農(nóng)村留守婦女精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)村留守婦女范文

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著農(nóng)村男勞動(dòng)力大規(guī)模的外移，在我國(guó)農(nóng)村社會(huì)出現(xiàn)了一大批“留守婦女”群體，這個(gè)龐大的特殊群體在我區(qū)達(dá)1萬(wàn)余人，并持續(xù)增多。由于丈夫在家庭生產(chǎn)生活中缺位，留守婦女面臨多重生存發(fā)展困境，引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守婦女”，破解她們面對(duì)的難題，正成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)日益凸出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

一、農(nóng)村留守婦女現(xiàn)狀

（一）農(nóng)村“留守婦女”基本情況“留守婦女”的丈夫在外務(wù)工，有的在省外，有的在本省其他城市，有的在本市城區(qū)務(wù)工，而她們卻留守家中，肩負(fù)起家庭幾乎全部的生產(chǎn)勞動(dòng)和撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人的責(zé)任，成為家庭中的“頂梁柱”，家中的粗活、重活、忙活、累活幾乎都?jí)涸谒齻兗缟?。?jù)統(tǒng)計(jì)，__區(qū)“留守婦女”中農(nóng)村“留守婦女”占90％以上，中青年“留守婦女”占85％?！傲羰貗D女”中丈夫常年在外打工占48％左右，其余則在農(nóng)閑時(shí)外出打工或郴州市范圍內(nèi)打工以增加家庭收入。以__區(qū)華塘鎮(zhèn)油山村為例，對(duì)農(nóng)村“留守婦女”生存發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行專題調(diào)研，調(diào)研采取發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、入戶走訪、召開(kāi)座談會(huì)等形式進(jìn)行，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，入戶走訪“留守婦女”家庭10戶，以期了解掌握全區(qū)農(nóng)村“留守婦女”現(xiàn)狀、生存發(fā)展中面臨的突出問(wèn)題與迫切需求，最大限度地發(fā)揮她們建設(shè)新農(nóng)村的積極作用，逐步解決她們面臨的諸多問(wèn)題。她們的整體生存發(fā)展?fàn)顩r如下：1、“留守婦女”年齡結(jié)構(gòu)，以30到40歲中年居多，占45%；2、“留守婦女”文化程度，大部分是初中，占52%，小學(xué)占41%，高中及以上占7%；3、“留守婦女”家庭人口情況，3口人的占41%，4口人的占43%；4、“留守婦女”丈夫外出打工年限，以2—3年居多；5、“留守婦女”家庭年收入情況，以年收入2萬(wàn)—3萬(wàn)的居多；6、“留守婦女”丈夫多長(zhǎng)時(shí)間返家一次，半年之內(nèi)占25%，半年至一年占67%，一年以上的占8%；7、丈夫外出打工，“留守婦女”最擔(dān)心丈夫耐不住寂寞或者不承擔(dān)養(yǎng)家義務(wù)。

（二）農(nóng)村“留守婦女”生存狀況農(nóng)村“留守婦女”生存發(fā)展情況呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1、“留守婦女”年齡分布中年居多。2、“留守婦女”文化教育程度偏低。3、“留守婦女”從事家務(wù)和農(nóng)業(yè)身心俱疲。4、“留守婦女”擔(dān)心感情出現(xiàn)危機(jī)。5、“留守婦女”文化生活枯燥單一。大多數(shù)農(nóng)村“留守婦女”由于平時(shí)忙于農(nóng)活和家務(wù)活等，沒(méi)有時(shí)間參加娛樂(lè)活動(dòng)，加上生活范圍較小等因素，造成了農(nóng)村“留守婦女”精神壓力大，不能從參加文體活動(dòng)中讓自己減壓。

二、農(nóng)村留守婦女的困境留守婦女擁有完整的家庭，卻常年過(guò)著“牛郎織女”般的生活；她們收起女性的矜持嬌貴，而頂風(fēng)沐雨干著本該是男人干的重活。她們?nèi)崮鄣募珙^撐起的，是飽含酸甜苦辣的家園

（一）拖老帶小，披星戴月，生活艱辛。在丈夫外出務(wù)工期間，妻子成為家庭生產(chǎn)生活的絕對(duì)主力，家中所有粗活、重活幾乎都?jí)涸诹恕傲羰貗D女”肩上，尤其是農(nóng)忙季節(jié)，勞動(dòng)量更大。同時(shí)，男人外出務(wù)工，贍養(yǎng)老人，養(yǎng)育孩子，洗衣做飯，喂養(yǎng)雞鴨豬牛等繁瑣的家務(wù)事也全落在了“留守婦女”的身上。勞動(dòng)強(qiáng)度很大，嚴(yán)重?fù)p害身體健康。

（二）獨(dú)守空房，精神貧乏，生活孤單。由于丈夫長(zhǎng)期不在身邊，“留守婦女”們?nèi)讨眢w和心理的雙重負(fù)擔(dān)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，89％的“留守婦女”覺(jué)得丈夫的忠誠(chéng)成了她們最大的心理負(fù)擔(dān)。有許多“留守婦女”想把承包的土地轉(zhuǎn)包給別人種，自己跟隨丈夫一起出去打工，但贍養(yǎng)老人、照顧子女的責(zé)任又使她們難以走出家門。

（三）生性膽小，安全缺乏保障。由于男性勞動(dòng)力外出，農(nóng)村只剩下了老人、兒童和婦女，致使農(nóng)村治安防范力量減弱，違法犯罪幾率增加。在這種情況下，膽小的農(nóng)村“留守婦女”普遍感到缺少人身安全感，同時(shí)還要注意與男性的避嫌。由于“留守婦女”處于弱勢(shì)地位，她們的合法權(quán)益相對(duì)難以得到有效的保障，容易成為農(nóng)村害案的主要侵犯對(duì)象，其家庭財(cái)產(chǎn)也成為作案分子的目標(biāo)。

（四）常年的溫飽觀念和勤儉節(jié)約傳統(tǒng)導(dǎo)致健康意識(shí)不強(qiáng)。大部分農(nóng)村婦女缺乏保健意識(shí)，一個(gè)主要原因是生活困難，能節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)，女性用品在家庭開(kāi)支中所占比例不大。有些農(nóng)村“留守婦女”，為了節(jié)約錢，有病不醫(yī)只自己拿點(diǎn)藥了事，有時(shí)干脆一拖再拖，以致于小病拖成大病，她們的健康狀況令人擔(dān)憂。與此同時(shí)，在飲食方面，也不講究合理搭配，以解決溫飽為原則，基本不會(huì)調(diào)劑改善生活，也不會(huì)每餐都有肉食和水果。

（五）親情缺失，子女家庭教育環(huán)境不優(yōu)?！傲羰貗D女”子女在家庭教育方面，由于缺少父愛(ài)和團(tuán)聚，母親要外出做事，小孩平時(shí)多跟老人在一起，老人多只管他們的溫飽，有的婦女文化偏低，對(duì)子女教育力不從心，往往是物質(zhì)上的滿足大于知識(shí)的教育，出現(xiàn)了“重養(yǎng)輕教”現(xiàn)象，而且陪伴小孩的時(shí)間少，親情的部分缺失也影響了孩子健全性格的形成。

三、關(guān)愛(ài)幫助農(nóng)村留守婦女的對(duì)策與建議農(nóng)村“留守婦女”已經(jīng)成為農(nóng)村一個(gè)新的特殊群體，是農(nóng)村勞動(dòng)力資源的重要組成部分，是參與新農(nóng)村建設(shè)的生力軍，同時(shí)涉及到留守家庭的幸福和穩(wěn)定。不解決好這一群體的各種問(wèn)題，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)將產(chǎn)生不利影響。社會(huì)各界要普遍關(guān)注“留守婦女”問(wèn)題，把它放到影響全局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，妥善解決這一特殊群體的特殊問(wèn)題，為“留守婦女”撐起一片藍(lán)天，同時(shí)也為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)增添一抹亮色。

（一）制定政策措施，重視“留守婦女”的現(xiàn)實(shí)需求。政府部門和社會(huì)各界要重視并關(guān)注農(nóng)村“留守婦女”這一特殊社會(huì)群體，要把“留守婦女”問(wèn)題作為解決“三農(nóng)”問(wèn)題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分，使“留守婦女”成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。要加大政策傾斜力度，充分考慮農(nóng)村“留守婦女”的利益需求，制定出臺(tái)有利于“留守婦女”創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村“留守婦女”問(wèn)題的調(diào)查研究，掌握農(nóng)村“留守婦女”的現(xiàn)狀，如，姓名、年齡、人數(shù)、分布、每天的勞動(dòng)時(shí)間等，制定關(guān)愛(ài)“留守婦女”的政策和措施。

（二）強(qiáng)化科技培訓(xùn)，提高“留守婦女”的致富能力。各級(jí)組織要著力提高“留守婦女”綜合素質(zhì)，提高“留守婦女”參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。要積極引導(dǎo)“留守婦女”摒棄“男主外、女主內(nèi)”封建傳統(tǒng)的束縛，組織“留守婦女”樹(shù)立“四自”精神，用自已的行動(dòng)積極支持丈夫外出打工，提高農(nóng)村婦女的自我發(fā)展能力、促進(jìn)她們的自身發(fā)展，是解決“留守婦女”各種問(wèn)題的重要途徑。要舉辦各類知識(shí)、技術(shù)、技能培訓(xùn)，提高她們的科技致富能力和科學(xué)教子水平。要廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)村“留守婦女”增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高自身發(fā)展能力的緊迫感，克服依賴心理，主動(dòng)提高自我發(fā)展和應(yīng)對(duì)各種困難的能力。

