思政德育工作計劃精選(九篇)

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第1篇：思政德育工作計劃范文

Chen Binzhu

（Guangdong Songshan Polytechnic College，Shaoguan 512126，China）

摘要： 信息化的發展對高職院校的思想政治工作既是機遇又是挑戰，高職院校要適應時代的特點，根據自身的特點和要求，積極改進和創新信息化條件下思想政治工作新的實現形式，努力提高思想政治工作的實效，使高職院校培養出來的學生符合社會人才發展的要求。

Abstract: Development of informatization is both an opportunity and a challenge for the ideological and political work in higher vocational institutions. The vocational institutions must adapt to the characteristics of the times, according to their characteristics and requirements, positively innovate the implementing form of ideological and political work based on informatization, make efforts to improve the effectiveness of ideological and political work, so that make the students in vocational institutions meet the social requirements of human development.

關鍵詞：信息化 高職院校 思想政治工作

Key words: information；vocational；ideological and political work

中圖分類號：G41文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）19-0200-01

0引言

21世紀，人類進入了信息化時代，信息網絡作為一種新的傳播媒體，越來越成為高校師生獲取知識和各種信息的重要渠道，高校思想政治工作不可避免地面臨著許多新情況、新問題，同時也面臨著新的發展機遇和嚴峻挑戰。

1信息化條件下高職院校思想政治工作的重要性和緊迫性

1.1 信息化發展給高職院校思想政治工作提供了難得的機遇

1.1.1 信息化的發展使得思想政治工作的視野更開闊信息化的開放性、即時性，打破了拘于一時、一域的時空限制，為思想政治工作的籌劃、組織、實施提供了更為廣闊的視野，使得相對狹小的教育空間變得更加開放。

1.1.2 信息化的發展使思想政治工作的吸引力、感染力和滲透力大大加強信息網絡往往集文字、圖片、音頻、視頻于一體，這種多媒體特性使思想政治工作具有更強的吸引力和感染力；而快速傳播、同步交流、現實虛擬、游戲娛樂等日益健全的網絡服務和越來越多的網絡媒體功能，使思想教育內容得以多方面的傳播，思想政治工作的時效性、動態性和參與性得以增強，思想政治工作的覆蓋面不斷擴大。

1.1.3 信息化的發展使思想政治工作的針對性大大提高信息網絡具有交互性和隱匿性的特點，網民可以不受外界控制，相互之間進行直接平等的參與和交流，這就有助于教育者及時收集、整理、分析受眾反饋信息，從中了解學生最真實的想法，使思想政治工作有的放矢，有針對性地做好大學生的思想政治工作。

總之，信息化的開放性、集合性、廣泛性、交互性、即時性和虛擬性等特點，使得思想政治工作的視野更開闊，資源更豐富，形式更多樣，方法更靈活，速度更快捷，效能更理想，這就為高職院校思想政治工作提供了難得的機遇。

1.2 信息化發展給高職院校思想政治工作提出了嚴峻挑戰

1.2.1 西方敵對勢力利用信息網絡從意識形態上侵蝕大學生的思想信息化是把“雙刃劍”。一方面，信息化的發展，使大學生開闊了眼界，接受了一些積極進步的思想，如民主觀念、法制觀念、環保意識等增強；但另一方面，西方敵對勢力更是利用其先進的信息技術，強勢傳播資本主義思想觀念、價值標準及腐朽沒落的生活方式，對青年學生進行“西化”、“分化”的思想滲透和侵蝕。

1.2.2 不法分子利用信息網絡傳播不健康的信息以腐蝕大學生的思想不法分子將信息網絡作為制造傳播黃賭毒等腐朽思想文化的重要場所和載體，使得網絡信息良莠混雜，在眾多的網絡信息中，夾雜著許多不良內容。而大學生仍處于世界觀、人生觀、價值觀形成時期，辨別真假、是非的能力不強，容易受一些虛假、錯誤及不良思想的迷惑。

1.2.3 信息網絡的發展改變著學生的行為方式，影響學生的身心健康網絡對大學生的負面影響，不容忽視還有大學生的網絡成癮問題。網絡成癮又稱網絡成癮綜合征（internet addiction disorder，IAD），是指在無物質作用下的上網行動激動失控，表現為由于過度或不當應用互聯網而導致個體明顯的社會、心理功效侵害。中國青少年網絡協會于2010年2月2日在北京的《中國青少年網癮報告（2009）》顯示，網癮青少年在6-23歲呈上升趨勢，其中年齡在“18-23歲”的青少年網民的網癮比例最高。網癮像一樣改變著大學生的行為方式，已成為影響大學生身心健康和社會發展的重要因素。

2積極探索信息化條件下高職院校思想政治工作新的實現形式

2.1 堅持科學發展觀，加強校園網的建設和管理信息化條件下的思想政治工作離不開網絡思想政治工作，對于高職院校來講，首先是建設校園網。要加強對校園網的管理和監控，就要從組織機構上、技術上以及制度上予以保證校園網的安全。要制定相關的規章制度規范學生的網絡行為，促使學生在網絡活動中遵守網絡道德和相關法律法規。[1]

2.2 堅持以人為本，處理好網上教育與網下教育的關系在工作實踐中，不能用虛擬世界代替真實世界，不能用“鍵對鍵”代替“面對面”，因為電腦不能替代人腦，聯網不能替代聯心，上網也不能替代上課，要將網上教育與網下教育相結合，這樣才能產生1+1＞2的效應。[2]

2.3 著力提高思政工作隊伍的能力素質信息化條件下思想政治工作的創新發展，對政工干部的能力素質提出了新的更高的標準和要求。一是要適應信息化條件下知識更新速度明顯加快的實際，提高政工隊伍的學習研究能力。二是要適應信息化條件下各種思想文化碰撞更加激烈的實際，提高政工隊伍的政治鑒別能力。三是適應信息化條件下思想政治工作科技含量日趨增大的實際，提高政工隊伍的信息運用能力。高職院校的政工干部要掌握現代網絡技術、計算機技術、多媒體技術的理論和操作，切實具備信息獲取、信息提純、信息轉化和信息管理等到各項能力。[3]

2.4 加強學生素質教育，增強抗干擾能力和“免疫力”高職院校學生的思想政治教育必須注意信息化發展的趨勢和社會道德問題，把加強學生的素質教育，培養和提高學生對有害信息自覺抵制的意識和能力作為德育教育的新內容。

3小結

信息化的發展使高職學生思想政治工作面臨著種種沖擊和挑戰，同時也面臨著難得的發展機遇。高職院校必須順應時代潮流，與時俱進，不斷研究信息化條件下思想政治工作的新情況，解決新矛盾、新問題，努力提高思想政治工作的實效。

參考文獻：

[1]曹淑蘭.淺談新形勢下高職網絡思想政治工作方法[J].職教論壇，2010，（17）.

