融媒體廣播電視新聞編輯轉型策略

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摘要：本文主要探究融媒體時代廣播電視新聞編輯轉型策略。研究過程中，以融媒體時代新聞傳播特點為切入點，首先明確了借助互聯網與信息技術，新聞傳播速度加快，新聞互動形式改變，新聞載體愈發多樣。以此為研究基礎，結合融媒體時代對廣播電視新聞編輯工作的挑戰提出轉型措施，以期為相關工作者提供有益借鑒。

關鍵詞：融媒體；廣播電視；新聞編輯；轉型；內容為王；受眾意識

導語

隨著信息技術與科學技術的發展與普及，人們獲取信息的方式也隨之增多，融媒體時代的到來對于廣播電視新聞提出了新的挑戰。因此，新聞編輯應提升自身創新意識及業務水平，實現轉型，打破傳統思維模式，方可獲得成功。

1.融媒體時代新聞傳播特點

1.1加快新聞傳播速度

人們日常生活中，主要是通過電視新聞了解國內外軍事、政治等事件，了解民生民情與社會問題，其為群眾提供了諸多有價值信息，推動了社會穩定健康的發展。但是，在融媒體這一新的背景下，加快了新聞傳播速度，增大了新聞影響范圍。當前，大部分新聞傳播主要是以新媒體平臺為依托，基于信息技術、網絡技術建立而成。相較于傳統電視新聞，[1]此種傳播新聞的方式可節省諸多環節，傳播者在上傳新聞事件時，可直接編輯與新聞，提高了新聞時效性。并且，一旦將新聞傳播至網上，即可短時間內被諸多網友閱讀轉發，拓展了新聞影響范圍，這顯然是傳統的廣播電視新聞傳播方式無法實現的，這啟示新聞編輯需轉變工作思路，利用新媒體平臺傳播新聞信息。

1.2轉變新聞互動形式

以電視為主的新聞傳播模式流行較長時間，其屬于單向傳播，觀眾只能坐在電視機前，固定時間觀看新聞。在融媒體時代下，則轉變了此情況，實現三網融合后，人們僅需在平板電腦、智能手機等便攜設備上，進行新聞客戶端軟件下載，或是直接登錄網頁，即可了解更多新聞信息，不僅如此，還可在微信、微博、抖音等自媒體平臺開設評論區，人們不僅可對新聞信息進行瀏覽，還能在評論區中進行留言，與新聞者及其他人實現雙向交流。

1.3新聞載體多樣化

融媒體時代的特點在于不同信息傳播媒介融合度不斷增加，以此使得傳播新聞的載體愈發多樣。[2]在信息技術不斷發展下，誕生了越來越多的新媒體平臺，人們在新聞信息獲取中，渠道不僅局限在廣播、報紙、電視等媒體上，還可在微信、微博、抖音等自媒體上關注官方賬號閱讀與搜集相關新聞信息，此種多元化傳播信息載體為民眾提供了更多選擇，且突破時空限制，便于人們隨時隨地獲取信息，轉變了工作方式與閱讀方式。

2.融媒體時代對廣播電視新聞編輯工作的挑戰

融媒體是指傳統媒體與新媒體借助信息技術的融合，如微博、貼吧、論壇、視頻網站與廣播、電視、報刊的融合，此過程中不是簡單的技術整合，是媒體運作機制與發展理念的全面、深度融合，打破了傳統媒體格局，對于電視新聞編輯工作帶來了一定挑戰。

2.1傳統思路需改變

我國電視新聞編輯以往予以人模板化、程序化印象，一一交代事件時間、人物、地點、事件、過程、結果及影響，盡管可確保電視新聞結構權威性與嚴謹性。廣播電視新聞由于較為注重現場聲像，為保證正確播報信息，新聞編輯對于線索依賴度較高，通常會在播出新聞當日后策劃次日報道。融媒體時代，觀眾接觸網絡更多，有微信、微博等自媒體，可在上面發表自身看法，與人們生活更為接近。這意味著新聞編輯除了撰寫新聞稿件，編寫新聞視頻，還需要添加相應的網民評價，且對評價進行控制與篩選。如若仍按照以往模式撰寫新聞稿，則不可避免導致受眾體驗較為枯燥。在融媒體時代下，此種編輯思路顯然無法跟上時展，也無法滿足受眾獲取新聞的習慣與需求。

2.2價值判斷更復雜

廣播電視新聞編輯發展是一個內涵不斷豐富、技術不斷疊加的過程，面對融媒體時代，[3]其新聞編輯內涵愈發豐富，不僅是簡單地從事媒體任務，或是根據狹義媒體界限的工作，還需要完成標題寫作、編輯處理、編排設計等工作。廣播電視新聞在編輯中對于人員價值判斷要求較高，以往由于信息較少，編輯可輕松判斷信息價值，通常不會產生原則性錯誤。但融媒體時代下，信息傳播速度加快，編輯接觸與處理信息增多，且受眾接觸信息的速度和廣度也顯著提升，對于新聞信息更加挑剔，此種情況下，新聞編輯需具備較高價值判斷力，可根據受眾需求，選擇和判斷其所需新聞信息。

