民航學校安全教育培訓

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摘要：民航安全是社會大眾關注的重要議題，在教育教學階段提升學生的安全意識，幫助學生掌握正確的安全技能，需要實施有效地民航安全教育培訓。本文簡要分析了民航安全教育的內涵及重要性，基于現階段我國民航學校安全教育培訓中存在的具體問題，提出了實施民航安全教育培訓的具體策略。

關鍵詞：民航學校；安全教育；培訓策略

一、安全教育的內涵

民航學校安全教育，需要從思想教育到到日常實踐教育進行全面的落實，開展各式各樣的安全教育活動，深入淺出地培養學生的安全意識，避免學生將安全意識和實踐工作分開，從而提升民航安全教育效果。現階段，我國民航學校安全教育管理水平有待提高，缺乏完整的民航安全教育教材體系，其師資力量也較為薄弱，難以實施有效地民航安全教育培訓，導致學生安全意識培養存在不足。在進行民航學校安全教育培訓之前，務必明確安全教育的內涵，了解民航安全教育培訓的重要性。首先，安全教育囊括了安全技術、安全意識、安全技能等一系列有關安全的知識內容，在實際教學過程中是以安全實踐經驗為基礎，教育規律為原則，培養學生安全意識的有效途徑。安全教育培訓的主要目的是要通過安全教育培訓課程，引導學生樹立起正確的安全意識，明確安全教育目的，掌握基本的安全技能，維護民航安全。另一方面，民航學校設置安全教育培訓課程，還要促使學生進行系統的安全理論知識學習，進一步豐富學生的安全知識結構，提升學生的安全品質。民航學校安全教育培訓，需要通過典型的安全教育案例來進行提升教育的實效性，以維護航空安全為目標，快速提升民航學生的安全保障能力，提高其安全素養，促進學生全面發展。

二、安全教育的必要性

安全是民航教育教學的重要議題，隨著我國民航事業的不斷發展，安全意識培養逐漸成為了民航學校的主要教學內容之一。民航飛行員的安全意識，既包括了民航飛行員對民用航空飛行活動中人、物、環境、情感、意志等的心理過程的綜合，也包括了其應對安全問題的應急處理能力、安全技能掌握、安全責任意識等[1]。根據相關數據統計，大部分民航飛行事故的發生，都與飛行員的安全意識有著不可分割的關聯，深入分析這類飛行事故可以發現，飛行員職業安全意識淡薄往往是引發安全事故的最主要原因。飛行員的安全意識，會直接影響到航空安全，因此在民航教育教學過程中，開展有效地安全教育培養，培養其安全意識就顯得非常有必要。在民航學校安全教育培訓中，需要總結以往各類安全事故發生的原因，從中提煉出經驗教訓，避免重復發生相似的安全事故。實際上，不安全的事故發生往往是隱蔽的，需要飛行員充分發揮自身的洞察力，了解安全隱患存在的前因后果，通過安全教育學習，掌握安全事故發生的特殊性，并根據這一特性，采取有效地解決措施。因此，民航學校安全教育培訓要基于這一需求，提升飛行員的安全意識及安全技能，使其能夠避免安全事故的發生，或是在遇到安全隱患時，能夠及時解決安全危機，確保我國民航安全。

三、民航安全教育培訓中存在的問題

（一）學校對安全教育培訓不夠重視

受傳統教學理念影響，大部分民航學校對安全教育培訓都不夠重視，甚至認為學生的安全意識在其踏入職場后會自發形成，在教育教學階段沒有培養學生安全意識的必要。實際上，在缺少系統的安全教育培訓的情況下，學生確實會在工作中通過實踐和總結，提高安全意識，掌握一定的安全技能，但是這些經驗總結是零散的，不成體系的，而其中的代價也是巨大的。另一方面，由于缺少足夠的安全意識和安全技能，在踏入職場之后，學生往往會承受巨大的心理壓力，在一定程度上還要提升安全事故發生的概率。

（二）缺乏長期、系統的安全教育培訓規劃

目前，在我國民航事業發展的過程中，無論是學校教育系統還是民航企業都意識到了培養學生安全意識的重要性，有意識地進行安全安全教育培訓管理，努力提升民航學生的安全意識及安全技能。但是，缺乏長期、系統的安全教育培訓規劃，依然成為了阻礙學生安全意識提升的主要因素之一，使得民航安全教育培訓質量較差，學生難以通過學校教育掌握全面的民航安全技能，樹立良好的民航安全意識。另外，由于民航安全教育培訓缺乏體系規劃，導致在落實安全教育培訓的過程中，其教學工作較為零散，達不到提升學生安全意識的效用。

