計算機數據庫技術專業精選(九篇)

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第1篇：計算機數據庫技術專業范文

可見二者差別之大，這只是數據庫與數據倉庫的一個概念性的大致區別。另外它編程人員最關心的建立與操作各方面也差別很大，因此如果你沒有這方面的知識想只憑借數據庫發面的知識來開發數據倉庫的產品是很不可能的這就要求你要從數據倉庫最基礎的知識學起。

可能很多同學首先就會想到數據庫，說起數據倉庫。終究就錯了一個字，但是就是這一個字使這二者差異很大：

即數據庫為中心，保守的數據庫技術是以單一的數據資源。進行事務處理、批處置等各種數據處置工作，主要是操作型處理，操作型處置也叫事務處理，指對數據庫聯機的日常操作，通常是對一個或一組紀錄的查詢和修改，主要為企業的特定應用服務的注重響應時間，數據的平安性和完整性。

用以支持經營管理中的決策制定過程，而數據倉庫則是面向主題的集成的不可更新的穩定性)隨時間不斷變化（不同時間）數據集合。主要用于分析型處理(也叫信息型處置)分析型處置則用于管理人員的決策分析，經常要訪問大量的歷史數據。

二、數據倉庫的基礎知識：

1.數據倉庫概念始于上世紀80年代中期，首次出現是在被譽為“數據倉庫之父”WilliamH．Inmon的《建立數據倉庫》一書中。隨著人們對大型數據系統研究、管理、維護等方面的深刻識認和不斷完善，在總結、豐富、集中多行企業信息的經驗之后，為數據倉庫給出了更為精確的定義，即“數據倉庫是在企業管理和決策中面向主題的、集成的、與時間相關的、不可修改的數據集合”。數據倉庫并沒有嚴格的數據理論基礎，也沒有成熟的基本模式，且更偏向于工程，具有強烈的工程性。通常按其關鍵技術部份分為數據的抽取、存儲與管理以及數據的表現等三個基本方面。

數據倉庫的重點與要求是能夠準確、安全、可靠地從數據庫中取出數據，經過加工轉換成有規律信息之后，再供管理人員進行分析使用。數據倉庫主要是應用于決策支持系統，其主要目的是“提取”信息并加以擴展，用來進行處理基于數據倉庫的決策支持系統(DSS)的應用。

2基于數據倉庫的決策支持系統基于數據倉庫的決策支持系統(DSS)由三個部件組成：數據倉庫技術(Datawarehousing)，聯機分析處理技術(OLAP，On—LineAnalyticalPro—cessing)，數據挖掘技術(DataMining)。

聯機分析處理(OLAP，On—AnalyticalPro—cessing)是使分析人員、管理人員或執行人員能夠從多種角度對從原始數據中轉化出來的、能夠真正為用戶所理解的、并真實反映企業給特性的信息進行快速、一致、交互地存取，從而獲得對數據的更深入了解的一類軟件技術。OLAP的目標是滿足決策支持或多維環境特定的查詢和報表需求。數據倉庫側重于存儲和管理面向決策主題的數據；而OLAP側重于數據倉庫的數據分析，并將其轉換成輔助決策信息。OLAP的一個主要特點是多維數據分析，這與數據倉庫的多維數據組織正好形成相互結合、相互補充的關系。問此，利用OLAP技術與數據倉庫的結合可以較好地解決傳統決策支持系統既需要處理大量數據又需要進行大量數值計算的問題。

OLAP的多維數據分析主要通過對多維數據的維進行剖切、鉆取和旋轉來實現對數據庫所提供的數據進行深入分析，為決策者提供決策支持。多維結構是決策支持的支柱，也是OLAP的核心。

數據挖掘(DataMining)是從大量的、不完全的、有噪聲的。模糊的、隨機的數據中提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識的過程。

數據挖掘可以看成是一種數據搜尋過程，它不必預先假設或提出問題，但是仍能找到那些非預期的卻令人關注的信息，這些信息表示了數據元素的關系和模式。它能挖掘出數據鍵潛在的模式(pattern)，找出最有價值的信息和知識(knowledge)。指導商業行為或輔助科學研究。研究對象是大規模和超大規模的數據集合。

三：在建立數據倉庫時應該注意的重點問題：

1.找清楚主題,主題是你的數據倉庫研究的一個大方向，如果你把這個都沒有弄清楚的話后面的工作都是白費了。一般數據倉庫的主題就是客戶最關心的部分，是客戶的項目做好以后在運行期間時常進行操作和觀察的核心內容。只要你在建立的前真正弄清楚了客戶的需求，一般主題的建立就不會出問題。

2.維度的建設，說白了維度就是客戶的使用分析處理是的一個觀察角度，數據倉庫是多維的，也就是用戶在觀察的時候是從多個角度來觀察的。這就要求你在具體的多維數據建立前要把用戶的業務模型建立完備，一般這是一個迭代的過程，在建立好或修改好一個模型后最好和用戶溝通一下，然后根據用戶的要求再做相應的修改，另外基礎數據庫里面的維度表也要同步，把實際用到的維度都能在數據庫里有所反應。

3.維度層次的建立：維度層次其實就是用戶在觀察時能夠細化的單位，也可以說是一個范圍，它是用戶在進行切片，上鉆，下鉆時的重要單位，在建立層次的時候首先是要搞清楚要有那些層次，這個通常是用戶要求的，然后在基礎數據庫建立的時候一定要把這些層次的順序弄清楚，現在的數據倉庫工具大多都是自動對你提供的數據表進行搜索而發現維度層次的，要是的建立基礎數據表的時候不注意可能你以后得出的結果就會錯很遠。

四：總結：

1.找實習工作的認識：

我覺得實習其實就是一個從大學生活到工作的一個過度階段，學校和社會差別很大。有很多學生在學校里對自己以后工作的事想的少，準備的少，一旦步入社會自己心里上一片空白，在實習時對于自己到底干什么工作，自己有什么專業技能也不是很清楚，最后總是過了很久快返校時才找到實習單位。我認為實習很重要，因為實習和正常上班沒有什么兩樣，如果實習時就沒有方向的話，以后工作了想找到方向會走彎路。還有對于大多數同學來說，先就業，在擇業是最好的，畢竟自己在學校里接觸社會少，專業實際操作和運用能力與實際工作要求還是有一定的差距，不要老想著自己一定要找到一份好工作，自己專業內的工作，自己喜歡的工作，這樣是不切合實際的。

2.工作總結：在日常的工作中也有很多小問題值得我們注意，我總結了一下幾條：

①最好每天都能做工作日記，早上上班前寫好自己在這一天的工作目標，工作中應該注意的重點問題，有哪些事情是要問清楚主管的等。然后在每天的下班前在看一下自己當天做了那些工作，哪些工作目標沒有完成，為什么沒有完成，自己在以后的工作中應該注意哪些問題……，這些將是很重要的，經常看看會有很大進步。

②在開發項目的時候最好每天都有一個備份機制，因為電腦出故障是時常發生的，如果沒有備份的話可能會發生前功盡棄的可能。

③在開發時遇到需求說明不是很清楚的地方一定要向上級主管問清楚，因為軟件是做給客戶用的，我們不能憑空想像，那樣開發出來的東西很有可能會返工。

④在工作中可能會碰到和你的頂頭上司發生矛盾的事，如果已經發生了，你要想清楚為什么會發生這種事，這些事情能不能避免，如果能避免自己在日后的工作中就要多注意一些。

⑤在討論問題時要有自己的見解，不能人云亦云沒有見解。

⑥工作要踏實，認認真真做。

第2篇：計算機數據庫技術專業范文

關鍵詞：數據庫;課程設計;教學方法

中圖分類號：G434

文獻標志碼：A

文章編號：1002－0845(2007)05－0106－02

一、引言

隨著信息社會的到來，既掌握專業技能又具有計算機應用能力的人越來越來受到歡迎。為了適應社會的發展，必須培養既熟悉專業又能把計算機技術同各領域的專業需要緊密結合的復合型人才。數據庫技術成為高校各學科專業的必修或選修課程。數據庫課程設計一般是大學三年級學生在學完計算機應用基礎、計算機編程語言、辦公自動化軟件基礎、數據庫原理與應用等課程后進行的集中實踐環節，主要內容是通過社會調查，選擇一個實際課題，完成數據庫應用系統設計工作，課程結束后提交應用軟件系統和課程設計報告。通過課程設計，可以使學生較全面地理解、掌握和綜合運用所學知識，培養學生調查研究，查閱技術文獻、資料以及編寫技術文獻的能力。非計算機專業學生對于計算機類的課程通常有一定的畏懼感，尤其對計算機語言、編程等，覺得難以駕馭和掌握。如何讓學生通過數據庫課程設計，使他們的各方面能力得到培養和鍛煉，一直是值得思考的課題。本文結合教學實踐，就教學內容、教學手段、考核方式、課程管理等方面進行初步探索。

