科學技術的兩面性精選(九篇)

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第1篇：科學技術的兩面性范文

摘 要 人類文明是由人類的自然活動發展而來的，是歷史的產物。社會主義生態文明的建設正是文明的進步以及歷史發展的體現。本文主要闡述了科學技術在人類發展過程中的雙面作用，從人類歷史的發展來闡述科學技術的作用，并對資源節約型以及環境保護型的社會建設進行提倡。

關鍵詞 科學技術 生態文明 人類發展

中圖分類號：X2 文獻標識碼：A

建設生態文明國家，形成良好的生態環境產業結構以及樹立牢固的生態文明觀念是新世紀國家對人民的要求，也是為了建設一個更適合人類生存的社會的根本要求。黨和國家在這方面也提出了相應的法律法規，這充分體現了國家對建設生態文明社會的重視，也說明了這一問題的迫切性。文明是一個國家的歷史發展的結果，是一個民族長久的沉淀，是一個種族的代表。人類文明的發展是人類進步的標志，同樣，它與人類的進步密切相關。文明主要包括原始、農業、工業以及生態文明這四種，它們之間存在著遞進關系，這種關系是由科學的發展程度決定的。

1人類文明的發展

所謂“科學技術是第一生產力”，殊不知它在原始文明時期就出現了。此時，人們并不能夠對自然有充分的認識，也不會對自然進行改造，一切都是順其自然，自由發展。隨著時間的推移，人類逐漸學會了制作石器，進而學會了用火，這是人類文明的一大進步，也是人類對自然改造的開始；為科學技術的發展奠定基礎的時期則是農業文明時代，此時生產力得到極大的發展，經濟活動也由順其自然變為主動探索。這一階段，人類文明開始“開花”，并與原始文明呈現出來明顯的不同。舉世聞名的指南針以及造紙術等都是在這一時期產生的，凸顯了科學技術從量變到質變的特點。科學技術的發展成為這一時期最顯著的特點，它的輝煌是在原始文明的基礎上成就的；工業文明時代是科學技術騰飛的時代，蒸汽機以及電的使用等都是在這一時期。此時，人類不僅能夠改造自然，甚至利用科學技術來控制自然，使得人類成為地球的主人。工業文明時代，科學技術展現了它的魅力，也勾起了人類的貪欲，最終產生環境污染等一系列問題；之后生態文明時代的來臨，使得人們在追求利益的同時，也注重對生態的保護，這是人類發展史上的重大變革。尤其是可持續發展觀的提出，對于社會以及人類的發展具有重大的意義，它要求人們不能以犧牲環境為代價來換取經濟利益，最終實現人與自然的和諧相處，取得雙贏。

2科學技術具有兩面性

縱觀人類四大文明的發展，我們可以看到科學技術的強大推動力，它刺激著人類的發展、延續。原始以及農業時代，人與自然之間的關系是比較和諧統一的，而工業文明的出現打破了這種平衡，使得人類的發展產生了質的飛躍，同時也使得人與自然之間的平衡狀態出現了傾斜。任何事物的發展都具有兩面性，科學技術也不例外。自然界的事物都存在著和諧與斗爭，因此，要想建立和諧社會，就要懂得如何把握二者之間的度。我們既要肯定科學技術始終推動社會的發展，但是在利用科學技術發展社會的同時，要做到人的主觀能動性與物的客觀存在性相結合。此外，也不能因為科學技術產生的一系列負面效應（污染、噪音、沙漠化等等），就棄之不用，這樣只會讓社會的發展止步不前，甚至倒退，不利于人類文明的進步。我們只有將依靠科學技術的力量科學技術、社會的發展以及生態環境有機統一，堅持可持續發展的原則，才能使得社會發展欣欣向榮。

3社會主義生態文明的建設

要想真正進行社會主義生態文明的建設，就必須牢牢把握以下幾點：

第一是堅持人與地的和諧。社會主義生態文明建設的基礎是資源節約型、環境友好型社會的建立，而這一社會的形成就需要我們要有可持續發展的思維，明白人與地和諧發展的中重要性。人與自然之間的關系具有兩重性，因此只有調節好兩者之間的“距離”，才能真正實現人與自然和諧相處。生態文明社會的建立本就是對工業文明社會反思的結果，是人類思維的變革，文明的進步。生態文明的社會講究可持續，它要求人們在社會理性發展的前提下，對自我的行為進行調節，最終實現以科學技術積極發展國計民生；第二是辯證地看待人與自然之間的關系，積極促進社會和諧發展。辯證和諧要求我們看待事物要從全局出發，不能一葉障目不見泰山。科學技術與生態文明社會是具有內在統一性的，生態文明社會的發展需要科學技術的推動，而科學技術的發展能夠凸顯社會生態文明的更高層次。矛盾與斗爭是統一的，只有用辯證、和諧的思維才能達到科技與生態社會的共同發展；第三是實現“綠色”的科學技術。可持續發展的實現離不開科學技術，科學技術也應該要支持可持續發展。構筑適合人類發展的綠色技術是時展的需要，也是未來技術發展的方向。在生態文明社會，科學應該是低消耗、高產能、循環利用、節約資源型的，達到既追求利益又維持生態平衡的目的。生態文明社會下，人與自然是和諧的，因此科學技術與社會的發展是不可分割的一個整體，只有二者相互配合，共同發展，才不會打破人與自然的和諧，社會才能持續發展。

4結論

人與自然和諧相處，是人類最高文明的體現，也是科學技術發展的最高階段。和諧是發展最重要的前提，也是事物不斷向前發展的必然趨勢。人類的活動只有有助于自然系統的演化，才能夠在自然的保護下持續發展，進而向更高階段邁進。

參考文獻

[1] 蘇慶華.黔東南社會主義生態文明建設的理論與實踐研究[D].云南大學，2012.

[2] 高煒.生態文明時代的倫理精神研究[D].東北林業大學，2012.