第2篇：思政德育工作計劃范文

寶泉嶺農場

[摘要]任何一個企業在不斷發展經營的過程中，都會形成自身獨特的企業文化，不然就很難保障企業的可持續發展。而思想政治工作作為企業中不可或缺的一部分，其不僅能夠有效提高員工的工作積極性，還能夠大大增強企業員工們的凝聚力，對于企業未來的蓬勃發展有著至關重要的影響與意義。但是，如果能夠將思想政治工作與企業文化建設靈活的結合在一起的，勢必會明顯的提升企業整體的綜合競爭能力，確保企業在同行業中占有一定的優勢。為此，本文就對思想政治工作與企業文化的有機結合進行了研究討論，并總結出以下相關結論，以供參考。

[

關鍵詞 ]思想政治；企業文化；有機結合

近些年來，伴隨著社會經濟的穩定增長，有效的推動了我國各大小企業的迅速發展，而在當前新經濟形勢的發展背景下，企業想要更好更快的發展，就必須加快對傳統思想政治工作的改革，創建專屬于企業自己的品牌文化，加大對企業員工的思想政治教育培訓，盡最大限度為員工們營造良好的工作氛圍，以此來增強員工對企業的歸屬感，為企業做出更大的貢獻。以下，筆者就通過結合自身多年的工作經驗，針對思想政治工作與企業文化的有機結合進行了簡要的淺談分析，從而提出一些自身的觀點看法。

1、思想政治工作和企業文化的共性

1）對于任何一個企業來說，加強做好思想政治工作都是至關重要的，并且，在將其與企業文化建設結合的過程中，針對的主要對象也是企業員工們。這兩者最根本的目的是為了實現以人為本的管理理念。企業要尊重、愛護每一位員工，只有這樣，才能有效保障思想政治教育工作的有效實施，促使企業文化得到更好的實現，增強企業與員工之間的聯系，讓員工能夠真正將企業當做家來看待，樹立正確的思想意識觀念，不斷提高企業員工自身的綜合素質能力，從而促進企業長遠穩定的發展。

2）在企業實際的經營過程中，不管是在開展思想教育活動時，還是在建設企業文化的過程中，都必須堅持以人為本的基本原則。可以說，一個良好的企業文化，能夠為員工們創造輕松愉悅的工作環境，這樣有利于提高員工的工作積極性，員工將會以最飽滿的工作狀態來完成工作任務，為企業帶來最大化的經濟效益。其次，企業通過對員工進行思想政治教育，促使員工樹立正確的人生價值觀，并不斷提升員工的思想道德修養。

3）如今，各大企業之間的競爭力越來越激烈，對于高素質人才的需求越來越多，企業們也逐漸開始加大了對高素質人才的引進，使其成為企業未來壯大發展的基礎保障。而加強做好思想政治與企業文化建設工作，將會有利于企業的快速發展。

2.思想政治工作和企業文化的有機結合

2.1將思想政治工作貫穿在企業文化建設中

通常情況下，在進行企業文化的建設時，思想政治工作能夠起十分明顯的促進作用。因此，企業更應該將這兩者有效的結合在一起，以此來增強企業整體的綜合競爭實力。具體表現分為以下兩方面。

2.1.1企業領導者要真正意識到思想政治工作與企業文化建設的重要性，將我國傳統的思想文化融合到思想政治宣傳中，具有大膽創新的思維意識，創造出更多的新興思想文化，為企業文化建設提供有效的思想文化依據。而企業只要將這些優秀的思想文化教育員工，科學合理的開展思想政治教育工作，讓每一個員工都能夠真正了解到思想政治的主要內容。才能進一步加快企業文化的建設。

2.1.2只有員工們具有正確的思想政治意識，才能確保企業文化建設的順利開展。并且，企業在創建企業文化時，不要只是一味的注重對思想文化方面進行創新與變革，這樣很容易使部分員工產生錯誤的思想觀念，認為自身的合法利益受到了破壞，很難主動的配合思想政治工作。因此，更多的是要企業內部中的政策進行適當的調整，更好的化解企業與員工之間的矛盾問題。

2.2通過企業文化建設實現思想政治工作的創新

2.2.1要通過企業文化建設創新思想政治工作的形式。企業文化是思想政治工作在以經濟建設為中心時代的特殊表現。思想政治工作適應時代特征和企業要求時，就可以形成具有時代特點的、創新的思想政治工作——新型企業文化。所以，我們必須將思想政治工作與企業文化建設形成一體化格局，讓企業文化建設的具體形式成為開展思想政治工作的有力手段和有效形式。

2.2.2要通過企業文化建設豐富思想政治工作內容。思想政治工作適應新形勢，實現新發展，就必須豐富思想政治工作的內容，滿足員工多層次、多方面的精神需求和思想引導，而企業文化在豐富思想政治工作方面具有獨特的優勢。企業文化建設的廣闊性和靈活性運用到思想政治工作上來，既可以彌補思想政治工作單薄的不足，又能滿足思想政治工作傳播主導意識、規范員工行為的目標要求。