二、課程設計的目標、內容及要求

教師應了解學生以往所學過的計算機相關課程，注意課程的銜接，分析非計算機專業學生已經掌握的知識和知識的體系結構，明確數據庫課程設計的教學目標、內容及課程設計要求，對需要加強或充實的內容要重點講解和補充。數據庫設計是指對于一個給定的應用環境，構造最優的數據庫模式，建立數據庫及其應用系統，使之能夠有效地存儲數據，滿足各種用戶的應用要求，包括數據庫的結構設計(數據靜態模型的設計)和數據庫的行為設計(應用軟件等的設計)。學生應按照數據庫結構設計的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計、數據庫實施、數據庫運行和維護這六個階段，分階段分步驟進行，完成每一個階段的任務。根據軟件工程的方法和理論進行應用程序的設計，熟練運用相關語言編制應用系統的界面，實現開發工具與數據查詢語言的無縫連接，建立數據庫應用系統。要求學生要提交課程設計報告、所開發的軟件系統和程序清單。課程設計報告包括各階段的設計內容和對所開發的應用系統的評價，以及課程設計的體會與建議。

為了發揮學生的主動性，教師授課的重點應放在系統化的開發步驟和關鍵性問題的求解上，首先要介紹設計思想、方法和程序設計的思想和方法。課程設計過程中教師要指導學生查資料，如數據庫原理及應用，數據庫系統，軟件工程，管理信息系統等方面的書籍，同時要指導學生善用軟件幫助系統，培養學生學會質疑、自學和調查研究解決問題的能力。針對在校學生接觸實際比較少，沒有實際開發軟件和工作經驗的特點，應精選有代表性的案例，從問題的提出、方案的設計與實施，到最終問題的解決，給學生全面了解解決問題的全過程。然后，由學生當主角，讓學生自己解決問題，鍛煉他們綜合運用知識的能力。

三、課程設計的選題

選題是整個課程設計的前提和關鍵。課程設計題目選擇的難易程度、范圍的大小和是否能激發學生的學習熱情，直接影響到這一實踐教學環節的效果。一個好的題目應該符合以下原則：首先，要符合教學要求，使學生通過課程設計進一步鞏固所學的專業知識，培養學生分析問題、解決問題的能力；其次，一個好的題目應該和實踐緊密聯系。理論來自于實踐，又服務于實踐。要貼近學生學習和生活實際，先選擇容易開發的實用的數據庫應用系統，對學生以后從事相關工作有幫助。脫離實踐的題目往往激發不出學生的學習熱情，達不到預期的目標。

首先，將學生分成若干個小組。分組的依據為：學生的學習成績、知識結構、學習能力、性格特點、男女搭配等，遵循互補的原則，成績好的與成績差的搭配，性格內向的與外向的搭配等。每組人員為5～6名，每組設組長，全面負責小組的學習討論和任務安排。在組長的指揮下，對成員進行分工，善于口頭表達的負責聯系工作和調查研究，計算機操作能力強的負責代碼的編寫，程序設計能力強的負責整體規劃、程序調試和連編，寫作能力強的負責技術文檔的書寫等，成員努力的成果與個體成員共同分享。教師只需提醒學生合理分配工作時間，注意小組成員之間的溝通，幫助把握進度。實踐表明：在互相討論又各自有所負責的學習氛圍中，學生之間可以相互學習、取長補短，對知識的掌握與鞏固有很大的幫助。

其次，各個小組通過討論、觀察、思考、查資料等方式，結合各個學生的特長，參考教師指定的范圍選定課程設計題目，然后與教師進行交流。教師應對學生選定的題目進行批閱，在可行性、工作量大小、小組成員及題目意義等方面進行把關評估，及時將意見反饋給學生，學生再針對教師的意見進行調整，最終確定課程設計的選題。結合教學實踐可以選擇如下題目：客房管理系統、學籍管理系統、學校工資管理系統、科研項目管理系統、高校設備管理系統、檔案管理系統、圖書資料管理系統、教學成績管理系統、后勤管理系統、系辦管理系統、居委會管理系統、職工人事管理系統、宿舍管理系統等。

四、方案設計和方案實施

選定題目后，即可著手完成數據庫課程設計的各個階段的任務。首先，各小組應對所選題目進行分析，通過查閱資料、小組討論、走訪專家或社會調查等途徑，進行調查研究和可行性分析。通過調查組織機構情況、業務活動情況、數據情況、用戶要求，確定新系統的邊界，完成系統需求分析。然后，采用實體聯系模型確定應用程序中的實體和聯系，確定實體的屬性和實體之間聯系的類型，得到局部E-R模型，異對局部E―R模型集成進行輸入／輸出設計和軟件結構設計等，完成概念結構設計。接下來，實現E-R模型向關系模型的轉化，利用關系規范化理論進行關系模式的優化，設計用戶視圖，同時進行界面設計，模塊設計等，完成邏輯結構設計階段的任務。再往下，進行物理設計和軟件實施，最后是應用系統的集成與。小組成員在組長的領導下，可以分頭完成各自負責的任務，小組成員要分工負責和團結協作。教師在指導課程設計過程中，可以設置幾個檢查點，制定階段性任務。如根據課程內容、教學目的、系統規模、工作量等因素，審查各小組遞交的初始設計方案，在設計方案的實現方法、表現形式等方面做出調整建議，以避免在方案實施過程中出現不必要的反復。

在課程設計過程中，提倡通過模仿來學習，只有多模仿才能掌握方法，才有可能創新。學生根據初始方案，通過各種途徑查找與自己的題目類似的范例，通過模仿范例來實現自己的程序。有的學生在范例中看到自己感興趣的內容，通過適當修改，將其應用到自己的程序中，使程序更合理，內容更豐富。學生在掌握了基本方法和解決問題的途徑后，對自己感興趣的內容，自然愿意努力去尋找答案。學生在方案設計、修改、實施的過程中不斷發現問題與解決問題，逐步產生了學習的樂趣。為了避免在分組的實驗、設計中有的同學不積極參與的現象，可以采用隨機抽查的辦法來考核小組的成績，促使小組內部互相監督、互相幫助、互相學習，有利于培養學生學習的積極性，提高教學效果。

數據庫課程設計中實驗是重要的組成部分，教師要詳細布置實驗，制訂上機紀律，并且督促學生嚴格按照課程設計各階段工作要求操作。實驗可以參考以下內容安排：(1)建立數據庫。包括創建數據庫，創建表，建立字段和記錄的有效性約束，建立索引，創建表間關系和觸發器設計等。(2)使用表單操縱數據庫。包括設計表單，創建表單，為表單添加對象，定義表單及其對象的屬性、事件和方法。(3)設計用戶視圖。包括創建不同的用戶視圖，實現用視圖來控制更新數據庫中的數據的目的。(4)設計報表。包括創建報表，打印和預覽報表，注意各個帶區的使用。(5)設計菜單系統。包括規劃菜單系統，創建菜單及其子菜單，為菜單指定任務，調試和使用菜單系統。(6)項目集成。包括使用項目管理器集成數據庫、表單、視圖、報表等數據庫對象，設置主控程序，編譯和發行軟件等。

五、課程設計的考核與評定

學生在課程設計結束后，不僅要提交軟件系統，還要提交課程設計報告，闡述其設計思路、運用的知識及自己的體會。課程設計的成績由以下幾部分組成：考勤占10分，平時抽查和提問題情況占10分，課程設計報告占30分，軟件系統設計占30分，演示與答辯占20分。課程設計報告主要看各個部分的完備性，分析的透徹性和獨到的見解。在評分方式上采取自評和互評的方式，首先由各小組依據教師給出的評價標準給本小組打分，然后由每組各選一名代表給大家介紹系統開發的情況并演示系統，同時回答學生和教師提出的問題。所有小組代表陳述完后，由各組分組討論，對其它組開發的系統進行評價和評分。最后由教師根據其自評、互評分數結合實際情況(包括軟件開發水平、演示能力、回答問題能力、軟件開發文檔等)適當總結并公布成績。