第2篇：科學技術的兩面性范文

關鍵詞：無籽西瓜；高效栽培管理技術

我國對無籽西瓜的栽培成功，是我國生物水平得以發展的體現。無籽西瓜的高效栽培需要一定的管理技術。西瓜的栽培大致經過瓜田準備、播種育苗、栽培管理、植物生長調節劑的使用等幾個過程。只有合理使用無籽西瓜的栽培管理技術才能增加無籽西瓜的出苗率，降低無籽西瓜出現花粉敗育的幾率。

1無籽西瓜簡介

1.1無籽西瓜的培育原理

隨著科學技術的發展，無籽西瓜已經研制成功，并且逐漸走入千家萬戶。無籽西瓜的培育是生物知識的應用，無籽西瓜的研制要先得到三倍體植株，三倍體的植株會使植物在減數分裂時發生聯會紊亂，從而使其不能產生種子。具體的方法就是首先要用劇毒的物質秋水仙素處理二倍體植株，使其染色體數目加倍，二倍體植株就會變成四倍體植株，接下來用二倍體植株與四倍體植株進行雜交，雜交后代就會產生三倍體植株。成功栽培三倍體植株便能得到無籽西瓜了。

1.2無籽西瓜的優勢和劣勢

任何一個事物都有兩面性，無籽西瓜也不例外。無籽西瓜研制成功，為人們帶來了不少的便利。就其優點而論，食用無籽西瓜時可避免吐籽的煩惱，同時也減輕了清掃衛生的負擔；另外無籽西瓜擁有更豐滿的果肉，可以激起人們更大的購買欲。同時帶來的問題是無籽西瓜的培育過程會耗費更多的人力、物力、財力。就無籽西瓜發育的特點而言，無籽西瓜的出芽率、結果率都極低，并且無籽西瓜的生長期分配不合理，會降低無籽西瓜的產量，使其耗資大，利潤低。無籽西瓜的成功研制栽培是具有兩面性的，應客觀認識無籽西瓜的優缺點。

1.3無籽西瓜成功培育的意義

無籽西瓜的成功培育不僅為人們的日常生活帶來了便利，更多地是體現在科研上。無籽西瓜的成功研制為其它的科研項目帶來可借鑒的經驗，促進了與其相關的一系列研究項目進度，同時會增加科研人員的研究信心，提高科研的成功率。例如無籽番茄的研究就可借鑒無籽西瓜的研制經驗，以節省大量的人力、物力、財力。無籽西瓜的成功研制栽培應用了生物染色體變異，使生物更好地應用于生活。總之，無籽西瓜成功培育的意義決不僅是這項研究的成功，而在于其對于其他項目的深遠影響，人們對現有知識技術的合理應用。

2無籽西瓜栽培時應注意的問題

2.1栽培密度和整枝方法的合理使用

無籽西瓜的培育過程中會遇到很多問題，有很多需要注意的地方。栽培密度要合理密植，充分利用資源，密度太小會造成陽光和養料的流失；反之，密度過大會使部分植物無法充分吸收陽光，從而無法進行充足的光合作用，使植物因缺乏養料不能生長。栽培密度的合理性是提高無籽西瓜產量的一個重要措施。但是對枝葉的定期裁剪也會很大程度地增加無籽西瓜的產量，如果西瓜枝葉太過于茂密，就會和果實爭奪養分而導致西瓜的果實缺乏養料不能正常生長。當然西瓜枝葉的修剪不是盲目的，而是需要技巧的，要做到定時定量，留有適量的枝葉來充分進行光合作用供西瓜生長需要。所以，無籽西瓜的培育過程中一定要注意栽培密度和整枝方法的合理使用。

2.2在合適的灌溉期使用適宜的灌溉方式

水是生命之源，任何植物的生長都需適宜的水分，同樣無籽西瓜的培育過程中就需要在合適的灌溉期進行灌溉。針對西瓜在不同時期需水量不同的特點，不能從始至終都使用相同的灌溉方式。西瓜的前期需水量相對較少，所以應采用控水蹲苗的方式灌溉，可以促進西瓜根系的發展，來穩固其根基。之后就不能灌溉過量的水分，土壤要干濕有度才能最好的生長。

2.3注意病蟲害的防治技術方案

病蟲害是西瓜不能生長的又一主要原因，且病蟲害的危害極大，所以要把防治病蟲害放在一個舉足輕重的地位上。西瓜的主要病蟲害包括：苗期猝倒病、枯萎病、炭疽病、白粉病、葉枯病等。對于這些病蟲害，要做到實時觀察、做好預防、及時發現、及時用藥。可最大限度地防治病蟲害對西瓜發育的影響。

第3篇：科學技術的兩面性范文

建國后至今，競技武術在各方的推動下已經日趨成熟，由最初開展的競技套路，發展到現今的武術套路的競技模式。也是經過了反復的論證研究，漫長的歷程才發展成了演練與實戰的競技形式。隨著西方文化不斷地涌入，中國傳統武術受到了西方文化的嚴重沖擊下，使得傳統武術演變成競技武術逐步形成了雛形。武術競技套路的發展，從規則內容來看分為了三個階段。從1959年至1995年評分制為十分制。這個階段從規則各項準則來看，制定了套路的動作組成，時間規定，組別的要求，從套路的逐步規范到明確指出武術競技套路的運動發展方向———高、難、美、新。經歷了一個漫長的過程。1996年規則有了較大的改動，實行了分組打分，將質量和演練分塊打分，并設置了難度分值。2002年至今，結合了奧運機制的一般特點，規則又有了進一步改進，每組設有兩名副裁判長，裁判分為A、B、C三組裁判。分別為質量分、演練分、難度分。并部分套路比賽時需要配樂。難度等級也建立了等級體系。國家體育總局出版的武術競賽規則，在整個武術發展過程中起了重要的作用，在經歷了近半個世紀的發展演變，使得競技武術套路逐漸發展成為符合奧運精神的項目。

2科學技術對競技武術套路發展影響

2.1科學技術對競技武術套路的正面影響

科學技術的介入與應用能夠大大的提高競技武術的水平，科學技術能夠讓競技武術在技術選材方面提供科學的技術支持，還能讓競技武術訓練更加科學。也能讓競技武術在的比賽更加公平公正。所以我們要充分的利用科學技術的力量，來推動競技武術走向世界

