科學實踐觀意義精選(九篇)

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第1篇：科學實踐觀意義范文

科學發展觀的核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續。檢察事業作為社會主義事業的重要組成部分，必須與時俱進、不斷發展才能承擔起時代賦予的社會使命和政治責任。實現檢察工作的科學發展對于建設公正高效權威的社會主義司法制度，把中國特色社會主義檢察事業不斷推向前進，具有十分重要的現實意義。

一、學習實踐科學發展觀，就是運用理論武器解決檢察工作存在的問題

1，運用科學發展觀，解決法律監督的力度和效果問題。當前，檢察機關的法律監督工作還存在著知情渠道不暢通，發現違法犯罪的能力不強，訴訟監督的范圍、程序和手段不明確、不具體，對發生違法行為較多、人民群眾反映強烈的問題監督糾正不夠等問題。運用科學發展觀指導法律監督工作，就是要切實轉變過去“重打擊輕保護”、“重配合輕監督”、“重實體輕程序”的執法觀念，克服監督信心不足、不愿為，追求監督質量，忽視監督力度，不會為，業務素質不適應司法需求，不能為的突出問題，不斷規范法律監督工作，探索適應工作需要的監督方式方法，通過行之有效的監督活動樹立檢察機關的良好形象。

2，運用科學發展觀，解決片面強調專業化而脫離群眾的問題。加強專業化，既是加強檢察隊伍建設、提高整體素質的重要方面，也是推動檢察業務發展、提高執法水平的重要方面。但是，專業化強調的主要是專業素質和司法能力，在工作方式上必須與群眾路線相結合，不能以專業化為借口，在工作方式上追求特殊化、神秘化，滋生脫離人民群眾的工作作風。以科學發展觀為指導，要求檢察機關必須站在人民的立場上和從當代中國的實際考慮問題，謀劃工作，思民之所憂，做民之所盼，切實把人民群眾的關注點作為檢察工作的著力點，體現人民愿望，適應人民需要。

二、學習實踐科學發展觀，實現科學發展觀念與檢察工作的有效對接

檢察機關學習實踐科學發展觀，應重點做好以下工作

：

1、深入貫徹新時期檢察工作主題和總體要求。“強化法律監督，維護公平正義”的檢察工作主題和“加大工作力度，提高執法水平和辦案質量”的總體要求是科學發展觀在檢察工作方針中的集中反映。因此，應把深入實踐新時期檢察工作的主題和總體要求作為檢察工作貫徹落實科學發展觀的重要切入點和著力點，不斷深化思想認識，在實踐中更新理念，把握規律，創新機制，破解難題，努力推動檢察工作科學發展。

第2篇：科學實踐觀意義范文

關鍵詞：科學發展觀；建筑工程；實施；管理

中圖分類號：TL372+.3文獻標識碼：A文章編號：

Abstract: the third plenary session of the proposed to adhere to the people-oriented, set up a king stories to the comprehensive, coordinated and sustainable development of society and promoting the economic, social and the comprehensive development of man. In the construction sector development today, many construction units are based on scientific development view as guide, in the new period, facing a new challenge, and adhere to the implementation of the party's principles and policies, ensure the construction industry can healthy development. In this paper, according to the scientific development view on the construction project management of know, comprehensive analysis between the scientific development view and the essence of the construction engineering, and expounds how to use the scientific concept of development to guide the construction project management.

Keywords: science development view; Building engineering; Implementation; management

1前言

科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的格局；協調，就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內發展和對外開放；可持續，就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

在總書記在十七大的報告中指出，建設一個節約型的社會，建立一個友好型的社會，并且要保證質量與速度能夠有效的統一在一起，在發展中要與人口資源相協調發展，確保人們在良好的環境中生活，實現社會的持續發展。所以對于科學發展觀與建筑工程之間的積極探索，更加有好處，用科學發展觀的指導思想來指導建筑工程的施工，這也是建筑界的一個重要的任務。

2科學發展觀對建筑工程的引導作用

科學發展觀對建設經濟型社會的一種更深層次的認識，科學發展觀適合我國的各行各業的發展前進。建筑工程也是我國不可缺少的一個重要組成部分，無論是經濟建設還是文化建設都占有一定的地位。我國的建筑工程的管理體系還不是很完善。所以怎么樣去鞏固國內市場發展國外市場，將建筑工程中的勘察、設計、施工等等問題更加的合理化。建筑工程的項目本身就是一個系統，需要有一定的方法進行調整，然而科學發展觀就是真毒建筑項目管理的系統性來完成其操作，并且在指導的過程中充分考慮到了社會系統的影響。用科學發展觀來解決問題，能夠使得建筑工程有更好的發展方向。

建筑工程的項目在建筑行業來講僅僅是一個組成部分，從社會發展的角度來看，建筑工程也是社會發展不可缺少的一部分。建筑工程對社會系統有一定的影響。從科學發展觀的角度來考慮。就是社會的發展是具有可持續的，建筑工程的發展與規劃，可以考慮周圍的環境影響，綜合很多因素在進行展開。經濟的不斷發展，人們對其建筑要求也是越來越高，很多建筑工程項目更加要求具有節能和環保這一特點。建設一個綠色、環保的工程是周望所歸的。建筑工程施工的過程中有很多的問題、投入大量的資金、周期比較長、對環境有很大的影響。這些問題完全可以由科學發展觀來解決。避免一些粗放的投資，不環保的建設。減少環境的污染，具有一定科學研究，對其進行評價、研究、設計、減少污染、節能，具有可持續性等等。

3科學發展觀與建筑工程管理之間的內在聯系

建筑工程管理是一個廣義的概念，不僅僅建筑的施工問題，還包括建筑工程研究的問題、工程評價的問題、工程運行等等問題。科學發張與建筑工程有一定的聯系。首先就是要對項目進行考察。對其建筑工程的施工項目進行綜合的評估，看是否是滿足綜合的發展要求，建筑工程是否能夠滿足人們的發展需要。對居住情況、生產情況、社會公共活動等等進行綜合的考慮，建筑工程項目必須能夠很好的滿足其發展的基本需要。人們對生活質量的要求是越來越高，人們對生活質量的追求也具有一定的持久性，這樣可持續發展、和諧等等問題才會出現，所以對建筑工程施工項目的綜合考慮是必要的。對工程建筑項目無論是項目設計階段、項目評價階段還是項目的實施階段都具有自己本身的一定特點。項目設計階段，隨著社會的進步和人們生活水平的不斷提高，人們對人性化的追求也是越來越高，從發展的角度來看，以人為本，在建筑設計過程中，重點要放在對自身與環境適應的協調性，滿足建筑正常需要的同時，也要盡可能的往后考慮。項目評價階段。項目評價階段可以從項目施工的周期來進行考察，在社會的評價方面，要充分的考慮到工程與環境的協調發展。項目實施階段，需要考慮的就是人自身對環境的影響問題。我國建筑行業起步比較晚，所以施工條件在各個行業中都是比較差的，所有在建筑中離不開對環境因素的考慮。