為有效避免學生在課程設計過程中的抄襲現象，教師可以對學生進行有針對性地提問，學生當場解答；教師也可以采取刪除軟件中一些關鍵性語句由學生當場調試的方法檢查學生的學習效果。通過評價和自我評價，學生的學習主體意識得到充分體現和加強，激發了學生發現、分析和解決實際問題的學習積極性，不僅提高了學生運用數據庫理論開發出具有實際應用價值的數據庫應用系統的能力，而且學生思考和解決實際問題的能力也有了較大提高。

六、結束語

課程設計是一種學習、實踐、探索和創新相結合的綜合教學，是高等學校培養人才的重要教育教學環節。通過近年來課程設計的指導實踐．筆者深切地體會到，正確合適的選題、恰到好處的指導、學生積極性的調動、科學的評價手段及課程設計規范化管理等對提高課程設計質量是至關重要的。實踐證明，課程設計大大激發了學生的學習興趣，促使學生將所學的課程知識運用到實踐中去，使學生對所學的知識融會貫通，鞏固加深。課程設計培養了學生的團隊意識和協作精神，增強了學生的創新意識，提高了學生的創新能力。

參考文獻：

[1]靳學輝．數據庫原理與應用[M]．北京：電子工業出版社，2004.

第3篇：計算機數據庫技術專業范文

摘要：本文分析了非計算機專業數據課程教學中存在的問題，結合實際教學工作經驗，提出將案例教學引入課堂，詳細給出了案例教學實施的幾個主要環節，最后總結了案例教學的優點。

關鍵詞：數據庫；案例教學；Access

中圖分類號：G434

文獻標識碼：B

1引言

目前，掌握計算機知識和應用是培養新型人才的重要且必要的環節，教育部根據高校非計算機專業計算機培養目標提出了“計算機文化基礎”，“計算機技術基礎”和“計算機應用基礎”三個層次的教育體系。數據庫這門課程屬于第二層次的計算機方面的課程，從目前高校數據庫課程開設的情況來看，大部分學校將數據庫系統Access作為非計算機專業的學生學習的對象，同時Access近年也成為全國高校計算機等級考試的考試內容之一。如何提高該課程的教學質量和教學效果，成為了該課程的老師們一直探索的問題。

2教學中存在的問題

首先從學生角度來分析：由于目前高校擴招，對于非計算機專業的學生，雖然中學時代已接觸計算機，但學生的基礎相對較差，對于計算機方面的術語理解能力差，而且大部分同學計算機動手操作能力弱；另外非計算機專業的學生存在思想誤區，認為該課程與自己專業無關，不愿花時間來學習該門課程，因而對于該門課程的學習沒有太多的興趣和激情。

其次從傳統的教學方法來分析：在傳統教學活動過程中，教師往往利用概念―舉例―上機練習的按部就班的方式來組織教學，而且易受學時數少等因素的影響，沒有更多的教學時間讓學生去做一些具體的綜合性練習。這種傳統的“重教輕學”的教學模式，只能使學生初步了解和掌握本課程的基本知識，而不能系統、全面地認識和應用所學知識。這樣會使學生對課程的學習目的不明確，不知道學完后能用它來做些什么。雖然學生把課程內容學會并不難，卻并不十分清楚每一節課的內容是整個管理信息系統的一個組成部分，在頭腦中很難建立起“系統開發”的整體概念。最終也就導致學生重理論、輕實踐，動手能力普遍較差，在實際應用系統的開發設計過程中，缺乏創造性思想和解決問題的動手能力。

最后從傳統的考核方式來分析：我校傳統的考核方式通常是期末上機考試成績占70%，作為學生最終評分的主要依據，另外30%主要是學生平時的出勤和作業。這樣平時學生來上課就是為了點名，并沒有注重提高自身能力，沒有激發學生的學習主動性。

如何讓學生能夠理論聯系實踐，通過學習增強學生的動手能力，分析處理問題的能力。如何在有效的時間中，提高學生的知識水平，培養學生的學習能力，使得學生的學習效果達到最優，是教學活動所應該考慮的。本人和本課程組的老師在今年的數據庫課程中采用案例教學的方法，通過與往年的教學成績相比較，有了10個以上百分點的提高。

3案例教學的實施過程

(1) 合理選取教材：如何根據專業的不同，組織數據庫教學內容，直接關系著教學效果。精選教材關系著整個教學內容、教學方法以及難點重點的把握，必須整體規劃，不但讓學生從理論環節到實踐環節掌握所學內容，還要能啟發學生的思維，舉一反三，易學實用。考慮到非計算機專業的學生情況，我們選取了陳恭和編著的《數據庫Access 2002應用教程》，由清華大學出版社出版，該書以應用為目的，以案例為引導，結合管理信息系統和數據庫基本知識，力求避免術語的枯燥講解和操作的簡單堆砌，使學生可以參照教材提供的講解和實驗，盡快掌握Access軟件的基本功能和操作，能夠學以致用地完成小型管理信息系統的建設。

(2) 合理組織教學內容：考慮非計算機專業學生的計算機知識相對薄弱，我們對教材的內容進行了合理的重新組織，取其精華；同時由于本教材對于數據庫相關的知識比較少，我們也對其進行了必要的補充，這有助于學生更好地理解數據庫的基本理論知識。

(3) 精選案例：雖然教材以“學生管理信息系統”的實例貫穿始終，從表的建立到數據庫的安全，循序漸進地形成一個完整的系統。但畢竟教材的系統比較簡單，且具有公共性，所以我們在開課前對教材上的案例結合我校學生的情況加以修改，并補充了一些新的功能，使得案例在教學過程中更加容易被學生理解。

(4) 上課前準備工作：在上課前，我們將課程的教學大綱、教學輔導課件(針對學生的課件)、上課要用到的案例、推薦的教材和網站以及自己搜集的兄弟院校作出的相關案例都放到了學校購買的網絡教學平臺上、并通知學生瀏覽相關的資料，要求學生作出思考。思考題也是通過網絡教學平臺作為作業到了網絡上。

(5) 上課過程：在第一節課時，筆者首先演示了兄弟院校的學生作出的相關案例中的兩個案例，然后告訴學生這些都是以往學生們自己設計出來的，同時也告訴他們經過一學期的學習，他們最后也能設計出相應的管理系統，這里主要是想克服學生的畏懼心理，樹立他們的自信心，這樣才能發揮他們的學習主動性。緊接著，筆者具體演示了整個教學過程中要用到的案例，并在案例演示的當中，不斷地提出一些問題，讓學生去思考，并告訴學生本學期結束需要學生3-5人自由組合，設計一個綜合的管理系統，管理系統的內容可以自由選擇，同時提醒學生在以后上課當中要隨時思考自己要設計的綜合系統應該需要完成哪些部分。在以后的課程當中，我們主要遵循案例教學的幾個步驟進行：案例演示和講解――改造、拓寬案例――項目制作――總結歸納。也就是說在上課過程中，教師演示已開發好的學生管理信息系統，每一次課，演示幾個知識點，同時講授這幾個知識點。并根據教學內容的不斷深入，進行精心組織，按照循序漸進的原則不斷對案例提出更多的要求。通過改造案例來拓寬知識點，由一個數據庫多表間的操作，逐步擴展到各子系統所需的多個數據庫間的關聯操作，進而對輸入輸出設計的靈魂――表單進行剖析，使學生能從自己需要獲取有關信息的角度出發，真正掌握面向對象程序設計的方法， 進而形成一個完整的能夠解決實際問題的項目。通過這一貫穿于整個課程教學的典型案例，徹底改變了Access的學習從枯燥理論這一傳統的教學方法，展現給學生的是應用的靈活性和設計的多樣性；從而使學生全面了解了一個具體的數據庫管理應用系統的實際界面、功能及其開發方法。

(6) 上機練習：我校該課程安排了18學時的上機時間。為了達到高效的實訓效果，我們打破了傳統的以驗證教材例題的上機訓練，而是根據教材的內容，自制了一套實訓教材，整個實訓圍繞著一個“教工管理數據庫”案例進行，該案例是一個完整的系統，每一次實訓內容都與上下次實訓內容相互銜接，同時必要的數據都放到了網絡教學平臺。在上機當中，根據學生的情況進行個別輔導或者利用“紅蜘蛛”網絡多媒體教學軟件進行統一講解。并要求學生每次實訓后在規定的時間內通過網絡教學平臺上交實訓結果和實訓報告，這樣可以及時地了解學生掌握的情況，實訓的成績作為最后考核成績的一部分。

