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    道德心得體會精選(九篇)

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    道德心得體會

    第1篇:道德心得體會范文

    一、要關心、愛護每一個幼兒:

    對所有的幼兒都要一視同仁,不能偏愛幼兒或歧視個別幼兒。我覺得作為一名幼兒教師,要有無私奉獻的精神,關心每一位幼兒的成長,尊重、理解每一位幼兒,對那些困難幼兒、問題幼兒、特殊幼兒都要采取針對性教育,以求得每位孩子的發展。

    二、與家長合作方面:

    要加強與家長的聯系,尊重每一位家長,虛心傾聽家長的意見,以誠相待、以理相見。與家長共同努力,培養每一位孩子,使他們全面健康的發展。

    三、要注重自身的師德修養,刻苦鉆研、不斷創新

    師德是教師素質的重要組成部分,它是教師和一切健康工作者在從事健康活動中必須遵守的道德規范和行為準則,因此,教師道德素質比教師文化素質更為重要。教師作為人類的靈魂工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。首先,自己要有高尚的道德情操,以身立教,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。

    教師應該活到老學到老,我們應該不斷給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習當作一種樂趣。從各方面吸取新的知識,不斷反思、創新,使自己變得更加的強大,才能使我在以后的教學工作中得到更好地發展。

    第2篇:道德心得體會范文

    盼望著,盼望著,愉快的暑假終于到了,爸爸,媽媽決定帶我到青島旅游,讓我看看大海!青島是一座美麗的海濱城市。三面環海,一面接陸,巍巍嶗山傍海屹立,它依山傍海,風光秀麗,氣候宜人。“紅瓦綠樹,碧海藍天”輝映出青島特美麗身姿。下面由小編來給大家分享游青島心得體會,歡迎大家參閱。

    游青島心得體會1“嘩——”這是真正的大海的咆哮的聲音,雄偉壯麗,氣吞山河,那是我忘不了的聲音。

    那次去青島游玩,讓我見證了什么是真正的海,什么是真正的景:坐在車上,經過長途奔波,在轉彎的一剎那,猛然看見了碧藍的天空下湛藍湛藍的海,幾朵白色的浪花點綴其間,一只只白帆漂游在海上,金燦燦的沙灘給海鑲上了放光的金框,一切如詩如畫。

    跳下車,我就像一條小魚一樣蹦了過去,一腳踩在軟綿綿的沙灘上,暖融融的,留下一行雅致的腳印。太陽掛在天空,放出柔和的光芒;天藍藍的,幾朵調皮的云彩在空中追逐,天空之下是一片--大海,被曬得暖暖和和,真讓人愜意!大海送上了珍貴的寶物,可是那些寶貝偏偏不讓我們找到,偷偷地躲進沙子里。但功夫不負有心人,一些有耐性的孩子從沙子里翻找出五彩繽紛的貝殼和七彩石,還意外地收獲了幾顆珍珠,算是大海給他們的酬勞吧。

    更新奇的是在一朵浪花翻卷來時,筆直地站在岸邊,就會感覺沙灘好像在向后移動一樣,有些站立不穩,一頭栽進水里,和大海來一個深情地擁抱,被大海沖刷掉滿身的疲憊和泥沙,置身于暖暖的海水中,那可真是好玩極了。

    傍晚時候更熱鬧了,燈火通明,有的在沙灘上捉螃蟹,一只只調皮的螃蟹溜來溜去,一會兒出現,一會兒溜進洞里,一不留神就會被它狠狠地夾一下,這時候就要全體出動了,把螃蟹大軍圍個水泄不通,一手一個,大獲全勝!可惜螃蟹太小了,不能吃,要不就把它們做成肉粥喝。夜晚,街道上熱鬧極了,我可要盡情地品嘗海鮮了。啊,好大一股腥味,不過煎魚的味道可真好吃,魷魚絲、蛤蜊肉……這里不全是吃的,還有玩的,各種首飾很美,珍珠項鏈、貝殼手鏈,大貝殼穿成的風鈴,風一吹,叮咚作響,清脆悅耳。

