開展學(xué)雷鋒活動精選(九篇)

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第1篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

關(guān)鍵詞：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)；長效機制；對策研究

中圖分類號：C915 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）07-0083-02

雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，詮釋了社會主流道德的價值取向。新形勢下，堅持以雷鋒精神推廣志愿服務(wù)活動，以志愿服務(wù)踐行和拓展雷鋒精神，對于增強學(xué)雷鋒活動的實踐性、群眾性、長效性，推進社會主義核心價值體系建設(shè)具有十分重要的意義。黨的十報告提出，“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”。當(dāng)前，我市正處于全面推進現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略機遇期，志愿服務(wù)如何更好地發(fā)揮凝聚民心、協(xié)調(diào)矛盾、弘揚文明的作用，體現(xiàn)幫助群眾實現(xiàn)自我教育，促進社會創(chuàng)新，提升城市形象等功能都提出了新的更高要求。

一、哈爾濱市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及運行特點

哈爾濱市志愿服務(wù)活動有著良好的社會基礎(chǔ)，志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展很快。2012年志愿者協(xié)會成立，同年還正式下發(fā)了《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的實施意見》。全市志愿服務(wù)工作水平全面提升，不斷掀起志愿服務(wù)熱潮，產(chǎn)生了良好的社會影響。

（一）志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)逐步建立

我市志愿服務(wù)縱向由市、區(qū)、街道、社區(qū)四級網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成，橫向由市直機關(guān)、企事業(yè)單位及其他社會組織構(gòu)成，志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)初步形成。全市志愿服務(wù)總隊名譽總隊長由省委常委、市委書記林鐸擔(dān)任，市長宋希斌擔(dān)任總隊長。同時在各區(qū)（縣、市）分別成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大隊，各街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊。市直機關(guān)從97個單位抽調(diào)熱心公益事業(yè)的黨員干部共1500余人成立市直機關(guān)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)直屬隊。目前全市已初步形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯”的志愿服務(wù)體系。

（二）注冊登記制度不斷完善

隨著學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的深入開展，我市的志愿服務(wù)隊伍不斷擴大，組織類型不斷增多。截至2012年12月全市通過志愿服務(wù)管理系統(tǒng)招募志愿者75萬余人，分布在青年、巾幗、老年、科普、紅十字等18個志愿服務(wù)類別中，志愿者占城市建成區(qū)常住人口比例達到17.3%，無論在志愿者的數(shù)量上，還是在志愿者人口比例上均位列全省第一。

（三）志愿者激勵機制不斷完善

建立激勵機制，使志愿者參加志愿服務(wù)與個人實際利益掛鉤，把開展志愿服務(wù)活動與單位榮譽掛鉤，切實推動志愿服務(wù)有效開展。根據(jù)參加志愿服務(wù)活動的累計時間及服務(wù)質(zhì)量，對志愿者實行星級認定制度，并頒發(fā)星級證書。鼓勵機關(guān)、學(xué)校和企事業(yè)單位，在同等條件下優(yōu)先錄取和聘用有志愿服務(wù)經(jīng)歷且表現(xiàn)突出者，并作為評先創(chuàng)優(yōu)的重要條件。同時，把開展志愿服務(wù)活動作為創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的重要內(nèi)容，定期評選表彰優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀志愿者組織。

（四）志愿服務(wù)活動豐富多彩

結(jié)合不同主題，開展志愿服務(wù)主題實踐活動，突出主題服務(wù)內(nèi)容，提高活動實效。我市的志愿服務(wù)隊伍都緊緊抓住“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”這個主題，相繼開展了“三關(guān)愛”“星期六義務(wù)勞動”“百萬志愿者助鄰里”“公共文明引導(dǎo)”“我陪空巢老人過重陽”等志愿服務(wù)活動。同時，各級社會團體和組織根據(jù)自身工作實際和服務(wù)對象的不同開展專項志愿服務(wù)活動。

二、哈爾濱市志愿服務(wù)面臨的困境分析

近幾年來，我市的志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速，無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了長足發(fā)展。但相比國內(nèi)其他發(fā)達城市，我市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動不僅起步較晚，而且發(fā)展得不夠充分，極大地制約了我市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的長效開展。

