環境調研方法精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的環境調研方法主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：環境調研方法范文

（一）優化經濟發展環境

推進依法行政。認真落實《行政許可法》，進一步規范行政審批行為，簡化辦事程序，提高行政效率。完善“一站式”服務，建立更加規范、透明的管理和服務體系。貫徹落實《公務員法》，提高公務員素質，增強綜合執法和依法行政能力。強化行政過錯責任追究制度。加強法制和信用建設，形成促進經濟發展的良好氛圍。

健全產業服務體系。整合產業發展扶持政策，加強政策引導與協調，建立產業篩選評價機制，支持重點產業發展。整合職能，延伸服務，建設創業服務中心，構建以技術支持、信息服務、宣傳推廣為內容的創業服務體系，營造良好的創業環境。

大力發展非公經濟。維護公平競爭的市場秩序，優化非公經濟發展環境，大力支持、積極服務，促進非公經濟發展。鼓勵非公經濟參與國有企事業單位改革重組，參與社會公共事業和基礎設施等項目建設與管理。擴大融資擔保機構規模，提高擔保能力，為非公經濟發展提供優質服務。

（二）推進各項體制改革

深化農村經濟體制改革。大力推進農村集體經濟產權制度改革，完成一批行政村的集體資產股份制改造。規范農村土地承包經營權流轉程序，建立健全農村集體土地征用補償機制和土地增值收益分配機制。鞏固農村稅費改革成果，開辟新的支農資金渠道，探索增加農業投入的新機制。不斷推進農村管理體制改革。

推進國有資產監管體制改革。全面深化國有企業改革，推動國合商業重組改造。加大行業重組和資源整合力度，圍繞建立國有經濟“四大板塊”，繼續抓好國有經濟布局和結構的合理調整。建立并完善國有資產監督管理的五大體系。在改革中,保障和維護好職工的合法權益。

加快推進投資體制改革。促進基礎設施建設和公共服務領域投融資改革，創新投資經營模式，吸引社會資本參與供熱、供水、供氣等項目建設。改進政府投資安排與使用方式，嚴格政府投資項目監管，建立財政資金的追蹤問效和反饋機制。

推進行政管理體制改革。完善全程代辦服務制，推進全程代辦服務向基層延伸。進一步推進行政執法責任制工作的落實，完善政府科學民主決策機制和程序，建立健全專家咨詢、社會公示、社會聽證、決策跟蹤評估和責任追究制度。

繼續推進政府機構改革。進一步調整和完善政府機構設置，規范和理順部門職能分工，實現政府職責、機構和編制的科學化、規范化和法定化。合理界定鄉鎮機構職能，適時啟動鄉鎮機構改革。納入城區的鄉鎮，逐步啟動辦事處功能。

推進城市管理體制改革。堅持城市建管并重，建立健全公共管理和公共服務體系，建立區、街、社相互銜接、合理分工和規范高效的城市管理體系。加快市政公用事業改革，大力引入市場機制，提高市場化程度。明確區、鄉鎮兩級的管理權限和責任，逐漸推行環衛、園林、市政等管理工作下移，形成目標明晰、齊抓共管的局面。

努力構建公共財政體制。加快國庫集中收付制度改革，強化區級財政的調控能力，實現財權事權相統一。積極調整和優化財政支出結構，規范公共財政支出范圍，提高財政資金使用效率。加大財政支出向農村和困難群體的傾斜力度。積極探索事業單位資產管理新模式，對政府非經營性資產實行統籌管理，建立政府資產實物管理與預算管理相結合的有效機制。

推進社會事業改革。推動社會事業管理體制和運行機制改革，在教育、文化、衛生等領域開展試點。穩步推進教師聘用合同制和專業技術職務聘任制。進一步推進醫療衛生管理體制改革，探索多種辦醫模式，推進醫療行業的投資多元化和服務多樣化。大力推動文化領域改革。

（三）加大對外開放力度

擴大利用外資規模。實施以都市工業和高新技術產業為依托，以現代服務業為重點的有選擇的吸引外資戰略。不斷拓展引資領域，擴大交通、文化、旅游、會展等領域利用外資的規模。建立符合國際慣例的投資促進體系和管理服務體系，吸引大型跨國企業在通州設立總部、研發機構和結算中心，力爭在引入世界500強企業上實現突破。

擴大對外貿易。調整、優化外貿結構，提升出口產品檔次，加大深加工、高附加值產品的出口量，積極拓展優勢產品國際市場。外貿出口創匯額年均增長15%。設立中小企業出口發展綜合服務中心，研究制定扶持中小企業出口的政策措施，全力打造一批名牌出口產品和骨干型創匯企業。

（四）加快區域合作步伐

第2篇：環境調研方法范文

1、國際市場調研的必然性

企業進行國際市場營銷活動，需要的不僅是人、財、物等要素，更需要信息這一關鍵的要素，特別是在復雜多變的國際市場環境中，充分利用分析好各項信息成為了一個關乎企業國際市場營銷成敗的核心。相應的要想獲得信息使企業順利進入國際市場并取得成功，就必須以相關調研為先導。國際市場營銷的過程就是全面收集、整理、分析、研究企業在國際市場營銷中所需的各種信息，幫助企業分析國本文由收集整理際市場，把握各國或地區的國際營銷活動的規律和特點，發現國際市場營銷機會，以便于企業制定正確的營銷策略，實現最大化的盈利。這就說明了國際市場營銷調研的必然性。清揚作為聯合利華旗下一個知名品牌，2007年3月25日，開始大規模的在中國市場投放廣告，并一定程度上扭轉了寶潔公司力士、夏士蓮等品牌在市場上絕對占有率。之所以能有這樣的局面，正是因為聯合利華公司在產品投放市場前，進行了大規模的市場調查，分析了中國消費者對于去屑這一效用的巨大需求，發現了這一市場機會，從而成功進行了這項國際公司針對中國市場進行的營銷；路易·威登（lv）這一品牌crm國際營銷策略，同樣是一項成功的運用國際市場營銷調研而成功的案例。crm是指建立一套完整有效的客戶管理數據系統，這套系統幫助lv直接面對市場營銷，直接了解客戶的需求，更方便直接將這些反映到產品生產上，也使得這家上百年的奢侈品牌在越來越激烈的市場競爭中保持自己的一席之地。

2、目前企業進行國際市場營銷調研時存在的問題

1.由于國際市場營銷不同于國內營銷，所以我們要求全面進行國際上多個市場的信息情報。這無疑是一項巨大的工作量，同時國家的市場調研中還有自然環境、人口環境、社會文化、政治環境、經濟環境等多項內容，而這些內容在不同國家之間又是不同的，我們需要采取針對性的調研方法，進而增加了調研成本和調研難度。

2.在調研中，我們需要在進行直接市場分析的基礎上，結合一定的已有資料，但是這些資料的收集上一是存在數量缺乏問題，二是語言文化背景問題，三是這些資料的客觀來源是否公正精確，這些都一定程度上阻礙了調研的進行。

3.國際市場調研工作是為了滿足各企業的盈利目標，但是各企業的競爭對手必定存在。一些競爭對手為了自身的利益，組織其他企業爭奪自己的市場份額，會采取不正當手段，阻礙調研企業獲得有效地資料，有些國際間大型企業，甚至會結合國家貿易壁壘等方式，來抵制競爭，這樣的國際市場營銷調研，必定是失去了意義。

3、關于改進國際市場調研的幾點建議

1.前期明確好調研目的和方案

國際營銷需要收集的數據眾多，在國內比較熟悉的法律制度、貿易習慣和分銷方式，在國外市場上都變成了難以了解和把握的的變量。這就要求企業在進行調研前明確好自己調研目標是什么，進行有針對性的調研，才可以直正掌握市場的詳細情況，才能準確滿足選擇目標市場，有效進入市場，并制定有針對性的行銷策略。

