輿情工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：輿情工作總結(jié)范文

精心安排，使工作落到實(shí)處，收到成效。教育因人而異，內(nèi)容安排科學(xué)合理。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)、人知水平等適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春早期生理、心理、衛(wèi)生等知識(shí)教育。進(jìn)行青春期專題教育。教學(xué)管理嚴(yán)格，教育工作不走形式。

實(shí)施集體——班主任——學(xué)校——家庭多管其下共同教育方法，共同關(guān)注青春期教育。

（一）集體教育

充分利用集體輿論和活動(dòng)進(jìn)行青春期教育特別是青春期心理教育是一種很好的形式，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們一天中的大部分時(shí)間都處于集體之中，學(xué)校是一個(gè)大集體，班級(jí)是一個(gè)小集體，青春期教育每周一課時(shí)，進(jìn)入班級(jí)常規(guī)教育中；另一方面與學(xué)科相結(jié)合，在不經(jīng)意間增進(jìn)學(xué)生之間的了解，凈化他們的思想。

1、通過(guò)課堂課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育講座。主要內(nèi)容包括：如何控制自己的情緒、如何和家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和諧相處、如何與同學(xué)特別是異性同學(xué)建立良好的友誼、如何正確看待一些不良現(xiàn)象以幾如何處理與家長(zhǎng)、同學(xué)之間的矛盾等。

2、要求學(xué)生對(duì)教師教育的熱點(diǎn)問(wèn)題展開了討論和辯論，教師在學(xué)生討論中加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生之間達(dá)成科學(xué)的共識(shí)，用集體輿論促使學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

（二）個(gè)別教育

本年度在進(jìn)行青春期教育時(shí)，牢牢抓住與學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)和時(shí)間，對(duì)學(xué)生的了解也最深。學(xué)生如有異常，可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。使老師真正成為聯(lián)系學(xué)生與心理輔導(dǎo)室、學(xué)校之間的紐帶。在工作中通過(guò)個(gè)別談話、主題班會(huì)、家庭聯(lián)系等形式開展青春期教育，良好的青春期教育融洽同學(xué)之間的關(guān)系，發(fā)揮學(xué)生的潛力，促進(jìn)集體的建設(shè)。

（三）家庭教育

家庭教育在學(xué)生青春期教育中起做非常重要的作用。我們認(rèn)為青春期教育同其他教育活動(dòng)一樣，必須得到家長(zhǎng)的密切配合，否則學(xué)校孤掌難鳴。要搞好青春期教育，家長(zhǎng)的教育作用是學(xué)校無(wú)法替代的。學(xué)校——學(xué)生—家長(zhǎng)應(yīng)該建立成為一條完整的教育鎖鏈，家長(zhǎng)是學(xué)生最親密的人，也應(yīng)成為學(xué)生的第一任青春期教育老師。為了有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)青少年的心理特點(diǎn)及常見的心理問(wèn)題的預(yù)防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳；發(fā)放宣傳資料，包括與子女的溝通技巧、青少年的生理心理變化等。為了提高家長(zhǎng)的參與興趣，根據(jù)具體情況加入了“做家長(zhǎng)的技巧”、“如何做合格的父母”、怎樣注意孩子的營(yíng)養(yǎng)“等培訓(xùn)內(nèi)容，并根據(jù)孩子年齡及其他具體情況決定向家長(zhǎng)宣傳的側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)根據(jù)各班的具體情況舉行分班級(jí)家長(zhǎng)小型座