（三）缺乏合適的民航安全教育培訓教材

培養民航學生安全意識是一個長期過程，需要以科學合理的教材為指導，從安全教育培訓內容、培訓方法、培訓形式等全面著手，提升民航學校安全教育培訓效果。目前，民航學校安全教育培訓受到教材體系的限制，在落實培訓工作的過程中主要還是根據相關的政策、文件以及行業發展要求來規劃培訓內容，難以結合學生發展需求以及民航發展需要來展開教育教學，不利于有效提升民航學生的安全意識。除此之外，民航安全教育培訓應該具備專業性的特點，將行業的專業技能與安全教育培訓結合起來，確保航空飛行安全，提升民航安全。然后現階段的安全意識培訓缺乏民航特色，往往是將各行各業安全教育內容籠統地遷移過來，用以培養民航學生的安全意識。

四、民航學校安全教育培訓策略

（一）完善民航學校安全教育培訓制度

有效落實民航學校安全教育培訓，首先需要完善民航學校的安全教育培訓制度，進一步規范民航安全教育培訓，提升學校的安全教育培訓質量[2]。在實施民航安全教育培訓的過程中，學校要承擔起應有的責任，明確學校各個部分的安全教育培訓職責，通過各個教學部門的通力配合，有效完善學校安全教育培訓的管理制度，制定完整的安全教育培訓計劃，確保民航安全教育培訓建立在完整的制度體系之上，提升民航學校安全教育的嚴謹性與規范性。

（二）扎實做好民航學校安全教育培訓

要做好民航學校安全教育培訓工作，還要合理整合民航學校安全教育培訓教材內容，充分利用好民航學校安全教育資源，提升其安全教育質量和效率。在日常教學活動中，教師要將安全教育培訓落實在各個教學環節中，將專業技能培訓與安全意識培訓結合起來，提高民航學生的安全素質。民航學校相關部門，還可以與民航企業建立起良好的合作培訓機制，通過實踐與理論教學相結合的方式，全面提高學生的安全意識，促使學校安全教育培訓質量得到提升。

（三）開展各式各樣的民航安全教育培訓活動

除了常規的安全教育培訓課程之外，學校還可以組織開展各類民航安全教育培訓活動，提高學生的安全意識，確保職業安全培訓效率提升。民航安全教育培訓要脫離傳統教育教學模式，根據民航安全教育培訓的特殊性，堅持理論與實踐相結合，促使學生正確理解和把握安全理論知識的內涵與意義，引導學生更加直觀地接受安全教育培訓，提升培訓效果。在進行民航安全教育培訓的過程中，教師還要遵循教育教學規律，采用循序漸進的辦法，逐步提高學生的安全意識，確保學生掌握專業的安全技能。

（四）探索民航安全教育新模式

提高民航學校安全教育培訓效果，還要積極探索安全教育新模式，與時俱進地結合我國民航發展要求，不斷提高安全教育效果。在教學過程中，教師可以運用多媒體教學設備，將民航安全熱點新聞融入到安全教育培訓中，激發學生參與安全教育的積極性[3]。例如，2018年我國民航發生的川航3U8633事件，就是因為機長具備極強的安全敏銳度，以及掌握了處理安全事故的能力，才能有效解決這一突發的安全事件，避免了嚴重的民航安全事故的發生。在民航安全教育培訓中，教師就可以運用這一實例，將安全教育與生活實際結合起來，加深學生的學習印象，引導學生明確安全教育的重要性。

五、結語

做好民航學校安全教育培訓，需要整合民航安全教育教學資源，將理論教學與實踐教學結合起來，在教學活動中落實民航安全教育培訓要求，與時俱進地提升安全教育質量和效率，引導學生掌握安全技能，樹立準確的安全意識，為推動我國民航安全奠定基礎，維護我國民航事業穩定發展。

【參考文獻】

[1]閆緒.優化民航安全文化建設的策略研究[J].桂林航天工業學院學報,2018,23(4):535-537.

[2]曾秀華.民航院校航空安全檢查專業安全文化建設探析[J].科技資訊,2018,16(21):135-136.

[3]劉飛,宮一民.高職學生職業安全意識影響因素及提升策略——以廣州民航職業技術學院安檢專業為例[J].湖南工業職業技術學院學報,2017,17(5):102-106

作者：金翼 單位：中國民航飛行學院新津分院