2.大膽創新調研過程中所需方法

傳統的調研方法有文案調研、實地調研等，同時實地調研又包括詢問法、觀察法、實驗法和抽樣調查法，這些方法中抽樣調查法是比較科學和客觀的一種調研方法，抽樣誤差可計算，費用較少，在國際市場調研中受到廣泛應用。同時我們也應看到，隨著互聯網的廣泛應用，我們可以廣泛利用互聯網，進行網上調查、跟蹤網絡訪問者、電子郵件營銷名單、建立顧客識別系統等多種方式，更容易、更高效的獲得大量二手及最新資料，互聯網調研方法我們應該廣泛投入使用并不斷創新發揮效用。

第3篇：環境調研方法范文

市場調研是企業了解市場和把握顧客的重要手段，是輔助企業決策的重要工具。對于現代管理者來說，掌握和運用市場調研的理論、方法和技能是非常必要的。市場調研作為一門獨立的應用科學有著龐大而復雜的內容體系。本文僅就市場調研對營銷管理的重要性及其在現代企業營銷中的應用作初步的探討。

一、探討市場調研概念及其內容

市場調研是指為了提高產品的銷售決策質量、解決存在于產品銷售中的問題或尋找機會等而系統地、客觀地識別、收集、分析和傳播營銷信息的工作。那么我們知道市場調研流程有11個步驟分別是：

（1）確定市場調研的必要性；（2）定義問題；（3）確立調研目標；（4）確定調研設計方案；（5）確定信息的類型和來源；（6）確定收集資料；（7）問卷設計；（8）確定抽樣方案及樣本容量；（9）收集資料；（10）資料分析；（11）撰寫?，F在在實際工作中常用的市場調研方法主要有文案調研、實地調研、特殊調研三種。文案調研：主要是二手資料的收集、整理和分析。實地調研：實地調研可分為詢問法、觀察法和實驗法三種。

（1）詢問法：就是調查人員通過各種方式向被調查者發問或征求意見來搜集市場信息的一種方法。它可分為深度訪談、GI座談會、問卷調查等方法，其中問卷調查又可分為電話訪問、郵寄調查、留置問卷調查、入戶訪問、街頭攔訪等調查形式。采用此方法時的注意點：所提問題確屬必要，被訪問者有能力回答所提問題，訪問的時間不能過長，詢問的語氣、措詞、態度、氣氛必須合適。（2）觀察法：它是調查人員在調研現場，直接或通過儀器觀察、記錄被調查者行為和表情，以獲取信息的一種調研方法。（3）實驗法：它是通過實際的、小規模的營銷活動來調查關于某一產品或某項營銷措施執行效果等市場信息的方法。實驗的主要內容有產品的質量、品種、商標、外觀、價格，促銷方式及銷售渠道等。它常用于新產品的試銷和展銷。特殊調研：特殊調查有固定樣本、零售店銷量、消費者調查組等持續性實地調查；投影法、推測試驗法、語義區別法等購買動機調查；CATI計算機調查等形式。

二、市場調研在市場營銷中的地位和作用

在營銷實踐中，進行任何市場調研都是為了更好地了解市場，搞清楚戰略失敗的原因或減少決策中的不確定性。為這些目的而進行的市場調研被稱為應用性市場調研。市場調研工作需要收集關于市場規模、市場數據、競爭對手、消費者研究等方面的相關數據，并在相關數據支持的基礎上提出市場決策建議或市場參考。對企業而言，與專業的信息咨詢公司合作，針對市場和行業進行調研，以成為解決企業一系列問題的有效途徑。

（一）市場調研對于企業來說是否必不可少。由于企業對自身產品或服務的市場了解的不全面，而百度和GOOGLE的搜索等其他信息渠道往往不能提供具有針對性以及有效的市場信息。那么如何看待這一問題？對于預拓展的新業務或新產品的企業而言，市場調研的取證可作為企業戰略規劃的依據。借助于專業調研機構的專項服務，按照企業的發展目標和企業實力水平等實際條件，為企業制定具有極高參考價值的戰略規劃提供了有效保障。專項調研有利于企業了解新業務或新產品投入和發展的宏觀背景，有利于預測未來企業的銷售規模和盈利，有利于為立項提供行業環境的信息支持。因為項目的成功與否既取決于市場和行業的信息支持。綜上所述，中創國發投資顧問有限公司認為專項調研有助于讓企業更全面的了解市場，同時對企業的市場經營活動而言，也是必不可少的。

（二）市場調研的信息準確性是不是很重要。專項調研的目的在于從零散的市場信息中收集、整理和提煉出有價值的信息和數據，并通過系統的論證全面闡述市場特性，為企業決策的正確性制定提供依據。基于對市場信息的這一理解，中創國發投資顧問有限公司認為專項調研信息和數據的正確性更優于準確性。對于國內企業而言，過多追求數據準確性只能讓企業在焦灼的信心和數據的查找中喪失企業決策的時機。比如，當前市場同類產品的競爭價格到底是1千還是8百并不能成為左右公司制定市場價格政策的決定依據。

（三）了解行業競爭環境的主要作用是什么？對于經濟高速發展的今天，競爭已無處不在，并進入到了白熱化的階段，如何通過各種渠道得到行業競爭環境的市場信息呢？專項調研可為如何制定企業競爭決策提供有效依據。專項調研可通過對行業內標桿企業或區域內優勢企業的信息收集和整理，分析了解行業競爭動態，通過分析主要競爭對象相關的業務情況、市場策略、發展趨勢、發展方向等內容，企業可根據調研成果制定相應的市場策略，畢竟現在的市場環境決定了競爭環境。同時，研究競爭環境的目的還在于借鑒和學習競爭企業在市場管理、市場宣傳、產品設計等方面的成功經驗，進而改善本企業成長中的不足。

（四）消費者的意見是不是“上帝”的意見？消費者是上帝，這是許多企業的市場理念。因此消費者研究就成為企業改進產品、改善市場工作甚至是改變市場營銷策略的重要依據。企業希望通過消費者的需求來改善產品、銷售和服務，進而取得一定的消費群體和占有一定的市場份額。改進產品、銷售和服務以適應消費者需求顯示了企業在中國市場化的進程中逐步成熟，但是消費者的需求調研往往不只是立足單一產品，還應包括與同類產品的強勢品牌做比較后的體會。如果消費者需求調研僅停留于企業短期市場需要，并不能作為企業中長期產品規劃的支撐點，即便滿足了目前消費者的所有需求，改進了產品、銷售和服務，企業的市場份額和市場利潤能否得到長期提升就沒有了實質性的保證，而對產品的改進、銷售政策的改善和服務的完善以及品牌宣傳的新一輪資金投入也將加大對后期產品盈利的壓力。

（五）市場調研主要為企業解決什么問題？

市場研究（包括市場規模、增長率、生命周期等）重點立足于市場發展趨向；行業研究重點在于對競爭對手市場管理經驗、營銷策略、市場宣傳策略等方面的研究和借鑒；消費者研究目的在于把握產品和服務的導向。

第4篇：環境調研方法范文

一、法學本科人才教學培養目標與法律職業技能培育

（一）關于法學本科教學人才培養目標的爭論

我國法學學術界對法學本科教育應該是通識教育還是純粹職業教育的討論由來已久，有涇渭分明的兩種觀點。第一種觀點主張法學教育是通識教育，他們認為法學教育即通過對學生的科學和人文知識的教育、法律職業道德教育等知識的傳授，從而塑造優秀的法律人。第二種觀點則主張法學教育是純粹職業教育，他們認為法學教育即傳授給學生作為法律職業者最基本的技能和素養，其中最重要的是傳授給學生法律職業者特有的思維方式。[1]

結合我國的實際情況，筆者認為通識教育觀是與現代大學精神和功能相適應的教育理念，但法學教育仍然是一種專業教育，且具有較強的職業傾向性，這就使得理想的法學本科教育應是在通識教育的基礎上，培養學生的法律職業技能，使之在掌握法律基礎理論知識、原理和制度的同時，具備法律職業者的技能、素質和法律思維方式。因此，在法學本科教學過程中，培養學生的法律職業技能必須成為其最重要的目標之一。

