小學標準化建設匯報精選(九篇)
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第1篇：小學標準化建設匯報范文
一、基本情況
安化學區黨支部現有黨員58名，其中，在職黨員35名，退休黨員23名。區級優秀黨務工作者1人，區級優秀黨員8人。
二、進展情況
目前我學區黨支部建設標準化7大塊32小項按照計劃表以完成達標19項，未完成13項.
三、主要做法
1.抓保障，陣地建設標準化，夯實創建基礎
加強基層黨支部標準化建設，鑄造堅強的戰斗堡壘，是我們重點抓的三項工作：首先，結合實際，科學設置基層黨支部。以學區黨總支為中心，在全學區設置了2個黨支部，安化中心小學黨支部和花池小學黨支部。其次，完善黨支部基礎建設。根據支部的實際情況，從改善和完善黨員活動室、電教設備等活動場所設施入手，為支部制作配發了應該上墻的 “黨建制度”、“黨員學習園地”等，并全部落實了辦公場所和活動場所，使基層黨支部活動陣地達到了“四有”標準。標準化黨支部活動陣地的建立，極大增強了黨員的歸屬感、光榮感、責任感，調動了黨員工作的積極性、主動性、創造性。再次，明確標準，合理配備黨支部班子。在支部書記的選拔任用上，我們實行政治、業務雙向選擇、兩職兼任的辦法，使支部書記不僅成為貫徹黨的方針、路線、政策的模范，而且還要是教育業務的骨干和能手。目前，黨支部書記已配備完備，這樣不僅有效地增強了支部的凝聚力和向心力，同時也保證了支部工作始終圍繞上級黨工委的中心工作來開展。
2.、抓機制，制度建設系統化，增強創建動力
在標準化黨支部建設工作中，我們注重加強機制建設，以良好的機制推動工作的順利進展。一是建立領導機制。我們成立了以黨支部書記任組長、支部委員為成員的標準化黨支部創建工作領導小組，加強對創建活動的組織領導。同時，從加強分工管理、“一崗雙責”入手，根據支部的實際情況，每位黨支部成員都分別掛靠支部，形成了黨總支、支部、黨員三級同抓同創的工作格局。二是健全工作機制。學區黨總支作為全學區標準化黨支部創建工作的組織領導者，主要進行了兩方面工作：首先是堅持目標管理。制定了全學區年度爭創標準化黨支部工作目標,并對工作目標進行細化分解，建立了基層黨支部標準化臺帳，詳細確定了黨支部七大塊32小項標準化應完成的內容、時間、責任人和取得的效果。健全了支部工作制度、“一課三會”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等制度，促進黨內生活制度化、規范化。
3、抓載體，黨員活動經常化，激發創建活力
在開展標準化黨支部創建活動中，我們抓好兩項重點：首先是突出重點，開展豐富多彩的主題教育。要求學習教育有計劃，做到學習時間、內容、人員“三落實”.二是堅持理論學習制度。嚴格黨課學習時間，努力用黨的最新理論成果武裝黨員干部，確保黨的各項方針政策和上級黨工委的各項重大決策落到實處，使全體黨員干部的思想能夠統一到上級黨工委的各項重大決策上來。
4、完善黨風廉政建設責任制，加強各項制度的完善。
（1）、簽訂《隴南市武都區中小學、幼兒園教師公開承諾踐諾書》，認真貫徹“四講四有”合格黨員新要求（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）。
（2）、做好宣傳教育工作，確定每星期一下午放學后為全校教師政治及業務學習時間，集中進行“兩學一做”學習教育、相關文件及務知識學習等。規范運用鄉村大數據平臺，做好支部黨建的宣傳工作。把學好用好“學習強國”學習平臺，與黨員積分管理相結合，認真抓好貫徹落實。
（3）、認真落實區教育黨工委黨建工作要求，積極推進支部建設標準化，落實黨員積分制管理。
（4）、堅持重大決策、重要事務集體議事制度。學校在大宗采購，重大項目改造，評優選先和職稱評聘等事務上召開支部會，集體決議。
（5）、每學期召開廉政建設和反腐工作專題會議。
5、嚴格執行黨員“”制度. 每學期組織2次黨課學習，按照黨課計劃確定資料，加強對黨員的教育。主題黨日活動每月進行一次。每年召開領導班子民主生活會和黨員組織生活會各1次，交流思想、改進作風、深入開展批評與自我批評，組織開展民主評議黨員活動。
第2篇：小學標準化建設匯報范文
（一）關于招生工作
全年組織受理了四項招生考試工作：高等教育自學考試、各類成人高教招生考試、初中高師高職招生考試和普通高校招生考試，總計受理考生人次。
概括招生考試工作，做到了“五無”：政策上傳下達無延誤；信息采集錄入無差錯；考場考點無事故；考生及工作人員無違紀；學生家長無上訪。確保了一方招生考試安全，在某種意義上維護了系統的和諧、社會的穩定。
（二）關于督學工作
根據國家、省市有關督學要求，圍繞全局重點工作和中心工作，結合督導督學工作實際，有效發揮教育督導職能。
1.督學引領。進一步制定完善了《XX縣中小學教育督導評估細則》、《中小學校長工作末位淘汰制》等相關機制，以加強制度建設規范辦學行為。
2.綜合評價。采取定性與定量相結合、集中與分散相結合、重點歸口與民主測評相結合的方式，對基層學校進行了綜合評估，使綜合評估工作更加趨向科學合理。
3.常規工作制度化。繼續規范完善“兩基”的各類檔案建設，為“雙高”“普九”目標達成奠定了堅實基礎。
4.重點工作重點推進。制定了《肇州縣義務教育學校標準化建設規劃》，組織了省級標準化學校建設合格校申報和迎檢工作，全縣有雙發九年一貫制學校、朝陽中學、朝陽溝鎮中心小學、實驗小學等四所學校首批通過全省標準化建設合格學校驗收。
（三）綜合工作
1.信息交流與傳遞。全年累計編發《教育報》、《教育信息》等各類簡報38期，使得機關綜合很好地發揮了通報教育資訊的這樣一個通訊平臺作用。
2.機關綜合。以服務大局、協調溝通、對各路工作進行整理歸納和總結為工作重點，全年起草撰寫并綜合整理各類規劃、計劃、總結和匯報材料70余篇。各項工作得以及時上傳下達，同時，豐富了史料積累。
回顧一年來自己分管工作的總體完成情況，覺得還存在兩個問題：
一是對“雙高”“普九”及義務教育學校標準化學校建設等重大戰略性目標任務缺乏突破辦法。
二是督導評估工作改革有待進一步加強，在評估內容和式上有待加大改革力度，尤其是由于綜合評估面大、時間緊、分組過多，使評價的尺度不盡相同。
二、2010年分管工作基本思路