（三）整合社會(huì)資源，解決“留守婦女”的實(shí)際困難。政府及相關(guān)部門要采取有效措施，積極為“留守婦女”提供相關(guān)的服務(wù)和幫助，解決實(shí)際困難和問(wèn)題。如涉農(nóng)部門努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 機(jī)械化程度，減輕“留守婦女”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)強(qiáng)度；舉辦“留守婦女”技術(shù)培訓(xùn)班，提高“留守婦女”依靠科技增收致富的能力。文化等部門在“留守婦女”比較集中的地區(qū)開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富“留守婦女”的業(yè)余文化生活等。司法部門為“留守婦女”提供各種法律服務(wù)，維護(hù)“留守婦女”的合法權(quán)益。醫(yī)療衛(wèi)生部門建立對(duì)“留守婦女”的健康支持系統(tǒng)，關(guān)愛(ài)“留守婦女”的身心健康，減輕“留守婦女”心理壓力等。群眾團(tuán)體發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，為“留守婦女”提供服務(wù)和幫助。要整合資源，形成合力，使這一特殊群體在和諧社會(huì)建設(shè)中得到健康發(fā)展。

第2篇：農(nóng)村留守婦女范文

勞動(dòng)強(qiáng)度大。在丈夫外出務(wù)工期間，妻子成為家庭生產(chǎn)生活的絕對(duì)主力，家中所有粗活、重活幾乎都?jí)涸诹恕傲羰貗D女”肩上，尤其是農(nóng)忙季節(jié)，勞動(dòng)量更大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有83%的“留守婦女”靠種植業(yè)為生。同時(shí)，男人外出務(wù)工，贍養(yǎng)老人，養(yǎng)育孩子，洗衣做飯，喂養(yǎng)雞鴨豬牛等繁瑣的家務(wù)事也全落在了“留守婦女”的身上。

生活質(zhì)量低。農(nóng)村“留守婦女”娛樂(lè)生活單調(diào)，精神文化生活比較匱乏，有些“留守婦女”常常因?yàn)榭仗摱鴱氖沦€博、迷信等活動(dòng)。由于疲于養(yǎng)家奔波，對(duì)子女全面教育和培養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)，只注重吃飯穿衣上。她們與丈夫溝通交流少，婚姻生活質(zhì)量不高。

精神負(fù)擔(dān)重。由于丈夫長(zhǎng)年不在身邊，生活中缺少關(guān)愛(ài)，感情上出現(xiàn)空缺，不少農(nóng)村“留守婦女”精神壓力大，擔(dān)心丈夫是否忠誠(chéng)，其中一些人遭遇了婚姻“紅燈”。有許多“留守婦女”想把承包的土地轉(zhuǎn)包給別人種，自己跟隨丈夫一起出去打工,但贍養(yǎng)老人、照顧子女的責(zé)任又使她們難以走出家門。

衛(wèi)生保健差。由于生產(chǎn)和生活的重荷，“留守婦女”更多的時(shí)間和精力都放在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)上，放在贍養(yǎng)老人、教育子女上，無(wú)暇或無(wú)經(jīng)濟(jì)能力顧及自己的身體狀況，加之文化素質(zhì)偏低，缺乏自我保健意識(shí)，這個(gè)群體普遍存在衛(wèi)生保健較差的現(xiàn)象。

缺乏安全感。男性勞動(dòng)力外出后，農(nóng)村只剩下了老人、兒童和婦女，致使農(nóng)村治安防范力量減弱，違法犯罪幾率增加。在這種情況下，農(nóng)村“留守婦女”普遍感到男人不在家，睡覺(jué)不踏實(shí)，缺少人身安全感，她們?nèi)菀壮蔀檗r(nóng)村害案的主要侵犯對(duì)象，其家庭財(cái)產(chǎn)也成為作案分子的目標(biāo)。

“留守婦女”在生存中遇到的困境已成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)引起有關(guān)部門的重視。只有社會(huì)各方面給她們以足夠的人文關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)弱勢(shì)群體共享發(fā)展成果，才能真正推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧。

1、要加強(qiáng)對(duì)“留守婦女”的文化技能培訓(xùn)，保障她們受到較好的教育，提高文化程度，幫助“留守婦女”掌握實(shí)用技術(shù)，使她們成為有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型女農(nóng)民。要改善勞動(dòng)環(huán)境，積極爭(zhēng)取引進(jìn)更多的適合“留守婦女”特點(diǎn)的致富項(xiàng)目。

2、要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。政府應(yīng)加大投入，在農(nóng)村建立文化站、圖書室等文化場(chǎng)所，一方面豐富“留守婦女”的精神文化生活，另一方面使她們通過(guò)讀書和參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的道德意識(shí)和科學(xué)教子的方法。

3、營(yíng)造良好的農(nóng)村社會(huì)治安環(huán)境。要組織“留守婦女”參與平安村莊和平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)她們的法律觀念和自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、鄰里關(guān)系的融洽、以及農(nóng)村的穩(wěn)定。

第3篇：農(nóng)村留守婦女范文

留守困局：美麗憂傷的女性群體

她們是“留守困局”里最美麗堅(jiān)強(qiáng)的一群。她們勤勤懇懇、吃苦耐勞，是整個(gè)家庭的支柱。老人因她而安全，孩子因她而安定，在外打工的丈夫因她而安心。

但是，她們又是充滿憂傷的一群。長(zhǎng)年累月于貧困中掙扎、孤獨(dú)中困守，她們?cè)缫焉硇钠v。

留守婦女頭上的“三座大山”

留守婦女中存在的諸多問(wèn)題與城市化進(jìn)程中的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移密不可分。根源在于城鄉(xiāng)分割的二元體制，又與留守婦女面臨的經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、社會(huì)保障體系亟待完善、文化生活貧乏、婚姻關(guān)系脆弱的背景息息相關(guān)。

目前四川農(nóng)村留守婦女問(wèn)題主要表現(xiàn)為“三大三低”現(xiàn)象：即勞動(dòng)強(qiáng)度大、健康水平低，精神壓力大、幸福指數(shù)低，安全隱患大、自衛(wèi)能力低。相當(dāng)部分留守婦女認(rèn)為這“三大三低”就是壓在她們頭上的“三座大山”。

農(nóng)村社會(huì)中的弱勢(shì)群體

農(nóng)村留守婦女留守在家是一種無(wú)奈和辛酸的選擇。一方面是自身?xiàng)l件較差。年齡偏大、體弱多病，文化較低、缺乏技能，到城市務(wù)工缺乏自信心和基本條件，只有依靠丈夫外出務(wù)工維持家庭生活。另一方面是家庭負(fù)擔(dān)沉重。留守家庭一般上有老下有小，被迫留守在家承擔(dān)發(fā)展生產(chǎn)、料理家務(wù)、照顧老人、教育孩子的任務(wù)。

處于社會(huì)邊緣，身心壓力大

農(nóng)村留守婦女大多是家中的“頂梁柱”，但由于勢(shì)單力薄，她們長(zhǎng)期辛勤勞作積勞成疾。經(jīng)濟(jì)不寬裕、有病不能及時(shí)就醫(yī)、鄰居和婆媳關(guān)系不和、社會(huì)歧視的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但這些往往被社會(huì)忽視。同時(shí)由于長(zhǎng)期夫妻分居，給留守婦女的生理和心理造成很大的缺失，孤獨(dú)、抑郁、煩躁、焦慮、擔(dān)憂和猜疑等因素嚴(yán)重影響著她們的身心健康。據(jù)內(nèi)江市婦聯(lián)調(diào)查情況顯示：40%以上的留守婦女“感覺(jué)婚姻家庭不幸?！薄?/p>

據(jù)調(diào)查，留守婦女擔(dān)心的主要問(wèn)題依次是：擔(dān)心丈夫的身體和安全，隱瞞收入、不承擔(dān)養(yǎng)家義務(wù)，有外遇、對(duì)自己不忠，農(nóng)忙時(shí)生產(chǎn)沒(méi)人幫忙，遇事時(shí)找不到人商量，家人生病沒(méi)人幫助照料等等。離婚率也呈上升趨勢(shì)，據(jù)瀘州、雅安市民政部門統(tǒng)計(jì)，因夫妻一方外出打工導(dǎo)致離婚的比例占當(dāng)?shù)剞r(nóng)村離婚人群的一半。當(dāng)留守家庭出現(xiàn)婚姻危機(jī)時(shí)，留守婦女一般處于極度的弱勢(shì)地位，往往導(dǎo)致人財(cái)兩空。

不安定因素在增加

一是自身缺乏安全感。由于農(nóng)村住房分散、婦女防范能力不強(qiáng)，她們往往成為害的主要目標(biāo)。據(jù)遂寧市婦聯(lián)調(diào)查，農(nóng)村性騷擾案件中，62%的受害者是留守婦女。眉山市的農(nóng)村害案件中，留守婦女占到了70%。而當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，30%左右的婦女選擇了忍耐，但更多的婦女則勇敢地選擇報(bào)警或找政府、婦聯(lián)求助，甚至通過(guò)法律手段維權(quán)。

二是潛在不穩(wěn)定因素多。容易被各種犯罪分子和組織利用，在一些中，婦女占了較大比例，潛在著許多不和諧、不穩(wěn)定的因素。

三是心理失衡導(dǎo)致行為失常。身心的亞健康得不到及時(shí)的治療和疏導(dǎo)往往出現(xiàn)心理失衡進(jìn)而導(dǎo)致行為的失常。廣元市劍閣縣曾出現(xiàn)過(guò)留守婦女持刀殺死親生兒子后放火自焚事件。這些悲劇的發(fā)生令人痛心和同情，這些典型案例反映出當(dāng)前農(nóng)村留守婦女生存生活中普遍存在著的心理健康問(wèn)題。

