糖尿病患者全科醫(yī)學(xué)治療效果分析

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【摘要】目的：研究全科醫(yī)學(xué)治療在2型糖尿病患者治療中的效果。方法：選取我院科室在2019年2月至2019年12月期間，經(jīng)過(guò)入選標(biāo)準(zhǔn)以及排除標(biāo)準(zhǔn)的刪除之后，隨機(jī)抽取采取對(duì)應(yīng)治療方案的160例2型糖尿病患者，將其平均分成兩組，參照組80例患者進(jìn)行常規(guī)模式治療，研究組80例患者進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)治療。同樣一段治療時(shí)間之后觀察患者的治療效果。結(jié)果：全科醫(yī)學(xué)治療之后，研究組身體指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果的疾病治療情況評(píng)價(jià)明顯高于參照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論：全科醫(yī)學(xué)治療對(duì)2型糖尿病患者有積極的作用，有著更好的推廣價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】全科醫(yī)學(xué)治療；2型糖尿??；治療效果

2型糖尿病是大多數(shù)糖尿病患者的疾病類型之一，在一定程度上主要表現(xiàn)為口渴、乏力、肥胖等。或者如果不及時(shí)采取治療，很有可能會(huì)干擾其正常生活[1]。全科醫(yī)學(xué)治療在一定程度上，可以幫助2型糖尿病患者提高自身的治療臨床效果，患者還可以充分的掌握自身的疾病情況，為治療方案的推行以及護(hù)理方案的，繼續(xù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證患者的治療以及護(hù)理依存率。現(xiàn)列舉160例2型糖尿病患者進(jìn)行分組討論，具體報(bào)告如下。

1資料及方法

1.1一般資料

選取我院科室在2019年2月至2019年12月期間，經(jīng)過(guò)入選標(biāo)準(zhǔn)以及排除標(biāo)準(zhǔn)的刪除之后，隨機(jī)抽取采取對(duì)應(yīng)治療方案的160例2型糖尿病患者，將其平均分成兩組，參照組80例患者進(jìn)行常規(guī)模式治療，研究組80例患者進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)治療。參照組患者：男性45例，女性35例；年齡為35.68～63.98歲，平均年齡(46.26±5.69)歲。研究組患者：男性41例，女性39例；年齡為35.61～64.03歲，平均年齡(46.45±5.55)歲。研究人員通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析討論兩組患者的年齡以及性別，發(fā)現(xiàn)兩組患者的一般資料差異均沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。納入標(biāo)準(zhǔn)：①均符合《國(guó)家基層糖尿病防治管理指南(2018)》診斷標(biāo)準(zhǔn)；②經(jīng)過(guò)研究人員充分闡述之后，自愿加入本研究，并且與此同時(shí)愿意配合醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展對(duì)研究工作的二型糖尿病患者；③沒(méi)有死亡風(fēng)險(xiǎn)者。排除標(biāo)準(zhǔn)：①存在精神障礙的糖尿病患者；②有著嚴(yán)重的肝腎功能障礙的糖尿病患者；③知曉研究情況后拒絕簽署知情同意書(shū)的糖尿病患者；④年齡在65歲以上的糖尿病患者。

1.2方法

1.2.1常規(guī)治療參照組行常規(guī)治療。主要的治療模式是以藥物治療為最終的治療方案。主要的藥物治療選擇的藥物為降脂藥物，降糖藥物以及降壓藥物，患者通過(guò)口服等方式來(lái)進(jìn)行服用，進(jìn)一步有效緩解2型糖尿病患者的臨床癥狀，盡可能的控制患者的血糖水平以及血壓水平。在有必要的條件下，需要督促患者根據(jù)醫(yī)囑服用擴(kuò)張血管類藥物，如果患者服用擴(kuò)張血管類藥物并沒(méi)有足夠的治療效果，與此同時(shí)可以讓患者進(jìn)行胰島素的注射治療。

1.2.2全科醫(yī)學(xué)治療研究組行全科醫(yī)學(xué)治療。①患者檔案。醫(yī)務(wù)人員需要強(qiáng)化自身的工作基礎(chǔ)責(zé)任，明確全科醫(yī)學(xué)治療的實(shí)際工作內(nèi)涵。醫(yī)務(wù)人員需要充分的與患者溝通交流，掌握患者的一系列信息數(shù)據(jù)，盡可能的建立檔案，幫助所有的治療患者給予詳細(xì)的信息記錄，為日后的隨訪工作打下扎實(shí)的信息基礎(chǔ)。②血糖監(jiān)測(cè)。醫(yī)務(wù)人員需要定期監(jiān)測(cè)患者的血糖等一系列身體指標(biāo)，并且要有效的監(jiān)測(cè)記錄，一旦發(fā)現(xiàn)不良情況，需要立即向醫(yī)師稟報(bào)。醫(yī)生可以根據(jù)記錄的一系列身體指標(biāo)來(lái)進(jìn)行患者病情的有效掌握，進(jìn)而調(diào)整藥物治療方案以及對(duì)應(yīng)的護(hù)理措施。③個(gè)性化的護(hù)理方案。護(hù)理人員根據(jù)患者的身體情況，患者的自理能力等一系列相關(guān)因素來(lái)制定個(gè)性化的護(hù)理方案。個(gè)性化的護(hù)理方案，主要包括患者的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，飲食計(jì)劃等。運(yùn)動(dòng)計(jì)劃則是根據(jù)患者的病情嚴(yán)重程度以及患者自身以往的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)調(diào)整運(yùn)動(dòng)的種類以及運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，盡可能的提高患者的機(jī)體免疫力。飲食計(jì)劃則是需要盡可能的調(diào)查患者的飲食喜好，結(jié)合患者的病情要求來(lái)調(diào)整患者日常的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，盡可能保證患者的營(yíng)養(yǎng)均衡。在護(hù)理過(guò)程中，護(hù)理人員也需要重視患者的心理變化情況，一旦發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)負(fù)面的消極情緒，需要盡可能的采取針對(duì)性的心理措施來(lái)進(jìn)行有效干預(yù)，保證患者用一個(gè)積極向上的正面態(tài)度去迎接疾病的治療過(guò)程。④健康教育。健康教育是護(hù)理人員需要結(jié)合患者的文化水平以及學(xué)歷背景，盡可能用一些親和親近的語(yǔ)言，讓患者清楚知曉關(guān)于疾病的一系列知識(shí)，盡可能的提高自我對(duì)于病情的掌握程度。教授患者的日常護(hù)理方法以及疾病的注意事項(xiàng)，最大限度的從患者的角度去重視疾病的護(hù)理，讓患者與患者家屬不僅僅重視疾病的治療以及護(hù)理工作，還需要讓患者以及患者家屬充分配合一系列的護(hù)理服務(wù)，盡可能提高患者的依從率，打消患者存在心中的疑慮，進(jìn)而導(dǎo)致疾病治療以及疾病護(hù)理的障礙。

