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【摘 要】為了解決教育資源共享機制存在的問題與障礙因素,推動共享的順利實現,我們提出一個功能相對完整的數字化教育資源共享機制。
關鍵詞 教學資源;共享機制
中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1671-0568(2015)14-0029-02
作者簡介:鄭瑩,女,講師,研究方向為計算機網絡和傳感器網絡。
基金項目:本文系湖南省常德市2015年科技基金(編號:2014ZD49)和湖南省常德職業技術學院2013年科技基金(編號:ZY1368) 的研究成果。
數字化教育資源建設是教育信息化的重要內容之一,在已經步入網絡時代的今天,高職院校的數字化教育資源的共建共享問題已越來越突顯其重要性。
高職院校是職業教育的前沿,其數字資源共享狀況在很大程度上決定著我國職業教育資源共享的水平。然而目前我國各高職院校在數字化教育資源建設和共享中仍存在諸多問題,阻礙了我國數字化教育資源共建共享工程的進一步發展。因此,研究如何較好解決這些問題,實現高職院校間數字化資源的有效共享具有一定的現實意義和應用價值。
一、高職院校數字化教育資源現狀分析
教育資源是為教學的有效開展提供的各種可以利用的條件,教育資源的開發直接關系到教學能否順利開展以及教學效果的好壞。在信息化的時代里,教育資源應呈現出其自身的特點,即教學資源的數字化、網絡化。數字化教育資源成為推進教育信息化進程的關鍵因素,共建共享又為其自身應用提供了一條最有效的途徑,但是數字化產品或電子出版物的低成本復制和廣泛傳播,導致著作權人對自己的專有權利變得越來越難以控制。
數字化教育資源共享與網絡知識產權保護制度二者對立統一,既相互促進又同時內在地存有一定的矛盾性和關聯性。用戶基于 Internet 信息開放、擴大流通作用的基礎上,要求資源無償或低成本使用,限制資源專有,反對資源壟斷,要求實現社會公眾利益。
而網絡知識產權是一種私權,具有專有性、排他性,它作為一種公共選擇的制度安排,全面深刻地影響數字化教育資源的共享。只有在數字化教育資源共享中協調好二者之間的利益關系,在共享過程中,保證不能隨便侵犯版權所有人的權益。
我們對湖南10余所高職院校進行了調研,調研結果表明,有 65.4%的教師與 45.85%的開發技術人員認為網絡知識產權保護不完善嚴重阻礙了數字化教育資源共享的順利進展。雖然今年來不乏對數字化、網絡化資源的知識產權的研究,但總體上來講相關問題的界定仍然比較模糊,施起來還面臨各方面的困難。如何解決數字化教育資源建設與共享受到網絡知識產權限制性障礙的矛盾,以求得制度均衡,是目前數字化教育資源共享迫切需要解決的問題。
二、高職院校數字化教育資源共享機制的構建
高職院校數字化教育資源共享機制主要針對解決目前影響共享的各種制約因素,實現不同學校間數字化資源共享和數據庫互聯互通的要求而提出。將數字化教育資源共享機制化,關鍵是要找準起決定作用的要素,要厘清各要素間的相互聯系與作用,協調各要素相互作用以發揮最大功能,進而形成數字化教育資源共享的穩定的運作模式。
我們認為數字化教育資源共享機制的構建應以明確的政策為導向,先進的技術為支撐基礎,系統的管理機制為協調,合理的共享方式為實施基礎,標準化的共享平臺為依托,完善的網絡知識產權保護體系與及時的行政干預作為保障,有效的激勵機制與有效的共享激勵機制作為促進。
1.建立數據規范標準的應用。數字化教育資源標準化是共享實現的根本保證。目前基于現行的網絡技術可以實現一定的數字化教育資源共享,但是僅僅局限于靜態網頁與一些音視頻資源的共享,共享的水平還比較低,一些數字化教育資源在開發過程由于沒有遵循相關標準,因此無法實現課堂知識和教學管理數據的互交換與系統互操作。因此,遵循相關標準發、描述數字化教育資源,建設基于標準的管理系統,是實現數字化教育資源大范圍、高水平共建共享的根本保證。
2.加強院校合作建設,共享資源。在問卷調查中,我們發現資源提供者對于在本校內與合作院校內免費共享數字化教育資源,表示了較高的認同度,持“比較贊成”或者“非常贊成”態度的教師的比例相加達到了100%;而且高校間有相當一部分數字化教育資源處在低水平重復建設的水平上,一些技術含量高、難度大的項目由于缺乏足夠的資金、技術支持而束之高閣。改善這種現狀的有效途徑之一就是加強不同高校間的合作,共同建設數字化教育資源。
3.引入市場競爭機制,有償共享。由于各個高校的辦學方向、培養學生的類別與要求、學科特色等都不相同,因此在數字化教育資源的需求上也會有很大差異。比如研究性大學注重對學生研究能力的培養,一般本科實施的是通識教育,高職高專類學校注重對學生實際操作技能的培養,這樣它們對教育資源需求的種類、實驗室的設施、實踐條件的需求上會迥然不同。因此,在一些特色資源庫的建設上,就不宜采取院校合作建設的方式,可由各高校根據自己的需求,聯合一些技術公司合作開發、建設特色資源庫,其服務對象相對來說也比較明確。其他院校的用戶若有類似的需求,可以通過支付一定費用的方式,有償共享資源。
同時,我們在調查中發現,高校教師需求量較大的資源為教學課件、教學案例與教學素材,而這些資源由于涉及知識產權問題,免費共享會嚴重損害資源開發者的利益。因此實行有償共享這類數字化教育資源,可以切實保障資源建設者的合法權益,提高他們建設、維護資源的積極性。調查結果也表明,廣大教師(50%)強烈呼吁“建立網上資源的版權保護機制”,對于確實有用的資源,大部分用戶也接受通過有償的方式獲取。
因此,要實現數字化教育資源的有償共享,必須建立用于交換資源的共享平臺和形成數字化教育資源交換的市場機制,進一步實現數字化教育資源的產業化。
4.建立統一的管理、交易平臺。調查結果表明,數字化教育資源共享由于缺乏一個統一的管理、交易平臺而無法實現有序、全面的共享。數字化教育資源的管理方式混亂、交易機制不完善是嚴重阻礙共享的一個因素。
5.建立行政部門干預機制。要真正實現數字化教育資源的高度共享,教育部應當建立行政干預機制。缺乏有效的行政干預,數字化教育資源共享工作將是松散的、沒有規章制度保障的活動。因此,建議教育部聯合省市級教育部門制定一套用于規劃、管理、監控與協調高校數字化教育資源共享的行政干預機制,能對高校數字化教育資源的建設經費使用狀況進行監控,能管理、規范高職院校數字化教育資源共享后的服務行為,能正確處理資源共享后的知識產權和利益分配問題。
6.建立完善的保障機制。調查結果表明網絡知識產權保障機制不健全是阻礙數字化教育資源共享的關鍵因素。相當一部分數字化教育資源的提供者不愿意把自己手中的資源放到網上貢獻的一個重要原因是法律制度不完善,自身的知識產權無法得到有效的保護。 知識產權是代表個體利益的一種私權,而信息資源共享是法律賦予每個社會成員的基本權利,是公權的一部分。數字化教育資源共享與知識產權保護沖突的焦點是利益問題,二者沖突的根源在于代表產權人利益的私權與代表使用者、消費者利益的公權在利益上的非均衡性。
知識產權具有地域性的限制,它屬于國內立法。但是數字化教育資源公共性與無國界性與知識產權保護地域性產生了矛盾。信息化、網絡化使電子作品的復制、傳播速度加快,人們難以將某一條信息與某一特定地域相連。而不同國家的法律對作品合理使用及盈利行為的使用都有不同的規定。這就給開放網絡條件下的侵權行為找到了最有利的借口,人們會輕而易舉地找到各種法律條文來辯解自己的行為是否合理,導致著作權的侵權也就因地域的模糊而難以確定。信息資源共享,使得侵權、盜版成了一個全球非常普遍的現象。
因此,在構建網絡知識產權保護體系時技術、法律和道德手段應該相互配合、緊密聯系、相互作用。只有充分發揮法律的絕對權威和根本作用,協調技術手段的有力保證作用,并輔助道德手段的預防和自律作用,才能構建一個功能相對完善的網絡產權保護體系。網絡知識產權的根本保護手段還是立法,要加大知識產權法保護力度,制定網絡保護法規,盡快建立有關信息上網的審核制度、保密審查措施,尤其是對侵權行為的確認、取證等都要做出詳細可操作性的規定。
7.建立共享激勵機制。數字化教育資源共享既可以帶來社會受益,也可能為政府教育部門、學校和個人帶來直接或者間接的經濟收益。而且數字化教育資源共享主體的收益期望和風險期望對其參與共享的積極性以及最終共享的有效性都有著重要的影響。因此,建立利益驅動的共享激勵機制使數字化教育資源共享主體能切實感受到共享帶來的好處和不參與共享帶來的弊端,以激發共享主體參與的熱情。
為了解決教育資源共享機制存在的問題與障礙因素,推動共享的順利實現,我們提出了一個功能相對完整的數字化教育資源共享機制。該機制以明確的政策為導向,先進的技術作為基礎,系統的管理機制為協調,合理的共享方式為實施基礎,標準化的共享、交流平臺為依托,完善的網絡知識產權保障機制與及時的行政干預作為保障,公平合理的利益分配機制和有效的激勵體系作為促進,以此推進高職院校數字化教育資源共享的有效實現。
參考文獻:
[1]趙英,黎琳,雷強.網絡環境下的數字教育資源共建共享研究[J].教育信息化,2006,(9):39-41.