（四）學(xué)校教育。

第2篇：輿情工作總結(jié)范文

在集中突擊階段，我們具體做了以下工作：在場(chǎng)鎮(zhèn)容貌整治工作上，一是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳力度，使場(chǎng)鎮(zhèn)居民知曉“奮戰(zhàn)九十天，城鄉(xiāng)面貌大提升，綜合治理上臺(tái)階”活動(dòng)的意義和目的，增強(qiáng)了場(chǎng)鎮(zhèn)居民的環(huán)衛(wèi)意識(shí)。二是規(guī)范了場(chǎng)鎮(zhèn)車輛停放，基本做到了統(tǒng)一有序。三是增加保潔人員，加強(qiáng)了對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)街道和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的清掃保潔，做到了街面無(wú)白色垃圾，市場(chǎng)無(wú)成堆垃圾。四是規(guī)范了商鋪經(jīng)營(yíng)行為，“坐商歸店，行商歸市”，基本做到了無(wú)占道經(jīng)營(yíng)。五是逐戶簽訂落實(shí)了“門前五包”責(zé)任書，增強(qiáng)了商鋪店主的責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。六是做好了建筑立面和戶外廣告的清理工作。在村容村貌整治工作上，一是清理規(guī)范了農(nóng)村居民房前屋后物料堆放、庭院清潔衛(wèi)生和畜禽圈養(yǎng)。二是加強(qiáng)村社道路整治，基本做到了村社道路暢通，道路周邊環(huán)境得到了有效治理。三是做好了農(nóng)村定點(diǎn)垃圾收集池的規(guī)劃建設(shè)工作。四是每個(gè)村配備了3名村社保潔員，負(fù)責(zé)村社道路和公共場(chǎng)所的保潔工作。在水域環(huán)境整治工作上，加大了對(duì)塘庫(kù)堰、溝渠及河道水面漂浮物及河堤垃圾的打撈和保潔力度，基本做到轄區(qū)內(nèi)塘庫(kù)堰、溝渠及河道漂浮物得到有效清理，堤岸無(wú)垃圾。

為了做好集中突擊階段的具體工作，我鄉(xiāng)采取了以下工作措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鄉(xiāng)黨委政府及時(shí)調(diào)整成立了三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組和責(zé)任追究小組。綜合領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，督查小組負(fù)責(zé)督查考核工作，責(zé)任追究小組負(fù)責(zé)責(zé)任追究和考核斗硬工作。各村、居委會(huì)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)。二是明確任務(wù)，分片包干。鄉(xiāng)政府所有干部都落實(shí)到了村和場(chǎng)鎮(zhèn)，明確劃分了責(zé)任區(qū)域。各村和居委會(huì)干部也分別落實(shí)到了各社和場(chǎng)鎮(zhèn)各個(gè)責(zé)任區(qū)域，責(zé)任明確。三是加強(qiáng)督查，考核斗硬。鄉(xiāng)政府督查小組每十天將對(duì)全鄉(xiāng)各村及場(chǎng)鎮(zhèn)進(jìn)行一次拉網(wǎng)式檢查，檢查嚴(yán)格打分，實(shí)行末尾責(zé)任追究制，每次檢查將處罰一個(gè)村或居委會(huì)。兩次檢查處于末尾的村或居委會(huì)，除追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，還要給予直接責(zé)任人停職處分。三次檢查處于末尾的村或居委會(huì)，除追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，還要給予直接責(zé)任人和支部書記停職處分。

通過(guò)集中突擊階段的扎實(shí)工作，使我鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)達(dá)到了街道路面隨時(shí)保持干凈整潔；“坐商歸店，行商歸市”，有序經(jīng)營(yíng)，“門前五包”落實(shí)到位，周邊環(huán)境干凈整治，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)、無(wú)流動(dòng)商販；戶外廣告、店招店牌管理規(guī)范；車輛停放統(tǒng)一有序，街道道路暢通；建筑工地整潔，管理有序；背街小巷、衛(wèi)生死角“臟、亂、差”得到有效治理。農(nóng)村達(dá)到了農(nóng)戶房前屋后干凈整潔，無(wú)亂堆、亂倒、亂掛、亂貼、亂排，無(wú)禽畜敞養(yǎng)；村社道路整潔干凈，道路兩側(cè)無(wú)白色垃圾和雜物；塘庫(kù)堰、溝渠及河道水面無(wú)白色漂浮物，堤岸無(wú)垃圾堆放。

第3篇：輿情工作總結(jié)范文

青少年的成長(zhǎng)是一個(gè)充滿著神秘感的過(guò)程，青春期是身心巨變，成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。到了這個(gè)時(shí)期，青少年生理的突變和心理的多變，使得他們有時(shí)情緒顯得混亂無(wú)序、喜怒無(wú)常、甚至?xí)幸环N恐怖感。多疑、嫉妒、自卑他們的心理被輪番襲擊。這個(gè)時(shí)期，身心變化給他們帶來(lái)了很多煩惱。青春期健康的教育顯的尤為重要。了解自己身體的生理變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展是我校青春期健康教育的兩條主線。下面是近年來(lái)我校在青春期健康教育方面幾點(diǎn)做法小結(jié)：

