農業信息科技精選(九篇)

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第1篇：農業信息科技范文

（一）推進農業科技創新是建設現代農業的先導力量

合理的農業科技創新不僅可以促進資源合理配置，而且有利于用豐富的資源代替稀缺能源，從而節約生產成本，增加農工收入，實現資源優化配置。同時，農業科技創新也有利于降低農業面臨的自然風險。在自然環境中存在著眾多不可抗拒的因素，通過農業科技創新能夠推出抗災品種，用以降低危害，減少不必要的經濟損失。

（二）農業科技創新是實現我國農業現代化的關鍵所在

農業現代化就是用現代化的工業裝備和現代化的科學技術改造農業，用現代化的規劃手段和現代化的科學方法管理農業，最終促進農業發展，是把農業生產建立在科學技術的基礎上，目的是創造出一個高產、優質、低耗的現代化農業和一個合理利用資源的生產體系，從而建立一個高效率的農業生態系統。

（三）加快農業科技創新是強化公共服務的重要內容

在市場經濟條件下，在現代化農業建設中，黑龍江墾區應將科技作為發展的基本要素，通過市場機制來優化配置，通過激發市場主體創新的活力推進創新。但是，由于科技創新的特性，它已成為國家綜合實力競爭的支柱。因此，墾區要加強人才和科學研究投入，增加科技儲備，加強農業技術推廣，加大對農工的支持和保護力度，為農業生產提供必要的科技公共服務。

二、借鑒經驗

（一）深化體制改革是科技創新的動力

近年來，黑龍江墾區出臺了《關于加強現代化大農業科技創新的意見》，確定企業的科技創新主體地位，加大多元化科技投入，充分發揮科研院所知識創新的骨干作用，不斷激發科技人才創新潛能，迅速將科研資源優勢轉變成創新發展優勢。將其打造為適應市場需求、經營機制靈活的創新知識主體。推進科技型企業與金融資本市場融合。北大荒種業集團有限公司率先完成了“育、繁、推”一體化的種子科研體制機制改革，促進了墾豐種業有限公司在新三版成功上市。

（二）切實可行的措施加快了科技成果的轉化

在黑龍江墾區9個管理局的9個試點農場開展了基層農技推廣改革與建設試點工作，農場以農技推廣中心為載體，整合農業植保、農機、畜牧、水利等分散機構，使人、才、物的整體效益得到充分釋放。構建了基層農技推廣基地網絡，以主要農作物產業發展為依托，集成推廣了一批成熟的新品種和新技術，示范推廣面積達1500多萬畝。培育了一批以青年創業農場主和網絡營銷店主為代表的新型職業農工，為現代農業可持續發展提供了人才保障。

（三）良好的環境成為科技創新的重要依托

建三江國家科技園區、九三管理局科技園區和黑龍江墾區的龍頭企業發揮農業科研基地和產業化基地、栽培與土壤營養研究室、大豆綜合試驗站等國家現代農業產業體系科研平臺的作用，吸引國內外科技人員和大學生創新創業，建立了各行政業務主管部門之間的科技聯席會議制度。從司法和行政兩方面加強知識產權保護，形成了鼓勵創新、保護創新成果的良好環境。營造良好的科技發展環境，加大對創新活動的宣傳力度，定期開展各類創意創業大賽，大力傳播科學精神和創新意識，增強企業對創新聲譽的重視程度，形成尊重創新和保護創業的良好氛圍。

三、制約因素

（一）墾區農業科技創新與推廣的機構不健全

墾區農業機構進行改革之后，很多地方的農業技術站不再存在，關鍵的技術推廣人員也合并到行政機關。這樣的機構變化加大了上級農業部門對下級農業部門的管理，并且出現了責任推諉的現象。同時，專業的技術干部在行政事務方面投入的精力較多，從事業務技術投入的精力較少，直接影響到科研成果轉化為生產力的進程。

（二）墾區農業技術創新與推廣的手段不完善

在農副產品日趨商品化和市場化的形勢下，農工的增收愿望也愈加強烈，但農工引進新技術的方式較少，學習途徑也不全面，從而發揮不出良好的效果。

（三）墾區農業科技創新人才隊伍建設有待提高

墾區的農業生產者大多數因循守舊，接受新的科學知識的能力有限，新的科技成果轉化為生產力的進程比較緩慢。目前，基層農技人員的文化程度偏低。同時，農技隊伍中接收繼續教育的人數也在逐年下降，在科技日新月異發展的時代，農技人員的知識結構已經不能適應墾區經濟發展的需要，存在知識“老化”現象。

四、對策分析

（一）加強墾區糧食增產技術的研究和推廣

近年來，墾區增加了對糧食增產技術研究和推廣的經費投入，支持有關部委組織實施一系列重大項目。各糧食主產區應首先著重落實該批項目的匹配經費，確保其順利完成。另外，各糧食主產區還應該運作一批研究和推廣項目，加強糧食生產關鍵技術的集成創新，形成具有不同地區特色的技術體系，是各糧食主產區糧食生產堅實的技術支撐。

（二）加強墾區農業科技創新體系和人才隊伍建設

首先，建成農業發展科研基地和農業產業綜合治理中心，不斷推進農業基礎研究，從而提高墾區農業科技創新能力。其次，要增加與具有豐富經驗的國外團隊、科技精英之間的合作研究，從而發揮人才優勢，提高農業科技實力。同時，要逐步加強基層科技創新體系和農業科技人才隊伍的建設。墾區應該走進高校鼓勵相關大學生、研究生到基層農業第一線工作，從而帶動對農業生產者的技術培養，逐步形成上下貫通的農業技術格局。

（三）以信息化建設提升墾區種業科技創新服務能力

第2篇：農業信息科技范文

關鍵詞：信息技術 農業發展 科技應用 農業信息化

信息化是信息的獲取、存儲、處理、分析、傳播、利用，是人類認識自然和改造自然的技術手段。隨著信息技術在各領域的廣泛應用，農業生產也凸顯了它的重要作用。但就我國目前農業狀況，信息技術的應用仍然落后。因此，加快信息技術在農業發展中的應用，引發農業科技革命，是實現農業現代化的重要途徑。

1 信息技術對農業發展的作用與前景

1.1 信息技術在農業資源和環境上的作用。信息技術將在以下方面發揮其獨特作用：①快速查清各類農業資源及其分布，了解和掌握環境狀況；②對有限的農業資源及環境變化進行有效監測；③預測各種措施對農業資源及環境帶來的可能影響，實現資源合理開發利用，保護生態環境。

1.2 信息技術在農業生產系統中應用。信息技術在農業生產中的應用，目前主要在四個方面，即作物生長模擬模型、農業專家系統、農業生產實時控制系統及作物遙感估產。作物生長模擬是利用專業知識和數學模型，通過計算機分析模擬作物生長過程，協助解決多樣化和不確定問題，我國已研制出水稻栽培計算機模擬優化決策系統（RCSODS），棉花生產管理模擬與決策系統（CPMSS/CGSM），土壤―植物―大氣中的水氣傳輸模型，谷物儲藏干燥模擬模型等。專家系統（Expert system，簡稱ES）是以知識為基礎，在特定問題領域內能象人類專家那樣解決復雜現實問題的計算機系統。我國利用遙感與地理信息系統技術，研制出耕地變化監測系統，棉花種植面積遙感調查系統，作物產量氣候分析預報系統，作物短、中、長期預報模型，小麥、水稻遙感估產信息系統等。這些成果的實用化將極大地推動我國農業生產管理的現代化、信息化。