[2]張麗君,段萬春,朝霞.高校教學資源共享的思考[J].高教論壇,2008,(12):176-177.
關鍵詞:專業期刊;廣告;經營模式;數字化
中圖分類號:G231 文獻標識碼:A 文章編號:1672-8122(2016)02-0091-02
一、引 言
近年來,隨著網絡技術的廣泛應用,信息的傳播渠道越來越多、速度越來越快,傳統紙質期刊在傳播渠道、速度、受眾面、信息量、隨時更新、即時互動、表現形式的豐富多彩等方面遇到了前所未有的挑戰,科技期刊的傳統商業模式更是受到數據庫集約出版及在線數字化無紙化開放瀏覽的沖擊,發行量及發行收入雙雙急速下降,經營難以為繼。由于專業期刊的常規經營管理重點是廣告業務的拓展,因此,嫁接在紙質平面媒體上的廣告傳播效果也受到了影響。針對這種情況,有的學者認為期刊的特色是期刊發展的重中之重,要注重廣告效果調查來服務廣告客戶[1],要準確運用與把握新媒體技術成果,打造期刊廣告經營核心競爭力[2]。面對網絡媒體的沖擊,專業期刊如何應對越來越低迷的發行和廣告市場、如何拓展傳播渠道和受眾群體來穩定發行市場和廣告市場,實現經營收入的穩步增長是一個需要認真探索的課題。
二、網絡環境下專業期刊經營新思路
《棉紡織技術》創刊于1973年,經過40多年的發展,已形成集廣告、會議、專輯、圖書為一體的信息服務框架,2001年創辦了紡織行業門戶網站,并陸續實現了期刊內容的數字化傳播以及稿件在線采編系統。經過多年的摸索,目前刊社的主要收入來源仍然是傳統模式,迫切需要進一步開拓網絡背景下新的經濟增長點,本文結合期刊多年實踐和長期的思考,提出以下思路。
1.深度挖掘內容背景,全面展示數字出版規劃,維護傳統客戶的廣告投入強度
作為專業期刊,自然還是做好內容,深度挖掘學術、技術研究和市場開發論文的背景信息,組織發表高水平論文。繼續秉承“內容為王”的理念,堅持為行業提供有價值的信息為推動力,擴大期刊的社會影響力,形成“影響力經濟”。同時發展“影響力經濟”,由“內容為王”逐步轉變成“內容為本”,編輯、出版、傳播、服務并舉,以優質、高效、全覆蓋的傳播服務來贏得讀者,贏得影響力,進而為創造經濟效益提供高點擊率數據支持。據統計,在全球范圍內,報紙收入的93%仍來自印刷版[3]。由此可以看出,盡管傳統紙質專業期刊發行量呈現不可逆轉的下降趨勢,但在短期內仍將占據廣告投放的較大份額。因此,專業期刊不能放棄已有的經營模式,盡力保持紙質刊廣告的市場占有率。同時通過期刊內容的數字化改造、傳統出版與傳播模式的改造以及服務升級來向廣告客戶傳遞我們與時俱進的決心、步伐和遠景,使其保持信心,相信經過我們出版與傳播方式的進步,可以保持和提高其廣告投放的回報率。
2.通過免費閱讀吸引和培養讀者群,然后逐步嘗試付費模式,建立可持續發展模式
付費墻模式的出現無疑給傳統紙質媒體的數字化發展探索了一條可借鑒之路。借鑒報紙的網絡經營模式,專業期刊也可以利用其受眾人群相對專業固定的特點,通過自建門戶網站或建立網上采編系統或通過建立專業期刊的網上集約化出版模式,逐步探索付費墻制度,或只對特別精彩的文章實現“微支付”的模式,實現數字訂閱模式的普及。這種付費方式可以是讀者訂閱整本期刊、單篇論文,亦可以是作者付費的OA模式。目前,《棉紡織技術》網站會員已達到近40000名,對注冊會員實行免費閱讀,目的是培育讀者群。在我國版權體制逐步完善的背景下,在進一步提升《棉紡織技術》的學術影響力和權威性的基礎上,應該,而且必須逐步嘗試付費閱讀或者部分論文的付費閱讀模式。
3.借助網絡與數字出版的豐富表現力,實現內容與廣告的深度融合
首先可以在整本紙質期刊中插播音頻或視頻,即在讀者打開紙質期刊時,可以聆聽或觀看廣告內容,但實現這種方式有一定的技術難度,超薄LCD液晶屏和迷你揚聲器需要技術人員進行攻關。目前成熟的是電子書模式,但是在專業期刊中,這種閱讀習慣還沒有培育起來;再次是在期刊網站中刊登廣告,但這是需要時間積累的,只有網站達到一定的點擊率后才有可能吸引廣告客戶選擇在網絡上投放廣告;還有就是借助優酷等視頻網站的做法,在免費閱讀單篇文章或小專題專輯時,前端、中端或后端插入與文章內容相契合的產品宣傳廣告,達到內容與廣告的一致性宣傳。這種方式類似OA期刊,廣告客戶付費,讀者免費閱讀。
另外,在制作整本期刊的電子版時,有幾種方式可以選擇。其一是與傳統的紙質期刊刊登廣告完全一樣,是紙質期刊內容和形式的完全復制;其二則是打破紙質期刊無法合理安排廣告頁面的限制,可以對廣告產品與文章內容進行有效結合,實現文章內容與廣告產品相輔相成、互相促進,達到有針對性宣傳的作用;其三,將廣告內容隱藏在文章內容中,作為文章內容的豐富與擴展,實現論文附加資料的與利用。如在論文中介紹試驗方法與儀器時,可以附加試驗過程以及儀器操作方法的視頻資料等。這些方法由于需要各種技術支持,還需要進一步完善與促進。《棉紡織技術》自2010年成功推出電子版后,經過多年的發展,篇均下載約100次,擴大了期刊的影響力,滿足了讀者對期刊數字化的需求。但介于電子版內容與紙質版內容完全相同,尚需進一步豐富兩者結合的方式,實現新的盈利模式的突破。
4.加速數字化出版改造,實現內容和信息的多渠道高效傳播
建設好數據庫,就逐步積累了越來越多的讀者、作者、審稿人資源,有了數據庫,就具備了基于數字化出版的其他延伸服務的可能。首先是強化和改造現有網站設計、功能。例如,微出版平臺是基于移動互聯技術與微信公眾應用而開發的新一代數字出版平臺,一定意義上可以理解為擁有部分遠程稿件處理系統功能的微信公眾服務號,是對既有的數字出版平臺的一個補充。出版單位可以將部分甚至全部客戶服務嵌入到微信公眾平臺。類似于南航微信公眾服務號能為乘客辦理登機手續,期刊出版單位的微出版平臺可以實現微信實時推送廣告、信息、實時溝通、微信訂閱和支付等功能,繼而實現與PC平臺同步統一管理。微信公眾服務號為專業期刊的運營提供了新的傳播渠道。《棉紡織技術》在2014年初創辦的“棉紡織技術新傳媒”經過近兩年的發展,已累積終端用戶過萬個,開辟了微會議、微社區、稿件進度查詢等服務。創建的微信“棉紡行業群”和“漿料交流群”,在會議舉辦期間和會后群內交流熱烈,并自主推薦群主和專題版主,實現了專業技術交流會議的會后技術交流延伸。這些方式雖然沒有創造直接的經濟效益,但在行業內聚焦了人氣,拓展了期刊為讀者服務、為用戶服務、為行業服務的渠道,進一步提升了《棉紡織技術》的品牌效應。
5.建設專有數據庫,加入國內外著名數據集成服務商網絡,提升期刊影響力
在數字化出版時代,只有不斷建設期刊專有的數據庫,利用大數據的思維提高效率,才能與互聯網上的其他數據庫或者網站互聯互通。一刊一網只是龐大網絡中的一個節點,要快速提高知名度、影響力就必須加入國內外著名的數據庫。數據庫可以大大增加讀者的瀏覽機會,提高期刊的影響力。同時,專有數據庫的建立,可增強作者的投稿體驗,實現快捷投稿,幫助作者校驗參考文獻;可以提高審稿人的審稿體驗,為審稿人提供與被審論文主題相關的文獻,在幫助審稿人進行論文評價的同時,也為審稿人提供了豐富的相關文獻。對編輯而言,數據庫也提供了參考文獻追蹤與檢查、大量的相關文獻及未發表的相似文獻,為編輯的修改工作提供了大量信息,既可以防止學術不端,又可以幫助作者提高寫作水平,避免簡單的重復。通過提高作者、審稿人、編輯的工作效率來吸引關注度,贏得期刊在業界的口碑,為期刊業務渠道的進一步拓展奠定基礎。