(7) 綜合案例講解：在課程快結束的最后兩次課程中，綜合應用前面所學的知識，以“人事信息管理系統”為例，圍繞開發一個實際的數據庫應用系統的設計步驟：系統需求分析，系統總體設計，系統詳細設計與實現，系統的運行和維護等展開進行講解，以達到進一步學習Access的目的，同時也為學生自己開發一個實際的管理系統提供一個切實可行的模板。

(8) 案例教學效果的保證：在學生完成了基本的實訓階段之后，要求學生3-5人自由組合，設計一個綜合型的管理系統，讓學生從頭到尾獨立完成，教師不再集中講授，學生有問題時，可通過網絡教學平臺或電子郵件答疑，綜合練習時，可以參考和模仿前面上課當中介紹的“學生信息管理系統”、“教工管理數據庫”和“人事信息管理系統”中的有些內容，同學之間可以相互討論。最后要求提交可運行的應用系統和課程設計報告，同時也作為最后考核成績的一部分。

4結束語

通過一學期的案例教學，我們取得了很好的教學效果，總結教學的經驗得出案例教學首先有助于教學目標的實現，數據庫課程并不是只為了讓學生了解一些基本概念，更主要的是培養學生掌握數據庫操作的技能，從而解決工作中的實際問題。在數據庫課程的案例教學過程中，通過對典型案例的分析討論，使學生體驗理論知識在實際應用中的作用，形成解決問題的思路和方法，掌握實際操作技能，達到觸類旁通的效果。其次案例教學有助于促進數據庫課程理論聯系實際，通過選擇合適的數據庫案例進行教學，使學生將抽象的數據庫原理運用到實踐中，從而促使數據庫課程更具實踐性和應用性。還有案例教學有利于學生創新學習意識的形成，與其他學科課程相比較，數據庫課程有著鮮明的特點，它是集知識和技能于一體、實

踐性很強的課程。這就要求學生敢于突破傳統的學習方法思維方式，既要學好抽象的數據庫原理知識，又要重視系統設計思想，提高實際操作技能。最后案例教學是一種科學的教學方法，使學生經常處于一種反思狀態，總結得失，明確方向，有利于形成敏銳的觀察能力，它鼓勵學生積極探索、大膽質疑，敢于提出自己的看法和見解，充分尊重學生的意見和創新精神。在綜合案例設計階段中，也培養了學生的團隊合作精神。

案例教學對于數據庫課程的教學只是一個很小的應用，但它在構建新的計算機課程教學當中有很好的示范作用，因此筆者希望能夠與各位同仁，共同在計算機教學實踐中不斷學習、改進和完善，把我國高校的計算機教學辦得更好。

參考文獻：

[1] 錢世杰. 案例教學在數據庫教學中的應用[J]. 科技信息(學術研究),2008,(23).

[2] 施,陳建平.“VFP程序設計”課程教學的實踐與探索[J].2005,27(3).

[3] 楊循杰. 高校非計算機專業數據庫教學改革[J]. 中國成人教育,2008,3.

第4篇：計算機數據庫技術專業范文

關鍵詞：技校生 數據庫 模式

隨著各地技工院校計算機教學改革的不斷深化，實訓教學在整個計算機課程體系建設中的地位越來越得到加強。如何在技工院校計算機實訓教學中，激發技校生的學習興趣，培養技校生學習的主動性，并激發他們的創造性，使他們在學習過程中充滿成就感和富有探索精神，并更快地適應實際工作，已成為技工院校計算機實訓教師亟待解決的課題。

一、數據庫管理與應用的課程內容分析

數據庫技術是計算機技術的一個重要分支，數據處理技術隨著計算機技術的發展經歷了網狀和層次數據庫系統、關系數據庫系統階段，現在正向面向對象數據庫系統發展。在數據庫相關的基本概念中包含了數據、數據庫、數據庫管理系統和數據庫系統。數據模型經歷了網狀模型、層次模型和關系模型的演變。從SQL Server 2000到SQL Server 2005，新版本的數據庫系統不僅具有更高的性能、處理能力，而且還增加了許多新的、在舊版本中從未出現過的特性，而這些新特性都是與現代數據庫的發展方向相一致的。為此，筆者所在學院選用的數據庫管理與應用的課程內容是基于SQL Server 2005的數據庫管理系統，它是微軟公司在SQL Server2000基礎上開發的關系型數據庫管理系統，是目前主流數據庫管理系統之一。它在關系型數據庫、關系數據的XML集成、圖形管理、復制、數據轉換服務以及聯機幫助等方面的功能均得到了更大的增強；在Internet方面，數據安全性更高，而且使用更方便，是進行數據庫管理和開發的首選工具；同時提供了一個完整的數據管理和分析的解決方案，在企業級支持、商業智能應用、管理開發效率等方面都有了顯著的增強，是集數據管理與商務智能分析于一體的新一代數據管理與分析平臺。因此學院選用此課程可以有效地克服以往職業院校計算機專業教材遠遠滯后于技術發展的弊端，從而更有利于學生在較短的時間內掌握新技術。

二、數據庫管理與應用實訓課程的教學原則

職校學生生源素質差，學習態度不端正，許多學生報讀計算機專業是為了每天可以上機聊天、玩游戲。不少學生由于學習基礎較差，導致在學習數據庫等邏輯性較強的課程時，經常感到力不從心，慢慢地喪失了學習的興趣。因此，學院在開展計算機實訓教學的過程中，第一步就是明確實訓原則。首先，實訓課程的設置要根據學生今后的崗位能力要求，以真實項目為中心，在此基礎上將項目分解為多個既獨立又耦合的功能模塊，使學生在完成各模塊的功能過程中，達到訓練編程技能和培養職業素養的目標。其次，實訓教學要符合職校學生的認知規律，這就要求將教師的知識講解和操作示范與學生的技能訓練設計在同一教學單元和教學地點完成，真正做到“教、學、練”于一體。最后，教師要針對數據庫管理與應用課程的教學特點，合理設計理論教學與技能訓練的課時比例分配，力爭達到實訓教學內容能充分滿足職校學生今后企業就業與自我發展的需要。

三、數據庫管理與應用實訓課程教學的開展

第5篇：計算機數據庫技術專業范文

【關鍵詞】計算機專業 ACCESS 教學改革

一、教學改革的方法

隨著計算機的不斷發展，網絡教學作為一種新穎的教學手段漸漸被更多的人所接受，利用網絡技術更好更快的讓學生接受更完整更富有趣味的知識高效的提高教學質量。依靠現在教學理論，利用軟件設計技術，建立網上教學平臺是越來越有效的教學方法和工具，這種教學方法可以補充傳統課堂教學的不足，提高教學質量，是十分有效的教學手段。

網絡教學輔助系統，其內容清晰明了，與實際課堂教學同步，能實現教師與學生的在線學習溝通，為從理論到實踐探索網絡更高端教學提供經驗和依據。

對于學生來將，對于學習興趣比獲得硬性的去接受知識更重要。傳統的課堂教學以教師的硬性輸入、學生硬性的接受這種方式為主，學生處于被動，沒有學習的積極性，也不善于自行主動的學習。而通過接觸網絡輔助教學這種方式，學生可以學會通過網絡提高自主學習知識的能力，調動學生自主學習的興趣，提高積極性，更全面便捷的獲取自己所要的知識。

它打破了地域傳統教育的束縛，創造出了不受時空限制的更豐富的多元化的學習環境，充分共享了各種教學資源，這種網絡的教學平臺的實現與進步是實現網絡教學的重要保證。

系統的設計力圖實現教師能夠在線答疑，進行文件的上傳、下載，學生能夠在線學習視頻教程，進行在線提問、文件的下載，讓老師與學生跨越時空實現無時無刻的在線交流。內容上與課堂緊緊相連能夠更好的將學生課堂學習與課后的學習機會聯系在一起，可以讓學生自我及時調整查缺補漏，提高學習效率，因此開發ACCESS網上輔助學習系統。

網絡教學輔助系統的目的在于：

（一）通過合理的內容設計，補充傳統教學的不足，幫助老師更好更有效率的教學，幫助學生更加有效的學習，培養學生的自我學習能力。

（二）系統作為輔助教學的工具，將充分利用網絡技術的多元化通過多媒體和 共享網絡資源的方式講更多的教學例子和素材呈現給學生，為學生理解課堂知識提供更好的學習溝通機會，為學生在課后提供了更加良好的自主學習環境，充分調動學生的學習興趣，加強對知識的理解和掌握，從而使學生真正的達到學而懂，懂而會，會而用。

