職業(yè)計劃書精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的職業(yè)計劃書主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：職業(yè)計劃書范文

自我盤點

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

四、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論：

1、 目標(biāo)

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一、短期計劃

首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。

再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。

最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a)、XX-201XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。 b）、XX2-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

c)、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對方案來。

對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

第2篇：職業(yè)計劃書范文

【關(guān)鍵詞】機電一體化技術(shù) 職業(yè)化 課程體系構(gòu)建

【中圖分類號】G【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）05C-0076-03

一、研究背景

機電一體化技術(shù)綜合運用了機械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)、傳感測控技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)、信息變換技術(shù)以及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，改變了傳統(tǒng)行業(yè)的生產(chǎn)工藝和相應(yīng)的生產(chǎn)裝備，逐漸發(fā)展為以智能儀器與儀表、可編程控制器（PLC）、工業(yè)控制計算機、數(shù)控加工設(shè)備、工業(yè)機器人等先進的自動化設(shè)備，來構(gòu)建柔性制造系統(tǒng)、現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)，提升生產(chǎn)設(shè)備性能，提高勞動生產(chǎn)率，確保生產(chǎn)過程的安全、穩(wěn)定、高效運行。

作為廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)機電職業(yè)教育龍頭地位的廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在培養(yǎng)機電類專業(yè)技術(shù)人才方面，積累了大量的經(jīng)驗。該校機電一體化技術(shù)專業(yè)目前已榮獲自治區(qū)高等學(xué)校特色專業(yè)、自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地。在特色專業(yè)項目建設(shè)進程中，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院與眾多企業(yè)深度合作，依托與上汽通用五菱股份有限公司、柳州五菱汽車股份有限公司、廣西玉柴機器股份有限公司、西門子（中國）有限公司等企業(yè)，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)教材，共建、共管、共用實訓(xùn)基地，建立訂單班培養(yǎng)，互派教師和工程技術(shù)人員，共同確定教學(xué)內(nèi)容，共同培訓(xùn)學(xué)生、教師、員工，并引進人才評價標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建校企共同參與人才培養(yǎng)全過程的人才培養(yǎng)模式。為給企業(yè)輸送專業(yè)對口人才，該校2008年起與上汽通用五菱股份有限公司合作開辦五期“五菱班”、“聯(lián)發(fā)班”訂單班，目前大部分學(xué)生已成為企業(yè)的骨干力量。本文擬以廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，對如何構(gòu)建具有區(qū)域特色的高職機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)化課程體系進行研究。

二、高職機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)化課程體系構(gòu)建思路

廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)堅持以廣西區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)為宗旨，面向中國―東盟自由貿(mào)易區(qū)、廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)，重點面向北部灣地區(qū)汽車、機械兩大先進制造業(yè)和鋁業(yè)、制糖造紙兩大資源型產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代港口物流兩大新興特色產(chǎn)業(yè)（以下簡稱“兩制兩資兩特”產(chǎn)業(yè)）的機電一體化設(shè)備制造企業(yè)、機電設(shè)備及自動化生產(chǎn)線應(yīng)用企業(yè)，倡導(dǎo)“校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“以崗促學(xué)、課證融合”課程體系，堅持“理實一體化、企業(yè)訂單班”的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。近年來，該校機電一體化專業(yè)團隊教師通過為企業(yè)技術(shù)員工培訓(xùn)、到企業(yè)鍛煉、參與企業(yè)橫向科研課題及重點產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，與上汽通用五菱股份有限公司、柳州五菱汽車股份有限公司等企業(yè)合作，開展了“2+1”訂單班人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革。同時，與企業(yè)合作共同開發(fā)任務(wù)驅(qū)動的項目化課程，編寫具有行業(yè)特色的職業(yè)化教材，依照崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)，由企業(yè)專家與專業(yè)教師共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)內(nèi)容、課程考核標(biāo)準(zhǔn)要求。基于對課程體系改革及原有的學(xué)科體系的解構(gòu)與新的行動體系重構(gòu)的過程的重新思考，廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)化課程體系構(gòu)建思路如圖1所示。

三、構(gòu)建高職機電一體化技術(shù)專業(yè)職業(yè)化課程體系的做法

（一）與企業(yè)深度合作，確定工作崗位群

廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)課程團隊成員堅持“職業(yè)教育要面向先進制造業(yè)服務(wù)，面向生產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo)，主動適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，圍繞北部灣地區(qū)“兩制兩資兩特”產(chǎn)業(yè)的機電一體化設(shè)備制造企業(yè)和應(yīng)用企業(yè)，通過篩選，選擇了上汽通用五菱股份有限公司、柳州五菱汽車股份有限公司、廣西玉柴機器股份有限公司、西子奧蒂斯電梯有限公司、西門子（中國）有限公司等一批在區(qū)內(nèi)外知名度高、生產(chǎn)自動化程度高的典型企業(yè)進行調(diào)研，通過對企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品市場前景、生產(chǎn)設(shè)備的先進性及工作崗位進行分析，歸納總結(jié)出專業(yè)工作崗位群，如圖2所示。

（二）圍繞工作崗位群，分析典型工作任務(wù)，確定崗位職業(yè)能力

根據(jù)崗位能力及素質(zhì)要求，確定職業(yè)崗位任職要求，如圖3所示。

（三）職業(yè)化課程體系的具體構(gòu)建

為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高技能人才，從職業(yè)意識、集體觀念、組織協(xié)調(diào)能力、職業(yè)道德等方面提高機電一體化專業(yè)學(xué)生的職業(yè)化素養(yǎng)，利用校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，深入企業(yè)的生產(chǎn)崗位、研發(fā)機構(gòu)和服務(wù)部門，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化管理理念，按照企業(yè)的培養(yǎng)需求、崗位標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展規(guī)劃，完善“校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。以典型崗位工作任務(wù)為載體設(shè)計學(xué)習(xí)項目，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，重組教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建基于工作過程，理論與實踐相融合，符合機電一體化技術(shù)高技能人才職業(yè)化成長規(guī)律的職業(yè)化課程體系，如圖4所示。