2.3要改變傳統的思想政治工作存在的某些局限性

在做人的觀念、思想問題、整體要求、判斷是非標準等方面，傳統思想政治工作按條條框框辦事，存在著一定的局限性。而企業文化建設則引導員工從企業的整體角度出發，其內容和范圍更廣泛，不僅有思想政治工作的內容，還包括文學、心理、科技、藝術、現代經營觀念等內容，涵蓋了員工思想、行為的方方面面，企業文化建設范圍的廣泛性為思想政治工作拓展了更大的工作空間和領域。

3、運用思想政治工作方法搞好企業文化建設

3.1運用思想政治工作方法可以提升企業文化建設的效果

從管理的本質上講，企業文化是企業管理的靈魂。企業中人的素質、人的熱情、人的積極性和獻身精神是企業的寶貴財富和資源。因此，現代企業管理的核心是人。而企業管理的本質也就是圍繞對人的管理這一核心而產生的深層意義，通過企業成員的發展而使企業發展。企業文化也正是通過做好人的工作而使企業產生核心的競爭力，促進企業的發展。

3.2利用宣傳思想政治工作的手段，實現企業價值理念灌輸

宣傳思想政治工作手段在企業文化建設中的作用巨大。在進行企業文化建設的時候，充分利用并發揮好報紙、書籍、雜志、電影、電視、廣播、板報、黑板報、互聯網等各種媒介的宣傳作用，統一廣大員工的思想，使員工的價值理念與企業所倡導的價值理念相一致。同時，它又批評對立價值理念或其他價值理念的異己傾向，啟發人們從其他價值理念的束縛中擺脫出來，從而形成統一認識的價值理念。

4、結語

綜上所述，可以得知，思想政治與企業文化之間是相互依存、相互影響的關系，無論是其中任何一項工作，都會對企業的生存和發展有著直接的影響。因此，作為企業的經營者，更應該高度重視這一問題，加強思想政治與企業文化的相互結合，從而促進企業的長促持續的發展。

參考文獻

[1]蔣懿學.淺析企業文化與思想政治工作的有機融合[J].上海黨史與黨建,2009(07).

第3篇：思政德育工作計劃范文

【關鍵詞】 企業文化；思想政治工作；有機結合

中圖分類號：C29 文獻標識碼：A

隨著社會經濟的發展，傳統的企業思想政治工作已不適應新形勢的發展，迫切需要尋找新的途徑和載體。在生產經營和管理的過程中，很多企業逐漸意識到企業文化是企業得以長久、穩定發展的“重要資源”，以企業文化建設推動思想政治工作不斷創新，才能使其煥發出新的生機與活力。

一、企業文化

企業文化是企業精神面貌的高度概括，滲透于企業的一切活動之中。企業文化是企業發展的形象戰略，是以人為本的發展戰略，是企業的基礎和靈魂，是企業長遠發展的精神動力。

建設統一的企業文化，對電力企業發展具有深遠的意義。首先，這是電力企業文化建設實踐的客觀反映。國家電網公司高度重視企業文化建設，近來相繼提出了一系列新思維、新思路、新理念，企業文化內涵不斷豐富完善，影響力、輻射力不斷增強提高，對國家電網公司的發展產生了巨大的推動作用。其次，這是電力企業履行企業使命的實際需要。電力企業關系國家能源安全及國民經濟命脈，肩負著重要的經濟責任、政治責任和社會責任。建立統一的企業文化，以文化統領廣大員工的思想和行為，形成巨大的發展合力，才能最大限度地提高規模效益和整體效率，更好地履行企業使命。

二、企業文化與思想政治工作的共性

1、相同的研究對象——企業員工

企業文化和企業思想政治工作，其研究對象都是人。它們都是以尊重人、理解人、關心人、激勵人為共同的出發點，都強調協調好人際關系，都重視提高人的思想道德素質，培養人的主人翁精神。企業文化從研究人的共同的價值取向出發，注重煥發人的精神。思想政治工作解決人的思想認識、觀點、立場，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義勞動者。

2、相同的基本原則——以人為本

人是企業的主體。企業文化倡導優良作風和好的傳統，強調自我激勵、約束的作用，塑造人的靈魂，以實現企業的人性化管理。企業思想政治工作以育人為業，以培養人的世界觀為本。從這個角度來說，兩者都強調人的社會價值，在培養人真、善、美的內容上是一致的，都把最大限度調動員工積極性和主動性作為工作方向。

3、相同的工作目標——企業發展

從工作的目標來看，兩者共同服務于企業發展的根本目標。建設企業文化的目的，就是通過培育高尚的企業精神，確立奮發向上的群體價值觀念、道德行為準則和精神風尚，以此凝聚人心、激勵斗志、激發工作熱情，從而提高經濟效益。而思想政治工作的目的就是通過正面灌輸和教育引導，使具有時代特征的先進思想“內化”為職工正確的思想道德觀念，并轉化為高度的企業主人翁責任感和持久不衰的工作熱情，最終達到提高企業經濟效益的目的。可見二者的共同終極目標都是提高企業的經濟效益，發展企業生產力，為經濟建設服務。

三、思想政治工作在電力企業文化建設各層面的切入點

企業文化包含物質文化和精神文化，它可以劃分為四個不同的層次：物質文化、行為文化、制度文化、精神文化。電力企業思想政治工作只有選擇好切入點，進入企業文化建設的具體過程，才能發揮其獨特的作用。

1、“一強三優”、“內質外形”是物質文化層面的切入點

物質文化是企業產品和服務的品質表現，它要求企業強化品牌意識、遵循市場經濟規律。而企業品牌的形成是一個層面豐富國家電網公司把“一強三優”作為企業的發展戰略，把“內質外形”建設作為實現該發展戰略目標的重要保證，努力營造符合消費者心理的服務環境，強化客戶和員工對電網品牌價值的認同，激勵員工為提升品牌而更加注重日常的行為。思想政治工作要在品牌文化上做到有效切入，不斷提高員工素質，著力塑造其大型國企的良好形象。