2.1.1現代科學技術為運動員的科學選材提供了技術支持

現代競技武術運動水平越來越高，正在逐漸逼近人類自身能力的極限，運動員之間的競爭不僅體現在比賽、訓練中，而是從運動員選材就已經開始了。只有運用科學的方法和手段挑選出具有競技武術天賦的少年兒童，并通過6至8年科學、系統的訓練，才有希望在將來激烈的競爭中取得優異成績。因此，科學選材是競技武術訓練的第一步，也是獲得成功的始端。

2.1.2現代科學技術使競技武術訓練更加科學

科學安排訓練運動負荷，包括訓練量和訓練強度兩個方面。它們彼此依存又相互影響，任何負荷都是以一定的強度為條件而存在的，任何強度又都以一定的量為其存在的基礎，量和強度和合理搭配是訓練取得成功的重要因素。武術訓練在大運動量的基礎上，特別強調大強度的訓練，突出強度訓練在訓練中的效果，大強度訓練的科學性，首先要把握運動負荷的專項性符合比賽的要求，與隊員訓練的水平相稱。其次要把握運動的能量供應形式，運動的技戰術訓練負荷特點，如在教學訓練過程中，掌握新難技術時，運動負荷量和強度要小；在發展體能時，訓練負荷和強度要大；高水平的武術比賽不僅是與對手之間的比拼，也是教練員和隊員心理素質的考驗。教練員心理素質的提高主要來源于自身在訓練和比賽的過程中的經驗積累和專業知識的掌握，所以，作為教練必須與時俱進，保持自身以最先進的理念帶領訓練和比賽，同時仔細總結每次訓練和比賽的經驗，并把新的經驗重新運用到訓練和比賽中，真正做到理論從實踐中來，到實踐中去。

2.1.3現代科學技術使競技武術比賽更加公平、公正

武術比賽的成績具有很大的決定性，尤其是在運動員水平相近、競爭激烈的情況下，裁判員0.10甚至0.05分的評判分差，就會出現金牌得與失兩種迥然不同的結果，發生“分配成功”而不是“競爭成功”的現象。針對武術比賽成績評分中存的問題，利用高科技研究的成果，研制出《裁判員監測系統》，為武術大賽中的裁判員評價、裁判員的等級晉升、獎懲和選派提供了理論支持。同時，現代化的通訊設施也加大了對裁判員執法的監督力度，使競技武術比賽更加公平、公正。

2.2科學技術對競技武術的負面影響

凡事都具有兩面性，科學技術不僅給人類帶來了益處和方便還帶來了不可忽視的負面效應，對競技武術也是如此，應該引起我們的高度重視。只有吸取精華去除糟粕，加強預防措施，才能給人們帶來福利。

2.2.1科學技術導致興奮劑的使用

隨著高科技越來越多地應用于競技武術運動中，我們不得不承認若誰在現代體育競賽中應用的科技含量高，使用的設備越先進，誰就可能成為強者。生物科學、醫藥科學的濫用導致了興奮劑的出現和泛濫。興奮劑是競技體育的毒瘤，它的出現嚴重危害了運動員的身體健康。興奮劑對身體的損害性是眾人皆知的，長期使用合成代謝類固醇藥物會帶來暴躁易怒身體虛弱，人體生長激素荷爾蒙會導致人體肢體和器官的變態生長。興奮劑不僅損害運動員的身體健康而且還破壞了競技武術運動的健康發展。

2.2.2科學技術帶來文化的扭曲

科學技術的核心推動力在武術界的運作，促使競技武術快速發展的同時，也導致了“拜金主義”在競技武術領域的盛行。目前的競技武術競賽市場所呈現給觀眾的更多的是血腥和暴力，使觀眾形成了武術只不過是一種社會底層人進行的暴力活動的錯覺，從而不僅對整個武術文化的發展傳播造成極大的負面影響。而且使廣大觀眾在血腥和暴力角逐中，所獲得的也只是庸俗文化所帶來的感官上的刺激、欲望上的滿足。經過現代競技化發展而形成的武術，更多地作為一種爭強好勝的載體和政治和經濟工具而存在，這不僅扭曲了武術文化的方向，而且降低了武術文化的層次。

3結論與建議

第4篇：科學技術的兩面性范文

【關鍵詞】網絡環境 研究生群體 德育教育

一、當前網絡環境發展呈現的特點

1. 網絡資源的豐富性、復雜性

網絡技術發展到現在，已經綜合了各種傳輸手段優點，整個網絡系統成為一個大量信息高速傳輸的系統。因為網絡的開放和共享，網絡信息的良莠不齊，魚龍混雜，包括各種敵對意識形態領域、低俗落后的垃圾信息，并且日益泛濫。

2. 網絡價值判斷選擇的多元性、開放性

網絡是一個各種思想文化和價值觀念匯集、交織和沖突的復雜信息平臺，高校研究生在接觸這些文化資源的時候，就會與頭腦中積累的中國傳統文化觀念相沖突，從而導致高校研究生群體在實際價值選擇面臨標準多元化的情況。

3. 網絡環境的虛擬性、非理性

高校研究生作為高級知識分子，承受了巨大的壓力，不僅來自于社會期待，也來源于自己的學術活動。由于網絡所營造環境的虛擬性，我們在網絡中可以逃避現實，導致大量人群沉迷其中。網絡環境處于道德上無約束狀態，人們容易陷入非理性狀態。

4. 網絡利用的便捷性、快速性

互聯網的信息傳遞與更新速度為人們獲得第一手的信息提供了極大的便利，表現出極高的效率性與即時性。近些年來無線網絡技術和網絡終端設備的跨越發展，使得人們利用互聯網更加方便和快捷，促使了網絡環境的影響更加深入。

二、網絡環境對高校研究生德育教育作用的兩面性

網絡環境發展所呈現的上述特征決定它對高校研究生群體的德育工作的作用具有兩面性。

首先，網絡技術的發展對于研究生的德育教育有著積極的作用，要求我們合理利用網絡，發揮其積極作用。

1. 網絡的發展為高校研究生德育工作提供了豐富的素材

網絡以其無與倫比的信息容量可以為我們所利用。此外，網絡在現實生活中也是文化觀念發展的前沿陣地，一些最新的觀念、流行用語等大多以網絡為載體而被民眾所接收。我們在進行德育工作是也應該將其合理的因素加以吸收。