突出重圍：為她們?cè)僭煲黄?/p>

在互聯(lián)網(wǎng)上，有心的網(wǎng)民為曾經(jīng)攜子自殺的留守母親設(shè)立了一個(gè)紀(jì)念網(wǎng)頁(yè)，沒(méi)有照片，生辰不詳。但愿不久以后，面對(duì)這些女性以生命寫下的時(shí)代追問(wèn)，能做出完善的解答。

出臺(tái)“關(guān)愛(ài)文件”

建議下發(fā)《四川省關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村留守婦女工作的意見(jiàn)》，努力構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、婦聯(lián)實(shí)施、部門支持、社會(huì)參與”的工作機(jī)制。應(yīng)大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，盡可能實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移；要加快教育、醫(yī)療、社保、戶籍等制度的改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展進(jìn)程；要把關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守婦女工作納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)土地整理等手段適度調(diào)整聚居規(guī)劃，切實(shí)解決農(nóng)村治安防范力量薄弱問(wèn)題；公安、教育、人社、民政、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門要充分發(fā)揮各自職能，為農(nóng)村留守婦女提供服務(wù)和幫扶。

建立“信息平臺(tái)”

建議由省統(tǒng)計(jì)局牽頭、省婦聯(lián)協(xié)助，組織公安、民政、計(jì)生等相關(guān)部門，聘請(qǐng)相關(guān)專家，發(fā)動(dòng)巾幗志愿者對(duì)全省農(nóng)村留守婦女的情況進(jìn)行一次大規(guī)模的調(diào)查摸底工作。建立起全省農(nóng)村留守婦女?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)及信息管理平臺(tái)，建立科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，為省委、省政府提供決策參考。

設(shè)立“救助基金”

建議設(shè)立“四川省留守婦女救助基金”，可協(xié)調(diào)省財(cái)政劃撥500萬(wàn)元作為啟動(dòng)的原始資金，并每年從體育彩票、福利彩票募集的資金中各劃撥100萬(wàn)注入基金，以保持基金的實(shí)力和幫扶的可持續(xù)性。

“四川省留守婦女救助基金”可由省婦聯(lián)負(fù)責(zé)接受、安排、使用，設(shè)立專門賬戶，實(shí)行統(tǒng)一管理，接受社會(huì)監(jiān)督和有關(guān)部門審計(jì)。通過(guò)廣泛宣傳，動(dòng)員社會(huì)各界力量、鼓勵(lì)和吸納愛(ài)心人士對(duì)基金提供捐助。

建設(shè)“陽(yáng)光家園”

省婦聯(lián)可在農(nóng)村留守婦女相對(duì)集中地區(qū)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）推進(jìn)“婦女陽(yáng)光家園”建設(shè)。面向農(nóng)村留守婦女和家庭開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)、技能培訓(xùn)、綜合維權(quán)、家庭教育、社區(qū)文化、家政信息、矛盾調(diào)解、幫扶救助、和心理咨詢、健康服務(wù)等工作，把“陽(yáng)光家園”建設(shè)成為向廣大農(nóng)村宣傳政策的陣地、傳播知識(shí)的課堂、傳遞信息的紐帶、聯(lián)系和服務(wù)婦女群眾的窗口、展示婦女風(fēng)采的平臺(tái)，成為廣大農(nóng)村留守婦女找得著、靠得住、能辦事的身邊“娘家”。并力爭(zhēng)通過(guò)以點(diǎn)帶面，用3～5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)村（組）“婦女陽(yáng)光家園”全覆蓋。

開(kāi)展“幫扶行動(dòng)”

第4篇：農(nóng)村留守婦女范文

一、基本情況

1、文化程度。大部分留守婦女文化偏低。調(diào)查顯示：初中及以下學(xué)歷的留守婦女7844人，占99.24%；高中學(xué)歷的40人，占5.06%；中專以上學(xué)歷的20人，僅占2.53%。30歲以下的留守婦女具有初中以上文化程度的較多，31-40歲的具有初中和初中以下文化程度的較多，40歲以上的具有小學(xué)文化程度的較多。

2、年齡結(jié)構(gòu)。留守婦女主要分布在30歲以上。30歲以下的留守婦女638人，占總數(shù)的8.07%左右，主要是因?yàn)樯?、照顧幼小子女而暫時(shí)沒(méi)有出門打工；30-39歲的1130人，占總數(shù)的14.29%；40歲以上的6162人，占77.96%；40歲以上的留守婦女是較為集中的年齡段。

3、留守原因。調(diào)查顯示：家庭經(jīng)濟(jì)狀況差，生活質(zhì)量低的留守婦女有2280人，占28%左右；無(wú)就業(yè)技能，致富能力不強(qiáng)的有6408人，占81.07%。大部分的留守婦女因?yàn)榧彝ゲ恢С制渫獬龃蚬せ蛘咦陨聿辉敢馔獬龃蚬な瞧渲饕颍恍枰齻兞羰丶抑姓疹櫦彝?、撫育孩子、照料農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是她們留守的客觀原因，雙重原因使得她們既向往外出打工又自我回避的矛盾心態(tài)，這一現(xiàn)象在35-40歲的留守婦女身上表現(xiàn)得更為明顯。

二、現(xiàn)狀及問(wèn)題

1、勞動(dòng)強(qiáng)度大，身體健康受損。調(diào)查顯示：身體狀況差、身患疾病的留守婦女有835人，占10.56%；身體狀況一般的7069人，占89.43%。她們既要承擔(dān)繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，又要料理家庭事物，有的還要照顧年邁的老人，教育未成年的孩子，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，嚴(yán)重?fù)p害身體健康。勞動(dòng)強(qiáng)度大幅增加，勞動(dòng)時(shí)間明顯變長(zhǎng)，留守婦女的體力大幅度透支。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分“留守婦女”每人需要獨(dú)立承擔(dān)將近2畝地左右的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而其中又有半數(shù)以上的婦女表示“難以獨(dú)自承擔(dān)農(nóng)活”、“希望過(guò)上穩(wěn)定的家庭生活”；而那些身體不好的留守婦女，遇到的困難則更大。

第5篇：農(nóng)村留守婦女范文

一、個(gè)案分析——咸寧市農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)缺失現(xiàn)狀

為了了解當(dāng)前農(nóng)村留守婦女的科學(xué)素養(yǎng)狀況，筆者選取湖北省咸寧市作為研究個(gè)案，對(duì)該市農(nóng)村留守婦女進(jìn)行了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查采取隨機(jī)抽樣方法選取樣本，以無(wú)記名問(wèn)卷入戶面訪的方式進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象為18—69歲的農(nóng)村留守婦女，樣本分布于該市四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)八個(gè)行政村。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷810份，回收有效問(wèn)卷796份，回收有效率為98.3%。

（一）農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)整體水平偏低農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)水平的定量測(cè)度維度包括“了解必要科學(xué)知識(shí)”“、掌握基本科學(xué)方法”和“對(duì)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系有正確理解”三個(gè)方面，被調(diào)查者只有同時(shí)通過(guò)三方面測(cè)度，才被認(rèn)定為具備基本科學(xué)素養(yǎng)。[2]綜合測(cè)算結(jié)果表明，2013年咸寧市農(nóng)村留守婦女具備基本科學(xué)素養(yǎng)的比例為2.36%，其中，了解必要科學(xué)知識(shí)的農(nóng)村留守婦女比例為12.26%，掌握基本科學(xué)方法的農(nóng)村留守婦女比例為9.43%，能夠正確理解科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系的農(nóng)村留守婦女比例為41.04%。咸寧市農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)水平低于全國(guó)公民、湖北省公民的科學(xué)素養(yǎng)水平，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于歐美等主要發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)公民的科學(xué)素養(yǎng)水平。

（二）農(nóng)村留守婦女獲取科學(xué)信息渠道不暢首先，農(nóng)村留守婦女獲取科學(xué)信息的渠道比較單一。在互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙雜志、廣播、電視、與人交流等獲取科學(xué)技術(shù)信息的渠道中，互聯(lián)網(wǎng)與報(bào)紙雜志在農(nóng)村留守婦女獲取科學(xué)技術(shù)信息過(guò)程中發(fā)揮了一定作用，其利用比分別為13.7%、11.3%，。使用與親戚朋友或鄰居交流、廣播、圖書渠道獲取科學(xué)信息的比例較低，分別為3.8%、3.3%與2.8%。而電視的利用比高達(dá)59%，可見(jiàn)，電視仍然是農(nóng)村留守婦女獲取科學(xué)技術(shù)信息的最主要渠道。其次，農(nóng)村留守婦女對(duì)現(xiàn)代信息交流工具認(rèn)同度低。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前農(nóng)村留守婦女中僅有20.3%的人表示電腦是生活必不可少的，15.6%的人認(rèn)為電腦根本就沒(méi)有什么作用。尤為值得注意的是，農(nóng)村留守婦女中有高達(dá)60.4%的人沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，另外在使用過(guò)電腦的農(nóng)村留守婦女中，每周上網(wǎng)時(shí)間在1小時(shí)以下的比例高達(dá)73.2%，每周上網(wǎng)11小時(shí)以上的僅有5.2%。比例高達(dá)67.5%的農(nóng)村留守婦女沒(méi)有電子郵箱，26.9%的人申請(qǐng)了電子郵箱但不常用，只有5.7%的人表示經(jīng)常使用電子郵箱。