    夕陽西下,天空慢慢暗淡,大海被映成一片紅海。

    游青島心得體會2“明天,咱們去青島。”從媽媽的口中跳出了這一句話。我的心早已激動不已,高興得手舞足蹈。因為我愛旅游,更愛大海,愛那海鷗的清脆鳴叫聲,愛那滔滔海浪拍擊礁石的轟響。我一邊唱著《大海啊,故鄉》這首歌,一邊收拾我的行李,把淡紫色的背包整理好之后,我甜甜地睡了。

    第二天一早,爸爸、媽媽還有我就來到了這個臨海的美麗城市——山東青島市。在這兒,就連空氣中都彌漫著大海的氣息。

    來到海邊,我們換好了泳衣,歡叫著向大海奔去。大海一望無際,碧藍碧藍的,一直延伸到與天空相接的地方,水天一色。一塊塊的礁石旁邊是迷人的金黃色沙灘,沙灘上隨處可見五顏六色的貝殼和海螺,也可以看到許多大人在曬日光浴。他們有的躺在沙灘椅上休息,有的在遮陽傘下乘涼,還有的帶著墨鏡在喝果汁。孩子們呢?哦,原來他們在海中奔跑,在海中劃橡皮艇,在海中暢游。看著他們,我的心癢癢的。于是在身上掛上一個救生圈后,我就迫不及待地跑向大海,大海它敞開懷抱,溫柔地擁抱了我。我盡情地和海浪戲耍,還和爸爸媽媽一起玩西瓜皮球,還撿了許多在我眼中很漂亮,也很可愛的貝殼跟海螺。

    在這兒,只有人們的談笑風生,那些煩惱都已經拋之腦后,每個人的臉上沒有半點憂傷,有的只是盡情釋放。晚上,我和爸爸媽媽在豪華的酒店吃了美味的自助餐,享受了快樂的一天。

    但是時間飛逝,三天的青島之旅就要結束了。“大海啊,大海,是我生長的地方……”我又唱起了《大海啊,故鄉》這首歌,依依不舍地和大海說再見。

    游青島心得體會3當我看到那幾張照片時,便會想到11歲時爬山的經歷。

    那日,我們一家來到了青島的一座山底下,我抬頭仰望,只見那座山高聳入云,直插云霄,令人向往,不過也讓我望而生畏。

    但害怕并沒有讓我的好奇心消失,我拿著飲料,做好休息的準備,便踏上了通向山頂的路途。

    剛爬到半山腰,媽媽和我就已經累得不行了。于是,我們便在一個亭子里歇了歇腳。這時,我看到了山下的一片水,湛藍湛藍的,清澈見底,仿佛一面鏡子。現在,我的.臉紅得像猴屁股似的,很熱,真想一縱身跳進水里。

    休息后,我們繼續向山頂前進。()

    啊,我終于到了山頂了,剛看到山頂,我激動地要跳起來。

    站在山頂上,我放眼望去,映入眼簾的是遠處的高樓大廈,再近一點,是一個游樂場。站在一塊大石頭上眺望,看到山下一片碧綠,再定睛一看,竟是一片森林,剛才的那一片水卻顯得好小好小。

    我愛你,青島!

    游青島心得體會47月25日,我們一家去青島游玩。

    據說青島有美味的海鮮,有青島啤酒,有美麗的海灘,有壯麗的嶗山……風景十分優美。

    一道那里,果然不出我所料,那里的海水非

    常藍,空氣清新,風景優美。令人心曠神怡。

    最令我難忘的就是去嶗山上玩和去石老人沙灘游泳,玩沙子了。

    7月26日,我們一早就坐出租車到了嶗山下,買好票,就坐大巴車上了嶗山,我們先到了大河東游覽區,這里有一個巨大的貝殼,周圍有許多人在拍照留念,在大貝殼的旁邊還有一個水庫,這個水庫的水是從山頂上流下來的,非常壯觀。

