小學學校安全工作方案精選(九篇)

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第1篇：小學學校安全工作方案范文

學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的箴言，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。

一、消防安全工作領導小組

組 長：略

副組長：略

成 員：略

消防安全工作領導小組成員要落實責任，切實加強學校消防安全工作。

二、消防安全工作目標

1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、“一暢兩會”落到實處。

2、消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3、火險隱患整改率達100%。

4、消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

三、消防安全工作重點

1、加強學生宿舍樓管理;加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。

2、加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

3、加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。

四、消防安全工作措施

1、加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。

2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。

3、每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4、利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。

5、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

6.學生宿舍樓的生活管理教師要加強本棟樓的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕學生帶火種進宿舍，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練，讓學生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。

7、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。

8、電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

9、加強對鍋爐房、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。

第2篇：小學學校安全工作方案范文

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹縣局和聯校關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。努力創建平安文明校園。

二、工作要點：

1.教育教學安全：

⑴各班教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

2.交通安全：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵配合家長做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。、

⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

⑸嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。

⑹加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

3.飲食飲水衛生：、

⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

4.校產校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

⑶加強保衛工作，防盜防火。

5.教學設施安全：

⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

⑶加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

第3篇：小學學校安全工作方案范文

要充分認識學校防雷安全工作的重要性

近年來，隨著教育事業的迅速發展，學校高層建筑物不斷增多，中小學校人員日趨密集，信息技術設備日益增加，學校防雷工作已經成為雷電預防工作的重中之重。2005年9月14日，湖南長沙、湘潭兩地發生雷電傷人事件，尤其是長沙雷電事件，一次雷擊造成湖南第一師范正在進行軍訓的學生和教官7人傷亡，再次敲起校園防雷的警鐘。2007年5月23日，重慶市開縣興業小學遭受雷擊，造成7名學生死亡、39人受傷的重大雷擊事故。2010年8月，海口市桂林洋高校區瓊臺師范專科學校建筑工地發生一起雷擊事故，造成一人死亡。陳某從工地返回工棚途中遭雷擊后，陳某應聲昏倒在地，手腳痙攣，衣服多處被雷電撕爛，頭發燒焦，脖子到臉部皮膚紫干。江西省僅2006-2008的不完全統計，雷擊導致100多人死亡，多人因雷擊受傷，損壞1000多臺變壓器、家電、通訊設備、網絡設備，造成部分地區停電、停水、信息網絡癱瘓、通信中斷，雷擊還引起建筑物被毀、起火等事故的發生。頻發的校園雷擊事故，不得不引起我們的思考：作為校園的運動場所，又正是學生活動集中的地方，我們應該如何進行雷電防護？

如何做好學校防雷安全工作

廣泛宣傳學校防雷安全工作。學校要積極配合氣象部門開展防雷安全進學校的宣傳活動，利用板報、廣播、宣傳畫、講座、上安全課、電化教學等多種形式對師生、員工進行防雷科普知識的宣傳，讓防雷安全教育進入安全教育課程，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和依法防雷、科學防雷、主動防雷的意識。提高對全縣校園防雷安全工作重要性的認識，充分認識防雷安全工作的重要性和當前雷電災害多發的嚴峻形勢，切實增強責任感和使命感，在各自職責范圍內，加強協調、密切配合，采取切實有力的措施，共同做好防雷安全管理工作。學校要高度重視防雷安全工作，本著“安全第一、預防為主”的原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷減災作為安全管理工作的一項重要內容納入安全檢查范圍之內，做到警鐘長鳴，防患未然。

加強學校防雷信息平臺建設。加快雷電監測預警業務體系建設，并充分利用各種信息傳輸手段及時將雷電災害預警信息提供給有關教育部門和單位，為學校和廣大師生采取避險措施提供有力支持和幫助。各級教育部門要督促學校將防雷安全工作納入學校安全工作范圍，履行好對學校的安全監管職責，并配合氣象主管部門檢查、落實各項防雷安全措施。

嚴格執行學校防雷的技術規定。學校防雷工作分直擊雷（側擊雷）和感應雷、雷電波侵入三大類；根據《建筑物防雷設計規范》（GB50057-94-2000版）、《建筑物電子信息系統防雷技術規范》（BG50343-2004）等相關技術要求，結合學校人員密集，存在戶外活動、信息系統相對集中的特點、提出對學校場地、建筑物防雷安全硬件設施應當做到以下基本要求：