第3篇：職業(yè)計劃書范文

英文名稱：Journal of Jinhua College of Profession and Technology

主管單位：浙江省教育廳

主辦單位：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：浙江省金華市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-3699

國內(nèi)刊號：33-1267/Z

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間：2001

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聯(lián)系方式

第4篇：職業(yè)計劃書范文

論文摘要摘要：本文以甘肅河西地區(qū)為例,從隔離區(qū)的選擇、育苗、定植移栽、去雜、去花枝消毒、防蟲、收獲晾曬、病蟲害防治等技術(shù)辦法方面,具體介紹了花椰菜生產(chǎn)用種制種過程中的關(guān)鍵技術(shù)。

花椰菜又名菜花,屬十字花科蕓薹屬。原產(chǎn)地中海及北海沿岸,19世紀(jì)中葉傳入我國。但是,制種技術(shù)是確保種子質(zhì)量的關(guān)鍵,現(xiàn)將花椰菜制種過程中的關(guān)鍵技術(shù)作以下探索。

1花椰菜繁種的生物學(xué)基礎(chǔ)特性

1.1植物學(xué)特征

1.1.1花椰菜為1年或2年蔬菜,它的根系較強大,須根發(fā)達,多集中于土壤表層中,根系受傷后不易恢復(fù)。莖較結(jié)球甘藍長而粗。葉狹長,有蠟粉,在將現(xiàn)花球時,心葉自然向中心彎曲或扭轉(zhuǎn),可保護花球免受陽光而變色或免受霜害。花球是營養(yǎng)貯藏器官,由主花莖、肉質(zhì)花梗及絨球狀花枝頂端聚合而成。當(dāng)溫度等條件適宜時,花球逐漸松散,花莖、花梗迅速發(fā)育而伸長,花枝頂端繼續(xù)分化形成正常花蕾,繼而開花堅固,由于花球是畸形發(fā)育,又加上組織致密,只有一部分花能正常開花。

1.1.2花椰菜的花為完全花,花萼4枚,綠色或黃綠色。花瓣4枚,黃色或乳黃色,“十”字形排列,雄蕊6枚,花絲4長2短,花絲頂端著生花藥,成熟時縱裂散出花粉,雌蕊1枚,由柱頭、花柱和子房構(gòu)成,子房有2個心室。

1.1.3果實為長角果,成熟后易爆裂,每個角果含種子10余粒,千粒重3～3.50g。

1.2階段發(fā)育和開花授粉習(xí)性

1.2.1階段發(fā)育特性。花椰菜屬于低溫長日照和綠體春化植物。完成春化階段發(fā)育的植株大小以及對溫度的要求,因品種不同而不同。早熟品種需6～7片葉,中熟品種需11片葉,晚熟品種需14片葉,才能感受低溫影響而通過春化階段。對低溫的要求是摘要:極早熟品種為20～23℃、早熟品種為17～20℃、中熟品種為12～15℃、晚熟品種為25℃左右。在上述溫度條件下,一般經(jīng)15～30d可完成春化的階段發(fā)育。春化階段完成后植株才由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)入生殖生長,花球形成后,在適暖和長日照下,花枝開始伸長。

1.2.2開花授粉習(xí)性。花椰菜從花芽分化到花球充分長成,約需20～25d,從花球邊緣松散到花莖伸長,約需10d左右;從花莖伸長到開花,在適溫下需20d左右。復(fù)總狀花序,各級花枝上的花由下而上陸續(xù)開放,整個花期大約1個月左右,從謝花到角果成熟,約需20～40d。

1.2.3花椰菜具有雌蕊先熟的特性,其雌蕊柱頭在開花前4～5d至開花后2～3d都有接受花粉而受精的能力,開花前2d和開花后1d的花粉均有較強的生活力。

1.3對環(huán)境條件的要求

1.3.1溫度花椰菜喜冷涼,屬半耐寒性蔬菜,怕熱又不耐霜凍。生育適溫范圍比較窄,栽培季節(jié)和品種選擇比較嚴格。種子在2～3℃就能發(fā)芽,但以25℃發(fā)芽最快。營養(yǎng)生長適溫為8～24℃,花球生育適溫為15～18℃,低于8℃生長緩慢,高于25℃花球小而松散。在采種生產(chǎn)中導(dǎo)致發(fā)育不正常,花粉失去發(fā)芽力。適宜的開花堅固溫度為15～19℃。

1.3.2光照花椰菜對光照長短要求不太嚴格,但喜光,少耐陰。

1.3.3水分花椰菜喜濕潤,耐旱,耐澇能力較差。在整個生育期中要求充足的水分,尤其是在葉片旺盛生長和花瓣形成期需水更多。如水分不足,導(dǎo)致葉片少而小,提前形成小花球,降低產(chǎn)量和品質(zhì)。如土壤水過多,會造成花球松散,花枝霉?fàn)€。

1.3.4土壤花椰菜喜肥沃疏松、土層深厚的壤土。全生育期都需要充足的氮肥,而在花球生長和抽薹開花期、堅固期需要大量的磷鉀元素。適宜的土壤pH為5.50～6.50。

2常規(guī)品種種子生產(chǎn)

一般采用日光溫室播種育苗,露地定植、采種的方法。

2.1隔離區(qū)的選擇因花椰菜是常異花作物,隔離應(yīng)選擇四周沒有同科類作物(如芥藍、甘藍、甘藍型白菜等作物)的地塊。距離必須達到1000m以上。

2.2育苗在日光溫室內(nèi)進行。

2.2.1播種播種期一般1月5～10日。育苗地要選前茬沒種過“十”字花科蔬菜及土質(zhì)疏松、土壤肥沃、排灌良好的地塊。播種前先把配制好的營養(yǎng)土(優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥、磷酸二銨、細砂摻勻)施入苗床,將苗床整平,澆透水。2d后,用耙子將苗床耙壤,把種子均勻地撒在苗床上,蓋1cm厚的細土溫度保持在15～25℃。

