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深化民情懇談活動(dòng)是市委、市政府適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、密切黨群干群關(guān)系、加快構(gòu)建和諧社會(huì)的重要決策,是當(dāng)前全市的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。為充分了解各鎮(zhèn)街和部門深化民情懇談活動(dòng)的情況,推動(dòng)民情懇談活動(dòng)深入持久開展。近期,市委研究室會(huì)同市委宣傳部,對(duì)x個(gè)鎮(zhèn)街和x個(gè)部門進(jìn)行了書面調(diào)研,對(duì)部分鎮(zhèn)街、部門進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。通過聽取情況介紹、廣泛走訪座談、深入分析總結(jié),形成調(diào)查報(bào)告如下:
一、基本情況
市委、市政府印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化民情懇談活動(dòng)的意見》以來(lái),各鎮(zhèn)街、各部門根據(jù)市委統(tǒng)一要求,結(jié)合各自實(shí)際,采取得力措施,狠抓工作落實(shí),取得了階段性成果。截至x月底,x個(gè)鎮(zhèn)街和大多數(shù)部門都印發(fā)了實(shí)施意見或方案,認(rèn)真開展了這項(xiàng)活動(dòng)。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街和部門召開不同層次的會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步深化民情懇談活動(dòng)的意見》,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。*鎮(zhèn)作為民情懇談的發(fā)源地,立足于完善與提高,相繼召開書記辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、全鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì),學(xué)習(xí)貫徹文件精神;把民情懇談工作納入黨委、政府的重要議事日程,研究部署工作;印制了工作配檔表,把各項(xiàng)工作任務(wù)、目標(biāo)具體到人。為推動(dòng)民情懇談活動(dòng)深入扎實(shí)開展,各鎮(zhèn)街和部門都成立了由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了辦公室,劃分了工作組,明確了職責(zé);將民情懇談工作列入綜合考核的重要內(nèi)容,每年考核兩次,考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹先、提拔使用干部的重要依據(jù)。千泉街道辦事處民情懇談?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次專題聯(lián)席會(huì),集中研究懇談中群眾提出的意見、建議、要求等各種信息,下發(fā)《督查令》,交有關(guān)部門進(jìn)行落實(shí)。
(二)夯實(shí)工作基礎(chǔ)。從目前全市開展情況來(lái)看,普遍做好了基礎(chǔ)性工作。在構(gòu)建民情懇談網(wǎng)絡(luò)方面,各鎮(zhèn)街都推選出了民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員、民情信息員。xx鎮(zhèn)將全鎮(zhèn)x個(gè)村莊劃分為x個(gè)民情責(zé)任區(qū),每個(gè)責(zé)任區(qū)選出一名中心戶長(zhǎng)作為民意代表。xx鎮(zhèn)在每個(gè)機(jī)關(guān)站所中聘請(qǐng)了x名政治素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部作為鎮(zhèn)民情聯(lián)絡(luò)員。xx鎮(zhèn)從每個(gè)村挑選了1-2名民意代表作為民情信息員。xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)把人大代表、政協(xié)委員作為固定的民意代表、民情聯(lián)絡(luò)員。多數(shù)市直部門也分別從單位內(nèi)部和社會(huì)上聘請(qǐng)了民意代表和民情懇談員。在暢通民情懇談通道方面,各鎮(zhèn)街和多數(shù)部門普遍進(jìn)行了入戶走訪,召開了懇談會(huì),固定了懇談時(shí)間和地點(diǎn),印制了“民情懇談聯(lián)系卡”,設(shè)立公布了主要負(fù)責(zé)人的公開信箱、電子信箱、聯(lián)系電話等。石墻鎮(zhèn)在第一個(gè)民情懇談日中以“三個(gè)一”為重點(diǎn)談工作、議發(fā)展,即:組織包村干部開展一次民情懇談培訓(xùn)會(huì),組織村級(jí)干部做一次全面的村級(jí)情況通報(bào),組織開展一次民主評(píng)議活動(dòng),架起了黨群干群之間的“連心橋”。在健全民情懇談制度方面,各鎮(zhèn)街、各部門按照文件要求,結(jié)合自身實(shí)際健全完善了《懇談責(zé)任人制度》、《民意代表制度》、《民情十日承諾制度》、《首談責(zé)任制度》、《督查考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度》。*鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)制發(fā)了操作性強(qiáng)、內(nèi)容較全面的《民情懇談操作規(guī)程》;xx鎮(zhèn)建立了《一線工作法制度》、《民情匯總制度》、《民情落實(shí)制度》、《責(zé)任追究制度》;中心店鎮(zhèn)建立了民情懇談對(duì)話協(xié)商機(jī)制;千泉街道辦事處建立了《村(居)民意代表聯(lián)系戶制度》;計(jì)生局實(shí)行了《民情懇談?dòng)涗泜浒钢贫取贰?/p>
(三)做好結(jié)合文章。各鎮(zhèn)街、各部門堅(jiān)持在結(jié)合中求實(shí)效,推動(dòng)民情懇談向縱深發(fā)展。與政務(wù)、村務(wù)公開相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)、太平鎮(zhèn)等對(duì)群眾在懇談中提出的宅基地劃分、計(jì)劃生育、鎮(zhèn)村財(cái)務(wù)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題定期在政務(wù)、村務(wù)公開欄中公布情況,暫時(shí)無(wú)法公布的注明原因,有效促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)。市地稅局將計(jì)稅依據(jù)、納稅定額、稅款征收、納稅檢查、違章處罰等情況在各分局辦稅服務(wù)廳的政務(wù)公開欄全部予以公開,增加了工作透明度,提高了辦事效率。市民政局、文化局分別就經(jīng)濟(jì)適用房購(gòu)買資格、網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理等群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題通過不同形式征求群眾意見,制定落實(shí)措施并向社會(huì)公布,贏得了群眾的稱贊,推動(dòng)了工作順利開展。與鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)相結(jié)合。