大學宿舍文化中的教育問題研究(7篇)
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第一篇:宿舍文化建設中大學生思想政治教育
【摘要】作為校園文化的重要分支，高校宿舍文化建設具有極強的思想政治教育功能。為此，高校宿舍文化建設也愈發凸顯其重要性意義。高校宿舍是大學生久居之地，也因此更需要一個溫馨和諧、積極向上的文化環境方可促使大學生健康成長。本文從高校宿舍文化建設對于大學生思想政治教育的意義出發，進一步探索加強高校宿舍文化建設，促進大學生思想政治教育措施。
【關鍵詞】高校宿舍；文化建設；大學生；思想政治教育
高校內聚集了個性十足、各有所長的學生，而思想道德教育作為大學生生涯的重要部分，若是能夠以積極向上的思想道德教育來影響和培育學生，那么將有效幫助大學生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校宿舍文化建設正是其思想政治教育的關鍵點，能夠更好的彰顯校園文化、表現校園思想政治教育效果。重視高校宿舍文化建設，并輔之以思想政治教育，將會更好的促進高校思想政治教育工作的順利進行。為此，如何將思想政治教育有效滲入高校宿舍文化建設中將是本文探索重點。
一、高校宿舍文化建設對于大學生思想政治教育的意義
首先，有利于提高學生人際交往能力。作為學生生活學習的重要場所與思想交流的聚集地，高校宿舍的存在具有十分重要的意義。宿舍宛若一個小型社會，將來自五湖四海的人聚集在一起，讓本是陌生的人群在這小天地里通過相互溝通、交流，從而不斷提高自己人際交往能力。尤其是對于初次寄宿學生而言，陌生的環境更極具挑戰性。不同地區、不同家庭環境、不同生活習慣的舍友，將會逐步提高大學生調節自我心理，學會與舍友乃至他人和睦相處的交往能力。其次，能夠陶冶學生道德情操。大多數大學生在校期間缺乏豐富的社會經驗，內心更傾向于追求快捷式的成功體驗，尤其是近些年來大學生屢屢受騙的現象更是逐年遞增，而這與大學生缺乏相應的思想道德教育離不開，沒有心懷腳踏實地、實事求是的精神，只會將大學生引入錯軌。高校致力于宿舍文化建設，有機滲入思想政治教育，能夠使學生受到道德素養熏陶，幫助學生養成正確的人生觀念，使其自覺抵制不良之風的觀念形成，在保護自我的同時不斷提升自己的道德素質。
二、加強高校宿舍文化建設，促進大學生思想政治教育措施
（一）宿舍范圍內，開辟新思想政治教育
當前大學生與宿舍停留時間愈發提高，為此教育管理工作者還可趁機抓住此突破口，在宿舍內積極開辟思想政治教育新途徑。學生群體在宿舍內長期相處、共同生活，豐富多彩的宿舍文化更會對其素質養成產生潛移默化的影響。若想思想政治教育中的人生觀、世界觀與價值觀的教育、集體主義教育、行為規范及其心理健康教育等方面有機融入高校宿舍文化建設中，并以此展開相應的科學的宿舍范圍思想文化交流及其豐富的教育活動，將會有效提高思想政治教育效果。此外，高校還可將思想政治教育內容有效融入寢室文明評比之中，逐步提高大學生文明寢室建設的同時，自覺規范其行為、思想道德以及心理素養。
（二）提高思想政治領域的宿舍文化建設
首先，應積極發揮學生干部、黨員及其寢室長的引領作用。這三者在思想政治教育上往往是排頭兵，若是能夠切實發揮其榜樣模范作用，那么將能有效影響每個宿舍的成員，使其宿舍成員們自覺接受其榜樣人員的思想道德熏陶。如讓寢室長定期將宿舍交流情況反饋給干部、黨員、輔導員等，這對于及時解決大學生寢室存在矛盾大有裨益。其次，加強輔導員與班主任進宿舍制度。師生間的交流不應只局限于課堂和辦公室，還應將其交流地點擴寬至宿舍，輔導員理當經常走進宿舍，加強與學生交流，從學生日常學習生活點滴中全面、系統的了解學生，并對學生存在的困難給予有效性指導建議，如此，方可促使思想政治教育工作的展開更具針對性和有效性。再次，逐步健全生生間生活學習緊密聯系的規章制度。制度應立足于學生所能接受并長期遵循，運用科學的規范制度方可確保宿舍文化建設更具合理性和可持續發展性，才能真正促進宿舍文化建設朝著積極向上的方向發展，最終起到培育人的作用。最后，在宿舍中有效引入理論教育與實踐活動。如可將原本以班級為主單位的活動形式，轉變為以每個宿舍為單位的活動方式，以此展開寢室文化節活動、宿舍與宿舍間的足球賽、樓層之間拔河賽等，通過這樣的理論實踐相結合的寢室文化活動，讓生生間致力于共有的寢室建設中，不僅提高了學生實踐動手能力，更能培養生生間團結協作，互幫互助的良好品質。
（三）與時俱進，跟隨時代潮流
高校思想政治教育內容理當立足時展潮流，不斷加以豐富教育內容，準確把握新時代下的教育對象的“病癥”，方可提出有效的“療養方案”。而蓬勃發展的微信、博客、QQ等新媒體顯然成為高校加強思想政治教育與宿舍文化建設的重要手段。因此，高校可積極組織學生社團創設微博、微信等公眾平臺，并定期更新宿舍文化建設及其教育活動內容，以在教育者與教育對象間建立起和諧的溝通橋梁。讓這座橋梁有效銜接思想政治教育、文化領域的同時，真正的關注學生的思想道德發展。
結束語
高校宿舍文化建設之路乃需慢慢遠修，不僅要重視校園基礎設施建設，逐步健全完善學生管理體制，立足于個性十足的學生個體，于此展開多彩多樣的宿舍文化活動，更要致力于新時期學生宿舍建設的新模式方法，不斷滲透科學的思想政治教育，真正將思想政治教育作為高校宿舍文化建設的重要分支，這樣才能提高學生的道德文化素養，促進學生健康成長。
參考文獻：
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[2]李金東.高校宿舍文化建設與大學生思想政治教育研究[J].教育現代化,2016(30):66-66.