2.2.2分苗播種后根據(jù)氣溫的高低,25～30d后,即二葉一芯至三葉一芯時及時分苗。分苗時最好在陰天或傍晚進行,苗距0.10m見方。盡量減少對根系的損傷,將雜苗、病苗、過弱的小苗及時拔除。分苗后立即澆水,并遮陰4～5d,濕度保持在80%,溫度保持在18～25℃,5～7d后再澆一次緩苗水。緩苗后,注重蹲苗。根據(jù)氣溫逐漸降低溫度,加大通風(fēng)量,溫室白天溫度控制在15～20℃,以提高幼苗的抗寒、抗旱及免疫能力,使其能夠更好地完成春化。

2.3定植移栽

2.3.1地塊選擇在隔離區(qū)內(nèi),應(yīng)選擇地力均勻、土層深厚、前茬沒有種過“十”字花科的蔬菜作物,土質(zhì)疏松、土壤肥沃、排灌良好、地勢平坦的壤土或沙壤土地塊作為制種田,前茬作物以小麥或未種過蔬菜的地塊為宜。

2.3.2整地整地時,要施足基肥,一般每畝地施入優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥5000kg,過磷酸鈣30kg,N、P、K復(fù)合肥15kg。深耕后,整平、耙耱、鎮(zhèn)壓,然后起壟摘要:壟距1m,壟寬0.65m,壟高0.25～0.30m,平整壟面,拍實后鋪農(nóng)用地膜,一定要將地膜壓實,以防止地膜被風(fēng)吹掉。

2.3.3定植定植時間一般在4月1～10日。帶土移栽要注重保護根系,盡量減少或避免機械損傷,對種株要進行嚴格選擇,選用葉片厚而深綠,莖粗壯,根系發(fā)達的健壯苗,再次淘汰病苗、雜苗及弱苗。定植株距,根據(jù)不同品種,保持在0.60～0.70m。定植后立即灌水,3～4d后將倒伏的幼苗扶正。緩苗6～7d后灌水,并進行中耕,以提高地溫,促進根系發(fā)育。

2.4去雜、去花枝、消毒、防蟲

2.4.1去雜在去花枝前,再次拔除僵苗、葉色、葉形、花球外形不同的和花球夾葉的植株。盡量做到逐株檢查,確保種子純度。

2.4.2去花枝去花枝時,花球大小把握在適合商品性采收的3～5d后。必須用手先將花枝的5個花枝掰掉,留第2層的花枝,呈三角外形,中間留一小主枝,其余全部掰除,所留花球大小直徑不得超過1.50cm。

2.4.3消毒去除花枝后,進行消毒。以農(nóng)用鏈霉素為主,其它防治細菌性病害的藥劑也可使用。濃度把握在50%～60%,一般用藥量在10～15kg/畝左右。然后灌水,同時追施N、P、K復(fù)合肥15kg/畝。

2.4.4防蟲花期要加強田間管理,防止蚜蟲、小菜蛾、甘藍夜蛾的危害,一般每隔7d,噴施敵殺死、蚜虱凈等防蟲農(nóng)藥。盛花期適當(dāng)降低用藥濃度,以減少藥劑對花粉的危害。

2.5收獲晾曬

2.5.1收獲收獲期在9月15日左右,依蠟黃期的遲早分期采收。

2.5.2晾曬收獲后,集中堆放5～7d再攤開晾曬,根據(jù)氣溫晾曬3～4d后,用木棍將種子敲落,篩選干凈,用布袋裝起來。放在通風(fēng)干燥處,待收。

3雜交一代種子的生產(chǎn)

目前,花椰菜雜交制種,主要是通過自交不親和系來進行繁育的。不同生態(tài)類型親本系的種株培育及定植管理和常規(guī)種繁殖方法基本相同。不同之處是摘要:

3.1如雙親親和指數(shù)有較大差異時,可將親和指數(shù)低的親本系加大栽植比例,栽植行比為2摘要:1,如雙親生長勢有較大差異時,也可按2摘要:1或2摘要:2栽植。

3.2雙親的花期要相遇,假如雙親花期不一致,可通過分期播種、分期定植、控制水肥等辦法,使雙親花期相遇。

3.3為提高制種田的產(chǎn)量及雜交率,花期要采用放蜂等昆蟲進行傳粉、必要時進行人工輔助授粉。

3.4要有良好的隔離條件。雜交制種田要和花椰菜不同品種的采種田及甘藍、芥藍等“十”字花科蔬菜種植田空間隔離2000m以上,以確保一代雜交種子的純度。

3.5常用品種種子的提純復(fù)壯。花椰菜是常異花作物,靠昆蟲、風(fēng)等媒介授粉,在制種過程中,一旦品種間互相雜交及采種方法不當(dāng),就會導(dǎo)致品種混雜退化。為保持品種的原有種性,既要保證不同品種間有良好的隔離條件,又要選擇適宜的制種方法。對混雜退化的品種要進行提純復(fù)壯,花椰菜提純復(fù)壯主要采用混合選擇法和改良混合選擇法。

4病蟲害的防治

危害花椰菜的主要病害有黑脛病、黑根病和霜霉病;主要蟲害有菜青蟲、蚜蟲、小菜蛾、甘藍夜蛾等。

4.1黑脛病也叫根朽病。苗期受害后,子葉、真葉及幼莖上出現(xiàn)黑灰色不規(guī)則形的病斑,病斑上散生很多小黑點,稍凹陷。嚴重時主側(cè)根全部腐朽死亡,植株萎蔫,成株和種株受害后,多在較老的葉片上形成圓形或不規(guī)則形灰色病斑,種莢病斑多發(fā)生在莢的尖端。潮濕多雨或雨后高溫易發(fā)生此病。

防治方法摘要:

種子消毒用50℃的溫水浸種20min,其次收獲種子時,選擇無病的植株進行采種,從而減少病菌的傳播。輪作倒茬在育苗和定植時,一定要選擇好地塊。前茬作物以帶田、大田玉米或小麥為宜。一般情況下,不能重茬。藥物防治用65%代森錳鋅可濕性粉劑400倍液或70%百菌清可濕性粉劑500倍液葉面噴霧或進行灌根。

