基層醫(yī)院護士職業(yè)素養(yǎng)論文

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了基層醫(yī)院護士職業(yè)素養(yǎng)論文范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

1加強政策引導(dǎo)

政府應(yīng)參考WHO標(biāo)準(zhǔn)，從法規(guī)上增加基層醫(yī)院護士配置和編制。對最關(guān)注的“薪酬待遇”和“職業(yè)發(fā)展”問題可制定優(yōu)惠政策來吸引和留住護理人才。制定我國邊遠地區(qū)分級標(biāo)準(zhǔn)，讓在越邊遠、越基層工作的護士得到越多薪酬待遇及優(yōu)惠政策。保證引進大量優(yōu)秀護理人才，充實基層護理隊伍，實現(xiàn)個人、單位和國家三贏的局面。

2改善護理人才結(jié)構(gòu)

2.1提高學(xué)歷醫(yī)科院校應(yīng)重視就業(yè)指導(dǎo)工作，鼓勵護理專業(yè)畢業(yè)生到基層服務(wù)，同時基層醫(yī)院走進醫(yī)科院校，為引進專業(yè)護理人才建立暢通通道。另外可定向培養(yǎng)貧困學(xué)生，也可借鑒WHO的措施，如有條件地定向招收有農(nóng)村背景的學(xué)生，增加醫(yī)學(xué)院校學(xué)生在基層實習(xí)的機會，為在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的醫(yī)務(wù)人員提供更多的培訓(xùn)和進修機會等，引導(dǎo)我國的護理人才到基層工作。

2.2鍛煉和培養(yǎng)年輕護理人員針對護士低年資人員多、臨床經(jīng)驗不足等問題，每月進行急救技術(shù)及常規(guī)技術(shù)操作等考核。同時鼓勵年輕護士在工作中學(xué)會觀察、思考、分析、判斷，不斷提高觀察能力和判斷性思維的能力。采用護理“老帶新”的模式，新老護士加強交流，分享護理經(jīng)驗與體會，使護士道德素質(zhì)和責(zé)任心得到全面提高。

2.3增加高級職稱人數(shù)政府應(yīng)在文件上增設(shè)基層醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)崗位，讓基層護士看到希望。同時基層醫(yī)院應(yīng)加強科研意識引導(dǎo)和科研知識培訓(xùn)，鼓勵撰寫護理論文，建立健全科研保障制度，充分調(diào)動護士的科研積極性，為基層護士職稱晉升創(chuàng)造條件，并提供晉升機會。

3減少護理人才流動性

3.1提高社會地位基層醫(yī)院應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，建立良好的護士管理機制。對護士定期進行理論知識和技能培訓(xùn)，提高專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使其感受到在基層工作也可實現(xiàn)職業(yè)理想。組織優(yōu)秀護士做現(xiàn)場報告，增強護士的職業(yè)成就感和自豪感。

3.2提高薪酬待遇通過完善激勵機制與考核機制，進一步提高護士薪酬待遇，真正實施彈性制的工資制度。重視護士的工作效益和態(tài)度，盡量消除聘用護士與在編護士的福利差距。增加對基層護士的補貼，特別在住房方面給予優(yōu)惠政策，以吸引和留住優(yōu)秀護理人才。

3.3改善醫(yī)療環(huán)境良好的護理工作環(huán)境可使護理工作得到有秩序的開展，激發(fā)出更大的護理工作熱情，基層醫(yī)院應(yīng)根據(jù)其服務(wù)職能、床位規(guī)模、服務(wù)人口數(shù)等合理規(guī)劃建筑面積，增加綠化面積，合理規(guī)劃和規(guī)范業(yè)務(wù)用房，增加制冷、供暖設(shè)備。通過自籌或財政補貼等措施購買先進護理設(shè)備。

3.4完善醫(yī)院管理制度護理部門在全面掌握本院護士分布及護理崗位的基礎(chǔ)上，在整體上嚴(yán)格按照護理責(zé)任制配備護士。護理記錄應(yīng)建立自控、科控、院控的三級質(zhì)控制度；加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范護理記錄；組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使基層醫(yī)院護士意識到記錄臨床護理行為在醫(yī)療舉證的重要性，提高自我保護能力。護理管理中應(yīng)重視護理工作，并成立專門的護理部；建立健全護理管理制度，落實護理核心制度；護士長應(yīng)不定期檢查護士日常護理情況，加強指導(dǎo)與監(jiān)督。最后應(yīng)培養(yǎng)護士良好的自學(xué)習(xí)慣、鼓勵參加在職學(xué)歷教育、基層醫(yī)院定期開展培訓(xùn)和增加外出培訓(xùn)、進修學(xué)習(xí)機會，及時吸取國內(nèi)外新知識、新技術(shù)，掌握與患者的溝通技巧，提高基層醫(yī)院護士技術(shù)水平和護理質(zhì)量。

3.5加強職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)加強基層護士職業(yè)道德教育，樹立“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念，增強服務(wù)意識和質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行道德規(guī)范和操作規(guī)程，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德，以保證基層護理工作的順利開展，提高基層護理服務(wù)質(zhì)量，增加病人滿意度。

作者：趙媛 張筱嵐 單位：大理學(xué)院護理學(xué)院