（一）志愿服務(wù)參與渠道不足，社會參與面不廣

目前我市志愿服務(wù)存在的一個突出問題就是志愿組織的社會動員能力不強，志愿服務(wù)的參與渠道單一，社會參與面不廣。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有一多半的人只有在單位組織時才參加志愿服務(wù)活動，其余的人只有在特殊時間或節(jié)日參加。同時，由于志愿服務(wù)參與機制的不健全和相關(guān)信息流動性的不足，一方面限制了志愿者自主選擇的空間，另一方面也增加了志愿者參與志愿服務(wù)活動的時間成本與精力成本，將許多具有志愿服務(wù)意愿的人阻擋在志愿服務(wù)隊伍之外，影響了志愿服務(wù)隊伍的發(fā)展壯大。

（二）志愿者流動率高，人才隊伍缺乏穩(wěn)定性

志愿服務(wù)事業(yè)在我市剛剛起步，面臨人才缺乏與人才流動過快的雙重困境。首先，我市的公益領(lǐng)域普遍存在薪酬待遇低、工作強度大、發(fā)展空間小、社會保險缺失等問題，嚴重制約了人才的引入。其次，我市的志愿服務(wù)活動多以特定活動或節(jié)日慶典為多，這種短期化、運動式的志愿服務(wù)活動一方面使志愿服務(wù)活動缺乏延續(xù)性，另一方面也容易導(dǎo)致志愿服務(wù)人員的短視行為與心理。第三，我市的志愿者多數(shù)為青年學(xué)生和在職員工，專職志愿者相對較少，在一定程度上導(dǎo)致志愿人員職業(yè)精神的缺乏和專業(yè)能力的不足，從而影響志愿服務(wù)的效果和質(zhì)量。

（三）管理體制與機制不健全

我市的志愿服務(wù)活動起步相對較晚，制度化建設(shè)相對滯后，缺乏長效管理機制和工作機制。在服務(wù)領(lǐng)域、人員招募、項目策劃與推廣、組織管理等方面均存在著不足和問題。如志愿者登記注冊制度不嚴格，導(dǎo)致臨時性不在冊的志愿者人數(shù)往往超過登記注冊志愿者人數(shù);管理制度不健全，導(dǎo)致志愿服務(wù)活動缺乏計劃性和規(guī)范性;長期項目少，沒有專業(yè)化的項目策劃，導(dǎo)致服務(wù)項目缺乏恒久性和可持續(xù)性。管理體制和機制的不健全，使我市的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動缺乏制度上的保證，影響和制約了志愿服務(wù)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

（四）相關(guān)法律缺失，志愿者的責(zé)任與權(quán)益難以保障

目前，全國沒有一部統(tǒng)一的志愿服務(wù)法，而我市目前也尚無自己的地方性法規(guī)，因此使我市的志愿服務(wù)工作存在一定的盲目性和無序性。由于法律法規(guī)的缺失，導(dǎo)致職責(zé)權(quán)限難以明確和落實，志愿者的合法權(quán)益得不到有效保障，志愿行動難以得到社會的廣泛認可。

（五）缺乏系統(tǒng)的志愿者培訓(xùn)

目前我市的志愿服務(wù)基本上是直接上陣開展工作，部分活動有崗前培訓(xùn)也只不過是對此次志愿服務(wù)活動的簡單介紹，并沒有對志愿者在服務(wù)中應(yīng)該具備的能力、素質(zhì)和服務(wù)技巧進行專門的培訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)果造成志愿者不能很好地完成服務(wù)任務(wù)，影響了志愿服務(wù)的整體效果。

三、推動我市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動長效開展的對策建議

（一）進一步整合志愿服務(wù)組織

目前，我市已初步形成“橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯”的志愿服務(wù)體系，但這種縱橫交錯的服務(wù)體系在實現(xiàn)志愿服務(wù)廣覆蓋的同時，也造成了管理上的困難，既缺乏協(xié)調(diào)性，又容易導(dǎo)致工作分散、臨時應(yīng)對等現(xiàn)象。因此，要根據(jù)實際情況對我市現(xiàn)有的志愿服務(wù)隊伍進行系統(tǒng)梳理，通過撤并、重建、新建等方式理清關(guān)系，形成全市統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作機制，以便更加高效地發(fā)揮志愿服務(wù)工作的社會功能。

（二）加強對志愿者的系統(tǒng)化培訓(xùn)