4.2黑根病苗期受害重,主要侵染幼苗根莖部,致病部變黑或縊縮,潮濕時其上生白色霉?fàn)钗?發(fā)病嚴重時可造成整株死亡。

第5篇：職業(yè)計劃書范文

不知道在校大學(xué)生對自己學(xué)校餐廳的飯菜評價怎么樣,反正我是無力吐槽，很一般。如果在學(xué)校開一家烤翅店，一定會激起大家購買的欲望，一定會賺的不亦樂乎。

我們都知道大學(xué)生的消費能力在逐年上升，大學(xué)生作為一個新興的消費大群體，對美味的欲望也很強。現(xiàn)在一般的大學(xué)在校人數(shù)大概兩萬左右，全國有兩千多所大學(xué)，而且大學(xué)生每年都會有新生入校，所以基本上不會出現(xiàn)有很多人厭倦烤翅的現(xiàn)象，所以如果能在大學(xué)開一家連鎖烤翅店，經(jīng)營的好的話，好的口碑互相傳遞，盈利是件很輕松的事，盈利的規(guī)模也會不斷的擴大，利潤就會源源不斷的流進自己的口袋。

但是你可能會問,烤翅那么簡單，如果出現(xiàn)一家烤翅店跟你競爭，你會怎么辦？首先我們會利用網(wǎng)絡(luò)和另外的渠道不斷增加我們的品類，不斷改進我們的產(chǎn)品，使我們的產(chǎn)品獲得不斷的活力。我們也會與不斷降低我們的成本，第一，把職能性費用降到最低水平。在這個階段中，每個人在其職能范圍內(nèi)做好管理工作，直接由管理部門負責(zé)，并且根據(jù)其要求，竭盡全力把成本降低到盡可能低的水平。第二，把所有權(quán)總成本降到最低水平。應(yīng)該做出一定的利

益退讓，以便滿足客戶的要求。第三，進一步降低企業(yè)銷售增值成本。致力于降低與市場營銷、銷售、工程技術(shù)支持、場地服務(wù)支持、信息技術(shù)費用、行政費用等有關(guān)聯(lián)的成本。第四，降低與最接近的貿(mào)易伙伴有關(guān)的企業(yè)內(nèi)部附加值成本。這一階段要求處理的是對直接供應(yīng)人、客戶和中間商的成本分析。去除中間環(huán)節(jié)和加入中間環(huán)節(jié)都必須慎重考慮。通過企業(yè)之間的相互合作消除重復(fù)操作，提高服務(wù)質(zhì)量，減少總體聯(lián)合成本。我們也會采取一些措施來拉近和顧客的距離，第一：物美價廉為基礎(chǔ)的產(chǎn)品，第二，店堂形象要兼顧，第三，服務(wù)熱情莫放棄，培養(yǎng)一批忠實的回頭客。

就目前我知道的，很多大學(xué)很少有烤翅店，而大學(xué)生又那么多，所以市場很大。假如一個大學(xué)有學(xué)生兩萬人，只有一家烤翅店，假如每天賣1500塊雞翅，進價1.5元一塊，賣4元一塊，一塊耗費作料和燃料費0.5元，除掉給員工的日工資和店租200,元。那么，每天可以賺2800元，這只是保守估計，如果經(jīng)營的好的話，一天4000元純利潤還是很輕松的。我們也有很多宣傳方法：第一，邀請一些在學(xué)校里面比較重要的人參與，第二，舉辦外場，第三，贊助一些學(xué)生舉辦的文藝晚會。我們的營銷方法也很重要，新服服務(wù)營銷——向老客戶推出專門服務(wù)，餐廳形象營銷——對餐廳形象設(shè)計和策劃媒休營銷對餐廳加以宣傳，合理利用餐內(nèi)部人員推銷，利用各種形式的菜單向就餐食客推銷等營銷方式。

人才是競爭的核心，是不斷發(fā)展的動力，是盈利的源泉。當(dāng)然選擇適當(dāng)?shù)娜藛T來組成團隊，團隊成員的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理搭配。我們團隊的領(lǐng)導(dǎo)者得到更為專業(yè)的培訓(xùn)和專業(yè)經(jīng)歷，具備個人魅力和感召力。整個團隊由一套系統(tǒng)的專業(yè)的培訓(xùn)，可以借助培訓(xùn)來更好地完成任務(wù)。

團隊成員之間，組織機構(gòu)的成員之間任務(wù)明確，互相信任，互相支持。在工作人員和組織機構(gòu)之間有平行及垂直的交流。

我們會賦予團隊成員和志愿者必要的權(quán)力和實實在在的責(zé)任。在工作環(huán)境中營造快樂、輕松、幽默的氛圍。對于團隊成員和志愿者的貢獻要給予充分地肯定。要創(chuàng)造機會讓團隊成員和志愿者慶祝自己的成功。我們還擁有優(yōu)秀的的活動項目經(jīng)理且具備以下的能力和技能：

建立并運用團隊，并具備領(lǐng)導(dǎo)才能成功地認定任務(wù)之所在，并保質(zhì)保量按時完成任務(wù)把項目計劃與活動的戰(zhàn)略、營銷和藝術(shù)內(nèi)容等計劃整合在一起

按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來進行風(fēng)險管理

第6篇：職業(yè)計劃書范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們高數(shù)組全體成員將認真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“生本教育”的教學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各班數(shù)學(xué)成績達到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍。

3、狠抓生本教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

5、加強集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計劃如實開展教研活動，認真開展合作研練活動，按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個新的臺階。

三、具體措施：

1、把握教材關(guān)：

認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學(xué)心得。

2、規(guī)范日常工作：

嚴格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。每位教師要認真制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。

3、教師角色的變化：

第7篇：職業(yè)計劃書范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)種植技術(shù)；農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)；發(fā)展與建議

