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    計算機網絡基礎技術精選(九篇)

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    計算機網絡基礎技術

    第1篇:計算機網絡基礎技術范文

    關鍵詞:計算機網絡技術基礎;項目教學法;課程改革

    《計算機網絡技術基礎》課程是高職高專院校計算機專業的核心課程,該課程的理論性、實踐性很強,在教學中,怎樣處理好理論與實踐的關系,使學生既能學到理論知識,又能提高解決實際問題的綜合能力,這是擺在教師面前的一個重要問題。采用“項目教學法”能較好地解決這個問題。

    一、職業崗位需求分析

    根據近幾年對我校計算機專業畢業學生的就業趨勢,以及社會目前對計算機人才的需求分析,學生畢業后可從事網站建設、網絡管理與維護、網絡應用與開發等工作,如果從事這些工作,就必須具備計算機網絡組建與維護、網絡安全監控與管理、網站規劃與開發等能力。因此,《計算機網絡技術基礎》課程會影響到畢業生的就業問題。

    二、項目教學法

    項目教學法是指學生在教師的指導下,將一個相對獨立的項目交由學生自己完成,采集信息、設計方案、項目實施及最終評價都由學生自己親自負責。學生通過完成該項目,能夠理解和把握課程要求的知識和技能,培養分析問題和解決問題的思想和方法。項目教學法是將理論知識與實際技能有機的結合起來,讓學生充分體會在“做中學,學中做”的樂趣,激發學生學習的興趣,調動學生學習的積極性。

    三、《計算機網絡技術基礎》課程教學中存在的主要問題

    1教學方法不得當。《計算機網絡技術基礎》課程教學方法基本上還是采用傳統的教學模式,以教師講授為主。雖然很多教師都采用多媒體教學,但是都沒有發揮其真正的作用。在教學過程中,往往還缺少師生互動環節,這些因素都導致難以激發學生學習的熱情。

    2教學內容更新慢。《計算機網絡技術基礎》是一門不斷更新、不斷發展的課程,目前該課程的教材內容就比較陳舊,學生不能及時掌握最新的實用技術,因此,就需要對教學內容做適當的調整。同時,教師也要不斷充實自我,時刻關注網絡技術的最新知識。

    3實踐教學相對薄弱。傳統的教學還主要以理論教學為主,實踐教學相對較少。而且在實踐教學中,學生也只是按照老師的要求機械地做會幾個現成的實驗,卻不知道實驗的原理和實際的應用,這樣會使學生缺乏創新能力。

    四、項目教學法在《計算機網絡技術基礎》課程中的實施方案

    結合項目教學法的特點,對《計算機網絡技術基礎》課程的教學內容進行整合,改變以往按章節講授計算機網絡基礎知識、網絡體系結構、局域網技術、廣域網等知識內容,而采用設置學習情境,完成項目任務的形式來完成教學內容。這種教學模式讓學生學會發現問題,解決問題,啟發學生展開討論,不但提高學生綜合運用知識和動手能力,還可以培養學生解決實際問題的能力,為學生畢業后很快適應和勝任實際工作打下堅實的基礎。下面我將以項目任務——共享式以太網的組建為例,來說明項目教學法在《計算機網絡技術基礎》課程中的實施過程。

    1學生分組。這個項目需要由幾名同學共同來完成,因此采用小組合作的形式來進行。每三人分為一組,每組指定一名組長,主要負責項目的策劃和實施,以及和老師進行溝通,以解決在項目完成過程中遇到的困難。

    2采集信息。項目任務下達后,學生要了解完成這個項目需要具備哪些知識及技術,有困難地方可以查閱相關資料,這樣不自而然地讓學生產生要求學習知識和掌握技術的渴望,從而由被動的學轉變為主動的學。教師引導學生針對本項目展開學習和交流的活動,對項目進行介紹分析、講解和操作演示,以及項目實施中應注意的問題。

    3項目實施。學生掌握了相應的知識與技能,同時對項目整體有了一個大概的認識后,就可以進行項目的實施了。由于項目實施過程中有一些操作學生已經完全掌握了,所以讓學生自己動手獨立完成。例如在該項目中,需要將計算機與交換機相連接,連接的傳輸介質就是5類雙絞線,讓學生自己操作完成。對于學生沒有接觸過的項目過程,教師先將實施過程演示操作一遍,同時還強調操作中的要點和注意點,讓學生有一個初步的了解和認識,這樣有利于學生能夠順利完成項目的實施。比如,網絡搭建好之后,如何設置IP地址、如何驗證網絡的連通性等,教師邊操作邊演示并提示操作時應注意的事項。教師演示過后,學生再進行實際操作,針對個別操作能力較差的學生教師從旁指導幫助。

    4總結評價。項目完成后,讓每組的組長來總結本組的完成情況,并且讓各組之間進行相互檢驗,測試對等網絡的運行情況,然后由教師來對學生完成的項目進行總體的評價。教師的評價不僅要對學生完成情況給予肯定,還應對不足之處提出建議。整個過程包括了學生自評、學生之間的互評和老師的評價。這樣,不僅有利于學生的自主學習,還讓學生有一種獲得成功的感受,更加促進學生學習的主動性。

    五、項目教學法的教學效果

    通過實踐,證明項目教學法不僅能夠調動學生的學習積極性,又能提高學生學習的熱情。使學生理解和把握課程要求的知識和技能,培養學生分析問題、解決問題的能力、動手能力、團結協作能力以及職業能力。雖然項目教學法有其獨特之處,但是不能代替其他的教學方法。要根據實際的教學情況來靈活運用多種教學方法,最終達到提高教學質量和效果的目的。

    第2篇:計算機網絡基礎技術范文

    關鍵詞:計算機;網絡;新技術

    1計算機網絡傳輸介質技術?

    1.1雙絞線

    用于公共電話交換系統,可分為屏蔽雙絞線和無屏蔽雙絞線;

    1.2同軸電纜

    具有傳輸頻帶寬,話路容量大,抗干擾性能好,傳輸速率高等優點;

    1.3光纖

    具有載波頻率高,通信容量大,傳輸損耗小,不受外界電磁場干擾,體積小,重量輕等優點,是計算機網絡通信領域中最具競爭性的一種傳輸介質;

    1.4視線介質通信

    包括無線電通信、微波通信、紅外線通信等利用空間傳輸電磁波技術實現的通信。

    1.5衛星通信

    一個靜止軌道的同步衛星只需要經過一次中繼,就可以覆蓋地球表面積三分之一的地區。

    2計算機網絡交換技術

    2.1電路交換網

    電路交換網進行數據通信交換時,首先申請通信的物理通路,通路建立后通信雙方開始通信并傳輸數據;

