農業知識培訓總結精選(九篇)

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第1篇：農業知識培訓總結范文

“開放教育資源是實現全民教育的一個重要手段”，而媒體資源教育具有靈活、機動、方便、門檻低、成本小的特點。它具備教育的基本要素：有較為寬泛的學習內容，具體到農廣校的教育內容可包括農業知識的推廣、農民教育的培訓，農廣中專教育及延伸的專、本科學歷教育；它有源源不斷的求學者，即以農民為主的渴望學習、渴望進步的廣大求學者。

在農廣教學中，媒體資源中的網絡學習是我們推崇的一種實用、簡便、快捷的方式。這種學習方式強調了學習過程中教師的指導和幫助作用及學生的主體地位，強調了在問題情境之中學習，學生所利用的資源是基于網絡的資源，學習的方法以學生獨立的自主探究為主。通過學習達到獲取知識，形成技能，發展情感的目的。

在農廣教學與網絡學習中，教師和學生應相互配合，把握以下幾個重要環節，以達到教學相長的目的。

首先，創設問題情境，激發探索欲望。網絡環境下學生學習方式是在問題情境之中學習，因此，如何創設問題情境，就成為這一學習方式能否有效的前提條件。網絡環境下，能夠展現或模擬現實。例如，教師在設計農業知識課件時，可以形象生動、圖文并茂的形式展示農作物生長過程，禽、畜的飼養過程等，帶領學生進入身臨其境的問題環境，從而產生提出問題、解決問題的欲望。

其次，利用網絡資源，提供探索空間。學習資源是學習過程中最重要的要素之一。提供什么樣的資源，以何種方式提供，就成為實現農廣探索性學習方式最重要的策略。而農廣教學從一般的農業技術知識的傳播，到專、本科學歷教育中英語、數學等多種學科，內容都可通過網絡資源傳給不同年齡、不同職業身份，不同時間、地點、場合的農廣學習者，而農村基層也確實已有一個數量龐大、勤于鉆研與探索的求學群體，他們正逐漸習慣于這種學習方式，并從中受益。

再次，學生自主選擇探索形式。教師提供了豐富的素材后，學生就要進行大量的自主探索和實踐操作。此過程學生可根據自己的情況安排學習內容的先后順序，選擇自己喜歡的學習方式，如可以自己獨立學習，也可以與人合作，與老師交流等等，他們對相關的站點和學習材料進行訪問，了解有關知識，完成學習任務，這種方式真正把學習自還給了學生，激發了學生的學習興趣。

最后，定期歸納總結知識要點。因為農廣學生的知識結構參差不齊，對知識探究有深有淺，常常對某一項知識技能或某一學科知識不能整體把握，這就需要教師定期利用課件將知識簡單歸納總結，使學生對知識有一個整理與深化的過程。

第2篇：農業知識培訓總結范文

關鍵詞：農業技術推廣；農民增收；對策建議

中圖分類號：S3 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20150501003

我國是一個農業大國，農村人口占全國總人口的3/4左右。而農民收入又是目前破解“三農”問題中一個重要組成部分，對于實現城鄉一體化具體重要的意義。據國家統計局公布的數據可知，我國農民人均純收入遠遠低于城鎮收入水平，城鄉居民收入進一步拉大，而解決農民增收問題的關鍵是如何利用好農業科學技術。因此，本文探討了農民增收和農業推廣的關系，為今后農業推廣實踐工作提供理論依據。

1 農業技術推廣對農民增收的積極作用

1.1 農業技術推廣可以提高農業生產效率

農業技術推廣可以改變農業產業結構，提高勞動生產率，從而節約農民勞動成本。農產品通過新型技術加工可以實現產品的升值，促進農民的增收。因此，農業科學技術的推廣在某種程度上促進了農業產業化的形成，并推動產業化不斷發展。

1.2 農業技術推廣是實現農業現代化重要手段

農業技術推廣可以改變落后的農業生產方式，如新品種的引進、配方技術利用、高產栽培技術及農業機械的利用，這些新的科技技術不但可以節約人力、物力及財力的投入，也為農業的可持續發展提供了基礎保障。因此，農業技術推廣是促進農業發展的有效手段，也是改變落后山區農業面貌的重要途徑。

2 農業技術推廣實踐中制約農民增收的因素

2.1 農民普遍素質偏低

農民受教育程度偏低是農村普遍存在的問題，以對覃塘鎮農民調查發現，該鎮農民受教育低，大多數都只有小學或初中學歷且老年化的現象日趨顯現，這種現狀導致農民在思想上不愿意接受現代化農業的經營模式和農業科學新技術，只滿足傳統的耕作方式。另外，農民由于缺乏基礎的農業知識，在實際農業生產中，亂用藥，亂施肥的現象嚴重，這樣既增加了成本，又降低了回報率，同時還破壞了土壤結構，使農藥殘留超標。

2.2 農技推廣隊伍年齡偏大，知識結構老化

目前，我國農技基層推廣人員普遍年齡偏大，推廣知識只停留在過去，對現階段的推廣技術掌握不夠，無法滿足現代化推廣的要求，這導致了推廣效果逐漸降低。根據調查，覃塘鎮農技推廣人員90%以上是中專生或高中生，知識結構老化，對一些新興作物栽培技術、新農機的使用和維護技術還不夠了解，難以適應現代農業的發展需要，這嚴重制約了推廣的步伐。

