國防教育開展情況的匯報精選(九篇)
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第1篇：國防教育開展情況的匯報范文
全民國防教育工作的開展要著眼維護國家安全統一和發展利益，圍繞中心，依法施教，突出重點，全面普及，不斷增強全民國防觀念，為加強國防和軍隊現代化建設奠定思想基礎，為全面建設小康社會提供精神動力。下面是小編帶來關于2021年全民國防教育工作計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!
2021年全民國防教育工作計劃范文(一)2021年溫泉街道全民國防教育工作，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，著眼維護國家安全和發展利益，根據國防教育法、全民國防教育大綱和國防教育辦公室《關于做好2021年全面國防教育工作的意見》，根據鼓委宣聯[2021]2號文件精神，特制訂溫泉街道2021年全民國防教育工作計劃如下：
一、統一思想，強化責任
2021年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創新發展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實、更加富有成效。
2021年，街道將認真做好轄區企業、學校、社區國防教育工作，通過轄區企業、學校、社區向廣大居民 群眾宣傳國防法律法規、中國周邊環境安全、高技術局部戰爭的基本特征和發展趨勢、新時期軍事戰略方針的精神實質和基本內容、世界軍事戰略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現代化建設, 營造擁軍優屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機制
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預備役、征兵、人民防空等工作內容列入全民國防教育工作范疇，成立國防教育工作領導小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責，提升社區工作檔次，促進社區工作的全面發展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區要結合本地實際，加強軍地之間、轄區單位之間、的溝通協作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區要采取有效舉措，促進國防教育融入機關、學校、民兵預備役、企業和社區居民，要充分發揮民兵預備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務、維護社會穩定和創建“文明城區”、“和諧社區”中發揮積極作用，為推進海峽西岸經濟區建設作出新的貢獻。
街道和各社區要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節日、紀念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。
三、創新方式，營造氛圍
2021年，街道國防教育工作要適應經濟社會發展和群眾精神文化生活的新需求，堅持繼承傳統與創新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動載體，不斷增強教育的吸引力、滲透力和感召力。2021年，街道將積極做好以下幾個方面的國防教育工作：
一是積極宣傳國防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區將把宣傳國防教育工作、引導居民群眾樹立國防教育觀念作為國防教育工作的切入點，重視運用橫幅、專刊、網絡等宣傳媒介，邀請相關專家學者，為轄區居民開設國防教育專題講座，加大國防教育知識的宣傳普及力度。
二是認真做好國防教育系列活動。街道、各社區將積極配合相關部門，做好“國防教育福州行“公益廣告宣傳活動，充分利用重大節日、紀念日時機，組織開展讀書演講、知識競賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發宣傳手冊、國防教育影片展、參觀國防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂的國防教育活動，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個全民國防教育日活動，以“富國強軍、共筑長城”為主題，精心策劃實施，集中開展“六個一”活動(舉辦一次廣場咨詢或主題文藝晚會、參觀一次國防教育基地、召開一次國防教育工作座談會、觀看一部優秀國防教育影片、組織一次國防教育知識和技能競賽、組織黨政領導干部過一次“軍事日”)。
三是充分利用轄區資源開展國防教育工作。街道將充分利用轄區資源優勢，組織開展國防教育工作。街道將充分利用轄區溫泉公園四支合唱隊的作用，激情廣場大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊將通過傳唱國防教育歌曲，寓教于樂，不斷擴大國防教育的影響面。我們將充分利用轄區武警二大隊五中隊的資源優勢，積極開展軍民共建活動，組織轄區青少年開展國防暑期夏令營活動。我們還將利用轄區中國海峽人才市場網站開辟國防教育宣傳專欄，宣傳國防法規、征兵優撫政策等國防知識，形成全社會關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的生動局面。
基層國防教育是關系國家安全和發展的重要基礎工程，在全民國防教育中占有重要的地位，2021年，溫泉街道將按照各級黨委、政府的部署，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學發展觀為指導，不斷推進轄區國防教育工作取得新的更大的進步!
2021年全民國防教育工作計劃范文(二)國家國防教育辦公室日前印發《2021年全民國防教育工作要點》，對新年度全民國防教育工作進行了安排和部署。通知要求各地各部隊要深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，著眼維護國家主權、安全、發展利益，以弘揚愛國主義為核心，大力推進國防教育向社會各界普及深入，不斷增強全民國防觀念。