我市的各級志愿服務(wù)組織應(yīng)充分重視志愿者參與專項志愿服務(wù)活動的理念培訓(xùn)和技能培訓(xùn),并建立起對志愿者培訓(xùn)效果的考核機制,不讓缺乏經(jīng)驗和技能不足的志愿者匆匆上崗。第一，注重專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)可以結(jié)合講座、示范、實地參觀、介紹經(jīng)驗、封閉訓(xùn)練等多種方式進行。要因類施教，并結(jié)合不同服務(wù)崗位的具體技能要求和個人的發(fā)展需求，靈活機動地為志愿者安排較為專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容。第二，注重綜合素質(zhì)培訓(xùn)。志愿服務(wù)中，人際交往能力、協(xié)作溝通能力、解決突發(fā)事件的能力以及責(zé)任感、團隊精神等綜合素質(zhì)顯得尤為重要。因此要在培訓(xùn)中注重這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使志愿者通過培訓(xùn)不斷提升自身綜合素質(zhì)和潛在能力。第三，注重志愿服務(wù)前的針對性培訓(xùn)。不能因為時間緊任務(wù)重而忽視這項工作，否則將造成缺乏服務(wù)經(jīng)驗的志愿者無法適應(yīng)志愿服務(wù)工作,影響活動的整體效果。

（三）完善志愿者注冊登記制度和星級認證制度

除加強志愿者培訓(xùn)工作外，我市還應(yīng)不斷完善志愿者注冊登記制度和星級認證制度。應(yīng)對現(xiàn)有登記注冊的志愿者進行一次全面清查并分類注冊，同時建設(shè)相應(yīng)的志愿者數(shù)據(jù)庫。同時借鑒上海、廣州等地的經(jīng)驗，以服務(wù)時間多少來決定星級高低，在達到一定星級后，可以獲得一定折扣的優(yōu)惠券、免費體檢服務(wù)、更低折扣的機票等等。目前，臺灣地區(qū)規(guī)定志愿服務(wù)滿3年，服務(wù)時數(shù)達300小時以上者，可以向地方主管機關(guān)申請核發(fā)志愿服務(wù)榮譽卡，該卡可以在一些收費的公立風(fēng)景區(qū)、娛樂場所、文教場所等享受免費待遇。通過這種方式讓志愿者在奉獻友愛的同時也得到來自社會的關(guān)愛，這對促進我市志愿服務(wù)的良性發(fā)展將起到很大的作用。

（四）開辟創(chuàng)新性志愿服務(wù)項目

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對文化教育、法律援助、醫(yī)療救助、突發(fā)事件等社會領(lǐng)域的志愿服務(wù)需求逐漸增多。因此，應(yīng)與社會發(fā)展同步，與社會需求相結(jié)合，積極參與社會管理，積極拓展新興領(lǐng)域的專業(yè)性志愿服務(wù)。我市可以借鑒浙江、上海等省市做法，舉行創(chuàng)新性志愿服務(wù)項目評選活動，鼓勵創(chuàng)新、推廣創(chuàng)新性項目。通過開辟創(chuàng)新性志愿服務(wù)項目來吸引更多的專業(yè)人士參與到志愿服務(wù)中來，在更多地滿足社會志愿服務(wù)需求的同時帶動整體志愿服務(wù)工作提檔升級。

（五）加快志愿服務(wù)立法，規(guī)范志愿服務(wù)行為

志愿服務(wù)立法是志愿服務(wù)持久化的法律保障。加拿大、美國、法國、德國、日本、韓國等國家都先后制定了志愿服務(wù)的專門法律，如美國的《志愿者保護法》、加拿大的《志愿工作法》。在國內(nèi)，北京、上海、杭州等省市也相繼制定了相關(guān)的地方性法規(guī)。志愿服務(wù)立法的目的就在于:為志愿服務(wù)創(chuàng)建良好的制度環(huán)境;規(guī)范志愿服務(wù)行為；明確志愿者的權(quán)利和義務(wù);增進志愿服務(wù)的效能;激勵志愿者的持續(xù)參與等等。只有在法律的保障下，才能最大限度地維護和保障志愿者和志愿服務(wù)對象的合法權(quán)益，才能及時化解和預(yù)防志愿服務(wù)中可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險，最大限度地激發(fā)和調(diào)動志愿者的服務(wù)熱情和積極性。因此，加快志愿服務(wù)立法，規(guī)范志愿服務(wù)行為，是我市當(dāng)前志愿服務(wù)活動長效開展的必要保障，亟待解決。