外部防雷設施及要求。校舍、宿舍、辦公樓、食堂、體育館、煙囪、衛星接收天線等建（構）筑物應有避雷帶或避雷針，避雷針保護范圍應符合相關標準，有效保護建（構）筑物；避雷帶應平整、順直、牢固，無倒狀、斷裂。

接地系統應完備、接地阻值符合相關要求；孤立大型金屬物應有可靠接地；學校有線廣播、網線、電話線等金屬線路嚴禁纏繞避雷帶、避雷針。

內部防雷設施及要求。金屬樓梯扶手應有可靠接地；學校總配電房、辦公、教學網絡機房、程控交換機房、電化教學網絡中心機房、監控機房應有兩級以上電源浪涌保護器（電源避雷器）；室內金屬構件應做等電位連接；防靜電地板實現多點接地；教室具有電化教室終端的學校，教學樓樓層需具有兩級電源浪涌保護器：衛星接收裝置室內、外饋線端口（IDU、ODU）、信息網絡外網接口處（金屬導線）、網絡交換機重要端口處應有相應信號浪涌保護器（信號避雷器）等應有防雷電電磁脈沖措施。

認真履行防雷裝置“三同時”工作。加強對學校新建、改建、擴建建設工程防雷裝置的設計審核和竣工驗收工作，進一步檢查和落實防雷裝置定期檢測制度，切實從源頭把好學校防雷安全質量關。新建、改建、擴建的學校防雷裝置必須向防雷減災機構申報，由持有相應防雷資質的單位承擔設計、施工，施工完畢后經驗收合格并取得《防雷裝置合格證》方可投入使用。大型建設工程項目須進行雷擊風險評估，以確保公共安全。

學校防雷裝置實行年檢制度和責任追究制度。學校防雷裝置實行每年一次的年檢制度，各學校必須定期向防雷設施檢測機構報告，及時發現和排除防雷安全隱患，有效減少雷擊事故的發生。按法律法規和技術規范要求進行檢測，凡未安裝防雷裝置或不符合防雷規范要求的，必須按規范要求進行整改。對于拒不接受防雷裝置設計審核和竣工驗收、拒不執行防雷裝置定期檢測、防雷裝置不合格又拒不整改、使用不合格防雷產品的學校和責任人，要按照法律法規進行嚴肅查處。學校要將防雷工作納入學校的安全管理，納入學校目標考核，安排專人負責。

及時做好雷電災害應急處置與調查工作。學校要建立健全氣象災害應急響應機制，提高氣象災害防范、處置能力，最大限度地減輕或者避免氣象災害造成^員傷亡、財產損失。雷電災害發生后，及時啟動應急預案，在最短時間內做到組織領導到位、技術指導到位、物資資金到位、救援人員到位，確保高效妥善處置災情。在遭受雷電災害后及時向有關部門報告災情，并協助氣象部門做好雷電災害的調查、鑒定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施。

第4篇：小學學校安全工作方案范文

為深刻吸取福建泉州“3•7”坍塌事故、滄州孟村回族自治縣晨光鑄造有限公司“3•8”高處墜落事故和石家莊正定亮馬化工貿易有限公司“3•10”火災事故教訓，為嚴格落實上級《關于立即開展復工復產安全生產大檢查的緊急通知》要求，確保疫情防控期間全市教育系統安全形勢持續穩定，根據我校實際特制定本工作方案：

