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    拔河比賽方案精選(九篇)

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    拔河比賽方案

    第1篇:拔河比賽方案范文

    二、活動目的:

    增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會,提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學生們體會集體的力量。

    三、賽事主辦及管理

    本次比賽由研究生部團委主辦,研XX級五中隊二班承辦

    四、比賽地點:雁塔校區籃球場

    五、比賽時間:周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結束

    后另行通知)。

    六、參加要求

    1、以班為單位組成各參賽隊伍

    2、各班限報領隊1名,

    七、拔河比賽規則

    1.報到:

    比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。

    2.隊員人數的規定:

    每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生,其余人員不得參加。

    八、比賽方法:

    1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

    2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

    3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后

    雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數,最終勝利的四只隊伍進入半決賽。

    4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

    5)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

    九、注意事項:

    1、每場比賽16:15準時開始,各代表隊需在16:00到達比賽場地(雁

    塔籃球場)。

    2、賽前15分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為

    自動棄權。

    3、為避免損傷和力求美觀整齊,要求穿長袖運動衫、平底膠鞋,不準帶手套,不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。

    4、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

    5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

    6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。

    7、獎勵辦法

    比賽取前三名,給予一定獎勵。

    十、本規程如未盡事宜,由五中隊二班負責解釋。

    第2篇:拔河比賽方案范文

    關鍵詞:文娛活動;班級建設;凝聚力

    一、文娛活動的重要性

    我校是職業學校。眾所周知,職業學校的學生在學習能力、學習方法以及學習成績方面不能和普通高中生相比。筆者深知要幫助學生樹立學習信心的不易,所以擔任班主任期間把更多的精力放在班級文娛活動上,希望借此來提高學生對學校生活的熱情,進而培養學生對班級的感情,以期最終調動學生對學習的興趣,達到娛樂與學習的雙贏。

    開展文娛活動有許多優點:(1)對于學校來說,校園文化建設的重要載體就是文娛活動,豐富校園文化離不開文娛活動。(2)對于學生來說,文娛活動是張揚自我、展示特長的重要途徑,是提高學生各種能力與自信心的重要方法。(3)對于班集體建設來說,開展文娛活動,能有效地形成班級凝聚力與向心力。通過筆者多年的班主任工經驗發現,開展各種班級活動是創建優良班風學風的最有效途徑。

    二、文娛活動的開展方式

    1.運動會――班干部全包

    不管是校園文化藝術節還是田徑運動會,凡是比較大型的活動,筆者都把班干部組織起來,進行明確的分工。以校園運動會為例,筆者當時的分工是:體育委員負責報名和動員工作;宣傳委員負責寫稿;生活委員負責買飲料和點心分發給當天有比賽的同學;衛生委T負責當天觀看場所的衛生;班長和其他班委則負責統籌協調和組織及監督工作,并將每項工作落實到位。在運動會結束后,筆者所帶的班級囊括了諸如優秀組織獎等獎項,在這個過程中,班干部的能力得到了鍛煉和提高,班級每個成員也都是自信滿滿,班級面貌良好。

    2.紅五月歌會――師生齊參與

    每年五月,我校都會組織安排全校唱紅歌的活動。筆者所帶的班級選擇的是合唱,在教歌之前,筆者首先要求每個人把歌譜及歌詞抄下來。其次是介紹歌曲的時代背景,主要是培養學生對這首歌的感情,帶著感情去唱歌,這樣才能感動觀眾。筆者還為教歌制訂計劃,每次學歌按計劃教唱,不急于求成,時間也不會超過一個小時。整個學歌時間定為10天,太早開始練歌,時間長了,學生會感到疲勞,沒有了新鮮感,時間短,歌唱的有些細節不易掌握。學歌占用了學生大量的業余休息時間,難免有些人會發牢騷,所以教師的思想工作一定要跟上,及時調動大家的積極性。最后,在全班的努力下,取得了全校一等獎的好成績,為這次合唱訓練畫上了圓滿的句號。