1.3指標(biāo)判定

治療方案效果主要體現(xiàn)在患者的空腹血糖濃度，糖化血紅蛋白以及餐后兩小時(shí)的血糖濃度。正常值：空腹血糖<5.1mmol/L，餐后2h血糖<8.5mmol/L。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

收集到的一系列數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)一的研究分析，采用SSPS26.0軟件，計(jì)數(shù)資料以%表示，例表示，采用χ2檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析，如果得到的結(jié)果為P<0.05，則說(shuō)明收集數(shù)據(jù)之間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

對(duì)比兩組2型糖尿病患者的疾病治療情況情況，全科醫(yī)學(xué)治療之前，研究組的身體指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)與參照組患者的身體指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果相似，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件的分析計(jì)算，沒(méi)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)；全科醫(yī)學(xué)治療之后，研究組身體指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果的疾病治療情況評(píng)價(jià)明顯高于參照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)，詳見(jiàn)表1。

3討論

醫(yī)務(wù)人員在對(duì)2型糖尿病患者進(jìn)行常規(guī)治療的時(shí)候，醫(yī)務(wù)人員明顯發(fā)現(xiàn)患者的熱治療效果存在一定的缺陷，不僅僅是從護(hù)理上從治療方面患者的臨床治療效果也存在不足之處。研究人員為了盡可能的提高，這一不足之處帶來(lái)的治療影響，發(fā)育了大量的相關(guān)研究資料，閱讀了相關(guān)的一系列文獻(xiàn)，得到了全科醫(yī)學(xué)治療方案，對(duì)于2型糖尿病患者疾病治療過(guò)程當(dāng)中帶來(lái)的積極作用[2]。所以研究人員為了更好地改善當(dāng)前的治療局面，選擇對(duì)2型糖尿病患者開(kāi)展對(duì)應(yīng)的全科醫(yī)學(xué)治療模式，并且展開(kāi)對(duì)應(yīng)研究[2]。全科醫(yī)學(xué)治療，在一定程度上稱之為家庭醫(yī)學(xué)治療。由于2型糖尿病患者的治療過(guò)程十分漫長(zhǎng)，并且治療的效果顯著緩慢，所以需要患者對(duì)自身的身體指標(biāo)進(jìn)行長(zhǎng)期的監(jiān)測(cè)，并且根據(jù)指標(biāo)的變化來(lái)有效調(diào)整對(duì)你的治療方案以及護(hù)理方案[3]。伴隨著對(duì)應(yīng)的健康教育工作，患者更加了解了疾病的相關(guān)知識(shí)，清楚自身的護(hù)理措施，讓患者消除了心中的對(duì)于疾病疑惑，掌握了解了長(zhǎng)期治療的重要意義，保證患者治療依從性以及護(hù)理依從性的提升[4-5]。綜上所述，2型糖尿病患者的全科醫(yī)學(xué)治療可以有效的提高患者的身體指標(biāo)水平，保證患者的身體指標(biāo)水平更加接近于正常人，在一定程度上消除由于疾病而給患者帶來(lái)的身體不適，更好的維持患者的身體機(jī)能，盡可能的減少疾病對(duì)于患者日常生活帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)健康知識(shí)教育，還可以有效的減少患者自身疑惑以及過(guò)度關(guān)注，而給情緒帶來(lái)的負(fù)面影響，對(duì)于患者的治療態(tài)度以及治療依從性也有著不可忽視的重要意義。結(jié)合實(shí)際情況全科醫(yī)學(xué)治療，可以在2型糖尿病患者的疾病治療過(guò)程當(dāng)中發(fā)揮不可忽視的重要作用，值得在臨床上廣泛推廣使用。

參考文獻(xiàn)

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[3]王倩,趙建偉.全科醫(yī)學(xué)管理模式在2型糖尿病患者治療中的應(yīng)用分析[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2018,16(31):94-95.

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[5]王曉丹.全科醫(yī)學(xué)治療在2型糖尿病患者疾病治療過(guò)程中的效果[J].實(shí)用婦科內(nèi)分泌雜志(電子版),2017,4(27):14-15.

作者：李方 單位：壽光市圣城街道衛(wèi)生院