北宿鎮(zhèn)成功地把民情懇談納入規(guī)范化建設(shè)的軌道,兩項(xiàng)工作一起抓,互促并進(jìn)。在該鎮(zhèn)的村級(jí)操作規(guī)范中明確提出,每項(xiàng)重大決策必須經(jīng)過村民代表審議,凡是群眾不滿意的,堅(jiān)決不辦;多數(shù)群眾不滿意的,不勉強(qiáng)辦;確需辦、群眾一時(shí)認(rèn)識(shí)不到的,先做工作,工作做通再辦,用鎮(zhèn)村規(guī)范化建設(shè)規(guī)范干部行為,有效轉(zhuǎn)變了干部作風(fēng),促進(jìn)了依法行政。與先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合。市教育局黨委先后召開市直學(xué)校、老干部、鎮(zhèn)街教辦、黨員群眾等不同層次的征求意見座談會(huì),發(fā)放征求意見函,征求社會(huì)各界意見、建議,對(duì)反映出來(lái)的問題進(jìn)行了及時(shí)整改、對(duì)好的意見和建議認(rèn)真采納。郭里鎮(zhèn)、香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、千泉街道辦事處等鎮(zhèn)街也堅(jiān)持深化民情懇談活動(dòng)與開展先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),密切黨群干群關(guān)系,取得了良好效果。與形勢(shì)政策宣傳教育相結(jié)合。香城鎮(zhèn)、唐村鎮(zhèn)、平陽(yáng)寺鎮(zhèn)、鋼山街道辦事處等通過多種形式給群眾宣傳上級(jí)的各項(xiàng)方針政策。平陽(yáng)寺鎮(zhèn)印制了新《條例》、《普法教育讀本》等發(fā)放給群眾,引導(dǎo)群眾參政、議政,合理表達(dá)自己的利益訴求,減少了行政決策成本和行政阻力。
(四)創(chuàng)新懇談形式。在深化民情懇談活動(dòng)中,鎮(zhèn)街和部門注重與實(shí)際結(jié)合起來(lái),在求實(shí)創(chuàng)新上下功夫,搞出了自己的特色。在形式上,xx鎮(zhèn)設(shè)立了由x人組成的鎮(zhèn)民主議政會(huì),下設(shè)政策議政組、經(jīng)濟(jì)議政組、科教文衛(wèi)議政組、社會(huì)議政組等x個(gè)小組,每名成員都有各自聯(lián)系的村民代表。議政組成員從各級(jí)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、老干部、老黨員、致富能人、群眾代表中推薦,由黨委批準(zhǔn)產(chǎn)生,參與黨委、政府重大事項(xiàng)決策。在內(nèi)容上,田黃鎮(zhèn)結(jié)合市委文件精神和本鎮(zhèn)實(shí)際,延伸“一線工作法”,設(shè)定每個(gè)田黃集市日為鎮(zhèn)訪談日,由鎮(zhèn)村村通領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流坐班接待訪談群眾,開展“民情村村通”活動(dòng)。在落實(shí)責(zé)任上,鳧山街道辦事處建立了民情責(zé)任村(居)制度,每個(gè)責(zé)任村(居)由一名領(lǐng)導(dǎo)成員帶若干名機(jī)關(guān)工作人員,具體負(fù)責(zé)本責(zé)任村(居)的民情懇談工作。在民情通道上,市公安局開展了以“民情大調(diào)查、萬(wàn)戶大走訪”為主要內(nèi)容的民情調(diào)查活動(dòng),通過“進(jìn)民家、拉近距離,聽民聲、換位思考,解民憂、搞好結(jié)合”,架設(shè)了警民之間的民情通道。
(五)取得初步成效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),各鎮(zhèn)街(不含村居)和部門已召開各類懇談會(huì)x多次,參與懇談的群眾x多人次,聽取各類意見、建議x多條,解決各種實(shí)際問題x多個(gè),化解矛盾糾紛x余起,為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展創(chuàng)造了和諧的社會(huì)環(huán)境。一是理順了群眾情緒,促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。通過開展民情懇談活動(dòng),及時(shí)排查、妥善化解了各類矛盾糾紛;深入宣傳了新《條例》,教育、引導(dǎo)群眾遵循程序,依法維護(hù)合法權(quán)益。鎮(zhèn)街上訪總量有所減少,沒有發(fā)生越級(jí)訪、集體訪現(xiàn)象,形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)。二是密切了黨群干群關(guān)系,促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。在深化民情懇談活動(dòng)中,各級(jí)干部深入基層、深入群眾,通過與群眾面對(duì)面交流,認(rèn)識(shí)到了自己工作與群眾要求之間的差距,增強(qiáng)了群眾觀念、服務(wù)意識(shí),拉近了心與心之間的距離,推動(dòng)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三是解決了一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,為群眾辦了大量實(shí)事、好事。各鎮(zhèn)街、村居和部門認(rèn)真聽取基層干部職工群眾的批評(píng)、意見和建議,及時(shí)解決與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,受到了群眾的普遍好評(píng)。
二、工作建議
下步工作中,建議做好以下工作:
一是制定一個(gè)規(guī)程。建議組織專門班子、邀請(qǐng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾代表參與,研究出臺(tái)全市統(tǒng)一的《民情懇談操作規(guī)范》,認(rèn)真梳理每個(gè)環(huán)節(jié),細(xì)化工作要求、步驟、方式,便于指導(dǎo)長(zhǎng)期開展工作。
二是選好一批典型。從鎮(zhèn)街、村(居)、部門、單位分別選出一些試點(diǎn),加大指導(dǎo)力度,進(jìn)行重點(diǎn)培植。在層層召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法,集中匯編成書,予以印發(fā),便于鎮(zhèn)街和部門借鑒經(jīng)驗(yàn)做法,推動(dòng)全市工作。
3月1日上午,我市對(duì)開展“大討論、大走訪、大轉(zhuǎn)變、實(shí)干為民”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署,標(biāo)志著覆蓋市、轄市區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)的“三大一實(shí)干”活動(dòng)正式啟動(dòng)。xx市“三大一實(shí)干”活動(dòng)是一項(xiàng)全局而不是局部的活動(dòng),是一項(xiàng)務(wù)實(shí)而不是務(wù)虛的活動(dòng),大討論、大走訪、大轉(zhuǎn)變有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn),最終指向是實(shí)干為民。這里就“三大一實(shí)干”活動(dòng)做了一次在線調(diào)查,共有297人次參與本次調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果。
一、投票結(jié)果
1、 您的性別?