    3.拔河――借助網絡,系統培訓

    我校為了豐富學生的校園生活,組織了拔河比賽。在拔河比賽之初,筆者利用網絡搜索相關技巧資料,利用課余時間給學生講解,并組織學生共同觀看相關比賽視頻。觀看結束后,筆者讓學生自行分析總結比賽中的得失,并對班級比賽的相關方案進行整改。事實證明,在筆者行之有效的各項措施下,最終我班取得了學校拔河比賽的第一名。

    三、成果及總結

    班主任工作中,筆者認真聽取學校安排,創新思路完善方案,成功地組織學生舉辦各種班級活動,帶來了歡樂,也增強了班級凝聚力。

    班級活動中,每個學生的積極參與都是班級凝聚力增強的具體表現。在一個優秀的班級里,學生更容易健康成長,即使是后進的學生,在班集體的熏陶下也更容易進步。在開展文娛活動的過程中,讓每個學生和班集體連起來,使他們時時刻刻都感到自己生活在班集體中。筆者相信積極的進取心和集體榮譽感存在于每個學生的心中,這種強大的精神力量一旦被激發起來,就會形成一股巨大的凝聚力,最終促使學生個人目標的實現和良好班集體的形成。

    參考文獻:

    [1]李叮咚,尹紅,王慧.高校學生管理制度規范化研究近十年回顧[J].中國農業教育,2012(1).

    [2]李道友.離心力與向心力的博弈――加強大學班級凝聚力所面臨的問題及應對措施[J].成都大學學報(教育科學版),2008(6).

    第3篇:拔河比賽方案范文

    一、開展身邊的活動

    品德與生活這門學科針對低年級學生的特點,生硬說教是不符合學生的認識規律的,只有在愉快的活動中體驗學習樂趣,感受生活的快樂,才能收到良好的教學效果。而這些活動的設計,既要貼近學生的生活,又要趣味生動,不用教師說教,學生自然明白道理。教師在上《合作力量大》這課時,設計了一個拔河比賽:開賽第一局教師和班級1名同學對拔,教師贏了;接著教師一人對拔2名同學,勉勉強強教師贏了;再接下來,教師一人對拔3名同學,費盡全身的力氣,結果還是輸了。教師讓同學們說出他輸贏的原因,同學當然說得很清楚:合作力量大。接著教師又問同學剛才他和同學的比賽公平嗎?同學回答說不公平。教師順勢利導讓同學們想想辦法使這個拔河比賽怎樣才能公正、公平的進行,并且在小組里討論拿出意見。很快討論出結果:分組進行,每組人數相等,并且每組男女生的人數也得相等,三戰兩勝為勝利者。方案出臺后,教師把同學帶到操場上進行激烈的拔河比賽。比賽中每一位同學都竭盡全力為自己的小組賣力,有的同學手磨起泡了,有的同學鞋掉了,但在比賽哨聲沒有響起之前,沒有一個同學放棄比賽。比賽結束后,教師讓同學們談談,由于親身經歷了這次拔河比賽,所以同學們都有很多感想:有的說用盡全身的力氣,把吃奶的勁都拿出來了;有的說手都磨起泡了,也沒松手;有的說鞋掉了,也顧不上提;還有的說他們小組的人聽著口號聲一起用勁,終于贏了。這次拔河活動,就是學生身邊的活動,貼近學生生活的活動,學生樂意做,也能做得好,在游戲活動中“合作力量大”這個道理就明明白白了。