2.3 農業推廣經費不足

科技推廣服務需要長期的資金投入，而目前各級政府用于在科技推廣服務和農業科學研究的費用較少，使推廣人員的工資得不到保證，影響了推廣人的積極性，由于經費比較少，所以難以開展對農民的培訓工作。推廣設施也比較落后，有的也是形同虛設。此外，農業技術推廣應該有固定的辦公場所和基礎的硬件設施，如電腦、電話，但目前很多基層農業推廣部門都沒有固定場所，有些大樓被長期租賃，這導致農業推廣技術人員不能夠正常開展工作，使得新技術很難進行推廣。

3 農業技術推廣對促進農民增收的幾點建議

3.1 提高農民素質，加強培訓力度

加強對農民的培訓，可以通過網絡、媒體及報紙等方式，傳播一些基礎的農業知識，同時要定期開展技術類的培訓工作，組織培訓班，技術講座等，也可以邀請農業技術推廣專家，到現場面對面的給農民進行指導和講解。加強農民基礎教育，目前，農村基礎教育普遍落后，這是導致農民素質低下的深層次原因，因此，政府部門要加強農民基礎教育工作，給予更多的政策扶持。

3.2 加大對農業技術推廣資金投入力度

政府要加大對農業的投資力度，建立專項資金賬戶，把每年培訓農民的經費落實到政府財政預算，確保各項農業推廣項目、引種及示范工作的進行，同時要做好財政補貼政策的指導、制定完善的法律法規，

鼓勵外資、民營、個體資金投入到農業，促進農業專業化，農機化，標準農業化。

3.3 對基層農技推廣人員進行技術培訓

“三農”服務的主體是基層農技推廣人員，他們素質高低直接影響推廣效果的好壞，因此，要采用會議培訓、視頻、考試及進修等方式對他們進行培訓，以更新他們的知識，提高自身素質和能力，這樣才能為現代化農業提供良好的服務。

3.4 采用農民比較容易接受的推廣方式

受農民自身素質問題，高深的技術理論會造成農民興趣的下降，因此在實際推廣中要采用簡單的推廣方法。建立和完善農業科技園區，示范區，帶動和輻射周邊鄉鎮。建立專業合作社，家庭農場，帶動農民加入。發展農業科技示范戶，通過他們的試驗示范，讓農民親身感觸到運用農業科技所帶來的實際效應，真正提高農民對科技成果的興趣度。

3.5 建立健全農業技術推廣服務監督體系

根據調查，貴港市目前的農業監督體系存在問題，因此要建立縣鄉村三級“農業技術推廣服務體系監測網絡”，保證縣鄉村農業技術推廣隊伍的情況，結構變化情況、農業技術推廣服務機構開展經營服務情況及公益性職能發揮情況等進行監督，及時發現問題，解決問題，總結經驗，提高服務質量。

3.6 建立農業技術信息服務平臺

地方農業部門要建立農業信息網，便于農民及時了解當地農業實況，病蟲害防治技術、養殖技術、田間管理等。通過廣播及電視，圖文并茂的向農民宣傳農業技術知識，這樣更加生動、直觀和便捷。建立農村信息技術服務點，可以及時和宣傳農業信息，也可以提供農村技術咨詢服務，這樣有利于提高農業推廣效率。

參考文獻

[1] 陳志英，司靜波，鄭先哲.以農業推廣促進農民增收的對策研究[J].東北農業大學學報，2004，（3）：55-57.

[2] 黃祖輝，錢峰燕.技術進步對我國農民收入的影響及對策分析[J].中國農村經濟，2003（12）：15-16.

[3] 劉進寶，劉洪.農業技術進步與農民農業收入增長弱相關性分析[J].中國農村經濟，2004（9）：26-29.

第3篇：農業知識培訓總結范文

關鍵詞：農業技術；基層農村；技術推廣；現代農業

中圖分類號：S157.4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2013）-04-0025-1

中國現代化農業技術如何在基層農村推廣，我們主要通過對農業知識的示范、積極做好指導工作、通過現場實地實驗、走進基層提供咨詢服務這些實際行動，才能讓我們的農民朋友懂得只有通過現代化的農業科學技術種植出來的農產品才是最有價值的。從而客觀的去認識農產品的實際價值與經濟價值。將我們多年的農業技術成果推廣到農村去，讓更多的農民知道農業技術的發展及農作物的重要影響。不斷提高農作物的產量，增加廣大農民的收入，從而促進社會經濟繁榮、做到長久規劃持續發展的農業經濟建設新策略。可在我國的農業技術推廣過程中還存在著這樣或者那樣的問題，通過實際工作總結出來很多問題，這些問題在某種程度上制約了農業技術向下推廣的進程。

1 影響進程的主要因素

1.1 推廣人員素質問題

相關人員對農業技術本身掌握的不扎實、知識結構不完整，對農業技術推廣的熱情不夠，對農業技術在現代農業生產中的重要地位認識不足，思想意識上十分落后。種種因素制約了農業技術推廣的進程。這些主要是因為我國近年來還是很缺少專業農業技術人員，從人才缺口上來說有著巨大的空洞。人才的教育上落實不到位，導致農業技術人才短缺。合格畢業后的技術人員還是存在著專業素質差、個人能力低下等情況。在實際的推廣工作中沒有意識到農業技術的重要性，在基層出現了推廣速度慢，取得的效果差，主觀服務意識弱，農民理解不到位等一系列問題，使農業技術推廣受到十分嚴重的影響。