（二）《環境與資源保護法學》教學設計中法律職業技能培育的必要性

隨著環境污染問題的日益嚴峻、資源的日漸枯竭，國家、社會及民眾對環境保護問題的關注和擔憂越來越多。與此相呼應，無論是國家層面的環境立法、執法及司法，還是公民層面的環境守法；無論在公民的環境維權領域，還是在企業的環境社會責任領域，對相應人才的需求與日俱增，但高素養的相關應用型法律人才卻是匱乏的。因此，培育具備環境與資源保護法律職業技能的人才，可以滿足環境友好型社會對此類人才的需要，同時也能拓寬就業途徑，有效緩解法科畢業生就業難的困境。[2]然而，傳統的環境與資源保護法學教學設計無法滿足這樣的需求，因此有必要創新其教學設計，使之適應培育法律職業技能的要求。

《環境與資源保護法學》作為2007年教育部增列的高等學校法學專業核心課程之一，是隨著環境科學的產生和發展，逐漸與法學融合而產生和發展起來的新興學科。正因其與環境科學聯系密切，使其不同于其他法學學科的特征就是自然科學色彩濃厚。因此，從法學角度研究環境與資源問題及其導致的社會關系和具體應對法律對策，必須以傳統法律理念為基礎再結合自然科學的原理和方法進行，將多學科研究的成果和方法融會貫通于環境與資源保護法學研究之中，這也是決定《環境與資源保護法學》的交叉、邊緣學科地位的主要原因?！董h境與資源保護法學》的交叉、邊緣學科的獨有特點增加了該學科教學的難度。因與其他法學學科相比要求更高，這就要求學生在學習《環境與資源保護法學》時，必須同時掌握環境科學學科的相關知識。同時，《環境與資源保護法學》是應用法學，與理論法學不同，其最大的特點是實踐性。環境與資源保護法學的學科特征表現為獨特的現實性、制度性、應用性，正是因為這些特征的存在，所以對于法學本科學生來說，僅僅掌握課本所描述的原理和法規是遠遠不夠的，學生需要在掌握更廣泛知識的基礎上，結合法律思維進行思考，并能學以致用處理現實的環境法律問題。[3]河北經貿大學在2015年將《環境與資源保護法學》設置為必修課程，較其他法學學科，其對環境與資源保護法學教師在教學中貫徹培養學生的職業技能提出了更高的要求，這就需要在進行教學設計時必須與此目標相適應。

當然，法律職業技能的最終獲得是全部法學課程教學合力的結果。每一門法學課程，特別是教育部確立的若干門法學教育核心課程的法學教師都應從各自的學科特點出發，為學生法律職業技能的習得而努力，并使這種努力在教學設計中得到具體的體現。如果不對傳統教學模式設計進行有益的改革，法律職業技能的培育只能停留在“紙上談兵”階段；當然，沒有對法律職業技能的正確理解，教學設計也必然帶有盲目性和隨意性。

二、傳統《環境與資源保護法學》的教學設計

（一）傳統《環境與資源保護法學》教學設計的基本狀況

傳統的《環境與資源保護法學》教學與培育學生法學職業技能的要求還有較大距離，在教學設計上，基本上仍局限于傳統的灌輸模式，忽視實踐對法學教學的重要指導作用，教學中雖然涵蓋了許多相關案例，但案例通常或者缺少代表性和典型性，或者應用較為簡單、機械，只能有助于學生對某一知識點的理解，不利于激發學生進行更深層次的思考和總結。總之，在傳統《環境與資源保護法學》的教學設計中，沒有完全體現法學教育培養學生的創新、思維與應用綜合能力的要求，法律理論、法律倫理與法律實踐相育目標的實現仍需努力；也沒有全面把握該課程作為應用法學課程的教學特色，不能做到理論與實踐的充分結合進而突出應用法學的操作性；還沒有充分挖掘課堂教學的引導功能，忽視教學方法的多樣性；也沒有調適師生的課堂角色，教師沒有做到自覺應變，還學生以主體地位。[4]因此，必須對《環境與資源保護法學》的教學設計進行改革，增強對學生綜合實踐能力的培養，以適應培育合格法律職業人才的要求。

（二）《環境與資源保護法學》教學設計出現問題的原因分析

1. 師資來源結構單一。在我國，傳統的環境與資源保護法學師資大多來源于法學的本科、碩士、博士應屆畢業生。他們的理論功底相對扎實，但實踐操作能力不足，課堂上通常也只能利用一些二手的環境與資源保護法學的案例材料，這就使其所授理論大多缺乏生動性，教師教得呆板，學生學得枯燥。可以說，傳統的高校師資來源迅速彌補了法學師資的不足，但教師缺乏職業背景，缺乏法律實踐經驗，成為《環境與資源保護法學》教學中法律職業技能培育的一個最大障礙。

2. 教育主體單一。我國目前的《環境與資源保護法學》教育師資以學校教師為主體，沒有吸納過多的社會資源參與其中。這種情況極易導致學生的思維方式單一，重判斷推理和演繹推理，缺乏對于解決環境與資源社會糾紛中的細節處理及事實分析的技能。因此，應當讓社會資源參與到環境與資源保護法學教育中來，豐富師資隊伍的構成。

三、法律職業技能培育在《環境與資源保護法學》教學設計中的具體實踐

（一）堅決摒棄純粹理論灌輸式的教學設計

與國內其他法學學科的教學設計相同，灌輸式教學法一直是《環境與資源保護法學》教學設計中的主要方式。這種教學設計至今未退出主流地位是有原因的，如其授課的信息容量很大、授課內容有體系、教學進度比較容易控制、能夠和其他教學方法靈活兼容等，且這些優勢不是其他教學方法可以輕易取代的。[5]這也導致像案例教學法、辯論教學法、模擬法庭教學法等教學方法在環境與資源保護法學的教學設計中較少被廣泛應用，同時這些教學方法對教師的教學能力要求都比較高，需要教師提前作好充分的準備，比如合適案例的選擇、問題的科學設計、思考和討論的有效引導、較強的課堂駕馭能力等。

法學教育的終極目的應當是使學生學會如何去認知和運用法律，而不是灌輸純粹的、既定的、凝固的“一堆”知識，西方國家法學教育發展的歷史軌跡可以作為我們有益的參照對象，其要義就是要避免形式主義，走務實之路。在此種教育理念下重新審視《環境與資源保護法學》，它既有根基深厚的基礎理論部分，同時也有枝繁葉茂的應用理論部分，因此《環境與資源保護法學》教師在教學設計中更應注意摒棄純粹理論灌輸式的教學設計。

（二）靈活運用體現職業能力培養的教學設計

學生在有一定責任或任務的角色中學習，學習的動力將會更大，學習也將變得更為主動，這是現代教育心理學家的普遍認識。因此，環境與資源保護法學教師在教學設計上首先要在思想上實現教學思維的轉換，在教學過程中盡最大可能地賦予學生以責任，從而促使學生變被動吸取知識為主動學習和運用知識。適應此種變化的環境與資源保護法學的教學設計可以有多種，比如案例教學法、辯論教學法、模擬法庭教學法等。

案例教學法即以教師為主導，學生為主體，就涉及某個具體知識點的典型案例進行分析、討論的教學方法，通過教師講授和學生討論，讓該知識點在學生的認知體系中形成一種容知識、實踐、理性為一體的立體范疇。為實現該教學目的，教師在講授每一個重要知識點時，有必要援引一個經典環境案例，或者近期發生的影響重大的環境事件，并對案例進行問題設定，挖掘案例中反映的多層面問題，實現選取案例的利用價值。另外，為揭示知識深刻的理論背景，教師的講授應穿透知識點的表面語義，將其放在具有學科整體性的參照系統中進行討論，加強學生學習的系統性和全面性。同樣，為揭示一些深層次的社會背景，在理論知識的講授時，還應結合對相關社會事件和國內外形勢的介紹，這樣有利于學生理解某些環境制度或者環境法律法規制定背后的精神和意旨，有利于學生更好地理解立法內容，更有利于學生以歷史和發展的角度分析環境法律制度的現實作用及其優勢和缺陷。同樣，在日常教學中就應培養學生自覺關注和跟蹤環境立法最新進展的習慣，激發學生的學習興趣和熱情。