    二、開展持續的活動

    學生的生活是連續、發展的過程,學生的品德和行為習慣的形成、知識和能力的提高、經驗的積累也是連續的過程。因此,他們的活動也應是連續的過程,不應該局限在一節課中,更不應該止于一次活動。只有不斷地延續、深化下去,才能提高教育的實效。所以,教師要靈活安排活動計劃,對活動時間長的內容及早做出安排。如在進行《植物生長的秘密》這一主題探究時,教師讓學生從家里帶來不同品種的種子,種到學校花壇的一角里,然后讓學生觀察做好活動記錄,寫好觀察日記。教師首先給學生提供觀察提示,即在種子的生長過程中發現了什么,隨時寫一寫發現的東西,同時讓學生適時松土、施肥、澆水、拔草、捉蟲等。學生在這期間,感受到春天的和風細雨,種子的發芽生長;感受到夏天的酷暑炎熱,莊稼的枝繁葉茂;感受到秋天的秋高氣爽,植物的碩果累累。學生們從播種到秋收參與了整個過程。這個學習過程歷時很長,但是由于有組織、有計劃、有指導,學生親身經歷了觀察、發現的認知過程,植物的生長“秘密”就這樣“曝光”了。對于一個二年級的學生來說,復雜的知識在親身的經歷下變得簡單、系統了,這就是持續性活動的教學效果。

    三、開展開放的活動

    第4篇:拔河比賽方案范文

    為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想,深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃,以增強人民體質,不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,發掘和培養體育后備人才,提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉,提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽,分班計分,參賽項目豐富多彩,讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目,讓每一個有專長的學生來展示自己的風采,讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

    二、主題:七彩校園,個性師生,放飛心情,超越自我

    三、時間:20xx年11月24日——20xx年11月24日

    四、地點:操場,籃球場

    五、競賽項目:

    一、二年級組:50米 跳繩

    三至六年級組:50米 跳繩 接力 投籃

    六、獎勵辦法:

    團體 、單項各獎前三名,

    七、裁判:

    所有教師

    要求:有責任心,公正公平

    九、如有變動,將及時通知班主任。

    班主任注意事項:

    1、 各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區域坐好,加油鼓勵方式合理。

    2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。

    3、請注意比賽過程中運動員的安全。

    4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

    競賽日程

    十一月二十四日上午

    一年級50米(裁判:李萬林 成凱) 二年級跳繩(裁判:向正蓉 蔣啟斌) 二年級30米(裁判:李萬林 成凱) 一年級跳繩(裁判:向正蓉 蔣啟斌) 三年級50米(裁判:吳昭旖 蘇鴻) 四年級跳繩(裁判:李斌 郭銘) 四年級50米(裁判:吳昭旖 蘇鴻) 三年級跳繩(裁判:李斌 郭銘) 五年級50米(裁判:楊書琴 鐘小燕)六年級跳繩(裁判:嚴玉 董文) 六年級50米(裁判:楊書琴 鐘小燕)五年級跳繩 (裁判:嚴玉 董文)

    四、五、六年級投籃比賽(裁判:趙本平 廖秀) 以上項目每班獎勵前三名 十一月二十四日下午 趣味運動

    1、背靠背運球(裁判:李萬林 成凱 向正蓉 蔣啟斌)

    2、三人五腳走路(裁判:吳昭旖 蘇鴻 李斌 郭銘 )

    3、跳長繩。(方法:各辦公室全員參與,五分鐘記時跳,在右側排成一排依次魚貫進入,從另一邊跑出。以踩繩的次數少為勝。規則:個人進繩連續跳不得超過3次,否則作一次失敗。)(裁判:楊書琴 鐘小燕 嚴玉 董文)

    三、四年級接力(裁判:吳昭旖 蘇鴻 李斌 郭銘 )

    第5篇:拔河比賽方案范文

    首先在班里實行全員量化,全面量化,全程量化。為了調動每一個學生的積極性,主動性和創造性,我們把“目標量化,雙管齊下”作為基本制度。班里每一個學生都是量化對象,學生的每一方面都在量化范圍之內,包括學生德智體美勞,紀律,衛生,文明,考勤、活動等諸多方面和諸多環節細節。例如參加班級比賽,加2分,獲獎加5分,參加校級比賽,加10分,獲獎加20分;參加勞動按時保質保量完成的加5分;參加抽測、競賽的同學,加學校給班級加的分數;頂撞老師扣10分,打架扣10分,曠課一節扣5分,遲到一次扣1分,請假一次扣0.5分等。