作者:候春曉 單位:榆林學院
第二篇:大學生宿舍文化建設行為規范養成研究
摘要：宿舍是學生學習生活的重要空間，是其成長發展的重要平臺。大學生宿舍文化是校園文化的重要組成部分，加強宿舍文化建設是素質教育的內在要求。宿舍文化建設對學生道德觀、人生觀、價值觀、法制觀的形成起著至關重要的作用。本文結合云南民族大學化學與環境學院“自我教育、自我管理、自我服務”三自能力提升工程管理模式的工作實踐，闡述宿舍文化建設在學生行為規范養成中的重要意義。
關鍵詞：宿舍文化建設；行為規范養成；大學生
高校是培養人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，擔負著培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重任[1]。宿舍是學生生活、學習和活動的重要場所，是其成長發展的重要平臺，是培養其多方面素養的重要陣地，也是反映學校育人水平、展示學校形象的重要窗口[2]。學生宿舍文化是校園文化的重要組成部分，宿舍文化具有潛移默化性、流行性、思想行為真實性等特征，對學生道德觀、人生觀、價值觀、法制觀的形成起著至關重要的作用[3]。宿舍文化既是一種管理文化，同時也是一種教育文化和微觀組織文化，對大學生的身心健康成長有重要影響，對于高校學生工作的開展也起著關鍵的紐帶作用[4]。因此，加強宿舍文化建設，以良好的舍風促進班風、校風、學風建設，不僅能夠促進高校校園文化建設，還對學生的行為規范養成起著至關重要的作用。
一、當前大學生在行為規范養成中存在的主要問題
就整個社會階層來看，大學生應該說是時代文明的精英。他們具有極強的可塑性，同時也具有可變性。十幾年的校園文化熏陶和修養鑄就了大學生具有一定的自律能力。然而在大學校園里，很多不良行為規范屢見不鮮。部分獨生子女在家中集萬千寵愛于一身，習慣了衣來伸手、飯來張口的生活，當他們離開家庭來到學校，很難適應集體生活。在宿舍中對舍友頤指氣使，莫不關心，以自我為中心，個人主義傾向比較嚴重，集體主義觀念淡薄，導致宿舍矛盾日益突出，很多新生申請調換宿舍已成為一種普遍現象；很多大學生無視校紀校規，學習上厭學曠課，考試舞弊；生活上鋪張浪費，滿目攀比，拜金主義和享樂主義不斷侵蝕著學生的思想，導致學生沉迷于網絡借貸、超前消費等現象越來越嚴重。國家對民族院校學生的特殊政策，使得我們的大部分學生每年都可以申請到一筆助學金，久而久之讓同學們認為每年從學校申請到助學金是理所當然的事情，習慣于一味地索取，沒有半點的奉獻和心懷感恩之心。
二、宿舍文化建設在學生行為規范養成中的作用
宿舍文化，是依托于學校公寓區這個載體來反映和傳播學校文化的存在現象，是公寓內的成員共同營造出來的學習、生活環境和文化氛圍。大學生宿舍是學校思想政治教育既敏感又重要的地帶，同時也是提升大學生思想教育不可缺失的環節[3]。大學有相當充分的時間來安排課外活動和業余活動，傳統意義上的班級概念趨于淡化，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況已經在變化，宿舍的教育功能越來越突出[4]。宿舍往往是學生思想、言行、表現最真實的場所，也是他們進行人格完善與氣質修煉的重要地方。學生宿舍是陶冶學生情操、培養健全人格、促進他們全面發展的第二課堂；成為對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地[5]。加強宿舍文化建設是因為宿舍文化是我校理念文化的延伸和擴展，宿舍文化建設的目的，在于幫助學生樹立正確的價值觀和生活態度，養成良好的道德品質，使他們學會生存、學會生活、學會做人[6]。化學與環境學院以“自我教育、自我管理、自我服務”三自能力提升工程管理好行為規范的養成逐漸從他律轉化為自律，對促進學生的健康成長與成才具有重要意義。
三、以“自我教育、自我管理、自我服務”三自能力
提升工程管理模式為基點，促進學生的健康成長與成才為進一步提升學生的自我教育、自我管理、自我服務的意識和素養，在院黨委、行政的領導下，化學與環境學院成立了學生自律委員會（以下簡稱“自律會”）。自律會是學院黨政部門聯系學生的橋梁和紐帶，以加強學生日常行為管理，服務廣大學生成長、成才為己任；以傾聽學子心聲，維護學生權益，傳播公益理念，營造良好的校風、學風為工作方針；加強學校與廣大學生的聯系，及時反映同學的意見、建議和要求，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境，營造優良校風教風學風，為學院建設發展，為區域性高水平大學建設添磚加瓦。自律會自成立以來，團結一致，兢兢業業，通過警示約談、督學點名、指紋考勤、宿舍檢查、安全教育講座、安全教育考試、心理健康輔導、公益活動等一系列舉措，初步形成了符合學院實際的學生管理教育新模式，不斷提升學生自我教育、自我管理、自我服務的意識和素養，促進學生成長成才?，F階段，學院通過自律會“三自提升工程”管理模式，以宿舍文化建設為陣地，著力打造具有化環特色的學生宿舍文化建設，通過學生宿舍文化建設來促進學生養成良好的行為規范。近年來，云南民族大學化學與環境學院高度重視學生宿舍文化建設，充分發揮學生宿舍文化建設在學生管理中的重要作用，以學生宿舍文化建設促進大學生的身心健康成長。宿舍文化建設有效開展，使“自我教育、自我管理、自我服務”三自能力提升工程管理模式落在實處，取得明顯效果。1.自我教育提升工程。構建宿舍環境文化，營造學生自我教育氛圍。大學生是一個朝氣蓬勃的群體，也是一個可塑性強的群體。