秉承服務大局、服務基層的工作理念，從分管工作的職能、特點和實際出發，依權依法依程序創造性地開展工作，認真履行職責，完成好相關工作任務目標。
（一）認真組織好2010年各類招生考試工作
1.把好三關。一是把好報名資格審核關。特別對異地考生、社會考生的資格審核，堅決禁止在校非畢業年級學生報考。二是把好考生信息錄入關。做到及時、準確、無誤。三是把好監考及考務工作人員選聘關。
2.搞好兩項建設。一是全面檢查，全面完善考點電力、聽力等各項基礎設施建設。二是保證考場監控設施及時安裝到位。
3.堅持三項服務。一是繼續堅持深入學校對所有在校生的信息進行現場錄入；二是做好異地返籍考生的服務，解讀用好政策，明確相關事宜的辦理程序，確保這部分考生順利報考；三是建立社會考生通訊錄，做到信息暢通，溝通無誤。
4.嚴明三項職責。一要嚴明考生學校及監考教師學校職責；二要嚴明監考教師及班主任職責；三要嚴明考生誠信考試職責及所有相關人員、領導及部門的誠信職責。堵塞漏洞，防患未然，把打造平安高考作為第一要務。
（二）做好教育督導和機關綜合工作
1.以省級標準化學校創建活動為載體，不斷提升全縣綜合辦學實力。各基層學校的相關軟件建設工程要全面啟動，在基層學校自檢自查的基礎上，先由基層學校自行申報之后，結合全縣情況組織省級合格校和先進校的申報工作。先進校擬申報1—2所，合格校擬申報4—6所。
2.以深化督導評估內容機制改革為載體，力求公正公平、適應改革與發展需要進行綜合評估。首先，要在評估內容上有所側重和調整，計劃將標準化學校建設指標體系中學校基本建設、校園文化建設、隊伍建設、教學及管理等量標全部納入。同時，要突出綜合評估的全面性，各方面兼顧確立權重。其次，擬設立獎勵加分，加分條件是重點工作承擔省市迎檢任務學校
3.以組織開展專項督查為載體，推動全局重點、難點工作深入開展。本年度，根據省市有關文件要求，將聯合相關股室抓好規范辦學行為、落實體育衛生和加強校園文化建設等方面的專項督查工作，要把這些專項督查與“五個十佳”評選、學年綜合評估等結合起來，積極推動基層學校的工作提水平、上臺階。
4.以加強教育信息交流為載體，做好全局材料綜合工作。做好重點工作、重大事件的材料積累工作，及時編發必要的教育信息，并確保如期上傳下達。做好機關材料綜合工作，為全局規劃決策、總結部署工作提供依據。
要做好新一年自己分管工作的各項目標任務，覺得必須做到以下兩點：
第3篇：小學標準化建設匯報范文
一、總體情況
1、暑期政治業務學習有成效
我鎮依據工作計劃安排于8月25日～29日舉辦了XX年暑期教職工政治業務學習班，學習內容涵蓋法律法規、師德師風建設、黨的路線教育實踐活動、繼續教育、學前教育等方面，同時組織教職工打掃衛生、排除安全隱患、修改擬訂規章制度，著力做好開學前的各項準備工作。
29日上午，我們組織召開XX～XX年總結表彰大會。會議通報表彰了XX～XX學年度教育教學工作先進集體、先進個人暨xx鎮第十四屆師德標兵、師德先進個人，回顧總結了教育常規管理工作取得的成績和存在的問題，詳細部署了新學期教育教學工作計劃。會議強調各中小學、幼兒園要規范辦學行為，強化常規管理，努力辦好人民滿意的教育；加強教師隊伍建設，以先進模范為榜樣，愛崗敬業，樂于奉獻，加快促進教師專業化成長；完善安全制度，強化宣傳教育，落實應急措施，著力創建平安、和諧校園。會議還邀請了深圳道弘教育專家陳駿講師到會作《卓越教師團隊》專題報告。通過培訓和學習，增強了廣大教職工的責任心和事業心，激活了廣大教職工的創造力和戰斗力，為促進全鎮教育持續健康發展奠定了堅實的基礎。
2、開學工作準備充分，遵期開學
暑期總結表彰會結束后，各校、園積極行動起來，在開學前均將教材、作業簿本等領取到校。為有效控制學生流失，組織教師深入村居農戶開展大家訪活動，著力做好新生入學、老生返校工作。xx小學及六所幼兒園表現突出，成效顯著。
經檢查，各中小學、幼兒園于9月1日前已將學校行事歷、課程表、作息時間表、教輔教參發放到教師手中，確保教師提前制定工作計劃、提前備課。許多校、園在開學之前掛出了“歡迎新同學”等橫幅，利用板報、宣傳櫥窗等告知開學事宜。校園環境整潔，校容校貌煥然一新，開學各項工作井然有序。
各中小學、幼兒園都能認真按照新課程方案開足開齊課程，各科任教師備課均有一定提前量，多數學校首次作業批改時間為9月1日。
3、學期工作計劃具體，重點突出
通過查看學校的工作計劃和行事歷，各校、園在開學之初依據《xx鎮XX年9月～XX年2月教育教學工作行事歷》對本期各項工作作詳盡、周密的安排。教育教學、校園安全、大課間活動、校本教研等常規性工作安排具體細致、重點突出。
4、辦學行為逐步規范，效果明顯
通過查看相關資料和走訪學生，我們發現各中小學在課程設置、時間安排上均能執行xx省中小學辦學行為規范的要求，基本開足開齊課程，合理安排作息時間。幼兒園的課程設置主要以游戲和活動為主，小學化傾向基本消除。
收費標準張榜公布，程序規范。小學生每人只收10元、初中生每人收20元作業簿本費，對其他代收或服務性收費項目和標準均在校務公開欄公示，由家長自愿選擇購買簽字、登記造冊，票據及時發放到家長手中；普惠性幼兒園收費也未出現違規收費現象。
5、校園安全工作得到進一步加強
各中小學、幼兒園十分重視校園安全工作，在開學前對校舍、運動器材及場地等進行了一次拉網式安全隱患大排查。對于發現的隱患，均在開學前整改到位。各中小學均能在開學當日向學生家長發放“致家長一封信”，9月2日上午按時組織學生認真收看《開學第一課》，加強安全教育、博愛教育。各校、園均實行封閉式管理，切實保障了師生在校期間的人身安全。
寄宿制學校和幼兒園能嚴把食品采購關、加工關、餐具清洗消毒關，保證校園食品安全，預防師生食物中毒。多數中小學、幼兒園能夠落實晨午檢制度，預防各類流行性疾病的傳播。
6、藝體教育落到實處
各校的體育課、活動課課時充足，學生每天在校活動時間基本達到1小時。xx初中、德仁希望小學等學校還制定了學生晨跑鍛煉計劃。
二、存在的問題
1、偏遠學校師資力量短缺、生源流失嚴重。
2、安全形勢依然嚴峻，消防器材配備不到位；校車安全不達標，超載現象經常發生。
3、學校標準化建設配置的圖書、實驗和音體美器材使用效率不高。
4、常規管理不夠精細，制度落實缺乏監管.