    2.2存儲轉發交換網

    在進行數據通信交換時,先將數據在交換裝置控制下存入緩沖器中暫存,并對存儲的數據進行一些必要的處理。

    2.3混合交換網

    這種網同時采用存儲轉發和電路交換兩種方式進行數據交換。

    2.4高速交換網

    高速交換網采用ATM異步傳輸模式、幀中繼FR.及語音傳輸等技術。

    3公用網絡傳輸技術

    3.1X.25協議

    X.25協議是應用較廣泛的一種傳輸協議。它規定了網橋和路由器等通信O備如何在連接線路上打包和選擇路由。

    3.2幀中繼

    幀中繼是繼X.25后發展起來的數據通信方式。它通過按需要分配帶寬來處理分段信息傳輸增加帶外信號來實現。幀中繼這種新技術在局域網的互連中得到廣泛應用。

    3.3ISDN

    ISDN是基于單一通信網絡、能夠提供包括語音、文字、數據、圖像等綜合業務的數字網。ISDN通過標準POTS線路傳送數據。速率可以達到128kbps。

    3.4千兆快速以太網

    千兆快速以太網較快速以太網速度提高了10倍,達到1000Mbps。通常用光纖、6類非屏蔽雙絞線進行組網。

    3.5ATM異步傳輸模式

    ATM異步傳輸模式是一種高速面向連接的、標準化的傳輸、復用交換技術。它使用了由53B(字節)組成的傳輸分組,可以同時傳送各種不同類型的數據,包括視頻和音頻。在25Mbps-655Mbps的數據范圍內提供專用帶寬。

    3.6B-ISDN寬帶綜合業務數字網

    B-ISDN寬帶綜合業務數字網是基于光纜網絡使用異步傳輸模式(ATM),通過SONET同步光纜網絡進行數據交換傳輸的新一代ISDN網絡。

    3.7藍牙技術

    藍牙技術是一種短距離的無線連接技術標準。其實質內容是要建立通用的無線電空中接口及其控制軟件的公開標準。藍牙技術主要面向網絡中各類數據及語音設備,如PC機、筆記本電腦等。

    3.8無線AP

    無線AP是無線局域網中的接入點和無線網關。作用類似于有線網絡中的集線器。

    3.9大容量無線網

    大容量無線網是以蜂窩式移動數字通信網實現個人數據通信的技術。美國微軟公司與美國移動通信公司已聯合投資90億美元開發衛星蜂窩網,建立21世紀的個人數據通信。

    3.10空間信息高速公路

    空間信息高速公路是美國規劃全球Internet通信衛星計劃,休斯公司已經籌劃開發的空間信息技術。

    4寬帶用戶入網技術?

    4.1DSL數字用戶鏈路網

    以銅質電話線為傳輸介質的傳輸技術組合,包括ADSL、HDSL和RADSL等,一般稱之為XDSL技術。

    ADSL非對稱數字用戶線路是運行在原有普通電話線上的一種新的高速寬帶技術,利用現有的一對電話銅線,分別傳送數據和語音信號,數據信號不通過電話交換機設備,不需要撥號一直在線,屬于一種專線上網方式。

    HDSL高比特率數字用戶線路是一種對稱的DSL技術,可以利用現有電話線中的兩對或三對雙絞線來提供全雙工的1.544Mbps(T1)或2.048kbps(E1)數字連接能力。優點是充分利用現有電纜實現擴容,可以解決少量用戶傳輸寬帶信號的要求。

    RADSL速率自適應非對稱數字用戶環路是自適應速率的ADSL技術。可以根據雙絞線質量和傳輸距離動態地提交640kbps到22Mbps的下行速率。以及從272kbps到1.088Mbps的下行速率。

    4.2Home PNA對稱式數據傳輸技術

    Home PNA對稱式數據傳輸技術的雙向傳輸帶寬均為1Mbps或10Mbps。其傳輸距離一般為100~300m。Home PNA技術運用現有的電話線高速接入互聯網。不需要改變原有電話的設置,而且上網速度很快。

    4.3Cable接入技術

    可以使有線電視公司利用現有HFC(光纖銅軸混合網)網絡提供了寬帶業務。HFC在一個500戶左右的光節點覆蓋區可以提供60路模擬廣播電視和每戶至少2路電話、速率至少高達10Mbps的數據業務。

    4.4光纖接入技術

    光纖接入技術是指在光纖用戶網中局端與用戶之間完全以光纖作為傳輸介質的接入網技術。光纖用戶網具有帶寬大、傳輸速度快、傳輸距離遠、抗干擾能力強等特點。

    4.5無線接入技術

    利用無線技術作為傳輸媒介向用戶提供寬帶接入服務。除了傳統的無線局域網絡接入外,衛星寬帶技術正在迅速發展。用戶通過計算機的調制解調器和衛星配合接入互聯網,從而獲得高速互聯網傳輸、定向發送數據、網站廣播等服務。

    5網絡安全技術

    5.1端到端的安全技術

    主要指用戶(包括)之間的加密、鑒別和數據完整性的維護。

    5.2端系統的安全技術

    主要涉及防火墻技術。

    5.3安全服務質量

    主要指如何保證合法用戶的帶寬。防止用戶非法占用帶寬。

    5.4安全的網絡基礎設施

    主要涉及路由器、城名服務器,以及網絡控制信息和管理信息的安全問題。

    6計算機網絡的未來技術

    6.1開放技術

    開放的體系結構、開放的接口標準,使各種異構系統便于互聯和具有高度的互操作性,歸根結底是標準化技術問題。

    6.2集成技術

    表現在網絡的各種服務與多媒體應用的高度集成,在同一個網絡上,允許各種消息傳遞。既能提供單點傳輸,也能提供多點傳遞;既能提供無特殊服務質量要求的信息傳輸,也能提供有一定時延和差錯要求的確保服務質量的實時傳遞。

    6.3高性能技術

    表現在網絡提供高速率的傳輸、高效率的協議處理和高品質的網絡服務。

    第3篇:計算機網絡基礎技術范文

    【 關鍵詞 】 計算機網絡技術;新媒體;發展模式;分析

    Discussion of New Media Development Model is Based on Computer Network Technology

    Dong Peng

    (Jining Teachers College Department of Computer Science Inner Mongolia Wulanchabu 012000)

    【 Abstract 】 Computer network technology of new media technology is mainly based on digital information technology, relying on the Internet platform for communication and interaction, the media in the form of an innovative form. Currently, the Internet and other new media has become important following the traditional media media, to achieve timely dissemination of information, rich content, while significantly reducing the cost of information publicity. In the process of the new media computer network technology development among computer network technology is constantly developing, and its provide a strong technical support, so that the new media computer network technology plays an important role in disseminating information. In this paper, new media development model of computer network technology analysis.