一、大力營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結合紀念中國人民暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，開展“弘揚偉大抗戰精神，同心共筑強大國防”主題宣傳教育活動;加大國家安全形勢、維護海洋權益等方面教育力度，引導廣大干部群眾積極關心支持國防和軍隊建設改革、支持軍事斗爭準備;加強黨史國史軍史教育，推動將軍魂教育納入全民國防教育;開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動，評選表彰國防教育年度人物，調動社會各界關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的積極性。
二、持續深入推進領導干部國防教育。貫徹落實中央《2021年全國干部教育培訓規劃》的部署要求，加強對各級領導干部國防理論和國防知識等方面的教育。繼續辦好省部級、地市級領導干部國防研究班，構建完善依托軍隊院校分層次對黨政領導干部進行國防教育培訓的體系。進一步落實把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，納入各級黨校、行政學院和干部學院教學培訓計劃的要求。通過多種形式，加強領導干部經常性國防教育。逐步推開領導干部落實和組織領導國防教育情況納入績效考評體系工作。充分發揮國家公務員國防教育特色實踐基地作用。
三、突出抓好青少年國防教育。把學校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。結合國家教育領域綜合改革，進一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實效。認真抓好中小學開設國防教育課試點工作，探索課程安排、教學形式、考核評估和相關保障的方法路子。會同軍地有關部門加強和改進高等學校、高級中學軍訓工作，提高學生軍訓的質量和實效。總結推廣部分地區創建國防教育示范校、國防知識進考試內容的做法，激發青少年學生愛軍尚武熱情。適時組織學校國防教育座談交流，研究加強新形勢下青少年學生國防教育。
四、進一步加強國防教育組織領導和相關保障。充分發揮各級國防教育領導機構和軍地有關職能部門的作用，切實形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發揮社會組織、群眾團體的作用，探索政府主導與社會各界參與開展國防教育的路子。推開軍營向社會開放工作，開展全民國防教育。加強國防教育場所建設，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評選命名第三批國家國防教育示范基地。發揮國家國防教育師資庫專家隊伍和各級講師團的作用，擴大社會覆蓋面。做好《國防教育》雜志和各級國防教育刊物的辦刊用刊工作。
五、以改革創新精神推動全民國防教育普及發展。深入開展國防教育改革專題調研論證工作，著力突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規劃》，啟動國防教育法修訂工作，促進全民國防教育法制化規范化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發揮報刊、廣播、電視和網站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業和非公有制企業深入開展國防教育工作，增強企業員工履行國防義務、支持國防建設的責任感。加強國防教育理論研究，深入探索新形勢下開展全民國防教育的特點規律，增強國防教育工作的主動性實效性。
2021年全民國防教育工作計劃范文(三)為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實《國防教育法》和《全民國防教育大綱》兩部法律法規，普及國防知識，增強全縣人民國防觀念，進一步促進軍政軍民團結，為建設富裕文明和諧秀美靈臺提供有力保障。根據市國教委《關于印發〈平涼市國防教育工作要點〉的通知》精神，現就今年國防教育工作通知如下。
一、加強組織領導，為落實國防教育的工作任務奠定堅實基礎。
全縣各級各部門、各單位要把國防教育工作納入經濟和社會發展規劃，作為本鄉鎮、本單位精神文明建設的重要內容，確定分管領導和專職工作人員提出工作計劃，認真抓好各項工作任務的落實。縣國防教育委員會各成員單位。要充分發揮職能作用，認真落實各自承擔的工作任務。各鄉鎮要進一步健全完善國防教育領導機構，制定嚴格的目標責任制和考核辦法等規章制度，使國防教育工作規范化、制度化、經常化，要嚴格按照《國防教育法》人均0.05元的規定，把國防教育經費納入財政預算，為國防教育工作的順利開展提供資金保障。各鄉鎮、縣直各有關部門要在認真調查研究的基礎上，上報一批國防教育基地，縣國教委將在嚴格篩選的基礎上進行命名和申報。要采取多種方式和途徑，強化現有國防教育基地的管理，使其充分發揮宣傳教育全民、普及國防知識、增強國防觀念固我國防的作用。
二、突出教育重點，努力推進國防教育工作深入開展。
要緊密聯系國家發展的整體安全形勢特別是的發展變化，著眼于維護我省及西北地區的安全穩定，大力推動國防教育工作深入開展。要充分發揮縣國教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，要堅持經常教育和集中教育相結合，普及教育與重點教育相結合，理論教育與行為教育相結合，進一步拓寬教育渠道，創新教育手段，豐富教育內容，增強教育實效。要以愛國主義教育為核心，以各級領導干部為關鍵層次，以中小學生為基礎環節，以民兵預備役人員為骨干力量，在廣大干部群眾中開展系列國防教育活動，推動社會各階層、各群體的國防教育。要堅持把領導干部作為重點，通過召開一次國防教育專題學習會議、過一次軍事日生活、聽一次國防教育報告的“三個一”活動，進一步加強國防理論、國防戰略和國防政策法規教育，著力提高各級領導干部的國防素質和責任意識。要堅持把國防教育納入學校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學之中，廣泛組織開展軍訓、共青團、少先隊等活動，推進國防教育進校園、進課堂，各級各類學校的學生每學年平均上國防教育課要達到4課時以上。縣人武部要結合民兵整組、軍事訓練等，積極組織全縣廣大民兵和預備役人員認真學習國防教育知識和維護穩定必備的軍事技能，充分發揮民兵預備役人員在國防教育中的模范帶頭作用。同時，還要組織好工人、農民及非公有制經濟組織從業人員的國防教育。