    之后,我們又去了太清宮,據說太清宮以前是一個道觀,傳說秦始皇,漢武帝都曾來此求仙。

    然后,我們又去了胡仙洞,胡仙洞不是坐大巴車上去的,而是要自己爬山上去的,我看到許多人都爬到半路就半途而廢了 于是我心想:我不能半途而廢,我一定要到山頂,去看胡仙洞!于是我們就開始爬山了。爬到一半我有點想退縮了,可我一想到剛剛對自己說的話,就有了力氣,于是我和老爸吭哧吭哧的爬到了山頂,看到了胡仙洞,原來這就是一個小山洞。但我站在山洞口往下望,我就看到了一個小村莊和大片的海水,海水延伸到海與天的交接處,非常美麗。

    7月27日,這天我非常的激動,因為這天我們要去石老人沙灘玩。我們本來是只想在沙灘邊走一走,玩一玩水,結果我們一到那里,就抵擋不住海水的誘惑,我和老爸就馬上換好泳衣,泳褲就跑向大海,去游泳了。這時一個浪向我撲來,我有點害怕,就閉上了眼睛,但我感海水打在我身上非常涼快,于是我就經常往浪里“躥”。之后,我們又去沙灘上,老爸挖了一個大坑,于是他把自己活埋了,等他站起來的時候,他渾身上下都是沙子,變成了一個“沙人”,這時老爸也往我身上潑沙子,我頓時也變成了一個“沙人”,于是我們跑到海邊,把身上的沙子洗干凈了,又在海里游泳了。可是我們才游了一會兒,就到三點了,我和老爸只好依依不舍的回到了岸邊。

    三天的青島之旅就這樣結束了,雖然我曬黑了,但是我是不會忘記這些美麗的景色的。

    游青島心得體會5暑假的時候,我和媽媽,牛阿姨還有垚垚姐姐,四人同行,跟隨旅游團,來到了青島。

    從德州坐車到青島,需要五六個小時。凌晨三多發的車,到了中午十一點多才到。一路上,所有人都困得睡著了,只有我,在那里聽著MP5,不睡覺。

    到了青島已經是中午了,大家早飯都沒吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會兒,司機把車開到一個飯店門前,大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了,我和垚垚姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時,我看到了一個和我差不多大小的小女孩,也跟我們一樣,最后下車。我跑上去,想和她交個朋友,她也很樂意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個好朋友。

    吃完午飯,下午就要去景點游玩了。

    我們去的第一個景點是“嶗山”。 它位于青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,群峰峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀七十二庵等名勝古跡,被譽為“海上名山第一”。在這里,我們買了一些嶗山的特產,像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

    晚上,導游為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。

    第二天,我們去的是第一水浴場和海底世界。

    上午,我們來到了第一水浴場,這里的人很多,都玩得很開心,嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間,這對我們來說哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個比賽,看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏,結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過,挺高興的。下午我們去了海底世界,透過玻璃,看到了一些生活在海洋里的動物,有一大部分是我沒有見過的,這次真的增長了見識。

    很快就到了第三天,這天下午就要返航回德。最后一上午,我們去了“棧橋”。

    第3篇:道德心得體會范文

    目前正在開展的道德講堂活動,給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現了"道德"這個詞語。"道"表示事物運動變化的規則;"德"表示對"道"認識之后,按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化,構成人類文明,特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明,道德是以善惡為標準,調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質,主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

    "身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊人教身邊人",剛才通過臺上的黃顯標和謝德浩兩位"好人代表、道德模范代表"在道德講堂與我們交流他們的先進事跡,我獲益良多,在我的"榜樣"詞典里又多了像你們這些閃爍的名字,我們再一次以熱烈的掌聲送給他們。心情依然很激動,一股暖流仍在我心中涌動、翻騰,"身邊好人、道德模范"來自基層,雖然平凡,但卻有著一顆無私奉獻、盡忠職守捍衛國家財產安全的高貴的心,我十分感動于你們在平凡崗位上做出不平凡的事;感動于你們對工作的一絲不茍、無私奉獻的敬業精神,在你們身上,我感受到了社會上洋溢著的那股道德力量,感受到了凡人善舉的人性光輝的美。