一、成立安全大檢查工作領導小組

組長：xxx

成員：xxx xxx xxx

二、自查自改

對每個環節、每個崗位、每個部位安全風險隱患和每項安全措施落實情況進行徹底自查，對發現的事故隱患，建立臺賬清單，落實風險管控和隱患整改措施。

1.法規政策落實情況

我校貫徹落實上級部署要求，制定開學前工作方案，強化開學前學校安全防范措施。

2.重點工作推進落實情況

建立并執行安全生產包聯責任制和“雙控”機制，我校已安裝一鍵式緊急報警裝置、視頻監控系統，假期及疫情防控期間利用微信對學生及家長進行安全教育、發放防溺水通知書等。

3.消防安全

我校落實消防安全主體責任和崗位責任制，重點部位有消防責任人，無違規敷設、無違規使用大功率電器、疏散通道通暢、標識設置到位、每月進行一次逃生演練。

4.娛樂設施

娛樂設施安裝牢固無老化銹蝕且及時防護。

5.其它設備設施

桌椅牢固，懸掛物牢固，樓梯欄桿無松動或損壞，臺階無損壞，樓道無堆放雜物，院墻安全。

6、我校無食堂、無化學品、無實驗室、無校車、無燃氣、無特種設備。

三、相關要求

1、要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”和“三個必須”的要求，嚴格落實防疫期間及復學安全大檢查工作的領導責任。認真貫徹落實上級要求，嚴守安全底線，層層壓實責任，舉一反三，切實加強安全監管，堅決防范遏制各類校園安全事故。要立即組織制定本單位安全大檢查實施方案，明確檢點、方式方法和責任分工，成立檢查組，全面開展安全大檢查活動。

2、及時按時上報我校工作情況。

第5篇：小學學校安全工作方案范文

學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。同時重視并抓好學校消防安全工作是形勢的需要，是客觀實際的需要。近幾年，由于學校事業發展，師生總人數劇增，連年擴招學生和大量引進師資，使人員結構、人員素質、人員組成發生了較大變化;教學資源和教學設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿足教學的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，創建平安學校是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，這對于堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會主義和諧社會，培養合格的社會主義事業建設者和接班人同樣具有重要意義。

在教育活動中，每學期學校做到“六個一”即：一份計劃、一次國旗下講話、一次安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期黑板報。同時，對創建中的典型事例和經驗做法及時利用校廣播加以宣傳報道，積極營造創建學校消防安全工作的良好氛圍。

二、健全組織，落實責任，探索創建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、完善制度，獎懲結合，落實創建各項措施

1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、堅持落實學校消防安全工作的考核機制。

4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書室、學校宿舍、公寓設置火災應急照明。

5、加強防火巡查、檢查，及時消防火災隱患：學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查對查出的火災隱患要及時整改。

6、制定應急疏散預案，適時組織開展演練：學校每年組織開展1-2次應急疏散預案演練。

四、以人為本，“三防”齊抓，構建創建工作網絡、加強消防消安全宣傳教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經公安消防機構培訓。每所學校配備一名消防輔導員。

2、每個學期組織學生接受一次消防安全教育。

3、在校園內或學生宿舍有永久性消防安全宣傳標語，在校園內開辟1個消防安全教育宣傳欄。

4、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向學生傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作

1、學校充分發揮法制副校長的作用。學校消防安全工作領導小組每逢有會議和重要活動都邀請法制副校長參加。本年度，我們多次邀請法制副校長參與德育工作的研討。使師生樹立了法制觀念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺性。

第6篇：小學學校安全工作方案范文

關鍵詞：校園防火；消防安全管理工作；教育培訓；消防安全技能

中圖分類號：X922 文獻標識碼：A DOI：10.15913/ki.kjycx.2016.09.068

2003-11-24，俄羅斯人民友誼大學發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷；2005-11-02，北京林業大學發生火災，造成2人死亡；2006年，馬尼拉大學發生火災，8人死3人傷；2007年，東北師范大學發生火災，500名學生被困；2008-05-05，中央民族大學女生宿舍發生火災，數千名學生被緊急疏散；2008-11-14，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，4名學生在消防隊趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。

1學校消防安全的重要性

近年來，很多學校都發生了火災，許多莘莘學子被大火無情吞沒。究其原因，主要是學校管理疏忽和學生疏忽造成的。年輕生命的逝去讓人心痛，無數血的教訓告訴我們，學校必須要重視自身消防安全管理和對學生消防安全知識的培訓。學生在校期間是學習精力最旺盛和吸收能力最強的階段，如果能把消防安全常識等作為生存課程重點學習，那么，一定能夠取得良好的效果。教育一個孩子就是教育一個家庭，他們是家庭的重心，更是未來社會的建設者，所以，學校教育勝于任何形式的社會宣傳教育。

2學校消防安全存在的主要問題

2.1消防安全管理制度不健全

學校的消防安全管理制度不健全，缺少專門的組織機構，管理不到位。在學校中，大型階梯教室，學生食堂，計算機房，物理、化學實驗室還有學生宿舍等重點地方沒有專人專管，而且學校管理人員對消防器材的維護不到位，甚至不會操作滅火器等消防設施。這些都是亟待解決的問題。