1.3 信息技術在農業研究及技術推廣中應用。我國已建成農業科研項目計算機管理系統（ARICMS），中國農業文獻數據庫，中國農業科技成果庫，中國農業研究項目數據庫，農業實用技術數據庫等。“中國農業科學院網絡中心”已建成，并與農業部、國家科委、國際信息網聯網，大大促進了我國農業科技及其推廣事業的發展，使各級領導、農業科技人員通過計算機網絡就能了解國內外科技動態、水平及趨勢，掌握科研課題的設置及進展，了解農業科研成果的推廣與應用，為研究項目的立題、合作提供極為有效的手段，也使農民很容易得到他們需要的科技信息、致富信息。

1.4 信息技術在農業經濟管理中的應用。隨著我國市場經濟的建立，農業各生產要素的信息，如自然資源信息、法規信息、市場信息、實用技術信息等，無論是對決策者還是對廣大農戶都是極為重要的。及時、準確、可靠、全面的信息是經營管理的根本依據。上至農業決策者下到農民，因信息不靈而作出不正確的決策，在實際生產中經常出現，如山東蘋果發展，因發展面積過大、發展品種不對路而積壓滯銷，造成巨大經濟損失，因而有必要建成完備的農業宏觀決策信息咨詢系統及農業信息化服務體系。

1.5 信息技術在防災、減災、避災中的應用。我國是自然災害頻繁發生的國家，各種災害如氣象、洪澇、海洋、地質、地震、農林等自然災害給人民的生命財產造成重大損失。信息是防災、減災、救災、避災的關鍵，由于遙感與地理信息技術能及時準確地獲取有關信息，已廣泛應用于信息采集和信息處理，實現災前預警、災情監控、災后評估。1998年夏天長江防洪就是成功應用信息技術的范例，它應用了我國“風云二號”氣象衛星，日本GMS靜止衛星，90年代最先進的加拿大Radar sat微波遙感衛星及我國遙感飛機等遙感平臺采集遙感數據，經高速計算機數據處理，對洪災做出了準確預測預報，結合地理信息系統準確及時地預測出洪水可淹沒的地物類型及高度，為防洪決策提供可靠依據，為我國戰勝這一歷史罕見的洪災立下了特殊功勞。

可以預見，隨著信息技術的發展及信息社會的到來，信息技術的應用必將促進農業生產與管理發生革命性的變化，給我國農業發展帶來難得的機遇。信息技術使得及時迅速交流信息、處理信息成為可能，促使農業行政、科研、教學、生產和企業走上現代管理軌道，使農作物生產和畜牧業生產過程可依據不同生長階段特點實行自動定量化控制，進行更經濟更有效的生產。這將大幅度提高科技貢獻率，改變農業效益增長方式，提高資源利用率和勞動生產率，使農業走上高產、穩產、低耗、高效，人―資源―環境―生產關系相互協調的可持續發展道路。

2 加快農業信息技術建設，促進農業信息化發展

2.1 加快農業信息技術的建設，增強農業信息技術儲備。①加強3S技術（遙感技術，地理信息系統，全球定位系統）在農業中的開發與應用；②加強農用傳感器的開發；③加強農業信息技術的綜合和集成，如3S技術與專家系統，作物生長模擬技術，信息控制技術集成為多功能、智能化農業信息系統，實現監督、預測和控制的結合；④農業生產是一個復雜開放的體系，需要來自多方面知識的綜合，應組織多學科的綜合研究與開發，集成具有經濟學家、農學家等專家功能的巨型綜合專家系統；⑤加強農業應用軟件網絡化、多媒體化及可視化研究，使農業信息技術可實行遠程推廣，遠程教育。

2.2 發揮合力，建立和完善農業信息產業和農業信息化體系。在新舊體制轉變時期，農業部門及廣大農村還不具備農業信息化的物質基礎和技術力量，政府應承擔起農業信息化的引導責任，同時積極發揮社會組織、廣大農民及社會其它力量的作用進行農業信息開發。戰略上應普及計算機及計算機知識，培育農業信息市場和信息產業，促進和完善農業信息體系，為信息技術在農業上的應用及推廣提供良好環境。

2.3 合理開發農業信息資源，加強信息市場管理。應加強對農業信息資源開發和利用的統一規劃和指導，逐步建立并完善各級信息資源，建立標準和數據更新體系，加強數據更新技術的研究與應用。同時加強信息市場的管理和立法，避免信息數據庫的重復建設，提高數據庫的網絡化水平，增強數據的共享性，避免虛假信息、失真信息、陳舊信息進入市場和數據系統。在加強國家各級各類農業數據庫建設的同時，大力開發和利用各省、市、縣等地區的農業數據庫，促進地方農業信息化建設進程。

2.4 加強國家信息網絡建設。國家信息網絡是信息資源開發利用和信息技術應用的基礎，農業信息化和信息技術的應用要依托全國信息主干網，加快“全農”工程建設。在發揮國家投資主渠道作用下，各地及有關農業部門應加大投入，建立區域網、局部網，并與國內主干網、互聯網接軌，實現農業技術人員、管理人員、農戶入網。

第3篇：農業信息科技范文

【關鍵詞】校企合作；開發

農業信息技術是指利用信息技術對農業生產、經營管理、戰略決策過程中的自然、經濟和社會信息進行采集、存儲、傳遞、處理和分析，為農業研究者、生產者、經營者和管理者提供資料查詢、技術咨詢、輔助決策和自動調控等多項服務的技術的總稱。它是信息技術和農業技術發展相結合的邊緣交叉學科，是信息技術在農業領域的應用分支，是利用現代高新技術改造傳統農業的重要途徑[1]。

上海農林職業技術學院農業信息工程系于2011年在軟件技術專業的農業信息技術及應用方向中開設了《農業信息技術》課程并獲得學院項目化教材項目立項，目前該項目已經結題。該課程和教材的開發是在和上海市農業信息公司合作模式下來進行的，《農業信息技術》課程及其教材也作為學院和系部重點開發的課程和教材項目。本文分析該課程目前教學過程中存在的主要問題，剖析教學改革方案，就教學內容、教學方法、教學手段、教學組織與管理等方面進行研究和探討。