A、 男 61 % 182 票
B、 女 38 % 115 票
總票數(shù):297
2、 您的年齡段?
A、22周歲以下 16 % 49 票
B、22-36周歲 52 % 155 票
C、36-50周歲 15 % 47 票
D、50周歲以上 15 % 46 票
總票數(shù):297
3、 您家沒有沒有遭遇過各級(jí)部門干部的走訪?
A、 有 16 % 49 票
B、 沒有 67 % 201 票
C、 不清楚 15 % 47 票
總票數(shù):297
4、 您是否歡迎這樣的走訪活動(dòng)?
A、 歡迎 46 % 139 票
B、 拒絕 22 % 68 票
C、 隨意 30 % 90 票
總票數(shù):297
5、 如果您遭遇干部的走訪,您會(huì)不會(huì)真實(shí)反映您對(duì)政府部門的意見?
A、 會(huì) 46 % 139 票
B、 不會(huì),因?yàn)榕掠械K于和諧 22 % 68 票
C、 不會(huì),因?yàn)橛X得沒什么用 30 % 90 票
總票數(shù):297
6、 您有沒有參與過“大討論”活動(dòng)
A、 有 16 % 49 票
B、 沒有 83 % 248 票
總票數(shù):297
7、 您有沒有見過本次活動(dòng)的宣傳,如本地電視節(jié)目、宣傳欄、電子屏宣傳等?
A、 電視節(jié)目 31 % 95 票
B、 社區(qū)街道宣傳海報(bào)或電子屏 51 % 154 票
C、 沒有見過此類宣傳 16 % 48 票
總票數(shù):297
8、 您有沒有與親人朋友討論過本次活動(dòng)?
A、 有 32 % 96 票
B、 沒有 67 % 201 票
總票數(shù):297
9、 您知不知道“三大一實(shí)干”的全稱?
A、 知道 32 % 96 票
B、 不知道 67 % 201 票
總票數(shù):297
10、 就您對(duì)本活動(dòng)的了解,認(rèn)為本次活動(dòng)是不是形式主義?
A、 我認(rèn)為是 32 % 97 票
B、 我認(rèn)為不是 67 % 200 票
總票數(shù):297
11、 您目前對(duì)xx各級(jí)政府部門的工作的滿意度如何?用1-5表示程度,1最低,5最高。
A、1 16 % 49 票
B、2 22 % 68 票
C、3 3 % 9 票
D、4 29 % 89 票
E、5 27 % 82 票
總票數(shù):297
12、 您居住在xx的幸福程度如何,用1-5表示程度,1最低,5最高。
A、1 16 % 49 票
B、2 22 % 68 票
C、3 17 % 53 票
D、4 15 % 47 票
E、5 26 % 80 票
總票數(shù):891
13、 您最迫切希望在“三大一實(shí)干”活動(dòng)結(jié)束之后xx市哪方面得到改進(jìn)(多選,為了突出重點(diǎn)建議選擇不超過3個(gè))?
A、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 25 % 228 票
B、 環(huán)境衛(wèi)生 10 % 97 票
C、 文化氛圍 10 % 95 票
D、 公共服務(wù) 12 % 111 票
E、 醫(yī)療教育 12 % 114 票
F、 基礎(chǔ)設(shè)施 17 % 155 票
G、 食品安全 10 % 91 票
總票數(shù):889
14、 您認(rèn)為xx市在哪些方面做得較好(多選,為了突出重點(diǎn)建議選擇不超過3個(gè))?
A、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 5 % 49 票
B、 環(huán)境衛(wèi)生 20 % 185 票
C、 文化氛圍 10 % 92 票
D、 公共服務(wù) 27 % 248 票
E、 醫(yī)療教育 7 % 68 票
F、 基礎(chǔ)設(shè)施 22 % 204 票
G、 食品安全 4 % 43 票
總票數(shù):891
15、 您對(duì)“三大一實(shí)干”有哪方面的意見建議(多選,為了突出重點(diǎn)建議選擇不超過3個(gè))?
A、 杜絕形式主義 33 % 297 票
B、 統(tǒng)籌安排,破除部門間利益藩籬 10 % 92 票
C、 實(shí)事求是,講求實(shí)際效果 20 % 185 票
D、 加大宣傳,統(tǒng)一戰(zhàn)線 7 % 68 票
E、 領(lǐng)導(dǎo)干部體會(huì)民生,真正實(shí)現(xiàn)下情上達(dá) 18 % 162 票
F、 走訪時(shí)不應(yīng)“帶路”,真正了解最廣大人民的生活 9 % 87 票
二、投票結(jié)果分析
本次調(diào)查的參與者中22-36周歲的居民居多,體現(xiàn)了這個(gè)年齡段參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的熱情較高。有16%的參與者曾經(jīng)被走訪過,這個(gè)比例占調(diào)查者百分比不高,但是按照本次“大走訪”的覆蓋面來(lái)看,并且走訪并沒有結(jié)束,已經(jīng)是非常高的比例了,說明本次走訪覆蓋范圍大,落到實(shí)處。參與者中有22%的人表示會(huì)拒絕走訪,一方面會(huì)有安全的考慮,另一方面可能是宣傳沒有全覆蓋,仍需加強(qiáng),與此結(jié)論相互印證的是有16%的人表示沒有見過“三大一實(shí)干”的宣傳。有32%參與者知道“三大一實(shí)干活動(dòng)的全稱”并且和親友討論過本次活動(dòng),屬于參與政治活動(dòng)比較熱情的居民。在對(duì)于xx各級(jí)政府部門滿意度方面有56%的居民選擇了4分和5分,總體滿意度較好,一些居民沒有與太多部門有過真實(shí)接觸,這一選項(xiàng)可能會(huì)受網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞的影響。在對(duì)xx的希望方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施獲得了最多的選票。在對(duì)xx哪些方面做的較好方面,基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、公共服務(wù)方面獲得了最多的選票。
三、對(duì)策及建議。
1、繼續(xù)加大活動(dòng)宣傳,特別是提升活動(dòng)的輿論環(huán)境,口口相傳的效果最佳。
一、著力創(chuàng)新機(jī)制,深入推進(jìn)五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)
一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。在層層建立五好文明家庭協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各協(xié)調(diào)單位工作職責(zé)和任務(wù)的同時(shí),全市各級(jí)婦聯(lián)組織積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),做好牽頭工作的大文章,突破婦聯(lián)獨(dú)家經(jīng)營(yíng)思維定勢(shì),積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視和部門支持配合,凝聚工作合力。市婦聯(lián)與市紀(jì)委開展的家庭助廉評(píng)選表彰、家庭助廉事跡報(bào)告及家庭助廉讀書活動(dòng);與市委組織部舉辦的基層女村干部、社區(qū)女主任研討班;與市綜治辦、市公安局、市廣電局等聯(lián)合開展的創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng);與市司法局深入農(nóng)村開展反家庭暴力法制宣傳活動(dòng)等等,都收到了很好的效果。
二是優(yōu)化創(chuàng)評(píng)機(jī)制。實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建是根本,評(píng)選是手段,不能重“評(píng)”輕“創(chuàng)”,更不能以“評(píng)”代“創(chuàng)”。為此,我們對(duì)原有的評(píng)比條件做進(jìn)一步改進(jìn)完善,把建設(shè)和諧社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村和踐行社會(huì)主義榮辱觀的相關(guān)內(nèi)容列為文明家庭創(chuàng)建的具體要求,細(xì)化具體標(biāo)準(zhǔn),使創(chuàng)建活動(dòng)融入時(shí)代特色;同時(shí),廢除“五好文明家庭”評(píng)比“終身制”,建立六項(xiàng)創(chuàng)建制度,即申報(bào)制度、評(píng)議及復(fù)評(píng)摘牌制度、公示制度、通報(bào)反饋制度、檔案管理制度和表彰制度等,使五好文明家庭評(píng)比工作日趨規(guī)范化和制度化。