2.2消防安全與校園治安管理有矛盾

消防安全與校園治安管理之間存在矛盾，人員疏散難度大。學校人員密集，作息時間比較統一，上課時教室內人員集中，下課時走道和樓梯擁擠。在日常工作中發現，很多學校為了加強校園治安管理，在學生宿舍門、窗上都安裝了防護欄，還有的學校私自加蓋圍墻，很多學校在學生就寢后將所有安全出口鎖閉，一旦發生火災或其他緊急情況，極易造成人員傷亡。

2.3宣傳教育工作不到位

對學生的宣傳教育工作不到位，缺乏安全常識。在學校火災案例中，究其原因，大多是因為學生宿舍用火不慎引起的——有的學生宿舍違章用電，亂拉亂接電氣線路的情況突出；有的使用電熱器具，比如電熱杯、電爐、電飯煲、電吹風、“熱得快”等，極易引發電器故障；有的使用煤油爐、酒精爐；有的北方地區和農村地區的學校采用明火取暖；有的學生在宿舍內使用蠟燭照明、蚊香驅蟲，這樣也很容易引發火災。

3保證學校消防安全的措施

3.1學校要嚴抓自身管理

在日常工作中，學校要把人員的生命安全放在第一位，重視消防安全工作，從上到下建立專管消防的組織機構，制訂學校消防管理制度，根據不同場所的需要擬定管理方法，并確定專人專崗。同時，要定期維護和保養學校的消防設施，確保其完整好用。另外，要從實際情況出發，治安管理和消防安全管理兩不耽誤，采用靈活、有效的處理方法保障疏散通道、安全出口的暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志，制訂培訓制度，定期組織全體師生參加必要的培訓和演練。

3.2學校要抓全員的教育培訓

由于工作需要，筆者給學生們上過很多次消防安全知識課。筆者感覺，大家都很喜歡這樣的課程，而且這些課程越早上效果越好。如果在小學階段開設這門課程，因為孩子們學習知識的能力比較強，所以，學習效果比較好。因此，學校應該與消防隊保持良好的聯系，根據學生的年齡和接受能力制訂適合的培訓方案，例如，幼兒園可以采取看動畫片、組織孩子們參加集體逃生演練的方式提高學習效率。所有的學校都應該根據實際情況每年至少組織新生參觀一次消防隊，進行一次消防常識互動宣講，觀看一次學校火災案例，全員參與一次消防演練，讓學生們學習到逃生、自救的技能。

3.3消防監督部門要做好指導工作

第7篇：小學學校安全工作方案范文

為了提升全區中小學、幼兒園師生及教職員工消防安全意識，提高應對突發火災的應急能力，全面做好開學復課校園消防安全工作，最大程度的預防和減少火災事故對學校和師生帶來的損失，積極營造校園消防安全大環境，現將2021年度校園復課復學工作消防安全提示印發給你們，請結合實際，認真抓好落實。

一、抓好廚房消防安全管理

突出抓好油煙道清理、液化石油氣儲存管理工作，確保廚房內部設施安全運行.

二、加強鍋爐房、燃氣表間巡查工作，做到每日必查、每周抽查.

三、強化用電安全，加強配電室、用電器、電線使用管理工作.

四、嚴防化學事故，對化學實驗室、實驗品規范管理、規范教學、規范存放.

第8篇：小學學校安全工作方案范文

關鍵詞：學生宿舍；消防；安全

中圖分類號：G647 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）24-004-01

一、大學生宿舍存在的安全隱患

1、宿舍的配電設施不安全。一棟宿舍樓居住著上千名學生，手機、電腦、電燈等電器更是高度集中，宿舍每天的用電量特別大，而有些宿舍的供電設施以及電線線路布置的不科學或者不夠完善。

2、學生使用大功率電器。在宿舍，學生為了生活的方便，經常會使用違禁的大功率電器，例如，使用電熱水器燒水，用吹風機吹頭發，甚至用電鍋做飯。而就是這些大功率電器，會嚴重增加電線的負荷，稍不注意，就會造成這些電器燒毀甚至會出現嚴重電線超負荷從而引燃，發生嚴重的火災。

3、學生使用不合格電器。現在的市場上經常會充斥著很多不合格的用品，電器同樣也會存在這種情況。有些學生就可能會因為疏忽，或者貪圖便宜省事而購買使用不合格的電器。那么，在使用過程中就可能會發生突發的安全事故。