辯論教學法主要是就學科內重大學術或實踐問題把學生分成正反兩方，按照辯論賽的規則，利用課堂時間進行辯論，這是培養學生邏輯思辯能力的有效方法。這種教學設計將學生置身于極具挑戰和對抗的思辨氛圍之中，從而有效地激發學生學習思考問題的主動性。在這個過程中，學生必須對辯論的議題作充分準備和討論、查閱大量的相關資料，在無形中促進其對相關知識的積累和掌握。而且，學生通過對如何以最思辯的方式闡明本方論點、充分揣摩并有力反駁對方觀點等問題的認真思考和準備，使得這種面臨競爭時的討論與一般課堂討論相比更具深度、廣度和全面性。當前，我國環境與資源保護法無論在理論研究，還是在實務領域都還存在許多爭議點，比如環境權、公益訴訟之公益內涵、環保法庭的設立是否具有必要性等，環境與資源保護法學是一個新興法律部門，在它走向成熟的過程中存在眾多需要驗證或辨明的問題，這為我們在教學過程中使用辯論教學法提供了沃土。理不辨不明，在課堂辯論的過程中，相信每一個參與其中的學生都會逐漸養成對學習內容進行全面、深刻、具有反向性和多維性的思維習慣。

模擬法庭教學法是指教師在精心選擇和設計相關案例的基礎上，指導學生對案件開庭審理過程進行實際演練，并在此過程中自覺轉換身份進行訴訟的教學方法。環境與資源保護法學采用模擬法庭教學法的目的在于培養學生運用環境法律知識解決實際法律案例的能力，提高學生環境司法職業能力；在著重培養學生職業能力的同時，還可以培育其獨立分析、解決問題以及語言表達、思辨等綜合能力和素質，學生通過生動、直觀的模擬司法行為，加深了對陳列于教科書上抽象的學術理念和法學精神的深刻理解，培養學生經驗式學習的能力和憑借經驗進行反思的能力；在模擬司法實踐的過程中，現代法律意識或者學術理念內化為學生職業人格的構成部分，在環境與資源保護法學實踐教學資源有限的情況下，自身創造實踐機會，從而將實踐教學真正落實到實處。采用模擬法庭教學法應該注意幾個問題：教師設計案例應該以真實典型案例為基礎，但應對其進行必要的修改和加工，使所用案例既有實踐性，又有學術理念和法學精神內涵；模擬法庭教學法雖然隸屬于程序法范疇，但教師在設計案例時，必須突出本課程所涉及的實體規則，使該模擬實踐過程既有程序法理念，又有實體法精神，這也是各實體部門法學教學的本質要求；模擬法庭教學過程結束后，教師應及時進行總結和評論，這種先學生實踐后教師予以評論的模式，是培育學生獨立職業思考、實踐能力以及職業自信的有效途徑，而且教師的評論和總結又可以引導學生對自己先前行為的反思及總結，從而全面提升法律素養。因此，這種教學設計在培養環境與資源保護法學理念、傳授環境法律知識的過程中，循序漸進地訓練學生掌握并運用環境與資源保護法學思維解決實際問題的能力，為其日后從事環境與資源保護法律實踐或研究工作，做好方法論方面的準備，從而真正實現《環境與資源保護法學》的教學目的，培養真正的環境與資源保護法學的專業應用型法律人才。[6]

（三）借助外力強化課程的實踐性

對于《環境與資源保護法學》課程而言，強烈的實踐性特色決定了實踐型教學法是其重要的輔教學方法。這就需要在課堂外創造條件為學生學習環境與資源保護法學知識增加實踐機會和實踐平臺，比如請與環保有關的法律人才進校園，在校內設立環境保護公益組織與鼓勵學生進行環保調研等。

1. 邀請與環保有關的法律人才進校園。通過聘任法律事務部門業務精湛、經驗豐富的資深法官、檢察官、律師、公司法務人員等為學校的兼職教師，這對于充實法學師資、加強法律職業化教育、培養技能熟練的法律事務人才而言，是一種易于操作、見效快、比較穩妥的方法。就環境與資源保護法學來說，目前為數不多的案件來源更需要專業部門人員的講授，從而讓學生及時準確地了解相關案情和處理結果。

兼職教師的授課可依以下方式進行：第一，講授環境與資源保護法學的實務性課程，每學期根據學校的教學計劃安排有合作關系的法律實務部門派員以固定學時來校為學生上課；第二，學校于每學期固定邀請法律實務部門的專業人員來校為教師和學生開辦相關《環境與資源保護法學》的實務知識和專業技能專題講座；第三，當地設有環保法庭的，可以聘請環保法庭的法官擔任學?！董h境與資源保護法學》課程的實踐教學指導老師，同時讓學校合作單位定期接受和安排學生旁聽庭審，指導學生開展模擬法庭活動，讓學生在假期見習和畢業實習期間擔任見習和實習導師。這樣可以解決目前《環境與資源保護法學》教學師資來源單一和教育主體單一的困擾，給學生的學習帶來更多的實踐機會和實踐指導，更好地實現環境與資源保護法學職業技能的習得。[7]

為實現兼職實踐教學的順利開展，邀請與環境有關的人才進校園應做好如下工作。嚴格選聘兼職教師的條件，規范聘任程序，制定科學的付酬標準，并根據學校的教學要求不斷調整兼職教師隊伍的構成與數量，使兼職教師真正參與并有助于教學工作，提高教學水平，充分發揮他們對于培育環境與資源保護法學學生職業技能的作用。比如，河北馬倍戰律師事務所是全國為數不多的僅受理環境訴訟的律師事務所，他們的律師團隊經驗豐富，專業性強，河北經貿大學可以與之建立長久的合作關系。

2. 在校內設立環境保護公益組織。于2015年1月1日生效的《環境保護法》第五十八條規定：“對污染環境、破壞生態，損害社會公共利益的行為，符合下列條件的社會組織可以向人民法院提起訴訟：（一）依法在設區的市級以上人民政府民政部門登記；（二）專門從事環境保護公益活動連續五年以上且無違法記錄。符合前款規定的社會組織向人民法院提起訴訟，人民法院應當依法受理?！彪m然此條規定對于社會組織還是有一定條件要求的，但相對來說較容易實現，學?？梢越M織成立一個環境公益組織，跟學生社團類似，以此作為各類環境保護有關課程（包括但是不限于環境與資源保護法學課程）教學的一個實踐平臺。雖然社團成立的前五年不能作為環境公益訴訟的主體，但此期間社團需積極關注各種環境公益訴訟的審理及動態，可為以后進行環境公益訴訟積累經驗。因此，《環境與資源保護法學》的教師在教學設計中也要著重對學生進行這方面的教育和培訓，為今后進行環境公益訴訟打好基礎。

第5篇：環境調研方法范文

背景

龍卡貸記卡是建行信用卡中的主打產品，是一個知名度較高的品牌。隨著我國經濟的快速增長，生活水平不斷提高，消費者的消費水平和消費觀念都有了顯著的變化。有著消費透支及現金透支功能的龍卡貸記卡是符合當前的消費潮流的。但在銀行業中現在也有著這樣的格局，同業競爭激烈并且金融產品都有驚人的相似之處。在這種行業環境下，龍卡貸記卡有著怎樣的市場占有率。對此問題，我們將展開一系列的市場調研活動，將針對龍卡貸記卡的知名度，美譽度及忠誠度等“三度”進行深入的調研?，F擬如下市場調研策劃方案。