2. 網絡的發展為高校研究生德育工作提供了新的途徑和手段

利用網絡，我們可以塑造德育工作中的需要的情境，而且逼真程度高，人們可以通過網絡體驗身臨其境的感覺。在德育工作中，利用創造的情境開展工作成為可能，也使我們利用的德育素材更加形象生動。同時網絡業使人與人之間空間與實踐距離的縮短，教育者與被教育者的聯系更加密切，德育工作的成效較易監控。

3. 網絡的發展改變了高校研究生群體的整體現狀

新時期的研究生群體對于各種觀念比較包容，有極強的辨別能力，能夠進行獨立的判斷與選擇，可以自覺接受積極正確的觀念。但是現代科學特別是技術的應用從來都不是價值中立的。網絡技術的發展也給傳統的高校研究生群體德育教育帶來了挑戰。

1. 網絡環境對高校研究生的思想產生了消極的影響

網絡中信息良莠不齊，其虛擬性為大量消極信息的存在提供了了庇護，我們在利用網絡搜集有用信息的同時，不可避免的接觸到一些這樣的精神垃圾，嚴重侵害了高校研究生的思想觀念，影響高校研究生德育工作的成果。

2. 網絡環境的影響導致高校研究生價值觀更趨多元化

在我國社會主義市場經濟體制下，網絡的發展也不可避免的帶有市場化的特點，市場體制下的利益多元化必然導致價值判斷與選擇的多元化，我們在使用網絡的過程中，會受到各種價值觀潛移默化的影響，從而導致高校研究生群體在面對社會事件時的價值觀混亂。

3. 網絡技術的發展變革了傳統德育工作的載體和方法

現如今，以往的空閑時間中的外出、游玩、體育鍛煉、逛街購物和各項社交活動已基本上被網上活動所取代。可以說，網絡已經成為高校研究生們活動的主要平臺。針對這樣的情況，我們進行德育工作的傳統途徑和載體已經不再適應新的形勢。

三、網絡環境下高校研究生德育教育對策分析

1. 加強以為指導的意識形態教育

研究生作為國家培養的高素質人才，是我國進行社會主義現代化建設的關鍵人才，必須保持政治方向的正確性。因此加強研究生意識形態教育，引導他們樹立社會主義共同理想，是高校研究生德育教育的重中之重。

2. 加快占領以網絡為平臺的德育陣地，拓寬德育教育空間

我們應當重視利用網絡對高校研究生進行的思想教育和積極引導，努力拓展研究生德育教育的空間。作為高校研究生德育工作者，應當學會利用網絡與學生進行交流，隨時了解研究生群體的思想動態，將網絡德育教育的主動權牢牢的掌握在手中。

3. 加強高素質德育工作隊伍建設，培育具有網絡素質的教育工作者

新形勢下，加強德育工作隊伍建設，要重視基礎理論的培訓，也要做好現代科學技術的培訓，建立一支位于時代前沿的高校研究生德育教育工作隊伍，與時俱進的培育符合具體實際情況和時代要求的德育人才。

【參考文獻】

[1]張耀燦，鄭永廷，吳潛濤，等.現代思想政治教育學[M]. 北京：人民出版社，2006.

第5篇：科學技術的兩面性范文

本課是蘇教版小學《科學》五年級下冊第三單元第五課，是在學生了解了動植物一些基本的生殖方式之后，進一步了解關于克隆技術等無性繁殖方面的知識，屬于拓展性的一課。

教材內容分為四個部分：

1.列舉幾種生物無性繁衍后代的方法，讓學生初步感受到無性繁殖是一種比較特殊的生殖方式。

2.以問題入手，讓學生知道什么是克隆技術，并初步感受到克隆技術對人類的獨特貢獻。多利是怎么“制造”出來的，學生大多還了解得不夠，對此也很感興趣，是老師重點講解的內容之一。

3.學生交流對克隆技術的體會和感受。

4.介紹克隆技術的發展史，旨在引發學生更多的興趣。了解我國科學技術的發展及在世界上的水平，引發學生的民族自豪感。

【說教學目標】

建構主義教學論認為：學生知識的建構不是教師傳授與輸出的結果，而是通過親歷，通過與學習環境間的交互作用來實現的。課程標準也提出：有效的學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。

基于以上理念、學情及對教材的理解與分析，制定以下三維教學目標：

一、過程與方法

1.學會查找資料，能通過各種方法和途徑搜集到有關克隆的知識與進展；

2.學會表達與交流，能夠清晰地將自己搜集到的信息表達出來，讓大家能夠聽懂、明白；并能夠在交流準確獲得和理解他人的信息。

二、知識與技能

1.了解克隆技術及其進展；

2.了解生物繁殖的多種方式及其他的無性生殖現象；

3.認識到克隆技術的利與弊，及對人類社會發展的影響。

三、情感、態度與價值觀

1.關心日常生活中的科技新產品、新事物，培養旺盛的求知欲。

2.通過對“克隆人”的思考，關注與科學有關的社會問題，形成正確的價值觀。

3.激發對生物技術等科學技術的興趣和探究的欲望；增強民族自豪感。

4.學會辯證地看待事物的發展和事物的兩面性。

【說教學重點、難點】

教學重點：

1. 克隆羊多利的出生過程。

2. 通過各種方法和途徑收集到有關克隆技術的發展資料與我國克隆技術的發展；

教學難點：

了解克隆技術的利弊，認識到克隆技術對人類社會發展的影響。

【說教法、學法】

依據新教育理念，變注重知識獲得的結果為注重知識獲得的過程，以學生發展為立足點，以自主探究為主線。本課教學從教師的教來看，應注重以情引趣，為學生創設情境，引導學生想學、樂學；創造主動參與，積極探究的氛圍，讓學生會學、善學。在探究小羊多利誕生的過程中分別運用直觀演示教學法、師生互動教學法等教學方法。