4堅持用科學發展觀來知道工程的管理

建筑工程在施工的過程中，需要對科學的發展觀進行全面的理解和掌握，促進建筑工程的可持續發展，維持建筑施工健康有序的協調發展。首先以人為本的管理理念是最為重要的。科學發展觀的核心理念就是:以人為本“。以人為本的管理理念對與建筑工程管理有一定的影響力。要堅持以人為本，必須要做到：建筑工程企業要不斷提高企業員工自身的素質，企業在管理的過程中堅持優秀的人才選拔，合理的提升人才，全面提高建筑施工各個環節的管理 工作，是企業的人才能夠得到有效的利用；建立有效的人才培養機制，加強行業技能的培訓，為企業所有員工提供一個公平競爭的機會，鼓勵發展個人的潛力。建筑工程在管理的過程中，盡量避免人員浪費的現象，合理安排工作人員的工作程序，努力為企業的員工營造一個良好的工作環境。其次就是堅持以企業生產為中心。對建筑企業來講，科學發展觀指導的重要意義，除了要以人為本，堅持以企業生產作為中心也是核心問題。生產經營是企業的命脈。生產經營是企業發展的關鍵，也是一個企業開展其它工作的前提保障。生產為中心，對日常的各項工作，都能夠圍繞著生產工作而展開。我國的市場環境變幻莫測。競爭也是很激烈，所以必須要建立規范的市場環境，在開始運行時就打穩自己的根基，避免一些意外情況對自身產生很大的影響。工作中，每一個管理人員都要做好本職的工作，將企業的經營管理管理的更加出色，采取有效的措施，保質保量的完成各項工程工作，推動建筑企業穩步發展。最后就是加強項目的管理工作。建筑工程項目是建筑企業所生產的產品，也影響著企業的經濟效益和建筑信譽。施工企業在落實科學發展觀的基本任務之后，可以積極探索一些高效的、科學的管理方法。只有完善的管理制度才能夠有效的做好質量監督的管理工作。加大項目的過程監控力度，對工程質量進行分批的評估，一旦發現問題，及時的提出解決，確保項目有序的運作。

5結語

在建筑行業發展的過程中，需要樹立以人為本、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會的協調發展，在新時期的背景下，將發展觀作為建筑行業的引導者，是十分重要也是十分必要的。

參考文獻

[1] 溫禾. 住建部發《建筑業發展“十二五”規劃》：引導建筑企業加快轉型 [J]．《商用汽車》 2011年 第18期

第3篇：科學實踐觀意義范文

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（來源：文章屋網 ）

第4篇：科學實踐觀意義范文

關鍵詞：實踐 提綱 哲學

馬克思從開始從事哲學活動時起，就十分重視實踐問題。但對實踐的理解，經歷了一個發展過程。在《博士論文》時期，他所講的實踐是哲學實踐，即理論批判活動。《萊茵報》時期的斗爭實踐和受費爾巴哈的影響，使馬克思對原有哲學信念發生懷疑和動搖，從而轉向對黑格爾哲學的批判分析，同時也由理性批判轉向政治批判。

在《1844年經濟學哲學手稿》中，馬克思在探索科學實踐觀中取得了重大的進展。首先，由于他把人的本質理解為自由自覺的活動，即生產勞動，從而抓住了實踐活動最基本的內容，即生產實踐。其次，他在對人的本質的分析中也分析了實踐的基本特征，即客觀性、主體性和創造性，并強調提出，人的改造世界的活動，人的對象化活動，離不開外部自然界，“沒有自然界，沒有感性的外部世界，工人就什么也不能創造。”第三，馬克思還初步論述了理論對實踐的依賴性，指出真正的實踐是“顯示的和實證的理論條件”；“理論的對立本身的解決，只有通過實踐方式，只有借助于人的實踐力量，才是可能的”。

在馬克思、恩格斯合著的《神圣家族》中，他們已把現實的物質生產看作歷史的發源地，把現實的生產勞動視為實踐的基本內容。

《關于費爾巴哈的提綱》中，馬克思深化和發展了以往的研究成果，第一次把實踐作為哲學的基本范疇提了出來，從根本上批判了費爾巴哈和一切舊唯物主義的局限性，表明馬克思不僅同唯心主義劃清了界限，而且也同舊唯物主義劃清了界限，并為制定哲學的基本原理奠定了基礎。

《提綱》一文，馬克思突出表達了自己在哲學世界觀上的新觀點，即實踐的觀點。首先馬克思認為舊唯物主義的“主要缺點”是不了解實踐的意義。舊唯物主義在認識論上把客觀世界單純地看作認識的對象而不是實踐改造的對象，把人和客觀世界的關系，僅僅理解為一種直觀的反映和被反映的關系。“從前的一切唯物主義”是指舊唯物主義，包括古代的唯物主義和近代的唯物主義，主要是指近代歐洲的唯物主義，其主要代表是17世紀英國唯物主義 和18世紀法國唯物主義，以及19世紀德國費爾巴哈的人本主義哲學。

而新唯物主義在認識論上則區別舊唯物主義，它把反映理解為人類所特有的一種主觀能動性，理解為實踐活動的過程，認為反映和被反映的關系是建立在改造被改造的關系基礎之上的，人們只有通過實踐改造客觀世界才能反映、認識客觀事物，認識世界和改造世界是在實踐的基礎上統一起來的。

馬克思繼而提出：“和唯物主義相反，能動的方面卻被唯心主義抽象的發展了。當然，唯心主義是不知道現實的、感性的、活動本身的。”舊唯物主義不了解實踐，不能對人的能動性作出合理解釋，這樣就給唯心主義片面夸大精神的能動作用留下了空間。唯心主義把實踐看成純粹的精神活動是錯誤的，因為實踐是

現實的、感性的活動，是主體能動性與客體制約性相統一的活動。

同時，馬克思深刻批判了費爾巴哈的實踐觀。盡管費爾巴哈主張研究人和自然界，特別把人提到哲學研究中心地位，有時似乎也強調實踐的作用，但就其基本立場來看，他是貶損實踐，抬高理論的，他只是把理論活動，而不是把實踐活動“看作是真正人的活動。”

列寧在《唯物主義和經驗主義批判批判》一書的第二卷《認識論中的實踐標準》中指出：“馬克思在1845年，把實踐標準作為唯物主義認識論的基礎。”《提綱》中“人的思維是否具有客觀的真理性”，是指思維的內容和思維反映的對象的關系問題。它包括兩個方面：一是思維能否反映客觀對象，這是人的認識能力和認識的方法途徑問題；二是思維內容是否符合客觀對象，這是檢驗認識的標準問題。費爾巴哈在真理及檢驗的標準問題上，有明顯的直觀性和形而上學性。馬克思指出：“人們應該在實踐中證明自己思維的真理性。”這是由真理的本性和實踐的特點決定的。因為，在純主觀范圍內或純客觀范圍內，主觀是否符合客觀實際，都是無法得到證明的。實踐是聯系主客觀的橋梁，它不僅具有普遍性的特點，而且具有直接現實性的特點，因而是檢驗真理的唯一標準。所以，人只有通過實踐才能證明自己思維的“現實性和力量”，“自己思維的此岸性”。