因此我院積極開展“宿舍文化節”，以“溫馨、和諧、簡樸、勤奮”為主題的宿舍美化大賽，以“宿舍是我家”為話題的“主題演講”，“室標征集”，“宿舍攝影作品展”，“打開心扉，心與心的交流”破冰活動等學生喜聞樂見的宿舍文化活動，寓教于樂，打造宿舍文化建設的品牌活動，推動大學生宿舍文化建設[7]。這樣既能陶冶學生的情操，培養他們的文化修養，又能推動宿舍文化建設的健康發展。此外，還以宿舍為單位開展“遠離大學生宿舍十大不文明行為習慣”辯論會，激烈討論在宿舍抽煙喝酒、大聲接打電話、損壞宿舍公共設施、不愛護公共衛生、順手牽羊使用他人生活用品等不良行為習慣，時刻提醒學生遠離宿舍十大不文明行為習慣，努力做一個受歡迎的室友。積極向上、健康文明的宿舍文化有助于提高學生的分析、判斷能力，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。2.自我管理提升工程。構建宿舍制度文化，培養學生自我管理能力?！皼]有規矩，不成方圓。”大學生宿舍文化建設必須有一套完善的、行之有效的規章制度，只有通過制度約束，才能保證大學生有一個良好、有序的學習生活環境，才能使之養成良好的行為習慣[8]。學院組織自律會制定一套完善的、行之有效的規章制度，并通過自律會宣講團深入班級、宿舍宣講宿舍管理相關規章制度。同時制定并進一步完善了學院宿舍檢查評分細則，自律會宿管部組織學生定期檢查宿舍，做到了公平公正、獎罰分明，及時公開宿舍評分，充分調動了學生創建“文明宿舍”的積極性與主動性。同時將個人宿舍評分與綜合量化、評獎評優掛鉤，以此來促進學生養成良好的衛生習慣。通過一段時間的努力，宿舍衛生情況得到很大的提高，一系列的獎懲制度使學生的行為規范養成慢慢從他律轉變為自律，自覺保持好宿舍衛生，養成良好的生活習慣。3.自我服務工程。構建自主管理文化，提升學生自我服務意識。結合民族院校理工科學院學生宿舍文化建設的實際，一是重點開展志愿者愛心回饋社會活動，組織學生以宿舍為單位參加支教、義務勞動等活動，讓同學們心懷感恩，積極傳播正能量。二是將階段性活動與大型主題活動相結合。在每學期固定時間舉辦宿舍文化節，同時經常性地開展各類文體活動。三是主題宣傳與日常教育影響相結合。利用黑板報、櫥窗等有計劃按照學院總體工作做好宣傳教育工作，加強對住宿學生的文明教育和行為引導。同時根據宿舍文明規范、安全教育等主題需要，在學生中間開展大規模集中宣傳，將日常教育引導滲透到學生公寓生活的方方面面。四是創建特色文化與普及推廣相結合。學院黨委通過堅持不懈地抓宿舍文化建設工作，已初見成效。一方面學生宿舍衛生明顯提高，成功杜絕了宿舍“臟、亂、差”的現象，促進學生養成良好的生活習慣；另一方面，學生在宿舍亂接、私拉電線，使用違禁電器、賭博、喝酒等現象明顯減少，對學院學生安全管理方面起到了至關重要的作用；總之，學生宿舍文化建設潛移默化地影響著大學生的行為規范養成，促進學生的成長成才。
四、結語
建設優良的大學生宿舍文化，是培養大學生自身綜合素質的重要一環，對大學生的成人、成才以及以后的工作和人生都會產生巨大的積極影響。大學生宿舍文化的健康發展，將有助于大學生在知、情、意、行諸方面塑造自己的品德[9]。大學生宿舍文化是高校素質教育的重要指數之一，也是高校文明程度的重要體現，已經成為高校的“名片”。因此，把建設良好的大學生宿舍文化作為學生行為規范養成教育的一個平臺，將是一個有力、有利、有效且有深遠影響的重要舉措。
參考文獻：
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[9]李明明,智廣元,符勝.從素質教育的視角看大學生宿舍文化建設[J].新鄉教育學院學報,2009,(4):12-14.
作者:李曉芬 馬武宏 王紅斌 譚偉 潘小霞 趙田甜 單位:云南民族大學化學與環境學院
第三篇:宿舍文化建設中大學生思想教育的影響
【摘要】宿舍作為大學生進行生活學習以及娛樂的陣地，已經成為大學生思想行為教育的主要陣地之一。因此，加強宿舍文化建設已經逐漸成為各個高職院校乃至高等院校學生思想教育的重要手段之一，只有加強宿舍文化建設，才能夠進一步的推進學生思想教育。
【關鍵詞】宿舍文化;建設;大學生;思想教育
宿舍是當前大學生進行學習、生活、娛樂以及思想交流的最為重要的陣地之一，同樣也是校園精神文明建設的重要陣地，宿舍文化是高職院校校園文化的重要組成部分，在高職院校的思想教育工作之中也發揮著不可比擬的作用。
一、高職院校學生宿舍文化的主要功能
1.導向功能
高職院校學生宿舍文化的導向功能就是宿舍文化通過各種文化要素的集合對于宿舍成員的價值觀以及行為趨勢等產生引導和導向的作用，進而宿舍成員之間通過思想的交流以及行為習慣等方面的相互影響產生潛移默化的作用，這使得宿舍成員之間的行為習慣、思維方式等都存在著一定的共性。不好的生活習慣以及思想一旦形成，傳播的會很快，同樣好的行為習慣和思想也會得到非?？焖俚膫鞑ィ绊懮磉吰渌?。
2.陶冶功能
良好的宿舍文化能夠起到陶冶宿舍成員的情操，凈化宿舍成員的心靈，幫助宿舍成員形成良好的行為習慣以及高尚的道德品質。典雅健康的宿舍文化能夠對學生的思想以及道德行為等方面都產生積極向上的作用，促進學生們身心的健康發展。在現如今網絡技術如此發達的情況之下，網絡文化與宿舍文化相結合，不良的文化會影響學生們的身心健康。
二、高職院校宿舍文化建設對大學生思想政治建設的影響
1.健康典雅的宿舍文化建設能夠