三、圍繞時代主題，廣泛開展國防教育活動。
各鄉鎮、各部門、各單位要堅持服務中心、貼近實際、生動活潑、潛移默化的原則，開展形式多樣、豐富多彩的全民國防教育活動，吸引廣大干部群眾廣泛參與，擴大宣傳教育的覆蓋面。
1、結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動，廣泛開展以“為國增光、振興中華”為主要內容的愛國主義教育。
2、開展全民國防教育工作調研。
縣國教委要組織各成單位要深入機關、企業、學校，深入調查近年來全民國防教育工作開展情況，探索新形勢下開展國防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時，要結合調研活動，認真做好國防教育知識的宣傳工作。
3、開辦國防教育宣傳欄目。
由縣國教辦組織，結合改革開放30周年紀念活動，在縣電視臺開展國防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團結，全力推進靈臺改革開放事業的偉大成就，宣傳近年來全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績和先進典型，向廣大干部群眾宣傳全民國防教育知識。
4、組織開展“一日軍營生活”活動。
“八一”前夕，組織全體縣級領導和國教委成員單位負責人開展“一日軍營生活”活動。
5、開展軍事訓練活動。
第2篇：國防教育開展情況的匯報范文
一、健全組織機構，確保雙擁工作正常開展。
針對去年國稅系統征管、機構、人事制度三大改革以來人員變化較多的狀況，市局重新組建了雙擁工作領導小組，負責雙擁工作的統籌協調，組長由市局局長擔任，其他各位副局長任副組長，辦公室、人教科及下屬各分局主要負責人任組員，領導小組下設辦公室。同時進一步健全組織網絡，要求各分局建立相應的機構，確保雙擁工作的順利開展。
二、經常開展國防教育，提高做好雙擁工作的主動性。
一是利用“八·一”建軍節、神舟“五號”飛船發射成功等時機，開展國防教育，講授國防知識，充分認識軍隊在現代化建設中的重要作用。經過學習教育，全體國稅干部一致認為：建立鞏固的國防是現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障;沒有強大的國防作后盾，就不可能贏得應有的國際地位，甚至在政治、經濟、外交等方面受致于人。作為國稅干部要認真學習軍隊的“政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力”的優良傳統和頑強作風，以扎實細致工作，為經濟和社會的發展、為實現xx大提出的奮斗目標做出新的更大的貢獻。
二是組織軍訓。10月17日-19日，市局組織全系統30歲以下的國稅干部共40 余人進行了為期3天的軍訓，這次軍訓得到了**部隊的大力協助，開展了隊列訓練、中國優良傳統、作風教育等。通過軍訓，增強了國稅干部的身體素質，陶冶了思想情操，培養了令行禁止、整齊劃一、吃苦耐勞、頑強拼搏、與時俱進、開拓創新、團結奮斗、爭創一流的團隊精神。根據這一活動拍攝的《***》短片獲得電視短片比賽三等獎。
三、開展形式多樣的活動， 積極做好雙擁工作。
一是開展“軍稅共建”活動。9月份，武警中隊在我局建立了愛國主義教育陣地，在他們的指導下，我局設計制作了國旗塔，9月，在廣場上舉行了隆重的升國旗儀式，全體國稅干部受到了一次深刻的愛國主義教育。在了解到某部軍營官兵們的文化業余生活比較枯燥乏味的情況后，我局及時組織捐款，并于4月份給該部隊送去了2臺25寸的彩色電視機，表達了駐地人民對軍隊的敬意。
二是定期召開系統內轉業干部和軍屬座談會，在建軍節、春節等重大節日來臨之際，向他們發出慰問信，了解他們的工作生活情況，并力所能及的為他們解決一些實際困難。特別是在三大改革中，有2位軍屬從農村調入市區工作，解決他們在生活上的后顧之憂。
第3篇：國防教育開展情況的匯報范文
今年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣雙擁辦等有關部門的精心指導下，全縣自然資源系統立足實際，服務大局，按照新形勢下軍地合力、軍民同心的要求，開展了一系列扎實有效的雙擁創建活動，現將相關情況匯報如下：
一、健全組織機制，形成齊抓共管格局
強化領導促進“雙擁”工作合力形成，局黨組始終把“雙擁”工作擺在維護長治久安、穩定社會、經濟發展的重要位置，并把雙擁工作列入黨組工作的議事日程常抓不懈，與黨建、創文等工作一同布置、一起安排、一并考核。認真落實領導責任制，及時調整充實局“雙擁”工作領導小組成員，落實分管領導，明確責任分工，定期召開會議部署“雙擁”工作任務，各職能科室積極發揮優勢，加強聯系溝通，齊抓共管，互相補臺，形成整體工作合力。
二、強化宣傳教育，營造良好“雙擁”氛圍
局“雙擁”工作領導小組把加強宣傳教育作為“雙擁”工作的一項重要內容來抓，弘揚愛國主義精神，增強國防觀念，提高廣大群眾擁軍愛國的自覺性。一是學習《國防教育法》，普及國防知識，積極宣傳有關擁軍優屬的政策和法規，不斷和更新國防教育的有關內容。二是充分利用各種會議、專題宣傳材料等多種形式，以“國防教育月”、“征兵宣傳月”為契機，大力宣傳雙擁光榮傳統和加強軍民團結的重要性，積極鼓勵本系統干部職工適齡子女參軍。三是感悟傳承精神。組織系統內黨員干部參加省廳在江西瑞金等地舉辦的蘇區精神培訓班，通過革命傳統教育，引導學員們進一步堅定理想信念、錘煉黨性，學習感悟革命歷史和精神。四是心系駐如共建部隊。今年春節前夕，組織我局志愿者為共建的駐*某雷達部隊送去了年夜飯，讓他們能在遠離家鄉的崗位上度過一個愉快的春節。子弟兵們紛紛表示，春節不能回家與親人團聚，但是能和共建單位的志愿者們一起迎接新春佳節，同樣感受到了親人般的溫暖。
三、創新工作思路，探索“雙擁”共建新模式
近年來，我們在雙擁工作方面，取得了一些成績，今后，我們將進一步創新思路，展示更優質的“雙擁”工作成效。
一是“雙擁”工作考核向基層所站延伸。把“雙擁”工作納入對基層自然資源所、分局的年度工作考核，讓全系統干部職工在新時代“雙擁”工作上做到一個不缺位、一個不旁觀。
第4篇：國防教育開展情況的匯報范文