三、結 語
數字出版具有無紙化、綠色、無版面限制、多媒體、可以隨時補充、修訂、傳播面廣、傳播效率高的優點,但是較之于數字媒體的讀屏方式,紙質媒體仍然具有無障礙、無干擾、無能耗、無噪聲、對身體無輻射、相對保護視力的優勢,由于其內在的生命力,人們在相當長時間內依然會保持閱讀紙質媒體的習慣。因此,專業期刊要充分借力網絡化和大數據對科學傳播的促進作用,用專業的學術眼光去篩選更好的內容,提供有效的優選價值和增值服務,并及時把這些增值服務通過網絡平臺傳遞給讀者用戶,把期刊打造成為一個適合現代傳播規律的服務性媒體。開發適合廣告滲透、論文傳播和讀者歡迎的產品形態,逐步構建起廣告用戶、讀者用戶、作者用戶共同投資、共同付費的辦刊新模式。同時,在技術層面,要加速數字化出版改造,實現內容和信息的多渠道高效傳播,加入國內外著名的數據集成服務商網絡,持續快速地提高期刊的影響力。
參考文獻:
[1] 王芙蓉.烹飪專業期刊的特色之路[J].編輯學報,2010(6).
依據目前國際最新凈化發展理念和國內信息技術相關規范,對潔凈手術部數字化手術室系統的深化設計進行探討。通過采用國內先進技術解決方案以其先進性、科學性、可靠性,營造安全、舒適、高效、實用、智能化的潔凈手術部工作環境。
關鍵詞
數字化手術室?數據采集
Abstract
According to the latest international purification development concept and domestic information technology related standard of clean operation Department of operation room, digital system design are discussed. Through the use of advanced technology solutions for its advanced nature, science, reliability, in order to create a safe, comfortable, efficient, practical, highly intelligent and clean operation department work environment.
Keywords
Digitalized operation room?Data acquisition
doi:10.3969/j.issn.1671-9174.2012.08.005
隨著醫療信息技術的發展和人們對醫療環境的要求,數字化手術室的建設是現代數字化醫院必然發展的趨勢。目前不斷增加的手術設備使手術室使用空間狹小,增加了管理的難度,通過數字化智能化的設備管理來提高手術室的使用效率,可以實現信息傳播和無紙化作業,使大流量數據傳輸支持下的手術演示與技術交流都可以通過數字化手術室來整合實現。
探討當前數字化手術室系統在醫院潔凈手術部建設中的重要作用,還應結合醫院醫療的專有特點和特殊屬性。手術室數字化系統從其系統管理功能而言,是一項龐大、復雜的系統工程。隨著醫療科技的發展,新智能化技術不斷涌現,潔凈手術室使用功能會更加完善,每個數字化手術室可按照不同用戶的需求進行設計,可供多個科室使用或專供某個科室使用,在更好為醫患人員服務的同時,集網絡技術、自動控制技術、圖像信號處理技術、綜合布線技術于一體,使手術過程中的各相關系統有機地協調結合在一起,從多個方面保證和實現數字化手術室建設中對潔凈手術部的高效、安全、舒適、環保的要求。
醫院潔凈手術部數字化手術室系統通常依據不同專業需求由多個不同系統組成。
一、數字化手術室
現代數字化手術室應歸屬于PACS系統中的一個子系統。采用數字醫學影像及相關信息的格式及其信息交換方法的標準,通過接口采集現代數字醫學成像設備的圖像數據,實現與醫學圖像檔案和通訊系統PACS的有效對接,并能和醫院信息系統(HIS系統)融為一體。使得MRI、CT、DSA、ECT、PET/CT等臨床醫學檢查設備所獲得的圖像資料迅速送到手術現場,為提高手術效果創造有利條件。同時在手術現場內安裝專用手術攝像設備,取得手術部位的實時圖像,直接指導手術的進程。其管理系統可實現手術室各種視頻有效的整理、存儲、調用,對于手術現場獲得的實時手術資料和圖像,可以通過PACS輸向外部,也可與示教室、醫生辦公室進行實時示教、溝通等,也為實現遠程會診、遠程手術奠定了基礎。
數字化手術室應具有聲音控制和圖像管理等功能,通過管理系統能夠對手術影像、患者的生命體征、數控X射線攝影、醫療診斷、遠程醫療以及對患者病歷的有效管理;同時實現信息傳輸及存儲,在手術室的觸摸屏上,醫生還可把手術的靜態照片或者是連續的錄像保存下來,同時還能錄音,將聲音、文字和手術內鏡圖像的全部資料,以高質量的格式存儲在DVD、計算機硬盤或者醫院服務器等多種存儲介質上,實現信息的傳輸和存儲,并以多種格式與醫生工作站的患者個人數據單元聯接。
在數字化手術室中還配置了完整的高清示教終端,手術室的手術攝像機、全景攝像機、顯微鏡/腹腔鏡等輸出的圖像、無線麥克風等均可直接接入示教終端;每間手術室配置一套示教顯示器,通過觸摸屏,使得能夠在手術區、護士站以及其他任何區域,對全部手術設備進行控制,并操縱設備的功能。通過與示教終端的連接,可以顯示院內示教室、異地示教場地或手術部內其他手術室的圖像和聲音,實現遠端專家與手術室內醫生或手術室之間醫生的現場實時交流。
二、語音網絡系統
數字化潔凈手術部均設有網絡插座和語音插座。在數字化手術室設置10多個網絡信息點(其中4個設置在護士工作站內),其余部分設置在手術室墻上,部分設置在吊塔上;各信息點可與大樓 CIS、HIS、LIS、PACS系統有效連接,實現手術患者綜合信息的錄入和查詢功能等的信息共享,實現將手術室、醫生辦公室和其他輔助部門相互連接,提高手術醫生作為治療方案的決策者,在其診斷、治療水平及術中疑難雜癥的解決速度,更好地提高患者手術的治愈率。另外在室內綜合控制箱上設有免提電話面板,方便醫護人員進行通訊聯絡。
(一)神經外科手術室
為滿足神經外科、重點診治中樞神經系統腫瘤、腦血管疾病、顱腦外傷、先天性疾病、功能性疾病(三叉神經痛和面肌痙攣)的需求,以及當前采用顯微和微創技術具有國際先進水平的高難度神經外科手術的發展趨勢,在采用具有信息、視頻功能的手術設備同時,還通過提供電動的設備吊臂與平面液晶監視吊臂,使懸吊在天花板的手術燈中內置手術攝像機整合影像手術平臺,為開放手術提供清晰的手術視野影像。使中樞神經系統腫瘤、腦血管疾病、面肌痙攣和三叉神經痛、顱腦外傷等疾病的診斷和外科治療方面擁有最為先進的技術成為可能。
(二)骨科手術室
針對骨科手術流程在創傷骨科、脊柱外科、關節外科、骨科腫瘤治療等方面的應用,通過設置新型數字化觸摸屏來控制手術室燈光、病案傳輸記錄、PACS影像傳輸、遠程醫療等,實現對各種數字化信息的快速瀏覽。數字化手術室的實現,使醫生可以在手術過程中與其他手術室、其他醫院專家乃至國際專家進行實時溝通和交流。
(三)心臟外科手術室
