考試好精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的考試好主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：考試好范文

檢討書考試沒考好200字一

尊敬的老師：

關于此次數學考試不及格的問題，我在此遞交數學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段數學??過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2，我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結，我愿意接受大家的監督!

檢討人：

時間：

檢討書考試沒考好200字二

親愛的老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分數以內，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達到老師的要求，我覺得主要是我的態度不好。在平時的學習中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認真聽課，作業沒有好好做，考試前也沒有認真復習。于是，這次考試的成績自然就差了。其實，英語是一門很重要的學科，不僅從小學到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發展也有著至關重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語也有許多要用的地方。

而且，其實老師要求的分數并不難達到，我沒有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。

在以后的英語學習中，我會認真聽課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業，多總結，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

檢討書考試沒考好200字三

親愛的老師：

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

第2篇：考試好范文

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關于我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：

第一，我的學習態度不好，在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。

第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機會

！ 檢討人：xxx

第3篇：考試好范文

1、家長要冷靜下來，不要把情緒表現在臉上，不要給孩子過大的壓力。孩子考不好自己心里肯定也不好受，家長如果再責怪孩子，他的壓力會更大。在沉重的壓力下孩子的學習必然會受到影響。

2、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說:你看誰誰又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學習一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發孩子學習的上進心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

3、家長要做的應該是幫助孩子找出考得不好的原因，改正過來，吸取教訓，總結經驗，保證下次不要再犯。多鼓勵孩子，培養孩子的自信心，一次的失敗不算什么，應該收拾好心情重新出發。

4、及時溝通，和孩子做“朋友”，家長與孩子的交流越來越少，誤解就會越來越多。孩子接觸實物又不解的只能以自己的知識去理解和處理。我們不是幫他做，而是讓他理解怎么做后自己去做，有事情可以自己思考，但我們可以做他不解的老師，這樣對孩子的成長有幫助，也有利于我們教育孩子和管理孩子，時時刻刻知道孩子的動向。

（來源：文章屋網 ）

第4篇：考試好范文

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

范文二：

時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，老是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確切，我總結了以下多少點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標，你會發明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有情理的。

6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。

第5篇：考試好范文

1、濟南眾合司考，地址山東省濟南市市中區南辛莊西路336號；

2、獨角獸司法考試培訓班，地址山東省濟南市歷下區舜耕路65號；

3、天平者法考，地址山東省濟南市市中區舜耕路131號；

4、濟南瑞達法考，地址山東省濟南市解放東路63號；

第6篇：考試好范文

)原則，只執行其中一個死刑或無期徒刑。

A.從重 B.從輕 C.限制加重 D.吸收

52.張某患有間歇性神經病，一天他在某酒館里喝酒，醉酒后將同在該酒館里喝酒的古某打成重傷，當警察來抓捕他時，張某因極度害怕導致精神病發作。關于張某的行為，下列說法正確的是(

)。

A.應負刑事責任

B.不必負刑事責任

C.應負刑事責任，但應從輕處罰

D.應負刑事責任，但應減輕處罰

53.對于被判處有期徒刑(包括減為有期徒刑)、拘役、管制的罪犯的減刑，應由(

)提出減刑建議書。

A.人民檢察院 B.執行機關

C.公安機關 D.原審人民法院

54.段某將李某打昏在地后逃走，此時張某路過，見李某不省人事，遂將其手機、錢包拿走。本案中(

)。

A.段某構成故意傷害罪，張某構成搶奪罪

B.段某構成故意傷害罪，張某構成盜竊罪

C.段某構成故意傷害罪，張某沒有犯罪

D.段某、張某共同構成故意傷害罪和盜竊罪

55.自首，是指犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的行力。下列犯罪嫌疑人可以認定為具有自首情節的是(

)。

A.王某犯盜竊罪，警察將其抓獲后其如實供述自己如何盜竊，盜竊后又如何銷售贓物的過程

B.胡某犯罪后持假護照欲從深圳海關出境外逃，被警方控制后，如實交代自己被指控的犯罪事實

C.陸某交通肇事致一人死亡后逃逸，經過朋友的勸說其于第二天自動投案并如實供述自己罪行

D.莊某犯組織他人偷越國(邊)境罪，到案后如實交代其所知道的他人故意殺人的犯罪行為

56.甲用偽造的乙公司公章，以乙公司的名義與不知情的丙公司簽訂食用油買賣合同，以次充好，將劣質食用油賣給丙公司。合同沒有約定仲裁條款。關于該合同，下列哪一表述是正確的?(

)

