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您們好!
感謝學校為我提供了這次演講機會,我叫__,上期任教五(1)數學,我競聘的崗位是__小學教研室主任,希望得到大家信任和支持。
我本科學歷,小學高級教師,從事小學教學22年,從__農村到__山農村,2004年進城賽課到__中小。競聘該崗位主要是兩個原因:一、我在該教研室工作4年整。積累了一定的教學和管理經驗,在該崗位我的專長和優勢能得到充分的發揮;二、在校領導關心下,在全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合下,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭教研室主任崗位,是我的最佳選擇。
下面我以提升、引領、展望為主題,展開我的競聘演說。
1.我的思想表現
我的處事原則:老老實實做人,認認真真做事,開開心心生活。我一貫尊重領導,團結同志,辦事公道,因而在學校同事中有較好的群眾基礎和威信,2009—2013連續4年年度考核評為優秀,2013年9月獲得__山市“__”園丁獎。
2.我的教學能力
從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。并堅信“親其師信其道”“授之于魚不如授之于漁”教學理念。認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。近3年在省、地、市上公開課十余節,2012年12月參加省現場觀摩教學獲一等獎。從教二十多年,畢業班的教學達到十年,教學成績均名列前茅。
3.我的業務水平
我先后獲得__山市首批骨干教師,__山市學科帶頭人稱號,現__山市名師工作室成員,__山市名師培養對象,__市骨干教師培養對象。我積極參加各級進修學習,并把所學與同行交流近三年在本校和全市講座共6場。在國家、省、市級匯編十多篇,其中3篇分別發表在“小學數學教師”“教育教學論壇”“新教師”[!]等cn刊物上。
1.常規教研中起傳、幫、帶作用
我校共有5個學科教研組,下設各年段備課組,各組在學校規定的時間里開展常規教研,我每期上一節研討課或開一場講座。2012年9月經校領導的研究,我校首次推出“師徒結對”工程,現“名師培養對象”。我負責該活動的實施。所帶徒弟3人,吳利雄老師成為市骨干、肖燕老師在__小學數學年會現場教學獲一等獎。
2.在教學展示中起橋梁紐帶作用
為了促進教師專業素養的不斷提升,在校領導的統一部署下,我校每學年都為老師們提供一次教學展示的機會。2012年的“師徒結對”匯報,2013年的“教學開放周”。我遵照學校要求,制定好方案,并落實到位,做好總結。2014年5月的“市優質課堂教學比武”在校領導的高度重視下,全體教研組老師的共同的努力下,語數均獲得了一等獎的好成績。
3.在對外宣傳中起拋磚引玉作用
為城鄉教育的均衡發展,實現城鄉資源共享,我校與嵐谷中小形成了委托管理關系。我校在2011年4月首次開展了“送教下鄉”活動,并每學年定期一次,在學校的統一安排下我參加了“嵐谷教學開放周”活動,做了題為“小學教師怎樣做課題”的講座,同時我校還邀請嵐谷中小參加“__山市優質課堂教學比武”老師一同磨課,兩位參賽教師均獲得優異成績。2013年7月在“全市農村教師業務培訓”中,做了題為“如何讀懂學生思維的方式”講座,獲得好評。
4.在教育科研中起宣傳帶頭作用
課題研究是我們一線教師的軟肋,為了消除我自己的為難情緒,我經常向行家請教,并嘗試著自己摸索,與全體數學組教師共同完成了一項省級課題,逐漸讓課題住到老師心里,本學期我校共申報課題達30多項。
如果這次競崗能得到領導和同仁們的支持,繼續擔任教研室主任職務,我的工作設想主要有以下5點:
1.不斷學習,提升引領能力
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,通過不斷學習了解黨的教育方針、政策及教育的最先動態,不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力。認真貫徹執行學校的各項決定,團結全體教師,充分調動大家的工作積極性,搞好各項教研工作。
2、抓實校本教研,提升教師素質
抓好各教研組的常規教研,鼓勵各備課組能做到教研一體化。結合各學科的特點,研究各類課的設計與實施,真正達到減負增效的作用。按照名師工程的實施方案,逐步落實各項任務,3年后培養出一批領雁
人才。3、抓實課題研究,實現科研興校