三是健全激勵(lì)機(jī)制。為促進(jìn)廣大家庭學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),我們注重樹立典型,表彰先進(jìn),并加大對(duì)典型的宣傳力度。市級(jí)每2年應(yīng)表彰一批文明家庭先進(jìn)典型,縣(區(qū))每1—2年應(yīng)進(jìn)行一次表彰,鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都進(jìn)行文明家庭表彰,同時(shí),建立了市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)五好文明家庭示范點(diǎn),抓好一個(gè)鞏固一個(gè),以點(diǎn)帶面,延伸輻射,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。組織開展了“廉內(nèi)助”、“好妻子、好丈夫、好少年”、“好軍嫂”、“好警嫂”等評(píng)選活動(dòng),充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、引導(dǎo)、激勵(lì)作用,在示范戶的帶動(dòng)下,廣大家庭文明意識(shí)和生活質(zhì)量不斷提高,求知、求富、求樂、求美的生活理念逐漸深入。
一、基本情況
銀景維:男,仫佬族,1964年4月出生,家庭住址:東門鎮(zhèn)佑洞村外長(zhǎng)塘屯,距離縣城10公里。全家共四口人,水田1.1畝,旱地0.5畝,房屋為磚木結(jié)構(gòu)。
二、幫扶計(jì)劃
(一)加強(qiáng)聯(lián)系與貧困戶交流,了解貧困原因;在平時(shí)生活中,多關(guān)注這個(gè)家庭,密切聯(lián)系,對(duì)該戶進(jìn)行正面引導(dǎo)通過各種途徑改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
(二)具體措施
一、調(diào)查的基本情況
許多家長(zhǎng)不看了解幼兒園的教育活動(dòng),不知道自己孩子在幼兒園的生活。幼兒園里有兒童專門需要的設(shè)備和玩具;有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的老師;有兒童喜歡的伙伴……然而更能吸引兒童的卻是為他們準(zhǔn)備的組織活動(dòng)。幼兒園的教育活動(dòng)形式多種多樣,大致可以分為生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
二、幼兒園的生活活動(dòng)
幼兒園活動(dòng)是兒童在幼兒園的一切活動(dòng),這里的生活活動(dòng)特指幼兒園一日生活中除了教學(xué)活動(dòng)以外的一切日常活動(dòng)。它是幼兒園課程的重要組成部分,是幼兒園課程區(qū)別于其他階段課程的主要特征。幼兒園的日常生活活動(dòng)是指來(lái)園、離園、進(jìn)餐、盥洗、睡眠、散步、自由活動(dòng)等。
來(lái)園活動(dòng)是指早上從兒童入園的第一次有組織的班集體活動(dòng)開始之前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng),是兒童從分散家庭生活進(jìn)入幼兒集體生活的過渡性環(huán)節(jié)。由于兒童入園時(shí)間不一,來(lái)園活動(dòng)只能分散。來(lái)園活動(dòng)中,教師的任務(wù)是接待兒童,安定兒童情緒,為他們愉快的地轉(zhuǎn)入有組織的集體活動(dòng)做好準(zhǔn)備。來(lái)園活動(dòng)的主要內(nèi)容是接待、健康檢查和組織活動(dòng)。
離園活動(dòng)是兒童一天集體活動(dòng)的結(jié)束。教師的任務(wù)是做好結(jié)束工作,使兒童愉快的離開幼兒園。結(jié)束工作包括活動(dòng)室玩具、用具的整理,兒童儀表的整理,以及讓兒童上廁所,帶好回家用品等。
進(jìn)餐包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點(diǎn)心。根據(jù)兒童身心發(fā)育的特點(diǎn),幼兒園要制定正確的飲食制度,兒童進(jìn)餐必須定時(shí)必須按定時(shí)定量,開飯要準(zhǔn)時(shí),進(jìn)餐間隔應(yīng)為3~4小時(shí)。兒童應(yīng)在整潔的環(huán)境和愉悅的氣氛中進(jìn)餐。
睡眠能恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力,對(duì)保證身體健康有重大意義。保證學(xué)前兒童有充足的睡眠,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣很重要。
兒童的盥洗活動(dòng)包括大小便、洗手、洗臉,養(yǎng)成早餐、晚上、吃東西前后、大小便、手臉弄臟后主動(dòng)清洗的好習(xí)慣。培養(yǎng)兒童良好的大小便習(xí)慣和不隨意地便溺習(xí)慣。
散步是指教師組織兒童在公園、街道、或幼兒園內(nèi)進(jìn)行愉快的步行。步行可以培養(yǎng)兒童毅力。散步可以擴(kuò)大兒童的眼界,豐富兒童的知識(shí),發(fā)展兒童的智力。在新鮮的空氣中散步,還可以增強(qiáng)兒童對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,提高兒童對(duì)疾病的抵抗力。
二、兒園的教學(xué)活動(dòng)
幼兒園的教學(xué)活動(dòng)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分為不同的類型。
根據(jù)幼兒園不同的教學(xué)活動(dòng)組織形式的幼不同,可分為集體教學(xué)、分組教學(xué)、和個(gè)別教學(xué); 1. 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)是側(cè)重于多個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)領(lǐng)域,可以分為綜合教育和分科教育;2.根據(jù)活動(dòng)中的學(xué)前兒童的參與形式,可分為體驗(yàn)性教學(xué)活動(dòng)和表現(xiàn)性教學(xué)活動(dòng)的兩大類。
1. 根據(jù)組織形式分
根據(jù)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織形式的不同,分為集體教學(xué)、分組教學(xué)和個(gè)別教學(xué)。集體教學(xué)是一種按學(xué)生年齡,學(xué)習(xí)程度分成固定人數(shù)的班,教師以班為單位,按各門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容,選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容,組織教材,并選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,按固定的時(shí)間表進(jìn)行連續(xù)教學(xué)組織形式。分組教學(xué)是按照兒童的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)成績(jī)來(lái)分不同的小組進(jìn)行教育的一種組織形式。個(gè)別教學(xué)是指教師對(duì)個(gè)別兒童進(jìn)行教學(xué)的組織形式。與“班級(jí)教學(xué)”相對(duì),為集體教學(xué)的一種輔助形式。個(gè)別教學(xué),教師能夠更好地考慮每個(gè)兒童的能力,接受程度,照顧個(gè)別兒童的特點(diǎn)和興趣,但需要花費(fèi)教師較大的時(shí)間和精力,需要更多的時(shí)間和人力。
2. 根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)域分
根據(jù)活動(dòng)是側(cè)重于多個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)領(lǐng)域,可分為綜合教學(xué)與分科教學(xué)。綜合教學(xué)是指融合多學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,以主題活動(dòng)為中心組織教學(xué)過程和教學(xué)模式。其主要形式是以主題為基本線索的綜合活動(dòng)。在同一個(gè)主題內(nèi)部,充分綜合各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,各種教學(xué)方法和收段,以提高教學(xué)活動(dòng)的綜合效益。綜合教學(xué)強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展的主題性和學(xué)習(xí)的主體性,但相對(duì)地忽視了知識(shí)系統(tǒng)與連接線,未能較好解決綜合的策略與方法問題,并且對(duì)教師提出了更高的要求,即綜合素質(zhì)。
