活動推廣報告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的活動推廣報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：活動推廣報告范文

中小企業互聯網接入的寬帶化水平較高

報告顯示，85%的受訪中小企業(不含個體工商)在辦公中使用了互聯網，48.1%的受訪中小企業擁有獨立網站或網店。從企業互聯網的接入方式上看，寬帶已經是最主流的接入方式。根據調查，受訪中小企業主要通過固定寬帶方式接入互聯網，而移動寬帶也開始占據一定份額，窄帶方式的互聯網接入已經接近消亡，在所有上網企業中的滲透率僅為5%左右。

中小企業互聯網應用普及情況較好

報告顯示，中國中小企業中主要互聯網應用的普及情況普遍較好，一些基礎的溝通類、信息類應用的普及率已達較高水平。其中，電子郵件的普及程度最高，在所有受訪中小企業中的普及率達到了64.5%；而網絡電話/VoIP、在線員工培訓、與政府機構互動這幾項企業互聯網應用普及程度相對較低，主要原因是這幾項應用對于普通中小企業的重要程度和必要性并不高，但實現的成本卻相對較高，短期內這幾項應用普及度也不會有太大的提升。

表企業主要互聯網應用普及率一覽表

中小企業電子商務普及情況較好

目前，我國中小企業中的電子商務普及程度已達到一定水平，在銷售和采購環節都開始利用互聯網手段。

報告顯示，33.2%的受訪中小企業過去一年曾有過在線銷售(指通過互聯網接收訂單的行為，包括通過網站、電子郵件等各種方式)活動，26.2%的受訪中小企業過去一年曾有過在線采購(指通過互聯網發送訂單的行為，包括通過網站、電子郵件等各種方式)活動。其中，信息傳輸、計算機服務和軟件業，以及文化、體育和娛樂業中的中小企業進行在線銷售和在線采購的比例較高。

中小企業營銷推廣投入水平普遍較低，網絡營銷成最普及營銷方式

報告顯示，多數中小企業目前在營銷推廣方面的投入還處于較低水平。接近七成的受訪中小企業在過去一年內沒有進行過任何營銷推廣投入；而在進行過營銷推廣投入的中小企業中，年營銷推廣投入金額也是集中在10萬元以下。

由于中小企業的營銷推廣投入資金有限，投入小、見效快的網絡營銷成為了中小企業最主要的營銷手段。報告顯示，受訪中小企業中過去一年在互聯網渠道進行過廣告和營銷推廣投入的比例最高，達26.7%；營銷推廣渠道中，使用率位列第二的雜志僅達13.3%。

電子商務平臺推廣及搜索營銷是中小企業最青睞的網絡營銷方式

報告顯示，進行網絡營銷投入的中小企業中，電子商務平臺推廣、搜索營銷推廣、即時聊天工具推廣是普及率最高的三類互聯網營銷方式，普及率分別達67.8%、62.3%、57.2%。電子商務平臺推廣方式具有門檻低、使用簡單、成本低等優點，對于中小企業的網絡營銷入門有很大幫助。搜索營銷具有成本可控、投放精準、效果可見等優點，但搜索營銷一般要求有企業網站，同時對網絡營銷運營水平要求較高，因此受到一些限制。

電子商務平臺推廣和搜索營銷不僅在中小企業普及率方面領先，根據報告數據顯示，在投入水平、效果評價方面這兩種營銷方式也是處于領先位置。

市場營銷中最重要也最本質的是組織和個人之間進行信息傳播和交換，它隨著互聯網的普及逐漸興起，業已成為企業在營銷中不可或缺的部分，有著廣闊的空間。

第2篇：活動推廣報告范文

一、農業科技檔案歸檔范圍及要求

1.農業科技檔案是農業科學技術研究活動的真實記錄，是從事農業科技研究、生產、技術開發的重要依據。科學合理的歸檔范圍是科技檔案齊全完整的重要保證，是整個科技檔案管理工作的基礎。凡是在科研活動中直接形成的、具有保存價值的科研文件材料均屬于歸檔范圍。包括：研究報告、項目建議書、科研課題經費申請及批件、計劃任務書、協議書、合同書、試驗方案、設計方案、實施方案。實驗過程中的重要原始記錄，田間調查、綜合分析報告。計算文件，檢驗文件，設計文件、圖樣，工藝流程，專利申請，重要的國內外來往文件，課題階段總結、中期評估報告、年度進展及執行情況報告。科技成果申請表、鑒定證書、科技成果獎勵與審批文件，獲獎憑證（獎勵證書及獎狀、獎杯、獎牌，專利文件及證書）。科技轉讓合同、協議書，新品種銷售轉讓協議及批復，成果推廣應用中形成的技術文件及工作總結，國內外同行評價及用戶反饋意見及技術成果宣傳報告等文件材料。

2.農業科研文件材料的質量直接關系到科技檔案的質量，對歸檔的科研文件材料的要求，一是，課題主持人要分階段進行科研文件材料的收集、積累，以便在研究工作結束后，確保科技檔案材料能夠及時整理、立卷歸檔，并對所交科技檔案的完整性、系統性負責。二是，要求原件歸檔，且文件制作材料必須易于長期保存。書寫工具應選擇藍黑水或碳素墨水，不能用圓珠筆、鉛筆來記錄歸檔材料。三是，確定合理的歸檔時間，對研究周期長的課題按階段歸檔，采取每年一次將當年形成材料歸檔的辦法，研究周期短的課題在任務結束時及時歸檔。

二、提高科技檔案的質量，創新服務方式，為農村經濟發展助力

1.及時收集檔案材料，確保完整、準確、系統、全面。檔案資源建設是實現檔案事業可持續發展的重要基礎性工作，各級農業科研院所要加強檔案資源建設，走出傳統收集的圈子，跟蹤、掛靠研究課題，積極主動地向科研人員收集課題準備階段形成的文件材料，研究試驗階段形成的各種載體的重要原始記錄、試驗報告、計算材料、專利申請的有關文件材料，總結鑒定驗收階段形成的工作總結、科研報告、論文、專著、技術鑒定材料、科研投資情況、決算材料等，成果和獎勵申報階段形成的材料（有成果和獎勵申報材料及審批材料，推廣應用的經濟效益和社會效益證明材料等），推廣應用階段的方案、總結、擴大生產的設計材料、工藝文件、轉讓合同、用戶反饋意見等。

2.農業科技檔案部門要科學規范管理，編制必要的檢索工具。編撰簡介、簡報、文摘匯編、手冊等二次農業檔案科技文獻。充分利用信息資源存儲數字化、管理自動化、利用網絡化的優勢，研究制定相關技術標準，統一相關數據格式，實現信息資源社會共享。編研成果包括公開出版物和內部參考，這是開展農業科技檔案信息資源開發利用的一條重要途徑。挖掘農業科技檔案資源要因地制宜、因時制宜，從農作物新品種、栽培技術、病蟲害防治、新成果推廣等方面入手，編研各種載體的農業推廣技術資料。利用室藏檔案資源編研水稻、果樹、花卉、畜禽、食用菌等新品種簡介以及推廣技術材料，匯集多項科研成果與新品種介紹。根據科研成果制作光盤、宣傳版面、多媒體、照片、錄像帶等不同形式和載體的科普宣傳材料，充分發揮檔案信息的科普宣傳作用。

第3篇：活動推廣報告范文

先說說ios推廣。據相關統計，80%以上的IOS用戶選擇在AppStore里下載應用，這使得對于IOS推廣主要集中在AppStore上。在蘋果未調整算法之前，很多開發商已經找到IOS推廣的訣竅，那就是刷榜。刷下載量和評價。無論是請專業刷榜公司也好，公司自己組織人力刷榜也罷，總之大家都明白，這是一個“良性”循環。只要刷到排行榜前列，下載就越多，下載越多排名越靠前。因此很多開發者不惜鋌而走險。“刷榜”仿佛成了IOS推廣最直接最有效的方式。