一、學(xué)年初有計(jì)劃，學(xué)年終有總結(jié)。有目的有計(jì)劃有步驟的開展青春期健康教育工作。每學(xué)年初學(xué)校德育工作計(jì)劃中青春期健康教育計(jì)劃是重點(diǎn)內(nèi)容之一，并且有明確的要求和安排，年級(jí)組青春期健康教育計(jì)劃是以學(xué)校青春期健康教育計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定相應(yīng)計(jì)劃，班級(jí)青春期健康教育計(jì)劃則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組的有關(guān)要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定出具體計(jì)劃。計(jì)劃體現(xiàn)青春期健康教育的針對(duì)性，總結(jié)驗(yàn)證青春期健康教育的實(shí)效性。

二、資源整合，家庭、學(xué)校、社會(huì)三聯(lián)動(dòng)。作為聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織授予的健康促進(jìn)金牌學(xué)校。我們充分利用健康教育所，疾病控制中心，社區(qū)街道等社會(huì)力量，為學(xué)校青春期健康教育收集更多宣傳學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)參觀培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在各類健康主題日之際，積極與社會(huì)聯(lián)合組織“青春期生殖健康圖片展”、“防毒防艾主題教育”、“健康教育征文漫畫活動(dòng)”、“拒吸第一支煙做無(wú)煙下一代簽名活動(dòng)”等。通過(guò)短信平臺(tái)，家訪，校園網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)等渠道及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，家校聯(lián)動(dòng)共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。三、學(xué)校進(jìn)行青春期健康教育多形式多渠道。充分利用晨會(huì)、午會(huì)廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)校刊、校園網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳櫥窗、班會(huì)、課堂等多渠道宣傳教育。除此之外，每年一次的科技節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)也注重穿插相關(guān)教育。多渠道的宣傳也給多形式的教育創(chuàng)造了條件。校醫(yī)的《健康知識(shí)》專題講座，班主任組織設(shè)計(jì)開展的“如何看待早戀”、“男女生如何正常交往”、“愛情與友情”等主題班隊(duì)課。專職心理老師《考而不死視為神》等考前焦慮心理輔導(dǎo)講座。《青春期健康》講座主題教育錄像收看等。四、課堂滲透青春期健康教育。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科德育作用，課堂教學(xué)教育中滲透青春期健康教育，尤其是體育、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)文、科學(xué)等課，提出了明確的教學(xué)目標(biāo)要求，突出其青春期健康教育教學(xué)目標(biāo)制定。這是我校在近年來(lái)及今后德育工作和學(xué)生健康教育工作主要開拓發(fā)展方向。也是學(xué)校德育工作提倡全員德育的切入口。結(jié)合學(xué)校德育工作的新形勢(shì)，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科滲透德育，應(yīng)該作為德育工作實(shí)效性體現(xiàn)的有效途徑。我校堅(jiān)持全員德育的理念，在全體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上積極提倡和灌輸這一理念，同時(shí)經(jīng)常性向全體教師開展學(xué)生心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)等講座。促進(jìn)學(xué)校青春期健康教育的穩(wěn)步發(fā)展。五、心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢(shì)下，學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師。已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視，心理專職曾鵬老師本身也是一位鉆研兢業(yè)型教師。作為在嘉興已有一定知名度的曾老師，在校內(nèi)多次為教師，學(xué)生，家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo)方面的專題講座。同時(shí)聯(lián)合教科室、德育處一起利用課余時(shí)間研究課題，如《青春期叛逆心理和家庭教養(yǎng)方面的研究》，《住校生生活適應(yīng)性問(wèn)題的探討研究》等。在心理專職老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校青春期健康教育中對(duì)學(xué)生心理健康教育的研究應(yīng)該是起步早，理念新，意識(shí)強(qiáng)，見實(shí)效。學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長(zhǎng)教育孩子遇到迷茫，給老師遇到問(wèn)題學(xué)生束手無(wú)策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助。曾鵬老師作為我校專職心理輔導(dǎo)老師，多次被電視臺(tái)，兄弟學(xué)校等邀請(qǐng)給家長(zhǎng)老師們做講座輔導(dǎo)，得到大家的認(rèn)可好評(píng)，也充分體現(xiàn)了我校心理健康教育工作的輻射作用。