一、開展了鄉、村兩級干部學習，提高政策理論水平
1、年初制定了2008年養士堡鄉鄉、村兩級干部理論學習計劃，一是學習了“十七”大報告，科學發展觀，黨風廉政建設規定，結合本部門業務知識及農村相關政策和法律法規等。二是學習要求，每個人認真做好學習筆記，做到有學習筆記、有學習體會文章。有聯系自己思想工作實際材料。三是學習方法每周一鄉機關例會集中學習，由機關干部領學，每月按順序表依次下排，村干部每月學習一次，結合民主生活會大家共同學，每月初鄉黨委統一檢查全鄉干部學習情況，做到學習情況與年終個人考核掛釣。通過檢查，按要求完成了90%，使鄉、村干部理論水平在原有基礎上有一定提高。
2、深入開展了近海文化“四個一”傳播工程活動
為了深入貫徹落實縣委宣傳部提出近海文化“四個一”傳播工程，促進“四個一”活動有效開展，具體活動內容如下：
1、縣作家協會為養后村送去精神食糧。5月17日，縣作家協會會員向養后村贈送文學，科技等方面用書共200冊，豐富了村民業余文化生活，會員與鄉村領導舉行了座談會，鄉長方輝、副書記楊承志及村主任劉貴庫分別介紹了養士堡果蔬經濟區發展情況及未來前景，座談結束后參觀了果蔬基地，種苗繁育基地，鄉行政檢測中心，村部及村文化廣場。
2、縣農村經濟局為養后村開展了科技培訓。5月28日，縣農村經濟局在養后棚區開展一次有關政策解答及銷售形勢分析會，針對菜農提出問題當場進行解答，同時發給關于棚菜生產有關政策問答手冊，每個棚菜戶一本，計52本。另外，還幫扶貧困戶白巨利、王樹仁這兩戶脫貧，解決了這兩戶買不起大棚塑料布問題，每戶花了1500元，計3000元。
3、縣文化制衣公司為養后村青年農民開展技能培訓15人，解決就業人員2名，同時7月5日為養后村提供5名優秀青年制衣能手，為企業支持災區趕進度，以實際行動奉獻愛心，也增加了村民農閑時節的經濟收入。
4、養后村開展“攜手倡和諧”文明風尚活動與縣直三家單位聯手，展示了淳樸民風和新農村建設成果，發掘文明典型5個，突出助人為樂劉貴庫，家庭和諧馬俊英，為作家協會提供采風和創作便利，作家只有深入生活，了解生活，感受生活，才能創作出高質量作品。為縣農經局提供種植水稻基地10畝，精養漁池1.5畝，促進對接活動有效開展，同時縣農經局給予養后村好的高效農業設施扶持政策，新建高效暖棚600畝，170棟。推動了一村一業的發展，提高村民經濟收入，也壯大村集體經濟實力。最后，10月5日在養后村文化圖書室開展一次文學書法、歌詠比賽活動，參加人員來至各方面農民代表42人，橡棋手4名，乒乓球手2名，書法、繪畫2名，青年歌手4名，錄像師一名，時間用了三個半小時，場面熱烈，大家感受到了不同樂趣，受到了農民歡迎，此次活動準備制作光盤進行宣傳，展示精神文明，特色文化向全鄉健康發展，從而達到精神文明和物質文明雙豐收。
三、繼續做大做強“農民大課堂”活動
加強領導落實責任，鄉黨委要求各村成立開展“農民大課堂”領導小組，鄉黨委領導小組安排下設2個宣講團，一個是暖棚生產技術管理，另一個國防知識，法律法規從鄉機關到各村棚區基地現場共宣講10次，培訓人員2100余人，深受廣大農民歡迎，通過“農民大課堂”等一系列活動開展，使全鄉干部群眾思想、道德素質得到全面提高，培育了新農民，樹立了新風尚，建設了新農村，真正讓農民懂技術、會管理，讓科學技術走進千家萬戶，為全鄉經濟快發展，農業增效，農民增收打下堅實基礎。
四、以“知榮明恥，文明出行”為載體繼續抓好文明道德典型活動
結合村屯整治、清理“三堆”達標，規劃整治路邊溝，衛生專業隊伍建設，固定垃圾排放點安排等特點。下半年全鄉各村全面開展一次徹底整治村屯環境工作，按要求基本受到省、市檢查優美鄉鎮領導檢收合格，給予了很高評價，希望今后做為一項工作制度來執行，使農村農民素質提升，形成人人講文明、講科學、講衛生、講誠信良好氛圍，為構建和諧社會創造有利條件。同時，要求各村至少上報一個文明道德典型材料，1500字，經過評比突出5個典型。已上報部里考核，今后就用典型學習弘揚風氣，促進典型健康向前發展。
五、加強領導，建立組織機構
1、首先建立了養士堡鄉國防教育辦公室：
2、健全工作制度，一是每季度做了調查研究制度，分析了國防形勢及在基層重要性。二是每年“全民國防教育日”活動按時宣傳。
3、培訓了骨干隊伍。結合今年征兵工作、鄉武裝部11月3日召開民兵連長新兵及家屬座談會，在會上武裝部長王振江宣講國防知識，給大家上一堂生動教育課。宣委徐純樸宣講遼中縣加強農村國防教育實施意見。
4、9月20日開展了全鄉一次“全民國防教育日”活動宣傳，召開了專題會議進行宣傳，鄉黨委統一安排訂做宣傳條幅，12個行政村，每村一條，在主要街路開展宣傳教育活動。:
六、新聞宣傳工作抓重點、出亮點
第5篇：國防教育開展情況的匯報范文
[摘要]國防軍事類社團是高校傳播國防文化的重要載體，是大學生參軍入伍的有效宣傳組織，也是課堂軍事理論教學的有力補充。但由于多方面原因，高校國防軍事類社團在發展過程中面臨著諸多問題，高校需從組織管理、文化培育、活動開展三方面完善社團發展：疏通縱向管理體制，建立科學的橫向組織架構，健全社團規章制度，開展半軍事化的管理；培育社團“軟文化”，開展素質教育；匯集資源，設計層次化、多元化活動，創建品牌活動。
[關鍵詞]高校；國防軍事類社團；發展模式
一直以來，高校學生社團在學校第二課堂育人過程中發揮著重要作用，在各類學生社團蓬勃發展的同時，活動特色鮮明、軍旅氛圍濃厚的國防軍事類社團逐漸受到學生們的青睞。本文以北京化工大學定向越野協會為例，探究高校國防軍事類學生社團的發展模式。
一、發展國防軍事類社團在高校中的重要意義
（一）傳播國防文化，提升大學生國防意識
在我國，除了國防類學校以外，大學生很少能夠全面地接受國防教育。雖然處于和平年代，但在當前的國際形勢下，我國對外仍存在多種隱患，我們必須要緊固國防觀念這根弦。大學生是國家的希望，其國防觀念會影響到未來國家的安全與穩定，所以從長遠來看，培養大學生的國防意識意義重大。國防軍事類社團將國防教育融入各項社團活動與交流中，潛移默化地培育學生養成國防觀念是高校傳播國防文化的重要推手。
（二）營造軍旅氛圍，激勵大學生參軍入伍
不少學生初入大學時都有一個“軍旅夢”，大學生參軍入伍也是國家的號召，但多數有意向參軍的學生在真正面臨征兵時卻因家庭、學業或者個人因素退縮。國防軍事類社團作為高校中與“軍旅”最貼切的組織，以其豐富的軍事技能活動、軍旅文化體驗吸引了學生加入，讓學生持續感受軍旅氛圍，潛移默化地引導學生接受愛國主義熏陶，樹立家國抱負，從而激勵大學生參軍入伍。
（三）創新課堂形式，優化軍事理論課程教學