不過在蘋果調整算法后，刷榜顯然已經不能奏效。很多公司甚至停止了IOS的推廣，因為不知道力往何處使。

其實，很多開發者忽視了另一個有效的推廣渠道。那就是社會化營銷渠道，微博、SNS等平臺的口碑效應，實際上利用好這些免費的傳播渠道，效果未必會差。

但社會化渠道又面臨一個問題，無法衡量在口碑傳播過中產生的真正下載量。另外，口碑營銷的傳播其實與產品本身有密切效果。產品是否真正有價值，能夠刺激用戶去使用也是很重要的一部分。

但營銷的價值在于放大產品某一方面的優點，或者包裝一個噱頭，需要產品和運營人員精心策劃，有步驟有節奏的去進行營銷，才能收到良好效果。

舉個案例。花瓣網最近突然興起。其在社會化媒體方面的營銷策略值得關注。

花瓣網客戶端上線之日，花瓣網的官方微博即活動。活動文案中有一個很好的噱頭，就是花瓣網被審核了2個月，前后被打回來8次才艱難上線。這會引起網友的好奇之心，到底是什么樣的應用會遭受如此“待遇”，繼而會下載體驗，加之活動有禮品相送，通過轉發的形式，繼續擴大效應。同時在知乎等問答平臺進行引導。雖然沒有掌握花瓣網下載量具體數字，但我揣測絕對少不了。好的產品加傳播性強營銷活動，必然能帶來不錯的下載量。

那么，為什么很多企業會忽視社會化營銷渠道呢？其實不是沒有意識到這個渠道的威力，而是缺乏耐心。在目前的市場節奏下，迫于投資方壓力，很多開發者急功近利，急于通過各種非正常手段完成下載量目標，對于社會化營銷渠道的細水長流視而不見。豈不知，口碑效應是一個滾雪球的過程，都是從小到大，只有慢慢培養，精心運作，最終才能達到爆發。而且是成本最低，傳播最快，效果最好的渠道。

接下來談談android客戶端的推廣難題。

其實很多目前android推廣方面的知識，網上已經很全。無非是渠道，渠道，還是渠道。

目前android市場渠道基本上被幾家大的渠道廠商所把持。在應用泛濫的今天，如安卓市場、安智市場、91助手、應用匯等主要下載渠道已經逐步占據強勢地位，唯錢是圖成為大渠道的共性。

想要下載量就要花錢。據側面了解，百度推廣客戶端花在安卓市場一年就有300萬，而人人網客戶端去年在91助手投入300萬，今年更是增加到550萬。通過這些數據，我們就可以看到，渠道推廣的費用是如此之高。這讓中小開發者如何承受之起。

很多android應用是免費的，都是期望通過取得一定的安裝量之后再進一步探索盈利模式。但如果增加安裝量的前提是不斷的燒錢買渠道做廣告，那很多開發者將走投無路。

這就是目前國內開發者在推廣新應用時面臨的困境。

其實，除了商店渠道，還有很多推廣方式，什么論壇營銷、微博營銷、SNS營銷、網盟、新聞稿等等。但這些渠道的建立是個長期的過程，非一日之功，若想取得突破性的收獲，需要的是日積月累的長期培養。

如今，就是需要快速的獲得下載量，還是得靠強勢的市場。難怪，目前有報道稱，移動互聯網行業已經進入“拼爹”的時代，就看誰的后臺比較硬，有錢有資源的才能撐到最后，沒錢沒資源的開發者想要突出重圍恐怕很難。

但筆者認為，在無錢無資源的基礎上，若是能夠有點耐心，建立3個人左右的社會化營銷團隊，堅持完善好產品，開發1個特色的亮點功能，通過精心策劃上市，采用社會化營銷平臺進行傳播，效果未必落后于商店廣告，實在是低成本的推廣之道。當然，在此之前，必須做一項基礎工作，將您的APP軟件上傳到每一個可知的渠道，完全覆蓋，渠道用戶在獲得口碑信息的時候，能夠快速找到并安裝使用。(來源：李東樓營銷博客)

第4篇：活動推廣報告范文

關鍵詞 閱讀推廣 高校圖書館 評價 影響因素

1 高校閱讀推廣活動評價的目的

自中國圖書館學會閱讀推廣委員會于2009年成立以來，閱讀推廣活動在全國各地更加系統和全面地開展。高校閱讀推廣已積累了不少經驗，但仍普遍存在兩類問題：第一，活動效果不夠好。活動的收效較花費的人財物力來說，不盡人意。有的活動影響面較小，有的活動甚至強拉學生參與，引起學生反感。第二，活動缺乏系統性和常規性。活動的形式雖然多種多樣，但圖書館在舉辦活動時比較隨意，系統性不強，常規性不夠，活動的舉辦形式和方式很大程度上取決于圖書館領導。因此有必要對現有的高校閱讀推廣活動進行梳理，探討這些閱讀推廣活動的特點和關系，對每一種閱讀推廣活動以及對圖書館整體的閱讀推廣活動進行評價，以便高校圖書館能夠響應大學生的閱讀需求，一方面打造閱讀推廣活動的品牌，一方面系統地提升閱讀推廣活動的效果。

中國圖書館學會網站已的《大學生閱讀暨高校圖書館閱讀推廣問卷調查報告（2010）》，由大學生閱讀委員會、閱讀與心理健康委員會聯合完成。報告認為：高校圖書館閱讀推廣活動，主要采取的組織方式有14種：讀書征文比賽、圖書推介、名家講座、圖書捐贈、讀書有獎知識競賽、圖書漂流、精品圖書展覽、經典視頻展播、讀書箴言征集、名著影視欣賞、館徽設計征集、名著名篇朗誦、品茗書香思辯賽、評選優秀讀者。經典視頻展播、名著影視欣賞可以看作一種活動，館徽設計征集基本上是一次性的行為，不能算作常規活動，故排除在外，所以該報告指出的活動應該是12種，加上對一些高校圖書館的閱讀推廣活動的總結，本文要評價的閱讀推廣活動又加上5種：污損圖書展覽、書法作品選（展覽）、書簽設計、校園閱讀（風景）攝影比賽（展覽）、讀書節啟動儀式和閉幕儀式，共17種。應該說高校閱讀推廣活動不限于此17種，名稱也不盡相同，本文的評價方法對其他閱讀推廣活動形式同樣適用。

2 影響因素的初步提出

關于閱讀推廣活動的評價，王波認為“轉換研究視角，從讀者的角度，用實證方法來評估和重新設計閱讀推廣活動的研究幾乎沒有”。他指出，應該從兩方面來設計閱讀推廣活動的指標體系，一是基于圖書館的閱讀推廣活動評價指標，二是基于讀者的閱讀推廣活動評價指標。楊嬋覺得對閱讀推廣活動的評價，“還沒有深入到對活動客體——讀者的心理和讀者的收獲進行研究，沒有對活動自身的運動規律進行研究”。筆者認為評價閱讀推廣活動的效果，最終歸結于讀者，即讀者的閱讀收益和滿意度。但這兩個指標不易量化，仍需要擴展。閱讀推廣活動的主要參與者為圖書館和讀者，閱讀活動的主要參與者為讀者和圖書，可以把閱讀推廣活動的要素和閱讀活動的要素結合起來，對閱讀推廣活動評價。即從“讀者——圖書館——圖書”三個要素來評價閱讀推廣活動。需要解釋的是，“讀者”在高校里主要指的是“學生”，也可以用“學生”來代替。“圖書”也可用“文獻”代替，泛指圖書館的各類文獻。因此初步認為：閱讀推廣活動的效果，與讀者認可度、圖書館重視程度、館藏以及其他因素，如圖書館內外合作程度，整體服務水平，閱讀環境的凈化與美化等有著重要關系。對四種主要因素細分，如表1所示。

3 基于座談會形式的影響因素的初步確定

評價閱讀推廣活動效果，首先評價者對閱讀推廣活動要了解，或者愿意讀書，即是具有代表性的讀者，另外需要采取座談會的形式，使評價者能暢所欲言，對閱讀推廣活動提出全方位的意見。為了有效利用座談會時間，需要圖書館事先印發一些問題，使得與會人員對座談會的主要內容有所了解，也便于統計分析。