1.2 資金投入不足 推廣體系不完善

多年來我們對投入農業部門進行農業技術推廣的經費相對來說比較少，推廣人員的工資偏低。部分地方政府為了減少地方開支縮減財政支出，擅自解散或攤牌或轉售農業推廣部門。致使農業技術推廣人員大量離崗，專業農業技術人員大量流失。出現了“線斷、網破、人散”的尷尬被動局面。農業技術推廣部門竟然變成了經營農資產品的地方，有些地方的農業技術咨詢也變成了收費業務，把農業技術推廣扶持變成了商業化產品。這種做法使很多農民被拒之門外，無法滿足它們對農業技術的真實需求。

1.3 農業技術與實際生產不配套

作為最基層的農民來說它們需要更加簡便的方法來學習實用的農業技術，更快的掌握技術才能把技術使用到實際的農業生產過程中。但往往有些科研機構卻忽略了這一點的重要性，在毫無市場調查的情況下做出自己的判斷，他們根本不知道農民到底需要什么。導致研究出來的產品與市場脫軌，無法應用到實際的農業生產當中，更是無法有效的進行農業推廣。

1.4 受教育文化低，接受程度弱

目前，我國把農業技術推廣的主要范圍集中在農村的偏遠地區，由于其地區的特殊性，有著很多困難。譬如說，居住地分散、信息傳遞不暢等問題，都制約了農業技術的推廣工作。給推廣工作帶來了很大的困難。還有就是農民本身的問題，由于大多數都是偏遠山區，受教育的機會十分有限，文化程度相對來說比較弱一點。這樣對新型農業技術的認知度很低，對農業技術現代化發展的程度及重要性理解不上去，這也是農業技術推廣效果不理想的主要原因之一。

2 解決方法

2.1 采取多種解決方案一起實施，逐步讓農民對農業技術推廣的重要性有深刻認識

不管什么階層的學習人員應該一視同仁，不管你是領導還是普通農民都要認真積極配合。但由于一些領導和農民的思想意識比較浮淺，對農業推廣技術在現代化農業生產中的重要性毫無認識。總結以上因素，我們應該加大力度推進農業技術推廣進程。讓這些人明白農業技術現代化的重要性，只有靈活的掌握現代農業科學技術才能提高農作物產量，增加農民收入，提高人民生活質量，只有這樣我們才能做好農業推廣工作。

2.2 建立有效的監察機制

新的歷史時期，農業推廣作為農業生產的推動力是離不開國家、政府支持的。我們為了農業技術推廣能夠長期的在基層農村推廣下去。除了上面我們所說的重要幾點之外，主要還要有政府職能部門的大力支持，不僅從政策上加以扶持還要在資金上給予一定的幫助。其中，包括專項資金的投入、工作人員崗位投入和物力的投入。只要政府支持我們的農業技術推廣，我們才不會出現資金短缺、人才匱乏等種種原因而中途夭折。除此之外，我們還要保證資金落實到位。政府相關職能部門都要做到盡職盡責，建立起來一套監管機制，對資金的來往、工作人員的工作進度都要有一個審核和評估。這樣我們才能保證物盡其用，各盡其責，同心同力完成好現如今的農業技術推廣工作。

第4篇：農業知識培訓總結范文

一、農民培訓工作現狀

在吉林省靖宇縣,農民培訓工作主要由農業技術推廣中心、農業廣播電視學校、農業機械化學校,計劃經濟與科技局,特產辦公室,畜牧總站等涉農部門承擔。

然而,受基層培訓條件差、農民所需課程內容各異、生產與培訓時間矛盾等諸多因素的影響,往往需要農技人員必須在1~2個小時內,把資訊、技術、市場等多項內容融匯到一起講授給農民。類似的授課方法,會產生三個弊端,一是挫傷農民參訓的積極性。農民在培訓前不明確參訓內容,不管有用沒用都來聽,長此以往,感到培訓無效果,聽課的次數也會減少,導致培訓組織難度越來越大,聽課率遠遠達不到預期。二是無法消化的技術難以轉化成生產力。培訓時間較短,培訓內容較多,專業技術較強,講解速度較快,平均文化程度只有初中水平的農民記不住技術要領,更不敢用一知半解的技術應用于生產實踐中,培訓自然往往也就“花開無果”。三是浪費了培訓資源。開展培訓,得花費一定的人力、物力與財力,而這一系列的準備過程只為無果的培訓而開展,可想浪費是巨大的。

二、分類培訓的標準

總結多年培訓工作經驗,將農民培訓按培訓內容分為三大類,即科普類、引導類和專業類。為進一步規范各類內容的培訓,建議采取統一的培訓標準開展培訓,使每種類別都在形式與內容上實現高度統一。這不僅便于培訓單位與培訓組織者的溝通協調,便于農民利用充足的時間去理解消化所學技術知識,提高農民的參訓主動性,也便于各單位按照計劃更好地完成培訓工作。

具體分類標準如下:

科普類培訓標準:1、培訓目的:介紹普遍性農業知識。2、培訓對象:全體農民。3、培訓時間:1~2小時。4、培訓場所:利用鄉鎮集市等人員密集場所。5、培訓形式:技術咨詢、產品介紹、實物展示、發放技術明白紙等。6、組織單位:鄉鎮政府、基層站所或培訓部門自身。7、培訓部門:各涉農部門。

引導類培訓標準:1、培訓目的:特定產業生產技術介紹,為農民生產決策提供科學依據。2、培訓對象:有意向從事該項產業生產的農民。3、培訓時間:2~4小時。4、培訓場所:鄉鎮政府、村屯教室或產業項目示范基地。5培訓形式:參觀、技術簡介(有別于專業技術講座)或二者相結合均可。6、組織單位:鄉鎮政府或基層站所。7、培訓部門:農業各行業部門。