分科教學(xué)是以科學(xué)為中心組織教學(xué)過程的教學(xué)模式。各學(xué)科分別按照順序、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)和期限。每一學(xué)科以本科知識(shí)體系為中心,教材按相應(yīng)學(xué)科的邏輯體系組織。分科教學(xué)注重學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性、邏輯性、重視教師的知道作用。目前幼兒園的分科教學(xué)活動(dòng)主要可分為健康活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)以及科學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)。
3. 根據(jù)學(xué)前兒童的參與形式分
根據(jù)學(xué)前兒童在活動(dòng)中的參與情況,教學(xué)活動(dòng)可以分為體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)和表現(xiàn)型教學(xué)活動(dòng)兩大類。
調(diào)查結(jié)果
1.大部分中學(xué)生(包括上過網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)喜歡上網(wǎng)。2.中學(xué)生上網(wǎng)的目的:
⑴中學(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁(yè)、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等;
⑵大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲;一多半女生上網(wǎng)是為了聊天;
3.比較熱門的網(wǎng)站
搜狐、新浪等;
4.中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間:
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日,還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng);
5.中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
6.(非中學(xué)生)是否支持中學(xué)生上網(wǎng):
支持者居多,反對(duì)者較少,大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待,有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng)。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;7.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
⑴可以開闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面;
⑵因特網(wǎng)信息量大,信息交流速度快,中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),不受時(shí)空限制,這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利;
⑶由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時(shí)不便于說的話說出來(lái)。從某一方面來(lái)講,教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況;
1 2 3 4 5⑷可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
8.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處
⑴容易上癮。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室,不知不覺的出現(xiàn)了精神和身體上的病癥,影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
⑵容易受網(wǎng)上不良信息的影響。
許多網(wǎng)站(包括許多著名的大網(wǎng)站)的頁(yè)面甚至主頁(yè)上,都有一些不健康的內(nèi)容,中學(xué)生很容易受它們的影響。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,甚至走上了犯罪的道路;
⑶容易荒廢學(xué)業(yè)。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),上網(wǎng)經(jīng)常著了迷,晚上經(jīng)常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業(yè)和復(fù)習(xí),還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
⑷網(wǎng)吧問題。
現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲、聊天等等,,且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)。這不僅浪費(fèi)錢財(cái),而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響。在調(diào)查過程中,許多接受調(diào)查的人都表示,很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè)。
⑸網(wǎng)上交友問題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友。而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界,網(wǎng)上許多人說的都是謊話,很容易是中學(xué)生說謊、受騙,甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。
9.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響
⑴許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲,經(jīng)常接觸這些游戲,就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,給中學(xué)生的心理造成了較大危害。
1 2 3 4 5⑵在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。
⑶在網(wǎng)上,一切事物都是虛擬的。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。
分析
由調(diào)查可以看出
1. 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛玩。
2. 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問題主要有兩方面:一是影響了學(xué)習(xí);二是受到網(wǎng)上不良信息的影響。
但是調(diào)查表明,受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問題的中學(xué)生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識(shí),而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強(qiáng)、愛玩,自控能力又不太強(qiáng),這使這些過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活、學(xué)習(xí),乃至思想上出了問題。而且,促成他們出現(xiàn)了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現(xiàn)在針對(duì)中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般上網(wǎng),如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的,更多的還是過于成人化的東西。真正能讓中學(xué)生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因?yàn)槿绱耍S多感到寂寞、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生,才會(huì)被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中來(lái),或是在無(wú)意的瀏覽中,被不良信息所影響。而且,玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮,時(shí)間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響,還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