（三）在網絡環境下建立老師與學生的溝通橋梁，使系統內容與學校課堂教學的實際情況相結合，使學生能更清楚的學習，充分掌握知識，

二、教學輔助系統相關概念簡介

20世紀80年代以來，世界范圍內計算機網絡通信技術發展日新月異，近年來網絡的發展已經涉及到了教育領域，形成了網絡上的多元化多媒體教學，極大豐富了教學方式方法，改變了傳統課堂單一的教學思路和方法其中，網絡教學系統是網絡教學環境的重要組成部分，網絡教學輔助系統是實現網絡教學的重要手段和媒介。如下為相關的概念：

（一）網絡教學

網絡教學概念就是在從事教學活動的過程中應用了網絡技術，是指網絡技術構成新型學習環境的有機因素，充分體現了學習者的主體地位，網絡教學是在Internet環境下的教學活動，利用包括錄像、軟件、網站、郵件、在線學習下載等數字化的學習環境，數字化的學習環境是近年來電子信息迅速發展下形成的一種新的學習環境。

（二）網絡教學輔助系統

網絡教學輔助系統屬于網絡教學系統的范疇，它是以多媒體網絡技術輔助網絡課堂教學處理和解決教學活動中出現的一些需要和問題，網絡教學系統實現的功能能更好的輔助教師教學，解決傳統課堂會出現的一些不足，同時可以讓學生根據自己的需要選擇自己想要的知識，從而達到培養學生自主學習的能力，從而使教育活動更具有效率，更有成效。

網絡教學輔助系統屬于網絡教學系統的范疇，它是以多媒體網絡技術輔助網絡課堂教學處理和解決教學活動中出現的一些需要和問題，網絡教學系統實現的功能能更好的輔助教師教學，解決傳統課堂會出現的一些不足，同時可以讓學生根據自己的需要選擇自己想要的知識，從而達到培養學生自主學習的能力，從而使教育活動更具有效率，更有成效。

三、需求分析

（一）經濟可行性

本系統是基于網絡的教學輔助系統，以學校的校園網為基礎，充分利用學校信息中心現有的資源和設備，目前信息中心擁有先進的數據庫服務器、WEB服務器、DNS服務器、文件服務器和媒體服務器等高性能專業服務器，能夠為全校師生提供服務。系統的維護和信息更新由教師和學生共同進行，提供了師生互動平臺與機會的同時，豐富了教學的方式，提高了教學的效率。

（二）技術可行性

教學輔助系統是基于ASP技術研發的，利用工IS服務，數據庫采用SQLServer2003，使用Dreamweaver來進行各功能模塊設計。這些技術目前都非常成熟，易于實現。

操作可行性

教學輔助系統利用Web交互界面，師生使用起來都十分的方便。教師可以通過此上傳教學資料，對于學生問題給予回復與操作;學生可以通過平臺觀看相關學資料和教學視頻，同時可以向老師提問等等。這些功能使用起來都很簡單。所以本系統操作簡單、簡潔，易于維護。

第6篇：計算機數據庫技術專業范文

在計算機互聯網技術高速發展的今天，計算機數據庫技術正在不斷完善，且成為計算機信息系統等領域的核心應用技術，所以，做好計算機數據庫的升級及維護工作便顯得尤為重要了。本文首先概述了計算機數據庫技術，然后重點討論了計算機數據庫的升級和維護，以期保障計算機數據庫的穩定運行。

【關鍵詞】計算機數據庫 升級 維護

計算機數據庫憑借自身的諸多功能廣泛應用于各行各業的，在推動國民經濟發展方面發揮著相當重要的作用。計算機數據庫又是一個復雜的系統工程，只有做好升級和維護工作，才能使其處于相對理想的工作狀態。

1 計算機數據庫技術概述

計算機數據庫指的是，為達成某種目標而按照特定規則將相關數據存儲于計算機內的一種信息集合。更形象地說，計算機數據庫就是根據數據結構來組織、存儲以及管理數據的倉庫。

基于計算機專業視角而言，數據庫是基于某種數據模型有機組織起來并使用二級存儲器進行存儲的數據集合。

隨著計算機技術水平的不斷提高，利用計算機應用程序可滿足多種管理職能的需求，計算機數據庫技術開始廣泛應用于多個領域，并發揮著相當重要的作用。由計算機數據庫的發展歷程可知，文件信息管理系統是數據庫得以出現和發展的基礎，而數據庫能夠通過最優方式為目標組織多項應用服務，不僅如此，其信息的組織結構無需依托其他的應用程序，當用戶對數據執行增、減、改以及檢索等一系列操作時進行管理與控制。最近幾年，計算機數據庫日趨成熟，其應用領域也在不斷拓展，如學校、企業管理以及文獻資料等。由于目標功能與用戶存在差異，計算機數據庫在構建環節便表現出差異化的組織結構以及功能結構。在信息時代，計算機數據庫已經能夠為人們提供及時且準確的信息資源，大幅提高了工作效率以及質量。

2 計算機數據庫的升級

對計算機數據庫進行升級時，需要相應的技術支持，其本質是每隔一定時間對內部數據予以相應更新。如部分數據不再有應用價值，則需要及時刪除，在計算機數據庫領域，此類操作一般被稱之為數據內存釋放。與刪除對應的是，為進一步完善計算機數據庫還需要添加相關數據，所以，計算機數據庫升級的核心內容包括兩個方面，一是數據內存的釋放，二是新增數據的添加。除此之外，考慮到數據的調整，需要基于編程角度予以相應的數據匹配，經由數據匹配便能夠支持從調用到查找的各項操作。所以，對計算機數據庫進行升級時，不僅要進行手動更新，同時還需要進行代碼的匹配編譯。

3 計算機數據庫的維護

對計算機數據庫進行構建時，雖然嚴格遵循既定流程，然而，難以徹底規避漏洞的存在，所以，在計算機數據庫構建完成以及正式運營時，應做好其維護工作，包括提高維護人員的專業素質、完善維護制度以及強化數據信息的使用效率等。

3.1 提高維護人員的專業素質

計算機數據庫維護是一項系統、復雜的工作，要求維護人員具有較高的計算機專業知識，不僅要熟悉計算機數據庫的構建原理，而且要能夠熟練運用相關維護軟件。維護人員應定期校驗計算機數據庫數據，并對檢驗環節發現的差錯進行及時、有效的更正，從而保障計算機數據庫信息資源的準確性以及完整性。在構建計算機數據庫的工作中，應選用性能優異、運行可靠的正版系統軟件，同時還應重視系統漏洞的修復工作，從而保證數據庫能夠始終處于良好的運行狀態。

3.2 完善維護制度

有必要保證計算機數據庫信息資源的時效性，因為這將決定其價值的高低。隨著科技水平的不斷提高，新的數據信息層出不窮，如經濟政策有所變化時，則需要盡快對計算機數據庫中的信息進行更新，以及時更換不再適用的舊信息。所以，對計算機數據庫進行維護時，應建立健全維護制度，制定科學的定期檢查機制，從而保障信息資源的質量以及使用效率。尤其是對于那些面對激烈市場競爭的企業，信息的準確性以及時效性密切關系著企業的運營，甚至已經成為其核心競爭力。以學校教務處成績數據庫管理系統為例，對于那些即將步入社會的畢業生，可參考這一數據庫提供的“學科成績信息表scores”表，將各門課程的成績編入學生個人檔案。另外，還可做好“學科成績變化分析表variety”表的及時更新工作，并提供給學生家長以便其能夠實時掌握孩子的學習狀況。上述工作均依賴于對計算機數據庫的有效維護。

3.3 強化數據信息的使用效率

目前，我國計算機網絡技術水平正在快速提高，其應用范圍日漸廣泛，但在普及率上仍舊無法和以美國為首的西方發達國家相提并論。為讓更多人可以真切感受到信息時代的優越性，通過對數據信息的相關操作以滿足個人的工作和生活需求，有必要進一步普及計算機數據庫的相關知識。對計算機數據庫知識進行普及時，可參考其特點編制簡單易懂的使用手冊，以提高各類用戶對數據庫信息資源的使用頻率，從而最大限度地發掘計算機數據庫的使用價值。另外，應積極利用日益成熟的計算機網絡技術以進一步拓展計算機數據庫的應用范圍，如此一來，不僅有助于經濟建設等領域的發展，還能夠促進計算機數據庫本身的完善和發展。

4 結束語

隨著信息時代的到來以及科技水平的不斷提高，計算機數據庫已經成為人們日常生活、學習和工作中的重要工具之一。就本質而言，計算機數據庫就是根據數據結構進行組織、存儲以及管理的倉庫，用戶的使用就是對計算機數據庫中的相關信息資源進行操作。計算機數據庫的構建屬于一項系統工程，一方面要參考用戶的實際需求和特征，有目的地選擇計算機數據庫的構成結構，另一方面還應重視和做好計算機數據庫的及時更新和有效維護，只有如此，才能保證計算機數據庫始終具有良好的運行狀態。

參考文獻

[1]王克飛，柯殷紅.淺析計算機數據庫的維護與管理[J].中國新通信，2012（08）：72-73.