我國幅員遼闊，土地占據(jù)的面積十分廣闊，我國各地氣候類型，土壤質(zhì)量，水質(zhì)等等都存在一定的差異性。這些差異導(dǎo)致各個地方的農(nóng)作物不同，農(nóng)作物的種植技術(shù)也各不相同[1]。然而機械化管理與理論在技術(shù)應(yīng)用方面存在諸多不足。當(dāng)前為了提高農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的發(fā)展水平，我國開始加大農(nóng)業(yè)機械化運用，顯然這兩者的關(guān)系是十分密切的。

1我國農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)業(yè)機械化的現(xiàn)實情況

當(dāng)前，經(jīng)濟物質(zhì)水平的快速發(fā)展，讓人們對農(nóng)作物的質(zhì)量也開始更加關(guān)注，農(nóng)產(chǎn)品的品種也開始豐富起來。為了滿足人民的需要，中國一直在加強農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)產(chǎn)品類型的供給側(cè)改革，這也要求中國在農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)機械化方面有更高的水平。從土地供應(yīng)的角度來看，城市化進程的不斷加快，耕地面積十分緊張，我國已經(jīng)出臺了一些保護耕地的法律法規(guī)，但現(xiàn)實情況依然嚴峻。但是，隨著新環(huán)境保護措施的實施，傳統(tǒng)農(nóng)作物的種植面積逐年減少，機械化需求是少，然而，經(jīng)濟作物和糧食作物生產(chǎn)的機械化水平不斷提高，也從另一方面表明了我國的農(nóng)業(yè)機械化水平的整體提升[2]。

2我國農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)的不足

2.1區(qū)域差異大

中國地域遼闊，區(qū)域差異明顯。地質(zhì)、土壤和當(dāng)?shù)氐乃Y源可能非常不同。所以說單一化的機械化技術(shù)設(shè)備不能滿足大規(guī)模的農(nóng)業(yè)作業(yè)實際操作需求。具體需要工作人員能根據(jù)農(nóng)作物的種類、種植技術(shù)以及當(dāng)?shù)氐木唧w種植情況決定，例如水質(zhì)、土質(zhì)條件等來決定。例如，一些沙漠地區(qū)和山區(qū)可能不適合種植水稻；同樣，北方和南方的水稻種植也不同，北方是一季稻，南方是兩到三季稻，對機械化的要求是不同的。機械化裝備要統(tǒng)籌規(guī)劃，避免資源配置浪費[3]。

2.2小規(guī)模經(jīng)營對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的限制

當(dāng)前，農(nóng)村出現(xiàn)小規(guī)模農(nóng)業(yè)種植形式，是阻礙農(nóng)業(yè)機械化進程的重要因素之一。我國不同于其他西方發(fā)達國家所采取的種植園或大農(nóng)場農(nóng)業(yè)模式，我國大部分地區(qū)仍采用農(nóng)村小農(nóng)經(jīng)濟模式。農(nóng)民的素質(zhì)普遍不是很高，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)即可滿足大部分農(nóng)民實際生產(chǎn)的需要。此外，一些農(nóng)機的設(shè)備成本非常高，容易出現(xiàn)過度使用的現(xiàn)象。農(nóng)民農(nóng)機知識少，設(shè)備維修不到位，設(shè)備易受人員傷害，很多地區(qū)由于資金有限，農(nóng)機設(shè)備使用相對落后，不利于農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展。

2.3農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)人才儲備不足

一方面，我國是一個文明古國，農(nóng)村地區(qū)的人非常保守。傳統(tǒng)的農(nóng)村思維會直接影響到農(nóng)民對新鮮事物的接受程度，特別是一些有關(guān)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)等新觀點。另外，在教育方面，政府過于注重經(jīng)濟總量，在教育工程領(lǐng)域投入較多，導(dǎo)致新一代學(xué)生對農(nóng)業(yè)教育的興趣較低。因此，在大學(xué)教育方面，農(nóng)業(yè)落后于工業(yè)。另一方面，從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的勞動者在農(nóng)業(yè)種植和農(nóng)業(yè)機械化領(lǐng)域的創(chuàng)新意識較弱。此外，還可能受到地方的限制和經(jīng)濟的阻礙，缺乏科研經(jīng)費，導(dǎo)致科研水平低下，缺乏農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的動力。

3農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)建議

3.1在差異較大的區(qū)域進行針對性種植

無論如何實施新的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，推廣農(nóng)業(yè)機械化生產(chǎn)，都要因地制宜，要根據(jù)實際情況，從周邊環(huán)境、氣候變化、水質(zhì)、土質(zhì)等實際情況出發(fā)，來科學(xué)合理地制定農(nóng)作物種植計劃。這樣一來可以有效降低種植成本，也減少了一些問題的產(chǎn)生，為農(nóng)戶大幅度節(jié)約了成本，增加了經(jīng)濟效益。此外，必須綜合考慮環(huán)境保護因素，必要時當(dāng)?shù)卣畱?yīng)向農(nóng)民提供環(huán)境保護措施[4]。

3.2制定合理的農(nóng)業(yè)扶持政策

當(dāng)?shù)卣惨鶕?jù)本地實際情況，制定和落地執(zhí)行科學(xué)、合理的政策，為農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展提供良好的政策環(huán)境。大力推動扶持政策的完善與落實。落實相關(guān)政策，發(fā)揮部分聯(lián)動效應(yīng)，通過人力、物力資源的合理配置，為農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展提供資金支持。最后，要發(fā)揮高校人才優(yōu)勢，組織相關(guān)農(nóng)作物種植和機械化操作等培訓(xùn)講座，多與農(nóng)民交流，了解農(nóng)業(yè)實際發(fā)展情況，有效帶動地方農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)民的技術(shù)水平和對機械化技術(shù)的全方面認識。

第8篇：職業(yè)計劃書范文

論文摘要：依據(jù)對國外企業(yè)家激勵與約束機制的借鑒，針對成國實際，構(gòu)悠了我國企業(yè)家激勵與約末機制形成的基礎(chǔ)，即雙t激廚和雙t的束.并提出建立激勵與的末機制的有關(guān)舉攢，