1 2 3 4 53. 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因
⑴假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng)。
⑵缺少可以供中學(xué)生們娛樂、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。
許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,因此在節(jié)假日,都很想去外面放松一下。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所,雖然比較好,可是門票往往很貴,而且展品也很少更新,中學(xué)生不可能經(jīng)常去。所以,正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì)。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,上網(wǎng)的價(jià)格不貴,還增加了許多能滿足學(xué)生們“愛玩”性格的游戲,這更使中學(xué)生經(jīng)常“光顧”網(wǎng)吧。
⑶對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”,這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們。
針對(duì)問題的解決辦法
1. 中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力,上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網(wǎng)的時(shí)間,不要太長(zhǎng)。
2. 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),不能盲目的“堵網(wǎng)”,而應(yīng)該通過各種培訓(xùn)教育,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸、了解并使用網(wǎng)絡(luò),并通過教育,提高學(xué)生的素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力,增強(qiáng)道德判斷能力,使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息,并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù)。
3. 應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。
這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說教式的,而應(yīng)該是非常有趣味,能吸引住中學(xué)生,并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí),受到教育。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站,更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站,并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中,使它們能真正貼近中學(xué)生,把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過來(lái)。
1 2 3 4 5可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,是中學(xué)生能在其中暢所欲言,發(fā)表對(duì)網(wǎng)站,對(duì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式,不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,還能更實(shí)際的解決他們的心理問題,改進(jìn)老師、家長(zhǎng)的教育方法,改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容、效果。這樣做往往是事半功倍。
4. 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容,凈化網(wǎng)上環(huán)境,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,應(yīng)該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。
5. 針對(duì)網(wǎng)吧的問題,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧,就要堅(jiān)決清除。可以發(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧,給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利。
【關(guān)鍵詞】高等幼專 英語(yǔ)學(xué)科 課外活動(dòng) 調(diào)查分析
一、引言
開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二課堂,豐富校園文化,是促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效手段。筆者任教的哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“哈幼專”)歷來(lái)重視學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與技能實(shí)訓(xùn),在課堂教學(xué)之余已開展一系列學(xué)生活動(dòng)尤其是英語(yǔ)課外活動(dòng),對(duì)豐富學(xué)生業(yè)余生活、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境起到了一定作用;但如何使更多的學(xué)生積極參與到英語(yǔ)課外活動(dòng)中來(lái),更好地使英語(yǔ)課外活動(dòng)成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的第二課堂,依然是一個(gè)值得深入探討的問題。為此,筆者申報(bào)了黑龍江省學(xué)前教育研究會(huì)“十二五”課題“高等幼專英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)設(shè)置模式的研究”。研究伊始,筆者對(duì)哈幼專在校生進(jìn)行了調(diào)查,并在此基礎(chǔ)上分析了本校英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)課外活動(dòng)的現(xiàn)狀與問題,以期進(jìn)一步明確課題研究方向,優(yōu)化本校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)體系。
二、研究方法
1.調(diào)查對(duì)象:哈幼專2011-2013級(jí)學(xué)前教育、英語(yǔ)教育、音樂教育在校生。
2.調(diào)查內(nèi)容:調(diào)查采用問卷形式,客觀選擇題與主觀問答題相結(jié)合,內(nèi)容包括學(xué)生意愿、活動(dòng)現(xiàn)狀、建議要求等共17 個(gè)問題。
3.調(diào)查方法。隨機(jī)發(fā)放問卷,現(xiàn)場(chǎng)填寫,現(xiàn)場(chǎng)回收。對(duì)調(diào)查情況的分析分為三部分:?jiǎn)我蛩胤治觯p因素分析和關(guān)聯(lián)性分析。