1.校企合作教學現狀

1.1 國內外校企合作教學的研究與實踐

近年來，我國高等職業院校對校企合作教學進行了不斷的探索和實踐，很多學校取得了不錯的成績和經驗，但就校企合作教學而言還存在著不少的問題，還需要總結與改進。截至2011年9月，中國知網文獻總庫顯示的與“校企合作”相關的論文近21066篇，其中研究職業院校與企業合作問題的占95%以上，研究合作模式的占近1/5。從各國的模式看，主要有德國的企業為主模式（“雙元制”）、美國的學校為主模式（“合作教育”）和澳大利亞的行業主導模式（“技術與繼續教育”）。[2]近年來，我國高等職業院校為提高學生的實踐動手能力采取了多種形式，主要包括：①與企業合作訂單式培養人才。比如：上海農林職業技術學院農業信息工程系與上海金道網絡公司合作建立了訂單班，為學生的學習和就業打下了堅實的基礎。②建立企業實習基地，安排學生參觀或頂崗實習。高校與企業簽訂實踐基地協議，制訂專門的實踐教學計劃，實行彈性學制，安排學生參觀企業現場或頂崗實踐。學生運用所學理論指導實踐，同時通過實習引導理論學習。這種形式在職業教育和本科教育中都有應用。[3]③參股加盟模式。1992年10月，為了適應擴大規模生產的需要，華南農大應邀加盟溫氏集團，開創了農業產業化領域校企合作的先河，首創了高等院校持股加盟企業的產、學、研合作模式。這種合作形式以股份為紐帶，將雙方緊密聯系在一起，利益共享，風險共擔。該形式主要應用于合作技術研發領域。[4]④邀請企業管理人員講課。這種方式操作容易，教學成本低。上述校企合作形式使學校、企業和學生三方均得到相應的益處，尤其是在職業教育中，在教育部的大力推動下，校企合作取得了明顯成效。[5]

1.2 農業信息技術課程校企合作教學過程

農業信息技術課程教師多次深入上海市農業信息公司進行調研，與農業信息專家座談，從農業信息技術課程教學的教學目標、教學內容、教學模式、評價體系、師資隊伍等五個方面制訂了切實可行的校企合作教學過程模式，如圖1所示。

圖 1 校企合作示意圖

通過校企合作對于農業信息技術課程教學過程五個方面的共同制定，使企業和學校能夠有機的融合在一起，部分解決了目前校企合作存在的問題和誤區。教學目標共同制定使學生將來更能適應工作崗位；教學內容從原先的按部就班變為了實際的學習情境；《農業信息技術》項目化教材的立項和應用為高校教師和企業工程師量身定做了適合學生的教材；項目化教學的進行為高校教師和企業工程師建立了雙方都認可的教學方法；評價體系從傳統的學生考試模式變為了高校教師和企業工程師從多個方面共同考核模式；師資隊伍從象牙塔的教書先生變為了更企業化、工程化的教師和工程師。

2.教學方法改革與創新

由于農業信息技術課程教學內容需要采用項目化教學，因此任課教師與企業人員共同設計了三個項目工程，采用了項目化的教學方法，比如講到信息采集與處理知識模塊，可以讓學生做三個項目工程：1、蔬菜市場信息采集與處理工程2、農田生物信息采集與處理工程3、農產品物流倉儲信息采集與處理工程，如圖2所示。這里面第一個項目由學校教師擔任教師，第二和第三個項目由學校教師和企業工程師一起擔任教師，學生通過三個項目的信息采集與處理基本上掌握了農產品的信息采集與處理過程。

項目化教學很受學生的歡迎，對于高職學生而言也是一種很適合的教學方法，但是該教學方法的開展難度比較大，需要學校的大力度支持和合作企業的支持，教學場地和優秀的企業工程師也是今后要解決的重點和難點問題。

3.項目化教材設計與開發

本課程編寫教材時，我們對信息采集與處理的三個項目進行了分解，使每一個項目分解為若干個子項目，如表1所示。比如蔬菜市場信息采集與處理工程可以分解為：蔬菜類食品信息采集與處理、肉類食品信息采集與處理、蛋類食品信息采集與處理、海鮮類食品信息采集與處理等四個項目。整個教材都是由具體的可操作項目來構成，《農業信息技術》課程的教學也是由若干個具體項目著手來開展的。

《農業信息技術》項目化教材的編寫為校企合作教學開發了一個很好的課本，學校教師和企業工程師都可以使用該教材對學生開展教學工作，同時也能夠使計算機系涉農專業的學生把計算機工具應用到農業領域當中，為將來服務“三農”做好充分的準備。

4.課程評價體系改革

傳統的課程評價體系一般是由任課教師進行期末考試命題，然后根據試卷考試成績和平時成績按比例得出最后學生的期末成績。這種課程評價體系主體很單一，而且成績的評定太過依賴期末考試的成績，對學生的綜合專業素養和動手能力評價不夠客觀。經過與企業專家的共同商定，改革了傳統的課程評價體系，設定學生的平時成績占總成績的60%，根據學習情景按比例分配，其中情境1占30%，情境2占30%，情境3 占40%，按學生的分工完成質量及工作態度考勤等評定，由學校教師和企業工程師共同打分；期末成績占40%，學生學期結束做一個完整實驗項目，學校教師和企業工程師給出成績；最后，學生總評分=平時成績+期末成績，這樣一來比較客觀的評價了高職學生一個學期以來的學習效果和動手能力，將來也更有助于適應自己的工作崗位。

5.教學效果分析

為了驗證教學方法改革的有效性，分別對農業信息工程系軟件技術專業09級（整改前教學方案）和10、11 級（整改后教學方案）的學生進行了考核，考核所用試卷的知識體系結構和所占比例分別是：基礎知識部分40%、程序設計部分10%、系統調試部分40%和新技術部分10%，教學改革前后學生各知識項實際掌握程度如表2所示，其所對應的各知識項得分比較如表1所示。

表1 教學方法改革前后效果對比（%）

圖2 知識項得分對比

從表1和圖2中可以得出結論教學改革后學生各知識項掌握程度有所提高，項目化的教學方法及所發的對應教材對學生的學習有比較重要的幫助作用。

6.結束語

本文通過筆者對大量參考文獻的閱讀和親身的教學經歷提出了校企合作教學過程模式并在上海農林職業技術學院農業信息工程系農業信息技術課程進行了實施，并取得了一定的效果。在課程實施的過程發現實訓場地和企業優秀工程的合作是要解決的重點和難點問題，在任課教師的努力和系部領導的幫助下，經過多方聯系和上海市農業信息公司、五厙基地、崇明現代化農場建立了良好的合作關系，保證了校企合作教學過程模式的正常開展，但是合作的深度和教學資源的積累還不夠，還需要進一步的努力和提高。高職院校是為生產、建設、管理、服務第一線培養高等技術應用性人才，這就要求以學生的就業為導向，以培養高技能人才為目標，因此我們在日常的教學工作中必須堅持校企合作基本教學模式，靈活運用多種教學方式實施教學改革。

參考文獻：

[1]李軍.農業信息技術（第二版）[M].北京：科學出版社.2010：1～17

[2]胡信華. 高職翻譯課程校企合作教學模式研究[J].執教通訊.2011（14）：32～34.

[3]高輝，孫成明，譚昌偉.農業信息技術課程教學改革與實踐[J].安徽農學通報.2010（21）：168～169.

[4]李慶滿，呂贊. 物流管理專業校企合作教學模式探討[J].中國市場.2011 （10）：6～9.

[5]王興旺，栗紅霞，張光輝.計算機基礎課程教學改革與實踐[J].黃河科技大學學報.2005（3）：117～120.