在教學活動中，著重以引導學生運用自主探究法、合作交流法兩種學習方法交替學習，讓學生以課堂主體的身份參與全程。

【說教學過程】

為有效地達到預定的教學目標，將本課的教學流程設計成五個環節：1、復習導入，溫故知新；2、無性生殖，知識聯系；3、多利誕生，探究新知；4、話劇表演，交流討論；5、知識拓展，了解前沿

一、復習導入，溫故知新

導入語： “同學們大家前面學習了經雌雄兩性生殖細胞相結合的有性生殖，在自然界中有沒有不經兩性生殖細胞結合的生殖方式？”

學生回答后老師總結：“本單元中我們學過植物的無性繁殖：一些植物不用種子也能繁殖后代，例如植物界的扦插、嫁接、根繁殖、莖繁殖等都是無性繁殖。那么在自然界中，動物也能無性繁殖嗎？下面我們就來看幾個自然界中不經兩性生殖細胞結合的無性繁殖的例子吧。”

二、介紹無性生殖，加強知識聯系

1.利用課件向學生展示水螅、蚜蟲、海葵等的無性繁殖方式。

2.提問：這些動物的繁殖方式跟人類相比較有什么特別之處？引導學生區別有性生殖與無性生殖。

3.根據學生的回答，教師作以總結：

以上三種生殖方式都沒有雌雄結合的過程，也就沒有受精的過程，因此像植物不通過種子來繁殖一樣，也屬于無性生殖。

然后以自然界中的無性繁殖都發生在低等動物和植物中，從來沒有高等動物無性繁殖的例子，這樣的現象，自然過渡，引出小羊多利的誕生。

三、介紹小羊多利的誕生過程與克隆技術，探究新知

1.學生把課前搜集到的資料和小組內的成員分享。

2.各小組代表匯報。

3.教師簡要總結、結合多媒體課件講解克隆羊多利的誕生過程。

四、話劇表演，交流討論

1.教師設問：那么A、B、C三只羊哪個是多利的母親呢？多利長得像誰呢？哪只羊是多利的母親呢？請大家看學生自編自演的話劇表演《多利找媽媽》，并思考哪只羊最有資格當小羊的媽媽？

2.學生回答后教師作以小結：

觀點一：多利有三個母親；

觀點二：沒有真正的母親；

觀點三：科學家才是多利羊的“母親”！多利跟上面提到的蚜蟲、水螅、海葵等動物的繁殖方式非常相似，只不過多利是科學家利用生物技術在實驗室通過無性復制繁殖出來的，引出克隆技術。

3.學生討論、交流克隆技術對人類社會生活的影響

大家對克隆技術有了一定的了解，結合課文中關于克隆技術的有關資料，你對多利的誕生怎樣看？你認為克隆技術對人類有什么作用和意義呢？我們能不能克隆人呢？

學生踴躍發言，表明自己的觀點。

教師小結：通過剛才的討論可以看出，大家已經認識到了克隆技術給人類帶來的正負兩方面的影響。這就足以說明同學們已經能夠辯證地看待這個問題了。的確，科學技術是把雙刃劍，關鍵在于人類的把握。任何技術，只要我們能夠利用它積極的一面為人類服務，有效地控制它的消極面，人類就將不斷取得進步！

五、知識拓展，了解前沿

1.“多利羊猜想”

多利因典型的高齡羊病癥肺部感染，2003年2月被執行“安樂死”，壽命只有7歲，而普通羊平均壽命為12歲左右。原來用來克隆多利的母羊當時6歲。那么，多利羊的生理年齡是從6歲開始累計還是像新生羊那樣從0歲開始呢？

這一涉及克隆動物早衰的問題，被形象地稱為“多利羊猜想”。

2.2013年8月CCTV-1新聞聯播報道中國科學家在克隆技術研究上又取得了新的突破。通過小分子化合物的誘導的方法，一個已經長成的普通的體細胞可能會孕育出新的生命，目前這項科研成果已經被美國科學和細胞的多個權威學術雜志報道，國際權威專家表示這項研究成果為未來研究人造器官以及攻克癌癥等重大疾病都提供了新的途徑。

【說板書設計】

第6篇：科學技術的兩面性范文

關鍵詞：裝飾藝術；精神藝術形式

中圖分類號：J525 文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312（2012）21-0184-01

一、裝飾藝術的發展現狀及影響因素

（一）裝飾藝術發展

裝飾藝術的起源與人類文明的發展是一致的。在考古中發現的北京周口店人的遺址，出現的骨器、礫石，不僅帶有色彩的區分，同時在礫石中穿孔，專家推測即為猿人作為裝飾之用。追溯至今，現代裝飾開始接受國外科技的影響，從單純工藝美術范疇轉變為與高技術材料結合，出現了多種多樣的表現形式，如塑料材料、人造纖維等技術的使用。

（二）材料科學與裝飾藝術發展的關系

裝飾藝術的實用性與附屬性決定了裝飾藝術與材料具有不可分割的關系。這個特點也有別于其他學科的單一限制因素。遠古時期，社會的不發達決定了生產力的有限，所以在裝飾材料上只能以打制石器、天然材料為主，用材單一。伴隨著人類文明的進步，科技開始與藝術結合。中國國家大劇院頂棚的設計，采用了鈦金屬作為頂層飾材，解決了防腐，防變形等設計要求，是我國裝飾材料技術的重要進步。因此可見，科學材料制約了裝飾藝術的發展，我們應努力研究新材料，向符合可持續發展、和時代進步的方向前進。

二、裝飾材料的發展現狀及對裝飾藝術的影響

傳統的裝飾藝術材料與同時代科技發展水平是一致的。如陶器、青銅器、蠟染、剪紙的使用等。現代的裝飾藝術則強調簡約、個性的表達，重視回歸自然材料，以可持續發展為原則，注重環保性、安全性和節能性裝飾材料的開發和使用。