三、結(jié)果分析
1.整體分析。調(diào)查結(jié)果顯示:超過50%的學(xué)生明確表示“喜歡”或“很喜歡”英語(yǔ)課外活動(dòng);80%以上的學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)課外活動(dòng)對(duì)英語(yǔ)水平提高有幫助,近80% 的學(xué)生認(rèn)為參加英語(yǔ)活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)和就業(yè)的需要,更是個(gè)人生活交際的需要。這些表明學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課外活動(dòng)總體持一種積極的態(tài)度。從學(xué)生對(duì)現(xiàn)有課外活動(dòng)形式的興趣傾向上來(lái)看,“英語(yǔ)歌曲、影視、短劇”獲得了近50%的學(xué)生的歡迎,說明學(xué)生比較容易接受“玩中學(xué)”的方式,對(duì)于在學(xué)習(xí)之外的娛樂活動(dòng)中加入所學(xué)內(nèi)容并不反感。同樣得票超過40%的還有“考級(jí)專項(xiàng)輔導(dǎo)和幼兒英語(yǔ)教學(xué)類拓展訓(xùn)練”說明學(xué)生們很重于英語(yǔ)在學(xué)業(yè)和就業(yè)的重要性,并樂于通過課外活動(dòng)加強(qiáng)鞏固這方面的能力。
2.比較分析。(1)專業(yè)差異。各專業(yè)學(xué)生在對(duì)課外活動(dòng)的喜好和認(rèn)為對(duì)自己的幫助方面都顯示出了差異。英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生對(duì)“英語(yǔ)寫作與翻譯比賽”和“英語(yǔ)演講培訓(xùn)與比賽”的選擇比例均高于其他專業(yè),分別是9%和11%,這表明英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生傾向于具有一定難度和挑戰(zhàn)的專業(yè)活動(dòng)。在對(duì)“你課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是什么?”和 “你參與英語(yǔ)課外活動(dòng)的目的?”的回答中,英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生對(duì)“擴(kuò)大知識(shí)面”和“鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)”的選擇比例高于其他專業(yè);而在“增加閱歷積累經(jīng)驗(yàn)”和“結(jié)交朋友”方面音樂教育專業(yè)學(xué)生的選擇比例明顯的高于其他專業(yè),高達(dá)27.3%和30.3%。筆者認(rèn)為這些差異所表明的更多的是各專業(yè)學(xué)生間對(duì)活動(dòng)中不同能力發(fā)展方向關(guān)注程度的差異,這種關(guān)注度的差異最終也可能成為其群體發(fā)展方向的差異。(2)年級(jí)差異。調(diào)查結(jié)果也顯示三年級(jí)學(xué)生參加課外活動(dòng)的頻率較低,和對(duì)現(xiàn)有課外活動(dòng)的滿意度也是最低的年級(jí)。一年級(jí)則相反,是表示“經(jīng)常要參加”課外活動(dòng)和認(rèn)為課外活動(dòng)形式“豐富”、“比較豐富”比例最高的年級(jí),這又從另一個(gè)側(cè)面說明了一年級(jí)學(xué)生對(duì)校園環(huán)境還有許多的新鮮感和很大的好奇心。這也要求一年級(jí)教師需要積極對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo),不僅是課堂上,課外活動(dòng)中也同樣需要。
3.關(guān)聯(lián)性分析。我們對(duì)比分析結(jié)果中對(duì)參與過的和喜歡的活動(dòng)的興趣變化來(lái)看,“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)國(guó)家交流訪問”和“英語(yǔ)廣播、影視”喜歡比例多于參與的比例,呈現(xiàn)增長(zhǎng)的趨勢(shì),表明這三類活動(dòng)是學(xué)生比較容易接受的。而其他的幾種類型卻是呈現(xiàn)下降的趨勢(shì),其中最為顯著的是“閱讀英語(yǔ)讀物”。換個(gè)角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生較容易接受的這三種活動(dòng)形式,客觀的看是和學(xué)生的身份關(guān)系不大的,更接近與社會(huì)性的角色。
四、結(jié)論與建議
1.加強(qiáng)計(jì)劃性和持續(xù)性。本校每個(gè)學(xué)期初應(yīng)該有目的地制訂出整個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃。英語(yǔ)課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式,應(yīng)與課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面:一是部門組織的大規(guī)模的英語(yǔ)課外活動(dòng)計(jì)劃。另一個(gè)是以教學(xué)模式呈現(xiàn)的英語(yǔ)課外活動(dòng)課計(jì)劃。
2.針對(duì)性和廣泛性相結(jié)合。英語(yǔ)課外活動(dòng)形式很多,但我們應(yīng)該選用那些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平的活動(dòng)形式。
3.學(xué)生主體性與教師指導(dǎo)性。高職高專的學(xué)生一般都有很強(qiáng)的自主管理能力,開展英語(yǔ)課外活動(dòng),應(yīng)處處體現(xiàn)學(xué)生的主體參與性,真正突出學(xué)生的主體地位,放手讓學(xué)生去組織實(shí)施,教師退到幕后當(dāng)“顧問”;但是要使英語(yǔ)課外活動(dòng)有一定的深度,既有科學(xué)性、專業(yè)性,又有趣味性還需要教師大量的指導(dǎo)和幫助才能使活動(dòng)更具吸引力。
一、調(diào)查目的
掌握我縣普通高中體育與健康課課表及課外活動(dòng)的開展情況,了解我縣普通高中體育與健康課外活動(dòng)開展中存在的問題。
二、調(diào)查對(duì)象及其一般情況
調(diào)查對(duì)象:我縣四所普通高中部分體育與健康教師及部分學(xué)生。一般情況:這部分人大多在28至45歲之間,其中以37歲為中心的正態(tài)分布,有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生為在校高中生。
三、調(diào)查方式
本次調(diào)查采用的是訪談法。是在幾所普通高中學(xué)校隨機(jī)選擇幾位體育與健康教師和學(xué)生訪談,并當(dāng)場(chǎng)記錄。
四、調(diào)查時(shí)間
2013年10月8日~2013年11月15日
五、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查各學(xué)校課表實(shí)際上課節(jié)數(shù),課外活動(dòng)的開展情況,有無(wú)訓(xùn)練隊(duì),主要存在的問題等。訪談提出了5個(gè)方面的問題:
1.學(xué)校一周體育與健康課的上課節(jié)數(shù),您希望一周上幾節(jié)體育與健康課更好。
2.學(xué)校是否開展了體育與健康課外活動(dòng),以及開展課外活動(dòng)的具體情況。
3.您覺得制約課外活動(dòng)開展的主要原因是什么。
4.學(xué)校是否帶有專業(yè)的訓(xùn)練隊(duì)。
5.您對(duì)選專項(xiàng)的模塊化教學(xué)的看法。
六、調(diào)查結(jié)果及體會(huì)
中醫(yī)藥工作調(diào)研督導(dǎo)活動(dòng)的自查報(bào)告
醫(yī)院
醫(yī)院是市一間中醫(yī)性質(zhì)的公立性醫(yī)院,醫(yī)院有職工人,實(shí)有病床頭柜張,高級(jí)職稱人,中級(jí)職稱人。醫(yī)院以中醫(yī)為基礎(chǔ),以中醫(yī)手法為特色,大力宏揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)。自接到市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)的省中醫(yī)藥局《關(guān)于開展中醫(yī)藥工作調(diào)研督導(dǎo)活動(dòng)的通知》(粵中醫(yī)函[20xx]125號(hào))后,我院結(jié)合實(shí)際,對(duì)我院的中醫(yī)藥工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、 高度重視,提高認(rèn)識(shí)