    【 Keywords 】 computer network technology; new media; development model; analysis

    1 引言

    隨著計算機網絡技術的新媒體的不斷發展,作為一名高校的計算機教師,也在不斷地對新媒體的發展模式進行分析,通過了解互聯網新媒體,到解決新問題在發展中的問題,為計算機網絡技術的新媒體的發展做出貢獻。

    2 網絡新媒體的產生

    網絡新媒體是計算機網絡技術的基礎上所產生的。在上個世紀90年代末,計算機網絡技術開始在我國得到應用,隨著計算機網絡技術的不斷普及和應用,人們開始逐漸對網絡產生濃厚的興趣,并且對其開發和研究。現在隨著網絡的發展,網購、網校、網上銀行、網絡社區、網絡醫院等互聯網基礎服務形式逐漸增多,互聯網已經成為了當今世界經濟的重要發展方向,它的出現給人類的生活帶來了巨大的改變,是一種無法比擬的技術形式。隨著計算機網絡技術的不斷發展,互聯網作為一種新的媒體形式逐漸的走向社會,其在社會上的地位和作用也在日漸提高,已經被譽為報刊、廣播、電視之后的第四媒體。

    互聯網新媒體與傳統媒體相比有很多明顯的優勢。首先它將文字、聲音和影響等形式融合在一起,更好地對信息進行了展示和解說,這種融合結合了其他媒體形式的優點,讓信息更加直觀地進行了展示。互聯網新媒體不僅僅在發展自己,也推動了其他媒體的發展,讓傳統媒體感受到了互聯網的魅力所在。同時,也給傳統媒體帶來了很大的壓力,新媒體的出現讓傳統媒體的生存空間受到了擠壓。因為網絡新媒體的出現讓信息傳播的更加快捷,信息的展現形式多種多樣。人們更喜歡主動地去搜索信息,而不是被動地去接受信息,網絡媒體憑借著其諸多的優點,被人們的關注程度日益增加。

    3 計算機網絡技術的發展對互聯網新媒體的影響

    對于新媒體而言,其重要的組成形式主要是依靠網絡和移動設備,與傳統媒體相比,互聯網新媒體對新技術的依賴程度更高,其中計算機網絡技術就是互聯網新媒體的核心技術。互聯網的發展已經成為極具商業潛力的重要發展模式,關系到新媒體的發展。

    3.1 新媒體的信息傳播形式改變了人們的習慣

    隨著計算機網絡技術的不斷發展,新媒體的信息傳播形式也隨著不斷的改變,其傳播途徑和傳播方式對人們的生活產生了重要的影響。從互聯網產生開始,人們的信息接收和傳播的重要方式就在不斷的變化。最早主要的媒體傳播方式以網站為主,人們通過互聯網去溝通和搜索自己想要的信息,這種形態之下的信息傳播模式多為單向的傳播,帶來具體的互動還需要一些聊天工具的輔助,聊天工具的誕生改進了人們之間進行傳播的交流的重要形式。之后論壇的出現讓信息傳播形式更加的快捷,大多數的年輕人都喜歡泡在論壇進行觀點的闡述。而隨后的微博作為一種全新的信息傳播方式,迅速地發展為一種新的傳播形式,微博的開放型、便捷性深深收到廣大網民的喜愛。現在微博作為信息重要的傳播方式,不僅參與信息的傳播,還是重要的言論所在地。一些政府都在微博中政治措施,告訴人們重要的信息。

    3.2 無線設備成為新媒體的重要載體

    隨著我國通信網絡建設的不斷發展,我國已經逐步建設成3G、4G網絡,這標志著通訊網絡與互聯網之間的融合正式開始,無線網絡的發展將大大拓展新媒體的范圍,移動設備也成為了新媒體的重要載體,在手機上瀏覽信息,與人溝通已經成為了現在人們生活中必不可少的一部分。隨著手機技術的進步,智能手機運行速度的加快,已經可以滿足人們對信息的瀏覽,讓人們更好地在網絡平臺上進行互動和上傳信息,將自己生活當中的點滴和遇到的奇人怪事進行分享。未來的新媒體發展更多地需要移動互聯的發展,移動互聯網增加了媒體的傳播種類,讓移動互聯網用戶快速的增長,開辟了互聯網信息時代的新紀元。

    3.3 新媒體的發展改變信息的內容結構

    隨著新媒體的發展,信息傳播形式和內容結構在不斷地改變,早先的媒體傳播方式僅僅是以文字為主,實際上是傳統信息傳播方式的演化,并沒有完全展現出自己的優勢。隨著計算機網絡技術的不斷發展,在線視頻技術的推出,突破了原有的傳播形式,網絡信息傳播開始有直播、聲音、圖像的變化。其在線直播的內容多種多樣,用戶還可以自由選擇播放的內容,重復觀看自己喜歡的節目,這種回放和自由的形式是傳播的播放形式所不能達到的,而且在對視頻的處理上,更加地清晰。新媒體的發展為用戶提供了更多的信息服務,增強了用戶的體驗性,滿足了不同用戶的需求。隨著新媒體的發展,將會給人們帶來更多的視覺體驗,也會給媒體產業帶來更多的商業模式。

    4 結束語

    隨著計算機網絡技術的不斷發展,新媒體發展模式也在不斷地改變,目前移動互聯技術已經成為推動新媒體發展的核心技術,在不斷地改變著現有新媒體形式。新媒體的發展得到了更多的重視,計算機網絡技術也為其提供有利的技術支持,促使互聯網新媒體技術更加健康地發展,提供給用戶更加方便的網絡信息服務。

    參考文獻

    [1] 楊藝,羅玉云.論新媒體傳播技術及其發展趨勢[J].衡水學院學報.2012(06):98-100.

    [2] 褚永波,萬文麗.互聯網新媒體傳播優勢[J].中國新通信.2014(02):47.

    [3] 文新發.互聯網新媒體對高校信息安全的影響[J].信息通信.2013(07):132-133.

    [4] 王中貝.淺析鳳凰傳媒集團的互聯網新媒體營銷[J].東方企業文化.2013(20):183.

    [5] 周鈞.試論計算機網絡技術發展對互聯網新媒體的影響[J].中國報業.2013(10):117-118.

    第4篇:計算機網絡基礎技術范文

     

    隨著計算機網絡的不斷發展,世界變得越來越小,人類的交往也變得越來越密切。在人類共享網絡技術的利益之時,相伴而來的信息安全問題也日益突出[1],比如盜號、竊取私人信息、計算機病毒等。自2013年斯諾登曝光美國對世界大范圍內的監聽計劃后,隨即引起世界各國對網絡信息安全的高度重視。我國也將今年4月15日定為首個“國家安全日”。

     

    一.信息安全技術概述

     

    常見的信息安全威脅包括如下幾個方面:信息泄露、破壞完整性、拒絕服務、非法使用(非授權訪問)、竊聽、業務流分析、假冒、旁路控制侵犯、特洛伊木馬、陷門、抵賴、重放、計算機病毒等[2]。信息安全技術則主要通過計算機網絡與攻防、密碼技術和數字簽名技術兩個方面來實現信息的安全傳輸,防止攻擊者對信息進行竊取和破壞。其目標是實現信息的保密性、完整性、可用性、真實性和不可抵賴性。

     

    二.計算機網絡與攻防

     

    計算機網絡與攻防是信息安全技術的一個重要方面,主要包括網絡中計算機實現互相通信的原理,即TCP/IP協議。然而此協議存在諸多漏洞,所以存在很多針對該協議的網絡攻擊。相應地,人們為了保衛信息安全也采取了許多防御措施。

     

    1.計算機網絡

     

    計算機網絡采用TCP/IP協議,此協議將計算機網絡分為四個層次,由底層到高層分別為:鏈路層、網絡層、運輸層、應用層,并且每個層均遵循TCP/IP對應子協議。

     