作者簡介：

王興旺：（1978-），男，博士研究生，副教授，從事農業信息技術的教學和研究。

第4篇：農業信息科技范文

關鍵詞：送科技下鄉農業科技農業信息服務平臺

Abstract: this article with the us in our daily "send technology fields" service work across the actual problems, the author sets forth "agriculture science and technology information service platform" importance, practical, make the farmers in the information platform to school science, with information, realizing the information science and technology in the farmers in the role.

Keywords: send to the country of science and technology of agricultural science and technology the agriculture information service platform

中圖分類號：DF413.1文獻標識碼：A 文章編號：

農業科技信息服務平臺是“送科技下鄉”的一種具有典型意義的農村科技服務創新模式。其主要特征是：以信息資源為橋梁，以服務熱線為紐帶，以數據網絡為基礎，以農業技術人員和農業科技專家為支撐，推動科技信息在廣大農村的低成本、高效率傳播，使廣大農民在信息化時代能夠獲取更廉價、更有效、更快捷的科技信息，實現科技在農民增收致富中的快速反映和零距離服務功能。

加強“農業科技信息服務平臺”建設的重要性和目的

農業科技信息服務平臺是“送科技下鄉”服務工作的創新模式。我們在日常的“送科技下鄉”和科技活動周的工作中，與農民在生產生活實踐中遇到的需要解決的問題和難題，感到一是“送科技下鄉”受時間、地點、專業的限制，服務范圍狹窄，不能滿足“送科技下鄉”工作的需要。二是解決“送科技下鄉”的實效性問題。農業專家在“送科技下鄉”是一次性的技術服務活動，而農民在農業生產中遇到的實際問題卻是隨時隨地都可能發生的，僅僅依靠專家幾次“送科技下鄉”活動是遠遠不夠的，滿足不了農民的生產需要；三是以往的“送科技下鄉”的做法是送點農業科技書籍，發放點宣傳材料，組織專家講講課便草草收兵，很容易使“送科技下鄉”工作浮于表面形式。

鑒于上述在“送科技下鄉”工作中存在的問題，我們錦州市科學技術情報研究所在省科技廳的統一部署下，組建了以“錦州農業科技110”網站和《農業信息快訊》為主體的農業科技信息服務平臺。目的是：

1、通過“農業科技信息服務平臺”的建設，實現“送科技下鄉”工作服務內容上的創新，服務形式上的創新和服務技術手段上的創新。使科技服務“三農”工作，從面對面服務，轉變為遠程服務；從定點定時服務，轉變為全天候全方位服務；從單項技術服務，轉變全面遠程服務；從傳授式技術服務，轉變成農民自助式技術服務，從而使“送科技下鄉”工作實現技術上的重大創新，全面提升了農業科技信息服務的水平和能力，使這個平臺真正成為貫徹黨的方針、政策，解決農業生產中的問題，引導農民增收致富的橋梁和紐帶。

2、通過“農業科技信息服務平臺”的建設，全面改變“送科技下鄉”工作原有的工作模式，實現農村科技服務工作的全面創新，為新農村建設提供一個技術和產品交流與交易的巨大的開放式平臺，為買賣雙方提供了巨大的商機，成為政府搭臺，農民唱戲，促進產學研結合的一種成功模式，成為農村共性關鍵技術引進、示范、實驗、推廣的主渠道和農業科技創新體系中重要的先導工作，為新農村建設提供全方位的科技服務，通過發展農業科技110等各種信息服務模式，健全基層信息服務平臺，推進農村信息化，全面解決農業生產中的難題。

二、“農業科技信息服務平臺”的技術特征

“農業科技信息服務平臺”開辟了“錦州農業科技、政策法規、分析與預測、新品種數據庫、新技術數據庫、科技成果轉化、病蟲害數據庫、專家咨詢平臺、農展會、它山之石、致富向導、供求信息、大宗農產品公益廣告”等欄目。用現代網絡技術打造新型的農業信息服務平臺，為農產品找銷路、找市場，達到既能上網查詢新品種、新技術的相關信息，也能在網上學習和在線咨詢病蟲害的相關知識?？焖俚南驀鴥韧饪蜕掏扑]農產品供求信息，為農產品進入市場，提供更多的營銷商機。

“農業科技信息服務平臺”要真正做到服務好“送科技下鄉”，要做到機制靈活、服務高效、反應迅速、注重實際，并要具有以下技術特征：

1、整合資源，發揮合力，健全體系，是農業科技服務的必由之路。開展農業科技服務，必須整合各方面的力量，發揮合力優勢，構建符合農村產業發展需要的服務體系。充分發揮科研院所、農業院校、農技站（所）、農資銷售企業等單位的技術和網點的作用，開辟信息源，增強科技信息服務平臺的服務能力。我們的做法就是建立了一整套綜合的服務平臺，并且把這些隸屬于不同體系和不同管理部門的各方力量聯合起來，并且把這套體系與農民的需求對接，形成農民需求與科技服務的互動。

2、機制創新，技物結合，多方共贏，是農業科技服務的持續之基礎。農業科技服務體系的建立是一項系統工程，它不僅需要有關各方的積極參與，更需要有關各方的精誠配合。如何能做到這一點？機制創新是核心。目前，錦州參與“農業科技信息服務平臺”建設主要包括科研院所、農業院校、基層農技部門和農資供應企業、政府管理部門等。維持和吸引基層農技部門和農資供應企業積極參與科技服務工作不僅是靠政策引導，更重要的是我們無償的農業科技服務可以促進農資銷售，從而取得豐厚回報，這種機制有效地解決了“無償服務”的維持資金問題，同時也為地方管理部門規范農資銷售，有效監督管理市場打下了很好的基礎。建立綜合服務平臺，有效調動各方積極性參與科技服務體系和科技服務實踐，并且把這種熱情持續保持下去。所以機制創新是靈魂，多方共贏是關鍵。

3、組建“農業科技信息網”。定期培訓農技服務信息員，使“農業科技信息服務平臺”建立起強大的服務網絡和信息資源，以此保證服務信息的可靠性和實效性，使信息服務更貼近農民的實際。

從各鄉鎮的實際情況出發，選出基礎好的縣、鄉及鎮農技人員，定期開展信息員業務知識培訓，鞏固擴大信息員隊伍，完善農村科技信息化網絡。這樣他們不但可以學習業務知識，而且更能夠保證我們服務的針對性和實效性。同時，這些農技人員即是技術員，又是宣傳員，從而提高農民的種植、養殖科技水平。

4、以網絡為紐帶，推進網上“送科技下鄉”服務新模式。充分發揮網絡功能，積極服務“三農”。建立適合本地區實際情況的四大實用數據庫系統：農業專家咨詢系統、病蟲害防治系統、農業生產決策服務系統和農業市場、農產品供求信息智能服務系統。運用先進的智能化手段服務“三農”，使農民真正實現“網上看信息、網上學技術、網上賣產品”。

三、“農業科技信息服務平臺“的應用所產生的經濟效益和社會效益

（一）“農業科技信息服務平臺”推動了科技和信息進村入戶。是農民學習科技、用科學、獲取知識和信息的場所和服務終端。基層農業服務人員是科技和信息進村入戶的推動者，有效的解決了農村信息化工作“最后一公里的問題?！?008-2009年“錦州農業科技110”接受農民求助10萬次，科技培訓3萬次。