[2]王寬.計算機數據庫的應用及維護技巧[J].科技信息，2011（10）：244.

[3]黃少山.計算機數據庫構建與管理維護[J].軟件導刊，2013（11）：127-129.

[4]王軍，石新文.試論計算機數據庫的構建及其管理維護[J].電子技術與軟件工程，2013（21）：196.

[5]徐杰.計算機數據庫構建與管理維護研究[J].計算機光盤軟件與應用，2014（20）：163-164.

作者簡介

張寶飛（1969-），男，吉林省白城市人。學士學位。現為白城醫學高等專科學校講師。研究方向為計算機教學。

第7篇：計算機數據庫技術專業范文

關鍵詞：信息化 計算機技術 數據庫 數據安全 安全管理

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）06-0214-01

21世紀是網絡信息化的時代，計算機技術在人們的生產、生活中得到了廣泛應用，小到信息的搜索和日常的網絡購物，大到企業、公司等的管理和金融機構的交易等無一不涉及現代計算機技術，尤其是在具有大宗數據的金融、旅游等企業，建立科學的數據庫以及對其安全化的管理更是重要。數據庫儲存著大量信息，在方便人們對數據進行檢索和管理的同時，也存在著大量的安全問題，如遭受意外攻擊、黑客的非法入侵、數據的惡意盜取等。因此，計算機數據庫安全管理問題日益引起人們的關注，對其進行規范化的操作和提升其安全性逐漸成為國內外專家研究的重點。

1 計算機數據庫安全管理的重要性

計算機數據庫的安全管理，其根本目的在于對儲存在計算機內的數據信息進行保護，防止數據的損壞、丟失和被惡意地竊取等。[1]隨著信息時代的到來，人們無時無刻不處在各種信息環繞的世界中，這些信息關系著人們的衣食住行和生命財產安全，倘若失去保護，小到個人，大到企業、國家將會遭受不可估量的損失，因此，計算機數據庫的安全性具有極為重要的意義。計算機數據庫安全管理在為人們對數據的操作提供便利的同時，也增強了數據庫的安全性，不僅保障了計算機中各種信息數據的安全，而且也為人們提供了更多的數據服務。

2 目前計算機數據庫安全管理中存在的問題

2.1 數據庫系統自身的缺陷

數據庫有多種不同的類型，然而每一種類型的數據庫在有其自身優點的同時，也存在著這樣或那樣的缺陷，沒有任何一種類型的數據庫是完美無缺的。如，關系型數據庫雖然性能強大，應用廣泛，但卻不能對多維數據進行有效地處理，而且容量和可擴展性等也較差[2]，這便給數據庫的安全管理帶來了不便。由此可見，數據庫自身所存在的缺陷也成為數據庫安全管理中所無法避免的一個難題。

2.2 數據庫管理的不完善

由于信息安全意識的薄弱和缺乏，人們對數據庫的安全問題不夠重視，導致數據庫管理的不完善，甚至對數據庫的管理還只是停留在簡單地設置訪問權限等方面。人們在對數據庫進行管理時，往往是處于被動地防御狀態，如設置訪問權限、身份認證、防火墻等，然而，這些被動的防御措施并不能很好地保障數據庫的安全[3]，尤其是在黑客肆虐的網絡時代，簡單地防御并不能有效阻止網絡不法分子的惡意破壞和侵入。

2.3 數據庫操作的不規范

數據庫的操作與計算機數據庫的安全性具有極為密切的關系，因為操作與數據庫系統、操作系統、網絡病毒以及后門等具有較強的關聯性，一旦操作出現問題，數據庫也往往受到波及。如，大量的病毒、木馬程序等可以藉由操作系統對數據庫造成嚴重的危害，而操作系統的后門在進行相關的參數設置時也可能給網絡不法分子留下可乘之機。

3 解決計算機數據庫安全管理中存在問題的方法

3.1 不斷完善和升級數據庫系統

由于各種數據庫本身就存在缺陷，因此，提升計算機數據庫的安全管理必須首先從數據庫本身入手，利用現代化的計算機技術不斷完善和升級數據庫系統。時代是發展的，信息是不斷變化的，因此數據庫中的數據也需要及時地更新與維護，在更新數據庫信息時，要對數據庫的穩定性著重考察，在保證其穩定性的前提下進行更新。此外，專業技術人員也應刻苦鉆研，不斷更新數據庫技術，將時代最新的科研成果應用在數據庫構建與防護中，不斷完善和升級數據庫系統。

3.2 加強和完善數據庫的管理工作

加強和完善數據庫的管理工作首先要提高相關人員的安全意識，使其認識到數據庫安全管理的重要性。其次，技術人員要不斷鉆研新的數據庫安全技術，將新的技術和科研成果應用到數據庫安全中，將以往數據庫的被動防御變為主動防守，切實加強數據庫的安全防護工作。如，在用戶訪問數據庫時，可以設置用戶鑒別和用戶認證等[4]，當某一用戶無法通過驗證卻反復對數據庫進行訪問時，數據庫可以主動記錄下訪問者的相關信息，如IP地址、身份信息等，并及時將這些信息記錄保存并反饋給數據庫管理員，以便管理員及時阻止惡意入侵，防患于未然，這樣的主動出擊大大增強了數據庫的安全性。最后，數據庫管理人員要建立一套科學、完善的數據庫管理方案，為數據庫的管理提供科學、合理的管理流程，以方便管理工作的順利進行。

3.3 規范數據庫的操作

由于數據庫的不規范操作而導致的數據安全問題比比皆是，因此，要加強數據庫的安全管理就必須要規范數據庫的各項操作，使每一個操作都有章可循，有“法”可依。比如，對數據庫的操作人員進行限制，設定不同的操作權限，如高權限的人員可對數據庫進行查詢、修改、更新等操作，而低權限的人員只可對數據庫進行查詢操作等。此外，在對數據庫進行操作時，也要規范化操作流程，及時檢測數據庫運行的環境，防止病毒、木馬程序等乘虛而入。

4 結語

在信息化時代，信息數據成為人們生活中重要的資源，而計算機數據庫系統則是實現對這些資源進行科學化、便捷化管理的重要工具，因此，計算機數據庫的安全管理極為重要。在計算機數據庫安全管理中，既要深刻了解數據庫的工作原理和操作規范，也要與時俱進，不斷地研發數據庫安全管理的新技術、新策略，使計算機數據庫的發展與現代化的信息技術發展相適應，為以后計算機數據庫安全性的發展奠定堅實的基礎。

參考文獻

[1]李強.計算機數據庫安全管理探究[J].科技與企業，2014（21）.

[2]田馳.計算機數據庫安全管理分析[J].吉林省教育學院學報：上旬，2014（1）.