    鏈路層屬于網絡最底層,包括操作系統中的設備驅動程序和計算機中的對應網絡接口卡[3]。它們一起處理與電纜的物理接口細節。該層涉及的子協議有ARP和RARP協議,其中ARP是地址解析協議,RARP是逆地址解析協議。當一臺計算機需要發送或者接受網絡數據包時,它需要將計算機IP地址與計算機的物理地址進行對應,這兩個協議即實現此功能。

     

    網絡層也稱IP層,包括IP協議、ICMP協議和IGMP協議。每一臺計算機都有它自己的唯一標志,即IP地址,IP協議即規范IP地址及其使用的協議。它是無連接、不可靠的。當我們從一臺計算機發信息到另一臺計算機時,只需在網絡數據包頭部附加目的計算機的IP地址,此數據包便可通過路由器及電纜傳送到指定計算機。然而,它并不能保證傳輸過程完全順利。在傳輸過程中可能會產生各種各樣的錯誤導致傳送的失敗,這些錯誤信息需要被傳送回源計算機,以便分析錯誤原因,方便改正后再次傳輸信息。處理這些錯誤的協議即為ICMP協議。另外一些時候,我們希望從一個計算機發出的一個信息能被多個特定的計算機接收,實現這一功能即需要IGMP協議的參與。

     

    傳輸層主要為兩臺計算機的應用程序提供端到端的通信,主要包括TCP協議和UDP協議。每一應用程序都有一個唯一的端口號,當計算機接收到一個網絡數據包時,它先判別是屬于TCP協議還是UDP協議,再根據數據包中的協議端口號找到對應的應用程序,然后把數據發送給對應的應用程序。

     

    應用層屬于網絡最高層,包括我們使用的各個應用程序,比如QQ、微信、瀏覽器、迅雷等。它能由各個不同的應用程序實現豐富多彩的功能。

     

    2.網絡攻防

     

    網絡攻防是基于計算機網絡基礎的各種網絡攻擊與防御技術。因為TCP/IP協議設計之初假定網絡通信環境是安全的,所以它的設計只滿足了可用性,沒有考慮安全性。所以當此協議隨著網絡在全球范圍內使用后,由于存在黑客等不安全因素,漏洞百出。在協議的各個層均存在很多漏洞與攻擊。

     

    網絡攻擊者攻擊前的的準備工作是收集網絡信息,以尋找可攻擊的目的主機。信息收集的方式為網絡踩點、網絡掃描和網絡查點。

     

    網絡踩點即通過瀏覽器搜索等方式在一個大范圍內確定一些可能的目標主機;然后對這些主機進行網絡掃描。掃描時先對主機進行掃描,若主機處于開啟狀態則對其端口進行掃描,找出開啟的端口以及這些端口提供的網絡服務類型。有些網絡服務存在顯而易見的漏洞,非常容易攻破,則可以鎖定開啟這些不安全服務的主機為最后確定的攻擊目標。然后進行網絡查點。網絡查點是指在確定攻擊主機后對具有漏洞的服務進行更進一步的調查,以尋找切實可行的突破口,如果已具有針對其漏洞的滲透代碼則更好。

     

    為了防御以上的掃描,人們應當盡量關閉不安全的網絡服務,或者使用安全的服務替代不安全的服務。另外,在端口不使用時,應該關閉,避免給攻擊者提供可乘之機。同時,也可以安裝防火墻來檢測別人對自己主機的掃描情況,發現異常則可以及時屏蔽對方主機。如此一來,便可以將危險扼殺在搖籃之中。

     

    倘若攻擊者已經通過遠程訪問技術在目標子網中獲得了立足點,即通過網絡信息搜集攻破了目標子網內的某一主機,進入并控制了這臺主機。于是他可以利用這臺傀儡主機替他完成子網內的監聽任務。通常可能采用IP攻擊、ARP攻擊、ICMP路由重定向攻擊或者針對路由器的MAC地址洪泛攻擊實現監聽。監聽可以獲取同一子網內任一其他主機發出或者接收到的數據包,并可以對這些數據包進行后期解析從而獲得真正傳輸的信息。

     

    針對被監聽的危險,通常的防御措施是細分子網,如此以來即使被監聽,其監聽范圍非常小,可以降低損失;信息最好做加密處理,這樣即使被竊聽,攻擊者也無法解密,所以其無法獲得信息的真正內容。

     

    如果攻擊者已經在子網內立足,除了竊聽之外它可能會進一步采取措施——攻陷更多的計算機或者使服務器癱瘓。對計算機用戶權限的攻擊方法是口令猜測。用戶可能會采用一些常見的弱口令,或者口令長度較短使得容易破解;另外,許多用戶登陸各個賬號時習慣使用同一口令,形成”撞庫“,使口令破解變得非常容易。對計算機應用程序的攻擊是使用計算機惡意代碼,比如計算機病毒、蠕蟲、后門、特洛伊木馬等。如果是針對網絡服務滲透的攻擊,則可能會采用釣魚網站。

     

    針對口令猜測防御的方法是用戶應該設置強度大一些的密碼,要求密碼滿足一定的長度,同時使用數字、字母和符號的組合。另外,不建議多個賬號設置同一密碼。而對于計算機惡意代碼的防御措施是安裝并開啟防火墻進行異常檢測;使用網絡與外界進行網絡通信,而不是直接與外網相連,這樣可以隱蔽內部子網;另外,有一些專門針對入侵的檢測的安全類軟件,可以檢測計算機入侵的詳細情況。

    第5篇:計算機網絡基礎技術范文

    根據工作需要,按照事業單位人員公開招聘的有關規定,云南分中心將組織開展2016年度工作人員公開招聘工作,現將有關事項公告如下:

    一、基本條件

    (一)具有中華人民共和國國籍;

    (二)遵紀守法,品德端正,具備良好的政治素質;

    (三)具有崗位所需的專業知識和技能條件;

    (四)適應崗位要求的身體條件;

    (五)工作責任心強、吃苦耐勞;

    (六)具有全日制普通高等學校大學本科或以上學歷、學位;詳見《國家計算機網絡應急技術處理協調中心云南分中心2016年度公開招聘工作人員崗位需求表》(以下簡稱《崗位需求表》)相應崗位學歷、學位要求;

    (七)對于高校畢業生,博士研究生年齡在35周歲(含)以內,碩士研究生、大學本科生年齡在30歲(含)以內;社會在職人員年齡在35周歲(含)以內。

    曾受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、現役軍人、在讀的非應屆畢業生、公務員被辭退未滿5年不得報名。報考人員不得報考招聘后即構成回避關系的崗位。

    二、報考程序

    (一)崗位查詢

    云南分中心的招聘崗位、人數、條件等詳見《崗位需求表》。報考人員可以通過以下網站查閱《崗位需求表》:

    工業和信息化部所屬單位公開招聘考試考務服務平臺(gxbzhp.org.cn)

    云南省通信管理局網站(ynca.gov.cn)

    國內有關高校就業網站、部分國內招聘網站。

    (二)網上報名

    本次人員招聘采取網絡報名的方式進行。報考人員登錄“工業和信息化部所屬單位公開招聘考試考務服務平臺”(gxbzhp.org.cn以下簡稱“考試考務服務平臺”)進行網上報名,提交報考申請。