5、留守兒童關愛工作未能持續、有效開展，結對幫扶名不副實。
第4篇：小學標準化建設匯報范文
大家好！
我述職報告的題目是《我成長我快樂》
人們常說：人生最大的收獲不是金錢而是成長，人生最大的幸福不是富貴，而是快樂。回首我在一小走過的一個四季輪回，如果問我最大的感慨是什么？我覺得六個字最能代表我的心聲：那就是：我成長，我快樂！
從剛到一小時參加科學發展觀知識競賽到元旦晚會上的快板表演，從校級觀摩課上的無生課堂到市級標準化驗收的品社課的說課，從省級標準化建設評估做匯報片到出課，從五月末的市級語文說講評大賽到剛剛結束的綏化市中小學教師讀書演講比賽，一步一個腳印，一幕一個驚喜，而且每一步都有成長，每一步都有歡欣。
記得去年冬天，標準化評估市里來驗收的時候，我負責10幾名教師的課件制作和品社課的出課任務，在短短的時間里大量的課件和說課對我來說真的要和時間賽跑，記得那個時候我在學校的食堂吃飯，吃完飯舍不得休息一分鐘，便馬上趕回來做課件，在一起吃飯的老師常說：那頭中午冷，你就在這暖和一會再走也不遲，可是責任告訴我必須提前完成課件，再充分準備說課，我記得我給于洋作課件時時在雙休日，可周六那天正趕上雙興沒電，浪費一天太可惜了，我就和愛人說，送我去學校吧，愛人說：星期天學校幾乎不給氣，多冷啊！我二話沒說，拎起兜子就走，他看我堅持，就開車送我，因為他已經習慣了我這些年的工作太度，我從上午9點做到下午4點，回來后點了兩個晚上的點滴。正是這樣的加班加點我才提前趕完了十多個課件，也正因為這樣的加班加點我才騰出三天的時間背說課稿，而檢查組的提前到來，讓我更意識到時間需要趕，工作更需要趕。雖然說課準備的時間不夠充分，但是領導的信任和同事的支持，讓我順利地完成了任務。
通過了市里的評估，我和大家一樣開始備戰省里的評估，如果說上次我感受到了擔子很重，那么這次我更感受到了重中之重，于姐和我開玩笑說：幾把扇子扇呢，我笑著說，好幾把呢！一面是學校的匯報片，一面是班主任所需要的所有材料，一面是遠程教育所有的受檢內容。那段時間我每天早上6點20到校批作文，六點40代班老師來班級我去樓上做片，晚上回家寫班主任和遠程教育的內容，每天睡覺的時候幾乎是11點多，雖然勞累，但是那種忙碌中的成長讓我很快樂，特別是做這個匯報片，讓我收獲了很多，從匯報材料的每一句話去挖掘在什么地方配片最合適，再從我們學校所積累的大量影片材料中去審視哪一張最能體現一小的精神風貌，所以，做了改，改了刪，數十次之多，一百多張的片就在這樣的改改刪刪加加減減中完成，直到檢查團走后，士偉特意到我班告訴我：慧姐，匯報材料和匯報片檢查團高度贊揚的額時候，我笑得很開心，我為能在這樣大的活動中，為我們的集體盡一份力而幸福。
如果說前面的鍛煉讓我快速成長的話，那么前些日子的挑戰則讓我刻骨銘心，幸好有驚無險。
那是在5月20幾日的時候我在準備市里的語文說講評大賽，有接受了市里的中小學教師演講比賽，兩個比賽相差不到10天，說講評是6月4號結束，演講是6月12號開始，在去說講評錢我就把演講稿寫完了，可是總覺得不夠完善，總覺得教育理論體會的靈魂還沒有抓住，但是時間告訴我先準備說講評的比賽，回來再準備下一個，還沒等我從綏化回來干訓部的主人就把電話打了過來，告訴我17好準備直接去市里參賽，我當天下午3點多到家，沒來得及喝一口水就去進修校，進一步明確比賽的內容和要求，準備完善稿件。
第二天到校，期末檢查的各種材料和遠程教育又忙了三天，才有時間完善8分鐘的演講稿，12號早上于姐告訴我去進修校，說領導要看看，我以為就是簡單的拉練，可等我一進會議室傻眼了，前面掛著比賽的條幅，評委已經各就各位，說真的，這是我參加工作這么多年來最為倉促的一次比賽。心里還沒等反應過來，不是直接去市里嗎？這里怎么提前賽上了？就趕緊去走廊背稿，不到兩個小時的背稿時間，說真的心里特沒底，來不及去想選不上怎么辦？只有一個詞：背水一戰！幸好，我發揮的還好，幸好有驚無險，我以全縣第一名的成績代表縣里參加了市里17號的比賽，并捧回了特等獎。
一次的鍛煉讓我的個人素質有了很大的提升，而半年畢業班班主任的工作更讓我的能力得到了更多的磨練。
就像我班的魏來同學在給我寫留言的時候這樣寫道：老師你能接我們班你真勇敢！的確在最后半學期接任班主任工作，很多人為我捏了一把汗，因為這份工作有太多的挑戰。我也曾想過如果我有張連成的大眼睛多好，能從犀利的目光中威懾他們，如果我有劉淑萍的大個子多好，能從個子上壓倒他們，可是我沒有，我只能做我自己！我深知必須把畢業班的思想工作和學習放在一切的首位來抓。回首這半年的班主任工作，或許張連成的一句話可以概括：你就天天這么的死看死守吧！的確，就是用愛和責任來死看死守，每天我都要比學生來的早，學校已經習慣了來到班級后第一個看見我，雖然只有半年的時間，可是付出的經力和辛勞卻讓我銘記工作中的點滴，這點點滴滴給了我太多的啟示和思考。
第5篇：小學標準化建設匯報范文
全鄉小學校園占地面積達11675平方米，生均占地面積達25平方米；校舍建筑面積3087平方米，生均校舍面積6.6平方米；中學校園占地面積達9812平方米，生均占地面積達25.4平方米，校舍建筑面積5316平方米，生均校舍面積13.8平方米，基本達到教學要求。
幾年來，我鄉牢固樹立、踐行科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神及十七屆三中、四中全會精神，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，在鞏固“兩基”成果的基礎上，大力推進“雙高普九”工作，全面實施“科教興鄉”戰略，在努力改善辦學條件、全面實施素質教育、提高教育教學質量等方面，取得了明顯成效。現將主要情況匯報如下：
一、主要措施與做法
（一）廣泛宣傳，努力營造實施“雙高普九”的良好氛圍。
我們在工作中，深切地體會到，要做好普及九年制義務教育工作，首先就要加強《中華人民共和國義務教育法》等法律法規的宣傳，切實依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。每年9月份，我們都通過召開教師會、宣傳板報、標語、廣播等渠道，大力宣傳《義務教育法》和《教師法》、《未成年人保護法》、《掃除文盲條例》等法律法規，并且要求各村（場）開展閑散青少年的調查摸底工作，密切關注適齡青少年接受義務教育的情況，發現問題，及時反饋，營造實施“雙高普九”的良好氛圍。
（二）加強領導，建立健全“雙高普九”工作機制
為切實加強領導，鄉黨委、政府及時調整、充實實施“雙高普九”工作領導小組，由鄉黨委書記、鄉長親自抓，分管領導具體抓，各部門、學校互相配合，確保“雙高普九”各項工作有序進行。制定各村掛鉤領導和駐村工作組分片包干、全面落實的“控輟保學”工作機制，嚴格控制義務教育階段學生輟學。
①建立“鄉—村—家庭”和“學校—家庭”的雙線工作責任制，形成齊抓共管局面。開學初由鄉政府開具入學通知書，由村委會配合學校，發放到各位家長手中。督促家長及時送適齡兒童入學。
②形成流生匯報制度。定時或不定時聽取學校對學生入學與溜生的情況匯報，對未完成九年義務教育的適齡人口，鄉政府及時開具限時復學通知書，由駐村工作組、村干部、學校教師聯合做工作，確保溜生及時復學，輟學率控制在4.02%以下。
③建立鄉黨政領導掛鉤聯系學校制度，每名黨政領導掛鉤聯系一所學校，并經常到學校指導工作，幫助學校解決實際問題。在每年的教師節等節日，鄉領導都到學校看望師生，并在“教師節”評出一批“優秀教師”予以表彰。鄉主要領導經常深入學校，與學校班子成員共商學校發展思路，解決實際困難。
