舞蹈文化對民間舞蹈教學影響分析

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【摘要】舞蹈文化教學是民間舞蹈教學中的重要組成部分，但是很多教師在舞蹈教學過程中會忽略舞蹈文化的教授，進而導致很多學生對于舞蹈文化缺乏了解，所以影響學生學習民間舞蹈的效率。研究表明，舞蹈文化對于民間舞蹈教學的積極影響體現在多個方面，有利于提高民間舞蹈教學的效率，有助于民間舞蹈的傳承與發展。本文就舞蹈文化對民間舞蹈教學的影響進行研究分析，希望可以產生一定的借鑒作用。

【關鍵詞】舞蹈文化；民間舞蹈；教學；影響

舞蹈是一種很常見的藝術形式，并且越來越受到歡迎。因為我國民族數量較多，再加上地域差異，所以民間舞蹈的種類較為豐富，為了將民間舞蹈傳承下去，各個地區都加強了對民間舞蹈教學的重視。舞蹈文化是舞蹈發展過程中逐漸積累下來的寶貴精神財富，對于學習與欣賞民間舞蹈的人來說，可以從舞蹈文化中體會到人文精神以及其中蘊藏的文化底蘊。在民間舞蹈教學中融入舞蹈文化內容，對于民間舞蹈的傳承與發展有著重要影響。因此，需要加強舞蹈文化在民間舞蹈教學中的影響研究，從而探索出更多有利于傳承與發展民間舞蹈的路徑。

一、舞蹈文化對民間舞蹈教學的影響研究

舞蹈這一藝術形式歷史悠久，因此隨著時間的發展，逐漸形成了舞蹈文化。因為民間舞蹈起源于大眾的日常生活，因此有著強大的群眾基礎。社會上從事民間舞蹈教學的機構、學校有很多。在民間舞蹈教學過程中應該將舞蹈文化融入進去，這對于民間舞蹈的傳承與發展有重大意義。

（一）有助于提高民間舞蹈教學質量在民間舞蹈教學中，舞蹈教師通常是將學科內容作為重點，在文化內容模塊上很少涉及，這樣不利于提高學生的學習效率，因為學生對于舞蹈文化的理解不夠深入，就不利于他們在跳舞的過程中正確融入情感，這樣會使舞蹈表演缺乏感染力，無法讓觀眾體會到民間舞蹈的魅力。在舞蹈文化與民間舞蹈教學相結合之后，有助于加深學生對所學內容的理解，而且還可以在此基礎上對舞蹈進行更多創新。比如在進行孔雀舞教學時，如果舞蹈教師能夠將其發展來源進行講解，那么學生在學習的時候就可以更準確地掌握舞蹈動作，時間久了可以提高學生的民間舞蹈學習綜合素養，從而很大程度上提升民間舞蹈教學質量。

（二）有助于加深學生對民間舞蹈文化的認知我國地域遼闊，民族數量較多，各個民族在歷史發展過程中都積累了很多藝術文化。舞蹈是一種很常見的藝術形式，由于不同民族的風土人情各不相同，從而形成了豐富多樣的民間舞蹈形式。在民間舞蹈教學過程中融入舞蹈文化的教學，有利于加深學生對民間舞蹈文化的認知。[1]一方面，舞蹈教師在舞蹈教學之前對學生進行舞蹈文化講授，可以激發學生的學習興趣，因為很多民間舞蹈都是大眾在日常生活中總結出來的，所以會帶有一些有趣的風土人情、生活習慣、宗教信仰以及民族文化歷史等，這樣可以讓學生的知識視野得到拓展，并增強學生對民間舞蹈的了解，提高學習興趣。另一方面，在學生了解舞蹈文化之后，有助于學生增強傳承與發展民間舞蹈的意識。民間舞蹈是國家藝術文化的重要組成部分，伴隨著學生保護民間舞蹈的意志越來越堅定，民間舞蹈的傳承與發展狀況也將越來越好。

二、舞蹈文化與民間舞蹈教學有機結合的路徑探索

（一）創新民間舞蹈教學方法為了實現舞蹈文化與民間舞蹈教學相結合的教學目標，舞蹈教師應該對教學方法進行創新，打破傳統的舞蹈教學模式，采取適當措施來提高學生的學習興趣。隨著經濟的快速發展，現代信息技術在教育領域中的應用非常廣泛，所以舞蹈教師可以在教學過程中借助多媒體技術這一媒介，在制作課件的過程中把舞蹈文化添加進去。比如在教授秧歌時，教師可以在課件中加入秧歌的發展來源以及適用場景等，這樣學生在學習的過程中會主動投入正確的情感，從而可以提高學習效率。

（二）提升舞蹈教師專業素養將舞蹈文化與民間舞蹈教學聯系起來，對于民間舞蹈的傳承與發展有著積極影響，因此為了確保舞蹈文化與民間舞蹈教學的結合成效，就必須保證舞蹈教師自身的專業素養，這樣才能有效提高舞蹈文化與民間舞蹈教學的結合效率。[2]一方面，舞蹈教師需要對舞蹈文化有更深入的研究，對其中蘊藏的歷史文化背景、人文精神等有一個全面的掌握，這樣在授課過程中才能靈活運用。另一方面，舞蹈教師要有很高的舞蹈教學水平，不僅要自身的舞蹈功底深厚，還要懂得如何將舞蹈的學習技巧傳遞給學生，進而可以為舞蹈文化與民間舞蹈教學的融合奠定良好基礎。

三、結語

綜上所述，舞蹈文化對于民間舞蹈教學的意義是很重大的，不僅可以促進民間舞蹈教學質量的提高，還可以加深學生對于民間舞蹈文化的認知，進而會對今后民間舞蹈的傳承與發展產生積極影響。為了實現舞蹈文化與民間舞蹈教學有機結合的目標，可以利用創新民間舞蹈教學方法、提高舞蹈教師專業素養等措施，這對于舞蹈文化的發揚和民間舞蹈的長久、穩定發展有促進作用。隨著社會經濟的快速發展，大眾的物質生活水平得到了提升，人們對于精神文化生活的追求也越來越高，所以有關部門應該加大對民間舞蹈教學的重視程度，正視舞蹈文化對民間舞蹈教學的積極影響，為滿足人們的精神文化需求培養出大量優秀的舞者。

參考文獻：

[1]李曉君.淺談民間舞蹈文化與民間舞蹈教學的有機結合[J].陜西教育(高教版),2014,(Z1):45-46.

[2]李薩.民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學策略分析[J].藝術教育,2016,(12):130-131.

作者：張玄 單位：銅仁幼兒師范高等專科學校