馬克思進而指出：關于離開實踐的思維的現實性或現實性的爭論，是一個純粹的“經院哲學”的問題。經院哲學是歐洲中世紀教會中的基督教哲學，它用繁瑣的形式主義和抽象思維方法論證基督教教義，后來人們就把引經據典，咬文嚼字，鉆牛角尖的習氣叫做經院哲學。

第5篇：科學實踐觀意義范文

一、強化依法管教意識

當前，一些干警存在的領導指示高于法規制度，經驗習慣代替法規制度，個人意志超越法規制度等不依法管教的問題，在一定程度上削弱了法規的權威性，給場所的管教工作帶來諸多負面影響，必須加以糾正和克服。一要切實端正指導思想。實施依法管教，必須做到籌劃工作依據法規，部署工作符合法規，落實工作執行法規，檢查工作對照法規。堅決克服以創新為名另搞一套，做偏離法規制度的事。二要大力加強制度建設。應對各類名目繁多的制度“精兵簡政”，對內容交叉、相互矛盾的要合二為一，對不合時宜的要修訂完善，對有悖法律的要堅決清除，切實維護法規制度的統一性和嚴肅性，切忌一人上臺一套政策。三要嚴格落實科學督查。要改變督查只“開罰單”，不“開診斷單”的簡單做法，切實在幫助基層和干警理思路、教方法上下功夫，見成效，并對各級工作進行合理、科學地督導，別把基層、干警和勞教學員搞“疲”，搞“怕”，搞“亂”。

二、強化開放交流意識

實施科學管教要堅持適度開放，加強場所內部、場所與社會，以及場所與場所之間的信息交流，取長補短，固強補弱。首先要加強內部交流。內部交流，領導是關鍵。要在樹立先進典型、傳播先進經驗的同時，要敢于鼓勵揭短亮丑；在幫助提高的同時，要敢于承擔“護短”責任，不戴帽，不搞一棍子打死，不以事故定乾坤。一方面要組織廣大干警以演講、學習心得等形式互學其成功的先進經驗。另一方面要組織廣大干警積極暴露其個人、單位存在的問題，供所有人員分析原因，查找教訓，共同進步。對勞教學員亦是如此。內部交流應以達到把好的方式方法由內部向外部推廣提高，把壞的苗頭在內部公開格殺的目的，同時以通過培養其成員的誠信、和諧理念從而促進整體凝固力。其次，是充分挖掘社會資源優勢。勞教場所開展管理人、教育人，培養人的工作，就應積極與社會同步，要經常組織一些有益的社會實踐活動。比如，針對日常教育管理，可有計劃地組織干警到附近部隊參觀學習，學習其優良傳統和先進管理方法；針對場所習藝生產勞動管理，可有計劃地組織干警到本地大型企業參觀學習，學習企業管理和改革的成功經驗，應用于場所實踐，不斷提高社會適應能力和開展工作實用技能。再次，要勇于借鑒兄弟單位經驗。適當抽調部分干警分批次到先進兄弟所參觀、代職、訓練，接受新理念，吸取新知識，使場所科學管理不斷完善發展。

三、強化育人成才意識

實施科學管教，必須把著眼點放在教育人、培養人、塑造人上，讓對象終身受益，讓場所整體建設全面提高。一是加強素質培養。人才是實施科學管教的第一資源。領導機關要樹立出人才就是出政績的觀念，強化“校長”意識，履行“校長”職責，切實把干警隊伍建設抓緊抓好，多出能手，切實把勞教人員言行矯正，多出回頭浪子。要突出深化崗位成才活動，以崗位為平臺，實踐為課堂，加強干警科學文化知識學習和專業技能培養，提高綜合素質，增強實干能力；加強勞教學員理想信念和思想品德、文化知識學習，激發自我革新，思過改過熱情和培養熱愛勞動、熱愛社會的理念。二是尊重心理需求。要暢通民主渠道，讓干警、學員有意見有地方提，建議有人聽、疾苦有人管，充分調動其積極性，主動性和創造性，營造努力干，努力改的自我管理環境。要尊重干警、學員的個性特點，通過合理引導，將干警的個性特點轉化為參與場所建設，認真履行職責的熱情和動力，以及學員主動積極配合接受教育改造自覺性。三是強調人文關懷。要尊重人的價值，重視理想追求，強調自我完善，推動整體健康發展和進步。場所管理教育要加強人文教育，提高人文素質，激勵干警創造性地從事管教工作和勞教人員自我完善工作。要用經常性的個別教育工作為干警、學員提供堅強的精神動力，為場所建設提供不竭的動力源泉。四是搞好心理調整。新形勢下，干警、學員心理問題日漸突出，必須引起高度重視。要充分發揮組織作用，加強心理健康教育和心理咨詢服務，預防和矯正各種心理障礙。要結合政治教育，日常管理和習藝勞動加強心理教育訓練，提高心理素質。廣泛地開展經常性的談心交心活動，及時發現和疏導心理問題。

第6篇：科學實踐觀意義范文

一、以綜合環境治理工作為突破口，全力攻關。

綠化、美化醫院工程。投資對院圍進行綠化，拆除本部部分臨時用房；門診和病區大部分墻體進行粉刷。

加大衛生治理。對院內保潔衛生進行招標，選擇有責任心、能力強的人員管理，制定嚴格的衛生考核辦法；更換不負責任的保潔公司，并對新聘用的保潔公司保潔人員進行動態管理和檢查，要求他們在崗期間，必須保證負責區域的環境衛生干凈整潔，認真做到垃圾隨時清理，一旦被醫院綜合治理督導組發現問題，立即兌現獎懲。

加大病房秩序管理。減少病房陪床和探視家屬過多，病房管理秩序混亂的難題，恢復門禁制度和定點探視制度，從院外聘用一批人員經崗前培訓專門從事病房樓的守衛。

實行督導檢查和調度會制度。成立醫院綜合環境治理領導小組，由兩個主管院領導親自擔任醫院綜合環境治理辦公室主任，四名職能部室主任擔任副主任，全面負責治理環境衛生、醫院安全、文明服務、車輛管理等工作的督導、檢查和落實問題工作，并實行逐級領導分工責任制，一旦出現問題，責任到人，獎懲到人。

加大醫院車輛管理。重新規劃了停車位，設立了明確的停車指示標識，并加大車輛疏導人員的崗位培訓工作，安排業務熟練的車場管理人員對重點部位進行時時疏導；并根據車位動態管理情況適時采取門禁制度，緩解了車輛出入困難，車輛擺放無序的問題。為保證為患者就診提供便利，醫院還鼓勵職工做公交車上班，把車位讓給患者。醫院三層停車場預計年底完工，隨著2009年外科手術大樓的竣工，地下停車場也將啟用。