（二）“農業科技信息服務平臺”促進農民增收致富。通過開展信息和技術服務，加快農業新品種、新技術的推廣和傳播，幫助農民獲取實用的信息和技術，促進生產和銷售，實現增產增收。一年多來引進新品種80多個，新技術30項，大宗農產品交易平臺成交1300多萬元，促進農民增收1.5億元。

第5篇：農業信息科技范文

本研究通過對山西省農業科技發展的現狀以及存在的問題進行分析，對山西農業科技創新體系建設進行研究，以期更好地促進山西省現代農業的跨越發展。

1山西省農業科技創新體系存在的問題及原因

近年來，山西狠抓科技進步、科技創新等關鍵環節，農業科技創新取得了很大成績，但科技的自主創新能力和綜合實力十分薄弱,存在著一些突出問題,主要表現在以下幾個方面。

1.1農業科研體制機制不完善

    1.1.1農業科研創新體系的主體結合不緊密農業科技包括產、學、研3個內容。省屬科研機構和高等院校主要從事科學研究活動,在省科技創新體系中扮演知識創新主體的角色,大中型企業在科技創新體系中的地位不斷上升,成為技術創新的主體?？蒲袡C構、高等院校和企業在“板塊結構”的格局下，條塊分割、自成體系的問題尚未能很好地解決。

目前，存在山西省農業產學研脫節的問題。一是農業科研機構重研究輕推廣，導致許多科技成果與經濟脫節、與產業脫節，無法進人農業產業化環節;二是農業科技推廣部門沒能參加農業科研機構的技術選題和立項,農業產業化環節對農業產業技術需求的變化，無法及時反饋給農業科研單位;三是各大院校設置學科和專業不合理,在生產和市場2個環節中，沒有培養出它們急需的人才。

1.1.2農業科研創新體系的動力機制有缺陷一是科研人才流動機制不順暢。雖然農業科研隊伍和技術推廣服務隊伍基本健全，但其內部缺少動力，人員流動性也不合理。二是多年來用人制度陳舊，激勵機制不夠。農業科研人員的科研成果得不到相應的獎勵和保護,在很大程度上扼殺了科技人員的積極性，使他們逐漸失去了對成果創新的動力。三是許多高水平人才流失。山西省主要人才指標居于全國中下游水平，人才斷層現象嚴重,經濟欠發達地區專業技術人員流失尤為嚴重，而學術拔尖人才和學科帶頭人、新興學科和交叉學科的高素質人才缺乏,又嚴重阻礙了農業科技創新％

1.1.3農業科研創新體系的組織機制不健全一是農業科技決策政策有待完善。無論是農業科研項目的確定還是農業技術推廣，都要由政府集中決策和行政推動，但政府對農民需求缺乏調研，導致大量科研課題對當地的生產發展促進作用不大，科技成果也無法有效地進行轉讓二是農業科技創新信息資源共享仍然落后。市場上迫切需求的技術及成果,農民無法通過有效的渠道去獲取,實用技術沒有有效到達農戶手中％三是農民科技文化素質較低，對新技術的吸納能力不強。由于農戶自身觀念落后、素質較低，科技意識淡薄等問題，直接制約農民對農業科技成果的吸納能力。

1.2農業科研創新保障條件不足

農業科技創新體系建設的完善，需要經費、人才、設施等方面的保障。首先，農業科技創新資金不足是所有技術創新不力的普遍原因，而且又存在政府各相關部門的科技創新計劃缺乏銜接，資源配置缺乏協調,不同層次、不同領域甚至部門內部本不應該出現的重復建設、重復研究、重復引進的問題'二是推廣手段落后。鄉鎮一級農技人員的專業知識老化現象普遍存在,導致服務手段落后，產前、產中、產后的服務能力較弱,嚴重制約了服務功能的發揮。技術推廣往往是請專家教授講上一兩堂課，沒什么實質的作用。農民的培訓也最多只是開一堂學習會,放放光盤講座和發發材料而已。三是基層農業和農村服務機構的辦公場所簡陋，設施陳舊，真正從事農業技術服務和創新的時間較少，有的地區植保站、防疫站等農業防災減災體系的工作幾乎處于停頓狀態,無法保障農業的安全生產。

1.3政策機制缺陷

農業科技支持政策有待完善。一是缺乏有效的鼓勵政策，沒有形成市場化的運作方式,大量社會力量不敢進人農業領域。二是缺乏保障機制，氣候、市場因素對農民收入影響很大，沒有政府支持的農業大災風險轉移分散機制和社會保險機構的參與，農民收人難以保障。三是從財政上講,沒有金融機構的專項惠農貸款支持機制和制定相關的涉農政策，必將影響山西省現代農業的良性運行。

1.4企業創新能力不高

隨著科技創新在農業和農村發展中重要性的不斷提高,涉農企業作為農業科技創新主體已經成為一種主流趨勢。企業在農業科技創新中的作用曰益突出，但科技創新能力還有待進一步提高?？偟膩砜?，山西涉農企業中設立了科技研發機構的企業所占比例較低’技術開發能力還比較薄弱，多數企業沒有形成自己的核心技術能力,而且開展農業科技創新的基礎條件較差,具有自主知識產權的高新技術嚴重不足。

2農業科技創新體系建設

按照國家農業科技創新體系建設的總體目標要求，要遵循農業科技發展規律和市場經濟規律，以加大農業科技投入,增強企業主體地位,加強生產和研究的有機結合,推動先進科學技術成果的轉化，發展具有山西地方特色和區域優勢的農業科技創新體系。

2.1農業知識創新系統

創新主體以政府主辦的科研機構為主，包括高等農業院校、農業類國家實驗室、國家重點實驗室及各類省部屬科研機構，它們在農業科技創新體系中主要承擔著技術研發的作用，其公共科研活動具有基礎性、前沿性和戰略性，事關區域內農業生產和農村經濟發展中的重大創新問題研究,并且在工作活動過程中不斷教育培訓出大量的科技人才，把知識轉化為社會生產力。

2.2農業技術創新系統

逐步推進涉農企業成為農業技術創新體系的主體。要以新產品開發和企業的技術改造為重點，建設企業技術中心,突出涉農企業的科技創新主體地位，加快企業自主創新能力建設。同時，以科研院所和高校為依托，強化產學研一體化，提高企業的科技創新能力，加快先進技術和成果的引進、消化和吸收。

2.3農業技術推廣和中介服務系統

農業科技推廣服務體系建設,涉及到科技成果的轉化問題,是把技術轉化為現實生產力的關鍵環節,也是連接科研機構、高校、涉農企業、農民等創新主體的橋梁和紐帶,使得農業科技創新體系的各類組成部分緊密聯系在一起。其構成主體包括各級農業技術推廣機構、專業協會和農民合作組織以及科技中介服務機構。