④加強和改善學校教育教學管理。采取因材施教原則，激發學生學習興趣，使學生招得來，留得住。幾年來，豐田中學加從強教學管理，提高教學質量出發，2007年升學率達61.54%，2008年升學率達63.70%，2009年升學率達72.50%，取得較好的教學成果。
⑤落實扶貧助學制度。嚴格執行“二女戶”免費就學，對因家庭貧困無法上學的兒童，鄉、村、學校在經濟上給予扶助。2004年來，我鄉社會知名企業家陳朝東先生成立了“陳朝東教育基金會”，每年出資3萬元，用于獎學獎教助學。幾年來，已有235人受到幫助。同時，加強殘、特、困青少年的就學，確保他們享有同等接受教育的權利。通過加強工作機制的完善，我鄉小學入學率達100%,初中適齡兒童入學率達91.5%，殘疾兒童入學率達90%，學前三年入園率達85.6%。
（三）齊抓共管，扎實推進“雙高普九”工作進程。
幾年來，鄉黨委、政府始終堅持把教育擺在優先發展戰略地位，在政府工作報告中確立了教育在全面建設小康社會中的重要地位，鄉黨委、政府在年初工作計劃中，把教育工作納入黨政工作的重要議事日程，定期召開議教專題會，隨時掌握“雙高普九”工作目標的落實情況，針對我鄉“雙高普九”工作存在的薄弱環節和教育發展的問題，積極采取措施，力求每年都能為教育辦幾件實事和好事。
1、建立穩定有效的教育經費投入機制，確保教育經費投入到位。鄉政府確保自有資金的25%以上用于鄉、村兩級教育事業，2007年投入9.5萬元，用于維珍妮希望小學教師建設和十八中黨建工作；2008年投入13萬元，白桃小學操場建設及教師節慰問等。2009年投入15萬元，用于添置學校的教學設施和“校安工程”建設，加緊合格校建設。
2、拓寬籌資渠道，不斷改善辦學條件。幾年來，鄉、村、學校廣泛發動社會各界捐資助學興教，進一步完善教育的投入保障體系，努力爭取更多的資金來改善學校辦學條件，我鄉白桃小學，由于地質災害，屬D級危房。幾年來，鄉、村積極爭取上級有關部門的支持，取得省級重點扶貧村扶貧單位省財政廳的扶貧專款100多萬元，實現校址遷建工作，目前該校新建的校舍已投入使用。爭取到香港洪游奕先生捐資25萬元、鄉籌資28萬元，新建“維珍妮”希望小學，有效緩解辦學壓力。2009年，投入1.2萬元更換安十八中學生課桌椅120套；投入3.4萬多元建設豐都小學電腦室一間，投入4000多元改善中心小學寄宿生食堂，投入2萬多元用于豐田小學旱廁改造；投入6萬多元用于豐田中學改造自來水、教室安裝電風扇、修繕學生宿舍門窗、建學生廣播站、添置學生食堂餐桌、配備圖書5000冊。同時，抓緊抓好小學“十配套”建設、薄弱校改造和學前教育、教學儀器設備圖書資料添置，盡快實現基礎教育辦學條件的標準化，切實提高辦學條件。
3、開展“校安工程”工作。去年來，投入4萬多元，拆除學校危房2座1450平方米，封閉危房1座1166平方米。整合教育資源，撤并尾洋、雙垵2所學校。
4、加快教育信息化進程。近幾年來，我鄉積極爭取上級資金，加大投入，建設多媒體教室，以信息化帶動教育現代化。到目前為止，我鄉各學校已有電腦室5間，多媒體教室3間，配備電腦111臺，使我鄉的辦學條件、教學現代化建設產生質的飛躍。
5、切實抓好整改，不斷提高工作實效。我鄉根據上級政府的有關文件會議精神，本著“積極進取、實事求是、分區規劃、分類指導”的原則，要求各單位針對“雙高普九”工作的各個指標驗收標準，認真開展文化戶口登記造冊、檔案資料的整理、數據填報工作的自查自糾，并針對上級調研提出的薄弱環節和存在問題，加大整改力度，確保我鄉的“雙高普九”工作能全面有序開展，順利通過各級的工作驗收。
5、協調有關部門，為學校教育創設良好的周邊環境。為維護學校周邊環境，為學生創設良好安全的學習環境，鄉政府協調派出所、綜治辦、安監辦，及時做好學校周邊環境整治工作。對小學、中學的校門口及周邊路段維護秩序，并對亂停車、亂設攤、建筑工地安全等進行整治。清理了學校周邊環境，保證了學校工作的正常開展和學生的安全，受學校和家長好評。
（四）強化教育、教學督導，全面提高教學質量
1、加強隊伍建設，增強教師整體素質。一是健全學習制度，各中、小學校班子成員及黨員認真開展學習和實踐科學發展觀的重要思想，完善政治學習和業務培訓制度，提高廣大教師的政治思想素質；二是抓師德師風建設，激勵教師愛崗敬業，嚴禁體罰或變相體罰學生。三是支持鼓勵教師參加業務培訓和自學成才，不斷提高教師隊伍的整體素質。
2、抓好德育工作，提高學生思想道德修養。結合教材，對學生進行黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育、中華民族傳統美德和感恩教育。開辟法制專欄和《普法園地》，聘請法制副校長，對學生進行法制教育。建立德育導師制，根據學生的思想狀況，結合本鄉茶產區的實際，進一步提高德育工作的針對性和實效性，采取行之有效的措施，轉變厭學的思想和情緒，使他們樹立遠大的志向和正確的學習態度，為學生的成長打下堅實的道德基礎，推動學校德育工作和未成年人思想道德建設邁上新的臺階。
3、扎實常規管理，不斷提升教學質量。各學校建立了教學常規管理制度、學校財務管理制度、教學制度、校園治安管理制度等，做到有檢查、有反饋、有交流，為教育教學工作提供了制度保障。同時，立足課堂，大力轉變教學方式，優化課堂結構，改變教學手段，上好活動課程，培養學生特長。開展形式豐富多樣的文體活動，充實學生的課余生活，促進學生身心健康發展。端行啟智，五育并舉，全面提高了教育教學質量。
4、努力推進課改，深化教育改革。學校始終把推廣新課程作為重點，深入研究新課程，樹立新型課程理念，堅持走“教研興校”之路。積極開展“素質型課堂教學”研討活動，致力于轉變學生的學習方式，取得明顯成效。2007年9月，中心學校承辦了##縣小學教研協作片區現場會，給與會同志展示了實施新課程以來所取得的課改成果，深受好評。2009年12月，中心學校主動邀請##縣沼濤實驗小學的骨干教師前來傳經送寶，取得較好的培訓效果。
二、存在問題
幾年來，我鄉教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉教育改革和發展還面臨不少困難和問題。
一是由于地處偏僻、居住分散，基礎教育均衡發展的任務很重，優質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是由于鄉、村財力薄弱，教育經費投入還不能完全滿足教育發展需求，學校建設和發展經費比較短缺，辦學條件比較落后。
三、下階段的工作目標
1、拓寬籌資渠道，加大投入，改善我鄉學校的辦學條件。
（1）進一步推進“校安工程”建設，籌集資金300萬元，建設豐田中學辦公樓700平方米、豐都小學宿舍樓500平方米、豐田小學教學樓1200平方米；
（2）投入10萬元進行豐田中學、豐都小學的旱廁改造；
（3）投入資金5萬元建設豐田中學實驗室；
（4）建設中心小學、豐都小學“熱水工程”；
（5）投入8萬配備豐田中學體育音樂器材；
第6篇：小學標準化建設匯報范文
一、全市中小學布局的現狀及存在的突出問題
（一）現狀