開展創建無煙醫院活動。在醫院開展禁煙活動，成立禁煙小分隊進行日常督導勸煙活動，醫院開展無煙醫院活動。力爭10月前真正創建成為無煙醫院。

二、以解決患者反映看病、住院困難，加床情況嚴重問題為突破口，不斷提高患者滿意度。

縮短患者就診時間，增設門診窗口。限期6月底前，想盡一切辦法限期為門診窗口增設提供最快、最有力的支持，保證了醫院增設7個窗口6月底前全部完成，醫院住院收費處改造工程力爭年底完成。

完成手術外科樓的項目建設和鳳凰新城醫院項目規劃。增加床位450張，手術間21個。可增加建筑面積41700平米，部分手術間采用混合式，將手術室和導管室安置在一起，統一管理，這在國內是獨創的。做好鳳凰新城醫院項目規劃，力爭年內開工，新院區占地300--350畝，建筑面積30--40萬平方米，地下兩層，與一個商業街融合，投資38.5億，床位設置2000--2500張，三年內完成一期工程，床位1000張，全部工程預計在5年內完成。配置臨床、科研、教學功能。這就從根本上解決了唐山百姓看病就醫問題。該醫院建設堅持設計新穎、布局合理、功能齊備、環境優美、方便就醫、科學經濟原則，吸取當今醫院建筑最新的建設理念，體現現代化、科學化、智能化、人性化和節能環保，建成一座“二十年領先、五十年先進、一百年不落后”的庭院式、花園式具有國際水準的現代化綜合醫院。目前我們有2臺MRI、3臺CT、B超8臺，很大程度上緩解看病擁擠、等待時間長的壓力，今年還要添置亞洲最好的PETCT，陸續還要購置256層CT、X刀、√刀、LIS刀、加速器等設備，使設備群達到國內一流水平，形成可持續發展的良性態勢。另外考慮在南湖配備一個以康復、休閑、保健、查體為一體的別墅型的康復醫療中心。五年后，一個大綜合、大專科、多中心的現代化醫院落成，有唐山特色的科學發展示范醫院在唐山工人醫院建成，形成國內最大的醫療集團之一。

加快集團化建設步伐，提醫院集團內涵質量建設。確立了二級醫院的發展方向，根據二級醫院專業特色，第一醫院繼續發揮“濟困醫院”的作用。第二醫院已朝著腦專科醫院的方向發展。康復醫院不斷挖掘“大康復”內涵，為全市殘疾人和特定病人群的健康做好保障工作。目前技術力量得到提升，病源增加。

大力發展社區衛生服務。新建許莊南里、藍天樓、南廠工房社區衛生服務站，社區服務站達到23個。全年社區衛生服務總量為141071人次，同比增長5%。門診總服務人次為8.9萬人次，同比增長13.98%；門診均次費用由52元降至35.73元，下降了45.54%。

積極開展門診預約掛號工作。開展網上掛號和門診預約工作，科學安排患者就診時間，環節醫院門診壓力。

預計年底前在門診完成“排隊叫號“系統”的建設。

三、以構建和諧醫患關系為突破口，打造患者滿意的科學發展示范醫院。

抓教育，提高主動服務患者意識。堅持從加強醫務人員職業道德教育入手，以“尊重患者，關愛患者、方便患者、服務患者”的人文服務理念引領大家，組織全院職工學習工學習職業道德規范和文明規范、并用身邊的“新唐山十佳白衣天使”事跡教育大家，使職工主動服務患者意識不斷增強。

抓討論，深化醫患換位理解。結合科學發展觀活動，組織開展了“假如我是一名患者”換位思考大討論活動。窗口單位組織開展“假如我是一名患者排長隊、取藥難、交費難、辦出入院手續難”的大討論活動。通過進行換位思考，認真查找在服務態度、服務質量方面與“尊重患者、重視細節”服務理念、與患者對醫院要求存在的差距，增強了優質服務的自覺性。

抓規范，深化制度建設。以大力推行語言、儀表、行為、秩序、環境五種規范為標準，倡導人性化服務，加強電話回訪，促進醫患溝通，增進醫患理解。此外，醫院實行了病歷質詢制度，對受到投訴的科室舉行病歷質詢會議，要求科室或受投訴個人進行解答。

四、以降低患者就診費用為突破口，加大治理力度。

實施大處方點評公示制度。對于藥品比例占總收入的前十名和負擔水平高的進行公示，并給予相應的懲罰。

嚴格控制藥品比例、抗生素比例和平均住院日等重點指標，規范了醫療行為。

強力降低藥品比例。對超出醫院藥品比例規定的科室，嚴格實行行風辦和支部書記找科室和個人談話制度，并堅持嚴格的績效扣罰制度。

認真落實惠民政策。采取為特困患者按比例減免醫療費用，定期下鄉義診，免費送醫送藥，對見義勇為患者實行費用減免，節假日免收掛號費用等措施。

五、以持續改進醫療質量為終極目標，深入推進醫療管理體系建設

醫療方面，加強基礎質量建設。每季度進行一次三基理論考試，一級醫生全部參考，二級、三級醫生參考人數也要分別達到80%和60%以上。加強對病歷質量的檢查，實行科主任----二級醫生----一級醫生對所有病歷逐級審查，病案室對全院病歷進行審查，醫務部和院專家組進行抽查，確保病歷質量。嚴格控制藥品比例和抗生素比例，調整科室藥品比例標準，每月對各科用藥情況進行通報，對用藥比例過高的科室和個人予以通報和扣罰。將醫療質量分析評價制度和醫療質量管理體系應用于臨床科室，保證三級醫療質量控制體系的落實。對臨床科室進行醫療質量專項檢查，重點考查臨床路徑、病例分型、床位使用率、病歷書寫、三級查房、合理用藥情況，每月召開質量評估會，爭取使我院醫療質量有較大的飛躍。深入推廣以臨床路徑為基礎的全程病例管理模式，繼續提高服務質量；強力推行11種單病種質量費用綜合管理,降低患者醫療費用。繼續實行病例分型管理，通過分析病例的CD率、優良率、質量均值、貢獻值等綜合評判病例質量，評判科室醫療質量和診斷治療效果。建立門診排隊系統，完善門診病房識別系統。

護理方面，積極倡導人性化護理、無縫隙護理。以和諧護理為主題、以安全護理為目標，完善兼職社會工作者的職能；制定護患溝通制度，規范護患溝通內容，減少護理糾紛的發生；開展護士禮儀宣講活動，評選“和諧護理”病房和護理服務明星，樹立工醫護士良好的職業形象。不斷深化護理細節管理和規范護理管理流程；進一步加強臨床路徑在護理工作中的應用，完善護理時數在基礎護理中的研究，提高病人滿意度。完善護理教研管理體系，建立以護理部-護士長-帶教老師為一體的護理教學三級管理網絡，繼續實施護士規范化培訓及護士在職繼續教育方案，在ICU、急診搶救室成立護士培訓基地，強化專科護理特色培訓；大力開展護理技能大練兵，積極開發護理新業務新技術，增強科研意識，力爭年內取得科研成果1-2項。