A.如乙公司追認，則丙公司有權通知乙公司撤銷

B.如乙公司追認，則丙公司有權請求法院撤銷

C.無論乙公司是否追認，丙公司均有權通知乙公司撤銷

D.無論乙公司是否追認，丙公司均有權要求乙公司履行

57.我國對作品實行(

)原則，作者在作品完成時即取得著作權，受法律保護。

A.實際履行 B.協作履行 C.自動保護 D.先申請

58.在我國有關法定繼承人的順序，錯誤的說法是(

)。

A.第一順序是配偶、子女、父母

B.喪偶兒媳對公婆、喪偶女婿對岳父母盡了主要贍養義務的，可作為第一順序繼承人

C.第二順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

D.前一順序排斥后一順序，同一順序的繼承人間也有先后次序之分

59.根據我國《勞動合同法》規定，勞動者有下列情形的，用人單位不可以解除勞動合同：(

)。

A.嚴重違反用人單位的規章制度

B.在試用期被證明不符合錄用條件

C.被依法追究刑事責任

D.患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內

60.行政相對人是指(

)。

A.行政機關

B.權益受行政行為影響的個人或組織

C.第三人

D.行政復議機關

參考答案與解析

51.【答案】D。解析：數罪并罰是指對犯兩個以上罪行的犯人，就所犯各罪分別定罪量刑后，按一定原則判決宣告執行的刑罰。數罪并罰的原則包括：各國刑法所采取的原則主要有吸收原則、并科原則、限制加重原則與混合原則。吸收原則，是指在所犯數罪分別宣告的刑罰中，選擇其中最重的一種刑罰作為執行的刑罰，其中較輕的刑罰，被最重的刑罰所吸收，不予執行。這種原則對死刑、無期徒刑比較適宜。故D項正確。限制加重原則，即對數罪分別定罪量刑后，以其中最重的罪之最重刑罰為基礎，同時考慮其他罪所判處的的刑罰的情況，再加重一定的刑罰作為執行的刑罰;或者在總和刑期以下，數罪中最高刑期限以上，決定執行的刑期，并規定執行刑期的最高限度。其不符合本題中只執行其中一個死刑或無期徒刑的說法。所以選項C錯誤。

52.【答案】A。解析：無刑事責任能力是指精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的，不負刑事責任。尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應當負刑事責任。本題中張某醉酒后將古某打成重傷，此時他并沒有精神病發作，即他對古某的侵害并不是在自己不能辨認或者控制自己行為的時候造成的，而是醉酒后采取的行為。而我國刑法規定，醉酒的人犯罪，應當負刑事責任。所以張某應當負刑事責任，故本題答案為A。

53.【答案】B。解析：依照我國刑法第78條規定，減刑適用于被判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。對于被判處無期徒刑的罪犯的減刑，執行機關應當提出經省、自治區、直轄市監獄管理機關審核同意的監獄減刑建議書;對于被判處有期徒刑(包括減為有期徒刑)、拘役、管制的罪犯的減刑，執行機關應當提出減刑建議書;被宣告緩刑的罪犯，在緩刑考驗期限內確有重大立功表現，需要予以減刑，并相應縮短緩刑考驗期限的，應當由負責考察的公安派出所會同罪犯的所在單位或者基層組織提出書面意見，由中級人民法院依法裁定;對于公安機關看守所監管的罪犯的減刑，由罪犯所在的看守所提出意見，并由中級人民法院依法裁定。故本題答案為B。

54.【答案】B。解析：段某與張某沒有共同的犯罪故意，所以二人不構成共同犯罪。段某將李某打昏，構成故意傷害罪;張某趁人不省人事實施了盜竊財物的行為，所以構成盜竊罪。故本題正確答案為B。

55.【答案】C。解析：《刑法》第六十七條：犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規定的自首情節，但是如實供述自己罪行的，可以從輕處罰;因其如實供述自己罪行，避免特別嚴重后果發生的，可以減輕處罰。AB兩項因已經被警方控制了，屬于如實供訴的坦白行為，不屬于自首;D項供述的是別人的犯罪行為，不屬于自首。故本題正確答案為C。

56.【答案】B。解析：甲是冒乙公司之名與丙簽訂合同。如乙公司追認，則乙公司為食用油買賣合同的主體(出賣人、應付款人)。在乙追認的前提下，該合同是因欺詐簽訂的有效合同，受害人丙公司的撤銷權是形成訴權，非簡單形成權，不能用通知的方式撤銷。故排除A，選擇B;冒名簽訂合同，假如有效的話，是冒名者自己承擔權利義務，未經追認的，不與被冒名者發生合同關系，丙通知被冒名的乙公司撤銷或要求乙履行沒有道理。故排除C和D;冒名者欲自己承擔權利義務，即把自己作為權利義務主體，故不能適用《合同法》48條無權的規定(既不能適用被人追認的規定，也不能適用善意相對人撤銷的規定)，同樣，不能適用《合同法》49條表見的規定。故本題正確答案為B。