2、“努力超越，追求卓越”是精神文化層面的切入點

企業精神是企業文化建設的核心內容，是凝聚人心的一面旗幟，這是思想政治工作的又一個重要切入點。

3、“四個服務”、“三個十條”是行為文化層面的切入點

企業的行為文化主要包括企業與顧客、其他企業、政府、社會等各方面關系處理中所遵循的規則，它是通過每個員工表現出來的。思想政治工作應該從員工的思想觀念角度切入，運用有效手段來強化員的行為準則。

4、“三集五大”是制度文化層面的切入點

制度文化是圍繞企業核心價值觀，要求全體職工共同遵守的，按一定程序辦事的行為方式及與之相適應的組織機構、規章制度的綜合。思想政治工作的切入點在于它可以站在政治、政策和企業利益的高度，對制度體系提出優化建議，或者為制度的貫徹落實創造更好的內部環境。

四、如何使當前企業文化建設與思想政治工作有機結合

企業思想政治工作與企業文化可以功能互補、相得益彰。在日常工作中，企業思想政治工作可以借鑒企業文化理論，拓寬思想政治工作的思路，豐富思想政治工作的內容。同時，企業文化建設也可以借助企業思想政治工作充實其內涵，確保建設先進的企業文化并使其更具效力。

1、率先垂范，發揮領導干部的帶頭作用

無論從生產經營的角度看，還是從思想政治工作的角度看，企業領導干部的一言一行，對廣大職工的思想行為都有著最直接影響。企業的各級領導應以自己的實際行動做出表率，影響和帶動廣大職工，激發他們的工作積極性和創造性。

2、找準定位，將工作著力點放在基層

如果文化理念和思想工作能深入到每一個員工，就能最大限度地發揮員工的積極性、主動性和創造性。目前在我們的企業中，一些部門、班組的企業文化建設和思想政治工作存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象。這主要是基層管理者缺乏對思想政治工作和企業文化建設重要性的認識，不能自覺履行企業文化建設的職責，沒有把它與各項生產經營工作統一安排，統籌考慮。我們要在工作中圍繞生產任務，把搞好企業改革、推行科學管理、提高經濟效益，作為企業文化工作的出發點和落腳點，增強企業文化建設和思想政治工作的主動性、針對性和實效性。

3、開拓創新，改進思想政治工作的方法

傳統的思想政治工作在形式上比較單調、呆板，員工缺乏積極性。而企業文化建設的一個突出特點就是寓教于樂、寓教于文，也就是通過各種文化活動，來提高員工的思想、道德和文化素質。它能把思想政治教育延伸到文化建設的各個部分、各個環節，使思想政治工作在“潤物細無聲”的境界中起到潛移默化的積極影響。這種工作方法與傳統生硬的說教相比，更易被員工所接受，更能提高思想政治工作的實際效果。、過程復雜的環節，思想政治工作能夠找到切入的位置。4、結合實際，促進二者與企業中心工作的有機融合

總之，電力企業文化建設需要更貼近企業的生產經營管理，更容易被員工所認同和接受，這樣才能使企業文化與時俱進，用共同的價值觀和企業精神把企業思想政治工作與生產經營緊密結合，豐富思想政治工作的文化內涵，拓寬渠道，彌補過去形式單調的不足。建設先進的電力企業文化，加強和改進思想政治工作，并使兩者有機地結合在一起以充分發揮合力效能，是電力企業精神文明建設落實科學發展觀的重要舉措，是實現建設“一強三優”現代企業這一戰略目標的重要保障。

【參考文獻】

［1］ 國家電網公司企業文化手冊［Z］.北京:中國電力出版社，2010.

［2］ 何裕寧，梁超.談企業文化建設與思想政治工作的契合［J］.集團經濟研究，2007（11）.

［3］ 李素云.企業文化與思想政治工作的有機融合［J］.集團經濟研究，2007（8）.

第4篇：思政德育工作計劃范文

關鍵詞：生態理念 應用型本科大學 思想政治教育工作

上個世界生態學形成了獨立的學科，這門自然科學已經被廣泛的應用于人文社會科學的各個領域當中，從而衍生出相應的生態倫理學、生態文學、生態行政學等方面的學科。因為生態學具有較強的普遍適用性，所以可以在大學生思想政治教育當中進行科學的引進，從而促進我國高校思想政治教育工作的進一步發展，具體來講，可以從以下幾個方面著手。

準確認識生態化

現階段，教育界引入生態化理念還只是初步的探索階段。近幾年，在科學發展觀不斷深化的背景下，生態化理念引起了全社會的關注，進而一些教育工作者將生態化理念引入并運用到教育工作當中，并逐漸出現了早教的生態化、校園環境的生態化、個別學科的生態化等理念。而在相應的高效教育當中，則形成了大學英語生態教學、生態大學發展、高等教育生態化管理等等一些新的教育與模式。在這種背景下，在高校的思想政治教育工作中合理引入生態化理念，不論從理念上講還是從方法論上看，都是一種突破和創新。

生態化中的“生態”是超越了對相應單一純粹的“實施”的描述，換言之，它并不是單純如實的對自然環境系統進行描述的一種中性概念，相反，它代表一種基于某種生態實施的特定的價值取向，該價值取向的表征就是破除所有形式的中心主義，例如，破除經濟發展中心主義、人類中心主義、科學中心主義等等，倡導建立起相應的“整體――全面”的一種“系統”的價值觀。中心主義形式價值觀為一種強調某種要素并非對全局把握的一種失衡的價值觀，所以造成了高校教育在整體上呈現出一種重視使用技能、輕視人文素養的教育狀況，在思想政治教育工作中的表現則是重結果、輕內化。生態價值觀則能夠有效修正這一價值觀，從系統的角度出發，對考察對象進行全面的審視，將相應的對象看成是一個外部同內部各個要需相互調動、相互關聯的開放性系統，最終實現良性的共生。

在應用型本科大學思想政治教育工作中運用生態化教學的方法

對應用型本科大學的思想政治教育工作來講，引入相應的生態化理念絕不是簡單的引入一個新概念，更不會像自然科學一樣在技術層面使用精確定量的方式進行移植，而應以該理念為依據，將兩者進行有機的結合，不斷優化其發展模式。所以，進行思想政治教育工作生態化必須尋求一個操作性強的方法，推動生態化理念在思想政治教學當中逐漸滲透，該方法的創新主要有兩個方面，一方面是課程設置，另一方面這是改進教學方法。