六、以實施科教興院戰略為核心，深入推進科研教學精品建設

加強學科線及重點學科建設。發揮燒傷整形醫院、心血管病醫院和腦科醫院在省內的學科優勢地位，鞏固和提高核心競爭力。將急救、骨科、腫瘤外科、創傷等專業學科作為未來幾年的亮點來打造。

加大人才培養力度，加強重點學科帶頭人培養。根據學科特點和學科帶頭人的具體情況，制定定向培養方案，搭建讓學科帶頭人發揮才干的舞臺；每個學科帶頭人在任期內承擔1-2項科研課題或開展1-2項新業務、新技術；對高學歷人員明確目標和任務，爭取2008-2009年全院發表SCI收錄論文5-10篇。制定創新人才培養計劃，設立“科技人才發展基金”，用以鼓勵和支持年輕科技人才的繼續教育、重點課題研究和高層次學術交流活動。繼續加大對科技創新的獎勵力度，以鼓勵科技人才開展新技術、新業務。

加強教學精品與名牌建設。力爭在短期內獲得高等級教學成果1-2項，申報教學研究項目2-3項；關鍵技術崗位教授、博士生導師、教研室主任、科室主任必須講授臨床課程重點內容。加強科研項目的跟蹤管理，對“2004、2006年度院青年科研基金”項目進行階段評估，對按計劃進行并有階段成果的項目，醫院將繼續支持并擇優推薦上報省、市級科研立項，否則予以撤項并收回經費。開展多種形式的繼教活動，外出進修、學習人員實行學術報告制度；繼續開展國家級、省級繼教活動，同時重點開展旨在加強各科室溝通交流的新形式的學術活動。總結“十五”以來在臨床醫學教育方面所做的各項工作，開展軟科學研究，爭取河北省衛生廳科研立項。

七、以實行模塊式管理為主線，深入推進現代醫院管理制度建設。

人力資源與組織行為管理，根據國家相關政策，對三級崗位重新設定，進行競聘上崗；重點解決臨床一線護士的配備問題；完善人力資源管理軟件；加強對臨時工的管理，清退自聘臨時工。

績效管理。完善病例分型管理應用于績效管理的作用。繼續從規范醫療流程、提高醫療服務、開展科研創新、增加經濟效率四個方面進行綜合考核，建立按崗取酬、按工作量、工作質量取酬的分配機制。加大對醫療安全、醫療質量、藥品比例、平均住院日、醫療收費、醫保違規、環境衛生等方面監測指標的單項績效力度，全方位促進醫院工作。

后勤管理。重點向集約化管理轉變，加強對各類設施的維修和煤、水、電的管理，在節能減排方面下功夫；成立后勤服務中心，繼續探索營養膳食部新的改革方案，成立車輛管理維修中心、洗滌加工服務中心和保安服務中心，實行經費包干，責任考核，逐步實現后勤服務社會化。

財務管理。強力推進全成本核算，減少財務的跑冒滴漏，努力降低百元耗材和藥品比例，加強現金流管理、負債管理，繼續實行流動預算和盈虧平衡分析，構建科學的財務管理體系。

八、以打造特色科室文化為重點，深化醫院文化建設。

以建設科學發展示范醫院活動為契機，繼續打造優勢文化，重點作好科室文化建設。組織科室挖掘、提煉富有科室特色的文化，進行評比活動；統一病房VI設計，聘請專業人士為科室制作宣傳展牌；圍繞醫院文化開展形式多樣的文化活動，不斷豐富群眾政治文化和精神生活，從醫院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等方面打造醫院文化精品。

九、加強黨風廉政建設和作風建設，進一步建立健全懲防長效機制

深入開展黨風廉政教育。按照上級紀檢和主管部門的部署要求，扎實抓好反腐倡廉各項任務的落實。堅持以思想道德教育為基礎，以學習宣傳總書記倡導的八個方面良好風氣為重點，繼續學習貫徹《》，深入開展理想信念、黨的光榮傳統和優良作風、社會主義榮辱觀和廉潔自律等教育，努力建設醫院廉政文化，筑牢拒腐防變的思想防線。

嚴格執行領導干部廉潔從政各項規定。繼續貫徹落實黨風廉政建設責任制，強化責任考核,嚴格監督，維護黨的紀律，促進領導班子和黨員干部廉潔從政，樹立廉政形象。

認真開展治理商業賄賂專項工作。以糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風為重點，深入開展行風、黨風建設工作，并努力提高到一個新的水平。2008年要以深入自查自糾、建立長效機制為切入點，抓好熱點崗位、重點人員、重點工程、重點領域的長效治理，保證廉潔行醫、廉潔從政各項措施的落實。同時，結合醫院外科手術大樓建設重點工程的特點，有效開展廉政監督和效能監察，為把大樓建成優質、高效、節約、廉潔工程提供保障服務。抓好醫藥購銷領域商業賄賂專項治理工作，建立預防和懲治商業賄賂的長效機制。

十、以改革創新精神，加強和推進黨的建設

加強黨的思想建設，創建學習型醫院、學習型黨支部。認真貫徹落實黨的十七大精神，身體力行“三個代表”重要思想，在創新學習機制上入手，將創建學習型醫院與創建學習型黨支部有機結合起來。在保持先進性教育活動取得的成果和經驗基礎上，完善學習教育的長效機制，推動學習型黨支部的深入開展，進一步增強黨員終身學習、團隊教育的理念。

進一步抓好黨委中心組的學習，努力創建學習型領導班子。院領導干部的學習，將按照黨委制定的學習計劃，并結合本職業務和工作分工作出安排，堅持集中學習與個人自學相結合，通過學習，使黨委努力成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

堅持“”制度，突出實效性，提高組織生活質量。針對形勢、任務和黨員的思想實際，堅持開展黨課活動，加強黨員的政治思想教育，提高黨員的政治思想素質；抓好新發展黨員預備期考察及入黨積極分子教育培訓；堅持重大問題集體決策和辦事公開制度，開好各級民主組織生活會。

進一步抓好黨員和職工的學習。精心組織、周密安排好黨員和職工的學習，黨員學習計劃每季1次集中學習，每月一次自學，科室職工學習每月二次，利用多種方式進行學習，寓學習于各種組織和活動之中。