專業類培訓標準:1、培訓目的:系統介紹某項特定產業生產技術,全面提高受訓農民的技術水平和綜合素質,為該產業逐步向規范化、規模化、標準化方向發展提供智力保障。2、培訓對象:該產業從業人員或決定從事該產業生產的人員,受訓人員穩定。3、培訓時間:由于內容多,技術復雜,培訓可根據農時分段進行,同時,還要建立技術服務熱線,保證為農民提供一個生產周期的技術服務。4、培訓場所:鄉鎮政府、村屯教室或產業項目示范基地。5、培訓形式:生產實踐與系統學習相結合。6、組織單位:鄉鎮政府、農村基層站所或產業協會。7、培訓部門:專業農民培訓機構,農業技術推廣機構。

第5篇：農業知識培訓總結范文

流轉土地，潛心學習搞種植

初見石美蓮，她衣著普通，一副當地農民的裝扮，完全不會讓人想到她就是帶領村民發家致富的石總。2010年至今，石美蓮相繼流轉同村土地167 hm2左右，其中160 hm2用于水稻、油菜輪作；約7 hm2的大棚主栽蔬菜，現棚內主要種植冬季番茄和少量木耳、平菇、小白菜等。當談到為何會選擇番茄作為主栽品種時，石美蓮自豪地說：“番茄的經濟效益高，適合大規模種植，只需要在播種前解決土傳病害的影響，再結合平時人工管理就可以高產高效。”正如她所說，現在的她每天穿梭在大棚和培訓班之間，“只要有交流會我是一定會去的，其他時間我就專心在農場種我的地，番茄作為一種經濟作物，其投入的成本高，管理得好帶來的效益就高，但如果稍有疏忽，就有可能血本無歸，所以我特別注重技術方面的更新，《長江蔬菜》我也是每期必看，看到好的番茄品種就會購買試種。”

農場全年種植番茄，生長期4個月，2016年第一批番茄苗已于5月2日定植，將在8月底采收，預計產量達1 200 kg/667 m2。但在番茄苗定植之前，棚內要進行嚴格的土壤消毒，現在棚內采用凈土靈（鑫悅農業有限公司）殺滅土壤中潛藏的病原菌，消毒費用800元/667 m2，再結合施用有機肥，既能杜絕土傳病害的為害，又能使番茄的口感上佳。在置辦農場所需機械方面，石美蓮也是一擲千金，絲毫不會心疼，現農場已配備播種機、旋耕機等常規農業機械。除常規機械化管理外，其他農事操作全部由人工完成，在農忙時節，需要請當地的農民進行育苗、定植、整枝等作業，人工費70元/天。吃過石美蓮農場種植的番茄的人都連連叫好，而找她拿貨的也全部都是回頭客，“我現在不需要擔心番茄的銷售問題，每年番茄成熟之前來下訂單的老顧客都夠我忙活的了”，石美蓮喜滋滋地說，“每每想到這些，就覺得之前所有的投入都是值得的。”

突遇災害，呼吁政府求關注

石美蓮的爺爺畢業于華中農業大學，是當地有名的農業技術顧問，石美蓮從1997年開始跟著爺爺開農資店，在爺爺的帶領下，她也學到了一些農業方面的知識，但是爺爺的離去讓她有點手足無措，沒有了依靠的她下決心要撐起整個農資店，因此，她不斷學習農業知識，不久就成為一名獨當一面的農業好手。隨著現代農業的發展，石美蓮成為當地第一個流轉土地搞機械化生產的女強人，乘著現代農業的東風帶領村民發家致富。

然而，近20年的農業之路并非一帆風順，多年積累的農業知識也沒能讓她逃過2015年冬季的那一場寒潮，2015年的凍害讓石美蓮損失慘重，眼看著一株株萎蔫的番茄植株，她的心也跟著結了一層厚厚的冰，雖然想了各種辦法對抗低溫，如在棚上加了幾層厚厚的保溫膜，結合棚內升溫的方法，依然沒能戰勝自然災害，凍害導致番茄的口感大大下降。為了不影響信譽，石美蓮把受凍的番茄全部銷毀，導致其幾乎血本無歸。之后，她向政府部門申報補貼，但是由于種種原因一直沒能申報成功，說到動情之處她仍難掩憂傷：“我希望相關部門對我們這種小規模的農場也能給予相應的扶持，讓我們在發展的道路上能找到歸屬，我不希望一次災害就把自己打倒了。”此后，石美蓮對農業保險業相當關注，以前種植水稻時，667 m2只需保費17.5元，但是單個大棚保費就要1 000～2 000元，可賠償界限不明確還是導致在具體實施中遇到很多問題，仍然不能從根本上解決石美蓮的后顧之憂。因此，還是希望政府對還未形成規模的種植基地多加關心，讓大家能參與、敢參與，全面完善現代化農業發展之路。

探索農業，立足技術謀發展

第6篇：農業知識培訓總結范文

關鍵詞 玉米；高產創建；經驗；做法；山東臨沭；2013年

中圖分類號 S513 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）07-0084-01

臨沭縣位于魯東南魯蘇交界處，全縣轄12個鎮街1個省級經濟開發區287個行政村，有人口63萬人，其中農業人口54萬人，縣域面積1 051 km2，耕地面積5.3萬hm2，年均種植玉米1萬hm2。2013年，臨沭縣農業局嚴格按照省農業廳、財政廳項目實施要求，在上級主管部門的指導下，通過縣鄉廣大干部群眾和農技人員的共同努力，本著高標準、嚴要求、抓攻關、見成效的原則，精心組織，強化領導，多措并舉，科學實施，高產創建活動取得了顯著成效，圓滿完成了玉米高產創建工作目標任務[1]。現將工作開展情況總結如下。