二、農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)水平偏低的成因

（一）自身能力不足是主因首先，農(nóng)村留守婦女本身科學(xué)信息獲取意識(shí)薄弱，意愿不強(qiáng)。一般而言，農(nóng)村地區(qū)地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。農(nóng)村留守婦女受自身和環(huán)境等因素的影響，思想意識(shí)保守，多數(shù)人認(rèn)為隨著年齡增大學(xué)習(xí)的能力逐步喪失，學(xué)習(xí)的必要性也逐步降低?！叭诉^(guò)三十不學(xué)藝”的思想在農(nóng)村中仍然根深蒂固，很少有人會(huì)主動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)途徑來(lái)獲取科技信息。更有為數(shù)不少的農(nóng)村留守婦女認(rèn)為，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自古以來(lái)就是靠人力勞動(dòng)來(lái)完成的，根本不需要任何管理和生產(chǎn)技能，因而也沒(méi)有必要學(xué)習(xí)科技知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。雖然一些農(nóng)村留守婦女不排斥科學(xué)，但由于丈夫外出打工不得不身兼數(shù)職，很難有動(dòng)機(jī)、精力以及時(shí)間參加各種科普推廣、科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)等。其次，收入水平較低限制了農(nóng)村留守婦女獲取科學(xué)信息能力的提升。從個(gè)體角度來(lái)看，每個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)信息獲取技能以及收集信息本身都需要經(jīng)濟(jì)投入，同時(shí)購(gòu)買信息設(shè)備投入信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各方面都需要資金的支持，因而經(jīng)濟(jì)收入低的人群在信息社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代必然存在先天不足。[3]調(diào)查顯示，農(nóng)村留守婦女經(jīng)濟(jì)收入普遍較低，有超過(guò)八成的人平均月收入在2000元以下。其中，平均月收入在1000元以下的比例占42.9%，平均月收入在1001-2000元之間的比例占43.9%，平均月收入在2001元以上的僅有13.2%。農(nóng)村留守婦女的收入在滿足了基本生存需要和其他消費(fèi)開(kāi)支以后，幾乎沒(méi)有多余的資金來(lái)滿足教育消費(fèi)、信息消費(fèi)，從而致使她們獲取準(zhǔn)確、全面、及時(shí)的科學(xué)技術(shù)信息，并最終導(dǎo)致她們難以提升科學(xué)素養(yǎng)水平。最后，文化程度低限制了農(nóng)村留守婦女對(duì)科學(xué)信息的理解和運(yùn)用能力。具備一定的文化知識(shí)，是正確理解并恰當(dāng)運(yùn)用科學(xué)技術(shù)信息的基礎(chǔ)。在廣大農(nóng)村地區(qū)，由于受封建傳統(tǒng)思想和性別不平等觀念的影響，受教育權(quán)的保障程度與教育資源配置依然存在較大的性別差異，農(nóng)村女性整體受教育水平不高。調(diào)查樣本顯示，農(nóng)村留守婦女的文化程度以初中學(xué)歷為主，比例為45.3%，僅有小學(xué)學(xué)歷的比例為17.5%，另有11.3%的人從未受過(guò)正式教育。擁有高中或中專學(xué)歷的占21.2%，大專及以上學(xué)歷的僅占4.7%。同時(shí)，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期里，我國(guó)基礎(chǔ)教育以應(yīng)試教育為主，教學(xué)過(guò)程中忽視科學(xué)思維的培養(yǎng)，這在一定程度上使得接受過(guò)基礎(chǔ)教育的農(nóng)村留守婦女也難以具備較高水平的操作技能，從而導(dǎo)致其在科學(xué)信息的分析、理解、運(yùn)用等方面都處于弱勢(shì)地位。

（二）農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施與科學(xué)信息資源分配不均是關(guān)鍵因素在信息社會(huì)，信息網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)成為公民獲取科學(xué)信息的重要手段。然而，由于國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、政策理念等因素的影響，政府部門在城鄉(xiāng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的財(cái)政資金投入很不均衡，城鄉(xiāng)之間存在著巨大的差異，農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)備嚴(yán)重匱乏。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有16.0%的被訪留守婦女表示村里有信息化部門或信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，38.2%表示沒(méi)有，45.8%表示不知道。就問(wèn)到“不能有效利用科學(xué)信息的原因”時(shí)，有34.3%的人認(rèn)為是由于信息獲取的基礎(chǔ)設(shè)施較少，26.2%的人認(rèn)為是缺少信息服務(wù)機(jī)構(gòu)。從全國(guó)來(lái)城鄉(xiāng)信息基礎(chǔ)設(shè)施分布來(lái)看，以互聯(lián)網(wǎng)普及率為例，截止2013年底，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)普及率僅為27.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城鎮(zhèn)62.%的普及率[4]。至于其他科普設(shè)施比如動(dòng)物園、水族館、植物園、科技館、博物館等等則全部集中在城鎮(zhèn)?？梢?jiàn)，公共資源分配不均衡及由此導(dǎo)致的科普基礎(chǔ)設(shè)施落后，無(wú)疑是制約農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)提升的重要因素。

（三）政府科學(xué)信息服務(wù)供給存在性別盲區(qū)是重要因素當(dāng)前，針對(duì)農(nóng)村留守婦女的科技信息服務(wù)供給嚴(yán)重不足，是制約該群體科學(xué)素養(yǎng)提升的重要因素。目前在農(nóng)村尚未形成一套有效提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)的科普與培訓(xùn)機(jī)制，科普知識(shí)的傳播渠道、科普活動(dòng)的開(kāi)展與覆蓋范圍等方面都無(wú)法滿足農(nóng)村留守婦女的需求。各級(jí)政府在政策實(shí)施過(guò)程中大都沒(méi)有硬性的制度規(guī)定與管理機(jī)制，加上多數(shù)工作人員對(duì)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)工作的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠，致使各類培訓(xùn)只是流于形式，效果甚微。同時(shí)科普經(jīng)費(fèi)投入不足，難以吸引科普人才深入到農(nóng)村工作來(lái)長(zhǎng)期為留守婦女傳授實(shí)用的科學(xué)知識(shí)。此外，對(duì)農(nóng)村留守婦女群體科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的社會(huì)性支持力量也很薄弱，一些農(nóng)村基層組織即使有提高留守婦女科學(xué)素養(yǎng)的想法和動(dòng)力，但由于沒(méi)有人員、場(chǎng)所、資金或必要的信息基礎(chǔ)設(shè)備，根本無(wú)法開(kāi)展正常的科學(xué)普及活動(dòng)。制度安排性別敏感度不高、科普機(jī)制不健全以及社會(huì)性支持不足，使農(nóng)村留守婦女科普活動(dòng)接觸率和參與頻率低，也難以通過(guò)科普宣傳、咨詢、講座、培訓(xùn)、展覽等形式獲得實(shí)用科學(xué)技術(shù)，提高自身科學(xué)素養(yǎng)水，并最終淪為信息弱勢(shì)群體。

三、提升農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)的路徑

（一）實(shí)施信息政策援助，完善政策體系對(duì)農(nóng)村留守婦女提供信息援助，需要中央及地方各級(jí)政府在充分關(guān)注各地區(qū)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定相關(guān)政策來(lái)引導(dǎo)和推進(jìn)各項(xiàng)信息援助項(xiàng)目的實(shí)施，從而改善農(nóng)村留守婦女信息弱勢(shì)地位，提升她們的科學(xué)素養(yǎng)水平。政府在制定政策的過(guò)程當(dāng)中，充分考慮農(nóng)村留守婦女的特殊需要與利益訴求，充分吸納農(nóng)村留守婦女參與決策，保障其話語(yǔ)權(quán)。在提高公共政策的性別敏感度基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高政策的公平性、創(chuàng)新性與實(shí)用性。首先，要出臺(tái)更具公平性的信息政策。我國(guó)目前實(shí)施的信息化戰(zhàn)略即先發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)地區(qū)，后建設(shè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)。在“四化”同步的背景下來(lái)看，這一政策規(guī)定顯失公平，極易固化農(nóng)民特別是農(nóng)村留守婦女在信息上的弱勢(shì)地位。要改變這種現(xiàn)狀，就需要出臺(tái)一系列更具公平性甚至向農(nóng)村傾斜的信息政策，著重提升農(nóng)村地區(qū)的信息化水平，提高農(nóng)村留守婦女對(duì)科技信息的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)她們學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)的欲望，使她們的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)能快速跟上農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的前進(jìn)步伐。

（二）加強(qiáng)信息教育援助，完善培訓(xùn)體系要改變農(nóng)村留守婦女信息理解、運(yùn)用能力偏低的現(xiàn)狀，有必要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)方式、完善培訓(xùn)體系，加大信息教育援助力度，增強(qiáng)農(nóng)村留守婦女接受科技信息的興趣和能力，幫助她們更有效地獲取各類信息，提升科學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)前，加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)信息援助教育，特別要針對(duì)農(nóng)村科技信息服務(wù)中社會(huì)性支持不足、服務(wù)內(nèi)容供需脫節(jié)、服務(wù)形式單一等不足，進(jìn)一步完善社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新教育方式。要?jiǎng)訂T多元社會(huì)行動(dòng)者積極參與：一方面，要充分發(fā)揮高校、科研機(jī)構(gòu)的作用。高等院校、科研院所是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、傳播與推廣的重要力量，它們不僅擁有大量先進(jìn)科學(xué)技術(shù)信息，而且擁有不僅師資力量雄厚。要充分利用它們的各類教育資源，建立院校、科研機(jī)構(gòu)與農(nóng)村之間的對(duì)口幫扶教育培訓(xùn)機(jī)制，為農(nóng)村留守婦女舉辦各種類型的培訓(xùn)、講座等；另一方面，要?jiǎng)訂T企業(yè)、社會(huì)組織與團(tuán)體積極參與，充分吸納民間資本和教育培訓(xùn)資源，逐步建立起農(nóng)村留守婦女教育培訓(xùn)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。此外，還要充分發(fā)揮農(nóng)村技術(shù)能手的幫扶帶作用。特別是農(nóng)村中的女性科技能手，她們來(lái)自農(nóng)村，更加了解農(nóng)村留守婦女的現(xiàn)實(shí)狀況和實(shí)際需求。相對(duì)而言，她們?cè)谂c農(nóng)村留守婦女的正式或非正式接觸，所講授的內(nèi)容也更易為留守婦女所接受，以幫助留守婦女獲得更多實(shí)用信息。其次，要加強(qiáng)教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。要緊緊圍繞農(nóng)村留守婦女的現(xiàn)實(shí)需求，結(jié)合農(nóng)村留守婦女文化水平不高、信息接收能力較弱的特點(diǎn)，在培訓(xùn)前期階段為她們傳遞一些基本的、簡(jiǎn)單適用的科技信息，并在此過(guò)程中幫助其理解和消化這些信息。要根據(jù)農(nóng)村留守婦女從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，開(kāi)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能培訓(xùn)，使她們能夠真正從培訓(xùn)中有所獲、有所得。同時(shí)要注重提高她們的科技運(yùn)用能力，并在運(yùn)用科技信息的過(guò)程中加深對(duì)科技信息的理解，形成二者間的良性循環(huán)。此外，還應(yīng)充分考慮農(nóng)村婦女的生活特點(diǎn)及其履行家庭角色的需求，有針對(duì)性地向其傳授一些對(duì)家庭生活有實(shí)際意義的現(xiàn)代科學(xué)信息。第三，要豐富培訓(xùn)形式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，教育培訓(xùn)者既要確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性與實(shí)用性，從整體上把握培訓(xùn)的內(nèi)容與節(jié)奏，又要采取各種生動(dòng)、形象、容易接受的表達(dá)方式以及喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，提高培訓(xùn)的趣味性，從而使枯燥生澀的科技信息變得簡(jiǎn)單易懂，單調(diào)乏味的課堂變得妙趣橫生，提高農(nóng)村留守婦女的學(xué)習(xí)興趣，加深其對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)際效果，并最終使農(nóng)村留守婦女在潛移默化中培養(yǎng)起較高的科學(xué)素養(yǎng)。