1.積極拓寬教育維度，使學生有效走進現實

應用型本科大學的思想政治教育本身不光要承擔著塑造價值觀的責任，還必須積極發揮價值導向作用。要想真正實現思想政治教育工作的生態化，最重要的方法就是積極拓寬生態觀的教育維度。生態觀教育主要指以人類的生態環境為基本的內容，探討人類和生態系統對待生態觀念的整個歷史的演變過程，從而科學解釋人類文明發展模式，對當代生態危機的內因進行科學分析，最終促使學生形成科學的生態觀。

為了達到相應的教育目的，高校思想政治教育者必須通過系統思維不斷強化生態觀的教育，在實際的教學當中設置一些同生態教育有關的內容及課程。生態觀的教育可以包含這樣一些內容，解析中國傳統的生產模式、分析現代全球生態危機狀況、現階段中國在資源環境方面的憂患等等，積極運用多媒體、網絡等現代教學手段來展示進行生態保護的重要性。此外，高校還要積極組織大學生進行有關生態問題的實踐和調研活動，課后組成相應的活動小組對所在地區的街道社區、工廠企業、商業中心等進行實地考察，在活動中要求學生們通過調查報告的形式對調查到的現狀進行真實的描述及科學的總結，在立足現實的基礎上，對生態問題進行科學的分析，并找出解決方案。比如在實際考察活動當中可以劃定相應的區域為相應的生態環境母系統，然后劃分出相應的自然環境系統、自然資源系統、社會保障系統、經濟發展系統、人口素質系統等子系統，將子系統當中的互動因素，對相應區域的生態水平進行綜合考察，準確找到問題的本質。通過這種活動，能夠使學生們真實的感受生態觀，也就是人類在政府自然、改造自然及利用資源過程中的不限制所造成的嚴重后果，從而改正傳統觀念當中的錯誤的部分，進而尊重自然，尊重人類文明的可持續發展，自覺將對資源的開發利用及經濟發展建立在良性訓話的生態系統上，促進社會的健康發展。

2.采用相應的系統教學方法，產生教育合力

要想實現真正的思想政治教育生態化，不光要在顯性方面強調生態觀方面的專門教育，還應在隱性方面進行整體學科性質的生態化。高校的思想政治教育工作具有政治和思想兩個方面，政治上要明確大方向，培養學生具有較強的政治覺悟及素養；思想上，則不能單獨推進政治教育，一定要加入相應的心理教育和審美教育。

同生態環境比較，生態系統為所有生態因子的一個綜合互動性有機整體。學生為生物性的自然存在、人格性的自我個體、社會性的社會關系的一個綜合體，所以進行思想教育工作的是夠一定要把學生放到一個系統當中，并針對學生的發展特點進行因材施教，這樣才能有效保證思想政治教育的工作的質量。

三、結論

隨著社會及科學的不斷發展，高校的思想政治教育生態化正在逐步強化。在科學發展觀不斷深化的比背景下，思想政治教育實現生態化能夠有效拓展應用型本科大學的教育功能，并使學生積極傳承優秀的中華文化。利用生態化教學方法，能夠有效培養學生科學的生態觀及思想政治素養，保證高校思想政治教育工作的質量。

參考文獻：

[1]馬文銀，莫曉紅.生態大學構建模式研究[J].生態經濟，2005，（5）.

第5篇：思政德育工作計劃范文

【關鍵詞】企業文化 思想政治 和諧

中圖分類號：C9 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.11.186

鍛造業作為國家重工業產業項目，擔負著社會經濟發展和持續發展能力保障、實現企業與社會和諧發展的責任。為此，把思想政治工作與構建“和諧企業文化”有機結合，對于培育新時期和諧文化促進企業發展具有重要意義。

多年來，遼源方大一直秉承著“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展的思想政治工作理念，切實從生產經營活動的需要和思想政治工作的現狀出發，把推動“又好又快，健康發展”的企業宗旨進一步明確。堅持把準職工群眾的思想脈搏，不斷調動了員工生產積極性，使“我靠企業生存、企業靠我發展”的文化內涵變成了員工的自覺行動。

一、和諧文化對企業發展的重要性

首先，和諧文化是提升企業管理水平的熱切需要。我們黨提出建設和諧文化，最重要的目的就是在推進和諧社會建設的過程中，大力研究、倡導和宣傳和諧的價值取向，為和諧社會建設提供堅實的思想基礎，引導人們正確處理社會生活中的復雜矛盾，鼓勵一切有助于促進和諧的思想和行為，不斷增加社會生活中的和諧因素，并建立健全保障社會和諧的法律和道德規范體系，努力使我們的社會形成一種既充滿活力又團結和諧的局面，促進經濟社會平穩健康發展。

其次，和諧文化是構建和諧企業的重要內容。企業文化是一個企業在發展過程中形成的以企業精神和經營管理理念為核心，凝聚、激勵企業各級經營管理者和員工歸屬感、積極性、創造性的人本管理理論，是企業的靈魂和精神支柱，也是企業三個文明建設的最佳結合點。

和諧企業文化是樹立良好企業形象，提高企業核心競爭力的需要。在當今日益激烈的市場競爭中，企業有無良好的市場形象，將直接影響企業經營運作的成敗。企業形象是社會大眾和全體員工對企業的總體評價，良好的企業形象是一種無形的資產，能給企業帶來巨大的經濟效益。