3.1座談會問題的設計

座談會問題分為三部分。第一部分為引入問題，即簡單了解大學生對閱讀的認識和閱讀中存在的問題；第二部分為態度類問題，即初步了解讀者對閱讀推廣活動的評價，以及對主要影響因素的認可程度；第三部分為探討類問題，即了解讀者對閱讀推廣活動的形式和方式的意見和建議。問題設計如表2所示。

問題3、4為了對17種閱讀推廣活動進行初步評價，以及驗證本文提出的評價因素。問題4提出的因素為9個，從表1中擴展出來，具體見表3。問題5—9意在讓讀者提出更多更好的閱讀推廣活動形式，并且有可能對17種形式進行補充，其中5—7獲取與會人員對閱讀推廣活動一般意義上的看法，8—9是對閱讀推廣具體活動形式的建議。

3.2厘談會問卷調查的過程

圖書館組織中原工學院書友會47位學生會員，會前發放問卷，要求盡量了解并填寫內容，然后組織座談會，收集問卷，并整理座談會和問卷內容。

3.3座談會問卷調查初步結果

在此，僅重點分析閱讀推廣活動評價因素的選擇情況，如表3所示。排在前3位的是讀者的參與廣度、滿意度、參與深度。排在后3位的是圖書館合作單位的數量、館藏、舉辦閱讀推廣活動的數量。可以看出，讀者關心的是閱讀推廣活動作用在他們自身后的結果；對于這些活動是如何舉辦的，花費了多少人財物力，是否需要與圖書館外的部門或單位合作等，這些都是圖書館（或圖書館所在單位）的事情，而非讀者關心的事情；值得關注的是，館藏和閱讀推廣活動效果在直接關系上不是太密切。

4 基于座談會的高校閱讀推廣活動的評價

在第1個問題上，73%左右的調查者認為當前大學生閱讀現狀的評價為“一般”，要么是對自己閱讀現狀的認識，要么是對當前大學生閱讀狀況的一般認識，或者是兩者結合。這也存在著對“閱讀”的認知的不同之處，如學習專業、考證等書籍算不算“閱讀”，或瀏覽網絡信息算不算閱讀，是不是閱讀經典才算是真正的閱讀等。不過可以得知，調查者普遍對大學生閱讀現狀不太滿意，希望再提高一些。對于第2個問題，關于“大學生閱讀存在的最大問題（或難題）”，不會選擇圖書、業余活動占用了時間、不想閱讀圖書、用手機看看新聞和電子書就夠了，占據了前四位。這首先說明，在豐富而便捷的信息時代，獲取信息或圖書已經不困難了，但選擇卻成了難事，這告訴我們讀者存在著“信息焦慮”。其次，在大學生中，學習和業余活動占據了大量的時間導致學生不能或不想閱讀，只想利用網絡或手機進行簡單而快速的信息瀏覽。

座談會上，對17種閱讀推廣活動也進行了簡單介紹，絕大多數同學也了解這些活動，隨后進行了評價。結果如表4所示。可以看出，學生對于閱讀推廣活動，其參與的目的：主要在于收獲知識、有所心得，如聽取名家講座、名著影視欣賞；或能方便地了解新的圖書信息，或購買高質優價的圖書，如精品圖書展覽；或增加新的知識或參加自己喜愛的活動，如讀書有獎知識競賽、讀書征文比賽、讀書辯論賽等。對于每年一度的“讀書節”，如王波、楊嬋等批評的“嘉年華”式的讀書活動，如“聲勢浩大”的“讀書節啟動儀式和閉幕儀式”，恰恰也是學生不滿意的閱讀推廣活動，因為此類活動僅有片刻的熱鬧，而無實質內容，圖書館“盡力”了，領導有“面子”了，各單位也“配合”了，很多學生“靜默”了，閱讀推廣活動漸漸地“疲軟”了。

5 對高校閱讀推廣活動的建議

根據座談會發言和匯總問卷填寫內容，對高校圖書館的閱讀推廣活動提出如下建議。

5.1如何提高大學生的閱讀興趣

（1）營造氛圍：舉辦大學生感興趣的活動。

（2）引導讀書：先讓大學生了解到自身知識的匱乏，再去探索讀書的意義；鼓勵大學生設立自己的閱讀目標，并且持之以恒；讓大學生發現并知道讀書的樂趣，讓他們愛上讀書。

（3）提供書籍：提供更廣泛、更與時俱進的書籍；提供大學生比較喜愛的、貼近現代大學生活的書籍；對書的解釋中盡量符合大學生的文化層次。

（4）學以致用：能在日常生活中利用上讀書過程中所獲得知識，有一種成就感。

（5）加強管理：學校應該加強管理與教育，讓大學生意識到自己是一名學生，首要任務仍然是學習；完善圖書館的服務能力；舉辦各種各樣的讀書活動，讓大家通過讀書從中受益。

（6）活動建議：學校通過廣播朗誦精美文段，表揚征文中積極投稿的班級院系；每周都向大學生推薦幾本好書，可通過發飛信或者校園廣播等方式。

（7）迫切希望：把閱讀變成每一個大學生的習慣和生活方式。

5.2如何提高大學生的閱讀能力

（1）開設相關課程：在大學生課程中增加一門有關閱讀技巧及閱讀方法的課程；在課堂上或課外布置相應的閱讀作業。

（2）開展閱讀活動：提供競賽式活動；開展讀書問答知識競賽、辯論賽；讀書經驗交流會及名師講授閱讀；圖書館推出各類書刊中大家閱讀最多的書籍，幫助不知道自己應該閱讀什么書的學生；定期舉行優秀讀者成果展。

（3）培養讀書方法：讀書時，把優美的句子、文章摘抄下來，多品味；多寫讀后感；養成寫讀書筆記的習慣；增加閱讀量，有針對性地閱讀，與眾多校友書友相互交流經驗；增加讀書量，多看些書，多讀幾遍；

（4）空談不如實踐：在閱讀中慢慢提高自己的閱讀能力。

5.3如何提高大學生的閱讀素養

（1）閱讀特定圖書：經典、名著、有內涵的書、健康向上的圖書。

（2）開設閱讀課程：介紹閱讀書目，講授閱讀方法，掌握閱讀策略，提升閱讀能力。

（3）思考感悟領會：讀書并不是單純的讀書，最重要的是思考。讀一本好書，可以一個星期讀完，也許就得兩個星期去思考感悟。

5.4豐富閱讀推廣活動形式

除了上述17種閱讀推廣活動形式外，還有如下形式或輔助做法，不失為好的建議。

（1）班級閱讀：以班會為媒介，在班級內部開展“我最愛的書”讀書活動，定期交流讀書心得；

（2）閱讀交流：舉辦閱讀交流會；經常性地在同學們中開展讀書交流活動，進行讀書心得交流及好書推薦。

（3）愛心書屋：提供捐贈圖書、交換圖書的場所。

（4）書目推薦輔助活動：向學生推薦經典名著和閱讀率高的圖書。

有的甚至“采取強制措施”，在三個月或是半年內規定每個大學生閱讀一本或者兩本圖書，所讀圖書可在事先列出的基本圖書目錄中選擇。此種方法是否可行，還要看圖書館的組織能力和學生實際情況。

第5篇：活動推廣報告范文

大學生社區宣傳推廣商品暑期社會實踐報告。時光荏苒，青春的腳步從不停歇，轉眼間，我們從懵懂變得成熟，從高中生成長為大學生，開始了一段段成長的未知旅程。這是我進入大學的第二個學年，今年暑假，一如既往，學院展開了20xx年暑期社會實踐活動，本次社會實踐活動以“紅色青春獻祖國，志愿服務迎校慶，躬身實踐長才干”為主題，我選取了其中的“感恩父母恩，回報家鄉”大學生返鄉調研實踐活動為方向，進行了為期九天的暑期實踐，開始了拼搏之旅……

學院此次暑期社會實踐給了我們九個主要的實踐方向，我今年選擇的方向是大學生返鄉實踐活動，學院鼓勵暑期返鄉大學生關注、關心家鄉發展，主動參與家鄉扶貧開發建設，為促進當地經濟社會發展提供有力的智力支持。學校支持返鄉學生利用假期走進工廠、社區和農村，實地調查家鄉的經濟社會發展情況和生態環境現狀，為家鄉各項建設事業出謀劃策，努力改善家鄉貧窮落后的面貌，以此引導廣大青年學生飲水思源，反哺故土，盡一份造福桑梓的義務，回報父老鄉親的養育之恩。

