農村黨員思想政治教育加強實踐思考

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摘要：作為推進農村可持續發展的中堅力量，同時作為黨在農村的執政基礎，農村黨員扮演著非常重要的角色。加強農村黨員思想政治教育是保持農村黨員先進性的有益舉措，是鞏固黨在農村核心地位的重要保障，是推動農村快速發展的現實需要。然而，就當前農村黨員思想政治教育情況來看，還存在重視程度不夠、教育方式滯后、教育隊伍不穩定等問題。

關鍵詞：農村；黨員；思想政治教育

作為全體黨員的重要組成部分，農村黨員思想素質偏低，這一現象與思想政治教育落實不到位有關?；诖?，本文通過對現階段農村黨員思想政治教育存在的問題進行了探討，并結合問題研究具體解決方案，以提升農村黨員思想政治教育水平。

一、農村黨員思想政治教育面臨的問題

（一）重視程度不夠從目前農村發展現狀來看，黨員的思想政治教育工作未得到應有的重視。究其根源，農村黨員干部認為在農村地區應當將焦點放在經濟建設上，這是摸得著、看得見的硬指標。而思想政治教育是軟任務，短期內看不到成效，而且沒有確切的衡量標準。因此，農村黨員思想政治教育出現了無人抓、無人問的局面，停留在口號上和形式上，即使有所布置也難以真正落實。

（二）教育方式滯后農村黨員思想政治教育的渠道、內容、任務、對象、環境等在新時期下已經發生了巨大變化，但是教育創新程度仍不夠，尤其是教育方式，整體上比較滯后。就目前實際情況來看，在農村地區，對黨員的思想政治教育多數還是通過開大會、上黨課等灌輸和宣講形式進行，而真正貼近生活、深入群眾、理論聯系實際的座談和調研很少。此外，微信平臺、網絡授課等新形勢下的教育更是無從談起。

（三）教育隊伍不穩定有效的思想政治教育工作需要強有力的教育隊伍作支撐，然而就當前農村黨員思想政治教育情況來看，教育隊伍不穩定。一方面，教育工作者的素質參差不齊；另一方面，教育工作者的數量有限，導致現有的思想政治教育需求難以得到滿足?，F如今，在農村地區主要由鄉村干部兼任教育工作者，他們并未接受過規范、科學、系統的培訓，缺乏教育技巧、業務不熟悉、理論知識不豐富，教育效果不理想。此外，兼職教育人員具有很強的流動性，導致思想政治教育缺乏穩定性。

二、加強農村黨員思想政治教育的重要意義

（一）保持農村黨員先進性的要求黨的執政興國之基、發展壯大之源、安身立命之本是先進性，而先進性必須依靠黨員去體現。黨員的先進性是通過后天的培養與教育賦予的，并不是先天就有的。加強農村黨員思想政治教育，能夠提升黨員的素質，保持黨員先進性，將農村黨員帶領群眾、服務群眾的作用真正發揮出來，從而形成新農村建設大軍。

（二）鞏固黨在農村核心地位的保障發揮黨的領導作用，這是鞏固、堅持黨的領導核心地位的前提與根本。嚴格地說，黨的領導是組織領導、思想領導和政治領導的統一，而實現黨的組織領導、思想領導與政治領導關鍵是要有一支結構上合理、思想上先進、政治上堅定的黨員隊伍。作為聯系農村群眾的紐帶、橋梁，農村黨員肩負重任，他們既要有效動員群眾，促使黨的政策有效落實，也要準確反映群眾要求和意見。加強農村黨員思想政治教育工作，可以提升其政治素養、綜合素質，從而鞏固黨的農村核心地位，實現黨的正確領導。

（三）推動農村快速發展的現實需要在全面建成小康社會的工作中，農村是一塊短板；同時，在現代化建設中，農業是短腿。因而增加農民收入、發展現代農業、轉換農業增長動力、轉變農業發展方式任務艱巨。從另一個角度來說，經過幾十年的發展，改革開放已進入深水期和攻堅期，各種深層次矛盾逐漸暴露出來，出現各種新問題，尤其是結構調整、征地拆遷等工作面臨諸多矛盾。這也意味著，要想維持農村和諧穩定發展的局面，面臨的壓力越來越大。作為黨在農村工作中的基礎，農村黨員身負重任，黨在人民群眾中的威信以及對人民所負的責任，主要依靠每一個農村黨員去維護、去擔當、去實現。因此，加強農村黨員思想政治教育是推動農村快速發展的現實需要。

三、加強農村黨員思想政治教育的具體方法

（一）提高重視程度行動自覺需要思想自覺來引領，因此，要想加強并落實農村黨員思想政治教育工作，必須提高重視程度。各級黨組織應站在全局的高度與時展的角度，深入認識農村黨員思想政治教育工作的迫切性、艱巨性、復雜性與重要性，樹立思想政治教育是生命線的意識，不斷強化政治自覺，為黨員思想政治教育工作的有效落實提供可靠的保障。從思想上重視并加強領導，實踐證明，思想政治教育的成效與力度主要取決于領導的重視程度。因此，在實際工作中，各級黨政領導應當在經濟工作中滲透思想政治教育，并在黨建工作責任制中有效納入農村黨員思想政治教育工作。分管領導具體抓，主要領導親自抓，在這個基礎上制訂年度計劃與長遠規劃，深入調查，認真組織并踐行。

（二）創新教育方法在過去，農村黨員的思想政治教育以說教為主，將各種思想觀念灌輸給他們，沒有將他們視為一個有思想且獨立的個體，這樣的教育方式往往讓思想政治教育工作事倍功半。新形勢下，農村黨員的思想政治教育應堅持以人為本，將滿足農村黨員以及群眾的精神文化和物質需求作為落腳點和出發點，將“溫暖、尊重、激勵、關懷”貫穿思想政治教育工作全過程。而不是將農村黨員當成一個機器，更不是將其視為管理對象，避免對他們進行枯燥、空洞的說教。要在精神上支持黨員、生活上關心黨員、感情上貼近黨員，有效落實農村困難黨員補助以及各類專項補貼。尤其是對子女入學、醫療和住房等方面有困難的老黨員，應及時給予幫助，激發他們積極向上的動力，為思想政治教育工作的有效開展打好堅實的基礎。要堅持線上線下教育相結合。在當前信息化時代，利用信息技術開展思想政治教育工作是一個必然的趨勢，在農村黨員思想政治教育工作中，應加強信息化建設，堅持線上線下教育相結合的原則。

（三）加強教育隊伍建設一支強有力的教育隊伍是農村黨員思想政治教育取得理想效果的基本保障，面對當前農村黨員思想政治教育人員綜合素質偏低、隊伍不穩定等問題，必須予以重視并采取相應的解決措施。例如，立足農村當地實際情況，建立一支由致富能人、農村專業大戶、科技人才、區內外知名專家學者、政工干部等專兼職相結合的師資隊伍，確保不同層次農村黨員的教育需要得到滿足。與此同時，經常性地開展培訓工作，培訓的內容可包括國家的最新政策、黨內重大事件以及計算機操作技能等，以此提升思想政治教育人員的綜合素質，為思想政治教育工作的有效開展打好基礎。

四、結語

綜上所述，加強農村黨員思想政治教育工作尤為重要。新形勢下，首先要提高對這項工作的重視程度。其次要積極創新思想政治教育方法，科學運用信息技術。最后還要加強教育隊伍建設，從而保障思想政治教育效果，推動農村可持續發展。

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作者：阮燦樹 單位：江蘇省南京市江寧區人民政府祿口街道辦事處