1 基本情況

1.1 實施地點

高產創建項目設在臨沭縣白旄鎮，該區域地勢平坦，土壤肥沃，排灌條件好，生態環境優良，農業機械化水平高，農民的科技素質高，對新技術、新成果接受快。該項目共涉及13個村，面積706.7 hm2，農戶數3 450戶。萬畝方之內設百畝方，百畝方內設十畝攻關田。

1.2 種植品種及關鍵技術

選用緊湊型、抗性好、產量高的鄭單958、農單818等玉米品種。重點推廣耐密型品種、增加種植密度、搶茬早播、種子包衣、秸稈還田、配方施肥、機械化作業、適期晚收、病蟲草無公害綜合防治技術等。

2 取得的成效

2.1 增產效果顯著

經專家實測，萬畝示范片產量達9 088.5 kg/hm2；百畝示范方產量12 040.5 kg/hm2；十畝高產攻關田產量達13 684.5 kg/hm2。測產結果均超過農業部規定的產量目標，比創建前分別增產10.7%、15.6%、21.2%，增產效果明顯。

2.2 促進全縣玉米整體水平的提升

當年受高溫干旱的影響，夏玉米播期拉長，播種質量差，晚播玉米所占比例較大，整體上影響了全縣的玉米生產。通過高產創建，加之中后期雨水調和，光照充足，全縣玉米單產、總產基本與往年持平。全縣玉米平均產量可達6 600 kg/hm2，總產量75 460 t。高產創建活動的深入開展，有力地推動了全縣玉米整體水平的提高[2-3]。

2.3 提高農民科學種田的水平

玉米高產創建項目實施時，通過開展技術培訓、印發技術資料、網絡廣泛宣傳、舉辦示范樣板，設置品種、肥料、藥劑等對比試驗示范等形式，提高了項目區廣大農民的認識和科技文化素質。“十、百、萬”玉米高產創建樣板田、示范方等典型引路，讓農民目睹創建實施效果，增強科技種田意識，提高了農民應用高產技術的自覺性，加快了農業新技術的推廣應用。

2.4 節本增效明顯

為農戶提供玉米良種補貼150元/hm2，推廣配方施肥和增施土雜肥，可減少化肥投入450元/hm2，通過推廣病蟲綜合防治技術，減少農藥投入150元/hm2，推廣玉米免耕種肥直播技術，減少機械投入525元/hm2。以上各項共減少投入1 275元/hm2。通過綜合技術措施運用，項目區可增產玉米903 kg/hm2，增幅11.1%，增加產值2 167.5元/hm2，萬畝高產示范區可增收節支229.5萬元。

2.5 提高技術人員的素質

從事實施項目的技術人員，參加了省、市舉辦的各類技術培訓，素質普遍得到提升。通過參與項目的實施，使參與人員得到了一個充分發揮才能的平臺。

3 工作措施

3.1 加強領導，確保項目順利實施

為確保項目順利實施，成立了以分管農業的副縣長任組長，縣農業、財政和有關鄉鎮政府主要負責同志任副組長，分管負責同志為成員的玉米高產創建活動領導小組，負責活動的統一部署、組織落實、檢查督導、調度協調等工作，為高產創建活動提供了強有力的組織保證。縣農業局成立了由縣農技站站長任組長，縣植保、土肥、環保、蔬菜、果茶等相關站室負責同志及有關鄉鎮農技站站長為成員的技術指導小組，負責制定技術方案，開展技術培訓、現場指導和組織驗收、總結等工作。縣府辦、縣農業局分別下發了《臨沭縣2012年玉米高產創建活動實施方案》《臨沭縣玉米高產創建活動高產技術意見》。項目實施鄉鎮和村街也成立了相應的領導小組和技術小組，為項目順利實施提供了強有力的組織保障和技術支撐。

3.2 加大宣傳力度，營造創建氛圍

為確保項目的順利實施，充分利用會議、廣播、電視、報紙、科技培訓等形式，向群眾大力宣傳高產創建活動的技術措施和意義，提高群眾認識，增強群眾實施該項目的積極性和主動性，為實施高產創建營造濃厚的社會氛圍。制作高標準的高產創建示范標牌，并樹立在示范片的顯要位置。標牌的設立便于農民學習和進行社會監督，起到了良好的宣傳、示范帶動作用[4-5]。

3.3 開展培訓，提高科學種田水平

結合測土配方施肥、基層農技推廣體系、新型農民培訓及三下鄉等活動，搞好技術培訓，共召開技術培訓班10期，（下轉第86頁）

（上接第84頁）

培訓農民1 500余人次，并發放玉米高產創建主攻技術、玉米高產創建栽培技術操作規程、測土配方施肥建議卡、病蟲害綜合防治等技術資料，為農民科學種田提供依據。

3.4 抓好物資配套，提高農民高產創建積極性

按方案要求及時協調種子、肥料、農藥、藥械等配套物資。對十畝高產攻關田、百畝示范方所需農資，全部進行物化補貼，無償向農戶發放，大大提高了農民高產創建積極性。

3.5 及時巡回指導，組織統防統治

及時做好苗情監測、墑情監測、病蟲害監測，為科學指導玉米高產創建提供依據。針對2013年灰飛虱發生嚴重的實際情況，進行統防統治，有效預防了粗縮病的發生。高產創建技術小組每周2次派技術人員到示范區進行技術指導。在關鍵農時季節，農技人員要常下基地，及時解決農民在生產中遇到的技術難題。