通過對心臟手術包括心臟外科在生物瓣膜和機械瓣膜替換手術、瓣膜修復手術、心律失常的外科治療、大血管外科治療、心臟移植手術和冠心病外科治療的十余種心臟手術的理解,患者需要到內科進行藥物治療、放射科介入治療、影像檢查以及外科手術治療等。設置數字化手術室可對患者的生命體征、超聲心動圖、血液動力學和血管造影等各項數據進行準確監控,設置這樣一個平臺,使放射科、內科、介入科醫生,還有外科醫生走到一起,共同為患者提供服務,使得患者術中的安全性得到大幅度地提高。采用先進圖形處理軟件對心臟外科手術步驟、專科器械等照片資料進行編輯,制作成圖片冊和手術流程示意圖,同時把來自各科室的綜合資料轉化為數字影像,進一步規范了心臟外科手術各科室的協調配合。
[關鍵詞]民間工藝;新媒介藝術;數字化博物館;虛擬現實;保護
一、民間工藝的保護與新媒介藝術
1.民間工藝的保護。
民間工藝是指在民間流傳的、群眾自發創作的,具有藝術性、審美性,或兼具一定使用功能的作品。民間工藝具有濃郁的民族特色,作為中國民間古老文化的傳承,對民間工藝的保護與研究具有經濟的和文化的重要價值。2005年國家的《國務院關于加強文化遺產保護的通知》中指出“非物質文化遺產是指各種以非物質形態存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統文化表現形式,包括傳統表演藝術、民俗活動和禮儀與節慶、有關自然界和宇宙的民間傳統知識和實踐、傳統手工藝技能等,以及與上述傳統文化表現形式相關的文化空間”。由此可見,民間工藝屬于非物質文化遺產,屬于文化遺產的范疇。
民間工藝作為非物質文化遺產,對它的保護不同于物質文化遺產,目前用于文物保護的博物館數量眾多,但用于民俗民藝的博物館相對數量要少得多,而且考慮到非物質的屬性,有些不一定能夠方便地用于收藏和展示(如口頭文學、表演藝術等)。在新的歷史條件下,我們需要尋找到一種有效的方法,對民間工藝進行保護和研究,并進行總結。通過這樣一種方法能夠對它的發生、發展、類別、表現上的特點,以及對現代文化的影響等進行綜合研究,達到收藏、展示、保護、研究和普及等多重目的。
2.新媒介藝術理論。
“媒介”是指使雙方發生關系的人或事物。傳統的媒介可以是語言、文字、聲、光、電等,或具體的講如廣播、電視、報紙等介質。
新媒介藝術興起于19世紀60年代的歐美,最早可以追溯到19世紀20年代的達達主義、未來主義時期。廣義的新媒介藝術是相對于繪畫、雕塑、現成品裝置、行為表演這些傳統媒介而言,隨著網絡的普及和數字科學技術的發展,藝術的表現形式越來越多樣化,借助于數字藝術與網絡進行傳播成為一種新的手段和載體,網絡無疑成為新媒介藝術的一個代表。在本文的研究中新媒介藝術專指以網絡和計算機為代表的數字藝術,比如網絡技術、二維動畫、三維動畫、虛擬現實技術等等。
二、基于新媒介藝術的民間工藝保護的方法
利用新媒介藝術,通過數字化手段進行有關民間工藝信息的獲取與處理,能夠更好地整理、收集、記錄民間工藝的信息,進而建立民間工藝數字化博物館,可以突破傳統意義上的保護方式所不能達到的要求,可以更為保真、安全和長久的保存這些彌足珍貴的非物質文化遺產。具體而言,就是采用多媒體技術保護民間工藝,脫離有圍墻的博物館實體,利用計算機、網絡通信等技術,收集、整理、保存、加工、展示、研究各類民間工藝的信息。數字化的虛擬環境脫離固定的專有建筑、人員和實體藏品,同時又具備了博物館的其他一些特征,如有一定數量的藏品(不一定是實際的實體藏品)、有展出等,它突破了空間和時間的限制,能在更大的范圍內服務于社會。
1.新媒介藝術保護民間工藝的理論依據。
(1)新媒介藝術理論為民間工藝的數字化保護提供了理論支持。
(2)現有的心理學、人機工程學知識,為數字化博物館中人機界面的設計提供了智力支持。
(3)人機交互理論為數字化博物館中虛擬現實提供了理論支持。
2.新媒介藝術保護民間工藝的技術依據。
(1)我國的博物館早在20年前就已經開始了博物館的數字化建設的探索。經過20年的實驗探索,這項技術已經在多媒體運用的某些領域(如二維展示)取得一定成果。
(2)網絡技術、數據庫技術的不斷發展,為網絡環境下的數字化博物館模型提供了技術支持。
(3)越來越多的先進的計算機輔助設計軟件,如3DsMax、Maya、Photoshop等為三維和二維虛擬場景的建立提供了技術支持。
(4)隨著計算機技術的發展,VRML技術為建立虛擬場景提供了良好的規范;充分利用先進技術,使技術與藝術充分結合,使博物館的數字化建設向更廣更深的層次發展,是今后博物館發展的必然選擇,同樣也為民間工藝的保護開辟了新思路。
3.目前新媒介藝術對于文化遺產保護的研究成果。
目前關于這一理論在民間工藝保護方面的應用,從網上搜索到的關于民間工藝的網站一般只是局限于圖片文字的展示說明,有些是以網絡銷售為目的(如關于鳳翔泥塑的“泥客中國”網站);有些是以非物質文化遺產保護的相關新聞、政策、動態為主(如中國非物質文化遺產數字博物館――中國非物質文化遺產網)的新聞網。真正基于虛擬現實的民間工藝保護內容的網站還很難找到。
國內最近幾年有一些高校與文物保護及博覽機構開始進行文化遺產數字化保護的研究, 2002年在重慶召開了第一屆文化遺產數字化保護研討會。目前文化遺產保護研究的內容包括數字博物館理論的研究、古文物計算機復原技術、三維掃描技術等等。綜合現有的研究成果,結合新的網絡應用理論,可以利用Web3D等技術建立更為有效的數字展覽、展示的數字博物館,進行民間工藝的保護研究。
4.研究工作中面臨的技術難點和采取的解決辦法。
在民間工藝數字化保護的研究中,其關鍵問題和技術難點包括三個方面:信息構筑、信息呈現、界面與交互。具體解決方法包括如下三點:
(1)多媒體虛擬場景建模技術。利用3DsMax等三維建模軟件建立虛擬展館,對民間工藝品進行三維虛擬展示,對制作工藝及過程進行動畫模擬和還原。
(2)VR(Virtual Reality)多媒體虛擬場景交互展示技術。利用VRML可以在網上創建充滿真實感的三維虛擬世界,可以在其中漫游,并可以通過網絡共享這些虛擬世界。通過這一技術可以讓瀏覽者在虛擬的博物館展廳中漫游,實現三維的參觀。
(3)數字化博物館的資源管理。在虛擬的數字化博物館中,擁有海量的信息,如果建成一個廣域性的非物質文化遺產的資源庫,就必須考慮到管理問題,數字化博物館中的資源管理實際就是對從事此行業工作的設計師的設計管理。充分利用管理學中設計管理的知識進行人機交互管理是海量信息庫管理的重要內容。
三、民間工藝保護數字化博物館的建立
1.民間工藝保護數字化博物館的研究內容。
建立一個以計算機網絡多媒體技術為基礎的綜合型數字化虛擬民間工藝的保護、傳承與發揚的框架,在這個框架體系中,可以通過網絡或在指定的設備上進行觀賞,并可以查閱相關信息,既可以服務于專業人士,如文保部門(用于文化遺產的研究)、設計師(吸取和借鑒民間工藝的精粹,并應用于創新設計),也可以服務于普通大眾(用于民間工藝相關知識的普及)。
主要內容為建立較為完整的數字化民間工藝博物館:包括利用數字化多媒體技術對民間工藝中的藝術造型形象進行學術分類、信息化存儲,建立資料性的符號庫和素材數據庫;利用虛擬現實技術對傳統手工藝的生產方式、使用方式、消費方式、流通方式、傳播傳承方式等文化存在方式進行再現;開發民間工藝品的數字化信息獲取、非物質文化遺產的多媒體虛擬場景建模、多媒體虛擬場景協調展示等先進技術。
通過對民間工藝的數字化保護開發,按其圖形符號、題材內容、風格樣式等特征進行歸納分類,形成具有特色的民間藝術素材資源庫,并可以將其運用到現代設計中,使這種民間傳統文化的觀念基因傳承和發揚。