造就職業(yè)化的企業(yè)家隊伍.關(guān)健在于形成一套有利于企業(yè)家充分發(fā)揮其聰明才智而又限制其可能產(chǎn)生有害作用的制度.其中，對企業(yè)家實施有效的激勵和約束機制就是盆要的組成部分。盆塑我國企業(yè)家激勵與約束新機制比以往任何時候都典有現(xiàn)實性和緊迫性本文擬就如何建立適合我國國情的企業(yè)家樹度進行探討，

1對國外企業(yè)家激勵與約束機制的借鑒

現(xiàn)代企業(yè)的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離是社會經(jīng)濟發(fā)展的容觀必然.同時也帶來了不容回避的“間題’。由于企業(yè)所有者追求的利潤最大化目標(biāo)和企業(yè)經(jīng)曹者迫求的自身功利最大化的目標(biāo)不一致，企業(yè)經(jīng)曹者就有可能借此來體現(xiàn)自己的地位，可能犧性資產(chǎn)所有者的利益.為此，西方股份公司形成了一整套有效的徽勵與約束企業(yè)經(jīng)營者行為的機制，以防止經(jīng)營者違背企業(yè)目標(biāo)，扭曲企業(yè)行為而謀求個人利益最大化行為的產(chǎn)生，并力圖把兩權(quán)分離后產(chǎn)生的“成本”減低到最低程度，以西方理論為依據(jù).為有效控制經(jīng)營者的欺騙行為.企業(yè)所有者首先可采取一定的激勵手段.通過給予經(jīng)營者部分剩佘索取權(quán)，將其個人利益與企業(yè)利益，所有者利益兼容起來，經(jīng)曹者在追求個人利益最大化時.客觀上提高了企業(yè)的經(jīng)營績效，滿足了所有者的盈利目標(biāo).其次.強化對經(jīng)營者的約束機制，這主要來自兩個方面:①是完善法人治理機構(gòu)的制衡關(guān)系，加強股東大會對盆事會、盆事會對經(jīng)理，監(jiān)事會對盆事會和經(jīng)理的監(jiān)怪;②是依靠市場約束，其實質(zhì)是用替代和退出機制來實施對經(jīng)曹者的約束，只要存在發(fā)達的企業(yè)家市場和股票市場，就會給經(jīng)曹者帶來極大的威脅感.使他們不敢于輕舉妄動，挺而走險，這就有效地減小了成本.提高了效率

2我國企業(yè)家激勵與約束機制形成的墓礎(chǔ)

1}成就激勵奧爾德弗的ERG理論，即生存、相互關(guān)系，成長播要理論以及麥克利蘭的激勵播要理論都明確提出了人的高層次播要、ERG理論中的高層次播要即成長播要指的是一種要求得到提高和發(fā)展的內(nèi)在欲望.它不僅要求充分發(fā)揮個人的潛能、有所作為和成就。而且還包含開發(fā)新能力的播要，麥克利蘭從另一側(cè)面闡明了三類基本的激勵播要，他把人的高層次播要劃分為對權(quán)力、對歸屬或社交，以及對成就的播要.并指出有成就播要的人，對勝任和成功有強烈的要求，一般而言，有較高成就激勵者總要比成就激勵較低者工作得好，進步也快。這兩種理論為如何激勵經(jīng)理人員提供了獨特的視有和依據(jù).在西方企業(yè)中，企業(yè)家的經(jīng)營能力，社會聲望及地位主要通過其對企業(yè)經(jīng)營的成功來體現(xiàn).企業(yè)的成功構(gòu)成對其努力工作的有效激勵、成就激勵對持有較高人生價值觀的人，作用力度更大，更為有效.我國企業(yè)的經(jīng)營管理者，一般處在人生目標(biāo)選擇的較高層次，對事業(yè)成就，名譽和社會地位的期望和重視程度較高，企業(yè)發(fā)展的業(yè)績和精神鼓勵對他們往往可以產(chǎn)生較大的激勵效果.

2}收入激勵.人的分配公平感也是一個極其強有力的激勵因素，在有些情況下，公平感對人的工作積極性會產(chǎn)生極大的影響，公平理論指出，人的公平感一方面受其所得的絕對報酬的影響，另一方面受到相對報酬的影響，每個人都會自覺不自覺地把自己付出的勞動和所得的報酬同他人付出的勞動和得到的報酬進行社會比較，也會把自己現(xiàn)在付出的勞動和得到的報酬同自己過去付出的勞動和所得的報酬進行縱向的歷史比較，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的收支比例與他人收支比例相等，或者現(xiàn)在的收支比例與過去的收支比例相等時，便產(chǎn)生一種公平感，因而心情舒楊，繼續(xù)努力工作.反之，則會產(chǎn)生不公平感，從而會有滿腔怨氣。影響繼續(xù)工作的積極性.收入激勵是基礎(chǔ)，只有在收入激勵使人產(chǎn)生公平感的前提下，成就激勵才會產(chǎn)生作用.成就激勵與收入激勵應(yīng)雙管理其下，相輔相成.目前我國企業(yè)負責(zé)人收入普遍偏低，企業(yè)家階層作為社會經(jīng)濟生活中的一個特殊群體還沒有被人們所真正承認，其特殊的勞動價值，相應(yīng)的經(jīng)濟利益和特殊權(quán)益沒有得到承認.我們必須承認企業(yè)家階層的經(jīng)濟利益，解決好經(jīng)營者的收人分配關(guān)系，才能使經(jīng)營者產(chǎn)生公平感，形成收入激勵，真正調(diào)動經(jīng)營者的積極性，