二、堅持做好企業文化的運用方法

“和諧企業文化”的運用方法就是以人為中心的靈魂管理，一是要重視人的存在，其實質就是要把員工看做是高于利潤的存在。以重視員工的存在為中心，去做好企業的思想政治工作，使員工產生接受組織目標和理念的義務感。二是重視人的參與，人必須依賴組織而獲得力量，在組織中被認同是人性的要求，使員工對組織參與越深越能與組織保持一致行動。三是重視人的情感，人是情感的高級動物，情感的紐帶是組織最牢固的紐帶，強化組織內人與人之間的情感溝通，使員工得到情感的關懷、情感重視、情感的滿足，這是思想政治工作的所在。四是重視員工的學習，學習是使員工獲得外部信息和改進自身能力的途徑，使員工不斷接受組織的新思想。五是文化的滲透，企業文化管理，不可能立竿見影，只有通過長時間的作用，才能實現對人的規范和支配。思想政治工作與“和諧企業文化”的有機結合，給我們提供了新的經濟條件下管理的新思維，新哲學方法論，非常值得我們不斷的探索和研究。

三、堅持以人為本，加強思想工作針對性

幾年來，我們把思想政治工作與“和諧企業文化“有機結合，在思想政治工作方面進行了一些有益的探索，并取得了豐碩的成果，有力地促進了物質文明、精神文明和政治文明各項建設。在企業文化建設中，既要高度重視思想政治工作，又要在繼承優良傳統的基礎上改革創新，提高思想政治工作的質量，以適應現代企業制度的發展要求。人是生產力的第一要素，而人的思想始終處在變化中，所以必須依賴于長期而細致的思想政治工作。

加強思想政治工作的針對性，就是明確企業文化的發展方向，才能在新時期使得企業穩步前進，即“和諧企業文化”。把和諧企業文化作為今后企業發展的出發點和立足點，既堅持了以科學發展觀為指導，又把思想政治工作滲透到了新的企業管理模式當中，緊緊圍繞企業改革發展， 用科學發展觀來統領全局、指導企業思想政治工作是我們必須遵循的一個基本原則， 是當前乃至今后一段時間的重要任務，做好這一工作， 是我們企業領導者義不容辭的責任。

四、培育和諧文化 構建和諧方大

以人為本是現代企業經營管理最核心的理念，是培育企業和諧文化的著力點。要把人的因素擺在企業管理的突出位置，充分調動廣大員工的積極性、創造性，按照市場經濟規律與時代要求進一步規范企業和職工的行為，樹立一流的企業形象。和諧的企業文化是一個與時俱進和再造的過程，是建立起一個能適應新的競爭環境和充實、豐富企業文化內涵的過程。和諧文化的建設既要繼承原有的優良傳統，又要結合企業當前改革和生產經營的實際，更要著眼于企業科學發展的需要。通過積極借鑒國內外先進的管理思想和企業文化的優秀成果，用發展的觀點、創新的思維對現有的企業文化不斷進行創新，使企業文化建設能夠弘揚時代精神，突出企業特色，起到對內鼓舞、凝聚企業職工的作用。

第6篇：思政德育工作計劃范文

關鍵詞：企業文化建設；思想政治工作；有機融合

企業文化是企業在長期生產經營過程中形成的價值觀念、經營思想、群體意識和行為規范的一種綜合體。它得到全體管理者和員工的認同與維護，并隨著企業的發展而日益強化，最終成為企業進步取之不盡、用之不竭的精神源泉。如何實現企業文化與思想政治工作的有機融合，讓文化建設更好地為企業生產發展服務，是一個全新的課題。

下面，就如何做好新形勢下企業文化建設與思想政治工作的有機融合談一下自己粗淺的看法。

一、如何建設新型現代企業文化

企業文化是實現企業可持續發展目標的有力保證。企業文化建塑的根本目的，就是用文化力激活生產力，增強凝聚力、執行力和創造力，進而提升企業核心競爭力。因此，一個成功的企業，必須致力于企業文化的建塑，必須千方百計地提高企業核心競爭力，如此才能在激烈的市場競爭中占有一席之地，才能實現全面、快速、可持續的發展。

1.提高認識是建設企業文化的重要前提。實踐證明，企業文化既是文化創新的重要內容，又是經濟發展中最具活力的因素。加強企業文化建設，就一頭抓住了發展先進社會生產力這個基礎，另一頭抓住了發展社會先進文化這個樞紐，有利于促進社會生產力的快速發展，有利于促進全社會思想道德水平和科學文化素質的提升，從根本上說，有利于服務社會、服務職工。一個企業如果沒有靈魂，就不會有活力，更不會有競爭力和戰斗力。

2.以人為本是企業文化建設的核心。在企業文化建設中，必須堅持以人為本，引導員工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，形成尊重人才、善待人才、充分發揮人的聰明才智的良好環境。堅持“以人為本”建設企業文化，就是要通過牢固樹立共同價值觀，精心打造企業的團隊精神，通過不斷完善人事用工制度，建立有效的激勵機制，最大限度地激發員工的主觀能動性，通過發揮企業的凝聚作用，用領導對員工的關心貼心，換取員工對企業的忠心誠心，不斷提高企業的整體素質，增強企業向心力和競爭力，創造有利于職工發揮能力的良好工作環境，實現職工與企業的共同發展。

3.強化目標教育是建設企業文化的重要手段。通過形式多樣的目標教育，促進員工樹立遠大的人生理想和追求目標。同時要注意分解企業各項任務指標，讓員工在工作中有壓力、有方向，增強員工的責任感、使命感和緊迫感，為員工搭建表現才能、實現自我價值的舞臺，激發員工的創造智慧，有效提高員工的自身素質，提升人生價值。引導員工把個人目標同企業發展目標有機地結合起來，用優秀的企業文化凝聚人心，使員工相互依賴、相互促進，用團結協作、團結奉獻的信念去為企業的發展奉獻自己，實現人生價值，從而實現企業和員工的共同發展。

4.建立培訓機制、做好骨干隊伍的企業文化培訓工作。建設企業文化，需要一支起帶頭作用的骨干隊伍，通過他們帶動全體員工投入到企業文化建設中去。領導干部和基層管理干部，都要成為企業文化的帶頭者。要通過學習培訓，使他們能夠聯系本單位的實際，主動學習企業文化建設的有關知識，理解開展企業文化建設的作用和意義，了解企業文化建設的基本內涵及方式，了解企業文化建設的整體構想和思路，使他們充分認識到搞好企業文化建設，就要從思想、文化領域去尋找、點燃職工工作中的興奮點，激發職工的主觀能動性，形成包括職工的信念力量、道德力量、心理力量等主要因素在內的文化優勢，從而不但可使企業在競爭中立于不敗之地，而且還會使企業迅速做大做強，實現從資本的積累到資本的積聚的飛躍。