    其次,個人量化和小組量化相結合。按學生所處的位置將班分成若干個小組。給個人加分扣分的同時,也給小組加扣同樣的分數。在學期末,將小組分平均到每個人身上,進行個人量化排名,獎勵名次靠前的同學。這樣使不在乎量化分的同學,也受到小組其他成員的監督和約束,從而遵守班級和學校的各項制度。

    整個量化分三個部分:基分,計分和積分。

    其中計分是量化的核心,是最主要的部分,要做到公平、公正、公開。對量化成績靠前的同學,物質獎勵、精神激勵相結合,量化結果作為評選優秀班干部和三好學生的重要依據。

    第三,注意發揮班干部的模范帶頭作用。在班級管理中,班干部的作用是非常重要的。因此,建立一支素質硬、作風正、能力強的干部隊伍尤為重要,對他們進行短時間培訓后確定工作目標;通過有效的管理機制,使他們發揮好各自的作用。我們班建立了能上能下、能進能出的班干部使用機制,能者上,庸者下,讓能干、肯干、敢干、會干的同學擔任班干部,到期不能達到既定目標要主動辭職或引導其辭職,對犯重大錯誤的要免職、撤職,并做好其思想工作,建立班干部隊伍之后,實行A式管理,層層帶動,層層落實,進而帶動、落實到每個人,上下一心,政通人和,使班集體充滿活力和向心力。

    第四,開展豐富多彩的活動,發揮學生特長。我在管理班級的時候,特別注意通過豐富多彩的、形式多樣、富有教育意義的活動來培養、鍛煉、教育學生。如我們在班內舉行了“紀律與學習”、“我的理想與實現”等為主題的演講比賽,開展了“我給提條好建議”、“我為班級添光彩”等活動,教育了廣大學生,提高了他們的思想認識水平,豐富了學生的校園生活。我班通過實行值日卡制度,學生輪流值日,嚴格考勤,保證了同學們的在校時間。還實行比學趕幫超組卡制度,使班內充滿競爭和活力,調動了同學的主動性和積極性。

    第6篇:拔河比賽方案范文

    【三八婦女節趣味活動方案范本一】

    2017年是“三八”國際勞動婦女節第108周年,為了慶祝這個具有歷史意義的日子,同時豐富社區文化生活,定于3月7日上午8:30在萍鄉社區居委會辦公室門前舉行“三八”婦女節趣味游戲比賽。

    現將趣味游戲項目公告如下,望廣大居民踴躍報名,獎品參與即得。

    1、球拍運球:10人(余1個名額)

    2、給力毽子:10人(余1個名額)

    3、跳繩前進:10人(余7個名額)

    4、勇吹氣球:5人(余4個名額)

    5、筷夾玻璃球(專為60周歲以上的老年人開設的):10人(余4個名額)

    每人僅限報名兩項游戲!

    報名時間:3月2日——3月4日

    報名地點:萍鄉社區居委會

    2017年“三八”婦女節趣味游戲規則及次序

    一、

    1、球拍運球

    人數:10人;2人一輪同時進行,分為5輪。(抽簽決定參賽次序)

    游戲規則:選手用羽毛球拍在起點拖住乒乓球,哨聲響起,開始向終點前行,以時間最少者到達終點為勝。途中如果乒乓球掉落球拍,原地撿起繼續比賽。

    2、勇吹氣球

    人數:5人;5人同時進行。

    游戲規則:一分鐘內以吹的符合規定要求大小的氣球數量多者為勝。成績相同的選手進行附加賽。

    二、

    1、給力毽子

    人數:10人;單人進行,分為10輪。(抽簽決定參賽次序)