2.3承擔社會責任

在融媒體時代，信息技術不斷發展加快了信息傳播速度，擴大了信息傳播范圍，極大地開放了社會輿論空間，既有益處也存在弊端。可能出現傳播不良信息或虛假信息的情況，甚至造成社會輿論失控。因此，新聞編輯在融媒體下，需提高自身社會責任感，做到對新聞真實性負責，對受眾負責，對社會負責，將不良、虛假信息過濾，以正確引導主流輿論。

2.4掌控新聞編輯信息

融媒體時代將人們帶入“信息大爆炸”的階段，每分每秒均會產生海量信息，各個平臺信息載體不同，產生信息模式也有所不同，通過多種渠道將信息傳遞至各個角落，“搶奪”了傳統媒體的觀眾。此時廣播電視新聞編輯不能僅憑借一種媒介獲利，應當進行整合，通過內部新聞編輯合作與外界伙伴關系，對不同媒體信息進行共享與交叉推廣。在此情況下，新聞編輯需有能力掌握、控制此類信息，對信息、事件等迅速做出反應，以此搶占新聞市場。

3.融媒體時代下廣播電視新聞編輯轉型策略

3.1樹立受眾意識

新聞編輯應具備預測受眾關注點的意識，應主動在受眾方面進行思考，為其提供相應信息資源。以往認為受眾只能被動進行信息接收，媒體播什么，人們就看什么，缺乏選擇權。融媒體時代，傳播者本位逐漸靠向受眾本位，逐漸減弱了媒體干預人們接收信息能力，廣播電視媒體想要獲得更多觀眾，[4]則應當從人們興趣點出發，編輯在制造內容中，應主動靠攏受眾。其方式較多，可采取成為所屬媒體人格化身的方式，將自身定位為媒體代言人，明確人們在接收信息中，也是接觸新聞編輯脈搏。所以，為獲得長足發展，應當將受眾期待與媒體定位相結合，通過瀏覽粉絲評論，閱讀電子郵件、抖音信息等方式，掌握人們對媒體的期待。跳出單一媒體，了解其他媒體受眾興趣點，以此為依據制定編輯策略及下一階段編輯基調，不僅可滿足報紙讀者期待，還能吸引廣播電視受眾關注度，促進媒體知名度的提高。

3.2成為新聞信息協調者

傳統編輯充當信息篩選者，即信息“把關人”角色，傳播者不可避免會站在自身視角與立場，篩選與過濾信息。新聞編輯工作以往通常是來料篩選與加工工作，職能在于根據政策、新聞規律、媒體、欄目定位刪除、篩選與組合新聞信息，以上職責工作環境較為封閉。但是，在融媒體下，各種各樣自媒體的發展轉變了媒體生態環境，新聞編輯也逐漸從對內溝通轉變為解答疑惑與協調觀點者。此過程中，新聞編輯不僅要重新加工、分化記者寫作與采訪的材料，還應當為受眾提供不同層次的專業化需求解析。并且，融媒體下帶來的媒體交叉相容，可利用不同媒體全方位解析信息。新聞編輯此時從編輯部來到了公眾視野，在非專業人士與專業人士共存的評論區中充當協調者，將專業人士與普通人士聯系起來，該論壇可以為廣播、報紙、電視等傳統媒體，也是抖音、微博等交互性網絡媒體。在具體實施中，可在記者招待會前夕，以“我想問問題”的標簽@官博互動，以此作為觀點協調者，之后在記者會上整理被訪者回答的問題，涉及網民問題，則在相應評論中給予回復，且發表與當地人聯系密切的新聞內容，以此引導網民轉發回復；或是篩選網民較為關注的熱點問題，在電視節目中讓專家解答，這些均需要新聞編輯進行安排協調。

3.3做好事件策劃

傳統新聞編輯中，新聞稿件做精屬于基本功，且事件策劃作為其中重要部分，是提高傳播效果的創造性活動。以往新聞編輯策劃較為簡單，融媒體下，諸多傳統媒體均需進行整合。因此，新聞編輯應當利用整合平臺可進行多樣化信息形式的優點，在平臺上開設專欄，實時將信息更新到欄目中。如記者收到受眾線報后，可要求記者在采訪中，利用手機進行現場視頻、照片的傳遞，編輯即可進行審核、編輯、上傳網絡，有新消息后直接更新，且與之前信息匯總為專欄，如同現場直播跟蹤報道事件，在受眾眼前將事件更加全面、直觀、快速地展現出來，且以專欄方式使得受眾系統性掌握事件發展脈絡。并且，還可借助融媒體的多媒體信息傳播特點，參與到策劃社會活動中。如某一地方風景良好，具備民族文化特色，地方卻較為偏遠，關注度不足，即可與當地合作，在傳統節日中以撰寫文字、圖片、拍攝視頻等形式，在互聯網上。以此增強地區曝光度，不僅能夠宣傳當地風土人情與旅游資源，還能作為新聞使受眾獲得更多知識與資訊，承擔自身社會責任。