2.4農業科技政策環境系統

建立完善的農業科技政策環境系統，主要包括政策法規如專利法、知識產權法、技術合同法、促進科技成果轉化法以及科技管理體制、運行機制，為科技創新體系的高效運轉提供適宜的軟環境，以規范技術市場的交易行為，維護科技工作者的勞動成果,保障技術交易雙方的合法權益，為農業市場的良性運轉提供有力的法律保障。政府在此系統中起著主導作用。

2.5農業科技創新人才培訓系統

以農業科技創新人才隊伍建設，提高農民科技素質為主要任務。一方面，根據山西省的農業特色,著力培養一批高質量的農業學科帶頭人、農業科技領軍人才,培養一大批涉農企業和專業合作組織的經營管理人才和推廣應用人才。另一方面，根據農戶實際需求和文化水平等，通過多種途徑和形式，開展農民科技培訓,提高農戶的科技應用能力。

3推進農業科技創新體系建設對策措施

3.1逐步推進以企業為主體、科研院所和高校為依托的科技創新體系建設

以新產品開發和企業技術改造為重點，培育和壯大龍頭企業的科技競爭力；依托山西農業大學、山西省農業科學院等科研機構以及農業科技企業，實行多元化投人，產學研、農科教密切結合,建立以企業為主體的產學研聯動機制，提高農業技術創新體系活力，加快先進技術和成果的引進、消化和吸收。山西已經從2012年開始著手建立30個以上農業科技創新創業團隊、20個以上農業科技重點實?94?驗室或工程技術研究中心，引導和培育15家具有較強創新能力的產學研聯盟，推進山西特色動植物資源開發，爭取開發出一批具有自主知識產權和良好應用前景的創新成果。

3.2推進農村科技服務體系基礎設施建設

加快健全基層農業公共服務機構,加強農村科技服務體系建設。一要加強鄉鎮農技站條件能力建設,配齊鄉鎮站(區域站)農技人員，每個村配備1名專職或兼職農技人員和動物防疫員。深人推進農業科技進村人戶，開展農技人員包村聯戶服務，加強隊伍管理,落實崗位職責，明確服務責任,強化考評機制。二要支持高等學校和科研院所與地方政府、基層農技部門、涉農企業、農村經濟合作組織、農業大戶聯合共建農科教結合綜合基地和農村科技服務站點三要設置多元化的農業技術推廣體系，扶持和發展縣級科技綜合服務平臺,形成科技特派員、專家大院、科技進村人戶等多種模式，促使山西省農村科技服務工作重心下移，促進農業先進技術的普及與推廣。

3.3構建農業技術信息交流平臺

建立跨部門、跨地區、跨行業，多層次、分布式的全省統一的農村綜合信息服務平臺。整合農作物品種、實用技術、農情資源等各類信息資源數據,建設基層綜合信息服務站500個,鄉鎮服務點覆蓋率達到80%以上，建設農業信息技術應用示范基地100個。推動信息服務網絡化,資源管理數字化，實現推廣人員與農民不受時間和空間的限制進行自由的雙向溝通交流，打造包括農業公共信息、農產品電子商務、農業災害防治、農業新產品、新技術的農業科技數據信息共享平臺。

3.4加強農業科技創新體系人才方面建設3.4.1加快科技創新人才培養依托重大科研項目及工程和重點學科、科研基地的建設，培養引進一批農業科技急需緊缺人才，培育認定一批優勢農業科研領域領軍人才;健全科技特派員制度，加強創新創業團隊建設，促進農業科技人才服務農村

3.4.2引導各類人才服務農村通過培養農業經營管理人才,強化農村科技特派員、大學生村官的技能培訓，優化農村管理人才結構等一系列措施，培養和加強農業技術推廣人才隊伍建設,強化提升其服務能力。

3.4.3加強農民教育培訓結合農業科技講座、科技咨詢、農業主導產業科技服務、農業科技示范基地等形式，開展農村實用技術培訓，并進行田間、地頭、現場指導，培養鄉土能人1萬名。

3.5有選擇、有重點發展優勢領域

    3.5.1加強農業技術推廣要更加注重技術集成，策劃生成一批適合山西省需求的農業技術，并以培訓和示范為手段，加大農業技術的推廣力度，利用山西省特有的農產品資源稟賦，爭取并實施好園藝標準園創建、農業標準化示范區建設、特色優勢農產品基地建設，以開展科技進村人戶和實施基層農技體系改革和示范縣建設為載體，廣泛開展農民培訓和示范,切實提高農業生產科技水平。

    3.5.2大力支持農業產業化和龍頭企業發展培育一批特色鮮明、影響力大的農業產業集群，推動地方經濟增長、農民增收。把農業產業化經營與推進農村經濟結構調整、發展縣域經濟、實施項目帶動戰略、擴大對外開放等緊密地結合起來,促進企業增效、農民增收。龍頭企業與農戶按照合作或股份合作的形式，形成緊密的利益共同體。

第6篇：農業信息科技范文

英文名稱：

主管單位：甘肅省農牧廳

主辦單位：甘肅省農牧廳

出版周期：半月

出版地址：甘肅省蘭州市

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種：中文

開

本：16開

國際刊號：1003-6997

國內刊號：62-1057/S

郵發代號：54-60

發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：1984

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第7篇：農業信息科技范文

關鍵詞：農業；科技；信息；服務

中圖分類號： G255.3 文獻標識碼：A DOI編碼：10.3969/j.issn.1006-6500.2012.06.028

《天津農業科技信息》是由天津市農委主辦的農業科技普及刊物，創刊至今已經22年，共出刊500期。22年來，在天津市農委、天津市農業科學院、天津市農業科學院信息研究所領導及天津市農口局院相關領導和市、區縣、局院科技人員的支持、幫助下，在推廣、普及農業新技術、新成果、新產品，傳播各級政府對“三農”工作的安排、部署，為農業發展、農民致富服務的道路上，《天津農業科技信息》編輯部（以下簡稱編輯部）兢兢業業，艱苦奮斗，努力學習，銳意進取，堅持為“三農”服務的大方向不動搖，堅持貼近生產實踐為農業豐產、農民增收做貢獻的目標不動搖，堅持做好農業科技信息交流平臺的決心不動搖，堅持嚴肅性、真實性、準確性的編輯準則不動搖，堅持不違反相關新聞出版規定不動搖。實踐證明，實現農業現代化將徹底改變傳統農業時空變異大、可控性差、穩定性和定量化程度低等弱質局面，必將帶來農業產業和農村經濟的飛速發展[1-4]。農業經濟要發展，必須依靠科技進步，科技信息工作是科技工作的重要組成部分，是農業科技進步中極為重要的因素[5-10]。無論是從新階段農業和農村經濟的特點看，還是從新時期農業和農村工作的任務看，農業科技的作用越來越突出，地位越來越顯著，農業的競爭就是科技的競爭[11]?！短旖蜣r業科技信息》在這一偉大歷史進程中，為促進農業現代化和服務 “三農”做出了微薄的貢獻。

1 創刊22年歷程回顧

作為天津市政府農業主管部門對有關農業、農村、農民相關政策信息的和推廣普及農業新技術、新產品及溝通、反饋進行針對的物化性傳遞手段，《天津農業科技信息》的辦刊宗旨是：做政策信息的窗口，做農業科普宣傳推廣陣地，要讓農民看得到、看得懂、用得上、有實效。自1991年至2012年9月共出刊500期，發行250 余萬份，各類信息15 713條，總字數約