二、創新方法，實現企業文化建設與思想政治工作的有機融合

企業文化是企業員工共同的價值觀、思想信念、行為準則、道德規范的總和，它以企業價值觀為核心，以企業最高目標、企業精神等為主要內容，能夠激發和凝聚企業員工歸屬感、積極性和創造性，是企業的靈魂和精神支柱。要實現企業文化建設與思想政治工作的融合，就必須從實際出發，創新開展工作。

1.注重創新管理思想。人是企業發展的根本，如何實施人本管理以提高企業核心競爭力是企業面臨的巨大挑戰。以人為本的企業文化強調以人為中心的管理，即尊重人、理解人、關心人、依靠人、發展人和服務人。要通過有效激勵來充分發揮人的主動性、積極性和創造性，以最大限度挖掘人的潛能，來實現個人目標和組織目標的契合。用富有感情的管理方式激發員工的工作欲望和工作熱情，不僅是企業文化建設的手段和方法，更是企業文化建設的指導思想。

2.注重創新精神風貌。企業員工的群體行為決定企業整體的精神風貌和企業文明的程度，因此企業員工群體行為的塑造是企業文化建設的重要組成部分。培育企業員工群體行為除了組織員工政治思想學習、企業規章制度學習、科學技術培訓，開展文化、體育、讀書以及各種文藝活動外，還應激發全體員工的向心力，讓員工把個人的工作同自己的人生目標聯系起來，使員工具備事業心和責任感，認識到企業文化是自己最寶貴的資產，是個人和企業成長必不可少的精神財富，從而以積極處世的人生態度去開展工作，以勤勞、敬業、守時、惜時的思想行為規范指導個人行為。

第7篇：思政德育工作計劃范文

關鍵詞：移動互聯網；手機文化；思想政治教育；對策；人際傳播手段；現代傳播手段

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A文章編號：CN61-1487-（2016）08-2-0070-02

手機作為現代人溝通和交流必備的設備，已經是最近十年來互聯網科技對人們工作和生活影響最深刻的事物，是移動互聯網時代的典型代表，人們對手機的依賴程度越來越高，由此形成的手機文化也成為當今世界不可忽視的潮流文化。這種文化沖擊和影響著高校青年學生的行為方式、生活習慣和價值觀，影響著高校思想政治教育的效果。

一、手機文化特點分析

手機文化是現代通訊技術、網絡技術的發展與現代文明相結合的產物，它體現了現代社會科技迅猛發展給社會帶來的高速變化，還體現了現代人對高質量物質精神生活的追求。智能手機真正跨越了地域和電腦終端的限制，使用、操作便捷，與人幾乎形成了形影不離的關系，是帶著溫度的媒體。[1]“手機文化已經成為改變和影響人類生活和意識形態的一種新興文化”。[2]它使人們使用互聯網變得更加便捷，使用頻率越來越高，用戶的體驗和自主參與性越來越強，極大地滿足了大學生展示自我的迫切愿望，符合青年人獵奇的心態和娛樂化的生活態度。作為手機文化的承載者，手機自然成為當前大學生獲得信息、體驗成就感的第一途徑，智能手機完全滿足了他們的個性化需求，他們可以選擇自己喜歡的APP、需要的信息、交流對象、喜歡的游戲、做微商、甚至設計推廣自己和自己的特色產品，給人們創造了表達和交流的空間。同時這種空間不受時空限制，讓手機持有者有了更廣闊的時間和空間，青年大學生更是趨之若鶩。手機文化把個人的自主性發揮到了極致，契合了現代年輕人的社會心態，成為不可忽視的潮流文化。

當代大學生具有的優點，如：思維活躍、善于交流、有親和力、活力四射、接受新事物能力比較強，也喜歡嘗試新的事物，具有多樣性的價值觀和冒險意識，這些特點對于求知若渴的大學生來講是非常必要的，但在手機文化的影響下，又出現了一些新的時代特點，例如：大學生日常的關注點越來越寬泛化、碎片化，精力難以集中，大學生的鉆研精神逐漸缺失；具有自主選擇、高速傳播的手機文化使學生們的思想更加不穩定，價值觀趨向多元化，甚至學生的生活規律完全被打破，大學生群體的好奇心強、控制力差，尤其缺少新媒體時代學生應有的媒介素養教育等特點。

二、移動互聯網視域下手機文化對高校大學生思想政治教育工作的影響

（一）對高校思想教育工作者的工作模式的考驗

在移動互聯網時代，手機文化是通過大學生自主選擇的一種潮流文化，手機具有強大的娛樂、消費、溝通、媒體、搜索、商用等功能，豐富了學生的大學生活，拓寬了大學生獲取知識的渠道。據調查，目前高校大學生在使用手機時，更多的是用于消費和娛樂，很少有同學利用手機帶來的便利進行學習，同時移動互聯網使多樣的價值觀每時每刻都在沖擊著大學生的思想和價值觀，對于這些信息，涉世未深的學生很難理性面對、客觀分析，導致他們更容易盲目地相信和不加證實地傳播，容易使虛假消息在網絡世界呈幾何級數的爆炸性傳播。而傳統思想政治教育所采用的以人際傳播為主要手段的灌輸、課堂講解、面對面談話這些純粹以師生面對面進行交流等單一的說教式的教育模式和手段已經很難讓學生信服。手機文化借助現代傳播手段使當代大學生接受教育的方式也在發生著變革，這種變革對高校現有的思想政治教育工作模式提出了挑戰。