課題研究是教育科研的一個重要手段,也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據。落到一線與老師們共同做好已申報的課題,加強研究過程的監督和檢查,讓課題研究進入實質階段。并指導過程性材料的收集,以便順利結題,鼓勵老師及時總結教育教學經驗,撰寫論文。
4、配合上級部門,搞好師資培訓
協調好各部門關系搞好學校師資培訓工作,提高教師的整體素質。及時組織好各級各類的培訓,為老師的成長提供平臺。在教育教學中不斷總結經驗,為年輕教師成長,鋪好道路,少走彎路。充分發揮骨干教師的帶頭輻射作用。
5、構建學科教學團隊,集思廣益
大家好!我叫xx,年畢業于大學專業,同年加入征稽隊伍,最初從事會計工作,隨后在征費廳擔任征收員,并曾借調到省征稽局征收科工作一年,目前在辦公室負責文秘工作。
記得美國著名政治家富蘭克林有句名言:“推動你的事業,而不要讓你的事業推動你。”今天,我正是為繼續推動我無比熱愛的征稽事業而來。三年前,我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作。此刻,我再一次站在這里,以平常、誠懇的心態接受大家的選擇,希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著,更加堅毅、穩重和成熟的我。經過慎重地思考,我競聘的崗位是:辦公室副主任,我相信我能夠勝任辦公室副主任的職責,主要緣于以下三大理由。
一是我具有正直的人品、良好的修養和干脆的工作作風。做事先做人。我以“清清白白做人、踏踏實實做事”為人生信條,以大局為重,公道正派,尊敬領導,團結同志,工作多年來沒有和任何人當面紅過臉,背后罵過人。對待工作認真負責,能吃苦耐勞,具有較強的事業心和高度的責任感,從不攬功 諉 過,假公濟私,爭名奪利。
二是我具有比較豐富的工作經驗和有較強的工作能力。我在征稽處多個崗位的歷練,使我具備較強的組織協調能力。在辦公室工作以來,我深知辦公室工作的重要性,熟悉辦公室的業務流程;深知辦公室工作人員所應該具備的素質和要求。經過辦公室一年多的鍛煉,我的寫作能力、組織協調能力有了很大提高。
三是我具備熟練運用計算機和網絡的能力。現代社會是信息化社會,中國已加入世貿組織,在新的國際大環境下,信息化是現代化管理的重要基礎,信息化和無紙化辦公的建設已經迫在眉睫。我能夠熟練運用電子文檔、電子表格等辦公軟件,能自如地利用互聯網進行信息查詢、網絡溝通、網站維護,充分地讓科技為工作服務。
在“王婆賣瓜”的同時,捫心自問,我也存在一些不足之處。一是工作的主動性不是很強;二是在加強聯系方面還做得不夠。總認為自己作為一個普通辦事員,在工作職責范圍內做到不越權、不越位,干好領導交給的事項便夠了。這雖然不是什么原則問題,但也是想干事、干好事的一大忌諱,我將在以后的工作中加以克服。
如果我能夠擔任辦公室副主任,我會擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領導,當好助手。
1、做好日常工作,提高服務質量。辦公室工作紛繁復雜,擔負著全處的固定資產管理、低值易耗品采購發放、檔案管理、公文擬稿、文件傳遞、日常接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口,是為全處各項工作服務的綜合職能部門。我也深知,辦公室工作非常辛苦,正如前一段社會流傳的那樣:在辦公室工作的同志就像忠誠的狗,老實的羊,受氣的豬,吃草的牛,忙碌的馬。因此,從事辦公室工作光榮而辛苦,需要強烈的事業心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強政策法規、規章制度和相關業務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。
2、做好綜合協調工作,確保政令暢通。我將及時地傳達貫徹領導班子決策,維護領導班子團結,維護領導權威,同時顧全大局,服從安排,科學地做好領導之間,部門之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推諉現象發生,使大家通力合作,共同圍繞征費這個中心任務開展工作。在工作中我將擺正自己副職的位置,協助辦公室主任根據實際情況,合理分工、合理調度,認真落實崗位責任制,充分發揮辦公室全體人員的工作積極性,不斷提高辦公室的服務質量,共同做好辦公室的工作。
3、當好參謀助手,服務領導決策。我將及時準確地掌握各方面工作動態,向主任和處領導反饋各方面的信息,為領導決策提供可靠的依據,真正為領導當好參謀助手,做好后勤工作。