有效地增強大學生適應能力現如今獨生子女的數量比較多，這些學生的自理能力以及適應能力都比較的差，受父母的保護比較好，對于社會的了解也不夠，在進入大學之后可能會稍微有不適應的感覺。大學時導學生增強適應能力的一個主要的階段，在這個階段之中健康典雅的宿舍文化都夠鍛煉以及提高大學生自身的適應能力，這樣大學生才能夠以更加飽滿豐富的精神狀態邁向社會。
2.健康典雅的宿舍文化建設能夠促進優良學習風氣的形成
在大學之中，學生們進行生活學習以及娛樂主要就是圍繞著宿舍群體開展的，都是以宿舍為單位進行的，宿舍的成員們一起上下課，吃飯以及學習，在大學之中沒有固定的教室，所以大學生們的學習質量主要程度上也是依靠著整個宿舍成員的學習氛圍決定的。
3.健康積極向上額宿舍文化能夠
促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀在健康積極向上的宿舍文化之中生活大學生會受到潛移默化的影響，能夠受到良好文化的熏陶，從而促進學生們們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，并且還能夠在一定的程度上提升大學生的思想修養。
三、以宿舍文化建設為載體加強大學生思想教育的對策
1.轉變領導觀念，加強組織領導
建設大學生宿舍文化的前提就是要轉變領導觀念。現如今存在一部分的學校領導認為宿舍只是大學生的一個住所，宿舍文化并不重要這樣錯誤的理念，對于宿舍文化建設并不重視。因此學校領導應該轉變這種觀念，將大學生宿舍精神文化建設與觀念文化建設作為重要的內容來進行宿舍文化的整體建設，大學生宿舍文化建設的意義重大。同時改變思想教育工作應該在課堂之上做的觀念，將大學何時能宿舍作為高職院校思想教育的主要陣地。
2.開展宿舍文化建設活動，豐富學生課余生活
隨著我國市場經濟的不斷發展，大學生的思想觀念、價值觀、人生觀以及世界觀等發生了巨大的改變，使用傳統的思想教育方法以及不能夠適應時代的發展，不能夠取得良好的教學效果，因此以宿舍文化建設為載體的思想教育應該依托于一定的活動來進行開展，所以學生應該開展多彩的宿舍文化建設活動，豐富學生的課余生活，將思想教育與學生們喜聞樂見的活動門進行有機的結合，使用這樣的方式來擺脫社會之中一些糟粕文化對于大學生的侵蝕。比如說學?？梢愿鶕奚岢蓡T的特點長處舉辦書畫、樂器等各種比賽，也可以舉辦宿舍文化建設大賽，這樣既能夠陶冶學生們的情操，也能夠加強學生們之間的交流和溝通，增進宿舍成員的距離。綜上所述，高校宿舍文化建設能夠深化大學生思想道德教育，促進高校校園文化建設。但是宿舍文化建設是一項長期的任務，要堅持不懈，促進大學生宿舍文化建設更上一層樓。
參考文獻
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作者:莫志研 單位:陽江職業技術學院
第四篇:論大學宿舍文化的建設
摘要：宿舍文化是大學文化的重要組成部分，其在一定程度上決定著著高等教育的質量和結果，對于大學宿舍文化建設的研究和實踐對于提高我國高等教育質量有著非常深遠的意義。本文筆者從事大學教育多年，對于宿舍文化建設的重要性有著很深的體會?，F筆者結合自身多年的實踐經驗，在本文中從現階段我國大學宿舍文化建設過程中存在的問題及其相應解決策略兩個方面來探討大學宿舍的文化建設。
關鍵詞：大學宿舍；文化建設；問題分析；策略探討
宿舍對于大學生而言是其除課堂以外最為重要的活動場所，宿舍為學生提供了生活、學習、娛樂的場所，在共同的生活和學習過程中，宿舍會形成一種獨有生活和學習氛圍，包括宿舍的生活設施、學習環境，衛生狀況、整體布局、規章管理制度、成員關系等等。這些都直接關乎著學生在大學期間的日常生活和學習，是值得每一位教育者應當關注的問題，做好大學宿舍文化建設是做好高等教育的關鍵性的一步。
一、目前我國大學宿舍文化建設所面臨的的問題分析
1.以人為本理念落實不到位，缺少內在驅動力
宿舍文化建設應該以學生為本，從學生的最根本需求出發。但是現階段不得不承認很多學校的宿舍文化建設過于表面化，形象工程居多，真正能夠關注到學生實際需求的寥寥無幾。這也就勢必會導致學生的參與熱情和積極性不高，甚至是產生學生的抵觸心理。另外雖然有一些學校真正的做到了從學生的實際需求出發，但是由于管理理念的落后和管理力度的薄弱，使得宿舍文化建設整齊劃一，雖然考慮到了學生的需求，但是并沒有考慮到學生不同程度和不同方面的需求，缺乏個性化的體現。而且多數學校的宿舍文化建設是以管理為主要理念，而不是服務，這就很容易出現問題，學生在宿舍生活之中雖然不能夠做到無拘無束，但是也至少應該有一定的自由權利，根據自己的意愿來建設自己的生活環境。但是很多學校并沒有意識到這一點，依然采用以管理為主的宿舍文化建設方式，對于學生的個人意愿造成了很強的壓制作用，這樣久而久之就會讓學生產生逆反的心理，也就勢必會造成宿舍文化建設內在驅動力的缺失。
2.大學宿舍環境面貌和精神面貌不佳
環境臟亂差是目前大學宿舍的主要問題，自由散漫的生活習慣和不修邊幅的生活態度是目前很多大學生宿舍生活的真實寫照。被子不疊、垃圾不倒、東西亂堆亂放等問題可以說是每一個宿舍都存在的問題。而在應付檢查時候雖然會整理一新，但是檢查過后依舊是我行我素，很快就恢復臟亂差的狀態。在精神方面更是如此，大學生是未來社會發展的中流砥柱，但是現階段多數大學生的宿舍精神面貌很令人堪憂，頹廢氣息十分嚴重，而且低俗、庸俗的特點深深的烙在了幾乎每個大學生的身上。宿舍語言粗俗，臥談會內容低俗，這些都是當前大學宿舍文化建設所急需要解決的問題。尤其是女生宿舍談論的重點主要在追求時下流行的電視劇、網絡劇以及化妝和時尚潮流等等，這些雖然是年輕女大學生應該享受的基本權利，但是如果過度的熱衷就難免會造成其在其他應該做的方面有所欠缺。男學生同樣也是如此，過度的關注體育、娛樂、游戲等等，而對于就業、社會發展、個人成長等積極方面的關注少之又少。長期關注方向的偏離必然會導致精神面貌的傾頹。