    報考人員可在2016年3月3日8:00至3月23日18:00期間登錄考試考務服務平臺,提交報考申請。報考人員只能選擇一個崗位進行報名,不得用新、舊兩個身份證號同時報名,報名與考試時使用的身份證必須一致。報名時,報考人員要仔細閱讀報名須知,提交的報考申請材料應當真實、準確。報考人員提供虛假報考申請材料的,一經查實,即取消報考資格。

    報考崗位需選擇具體報考崗位:崗位1、崗位2、崗位3、崗位4、崗位5。

    如某一個崗位出現報考人數或實際考試人數少于3人的情況,取消該崗位的招聘。

    (三)查詢資格審查結果

    報考人員從2016年4月1日8:00至4月7日20:00,可以登錄考試考務服務平臺查詢是否通過資格審查。通過資格審查的,不能再更改崗位。報名期間,報考申請尚未審查的可以改報其他崗位。

    (四)網上打印準考證

    通過資格審查的報考人員請于2016年4月11日8:00至4月16日24:00期間,登錄考試考務服務平臺下載打印準考證。

    三、考試內容、時間和地點

    (一)筆試

    1、考試的內容主要是公共基礎知識能力測試。

    2、時間地點:另行通知。

    參加考試時,必須同時攜帶準考證和身份證。缺少證件的報考人員不得參加考試;遲到30分鐘不得入場考試。

    3、考試成績:5月6日8:00至5月20日24:00登錄考試考務服務平臺查詢。

    (二)面試

    根據各崗位筆試成績從高到低的順序,按一定的比例確定參加云南分中心面試的人選名單,并在考試考務服務平臺上統一公布。凡提供相關材料信息不實,影響資格審查結果的,取消該報考人員參加面試的資格。

    四、體檢、考察

    面試結束后,將按照綜合成績從高到低的順序確定進入體檢和考察的人選。

    綜合成績的計算方法為:筆試成績40%+面試成績60%。

    五、咨詢電話

    0871-63902061,63902075

    違反招聘紀律監督:0871-63571938

    特別提示:本次考試不指定考試輔導用書,不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

    特此公告。

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    第6篇:計算機網絡基礎技術范文

    關鍵詞:實踐;網絡;計算機技術基礎

    中圖分類號:G642 文獻標識碼:B

    “計算機技術基礎”課程是高校面對非計算機專業學生開設的第一門程序設計課程,目的是使學生建立程序設計的基本概念,掌握程序設計的基本方法和技能,為各專業的后續計算機應用類課程的學習打下良好的基礎。“計算機技術基礎”課程的教學不僅僅局限于理論知識的傳授,更加注重培養學生的動手實踐能力,培養學生今后的學習、生活、工作中必要的計算機操作技能,提高獨立分析問題、解決問題、知識整合的能力,拓展思維空間。

    目前,多數高校的“計算機技術基礎”課程設置有C語言、Visual FoxPro語言、Visual Basic語言等。根據不同專業的后續計算機應用的方向,開設不同的計算機語言,如農、經濟、文科類專業學習的VFP語言,理科類專業學習的是VB語言,工科類學習的C語言等。“計算機技術基礎”課程中理論與實驗課時的比例大致為1.5:1,而該課程在教學過程中具有很強的實踐性過程特征,學生必須通過大量的上機實踐和調試實踐才能掌握,因此實踐教學環節是整個課程教學中的一個重要過程,同時也是學生自主學習、獨立思考、理解吸收知識、提高綜合素質的一個重要環節。

    1 計算機技術基礎課程(以c語言為例)實踐教學中存在的1.1題

    按照現有的實踐教學模式,教師理論課布置作業,學生實驗課前做,實驗課上自己調試,有問題舉手問老師,一個老師對多個學生。但是隨著高校學生人數的增多及教學設施的限制,這種模式出現了越來越多的問題:

    (1)部分學生得不到指導

    在實際的實踐教學過程中,由于學生人數眾多,每人提出的問題又多,課堂時間有限,教師無法對每一位學生進行指導,常常是下課鈴響了,學生還在圍著老師問問題,這樣慢慢就會導致有些學生由于問題得不到解決,看不到自己的“成果”,體會不到編程的樂趣,從而慢慢失去學習的興趣。

    (2)課程順序打亂

    一般根據課程安排,是先上理論課再上實驗課,實驗課上主要是針對前面所學的理論知識進行鞏固。但由于教學設施等原因,有時會倒過來,先上實驗課,再上理論課,這時教師往往會根據課程的進度,利用實驗課的時間先講一部分理論知識,但一般都是認真的學生在聽,有些不專心的學生在忙著其他事情,等老師講完了,這些學生又開始問剛才講的內容了,這樣就可能會引起課堂紀律混亂。

    (3)針對指導性較差

    由于學習能力等因素的影響,有的學生學習語言入門“快”,而有的學生比較“慢”。這時,如果接受慢的學生得不到及時的針對性指導,就不能激發學習潛能,容易導致學習積極性受到傷害,不利于個性化教育和人才的發現和培養。

    (4)發現問題的被動性

    新生在上機實踐過程中,由于程序編譯后的錯誤看不懂,或是看懂但不會修改等原因,難以自己檢查語法錯誤,經常不能獨立解決編譯錯誤,因此就等著老師來指出錯誤所在,這樣就慢慢產生了依賴性和惰性,從而失去了自己主動發現問題、解決問題的鍛煉機會。

    2基于網絡的計算機技術基礎課程(以C語言為例)實踐教學的實施

    2.1 網絡化教學

    把計算機技術基礎實踐教學用網絡和多媒體技術貫穿起來,可以突破傳統教育模式和時空限制,通過網絡把老師的指導與監督和學生的自主學習有機地結合起來。在學習過程中實現了“生”與“機”互動,“師”與“生”互動,“生”與“生”互動,從而培養學生的問題意識和獨立發問、主動學習的能力;信息意識和主動獲取信息,處理信息的能力;研究意識和獨立思考、解決問題的能力;創新意識和創造思維,動手實踐能力。概括起來,計算機技術基礎實踐教學網絡化使得學生的整個學習過程具有了以下優點。

    (1)實踐性:網絡教育中,問題是學生學習的重要載體,學生可以從感興趣的知識范疇提出問題,確定學習內容,在真實的任務情境中進行學習實踐活動。

    (2)開放性:由于問題是學生自己發現的,因此其獲取知識的渠道是開放性的,徹底打破了傳統課堂教學的禁錮性、死板性,激發了學生的學習興趣和愿望,讓學生真正感到學習的樂趣,增強了學習的信心。

    (3)自主性:在學習過程中,學生真正成為學習的主體、設計者和實施者,并在自主學習、積極探究中促進主體性發展。

    (4)過程性:在學習實施過程中,學生逐步提出問題、選擇學習模式、查找資料、動手實踐,可親身探索學習方法,體驗知識產生發展過程,從而培養科學創新精神和實踐能力,增強社會責任感和合作交往能力。

    (5)針對性:在教與學的過程中,改變了傳統的“一對多”的教學模式,教師與學生之間由于網絡平臺的搭建,形成了“一對一”的教學模式,從而使得每一位學生都能得到及時、針對性的指導,激發了學習樂趣。

