高校網絡安全隱患與對策
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【摘要】當前形勢下高校校園網絡安全隱患日益突出，結合高校網絡自身特點，分析存在的各種問題及原因，并提出了改善校園網絡的安全對策。
【關鍵詞】網絡安全；網絡管理
引言
信息化時代，高校走在前列，各個高校都提出了數字化校園的口號，這些高校也加大了網絡基礎設施方面的投入。建設校園網必然會有各種應用系統應運而生，這些系統服務于高校的教學、科研和管理。同樣，網絡也是高校對外交流的重要窗口和名片。但是，網絡也是一把雙刃劍，在給高校提供便捷的同時，也受到來自各方面的攻擊和挑戰。保證校園網安全有序運行，就成為了高校面臨的一個新問題。
1高校網絡發展模式
高校網絡是教育網和運營商網絡多網結合的特殊局域網，不同于企業網絡，更重要的是它是非盈利性的網站，它有自己的特點。
1.1網絡設備在布局上的差異
校園內教學樓，實驗樓，圖書館等各個樓宇都對網絡有一定的依賴性，但是依賴程度又不一樣，這就要求用不同的設備將網絡接入這些樓宇，然后匯聚到主核心，也正是這種差異性帶來的網絡故障使得問題錯綜復雜。
1.2網絡應用系統眾多
校園網在某種程度上是一個大型局域網，它提供了各種應用系統服務于校園師生。這些應用系統的管理員和使用者的使用習慣都會對網絡安全產生一定的安全隱患。
1.3高校資源校內共享權限
教育網資源在校內是免費共享的，這就使得校園網有一定的訪問權限，例如圖書資源只在校園內共享；同時，校內的某些重要科研信息又是保密的，要求相關人員提高網絡安全新人，警惕非法侵入或訪問。
2高校網絡安全現狀分析及安全隱患
高校網絡結合教育網和運營商網絡，有足夠的帶寬高，各式各樣的信息都能從網上快速搜索。隨著社會的發展用戶對網絡依賴感增加，個人和高校的各種信息都暴露在網上，于是這些信息就會面臨網絡內外各種攻擊的風險，同時有部分專業用戶，通過技術手段了解到網絡的整體架構后，會不斷給網絡安全帶來挑戰。綜合分析內外因素，具體可以概括為以下幾種風險：
2.1校內用戶網絡安全意識薄弱
大多用戶包括老師和學生異與具有較高攻擊防范意識的用戶，他們普遍缺乏網絡安全意識，有些時候會被攻擊，甚至被動地成為網絡黑客，使得校園網面臨來自內部的攻擊風險。
2.2病毒對校園網影響大
高校網絡要接受眾多在線用戶的考驗，這考驗既包括對校園網處理能力的要求，更包括來自網絡的攻擊。如果終端被攻擊并且沒有積極采取防御措施的話，很容易使病毒在局域網內擴散，進而影響整個校園網的正常工作，影響網內其他用戶的正常使用。
2.3大量的外部網絡攻擊
教育網有很多免費資源，訪問量也很高，因此校園網的這些網絡資源就成為被攻擊的重點目標。同樣他們也采取各種手段破解一些重點網絡設備，使得校園網每天都在接受考驗。
3解決高校網絡安全隱患的對策
3.1制定符合實際情況的操作章程
網絡安全涉及面很寬泛，并且每所高校基礎建設以及網絡結構都不一樣，但總體的指導思路大同小異，這就要求相關管理人員根據實際情況，建立符合實際情況的網絡安全管理制度，制訂操作性強的用戶上網規范，明確上網用戶的責任和義務，提高用戶的安全意識。
3.2對網絡安全管理系統重點關注
在校園網絡中，硬件投入和軟件維護同樣重要，大部分學校將精力投入到網絡設備的基礎設施建設上，卻忽視了將部分精力投入到網絡安全管理系統方面，隱患可想而知。在日益錯綜復雜的網絡形勢下，不僅要求技術人員有過硬的技術和足夠的經驗，還必須建立整套安全管理系統，及時有效排除安全隱患。
3.3定期培訓，及時更新病毒庫
網絡技術日新月異，相關人員需及時關注網絡技術的新變化和新進展，高校要提供機會讓相關人員走出去進修學習，了解兄弟院校以及技術公司的新思路，提高業務人員的綜合能力。另外，應及時更新病毒庫，讓工作事半功倍。
4總結
本文從多方面描述了網絡安全的意義，并根據高校現狀提出相應的解決方案。高校信息化和數字化校園在某種程度上也代表著高校邁入新時代的標志[3]，隨著越來越多的高校領導意識到網絡的重要性，網絡安全問題就上升到學校的形象層面，信息時代，資源是共享的，但同時也是競爭的，在網絡安全方面高校要根據自身的狀況要建立和完善相應符合校情的網絡安全管理的規范和章程。作為專業技術人員，更應該增強主人翁意識，強化學習新技術的能力，找出解決新問題的方法，改善網絡環境，減少網絡風險，確保校園網絡正常運行。
參考文獻
[1]吳功宜，吳英.計算機網絡應用技術教程（第3版）[M]．北京：清華大學出版社，2009：17~18.
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[3]肖陽，李陽．校園網絡的多層安全體系研究[J]．中南林業科技大學學報，2010，30（4）：171~172.
作者：袁華兵 單位：西安醫學院