十一、提高職工福利待遇，改善職工工作和患者就診環境。為患者和職工分別辦五件實事：

為患者辦的五件實事：

第一，建立濟困基金，全部用于貧困患者的減免，并繼續實施掛號費、床位費的減免。

第二，建立綠色通道，保證無錢的急危重癥患者先行得到救治。

第三，建立排隊系統，縮短患者就診等候時間。正在落實中

第四，成立門診會診中心，提高門診病人三日確診率。

第五，堅持免費為門診空腹采血病人提供早餐，為特困群眾實施兩免三減服務。

為員工辦的五件實事：

第一，制定標準，解決部分職工子女就業問題。已安置19名職工子女就業。

第二，在政策允許的情況下，繼續提高職工福利待遇。在職人員人均薪酬由年2.19萬元增長到6.03萬元，增長了3.84萬元。

第三，繼續關注職工及家屬的身心健康問題。投入近100萬元為職工過生日和健康查體，對住院職工及家屬進行慰問，為放射人員進行查體及療養。

第7篇：科學實踐觀意義范文

關鍵詞：藝術設計；實驗室；

管理藝術設計實驗室是高校教育教學中的重要組成部分，對于藝術教育和藝術專業學生的學習具有重大意義。隨著教學結構和教學內容的不斷改進與創新，高校的藝術設計專業學生數量逐漸增多，且計算機新技術等設計復制課程也在不斷的改進與完善，給高校的藝術設計實驗室的發展與管理帶來了一定的壓力。高校需要建立起科學的藝術設計實驗室管理機制，不斷完善管理中存在的問題，使高校的藝術設計實驗室能夠有序運行，能夠促進高校藝術設計專業學生實踐操作技術的不斷完善和發展[1]。

一、藝術設計實驗室建設和管理中存在的問題

雖然我國的藝術設計發展較快，但是起步較晚，而且隨著近年來市場中對設計人才的需求不斷增長，在高校中對藝術設計專業學生的招生和錄取規模也在逐年擴大，但是高校的教學設施和教學空間以及師資力量卻沒有變化，這導致高校教學資源遠遠不能滿足藝術設計專業人才發展的需要，因此在藝術設計實驗室的建設管理中也就相應的存在一些問題。

（一）地域條件阻礙實驗室的建設和管理

大多數高校在選址的時候，會選擇遠離市區環境較好的郊區，這雖然可以營造舒適的校園環境，但卻不利于藝術設計實驗室的建設和管理。因為藝術設計需要緊緊抓住市場的需求，學生藝術設計的產品需要在市場中接受檢驗。但是高校離市區的距離較遠，學生就缺乏實習和實訓的環境，不能及時對學生的實際操作技術和設計水平進行檢驗[2]。

（二）師資結構不合理，管理缺乏約束

在高校中由于具有豐富的教學經驗的中年教師較少，青年教師較多，教學師資結構不平衡。青年教師雖然觀念新穎，但是教學管理的經驗不足，在藝術設計實驗室的管理中，往往不能妥善處理出現的突發性問題，這就使得實驗室管理缺乏實際的約束性。中年教師雖然教學經驗比較豐富，但是在設計實驗室的一些新的設備以及掌握全新的教學理念方面就顯得比較欠缺，這就嚴重影響高校的藝術設計實驗室作用的發揮。

（三）教師的壓力較大，疏于管理

藝術設計專業的教師，尤其是主任教師不僅要負責學生的教學工作，還要負責招商引資以及設計實驗室的基礎設施等工作，且在高校的實驗室建設中的一部分經費需要教師自行籌措，這就給教師帶來了巨大的壓力。這就使得教師很難平衡設計實驗室管理和其他工作之間的關系，從而對教學質量產生了嚴重的影響，不利于學生提高藝術設計實踐水平[3]。

二、藝術設計實驗室對高校藝術設計教學的重要性

（一）有利于同時展保持一致，滿足商品經濟發展需要

一般在高校的藝術設計專業中,會開設平面、動畫、陶藝以及裝飾教學為主要教學內容的課程，具體包括書籍、廣告、家具、展示等平面設計課程，印刷、玻璃、金屬等裝飾設計課程，以及平面動畫、多媒體、影視、虛擬立體動畫等動畫設計的課程。這些課程主要是以工作式教學為主的，即把藝術設計實驗室教學作為主要的教學手段。學生在大學階段會學習到各個方面的知識與內容，這些教學內容是與商品經濟發展緊密相連的。開設藝術設計實驗室可以有效的提高學生的實踐操作能力，滿足商品經濟發展需要。

（二）校企聯合，實現互惠互利

高校的藝術設計實驗室可以加強同企業之間的合作，來實現企業與學校的雙贏。一方面，學校可以解決師資隊伍建設不夠合理和問題，并給學生提供了豐富的實習體驗機會。學生在實習的過程中，就可以檢驗自己在學校所學的與藝術設計相關的知識，并可以獲得一定的資金收入。另一方面，企業通過和學校合作，向學生提供實習工作崗位，可以應用學生新鮮的藝術設計創意，還可以有效的控制企業用于招聘雇傭藝術設計工作人員的成本。通過校企聯合既能解決學校建設管理藝術設計實驗室資金匱乏的問題，也能緩解企業的用人問題，同時也可以提高學生的實踐操作水平。

（三）使學生、教師向更加專業化的方向發展

藝術設計實驗室不僅是學生學習專業知識的地方，還是學生不斷參與實習與實踐的場所。高校建設發展中加強藝術設計實驗室的建設與管理，教師可以通過設計實驗室，在自己的空余時間只有的進行藝術創作，學生也可以積極的參與到其中，不僅可以提高教師的專業水平，還可以增進師生之間的情感。

三、建立科學的藝術設計實驗室管理機制

（一）加強校企合作，有效提高教學質量

為了能夠不斷的提高高校藝術設計實驗室的整體教學水平與教學質量，使學生的設計水平和實踐操作能力不斷提高，學校就有必要謀求更高層次的合作與發展，將一些優秀的企業引進來[4]。引進優秀的企業，加強同企業之間的合作。學生可以通過在企業的實習經歷獲得寶貴的藝術設計的經驗，有效的反饋藝術設計實驗室的教學成果。同時，藝術設計專業的學生不應該只局限于在學校的藝術設計實驗室中檢驗自己的操作技術，應該從校園設計實驗室中走出來，走到企業和社會中去。學生可以在與學校合作的企業中實習，參與到實際的設計中，不僅可以為企業創造出經濟價值，還可以在潛移默化中提高自己的設計能力。企業同學校的設計實驗室進行合作，為學校實驗室提供一定的資金、項目支持。另外，企業為學生提供崗位的同時，也可以深入了解學生，從中選拔出一些對企業發展有利的人才。

（二）完善設計實驗室管理規章制度

要想能夠建立起科學的藝術設計實驗室管理機制，就需要建立和完善設計實驗室的管理規章制度。明確的規章管理制度可以使設計實驗室的管理更有依據，這樣才能把每項管理措施落實到實處，這樣才能建立起藝術設計實驗室良好的管理和使用秩序。學校可以根據自身的實際情況和課程的特點，制定類似于《藝術設計實驗室管理辦法》、《藝術設計實驗室貴重設備使用管理辦法》等相關的管理細則[5]。在制定了詳細的管理制度后，要堅定不移的執行下去，這樣該細則和規章制度才有現實意義。因此，就要嚴格執行這些規章制度，使用設計實驗室的學生和教師不僅要充分的了解其中的內容，還要能夠做好自己的本職工作。教師要保證在課堂教學的過程中，學生能夠遵守使用守則，實驗室的管理員要進行及時的檢修與升級，保證設備可用于教學。另外，還可以讓學生參與到實驗室的管理中來，增強其管理意識和維護意識。