當今社會，身為當代大學生的我們，更應該致力于發展建設并回報家鄉，同時也應該不做只會書本上知識的書呆子，而是關注時事，與時俱進的新時代技術型人才。我們應該將所學知識和現實實踐相結合，立足當下發展現實，做到科學理性地規劃安排，拼搏奮斗。返鄉調研實踐活動，是很有效的鍛煉我們自身能力的一項活動，只有親身實踐并且認真總結才能達到我們預期的效果，真正學有所用。

這次的暑期實踐活動，我在河北海奧斯商貿有限公司的“進社區推廣宣傳活動中”進行了為期九天的實踐活動。我們的實踐活動時間是20xx年7月23號至7月31號，從上午8點到晚上8點，每兩天去一個不同的社區進行宣傳推廣。主要目的是通過宣傳推廣德佰斯牌橄欖油，并以進社區的方式，了解現在居民的消費水平以及他們對價格相對較高食品的態度，

社會實踐報告《大學生社區宣傳推廣商品暑期社會實踐報告》(kt250.com)。

剛開始知道要宣傳的產品是橄欖油的時候，還是比較迷茫，只知道橄欖油可以炒菜用，是比較昂貴的物品，相對價格較高，我家也沒有用過，所以了解不多，為了在給消費者介紹的時候避免詞窮，也同時自己多了解一些知識，我上網查閱了許多相關資料，而且區域經理也給予我們一些宣傳冊提前了解一下德佰斯特級初榨橄欖油的知識。準備了兩天，終于是了解的比較全面了，知道德佰斯橄欖油不僅可以炒菜用，還可以直接食用，可以護膚，瘦身，預防心血管疾病，適用于各個年齡階段的不同人群等等。有種受益匪淺的感覺。同時，我也準備好了如何應對消費者的各種問題，因為我們推廣的是四種規格的，又要盡量促銷，所以記住各種規格產品的價格，和它們在超市的價格是很有必要的，前期準備工作差不多了，我們正式開始實踐活動。

每天我們都要坐車去目的地，然后進行搭棚子，擺放橄欖油，吹氣球等準備，接下來就是拿著宣傳冊，各人有自己的分工，給社區里進進出出的人群分發宣傳冊，同時介紹德佰斯牌橄欖油的相關知識以及它的特點和優勢。我們的原則基本上是見人就發，主要為了宣傳推廣，同時，針對不同的消費者介紹橄欖油不同的優勢特點，我們去過河北廣電宿舍樓，卓達玫瑰園，卓達卓東小區等地方，基本上都是上午和中午人流量相對較少，下午五點以后，到活動結束的時候這段期間人流量較大，也是我們活動的主要時間。有時候看到小朋友，我們就送給他們氣球，同時給他們的家長介紹我們的產品，有的小朋友也會很調皮的要宣傳冊看。

現在說一下我們在實踐期間的一些情況。記得7月23號，那是我實踐的第一天，略微緊張，開始發宣傳冊的時候，給一個50來歲的奶奶發了一張，說：“您好!了解一下德佰斯橄欖油吧，我們現在進行社區宣傳推廣。”她疑惑的看了我一眼，說：“橄欖油是什么?干嗎用的?”我趕緊帶她到宣傳區，跟她說：“橄欖油，可以直接食用，也可以用來炒菜，拌涼菜，還可以涂抹在手上護膚，尤其是對心腦血管疾病有預防作用，我們現在社區推廣，您可以了解一下。”她說：“這個油，還能直接喝，不喝壞了呀!”呃……我趕緊補充：“我們這是希臘原裝進口的特級初榨橄欖油，營養含量豐富，跟家里普通的食用油是不一樣的。”當問完價格以后，她一直擺手，覺得太貴了，頭也不回地走了……

后來好幾個消費者都是對價格有異議，覺得不如食用油實惠，也不愿意輕易嘗試新品，有的人是基于“達芬奇家具事件”對國外進口的商品存質疑態度，認為它們還不如國內產品等等。針對他們的疑問和意見，我們都給出了一些解釋，總體上說，效果還是不錯的，主動來詢問的消費者較少，主要的還是我們自己宣傳推廣，通過對不同消費人群的了解和交流，我知道了他們不同的需求。購買橄欖油的主要是媽媽級人群和一些愛美人士，購買人群范圍比較固定局限，我們后來在宣傳的過程中變為有針對性的有重點的介紹，效果還是顯而易見的。

大部分消費者都是抱著疑惑的態度詢問，但是沒有下定決心購買，愿意對產品進行進一步了解的，還是有一定比例的。還有的小區人流量很小，開車的居多，我們還采取移動式宣傳方法，擴大推廣范圍。

在實踐活動期間，還碰到了一些有意思的事情。記得有一天，好像是在河北廣電宿舍樓社區宣傳的時候，一個40歲左右的人騎車子沖過來，急匆匆地說：“熱死了，給我來瓶飲料!”當時我就崩潰了，說：“不好意思，我們現在宣傳的是橄欖油，你可以了解一下。”后來，他不好意思地拿了一張宣傳單就走了，臨走還來一句：“我看上面寫的是：您喝了嗎?哎，還以為是飲料呢!”經理后來說：“看來這廣告牌有待修改呀!人們下意識的覺得喝得促銷的是飲料。”對呀，好多人一聽說是橄欖油，要不就是問問就走，要不就頭也不回，更有甚者，可能是對類似促銷的活動不屑一顧，連理都不理我們，看來消費者對于橄欖油之類產品的了解還是不夠呀!可能平時廣告的宣傳力度不大，加上有些消費者對于國外的或者沒使用過的產品持保留態度，造成我們的阻礙。

每次結束一天活動的時候，我都會總結一下經驗和遇到的情況，從而更好地開始接下來的活動。把握人潮高峰期的時間還有顧客的不同消費心理是很重要的。頂著炎炎烈日，帶著滿腔熱情，進行這次暑期實踐活動是很有收獲的，無論是知識量上還是實踐心得方面。

第6篇：活動推廣報告范文

試用中心

試用中心分兩種模式：免費試用和付郵試用。建議店鋪在報名參加試用中心的時候，可從以下幾五方面入手。

1.關聯營銷。參與試用中心活動，最關鍵的就是設置相關的連帶銷售，帶動其他產品的銷量，從而完成從單品銷量暴漲到店鋪銷量暴漲的飛躍。

2.口碑營銷。參與免費試用活動后，試用過的買家都會提交試用報告，讓上架不用再擔心該產品的口碑。使用后的試用報告比任何的推廣都更具有說服力。

3.客戶資源。巨大的客戶資源是沒有辦法用金錢買得到的。從“申請理由”頁面中可以看到對該產品感興趣的客戶的ID都有顯示。從這里可以得到寶貴的客戶資源，從而可以規劃活動結束后的二次營銷。

4.二次營銷。淘寶網試用中心活動完成后，針對申請試用的落選者，可以策劃二次營銷方案，從而抓住這部分手頭上的優質客戶，并最終目的把他們培養成店鋪的忠實粉絲。

5.打造爆款。試用中心的付郵試用模式：只要支付10元郵費就可以免費領取商品，如此大的誘惑力可以將一款新品成功地打造成爆款。

天天特價

第7篇：活動推廣報告范文

作者簡介：李曉寧（1977― ），陜西省圖書館館員。]

關鍵詞：高校大學生;閱讀推廣;存在問題;對策研究

摘 要：文章對收集到的22家陜西高校圖書館的年度閱讀推廣總結進行分析研究，并結合實際工作，總結了高校大學生閱讀推廣工作的現狀、問題及對策 ，以探求高校圖書館在校園文化建設和全民閱讀推廣中的作用，構建閱讀推廣服務的長效機制 ，將閱讀推廣活動向更深和更廣的領域推進。

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號： 1003-1588 （ 2016 ） 01-0029- 03