2.民間工藝保護數字化博物館的基本模型。
通過以上的分析,可以架構出基于數字網絡的民間工藝數字化博物館的模型。在這一數字化博物館的體系中,網絡技術是整個系統的前提,最終的系統是通過網絡接受訪問;并進行信息的反饋,將海量信息高速有效地展示給訪問者。在整個系統中利用ASP、JSP等網絡技術實現訪問,通過合理的人機設計,達到展覽、展示所應具有的展示功能、管理功能、交流功能和交易功能。利用3dsmax等虛擬現實軟件建立仿真場景,結合VRML實現交互式模擬,使訪問者能夠有身臨其境的感覺。在整個系統中,所有的資源通過數據庫技術、虛擬現實技術進行整合,并結合其他相關技術實現虛擬博物館的收藏、展示與研究的目的。
[參考文獻]
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【論文摘要】以互聯網技術與數字技術為代表的高新技術的快速發展,給傳統出版業帶來了無限發展空間,同時也帶來了最嚴峻的挑戰。擁有多重優勢的國際出版商,以及國內一批擁有技術優勢的it企業、通信企業和技術開發商搶占了先機。這給傳統出版社帶來巨大考驗,雖然國內許多大出版集團或出版社已逐步介入數字出版領域,但很少能形成自己的贏利模式。本文立足于現實,分析了國內廣大中小型出版社在數字出版進程中面臨的困難,并提供了相應的對策。
當今的中國出版界正上演著一部市場導演的改革大戲,出版資源整合起一個個規模可觀的出版集團。中小出版社本來就在市場競爭中處于劣勢地位,面對出版業的大改革,如何尋求突破,創造新的增長點,在夾縫中生存、發展,一直困擾著中小出版社的決策者。數字出版的興起與發展,為解決這一問題提供了一個可行的方案,為中小出版社走特色發展之路提供了方向。
1 數字出版發展迅速
隨著計算機與互聯網的普及,人們的閱讀習慣發生了重大的改變。人們漸漸接受并習慣利用計算機、手機等電子設備閱讀圖書、報紙甚至辦公文件。當前有這樣一種觀點,就是一旦目前基于電子墨水技術等閱讀器產品取得了重大的突破,一旦這類“電子閱讀器”能夠“替代”傳統的紙張閱讀,毫無疑問,傳統出版必將發生革命性的變化。
許多國際著名出版集團都不惜重金,積極地拓展數字出版業務。愛思唯爾開發的sciencedi-rect全文數據庫,可提供愛思唯爾出版的1800多種期刊的在線檢索和全文下載服務,提供超過800萬條有效在線數據,并計劃每年增加約700種新出版的刊物。2000年,愛思唯爾還投資4000多萬美元,啟動了scopus期刊數字化項目,把近200年內出版的400多萬篇文章全部電子化。施普林格也以數字化的形式在全球領先的在線出版平臺springerlink上出版和發行數字出版物。約翰。
2 數字出版可為中小出版社發展助力
數字出版具有小、快、靈的特點。所謂“小”是指數字出版投入少、風險小;“快”是指通過網絡發行銷售速度快、反饋速度快;“靈”是指數字出版形式靈活多樣,渠道靈活多樣。這種小、快、靈的特點最符合中小出版社的特色發展戰略。數字出版對于中小出版社有如下意義:
2.1 降低成本。
從長遠來說,紙張價格、印價、能源價格以及人力成本的上漲對于夾縫中生存的中小出版社無疑更是雪上加霜。數字出版因為無紙化運作,節約了資源,保護了環境,同時也緩解了生產成本上漲的壓力。
2.2 突破資金鏈條的束縛。
中小出版社一般都存在資金短缺的問題,而數字出版前期的低投入無疑降低了圖書出版的風險,使得中小出版社能夠大刀闊斧地將資金投入到后期的市場營銷中去。這是一種良性的市場運作,對中小出版社樹立品牌、擴大影響、提高效益十分有益。
2.3 穩定銷售渠道。
中小型專業出版社出版的圖書專業性強、讀者面窄,市場需求量小,印數問題和銷售渠道一直都是困擾著這一類型出版社編輯和發行的大問題。數字出版不用考慮印數,相同的銷售渠道可以使中小出版社與大型出版社站在同一起跑線上。
2.4 突出專業圖書的特色。
數字圖書易于檢索、分類的特點,結合良好的網絡宣傳,可以使專業程度很高的圖書也能被需要的人找到,實現專業圖書應有的學術價值,擴大專業圖書的銷售量。這大大拓展了中小型專業出版社的生存空間,而且能夠發揮出他們的比較優勢,使專業出版社步入良性發展的軌道。
3 產品線形成的關鍵路徑
數字化出版產品線的形成,是和已有資源基礎、經濟實力、出版特色、發展方向緊密聯系的。中小出版社在向數字化出版轉型、形成產品線的過程中,以下路徑似乎有一些共性,難以繞開。
3.1 現有圖書資源數字化,建立特色數據庫。
出版社在多年發展中積累一些寶貴的圖書內容資源,目前大部分出版社的圖書資源都沒有合理有序地保存,大部分以光盤的形式存儲,存儲格式多樣,不利于資源查找和再利用。出版社可以通過一定的技術手段或者數據庫存儲管理軟件,把圖書排版文件轉換成國際通用的文本格式,有效地存儲起來。同時針對特色資源,構建特色資源庫,為個性化和多媒體的出版做好初步的準備工作,從而實現深度挖掘資源的出版價值。
3.2 構建資源和收集的通道。
出版社原先的網站主要用來展示圖書產品和對外宣傳,并沒有加入運營的成份。出版社可以利用特色資源,例如教育類出版社可以提供配套的網上服務功能,提供在線測試、家庭作業管理、課件、視頻下載等。同時可以倡導一些主題活動,收集網友們的資源,利用網絡組織線下的活動。通過網絡可以建立成資源和收集的通道,實現資源的大量積累。
3.3 打造數字產品的多種展示形式和手段。
電子書是大部分出版社與技術公司合作的一種成熟的形式。但國內主要還集中在原版原貌的電子形式的展示,對于出版社來說收益幾乎微乎其微。深度開發增強型電子書是未來電子書的發展方向。出版社可以突破傳統局限,對知識點進行深度挖掘和加工,輔以多媒體表現手段,對紙質圖書進行多媒體增效拓展,以視、音、圖、文實現圖書的數字化、交互功能的智能化,從而使得讀書變得更有趣、更輕松。
當然數字出版的形式很多樣,電子雜志、電子書包、資源包等形式都可以拓展,同時能實現電子資源向紙質資源的轉化,被用戶認可的電子資源,轉而再用紙質來實現,真正意義上實現全媒體出版。
4 中小出版社數字化轉型的策略
中國政府的高層主管部門,對數字出版的趨勢、影響、前景,都給予了高度的重視。新聞出版總署已經著手制訂數字出版的規劃,投入資金和人力,開發數字出版基礎性的大工程。但國家只是對基礎性的項目投入資金開發,其并不能代替出版社自身對數字出版產業的參與。對于中小型出版社而言,我認為應當從如下幾個方面做好準備:
4.1 出版社在推進數字出版的過程中,必須提高認識,態度積極,制訂規劃,分步實施。
首先,要做好數字出版的基礎工作。出版社要明確機構,制訂制度,指定專門人員,負責數字出版工作。其次,要對現有的已經出版的擁有專有出版權的紙介質圖書,進行數字化處理,保管好電子文檔,積累數字出版的資源。與此同時,在與作者簽訂出版合同時,要注意簽署網絡出版、電子出版等方面的合同。如果出版社沒有這方面的專業人才,要抓緊引進和培養,為數字出版奠定人才基礎。出版社要防止在缺少必要準備的前提下盲目上馬,但也不能有“等、靠、要”的思想。一些目前已經取得一些成就的出版社和運營商,都是精心運作多年才取得眼下的成績。如龍源期刊網,是1997年就開始籌備,十年努力,才具有現在這種規模。
4.2 占有內容資源的制高點。