（三）開(kāi)展信息資源援助，拓寬傳播渠道廣泛且暢通的信息獲取渠道，是提升科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)的重要條件。因此，要努力拓寬農(nóng)村留守婦女的信息獲取渠道，不斷豐富她們的信息資源，改變她們的信息弱勢(shì)地位，逐步提升她們的科學(xué)素養(yǎng)。由于當(dāng)前電視依然是農(nóng)村留守婦女獲取科技信息的主要途徑，因此進(jìn)一步強(qiáng)化電視的科技信息傳播功能就顯得十分重要。因此，調(diào)整和改善農(nóng)業(yè)電視節(jié)目就成為拓寬農(nóng)村留守婦女科技信息獲取渠道的首要任務(wù)。電視節(jié)目作為人們最熟悉也是最易接觸到的一種傳播途徑，以其聲像的統(tǒng)一性和極強(qiáng)的視聽(tīng)效果使得觀眾對(duì)其印象深刻。電視節(jié)目對(duì)滿足受眾的學(xué)習(xí)需求具有較好的適應(yīng)性，并且可以快速、大范圍地傳播信息，科技信息傳播見(jiàn)效快。要充分利用電視的優(yōu)勢(shì)，改善農(nóng)業(yè)節(jié)目，提高節(jié)目質(zhì)量，增加節(jié)目吸引力，使電視節(jié)目更加貼近農(nóng)村婦女的生活。同時(shí)要充分發(fā)揮電視節(jié)目的引導(dǎo)作用，加大科技素質(zhì)提高對(duì)農(nóng)民增收以及新農(nóng)村建設(shè)重要性的宣傳，及時(shí)發(fā)掘并宣傳報(bào)道農(nóng)村留守婦女科技培訓(xùn)工程中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)行政村、先進(jìn)個(gè)人和科技致富典型，吸引廣大農(nóng)村留守婦女參與科技培訓(xùn)，使她們從中獲得更多有用的信息[5]。信息基礎(chǔ)設(shè)施是拓展科技信息傳播渠道的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)于公民科學(xué)素養(yǎng)提升具有重要作用。加大農(nóng)村信息資源援助力度，有必要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村居民網(wǎng)絡(luò)普及率?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅擁有海量信息，而且信息傳播方式具有互動(dòng)性、即時(shí)性與高效性，對(duì)于農(nóng)村留守婦女獲得相關(guān)科技信息，提升科學(xué)素養(yǎng)具有十分重要的意義。因而要加大財(cái)政投入力度，加強(qiáng)農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)村留守婦女正確認(rèn)識(shí)和理解互聯(lián)網(wǎng)在日常生產(chǎn)生活的作用，培養(yǎng)她們操作使用計(jì)算機(jī)的技能，特別是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索科技信息的能力，讓網(wǎng)絡(luò)成為她們獲得科技信息的有效途徑之一。同時(shí)，報(bào)紙、雜志與圖書也是公眾提升科學(xué)素養(yǎng)的基本方式，但由于經(jīng)濟(jì)收入低以及消費(fèi)支出不斷增長(zhǎng)，農(nóng)村留守婦女用于報(bào)紙雜志或圖書的支出自然極其有限。在這種背景下，有必要進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村文化書屋的覆蓋范圍，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村文化書屋的管理，提高農(nóng)村文化書屋的利用率。也可以考慮以三到五個(gè)行政村為單位，興建鄉(xiāng)村圖書館。依賴鄉(xiāng)村圖書館提高農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)，是一個(gè)長(zhǎng)期持久的系統(tǒng)工程，僅靠政府的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)動(dòng)員社會(huì)各方力量參與，建立一個(gè)長(zhǎng)效援助機(jī)制。圖書館資源方面，可號(hào)召社會(huì)組織和個(gè)人捐贈(zèng)圖書或提供資金支持，尤其要加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、科普推廣機(jī)構(gòu)或出版社的聯(lián)系與合作。圖書館建設(shè)方面，可邀請(qǐng)相關(guān)高校或城鎮(zhèn)圖書館的專家進(jìn)行指導(dǎo)，還可整合博物館、科技館等科普機(jī)構(gòu)的文化信息資源，構(gòu)筑城鄉(xiāng)圖書館連鎖服務(wù)網(wǎng)，為農(nóng)村留守婦女提供更為優(yōu)質(zhì)的信息資源。

（四）提供信息服務(wù)援助，健全服務(wù)機(jī)構(gòu)提供信息服務(wù)援助，是農(nóng)村留守婦女有效獲取科技信息的必要條件，也是提升農(nóng)村留守婦女科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。要通過(guò)多種方式，開(kāi)展符合農(nóng)村留守婦女實(shí)際需求的信息服務(wù)，切實(shí)幫助她們獲取和掌握科技信息，并指導(dǎo)她們將科技知識(shí)運(yùn)用于日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)中。當(dāng)前，開(kāi)展農(nóng)村留守婦女信息服務(wù)援助，首先要建立健全農(nóng)村信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，打造一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、愿意扎根基層的信息服務(wù)人才隊(duì)伍。由于廣大農(nóng)村地區(qū)普遍缺乏信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，因此有必要加大農(nóng)村信息服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)力度。具體而言，可以考慮在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門設(shè)立專門的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，或者由鄉(xiāng)鎮(zhèn)原有科普機(jī)構(gòu)、農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)信息服務(wù)職能。不論采取何種形式，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，掌握農(nóng)村留守婦女在日常生活與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的實(shí)際困難，廣泛了解她們的現(xiàn)實(shí)需求，認(rèn)真聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，是加強(qiáng)信息服務(wù)工作必不可少的環(huán)節(jié)。因此，可以考慮向各個(gè)行政村派駐信息服務(wù)工作人員，建立信息員與村民長(zhǎng)期聯(lián)系制度。通過(guò)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)特別是信息員深入農(nóng)戶家庭開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)與農(nóng)村留守婦女及其家庭的對(duì)口支援，提高信息援助實(shí)效。此外，可以考慮聘請(qǐng)專業(yè)人員組成咨詢團(tuán)，定期深入農(nóng)村開(kāi)展科技咨詢服務(wù)，幫助農(nóng)村留守婦女解決日常生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮原有科普機(jī)構(gòu)的功能，積極開(kāi)展豐富多樣的農(nóng)村科技推廣活動(dòng)。通過(guò)各種農(nóng)村科技活動(dòng)，可以使留守婦女切身體會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異及其為日常生活所帶來(lái)的便利。例如，舉辦各類科學(xué)技術(shù)展覽會(huì)、科學(xué)技術(shù)宣傳周、宣講會(huì)、展映科技影片或舉辦講座，為廣大留守婦女提供更多了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的機(jī)會(huì)。

第6篇：農(nóng)村留守婦女范文

關(guān)鍵詞　農(nóng)村留守婦女　現(xiàn)狀　分析　建議

中圖分類號(hào)：C913.　68 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、新鄉(xiāng)市農(nóng)村留守婦女問(wèn)題現(xiàn)狀

新鄉(xiāng)市地處河南省北部，為豫北政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心之一。截止2011年底，全市轄4個(gè)區(qū)，2個(gè)縣級(jí)市，6個(gè)縣，另有平原新區(qū)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、新鄉(xiāng)工業(yè)園區(qū)及西工區(qū)，總面積為8169平方公里，總?cè)丝跒?62.2萬(wàn)人，其中婦女人口為239.2萬(wàn)人，農(nóng)村留守婦女為19.95萬(wàn)人，農(nóng)村留守婦女占婦女人口總數(shù)的8%。統(tǒng)計(jì)表明，新鄉(xiāng)市農(nóng)村留守婦女呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)。

1、年齡結(jié)構(gòu)呈倒三角形。農(nóng)村留守婦女中20-30歲占21.9%，31-40歲占49.3%，41－50歲占17.3%　，51-60歲占10.3%，60歲以上占1.2%。調(diào)查顯示，20-50歲之間是農(nóng)村留守婦女相對(duì)集中的年齡段，年齡層次呈倒三角形。