    2.2 計算機技術基礎實踐教學網絡化的實施

    針對上述分析的計算機技術基礎課程實踐教學中存在的問題,我們構建了實現c語言實踐教學的網絡學習平臺。首先該平臺的設計基于實驗室的局域網絡,其次該平臺的設計遵循了“自頂向下、逐步細化”的原則,從兩個大模塊進行了設計:一是教師模塊,主要是回答學生的提問,向學生單獨布置作業,接受學生每堂課完成的作業等管理、引導、監督工作:二是學生模塊,學生在此學習并提高綜合素質,主要包含了以下內容。

    (1)按照章節設計了若干個實驗模塊,每個實驗模塊中包含了不同難易程度的習題,并對每道題進行了標記(簡、中、難),使學生對于要解決的問題做到心中有數。在實驗課上,學生可根據自己當前的掌握情況,有選擇性地進行操作,體現了學生的自主性學習。

    (2)編程思路提示,在每道實驗習題后都有相應的算法提示,并且在平臺中提供了一些和實驗習題中相類似的例題程序供學生參考,真正做到引導學生自主學習,提高分析問題的能力。

    (3)典型錯誤知識庫,每個實驗模塊中的習題大多是教師精心設計的,初學者在完成這些題目時最可能出現的一些編譯或運行錯誤是事先可以估計的。教師根據經驗將這些可能出現的錯誤進行整理,匯編在文檔中并給出處理方法等,引導學生自己分析,找出錯誤根源,鍛煉自己解決問題的能力。如果自己實在無法解決,則上傳給教師或與其他同學交流,尋求幫助,實現了不同層次學生的針對性指導。

    (4)嵌入了語言操作環境和教師的教學CAI課件,學生在具體的語言操作環境窗口中編寫程序時(如TC 2.0),同時在屏幕的右上角還有一個包含所做習題內容的小窗口,使整個實踐教學環節一體化。

    (5)計算機等級考試二級題庫(C語言),使學生在學習過程中可隨時進行自我測試,了解自己的課程掌握情況,從而可利用課余時間進行自我設計學習。

    第7篇:計算機網絡基礎技術范文

    【關鍵詞】網絡安全防護;安全威脅;數據加密

    1.計算機網絡安全威脅的類型

    1.1物理安全威脅

    在現實世界中,很多系統的硬件設備極有可能因為身份識別錯誤而被暴力破壞,而且一些存儲有重要資料的硬件設備會被一些不法分子進行非法盜取,使得一些企業遭受嚴重的經濟損失。

    1.2系統安全漏洞威脅

    一些系統在開發過程中,由于參數配置有誤,或者編碼不夠規范的問題,導致出現了一些程序上的漏洞,這些漏洞將使得系統很容易被網絡中的各類病毒所侵入進來,因此需要對系統定期掃描,并利用補丁來修補漏洞。

    1.3身份識別的安全威脅

    由于用戶在登錄系統的過程中,很有可能受到釣魚插件的影響,再輸入口令和密碼錯誤的情況下導致口令被非法用戶竊取,而且有時候用戶在輸入了正確的口令以后,因為驗證算法本身設計得不合理使得身份識別錯誤,很多即使沒有登錄權限的用戶也能登錄到系統中來,形成了嚴重的威脅。

    1.4木馬病毒的安全威脅

    隨著計算機操作平臺上的許多木馬程序以及網絡病毒的自身和蔓延,以及相當一部分系統都開放了外部網絡的接口,這就使得很多計算機病毒得以乘虛而入,從而給依賴于操作平臺的軟件系統帶來嚴重的威脅,而且由于病毒的潛伏期較長,具有較快的傳染速度,一旦進入到系統中來,很可能帶來極大的破壞。

    2.計算機網絡安全防范的相關技術

    2.1入侵預防與檢測技術

    系統在網絡層內置的入侵預防技術和檢測技術,兩者相輔相成,能夠為系統提供對內防護,對外攔截的及時響應機制。這兩項技術能夠在既定周期內檢測出各種非法入侵行為,并根據攻擊點來分析入侵對象,一旦發現并確認出是由病毒入侵或者用戶出現誤操作時,其能夠迅速調用后臺預防和檢測代碼為系統帶來安全可靠的實時保護。

    入侵檢測技術則主要側重于通過同系統的網絡防火墻實行聯動保護,以此來使得系統中運行狀態中所有不合理的情況都能被偵測到。但是,兩者都會針對SQL強制注入,XSS攻擊等惡意入侵腳本進行嚴密攔截,從而確保系統的服務器和數據庫不會受到破壞。

    2.2網絡防火墻技術

    網絡防火墻,從其功能和實質上而言,主要是為系統內部網絡和外部網絡提供了一道虛擬的“墻壁”,以此來隔絕不同網絡之間所存在的非法信息傳輸,存取等操作行為。而且網絡防火墻的存在也使得網絡連接的入口和出口被嚴格控制起來,根據系統的總體安全策略來抵抗和攔截外部攻擊。從網絡防火墻技術的類型來說,大體可以分為以下三類:

    第一種,是包過濾防火墻技術。該技術能夠按照既定的過濾規范及標準來檢測網絡傳輸層的數據包是否能夠通過防火墻。

    第二種是,技術,該技術所獨有的中間檢查站,會在保護網絡和非保護網絡之間運行,然后對位于兩種網絡的所有請求加以檢驗,然后經由服務器進一步完成合法性的檢查工作,如果經檢查確認合法則通過,并將請求發送到后臺服務器中去,然后將服務器端響應的結果返回給用戶。

    第三種則是結合了前兩種技術以后的第三代網絡防火墻,此類防火墻兼具兩種技術的優勢,且很好的避開了各自的缺點。

    2.3數據加密技術

    作為保護系統網絡安全的最佳技術,數據加密顯然能夠保證系統免收惡意軟件的侵害和攻擊,同時也能夠防止非法用戶的暴力侵入行為。目前數據加密的傳輸手段主要有三種形式:

    1)鏈路加密。鏈路加密重點在于通過加密技術來控制系統物理層,然后完成對于數據鏈路的保護工作,而且由于使用鏈路加密并不需要考慮信源的因素,因而通信節點在數據發送方和接收方進行數據傳輸的過程中會發揮作用,將信息進行加解密操作,從而保證實現安全傳輸。

    2)節點加密。此方法類似于上一種加密機制,通過在各信息節點設定密碼加密模塊,每一個被加密的明文都會在該模塊中實現加解密操作,而未經加密的明文則意味不需要考慮節點機的原因不會遭受來自鏈路層的攻擊。

    3)端到端加密。這種加密手段側重于端與端之間的加解密操作,所有的數據只要經由發送方到達發送端,都會實現加密操作,然后當其到達系統的接收端時,就會被解密。該做法不但減少了密碼裝置的設定,而且提升了加密性能。

    當前比較流行的數據加密算法主要包括對稱密鑰加密算法、非對稱密鑰加密算法以及不可逆加密算法。前兩種算法的唯一區別就在于是否使用相同的密鑰進行加密,最后一種算法區別于前兩者的地方就在于其不需要密鑰就可以完成對數據的加密操作。