調研目的

1、龍卡貸記卡在貸記卡市場上有多少的市場占有率，在客戶心中的“三度”程度如何。

2、貸記卡市場的競爭格局及發展潛力。

3、各競爭對手對貸記卡市場所采取的各種競爭策略。

4、龍卡貸記卡與同類產品之間的同異度。

調研活動將以以上四點為調研目的，并側重于第一個目的的深入調查。通過這四個方面的調研，對于龍卡貸記卡所面臨綜合營銷環境將有個比較全面和深入的了解。

調研方向

1、針對宏觀環境，將主要了解現今消費者的消費水平及消費觀念和消費潮流的發展趨勢。并相比國內外的消費格局和國家的相關政策等。

2、對于競爭對手的行業環境調查，主要調查三大國有銀行，兼顧其他股分制銀行，并參考國外銀行。

3、龍卡貸記卡該產品本身的情況及建行所具備的各種要素，是對于微觀環境的把握。

調研將分別從宏、中、微三個環境，進行全方位的調查，力求做到知己知彼。

調研范圍

1、有條件成為貸記卡用戶者及貸記卡現有客戶。

2、一般的銀行客戶。

前者主要調查貸記卡的市場需求量，后者調查貸記卡的消費環境。以前者為主，后者為輔。

調研工具及措施

關于對龍卡貸記卡內外兩種環境及市場的調研，將采取多種調查方法相結合的混合調查進行，以求做到全面和深入，做到對信息的收集和分析的準確性、真實性。

一、對于宏觀環境及行業競爭格局和中觀環境的調查將以收集第二手資料及實地調查為主。

1、收集第二手資料（網絡收集）

對于目前的消費環境和其他銀行對于貸記卡市場所采取的營銷手段及其他貸記卡產品的產品特性將通過上網查詢，訪問各銀行網點及收集各行的宣傳資料等進行二手資料的整理、了解。

2、實地查詢

在初步了解各行產品（貸記卡）的情況后，再進行人員實地到各行網點進行詢問辦理，以做到對資料有更為深入的掌握。

二、對于龍卡貸記卡及建行要素的調研將通過內部調查了解。

1、翻閱內部資料

利有在建行實習之便，翻閱建行龍卡貸記卡有關詳細的資料，對龍卡貸記卡深入了解，不懂之處可請教建行員工，從而對于所要調研的產品會有完整的熟悉。

2、現場觀察

通過現場觀察，了解建行員工是如何辦理龍卡貸記卡業務，及建行人員是如何對待該項業務（通過調查問卷深化落實）及采取何種營銷策略的。

三、對于市場占有率及客戶“三度”的調查

1、調查問卷

設計一份完整的問卷，對于銀行客戶進行隨機抽樣調查和重點調查，分別對貸記卡客戶和非貸記卡客戶進行調查。

2、訪問法

對于來辦理龍卡貸記卡及詢問龍卡貸記卡情況和辦一般其他業務的銀行客戶進行現場訪問，并通過觀察客戶們是如何對待使用龍卡貸記卡情況的。

分別通過收集二手資料、現場觀察及問卷調查待市場調研工具，采取相應的調查措施，全面收集整理市場信息。

調研步驟

1、調研時間安排

3月1日----3月10日小組成員商討調研策劃方案，并擬定具體方案。

3月11日----3月20日按照調研方案開展實地調查。

3月21日----3月30日針對調查所收集的信息，進行綜合分析整理，作出總結，撰寫市場調研報告。

2、調研人員及地點

調研人員：共5人，蔡元鑫、李曉靜、南利武、葉瓊、王銀丹

調查地點：將分別對杭州、溫州、樂清三地進行調研。

3、具體安排

（1）、上網收集第二手資料，五人共同參與，并對收集的資料相互交流分析（二天）。

（2）、共同商定調查問卷的設計，共兩份，一份為客戶調查，一份為內部調查（二天）。

（3）、實施問卷調查并走訪其他銀行。（三天）

（4）、利用上班時間，現場進行觀察調查。

調研總結

通過擬定方案和實施方案兩個階段的進行，對于所收集的信息，將進行定性、定量的科學分析，小組成員共同討論。在總結的基礎上撰寫市場調研報告。

附注：

1、將由蔡元鑫、李曉靜負責杭州、南利武、葉瓊負責溫州、王銀丹負責樂清。

2、方案策劃負責人蔡元鑫。

第6篇：環境調研方法范文

市場調研是目前服裝專業院校普遍開設的一門實踐課程，在競爭日趨激烈的服裝市場環境中，對消費者心理或需求、競爭對手以及銷售環境的了解是服裝企業開拓品牌、提高效益的必經之路，而當前把握服裝市場的有效手段便是市場調研。由于每年每季的流行趨勢不同，所以服裝市場首先具有更新快的特點。另外，由于每個地區、每個商圈的不同，導致不同的消費習慣等，因此服裝市場還具有很強的地區性特點。再者，服裝種類日益增多，劃分越來越細，市場調研涉及的具體內容也有很多，因此服裝市場調研又具有很強的目的性。

2調研的組織

2.1帶著目的去調研組織市場調研之前，一般需要進行基礎知識的講解。服裝市場調研的最終目的是實現服裝在服裝市場上占有大幅的銷售額，所以市場調研的內容包括與服裝市場營銷活動相關的一切信息和因素，主要包括：消費者需求調研、競爭調研及合作環境調研。調研之前一定要明確調研目標，根據具體調研時間的長短，確定一個可行的目標，不要盲目確定過大的目標。一般為了能在短時間內獲得較為全面的資料，要求學生幾個人組成一個小組，以小組的形式進行，對于服裝市場的調研，一般建議人數在2-4人左右。因為在行業當中會有“同行相斥”的現象存在，適當的人數是為了“隱蔽”調研活動，人數太多容易被銷售人員懷疑目的；另外，適當的人數也可以進行較為細致的分工，這樣才能使調研過程更加有序、效果更佳，如有同學主要調研服裝款式細節，有同學主要調研店面，還有同學專門針對服務等。對于學生來說，市場調研的最終目的除了掌握基礎的調研方法之外，最主要的還是為將來的就業培養能力。目前，有一種獲得大家普遍認可的教學方法——項目教學法，該方法認為純粹的知識不是職業能力，純粹的工作任務也不是職業能力，只有當知識與工作任務相結合，個體能富有智慧地完成工作任務時，才能說他具備了職業能。因此要想把市場調研作為提高學生職業能力的一個平臺，就必須要培養他們利用所學知識解決實際問題的能力。對此建議是，可以把市場調研作為一個切入點，給出一個任務，讓學生在此任務下，發揮主觀能動性，通過市場調研完成任務。最簡單、實用的方法是讓學生通過市場調研參加一個服裝設計大賽，目前，國內有很多不同級別的設計賽事，參加賽事可以鍛煉學生的綜合能力，還可以通過賽事為將來的就業提供機會。為學生選擇一個合適的賽事，特別是一些具有一定影響力的賽事，學生在調研過程中目的就會更加明確，積極性也會有所提高，在調研并完成參賽的整個過程中既可以熟悉市場調研的主要方法，又可以了解常見賽事的主要流程和要求，可謂一舉兩得，而那些脫穎而出獲獎的同學還可以為今后的就業做一個鋪墊。

2.2常用的調研方法市場調研方法有很多，如詢問法、現場觀察法、實驗法、問卷調查法等等，由于服裝市場本身的特點和學生在實際調研過程中的局限性，比較適合的方法主要有觀察法，可以用于人流量等的調研，一般建議學生選擇一些比較具有典型性的店面進行觀察，可以分不同的時間段進行，如上午、下午、晚間、周末、節假日等，進而綜合了解品牌的銷售情況。當然觀察法比較費時費力，非常磨練學生的耐心。在觀察過程中，學生難免會虎頭蛇尾，開始熱情度高，等一個小時、兩個小時后就完全失去興趣，對此建議是可以根據時間長短變換組內成員的分工，如觀察客流量的學生可以在一個小時后和觀察店面情況的學生互換，當然前提是這些都要在調研之前進行合理的計劃安排，否則就容易出現脫節現象。因此，根據實際調研情況每天甚至每半天調整調研計劃對于學生而言是非常有必要。面談詢問法也是服裝行業比較實用的方法，如詢問消費者、銷售人員等，一般建議學生在購買、試衣過程中和這些人員進行溝通，可以是很隨意的形式，太過正式的形式一般會被拒絕。這就需要不斷增強學生與人溝通的能力，怎樣在看似隨意的交談中獲得重要的信息，這是需要不斷磨練的一個過程。