黨的十報告提出要“扎實推進社會主義文化強國建設，豐富人民精神文化生活，開展全民閱讀活動”。國務院總理在2015年的政府工作報告中再次提出：“倡導全民閱讀。”這為開展全民閱讀推廣活動，營造書香中國文化氛圍指明了方向。高等學校是我國人才培養基地，承擔著為國家各行各業培訓輸送基礎力量的重任。有效的閱讀推廣，不僅能引導學生樹立積極向上的學習風氣，更能幫助他們找到正確的學習方向，廣泛喚起他們對閱讀的興趣。更為重要的是，閱讀推廣服務可以培養大學生良好的閱讀習慣，使閱讀真正融入他們的學習與生活中，從而使閱讀成為每個人的自覺行為。由此可見，閱讀對于學校和教育的重要性，而高校的閱讀推廣服務就猶如推動學生閱讀活動的助力器。

筆者對收集到的陜西22家高校圖書館的年度閱讀推廣總結進行分析研究，并結合實際工作中的探索，對高校大學生閱讀推廣工作的現狀、問題及對策做出了自己的思考，以探求高校圖書館在校園文化建設和全民閱讀推廣中的作用，構建閱讀推廣服務的長效閱讀推廣服務機制，將閱讀推廣活動向更深和更廣的領域推進。

1 陜西高校圖書館閱讀推廣的現狀

高校圖書館作為學校文獻信息中心，既是各類知識的集散地，也是大學生的第二課堂，深入有效地開展閱讀推廣活動是高校圖書館的責任和義務。陜西高校圖書館開展了一系列內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動。以“世界讀書日”“全民讀書月”以及自設的各類閱讀主題為主導。閱讀推廣的形式包括：講座、圖書漂流活動;圖書捐贈等公益活動;書評、征文;圖書征集活動;畫展、攝影展活動;超期免責;館員培訓活動;文獻利用講座與服務活動;文獻利用宣傳活動;讀者沙龍活動;書展活動;讀者調查活動;圖書推薦和閱讀活動;競賽、評獎類活動;其他形式如各高校圖書館名人互動？制作MV？電視訪談？制作微報？詩歌朗誦會等？

2 陜西高校圖書館閱讀推廣的特點

2.1 形式多樣（見表1）

從表1可以看出，在陜西22家高校圖書館中，有16家先后舉辦過競賽、評獎類活動，在閱讀推廣形式中排名第一。排名第二和第三的分別是講座類活動和圖書推介，說明作為競賽評獎類活動的參與度比較高，對高校圖書館的師生更有吸引力。講座和圖書推介類活動是較為傳統和保守的閱讀推廣方式，仍被全省各大高校所采用。這11種閱讀推廣形式的存在，說明閱讀推廣載體形式在日益多樣化，從而使閱讀推廣活動更加豐富和多彩，也更適應當前社會的多樣化發展，更容易被大學生所接受，有利于他們將閱讀逐步轉化為自身的興趣和必備素質。

2.2 學校特色

高校圖書館組織的閱讀推廣活動，凸顯了高校自身的特色。譬如“開學季”“畢業季”系列活動，針對高校大學生開學和畢業所面臨的實際問題，組織開展閱讀推廣活動，讓大學生能在舉辦的活動中得到受益，告知學生如何面對特殊時期需要解決的問題，這些都融合了高校圖書館的特色，深受學生們的歡迎。這種因特殊階段的讀者群體的需求而應運產生的閱讀推廣活動方式，迎合了學生們的心理和情感需求，拉近了圖書館與學生之間的距離。

2.3 創新性

為了適應學生的需求和信息技術的發展，陜西高校圖書館在形式和內容上不斷創新，尋求更多更好的方式推廣閱讀，提升大學生的整體素質。如送一本書去旅行、圖書館不文明行為創意漫畫征集、圖書館達人護照活動、好書推薦T臺秀活動、移動圖書館體驗活動、真人圖書館等。這些新形式的閱讀推廣方式，受到了學生們的關注和喜愛，推動了閱讀推廣活動的順利開展。

2.4 連續性

陜西部分高校圖書館在閱讀推廣活動的策劃和實施中，將某一活動逐步打造成品牌連年舉辦，影響力不斷擴大。這種品牌活動的連續性，更加容易吸引讀者進行參與，從而有利于閱讀活動的深入推廣。2009―2014年，西安航空學院圖書館已經成功舉辦了6屆“書香航苑”讀書節活動。每屆為期兩個多月的讀書節活動，內容豐富、主題鮮明，收效甚好，現已成為該校圖書館閱讀推廣活動的固定品牌。與此同時，他們在閱讀推廣活動的策劃和實施中，更加注重活動主題之間的關聯性和連貫性，力求圍繞活動主題開展更廣泛的活動。

2.5 效果顯著

陜西高校圖書館在閱讀推廣活動的舉辦過程中，在很大程度上拓展了學校學生會、學生社團聯合會、學校以及各學院團委閱讀推廣和文化育人的陣地，使學生在享受知識的同時，其他方面的能力也得到鍛煉和提高，為他們今后步入社會提供了實踐的機會。

3 當前陜西高校圖書館閱讀推廣存在的主要問題

3.1 沒有長期堅持和長遠規劃

部分高校圖書館并非真正重視閱讀推廣，往往將閱讀推廣視同為嘉年華式的活動，在舉辦活動時將其作為一種短期行為，只是迎合“世界閱讀日”“圖書館宣傳周”這些特殊日子，完成上級下達的一項任務而已，缺少閱讀推廣活動的“堅持意識”和長遠規劃。

3.2 缺乏專項活動經費的支持

閱讀推廣活動的前期籌備、中期開展以及后期的追蹤反饋，都需要一定的經費支撐，如果缺少經費的支撐，閱讀推廣活動就無法正常進行，導致整個活動只能中途停止。

3.3 各高校圖書館之間沒有建立閱讀推廣合作機制

從目前來看，陜西各個高校圖書館之間的閱讀推廣工作多是基本獨立進行的，學校和學校之間缺乏相互的聯手合作，沒有形成聯盟機制。

3.4 缺乏對活動最終效果的追蹤和反饋

這22家高校圖書館的閱讀推廣活動往往在籌備和開展期間倍受關注，但普遍對于活動的最終效果缺乏持續性的關注和反思，導致各類型閱讀推廣活動開展的效果無法預測，對活動結果不能得到及時的反饋。

3.5 閱讀推廣形式有待創新

部分高校圖書館閱讀推廣的形式和手段比較保守，多是沿襲舊模式。隨著現代社會的發展，讀者的需求變化更快、更高，閱讀興趣趨向多元化，圖書館的閱讀推廣活動形式也需要不斷地推陳出新，探索發掘新路子，提升讀者參與和關注的興趣點。

4 高校大學生閱讀推廣的對策

高校圖書館服務的主要對象是廣大師生，而占高校人數絕對優勢的本科生必然是高校閱讀推廣服務的重點對象。針對目前大學生閱讀推廣中存在的問題，筆者提出如下看法和建議。

4.1 建立高校圖書館閱讀推廣活動評價指標體系

高校圖書館首先應該對閱讀推廣活動指標進行細化和具體設置，不僅以參與活動的人數作為最終要求，更應從讀者是否養成閱讀習慣、閱讀成效以及階段目標的實現程度等效果指標來評價活動成效。對閱讀推廣活動的評價，王波認為，“轉換研究視角，從讀者的角度，用實證方法來評估和重新設計閱讀推廣活動的研究幾乎沒有”。他指出，應該從兩方面來設計閱讀推廣活動的指標體系，一是基于圖書館的閱讀推廣活動評價指標，二是基于讀者的閱讀推廣活動評價指標。筆者認為，大學生作為高校閱讀活動的主體，其閱讀收益和滿意度是評價的主要指標。具體包括三個方面：即讀者參與廣度讀者參與深度、讀者滿意度。而圖書館作為閱讀推廣活動的具體實施者，也應該包括四個方面：投入的時間、投入的人力、投入的財力、投入的物力。這些針對閱讀推廣的評價指標可以列入大學的圖書館評估標準體系，作為對高校圖書館的評估依據之一。有了一個具體的評價指標體系，高校圖書館就能更有針對性地來提高自己的閱讀推廣能力，并據此對具體的措施做出不斷的調整，從而更好地提高閱讀推廣的實際效果。