第2篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

一、活動時間

2019年3月5日—4月5日

二、活動主題

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我行動。

三、活動內(nèi)容

1.開展社區(qū)文明禮儀引導(dǎo)志愿服務(wù)活動。開展“文明禮儀大講堂”，重點普及職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀知識，引導(dǎo)社區(qū)居民知禮講德、知榮明辱，共建文明有禮的新型社區(qū)。

責(zé)任單位：各街道

2.開展垃圾分類文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動。開展垃圾分類進機關(guān)、進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭文明環(huán)境引導(dǎo)活動，宣傳引導(dǎo)市民增強垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾分類習(xí)慣。

責(zé)任單位：教育局、各街道

3. 開展清潔市容文明引導(dǎo)志愿服務(wù)活動。組織志愿者在全市的重要公共場所、重點街道和路段、旅游景點，對隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂寫亂畫等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，集中清除街頭“牛皮癬”和越冬垃圾，引導(dǎo)廣大市民自覺遵守社會公德、維護市容環(huán)境。

責(zé)任單位：志愿者協(xié)會成員單位

4.開展扶貧助困志愿服務(wù)活動。以敬老院、福利院、單親家庭、留守兒童家庭為重點服務(wù)對象，廣泛開展扶貧濟困、敬老助老、幫孤助殘等志愿服務(wù)活動。

責(zé)任單位：婦聯(lián)、殘聯(lián)、衛(wèi)生局、文廣新局、民政局

5.開展文明交通共鑄志愿服務(wù)活動。提供交通指引與咨詢，為指定路口或路段過往行人提供交通指引和咨詢服務(wù)。提供宣傳交通法規(guī)常識，增強市民文明交通意識，營造文明、和諧的交通環(huán)境。廣泛開展“文明行路、文明乘車、文明駕車、文明停車”宣傳,勸導(dǎo)乘客文明排隊上車、有序下車，養(yǎng)成自覺排隊習(xí)慣，努力創(chuàng)建文明暢通和諧有序的城市交通環(huán)境。

責(zé)任單位：交通局、公安局、交警大隊、運管所

6.開展便民服務(wù)志愿服務(wù)活動。開展醫(yī)療、金融理財、食品藥品安全等服務(wù)。開展法律、就業(yè)、升學(xué)、家政等咨詢。開展科普宣傳、消防演示、無償獻血等活動。組織商場、個體經(jīng)營者開展家電、生活用品維修等服務(wù)。開展志愿者招募、注冊活動。

責(zé)任單位：衛(wèi)生局、工商銀行、食安辦、司法局、人社局、教育局、科協(xié)、消防大隊、紅十字會

三、活動要求

    1.提高認識，統(tǒng)一思想。各部門、各單位的志愿服務(wù)團體要充分認識開展志愿服務(wù)活動的意義，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一主題，認真做好志愿服務(wù)活動的具體安排，廣泛動員志愿者開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，真正做到各部門聯(lián)動、全社會參與。

第3篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

2、總體要求：全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。同學(xué)們要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向一切不文明行為告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、具體活動安排：團委做宣傳動員3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛(wèi)藝處共同提出“ 學(xué)雷鋒，愛校衛(wèi)生月”的主題月的倡議書，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的動員。

團委利用校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡報道等，營造學(xué)雷鋒活動氣氛。召開一次主題班會，于3月1日每班組織學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)在的作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。各班召開“弘揚雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論主題班會，討論話題：①了解什么是雷鋒精神?②討論雷鋒精神在當(dāng)今的意義?③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學(xué)習(xí)和討論中制定出本年度學(xué)雷鋒活動計劃。

3、出一期主題黑板報，各支部以“弘揚雷鋒精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學(xué)校將組織評比)

4、開展一次學(xué)雷鋒活動，以班級為單位組織開展學(xué)雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟。活動結(jié)束后，認真做好活動事跡總結(jié)(附上有關(guān)的說明材料或照片)，并撰寫學(xué)雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據(jù)各班活動開展的實際情況，評選出學(xué)雷鋒先進班級集體和學(xué)雷鋒活動積極分子。

5、舉行一次學(xué)雷鋒演講比賽，由學(xué)生會主要承擔(dān)“學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)”演講賽，可在學(xué)生會各部中選取代表參賽。比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。

6、每班進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)，各班組織本班同學(xué)認真做好個人學(xué)雷鋒活動月的自我總結(jié)，在3月31日之前以班級為單位上交學(xué)雷鋒活動材料，作為評選學(xué)雷鋒先進班級和學(xué)雷鋒積極分子的參考依據(jù)。