“軍事理論課”是普通大學生接受國防教育的第一課堂，但是，由于該課程專業性與理論性過強，授課方式過于教條化，學生掌握起來往往較為困難，教學效果不太理想。國防軍事類社團作為國防教育培育的第二課堂，通過開展形式多樣的軍事活動能夠豐富第一課堂的內容。
二、目前高校國防軍事類社團存在的問題
（一）管理乏力，缺乏長遠規劃
高校國防軍事類社團成立之初，往往是幾個社團成員因共同的興趣組建起來，社員進入或退出都比較隨意，社團活動也以幾個人的決定為主導。當社團逐漸壯大，社團成員越來越多時，這種以幾個人的意見為主，隨意、無規劃性的開展活動便不再適應社團發展。加之社團人員流動性強，學生自主管理能力有限，導致社團往往缺乏長期的目標和規劃，發展隨意性很強，不利于社團長期發展。
（二）活動創新性不足，缺少吸引力
高校許多國防軍事類社團在活動開展中往往僅限制在自己熟知的項目，缺少多元化探索；加之缺乏校內各社團間交流以及與校外同類型社團的聯系、互動，使得國防軍事類社團的活動形式較為單調，活動內容缺乏吸引力，社團在校內的影響力小。
（三）主管部門重視程度不夠
高校國防軍事類社團與其他社團不同，其主管部門除團委外，也包括學校武裝部。相較于其他社團，國防軍事類社團往往需要較多的經費支持與人員支持。比如，國旗護衛隊需要購買統一的制服、馬靴；定向越野隊需要購買定向設備，參與校外定向技能培訓；許多國防軍事類社團還需要配備專業的軍事技能指導員。因此，社團的發展壯大離不開主管部門的大力支持。但有些主管部門卻并不愿意在社團建設上投入過多精力，往往以經費緊張、人員有限等為由進行限制，導致社團發展停步不前。
三、高校國防軍事類社團發展模式探究
（一）組織管理模式
一是疏通社團縱向管理渠道。一般情況下，高校國防軍事類社團除受學校團委領導之外，也歸屬于學校武裝部。此類社團比一般社團更需要上層主管部門的支持。所以，國防軍事類社團在發展中有必要疏通縱向管理體制，明確從屬關系，并與主管部門保持密切溝通，完成上級交代的任務，在長期發展目標上與之保持一致，爭取獲得足夠的平臺支持、技術支持與資金支持，達成雙方共贏。二是建立科學的橫向組織架構。國防軍事類社團承擔著豐富校園文化、普及國防意識的任務，而一切對外活動都離不開健全的組織架構。要完善組織架構，首先，要把團隊的發展目標與學校第二課堂教育目標相結合。其次，結合社團自身特點科學設置各個部門機構。最后，要使各部門分工明確、密切聯系、加強協作。學生社團中的部門就像一個個齒輪，只有各部門之間相互配合，才能使齒輪完美嚙合，形成合力，推動團隊向前發展。三是完善規章制度，進行半軍事化管理。半軍事化管理是非軍事單位借鑒軍事單位的管理方式進行自我管理，其實質是追求一種紀律嚴明、令行禁止的工作境界。在國防軍事類社團中實行半軍事化管理，符合國防軍事類社團基本定位，也有利于統一思想，嚴明紀律，從而形成積極向上的風氣。
而社團內部完善的規章制度是實行半軍事化管理的前提，各類工作管理條例為社團發展奠定了基礎，評獎評優條例可以激勵社員奮進，懲罰淘汰機制則使社員明確紀律性。我校定向越野協會注重“縱橫”雙向發展，縱向形成“主管部門-指導教師-協會”的三級管理體制。協會緊密團結武裝部、團委兩個主管部門，定期匯報工作進展，并聘任“雙指導教師”。其中，“訓練導師”負責日常訓練及賽事指導，“生活導師”負責協會管理及文化建設。協會內部橫向設置五個職能部門，各部門各司其職，共同推進協會發展。協會規章制度齊全，設有嚴格的訓練制、請銷假制及體能考核制等。“訓練導師”每學期初制定系統的訓練計劃，將訓練方案細致到每個星期，要求學生定時、定點集體開展定向體能訓練，學期末對全體成員進行體能考核。協會以會建隊，設立《定向越野隊隊員選拔機制》《隊員流動考核機制》，進一步從協會選拔優秀隊員入隊，為定向運動發展儲備有生力量。“生活導師”在完善協會基本職能部署的基礎上，指導協會在各個管理環節制定規范標準和要求，嚴明紀律，規范流程，按照社團半軍事化管理模式要求，制定了《北京化工大學定向越野協會章程》《定向越野協會器材使用規范》《定向越野協會財務報銷說明》《定向越野協會人員考核機制》等規章制度。
（二）文化培育模式
一是培育社團“軟文化”。如果把社團比做一個人，那么組織構架便是一個人的骨骼，規章制度是一個人的血脈，而社團文化則是一個人的靈魂。社團的發展離不開社團文化，由于國防軍事類社團帶有特殊軍事化色彩，其社團文化也顯得更加立體、明顯。社團要建立由協會章程、社徽、社旗、社訓、核心理念等構成的文化體系，以使社員在思想上統一。通過定期組織內部活動、聯誼，交流會等方式構建穩定的“家”文化，營造社團歸屬感。社團“軟文化”培育促進了社團凝聚，使社團變成一個有溫度的集體，激勵著社員不斷為共同目標努力。二是多方位開展素質教育。國防軍事類社團肩負著傳播國防文化的重要使命，也是大學生參軍入伍的有效宣傳途徑及后備力量，所以加強對社團成員國防意識的培養是一項重要工作。同時，從社團文化建設及人才培養的角度出發，社團需要提供一個開放的、多元化的平臺，多方面開展素質教育，以滿足學生個人成長需求，提升學生的個人能力水平。我校定向越野協會以“愛定向、越人生”為社團精神，注重培養社團歸屬感，為會員送去生日祝福，為參軍入伍會員舉辦歡送會，從細微處凝聚集體力量。同時，協會注重多方面開展素質教育，培養會員全面發展。開展愛國主義教育：定期組織會員開展愛國愛校教育，觀看升旗儀式、走訪紅色基地，開展“聚焦兩會”“我為核心價值觀代言”等主題學習活動，組織學生學習國防知識，舉辦國防知識競賽，多方面培養學生國防意識。開展集體意識教育：協會通過日常活動開展鍛煉學生集體意識，組織素質拓展活動，利用社會實踐、志愿服務等平臺積極開展定向知識普及與賽事體驗服務，積極協助學校組織“12•9”長跑、熒光夜跑活動，參與星級社團評比，在活動的過程中加強學生集體歸屬感。開展個人素質提升教育：協會重視學生個體發展，針對不同學生需求，協會各部門定期開展如“新聞撰寫”“看圖識路”“攝影PS”等培訓，滿足學生興趣需求。
（三）活動開展模式
