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    糖尿病健康教育對內分泌護理依從性

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    糖尿病健康教育對內分泌護理依從性

    【摘要】目的:分析內分泌護理患者行糖尿病健康教育的效果。方法:選取54例內分泌護理患者,觀察組予以糖尿病健康教育及常規護理,對照組予以常規護理。結果:對比對照組,觀察組生活質量水平、治療依從性、糖尿病健康知識認知程度、不良情緒均明顯改善(P<0.05)。結論:內分泌護理患者行糖尿病健康教育,效果顯著。

    【關鍵詞】糖尿病健康教育;內分泌護理;治療依從性

    臨床常見糖尿病,屬于內分泌疾病,會嚴重威脅患者生命安全,患者需要長期遵醫治療,確保治療方案科學以及規范,才能獲得理想治療效果。對于部分患者來說,不了解相關健康知識,在長期治療前提下,見效速度不快,患者會相應減少信心,會明顯下降患者治療依從性[1],對患者治療效果可造成直接影響。臨床實踐得出,內分泌護理患者行常規護理,效果不良,臨床對此進行了研究。本組選擇54例患者,對內分泌護理患者行糖尿病健康教育的效果進行了綜合分析。

    1資料和方法

    1.1資料

    選取2019年1月至12月我院收治的54例內分泌護理患者,知情入組,分組辦法是抽簽法,觀察組27例,其中男性15例、女性12例,年齡32~77歲,平均年齡49.5歲,對照組27例,其中男性16例、女性11例,年齡31~78歲,平均49.0歲。經t檢驗或者χ2檢驗,二組患者資料相似(P>0.05)。

    1.2方法

    對照組予以常規護理,護士應觀察患者血糖控制情況,為患者提供用藥指導,將一般健康宣教措施落實到位。觀察組予以糖尿病健康教育及常規護理,在以上護理基礎上,將相關護理對策增加:①構建健康教育護理小組構建完成并要求護士熟練操作、高素質,護士應具備良好溝通技巧,對患者健康教育方法進行熟練掌握,對糖尿病相關護理知識進行充分了解,將患者健康教育工作做好。②在健康教育工作開展之前,護士應對患者病情進行充分了解,同時了解患者知識水準、文化水平以及職業等,根據情況,為患者制定健康教育計劃,確保其具備針對性以及科學性,保障患者健康教育措施積極落實,確保護理計劃更加規范。③護士應為患者及其家屬開展合理健康教育干預,教育內容包括疾病發生原因、發病機制、影響因素、治療辦法等,告知患者如何預防以及控制疾病,在日常生活中,保證患者嚴格遵守醫囑,明確健康行為對患者血糖控制的臨床意義,將患者用藥依從性明顯提高。④護士應叮囑患者注意飲食,將并發癥減少,護士應根據患者情況,為患者制定飲食計劃,保證合理科學,叮囑患者多進食高纖維食物、高蛋白食物,將患者抵抗力明顯提高。⑤護士應告知患者堅持運動臨床意義,合理運用可以幫助患者控制病情,可以促使患者改善血糖代謝,可將患者脂肪燃燒,可將患者胰島素抵抗明顯減輕,在制定患者運動計劃過程中,應充分參考患者喜好,循序漸進,監督患者積極開展運動鍛煉。⑥護士應告知患者遵醫囑用藥重要性[2],告知患者重視用藥時間以及用藥反應,若發生不良反應,應及時處理。⑦護士應指導患者及其家屬如何對自身血糖進行細致監測,將監測辦法示范,將血糖監測時間詳細說明,告知患者指標合理范圍。

    1.3效果分析

    [3]生活質量水平、治療依從性、糖尿病健康知識認知程度、不良情緒:利用SF-36量表、自擬問卷、自擬問卷、焦慮以及抑郁自評量表進行數據測定。1.4統計學差異根據SPSS22.0統計學軟件來完成χ2以及t檢驗,用(%)表示計數資料,用(_x±s)表示計量資料,檢驗標準α=0.05。

    2結果

    觀察組生活質量水平、治療依從性、糖尿病健康知識認知程度、不良情緒均明顯改善(P<0.05)。詳見表1。

    3討論

    對糖尿病進行綜合分析,屬于慢性內分泌疾病,具有終身性,隨著人們提高了生活水準,該疾病發生率逐年劇增,可對患者生活質量造成嚴重影響。在治療糖尿病患者過程中,重點是對患者血糖水平進行合理控制,對并發癥進行積極預防。針對于此,臨床開展了相關實驗以及研究,以期找出有效護理措施以及流程來達到以上目的。臨床實踐證實,內分泌護理患者行糖尿病健康教育[4],高效可行,能夠取得理想護理效果。臨床分析健康教育,屬于新型護理對策,具有目的性、系統性以及科學性,可將患者治療積極性有效調動,可培養患者堅持健康生活習慣以及方式,可將患者遵醫行為明顯提高,還可以明顯減少患者不良反應[5],促進患者明顯提高生活質量。在護理過程中,護士應加強患者對于疾病的了解,促使患者加深了解疾病預防以及控制措施,促使患者飲食結構明顯改善[6],監督患者科學飲食以及生活,將患者自我管理行為能力明顯提高,利用健康教育,升高患者治療疾病信心,將患者不良情緒明顯減輕,將患者價值觀正確構建,有利于患者恢復身心健康,在明顯改善患者治療依從性方面,價值較高。內分泌護理患者行糖尿病健康教育,符合臨床預期,對于護士來說,應不斷學習相關疾病知識,將自身專業素養明顯提高,為患者提供優質護理服務,另外,護士應積極溝通患者及其家屬,根據患者實際病情,對健康教育計劃進行合理調整,促使患者預后效果明顯改善。本組實驗獲知:觀察組生活質量水平、治療依從性、糖尿病健康知識認知程度、不良情緒均明顯改善。結果提示,開展糖尿病健康教育,十分必要。綜藝以上數據得出,內分泌護理患者行糖尿病健康教育的效果顯著,可明顯改善患者生活質量水平、治療依從性、糖尿病健康知識認知程度、不良情緒,臨床值得推薦。

    參考文獻

    [1]孫倩.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性和生活質量的影響[J].家庭醫藥,2018,17(2):288-289.

    [2]王蓉蓉,郭莉莉.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性的影響研究[J].糖尿病新世界,2019,22(3):16-17,20.

    [3]楊玲.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性和生活質量的影響分析[J].養生保健指南,2019,14(5):99-99.

    [4]劉青.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性和生活質量的影響[J].世界最新醫學信息文摘,2019,19(81):364-365.

    [5]何雪蓮.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性的影響研究[J].飲食保健,2018,5(7):258-259.

    [6]候文麗.糖尿病健康教育對內分泌護理患者治療依從性和生活質量的影響[J].糖尿病新世界,2018,21(9):144-145.

    作者:張彬 單位:青島西海岸新區人民醫院手術室

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