我國成人職業教育培訓存在問題及改革發展

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摘要：隨著我國改革開放的不斷發展，以及社會主義現代化體制的逐漸成熟，我國對各種技術人才的需求量越來越大，我國成人職業教育獲得了長足的發展。成人職業教育已經和高等教育擁有著同等的地位，成人職業教育的學生獲得了社會上的一致認可。但是因為我國的成人職業教育起步階段較晚，所以在培訓過程中存在很多問題，本文將針對這些問題提出有針對性的建議，利于成人職業教育的改革發展。

關鍵詞：成人 職業教育 培訓 存在問題 改革 發展 思考 分析

1引言

所謂職業教育，就是對需要從事某種行業的人員進行專門的技能知識教育。隨著我國經濟的快速發展，國家對教育的重視程度也在不斷加深，盡管我國的成人職業教育培訓在教育改革的大背景之下取得了一定的發展進步，但是仍然存在著一定的問題，尤其是在我國的經濟結構調整之下，問題愈發突出，嚴重制約著我國成人職業教育培訓的發展，由此需要對其進一步的發展進行思考，做出突破。

2我國成人職業教育培訓存在的問題

2.1沒有給予成人職業教育培訓足夠的重視

盡管我國進行了教育改革，對于教育的重視程度越來越高，對于教育的投入越來越大，但是在實際實施改革的過程中，仍然存在著傳統的重視普通研究性教育，輕視職業技能教育的思想。很多人存在這樣的誤區，認為只有通過高考考入高等大學院校才能夠得到發展，而成人職業教育培訓院校往往是那些高考失利同學才會被迫選擇的出路。出現這種思想因素的主要原因還是成人職業教育培訓院校結構沒有進行足夠的宣傳以及國家的相關政策支持力度不夠。例如很多的用人單位仍然將第一學歷納入求職應聘的硬性條件。

2.2政府部門對成人職業教育沒有給予足夠的資金投入

成人職業教育是一種專業化的培訓，所以需要一定的專業設備以及培訓場地，同時這些教學設施也需要根據外界環境而進行變化更新。但是在國家對教育經費的投入集中在基礎初等教育，所以成人職業教育培訓的資金投入遠遠達不到實際要求。

2.3成人職業教育培訓院校缺乏教師，結構不科學

進行成人職業教育培訓最關鍵的因素就是師資隊伍，但是在實際教學過程中卻存在職業教育培訓教師后備力量不足的問題。因為職業教育的特殊性以及實習的要求，所以職業教育的培訓教師應當比高等院校更多，但是實際上卻比更少。同時，我國的成人職業教育培訓院校的教師結構不夠科學，大多數的教師都是從高等院校畢業，滿腹理論知識，缺乏必備的實際專業技能操作。

2.4成人職業教育培訓院校管理缺乏效率

盡管近些年來我國的成人職業教育取得了一定的發展成績，但是因為管理體制的問題，導致了多頭管理、效率不高的新問題。交叉管理、灰色地帶、重復辦學等等問題都導致了學校資源的浪費閑置。

2.5成人職業教育培訓院校缺乏宣傳，沒有積極與公司企業進行合作

進行成人職業教育培訓不僅僅需要在學校進行學習，獲得必備的專業知識和技術技能，同時還需要在各個公司企業之間去實習，將知識運用到實際工作中去。但是在實際的教學培訓過程中，很多培訓院校由于宣傳力度不到位，導致學生實習基地的缺乏，沒有一定的實習設備。同時，因為國家對于成人職業教育培訓院校的資金投入不足，沒有相關的政策支持，所以也進一步的導致公司企業缺乏吸納培訓學校學生的積極性。

3對我國成人職業教育培訓改革發展的思考分析

3.1打破傳統偏見，提升社會對于成人職業教育培訓的重視

加大宣傳力度，擯棄偏見，使得成人職業教育培訓獲得與高等教育同等重要的地位，認識到成人職業教育培訓在整個教育系統中的重要性、在國民經濟發展中的重要程度，科學認識成人職業教育培訓的地位。

3.2政府部門加大對成人職業教育培訓學校結構的資金投入

成人職業教育培訓的長足發展進步離不開政府部門的大力支持。所以，政府需要按照我國成人職業教育培訓發展的具體情況，通過一定的調查研究手段，每年發放一部分的資金費用來支持成人職業教育培訓學校的發展，保證教學設備等基礎硬件設施的更新換代，同時國家也可以制定出相關政策來促進我國成人職業教育培訓的發展。

3.3制定出推廣政策，吸納優秀教師

因為師資力量的缺乏，限制了我國成人職業教育培訓的發展。所以，現行職業教育院校需要根據實際情況制定出具有吸引力的標準政策，來吸納足夠優秀教師的加入，同時需要不斷完善教師職稱評定的資格標準。對于教師要進行嚴格要求，不僅需要具備足夠豐富的實踐知識，還必須擁有一定的實踐操作技能，但是對于一些實踐技能豐富而學校具有迫切需要的人才，可以適當降低在年齡以及學歷上的標準。

3.4積極與公司企業進行合作

成人職業教育培訓院校需要積極與公司企業進行合作辦學，與其建立長足的合作關系，建立優質的實習基地，促進成人職業教育培訓的更快發展。

4結語

盡管目前我國的成人職業教育仍然存在一些問題和不足，但是這些都是促進其獲得發展的一部分，所以我們應當積極地去發現問題并解決問題，認識到成人職業教育培訓在我國教育系統中的重要地位，用正確價值觀指引，找到存在的問題和不足之處，同時采取針對性的對策來促進其發展，充分發揮我國成人職業教育培訓在就業以及經濟方面的重要作用。

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作者：王子元