2、受教育程度普遍不高。農(nóng)村留守婦女中小學(xué)以下文化程度占10.7%，初中文化程度占47.2%，高中、中專、職高文化程度占36.2%，大專以上占5.9%。由此可見(jiàn)，農(nóng)村留守婦女受教育程度普遍偏低，且呈現(xiàn)出年齡越大受教育程度越低、年齡越輕受教育程度越高的現(xiàn)象。

3、留守原因較為單一。針對(duì)留守原因調(diào)查顯示，43.8%的留守婦女是因?yàn)轲B(yǎng)育孩子，陪孩子讀書；25.7%的留守婦女是因?yàn)檎疹櫪先耍?0.2%的留守婦女是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要；5.5%的留守婦女是因?yàn)樵诔抢镎也坏胶线m工作；4.8%的留守婦女是因?yàn)槌抢锷钯M(fèi)用太高。照顧家庭、撫養(yǎng)孩子和進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)三大原因，占農(nóng)村留守婦女留守原因接近八成之多。

4、勞動(dòng)狀態(tài)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主。農(nóng)村留守婦女參與種植業(yè)或養(yǎng)殖業(yè)比例占留守婦女總數(shù)的69.5%，從事加工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)占14.1%，就近打工占15%，完全不從事生產(chǎn)活動(dòng)占1.4%。農(nóng)村留守婦女除承擔(dān)家庭義務(wù)之外，多數(shù)仍以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)為主。

5、留守家庭收入相對(duì)較高。據(jù)調(diào)查，留守家庭中以丈夫外出打工收入作為家里經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源的占總數(shù)的65%。從收入狀況看，留守婦女家庭與夫妻雙方均在家務(wù)農(nóng)家庭相比，經(jīng)濟(jì)情況相對(duì)較好，生活相對(duì)富足。

二、農(nóng)村留守婦女面臨的問(wèn)題及原因分析

1、勞動(dòng)強(qiáng)度較高，生活壓力巨大。留守婦女需要承擔(dān)教育子女、贍養(yǎng)老人、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等一系列重要責(zé)任，身體上承受勞動(dòng)之苦，生活中缺少關(guān)愛(ài)。面臨勞動(dòng)強(qiáng)度高、精神負(fù)擔(dān)重、安全感缺乏等多重考驗(yàn)，生活壓力巨大。

2、文化素質(zhì)偏低，致富本領(lǐng)不高。留守婦女受教育程度普遍不高，文化素質(zhì)偏低。大多數(shù)從事傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植，不能及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，對(duì)家庭依賴過(guò)大，致富本領(lǐng)不高。

3、夫妻溝通較少，婚姻存在隱患。由于夫妻常年分居，夫妻之間長(zhǎng)期缺乏有效交流和溝通。造成婚姻家庭不穩(wěn)定，極易引發(fā)婚姻危機(jī)。

4、文化資源匱乏，精神生活空虛。農(nóng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施不健全，部分農(nóng)村留守婦女沒(méi)有參加過(guò)鎮(zhèn)、村組織的文化體育活動(dòng)。

5、法律意識(shí)淡薄，成為弱勢(shì)群體。由于大多數(shù)青壯年男性勞動(dòng)力外出務(wù)工，致使農(nóng)村治安防范力量減弱，違法犯罪率有所增加。留守婦女對(duì)法律知識(shí)了解不多，法律意識(shí)淡薄，不能有效利用法律武器保護(hù)自己，容易成為農(nóng)村害案的主要侵犯對(duì)象。

三、解決農(nóng)村留守婦女問(wèn)題的幾點(diǎn)建議

1、加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，引導(dǎo)勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。外出打工農(nóng)民返鄉(xiāng)就近就業(yè)，是解決農(nóng)村留守婦女問(wèn)題的根本途徑。各級(jí)黨委、政府要立足本地實(shí)際，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)，宣傳和引導(dǎo)外出打工農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促使當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力“離村不離鄉(xiāng)，離鄉(xiāng)不離家”，就近就地轉(zhuǎn)移消化農(nóng)村富余勞動(dòng)力，加速農(nóng)村留守婦女的“去留守”化，從根本上解決農(nóng)村留守婦女問(wèn)題。

2、加強(qiáng)主體能力建設(shè)，提高留守婦女自身素質(zhì)能力。農(nóng)村留守婦女自身素質(zhì)能力的提高，是解決留守婦女問(wèn)題的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)留守婦女技能培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)。在提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能技術(shù)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化家庭教育、衛(wèi)生保健、文明禮儀等知識(shí)的培訓(xùn)，促進(jìn)廣大留守婦女在技能技術(shù)與內(nèi)在素質(zhì)齊頭并進(jìn)，共同提高，切實(shí)提高留守婦女增收致富能力。

3、改善農(nóng)村文化環(huán)境，加大農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施投入。農(nóng)村文化環(huán)境改善，是解決農(nóng)村留守婦女問(wèn)題的客觀需要。加大農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施投入，特別對(duì)農(nóng)村綜合服務(wù)中心投入，引導(dǎo)留守婦女注重農(nóng)村實(shí)用技術(shù)學(xué)習(xí)，定期或不定期組織貼近農(nóng)村生活的文化娛樂(lè)活動(dòng)，不斷豐富文化娛樂(lè)生活，將廣大留守婦女從牌桌上、賭桌上解放出來(lái)，積極參加情趣高雅的娛樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村留守婦女身心健康。

4、打防并重以防為主，切實(shí)保護(hù)留守婦女合法權(quán)益。農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益的保護(hù)，是解決農(nóng)村留守婦女問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)保障。加大法律救助和司法保護(hù)，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊侵害婦女權(quán)益的犯罪行為，嚴(yán)懲犯罪分子。建立社會(huì)治安長(zhǎng)效管理機(jī)制，發(fā)揮婦聯(lián)組織的作用，提供外部幫助與支持，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村留守婦女合法權(quán)益。

第7篇：農(nóng)村留守婦女范文

1.農(nóng)村留守婦女婆媳關(guān)系現(xiàn)狀

1.1婆媳關(guān)系現(xiàn)狀描述

隨著女性從家庭中解放出來(lái)，伴隨著的是女性的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、社會(huì)地位的提高以及各種權(quán)利的確立和擴(kuò)大，傳統(tǒng)家庭的婆媳關(guān)系受到很大沖擊，新時(shí)期農(nóng)村的婆婆已無(wú)威風(fēng)可言，婆媳矛盾總體趨于緩和。

根據(jù)李樂(lè)紅對(duì)南昌市調(diào)查的情況來(lái)看，婆媳關(guān)系融洽的占40.88%，婆媳關(guān)系一般的占50.66%，婆媳關(guān)系緊張的占8.46%。婆媳關(guān)系總體趨于緩和，但同時(shí)也不得不承認(rèn)婆媳關(guān)系融洽的并不十分普遍，關(guān)系緊張和關(guān)系一般之和仍占60%左右，說(shuō)明大部分家庭婆媳矛盾中固有的敏感、微妙的狀態(tài)仍然存在，并且成為了影響家庭和諧的重要問(wèn)題。

我們?cè)谠L談過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，總體而言農(nóng)村留守婦女婆媳關(guān)系趨于緩和，但關(guān)系十分融洽的家庭仍占少數(shù)，婆媳矛盾趨于隱性，表面上沒(méi)有產(chǎn)生激烈的沖突，但經(jīng)常是面和心不合，一些心理隔閡仍然存在，如果不及時(shí)處理一些小的爭(zhēng)吵和矛盾，婆媳關(guān)系就會(huì)越來(lái)越僵化。

1.2婆媳矛盾原因探析

調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致農(nóng)村留守婦女婆媳矛盾的原因很多，將其分析總結(jié)后大致分為四類：

1.2.1觀念和習(xí)慣的差異

觀念和習(xí)慣的差異，包括飲食習(xí)慣、消費(fèi)觀念、教育觀念等，由于婆媳來(lái)自于兩個(gè)家庭，生活環(huán)境不同，加之二者之間存在代際差異，所以大多數(shù)婆媳在觀念和習(xí)慣上差異較大，如果不能協(xié)調(diào)，便會(huì)產(chǎn)生矛盾。如：X2：“我跟我婆婆就過(guò)不到一塊兒，我吃不慣她做的飯，特別油，還咸的不行”；P2：“她整天不好好吃飯，就光愛(ài)吃零食，我說(shuō)那個(gè)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，也不健康，說(shuō)她幾次都不聽(tīng)”；X5：“我平時(shí)買一些衣服化妝品、添置點(diǎn)兒東西啥的，她就說(shuō)我花錢大手大腳”；P5：“她平時(shí)凈愛(ài)買些沒(méi)用的，你就說(shuō)那個(gè)飲水機(jī)吧，買了也不怎么用，就是個(gè)擺設(shè)”；X7：“她太溺愛(ài)孩子，孩子犯了錯(cuò)，我教育孩子，她還攔著，有時(shí)候還跟我吵吵”。

1.2.2權(quán)力和資源的爭(zhēng)奪

爭(zhēng)奪權(quán)力和資源，包括爭(zhēng)奪家庭地位、財(cái)產(chǎn)、丈夫/兒子的關(guān)愛(ài)，家務(wù)分工糾紛等，在傳統(tǒng)社會(huì)婆婆具有絕對(duì)的權(quán)威，料理家務(wù)、侍奉婆婆是媳婦的主要任務(wù)。但現(xiàn)代社會(huì)的家庭關(guān)系主軸向夫妻關(guān)系轉(zhuǎn)化，在婆婆鞏固家庭地位的同時(shí)，兒媳試圖通過(guò)現(xiàn)代教育和經(jīng)濟(jì)實(shí)力帶來(lái)的實(shí)際權(quán)力，改變?cè)诩彝ブ斜还芾?、被統(tǒng)治的地位[2]。而且當(dāng)這些爭(zhēng)奪涉及經(jīng)濟(jì)因素時(shí)，婆媳沖突會(huì)更加明顯，對(duì)于金錢、房產(chǎn)和其他養(yǎng)老資源的爭(zhēng)奪，會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生破壞性的糾紛[3]。此外，母子之愛(ài)和夫妻之愛(ài)的感情爭(zhēng)奪也是造成婆媳矛盾的原因之一。