    思想道德水平的高低,無論是對個體還是整體的社會都是至關重要的,常言道:"人無德不立,業無德不興,道德乃是君子立身處世之本".曾經"小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油"等一系列的惡性事件,引起全社會的關注,更是掀起我們對道德、人性美的深刻反思,但此時此刻,我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍,那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。(心得體會)其實,人活在世上就應該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事,作為大學生村官,更應該樹立道德模范的作用,發揚好人好事的助人為樂精神,促進社會主義這種核心價值體系的建設。

    高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把行為習慣看作小事。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為".每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的道德習慣。

    第4篇:道德心得體會范文

    一是在“新”上下功夫。在現實輔導員工作中,與學生的溝通交流中,我對學生有了新的認識,他們是新的一代,在個性方面,在思維方式上面,就學生來說,他們的家庭背景和教育方式有一定的不同,這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法,不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。

    新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的,它是在與領導的學習中,在與前輩的溝通中,在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善,而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結,才能有新的突破,才能探尋到新的工作思路。

    二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚,實意能叫枯木發芽”,信任是正確認識學生的基礎,也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心,表露實意,才能讓陌生的學生變得熟悉,讓學生成為你真心的朋友。

    三是在“心”上交朋友。與學生相處,不能積慮,但一定處“心”,多一份情感交流,就多一份教育的希望和成功,若能與學生做到心靈交融,則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈,做學生的引路人,將會使學生受益終生。

    在工作中,對待學生我一視同仁,學生沒有好差之分,因為我知道“"你以怎樣的態度對學生,學生會用怎樣的態度對你,你以怎樣的方式對待學生,學生就會用怎樣的方式對待你”。

    把學生的事放在心上,就是把學生放在心上,把學生放在心上,就能走進學生的心中。心與心的交流,不是僅靠幾次班會就可以建立的,要在一天天接觸,一對一交談中逐步實現。主動、熱情地與學生進行各方面的交流,經常性地深入寢室,盡可能地參加學生的郊游,用心去營造一種平等、寬松的環境,打破學生與輔導員之間那堵無形的墻,讓他(她)對你不設防,這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界,它是我所努力的方向,同樣也是輔導員工作的最高造詣。

    輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,在很大程度上說,全方位、全過程地做好學生思想教育,才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式,充分信任學生,做學生的知心朋友,做一名學生滿意的輔導員是我的工作,也是我的追求,我一直在努力,也將繼續為之努力。

    對于作為輔導員的我來說,軍訓是與新同學密切接觸的機會,是認識新同學,了解新同學的好機會,也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子,在30日的會操演練中,我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號,其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優秀標兵稱號。

    軍訓雖已結束,但它鍛煉了同學們的意志,增強了同學們的集體榮譽感,使同學們更加懂得關心別人,愛護別人,替別人著想,為他人服務,相信同學們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風,把軍訓成果轉化為優良的學風、校風,取得更大得榮譽和成績。

    第5篇:道德心得體會范文

    10月31日,我參加了為期四天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我,有幸參加本次學習活動。在與來自各區學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里,感慨頗多。

    從培訓的第一天起,培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練,下午由單緯老師進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間,大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊,但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師,也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象,看著教師們的舞蹈,我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業教師,她們的動作是那么優美、規范。

    在這些天學習的日子里,大家上課認真聽講,認真記好筆記,踴躍參與活動。下課相互學習,虛心向老師請教。在培訓期間,授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓,并且每一個動作都做了示范,使我們能夠聯系實際,切實提高我們的能力水平。

    這次培訓對我們來說非常及時,平時忙于教學,很少有機會系統的學習舞蹈方面的知識。本次培訓,我深感自己的不足,覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中,更激發了我對舞蹈的熱愛,更感受到舞蹈的美。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操,真是美在其中,樂在其中。

    通過培訓,我從專業教師那兒不僅學到了一些舞蹈,而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西,運用于教學過程中去,更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里,我們是在充實而愉快中度過,是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員,學習結束后,我一定將學到的知識運用于教學實踐中去,在今后的工作中我將會以那些專業教師為榜樣,多向她們學習,使自己的水平向專業水平邁進,為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進!