1 080萬字。這種努力和堅持，成為《天津農業科技信息》20年來仍然活躍在天津市“三農”的科普戰線上的重要保證?！短旖蜣r業科技信息》所提供的政策法規信息、工作決策動態信息、農業新技術新產品信息、全市農業農村動態信息等，對推廣、普及科技知識，推動政府農村工作部署，提高農民整體科技、文化素質，加快天津市農業現代化進程，為各級領導提供決策參考等方面均發揮一定的作用。1992年，《天津農業科技信息》的工作被天津市農委列為當年為全市農民辦的八件實事之一；1995年被市農委列為全市農業科技年農業科普宣傳陣地；1996年被市委宣傳部列為天津市落實全國首次農業普查的宣傳陣地?！短旖蜣r業科技信息》編輯部曾榮獲天津市優秀科技信息工作一等獎、二等獎、三等獎各1次。《天津農業科技信息》作為報紙型、固定出版周期、紙質物化可長期保留，反復閱讀使用，針對農業、農民實際需要較為穩定的一種出版物，有其不可替代的優越性和作用。近十年來，在天津市農委科教處相關領導的支持、幫助下，我們逐步摸索，開創了直發、擴發的工作形式，擴大發行的對象和范圍。用了5年的時間，在全市組建了一個自政府機關到基層農民、自農業科技人員到農村科普推廣人員組成的自上而下的農業科技信息網絡，保證了本刊的稿源。這些稿件結合“三農”生產實際，解決“三農”實際問題，反映“三農”實際需要，促進“三農”發展提高。

2 經驗與做法

2.1 發展窗口職能，扎實服務“三農”

發揮政府信息窗口職能，把政府關于“三農”工作的方針、政策、安排、部署迅速公開地傳播出去，是《天津農業科技信息》創刊伊始的宗旨之一。22年來，編輯部及時刊登、領導機關的工作計劃安排，積極主動配合政府部門各個時期的中心工作，做宣傳、造輿論、解疑釋難、給農民讀者以生動實際的教益，得到了天津市農委有關部門領導及相關局院、區縣領導的好評，為天津市三農工作再上新臺階做出了應有的努力。

編輯部始終保持著與天津市政府農業顧問團、天津市農業技術推廣中心、天津市農科院各研究所、天津市農口相關局院等科研、推廣高層的“熱線”聯系，根據農業結構調整、農業產品不同、節氣時令不同及各類突發生產問題，向相關科研、推廣人員約稿、征稿，把宏觀性、全局性、農業生產第一線的大問題作為優先稿件適時刊發，對全市的農業生產起到了指導性作用。同時，特別注意收集整理來自區縣、鄉鎮農技推廣第一線的稿件，這樣的稿件短小精悍，一事一議，直接面對生產實際，能解決現實問題。

在日常工作中，經常接到讀者來信來電咨詢，我們都及時與作者或有關專家聯系，提供文字的、電話的、有時甚至組織專家親臨現場進行專題服務，同時擇其有代表性的問題，組織稿件在報上公開發表作答，起到了極好的聯系生產實際、實時溝通的作用。

22年來，編輯部在政府與農民之間、科技人員與農民之間、市場信息與農民之間、科普知識與農民之間做了大量細致、瑣碎的工作，對農民增收、農業發展盡了綿薄之力。這細微的成績說明農業科技信息傳播對農業發展和農民增收具有相當大的作用[12]。

2.2 創新工作機制，直接服務“三農”

2005年以來，編輯部試行在區縣、鄉鎮相關部門提供農業種養殖大戶名單，由編輯部直接寄發的方法，減少“二傳手”，直接服務“三農”。隨后，我們又開創了直發農民專業生產合作社，直發區縣、鄉鎮農業專業科技服務中心，直發國家、市級農業大項目區管理、實施部門和直發鄉鎮五大站相關基層科技人員等一些方法，進一步擴大了直發的領域，提高了本刊的服務性和時效性。截止2011年底，直接發到農民讀者手中的份數已占本刊總發行份數的65%。這種方法的堅持與拓展，使得本刊擁有了一批較為固定的農民讀者群，相關農業科技信息可直接有針對性地服務于農民朋友的生產實際。

2.3 深入基層，解決“農業科技信息最后一公里”

隨著農村經濟結構的調整和改變，真正在農業第一線工作的人員成份和組織構成都發生了極大的變化，因此應該更進一步地深入基層，了解和掌握這些新的發展動向，為這一問題的解決做更深入的工作。例如，農民一家一戶的生產越來越被合作社、聯合體等代替，農業科技信息工作“落地”的“點”可能會越來越少，但其中對科技信息的需求會越來越大、越來越集中，這一方面有利于我們“點對點”的服務，另一方面也對選對“點”、選好“點”、選準“點”，提出了更高的要求。另外，隨著農業生產投入的加大，生產者對回報的渴望越來越直接和強烈，因此對直接影響其經營成敗條件之一的農業科技信息的需求會更加迫切、更加主動和自覺，這既為我們今后工作提供了極大的空間和平臺，同時也對我們所提供的農業科技信息提出了更高的要求。同時，這“最后一公里”問題不是單一的，可能會有許多道路都能通達，因此，要進一步扎實工作，努力嘗試各種路徑。面對農資經營、農機經營、多類專業合作社、單一農產品銷售合作組織、大學生村官及各級各類政府官員、技術人員、農民培訓組織等等途徑，都應在直發、建立網絡、做信息互動交流等方面進行探索和組織。這項工作，一方面需要相關領導的支持、幫助、引導、組織，另一方面，也需要我們做具體工作的同志不求名利，耐得寂寞，開動腦筋，克服困難，努力地做好實際工作。

做好農業信息化工作，對于促進天津市農業和農村經濟持續健康發展，扎實推進社會主義新農村建設，具有十分重要的作用[13]。編輯部有信心，在各級領導的支持幫助下，繼續建好這一農業科技信息平臺。隨著農業現代化、信息化、產業化的進一步深化，這份刊物作為“窗口”和“平臺”必將擁有更加持久的生命力。

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第8篇：農業信息科技范文

信息化建設在發達國家的管理中已經得到了廣泛實現，在公開化、網絡化和信息化方面也得到了充分的拓展。相對國外而言，我國的管理信息化建設僅限于管理中的某個環節或者關鍵問題的處理，差距比較大。

為使項目管理信息化建設順利開展，發達國家牢牢把握信息化建設的發展趨勢和要求，積極利用計算機和現代信息技術，實現項目管理手段和管理方式的根本性轉變。

信息化項目的建設有利于規范整個農業科技項目的申報和審核工作，提高操作的標準化和便捷性，并利用充分的信息化技術資源把要公開的內容盡量透明化，達到群眾監督的目的。

【關鍵詞】農業科技 項目管理 信息化

1 本市農業科技項目申報管理工作業務需求分析

以上海市農業科技項目申報管理工作為例。農業科技項目申報管理工作主要涉及到上海市農業委員會、上海市農業科技服務中心、上海市科技興農重點項目管理辦公室等多個相關業務部門，所申報管理的項目也涉及到農業科技成果轉化項目、科技興農重點攻關項目、科技興農推廣項目、科技興農引進消化吸收再創新項目、科技興農種業項目、產業技術體系項目。內容涵蓋了項目建議書、可行性報告、計劃任務書等各個階段。