    2.4網絡安全掃描技術

    網絡安全掃描技術是網絡安全領域的重要技術之一。安全掃描技術是檢查系統中重要的數據、文件等,通過以下兩種方法來檢測發現可被黑客所利用的漏洞:(1)端口掃描法。通過端口掃描得知目標主機開啟的端口以及端口上的網絡服務,并與網絡漏洞掃描系統提供的漏洞庫進行匹配,查看是否有漏洞存在;(2)模擬黑客的攻擊法。通過模擬攻擊,測試安全漏洞。漏洞掃描實現的方法大概可分為:漏洞庫的特征匹配方法,功能模塊(插件)技術。

    3.總結

    計算機網絡的安全問題隨著因特網的發展日益重要,由于計算機網路的開放性,網路很容易受到各種攻擊和破壞,無論在局域網還是廣域網中,都存在自然和人為等諸多因素形成的潛在安全威脅。我們在使用網絡的時候應該格外重要網絡安全性問題,從自身做起,規范上網行為,不隨意訪問不明網站,建立網絡使用規章制度,從而使整個網絡逐步走向安全和穩定的良好環境。

    參考文獻:

    [1] 王新峰. 計算機網絡安全防范技術初探[J]. 網絡安全技術與應用,2011,04:17-19.

    [2] 楊光,李非非,楊洋. 淺析計算機網絡安全防范措施[J]. 科技信息,2011,29:70+93.

    第8篇:計算機網絡基礎技術范文

    關鍵詞:計算機 網絡通訊技術 故障分析 處理措施 

    中圖分類號:TP393 文獻標識碼:A 文章編號:1007-9416(2016)01-0000-00 

    隨著社會的發展,網絡通信已經與人們的生活密切相關,但是在計算機網絡通訊使用過程中,各種技術故障問題也時有發生,這對計算機網絡通訊的合理運用造成了阻礙。因此,分析計算機網絡通訊的技術故障及處理措施,對保障計算機的高效運行,提高人們生活質量有著積極的意義。 

    1計算機網絡通訊中存在的技術故障 

    1.1硬件方面的故障 

    導致硬件故障的原因主要為:①供電不穩、供電線路老化和雷電等因素影響,使得計算機的電源出現損傷,從而影響計算機網絡的正常通訊;②端口存在問題,如搬運時造成損壞、通電時拔插接頭和購買時帶下不合適等,從而使計算機無法進行網絡鏈接,導致網絡通訊出現中斷;③線纜和背板出現故障,如潮濕環境下出現短路或漏電、高溫或雷擊時元器件受損或者線路連接錯誤使得網絡絡出現故障等。 

    1.2軟件方面的故障 

    導致軟件故障的原因主要為:①病毒入侵。在計算機網絡通信過程中,很多惡意病毒會干擾通信軟件正常運行,使得鏈接線路中段,這種情況在網絡時代比較常見;②交換機配置不當。計算機型號不同,交換器配置兼容性也需要隨之變化,如果操作人員不熟悉交換機系統,很容易配置錯誤,進而影響網絡正常通訊;③主機邏輯混亂。計算機主機的安全性能出現問題后,網絡地址也會出現混亂,進而使主機IP地址相互沖突,使得網絡通訊線路中斷。 

    1.3 安全方面的故障 

    導致安全故障的原因主要為:①自然條件的不利影響,如環境溫度過高或者不可抗拒因素等,使得用戶密碼丟失或者被破譯,無法正常進行網絡通訊;②人為破壞,如不法分子為盜取信息資料,惡意破壞破壞網絡系統,進行假冒和偷聽等不法行為;③病毒侵擾,如黑客編制破壞性與隱蔽性較強的病毒,破壞用戶計算機正常運行,為網絡通訊埋下安全隱患。 

    2計算機網絡通訊技術故障的處理措施 

    2.1注重日常維護,改善硬件環境 

    一方面,系統維護人員需要按照使用手冊,定期檢查計算機的硬件設備,電腦顯示器、交換機、路由器、網線和顯卡等,并做好其日常保養與維護工作。例如在顯示器保養時,主要保持其濕度,正確清潔顯示屏的表面,避免受到外力碰撞;在鍵盤保養時,需要不定期進行清潔,避免累積灰塵,并在使用時放輕力度,延長鍵盤使用壽命;在電腦主板保養時,注意定期清掃主板,更換CPU散熱器的導熱硅脂,不定期給散熱風扇加機油,使用時避免產生靜電,保持主板運行的環境溫度等。另一方面,系統維護人員需要定期檢查網絡通信方面的安全性能,確保系統始終為加密狀態,嚴格按照國家規定要求開展網絡通訊的建設工作,經過公安機關檢查后方可正式運行,并且在計算機運行過程中,注重計算機的防水與防火等方面的工作,改善計算機運行時的硬件環境,確保計算機的網絡通訊系統可以正常運行。 

    2.2定期進行檢測,加強軟件維護 

    首先,系統維護人員需要在網絡通信系統運行中,定期檢測配置中存在的安全隱患,正確設定IP協議,下載安裝補丁程序、設置防火墻和安裝網絡殺毒軟件等,彌補操作系統中的安全系統,并且對磁盤進行清理、維護與碎片整理,徹底刪除無效文件、臨時文件與垃圾文件,釋放計算機的磁盤空間,保障系統操作性能的穩定性,避免受到不法分子的惡意攻擊。其次,系統維護人員需要設置賬號與密碼保護,避免黑客從系統上截獲或者猜測密碼,從而盜取用戶的信息資料。設置的密碼位數需要在8位以上,不要用生日、出生日期和手機號等作為密碼,并且需要定期更改賬號密碼,關閉不常用的賬戶,如匿名登陸賬號等,從而提高計算機網絡通訊的安全系數。再次,系統維護人員需要定期檢測系統日志,分析日志程序生成的報表,如最近登錄的時間、使用賬號和進行活動等,及時發現存在的異常情況,采取妥善措施進行處理。最后,系統維護人員需要定期對系統進行備份。為了避免用戶的非法操作或者無法預知的系統故障,系統維護人員需要定期對系統進行安全備份,并將修改后的重要文件存放在不同服務器上,從而使系統崩潰時可以及時恢復到正常的狀態。 

    2.3加強計算機管理,構建保障體系 

    首先,單位需要配備專人負責管理計算機設備,并且對計算機管理人員進行統一培訓,強化管理人員的責任意識和安全意識,提高管理人員的網絡管理水平,可以正確處理計算機出現的網絡故障。其次,管理人員需要對計算機資源進行統一的登記和備案,建立準確的資產賬,并建立完善的設備記錄本,記錄計算機設備的原始資料、運行中的維修、升級與變更情況,對計算機的硬件資源需要加貼標簽和編號進行標識,設備的光盤與磁介質等隨機資料和保修單由管理部門負責保管。最后,管理人員需要做好機房的安防措施,計算機在進入系統、共享資源和屏幕保護時需要采取妥善的安全保密措施,未經管理人員許可,任何人不得用光盤、U盤和移動硬盤等存儲設備在計算機上使用,避免制造與傳播計算機病毒。 

    3結語 

    最后,計算機網絡通訊的應用已經非常普及,給人們的生活和工作帶來了便利。系統維護人員只有做好計算機網絡通訊的故障分析,及時消除存在的安全隱患,做好計算機硬件與軟件的維護工作,才能真正保障計算機網絡通訊的正常運行,促進計算機網絡通訊技術的發展。 

    參考文獻 

    [1]包東飛.計算機網絡通訊技術故障分析與處理[J].信息系統工程,2010,12:66-67+65. 