3)企業(yè)制度約束企業(yè)家除受市場的評判和選擇外，還要受到來自企業(yè)內(nèi)部蜚事會等治理機構(gòu)的監(jiān)督和約束卜董事會一方面能夠嚴格審查企業(yè)家的經(jīng)營規(guī)劃，投資戰(zhàn)略和費用預(yù)算等;另一方面，可以對企業(yè)家的權(quán)限做出某種程度的約束并擁有決定企業(yè)家報酬、聘用，解雇等的權(quán)力.在某種情況下，來自企業(yè)內(nèi)部的壓力甚至要占主導(dǎo)地位.尤其是計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌過程中，往往出現(xiàn)“內(nèi)部人控制’失控現(xiàn)象.公司制企業(yè)落實經(jīng)營自主權(quán)乃至法人財產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)是公司制度，這種權(quán)力交給股東大會和董事會，最終仍然掌握在出資者手中.因此，公司治理結(jié)構(gòu)的核心是保持出資者的最終控制權(quán)和按服程序進行公司的經(jīng)營決策.借助于建立相應(yīng)制衡的公司治理結(jié)構(gòu)，建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度。可以對企業(yè)家形成來自企業(yè)內(nèi)部的約束. 4]外部市場約束市場的約束和監(jiān)督對企業(yè)家的作用主要來自兩個市場的壓力:①是企業(yè)家市場的壓力.這種市場的存在對那些“偷徽’或以損害股東利益以謀求個人利益的人構(gòu)成有力的威脅，迫使現(xiàn)任企業(yè)家們更加努力工作，使自己的人力資本和經(jīng)營業(yè)績均高于競爭者.②是來自證券市場的壓力.現(xiàn)代證券市場的一個重要作用就是能夠顯示出股份公司的經(jīng)營業(yè)績.大多數(shù)股東可通過證券市場來對企業(yè)家的經(jīng)營業(yè)績進行評價和選擇.來自市場的壓力提歲寸企業(yè)家的最為有效的約束和監(jiān)督手段.我國目前還有建立起規(guī)范的經(jīng)理人員市場和資本市場，同時缺乏可以監(jiān)督經(jīng)理人員績效的貴任明晰的國家利益代表及輔機構(gòu)。在擴大企業(yè)自主權(quán)的改革過程中。銀行和主管部門的監(jiān)督作用正在迅速減弱，而新的監(jiān)督主體又未出現(xiàn)，因而“內(nèi)部人控制’和“自發(fā)私有化’的出現(xiàn)是必然的，隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善，將逐步建立起包括商品市場和要素市場在內(nèi)的市場體系.在規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度下，公司高層經(jīng)理人員受到三重約束，即商品市場竟?fàn)幍募s束、資本市場競爭的約束和經(jīng)理市場競爭的約束.其中最直接、最重要的是經(jīng)理市場的競爭，沒有一個競爭的經(jīng)理人員市場，就難以對經(jīng)理人員進行公正的評價。

3建立激勵與約束機制的有關(guān)舉措

3.1創(chuàng)造良好的適應(yīng)職業(yè)企業(yè)家健康成長的外部環(huán)境

要在全社會逐步形成一個崇尚企業(yè)家、愛護企業(yè)家。培養(yǎng)企業(yè)家的社會環(huán)境和好的氛圍，不斷提高企業(yè)家的知名度.支持和鼓勵更多的有識之士加入企業(yè)家行列，終生從事這種復(fù)雜的、高智能的企業(yè)經(jīng)營管理工作，同時，讓他們能夠自主地參與市場競爭，在競爭中充分展示自己的才華和智慧，自主地承受競爭所帶來的風(fēng)險和收益.不斷提高精神激勵的品位和份量，每個集團、階層要成為獨立的社會經(jīng)濟行為主體，‘該主體各方面應(yīng)得利益和應(yīng)有權(quán)利必須足額到位，因而.要真正發(fā)揮企業(yè)家階層的市場主體作用，除了要賦予其普通公司的合法權(quán)利、經(jīng)營管理中的各項自主權(quán)利，承認其應(yīng)得的經(jīng)濟利益外，還必須承認其他方面的特殊權(quán)益，包括不同于一般社會階層的政治權(quán)利、社會地位、消費需求等.這并不難理解，企業(yè)家作為一個有特殊品格、特殊才能的獨立社會階層。是一種特殊的稀缺資源，在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮特殊的職能作用，創(chuàng)造特殊的勞動價值.對一個有特殊貢獻的特殊階層。理應(yīng)承認其特殊的社會地位，享受特殊的合法權(quán)益。

3.2承認企業(yè)家階層的經(jīng)濟利益，構(gòu)建新型的經(jīng)營者分配機制

由于企業(yè)家處于企業(yè)經(jīng)營管理中的特殊關(guān)鍵地位，承認其相應(yīng)的經(jīng)濟利益，解決好經(jīng)營者的收入分配關(guān)系‘通過相應(yīng)的機制和制度建設(shè)，將企業(yè)家階層的收入分配納入規(guī)范化軌道，包括對企業(yè)家階層收入標(biāo)準(zhǔn)的確立、經(jīng)營狀況成果的考核，個人收入兌現(xiàn)等法制化、科學(xué)化管理、實現(xiàn)企業(yè)家個人收入的公開。公正、合理、合法，推行年薪制不失為一種積極有效的辦法C4)，

3.3建立規(guī)范的現(xiàn)代企業(yè)制度

所有者與經(jīng)營者相制衡的公司治理結(jié)構(gòu)是公司制企業(yè)有效運作的關(guān)鍵許多公司制企業(yè)，改名不改制，在公司里占主要地位的董事長或總經(jīng)理作出的決定很少被董事會否定，董事會根本起不了什么作用，時到今日，國有企業(yè)改革的目標(biāo)已很明確，但在操作過程中問題非常多，實際效果與規(guī)范模式相距甚遠.唯一的辦法是加快改革步伐，按國際慣例進行制度創(chuàng)新，建立現(xiàn)代企業(yè)制度.