4.2 高校圖書館閱讀推廣要和學生的社團活動緊密聯系

讓學生社團參與到圖書館的實際管理活動中，激發他們的學習和工作熱情，發揮大學生的特長，這樣既能密切圖書館館員和讀者的聯系，又能積極有效地促進圖書館工作的開展，同時也讓大學生讀者在參與圖書館工作的實踐中鍛煉自己的能力。通過學生團體的組建和相關活動的開展，密切學生讀者和圖書館的關系，使他們更好地了解館藏資源。

4.3 創新高校圖書館閱讀推廣方式

閱讀，是圖書館永恒的主題，怎樣讓讀者主動走進圖書館閱讀，需要圖書館不斷地創新，挖掘最新的信息，提供最新的資源，開創新的服務方式。閱讀推廣的方式和手段也要不斷地推陳出新，才能吸引讀者的眼球。

4.3.1 活動的品牌化與系列化。在閱讀推廣活動的開展中，高校圖書館應該逐步打造出具有本校特色的閱讀推廣活動品牌，并且能夠兼顧其關聯性和連貫性，使之具有長期的號召力和影響力。

4.3.2 走多渠道合作的閱讀推廣道路。要與學校內部相關部門合作，如：在校內舉辦讀書節和相關閱讀活動，需要得到學校教育主管部門、宣傳部門等相關部門的支持和協助，做好宣傳、管理等工作。和學科專家合作，針對學生的各種需求，邀請相關學科的專家學者，舉辦講座、報告會;與更多校外單位建立合作伙伴關系。

4.4 建立高校圖書館閱讀推廣聯盟

在每年的4月23日“世界讀書日”及每年12月“全民讀書月”前后都是高校圖書館閱讀推廣的集中期，雖然期間會組織形式多樣的活動吸引讀者前來閱讀，然而從結果來看，無論是推廣力度，還是推廣手段都存在很多不足。沒有長期的閱讀推廣機制，只是為讀書日、讀書月而開展活動，這樣的閱讀推廣工作表面熱鬧，對讀者的閱讀沒有長期的影響力。高校圖書館可以成立各自的閱讀推廣委員會，區域內可以建立館際之間的聯盟。國內有比較成功的幾個高校聯盟案例，如：由12個成員館組成的廣州地區高校圖書館聯盟，充分利用建立起來的共建共享基礎，建立閱讀推廣資源共建共享機制，途徑是通過聯合閱讀推廣網站詳細介紹共同舉辦的閱讀活動，設立專門欄目介紹各館舉辦的“分館活動”，既保證有機統一又做到特色鮮明。

4.5 閱讀推廣的方式應結合讀者的情感因素

人的信息行為受他人的情緒影響，個體自身的情感也會對自己的信息行為產生影響，因此在引導讀者閱讀過程中，圖書館應該營造良好的氛圍，從而使讀者在情感上能產生愉悅感、滿足感。只有將閱讀推廣的方式與受體具體的情感因素結合起來，才能從根本上滿足他們的心理需求，更好更快地達到推廣閱讀的目的。

4.6 加強數字閱讀的推廣及引導

現在的圖書館將是紙質文獻與電子文獻并存的復合型圖書館，數字資源閱讀推廣工作迫在眉睫。讀者利用圖書館數字資源的技巧和能力亟待提高，高校應該全面有效地建設服務于教學的優秀精品課程的數字資源，將閱讀推廣直接植入課堂教學中。

4.7 加強閱讀推廣人員的素質培養

閱讀推廣工作需要有專門的部門或專人負責，這樣才能保證有計劃地連續進行。閱讀推廣是一項主動性較強的工作，推廣效果首先取決于推廣者自身的素質。作為閱讀推廣人員，在擁有一定的知識儲備和積累的同時，還必須具有一定的活動策劃和營銷能力;不僅要熟悉館藏資源，還要善于了解需求及反饋、捕捉信息;在具備相應的專業技能、知識結構和信息加工處理能力的同時，還要注重調查研究，善于與讀者進行溝通和協調。這就需要高校圖書館通過組織繼續教育培訓、舉辦學科專家講座和學術研討，開展館際互訪等方式，來促進其專業知識結構、知識水平和專業技能的全面提升，打造“全能”的閱讀推廣人。

5 結語

閱讀是獲取知識和信息傳遞的重要手段，大學生正處在可塑性很強的成長發展階段，在這個階段中，文化的介入和滲透，正確的價值觀、人生觀、世界觀的形成，都是直接影響大學生未來成長的重要因素。高校圖書館只有直視目前閱讀推廣存在的問題，重建閱讀推廣工作機制，創新閱讀推廣服務形式和內容，加大閱讀推廣服務力度，才能喚起大學生對閱讀的興趣。

參考文獻：

[1] 段梅，范麗娟，趙暉.南京理工大學圖書館的閱讀推廣創新[ J ].大學圖書館學報，2011（4）： 86-89.

[2] 李莉.大學閱讀教育模式運行中的問題及其完善思路：以浙江財經學院讀“百本書”學分認證為例[ J ].圖書館理論與實踐，2012（1）： 94-96.

[3] 王波.圖書館閱讀推廣亟待研究的若干問題[ J ].圖書與情報，2011（5）：32-35，45.

[4] 段梅，趙暉.發揮大學生社團作用，完善高校圖書館服務[ J ].圖書館雜志，2010（6）：41-43.

第8篇：活動推廣報告范文

無論你是擁有自己的生意需要學習網絡營銷策略，還是你想要謀取一份營銷職業，你有多種方式可以獲取稱為一名網絡營銷專業人員所需的技巧。你可以選擇報名參加一些課程，或者免費學習和研究網絡營銷的基礎知識。本文將告訴你如何學習網絡營銷。

兩種方式之一：著手準備網絡營銷

1.瀏覽網頁

如果你年紀較大，對網絡沒有很多經驗，那么你首先應該做的是去熟悉網絡推廣，比如網頁各個頁邊的橫幅廣告、網上購物和在線市場，如Craigslist、亞馬遜(Amazon)和eBay。

如果你不具備完成購買、銷售和瀏覽網絡的基本電腦和網絡技巧，那么你應該去報名參加些課程。地區圖書館和終身學習課程經常會提供低費用或免費的課程。

2.注冊社交媒體賬號

認識社交媒體的最佳方式就是深入其中。在臉書(Facebook)、推特(Twitter)、領英(Linkedin)、Pinterest、Google Plus等網站上注冊一個免費賬號。

3.尋求一個側重在線或網絡營銷的市場學學位

如果你正好中學畢業并且對商業和市場營銷感興趣，那么這可能是你的最佳途徑。研究一下專注網絡營銷的市場課程，一次學習一個基本課程。

畢業后，你就可以具備在一家市場營銷公司獲得一個入門級工作的資格。你也可以運用所掌握的知識去推廣你自己的產品或想法。

4.如果你不熟悉商業營銷和網絡推廣的基本步驟，去參加一個網絡營銷班

如果你不懂如何設立賬號、建立一個網站，使用谷歌(Google)的服務或者與平面／網頁設計師合作，這可能是最好的學習方式。

許多公司提供網絡營銷教程服務。你可以花50美金到1，000美金不等的價格在線報名。如果可能，你可以向一名當地老師學習或旁聽一個大學課程，那樣你可以獲得一個互動的教育。

兩種方式之二：理解網絡營銷的基礎

1.如果你想免費學習網絡營銷，就去學習網絡分析的步驟

對社交媒體、搜索引擎優化(SEO)、谷歌新聞和網站構建塊的基礎知識有所了解的任何人，都可能可以自學網絡營銷。營銷的一大部分就是了解你的競爭對手、數據和市場分析。

確定你的市場。這應該是你在選擇要推廣的一項服務或一件事物時很明顯的事情。然而，你可能需要研究這個市場的哪部分是要網絡完成的，哪部分是通過電話或面對面銷售完成的。

確定誰是你的主要網絡競爭對手。研究他們如何開展工作、如何營銷以及你認為他們的市場份額有多大。登記收取電子通訊稿，研究他們的新聞，并判斷出每個網絡競爭對手的強勢和弱勢。你甚至可能需要從他們那里購買產品來了解他們是如何完成銷售流程的。