    [2]查黃英.計算機網絡通訊技術故障成因及處理對策芻議[J].硅谷,2014,23:75-76. 

    [3]次旦羅布.計算機網絡通訊技術故障分析與處理[J]. 數字化用戶,2013,09:6. 

    [4]彭曉明.基于計算機網絡通訊的技術故障成因及處理對策分析[J].電子技術與軟件工程,2014,01:50. 

    [5]王峰.計算機通訊網絡的故障處理和日常維護措施研究[J].網絡安全技術與應用,2015,09:14+16. 

    第9篇:計算機網絡基礎技術范文

    關鍵詞:信息網絡時代;計算機;信息處理技術;安全性

    中圖分類號:TP393.08 文獻標識碼:A 文章編號:1674-7712 (2014) 04-0000-01

    計算機網絡是指處于不同空間地理位置的多臺計算機及其外部設備,在網絡操作系統及網絡管理軟件等支持下,依靠通信線路將其連接起來,進而實現信息傳遞及其資源共享。而計算機在進行信息處理過程中,受到系統自身、人為破壞、篡改而導致的信息泄露事件屢見不鮮,直接影響著人們的生活、學習及工作。因此,加強計算機信息處理技術及安全性是當前亟待解決的任務。

    一、信息網絡時代下的計算機信息處理問題分析

    計算機信息處理過程中存在的安全性問題包括兩大方面,其一計算機網絡自身問題,其二人為因素。

    首先,計算機網絡自身問題。從當前來看,我國的計算機網絡水平有了較大提高,但網絡系統及其軟件的完善程度較低,導致網絡建設系統出現漏洞,使得整個網絡系統存在安全隱患。正是由于出現網絡漏洞,極易受到黑客的攻擊,進而影響信息安全。

    計算機網絡建設過程中還會受到病毒攻擊,是一種特殊的程序,具有傳播范圍廣及危害性大的特點,可通過網絡及其存儲設備進行傳播,對計算機系統有著較大的破壞性。

    最后,人為因素。主要指計算機操作人員缺乏安全防范意識,導致在操作計算機過程中容易出現失誤,給網絡帶來較大威脅。加上網絡信息化水平的不斷提高,自動化程度不斷加深,仍需要人員進行操作,若在操作過程中出現失誤,就會影響計算機網絡系統的安全性,降低網絡性能指標,給破壞網絡安全的人提供機會,增加網絡破壞幾率。

    二、加強計算機信息處理技術安全性的措施

    加強計算機信息處理安全性對人們生活、工作有著重要意義,鑒于計算機網絡建設存在的安全問題,特提出以下幾條對策:

    (一)提高計算機網絡的軟硬件性能

    計算機信息處理主要取決于硬軟件,先進及適宜的硬軟件在很大程度上能夠提高計算機網絡的安全性。

    首先,對于計算機網絡的硬件性能。應定期及時對其進行更新,不定期對其進行檢查,一旦發現問題,立即采取措施進行解決,將安全隱患扼殺在搖籃中。也可采用密碼技術、防火墻技術、入侵檢測技術等,對計算機內部的訪問控制進行嚴格加強,避免破壞者的入侵。其中密碼技術主要包括對稱密鑰密碼、不對稱密鑰密碼兩種。對稱密鑰密碼具有較高的安全性,且有著較快的加密速度。

    防火墻技術中數據包過濾防火墻應用最為廣泛,是一種操作簡單、成本相對較低但是卻能夠實現很好安全防御能力的系統。而智能防火墻技術是一種依靠記憶、概率及其決策的智能方法,進而實現訪問控制的目的。入侵檢測技術可分為誤用入侵檢測技術、異常入侵檢測技術,誤用入侵檢測技術是一種直接的方法,而異常入侵檢測技術是一種間接的方法,兩種檢測方法均能夠起到較好的防侵效果。

    最后,計算機網絡安全還需要一定的殺毒軟件,好的殺毒軟件能夠避免黑客的入侵,確保網絡信息的正常運轉。可利用身份認證系統對網絡進行建設,使用戶進行各種訪問操作,對于系統管理密碼也可實現多人分管,只有在聯合使用過程中采用能夠實現數據庫的訪問,最終保證網絡系統的安全。

    此外,還應做好病毒的檢驗工作,可加強對不同數據的檢驗,將每次檢驗記錄在相應的文件中,定期檢查計算機網絡運行情況,一旦發現數據丟失或者有較大改變現象,應及時解決。

    (二)加強計算機網絡安全運行環境的建設

    良好的網絡安全運行環境十分必要,能夠保證網絡信息處理的安全性。為此,可使用當前較為先進的智能型UPS,讓其在斷電的過程中保證信息的安全性,避免數據遭到泄露、丟失。同時,還應做好UPS電池的維護工作,不定期對其放電及充電,保證電池的正常使用。還應對計算機運行周圍的溫度進行適當控制,保證所有網絡設備的正常通風,必要時建立完整的通風系統,避免服務器由于過熱而發生故障。

    另外,還需要注意做好計算機設備的防雷工作,對防雷進行合理布置,最終為計算機網絡建設提供良好的運行環境。

    (三)提高計算機網絡操作人員的防范意識

    計算機網絡操作人員擁有安全防范意識對計算機網絡的安全運行有著重要意義。這就要求相關人員具有安全防范意識,制定相應準則對其行為進行嚴格約束,制定合理的激勵機制,防止他人盜竊網絡信息。

    同時還應做好相關人員的培訓工作,不定期對人員的操作技術及專業知識進行考核,在考核過程中發現問題,進而解決問題,最大限度降低由于操作過程失誤導致的信息泄露。也可對相關人員送到鄰近信息網絡技術的地方進行進修,或者出國留學,學習別人先進的網絡安全操作技術,進而為所任單位服務。

    最后,需要對相關的法律、制度進行完善,如計算機日常管理、網絡安全及其審計制度等,做好計算機網絡的日常評估工作,一旦發現數據問題,立即給予制止,防止惡劣事態的擴張。

    三、結束語

    總而言之,隨著信息網絡的普及,在給人們帶來機遇同時,也帶來挑戰。其中計算機信息處理的安全問題是不可避免的。本文分析了計算機信息處理中的安全問題,由計算機網絡自身及其人為原因造成的,并提出一系列對策,主要包括計算機信息處理的硬軟件建設、運行環境建設及其操作人員的安全防范,旨在提高計算機信息處理的安全性,確保計算機網絡的正常運轉。

    參考文獻:

    [1]張艷.淺析網絡信息處理技術與應用[J].科技創新與應用,2013(36):79-80.

    [2]趙春雷.“大數據”時代的計算機信息處理技術[J].世界科學,2012(02):104-105.

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