因此，從某種意義上，市場調研其實不應該作為一門單獨的課程去開設，因為作為一門課程，時間上必定會有所限制，而要培養學生與人溝通的能力則需要長期的不斷加強，因此可以考慮將市場調研課程拆分為不同的階段，穿插至其它課程中進行，如在上設計課程中可以主要調研服裝的外觀設計（款式、色彩等）；在結構、工藝課程階段，可以重點調研服裝的結構線條、工藝特點等等。問卷調查也是較為適合的方式，一般問卷要盡量簡短，一頁紙最好，讓參與者能快速做完。問卷調查的難點就在于被調查者的配合度，現代人出于對隱私的保護一般不太愿意配合。另外，還有一部分人可能只是“懶”得配合，但從問卷中一般可以獲得很大的信息量。因此，如何說服別人參與問卷的填寫，這是難點，因為學生做調研不像企業，企業一般會有“獎品”或“小禮品”贈送，學生在這方面普遍難以達到。如何提高與人溝通的能力，讓別人放下戒備，主動參與調研，這是在調研中必須要培養的學生能力。另外，不同類型的服裝市場應該從不同的側重方向進行調研，如調研大商場、大型批發市場、專賣店或夜市等，由于每一種市場針對的顧客類型不同，銷售的側重點也不同，因此調研一定要抓住該類銷售類型的特色進行。大型批發市場一般貨品較多，擺放多較為雜亂，一般以大量批發為主，偶爾做零售，貨品質量不會太高，一般不會有特殊的促銷活動，因此調研的重點可以是產品的款式、色彩方面或銷售情況等。另外，對于那些檔次價位較高的批發市場，還可以對其產品的質量、工藝方面進行調研，這類批發市場基本都會做零售，甚至和大商場的陳列、服務等類似，只是兼做批發，對于這類市場可以進行全方位的調研。大的商場產品質量一般較高，服務也比較全面，隨著競爭的日益激烈，大商場的促銷活動也是豐富多彩，各種節假日，商場的周年慶、傳統節日，甚至是國外的一些節日都會有各種名目的促銷活動，因此對于這類市場，除了可以對產品本身的質量、面料、色彩、款式、服務等進行調研，還可以做不同品牌之間的對比，尤其可以著重調研其促銷模式以及服務方面。專賣店和商場類似，但一般主要以單一品牌為主，因此要對某一品牌有較為全面的了解，可以著重調研專賣店，因為專賣店一般貨品比較全面，從男裝、女裝、童裝，甚至配飾方面都可以進行調研，特別是一些大型的專賣店。普通零售市場，可以位于城市的任意位置，有集中的，如常見的地下商場，也有分散在各條街道或小巷中的，這部分服裝一般檔次普通，銷售環境差別較大，可以著重調研起銷售模式，或者服裝的款式、色彩等方面。夜市也是服裝市場較為特殊的一個分支，雖然夜市的服裝一般品質較差，但其種類豐富，款式一般較為新穎，價格便宜，這些都可以作為調研的內容，另外，夜市特有的環境氛圍和吸引顧客的模式也是值得研究。

2.3調研技巧在調研之前，除了基本方法的掌握，一般還需介紹一些調研的技巧，出于保護自身產品的目的，一般服裝店鋪都不允許拍照，調研過程中主要是進行偷拍，因為實地照片可以體現很多產品的信息，這是在網絡等渠道絕對獲取不到。目前隨著智能數碼產品的普及，偷拍相對比較容易，此外現在智能產品的像素也較高，照片效果好。第二個技巧就是性別搭配，一般建議男女搭配，這樣各類服裝都可以調研，都可以試穿。第三點是穿著要正式，不要太過隨意，目前，國內大商場和專賣店的服務比其他銷售模式全面，銷售服務到位，不管是什么檔次的購買者只要進入店面就會被熱情的招待，可以隨意試衣，因此調研人員可以在試衣間進行拍照等，有的品牌甚至可以隨意在店鋪內部拍照，但大部分的拍照還是要隱蔽進行，一旦被發現都會勸阻，其中也不乏一些素質不太高的銷售人員，可能會因此起一些正面的沖突，或者覺得調研人員不太像該品牌的消費人群，就不會熱情接待，甚至被趕出店面，為避免此類事件的發生，一般建議根據商場的品牌檔次，盡量穿著適合的服裝。批發市場的銷售服務一般較少，因此調研要進行的更隱蔽，尤其是拍照一定要注意方式，有學生在調研過程中因為拍照被管理人員發現而被尾隨的情況也時有發生，這時非常重要的一點就是學生本身的基本素質要提高，不輕易和銷售或相關人員起沖突。

2.4調研實地的組織由于服裝市場調研的特殊性，一般指導老師不能進行現場實地指導，所以需要學生發揮自己的主觀能動性，想方設法了解更多的內容。每一個調研任務結束后都要進行總結，看調研方法是否得當，在教學中一般是建議“一天一總結”，因為學生的經驗一般較少，事先的調研計劃可能會有很多不合理的地方，經過每一天的調研都會發現需要改進的地方：如人員的安排不合適；或者調研的目的不明確；甚至由于各種原因，事先的調研計劃完全無法進行的情況都會發生。因此，每次調研后的總結是必須要進行，如何快速有效地發現并解決學生在調研過程中出現的問題，這需要指導老師本身能力的不斷提高。

3資料匯總

3.1數據處理調研結束后必須要進行資料匯總和分析，資料分析的方法有很多，比較常用的是用專業的數據處理軟件進行分析，如SPSS等，但對于非專業人士，特別是偏藝術類的學生來說，SPSS略微顯難，所以建議可以先用EXCEL進行處理，但該軟件只能進行一些相對簡單的處理，作為初學者是可以使用的。如果要進行非常專業的數據處理分析，專業軟件是非常必要的，所以對于那些將來致力于從事相關行業的學生一定要嚴格要求，學會使用專業處理軟件。

3.2考核方式實踐課程的考核難度大是非常普遍的現象，常見的方法是以平時表現加最終作業的模式。平時成績一般較難把握，因為實地的調研往往指導老師不能在現場，就只能通過同學的評價以及當天工作量的檢查來綜合評定，難免有失偏頗，但目前沒有更好的辦法，只能是盡量綜合多方面因素進行評價。另外，在考核當中可以讓學生參與，如在調研結束后，可以讓每個小組針對調研做一個全方位的匯報總結，全班同學都要參與，可以就匯報情況同學之間相互打分，既吸取好的經驗，也可以指出需要改進的方面，這部分成績可以納入學生的最終成績，這樣做還可以從一定程度上提高學生的積極性，因為學生之間或多或少都會有一些攀比心理，因為要相互打分，自然會在調研中更加努力。

4總結

第7篇：環境調研方法范文

關鍵詞：土地整理；社會環境影響；評價

引言

社會環境影響評價在發達國家已經引起了足夠的重視，在環境影響評價中，把自然環境影響評價和社會環境影響評價放在同等重要的位置[1]。根據世界銀行資料，經過社會環境影響分析的項目，其經濟效益比其他項目高50～100%[2]。我國對社會環境影響評價的研究仍在起步階段，2006年底清華大學人文社會科學學院啟動了《環境影響評價中的社會因素》應急課題，2012年實施的《環境影響評價技術導則總綱》（HJ2.1-2011）增加了社會環境影響評價的內容。

《中華人民共和國環境影響評價法》規定，組織編制與土地利用有關的規劃，應在規劃編制過程中進行環境影響評價。我國學者對土地利用規劃、土地整理環境影響評價進行了大量研究[3-5]，已有研究大多側重于自然、生態環境的研究，對社會環境影響評價的研究較少。土地整理是促進農業增產、農民增收、農村發展的重要手段，開展土地整理社會環境影響評價對實現土地整理可持續開展，促進經濟、社會、生態協調具有推動作用。

1 內涵和特點

社會環境是在自然環境基礎上，通過人類長期有意識的社會勞動、加工和改造，創造了物質生產和分配體系、積累的社會物質文化而形成的人工環境體系[6]。土地整理社會環境影響評價是指對土地整理實施后可能造成的社會環境影響進行分析、預測和評價，提出預防或者減輕不良社會環境影響的對策和措施，進行跟蹤監測的方法和制度[7]，按介入時機分為預測性、監控性、回顧性社會環境影響評價[8]。