如：X1：“我結(jié)婚都幾年了，一些重要的場(chǎng)合（如：喜事、喪事）都是她做代表去”；“我孩子滿月的份子錢也是她收的，我一分錢也沒(méi)看著，為這事兒我還跟她吵了一架”；P1：“她成家這幾年了都沒(méi)掏過(guò)份子錢，有事兒都是我替她出錢，我孫子滿月時(shí)候，我收了份子錢，她還跟我鬧了一場(chǎng)，她憑啥啊，錢都是我出的，肯定也得是我收啊”。

1.2.3不公平對(duì)待

不公平對(duì)待，即婆婆不公平對(duì)待兒媳和親生子女，婆婆不公平對(duì)待各子女或者兒媳不公平對(duì)待婆婆和母親等。即使嘴上叫“媽媽”，兒媳也不把婆婆當(dāng)成親生母親、丈夫一樣的“自己人”。往往會(huì)因?qū)Ψ綗o(wú)法滿足或達(dá)到自己的預(yù)期而產(chǎn)生不滿情緒，而當(dāng)不滿情緒出現(xiàn)后，婆婆和媳婦又都會(huì)出現(xiàn)一種歸因偏誤，從而認(rèn)定婆媳關(guān)系就是婆媳關(guān)系，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成母女關(guān)系[4]。

如：X4：“我婆婆就知道疼她自己的親生閨女，我跟大姐同一年生的孩子，她就幫著大姐帶孩子，我兒子都是我媽幫我?guī)Т蟮摹?；P8：“我把她當(dāng)親閨女疼，沒(méi)用，人家還是疼自己親娘，有一回，我們家包餃子，第一鍋熟了以后，人家說(shuō)她娘好久沒(méi)吃餃子了，二話不說(shuō)，騎著電動(dòng)就給送去了，唉，到底是隔著肚皮的”。

1.2.4溝通不當(dāng)、“劑”缺失

溝通不當(dāng)、缺少“劑”。在婆媳相處過(guò)程中，兒子/丈夫扮演著十分重要的中間人角色，當(dāng)婆媳之間產(chǎn)生摩擦?xí)r，可以及時(shí)的進(jìn)行調(diào)節(jié)，然而農(nóng)村留守家庭中這一角色的缺失，使得婆媳之間的關(guān)系更難協(xié)。如：X3：“以前他（指丈夫）在家的時(shí)候，有些事我跟他說(shuō)，他勸勸我，我能忍就忍了，現(xiàn)在他不在家，我們經(jīng)常為些小事兒就鬧起來(lái)了”；P4：“在一塊兒過(guò)日子，經(jīng)?？目呐雠龅?，有些事兒我看在我兒子的面子上就忍了，能讓我兒子辦的事兒我也不支她（指兒媳）去干，自打我兒子出去以后，就時(shí)不時(shí)的拌嘴”；X6說(shuō)“她（指婆婆）不是有病嘛，以前我老公在家就我老公伺候她，我就給她做做飯啥的，現(xiàn)在我老公出去了，我整天伺候她，她還嫌這嫌那的，我們本來(lái)不怎么吵架，現(xiàn)在我都快受不了她了”。

由此可以看出，觀念和習(xí)慣的差異、爭(zhēng)奪權(quán)力和資源、不公平對(duì)待、“紐帶”的缺失是造成農(nóng)村留守婦女婆媳矛盾的主要原因。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在問(wèn)及是否愿意改善婆媳關(guān)系時(shí)，大多數(shù)留守婦女表示非常愿意，她們也意識(shí)到尤其是在丈夫不在家的情況下，婆媳關(guān)系對(duì)她們的情感和生活質(zhì)量有著更為重要的影響，因此，構(gòu)建良好的婆媳關(guān)系尤為重要。

2.社會(huì)工作對(duì)農(nóng)村留守婦女婆媳關(guān)系的介入策略

2.1個(gè)案社會(huì)工作的介入

由于造成婆媳矛盾的原因不同，社工在處理不同服務(wù)對(duì)象的情況時(shí)，會(huì)針對(duì)具體的原因，制定不同的解決方案。針對(duì)由于觀念和習(xí)慣造成婆媳矛盾的情況，社工定期約她們面談，首先要了解差異的具體方面，并根據(jù)改變程度的難易制定方案，使雙方逐步試著改變各自的生活習(xí)慣，同時(shí)服務(wù)對(duì)象平時(shí)應(yīng)多與婆婆溝通，多向婆婆請(qǐng)教一些自己不懂的事情。對(duì)于那些因爭(zhēng)奪權(quán)力和資源導(dǎo)致矛盾激烈的婆媳，首先開(kāi)導(dǎo)她們要懂得尊重婆婆、孝順婆婆，不要過(guò)于計(jì)較，同時(shí)也要和其婆婆溝通，讓她了解媳婦的想法，在此基礎(chǔ)上協(xié)商建立一些家規(guī)。針對(duì)不公平對(duì)待問(wèn)題，首先社工要和其他家庭成員尤其是婆婆交談，了解服務(wù)對(duì)象所述是否屬實(shí)，如果服務(wù)對(duì)象所述存在偏激，則要糾正服務(wù)對(duì)象的偏見(jiàn)。如果服務(wù)對(duì)象所述屬實(shí)，社工要和其婆婆交談，指出問(wèn)題所在，并通過(guò)牽線搭橋?yàn)橄眿D和婆婆提供更多的交流機(jī)會(huì)和空間，讓她們向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的真實(shí)想法，增進(jìn)彼此的理解。針對(duì)溝通不當(dāng)，缺少“劑”的情況，在和丈夫/兒子及時(shí)溝通的基礎(chǔ)上，社工也會(huì)教授服務(wù)對(duì)象公公及其子女一些化解矛盾的技巧，必要時(shí)可以緩解或避免婆媳矛盾。

2.2小組社會(huì)工作的介入

針對(duì)農(nóng)村留守婦女婆媳矛盾問(wèn)題，社工專門開(kāi)展了“婆媳一家親”婆媳關(guān)系小組活動(dòng)。小組屬于成長(zhǎng)性小組，共招募了4對(duì)媳婦和婆婆開(kāi)展小組活動(dòng)。

在小組活動(dòng)動(dòng)過(guò)程中，社工主要運(yùn)用理性情緒療法，讓小組成員學(xué)會(huì)理性的處理自己的情緒，并教授小組成員表達(dá)技巧和溝通方式，使留守婦女和婆婆學(xué)會(huì)向?qū)Ψ奖磉_(dá)愛(ài)、學(xué)會(huì)溝通。其次，運(yùn)用角色扮演法，引導(dǎo)小組成員以戲劇化角色表演他們經(jīng)歷過(guò)的、當(dāng)前的或者預(yù)期的生活情形，通過(guò)角色扮演的方法幫助她們以一種戲劇化的自發(fā)的方式表達(dá)感受，并在這個(gè)過(guò)程中獲得更深的自我理解，找到正確的情緒宣泄方式，以引導(dǎo)成員進(jìn)行積極的小組互動(dòng)，探討婆媳關(guān)系，嘗試接近彼此，理解對(duì)方。

2.3社區(qū)社會(huì)工作的介入

社區(qū)工作法是以整個(gè)社區(qū)中的民眾作為服務(wù)對(duì)象，提供助人的、利他的、服務(wù)的一種專業(yè)的社會(huì)工作方法。針對(duì)留守婦女婆媳矛盾問(wèn)題，構(gòu)建社區(qū)文化，營(yíng)造“母慈媳孝”的文化氛圍。例如，道德大講堂，請(qǐng)著名的文化大師給社區(qū)居民講授“孝道”，并給居民分發(fā)《弟子規(guī)》及道德光盤等，讓市民直接受到傳統(tǒng)文化的熏陶；邀請(qǐng)社區(qū)里的模范婆媳開(kāi)展講座，通過(guò)讓模范婆媳講述婆媳相處之道，為居民樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并傳授婆媳相處的巧妙方法；實(shí)行尋找“最美婆媳”計(jì)劃，讓居民切實(shí)參與到活動(dòng)中，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，拉近婆媳關(guān)系，實(shí)現(xiàn)家庭和諧。

2.4家庭治療方法的介入

根據(jù)本研究所接觸家庭問(wèn)題的性質(zhì)，本文主要簡(jiǎn)述聯(lián)合家庭治療模式方法介入的策略。在接觸期，社工要與每個(gè)家庭成員接觸，讓每一個(gè)人都不曾感到被忽略，與家庭成員建立起信任關(guān)系，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)每個(gè)家庭成員講述自己關(guān)心的事情，社工鼓勵(lì)家庭成員表達(dá)自己的真實(shí)想法，以便借此去了解這個(gè)家庭的問(wèn)題、這個(gè)家庭的互動(dòng)怎樣導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生與演變到今天的地步、家庭成員的期望和理想、有什么可以利用的家庭資源等等，觀察家庭成員的互動(dòng)方式并反饋所了解的情況和問(wèn)題。在轉(zhuǎn)變期，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是運(yùn)用各種技巧，幫助當(dāng)事人家庭改變?cè)瓉?lái)的互動(dòng)方式，增加解決問(wèn)題的能力。在鞏固期，同服務(wù)對(duì)象及其家庭成員回顧治療過(guò)程，鞏固家庭在蛻變期已取得的改變，幫助當(dāng)事人家庭整合治療的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)備家庭面對(duì)再返回日常生活環(huán)境中可能遇到的新挑戰(zhàn)。在結(jié)束期，社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)治療效果進(jìn)行評(píng)估。主要是按照原來(lái)進(jìn)行診斷的三個(gè)方面（家庭成員的自尊、家庭溝通模式和家庭規(guī)則）進(jìn)行評(píng)估。