數字出版的載體與形式盡管很多,如電子閱讀器、在線閱讀、手機閱讀等,但內容卻是其根本。出版是以內容為基礎的文化產業,無論技術運營商如何介入內容資源,但與在這個領域努力多年的出版社而言,無論是作者資源還是編輯經驗,都會相形見絀。但是,出版社擁有的內容資源,也必須是在某一領域具有核心競爭力的,具有特色的內容資源,而不是同質化的,缺少專業水準的“大路貨”。這方面,需要出版社在特色定位、掌握核心資源方面形成自己的優勢。知識產權出版社通過自己掌握的專利信息,從銷售圖書、光盤轉而為客戶建立數據庫,推廣在線服務。目前,知識產權出版社2006年的數字出版收入,已經占到全社收入的50%,利潤的60%。實踐證明,出版社的圖書不在于內容廣泛,而在于內容要精,要專,要新。在數字出版的時代,誰擁有具有競爭優勢的內容,誰就有了話語權。各出版社在結合特色定位的同時,要進行立體開發,掌握內容資源的主導權,加強在數字出版產業鏈中的控制地位。
4.3 要從傳統出版的產業鏈逐步過渡到數字出版的產業流程中。
過去出版社出版圖書,從選題的策劃到圖書上市,編、印、發、營銷,要經過很多程序。但在互聯網時代,出版的流程、銷售的模式都與傳統出版截然不同。出版社要從自身的信息化建設入手,實行管理數字化,進而實行內容數字化。如高教社通過建立內部的erp系統,實現了出版各個流程的數字化管理,進而建立了內容的管理平臺cms。這樣,無論是向讀者或客戶銷售條目式數據,或是為手機終端服務,都會減少額外的工作。與此同時,數字化時代的銷售主要是個性化的讀者服務。《長尾理論》的作者提出的新的“二八理論”,其先決條件就是建立在互聯網技術與數字化的基礎上的。對于中小出版社而言,必須重視內部信息化建設,才能為出版的全面數字化做準備。
當然,數字出版的形態與載體隨著科學技術的發展會不斷地發生變化,中國出版業的數字化進程,將是一場漫長而曲折的破冰之旅。中小型出版社能否找到自己的生存之道,需要大家不懈的努力。
參考文獻
關鍵詞:數字測繪;3S技術;數字國土
科技進步帶給地籍測繪領域的是數字化智能化的測繪手段,隨著數字測繪、GPS以及遙感等先進的技術體系的引進,地籍測繪系統已經發生了翻天覆地的變化,4D產品以及更加精確高效的測繪儀器開始嶄露頭角。地籍測繪已經逐步的成為了高新技術的樂園,傳統的手工測繪已經逐步的退出了歷史的舞臺,現代地籍測繪正發揮著重要的作用。
1 測量模式分析
由于地籍測量的專業性相對較強,并且具有法律效力,因而需要具有高精度、高可靠性,同時現實性相對較強,所以其成果資料需要實時同步的進行更新。
1.1 野外數字測量
數字測繪主要使用現代化的數字設備,信息產業所帶來的各種高新技術成果,通過計算機繼續繪圖,通過數字設備進行數據的采集、分析以及儲存等,這些已經成為當代地籍測繪的主流。野外數字測繪成果主要用于我國的建設、水利以及地籍管理。在地籍數據庫以及管理系統中,其數據的好壞便依賴于這種采集模式所得到的數據的可靠性。若采集到的基礎數字測繪數據質量相對較高,那么可以避免重復的測繪以及資金投入,且能夠令多部門共享。
確權、測量以及編繪是地籍測量最主要的三個步驟,而科學的流程是保證地籍測繪結果真實可靠的基礎,另外還需注意的是在進行測繪的過程中需要保證作業工具選擇的合理性。全站儀是進行野外測繪最主要工具,但是測試環境不同,選擇的搭配硬件也具有差異。(1)全站儀配合測圖軟件以及電子記錄儀。這種搭配方式主要是利用全站儀的測量功能,通過在對野外的地籍要素進行收集,并在信息采集設備的控制下,將數據傳至電子記錄儀,經過適當處理后,以事先設定好的格式進行儲存,并繪制草圖,利用測圖軟件將數據編制成圖。該設備組成是當前最先進的設備,相比較于手工傳統繪制方式,該種設備的使用使得測繪更加準確,效率更加高,能夠實現自動計算,智能化測量等功能,且操作簡便。但是,由于野外測量的影響因素較大,并且受到硬件設施的影響,在操作上可視性相對較差,容易出現誤差。(2)全站儀配合測圖軟件以及便攜計算機。該種設備租客便于對數據的采集以及處理,屬于功能一體式的地籍測量系統。全站儀會實時實地的對現場的地籍要素進行采集,繼而將數據通過通訊系統傳至計算機,經過計算機對數據進行處理后將數據進行圖形化以及符號化,繼而顯示出來,經過處理的原始數據以及處理后的有關數據均應當予以存儲。這種現場成圖的方式雖然快速高效且具有直觀性,但是由于設備的成本投入較高,且無法全面適應野外環境,因而無法全面推廣。(3)全站儀配合測圖軟件以及掌上電腦。該種設備組合同上一種方式相同,數據的采集以及傳輸通過藍牙進行傳輸,由于設備的體積相對較小,且便于攜帶,而掌上電腦可以滿足系統智能化、電子化的需求。通過其測量結果看來,這種系統具有多種數據格式的融合顯示、多種地籍測量方法的可視化實現、自由測站的自動化計算功能,另外PDA成本相對較低,且操作方便,無論是成圖還是數據處理速度都相對較快。雖然同便攜式電腦相比,PDA系統仍舊存在很多漏洞,但是隨著軟件以及硬件的發展,該種系統必然會得到更加完善的發展。
1.2 GPS測量
作為現代測繪技術的標志,GPS技術也為現代地籍測繪提供一個更廣闊的發展平臺。GPS技術在當前的地籍測繪中主要是對整個測區進行控制,從而滿足測繪精度要求。并且隨著測繪技術以及數字化技術的發展,GPS同RTK技術將會逐漸的融合,成為測量領域應用最廣泛的測繪模式。通過GPS同RTK融合的測量模式能夠對地籍要素坐標進行實時獲取,不但能夠滿足地籍測量精度要求,同時還能夠進行實時的成果檢驗從而避免由于處理以及返工等帶來的麻煩。
1.3 數字攝影測量分析
應用數字攝影測量與遙感模式進行地籍測量前景非常廣闊。隨著航空航天影像信息獲取手段朝著多平臺、多時相、多傳感器、高分辨率、高光譜和快速機動的方向發展,高分辨率衛星遙感影像將成為地理空間信息獲取與更新的主要數據源,以激光測距系統(LIDAR)、激光成像雷達、雙天線SAR系統、數字攝像機、GPS/INS為主體的機載三維數字攝影測量系統等多種數據獲取手段的迅速發展,不但能完成地籍線劃圖的測繪,還可以得到各種專題的地籍圖,同時利用衛星遙感進行土地資源調查和土地利用動態監測,為快速及時的變更地籍測量作好參照。由于地籍測量的精度要求較高,數字攝影測量主要以大比例尺航空像片為數據采集對象,利用該技術在航片上采集地籍數據,其控制點和目標點主要采用航測區域網法和光束法進行平差,即所謂的空三加密,進而通過專有數字攝影測量的數據處理軟件,完成地籍測量的內外業。
數字攝影測量與模式得到的地籍圖信息豐富,實時性強,既具有線劃地圖的幾何特征,又具有數字直觀、易讀的特性;地籍圖上的界址點完善。不受通視條件的限制;除要用GPS像控和地籍權屬調查外,大部分工作均是在內業中完成,既減輕了勞動強度,又提高了工作效率,是一種廣有前途的地籍測量模式。
2 地籍測繪技術的意義
現代地籍測繪、地籍信息系統與“數字國土”三者有著密切的關系。現代地籍測繪為建立地籍信息系統提供基礎數據,但為了有效管理和共享大量的地籍測繪成果,需要建立一個地籍信息系統,進而就可以存放各種圖形和屬性等信息,并對國土資源部門進行從“部”到“廳”到“局”的各種行政級別上的空間應用分析。在各種先進的信息技術、空間技術等的作用下,人們共享該數據庫資源。“數字國土”包括廣泛的數據和信息,高分辨率影像和數字地圖是其中的重要數據之一,地籍測繪正是地籍信息系統建設及其網絡體系建設即“數字國土”的重要內容。現代地籍測繪、地籍信息系統和“數字國土”的關系。
3 基本技術框架