3.6 搞好現場觀摩，擴大示范效果

先后召開2次現場觀摩會，組織有關技術人員、種植戶到玉米高產創建示范方、攻關田進行參觀學習。針對玉米粗縮病發病嚴重的實際，現場展示“一增四改”技術對預防粗縮病的防治效果[6]。

3.7 強化技術應用，全面提高糧食產量

項目區結合萬畝玉米良種補貼項目實行“五統一”服務，即：統一供種、統一種子包衣、統一配方施肥、統一機械化播種、統一病蟲害防治。全面推廣玉米“一增四改”（合理增加種植密度，改種耐密性高產品種、改套種為直播、改粗放用肥為配方施肥、改人工種植為機械化作業）、種子包衣、夏玉米適時晚收高產栽培、病蟲草害綜合防治、節肥節水、秸稈還田等先進實用新技術。

4 參考文獻

[1] 段德芳，郭發吉，洪凱，等.淺析咸豐玉米高產創建成效與主推技術[J].現代園藝，2013（7）：36-38.

[2] 羅倩明.玉米高產創建措施及經驗啟示分析[J].農民致富之友，2013（8）：62，91.

[3] 張彥昌.騰沖玉米高產創建集成技術的推廣應用[J].云南農業，2013（11）：16-17.

[4] 李澤友，郭發吉，冉超，等.咸豐縣萬畝玉米高產創建項目措施及成效[J].綠色科技，2011（11）：28-29.

第7篇：農業知識培訓總結范文

一、創新思維，強化服務。

以良種統供為契機，全面推廣綠色稻米工程。全鎮今年統供水稻良種補貼的情況下，我們內引外聯，積極組織鎮稻11號9萬公斤，機插秧、手栽秧、拋秧由去年的50%提高到80%。推廣弱筋小麥，統供揚麥13號3萬畝35萬KG，新成立市協農小麥種植專業合作社，以全鎮種植大戶為示范，幅射和延伸到全鎮千家萬戶。

二、規范運作，狠抓監管。

全力以赴，全面開展了清理整治農藥化肥督查活動，全鎮共有農藥化肥零售點80家。經登記，驗收發證80家均符合要求。今年來無一例銷售偽劣假藥、劇毒農藥事件發生。積極配合政府全面實施以機耕秸稈還田和污物處理。全鎮無公害綠色食品基地及有機食品基地占65%，立體種養惠及了農戶。積極開發“三品”基地，新增申報無公害稻米基地2000畝，依法開展農產品質量安全監管工作，職責明確，應急機制、監管制度健全。農技站及下設點內無違法違規現象發生，積極發展連鎖超市，爭創誠信經營單位，明確專人擔任農資市場信息員，發揮農資市場監管信息員作用，配合市局開展農業行政執法工作。

三、強勢推進，綠化達標。

積極參與政府強勢推進的綠化達標工程，為扮靚西南重鎮作出了不懈的努力，今年市下達我鎮綠化任務2900畝，占全市綠化任務的十分之一。為了全面提升了城鄉一體化生活環境質量，基本圍繞了“四有”、“四化”。即春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠、農田林網化、道路林蔭化、庭院果品化、單位花園化。并在有序逐年的推進。新增綠化3460畝，建立小班號2085個，經市驗收完成下達任務的119.3%，森林覆蓋2.23%，下半年我們著重對新建的128個，小班號進行補栽，順利通過省驗收，有力地促進了綠化任務的完成。

四、三年倍增，措施扎實。

送科技下鄉培訓25個村，5800人次，發放科普資料1.82萬份，完成市下達全年任務。農藥化肥經營連鎖網站全覆蓋，無公害蔬菜農藥檢測按序時進度進行，病蟲害防治及時有效。協助完成農業種植園區2家，新增設施農業面積1210畝，新增特糧特經5120畝，完成新增園藝面積1810畝，農業保險勘查及時到位，開展淡水養殖高產優質競賽，新增省漁業科技入戶示范戶20家，幅射戶300家，總面積3100畝，經測產，取得了比去年增幅15.3%的理想成績，農業科技項目申報2個《農家致富》訂閱300份，測土配方施肥2萬畝，豐產方示范推廣1.2萬畝，完成營銷120萬元，比去年上升4%。向市級以上農技停息30條，5篇，市基層站所測評名列前次。

五、責任明確，考核到位。

1、以勤養廉，率先自律，千方百計開源節流，加強資金挖制，嚴格招待標準，上級來人均在黃市門市部食堂接待。

2、加強農藥、種子化肥銷售管理，無偽劣假冒、無投訴事件的發生，建立臺帳，確保網絡暢通。

3、對遺留問題處理果斷，承諾兌現，全年無上訪。

4、建立行風監督制度，獎懲分明。

六、找準差距，善于整改。

總結今年來的工作，我們作出了不懈的努力，但對照科學發展觀要求還有差距：

1、對生態高效農業知識學得不透，特別是開拓創新思維不夠，認識不到位，起點較代，受資金的限制，科普、科研等工作處于被動應付，其長效措施不夠扎實。

2、農業內部結構內涵效能發揮得不夠完善。農、林、牧、副、漁的結構不盡合理。桑園擴面進度緩慢，整體功能效應系統良性循環不太明顯。

第8篇：農業知識培訓總結范文

關鍵詞：農業推廣；問題；措施

農業在中國經濟的發展中有非常重要的作用。中國自古以來就是農業大國，但是工業現代化水平一直不高。在中國，農業技術的發展比技術的推廣效率高，致使科研成果的使用率很低，不利于農業經濟的發展。以下筆者對農業技術推廣存在問題和措施進行了總結。