3.網絡問題和游戲沉迷問題
網絡問題和游戲沉迷問題已經不是專屬于大學生的問題，目前小學生和中學生群體之中都存在著類似的問題，但是小學生和中學生由于還沒有擺脫家庭教育的束縛，所以在這方面的問題還不是很嚴重。而大學生則完全不同，大學可以說一個幾乎完全開放的生存空間，在大學階段任課教師幾乎不涉及對于學生生活的管理，而輔導員往往要管理一個專業，或者是好幾個班級的學生，由于學生人數眾多也不能夠做到管理好每一個宿舍。這就導致大學生在面對管理的真空時難免會過度的放縱自己。目前我國有很多血生在學習管理方面并不是很嚴格，很多教師對于學生的課堂出勤也不是要求很嚴。這就導致很多學生過度沉溺于網絡世界和游戲世界。許多學生甚至過上了“足不出戶”的生活，除了必要的時刻必須要走出宿舍之外，幾乎所有的時間都消耗在宿舍的電腦旁。如此的沉迷勢必會造成學生思維方式以及價值觀等方面的變化，助長了暴力和功利主義等不良情緒的增長，大大降低了作為未來社會發展支柱的責任感和使命感。另外網絡信息中的垃圾信息侵害者大學生的道德素質水平，在網絡信息拓展大學生的視野的同時，不良信息如暴力、色情、欺詐等也在逐漸蠶食著大學生在之前建立起來的道德堡壘。而且網絡交友更是讓沉溺于網絡世界的大學生不能自拔，大學生在生理方面已經可以與正常成年人無異，但是在心理方面和社會實踐經驗方面卻有著很大的欠缺，近年來由于網絡交友問題而引起的大學生受騙甚至是遭到人身傷害的事件屢見不鮮。這都深刻的反映了大學生網絡沉溺問題的嚴重性，也間接的反映了當前大學宿舍文化建設的不到位。
4.大學宿舍管理者責任意識的缺失
大學宿舍管理者責任意識缺失是一個不爭的事實，很多大學輔導員完全沒有起到任何管理學生的功能，只是在必要的時刻通知學生做某些事情，例如在宿舍檢查之前會通知學生打掃宿舍，在課堂檢查之前會通知學生去上課。這些都是責任意識極度欠缺的體現，當然一方面是由于部分輔導員個人的原因，但是更多的還是由于輔導員個人能力的限制。目前我國大學階段輔導員配備的數量并不是很多，一個專業近百名學生甚至要由一個輔導員進行管理，這就意味著一個輔導員至少要管理者近20個宿舍，再加上其他日常的工作，輔導員的工作壓力太大，管理上的疏漏難免會有。而且宿舍是學生私人生活的地方，作為輔導員來說并不可能太多的介入管理，而且還涉及學生性別的問題，如果是男輔導員勢必對于女生宿舍不能夠太多的管理，女輔導員同樣也面臨著類似的問題。
二、加強大學宿舍文化建設策略分析
1.調整思路，突出以人為本理念，激發學生內在驅動力
大學生較比于小學生和中學生而言，心智成熟程度要高出很多，自制能力和自控能力也較比于成年人無異。對于大學生的管理作為教育者而言不能夠沿襲以管為主的管理策略，更多的應該發揮學生的自我管理能力。在宿舍文化建設方面同樣也應該如此，大學階段的學生雖然心智很成熟，但是缺乏生活經驗也缺乏社會的歷練，可以說是“大孩子”，仍然具有較強的叛逆心理，對于來自于學生的管束難免會有抗拒心理。而在這方面教育者不妨像治理洪水一樣，改“封堵”為“疏導”，改強制性的要求為激勵性的動員。激發學生的自我管理意識，調動學生宿舍文化建設的內在驅動力。
2.培養學生正確的人生觀和價值觀
除了要在宿舍管理方面調動學生的內在驅動力之外，教育者也要在宿舍精神文化和環境文化方面讓學生能夠發揮更為積極的作用，培養學生的正確的人生觀和價值觀，讓學生能夠正確的選擇自己的宿舍生活。由內而外的改變學生的精神面貌。在網絡和游戲方面，宿舍文化也要突出正確的價值取向，以文化氛圍的熏陶引導作用來降低學生由于網路而造成傷害的幾率。同時也注意規范學生的用網行為，杜絕在游戲之中過度的沉迷。作為任課教師而言要發揮積極作用，在成績和出勤方面嚴格要求學生，確保學生能夠在外部的壓力之下減少網絡的沉迷。而作為輔導員也應該負起責任，對于過度沉迷的學生要經常與之溝通談心，了解學生實際生活狀況和心理狀況，幫助學生解決一些問題，讓學生能夠不再沉迷于網絡而逃避現實的世界。
3.建立健全宿舍文化建設制度
宿舍文化建設除了需要發揮學生和教育者的主觀能動性之外，還要建立和健全各項規章制度，以制度的方式將宿舍文化建設落實下來。讓每一項建設工作都能夠做到有章可循、有制可依。
4.提高宿舍管理人員數量及綜合素質
宿舍管理人員數量少是亟待解決的問題，輔導員雖然是學生生活管理的主要負責人，但是由于輔導員的管理精力有限，不能夠做到每一個細節的管理。因此應該有效的拓展宿舍管理人員隊伍，一方面抽調優秀學生干部承擔宿舍管理的任務，另一方面也要做好宿舍內部的管理職能分工，發揮每個學生的宿舍文化建設積極性，調動學生的責任意識。另外在管理能力方面也要不斷給予加強，定期組織管理人員進行開會研究和討論學習，不斷的提高管理人員的綜合素質，為宿舍文化建設提供更好的保障?？偠灾诖髮W階段的教育中，宿舍文化建設至關重要，因為宿舍是大學生生活和學習最為主要的場所之一，也是對于學生價值取向和精神面貌影響最大的場所，加強宿舍文化建設對于塑造學生良好的價值觀有著很積極的作用。作為教育者應該深刻的意識到宿舍文化建設的重要性，發揮自身在這個過程中的積極作用，調動學生宿舍文化建設的內在驅動力，為我國高等教育事業的發展貢獻應有的力量。
參考文獻：
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[2]劉維,王慧琦.大學生寢室文化建設的探索與實踐[J].理論界,2006(8):174.