3.4學會媒體經營

在經營中營銷作為其中一部分，指的是產品策劃到市場運作過程。在融媒體時代下，想要獲得成功，則應當在新聞編輯階段就進行營銷，貫穿于媒體整體運作。選題時就需要對市場因素加以考慮，確定選題后，判斷市場，明確選題受眾、消費能力、閱讀習慣等，根據評估結果確定傳播形式，制定新聞內容。融媒體時代下，媒體逐漸增多，信息量也隨之增大，分散了受眾注意力，此時注意力成為稀缺資源，媒體為了存活需受到更多關注，通過對受眾關注點的整合，融合關注點與媒體品牌，營銷融合后產品，即可實現媒體的存活與發展。因此，應當掌握市場中受眾信息，預測其興趣點，通過信息加工方式增強內容轟動性、刺激性，激發受眾求知欲，引導受眾加深關注，凝聚注意力。在媒體經營中，可從兩方面出發進行營銷，一方面為營銷事件，一方面為營銷受眾，受眾對感興趣事件則會主動參與其中，其既是參與者，也是旁觀者，還是事件營銷者與推廣者。因此，新聞編輯之初即應當考慮營銷問題，具備敏感的思維，感知讀者心理，在海量信息中尋找有價值信息，以此實現精加工，打造媒體品牌，實現媒體與受眾雙贏。編輯在此過程中，也應當成為一個品牌，名編輯是策劃新聞的動力，其報道代表媒體形象，形成獨特風格后便于受眾識別，提高知名度。

3.5加強受眾參與

媒體在發展中愈發認識到受眾的重要性，其對于新聞傳播走向具有較大影響力。目前在信息傳播中實現了媒體與受眾的互動，且越來越多意見被采納至生產與信息制作中，此種互動模式也被新聞編輯接受。為了加強受眾參與，可從以下幾方面出發：一是策劃中受眾參與。編輯工作包含策劃部分，在報道某一事件前，可策劃事件，召集受眾關注或參與至報道內，提高受眾參與媒體積極性與關注度。如，在策劃為山區孩子捐書，即可要求記者全程報道該事件，制造讀者關注點，鞏固與開發讀者，不僅孩子可獲得書籍，媒體也獲得了相應關注；二是新聞編輯受眾參與。受眾不了解新聞編輯在作品呈現背后，做了多少努力。所以，在廣播電視上可對新聞編輯處理信息感受進行分享，使其了解編輯，對同一件事做到共同分享與體驗，受眾即可產生責任感，不僅成為事件見證者，也成為事件編輯者與采集者，使得編輯與受眾成為共生體。

4.融媒體時代下廣播電視新聞編輯轉型注意事項

融媒體時代下，轉變了媒體生態環境，新聞編輯轉型存在一定誤區，需加以注意：

4.1內容為王

融媒體深入發展下，傳統媒體轉型獲得一定效果，傳播信息渠道愈發豐富，競爭也十分激烈，成為不可取代的存在，媒體都注意到好的內容方能吸引受眾，實現生存與發展。廣播電視媒體具備專業采編團隊，此為新媒體無法比擬的優勢，通過深度策劃報道，以提高內容質量。并且，推出個性化服務產品，可在新聞后面進行知識介紹，或在網絡版、電子版上附上鏈接，不僅可豐富消息內容，也可提高受眾體驗。此時，需注意新聞編輯在應用新技術時，應當明確新媒介是否可傳播該內容，符合新媒體傳播方式，以闡釋“內容為王”。

4.2“全且專”人才

融媒體時代需要多面手全才，不僅要適應非線性新聞采編特點，還要具備新聞聚合編輯能力，善于應用網絡新聞信息，可與受眾互動。如每天更新微博內容，可以使主持人狀態，或是拍攝花絮等，回復網友評論。但是，盡管新聞編輯要求掌握更多技能，卻不是由一個人包辦整體采編過程，編輯也應當挖掘自身特長，提高自身核心競爭力，以做到“術業有專攻”。

結語

綜上所述，融媒體時代下，廣播電視媒體新聞編輯應當實現工作轉型，從樹立受眾意識、成為新聞信息協調者、做好事件策劃、學會媒體經營、加強受眾參與的方式，解決融媒體為新聞編輯工作帶來的挑戰。并且，應當注意新聞內容為王，成為“全且專”的人才，以提高工作核心競爭力。

參考文獻

[1]陳彥余.融媒體時代下電視新聞編輯轉型策略研究[J].傳播力研究,2019（13）：129.

[2]梁玉杰.融媒體時代背景下電視新聞編輯的創新意識探析[J].科技傳播,2019（15）：25-26.

[3]陳蕾.融媒體時代如何培養電視新聞編輯的創新意識[J].傳媒論壇,2019（01）：57.

[4]唐巍巍.融媒體時代的電視新聞編輯路在何方[J].新聞研究導刊,2018（19）：147-148.

作者：孫燕 單位：延邊廣播電視臺