土地整理預測性社會環境影響評價發生在土地整理實施之前，是結合土地整理規劃方案的可行性進行的，可以從源頭避免、消除或降低土地整理項目對社會環境的消極影響；土地整理監控性社會環境影響評價是土地整理實施階段對社會環境影響進行監測與評價，保證土地整理實施不偏離社會環境約束目標，對突發的不可避免的社會環境影響提出減緩和補救措施；土地整理回顧性社會環境影響評價發生在土地整理實施之后，是檢驗和改進預測性、監控性社會環境影響評價理論與方法的重要依據，分析實施后評價結果與預期目標的差異，總結項目實施的經驗與教訓，可為今后土地整理項目決策提供依據，是土地整理事業可持續性的必要保障。

2 評價的程序和內容

2.1 評價的程序

2.1.1 前期準備。首先應明確土地整理項目區的范圍并獲取規劃資料，然后通過項目工程分析進行社會環境影響因素識別，建立土地整理項目社會環境影響評價指標體系。

2.1.2 調研獲取資料。根據建立的評價體系，制定調研方案，對項目區實地調研獲取數據資料。土地整理社會環境影響的主體是人，在調研中應廣泛聽取公眾的意見。

2.1.3 調研資料分析與綜合評價。運用調研數據和項目規劃資料，利用合適的評價方法，對已有的數據進行處理，對土地整理規劃社會環境影響進行評價。

2.1.4 評價結論。根據評價結果做出調整，評價結果顯示規劃方案可行則接受規劃并如期開展；評價結果表示規劃對社會環境有負面影響或有潛在的社會風險，則應及時對方案進行修訂或提出預防措施。

2.1.5 監測與跟蹤評價。對土地整理實施進行監測和跟蹤評價，開展土地整理監控性和回顧性社會環境影響評價。

2.2 評價的內容

2.2.1 生產環境

近些年隨著城鎮化、工業化進程日益加快，城市發展占用大量的土地，導致耕地不斷減少，土地整理是增加有效耕地面積的主要途徑。農用地的平整，使耕作機械能夠直接進入農田作業；修建或改造農田水利設施，方便農業生產；新建田間路、生產路為農民勞作帶來便利。土地整理能夠大大改善農民的生產環境，而若規劃不合理或施工單位的偷工減料都可能使這一變化大打折扣。

2.2.2 生活環境

土地整理過程中對村莊內部公共設施用地進行完善，有助于改善本地區的教育狀況、醫療衛生狀況等[9]，使得農村面貌有明顯的改善。然而居民點的整理也可能使得農民難以適應新的居住環境，尤其是對于住進小區的農民，沒有了自家的院落，對生活習慣上的改變很難適應。

2.2.3 社會穩定

土地整理通過明晰權屬界限，減少了土地利用過程中引發的各種糾紛；扶持貧困人口，改變農村貧窮落后的面貌，有利于縮小城鄉差距。然而土地整理也使農村勞動力就業情況發生了巨大的變化，剩余勞動力的就業問題得不到解決則會對社會治安與穩定帶來不利的影響。

2.2.4 社會可接受度

了解農民對土地整理的接受度是土地整理是否可行的前提。農民接受則可使土地整理如期按時開展，農民不接受則會阻礙項目的進行，產生不利的社會環境影響。

3 結束語

土地整理對項目區可能帶來正面或負面的社會環境影響。通過土地整理社會環境影響評價，對正面影響評價其影響程度的大小，尋求可提升的空間，使土地整理帶來更大的社會效應；對于負面社會環境影響，則及時修改項目方案或采取減緩措施。評價結果可為項目決策提供依據，促使土地整理項目的經濟、社會、環境三方面效應協調統一，使得土地整理向促進社會和諧的方向發展。開展土地整理社會環境影響評價是一項相當復雜有難度的工作，我國對這方面的研究剛剛起步，文章只是拋磚引玉，尤其對于評價內容和指標仍需更加深入的研究。

參考文獻

[1]余雙喜.公路建設項目社會環境影響分析與評價方法研究[D].長沙理工大學碩士學位論文，2005.

[2]Transportation Research E-circular. National Conference on Transportation and Environment for the 21st Century Proceeding[R].Pittsburgh Pennsylvania，2000.

[3]王珊珊.基于熵值物元可拓模型的土地整理環境影響評價研究[D].中國地質大學碩士學位論文，2011.

[4]劉英英，石培基，劉玲，等.基于DPSIR隴南市土地利用規劃環境影響評價[J].土壤通報，2011，42（4）：795-800.

[5]蔡玉梅，鄭偉元，張曉玲，等.土地利用規劃環境影響評價[J].地理科學進展，2003，22（6）：567-575.

[6]循環經濟知識讀本編委.循環經濟知識讀本[M].杭州：浙江人民出版社，2006：7-16.

[7]楊華均.土地開發整理項目社會影響評價研究[D].重慶：西南大學博士學位論文，2008.

[8]王萬茂，董祚繼，王群，等.土地利用規劃學[M].北京：科學出版社，2006：254-257.

第8篇：環境調研方法范文

［關鍵詞］ 市場營銷； 市場調研； 市場信息

1市場調研

隨著企業競爭的加劇以及消費者需求的多樣化，市場調研工作的重要性更加突出，市場調研可以為營銷企業制定營銷決策提供可靠依據。

市場調研是指系統地、客觀地收集、整理和分析市場營銷活動的各種資料或數據，用以幫助營銷管理人員制定有效的市場營銷決策。市場調研是企業了解產品市場和把握顧客的重要手段，是幫助企業決策的重要工具。對于現代管理者來說，掌握和運用市場調研的理論、方法和技能是非常必要的。市場調研作為一門獨立的應用科學有著龐大而復雜的內容體系論文下載。

市場調研的內容主要涉及影響營銷策略的宏觀因素和微觀因素，如需求、產品、價格、促銷、分銷、競爭、外部環境等。根據不同的調研目的，調研內容的側重點也會有很大不同。總體來講，市場調研的內容大致包括以下幾個方面：

（1） 市場需求調研。市場的需求是企業營銷的中心和出發點，企業要想在激烈的競爭中獲得優勢，就必須詳細了解并滿足目標客戶的需求。因此，對市場需求的調研是市場調研的主要內容之一。市場需求調研包括：市場需求量的調研；市場需求產品品種的調研；市場需求季節性變化情況調研；現有客戶需求情況調研（數量、品種）。

（2） 產品調研。隨著環保要求的提高，不同的市場對產品的需求也不一樣，產品在地區之間的需求也出現差異化。因此，產品調研也成為市場調研中不可忽略的問題。產品調研的內容包括：產品品質需求調研；產品品種需求調研；產品質量調研等。

（3） 價格調研。價格會直接影響到產品的銷售額和企業的收益情況，價格調研對于營銷企業制定合理的價格策略有著至關重要的作用。價格調研的內容包括：產品市場需求、變化趨勢的調研；國際產品市場走勢調研；市場價格承受心理調研；主要競爭對手價格調研；國家稅費政策對價格影響的調研。

（4） 促銷調研。促銷調研主要側重于消費者對促銷活動的反應，了解消費者最容易接受和最喜愛的促銷形式。其具體內容包括：調研各種促銷形式是否突出了產品特征；是否起到了吸引客戶、爭取潛在客戶的作用。

（5） 分銷渠道調研。分銷渠道選擇合理，產品的儲存和運輸安排恰當，對于提高銷售效率、縮短運輸周期和降低運輸成本有著重要的作用。因此，分銷渠道的調研也是產品市場調研的一項重要內容。分銷渠道調研的內容主要包括：對批發商、連鎖零售商的經營狀況、銷售能力的調研；配送中心規劃的調研；物流優化組織的調研；如何降低運輸成本的調研等。

（6） 營銷環境調研。營銷環境調研的內容包括：政治法律環境；經濟發展環境；國際產品市場環境；產品技術環境；替代產品發展；競爭環境。

在營銷實踐中，進行任何市場調研都是為了更好地了解產品市場，搞清楚戰略失敗的原因或減少決策中的不確定性。為這些目的而進行的市場調研被稱為應用性市場調研。市場調研工作需要收集市場規模、競爭對手、消費者等方面的相關數據，并基于相關數據的支持提出市場決策建議。