第8篇：計算機數據庫技術專業范文

關鍵詞 計算機數據庫 安全管理 現狀 改良措施

中圖分類號：TP311.13 文獻標識碼：A

我國信息化飛速發展，數據庫得到了廣泛應用，計算機數據庫技術也快速升級。在企業發展過程中，計算機數據庫也占據著非常重要的地位，建立高效安全的數據庫，可以實現對企業各種業務數據的有效存儲和管理，提高企業管理的科學性、規范性。然而，在計算機數據庫的實際應用過程中，存在很多安全風險，計算機數據庫的安全管理也受到了影響，主要問題是用戶安全意識不強，對安全問題不夠重視，導致數據泄露、刪改。面對這種情況，提出相應的有效措施是非常必要的，因此，應對計算機數據庫管理系統進行深入有效的研究，解決計算機數據庫安全管理系統中存在的問題，充分發揮信息數據的優勢，提高企業管理效率，高效地完成信息數據管理工作，使企業不斷發展壯大。

1計算機數據庫概述

數據庫系統是指組織、存取和維護大量數據的人機管理系統，是實現數據組織、存儲等功能的組織形式，數據庫管理系統是一個軟件工具的集合，通過軟件工具與數據庫的聯系，為數據庫的正常運行提供有效保證。應用程序先將請求提交給DBMS，提供給應用程序使用和應用程序與數據之間的接口。數據庫管理系統是指對數據進行管理的軟件系統，以實現數據庫的建立、使用和管理，它具有很多功能，如：準確的原始數據輸入、實用而便捷的數據編輯、綜合評價、靈活的查詢檢索、單項指標統計分析等，不僅可以提高數據的一致性，還能提高應用程序員及用戶的工作效率，減少數據冗余，改善數據管理與控制。整體約束是保證質量的一種規則，簡化了試驗人員的操作，避免出錯，確保數據的完整性、準確性。當用戶添加和修改記錄時，系統會自動對其進行檢驗，避免將不正確的數據寫入數據庫中。信息是企業資源，將數據庫作為基本的信息資源進行管理，才能利用信息資源制定長期規劃。

2現今計算機數據庫安全管理技術的現狀

近年來，隨著經濟以及科技的高速發展，計算機數據安全管理系統也隨著迅速發展，并且取得了顯著的成效，為信息化時代的到來奠定了堅實的基礎，但是在計算機數據安全管理系統的運行中也相應的存在各種漏洞和缺陷，這些漏洞或者缺陷造成了計算機數據庫安全管理面臨各種各樣的風險，甚至威脅到了計算機數據系統的安全性，造成了不可估計的嚴重后果。通過調查研究發現，這些計算機數據管理的安全性風險也會通過一些渠道影響到計算機用戶對于計算機的正常使用，危害性極大，我們通過現今計算機數據安全管理環境的分析來從以下幾個方面來闡述計算機數據庫安全管理技術的現狀。

2.1計算機數據庫安全管理存在操作性風險

計算機數據管理屬于信息系統的衍生物，數據庫從某種意義上來講是屬于大容量的存儲器的范疇，其管理數據的前提是進行數據的安全存儲，在一個大的數據存儲的環境下，有用戶進行具體性的數據和信息的管理。那么用戶在管理數據的時候如果不能進行規范性操作，將數據泄露出去，就有可能造成用戶保密信息的泄露，使得網絡信息的安全性受到極大的威脅。造成這種由于用戶操作不當造成的計算機數據庫安全管理風險的根本原因有兩點。計算機數據用戶對于網絡風險的缺乏認識，沒有維護網絡數據安全管理的意識，在使用網絡數據的時候只注重網絡資源是否高效，是否便捷而不去積極的危害網絡安全，長此以往就會造成計算機數據庫安全管理的操作性風險；計算機數據庫安全管理系統的技術存在缺陷，在一個龐大的計算機數據庫中，要對其進行安全、可靠、高效的管理，就需要應用有效的計算機數據庫管理技術，以此來保證用戶信息的保密性。

2.2計算機數據庫本身存在的管理性缺陷

信息時代的到來，刺激了與計算機相關的一些新型技術的發展進步，并且對于數據庫的信息完善也得到了極大的推進。但是，信息化時代對計算機數據庫的要求性以及網絡用戶對于計算機網絡信息的需要使得計算機信息管理面臨的挑戰和壓力也越來越大。為了迎合社會各個主體對于計算機信息的需求，計算機數據庫就會盡可能的吸收數據，使得計算機數據庫的管理技術嚴重落后于龐大的計算機數據庫管理所需的技術水平。此外計算機用戶不合理的計算機操作使得許多計算機病毒輕而易舉的入侵計算機用戶的電腦，并且趁機盜取用戶的秘密信息。更有甚者會進而危害用戶的財產安全，為計算機用戶造成極大損失，同時也極大的阻礙了計算機技術的發展進步，這些都是由于計算機數據管理技術落后并存在許多漏洞所造成的。由此可見計算機數據庫本身存在的管理方面的問題亟待解決，否則將造成計算機網絡信息化環境的惡性循環，不僅妨礙了計算機行業的發展以及人們日常正常的工作和生活，更會阻礙社會經濟的進步，為了改變現狀，我們必須改良計算機數據庫管理技術。

2.3計算機數據管理操作系統存在問題

計算機數據管理中存在的最大威脅無外乎是計算機病毒和木馬程序，這些都會嚴重的危害用戶對于計算機的正常使用并且會造成用戶數據的都是甚至一些保密信息被竊取。隨著計算機科技的不斷發展，計算機病毒和木馬程序也在隨之發展。通過研究發現計算機病毒之所以如此猖獗其中最大的原因在于計算機信息管理操作系統存在缺陷和漏洞，不科學，不完善的操作系統使得計算機病毒有機可乘。對于計算機病毒來說，它一般不會在無操作的情況下自動入侵用戶的電腦，只有用戶進行不安全的操作之后才借此入侵其計算機，計算機病毒最大的特點是一旦入侵就是快速復制，并破壞電腦系統，最終導致電腦癱瘓。

3加強計算機數據庫安全管理的有效措施

3.1優化計算機數據庫系統外層安全保護技術

計算機數據信息標識及鑒別技術模塊是影響數據庫整體安全性的基礎性模塊，數據庫標識及識別技術具備靈活性的特點，在同一系統中，可以進行多種操作方法的應用，這有利于數據庫系統整體安全性的提升。在該技術的運作過程中，需要進行用戶身份的驗證工作，通過對口令密碼等的應用，進行用戶身份的標識，通過對隨機數運算結構的優化，實現用戶身份的識別。

3.2注重網絡數據庫安全管理模式創新應用

計算機網絡數據庫的安全管理水平提高，就要從多方面加強重視，在安全管理模式的創新應用上加大力度，對數據庫的結構進行優化，從而保障關鍵性技術的作用發揮。具體的措施實施上就要注重對計算機網絡數據庫的安全等級提升，避免信息數據的泄漏，對網絡數據庫的資料實施多層次儲存方式，對差異性保護和加密技術科學應用，加強計算機網絡數據庫的運行效率提高，注重服務水平的提高等。這些方法的實施，對計算機網絡數據庫的安全就能得到有效保證。

3.3病毒查殺技術的應用

對當前的計算機網絡數據庫安全管理措施實施，就要注重對計算機病毒查殺技術多樣化使用，進而來保障計算機網絡數據庫的安全。計算機病毒是對數據庫安全造成威脅的重要內容，網絡數據庫一旦受到病毒的侵襲，就會造成嚴重后果，數據庫信息的丟失以及數據庫系統損壞等。由于計算機病毒的潛藏性以及傳播的快速性等，都會對網絡數據庫的安全產生很大影響。在對病毒查殺技術應用后，能有效防止病毒的攻擊，殺毒程序會自動的對文件內容進行掃描，發現病毒后就會自動攔截以及殺毒處理，從而保障數據庫的安全性。比較常用的殺毒軟件有360殺毒，金山毒霸殺毒軟件等等。

3.4數據庫的運行環境盡量獨立

數據庫的運行環境相對獨立和安全是提升數據庫管理的第一步重要措施。對于物理設備的保護：要將數據庫服務器與其它服務器安全隔離開，將不必要的服務器端口關閉。對于網絡設備，采用防火墻、路由器等進行安全設置，使服務器的數據庫安全運行能得到保障。在操作系統方面，應該確保其能夠安全可靠運行以支持數據庫的運行，對于一些條件比較優越的機構，可以將操作系統部署在操作系統Unix和Linux上，然后定期升級相關的軟件，對軟件的漏洞進行及時修補。另外，在選擇相關軟件時，避免使用盜版破解版的軟件，而應該盡量選用released版本，對于測試版本和不穩定的版本也應該盡量避免使用。對于數據庫機房的環境條件也應該注意溫度、濕度適宜，電磁環境安全，而且電力系統穩定，盡量采用冗余磁盤和多主機模式，這樣能保證數據庫可以持續提供服務能力。總而言之，在技術和設備上，盡可能的提供獨立、安全的硬件環境和軟件環境，為計算機數據庫的安全運行提供保障。