4、學生的安全意識薄弱。很多時候，高校學生很清楚哪些行為是違反規章制度，存在安全隱患的，但就是由于安全意識的薄弱，并不重視這些行為的嚴重性，也不注意生活中存在的安全問題。往往就是這些小的疏忽，會造成嚴重的后果。

二、學生宿舍安全管理存在的問題

1、規章制度與組織機構的不健全。很多高校都沒有健全的消防規章制度，沒有完善的消防組織以及向對應的消防專職人員，各種定期考核制度也不存在，而且在出現安全事故的時候也沒有明確的責任劃分，往往是各種推脫。一些高校也沒有制定相應的滅火和安全疏散的應急方案，及時有，平時也疏于練習，從而造成組織松散，針對性不強，完全沒有實戰的價值，在發生險情時根本派不上用場。

2、管理松散。針對宿舍的安全問題，學校本應該定期進行檢查與檢修，但很多學校往往都忽視了這個問題，很少進行定期檢查，所以對于宿舍中存在的安全隱患也無法發現。同時，學校的宿舍管理方面也存在著缺陷，一般的宿舍管理員都是年紀較大的人，他們的精力可能無法支持他們進行相應的檢查，反應能力也相對的比較遲緩，所以宿舍管理人員這樣安排也是不合理的。還有就是有些安全通道被物品阻擋，在危及情況下不能及時逃離，校方也應對這一現象進行整治。

3、不重視對學生的安全教育。很多高校都認為安全意識是每個學生都具有的，認為沒有進行安全教育的必要，所以就完全忽視了對學生的教育。但是，很多時候，學生的這種意識是相對薄弱的，如果定期進行安全教育，宣傳宿舍安全的重要性，并從實際案例出發，將會很大程度提升學生的安全以及自我保護意識。

三、加強宿舍安全管理的措施

1、改善宿舍的配電設施。對宿舍的配電設施要進行定期的檢查檢修，對電線以及其他電器用具的老化現象要及時處理更換，同時，在宿舍設計電線線路時，一定要考慮到更多用電需求，設計滿足最大的用電量的承受能力，用電設施的安全是做好安全管理的第一步。

2、加強對學生行為的約束與管理。很多危險都是因為學生的不文明行為造成的，這就要求對學生日常的行為進行規范化管理，嚴格禁止學生宿舍出現使用大功率用電器、吸煙以及使用不合格電器產品的現象的存在，發現有這種情況存在時，要查清使用者，并且進行批評教育或者更嚴重的懲罰。

3、定期對學生進行安全教育。安全教育雖然簡單但是卻不容忽視，校方應該定期安排安全教育的活動，宣傳消防安全的重要性，引用實例提高學生的重視，加強自我保護意識。并且安排學生學習滅火器等設施的使用以及遇到危急情況時所應采取的行動以及逃生技巧，并進行相關演練，最大的發揮這些設備的作用，在發生危險時保證學生會首先采取自救，避免人身受到傷害。

4、建立健全制度，強化宿舍管理。高校校方應該以實事求是，求真務實的態度來建立健全學校的各種安全方面的規章制度，切實的落實好安全責任制，來監督、督促學生以及相關的工作人員認真履行維護校園宿舍安全的義務。同時，強化對宿舍安全的管理，嚴格執行消防安全額標準條例的各項規定，從嚴管理，不縱容任何違法違紀的行為的存在，努力消除存在的各種安全隱患，進一步加強對學生宿舍的監督和管理，并且做好各種管理制度的宣傳，使學生以及工作人員都熟悉并且理解各種規章制度，形成人人都知曉，并且能都認真履行相關規定的良好局面，使平時的安全管理都有章可循有法可依，為安全管理規范化和具體化打下最堅實良好的基礎。同時提高宿舍管理人員的綜合素質，以保證安全管理正常有秩序的進行。

5、提高宿舍管理人員的素質。要加強對學校安保人員、宿舍管理員、后勤部門等職工的整體素質與能力的管理，提高相關人員的業務素質與責任意識。在工作方法上也要采取科學的管理方法，幫助引導學生樹立強烈的主人翁意識堅持各部門定期的安全檢查，不放過任何一個安全漏洞，對存在的問題及時糾正并且采取措施加以防范。宿舍是學生學習與生活的地方，也是學生在上學期間的家，只有校方與學生相互配合，才會營造一個溫馨安群的氛圍，保護好學生的財產生命安全至關重要，要充分引起各方的重視。