1農業技術推廣

農業技術推廣主要包含以下方面：如基地試驗、技術培訓、服務保障等，就是將農業新技術推廣給農業的生產經營者，同時在專業指導人員的幫助下將新技術應用到實際的農業生產中，在提高農業效率的同時促進農業經濟的發展。

2農業技術推廣體系存在問題

2.1農業技術推廣體系

在農業的推廣體系中，主要包括以下方面：第一，農業知識培訓機構；第二，進行農業研究的組織；第三，群眾的科技組織；第四，進行技術推廣的專業部門；第五，相關的農業技術人員。對農業技術推廣體系的建設，應該依靠各個相關部門的配合才能實現。

2.2農業技術推廣體系中存在的問題

我國一直很重視農業的發展，尤其是對農業技術的推廣和創新工作，但是農業推廣體系存在的問題也是不容忽視和亟待解決的。其問題主要表現在以下方面。第一，政府部門在進行農業技術推廣中，積極性不是特別高，對其推廣過程缺乏應有的干預，進而使農業技術在推廣中出現轉化率低的問題。第二，在推廣的過程中，推廣的范圍受到限制以及推廣中的設備不完善和落后，進而使農業技術的推廣出現瓶頸。第三，對農業科研的重視程度不夠，資金投入較少，在實際的工作中，科研機構很難進行順利的工作。第四，技術推廣工作人員的設備配置比較落后，降低了農業技術推廣的過程和效率。從上面的闡述我們可以知道，我國農業體系的問題阻礙了農業技術的推廣工作。所以，應該加強對農業推廣體系的建設與發展。

3提高農業技術推廣效率的措施

3.1健全農業技術推廣體系

對農業推廣體系進行建設，主要包括3個方面：第一，政府；第二，農業科研機構；第三，農業經營企業。3個部分協調發展才能促進農業推廣體系的建設和發展，實現3個部門的結合應該做到以下幾點。第一，將農業推廣體系部門的農業科研部門進行有效的銜接，不斷提高二者的融合程度，以更好發揮作用。農業科研部門需要通過農業技術推廣部門的幫助才能將科研成果進行實際的轉化，同時能夠提供實際的生產信息，不斷促進農業新技術的應用和開發的程度[1]。第二，農業生產企業和科研單位進行配合，農業經營單位能夠為科研單位提供資金支持，保障新技術研發工作的順利進行，同時科研單位能夠為經營者提供一定的技術支持，兩者之間實現共贏。第三，農業科研單位和我國的農業部門進行配合，不斷促進中國農業的市場化發展水平。

3.2對農業技術人員進行培訓

第一，為了加強農業技術的推廣，應該加強對縣、鎮等基層工作人員的培訓，培養他們對農作物高產栽培技術的掌握，進而保障相關的高產技術能夠真正運用到實際的生產中。第二，在進行相關人員的培訓中，應該保證對農戶、技術人員和管理人員都能夠對高產技術進行有效的掌握，不僅要加強其技術能力，而且應該提升他們的思想素質和認識水平。第三，可以采用多種多樣的形式對工作人員進行培訓，如可以讓專家錄制視頻，然后讓相關人員集體學習，也可以進行定期培訓，辦理培訓班等，也可以通過廣播的方式進行，對考核合格的人員頒發培訓證書[2]。

3.3農業技術推廣體系的創新

第一，不同的農業推廣機構性質是不同的，將農業推廣機構進行劃分，主要有以下幾種：首先，中介；其次，純公益性；再次，法律授權；最后，盈利性的機構。應該對不同的機構進行智能的具體劃分。第二，為了適應市場經濟的發展，應該對農業技術推廣體系進行不斷的創新，應該做到以下方面：對技術平臺進行創新；建立中介機構以及相應的服務機構；結合相關產業，找到發展的突破口。

4結語

農作物為國民生活提供了保障，其高產技術的推廣能夠提高相關農作物的產量和質量，在不斷促進農業發展的同時，也能夠促進相關副業的發展，同時也能夠為輕工業等產業提供原料支持。因此，農業技術推廣對農業的發展至關重要，應該不斷改善推廣體系，不斷對其進行建設。政府應該加強對推廣技術的重視，加大技術和資金的支持和投資，發動民間組織對推廣體系進行科學研究，實現將研究成果真正應用到實際的農業生產中。同時加強對推廣人員的技術培訓，不斷促進體系的推廣，進而逐步實現中國農業現代化的良好發展。

參考文獻：

[1]李玲琳.川南丘陵山區玉米高產栽培技術推廣的運行機制與對策研究[D].四川農業大學，2012.