作者:張曉瑜 單位:惠州經濟職業技術學院
第五篇:民漢大學生宿舍文化建設的思考
【摘要】第二次中央新疆工作座談會以來，自治區各高校全面落實黨的民族政策，積極推進民漢合宿，深入開展豐富多彩的文化活動建設，促進各民族同學之間的相互交流，增進各民族同學之間的感情。新疆高校宿舍文化建設以民漢合宿為基礎，只有不斷探索民漢合宿宿舍文化管理，才能使民漢宿發揮出其應有的作用。對于民漢合宿推進過程中存在著部分問題，也應以建設宿舍文化的角度，培養民族間文化交流，促進各民族間相互尊重、相互理解。本文從新疆高校民漢合宿現狀和宿舍文化兩個方面，對培養民漢宿舍文化進行初步探討。
【關鍵詞】民漢合宿；大學生；宿舍文化
1.引言
大學生宿舍文化建設，要從文化角度、育人角度來認識學生宿舍文化建設是高校建設中的一個重要組成部分。宿舍文化建設需要把握三個點，樹立和諧育人的思想觀念、推動宿舍管理制度的人性化、符合學生心智特點與時俱進。宿舍文化建設的途徑，要有“和諧共生”的理念，公共空間造就和諧之基，嚴密的管理制度與大學生的個性化需求趨于和諧之律，宿舍文化支撐了人與人之間的和諧之魂。新疆高校宿舍文化建設，是民族地區加強民族團結的重要途徑，也是校園文化的一個重要切片，更是各民族相互交流、交往、交融的具體表現。只有讓學生每天生活和學習在一起，才能共同推進民族同學之間的相互交流，增進各民族同學之間的感情。
2.新疆高校民漢合宿現狀
新疆高校學生來自全國各個地區，多個民族，在生活、學習、風俗習慣、價值觀等多個方面，在一定程度上存在差異。隨著新疆高校全面落實黨的民族政策，高校深入推進民漢合宿，在促進民族交流方面取得了顯著效果；在此過程中但也因管理不恰當、學生自身的生活習慣、風俗習慣等出現了一定的問題。2.1取得成果：新疆各高校全面落實中央的民族政策，深入開展了民漢合宿活動，促進各民族同學之間的相互了解，增進各民族同學之間的情感交融，營造“民族團結一家親”的生活氛圍，積極開展“三個離不開”、“四個認同”、“三進•兩聯•一交友”等主題教育活動，運用多種形式宣傳民族團結教育，促進民族團結。增進了民漢文化交流，宿舍是校園中的“小家”，宿舍成員在其中發揮著各自的作用，民漢合宿，建立了一種平等、隨和、親密、互助的良好互動環境。民漢合宿給少數民族大學生學習漢語提供了“第二課堂”，相互交流各自的學習方法，相互促進，相輔相成。大學生每天在宿舍時間相對較長，每天的相互交流使民漢同學在生活細節之中產生濃厚友誼。2.2存在問題：語言障礙是目前民漢合宿中出現的突出問題。語言是人類最重要的交際工具，民漢之間語言的不同，使各民族同學之間的交流出現障礙，進而引發一系列問題。比如：宿舍內同學間的正常交流，因部分同學采用其他交談者不懂的語言與人交流，會引起同學間的相互猜疑和誤會，從而產生戒備心理，時間久了就會引起隔閡，產生矛盾。部分適應能力較弱的同學會產生一些心理障礙，出現情緒低下，憂郁等表現。有些同學不顧及舍友的感受，在宿舍中彈唱樂器，聚友聊天，原本的娛樂休閑就變得不合時宜，擾亂了宿舍內的休息放松氛圍。
3.民漢合宿文化層次建設
3.1宿舍物質文化建設
宿舍物質文化建設必須同時加強硬件和軟件的建設，硬件建設包括基礎設施的建設、環境衛生建設和宿舍的美化；軟件建設包括正確引導、強化思想政治教育以及加強學風建設。宿舍作為在校大學生的“第二個家”床鋪桌椅基礎硬件必不可少，現代大學宿舍有完備的生活起居設施，還有文化活動場地，當然網絡、多媒體建設必不可少，在完善基礎硬件的同時也應注重宿舍環境建設，美化宿舍環境，如在宿舍養花、養魚等活動增添生活情趣、豐富宿舍生活，既增添了觀賞性，又增加了娛樂性，營造良好生活、學習環境。
3.2宿舍制度文化建設
宿舍制度文化是標桿，宿舍管理制度是規范大學生宿舍行為的尺度標準，能正確引導和改正大學生宿舍活動，規范大學生宿舍行為方式，搞好宿舍文化建設首先要提高思想認識，加強組織領導，完善各項制度，還要提高共管意識，開展自管活動。即在完善宿舍管理條例的同時要建立健全宿舍管理制度、加強宿舍管理隊伍，建立學生自治組織、充分發揮大學生自律意識和參與意識、充分發揮大學生骨干作用，尤其是少數民族班干、團干等，引導宿舍文化活動。
3.3宿舍行為文化建設
宿舍行為文化是內涵，大學生宿舍作為社會精英分子的集結地，通過開展宿舍文化活動等途徑來加強對優秀傳統文化的繼承和發揚。
3.4宿舍深層文化建設
宿舍深層文化是核心，要建立宿舍共同追求、共同價值觀等群體文化，體現的是同宿舍同學之間的相互影響，相互促進，共同進步，共同建設良好宿舍風氣。結語新疆高校宿舍文化建設以民漢合宿為基礎，民漢交流和雙語教育為核心，鞏固和促進民族團結為目標，建設多彩新疆高校宿舍文化。學校加大民漢合宿的引導力度，增強各民族同學之間的認同感，在日常生活中開展豐富的民漢文化交流活動，使各民族同學相互認識，彼此了解，增進民漢同學感情；調整合宿比例，盡量做到民漢學生人數1:1，增加文化交流的平衡性；學校定期對對民漢合宿有心理障礙的學生進行溝積極引導，消除心理障礙。民漢合宿作為新疆民族團結建設、穩定社會發展的重要組成部分，對推進新疆的長治久安有著重大意義，需要教育管理者們堅定信念不斷探索。
參考文獻：
[1]王占良.大學生宿舍文化淺談[J].山西財經大學學報,1993(2):71-72.