一是協同多方資源開展活動。國防軍事類社團目前在高校眾多社團中仍屬于“小眾”團體，在活動開展過程中受限于場地、設備、宣傳等因素，活動受眾面較窄，影響力小。想要突破這種僵局，社團需要長遠發展目光，協同校內外社團共同發展。一方面組建高校國防軍事類社團聯盟，交流發展經驗，共同促進；另一方面聯合開展大型活動，聚成合力，從而增加學生參與度，擴大活動影響力。以定向越野活動為例，定向越野設備昂貴，單個社團設備儲量很難開展大型定向活動，如果多校聯合開展活動，則可以彌補這一缺陷，并能擴大活動影響力。二是活動開展層次化、多元化。社團開展活動不必局限于一成不變的活動形式與內容，在符合社團發展目標的基礎上，針對不同層次的學生可以開展不同類型的活動。比如，對于某國防團來說，對一些軍事技能掌握較好的學生可以開展專業性強的活動，對部分感興趣的學生可以開展培訓類、引導帶入式的活動，對于完全沒有定向經驗的學生，開展體驗式活動以培養興趣則更為重要。同時，活動類型也不必拘泥于現有種類，可以在現有基礎上開發學生喜聞樂見的活動，豐富活動體系，讓學生在體驗興趣的過程中感受軍事魅力。三是創建品牌活動。從軍事活動的普及和社團的長足發展考慮，國防軍事類社團在面向學生開展活動時，需要考慮活動質量及影響力，打造長期固定的品牌活動。
第6篇：國防教育開展情況的匯報范文
軍訓科目包括：立正、稍息、跨立、坐姿、報數、停止間轉法、蹲下與起立、敬禮與禮畢、齊步行進與立定、跑步、正步行進與立定等隊列動作、內務秩序及學唱軍歌等。
在學校黨政領導的高度重視、校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在班主任、見習班主任、參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。
依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，學校組織了以學生處為核心，以班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月18日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓班級營造了爭做先進班級的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各班級發揚了優良的部隊作風：出勤率高，紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月23日，在XX級高一新生軍訓成果匯報會上，參訓學生進行了隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了校領導的檢閱、全體家長的觀摩。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導、廣大師生、家長的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了優秀班集體、20名優秀學員。
本次新生軍訓工作具體總結如下：
一、領導重視，組織嚴密
為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，以軍訓工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。
二、安全第一，規范訓練
采取預防措施，防止學生意外。對患有心血管等疾病或其他特異體質的學生情況要及時掌握，根據相關規定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓練科目。積極做好防暑降溫工作。完善住宿、飲食衛生、交通等方面的各項安全措施，落實醫生值班和巡診制度。完善預案，建立24小時值班報告制度。嚴格杜絕軍訓過程中的體罰和變相體罰的現象。
三、嚴格要求，科學施訓
軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，在烈日酷暑下一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。班主任、見習班主任全程跟蹤，表現了高度的責任心和愛心，密切了師生關系。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼。
四、內容豐富，實效性強。
開展國防知識教育《從南中國海問題看國防教育的必要性》、走進高中語文和數學講座、軍民聯歡會、拔河比賽、急救知識現場指導和軍訓日記展示等活動，豐富軍訓活動內容，努力營造國防教育宣傳氛圍，潛移默化地培養青少年學生的國防意識，進一步增進軍民感情。
五、量化考核，爭優比先
只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對衛生、常規、內務、拔河比賽、會操等五項內容進行了嚴格考核，并依據以上五項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比先進班級。
對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、班主任和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。
六、部門協調配合，后勤服務良好
軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。
短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我校教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲：
1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。
2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。
3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我校精神文明建設。
4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。
第7篇：國防教育開展情況的匯報范文
1.準備工作階段
10月25日，我校武裝部有關人員參加了海淀區2009年冬季征兵工作動員大會后，立即向學校主管領導匯報，開始積極準備開展今冬的征兵工作，經學校領導批準，成立了**大學2009年冬季征兵工作領導小組，下設了征兵工作辦公室，落實了辦公室工作人員并進行了責任分工，制定了詳細的征兵工作計劃。
2.宣傳動員和報名階段
3.體檢政審階段
11月14日－11月30日，校征兵工作辦公室召開了新兵政審工作會議，對體檢完全合格同學的政審工作進行了具體安排。半個多月的時間，我校武裝部有關人員親自開展政審工作，先后前往**區和**縣進行政審調查，經過不懈的努力，兩名同學的政審工作全部完成，政審合格，并報**區武裝部。
