中學生數理化·七年級數學·北師大版雜志簡介
《中學生數理化·七年級數學·北師大版》創刊于2007年，發行周期：月刊，河南教育報刊社主管，河南教育報刊社主辦的學術期刊。雜志是一份備受七年級學生喜愛的數學學習期刊，其內容緊扣北師大版數學教材，涵蓋了代數、幾何、概率與統計等多個領域的基礎知識。該雜志的知識點講解力求簡明扼要、條理清晰，并采用通俗易懂的語言，幫助學生更好地理解核心概念和原理。該雜志的知識點講解力求簡明扼要。在數學學習中，概念和原理的理解是基礎。該雜志在講解知識點時，注重用簡潔明了的語言闡述核心概念和原理，避免過多的復雜計算和公式推導，讓學生能夠快速掌握數學知識要點。同時，雜志還注重對知識點的橫向和縱向聯系，將新舊知識進行有機整合，幫助學生構建完整的數學知識體系。
其次，該雜志的知識點講解力求條理清晰。在數學學習中，知識點的內在邏輯和結構關系是非常重要的。該雜志在講解知識點時，注重對知識點的內在邏輯進行分析和梳理，將復雜的知識點進行分解和歸納，讓學生能夠清晰地理解知識點的來龍去脈和相互關系。這種清晰的講解方式有助于學生更好地記憶和理解數學知識。該雜志采用通俗易懂的語言來講解知識點。數學概念和原理往往比較抽象，難以理解。該雜志在講解知識點時，注重用生活中的實例和通俗易懂的語言進行解釋和說明，讓學生能夠更好地理解數學概念和原理的實質。例如，在講解代數式時，雜志會引入日常生活中的購物、計費等實例，幫助學生理解代數式的意義和應用。
除了知識點講解，該雜志還注重培養學生的數學思維能力和解決問題的能力。在每個章節的末尾，雜志都設有“思維訓練”專欄，通過一些有趣的數學題目和問題，引導學生思考和探究，培養學生的數學思維能力和解決問題的能力。這些題目不僅具有趣味性，還具有一定的挑戰性，能夠激發學生的好奇心和求知欲。雜志還注重與學生的互動。在雜志的封面或末頁，雜志會邀請數學專家或教育專家，為學生解答疑難問題，提供學習指導和建議。專家們的解答和指導不僅權威可靠，而且具有啟發性和針對性，能夠幫助學生解決問題，提高學習效果。
中學生數理化·七年級數學·北師大版雜志欄目設置
名師在線、新生入門、預習手冊、周周練、生活中的數學、考點聚焦、錯解門診、科技要聞
中學生數理化·七年級數學·北師大版雜志榮譽信息
中學生數理化·七年級數學·北師大版雜志訂閱方式
地址：鄭州市黃河路124號，郵編：450044。
中學生數理化·七年級數學·北師大版雜志社投稿須知
1、作者應對稿件內容負責，對署名無異議。稿件內容如有抄襲、剽竊、侵權行為，責任自負，我刊將在合法前提下予以公開批評，今后將不再刊登該作者來稿。
2、采用順序編碼制著錄參考文獻，依照其在正文中出現的先后順序，用阿拉伯數字加方括號標出。參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻，其中近5年內的文獻應占50%以上。
3、文中標題層次用阿拉伯數字連續編號，例如：1…，2…，2.1…，2.1.1…，一律左頂格。一、二級標題后的正文另起，縮進2字。三級標題后空1字接正文。
4、行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
5、作者署名及工作單位：姓名置于篇名下方。作者工作單位應標明全稱，所在省、市（縣）名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名下方。
6、來稿請附相關的內容摘要和關鍵詞。內容摘要在稿件正文之前，以100—300字為宜，簡介主題范圍、目的方法、內容梗概、創新之處、主要結論。
7、基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
8、附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。
9、文中圖表要精選，具有自明性且隨文出現，統一連續編號。圖中文字、符號和數字應與文中表述一致，要有圖序、圖題。表的內容不應與圖表述重復，要有表序、表題。
10、數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