[2]王榮德.后勤社會化運作下的高校學生寢室文化建設[J].中國電力教育,2002(3):69-73.
作者:劉展 陳曉春 胡登華 單位:新疆醫科大學厚博學院
第六篇:大學生宿舍文化中的心理健康教育
摘要：宿舍文化是大學校園文化的重要組成部分，對大學生的心理健康起著潛移默化的作用。本文簡述大學生宿舍文化內涵，分析宿舍文化對大學生心理健康的影響，最終提出加強和諧宿舍文化建設的應對措施，以更好的促進心理健康教育工作的開展。
關鍵詞：宿舍文化；大學生；心理健康
當前，隨著高等學校學分制的深入實施，大學生學習的自主性明顯增強，他們的聚集場所已由傳統的班集體轉移到宿舍中，學生宿舍逐漸成為學校的“細胞”，在長期的交往中，形成了獨特的校園宿舍文化，對他們的心理健康和思想政治教育起了重要的作用。
1大學生宿舍文化內涵
宿舍文化是以學生為主體，以宿舍為空間，在宿舍人際交往中表現和形成的獨特的物質環境和文化氛圍。宿舍文化主要有四方面內涵：一是物質文化，二是制度文化，三是精神文化，四是行為文化。
2宿舍文化對大學生心理健康的影響
2.1良好的宿舍文化可以提高宿舍成員的人際交往能力
宿舍成員間的人際關系是大學生校園人際關系的重要組成部分。宿舍是一個小社會，是一個多元化的場所，是大學生提高人際關系的場所。目前，絕大多數的大學生都是獨生子女，進入大學后和其他同學一塊過群體生活，由于地域差異、文化差異、性格差異，宿舍成員間出現沖突與矛盾也是不可避免的。但是如果宿舍有著良好的風氣，成員之間互相尊重、互相體諒、互相照顧、和睦相處，就會形成一種和諧融洽的人際交往關系，這種和諧的人際關系會形成對宿舍的認同感、歸屬感和責任感，從而使宿舍成員心情愉悅、舒暢，有利于自己的健康成長和發展。
2.2良好的宿舍文化可以促進宿舍良好學風的形成
良好的學習氛圍會激發宿舍成員之間的學習熱情，使他們產生強大的學習動力，他們在宿舍中互相競爭、勤奮互勉、互幫互學、相互啟發、相互交流、相互促進、互相提高、健康成長，形成良好的學風。同時，宿舍良好的學風又可以帶動宿舍成員積極思考、主動交流，有助于培養學生的創造創新能力。
2.3良好的宿舍文化可以促進學生形成健康的人格
目前，大部分的高校宿舍環境相對寬松，宿舍成員之間可以進行積極有效的交流和溝通，取長補短，相互促進，形成一種和諧融洽的宿舍氛圍，帶動成員之間不斷提高自身素養，做到自立自強，充分認識自我，努力擴大自己的交際面，寬容待人，從而形成健康的人格。再就是，積極參加宿舍內部的集體活動或者學校、學院組織的以宿舍為單位的各種文體活動，也可以幫助他們積極融入宿舍生活，養成樂觀開朗的性格，積極面對自己的大學生活，形成積極向上的陽光心態。
3加強和諧宿舍文化建設，促進心理健康工作的順利開展
3.1學校要強化制度，樹立以人為本理念
首先，學校相關負責部門要制定合理的宿舍管理制度，對大學生宿舍環境建設給予高度重視。這要求各職能部門明確各自的崗位責任并于其他部門共同協作，在堅持“以學生為本”的基礎上，制定合理的制度，強化制度的執行，必要時可以把學生的評獎、評優和優秀班級體與文明宿舍的評選聯系起來，激勵學生主動保持宿舍文明和衛生。其次，學校要加強宿舍文明宣傳，讓每位學生自入校就知道宿舍內哪些事情允許做，哪些事情不允許做，養成良好的生活習慣，形成不論是個人的小環境，還是宿舍或學校的大環境均良好的良性循環。最后，學校還要完善后勤服務，按計劃逐年對宿舍的各種設施進行添置、維修和更換，積極聽取學生內心的需求，及時處理學生反饋的問題，讓學生在高校體會到“家”的感覺。
3.2教師要加強監督，營造宿舍文明導向
教師隊伍不僅指高校的督導員隊伍，還包括任課老師、班主任等教師，需要大的教師團隊從學生平時生活、學習等方面滲透宿舍文明精神，加強宿舍文化監督。但在大的教師團隊中，起主要作用的是各學院的專職輔導員，這就要求他們要深入到學生宿舍中，不斷推動學生工作下移。首先，輔導員要到學生寢室查勤，通過查宿舍了解宿舍內部情況，及時發現宿舍問題，對不良宿舍抓典型，對優秀宿舍樹標兵，給宿舍文化定要求。其次，輔導員要加強對學生的思想道德教育，引導每位同學遵守宿舍公約，遵守校規校級，先保證宿舍文明才能保證整個學校的環境文明，從而消除不文明、不道德的行為，建設文明宿舍，美麗校園。最后，輔導員還要與學生建立融洽的師生關系，和學生做朋友，平等對待每一位學生，并融入到學生宿舍當中，傾聽他們的心聲，幫助他們解決問題，營造溫馨的宿舍氛圍。
3.3學生要自我約束，打造文明先進宿舍
學生作為宿舍的主要人物，在宿舍文化建設上起到很重要的作用。在學生層面包括學生組織和學生個體，為了建設文明的宿舍環境，需要兩方面的學生組成共同努力。首先，學生組織要充分發揮自我教育、自我管理和自我服務功能，遵守校規校紀，保證自己所在的宿舍衛生良好、精神積極向上，從而起到模范帶頭作用。其次，學生組織要當好學生和老師的交流的紐帶，認真傳達老師的要求，了解學生情況，發現宿舍問題及時向老師匯報，防范于未然。最后，要求學生本人嚴格要求自己，堅持互容、互律、互愛、互敬的原則，樹立良好的自我形象，在于宿舍其他人相處當中做到，嚴于律己、寬以待人，寬容豁達、與人為善，誠實守信、樂于助人，從而形成良好的宿舍關系，建設文明先進宿舍。宿舍文化關系到每一位學生的發展，關系到學生學習、身心、思想健康發展的重要環節，良好的宿舍人際關系、和諧的宿舍氛圍有助于大學生心理健康的發展。因此高校需要不斷總結，深入思考，積極探尋宿舍文化建設的新路徑，培育和構建良好、健康、積極的宿舍文化，營造一種健康、活躍的校園氛圍，進而培育出高素質人才。