57.【答案】C。解析：我國《著作權法》采用自動保護原則。作品一經產生，不論整體還是局部，只要具備了作品的屬性即產生著作權，既不要求登記，也不要求發表，也不需在復制物上加注著作權標記。故本題答案為C。

58.【答案】D。解析：在繼承開始后，并非所有的法定繼承人都能同時參加遺產繼承，而是依法律規定，有先有后，而是分兩個順序。第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不得繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。同一順序法定繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。根據繼承法的規定：喪偶的兒媳對公婆和喪偶的女婿對岳父、岳母盡了主要贍養義務的，作為第一順序繼承人。

第7篇：考試好范文

二級建造師好考，一級建造師難考：

建造師分二級建造師和一級建造師；二級建造師考證容易很多，二級注冊建筑師考試設四個科目，一些非專業的人士也可以考過，審核相對比較松。二級注冊建筑師考試以兩年為一個周期，參加全部科目考試的人員須在連續兩個考試年度內通過全部科目的考試；一級建造師要難很多，一級注冊建筑師考試設九個科目，尤其是實務，如果不是從事相關行業和本專業的，考起來會很難。一級注冊建筑師考試以五年為一個周期，參加全部科目考試的人員須在連續五個考試年度內通過全部科目的考試。

（來源：文章屋網 ）

第8篇：考試好范文

數學考試沒考好

今天，我的數學考試成績出來了：96加10分。對這個成績，我心里很不滿意，四道小題沒做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。

看著試卷，我心里暗暗下決心：下次我一定要考個100分。要拿到100分，我要上課認真聽講，積極回答老師的問題，認真搞好復習，考試的時候要細心，做完后要反復檢查。

佛山市第九小學二（1）班 鄧云天

第9篇：考試好范文

頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫書奇志;三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章

今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君

一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關心。

百尺高梧，撐得起一輪月色;數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

辛苦一年，收益一生。

讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。

鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。

不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

非學無以廣才，非志無以成學。

摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。

天助自助者，你要你就能。

搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升重點回報父母。

不為失敗找借口，要為成功找方法。

惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?!

為六月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。

勤學，勤思，勤問，苦鉆

行者常至，為者常成

修身，治國，平天下

決戰中考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

努力造就實力，態度決定高度。

辛苦三年，幸福一生。

奮起飛翔，路在腳下。

不經風雨，怎見彩虹?

我自信，我出色：我拼搏，我成功!

擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

努力就能成功，堅持確保勝利。

回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

遇難心不慌，遇易心更細。

沒有常勝，只有常省xing、。

笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

苦海有涯。而學無涯，志者戰中考，惰者畏中考。

勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰必輸無疑!

擁有知識改變命運，擁有理想改變態度。

你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。

不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。

爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”

狠抓基礎是成功的基礎持之以恒是勝利的保證

精神成就事業，態度決定一切。

精神成人，知識成才，態度成全

無才無以立足，不苦不能成才。

樂學實學，挑戰中考;勤勉向上，成就自我。

山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

忘時，忘物，忘我。

誠實，樸實，踏實。

學練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得;

快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

初三中考高目標，苦學善學上好學。

作業考試化，考試中考化，將平時考試當中考，中考考試當平時。

保持平常心，營造好環境，揚起常笑臉，輕松迎中考。

站在新起點，迎接新挑戰，創造新成績。

再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

效蘇秦之刺股折桂還需苦戰，學陶侃之惜時付出必有回報。

激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

挑戰人生是我無悔的選擇，決勝中考是我不懈的追求;

讀書改變命運，刻苦成就事業，態度決定一切。

拼搏中考，今生無悔;爬過初三，追求卓越!張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態。

不敢高聲語，恐驚讀書人。

壯志凌云，十載求學縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成。

礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

滴水穿石戰中考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

意氣風發，時光如梭看我少年學子六月追風去;風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。

唯有努力，向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;一馬當先，圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待。

各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。

力爭上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。

良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉，書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

感親恩實初三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

苦盡甘來，十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。

意氣風發，寒冬散盡喜迎元旦佳節;志存高遠，春意盎然更看男兒發憤。

花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風破浪迎中考。

金榜題名，辭舊迎新寒風陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來捷報片片暖人心。

知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

功能技成，庖丁解牛久練而技進乎道;路在腳下，荀子勸學博學則青出于藍。

覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。

勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。

舍我其誰，群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒;天南海北，萬木爭春春在何處但將今夕放眼量。

十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。

送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績，迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考創輝煌。

梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。

六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。

美夢成真，懷揣大學美夢迎接新年號角;自強不息，彰顯青春活力揮灑苦澀汗水。

辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。

膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想;志存高遠，泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。

一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

學習如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。

天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。

若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。

貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。

家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名

春風吹戰鼓擂，今年高考誰怕誰!

懂得的不需要，不懂的沒必要!