在地籍測量中,現代測繪技術是最先進的測量技術以及測量方法,不但結合了低級測量的內業,同時融合了地籍測量的內業,屬于綜合性的作業系統。最大的特點就在于不但能夠完成地籍測量,還能夠同步建立其相應的數據庫,并建立配套的管理系統,從而實現數字國土的構建以及電子政務的實現,為現代化的地籍管理打下堅實的基礎。現代化的地籍測繪技術更多的偏向于自動化信息采集,通過先進的設備(計算機、全站儀、PDA)對信息要求進行采集,并通過計算機分析計算,對結果加以整理,使用專業的地籍數據軟件對數據進行整理分析,并匯編入庫。
4 結束語
文章針對現代化的各類測繪模式進行了分析,并著重針對其應用環境以及背景展開了討論,以當前數字國土建設作為背景,分析了各類測繪方案,從而證明多元化的數字測繪是地籍測繪的主要發展趨勢。
參考文獻
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論文關鍵詞:數字圖書館;知識產權;資源共享
0引言
隨著以數字化和網絡化為特征的信息技術的飛速發展,人類社會進入了一個快速多變的數字信息新時代。在數字信息時代的歷史條件下,社會要實現高度的信息化,就必須要走信息資源共享之路。信息資源共享,既是全人類的共同愿望,也是信息時代社會發展的必要條件,同時更是圖書館界多年來孜孜以求并為之長期奮斗的社會目標。以計算機技術為核心的網絡通訊技術和信息數字化技術的迅猛發展。極大地豐宮和拓展了信息資源的收集、處理、存儲及傳送的方式,為圖書館實現資源共享提供了切實的技術支持和保障。然而,正當信息技術的發展為圖書館的資源共享創造美好前景的同時,也帶來了一系列新的、棘手的問題,其中擺在首位的既不是技術問題,也不是財力問題,而是文獻信息資源共享所帶來的知識產權法律問題。如何協調知識產權保護與信息資源共享之間的關系,做到既充分實現資源共享,又切實保護知識產權,是知識經濟時代,特別是在我國已經加入WTO的今天,所必須要認真解決的課題。
1數字圖書館建設帶來的侵權問題
數字信息時代圖書館資源共享主要是以數字圖書館為平臺來實現的。數字圖書館(DigitalLibray)是指以數字形式存儲和處理信息的圖書館,它利用數字技術處理圖文并茂的各種文獻載體,是一種擁有多媒體數字化信息資源,能為讀者提供方便、快捷的信息服務機制。數字圖書館具有信息資源數字化、信息傳遞網絡化、信息利用共享化、信息實體虛擬化等特點。
1.1數字圖書館信息資源建設技術方面涉及的知識產權問題數字圖書館的開發離不開技術支持,需要使用大量的計算機軟件。計算機軟件是計算機程序及其文檔的總稱。計算機軟件之所以成為著作權保護的對象,是因為軟件是創作者的智力勞動成果。計算機軟件是智力密集型產品,其開發投入大,技術程度高。但由于復制成本低、操作簡單,用戶在使用網絡共享軟件時,要特別注意對軟件的知識產權保護。對已進入公有領域的軟件可任意復制、修改,甚至可進行商業發行和利用,但對于還享有著作權保護的共享軟件,則不允許進行以贏利為目的的發行和利用。
1.2數字圖書館信息資源庫建設中涉及的知識產權問題在這方面主要是指數據庫建設中的法定許可問題。面對數字信息時代的海量信息資源,數字圖書館的開發過程首先面臨的是信息采集,即數據庫的建設。由于文獻信息資源數字化在法律上被視為復制行為,因此,在數字圖書館的信息資源開發建設中,往往需要使用很多他人受版權保護的作品。
2信息資源共享與知識產權
2.1知識產權——信息時代的雙刃劍知識產權制度是以法律形式確認人們在科學、技術、文化、藝術等領域從事智力活動時所刨造成果的享有權,是保護科學技術和文化藝術成果的一種法律制度。知識產權制度的目的在于保護知識所有者的知識產權,同時又促進構成這種產權知識的充分公開和利用。信息資源是知識經濟時代依托的一種主要資源,知識的生產、分配、交換和利用過程都需要以信息資源作為支撐。信息資源的特征之一是其共享性,信息希望自由。在數字信息時代,信息資源共享不可避免地要涉及到專有性信息的保密、保護和專用的問題,然而現代信息技術使復制、利用信息產品變得輕易而簡便,信息產品提供者的權益很容易受到侵害。
因而,迫切要求人們在充分享用信息資源的同時,對信息資源的知識產權提供強有力的保護。知識產權是一把“雙刃劍”,在保護產權人合法權益的同時,也對公眾的信息權利進行了限制。我們該如何揮舞知識產權這把公認的雙刃劍呢?對信息資源的知識產權和使用限制進行保護,是數字信息時代擁有可靠信息資源的基本保障,它涉及法律(著作權、版權等)、管理(如知識產權管理系統)、以及技術(如電子水印、加密信封)等諸多問題。
2-2資源共享與知識產權的關系獲取信息及共享信息是文明社會每一位成員的權利,資源共享是迅速提高社會對信息資源的獲知能力和利用效率的最佳途徑,其目的是為了讓社會通過對資源的有效利用創造出更多的知識和財富。保護知識產權實際上就是保護知識所有者的權益,只有有效地保護知識所有者的權益,才能充分鼓勵其創造知識的積極性,才會使社會擁有更多的知識資源,促進科學的進步和社會的繁榮。可見,資源共享與知識產權的客體都是知識信息,它們的宗旨是一致的,其共同目的是為了傳播科學知識與發展生產力。但在操作上它們又有差異,資源共享側重于信息使用上的最大自由度和付費上的最節約性,而知識產權側重于有償使用信息和法律保護權益人。在知識經濟時代,知識成為最重要的商品,它是知識創造者智慧和辛勞的結晶,知識創造者理應在知識產品的傳播與交流中得到相應的回報。然而,現代信息技術的廣泛應用,使對知識產權的侵犯行為在技術上很容易實現。
3信息資源的合法使用與知識產權保護的平衡統一
目前,世界各國都對數字信息時代圖書館的信息權利的行使加以諸如法定許可使用、強制許可使用等種種限制,其目的就是為社會公眾提供使用文獻信息資源的機會,平衡權益人利益與社會公眾利益的關系,這也成為當今圖書館解決信息資源共享與知識產權保護矛盾沖突的一種模式。
關鍵詞:移動互聯網;視頻監控遠程訪問;手機APP遠程訪問
前言
隨著礦山監控網絡的發展,視頻監控越顯重要,因此利用視頻監控提高生產安全和生產效率成為企業的研究熱點。本文依托集、采、選、冶為一體的黃金礦山作為研究背景,在移動互聯網絡覆蓋整個生產管理區域的前提下,通過信息化基礎設備進行生產監控網絡的搭建,利用各主要工作點及危險場所建立網絡視頻監控系統采集視頻信息并安全上傳至互聯網,使公司管理人員及車間負責人可以通過手機APP應用實時訪問生產現場的視頻信息,進行生產調度及完成突發事件的緊急處理,提升企業競爭力與管理能力,響應了國家對企業推進兩化融合的號召。
1 網絡視頻監控系統概念
網絡視頻監控系統是以硬盤錄像機為核心,以局域網絡為平臺,充分利用了局域網帶寬高、保密性好的特性,利用現有前端設備以及網絡存儲設備。除了能夠快速完成對重點區域的實時監控、對前端音視頻采集設備的遠程集中控制與訪問等功能外,其最大的特點就是傳輸數字化、系統網絡化、集成智能化。
現代網絡技術發展使得視頻監控系統的傳輸上攻克了區域和數量限制,使網絡上的任何一臺授權用戶不受時間及地域的限制,通過網絡實時對整個大型網絡系統的監視控制。系統網絡化也使整個系統硬件和軟件資源達到共享與擴大,這也是系統集成的重要概念。
2 視頻監控系統平臺搭建
視頻監控系統平臺搭建如圖1所示,具體硬件設備選用了海康DS-9016HF-RT網絡硬盤錄像機、華為Secoway USG2016網絡防火墻、華為3700及5700系列網絡交換機,同時,監控現場將近200個攝像頭也選用海康高清網絡、模擬攝像頭。