    第6篇:道德心得體會范文

    文/吳曉琪 義教組

    7月9日的早上十點多剛醒來開機就收到短信,說中午還要去試講,突然猛地坐起來,下床收拾我要帶的東西和行李,結果收拾到差不多時間就跑去試講了,早餐中午也來不及吃,試講到一點多又趕緊跑回去繼續收拾,滿身大汗,一直在想為什么不放假就回家而要去三下鄉,試講忙了好多天,飯也來不及吃。在隊友的催促下我急急忙忙的搬著我重重的行李走去東區坐車,終于我們44人坐著大巴來到了高堂中學,大家齊心花了一個多小時打掃衛生,住的環境挺不錯的,唯有不足的是廁所供不應求,大家排了很長的時間洗澡。

    第一天睡的很不安穩,睜眼等天亮,等到5點多起來洗漱完就拿著教案在那里復習我要給他們上的第一節課。吃完早餐就準備化學實驗儀器。因為第一次上課,心里比較不淡定,在準備時才發現木條、吸管什么的都沒帶,當時的我就像熱鍋上的螞蟻,最后在大家的幫忙下找來了替代品,第二節下課之后我就抱著箱子去802等待上課了。課前就有各班的班主任和我說學生們最期待的是我的化學課,我心里非常的緊張,怕上課忘了內容,怕上的課讓學生們失望。擦了擦汗,打了上課鈴進去,發現后面還坐著師兄師姐在聽課,內心更加緊張,只能一直裝淡定地講課。在做實驗的時候,風扇關了,火柴一直點不著,講臺下四十幾雙眼睛目不轉睛地盯著我,此時我頭上的汗變得更加大滴,心里明明是緊張的,卻裝淡定和學生開玩笑,最后火柴點燃了,實驗也非常的成功,學生也很配合,收拾了一下實驗器材,擦了擦汗抱著箱子就走去801上我的第二節課。

    我的第二節課,雖然有了第一節課的經驗,汗還是大滴大滴的流下來,我緊張到劃完火柴一不小心燙到手起了個小泡,課總體上是順利的,不過自己有些打亂了原本準備的內容。兩節課下來,我的喉嚨干的很,終于明白老師在講臺上連上兩節課的辛苦,也明白為什么那么多老師咽喉不好,假如老師那么辛苦的在上面講課卻沒人聽豈不是更悲哀?當老師真心不容易。

    每次上完課我都會總結上節課的不足,上完內容發現還有時間我就給他們講一些生活中的化學,接下來的上課我沒那么緊張,越上越輕松,也不會怕忘記內容,思路非常的清晰,不過一節課下來,我還是大汗淋漓。之后聽和我同宿舍的隊友說,有一位學生感慨當老師真不容易。問了一下原因,原來是看我滿身大汗地在講課,聽到很欣慰。

    六天下來,我教了8節課,每個班兩節,雖然會遇到調皮的學生,但是我覺得他們一樣很好學,只不過想通過特別的方式引起老師的注意,他們還是有聽課,在做課堂筆記的。在這六天中,有幾位學生找我聊天,其中有一名比較調皮,應該是處于叛逆時期,我和他聊了很多,最后他愿意接受我,也答應我一定會好好讀書,自己補回之前落下的課程,我相信他的毅力比一般人強。還有一位學生她問我化學會不會很難,她怕背元素周期表,覺得很難,我答應她第二天教她怎么背,但是那天是文藝匯演,可能沒時間了,于是我提前一個晚上把我自己當時老師教的一些化學上的口訣寫給她,在她快要回家的時候她跑來抱著我,說她會好好學習不讓我失望的,眼淚不自覺的流了。