確定誰是你的理想客戶。對于任何產品，你應該能夠看出誰在購買。當你確定了客戶年齡結構后，你就能確定他們在哪里上網。

2.分析你所收集到的數據

使用的谷歌分析(Google Analytics)、軟件或電子表格制作顯示市場、競爭和客戶數據的報告。你能找到軟件或在線程序幫助你制作顯示你理想客戶在何處購物以及你的主要競爭對手是誰的報告或圖標。

如果你有主管需要你匯報網絡營銷情況時，這一點尤為重要。盡管可能你輕易就能將數據轉變成一個策略，但是要與控制預算的人溝通數據時，報告和圖表還是必要的。花點時間在研究結果的基礎上完成一個綜合報告，或許再做一個PowerPoint演示文稿。

3.制定一個策略

運用你的研究結果和你報告中的結論制定一個成功的策略，去接觸到你的目標人群。可以先使用讓你競爭對手成功的方法，再接著尋求更多創新的方式。

你的策略很可能需要一筆預算去招聘SEO文章的作者、制作廣告的平面設計師，以及更新或創建一個網站的網頁設計師。你可能還需要招人去每天更新公司的社交網絡賬號。

4.創建網絡營銷活動并跟蹤活動情況

確定你的網站使用分析法或使用谷歌分析，那樣你就能知道哪種方法成功，哪種方法沒有成功。這是網絡營銷經常被遺忘的一條規則，但是這是能看見投資回報(ROI)的唯一方式。

網絡營銷幾乎總是會同時開展很多活動，因此跟蹤這些活動就變得十分重要。一個網站可以通過電子郵件轟炸、YouTube視頻、社交媒體賬號、網頁橫幅、所屬市場人員、SEO、博客等等進行市場營銷。

了解搜索引擎對于大多數網絡營銷來說是至關重要的。各家公司都在努力確保他們的網站和產品被列在谷歌、雅虎或者Bing搜索的首頁。達成這一目標的主要方式就是SEO、元標簽、新聞、社交媒體內容、視頻以及花錢在搜索頁面的頂端或邊上放置廣告。

第9篇：活動推廣報告范文

[關鍵詞] XBRL；XML；網絡財務報告；標準

[中圖分類號] F275.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-5024(2007)09-0066-03

[作者簡介] 韓光強，渤海大學會計學院教師，研究方向為會計信息化與網絡財務。(遼寧 錦州 121013)

一、XBRL定義及其特點

(一)XBRL定義概述。可擴展商業報告語言XBRL(eXtensible Business Reporting Lan-guage)是一個開放的、平立的國際標準，是進行實時、準確、有效與高性價比的金融與商業報告數據的電子存儲、操作、復用與交換的標準。

近年來，XBRL在財務報告領域中的應用日趨廣泛。那么，為何要在網絡經濟下大范圍地采用XBRL技術?舉一個例子，我們自然就會明白。

某公司欲向銀行提出貸款請求，傳統的信貸業務流程是：公司首先要收集自己的財務數據，整理成報告后，再通過互聯網或郵局送至銀行；而不同主體開發的系統數據格式定義不同，公司與銀行之間的信息交換變得非常復雜。銀行不得不進行數據的二次錄入，并發至數據倉庫，由工作人員分析數據、評估風險后，最終作出貸款決策。

這一流程耗時耗力，作出最后的決策往往需要兩至三周的時間；此外，在數據重新錄入的過程中，有可能會發生一些錄入錯誤，由此降低了數據的質量。

如果應用XBRL技術，這種狀況將得以轉變：公司的信息系統通過計算機軟件自動生成XBRL格式的財務數據報告；XBRL數據通過網絡被發送至銀行；銀行不用再二次輸入公司數據，而是自動將XBRL報告存儲至數據倉庫，工作人員分析這些財務數據后，就可作出貸款決策了。

(二)XBRL技術基礎。XBRL技術基礎是可延伸標記語言XML，是一種自我描述的、可擴展的、標準化的交換數據方法。XML描述了一類稱為XML文件的數據對象，同時也部分地描述了處理這些數據對象的計算機程序的動作。不同於HTML僅能針對呈現方式加以定義，XML可以做到將內容(data)與樣式(style)分開，并允許使用者依其需求自由針對資料定義標簽，每個產業或學術研究領域可以自行定義其所通用的標簽組，大家再共同遵循使用這套標準，透過XML統一文件的結構、命名、語意、處理邏輯以及異質訊息及文件格式之轉換，達到網路資訊有效存取、處理、交換、轉換的功能。例如“account”這個詞，可能指銀行的賬戶，也可能是會計上應收應付的賬款，透過XML，銀行業以及會計界就可以依自己的需求定義標簽加以區分。而且，XML是可擴展的，所開發的新標記能從頁面上直接檢索相關信息并傳送給其他應用軟件或者將它保存在數據庫中；另外，XML還支持多語言，利用XML標記的文件可以很容易轉換成其他各種語言。

(三)XBRL特點

1.數據格式規范。由于XBRL給每個數據都有統一的格式，每個數據都擁有一個自己的獨特標記，這個標記不僅對顯示格式進行描述，還包含了數據內容以及數據的一些內在消息和與其他數據的聯系，另外，XBRL遵循嚴格的語法要求，不但要求標記配對、嵌套，而且還要求嚴格遵守XBRL模式的規定，以便每個數據都可以被計算機準確檢索，確保通過WEB瀏覽器搜尋結果的準確性。采用了XBRL的方式，統一了網上的數據定義和格式，用戶可以借助網絡搜索引擎的自動搜尋功能獲取多個公司的數據，并把相關信息快速、準確導入分析工具。

2.數據通用，提高數據利用的有效性。XBRL的數據可以實現跨平臺的數據傳輸交換，因為XBRL采用了XML來存儲數據，而XML本身就是跨平臺的，它可以在不同的操作系統(Windows，Unix，Linux)上使用。XBRl可自動交換并摘錄財務信息而不受個別公司軟件和信息系統的限制，為投資者或分析者使用財務信息提供方便。在互聯網技術高度發展的今天，它能夠充分發揮互聯網的優勢，使財務信息得到更有效的利用。

3.標準開放無費用。由于XBRL是開放的不收取任何費用的公開標準，任何財務人員都能在不同軟件平臺上免費、自由地準備、獲得、交換并分析財務信息，這無疑給XBRL的推廣提供了非常寬松的發展環境。

4.增強了財務報告編制的正確性。一般情況下，數據錄入的次數越多，發生輸入錯誤的概率就越大。對于財務報告的制作者來說，XBRL技術可以使報表制作者在制作報表期間遠離過去高昂的人力勞動，僅須一次輸入數據，可減少重新輸入財務信息的次數，也減少了數據輸入錯誤的風險，節約了大量用于整理、收集數據和制作報表的時間，并且可以適應財務制度的不斷變化，降低大量人工采集數據的風險。

5.降低了財務報告編制及檢索的成本，提高數據分析利用率。對于財務報告的制作者來說，可以借助XBRL通過整合披露程序，以更快捷、更經濟的方式收集、變換、傳送信息，降低了信息供給成本，有利于信息供給者提高財務報告編制效率；對于財務報告的使用者來說，一方面他們可以大量節約從報表中檢索數據的時間，并且提高了數據檢索的準確性；另一方面也將有足夠時間對數據進行分析。

6.有良好的可推廣性。XBRL不會更改現行的會計制度，這也為它的推廣提供了很好的前提條件。

二、XBRL發展現狀

(一)XBRL在國外發展現狀。XBRL的構想最早由美國華盛頓州的會計師Charles Hoffman在1998年4月份提出。Charles Hoffman在AICPA贊助下于1998年12月31日提出了一個使用XML作為編制財務報告工具的原型。真正讓美國政府重視XBRL的催化劑是“安然事件”。之所以會產生這個事件，主要是該公司的財務報告過于復雜，監管機關查了一年的賬，也沒有搞清楚安然公司的情況。在此事件之后，美國政府開始高度重視XBRL的發展，同時全世界也開始關注XBRL的研究與應用。