（三）合理配置實驗室教學資源

在高校中藝術設計專業的學生課堂教學所需的設計實驗室較多，如果各個實驗室在設計和建設的時候沒有進行及時的溝通，就會出現實驗室重復建設的現象，就會造成嚴重的教學資源浪費。這就需要高校在進行設計實驗室的建設和管理時，能夠對各實驗室的功能、所需設備等因素進行考察與分析，對藝術設計實驗室進行長期的、可持續的長遠規劃。學校應該組織相關的教師對本校的實際情況進行調查，考察本校對藝術設計實驗室的設備、功能的具體需求，同時還要到其他學校進行考察，學習其先進的管理經驗。當學校的設計實驗室建成后，教師就要對教學設備、教學資源等進行統籌，并優化其配置，這樣就可以有效的減少實驗室資源閑置和實驗室效益不斷下降現象的發生。藝術設計實驗室的管理人員要定期對實驗室的設備、器材進行及時的維護與檢修，還要及時升級系統，使實驗室的系統能夠滿足市場中對藝術設計的需要。

（四）提高設計實驗室的管理人員專業素養

設計實驗室是否能有序的運行，在很大程度上要依賴于實驗室的管理人員管理水平的高低。他們不僅負責安裝和調試實驗室設備，還要負責其日常維護檢修和指導學生上機實踐操作。因此，要想在高校建立科學的藝術設計實驗室管理機制，就要不斷提高實驗室管理人員的專業素養。可以針對實驗室管理人員開展相關的培訓，使他們能夠具備處理實驗室常見和突發使用故障的能力；并鼓勵他們積極的參與到相關的科研和競賽活動中，通過實踐來不斷提高其專業素養；還要建立起完善的獎懲制度，通過經濟手段等途徑對管理人員的管理工作進行評價，這也會刺激他們主動提高自身的專業素養，從而促進科學的藝術設計實驗室管理機制的建立。

（五）加強藝術設計實驗室師資隊伍建設

教師在設計實驗室開展藝術設計實驗教學中起主導作用，因此建立起科學的藝術設計實驗室管理機制，在很大程度上是對實驗室的師資隊伍建設提出了嚴格的要求。高校要加快對藝術設計教師的培養，消除教師理論與實踐相分離的教學觀念，要盡可能的組織各種形式的活動，促進藝術設計理論教學教師和實踐教學教師之間的溝通與交流。還要有針對性的派出相關的教師到有優秀的管理經驗的其他院校去學習、考察，學習外校先進的管理經驗，并根據本校的實際情況，制定相關的管理辦法，提高藝術設計實驗室的管理水平，建立起科學的設計實驗室管理機制，促進學生藝術設計水平的不斷提高。

結束語

總而言之，我國的藝術設計教育在商品經濟和市場經濟的發展下呈現出一種蓬勃發展的態勢，因此各個高校的藝術設計專業要加強對藝術設計實驗室的建設與管理的探索，建立起科學的藝術設計實驗室管理機制，使實驗室的各個因素都能和諧有機發展，從而有效提高學生的實踐操作能力。

參考文獻：

[1]黃華明,吳傲冰,王萍,白汶靈.當前藝術設計專業實驗室建設與管理的難點和對策研究[J].實驗技術與管理,2010(05).

[2]張方杰.高校藝術設計專業實訓室的建設與管理探討[J].時代教育(教育教學),2011(02).

[3]徐凱歌.醫高校藝術設計實訓室科學管理的幾點思考[J].現代裝飾(理論),2013(4).

[4]盧梅英.高職院校藝術設計類專業實驗室的建設與管理[J].文教資料,2011(5)

第8篇：科學實踐觀意義范文

關鍵詞：實踐科學；發展觀念；離退休管理；現狀

前言：深入學習實踐科學發展觀念，是推動社會改革開放進程的必要途徑，尤其是在我國離退休管理工作上，有著極為重要的影響。為了全面推動今后我國離退休管理服務工作改革進程，今后相關領導要精心組織各項事務并沿用各類輔措施，令實踐科學發展觀念得到全方位推廣宣傳，避免重復出現管理績效不高等問題。

一、我國離退休管理服務工作的現狀

首先，因為事業單位發展歷史作用，使得我國衍生出大規模的離退休職工隊伍，盡管說針對這部分群體進行管理服務，并非事業單位全盤工作的中心，但是一味忽視便會威脅單位整體發展實效。尤其是在各類歷史性問題交織化影響背景下，有關離退休職工團隊的和諧穩定狀態便再度被重視。

其次，離退休人員居住空間過于分散，無形之中賦予離退休管理服務工作較為深刻的挑戰危機。

最后，在針對離退休人員加以管理服務過程中，事業單位管理模式仍舊占據主導地位，雖然說退休薪資機制得到整改與完善，但是限于事業單位自身體制問題約束，使得管理服務工作順利執行遭受阻礙。歸結來講，就是既有管理人員數量不多且經費短缺，無法為大規模離退休隊伍提供妥善的管理服務。

二、學好實踐科學法制觀念并提升退休管理工作質量的措施

實踐科學發展觀念，核心就是貫徹人本服務原則基礎上，統籌規劃各項事務并為事業單位協調可持續發展，提供不竭的支持服務動力。特別是在離退休管理事務上，要精確化落實科學發展觀念并堅持以人為本的服務原則，令廣大離退休職工獲得合理的政治和生活待遇。特別是面對一些存在特殊要求的離退休人員，要給予適當程度的理解和幫助，在各類管理活動中滲透出親情關懷要素，贏得更多離退休人員的信任和支持。

（一）貫徹科學發展觀念，用心服務離退休人員

離退休人員通常呈現出高年齡、高發病率等特征，他們急需得到合理的關心和輔助，進一步維護他們普遍關注的最直接和現實的利益。

第一，開創富含真情實感的服務。即在離退休人員服務過程中堅定不移地秉承以為為本的理念，將他們的高興和滿意程度設定為核心工作標準。

第二，樹立起堅定的責任意識。歸根結底，就是要將離退休管理工作做好、做細。作為新時代專業的離退休管理工作人員，要保留一定的耐心，保證不管遭遇何類困境，都能夠將政府的關懷情懷一一地滲透到離退休職工群體上。再就是辦事要盡量從細節著手，畢竟出現任何漏洞，都會引起離退休人員內心情感的波動跡象。

第三，在服務實踐過程中靈活沿用各類創新方法。想要及時獲取相關機構的支持，進一步科學和人性化地處理離退休人員管理事務，就必須要實時做好管理服務人員的教育工作，即將科學發展觀念予以全方位推廣和實踐應用，借此推動社會經濟整體的改革發展進程。