作者:秦洪慶 單位:青島科技大學
第七篇:網絡環境中大學生宿舍文化建設研究
內容摘要：在網絡不斷普及的今天，宿舍文化的建設遇到了新的挑戰，如何在網絡背景下加強大學宿舍文化的建設是高校面臨的新課題。本文簡要的分析了在網絡背景下高校宿舍文化建設中所面臨的問題，并提出了有效的宿舍文化建設措施，以供參考。
關鍵詞：網絡環境;大學生;宿舍文化;建設
一.網絡背景下高校宿舍文化建設中面臨的問題
1.網絡給宿舍物質文化帶來的影響
物質文化就是指宿舍內部物品的擺放、衛生情況以及環境布置等等。和諧、向上的宿舍文化必須要以物質文化為基礎。雖然，我國的高校學生宿舍的住宿條件十分的不理想，但是在發展的過程中，各個高校也在不斷的加大對宿舍建設的投入，不但的對宿舍社區建設進行了完善。在各個宿舍中都設有管理人員，這就使得宿舍樓道的清潔衛生得到了保障，但是一旦進入到宿舍的內部就會發現宿舍里面存在著臟、亂、差的情況。同時，寢室內部的物品擺放沒有秩序，隨處都可以見到電線亂拉亂放，甚至在一些室內散發著各種難聞的味道，這種情況在男生寢室尤為嚴重。經過分析發現，大一宿舍的寢室環境與高年級相比較好，隨著年級的升高，宿舍環境衛生隨之變得越來越糟糕。
2.網絡給宿舍制度文化帶來的影響
大學生的宿舍制度文化被分為正式和非正式。正式制度就是指學校的管理部門為了確保學生宿舍環境的穩定和安全所制定的。而非正式制度是指宿舍的成員在與宿舍舍友相處過程當中逐漸形成的內部規定，主要是反映在宿舍內部的各種行為規范之上，例如宿舍同學的生活作息以及學習等等一系列方面。隨著網絡的普及，大學生與社會關系更加的緊密，所互動的領域和生活接觸的范圍也就越廣，而由此就引發了較多的宿舍問題，造成較多的宿舍矛盾。在此種情況下，宿舍之間存在的約定數量也不斷增加。例如，計算機以及網絡使用時間以及電腦放音問題等等。
3.網絡給宿舍精神文化帶來的影響
宿舍的精神文化主要就是指宿舍成員的精神生活以及意識形態，其中主要包括了政治信念、思維模式、價值觀念、精神面貌以及心里素質等等。但是網絡本身就是一把雙刃劍，在為學生開闊視野，提供更多生活便利和信息資源的同時，也存在著較多的不良信息和誘惑，這都將給大學生宿舍精神文明建設造成負面的影響。與此同時，多元化的社會價值觀念以及網絡文化也在一定程度上影響著學生宿舍的思想觀念以及審美情趣。
二.網絡背景下加強宿舍文化建設的思考
1.強化學生的主體意識，培養主人翁的責任感
宿舍是學習私密和自由的空間，宿舍文化的形成在更多的情況下都是內部成員之間相互影響、潛移默化的結果。要樹立好良好的宿舍文化，我們首要的任務就是要強化學生的主體意識。為了提高主體意識的形成，最重要的就是從各個方面對學生進行熏陶，對學生動之以情、曉之以理，促使學生對宿舍產生所屬感，從而積極的投入到宿舍文化當中去。與此同時，我們還需要利用新生入學教育這一契機，將宿舍文化建設放在重要的位置，要引導新生盡快的適應大學宿舍生活，具有正確的集體意識，這樣才能夠形成良好的宿舍文化氛圍。個體在校期間的學習、生活都離不開宿舍文化的影響，這種影響甚至會持續到其進入社會中的方方面面。
2.堅持管理服務并重，構建學生自我管理模式
大多數的高校在進行宿舍管理和建設上都主要是以管理為主，學校以及相關的管理部門制定了一系列的規章制度對學生的行為進行約束。如今的90后，大多都個性張揚，自我約束能力較弱，制定科學合理的規章制定對學生行為的約束有著重要的作用，同時這也是確保宿舍安全、整潔的基礎條件。這里需要引起重視的是，在進行規章制定的時候，一定要建立以學生為本的思想理念。同時，還可以建立起一支學生自我管理的組織，進行自我約束、自我服務。除此之外，學校可以組織干部和學校團體開展相宿舍活動，充分的跳動學生的積極性和創造性。這在以一過程當中，不但充分調動了學生的積極性和創造性，還是實現了大學生的自我管理，對培養和提高大學生的綜合素質有著重要的推動作用。
3.環境造人、文化育人
要不斷加強宿舍的環境建設，硬環境建設就是指物質環境的塑造，其中包括對宿舍樓風格、宿舍內設施以及綠化等等基礎設施。在對宿舍樓進行建設的時候，我們需要充分的結合實際的情況，根據學生的需求，實現內部設施的人性化和家庭化，這樣才能夠為學生塑造一個良好的宿舍文化形成環境。軟環境是指一種精神環境，實質上就是除了物質條件之外的，例如文化、制度以及人文環境等外部因素。宿舍環境對于個人的影響是潛移默化的，我們要做到文化育人，首先就需要加強宿舍社區文化的建設，這需要學校各個階層相互的協作，加大對軟件設施的投資力度，也只有這樣才能夠使得宿舍的文化、休閑設施得到充分的完善。網絡的日益發展，不但對大學生的生活環境產生了影響，還改變了大學生的思維方式。宿舍文化作為大學生活當中十分重要的組成部分，這對大學生人格的塑造、人生觀的形成以及行為習慣的養成起著十分關鍵的作用。做好網絡環境下的宿舍文化氛圍建設，引導學生正確對待網絡，為大學生的健康成長奠定基礎。
作者:侯捷 單位:榆林學院體育學院