（一）新型裝飾材料的發展以及在裝飾上的應用

隨著材料科學日新月異的發展，裝飾材料也是應用于人類生活的各方面之中。建筑裝飾材料的品種很多，本文以室內裝飾材料為例，介紹了新型裝飾材料的實際運用。

在室內設計上，裝飾材料以實用、經濟和環保為主。分為頂層裝飾材料，墻面裝飾材料和地面裝飾材料。頂面的裝飾材料，通常有輕質板吊頂、玻璃吊頂、金屬板吊頂等形式；2003年歐共體研究中心公布的科研成果——智能涂料，具備了預防和抵制空氣污染的作用，具有重要的環保意義；新型的內墻面裝飾材料也層出不窮，如模具墻畫、鏡面墻貼、生態木墻板等，豐富了裝飾手法。最新的地面裝飾材料如軟石地板的發明，由高分子材料合成，具備可回收等環保綠色屬性，成為了大眾矚目的新型裝飾材料。除此之外，人造水晶作為裝飾材料環保、美觀，因此得到室內設計行業的廣泛使用。

（二）室內裝飾材料的化學污染及防治

我們一方面要看到科技材料的進步為裝飾藝術提供的優勢，同時也要看到裝飾材料造成的污染問題。從室內裝飾材料分析，室內裝飾的油漆類材料和石材污染是主要污染源。油漆類材料，如墻面涂料、人造板材等幾乎都含有甲醛和苯類成分，天然石材中也具有放射性危害，這類化學物質是較高毒性的物質。因此在防治中要通過研發最新科技材料，逐步取代現代裝飾材料中的污染元素，慢慢走向全民綠色。

三、科學性與藝術性的統一

關于科學與藝術是對立與統一的爭論一直存在。一種觀點認為科學與藝術是完全一致的，最終目標都是要揭示真理。另一種觀點則認為藝術與科學是截然對立的，科學的發展會導致機器和技術的統治。這兩種觀點都是時展形成的片面認識。首先，科技的發展改變了藝術的面貌，如古希臘時期畢達哥拉斯學派提出的“黃金分割”理論，將數學中的比例運用到藝術中的各方面如繪畫、建筑、音樂等領域。除了將科技材料運用到藝術領域之中，更重要的是讓我們開始以科學的思維方式進行藝術創造，不僅在實用藝術中，純藝術與科技材料也是緊密聯系著的。同樣，藝術的主體性也影響了科技的發展，將生硬的流水線作業變成了具有科技含量的作品。當然，事物的兩面性蘊含了必然存在的局限性，如科技的發展造成了藝術產品的商業化，以及科技污染的存在使生態環境遭受到破壞等。作為藝術系統的重要組成部分，科學技術的地位舉足輕重。

四、總結與展望

裝飾藝術不論是作為傳統的工藝美術，還是獨立的精神藝術形式，材料技術在其中一直占有著很大的比重。隨著電腦設計的普及，裝飾藝術開始通過電腦軟件進行輸出，這是科技與藝術在現代設計中的一個重要的方式革命。材料科學的發展需要一個由弱到強的過程。從室內設計角度而言，裝飾材料的運用貫穿在全部設計過程之中，隨著可持續發展理念的普及，我們可以看見在材料領域的綠色之風襲來。因此我們要以藝術與科學的統一性為主旨，創造符合生態發展的裝飾材料為裝飾藝術的發展提供更廣闊的空間。

第7篇：科學技術的兩面性范文

關鍵詞：我國；現代生物技術；發展趨勢

1現代生物技術在農業中的應用

現代生物技術在農業方面有著極廣的應用。典型的成功事例諸如袁隆平教授培育的雜交水稻，他是利用生物基因重組將高產水稻和抗病水稻的優點集于一身。當前應用較為廣泛的轉基因技術，極大的提高了糧食的產量，尤其是我國較為稀缺的蔬菜的產量產量有了顯著的提升。現代生物技術在農業中的應用也極大的豐富了農業種類，諸如新培育出的太空辣椒、轉基因黃金大米等一系列新物種。這些新物種的形成在很大程度上改變了大自然生存法則，也加速了物種之間基因的交流。另外，生物技術對于農業最偉大的想法是將植物的基因植入到動物體內，實現動物的光合作用，徹底解決人類的溫飽問題，但是這種設想還是停留在最初階段，但是隨著科學技術的發展，很可能在某一天轉換為現實。最后，農業是我國生物技術未來發展的一大趨勢，對于提高糧食產量，促進物種間基因交流有著十分深刻的現實意義。

2現代生物技術在工業中的應用

生物技術和工業看似沒有聯系，但是實際聯系較為廣泛。現代生物技術在工業中最廣泛的使用就是制藥生產線，通過生產線的紐帶將生物技術和工業緊密聯系在一起。其次；生物發電也是生物技術在未來發展的一大趨勢，生物質能發電已經成為今天電廠供電組成系統中的一部分，但是，生物發電迄今為止還是停留在理論階段，并沒有真正的試驗成功。但是隨著生物技術的不斷發展和對重大難題的不斷突破，終有一天生物發電也將變為現實。

3現代生物技術在醫療行業中的應用

生物技術在醫療方面的應用最廣，生活中也最為常見。從之前胰島素蛋白的生成，到現階段抗青素的制造，無一離不開生物技術而存在。在現代的醫療行業發展中，生物技術的存在極大的推動了現代醫學的發展，例如；先進的神經中樞替代技術，采用生物電位差原理有效的將人體的神經中樞替代，而正確的傳達神經信號，在人體出現神經中樞受損或者神經中樞疾病時，醫生完全可以借助現代生物技術用電位差原理將人體神經中樞有效代替，從而使患者身體康復。生物技術在醫療行業中更為先進但也飽受爭議的就是克隆技術，克隆技術的存在使世界上生物不用實現繁衍而產生下一代，克隆羊多利就是很好的一個證明。現在在醫學上克隆人體心臟，種植人體耳朵、人工受孕、DNA鑒定等，這種先進的生物技術打破了傳統的醫療體系，為我國醫學的發展打開了新的一扇門。