歸結來講，就是要求相關工作人員時刻樹立起妥善的服務理念并實時整改既有服務模式，保證一切工作細節都不會引起離退休人員的質疑和反感。

（二）實踐科學發展觀念，穩定離退休職工隊伍

之所以如今我國事業單位都取得較大的改革發展成就，可以說離不開廣大離退休職工的支持。如盡管某些老同志已然離開特定崗位，但是其以往的實踐經驗、人脈關系和信譽形象等始終未能全面泯滅，再就是他們的子孫后輩也都長期在同一類單位之中承擔著技術骨干和領導干部職務，涉及離退休人員和單位如今職工團隊之間已然衍生出親緣的情感鏈條。所以說，如若離退休職工隊伍無法長時期予以穩定化控制，便會威脅在職職工隊伍的向心力。事實證明，唯獨這部分老職工群體的思想政治教育工作處理妥當，才會令事業單位現有職工團隊思想得以穩固，進一步為日后事業單位安全、可持續、高效率運營發展，奠定基礎。

首先，有關工作人員要時刻注意隊伍穩定的核心意義，保證及時透過宏觀角度出發，細致化處理離退休職工團隊中的一切問題。之后全面學習和積極實踐科學發展觀念，憑借全新的規劃發展觀念和行為模式，服務大局并且維持離退休職工職能定位的精準性。

其次，確保將離退休職工群體分布形勢科學化校驗解析之后，針對這部分人員今后發展思路加以細致化謀劃。為了令這部分離退休職工一切意見和訴求得到及時回應，便可以考慮創建出及時反應老同志問題的路徑，使得一切來信和來訪工作都能夠快速的布置交接。長此以往，穩定我國各類區域離退休職工隊伍并促進事業單位、社會的和諧發展結果。

（三）堅持科學發展觀念，處理好既有管理方案創新整改事務

須知自從我國步入全新時代過后，有關離退休職工團隊的管理工作任務、對象、模式等，都發生了系統性變化結果，集中表現為對象類型和數量急劇增長、管理挑戰困境愈加深刻。須知有關工作人員在持續調試不同類型利益關系過程中，引發了諸多意想不到的矛盾沖突，如若無法盡快予以消除，便會直接令離退休職工精神思想和生活水平受到影響。至于今后需要制定的富有針對性的創新整改措施，將具體細化為：

第一，大幅度提升政策運用實效。透過以往調查認證發現，離退休職工管理工作有著一定的特殊性和規律，其中最富有代表性的就是往往呈現出較強的政策和專業特性。因此，今后管理人員務必要想方設法提升政策運用實效，針對離退休職工中出現的各類問題和狀況加以協調化控制，進一步開拓出科學人性化管理服務的路徑；再就是努力提升管理人員的專業技能和綜合素養，這可以說是貫徹落實科學發展觀念并維持離退休職工管理工作和諧秩序的前提條件。

第二，全面提升管理者的交流協調技能。透過深入性調查交流，能夠較為細致地了解到各類離退休人員的諸多要求，并且快速鎖定今后管理服務中需要調整的細節。

第三，努力改善管理服務水平。服務是離退休職工管理工作的關鍵點，作為專業化離退休職工管理人員，要及時做好家庭L問和排憂解難工作，至此保證令一切有思想癥結的離退休職工得以安撫。具體來講，就是透過調查傾聽到廣大離退休職工內心的呼聲，進一步找準自身管理服務工作中的缺陷，并以此為切入點進行思維創新并制定可靠的應對方案；之后結合各類實際狀況進行既有服務模式協調化整改，令所有老同志都能夠平等地享受到個性、多元和親情化的服務待遇。

結語：綜上所述，科學發展觀是我國經濟社會發展的指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的戰略思想，也是離退休管理工作的指導要領。今后相關管理人員要確保細致化貫徹上述理念方針基礎上，清晰化把控離退休管理工作的規律，進一步挖掘到日常工作中的重點和難點細節，如此才可確保今后順利提升離退休管理工作的效率和質量。具體來講，就是在確保全面遵守圍繞中心、服務大局的工作原則前提下，將離退休管理工作和諸多實際狀況聯合起來，使得離退休管理活動至此能夠有序地布置交接，進一步為后續離退休管理工作科學化發展等前景綻放，提供堅實的推動力。

參考文獻

[1]陳洪瑞.當前離退休管理工作中存在的問題與對策[J].河北企業，2013，33（12）：166-169.

[2]張亞輝.淺談新形勢下如何做好企業離退休管理工作[J].東方企業文化，2013，16（11）：160-174.

[3]郭書香.加強離退休管理要有新思維[J].中國石油企業，2013，16（05）：144-152.

[4]孫建英.新形勢下離退休工作的從“心”思考[J].東方企業文化，2014，28（21）：77-89.

第9篇：科學實踐觀意義范文

今天下午，老師帶領我們整個四年級同學到五樓觀看了《開學第一課》的錄像。其中14歲的李中俊姐姐的堅持故事感動著我，并讓我受益不淺。

一天，李中俊拿著媽媽給她做好的飯菜去上學，路上不幸失足掉進了一個40多米深的天坑里，整整昏迷了三天。在這三天，老師、父母、村民四處尋找，村里幾乎每個角落都傳遍了李中俊的名字。然而，李中俊并沒有聽到，直到第四天她才被一場大雨淋醒。醒后，她又冷又餓，渾身無力。突然，她想起媽媽給她帶去學校的飯菜還沒吃呢！于是就在天坑下尋找母親給她的飯菜，過了一會兒，她在天坑的石巖上找到了那些飯菜，大口大口地把飯菜吃完了。她似乎覺得身上有了一點力氣，然后她就試著爬一爬那40米長的天坑，她一次又一次地試著爬上去，但她一次又一次地摔下來，每次她最多只能爬到1、2米左右……經歷了無數次的攀爬和無數次的跌落，但是李中俊始終堅持著不放棄，終于在7天6夜后，活著爬出了天坑……這故事深深地震撼著我，震撼著我們每一個人，7天6夜，我們可以想象在這段漫長的時間里，除了寒冷、饑餓，還有黑暗，痛苦，害怕襲擊著她，而她是如何堅持下來的呢？我們根本無法想象。所以我們不得不說“堅持就會出現生命的奇跡。”因為，在2008年的四川汶川大地震中，很多災民也是經過堅持、堅持再堅持的努力才獲得了重生；在2008年的北京奧運會上，很多運動健兒也是經過堅持、堅持再堅持的努力拼搏才獲得金牌，在……這些活生生的例子就是要教育我們“堅持就是勝利”。

是呀，“堅持就是勝利”！面對人生我們就要有這種堅持不懈的精神。讓我們一起將這句話牢記在我們的心中吧，讓它一直伴隨著我們、激勵著我們，在求索的道路上不斷的進步！