3 系統功能及實現
3.1 防火墻設置
因保密需要,本文IP不提供現場真實的IP地址,假定外網地址為117.117.117.117,內網地址為192.168.1.240,外線選用移動專線接入,網絡固定IP地址為117.117.117.117,外線接入交換機FE0/0/0口,同時在防火墻中網絡接口設置FE0/0/0(WAN)的IP為117.117.117.117,LAN1口設置為內網192.168.1.240,子網掩碼255.2
55.252(內網給防火墻的專有地址)。
3.2 硬盤錄像機設置
網絡設置:網絡根據局域網絡分配確定IP,假設為192.168.1.10
0,掩碼255.255.252.0,端口設置:http端口為80,rtsp端口設置為5100,https端口設定為4100,服務端口設定為6100,端口映射設置:打開硬盤錄像機網絡配置菜單,點端口映射,將http內部與外部都設置為80,rtsp端口內部外部設置為5100,服務端口外部設置為6100,內部8000,https端口都設置為4100,多臺硬盤錄像機設置不能重復。
3.3 虛擬服務器設置
在防火墻界面中打開防火墻虛擬服務器,新建虛擬服務器,分別添加剛才設置的三個端口到虛擬服務器如。
3.4 登錄網站
打開網址輸入http://117.117.117.117:6100即可登錄硬盤錄像機登錄界面,輸入相應用戶名及密碼即可訪問該機。
3.5 手機登錄
手機下載海康IVMS4500手機客戶端軟件,登錄后登入設備管理界面,選擇添加設備,別名可以自定義,注冊類型填IP/Domin,地址填117.117.117.117,端口填寫5100,用戶名密碼根據硬盤錄像機設置的填,點擊保存。設置信息準確無誤,保存后可以看到通道數顯示硬盤錄像機現有的攝像頭數量,這樣就表示整個移動端軟件APP應用設置完畢,點擊實時瀏覽即可根據需要訪問相應的硬盤錄像機了。
4 結束語
該項目是基于原有局域網絡實現的視頻監控系統,是依賴于硬盤錄像機系統的音視頻信號采集、實時錄像保存、調閱及前端網絡攝像機及其他監控設備控制于一體的數字化監控系統,它采用現代多媒體技術、網絡視頻處理技術、光纖通信技術以及成熟的音視頻壓縮存儲技術,以計算機服務器為平臺,以硬盤為存儲介質,實現音視頻信號同步采集、壓縮和記錄,替代了傳統的模擬錄像及監控設備。該系統安裝成本低、操作簡單、全數字理念、易擴展、易升級,對于已經完成網絡綜合布線的區域在實施監控時不需要重新布線,可充分利用現有網絡資源。
該系統是在網絡系統平臺上建立的數字視頻監控系統,實現了傳輸數字化、系統網絡化、集成智能化的遠程視頻監控。隨著網絡技術的不斷發展,基于互聯網的視頻監控傳輸系統質量會更高,傳輸速度更快,必將更廣泛的應用于各礦山企業及其他工業領域,有廣闊的發展前景。
參考文獻
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關鍵詞:教學手段;軟件;硬件;多媒體
中圖分類號:G652文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2010)05-0179-01
為解決和聲教學中理論與實踐脫節,學生的聽覺形象與視覺形象難以溝通的問題,我在教學中引進了計算機、MIDI和多媒體等數字化教學系統,對學生進行視、聽一體化的多媒體和聲教學。下面分別從前提條件、課件制作、課堂教學、延續課堂等視角,介紹在《和聲學》教學實踐中如何實施“數字化”教學,以期為高師音樂教育事業提供一種“數字化”教學的思路,使數字化教學手段更好的為高師音樂教育事業服務。
1.用Power Point播放課件。采用數字化的課件教學時,老師的粉筆變成了鼠標,煩瑣的板書在這里也變成鼠標的輕輕點擊。老師的教案不用再做第二次的抄寫,學生就能輕松閱覽教學內容。十年前的科幻小說中的敘述,今天變成了現實:老師帶一張光盤來到教室,打開電腦、投影儀、音響等數字化設備,本章節的標題經過渲染處理,象電影一樣非常醒目地映入眼簾,許許多多的參考書被集成到一張光盤上,有內容的文字說明與語音講解,有每個例子的影音實況,預先設計的播放效果,吸引了每個學生的注意力。學生按動課桌上的按扭,進行電子舉手提問題。老師隨意檢查著學生的課堂作業,批改后輕觸鍵盤發送給學生。??老師在教學過程中輕松愉快地組織課堂,學生在相同的時間內獲得了更大的信息量,教學過程的交互性,又使師生之間的交流變得有序而默契,學生在不知不覺中已參與到課堂中來,課堂的氣氛也變得非常的活躍。
2.利用Encore的樂譜顯示功能進行課堂講授。Encore有著非常直觀的樂譜顯示功能,利用這一特點,可在和聲教學的課堂講授中將和聲譜例與實際音響同步展現在學生面前,并可迅速重新演示。例如,對某種具體的和弦連接,教師可在講授其基本寫作規律的同時,通過MIDI鍵盤彈奏出它的各種表現形態,包括不同的旋律位置、不同的排列位置、不同的音域音區等和聲因素的變化。學生在聽到和聲音響的同時,也看到了它們的樂譜顯示,并可根據自己的聽覺與視覺感知,對教師所彈的各種連接形態作出自己的音響審美判斷。實踐證明,以這種方式進行和聲教學的課堂講授,學生看得見、聽得著,易于激發學生的學習興趣和審美判斷的自信心。
3.利用MW3的樂譜編輯功能進行習作示范與作業講評。MW3的樂譜編輯功能是非常出色的。在對學生的書面作業進行分析講評以及在課堂上進行習作示范時,利用該功能常能取得舉一反三的良好效果。例如,對和弦連接中最常出現的平行、反向及隱伏五八度等不良聲部進行,可以利用樂譜編輯中的拷貝(Copy)功能,將包含上述錯誤的和弦連接片斷拷貝到下方相鄰音軌的同一節拍位置,并在新音軌上利用編輯功能將多余聲部刪除,只留下構成平行進行的兩個聲部,學生視、聽后就會對問題一目了然,無須再作過多的說明。
在做習作示范時,教師可將同一條習題拷貝到同一節拍位置上的不同音軌中,通過啟發講解,讓學生對同一習題做出多種不同的和聲配置。然后,利用MW3的單軌放音功能,把通過課堂討論所得到的各種和聲配置方案分別放音讓學生傾聽,視聽結合,以此來培養學生的和聲聽覺能力及和聲思維能力,并培養其高雅的和聲審美趣味。
在對學生的書面作業進行分析講評時,也可采用同樣的方法,將習題原樣輸入到計算機內并拷貝到不同音軌,在新的音軌中對習題進行分析改錯(不同的改正方案可分別放置在不同的音軌里,各個音軌中的改正方案均可隨時單獨放音傾聽)。改題結束后,通過新舊配置方案的音響對比,學生對各種不同的和聲配置方法會產生更深刻的認識和理解。
4.利用Tonica學習不同類型的和聲風格并幫助進行和聲改題
Tonica是一款專門用來學習四部和聲的多媒體教學軟件。與其他軟件相比,雖然Tonica的界面設計不太友好,但對于和聲教學來說,Tonica專有的練習功能仍可發揮它的積極作用。例如:可以將教師在課堂上做過的為旋律(或為低音)配和聲的例題或學生課后作過的書面習題,利用Tonica的自動配和聲功能,選擇不同的和聲風格另做幾次不同的和聲配置,讓學生體會不同和聲風格之間的技術差異。另外,可以將學生的和聲習作以MIDI文件的格式導入Tonica,利用它進行和聲作業的技術性改題。在目前許多院校的《和聲學》教學采取大班上課的特殊情況下,采用tonica幫助進行和聲改題無疑是一種較為可行的和聲教學方法。