4現代生物技術在軍事中的應用

生物技術在軍事中的應用較為廣泛，從古老的帝國時代的造船是模仿魚的姿態，并將其體態擴大，建造出了無堅不摧的戰艦。現代高科技的雷達技術，是蝙蝠回聲定位技術的重要應用，對于世界各個國家的國防做出了重要貢獻。為了減少水的阻力，核潛艇設計借鑒了魚兒流線型的身姿，從而可以潛居世界海底。美國日本的千里眼監控，則借鑒了蒼蠅的眼睛結構設計。世界各國的軍事技術都離不開生物技術而存在，并且生物技術的存在極大的推動了世界軍事的前進步伐，為軍事發展做出了重要貢獻。但是，生物技術在軍事運用上也具有其兩面性。尤其是在戰爭中，生物技術的運用將對人體和世界和平產生極大的威脅，諸如細菌武器的應用。這種極端的生物技術在軍事上的發明，有效的增強了國家的戰斗力，但是這種有悖于道德的生物技術在軍事上的運用，將對人類乃是世界環境產生極大的危害，甚至是破壞生態環境。因此，生物技術在軍事運用上要發揮其優點回避其缺點，從而真正的將生物技術運用到軍事領域上來保衛世界和平而不是滅絕性的殺害。

結束語

現代生物技術有著較高的技術優勢，對我國社會進步有著重要影響。現代生物技術的發展趨勢受到社會各界的普遍關注。并且，現代生物技術對我國的農業、工業、醫療、軍事等行業都有著重要影響。分析我國現代生物技術的發展趨勢對生物技術的發展與我國社會的進步都有著重要意義。

參考文獻：

[1]趙錦芳,龍聰平,趙萌,王金華.應用型本科院校生物技術專業實踐教學體系的改革與探索[J].科教文匯(下旬刊).2015(08).

第8篇：科學技術的兩面性范文

關鍵詞：小學科學；多媒體；誤區與對策

隨著多媒體技術的普及和日益發展,素質教育的進一步推進，小學科學教學多媒體技術已經走進了課堂。然而，多媒體技術在課堂教學中的運用存在一些問題，有許多誤區，這些誤區如不能消除，勢必影響正常的教學質量的提高。小學科學這門課程設立在小學中，目的是為了幫助小學生提高對于自然知識和科學興趣的培養。隨著多媒體技術的引進，可以充實教學中不能實現的圖片、視頻的展示，更加為學生學習知識帶來興趣。但是在運用多媒體輔助教學的過程中，也要正確使用，避免進入教學的誤區。

一、小學科學課堂多媒體使用的常見誤區

多媒體不僅能夠巧妙地運用聲音、文字圖像來輔助教學，而且也能夠更加形象地將知識點說明白。學生更加容易理解內容，教師也會節省出不少的解釋環節。但是隨著多媒體的頻繁使用，也出現了不少的問題[1]。

（一）小學科學教學中太過使用多媒體教學

隨著科學技術信息的發展，多媒體教學已經被廣泛使用到教學當中，教師越來越發現運用多媒體會給教學帶來很多的方便，進而過分地追求使用多媒體，而忽視了教學的根本，根本沒有考慮學生的主體性的體現，有不少的科學老師為了吸引學生的課堂注意力，活躍課堂氣氛，選擇了很多漂亮、浮夸的素材進行外包裝。學生的興趣極大的被調動起來，但是學生對于知識的掌握卻變得很少。由此可以看出，多媒體的使用并沒有起到一個好的效果，因此，在多媒體教學的誤區中，只是關注形式，不注重質量，這已經是現在小學科學教學中發展下去的一大問題[2]。

（二）多媒體教學內容因循守舊

科學技術的發展非常快，作為教師，也應該將一些先進的教學理念講授給學生，讓他們的思想也緊跟著時代的發展。這樣才能讓他們更加喜歡、熱愛科學，熱愛生活。因此，在教學中，教師應該多注意對于多媒體教材的開發，不能因循守舊，多查閱一些先進的教學素材，做出做好的多媒體課件，在課堂中使用，不能照搬網上直接下載的課件，拿來就用，這樣根本沒有體現出教學的根本意義，缺乏自己的教學創新，不能滿足小學生對于新知識的需要。

二、調整多媒體教學方式、充分發揮其積極作用

盡管多媒體教學在發展中存在著很多問題，但是發現問題、解決問題正是多媒體教學的成長過程，直面這些問題并逐一擊破，這才是小學多媒體教學發展的關鍵所在。

（一）合理處理多媒體教學與傳統教學的關系

運用多媒體進行教學雖然有不少的優勢，但是多媒體只能作為老師教學過程中的一種工具，不能完全取代教師教學的地位，唯獨將多媒體和傳統的教學進行聯合在一起，讓他們相互之間進行滲透，才能不斷促進科學教學穩步地向前，逐漸發揮出學科的優勢。在老師采用多媒體的方式進行教學的時候，也要正確把握使用的頻率，過于頻繁地使用多媒體，學生也會對之失去興趣，因此，要適時地使用多媒體進行教學輔助，實現事倍功半的效果，將學科教學的主線把握在教師的手中。結合多媒體，加強學生的視野范圍，對于知識的運用更加地廣泛，思維變得更加地活躍[3]。

（二）堅持多媒體的運用以學習科學知識為目的

作為小學多媒體教學，我們也要本著培育學生的科學能力作為根本目的進行，這樣不僅僅是對于科學這門課程的重視，而且也是不斷提升學生的能力的一種手段。在教學中，也要時刻注意，運用多媒體不單單是為了豐富課堂教學，而且也要不斷提升小學生對于科學知識的掌握。所以，對于多媒體的使用，也要本著堅持以學生作為根本進行，注重教學內容和方法的使用，運用適合學生的方法進行教學，提高課堂效率。所以說，采用多媒體進行教學，要本著以學生作為根本進行服務，在教學的過程中，多考慮對學生有用的知識點，讓學生掌握知識[4]。