第4篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)雷鋒；常態(tài)化

黨的十報告指出，要"推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化"。在大學(xué)生中，深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度有著重要的現(xiàn)實意義。

一、學(xué)雷鋒常態(tài)化，就要深化雷鋒精神的宣傳教育

大學(xué)生處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，宣傳各地尤其是大學(xué)生弘揚雷鋒精神的生動實踐，使雷鋒精神深入每個大學(xué)生的心靈。

正面宣傳為主，講好雷鋒故事。當(dāng)前，我國正處在經(jīng)濟社會加速轉(zhuǎn)型期，各種社會思潮相互激蕩，統(tǒng)一思想、凝聚共識的任務(wù)更加繁重，也更為重要。在校園中，宣傳工作要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論，弘揚主旋律，傳播正能量。讓當(dāng)代大學(xué)生熟知雷鋒精神，以人民至上為價值取向，把關(guān)愛他人、幫助別人當(dāng)作最大幸福，始終具有感動人心、溫暖社會的道德溫度。感悟雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節(jié)約，彰顯優(yōu)良傳統(tǒng)，始終具有引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚的長久魅力。

提高質(zhì)量水平，傳播雷鋒精神。從大學(xué)生的特點出發(fā)，不斷改進形勢宣傳、成就宣傳、典型宣傳、主題宣傳等，讓大學(xué)生愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮宣傳鼓舞人、激勵人的作用，提升主流思想輿論的影響力、引導(dǎo)力。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。激發(fā)大學(xué)生提高思想道德熱情，促進社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量。

把握好時度效，講清楚活雷鋒。充分發(fā)揮宣傳工作鼓舞人、激勵人的作用，根據(jù)大學(xué)生的心理特點和接受習(xí)慣，把握好時機、節(jié)奏和力度，善于從輿論捕捉話題、從大學(xué)生角度設(shè)置議題，用鮮活的語言和大學(xué)生喜聞樂見的形式，積極回應(yīng)大學(xué)生關(guān)切的問題。增強主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗，引導(dǎo)大學(xué)生多看主流，不受支流支配；多看光明面，不受陰暗點影響；多看本質(zhì)，不受表面現(xiàn)象迷惑。既要把道理講深講透，又要讓傳播入腦入心。講清楚全國各地學(xué)雷鋒活動蓬勃開展情況，講清楚近年來涌現(xiàn)出的雷鋒式的先進集體和模范人物先進事跡，講清楚發(fā)生在大學(xué)生中間的精彩閃光點和凡人善舉。引導(dǎo)大學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

二、學(xué)雷鋒常態(tài)化，就要創(chuàng)新雷鋒精神的陣地建設(shè)

高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地，也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要陣地。建設(shè)好弘揚雷鋒精神的陣地，加強建設(shè)和管理，牢牢把握輿論主導(dǎo)權(quán)，壯大積極健康向上主流思想輿論。

更新教育觀念，創(chuàng)新宣傳手段。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)正在重塑媒體格局和輿論生態(tài)。這就要求我們深刻認識網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)的復(fù)雜性，把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓，在把握趨勢、推動傳統(tǒng)主流媒體進軍新媒體中積極作為，使新媒體更好地唱響主旋律，為促進改革發(fā)展、維護社會穩(wěn)定傳播正能量、作出新貢獻。樹立大宣傳的工作理念，形成推進青年思想引導(dǎo)工作的合力。加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，形成傳統(tǒng)媒體和新興媒體互融互通、此長彼長，各盡所能、各顯神通，共同做好學(xué)雷鋒宣傳工作的新格局。在大學(xué)生中，建設(shè)弘揚雷鋒精神的網(wǎng)絡(luò)平臺，以論壇、貼吧、QQ群、微博、微信、客戶端等新媒體為依托，根據(jù)其即時性、共享性、社群化特點，廣泛吸引大學(xué)生在網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)、互動，網(wǎng)下開展學(xué)雷鋒活動，積極運用文化、藝術(shù)、時尚等元素創(chuàng)新載體開展工作，增強學(xué)雷鋒活動的影響力、吸引力和凝聚力，使學(xué)雷鋒活動更為廣泛而深入地走進大學(xué)生、融入大學(xué)生。讓大學(xué)生學(xué)雷鋒找到學(xué)雷鋒組織，讓學(xué)雷鋒組織更好地為大學(xué)生提供平臺。