2市場調研對營銷管理的作用

市場調研對營銷管理的重要作用，主要體現在以下4個方面：

（1） 市場調研有助于管理者了解產品市場狀況，發現和利用機會。在商品日益豐富的情況下，作為供應一方的生產者既面臨有產品、資金和人才的競爭，也面臨技術水平和技術設備的競爭；作為需求一方的消費者，在一個日益龐大、種類繁多的商品群面前必然會有所選擇。誰能贏得消費者的垂青，誰就是成功者；反之，則面臨著被擠出產品市場的命運。因此，生存危機是企業必須時時注意的問題，然而機遇也同時存在，這就要看企業如何把握時機。

（2） 市場調研有助于管理者制定正確的營銷戰略。在現代產品市場營銷中，企業管理者如果對影響目標產品市場和營銷組合的因素有充分的了解，那么管理將是主動的而不是被動的。主動的管理意味著通過調整營銷組合來適應新的經濟、社會和競爭環境，而被動的管理則是等到對企業有重大影響的變化出現時，才決定采取行動。市場調研在主動式管理中發揮著重要的作用，具有主動性的管理者不僅要在不斷變化的產品調研中尋求新的機會，而且會通過戰略計劃的制訂盡力為企業提供長期的營銷戰略，基于現有的和將來的內部能力以及預計的外部環境的變化，戰略計劃可以用來指導企業資源的長期使用。一個好的戰略計劃是在出色的市場調研基礎上做出的，它有利于企業實現長期利潤和產品市場占有率的目標；缺乏市場調研的差的戰略計劃則會威脅企業的生存。

（3） 市場調研有助于企業開發新產品，開拓新產品市場。任何企業的產品都不會在產品市場上永遠暢銷，企業要想生存和發展就需要不斷開發新產品，市場調研在新產品開發中發揮著重要作用，通過市場調研可以了解和掌握消費者的消費趨向、新的要求、消費偏好的變化及對產品的期望等，然后設計出滿足這些要求的產品，使企業的銷售出現新的。

（4） 市場調研有助于企業在競爭中占據有利地位。在產品市場上，生產緊隨消費的情況普遍存在，但生產也可以強制需求，即在消費者對產品有了足夠的了解和認識之后，認可產品并進行購買，這種強制需求一旦成功，企業就可率先進入產品的銷售領域，從而在此占據絕對優勢。然而，強制需求的成功必須建立在滿足消費者的某種需求的基礎上，而在成功的背后，市場調研起著極其重要的作用。

企業競爭的加劇和消費者需求的多樣化，也使得人們對信息的需求不斷增加，這就要求市場調研活動在以科學性作為前提的基礎上更要富有創造性，而且創造性應該貫穿市場營銷的全過程。通過創造性的市場調研，滿足多元化的信息需求，使企業準確地、及時地把握信息并制定相應的營銷策略。市場需要創造，在企業營銷活動中更需要創造性的市場調研。

主要參考文獻

第9篇：環境調研方法范文

關鍵詞：中小企業；市場調研；現狀；策略

隨著市場經濟的發展深入，市場調研對企業生產經營越來越重要，市場調查可以及時了解企業內外市場經濟動態和有關信息資料，有助于企業更好地吸收國內外先進經驗和最新技術，改進企業的生產技術，提高管理水平，為企業制定市場營銷策略和企業經營發展策略提供依據，增強企業的競爭力和生存能力。市場調研對于企業就像是生命不能沒有水一樣，關系著企業的生死存亡。

一、中小企業市場調研現狀分析

市場調研已是每一個企業必不可少的經營戰略方法之一，然而對中小企業來說，市場調研卻讓經營決策者感到惘然，中小企業由于規模上的限制，成立不了專門的市場調研部門，缺乏專職市場調研人員，也請不起專業的市場調研公司，企業自己開展的市場調研不盡人意，比較明顯的問題有：

（一）調研目的不明，致使調研無果

市場調研的目的相當于航行的方向，關系著調研工作這條“船”向哪里“走”，怎么“走”，能不能到達目的地，中小企業的調研工作中常出現調查目的不明的情況，主要表現在：一是調查目的模糊，決策者不明白自己要干什么、要了解什么、調查要起到什么作用，為調查而調查使市場調查無的放矢；二是調研目標鎖定過多，決策者希望一次調查能解決很多問題，涉及的內容應有盡有，其實這樣的調查也是沒有方向的，因為它的“目的”太不明確了，最終不能解決任何問題，使得調研失去價值！

（二）調研內容不當，致使調研失效

市場信息包羅萬象，調查什么應根據調查目的來確定，但一些企業的調研，調查者不能緊扣主題對內容進行篩選，要么什么都調查，收集一堆用不上的信息，白白浪費了時間和金錢，要么設計的內容過窄，滿足不了調查的需要，或是調查的內容文不搭題，如需要了解產品口味卻在調查內容中過多設及產品價格和包裝內容，如需要了解企業市場份額下降的原因，但調查內容卻設計為產品調研內容。調查內容過寬或過窄，或與調查目的不符，都會導致調查工作質量下降甚至調查無法進行，調查結果無效。

（三）調查人員不力、技術欠缺，致使調研質量下降

市場調研是一項復雜細致，專業性極強的工作，沒有扎實的專業知識和工作責任心是難以做好調研工作的。中小企業由于資金短缺，對調研工作的投入不足，沒有設置專業化的市場調研機構，市調人員多為兼職，極少專職，這些人員缺乏市場調研專業素養和實踐經驗，只能勉強完成原始數據的收集，對資料的匯總整理缺乏條理化和系統化，更不用說分析預測和撰寫調查報告，處理數據的技能低下，不懂得運用先進成熟的方法和電腦信息技術，數據的真實性和有效性難以保證，對企業的經營決策很難起到參考作用。

二、開展有效市場調研的策略

市場調研決定著企業的發展方向，如何充分發揮中小企業現有條件，進行有效的市場調研，極待探討和研究。

（一）明確調研目的，制定有效的調研計劃和方案

調研的目的不同，具體內容和側重點也不同，只有確定了調查目的，才能確定調查的范圍、內容和方法，否則就會偏離調查方向，無法調查出企業需要的內容，甚至得到與實際背離的調研結果。企業市場調研的任務是收集、整理內部經營和外部市場環境數據，及時反饋有關營銷信息，發現機會和問題，并提出解決問題的意見，同時也為企業探索、發現新的市場機會提供建議，為企業經營決策提供依據。這個目的是調研工作總的終極目標，需要的收集的信息是多方面的，一次調研難以完成，在實際行動時要把總目標具體化，分為一個個的調查主題，一個主題只為一個目的、解決一個問題，在制定方案時，必須明確這個調查主題為什么而做，所要面臨和要解決的核心的、關鍵性的問題是什么，只有這樣調查才能有的放矢。

明確了調查主題，還要進行調研方案的制定，調研方案包括調研計劃和環節設計兩方面，調研計劃就是對調查工作各個步驟和各環節進行通盤的考慮，制定出一個合理可行的工作程序，調查設計是指對有關環節進行確定，如調查內容、調查表、調查方式方法、數據分析方法和指標計算等細節的確定。調研方案是否科學、可行，是整個調查工作成敗的關鍵。

（二）明確調研內容，建立調研信息系統

市場處于動態變化中，市場調研具有長期性、持續性，企業要做有效的市場調研，應及時掌握企業內部運營情況和外部環境信息，并對企業未來的發展進行分析預測。調研內容應包括：

企業內部的調研：一是訂單數量和客戶信息：按產品、按行業、地區、交貨期等指標進行歸類統計的訂貨量，客戶有關信息等；二是銷售報告：按產品類別、分地區、部門、客戶、時間段等序列化的實際銷售數據，以及與商品銷售有關的銷售費用、銷售利潤、流動資金等方面的統計、會計數據；三是庫存狀況：對企業內部產品供應狀況做明細統計，了解商品流轉情況，為供需平衡分析提供資料；四是資金循環信息，主要是向會計部門收集應收賬款到賬情況，分析客戶信用。