4.定兵階段
12月7日，確定**兩名同學應征入伍，并領取入伍通知書。同時兩名應征入伍學生在**區武裝部領取服裝。
12月8日，我校應征入伍的兩名同學及家長在校武裝部的組織下前往**劇院，參加了**區歡送新兵大會。
5.歡送新兵離校
12月8日下午四點，**大學隆重召開歡送我校學生應征入伍暨歡迎參軍同學返校大會。校黨委書記**同志出席了大會，全校各院系學生代表共200人參加了大會。會議首先舉行了向兩名同學頒發入伍通知書的儀式，并由校領導向兩名名同學贈送了紀念品和慰問金。校學生處副處長**同志宣布了學校武裝部所作的“關于向**兩名同學學習的決定”。應征入伍學生代表**同學作了充滿激情的發言，她表示決不辜負學校領導和老師們的信任和期待，刻苦訓練、磨練意志，培養能力，為**大學爭光!在校學生代表**同學代表在校全體學生預祝新兵在部隊取得好成績，為母校爭光。老兵代表**同學發言表示，要加倍珍惜大學時光；刻苦學習、克服困難，順利完成學業。校黨委書記**同志在講話中對應征入伍同學的高尚行為給予了充分的肯定，并號召全校同學向他們學習。會議取得了良好的效果，在同學中引起了極大的反響。
二、今年我校征兵工作的主要經驗
1.大學生高漲的愛國主義熱情和社會責任感為圓滿完成征兵任務奠定了堅實的基礎
參軍入伍對每個青年人來說都是人生道路上的一次重大選擇。對于已經通過高考進
入高校學習的在校大學生來說，暫停學業，投入艱苦的軍營生活更是一個需要認真權衡、深思熟慮的決定。因此，從在校大學生中征集新兵，不是一項簡單的行政工作，而是要通過長期不懈的國防教育工作，激勵同學們在關鍵時刻用實際行動來體現自己的愛國精神。我校長期重視對大學生的國防教育工作，堅持對大學生進行國防觀念、國防意識的教育工作，在大學生中形成了關心國防建設、關心國家安危的良好傳統。我校今年征兵工作的順利開展和圓滿完成，充分展示了大學生崇高的思想境界和高尚的愛國主義熱情，說明了我校長期堅持對大學生開展國防教育工作，高度重視大學生的軍訓工作、軍體活動是卓有成效的；同時也說明了國防教育活動同學校大力推進的素質教育工作相結合，是全面提高學生綜合素質的有效途徑。
2.各部門密切合作齊心協力是圓滿完成征兵任務的關鍵
大學生應征入伍涉及到學校工作的方方面面，今年的征兵任務剛一下達，學校領導就高度重視，立即根據我校征兵工作的實際需要，成立了學校征兵工作領導小組。學校主管學生工作的黨委副書記陳寧同志親自掛帥，小組成員包括了學生處、保衛處、財務處、教務處、后勤管理等各部門領導，并在領導小組之下，設立了主要由武裝部干部組成的學校征兵工作辦公室，分別下設了征集組、宣傳組、體檢組、政審組、后勤組，分工協作，統一協調。按照上級征兵部門的要求和我校的具體情況，征兵工作辦公室制定了細致嚴密的工作計劃和征兵工作日程安排，使征兵工作緊張有序地全面展開，為我校今年征兵工作的圓滿完成創造了良好的條件。
3.充分調動大學生投筆從戎的積極性是圓滿完成征兵任務前提條件
從在校大學生中征集新兵的一項重要工作，就是在校園內營造濃厚的當兵光榮的氛圍，充分調動大學生履行公民義務的積極性。為此，我們制定了從面到點、層層推進的三級動員宣傳計劃，在全校范圍內開展了轟轟烈烈、扎實有效的宣傳動員工作。首先，我們召開了由各院系主管學生工作副書記參加的全校征兵工作動員會，由各院系副書記向本單位的輔導員和班主任進行動員。然后由班主任對全體學生進行宣傳和動員，保證把征兵工作的意義、政策、要求和具體進度傳達到每一個學生。其次，我們在各個校區、教學樓、宿舍樓懸掛多面大型宣傳橫幅，并在學生活動最為集中的地方設置了大型宣傳臺，向過往師生散發專門印制的“致**大學適齡青年的一封信”和對在校大學生應征入伍優撫政策的宣傳材料，并為前來咨詢的同學提供解釋服務。同時，利用學校廣播站連續多日播放征兵動員宣傳稿。各種渠道和多種手段的同時動員宣傳，在校園里營造了濃厚的“學子當兵、無尚光榮，投筆從戎、保家衛國”的愛國主義氛圍，使同學們感受到強烈的精神震撼。
在做好學生工作的同時，我們特別重視做好學生家長的工作。印制了“致應征報名學生家長的一封信”。對于每個報名參軍的同學都要求必須要有家長的回執，才確認為正式報名。最大限度地取得家長的支持，共同做好報名參軍學生的思想工作。事實證明，我校今年入伍的兩名同學雖然來自于不同地區，有著不同的家庭背景，但他們的家長對大學生參軍的意義都有著明確的認識和堅定的態度，高高興興地送自己的孩子參軍，并對學校給予自己孩子的培養、教育和幫助表示誠摯的感謝。
4.組建一支能打硬仗的隊伍是圓滿完成今年征兵任務的保證
我校武裝部是與學生處合署辦公的，每個同志都承擔著大量的學生教育和管理方面的工作，處在超負荷運轉的狀態。能否圓滿完成今年的征兵任務，關鍵在于一支能打硬仗的隊伍。在學校領導的協調下，我們根據上級的要求和我校征兵的實際情況，及時地組建了學校征兵工作辦公室，制定了周密細致的工作計劃，明確了征兵工作各個環節的分工、日程和質量要求。分工協作、互相配合。同志們為保證征兵工作的進度克服了諸多困難。政審期間更是發揚連續作戰的精神，早出晚歸，前后共驅車近千公里，奔波于遠郊區縣及外地的鄉鎮派出所、村委會，走訪有關人員和索取有關材料，完成了所有體檢合格學生的政審工作。事實證明，我校征兵工作辦公室是一個團結的集體，戰斗的集體，是一個關鍵時刻能打硬仗的集體。
緊張的征兵工作告一段落，回顧過去，我們有值得自豪的成績，也存在有待改進的地方。我們相信，在學校黨委的正確領導下，在上級領導機關的關心和幫助下，在學校學生處武裝部領導和同志們的支持下，我們一定能夠不斷地總結經驗、克服不足，在今后的工作中取得更大的成績。
三、今年我校征兵工作的體會和思考
1.在征兵報名過程中，要考慮到多方面的影響因素，尤其要與學生家長
及時溝通，達成共識，避免在后續的工作中出現問題。
2.希望上級單位征兵工作要進一步完善化、系統化，布置任務要明
確，
第8篇：國防教育開展情況的匯報范文
小龍是我班一個調皮、貪玩的小男孩，作業遲遲交不上來，后來干脆把書本弄丟來逃避作業，抗拒老師的批評，一副你能把我怎么樣的表情。開學第四周的周五深夜，我突然接到了小龍媽媽的電話“張老師，我家小龍還沒有回家，不知道去哪里了？”小龍媽媽的聲音里帶著哭腔。這個電話把我從睡夢中驚醒，看看時間已經是晚上11點40分。這個孩子去哪里了？這么晚了會不會發生什么意外？我不敢再往下想下去，立刻從床上爬起。發校訊通給全班所有同學的家長，電話聯系小龍所有的好朋友。一個個電話撥出去，失望一次次的襲來！我變得越來越緊張，徹夜未眠…第二天的中午，我接到了小龍媽媽的電話，說是孩子找到了。他結交了一些“壞”朋友，在一個中學生家里玩手機竟然徹夜不歸。