創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體。激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把學(xué)雷鋒活動不斷引向深入。推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。要適應(yīng)社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的當(dāng)代價值，不斷增強時代感和吸引力。學(xué)雷鋒、做好事，人人可學(xué)、處處可為，要引導(dǎo)人們從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，融入到大學(xué)生課堂教育，使學(xué)雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。加強大學(xué)生學(xué)雷鋒總體規(guī)劃。利用向雷鋒同志學(xué)習(xí)的紀念日每年3月5日，集中組織大學(xué)生開展學(xué)雷鋒實踐活動。每年3月，總結(jié)推廣一批上一年學(xué)雷鋒活動的先進經(jīng)驗，并組織學(xué)雷鋒先進個人事跡報告會。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，每月廣泛開展學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，廣泛開展學(xué)雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，廣泛開展各類學(xué)雷鋒主題實踐活動。推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的學(xué)雷鋒活動體系。貼近人們生產(chǎn)生活需求，開展扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的學(xué)雷鋒服務(wù)，開展倡導(dǎo)文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境的學(xué)雷鋒服務(wù)。依托大學(xué)生所學(xué)專業(yè)開展困難群體的對口幫扶服務(wù)。

三、學(xué)雷鋒常態(tài)化，就要增強雷鋒精神的組織能力

加強對宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導(dǎo)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)宣傳思想工作能力和水平，保障學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

完善學(xué)雷鋒活動體制機制。學(xué)雷鋒活動能否常態(tài)化，關(guān)鍵是有健全的體制機制做保障。一個運轉(zhuǎn)正常的學(xué)雷鋒活動組織，能促進大學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，但一個不健全的學(xué)雷鋒活動組織，會影響大學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情。要加強學(xué)雷鋒活動組織帶頭人的學(xué)習(xí)、加強實踐，真正成為讓人信服的行家里手。學(xué)雷鋒活動組織要找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，不斷提高學(xué)雷鋒組織的吸引力和凝聚力。注重大學(xué)生參與，多搭建大學(xué)生便于參與的平臺，多開辟大學(xué)生樂于接受的渠道，吸引大學(xué)生參與到學(xué)雷鋒活動中來。充分調(diào)動大學(xué)生的積極性主動性，把統(tǒng)一組織活動與大學(xué)生自發(fā)開展活動結(jié)合起來，把集中活動與日常工作結(jié)合起來，讓學(xué)雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

加強學(xué)雷鋒隊伍建設(shè)。壯大志愿者隊伍，建立上下貫通、條塊結(jié)合的志愿服務(wù)隊伍格局。整合學(xué)雷鋒活動資源，實現(xiàn)大學(xué)生、服務(wù)對象和活動項目的有效對接。根據(jù)大學(xué)生的興趣愛好，專業(yè)特點，設(shè)立相應(yīng)的學(xué)雷鋒活動小組。提高隊伍素質(zhì)，加強大學(xué)生的培訓(xùn)管理，不斷提高大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的意識、能力與水平。突出重點、區(qū)分對象，加強分類指導(dǎo)，強化學(xué)雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學(xué)雷鋒活動與優(yōu)秀學(xué)生評選結(jié)合起來，與獎學(xué)金的評定結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務(wù)、講文明樹新風(fēng)等活動結(jié)合起來，實現(xiàn)學(xué)雷鋒活動同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進。防止在學(xué)雷鋒活動中搞形式主義。

第5篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻社會

1、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進行青年志愿者報名工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

（2）走向市區(qū)進行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除

第6篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

學(xué)雷鋒日活動主持詞一

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習(xí)的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學(xué)期在3月開展學(xué)雷鋒獻愛心系列活動，具體安排如下：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

2、書寫學(xué)雷鋒標語

3、周一(3月5日)升旗儀式進行學(xué)雷鋒動員。

二、了解雷鋒

學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學(xué)雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務(wù)

時間：周一下午第二節(jié)課

(1)一、二年級撿取校園雜物

(2)三至六年級清掃紅領(lǐng)巾街

2、將愛心獻給媽媽

以三八婦女節(jié)為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以植樹節(jié)為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展愛心連接你、我、他紅領(lǐng)巾義賣活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學(xué)生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合表彰!

學(xué)雷鋒日活動主持詞二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好!現(xiàn)在開始開會!