第8篇：農(nóng)村留守婦女范文

>> 圖書館關(guān)懷農(nóng)村留守兒童的文化生活刻不容緩 農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀分析 農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀的調(diào)查 農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀與農(nóng)村思想政治工作的著力點(diǎn) 基于居家養(yǎng)老導(dǎo)向的農(nóng)村老年人精神文化生活現(xiàn)狀探究與分析 農(nóng)村留守婦女生活現(xiàn)狀研究 電力一線員工精神文化生活現(xiàn)狀及對(duì)策 當(dāng)代農(nóng)民精神文化生活現(xiàn)狀與思考 當(dāng)前農(nóng)民工精神文化生活現(xiàn)狀分析及對(duì)策 女性農(nóng)民工精神文化生活現(xiàn)狀研究 察布查爾縣堆齊牛錄鄉(xiāng)堆齊牛錄村農(nóng)村文化生活現(xiàn)狀調(diào)研 面向農(nóng)村留守兒童的西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè) 農(nóng)村學(xué)校撤并對(duì)農(nóng)村婦女文化生活的影響 紹興縣新生代農(nóng)民工文化生活現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 貴陽(yáng)市農(nóng)村留守婦女生活現(xiàn)狀及對(duì)策研究 淺談如何豐富農(nóng)村留守老人的精神文化生活 基于留守兒童文化生活的農(nóng)家書屋建設(shè) 文化生活 鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化生活的統(tǒng)計(jì)調(diào)查 新農(nóng)村文化建設(shè)中鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館建設(shè)問(wèn)題探究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l.

［6］沈紅梅，吳荇.長(zhǎng)三角地區(qū)農(nóng)村圖書館建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)及發(fā)展啟示［J］.圖書館建設(shè)，2008，(9)：18.

［7］王堅(jiān)方等.新農(nóng)村建設(shè):農(nóng)民工信息能力弱勢(shì)分析［A］.中國(guó)圖書館學(xué)會(huì).中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)論文集(2006年卷)［C］.北京：北京圖書館出版社，2006：40.

［8］王子舟等.基層圖書館現(xiàn)狀堪憂［N］.光明日?qǐng)?bào)，2005-12-24.

［9］陳錫文.國(guó)家打算花多少錢建設(shè)新農(nóng)村［EB/OL］.［2006

-03-01］..cn/GB/1037/4152917.

第9篇：農(nóng)村留守婦女范文

一、基本情況

1、文化程度。大部分留守婦女文化偏低。調(diào)查顯示：初中及以下學(xué)歷的留守婦女7844人，占99.24%；高中學(xué)歷的40人，占5.06%；中專以上學(xué)歷的20人，僅占2.53%。30歲以下的留守婦女具有初中以上文化程度的較多，31-40歲的具有初中和初中以下文化程度的較多，40歲以上的具有小學(xué)文化程度的較多。

2、年齡結(jié)構(gòu)。留守婦女主要分布在30歲以上。30歲以下的留守婦女638人，占總數(shù)的8.07%左右，主要是因?yàn)樯?、照顧幼小子女而暫時(shí)沒(méi)有出門打工；30-39歲的1130人，占總數(shù)的14.29%；40歲以上的6162人，占77.96%；40歲以上的留守婦女是較為集中的年齡段。

3、留守原因。調(diào)查顯示：家庭經(jīng)濟(jì)狀況差，生活質(zhì)量低的留守婦女有2280人，占28%左右；無(wú)就業(yè)技能，致富能力不強(qiáng)的有6408人，占81.07%。大部分的留守婦女因?yàn)榧彝ゲ恢С制渫獬龃蚬せ蛘咦陨聿辉敢馔獬龃蚬な瞧渲饕?；需要她們留守家中照顧家庭、撫育孩子、照料農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是她們留守的客觀原因，雙重原因使得她們既向往外出打工又自我回避的矛盾心態(tài)，這一現(xiàn)象在35-40歲的留守婦女身上表現(xiàn)得更為明顯。

二、現(xiàn)狀及問(wèn)題

1、勞動(dòng)強(qiáng)度大，身體健康受損。調(diào)查顯示：身體狀況差、身患疾病的留守婦女有835人，占10.56%；身體狀況一般的7069人，占89.43%。她們既要承擔(dān)繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，又要料理家庭事物，有的還要照顧年邁的老人，教育未成年的孩子，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，嚴(yán)重?fù)p害身體健康。勞動(dòng)強(qiáng)度大幅增加，勞動(dòng)時(shí)間明顯變長(zhǎng)，留守婦女的體力大幅度透支。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分“留守婦女”每人需要獨(dú)立承擔(dān)將近2畝地左右的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而其中又有半數(shù)以上的婦女表示“難以獨(dú)自承擔(dān)農(nóng)活”、“希望過(guò)上穩(wěn)定的家庭生活”；而那些身體不好的留守婦女，遇到的困難則更大。

2、精神負(fù)擔(dān)重，安全感下降。由于丈夫長(zhǎng)年在外，留守婦女精神負(fù)擔(dān)明顯加重，安全感下降。主要表現(xiàn)：一是出現(xiàn)婚姻危機(jī)。留守婦女大多是中青年，一些長(zhǎng)期分居的留守婦女因?yàn)檎煞蜷L(zhǎng)期在他鄉(xiāng)打工，夫妻之間缺乏交流溝通，雙方相互猜疑，再加上自我精神生活空虛，自我控制力不強(qiáng)，易受到不良現(xiàn)象和不法分子的誘惑，導(dǎo)致感情危機(jī)。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)“打工婚姻”離婚案呈上升趨勢(shì)，盡管留守婦女為家庭作出了許多犧牲，但是對(duì)于丈夫出門打工幾年不歸、移情別戀的情況，她們還是“欲語(yǔ)淚先流”。二是財(cái)產(chǎn)安全得不到有效保障。男性勞動(dòng)力外出后，農(nóng)村只剩下老人、兒童和婦女，這種人口結(jié)構(gòu)的變化，致使農(nóng)村治安防范力量減弱，使農(nóng)村社會(huì)治安隱患增加，農(nóng)村留守家庭的小偷小摸現(xiàn)象增多，留守婦女的安全感大大降低。70%的留守婦女面臨著巨大的生存壓力和心理壓力，并且無(wú)人傾訴，既要操心孩子，又要擔(dān)心丈夫，還害怕流言蜚語(yǔ)。

3、婆媳關(guān)系難處理，對(duì)子女疏于教育。自古以來(lái)，婆媳關(guān)系都不好處理，尤其在丈夫不在家的情況下，處理好婆媳關(guān)系更是難上加難。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)多例存在婆媳關(guān)系沒(méi)有處理好導(dǎo)致家庭矛盾激化的現(xiàn)象。不少留守婦女本身文化水平比較低，除了在經(jīng)濟(jì)上、生活上能為子女提供一定的支持外，無(wú)力在子女學(xué)習(xí)上、做人上給予有效教育與監(jiān)管，只能聽(tīng)之任之，只是希望子女別做違法的事。由于80 %左右的留守婦女認(rèn)為對(duì)子女的教育就是拿錢給他(她)們上學(xué)，只要他們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)老師的話，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。有近50%的婦女幾乎從未同子女談過(guò)理想與抱負(fù)，有近65%的婦女不知道平時(shí)孩子在想什么、盼什么，對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)主要表現(xiàn)在吃飯穿衣上。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有的由于自身只有小學(xué)文化，子女上初中后不能對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)管，導(dǎo)致他們成天逃學(xué)迷失在網(wǎng)吧里。

三、對(duì)策與建議

留守婦女是目前農(nóng)村最大的勞動(dòng)力資源，是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，關(guān)系到家庭的穩(wěn)定和社會(huì)的安定，針對(duì)留守婦女面臨的壓力和困難，需要黨和政府高度重視，采取切實(shí)措施，開(kāi)展幫扶活動(dòng)，形成合力，營(yíng)造社會(huì)各界共同參與、密切配合，共同關(guān)愛(ài)留守婦女的社會(huì)氛圍。

1、高度重視，創(chuàng)造關(guān)愛(ài)留守婦女的良好環(huán)境。關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守人群是一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程，需要政府高度重視，需要社會(huì)發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)配合、共同推進(jìn)。要提高思想認(rèn)識(shí)，形成各部門齊抓共管、共同關(guān)心的局面。要出臺(tái)相應(yīng)的硬性幫扶政策和措施。如相關(guān)部門要深入基層傳授技術(shù)、以村為單位定期或巡回開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、幫助有條件的農(nóng)村婦女給予信貸扶持和項(xiàng)目扶持等。加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，提高婦女的思想道德素質(zhì)。利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)或“三八”婦女節(jié)等，組織開(kāi)展多種形式的文化活動(dòng)，豐富留守婦女的精神生活，提高生活質(zhì)量。以評(píng)選“平安家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”、“好鄰里”、“守法公民”、“五好文明家庭”等為抓手，大力弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德；大力宣傳知法、守法、做合法公民的重要意義；引導(dǎo)婦女相信科學(xué)，反對(duì)迷信，崇尚健康的生活方式，促進(jìn)社會(huì)的安定和諧。嚴(yán)厲打擊侵害婦女合法權(quán)益的犯罪活動(dòng)，打造安全和諧的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)留守婦女的法制教育和安全教育，加大對(duì)《婦女權(quán)益保障法》的宣傳教育，提高婦女的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。