1999年，__市率先在全區各市縣（區）完成了第一輪學校布局調整任務。此后至20__年，在原有基礎上，又不斷地對學校的結構和布局進行了調整，包括高級中學建成使用和實現小壩城區高、初中分離辦學等等。目前，全市現有各級各類學校115所，其中高級中學2所，完全中學1所，職教中心1所，12年制學校1所，初級中學8所，九年制學校7所，小學79所，幼兒園16所（含民辦幼兒園9所）。在校（園）學生52139人，其中幼兒園（學前班）8290人，小學25550人，初中11538人，普通高中5068人，職業高中1693人。十年來，通過“普九”復查，教育強市強鎮創建工作，遠程教育“校校通”工程和“兩基”迎國檢，全市中小學辦學條件得到了明顯改善，義務教育的普及程度和教育質量不斷提高，高中階段教育也進入了穩定的發展階段。但是隨著經濟社會的發展，特別是城鎮化的快速發展，教育改革與發展的不適應日益凸現，不斷科學合理地調整中小學結構和布局就成為教育改革與發展的迫切任務。
（二）存在的突出問題
1、教育發展不均衡問題突出
一方面優質教育資源短缺，尤其是師資，高中短缺，農村中小學相對薄弱；另一方面，小壩城區教育資源嚴重不足，“上學難、上好學”的矛盾日益突出。具體表現在以下幾個方面：
（1）城區“超規模、大班額”現象普遍
第五中學占地48畝，辦學規模為30個教學班，在校生20__人，平均班額67人，最大班級77人；市二小，占地16畝，原設計規模為18個班900名學生，現規模為32個教學班，在校生1900人，平均班額60人；市三小，占地25畝，辦學規模為24個班1500多名學生，平均班額65人；漢壩小學占地18畝，辦學規模為37個教學班，2184名學生，平均班額為59人。幾所學校辦學規模和班額遠遠超過了教育部的有關規定，嚴重違背了教育規律，不利于學生發展，而且存在嚴重的安全隱患，包括飲水、上廁所等問題。
（2）城區以外部分學校生源不足，校舍閑置。
近幾年來，小壩城區以外的中小學生大量流向城區，許多學校生源不斷減少，造成部分學校校舍大量閑置的現象。如鋁業學校，是一所12年制學校，占地108畝，現有教學班46個，在校生2100人，有良好的辦學條件和辦學水平，但生源不足閑置教室29間；市三中，是一所完全中學，占地83畝，有良好的辦學條件和優良傳統，但現在只有25個教學班1200名學生，11間教室閑置；蔣西小學、漁糧小學辦學規模太小，全校各40名學生，最小班級9名學生。
（3）師資的年齡結構和學科結構不合理
多少年來，學校沒有補充新的師資，造成大部分中小學，特別是農村小學教師隊伍嚴重老化，據不完全統計，40歲以上的教師占教師隊伍的60%以上，平均年齡為42—45歲，已經超過教育兒童的最佳年齡段。同時，部分農村學校缺乏專業教師，學科不配套問題突出，小學英語、音樂和美術等學科專業教師缺額大，長期影響正常教學，影響學生的全面發展。
2、學校布局調整工作難度大任務艱巨
學校布局調整的過程，必然是一個資源重新整合優化的過程。這個過程必然對部分學校包括校長教師和家長學生的眼前利益和情感產生一定沖擊，校長教師考慮個人工作和生活中的現實問題，家長學生考慮上學成本增長和安全問題，這些現實問題解決不當就會成為學校布局調整的阻力，這是問題的一方面。另一方面，小壩城區需要新建幾所學校，需要大量投資，落實資金的難度很大。
二、學校布局調整工作的意見建議
1、充分認識學校布局調整的重要性和迫切性
縱觀近10年教育改革發展的總體趨勢：高校擴招，高中擴招，高等教育和高中教育經歷了10年的“快速擴張規模階段”，這個階段到20__年趨于穩定，進入了一個以提高質量為重點的內需發展階段。與此同時，隨著城鎮化快速發展，隨著獨生子女少生子女時代的到來，人們對優質教育資源的需求日益迫切，城市初中小學同樣也經歷了一個快速膨脹階段，導致城鄉之間，校與校之間教育資源不均衡的問題加劇了。盡管各級黨委政府和教育部門采取了扶持農村薄弱學校一系列政策措施，但是沒有從根本上遏制教育不均衡現象的蔓延。我市教育改革與發展也經歷了類似過程。科學合理地調整學校布局是解決教育發展不均衡問題的有效途徑，關系我市教育改革發展的大局。
2、全面規劃，分類實施。
（1）制定更加全面更加完善
的學校布局調整方案20__年市教育局制定了《__市20__至20__年中小學布局調整實施方案》。方案整體具有較強的合理性和可行性。但是從教育事業長遠可持續發展看，結合20__年國家出臺的支持教育發展的政策措施，方案需要進一步補充、調整和完善，在充分論證的基礎上，形成一個新的更加科學合理的學校布局調整方案。
新方案必須充分考慮以下五要素：一是學生來源及消長預測；二是學校規模；三是辦學條件；四是師資學科結構；五是地理位置分布。同時要注意做到六個緊密結合：與即將出臺的國家中長期教育改革與發展規劃綱要結合；與全國中小學校舍安全工程結合；與農村中小學標準化建設結合；與自治區學校建設“七個一工程”結合；與小壩城鎮化快速發展結合；與__市城鄉一體化試點縣建設結合。
（2）分類實施，爭取三年內形成學校布局的新格局。
高中階段。進一步整合優化教育資源，逐步撤銷三中高中部，合并三中初中部和培紅小學，將三中建成九年制學校。逐步撤銷鋁廠學校高中部，遷建新一中，擴大高級中學辦學規模，在縣城建成兩所各60個教學班規模的標準化高級中學。籌資建設職教中心二期工程，使職教中心盡早達到72 個教學班規模。屆時，普高和職高總班級數達到192 個，可容納高中在校生10000人，即實現了高中階段教育協調發展的目標，也為普及高中階段教育奠定了基礎。
縣城初中小學。新建四幼、五小和六中，在縣城形成四所幼兒園、五所小學和三所初級中學的格局，以適應城鎮化快速發展的需要。
農村中小學。重點加強農村中小學建設，結合全國中小學校舍安全工程的實施，擴大學校規模，小學不少于250人，初中不少于1000人，實現每個鎮一所標準化初中和一所標準化小學的目標，逐步全面推進農村中小學標準化建設。
第7篇：小學標準化建設匯報范文
所謂“新形勢、新機遇、新挑戰”，是指現今社會形勢為教育技術裝備工作提供了空前良好的機遇和發展空間。特別是“十”中所指出的，提高普及教育水平和創新人才培養水平，基本實現教育現代化，重心是緊抓教育質量。類似的提法還有很多，歸根結底就是讓我們教育技術裝備工作更好地發揮自身作用。裝備工作應秉承“為應用而配置，為育人而裝備”的使命和口號。也就是說教育裝備工作者在面對新時期的歷史機遇時，要力爭改變工作方式和工作思路，緊扣時代主題，利用教育技術裝備促進實驗教學的發展。很多人把教育技術裝備同實驗教學分開討論，這樣的做法是不正確的。我們不單單要把實驗教學同裝備工作緊緊地捆綁起來，還應促成二者深度和全面融合。我們應當認識到教育裝備工作已經從邊緣的位置走到了中心，我們要在更重要的位置發揮更關鍵的作用。這就要求我們要不斷加強和改進教育技術裝備工作。
首先，加強和改進教育裝備技術工作是推進素質教育的迫切需要。我們要實現基礎教育的兩個重大轉變，一是由普及到提升質量和內涵，二是由低水平和片面的質量觀到全面的質量觀。以實驗教學為例，到現在為止還有很多學校開不起科學課，更別提做實驗了。做實驗是為了改變傳統死記硬背的教育方式，我們要利用現代化的手段改變教育方式，讓學生能更有興趣、更具現代化氣息地接受知識。我們甚至可以理解為，做實驗與否能反映出學校的教育質量高低。
其次，加強和改進教育技術裝備工作也是促進義務教育均衡發展，實現教育公平的迫切需要。它要求我們合理配置教育資源，加快縮小教育差距，促進教育公平。城鄉教育差距，很大程度上是在實驗教學和裝備水平中體現。國家在這方面做出了很多努力，今年中央財政投了200多個億用于中西部薄弱學校的裝備改造工程。這幾年教育裝備領域的迅速發展，與中央財政投入是分不開的。每年有很多展會在全國各地召開，且場場爆滿，直接反映出了教育裝備行業的市場需求。國家希望通過對教育裝備實驗教學領域的投入，實現義務教育均衡發展，實現教育公平。