（二）對高校大學生思想政治教育環境的挑戰

手機文化之所以成為當下的流行文化，幾乎所有的大學生都會受到影響，正因其借助現代傳播手段，適應了當代青年人追求新奇特的心理，所以在校園中手機文化對大學生的負面影響更為突出。長期受到手機文化的影響，會使大學生喪失精神追求，缺乏社會責任感，部分人甚至失去政治方向和政治立場，對主流意識形態的認同產生沖擊，價值觀念出現多元化傾向、行為準則和是非判斷能力欠缺，[3]手機文化嚴重擾亂了正常的教學秩序，據調查95%以上的同學都有上課被手機打擾或者期間看手機的經歷。手機帶給大學生的是內心的孤獨和虛擬的成就感，其必然導致學生之間的面對面溝通越來越少，虛擬世界成為多數學生的心理安慰。不少學生精神世界空虛。手機文化也顛覆了傳統意義上的大學文化，影響著高校思想政治教育的效果，甚至成為擾亂高校大學生正確樹立人生觀、價值觀和世界觀的罪魁禍首，給當前思想政治教育的環境帶來挑戰。

（三）對高校思想教育工作者在互聯網思維下的媒介素養的挑戰

互聯網帶來了資源占有的公平性，這種公平的獲得信息資源的形式凸顯了高校思想政治教育資源的相對匱乏，學生隨時可以通過移動互聯網設備獲得知識和信息，他們對于網絡的實際應用也越來越廣泛，他們熟練運用手機互聯網、APP的使用能力也很高，但卻對一些迷惑性較強的信息缺乏提防意識，容易接受誤導而出現錯誤的認識和價值判斷，使部分大學生價值觀出現偏差和多元化，[4]這就對移動互聯網環境下高校思想政治教育者自身的媒介素養提出了挑戰，高校目前的思想政治教育者媒介素養水平還不是很均衡，很多年齡偏大的教師在這方面的能力還比較低，還難以適應青年人的網絡化交流和溝通的方式，對移動智能設備的使用能力還有待提高。

三、移動互聯網思維下高校教育工作者利用手機文化創新思想政治教育工作探析

（一）高校教師要具備移動互聯網思維，成為校園先進手機文化的引導者

移動互聯網時代手機已經變成了人與外部世界連接的超級終端，可以想象，防范能力不強、媒介素養不高的學生隨時在線、隨時分享傳播信息，如果高校思想教育工作者不適應這種快速的傳播和分享模式，提高自身應用移動互聯網設備的能力，還是單一地依賴傳統的人際傳播手段，其教育的效果就會大打折扣。所以高校在加強教師運用網絡技術能力的同時，還必須加強大學生的媒介素養教育，提高學生在網絡世界中的分析判斷能力，教育學生理性對待敏感事件或沒有依據的信息，杜絕不加分析地分享和盲目傳播引發突發性事件。在移動互聯網時代高校教師要具備移動互聯思維，堅持學習新技術、新知識，在手機互聯網條件下針對學生思想出現的問題做出迅速反應，力圖使自己成為校園先進手機文化的引導者。教師的角色還要從傳統的說教者變成符合時代潮流的學生的良師益友，學會通過網上、網下、網言、網語和學生互動，學會在互動中實現師生的平等溝通，達到幫助學生突破思想困境的目的，最終使高校思想政治教育工作者都成為先進校園手機文化的引導者和具有強大的感召力的思想政治引領者。

（二）高校教師要正確認識移動互聯網帶來的教育變革，利用手機文化搭起思政教育的新平臺

移動互聯網準確快速且便捷地展現出來的資源，其特點就是傳遞迅速、數量巨大、形式多樣、圖文并茂、聲音視頻共享、不受時空限制等多重優勢，與傳統大學生思想政治教育內容形成鮮明對比。移動互聯網時代要求高校利用大學生喜聞樂見的潮流文化特點，把手機作為高校思想政治教育一個新的互動平臺。國內一些具有先進理念院校已經敏感地意識到移動互聯網帶來的教育變革，認識到手機文化對學生學習生活帶來的劃時代的變革，并通過學校自身的努力取得了一些成績。但是，從全國范圍來講，多數院校發展緩慢，雖然進行了一些革新，但基本都流于形式。高校必須正確認識移動互聯網視域下手機文化給思想政治教育工作帶來的挑戰，并在此基礎上，加強教育者的培訓、學習和實踐，建立與手機文化相適應的手機思想政治教育平臺，整合多方面網絡傳播的資源，改進單一的人際傳播的教育方式，利用現代即時溝通工具與現代傳播手段，讓思想政治教育內容融入大學生生活的方方面面，實現大學生思想政治教育的生活化。[1]這樣才能應對高速發展的手機文化對學生產生的不利影響，高效地利用手機文化開展思想政治教育工作。

（三）高校思想政治教育者要引導學生樹立正確的手機使用觀，引導學生學會自我約束和管理

移動互聯網視域下手機文化的多元性和大學生的思想不穩定性，需要高校思想政治教育者適時給予大學生合理地引導，通過不斷對學生進行移動互聯網的媒介素養教育，使他們樹立正確的手機使用觀，逐步引導學生學會自我約束和管理。通過培養大學生獨立判斷信息價值能力，引導他們對紛繁復雜的手機媒介信息進行篩選、評估和表達，實現大學生思辨能力和應變能力的提升，幫助他們汲取優秀的文化信息和價值觀，同時培養他們堅持不信謠、不傳謠，堅決拒絕作為不良信息的傳播者，讓自己在手機信息傳播過程中成為一個有責任的人，時時處處踐行社會主義核心價值觀。在手機文化嚴重挑戰大學學風建設的情況下，必須建立相關制度，對課堂、集會、學習等時間，建立有針對性的手機使用的約束機制和規范，在尊重學生的基礎上，培育學生對學校管理和自我管理的認識，提高他們對思想政治教育的認同感。

參考文獻：

[1]王艷.基于手機平臺的大學生思想政治教育探析[J].湖南科技大學學報（社會科學版），2014（09）.

[2]黎志強，汪一倫.手機文化對高校思想政治教育的影響及對策探析[J].思想理論導刊，2014（12）.