第9篇：農業知識培訓總結范文

[關鍵詞] 基層農機推廣 存在弊端 個人建議

[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2013）09-0161-01

一、基層農機推廣工作存在的弊端概述

1.農機推廣工作缺乏充足的經費

由于我國的基層農機推廣應用工作起步比較晚，目前為止，人力、財力、物力均較為薄弱。尤其是財力方面，我國政府劃撥下來的財政經費，在支付完工作人員工資，解決完辦公所需基本費用后，基本上就沒有多少剩余了。在這種狀況下，農機推廣工作就難以展開。

2.農機推廣的工作人員專業素質欠缺

一方面，農機推廣工作部門的工作人員大多受教育水平相對較低，甚至年齡也逐漸偏老化。這些人員的知識結構、專業技術掌握等各方面都比較欠缺，并不能很好地勝任基層農機推廣這份工作。另一方面，基層農機推廣機構進行了改革，原縣農機局設在鄉鎮的農機管理站撤并，人財物歸鄉鎮政府管理，積極主動性受到打擊，根本不再有工作熱情，不在把精力集中到推廣先進農機具應用的工作中，僅僅只是完成上級指標，應付差事。此外，基層農機推廣工作部門均為事業單位，享有政府全額撥款，部門的工作人員基本工資都有保障。因此，許多的工作人員安于現狀、不思進取、消極怠工，根本沒有為農機推廣工作的落實與發展付出真正努力。

3.基層農機推廣的理念十分落后

隨著現代農業的快速發展，農業生產已經逐漸步入產業化階段、信息化、智能化。所以，相應地，基層農機的推廣也要與時俱進，跟上時代步伐。然而，農機推廣的相關部門及其工作人員，仍舊保留著農機推廣即單純的機械推廣的陳舊觀念，沒有認識到當前形勢下，除了推廣農業機械設備，更要推廣和宣傳相關的先進科技知識，教授相關的技術技能。現代農業的發展，除了農業機械，其他的技術，比如食品技術、農業技術、生物技術，都是必不可少的。機械設備與這些技術的相互配套、相輔相成，才能達到農業發展的本質飛躍。

4.缺乏完善健全的農機推廣體系

基層農機的推廣工作一直以來缺乏健全完備的體系。由于高素的專業技術人員的缺乏，和缺少針對農機推廣工作人員進行的培訓，導致整個推廣機構提不出很好地推廣方案，制定不出科學合理的推廣體系。這直接導致先進農機具推廣應用速度慢，沒有組織性、條理性，進一步會導致農機推廣的周期延長，不利于農機推廣的進程推進。

5.農民對現代農業機械持觀望態度

一方面，雖然農業機械設備的使用有政府補貼，但是，農民自己還是需要付出一部分數目不算小的費用。勤儉節約一貫是中國人民的傳統美德，尤其是中國的農民，更是勤儉節約的典范，要他們拿出一筆辛辛苦苦掙來的錢，去買農業機械，他們的意愿是不高的。另一方面，大部分農民都習慣了傳統的人工耕作方法，不愿意改變。購置農業機械，成本高，受季節影響使用效率低，周期長收益低，并且操作手的工作環境差，所以，大多農民對農業機械地推廣保持猶豫觀望，甚至是直接排斥拒絕的態度，這給基層農機的推廣工作造成了很大的阻礙和困難。

二、克服弊端的個人建議

1.政府要加強對基層農機推廣工作的支持力度

要推進基層農機的推廣工作，政府扮演著極為重要的角色。政府的作用，關鍵在于政策支持。而政府的支持，關鍵又在于經費支持。農業是國民經濟的基礎，無論工業、服務業發展得多么快，對國民經濟發展的推動力量多么大，如果沒有農業這個基礎來保證人民的衣食，提高各種原材料等，經濟也不可能持續健康發展，甚至是無法發展，因為關鍵因素的人，就已無法存活。所以，政府任何時候都不能吝嗇對農業發展的支持。為了快速推廣現代農業機械，實現農業機械化、產業化、信息化、智能化，促進現代農業的發展，政府要加大對基層農機推廣的經費支持力度。確保推廣工作有充足的資金支持，才能確保推廣工作的順利推進。

2.建設高素質的農機推廣專業隊伍

農機推廣工作進行的好壞，關鍵取決于推廣工作人員的專業素質。首先，要加強對農機推廣工作人員的意識觀念的教育，提高其認真工作的意識與熱情。其次，要加強對農機推廣工作人員的專業培訓，提高他們的專業知識與技能。再次，還要不斷吸收新鮮血液，要吸納受過相關的高等教育，擁有過硬的專業知識的年輕隊伍。最后，應該建立一套激勵制度，通過必要的獎懲措施，激勵工作人員努力用心地進行農機的推廣。

3.更新農機推廣的理念

基層農機推廣部門及其工作人員，必須清醒地認識到，農機的推廣不是單純的機械設備的推廣，更重要的是機械設備的操作技能、相關的農業知識、農業技術等的推廣和應用。在向農民推廣農機設備的同時，要以負責的態度為他們講授相關知識和技能。并且做好相關的事后服務與指導。

4.健全農機推廣體系 加強對農民的宣傳

要建立一套完備的農機推廣體系，對于推廣的內容、程序、步驟、方式、目標等等作出明確的規劃與規定。在一種制度的指導下，更能將工作完成得出色。

農機的推廣是否能成功進行，關鍵還是要看農民是否能夠接受。所以，必須要在廣大農民中加強農業科技的宣傳力度。只有當農民認識到農業機械地好處，才能真正接納。

三、總結

萬事開頭難，從長遠的發展來說，我國的基層農機推廣工作還處于初級階段，所以存在很多問題也是情有可原的事情。我們無需害怕問題的存在，也不能無視問題的存在。認真分析推廣工作中所存在的各種問題，針對問題尋找解決的辦法，這才是我們明智的選擇。基層農機的推廣工作還有很長的路要走，任重而道遠，我們要堅持不懈地努力，滿腔熱情去探索。

參考文獻

[1] 楊英.農機推廣工作面臨的問題與解決措施[J].農業機械化與電氣化.2007（5）：48-49.

[2] 鐘長瑞.張永斌.談農機技術推廣之路[J]. 農業機械化與電氣化.2007（5）：35-36