英國路透社是世界上第一家使用XBRL的上市公司，并用其發表了2001年度的財務報告。之后，微軟成為世界上第一家使用XBRL的高科技公司。澳大利亞審慎監督機構作為全球第一家使用XBRL的監管者，已要求其監管下的2100家上市公司全部采用XBRL系統。至目前為止，一些主要發達國家如美國、日本、澳大利亞、加拿大、德國、新加坡、英國等均已采用XBRL技術，并加入了XBRL具體準則的起草和制定，阿根廷、比利時、丹麥、印度、愛爾蘭、荷蘭、新西蘭、南非和我國的香港特別行政區、臺灣地區也都通過了美國審定協會的審議，同時，巴西、意大利、馬來西亞、瑞典、委內瑞拉等國對此項技術也有濃厚的興趣。

(二)XBRL在我國的發展現狀。在中國證監會的領導下，從2002年下半年開始，滬深交易所、深圳證券信息公司、上海證券信息公司等抽調專人組成上市公司信息披露電子化工作小組，根據目前國內上市公司信息披露的需求，并借鑒國際商業報告領域出現的最近技術標準，歷時兩年起草完成了《上市公司信息披露電子化規范》。2005年6月中國證監會正式頒布實施《上市公司信息披露電子化規范》。

我國第一個應用XBRL技術的是上海證券交易所，上海證券交易所成功地將XBRL應用于上市公司2003年年報摘要、2004年一季度報告、2004年中報摘要、2004年年報摘要和2004年年報全文披露。

2006年7月31日，由中國會計學會會計信息化專業委員會主辦，財政部財政科學研究所承辦，金蝶軟件(中國)有限公司資助在北京財政部財政科學研究所召開了中國XBRL研討會。會議就XBRL在我國的研究和標準制定、XBRL研究的現狀和應用等問題進行了深入探討和分析，取得了一系列成果，標志著財政部和中國會計學會會計信息化專業委員會對XBRL研究與推廣應用工作的重視，對我國XBRL的研究與應用起到巨大的推動作用。這也表明了資本市場監管機構對XBRL系統價值的認可，相應的推廣活動也正在有條不紊地進行之中。

但是在發展XBRL的過程中，我國仍然存在以下一些亟需解決的問題，只有解決了這些問題，才能突破瓶頸，促進XBRL向更加成熟的階段發展，為財務信息的傳遞與共享創造更流暢的通道。

三、XBRL在我國發展存在的問題

(一)政府主導尚未真正到位，沒有國家級的XBRL組織參加國際組織，與XBRL國際組織聯系很少。XBRL國際組織實行會員制，會員之間可以交流和探討應用上遇到的難題，并共享一些尚未公開的技術資料。2005年5月上海證券交易所正式獲準成為XBRL國際組織的會員。這是我國內陸地區首次以單位身份加入XBRL國際組織。但國內大多數企業與該組織直接的交流和合作還很少。

(二)國內缺乏XBRL標準的專家和權威。2000年7月31日，XBRL國際聯合會首次了XBRL規格書(Specification)及XBRL分類標準(Taxonomy)1.0版本。2001年又了XBRL規格書2.0版。在2003年了XBRL規格書的2.1版本。到了2005年，了該版本的修正版――基于XBRL2.1規格書的總賬分類標準XBRL GL(XBRL for General Ledger)。這些標準國際上的應用較多，但國內真正理解和懂得XBRL標準的人還很少。

(三)國內對該標準的研究大多停留在理論上，未形成完善合理的研發鏈、應用鏈和產業鏈。目前應用該標準做成的系統還很少，上海證券交易所年報標準化報送系統可以說是國內第一個實際應用該標準的系統。

(四)應用該標準最重要的分類標準目前還不完善。在證監會上報國家金融標準化委員會的《上市公司信息披露電子化規范》中，只定義了工業企業的財務報告科目，對金融企業、房地產等其他行業還沒有制定出對應的分類標準。

四、XBRL技術在我國發展推廣的方法

(一)在政府主導下開展XBRL研究和標準制定。在我國目前的現實國情下，XBRL標準的制定與推廣若沒有政府主管部門的領導和參與，必然缺乏權威性。應該由財政部會計準則委員會牽頭，聯合國內會計院校、科研機構和企業界，積極制定出各行業的分類體系，并邀請相關人員一起成立XBRL中國研究和推進工作小組。必須借助于我國會計準則指導委員會的組織架構，建立我國的XBRL組織，制定相關準則和規范，指導和監控我國XBRL研發的整體框架，并在此基礎上，建立開放式的研發平臺，加強理論和實務研究、加強培訓工作、加強國家經費的支持和投入、加強國際合作，充分發揮中國會計學會和會計信息化專業委員會的職責，才能夠突破瓶頸，將我國目前無序發展的XBRL的研發，納入到規范、健康發展的軌道上來。

(二)密切注意世界各國對XBRL研究的動向，積極參與XBRL標準的制定。基于國外XBRL開發與應用中相關約束條件的研究，根據我國的具體情況，建立在中國XBRL開發與應用中應遵循的相關規范和標準，以引導相關利益團體開發與應用XBRL的活動。

1.開展XBRL技術規范(Specifications)的研究。參照XBRL國際組織制定的XBRL Specitication 2.1和XBRL GL標準，以中國新會計準則為指導，研究XBRL Specifications中的各種理念和原則，定義中國XBRL的各種專用術語，規范XBRL的文件格式和XBRL技術規范的具體應用，為今后政府主管部門制訂相關規范做準備。

2.開展中國XBRL分類標準(Taxonomy)的研究。參照XBRL國際的有關標準，以中國新會計準則為指導，研究中國XBRL-taxonomy應具備的基本要素和框架，為今后政府主管部門組織制訂taxonomy提供依據和建議。

3.開展XBRL實例文檔(Instance Documents)的應用研究。收集基于各國taxonomy的XBRL實例文檔，研究國外XBRL實例文檔的應用模式、應用方法和制約因素，分析實例文檔應用中可能存在的問題，對我國的XBRL實例文檔的應用模式和應用流程提出建議。

(三)促進我國企業對XBRL的了解。目前，我國各個行業還不了解XBRL具體能帶給他們什么好處，而且當前處理財務報告的工具眾多，雖然企業都知道財務報告需要改革，但是改革畢竟將會是一場耗資巨大的活動，而企業不會把資金投向尚不知道能帶來多少好處的XBRL身上。因此，企業目前急于了解XBRL和其他報表語言的區別(比如和XML的區別)和到底能給他們帶來多少好處，這些好處能不能給他們前期投入的資金以很好的回報，而且XBRL信息過于透明、公開，許多企業，特別是非上市公司，不愿意讓其財務信息過分公開，如果強行推廣很可能遭受“冷遇”。

對于這點，一開始就應該遵循在上市公司倡導使用XBRL，而其他單位在自愿的原則上進行推廣。同時，隨著對XBRL認識的深化、相關技術的逐步成熟，再循序漸進地讓其他企業逐漸接受XBRL。

(四)國內軟件企業要積極配合推動XBRL的發展。如果要發展XBRL，必須要有軟件企業的支持，XBRL才能真正用起來。而對軟件企業來說，它們當前更關心的是企業對XBRL的使用和關心程度，希望自己做出的XBRL軟件能夠有市場，并希望政府部門能夠帶頭推行XBRL的發展。有需求就有市場，軟件企業特別是協同軟件企業，只要確認XBRL已經被企業所接受，就一定不會放過這個機會，積極配合推動XBRL在中國的發展。

參考文獻：

[1]Grant Boyd，Alan Teixeira. What in the world is XBRL[J].Chartered Accountants Journal，2004，83 (2).

[2]徐靜.談可擴展商業報告語言(XBRL)的技術基礎[J].會計電算化，2005，(1).

[3]沈穎玲.XBRL：存取網絡財務報告的創新[J].財經論叢，2002，(4).