接到通知后,醫(yī)院高度重視,領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開會(huì)議,研究部署工作,并召開中層以上干部會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神,要求各科室提高認(rèn)識(shí),重視檢查,落實(shí)措施,認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥工作調(diào)研督導(dǎo)檢查是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要舉措,是貫徹深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要體現(xiàn),是促進(jìn)我院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的良好契機(jī)。通過會(huì)議,大家提高了認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了思想,積極響應(yīng),認(rèn)真按中醫(yī)藥局的要求做好自查工作。
二、 制定措施,開展工作
醫(yī)院根據(jù)省中醫(yī)藥局《關(guān)于開展中醫(yī)藥工作調(diào)研督導(dǎo)活動(dòng)的通知》的有關(guān)內(nèi)容,制定了自查措施,成立了自查工作小組,工作自上而下,層層落實(shí),各科各級(jí)進(jìn)行自查,完后收集資料,分類整理。
三、 自查結(jié)果
1、深入開展醫(yī)院管理年活動(dòng)。按照省中醫(yī)藥管理局開展醫(yī)院管理年活動(dòng)總體要求,我院以此為目標(biāo),以解決群眾“看病難、看病貴”問題為切入點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院管理,確保醫(yī)院管理年活動(dòng)的正確方向和效果,制定切實(shí)可行的措施,全面推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量管理,建立規(guī)范醫(yī)療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量和確保醫(yī)療安全。
2、深化醫(yī)療改革,解決群眾“看病難”、“看病貴”問題。針對(duì)當(dāng)前群眾反映“看病難”、“看病貴”的問題,我院結(jié)合自己的實(shí)際情況,發(fā)揮我院中醫(yī)藥特色的優(yōu)勢(shì),我院為專科醫(yī)院,接治患者相當(dāng)一部分為骨折病人,按照綜合醫(yī)院的常用治療方法都是選擇手術(shù)治療,而我院以中醫(yī)藥特色為主,采取中醫(yī)手法,免去手術(shù)的大筆費(fèi)用,以我院自制藥為主,見效快,費(fèi)用低,切實(shí)為群眾著想。我院一貫實(shí)行藥品網(wǎng)上招標(biāo)采購(gòu)工作,常用醫(yī)療耗材亦集中招標(biāo)采購(gòu),降低藥品和高值耗材價(jià)格,降低藥品批零差率,降低設(shè)備檢查治療費(fèi)用,通過控制藥品費(fèi)用,減輕群眾看病負(fù)擔(dān)。
3、實(shí)施科教興院,提高醫(yī)院中醫(yī)藥事業(yè)的整體水平。我院制定了培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥學(xué)科帶頭人和旨在培養(yǎng)優(yōu)秀中青年中醫(yī)藥人才計(jì)劃,將中醫(yī)管理人才、外向型人才和中醫(yī)護(hù)理人才納入培養(yǎng)范圍,并試行中醫(yī)住院醫(yī)師帶教機(jī)制。著力加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、特色專科建設(shè)。我院獲得市重點(diǎn)專科掛牌。重點(diǎn)以中醫(yī)骨科為主,大力推進(jìn)中醫(yī)特色建設(shè)。
4、積極培養(yǎng)中醫(yī)藥人才,促進(jìn)人才梯隊(duì)建設(shè)。我院醫(yī)藥人員以中醫(yī)藥人員為主,%為中醫(yī)藥專業(yè),在人員的培養(yǎng)教育是以中醫(yī)藥為重點(diǎn),在新招聘的人員當(dāng)中也以中醫(yī)藥人員優(yōu)先,對(duì)是中醫(yī)藥專業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)先招聘。
5、加強(qiáng)中醫(yī)特色科室建設(shè)。我院以重點(diǎn)專科骨傷科外,還加強(qiáng)了中醫(yī)特色的輔助科室建設(shè),開設(shè)有針灸、推拿、拔罐、牽引等非藥物療法科室,并開設(shè)有骨增藥物導(dǎo)入、中藥外燙等中醫(yī)特色的科室,在診療中盡量應(yīng)用中醫(yī)適宜技術(shù),將中醫(yī)應(yīng)用比例提高到70%以上。
6、加強(qiáng)中藥利用,突出中醫(yī)特色。醫(yī)院注重發(fā)揮中醫(yī)中藥特色,全院中藥飲片和中成藥品種共有種,藥品銷售中,中藥和中成藥占總銷售額%。針對(duì)我院是以骨科為重點(diǎn)的特點(diǎn),經(jīng)我院老中醫(yī)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),制成了、、、等種針對(duì)骨科為主的自主醫(yī)院制劑。近年來(lái),種自制制劑需要重新注冊(cè),申請(qǐng)?jiān)S可證,在藥劑科全體同志的努力下,克苦攻關(guān),團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)所有自制制劑全部重新制訂新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),經(jīng)過不懈努力,五種自制制劑順利通過了藥監(jiān)部門的驗(yàn)收。為突出中醫(yī)藥特色,我院重視對(duì)中藥的管理,設(shè)有中藥飲片調(diào)劑室、中草藥庫(kù)、中藥飲片庫(kù)、中成藥庫(kù)、中藥煎藥室,中藥房主任由主管藥師擔(dān)任,中藥煎藥室由中藥師負(fù)責(zé),我們積極開展創(chuàng)建“放心藥房”的工作,健全了各種制度,包括藥品采購(gòu)制度、中西藥庫(kù)和中西藥房工作制度、毒麻劇藥的管理制度、各類人員的工作職責(zé)等。嚴(yán)格把好藥品采購(gòu)和藥品保管儲(chǔ)存兩個(gè)重要環(huán)節(jié),大部分的藥品都是通過招標(biāo)采購(gòu),并且堅(jiān)持到三證齊全的藥品銷售單位采購(gòu)。加強(qiáng)對(duì)中藥飲片的質(zhì)量管理,對(duì)進(jìn)入醫(yī)院的中藥進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真鑒定中藥飲片質(zhì)量,杜絕偽劣假藥進(jìn)入藥房。對(duì)中藥飲片做到勤查、勤洗、勤曬、勤篩,發(fā)現(xiàn)霉變、蟲蛀能及時(shí)處理。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)中藥調(diào)劑和價(jià)格管理,保護(hù)病人的利益。定期對(duì)中藥調(diào)劑和藥價(jià)進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果與工資獎(jiǎng)金掛鉤,促使中藥調(diào)劑和劃價(jià)準(zhǔn)確率大大提高。此外還改善了加工場(chǎng)的周邊工作環(huán)境,擴(kuò)大了工場(chǎng)面積。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)煎藥室的管理,對(duì)煎藥過程中的先煎、后下、烊化等特殊要求嚴(yán)格按醫(yī)囑操作,確保煎藥質(zhì)量。
7、加強(qiáng)中藥房硬件投入。我院已投資購(gòu)買一套不銹鋼藥柜,替換已老舊的木質(zhì)藥柜,新藥柜衛(wèi)生、整潔、防鼠,對(duì)中藥飲片的保管 有極大的便利,對(duì)一些容易發(fā)霉、變質(zhì)的中藥,醫(yī)院給藥房配置了電冰箱,通過冷藏以保證中藥質(zhì)量。醫(yī)院也正準(zhǔn)備給中藥房安裝空調(diào)機(jī),對(duì)中藥飲片的質(zhì)量有了進(jìn)一步的保障。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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