    第7篇:道德心得體會范文

    給外語系2013級全體童鞋的公開信

    各位親愛滴童鞋們:

    從你們新生入校報道、學前教育、軍訓、正式上課到現在足足3個多月了,249位充滿活力的你們走進了我的生活。雖然在你們之前,我也完完整整地經歷了學生大學四年的所有過程,但面對你們,我也依然很忐忑很緊張,算一算我和你們之間又多了幾個代溝,想著怎樣才能走進大家、了解大家、幫助大家。今天看到大家所有真誠的建議,我心里多了幾份信心,謝謝大家!針對大家提出的問題,我給大家一一解答:

    1:話多、啰嗦、管得太多、過于狠心、不夠通情達理、要求太嚴、認死理、

    古板不夠變通。這基本上也是輔導員的通病或者職業病吧,而這些的根源源于輔導員工作“三高”高風險、高強度和高責任所帶來的“焦慮”。因為我們對每個學生都負有責任,這種責任又常常讓我們受到來自四面八方的壓力。“焦慮的根源是恐懼”,學生沒有按時歸寢,我們會擔心他在外面的安全;學生長期曠課掛科,我們會擔心他的學業是否順利完成;學生遭遇情感問題,我們會擔心他是否能經得起打擊;學生人際關系糟糕,我們會擔心他的性格會不會孤僻怪異;學生出現某些心理問題,我們會擔心他是否會有過激行為等等。這些“焦慮”還來自于部分學生對工作的“不理解”。我們的工作就是要管理大家,在這個“管”與“被管”的過程中,就不可能讓所有的人滿意,我們常常會有進退兩難的時候,也難免要與大家在某些問題上發生摩擦等,我們的優點學生往往看不到,但一有缺點就會被學生放大若干倍。輔導員是做人的工作,而恰恰做人的工作是最難的,一方面我們既要講要求講規矩,也要融入感化;既要有合理的方法,還要有強大的內心;既要成為某個問題的“磚家”,還得需要具備“全能性選手”的實力。有很多時候,想想自己一唱黑臉就是四年,這是多么地招人恨啊,我自己也覺得很挫敗,會職業倦怠、會迷茫、會有強烈的無價值無意義的虛無感。每每這個時候,我還是鼓勵自己,如果我都不夠堅定和執著,我都沒有激情和信心,我都缺乏正能量,又怎樣帶給大家正能量呢?只要自己堅持認為是對大家好的,那總有一天大家會理解和明白老師的苦心。

    2:放松一點管理、不要強制性活動、多給大家自主自由的空間、不要把大家當高中生來管理。關于“自由”這個詞匯吧,我們都喜歡使用,最近吧,這個也是個熱門話題。可能大家的比較點,一個是社會(包括高中老師、家長等)會告訴大家,“上了大學就沒有人管了”,一個是跟其他高校比,“我很多同學所在的學校就不會有這么多事”,所以得出結論,“錦城太像高中了”“外語系比高中還高中”等等。我理解的“自由”吧,不是隨心所欲,不是不考慮別人的感受,不是完全不受他人的約束,不是想做什么就做什么,不是只有主觀的感情和個人的喜好。當然,大家處在被“管理”的角色上,對很多規矩要求做出的“彈性反應”,我覺得都是正常的,只是不要有不理智不成熟的“過激行為”。大一這頭三個月,大家可能覺得我管理太嚴,這三個月也是學生管理的黃金期,很多東西基本上也就是在這三個月定型,所以我晚點名時間長了點,早讀要經常說,

    請假也要掌握,這些都無形中跟大家產生了一定的距離感。如果有些時候生氣說的話武斷了點,請大家理解,那肯定是對事不對人;如果有些時候回答問題不夠耐心,請大家理解,那肯定是我覺得講了多次大家應該知道了;如果有些時候沒有走進大家的心靈,請大家理解,那肯定是我們給與彼此的時間和機會還不夠;如果有些時候霞姐的神經緊繃了一點、臉上笑容少了一點、眉頭皺了一點,請大家理解,那肯定是霞姐的職業病犯了,你們也想想怎樣來治治我這個毛病吧。嚴格霞姐會一直堅持的,不過我也會根據大家的意見,調整一下工作方式,多給大家在規則內的“自由”,多參加同學之間的互動(有時候霞姐是很羞澀不好意思)