第三，加強和改進教育技術裝備工作還是實現教育現代化的迫切需要。簡而言之，就是在2020年基本實現教育現代化，其中包括教育觀念、教育內容方法、教育手段和教育管理等方面的現代化。可以說沒有實驗教學，就沒有教育現代化。以陜西薄弱學校變化為例，過去的教室僅僅配備一塊黑板，學生被動地坐在教室中聽教師講課；而現在學校配備了多種專業學科教室，通過簡單的設備配置就為學生營造出一個個可以主動學習、動手學習的園地。無論是配置電子琴的音樂教室、擺放著畫板的美術教室，還是具備實驗條件的化學、物理教室，都讓學生有了自主進行實驗的條件。我想即使擁有了如此的改變與成績，這些學校仍然具有很大的提升與發展潛力。
本人很欣賞張生處長（四川省教育廳技術物資裝備處處長）的發言，他認為裝備工作可以促進甚至帶來中小學教學的改革創新。后有為主任（南京市教育裝備與勤工儉學辦公室主任）所講的用技術與形式推動教育教學改革的觀點和做法也確實能使學校辦學形式、內容、方法產生變化。我們要充分認識到教育裝備工作是教學改革的主力軍，在這方面我們也大有可為。在這樣的思想引領下，要大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。同時，積極探索在廣大農村通過現代遠程教育進行教學和學習的模式，共享優質教育資源，提高教育質量和水平。2013年，教育部計劃建成6.7萬個教學點，實現教育資源全覆蓋，讓很多學校把開不起的課程開起來。
為了讓信息技術發揮實質性的作用，實現同教育教學的深度融合，我們對信息技術的課程設計、教材開發、教育資源開放等方面做出研究。基于首屆全國中小學信息技術教學應用展演活動的巨大影響，我們推行本次應用展演的成果巡展，策劃以“大篷車”車隊的形式到各地巡演，發揮其成果作用，與各地學校進行交流。這樣的巡演對于中西部農村學校會起到很大的作用，促進信息技術在中小學的應用。為了做好這些活動，教育裝備工作部門要緊緊圍繞服務于中小學實驗教學開展加強和改進中小學技術裝備管理工作的專題研究。我們委托四川省教育廳技術物資裝備處做前期準備工作。其一是收集、整理和分析全國各地中小學有關學科實驗的目錄、結構和要求等方面的情況，提出全國中小學有關學科實驗目錄及其新結構的建議。其二是收集和整理各地有效發揮實驗教學育人功能、保證中小學實驗質量而采取的措施，提出全國性的提高中小學實驗教學質量管理和監控的建議。其三是收集和整理各地落實教育部印發的《中小學實驗室規程》，推進中小學校實驗室標準化建設的經驗，提出加強和改善中小學實驗室建設，促進中小學實驗室建設工作走向標準化、科學化和現代化的建議。其四是收集和整理各地中小學實驗教學儀器設備配備管理從標準制定、招標采購、進校驗收到使用跟蹤等關鍵環節采取的措施和取得的成效，系統提出加強和改進中小學實驗教學儀器設備配備管理工作的建議。
另外針對圖書書目問題，開展中小學圖書館（室）配備核心書目專題研究。研究制定《中小學圖書館（室）配備核心書目》是中小學圖書館（室）建設和管理工作的核心，對進一步加強中小學圖書館（室）書目選定工作的管理，合理配置圖書，規范中小學圖書館（室）圖書配備工作，對建立公開、公正、透明的書目選定機制，加強中小學圖書館（室）標準化建設，對促進義務教育均衡發展，全面提高教育質量，全面推進素質教育，具有全局性的重要意義。具體工作內容有：第一，收集、梳理和分析全國各地中小學圖書館（室）配備書目的現狀；第二，通過廣泛征求社會各方面的意見和建議，組織有關專家參與論證，提出研制《中小學圖書館（室）配備核心書目》的原則、結構框架和選配方案；第三，提出《中小學圖書館（室）配備核心書目》的征求意見稿；第四，在《中小學圖書館（室）配備核心書目》征求意見稿的基礎上，對教學點、各類小學、初中學校、完全中學和高級中學等不同規范不同類別學校的圖書館（室）提出必配書目的指導性建議。
下面談一談2013年技術裝備工作的具體安排建議。
第一，應繼續實施“農村義務教育薄弱學校改造計劃”。
加強交流檢查，大力促進教學實驗儀器和設備的利用，加大對改造計劃實施成效的宣傳力度。召開農村義務教育薄弱學校改造計劃經驗和成效交流工作會。結合教育部―中國移動2012～2013年項目的實施開展檢查匯報工作：3～4月，廣西柳州、江西吉安、海南五指山、安徽安慶；5～6月，河南信陽、湖北黃岡、吉林白城、黑龍江齊齊哈爾、內蒙古興安盟、四川成都；7月，青海海南藏族自治州、云南臨滄。
第二，要加強和改進中小學實驗教學和技術裝備管理工作。
籌備召開全國基礎教育技術裝備工作會議，重點組織研制《教育部關于加強和改進基礎教育技術裝備工作的若干意見》。開展全國工作經驗交流和專題研究，明確思路、抓住重點，為今后5～10年工作奠定基礎。以應用為導向，充分拓展教育技術裝備展示的平臺，開展兩項活動：一是全國中小學教師實驗能力觀摩展演活動，3～10月各省做完，11月初進行全國活動；二是中小學實驗教學優秀案例展示活動。
同時啟動《中小學圖書館（室）規程》的修訂工作：重點做基礎性和趨勢性的研究，發現和總結國內中小學圖書館建設和管理的優秀經驗，借鑒世界主要國家特別是發達國家的經驗成果。
第8篇：小學標準化建設匯報范文
一、建設目的
鎮距市中心城區僅11公里，是距離主城區最近的一個鎮之一，距縣城鎮40余公里，區域交通條件十分優越。珙鐵路，金筠鐵路、長公路和珙公路從區內通過，長江上游一級支流南廣河和清溪河、福勝河流經境內，形成了公路、鐵路和水路運輸與相連接的交通運輸網絡,是等地的交通要道。隨著普什、火電廠、遠航紙業等20多個重大工業項目的相繼入駐，對鎮的居住配套需求日益加大，與此同時，隨著鎮域城鎮人口的增多，各種基礎設施配套也不夠完善，鎮城鎮建設面臨著極大的挑戰，也為實現“百億工業園”的發展目標帶來了桎梏。同時為了更加有序的推進小城鎮建設，鎮分別于2006年和2012年編制和通過了《鎮總體規劃》和《鎮區控制性詳細規劃》。
二、發展思路
“十二五”期間發展總體要求：基于對現狀用地情況及城市發展需求的分析，綜合考慮《城市總體規劃》及《鎮總體規劃》和《鎮區控制性詳細規劃》的要求，城鎮建設總體思路是：建成為鎮域政治、經濟、文化中心，工業集中區重要的生活配套區，打造配套完善、環境優美的濱河居、業城鎮。
（一）壯大產業支撐城鎮建設。
1．強力推進工業產業。
（1）能源產業：依托已經竣工投產的火電廠，積極爭取二期項目前期工作，并做好與之有配套的煙氣脫硫除塵工程。加快來復——110kv輸電線路和變電站的建設，進一步提高天然氣供氣保證，為能源工業功能區提供強有力的能源支持；（2）化工產業：積極推進云南明磊實業有限公司年產10億只紙漿塑環保餐具項目建設進程，重點引進西成生物能源有限公司年產6萬噸生物燃料乙醇生產線和天科化工年產100萬噸煤制甲醇生產線；（3）鑄造產業：繼續抓好普什集團公司高品質鑄造項目為核心的制造產業，吸引同行企業或延伸配套項目落戶，進一步做大做強福華機械，鼓勵發展機械設備、包裝產品、機械標準件、鑄件、結構件、小五金等加工產品；（4）建材產業：依托火電廠產業鏈，全力推進天順水泥廠一、二期工程建設，力爭在2015年建成年產200萬噸水泥粉磨站生產線。加強對卓越商品混凝土有限公司的扶持力度，繼續鞏固江南磚廠、磚廠、德華采石場、聯合采石場等傳統建材，支持其做大做強；（5）食品加工業：堅持工業反哺農業，通過戎鄉園、高騰米業等一批食品加工企業帶動全鎮農業結構調整，形成一批名牌綠色產品和無公害產品，并形成支柱產業。實施名牌戰略，全力支持現有的川紅集團等項目的做大做強，力爭做到一個行業一個龍頭，一類產品一個品牌。