【案例分析】
小龍的這次“失蹤”絕非偶然，這和他的家庭環境、家庭教育有著密不可分的關系。小龍是唐家本地人，父母離異，他和爸爸爺爺奶奶一起生活，媽媽幾個月回來看望他一次。爸爸在澳門打工，早出晚歸，很少關心小龍的學習和生活。家里只有年邁的爺爺奶奶負責照顧他吃飯。這個孩子基本屬于無人直接監護的狀態，存在嚴重的安全隱患。了解了這些情況后，我驚出了一身的冷汗，這種事情絕不能再次發生。
為了徹底的轉化這個問題學生，我絞盡腦汁，費盡心思。一年后我與看到了判若兩人的他。
一、經常家訪，端正家長教育態度
跟著他的腳步，我真正的走進這個孩子家庭。一路上，穿過了很多條彎彎曲曲的小巷子。我不停地問還有多遠，他說；“不遠，快到了。”但走了將近20分鐘，還在巷子中穿行。終于到了小龍的家，很不巧只有爺爺在家。爺爺眼睛不好，聽力也不行了。說明了來意，爺爺很吃力地用普通話和我講著他家的情況。小龍的母親過分的寵愛，父親又暴力。他年紀大了只能照顧好孩子的吃飯，給他點零用錢。其他的教育真的是有心無力。爺爺感慨的說：“現在老師不好當，又不能打又罵。 我們小時侯，老師罰我們跪著，用尺子打手。”老人邊說邊比劃著。老人的理解與支持讓我很感動。談了許久起身向老人告別，叮囑他要注意身體。心里暗暗自責為什么來打擾這位年邁的老人，但爺爺的話語讓我堅定了挽救這個孩子的決心。返回學校的路上，小龍沒有想去時一樣帶我走彎曲的巷子而是選擇了一條大路，時間也用的少了些。我想小龍的心情應該不像去時那么忐忑了，而我的心情卻復雜了許多。
上次家訪沒能見到小龍的爸爸，我有點不甘心。在電話約好時間后，我進行了第二次家訪。在自己的家里，爸爸談起家庭和孩子比在我的辦公室顯得變得輕松了很多。媽媽對孩子不管不問，偶爾回來就是用錢來收買孩子，對孩子的種種行為這是一味的溺愛。自己忙于澳門打工賺錢，對孩子的教育有所疏忽。深入地了解了這個家庭后，我和小龍爸爸對小龍以后的家庭教育進行了深入的交流。爸爸意識到自己賺再多的錢也是為了小龍，孩子是自己最重要的財富。爸爸承諾會每天監督小龍的作業，遇到問題及時和我溝通。有了家長的積極配合，孩子的轉化工作順利地開展起來。
二、投其所好，拉近師生之間距離
在一次綜合實踐活動中，我校組織參觀中山市國防教育訓練基地。小龍顯得格外的興奮，不停的擺出各種姿勢和那些飛機大炮合影。這時我突然想起小龍媽媽曾經和我說：“小龍從小就調皮好動，當別的小朋友安靜地在堆積木時，小龍就喜歡拿著玩具槍到處亂跑。”看來小龍喜歡這些武器，我突然意識到這可能是拉近我們之間距離的好時機。我拉著小龍給他介紹兵器庫中這些兵器的歷史和用途；叔叔如何使用這些武器解放全中國；小龍對叔叔充滿了崇拜之情，仰著頭對我說“老師，我長大了也要當一名軍人，使用這些武器。”我欣慰的點點頭，看來我已經漸漸地走進了小龍的內心！
三、發現閃光點，讓他重拾自信
第9篇：國防教育開展情況的匯報范文
（一）各鄉鎮要在縣民防部門的指導下，協助搞好社區防空警報、民防工程等民防設施的維護管理，建立防空警報器、民防工程的管理檔案，定期對防空警報器、民防工程進行檢查，協助組織對兼職維護人員進行業務培訓。要加強對已配發到居民小區的民眾防護應急箱的維護管理，建立“一箱一卡”和維護合同管理制度，做到“四定三落實”，即：定位放置、定人保管、定向使用、定期檢查，責任落實、經費落實、質量落實。對新增的居民小區，要及時配置民眾防護應急箱。要在年配發家庭應急包和開展逃生培訓試點的基礎上，繼續向社區配發一定數量的家庭應急包，并引導社區居民家庭自購自備逃生繩、手電筒、滅火器和救護用品等應急防護器材。
（二）各鄉鎮要因地制宜，充分利用轄區內的體育場、學校、公園、綠地等公共場地設施，建立社區應急避險場所，制定應急避險場所啟用預案，設立明顯的指示標志和人員疏散路線圖，儲備必要的應急物資器材。要繼續加強社區人員掩蔽民防工程的管理，與防空掩蔽預案搞好對接，明確各居民使用的民防工程及掩蔽人數，并設置民防工程標識牌。
（三）各鄉鎮要根據戰時組織人民防空和平時處置災害事故的需要，利用民防工程和辦公場所，建立防空防災一體化的民防應急指揮所，配置必要的指揮、通信設備設施。特別是重要經濟目標單位所在的鄉鎮，要建立地下民防指揮所。居委會要因地制宜，在辦公場所內設置應急電話、應急疏散圖、應急處置表、應急任務表、應急聯系表等民防應急組織指揮要素。
開展社區民防宣傳教育，為群眾提供優質的民防服務
（一）要充分發揮社區主體作用，利用社區刊物、活動室、電子屏、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，定期組織各種形式的民防宣傳活動。要結合“防災減災日”、“全民國防教育日”，開展有一定規模和聲勢的民防宣傳活動，切實做到民防宣傳經常化、制度化、長效化。
（二）要以市民防教育培訓中心和縣民防教育基地為依托，鄉鎮社區文化中心、社區學校為主要平臺，建立開放、便捷、多樣的民防教育培訓體系，為廣大市民提供教育培訓服務。鄉鎮要將民防知識課程納入社區各類培訓課程，按照民防培訓課程、課時的統一要求，設置民防教育課程，配備專(兼)職民防老師，建立以民防志愿者為骨干的民防知識講師隊伍，組織社區民防干部、民防志愿者、居民進行民眾防護知識培訓。縣民防辦要加強對社區民防教育培訓工作的指導，繼續抓好民防教材、教具的“五個一”工程(即一套宣傳教育片、一套展板掛圖、一套宣傳折頁、一套教學課件、一套宣傳海報)的建設。
（三）各鄉鎮要積極創造條件，利用社區學校、社區活動室、綠地公園等場所，建立形式多樣的社區民防宣傳教育陣地，設置相對固定的民防宣傳教育內容。居委會要利用活動室開設民防宣傳欄，擺放《生命與災害》、《民防》、《民防之聲》等民防雜志，方便社區居民閱讀。
加強組織領導，推動社區民防建設上新臺階
（一）縣民防部門要加強對社區民防工作的領導，更好地發揮職能部門的作用，強化服務意識，加強業務指導，為社區民防建設提供各種服務和政策支持。鄉鎮要把社區民防建設納入工作計劃，定期召開會議，分析情況，制定措施。鄉鎮武裝部要承擔社區民防工作組織管理職責，配備1－2名專(兼)職民防管理人員，并制定工作制度，配置必要的工作場所、器材裝備，落實專項業務經費。居委會要不斷完善民防組織，建立民防工作小組，廣泛吸收社區居民參與民防工作，充分運用自治等方法，搞好社區民防建設。