第4篇：輿情工作總結(jié)范文

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作的順利開展提供保障

我鎮(zhèn)黨委將預(yù)防青少年違法犯罪工作列入黨政工作的議事日程，并成立預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由武裝政法委員孫敬文任組長(zhǎng)，曾德美、陳漢卿為副組長(zhǎng)，周江池、劉禮軍、鄒明亮、曾文妍、楊顯彪為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄒明亮同志兼任辦公室主任。為了切實(shí)搞好預(yù)防青少年違法犯罪工作，實(shí)行了分區(qū)負(fù)責(zé)管理制，共分三大區(qū)，即：社會(huì)區(qū)、中學(xué)區(qū)、小學(xué)區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分到各個(gè)區(qū)，各個(gè)區(qū)與鎮(zhèn)黨委、政府簽訂責(zé)任狀，各區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)與區(qū)小組簽訂責(zé)任狀。在領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合協(xié)調(diào)和各成員單位的共同努力下，全鎮(zhèn)青少年違法犯罪預(yù)防工作得到深入、扎實(shí)、有效地開展。

二、狠抓教育，提高素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力

1、組織青少年進(jìn)行國(guó)家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，社會(huì)青少年實(shí)行每季度一次，學(xué)校青少年實(shí)行每星期一課時(shí)，主要課程為《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)。

2、鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合司法所、婦聯(lián)、綜治辦等部門貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以中小學(xué)生為重點(diǎn)，狠抓了青少年的思想道德建設(shè)工作。以“五四”運(yùn)動(dòng)91周年、建國(guó)61周年等紀(jì)念日為契機(jī)，主要采用愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)他們正確理解和處理國(guó)家、集體和個(gè)人的利益關(guān)系，向雷鋒學(xué)習(xí)，從小樹立黨和國(guó)家及人民利益高于一切的思想。同時(shí)，廣泛開展形式多樣的愛國(guó)主義教、育活動(dòng)，青少年的理想信念更加堅(jiān)定，青少年的主人翁責(zé)任感和使命感進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、以“拒絕、堅(jiān)決抵制×××”為主題，在校園、村級(jí)廣泛開展青少年反活動(dòng)，較好地維護(hù)了社會(huì)政治穩(wěn)定。深入推進(jìn)青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，滿足青少年學(xué)習(xí)成才的強(qiáng)烈愿望，幫助青少年全面提高素質(zhì)。

三、注重維權(quán)，強(qiáng)化服務(wù)，全力構(gòu)筑預(yù)防青少年違法犯罪的重要防線

全面落實(shí)鎮(zhèn)預(yù)防計(jì)劃，是將預(yù)防計(jì)劃的實(shí)施融入青年文明村建設(shè)。今年以來(lái)，鎮(zhèn)團(tuán)委在全鎮(zhèn)開展了青年文明村創(chuàng)建活動(dòng)，將青少年違法犯罪預(yù)防計(jì)劃作為青年文明村創(chuàng)建的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)將預(yù)防計(jì)劃與青年志愿者行動(dòng)、紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地建設(shè)、青年文化活動(dòng)、村安全服務(wù)等內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，真正讓預(yù)防計(jì)劃取得理想的效果。二是準(zhǔn)確摸清村閑散青少年底數(shù)。7月底到8月初，鎮(zhèn)團(tuán)委專門對(duì)全鎮(zhèn)各基層團(tuán)組織進(jìn)調(diào)查，重點(diǎn)對(duì)村閑散青少年分布、特點(diǎn)和需求作了詳細(xì)的了解。

四、重點(diǎn)整治學(xué)校周邊環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境

今年來(lái)，__鎮(zhèn)黨委、政府高度重視學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，成立了由綜治、公安、司法、教育、文化、工商、城管等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，并為各中小學(xué)配備了政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的法制副

第5篇：輿情工作總結(jié)范文

  

     一、爭(zhēng)取支持，聯(lián)防聯(lián)控。在上級(jí)的支持下，我校主動(dòng)與防控對(duì)象所在社區(qū)、派出所聯(lián)系，由社區(qū)、派出所對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)學(xué)生在校外的活動(dòng)情況實(shí)施監(jiān)控。同時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂(lè)場(chǎng)所的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行整治，有效鏟除引誘學(xué)生違法犯罪的土壤。

   

     二、重視家教，加強(qiáng)溝通。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，教育家長(zhǎng)要重視對(duì)子女的教育，不能只顧賺錢，否則會(huì)誤了孩子一生。要求他們每周與班主任通一次電話，每?jī)芍芘c班主任見一次面，并嚴(yán)格控制學(xué)生零花錢。

   

    三、正面教育，積極引導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持以正面教育為主。通過(guò)法制講座、法律課程、班會(huì)、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī)；要求全體任課教師以發(fā)展的眼光看待防控對(duì)象，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，要求全校學(xué)生不歧視他們，主動(dòng)幫助他們；新學(xué)期班主任普遍找防控對(duì)象談心，幫助他們分析違法后果，指明成長(zhǎng)道路。