    游戲規則:選手向指定距離的盆里踢毽子,共踢5次,以踢進盆里沒有掉出的毽子數多著為勝。成績相同的選手進行附加賽。

    2、筷夾玻璃球

    人數:10人;10人同時進行。

    游戲規則:一分鐘內從指定的容器中用筷子將玻璃球夾到自己的容器里,以規定時間內自己容器中玻璃球數量多著為勝。成績相同的選手進行附加賽。

    三、

    1、跳繩前進

    人數:10人;2人一輪同時進行,分為5輪。(抽簽決定參賽次序)

    游戲規則:選手在起點,哨聲響起時,開始從起點以跳繩的形式前進50米,到達一個工作人員那里,從盒子里抽取問題,然后再以跳繩的形式回到起點處,將問題給工作人員,回答對問題后,即可撕開問題后面的紙條得到對應的獎品。

    【三八婦女節趣味活動方案范本二】

    一、活動目的:三八婦女節是世界傳統節日,為體現公司對員工的特別關愛,同時豐富廣大員工的業余文化生活,提高員工了隊伍的凝聚力,公司將舉辦三八節娛樂活動,望廣大員工積極參加。

    二、參加對象

    所有在職員工

    三、活動時間

    2017年3月8日08:00-14:30

    四、活動內容

    1.拔河比賽

    (1)分隊規則。共分以下6個隊,每隊10位員工,最多2名男員工。 一隊:車縫1隊、二隊:車縫2隊 三隊:車縫3隊、四隊:裝配1隊

    五隊:裝配2隊、六隊:聯合隊(噴油、裁床、貨倉、后勤、人事) 每隊設隊長一名,負責代表本隊參加分組抽簽等。

    (2)比賽規則公司三八婦女節活動

    1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。

    2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

    3)淘汰賽:6隊抽簽分成3組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局獲勝者即分出勝負。每組獲勝者進入半決賽。

    4)半決賽:三組淘汰賽的獲勝者進入半決賽。三隊進行抽簽分組,其中一隊 輪空而直接進入決賽,另外兩隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。

    5)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

    6)冠軍獎金500元/隊、亞軍獎金300元/隊、第三名獎金200元/隊、其它參加的隊伍發小禮品1個。

    2.背妻比賽

    (1)分隊規則。員工自由組隊,可以夫妻(夫妻一方可以非本廠員工),男女朋友(只限雙方是本廠在職員工),或是男女同事,總數10隊。

    (2)比賽規則

    1)參賽者圍繞a2棟樓跑一圈,先到終點者即為優勝。

    2)比賽過程中女方身體任何位部位不能接觸地面,姿勢可以自由選擇。

    3)如果比賽中女方不慎落地,該組選手將被罰在時間上加上15秒。

    4)冠軍獎價值188元可兒娃娃1個、亞軍獎價值118元可兒娃娃1個、第三名獎價值88元可兒娃娃1個、其它參加的隊伍發小禮品1個。

    3、游戲

    1)套圈游戲

    2)貼鼻子游戲

    3)投球游戲

    第7篇:拔河比賽方案范文

    一、活動意義:

    在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

    二、活動安排:

    1、總體規劃。(校長室)

     

    2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

     

    3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

     

    4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

     

    5、后勤保障。(XX)

     

    6、獎品書寫。(XX)

     

    7、攝影、電影播放。(XX)

     

    8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

    三、時間安排:

    1、5月13日準備醞釀。

     

    2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

     

    3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

     

    4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

     

    關鍵字:六一兒童節

    四、主要活動設想:

    1、新隊員入隊儀式。

     

    2、表彰各類積極分子。

     

    3、文藝活動。

     

    (2)器樂興趣小組組隊。

    (3)文藝隊匯報演出。

    (4)幼兒舞蹈。

    4、趣味運動會:

     

    (1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

    (2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

    (3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

    (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

    (5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

    5、看電影:《西游記》

     