    總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛,希望大家也敞開你們的心扉,把你們的問題勇敢地暴露給我,不要關上理解溝通的大門噢。

    大家提的意見中主要集中體現在這兩個方面,這也是當輔導員與學生之間永恒的話題吧。至于還有其他的小問題,比如說,“有時候說變就變,真是女人心海底針”(估計是男生提的)“對男生有意見”(哪有這回事?)“偏心,只給最早認識的同學機會”(慢慢來,大家進來才三個月而已嘛)“關于輔導員助理產生一事”(在第6周晚點名班委選舉通知上已經說明細則,班委民主產生,對班委考察1個月,從班委中產生;如果還有同學愿意,非常歡迎)“晚點名時間晚、長得太長“(試著精煉簡潔壓縮)“批評人不批評當事人、就按到表現好的人罵”(這個覺得有點冤枉哈)“準假更容易些”(大家合理的請假都是給批了滴啦)。“沒跟輔導員有什么接觸,只是晚點名遠遠地望幾眼”(再多花點時間跟大家交流做朋友,這一點這三個月,確實還做地不夠,主要是精力確實不夠)。

    第8篇:道德心得體會范文

    _村官到村任職心得體會

    從小生活到農村,長在農村,懷著對農村的熱愛,來到了農村工作,當上了村官。一晃到村任職已有8個月了,在這段時間里我接觸了很多的人和事,感觸很多,收獲也挺多,體會頗深。

         (一)加強學習,不斷充電,全面的為百姓解難。

    2009年一來到村里,就了解到了去年返鄉回家的一對年輕夫婦今年打算到家鄉發展。我就來到了他家和他拉起了家常,通過聊天他說想到村里發展養殖業,就是現在還比較迷茫不知道什么比較好養,市場比較好。聽到村民有這樣的好想法,真的替他們感到高興,我就現在的形勢給他做了分析,通過到畜牧水產局了解情況,響應國家的政策,能享受國家的優惠,幾天之后我們兩達成一致的意見發展養豬業。說干就干他向村里寫了申請打了證明,我們把所有的手續都完成了之后。我到網上給他查了一些相關的資料,憑著他自己以往的經驗,就開始修起了豬舍,建起了可以養殖500頭豬的豬舍。前些天我又來到了他家和他扯了起來,他就問我說小李同志:“我們沒讀過多少書,現在很多專業的養殖技術我也不 太懂,你是大學生,讀書讀得多,能不能給我們提供些什么好的養殖技術。”我就把之前準備好的一些資料拿給他看。他欣喜的接了過去,忙說謝謝,可就在看了之后,發現他的頭不停的在搖說:小李同志這上面寫的好多專業術語我們看不懂啊!要我給他解釋很多我也說不上來。最后還是請到了畜牧水產局的專業技術員來傳授經驗,說通解釋了很多的術語。通過這件事:我真的感到很羞愧,自己的一知半解不能起到作用,老百姓問的知識自己也答不上來。我們在平日里還是應該多多學習養殖方面的專業知識,為百姓真正的解難,才能更好的發揮其村官作用。

    (二)本分百姓,純樸人生,盡力的為百姓服務。

    前幾天和村干部一起來到了去年修的一條村主干公路上來看看,一來這里就有幾個群眾過來了,說領導我們這里有個分叉路因為去年修的這條水泥路要穩路基曾挖過這里的土,現在路都跨了,這里還要修出水渠,我們的出行受到了嚴重的影響。這時候大家就開始激烈的議論了,有的說再調點土來把路修牢了,有的說干脆把路移到右邊點,還有的說干脆把旁邊的電桿移開占用路。我就在一旁聽,個個都在理,因為他們都是為了維護集體的利益、為了大家的方便。最后村干部和村里的幾個老黨員還有群眾代表開會商議,還是決定把路向右移開5米。組長把決議向群眾一宣傳,幾天后村里就請了幾個勞力開始動工了,我們就在旁邊做服務工作,老百姓看到了都自發的跑過來幫忙,兩天就把路修好了,百姓是笑在臉上,喜在心了。參與這次工作中,我體會到了:“與老百姓打交道要心交心,以情換情。”