2．大力調整農業產業。
（1）糧食基地：傾力打造以紅粱為主的1萬畝特色糧食基地，從現有的川新、新韓、瓦堆、三勝村逐年向三角、棉花、旺中、還陽等村延伸；（2）花卉基地：充分發揮地處城郊、交通便捷，土地高情良好的優勢，圍繞日月路、符月路成片打造2000畝花卉基地，并逐步引導發展觀光旅游業；（3）果蔬基地：緊緊依托城市和工業集中區快速發展的需要，以珙線、福趙線為重點打造5000畝綠色果蔬基地。積極探索“業主+農戶”、“單位+農戶”等庭院發展新模式，多元化推動全鎮果蔬基地建設；（4）水產基地：充分利用南廣河、清溪河、福勝河以及其它支流和水庫、山坪塘等資源，引導農民大力發展水產，力爭建成以生態養魚、養泥鰍、養鱔魚等為主體的名、優、特水產基地5000畝；（5）畜禽基地：與即將竣工投產的邦云飼料廠搞好產業鏈接，在繼續鞏固和發展現有養豬、養雞、養鴨、養兔等畜禽產業的同時，加大新基地養殖和良種培育、引進、擴繁力度。
（二）加大基礎設施建設支撐城鎮建設。
1．按照場鎮總規和詳規的要求，繼續推進一河兩岸三片區的場鎮建設格局，進一步拉開場鎮建設框架。
2．加快二橋前期工作，力爭2013年動工，實現“兩城連片”發展。
3．推進拆遷安置房建設，在2013年內實現主體工程完工，切實解決拆遷戶多年未回遷的問題。
4．爭取南廣河河堤改造工程，逐步打造濱河景觀。
5．進一步維修、整治、打造街道近2公里路面的硬化、公路兩旁的綠化、亮化和排水溝渠，還居民一個清潔、美潔、整潔的生活環境。
6．爭取2013年啟動場鎮生活污水處理設施建設，營造良好人居環境。
7．實施“日月路”加寬和硬化工程，實現鎮通向市區的又一條捷道。
（三）完善公共服務設施支撐城鎮建設。
堅持“功能全、數量足、質量好”的原則，加強城鎮教育、文化、衛生等公共服務設施建設，完善城鎮功能，提升公共服務水平，基本滿足群眾需求。1．大力推進中小學標準化建設，積極協調和爭取中小學校、幼兒園的新建和擴建工作（其中：中學1所，占地3.53公頃；小學2所，分別占地3.15公頃、1.61公頃；幼兒園4所）。
2．修建新的鄉鎮綜合文化站1個，合理布局文化經營場所，增強文化服務功能。
3．進一步完善中心衛生院的軟件、硬件建設，新建衛生院1所，占地0.25公頃，基本滿足居民公共衛生和基本醫療需求。
4．規劃新建廣場4外。
5．規劃新建農貿市場3處，每處建筑面積不低于2000平方米。
6．規劃布置垃圾轉運站2處。
7．規劃布置公共廁所9處。
三、試點內容
（一）指導思想。堅持以十精神為統領，全面貫徹縣“三會”精神，嚴格按照省、市關于推進試點示范小城鎮建設的總體要求，堅持以人為本，突出“強工、富民、居、和諧”四項任務，凸顯特色功能，強化產業支撐，優化空間布局，創新體制機制，實施綜合開發，增強集聚能力，逐步實現城鄉基礎設施、公共服務、就業和社會保障一體化，著力打造“配套完善、環境優美的濱河居、業城鎮”。
（二）基本原則。
1．區域協調原則。小城鎮的建設應充分考慮與工業集中區的規劃和建設相互銜接。
2．因地制原則。充分結合現狀地形、交通、環境等特點，因地制，按功能要求合理劃分地塊。
3．經濟性原則。充分利用鎮區內現有有利條件，促其形成基礎設施資源共享，使鎮區的建設更加經濟合理。
4．生態性原則。加強自然山水風貌和生態環境的保護，促進生態平衡，提高片區生態環境質量。
（三）工作目標。
城市建設規劃用地面積約195.2公頃，人口規劃為2.8萬人，鎮區布局合理、特色明顯、生態優美，配套保障基本形成，公共服務管理體系基本建立，鎮域發展逐步邁向生態化、科學化、現代化。按照“一河兩岸三片區的場鎮建設格局”發展格局，即以南廣河為主軸打造兩岸河堤景觀，將城鎮規劃分顯三個片區：居住區面積約36.88公頃，功能定位是磨頂工業區和還陽工業區配套服務基地；石橋居住區面積約71.48公頃，功能定位是成為未來場鎮重要的風貌展示區和新型居住配套區；居住區面積約126.79公頃，功能定位是成為工業區發展遠期居住配套區。通過規劃力求創造一個居、生態、配套完善的場鎮，為居民提供一個和諧、健康的生活環境。
（四）試點任務。
根據《鎮總體規劃》和《鎮區控制性詳細規劃》的總體要求，結合鎮實際，制定如下試點任務：
1．加快完善基礎設施。
堅持區域統籌、合理布局、聯建共享，適度超前完善基礎設施。（1）加快路網建設。全面推進“日月路”擴建和硬化工程，打通融入又一條快速通道，帶動區域經濟發展；（2）完善市政設施。完善地下管網、路面養護、路燈照明、停車場等市政公用配套設施，增強城鎮的服務功能，并為承接工業大項目、建設工業園區提供完善的服務配套；（3）繼續建設飲水工程和垃圾處理設施。鎮區供水普及率達95%以上，鎮區生活垃圾無害化處理率達到90％；（4）進一步完善鎮區污水收集設施。采用雨污分流人工濕地技術進行污水處理。至2015年底，鎮區污水處理率達75%；（5）加強城鎮綠化。積極推進綠色鄉鎮、綠化模范村建設，綠化美化新農村示范點、場鎮和交通主干道綠地率不低于25%，實現衛生整潔美觀。
2．強化特色產業支撐。
圍繞促進各類企業和新興產業發展，帶動人流、物流、資金流的相對集中，為小城鎮的進一步發展注入生機和活力。（1）推進工業項目建設。積極拓寬工業強鎮發展空間，做好“一區三片”（石橋片、磨頂片、還陽片）這篇文章，營造全民關心工業、支持工業、共圖工業發展的濃厚氛圍。努力構建以能源、建材、機械制造、化工、食品加工5大產業為主體的工業園區新格局。一是全力配合集中區管委會為企業排憂解難。傾力協助集中區管委會搞好基礎設施建設，在園區道路建設、供排水建設、電力設施建設、污水處理設施建設、園區征地拆遷等方面，主動靠前協調一線工作，促進園區形象有較大提升。二是繼續加強對已投產企業的服務力度。重點服務好電廠，協調好企業與周邊農戶的關系，確保中電環境、長信線業、天順水泥、普什鑄造、長江造型、森宏木業等已投產企業正常生產。三是切實加大對在建企業的協調力度，確保粉煤灰公司、遠航紙業、緯絡線業、京通鋼結構、云南邦云飼料、高騰米業、精美印務、戎鄉園食品等在建企業建設進度，年內竣工投產。四是積極推進天順水泥擴能上量，盡快達到年產200萬噸規模，長信實業二期廠房建設、森宏木業市場拓展。五是積極對接，盡早開工旺達飼料年產30萬噸顆粒飼料生產線，卓越商品攪拌項目，繼續跟蹤西成生物、酒曲生產等項目；（3）促進非公有制經濟發展。續鞏固德華石廠、聯合石廠等傳統建材企業及規下企業，引導企業做強做大。積極引導和鼓勵農民務工經商辦企業，積極創造條件，吸引更多的民營企業項目向鎮區聚集；鼓勵非公有制特別是科技型、創新型企業到園區落戶。（4）推進現代農業發展。重點抓好“一村一品”，大力推廣“公司+農戶+基地”和訂單農業等生產經營模式，以安全村的花卉、新韓村西瓜、川新村紅糧、瓦堆村泥鰍養殖等品牌促進農業結構和生產模式調整，發揚“春風精神”，提高農民的組織化程度和參與市場競爭的能力，帶動產業發展。
3．促進社會事業全面發展。公