第9篇：職業(yè)計劃書范文

關(guān)鍵詞 無紙化營業(yè)廳；電子簽名；無紙化業(yè)務(wù)受理

中圖分類號TN91 文獻標(biāo)識碼A 文章編號 1674-6708（2013）99-0193-02

0引言

截至目前，包括中國移動、中國電信和中國聯(lián)通在內(nèi)的國內(nèi)三大電信運營商在全國范圍內(nèi)開展了無紙化營業(yè)廳建設(shè)工作，通過無紙化營業(yè)廳建設(shè)，實現(xiàn)營業(yè)廳窗口業(yè)務(wù)受理過程中電子工單生成、錄入、受理和客戶簽字確認過程的無紙化，提高了大廳業(yè)務(wù)受理的效率，為后續(xù)的業(yè)務(wù)稽核提供了方便，同時通過電子郵件為客戶提供業(yè)務(wù)受理單副本，滿足客戶日后查詢需要。

1無紙化營業(yè)廳基本配置

在無紙化營業(yè)廳項目中，繼續(xù)使用原有的業(yè)務(wù)受理PC和CRM系統(tǒng)服務(wù)器，在營業(yè)前臺增加高拍儀、手寫屏以及二代證閱讀器等硬件設(shè)備，這些硬件設(shè)備主要功能如下：

1）高拍儀：拍攝用戶提交的身份證明文件、介紹信、合同等證明材料；

2）手寫屏：顯示電子業(yè)務(wù)登記單信息，同時采集客戶使用手寫筆在手寫屏上的簽名；

3）二代證閱讀器：識別用戶身份證件，核實用戶身份真實性。

上述配置為目前無紙化營業(yè)廳項目的常用基本配置，在具體的項目中根據(jù)業(yè)務(wù)需要可能會增加拍照設(shè)備，如攝像頭，用來拍攝用戶辦理業(yè)務(wù)的現(xiàn)場，證明用戶辦理了業(yè)務(wù)。為了支持無紙化營業(yè)廳業(yè)務(wù)的開展，還需要相應(yīng)的客戶端軟件以及后臺軟硬件的支持。

2客戶端及服務(wù)端無紙化技術(shù)實現(xiàn)

如上文所述，無紙化營業(yè)廳的建設(shè)需要同時在營業(yè)廳窗口和后臺服務(wù)端部署相應(yīng)的硬件設(shè)備，此外，為了支持窗口業(yè)務(wù)受理過程中采集身份證件信息、向客戶展示電子業(yè)務(wù)登記單內(nèi)容和采集客戶手寫簽名信息，需要同時在營業(yè)窗口PC機和后臺服務(wù)端部署相應(yīng)的軟件程序。

目前無紙化技術(shù)實現(xiàn)有兩個分支，一個是基于服務(wù)端電子簽章的技術(shù)實現(xiàn)，另一個是整合了客戶端手寫電子簽名與服務(wù)端電子簽章的技術(shù)實現(xiàn)，下文將詳述。

2.1基于服務(wù)端電子簽章的技術(shù)實現(xiàn)

這種技術(shù)實現(xiàn)下，在營業(yè)窗口通過手寫屏采集客戶手寫簽名圖片后，將圖片嵌入電子工單頁面或者作為對象插到PDF格式文檔中。

2.2整合客戶端手寫電子簽名與服務(wù)端電子簽章的技術(shù)實現(xiàn)

這種技術(shù)實現(xiàn)下，在營業(yè)窗口通過手寫屏采集客戶手寫簽名圖片后，利用客戶的手寫簽名圖片信息、客戶的身份信息、以及電子業(yè)務(wù)登記單的HASH值一起提交到服務(wù)端，由服務(wù)端根據(jù)上述信息產(chǎn)生一張證書，這張證書中除了還有傳統(tǒng)的X.509格式數(shù)字證書的信息外，增加了用戶的手寫簽名圖片信息。

客戶在營業(yè)窗口進行手寫簽名過程中，利用私鑰和手寫簽名圖片對電子業(yè)務(wù)登記單內(nèi)容進行電子簽章后，獲得帶有用戶手寫簽名圖片的電子簽章文檔，并提交到服務(wù)端，服務(wù)端接收到帶有客戶手寫簽名圖片的文檔內(nèi)容后，對整個文檔進行電子簽章，最后將具有服務(wù)端電子簽章的文檔進行保存或者分發(fā)。

2.3兩種技術(shù)實現(xiàn)技術(shù)對比分析

從嚴謹性、方便性和合法性等三個方面進行對比分析。

2.3.1嚴謹性

通過2.1和2.2兩節(jié)技術(shù)實現(xiàn)對比發(fā)現(xiàn)，2.2節(jié)技術(shù)實現(xiàn)更為嚴謹，理由是采用了營業(yè)前臺客戶端產(chǎn)生的密鑰對電子業(yè)務(wù)登記單的內(nèi)容進行了電子簽名，從而保障了客戶端提交數(shù)據(jù)的完整和不可抵賴，而2.1節(jié)方案沒有實現(xiàn)，只是簡單提交了手寫簽名圖片信息。

2.3.2實施便利性

節(jié)由于缺少對手寫簽名圖片相關(guān)的技術(shù)處理，實施起來更加簡單方便，而3.2節(jié)相對則較復(fù)雜。

合法性：

雖然2.2節(jié)技術(shù)實現(xiàn)了采用了營業(yè)前臺客戶和服務(wù)端雙方的電子簽名，但是兩種技術(shù)實現(xiàn)方案目前都不能直接作為證據(jù)采納，而是需要通過證據(jù)鏈的方式來證明其具備法律效力，在具體實施過程中，都需要引入現(xiàn)場拍照等輔助設(shè)施，以保證證據(jù)鏈的完整。

3結(jié)論

通過兩種技術(shù)實現(xiàn)的對比發(fā)現(xiàn)，兩種技術(shù)實現(xiàn)各有利弊，在具體的項目實施過程中也有不同的采用傾向，但要強調(diào)一點，從嚴格意義上講，不論采用哪種技術(shù)實現(xiàn)，在客戶身份驗證環(huán)節(jié)都存在認為主觀因素，因此就有可能引起實際辦理業(yè)務(wù)過程中假冒客戶身份的情況存在，因此，為了便于日后追溯，建議在實施過程中增加現(xiàn)場辦理業(yè)務(wù)客戶拍照功能，以保證證據(jù)鏈的完整。

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