    

    四、加強(qiáng)防控，防微杜漸。一控在校外自由活動(dòng)時(shí)間。將學(xué)校作息時(shí)間通報(bào)給家長(zhǎng)，要求防控對(duì)象在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須到家、到校，一旦遲到、缺勤，班主任即與家長(zhǎng)聯(lián)系，查找原因。二控交友。安排品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)與其同路，督促他們不與社會(huì)上不三不四的人接觸。三控活動(dòng)場(chǎng)所。由綜合辦、政教處派學(xué)生暗訪網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，嚴(yán)查學(xué)生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。四控苗頭案件。在校長(zhǎng)室、綜合辦、政教處設(shè)立三個(gè)舉報(bào)點(diǎn)，讓學(xué)生及時(shí)舉報(bào)可能發(fā)生的違法行為的線索。

第6篇：輿情工作總結(jié)范文

我局財(cái)務(wù)人員共一十二人，除局財(cái)會(huì)四人以外，其余八人分別在食堂六人(倉(cāng)庫(kù)保管員3人，收款、發(fā)卡3人)，行政倉(cāng)庫(kù)保管員一人，洗衣房收款一人。由于我們部門人員對(duì)財(cái)務(wù)方便的知識(shí)都不是十分熟練，她們有的剛剛從學(xué)校畢業(yè)的，有的從其他行業(yè)調(diào)轉(zhuǎn)來(lái)的，來(lái)到本局以后才從事此方便的業(yè)務(wù)，為此，財(cái)務(wù)方便的知識(shí)對(duì)于她們都是新生事務(wù)做起工作困難重重，而我本人做為負(fù)責(zé)人也是今年下半年剛剛上任，雖然本人從事過(guò)多年的會(huì)計(jì)工作，也具備了相關(guān)方便的職稱，但從事的是企業(yè)會(huì)計(jì)，雖然會(huì)計(jì)原理都相同，但實(shí)務(wù)處理中，行政，企事業(yè)科目都不同。新的人員，新的工作環(huán)境，以及新的工作內(nèi)容給財(cái)務(wù)工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，尤其是本局正在籌建中，還沒(méi)有和行署辦脫離關(guān)系，財(cái)務(wù)方便的大量業(yè)務(wù)還是行署辦掌控中;對(duì)于本年度的預(yù)算的執(zhí)行情況，日常零余額資金的運(yùn)行，以及政府采購(gòu)等等。本局財(cái)會(huì)一律不掌握。在這種情況下，我們財(cái)務(wù)人員沒(méi)有畏縮，在局長(zhǎng)的指導(dǎo)與幫助下，憑著責(zé)任心和敬業(yè)精神，團(tuán)結(jié)一致，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，克服了種種壓力與困難，在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了一定財(cái)務(wù)方便的基礎(chǔ)知識(shí)，逐步完善財(cái)務(wù)管理，使財(cái)務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行，完成了年度部門工作任務(wù)。現(xiàn)將財(cái)務(wù)工作總結(jié)如下，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人士多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。

一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作方面

為了確保財(cái)務(wù)核算在單位的各項(xiàng)工作中發(fā)揮準(zhǔn)確的指導(dǎo)作用，我們?cè)谧袷刎?cái)務(wù)制度的前提下，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)工作要求，正確地發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的重要性。總結(jié)各方面工作的特點(diǎn)，制定崗位責(zé)任制，扎實(shí)地做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，一年來(lái)，我們把會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)計(jì)劃、制度相結(jié)合，真實(shí)有效地把會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)檔案管理等幾項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作放到了重要工作日程上來(lái)，并按照每月份工作計(jì)劃，組織本部門人員按月對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行了裝訂歸檔，按時(shí)完成了憑證的裝訂工作。嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)的要求，認(rèn)真登記各類賬簿及臺(tái)帳，部門內(nèi)部、部門之間及時(shí)對(duì)帳，做到帳帳相符、帳實(shí)相符。

