人力資源管理領域創業教育有效探究

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摘要：我國石油工業發展了幾十年，從無到有、從弱到強，經歷了艱苦創業、開拓創新的過程，成功將科技成果轉化成產業推動社會經濟發展。創業教育的理念是在全世界在全面發展以及預測國際經濟文化發展趨勢的基礎上提出的，從此在我國普通教育、職業教育等多個領域得到廣泛積極實施。石油企業在人力資源管理領域創業教育方面應遵循主體需求和社會需求，看清實際支撐和理論理想的矛盾，不斷創新思維以促進石油人力資源管理領域創業教育的有效性。

關鍵詞：石油企業；人力資源管理領域；創業教育

一、人力資源管理創業教育相關理念概述

1.人力資源是指在一個國家或地區中處于勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和，對一個單位來說則是指獨立經營團體所需人員具備的能力。近幾年，隨著市場經濟的發展，石油企業之間的競爭也越來越強烈，人才的競爭逐漸成為企業競爭的焦點，這就要求石油企業必須做好人力資源管理工作。2.在石油企業戰略規劃落實階段，企業戰略人力資源管理發揮著重要作用，特別是在石油企業面臨改革和轉型的情況下，戰略人力資源管理成為主要改革方向之一。人力資源管理就是對相關部門組織人力資源進行人力需求、計劃、招聘、選擇并進行有效組織、考核的全過程，堅持以人為本的思想進行人力總體規劃。3.創業教育廣義上講是指培養具有開創性的個人。創業的本質是獨立開創并經營一種事業，并使該事業得以穩健發展、快速成長的思維和行為的活動，創業是一個尋求機遇、創造價值和謀求發展的過程。創業教育是培養最具有開創性個性的人，包括首創精神、冒險精神、創業能力、獨立工作能力以及技術、社交和管理技能的培養，創業教育以創新為基礎，同時還要學會實踐與理論的結合，最終提升個人能力，為社會提供就業機會。

二、石油人力資源管理創業教育有效性現狀簡述

1.我國石油人力資源管理領域創業教育存在幾對矛盾主體，即主體需要與社會需要、追求內涵與崇尚功用、開創思想與傳統思想理論、思想與實際支撐。目前來看，石油人力資源管理領域創業教育的主體仍停留在擇業就業的職業觀，正所謂創業十個有九個都失敗，既然這樣為什么要去做一件失敗率這么高的事情呢，他們忽略了所獲皆為積淀的道理，即使失敗也是成功路上前進的步伐，創業教育也是引導自己如何選擇適合自己的事、找到適合合作的人和用正確的方式做事的過程。2.創業主體的積極性偏低，收效不理想。對于創業總是出現一創業就把家底折騰完而收獲不大的現象，為什么呢？有的是急于跟風證明自己，其實并不知道自己真正想做什么，有的則是創業熱情高，干勁十足，但缺乏最基本的創業知識和技能，還有的則是眼高手低，過于高估自己的能力，實踐創業中力不從心，最終導致無果而終。3.目前石油人力資源管理領域創業教育在理論上有一定研究，但在轉化為具體實施的過程中仍然存在一些問題，創業教育理想理論和實際支撐兩方面的矛盾逐漸顯現出來。理論上，學校、企業、政府都是創業教育實施的支撐層面，其工作的有效展開依賴各層面的支持，但實際上，對創業的課程設置及氛圍都不是很理想，與預期還存在一定差距。

三、提高石油人力資源管理領域創業教育有效性的策略

1、加強創業教育的精神熏陶和實踐鍛煉加強對創業意識的培養，啟發創業精神，并讓創業者們清楚了解創業對人才基本素質的要求，慢慢改變擇業就業的職業觀。二是提升創業技能，學習的目標不僅僅是書本知識，也要注重實踐，知是行之始，行是知之成，創業教育正好可以通過創造實踐學習機會來彌補傳統教學中對實踐環節的欠缺。創業者要懂得提高決策、組織協調、專業知識、領導力、抗壓能力，并會科學分析和了解市場，了解商業模式，認識創業風險，熟悉行業。三是高度自律等素質是創業的基本功，創業教育致力于引導和培養部分把創業作為個人生活選擇的人的創業能力，并不是盲目鼓勵所有人創業，國家盡可能幫助有條件、有能力的人積累創業知識技能，但創業者們要以自律為基礎，不斷主動吸收甚至擴寬自己的專業課能力，為邁向成功打下基礎。2.創業教育也要創新，并服務國家目標創業教育的最終目標和發展趨勢是要讓更多的人實現人生價值，這有助于調整收入分配結構，促進社會公平，也給更多的人增加了上升渠道。黨在十八大以后，提出以創新為驅動的轉型發展，教育以服務為宗旨，必須服務于國家戰略和政策。高校畢業生是一個國家的寶貴人才，也是國家后續發展的助力，國家領導多次強調要做好以高校畢業生為重點的青年就業工作，加強政策支持，強化就業創業服務體系建設，支持幫助學生們邁好走向社會的第一步，把促進高校畢業生就業創業放在突出位置，實施好就業促進、創業引領、基層成長等計劃，促進多渠道就業創業。此外，創新本身也要有轉型，創新不光是領導、專家、高端人才的創新，而應該是全員創新，從小眾創新到大眾創新，這是國家政策的變化，我們要服從國家要求，個人創新、高校創新、大眾創業、萬眾創新。3.石油企業優化人力資源配置,提升創效能力石油企業在體制改革過程中通過優化人力資源讓人員向工作量多、價值創造量大的崗位流動，加快了人力資源優化配置步伐,全力提升了單體創造價值能力，讓人力資源發揮最大的價值，為提質增效升級奠定良好的基礎。隨著石油企業人力資源優化配置政策調整到位,石油開發中心也鼓勵基層單位探索內部人員優化調整方案,建立以質量、效益為核心,全面覆蓋、重點突出的三級單位績效考核指標體系，讓質量效益成為引領油田企業提質增效升級的指揮棒，不斷提高勞動生產率。此外，把“人”的文章做活,才能讓企業永葆發展活力，應搭建人力資源優化共享平臺、全力推進“經營績效+風險管控責任”考核新政運行等工作,進一步打破“人均獎勵”的概念,鼓勵多勞多得、鼓勵流動創效，創新全新科學的人力資源管理新環境，為創新教育的有效性提供保障。

結束語：

知識經濟時代，人力資源對于企業的發展起著至關重要的作用，石油企業應牢固樹立以人為本的觀念，做好人力資源管理領域創業教育工作，調動人員工作的積極主動性，使其投入到創新活動中，為企業的健康發展提供一份保障。

參考文獻：

[1].胡永政以創業教育為引領的人才培養新模式探索人力資源管理2010.3

[2].周稽裘創業教育也要創新光明日報2018.7

作者:張莉 單位:中石化石油工程地球物理有限公司華北分公司