高校學生宿舍的消防安全工作任重道遠。要貫徹《消防法》中規定的“預防為主、防消結合”的方針，牢固樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的安全意識，在學校各部門的共同努力下做好學生宿舍安全工作，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標，為廣大學生提供一個安全舒適的學習、生活工作環境，提高整體消防安全素質，構建平安和諧校園。

參考文獻：

[1] 易賢文，趙禮昌.淺析高校消防安全工作的問題與對策[J].成都大學學報， 2012（2）

第9篇：小學學校安全工作方案范文

一、指導思想和原則

《縣學校安全穩定年度工作考核方案》（以下簡稱《方案》）的核心是建章立制、明確職責、落實責任。目標是減少學校師生意外傷害事故，杜絕各類安全責任事故和重特大事故，為師生員工提供一個安全穩定的環境，確保校園平安穩定，促進平安建設。

二、組織領導

成立學校安全穩定年度工作督導考核領導小組，由陳洪榮同志任組長，同志任副組長，各科室負責人為成員。

考核領導小組辦公室設在安監科，由宣兼任辦公室主任，任辦公室副主任，等為成員，具體負責學校及校長督導考核的日常工作。

三、考核對象

全縣各公辦學校，已經審批并通過年檢的民辦學校

四、考核內容及分值

年度考核實行100分制。

（一）基礎性指標100分（具體內容、分值見《考核細則》）；

（二）加分和扣分（見本方案第七條獎懲辦法）；

五、考核等次

考核分優秀、合格和不合格三個等次。考核分數90分及以上為優秀，65分至90分（不含90分）為合格，64分及以下為不合格。

六、考核方式

考核評價工作在教委安全工作督導考核領導小組的領導下，由安監科牽頭組織實施，片區督導員協助，鄉鎮村小由所屬中心校按本規定組織考核，片區督導員督察督辦。民辦學校由職成教科牽頭考核。

考核采取過程督導和年終考核相結合方式進行，年終先由學校根據考核細則自查量分報我委安監科，我委進行核查評估。安監科建立過程督導考核臺帳，對全縣各級各類學校進行過程督導和專項督查，并參考教委相關科室和片區督導員的意見完成學校的督導考核和考核評價。

七、獎懲辦法

（一）學校安全穩定工作考核“一票否決”范圍。

1.發生安全責任事故或重特大事故，受縣政府及以上有關政府或部門通報批評或在社會上造成重大影響的；

2.學校未發現或未及時向上級書面報告，造成房屋坍塌或設備設施的原因等造成師生的生命財產嚴重受傷受損的；

3.食品或飲用水不安全，學校沒有及時整改或向上級書面報告造成師生中毒的；

4.發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報而造成嚴重后果的；

5.學校在管理或工作中被市級及以上政府或部門通報、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的；

6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，安全教育不及時或不夠，造成師生重大傷亡的。

（二）學校安全穩定工作額外扣分范圍。

被考核的學校有下列情形之一者，每出現一起酌情扣考核分6－10分。

1.安全事故善后處置不及時或不當，致使學生家長3人以上集體上訪給教育帶來嚴重負面影響的；

2.安全事故學校無直接責任，但對學生教育不夠，管理疏漏造成師生意外死亡或重大傷害事故，每學期發生兩起及以上的；

3.學校在管理或工作中存在自身責任問題，在鄉鎮、街道及以上政府、部門安全檢查中受到通報批評或點名批評、黃（紅）牌警告、掛牌督辦等情形的；

4.鄉鎮、街道及以上政府、部門提出安全隱患的整改意見或下發了限時整改通知，學校推諉、拖延整治或辦理不及時造成師生受傷或財產受損的；

5.發生安全事故報送不及時或有意隱報、不報造成一定負面影響的；

6.其它可以避免但由于學校管理疏漏，對學生教育不夠，造成傷害事故發生的。

（三）學校安全工作加分條件。

1.代表本系統承擔國家、市、縣安全穩定工作范疇重大活動（含接受檢查督導、觀摩等），分別加3、2、1分（可以重復計算，下同）；

2.單位集體受到國家、市和縣政府及相關部門關于安全穩定工作獎勵的（以文件、獎證、獎狀等為準），分別加5、3、1分。

八、結果運用