加快教育、衛生、科技、文化、體育、公共安全等公共服務體系建設步伐，提高鎮的品位、層次和承載力，促進社會事業協調發展。（1）加快教育均衡發展。大力推進中小學標準化建設，積極協調和爭取中小學校、幼兒園的新建和擴建工作（其中：中學1所，占地3.53公頃；小學2所，分別占地3.15公頃、1.61公頃；幼兒園4所）；（2）發展公共衛生事業。加大醫療衛生投入，進一步完善中心衛生院的軟件、硬件建設，新建衛生院1所，占地0.25公頃，基本滿足居民公共衛生和基本醫療需求，擴大新農村合作醫療的參合率，大力推行并認真抓好新型農村養老保險，推行困難群眾大病醫療補助。加大投入，健全流行型疾病、動植物疫病防控體系建設。（3）加快公共文化休閑設施建設。修建新的鄉鎮綜合文化站1個，合理布局文化經營場所，增強文化服務功能，籌劃建設集文化站、圖書館、體育活動室等功能為一體的文化中心。（4）加強公共安全服務設施建設。加強公安派出所、交警、消防等設施建設，提升公共安全服務水平。
4．推進新農村建設。繼續加快安全村、棉花村的整村推進項目，進一步加快川新村、還陽村、磨頂村、石橋村等新農村建設步伐，推動自然條件和生產生活條件差、分散且規模較小的村落向中心村、住宅小區、鎮區整體搬遷，引導居民集中統一建設住宅，吸引農村人口向鎮區轉移和聚集，促進新農村建設。繼續鞏固城鄉環境綜合治理成果，深入開展家園規劃、家園清潔、家園整理和家園綠化行動，進一步推廣農戶用沼氣池及農村改水、改廁、改路、改溝等建設，進一步完善衛生日常保潔制度，進一步改善村容村貌。加強農村供電、通信、路燈照明等設施建設，實行教育、文化、衛生、體育等資源共享，促進農村公共服務均等化。積極探索農民安居、就業、失地補償、社會保障的有效辦法和途徑。認真落實農村土地整理項目，推動各村有序開展土地整治、舊宅基地復墾工作。
（四）保障措施。
小城鎮建設工作量大面廣、群眾關注、意義重大。我們要切實提高對小城鎮建設試點示范申報工作重要性的認識，增強責任意識和服務理念，把小城鎮建設作為當前一項重要工作，強化領導，切實抓好抓實，抓出實效。
1．強化組織領導。為加強對小城鎮試點示范設工作的領導，我鎮成立小城鎮試點示范建設領導小組，鎮黨委書記任組長，鎮黨委副書記、鎮長任第一副組長，分管領導任副組長，其余黨委成員、五大辦主任和機關單位負責人任成員，領導小組主要統籌協調管理小城鎮試點示范申報及后期相關工作。
2．強化責任意識。小城鎮試點示范領導小組要切實負起申報及后期建設的職責，定期檢查工作情況，對工作中存在的重大問題、重要工作措施，要及時研究、切實解決。建立小城鎮試點示范建設發展情況報告制度，定于每周一召開會議，領導小組成員匯報和研究工作進展情況。
3．強化分工協作。國土、城建、農業、林業、財稅、司法等相關部門要在鎮黨委、政府的統一部署下，安排專人協助做好小城鎮試點示范建設申報及相關工作。
第9篇：小學標準化建設匯報范文
本月份重點抓好了以下幾方面的安全管理工作：
一、“8.30”地震發生后，我礦根據市委、市政府及公司要求，于8月31日全面停產，在停產期間，由礦長組織，分管副礦長參加對全礦各系統、所有采掘頭面進行了隱患排查，對排查出的隱患嚴格按照“四定、五落實”原則進行了落實整改；由黨委書記牽頭，組織安監處、武保部、生活公司、沉治辦對全礦職工住宅進行了隱患排查，為危房戶及時搭建了帳蓬，配合市教育局為36小學搭建了臨時帳蓬學校，確保了我礦職工子女在9月8日的準時開學；做好了地震災害的預測預報工作，共出抗震救災工作簡報九期，確保了我礦地震災害情況的準確、及時上報；認真組織了停產期間的職工學習培訓，確保了停產學習期間職工思想穩定、生活秩序正常，為我礦恢復正常生產打下了堅實的基礎。
二、為認真吸取“8.2”事故教訓，落實安全生產責任，強化現場安全管理，扭轉我礦安全被動局面，確保今年后期安全生產，我礦制定了《關于現場安全責任追究的補充規定》，并認真執行，進一步加大了隱患排查、安全包保、干部入井帶班、技術管理責任不落實的處罰力度。
三、加強瓦斯管理。進一步明確了瓦斯超限就是安全事故的工作理念，要求全礦上下緊緊圍繞“通風可靠、抽采達標、監控有效、管理到位”的煤礦瓦斯綜合治理工作體系開展工作，加強領導、落實責任，凡考核為高瓦斯的采掘工作面，嚴格執行了礦、區、隊高瓦斯工作面巡視制度。對4221-27中間巷、4223-26運輸巷切眼等高瓦斯工作面的執行了小班巡視制度；加強了開拓巷道過煤層的安全管理，確保了瓦斯不超限，全月通風方面排查出隱患46條，均按“四定”原則全部落實整改。
四、強化現場安全管理，突出以隱患排查治理為主線，狠抓質量標準化建設為基礎，確保安全生產。重點抓好了綜采一隊4222-22工作面中部支架的調整；抓好了綜采一隊、綜采二隊43158工作面運輸巷沿空留巷工作的安全管理；抓好了大傾角煤層工作面防滑、防片幫、防飛石的安全技術措施在現場的落實；采煤一隊4222-27工作面、機采二隊2221-31工作面初采初放期間的安全管理。
五、加大了機電運輸的隱患排查力度。加大了供電安全檢查，減少了無計劃停電停風次數，規范了小絞車安裝的檢查驗收工作，加大了運輸秩序整頓，杜絕了運輸事故的發生，全月機電運輸方面排查出隱患52條，均己全部落實整改。
六、加強了火工品及道路交通安全管理。本月組織了每周一次火工品專項檢查，由武保部牽頭、安監處參加對干壩塘、爛泥箐兩個火藥庫進行了檢查，并對兩個片區放炮員更衣箱進行了逐個清查，對井下所有采掘頭面火工品運輸、儲存、使用情況進行了全面檢查，查出的隱患3條均下達了隱患整改通知單，并按“四定”原則己全部落實整改
七、本月份，我礦共收到公司文書18份，均按要求進行了認真落實整改，下重大隱患通知單8份，均按“四定、五落實”的原則全部整改。我礦全月共發生輕傷事故5起，傷5人，確保了輕傷不超標。各類罰款預計10萬元左右。
下月份安全工作重點：
一、認真抓好國慶節期間、雙休日的干部值班上崗工作，要求各單位黨政主要領導必須堅持國慶節、雙休日值班入井制度，采掘隊必須執行雙跟班制度，各單位必須提前一天將雙跟班安排表上報，安監處、調度信息中心、黨委工作部要不定期組織查崗活動，違反規定的要從嚴從重追究責任。
二、做好節日期間的道路交通安全檢查。
三、加大現場安全管理責任追究，嚴格執行《關于落實公司確保今年后期安全生產特別規定的實施細則》的相關規定。
四、強化現場安全管理。繼續抓好高瓦斯采掘工作面的瓦斯考核與管理，堅持高瓦斯工作面巡視檢查工作；抓好2221-32采煤工作面的初采初放期間的安全管理；抓好43158綜采工作面加架的安全管理；抓好采煤一隊4221-27工作面安裝及初采期間的安全管理、綜采二隊43158工作面下出口、防底板巖石下滑的安全管理工作，綜采一隊沿空留巷安全管理工作；抓好4324-12工作面、4222-23工作面的安裝和4315-31工作面收尾的安全管理，認真抓好大傾角煤層工作面開采的防飛石、防片幫、防滑的安全管理，杜絕平行作業，確保安全生產。
五、加強要害部位的安全管理工作。嚴格火工品領退制度，武保部、安監處、供應科對火藥庫每周組織一次安全隱患排查。武保部、安監處、機電科、運輸區、基建辦等部門必須加大要害部門的安全檢查力度，特別是加強排矸場、變電所、壓風房及工業廠房和設施的安全檢查，發現問題要及時向有關部門及分管領導匯報；生活公司必須加大對職工生活區防震、防洪、防火及供電安全檢查，沉治辦、生活公司加強職工住房安全檢查，每次降雨、刮風后要組織隱患排查，發現問題及時向分管領導匯報，重大問題要在第一時間向礦主要領導匯報。對發現的問題由分管領導現場組織制定整改方案，按“四定”原則限期整改。