（三）多媒體教學要保持科學內容的先進性和趣味性

科學技術發展得非常快，對于小學科學的多媒體教學，在內容方面也要緊跟著時展的步伐，目前，在網絡中，有很多科學素材都是運用課件制作好的成品，教師可以從網上下載資料，在加入自己的想法進行制作，給備課帶來了很大的便利。教師也可以圍繞課本的知識內容，進行自己的創新課件制作，本著增加學生的學習興趣，進行科學知識的講授。及時地更新自己的傳統教學手段，運用先進的多媒體技術，使得課堂內容豐富多彩。

三、結束語

綜上所述，在科學教學中，采用多媒體教學輔助教學，是目前最為有效的一種教學方式。這不僅能夠彌補小學課堂教學的不足之處，而且能夠為教學注入新鮮的活力。不過，也要注意到任何事物都具有兩面性，在采用多媒體教學的時候，也要考慮一些誤區，盡量減少那些誤區，正確使用多媒體參與到教學中，提高學生的主動能力，為課堂教學增加色彩和動力，提高學生的課堂學習效率。

參考文獻：

[1]丁建偉.給農村小學科學課堂“充電”——淺談小學科學多媒體優化教學[J].教學儀器與實驗.2012(06)

[2]卞寶志.多媒體技術在小學科學課教學中的應用和整合[J].教育教學論壇.2010(35)

[3]馬楓蘭.信息網絡環境對小學科學教學方法的影響分析[J].中國教育技術裝備.2015(23)

第9篇：科學技術的兩面性范文

科技的進步推動了城市化進程，也帶給人們豐富多彩的城市生活大大造福了人們。但現在我們可以了解到：每天都會有一些大型或小型諸如城市建設中管道造截斷或者地陷的事故發生，這于生活在都市的居民來說都是噩夢。因此本課題通過分析該現象產生的原因進而采取相關的措施以期使該問題得到較好的解決。

二、當前城市地下管線檔案管理存在的問題

任何事情都有兩面性，城市化進程加快帶給人們便捷的生活和好的物質以及精神享受之外，也帶給人們一些不便。比如由于一開始地下管線的資料不完備、考慮問題不全面、管理方式不合理甚至不查閱地下管線檔案資料進而導致在后期的操作中出現管道爆破、路面塌陷而危及人的生命和財產等現象，給人們的城市生活帶來了諸多的不便。

三、造成該現象的方面原因

（一）人們的觀念和意識淡薄

城市化進程的加快是很多人都渴望的事情，進行城市規劃、路面的建設和地下管道的建設等都在很大程度上為城市化進程加快帶來了很大的推力，但不難看到現在很多開發商和施工單位一心只考慮如何帶來收益而把安全性和誠實地額長遠發展置之腦外，進而出現淡化甚至忽略檔案管理的現象，很多工作落實得不夠到位。

（二）管理的一致性嚴重缺乏

分管地下管線檔案的單位和部門不是只有一個，而是下發到各個部門和單位進行共同管理，但在實際中相關部門之間往往缺乏交流和溝通，導致管理出現了不同程度的分歧，正是因為出現了這樣的局面才導致各種事故頻繁發生，嚴重危害了人們的利益和城市的長遠發展。

（三）測量得出的結果缺乏真實性

地下管線的分管單位有多個，需要各單位齊心協力來共同建設。但現在頻發的事故中不難看到這樣的事實：有的單位不會考慮地下管線的長遠發展以及對城市的影響，在職責分工中采取的方式和手段非常單一，有的甚至缺乏長遠的視角進而導致測試的結果不夠真實，這反而會給后期建設的施工帶來很大的影響，路面的一系列事故就可想而知了，這樣只會把地下網管檔案的管理工作推向一個不可遏制的極端。

四、相關對策和建議

（一）領導要充分發揮作用進行有效的管理和維護

由于地下管線專業單位多，涉及面廣。所以，各市領導必須起到帶頭作用，高度重視地下管線檔案的工作，要充分調動各級領導的積極性進行性，在管線資料分析研究的基礎上，對地下管線工程進行科學綜合規劃。

（二）進行有效的宣傳，強化并提升人們的認知水平

如果說血管是人體的重要生存保障，那么地下管線就是城市的命脈，促成地下管線更好運營的重要載體就是檔案管理。沒有它的存在我們就看不到城市管理和建設的豐碩成果，它記錄并見證了城市興旺和進步，一座城市的發展與之息息相關。因此我們要高度重視地下網管的檔案管理，要讓更多的人了解地下網管檔案的重要作用。

（三）規范地下網管的檔案管理，與科學技術進行有效地接軌

科技的進步豐富了人們的日常生活。如何充分發揮科學技術的優勢來更好地服務于人類造福于人們是值得我們深思的問題，同樣的，在地下網管的檔案管理中如果我們能夠清晰地認識到這一點，即合理利用先進的物質裝備和工具將會帶給人們巨大的盈利空間。如果我們的工作人員熟練掌握并且運用了科學技術來進行檔案管理，與此同時得到了廣大人員的支持和幫助，那么就可以把個人潛能和科學技術進行完美的結合將會帶來令人意想不到的結果。因此，如何將底下網管的檔案管理和科學技術進行有效的接軌不僅是我們應該認真思考的問題，更是我們解決該問題的立足點。

（四）充分發揮信息化平臺的優勢，管理手段盡可能地規范合理

互聯網技術的日益成熟方便了人們的生活，現在信息技術的足跡無處不在，它的發展和進步尤其是信息技術中數據庫的更新和不斷壯大無一例外地增強了地下網管的信息化色彩更使得其為之服務變成了唾手可及的現實。信息化的廣泛應用對于彌補現有技術手段的空白和不足提供了可能，一方面提高了管理的效率節省了很多人力物力和財力，另一方面也在一定程度上淡化各行各業的矛盾，加大了信息化的開放程度和資源共享的可能。因此我們要充分利用互聯網技術來建立地下網管的數據庫系統來充分發揮它的優勢。

（五）建立和強化日常檢修和查看的方案和制度

健全的制度和方案是重要的前提和保障，沒有這一保障地下管線的維護和管理將是無規可循，因此必須重視相關工作。這就要求要設計切實合理的方案和規章制度，一方面我們要招募相關的專業人才進行管理和定期巡視，及時法相存在的問題采取應急措施和長久的實施方案，同時也要注意及時向上級報告。