3.5強化入網訪問控制

在防止網絡非法入侵方面，入網訪問控制屬于一種主要策略，其主要就是對非法用戶在服務器上登錄進行控制，避免其獲得網絡資源，從而可保證網絡數據不會被非法使用及獲取，另外，其能夠對準許用戶入網時間及準許入網地址進行控制。對于用戶入網訪問控制而言，其主要包括一些幾個步驟：對用戶名進行驗證及識別；對用戶口令進行驗證及識別；對用戶賬戶缺省權限限制進行檢查。用戶在訪問數據過程中，只要三個步驟中有一個未能夠通過，則該用戶便無法向該網絡中進入。在這三個步驟中，用戶入網訪問的關鍵就是用戶口令，為能夠使口令安全性得以保證，必須要對口令進行加密。另外，可選擇利用防火墻技術，可在IP層設置相關屏障，從而使兩個網絡之間可強制實行訪問控制，任何數據傳輸內容在傳輸過程中必須要經過這一屏障，在內部訪問策略允許情況下才能夠使其通過，從而可對不安全服務以及非法用戶進行較好過濾，可禁止不具備訪問權限的用戶對網絡數據進行訪問，進而可實現網絡數據安全保護及管理。

3.6身份認證技術

針對計算機網絡數據庫訪問采用用戶身份認證技術，使用戶訪問數據庫時得到相應的訪問控制，利于提高數據庫的安全性。訪問控制主要有自主訪問控制和強制訪問控制。其中，在自主訪問控制下，用戶擁有的訪問權限是比較自由的，不僅自己可以訪問權限內的信息數據，還可以將這種權限授予給其他用戶，他人也就具備了合法訪問數據庫的權限。在強制訪問控制下，用戶權限的自主性較低，系統按照設定控制用戶訪問，不具備訪問權限的用戶一般不能進入數據庫。為此，計算機可以采用強制訪問控制，用于控制數據庫訪問，具有經過身份認證的用戶才能順利訪問數據庫，查看和使用其中的信息數據。

3.7提高數據庫安全防范意識

為了有效實現數據庫安全管理，一定要提高數據庫安全防范意識，提高數據庫使用與管理人員的專業水平，加強使用人員和管理人員對數據庫安全的重視，建立安全模型，提高對數據庫安全需求的理解層次，阻止信息的橫向泄露，保證數據庫信息的安全。還要加強進程、用戶和客體之間的有效訪問控制，對安全方案中的功能提供持續的評估，即安全審計，為審計管理員提供可分析的管理數據，利用安全審計結果，第一時間發現漏洞并進行有效調整。

4結論

計算機數據庫是指針對特定目的對于一些文件、資料進行數據處理并儲存，對于計算機網絡的整個系統來說，各個用戶或者其他一些多應用程序可以對自身的數據進行共享，也可以通過網絡來瀏覽更多的數據，以此來實現數據共享。

參考文獻

第9篇：計算機數據庫技術專業范文

[關鍵詞]計算機技術;計量管理;作用;應用;網絡技術;數據庫技術;虛擬儀器技術

伴隨產品生產社會化、專業化、自動化的發展，要求必須提升計量管理水平。計量可為生產運營活動進行計量數據、信息的準確提供，為此，必須對企業計量檢測能力進行有效提高，并將計量檢測數據的功能充分發揮出來，只有這樣才能為企業管理、決策及成本核算提供可靠保障，才能達到產品質量提升、降低能源及材料浪費，提升勞動生產率，實現企業經濟效益最大化。計算機技術作為信息時代的產物，目前在社會各個領域都得到了廣泛地應用。計量管理工作中運用計算機技術，可實現高效、規范及自動化企業生產管理，為此，計量管理應緊密結合計算機技術，進行先進、科學計量管理體系的建立。

一、計量管理中計算機技術的作用

計量管理中計算機技術的應用是指以企業為主體組織利益計算機平臺進行計量管理信息平臺的建立，以此幫助計量管理人員對產生的數據信息進行及時有效地共享，通過實時分析、出來這些數據，可降低企業經營成本、提升工作效率。

1、提升計量管理水平

相比傳統計量管理模式，將計算機技術運用到計量管理工作后，可達到計量智能化、自動化的作用。利用新計量管理模式，管理層可對實時數據進行及時掌握，便于各部門計量信息的匯集，并不受人為因素的約束，同時能夠將方便快捷的數據信息提供給決策層，有效處理傳統計量管理問題，如更新速度慢、誤差大等。

2、減少計量管理成本

通過計算機技術的運用，管理工作人員可利用計算機對內部信息數據進行統計，并通過計算機進行計量數據傳遞，進而對計量管理時間大大降低，達到計量管理成本減少的目的。

3、便于管理工作開展

運用計算機技術可為計量管理工作提供輕松便捷的工作環境，特別是計量管理部門內部可通過計算機對計量信息進行實時共享、傳遞，便于人工信息整理。因計量管理工作限制條件的放寬，工作人員能夠將其主觀能動性充分發揮出來，實現管理水平的提升。

二、計量管理中計算機技術的應用

計算機技術的高速發展，給計量管理工作帶來了革命性地革新，為計量工作提供了更大的發展空間。目前，計量管理工作中最常用的計算機技術包括以下幾種：數據庫技術、網絡技術與虛擬儀器技術等。

1、數據庫技術的應用

根據計量工作需求，必須處理、保存各類儀器數據、資料。傳統人工計量方式，因其速度慢、誤差多、編證復雜及工作量大等問題，逐漸被計算機技術所取代，該技術的應用不僅有效提升了工作效率，還實現了編證自動化，為計量管理工作提供了有利條件。

為達到計量管理自動化，要求計量管理自動檢定系統應具備容量較大的數據庫，以此為自動檢定功能、快速查詢功能的實現提供強有力的保障。為此，可通過圖1系統結構進行分析，其中主控模塊、數據輸入模塊、數據維護模塊、數據處理模塊等為其主要構成成分。

2、網絡技術的應用

（1）計量管理網絡化的概念

計量管理網絡化是指通過計算機網絡進行計量管理信息平臺的建立，使計量管理各層次用戶，如決策層、管理層等，可共享相關計量數據，并實時分析、處理該數據，以此對工作質量、效率進行有效提升。

（2）計量管理網絡化的意義

計量管理如在網絡化基礎上建立，可利用網絡載體對分散到各部門的計量數據進行集中處理，促使各層次用戶能夠對各部門信息進行動態共享。計量管理決策層也可從經驗化決策轉變為數據化決策。計量管理體系網絡化的實現，可打破傳統、相對固化、機械式的量值傳遞方式，降低機構人員、設備低水平大量重復作業，以此達到計量資源合理配置的目的。

分布式數據庫技術由計算機網絡技術、數據庫技術組成，該系統通過計算機網絡的應用，可

共同組成一個完整的、全局的邏輯上集中、物理上分布的大型數據庫。該系統能夠對計量管理工作發展需求進行最大限度地滿足，由此可見，實現計量管理網絡化對計量管理工作發展具有重要意義。

3、虛擬儀器技術的應用

虛擬儀器技術伴隨計算機技術、智能測試技術、數字信號處理技術的發展而產生。在計量領域內通過短短幾年時間也得到了極大的發展，是新形勢下自動測試、電子計量儀器發展的主要趨勢。虛擬儀器技術的應用可對傳統計量儀器物理結構進行徹底改變，相比傳統計量儀器，該技術性能更為優越。虛擬儀器是指在測試中應用計算機，通過計算機強大的軟件功能，在計算機屏幕上進行和傳統儀器類似顯示面板的虛擬化，利用鼠標、鍵盤縱面板上的虛擬按鍵等功能，用戶可通過面板虛擬顯示屏、數碼顯示器等對儀器狀態、打印檢測結果進行充分了解。相比傳統計量儀器，虛擬儀器具有較高的性能價格、開放系統及能夠實現人機對話，便于使用。計量管理工作中應用虛擬儀器技術，不僅開拓了新領域，更為計量事業發展帶來了發展機遇，為此，相關管理人員應重視虛擬儀器技術的應用，在充分利用的基礎上，實現計量檢測技術的進一步發展。

三、結束語

綜上所述，隨著社會經濟的快速發展，我國計量檢測行業也得到了極大的發展。計算機技術在計量管理工作中的應用，可對傳統計量管理模式進行改變，并能為社會發展、經濟建設提供可靠的計量技術支撐。網絡技術、數據庫技術及虛擬儀器技術的應用，不僅能夠降低企業運營成本、提升計量管理水平，更能為計量管理自動化、規范化的實現提供一個可靠的保障。

參考文獻

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