    6、活動地點安排:一年級門口。

     

    五、趣味運動會裁判:

    裁判長:XX(起點)、XX(終點)

    第8篇:拔河比賽方案范文

    2016年幼兒園父親節活動方案范文一

    【設計思路】

    父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了快樂父親節活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

    【活動目的】

    1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

    【活動準備】

    歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

    【活動過程】

    幼兒配樂朗誦:

    父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

    父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

    父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

    父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

    師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

    1、表演《感恩的心》

    2、演唱歌曲《我的好爸爸》

    3、親親爸爸說說悄悄話

    4、室內親子制作《心連心愛心卡》

    5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

    親子游戲:

    1、《小腳踩大腳》游戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

    2、《騎大馬》游戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

    3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

    家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) :

    《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

    結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

    2016年幼兒園父親節活動方案范文二

    一、時間:2016年

    二、地點:園內

    三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

    四、活動目標:

    1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

    2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

    3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝父親節的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為父親節。日本從1950年左右開始,將父親節正式定為國民的節日。

    五、活動準備:

    1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

    2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等

    3、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

    4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。

    第9篇:拔河比賽方案范文

    二、會議地點:海選現場

    參加人員:xxx

    四、會議工作人員:

    策劃:xxx負責會議的方案、通知、會議議程

    主持人:xxx負責會場的各項節目的串詞

    音響:xxx負責會議的音響

    會務人員:xxx攝像:xxx

    五、會議流程:

    1、主持人開幕詞;

    又是一個郁郁蔥蔥的盛夏,又是一個歡聲笑語的時刻。

    為了豐富員工的業余文體生活,xxx工會在7月2日——7月31日舉辦了”全員體育競賽”,在活動當中全廠員工參與其中,籃球、踢毽子、拔河,在體育競賽場上大家的特長愛好得到了發揮,在工會組織的活動中團隊精神是給組委會留下最深印象的,各xxx的大力支持也讓組委會深受感動,xxx自己出錢給員工買飲用水,檢驗班長xxx自己花錢給檢驗的籃球隊員購置隊服,活動的圓滿結束,與全員上下的大力支持密不可分。

    經過1個月的賽程,各項活動的冠軍都脫穎而出,下面要頒發的是:本次活動中最挑戰平衡力的競賽――踢毽子比賽的獎項,有請開獎嘉賓:一等獎一個二等獎兩個三等獎四個

    2、踢毽子獎品頒發;

    頒獎嘉賓:xxx

    3、歌曲《毫不猶豫》

    一等獎一個二等獎一個三等獎一個

    4、拔河比賽獎品頒發頒獎嘉賓:xxx

    5、吉它彈唱《蝴蝶花》

    一等獎一個二等獎一個三等獎一個

    6、籃球比賽獎品頒發頒獎嘉賓:xxx

    偉大的中國,在中國共*產*黨的領導下歷經了艱苦卓絕的國內革命戰爭、八年的和三年的,贏得了中華人民共和國的建立。在長達五十年的社會主義革命和社會主義建設之中,中國又和全國人民一道,自力更生,艱苦奮斗。為祖國為人民立下了不朽的功勛。

    近些年來,我公司先后接納了近13名復員軍人,這為我公司增添了新的力量、補充了新的血液。實踐工作證明,我公司的復員軍人發揚了人民軍隊吃苦耐勞、敢打硬仗、做風嚴謹和聽從指揮服從命令的光榮傳統,為公司發展做出了巨大的貢獻。

    你們無槐于解放軍大學校里培養出來的優秀戰士,無愧于新時代最可愛的人。希望你們再接再勵,努力學習,發揚革命傳統,爭取更大光榮,在立新功。

    8、主持人宣讀:建軍節慰問信

    下面有請xxx部長為退伍軍人頒發禮品。

    9、xxx部長為退伍軍人頒發禮品

    10、xxx部長講話

    音符跳躍,抒發我們心中的驕傲;

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