在農業科技項目申報管理過程中，主要問題有：

對全市農業科技項目沒有很好的利用網絡信息化進行管理和規范，各地域和業務領域的標準不一，很難達到通過信息化統一申報和管理的模式。

2 市級農業科技項目申報管理系統介紹

為規范項目申報立項，堅持“統一申報、公開程序、民主決策、評審論證、陽光操作”的原則，市級農業科技目申報管理系統“（以下簡稱本系統），以保證財政農業專項資金全部實行項目信息公開化、項目申報網絡化、項目管理信息化，引入的專家網絡評審機制，把項目立項條件、項目管理辦法、資金分配結果等亮在明處，也可以廣泛接受社會和群眾的監督。

2.1 業務功能流程與分析

2.1.1 總體流程

如示意圖1。

2.1.2 系統業務功能分析

項目數據集中、業務規范統一，為財政支農項目申報項目信息資源整合和全面監管提供依據。

集成項目申報業務、項目立項業務、人員專家資料庫、經費管理業務、項目實施管理和成果管理及項目評審驗收等一系列項目管理職能，實現項目資源上的人、財、物的全面管理和項目滾動管理的全程跟蹤。

提供動態的項目執行控制和資料管理，可及時監管項目實施進度和成果。

支持多年數據集中管理、動態分析、對比分析和挖掘分析。

與市財政預算系統能夠進行預算科目對接，實現協調辦公。

預留與涉農補貼資金監管系統等相關系統對接的接口。

2.2 主要功能

2.2.1 項目申報管理

上海市各區縣農委通過本系統進行農業科技項目的申報，預算申報數據經本系統校驗通過后，可形成上報文件，上報市級農委。

上海市級農委通過本系統對區縣農委的項目申報材料進行初審后 ，聘請專家進行項目評審與立項，評審結果通知申報單位。對通過項目評審的支農項目進行支出預算和審核。需要進行數據調整的單位可自行進行調整，再次上報。

2.2.2 項目執行管理

上海各區縣農委通過本系統進行項目執行（包括各類監督檢查、資金管理、整改處理等），各類數據經本系統校驗通過后，形成上報文件，上報市級農委。

上海市級農委、各區縣農委通過本系統對區縣農委上報的各類材料進行審核與評估，必要時聘請專家參與項目評審，評審結果通知申報單位。

2.2.3 項目驗收管理

上海各區縣農委通過本系統進行項目驗收申請，提交驗收材料，各類數據經本系統校驗通過后，形成上報文件，上報市級農委。

上海市級農委、各區縣農委通過本系統對區縣農委上報的各類驗收材料進行審核與評估，聘請專家參與項目評審，評審結果通知申報單位。

2.2.4 項目資金管理

上海市級和區縣級農委通過本系統，實現農業科技項目支出預算錄入、預算審批、預算審核等項目資金管理功能，同時通過與市財政局部門預算軟件的數據交換實現數據共享，向是財政局提交預算與接受市財政局的預算批復信息。

2.3 結語

信息系統建設和完善是一個漸進的過程，在對業務流程進行信息化改造的過程中，也會改變某些工作流程。

本系統以農業科技項目集中監管為目的，以農業科技項目過程管理為核心，以農業科技項目資源管理為重點，全面實現了農業科技項目信息整合，從而方便高效地管理和控制農業科技項目活動，滿足農業科技項目管理與決策的需要，達到對農業科技項目全面管理的目的，為上級農委農業科技項目管理者對農業科技項目成果的正確評估提供依據。

本系統服務于上海市級農業科技目的申報和管理工作。系統利用計算機技術、數據庫技術等，實現項目的高效管理和信息共享，增進了群眾的民主監督意識，利于管理者發現和分析管理中的各項問題。本系統具有很強的移植性，在系統推廣的過程中，只要依據不同應用區域進行少量的標準庫定制工作，再藉以系統的共性平臺，在示范區以外的廣大區域的推廣應用將有著非常廣闊的應用前景。

本系統通過信息化的手段，對市級農業科技目申報申報和管理進行了整體的標準規范，同時針對公開化、網絡化和信息化幾方面也做了充分的工作，從而可以有效的減少人工操作的工時，高效的辦公，利用公開信息的模式促進社會和群眾的進一步監督，為建立整個的社會化環境提供有力的技術支撐。

參考文獻

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第9篇：農業信息科技范文

依托信息技術革命思想的實踐,“精細農業”技術思想也吸收了諸多先進的科學技術手段。“精細農業”技術的思想核心,是分析影響小范圍農業產量差異的原因,進而采取技術上可行、經濟上有效的措施加以調控,區別對待,對農業生產按需實施定位調控。自古以來,農作物生產均以地區或田塊為基礎,將耕地看作是具有作物均勻生長條件的對象進行管理,如為了滿足于獲得區域、農場或田塊的平均產量的認識水平,利用統一的耕作、播種、灌溉、施肥、噴藥等農藝措施,但很少顧及對農田的盲目投入及過量施肥施藥造成的生產成本增加和環境污染后果。

2工程支持技術的開發研究對“精細農業”的影響

基于田間小區作物生長條件的空間差異性,“精細農業”的目標是為了實現優化作物的生產系統。工程支持技術的開發研究,對“精細農業”技術思想作用重大。如農田信息的采集與農田作物的地理空間定位等工作,就需要依賴于全球衛星差分定位系統(DGPS);地理空間的信息管理和數據處理,需要應用地理信息系統(GIS);而大量地理空間數據的更新,還需要遙感技術(RS)的支持等等,均證明了這一點。

3“精細農業”如何服務“科技興農”

當前,我國的農業生產仍處于半傳統農業生產模式向現代化農業生產轉變的過程中,全面實踐“精細農業”技術思想的各方面條件尚未成熟。而“精細農業”研究的革命性的意義,在于其提出了一種現代化農業的新技術思想并將這種思想付諸于經營實踐,其前景為國際社會所公認。不容置疑的是,“精細農業”這一新技術的示范與實踐研究的啟動,有利于改變我們千百年來沿襲的傳統固有農業生產模式,推動基于信息化的農用制造業與服務業的發展,對于我國現代化農業的發展有百利而無一害。

(1)加強對發達國家“精細農業”成功經驗的有效研究,走符合我國國情的“精細農業”發展路線,在農業現代化發展思路上,我們可以“洋為中用”,找準切入點,采取引進技術思想與部分裝備技術和自主創新相結合的方法,注重其支持技術產品的國產化及產業化開發。

(2)“精細農業”的技術思想是適應集約化、規?；潭雀叩淖魑锷a系統可持續發展目標而提出的,根據我國當前實際情況,力求在農田小區的尺度上進行研究與實踐可在小范圍試驗區的基礎上逐步進行“精細農業”的推廣,以點帶面尋求農業生產的整體發展。