         (三)艱巨責任,光榮使命,全心的為農村扎根。

    來到農村數數一下就8個多月了,從剛剛來的時候的無助和彷徨,到一步步的熟悉環境,慢慢的進入角色。平日里我就做些力所能及的事情:村務的公開、計生的了難、矛盾的協調、以及新的政策的學習。其他沒事的時候就到鎮里辦公室幫忙,讓我有很多的機會向更多的同志學習,當我有哪里做得不好的時候,他們對我也象對自己的妹妹或者女兒樣教導我。特別是鎮里的書記經常的問起我的生活和工作情況,說兩會期間鎮里的維穩工作很重,很多的時候就會忽視對你的關心,我們有什么沒有做到位的你就及時的提醒,你們是區組織部特別交代和呵護的,是新農村建設的希望我們不能忽視啊!聽了書記的一席話,讓我內心感動泛潮,感受到了肩負的責任和使命,同時也讓我堅定了信心。現在的我們不能好高騖遠,自視清高,唯有深入農村,了解農民,發展農業,才能無愧于“村官“這個稱號,才能恩酬關心、關愛我們的各級組織和各級領導。

       “天高任鳥飛,海闊憑魚躍” 農村苦一些,但能鍛煉人;農村累一些,但能考驗人。農村這片廣闊的天地,即使大學生村官施展才華的舞臺,又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經風雨,明日必定是絢爛的彩虹。

    第9篇:道德心得體會范文

    兩點體會:

    這次考察是為了全面掌握了解縣直部門、單位領導班子的運行情況和班子成員的履職情況,及時發現問題,總結經驗,為選好配強班子提供科學的依據。這不是我第一次參與考察工作,但這是我第一次參與到這么多單位的考察工作,絕大多數單位我是第一次去。在干部科工作已有兩年多,平時在工作中和干部的個人檔案、書面材料接觸較多,但和干部本人面對面交談的機會并不太多,因為工作的需要,也曾去過一些單位,所帶的考察任務不同,對于許多單位、許多干部的情況只是存有片面的印象,了解的不夠全面,通過這次廣泛聽取干部群眾對單位領導班子和干部隊伍建設方面的意見和建議,進一步增進了對單位和干部的了解,為全面的掌握情況,更好的勝任工作奠定了基礎。

    這次的考察工作時間緊,任務多,如何確保考察工作的嚴肅認真,真實準確的反映實際情況,對我們的工作態度和能力提出了更高的要求。一是做好充分準備。從考察工作的前期準備、溝通銜接,到考察期間的測評推薦、個別座談,以及回來后完成考察材料,每一個環節都要求我們要熟悉考察工作的相關業務知識,熟悉考察工作的內容職責,并對考察單位的情況做充分的了解,做好知識備份工作。二是講究技巧。考察工作中要和不同的人進行座談,不能只是機械的、死板的按照要求來談話,要針對不同崗位特點和性格特點進行談話,營造寬松和諧的環境,引導談話的方向,善于聽取正反兩方面的意見和少數人的意見,對于反面的意見,要引起高度重視,認真核實。三是認真撰寫材料。考察材料是我們考察工作情況的文字綜合表現,是最后也是最重要的一環。不同的部門有其自身的特點和工作重點,不同的領導干部在不同的領導崗位上他的領導風格、領導方法,解決問題的方式是各有不同。必須要抓住他們的重點和特點,客觀公正,實事求是的反映考察情況,盡量把座談中反映的情況記全記實,但也不能是所有信息的完全疊加,要進行總結提煉,勾畫出真實面貌,體現出個性特點。

    兩點感悟:

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