請全體起立，鳴炮、奏國歌!請坐!

同志們，春回大地，煙雨江南。今天，我們在此隆重召開雷鋒鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動暨慶祝三八婦女節(jié)總結(jié)表彰大會。參加今天大會的有：全體鎮(zhèn)、村兩級干部，鎮(zhèn)屬及駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負責(zé)人，以及獲獎的單位、家庭和個人。恰逢三八佳節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全體女同胞們致以節(jié)日的問候和良好祝愿!同時，祝在座各位同志們、朋友們工作順利、家庭和滿、萬事如意!

今天大會的主要議程有五項：一是由黨委書記蔣學(xué)龍同志作大會工作報告;二是由黨委委員、副鎮(zhèn)長成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動倡議書》;三是由黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定;四是頒獎;五是請獲獎單位代表、家庭代表和獲獎個人代表作典型發(fā)言

下面進行大會第一項議程：請鎮(zhèn)黨委書記蔣學(xué)龍同志作大會工作報告，大家歡迎。

下面進行大會第二項議程：請鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長成東暉同志宣讀《學(xué)雷鋒活動倡議書》大家歡迎

下面進行大會第三項議程：請鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席金勝利同志宣讀表彰決定，大家歡迎

下面進行大會第四項議程：為獲獎單位、獲獎家庭和個人頒獎(分三輪)。

首先請獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表上臺領(lǐng)獎，他們是：雷鋒村劉明德;橋頭鋪村彭建立;坪山村陳國軍;真人橋村張義良;牌樓壩村李志剛;荷花塘社區(qū)沈偉;以及雷鋒建設(shè)集團彭永強，大家歡迎

下面請獲得學(xué)雷鋒先進個人和先進單位的代表上臺領(lǐng)獎，他們是：謝擁軍、楊明、楊學(xué)文、石立云、陳帥、劉桂均、紅光巴士代表，大家歡迎

下面請獲優(yōu)秀計生專干和優(yōu)秀組級女指導(dǎo)員的代表上臺領(lǐng)獎，他們是：優(yōu)秀計生專干代表賀宇、李高紅、李日紅、黃曉瓊，優(yōu)秀組級女指導(dǎo)員代表黎金輝、楊利君、周麗，大家歡迎

我建議讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎的單位、家庭和個人表示熱烈的祝賀。

下面進行大會第五項議程：有請獲獎單位、家庭和個人代表作大會發(fā)言。

首先請獲得學(xué)雷鋒先進單位的代表劉旭紅同志上臺發(fā)言，大家歡迎。

下面請獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表張義良同志上臺發(fā)言，大家歡迎。

第7篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

一、高度重視，精心組織

為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學(xué)雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、加大宣傳力度，營造學(xué)雷鋒氛圍。

活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學(xué)雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學(xué)雷鋒的良好氛圍。由此“學(xué)雷鋒”活動正式拉開序幕。

校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”主題班會；廣播站特設(shè)了“學(xué)雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領(lǐng)學(xué)生們走近了雷鋒，了解了雷鋒的感人事跡。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學(xué)雷鋒活動方案，由此全校掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。

三、突出“文明”主題，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學(xué)生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。第四周、第五周的國旗下講話向全校學(xué)生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學(xué)習(xí)做文明學(xué)生”為主題的班會，學(xué)習(xí)《射陽中學(xué)常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關(guān)圖片和文字資料向?qū)W生講述雷鋒的生平故事，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的“小雷鋒”，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，并就如何樹立當(dāng)代中學(xué)生文明形象進行了深入探討。同學(xué)們紛紛表示要做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、加強宣傳，及時總結(jié)

第8篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

活動要求：

1.全校在學(xué)雷鋒活動月中積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。

2.團委號召同學(xué)們嚴格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3.學(xué)雷鋒活動目的是要倡導(dǎo)社會新風(fēng)，推進社會和諧發(fā)展。全校師生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動逐步推向，深入開展志愿者學(xué)雷鋒活動。活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應(yīng)及時做好記錄，匯總上報。

1、各班團支部開展一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班團活動課;或?qū)W一首雷鋒的歌;或開展一次“雷鋒在我心中的討論會。

2、專題廣播宣傳：通過學(xué)校“季候風(fēng)廣播站“在3月份開展“學(xué)雷鋒”專題播音，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍

3、傳統(tǒng)項目：步行到空十八師參觀學(xué)習(xí)。 3月中旬，十七期青年黨校學(xué)員步行到空十八師參觀，深入、全面的學(xué)習(xí)國防精神，進一步促進同學(xué)之間如何加強互幫互助和相互協(xié)作的精神。

4. 以各支部為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。

5、開展“手拉手”扶困幫學(xué)活動。為貧困學(xué)子舉行一次愛心賣報活動，為貧困學(xué)子送溫暖。

6、各團支部認真組織社區(qū)服務(wù)行動。深入社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)“城市文明”主題活動。組織青年志愿者到社區(qū)慰問、幫助孤寡老人等社會弱勢群體。

7、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

第9篇：開展學(xué)雷鋒活動范文

開展學(xué)雷鋒活動，要求各班（各團支部）圍繞學(xué)校素質(zhì)教育目標進行，一要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)同學(xué)們具有愛國主義、集體主義精神；二要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻價值觀，引導(dǎo)同學(xué)們形成正確的世界觀與價值觀；三要學(xué)習(xí)雷鋒嚴于律已，孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和良好的生活習(xí)慣。

活動主題：弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明，共建和諧校園

二、 活動時間：3月1日--3月31日

第一階段：3月1 日--10日宣傳動員（各班于3月5—10日召開主題班會，制定方案，成立活動小組）第三階段：3月28 日--31 日總結(jié)評比階段（學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比優(yōu)秀團支部，班級評比學(xué)雷鋒積極分子）

三、學(xué)雷鋒活動安排

為了大力弘揚雷鋒精神，將學(xué)雷鋒活動落到實處，校團委要求全校各班、全體同學(xué)積極行動起來，認真落實“三從兩立”（從日常、從身邊、從小事做起，立足本職、立足校園）。

具體活動安排如下：

1、宣傳發(fā)動：校團委將通過國旗下講話、廣播站、班級黑板報、主題班會等宣傳陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進而號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭當(dāng)“五小”好公民。

1 2 32、學(xué)習(xí)教育：以班為單位，組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)。組織開好一次主題班會（可以采取開展看雷鋒日記、讀雷鋒故事；收集雷鋒生前格言和先進事跡；學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會）

3、堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，認真落實“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學(xué)校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結(jié)合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。

(一)、立足崗位學(xué)雷鋒

（1） 紀律、衛(wèi)生： 每位同學(xué)要模范的遵守校規(guī)校紀、班規(guī)班紀。在本月中變化較大的同學(xué)，可優(yōu)先評為學(xué)雷鋒積極分子。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據(jù)。 （依據(jù)學(xué)生會紀律、衛(wèi)生評比（包括宿舍衛(wèi)生評比） 記錄）

（2） 學(xué)習(xí)：勤奮學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有明顯提高，是評選學(xué)雷鋒積極分子的重要條件。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。（依據(jù)教務(wù)處檢查記錄）

（3） 互助：各班以班委會、團支部為核心，發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用，和貧困生結(jié)對子，和中差生結(jié)對子。該項活動請各班團支部書記記錄在“學(xué)雷鋒活動好人好事”記錄本上。

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（二）、具體活動 （各班根據(jù)情況，再創(chuàng)造性地開展學(xué)雷鋒活動。）

3月9日升旗儀式校團委舉行“學(xué)雷鋒活動月”倡議。

3月9—11 日班會課各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組。

3月16日“環(huán)境保護活動”第8節(jié)課組織全校學(xué)生進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。3月24－30日“爭當(dāng)標兵”活動。學(xué)校要求各班開展學(xué)雷鋒活動不能僅僅局限于幫人做事上，更要立足本職工作，認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行統(tǒng)一。

四、 先進集體評選辦法

1、每班基礎(chǔ)分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。（校內(nèi)做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。）

2、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行學(xué)生會評比標準；學(xué)習(xí)評比執(zhí)行教務(wù)處常規(guī)檢查評比標準。

3、本次活動初中部評出“學(xué)雷鋒先進集體”1個，高一、高二、高三各年級評出“優(yōu)秀團支部”1個，班級評出學(xué)雷鋒積極分子3－5人。

4、學(xué)校廣播站開辦“學(xué)雷鋒”專題欄目。各班團支部要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學(xué)雷鋒活動氛圍。

5、學(xué)雷鋒活動月結(jié)束前，各團支部學(xué)雷鋒活動月記錄活動總結(jié)上交學(xué)校團委。