二、財(cái)務(wù)核算和管理工作

食堂的成本核算，食堂是本年五月份正式開始運(yùn)行，我是六月下旬來(lái)的，根據(jù)本單位工作性質(zhì)，該單位屬于財(cái)政補(bǔ)貼單位，而領(lǐng)導(dǎo)為了更好的經(jīng)營(yíng)與管理食堂的運(yùn)行，專設(shè)食堂會(huì)計(jì)，進(jìn)行成本核算，所以，我很快進(jìn)入工作角色，與食堂會(huì)計(jì)馬桂芳協(xié)同合作，開始理順食堂賬目，我來(lái)之前馬會(huì)計(jì)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)好了食堂原材料購(gòu)入與出庫(kù)數(shù)據(jù)，做的非常準(zhǔn)確細(xì)致，但與會(huì)計(jì)規(guī)范要求還有一定的差距，為了按著會(huì)計(jì)制度建立建全食堂的賬目。從今年五月份做起，由于本人在從事會(huì)計(jì)工作中從未接觸過(guò)餐飲方面的賬，再加上合做伙伴都是業(yè)務(wù)新手，提供相關(guān)數(shù)據(jù)難度很大，白天和相關(guān)人員收集、整理資料、處理日常的工作，晚上自己學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方便的書，或是在網(wǎng)上查找相關(guān)方便的資料。就這樣收集食堂的固定資產(chǎn)、低值易耗品購(gòu)入憑證，合同及所有的原始票據(jù)。按著會(huì)計(jì)制度設(shè)置，審核原始票據(jù)、填制記賬憑證、登記賬薄、裝訂憑證、食堂成本核算、員工工資核算、資產(chǎn)負(fù)責(zé)表的填制等一系列工作，用兩個(gè)多月的時(shí)間放棄節(jié)假日的休息加班加點(diǎn)，把五至八月共四個(gè)月的賬，到八月末全部做完，到目前共審核原始憑證5千多筆，填制記賬憑證530多張，裝訂憑證25冊(cè)。建立了總賬，各類明細(xì)分類帳，如：固定資產(chǎn)、收入、成本、應(yīng)收、應(yīng)付等10多個(gè)賬薄。食堂的賬已經(jīng)進(jìn)入了會(huì)計(jì)核算正規(guī)化，并做到了帳目健全，帳目清楚，帳帳相符，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了真實(shí)的決策信息。為此，在建賬過(guò)程中我要感謝的人有馬桂芳、李曉波，張志剛等等相關(guān)人員的鼎力相助，尤其是馬桂芳同志雖然不是專業(yè)會(huì)計(jì)出身，但刻苦鉆研會(huì)計(jì)工作，不怕苦，不怕累。在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

古人云：讀政治書，以養(yǎng)大氣;讀業(yè)務(wù)書，以養(yǎng)才氣：讀文學(xué)書，以陶冶情操授人以魚，莫如授人以漁。人的能力不是與生俱來(lái)的而是學(xué)來(lái)的，財(cái)務(wù)人員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型的財(cái)務(wù)隊(duì)伍。為了確保財(cái)務(wù)管理更好的服務(wù)于本局日常工作，財(cái)務(wù)部門組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從十一月份起每周五下午時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：會(huì)計(jì)法、事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度、事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)檔案管理、固定資產(chǎn)管理制度、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)等。通過(guò)學(xué)習(xí)有所收獲，掌握了解了財(cái)務(wù)方便的相關(guān)知識(shí)，財(cái)務(wù)人員的學(xué)習(xí)極積性很高。

四、2011年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方便

過(guò)去的一年是緊張而繁忙的一年，做了很多工作，但成績(jī)也存在著不足，現(xiàn)結(jié)合財(cái)務(wù)工作,將財(cái)務(wù)工作設(shè)想如下：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作，將財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)。

2.增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃管理，加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作，從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息

3.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作，從每筆收支入手嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策和局的規(guī)章制度

4.進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格按著部門職責(zé)做好本部門的工作，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，解難。

5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升業(yè)務(wù)水平。

第7篇：輿情工作總結(jié)范文

本學(xué)年，我以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)工作方法，提高德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。并結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注校園心理安全，抓好心理健康。

我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育應(yīng)以了解學(xué)生為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)和諧氣氛與良好關(guān)系為前提，以自身健康的心理去影響學(xué)生，本身就是一種最有說(shuō)服力的心理健康教育。營(yíng)造一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關(guān)懷的、具有濃郁人情味的氛圍和心理環(huán)境，真正減輕學(xué)生的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二、打造亮點(diǎn)，讓新營(yíng)成為品牌。

心理咨詢室作為學(xué)校的亮點(diǎn)，舉行了幾次市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，多次提供現(xiàn)場(chǎng)讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)觀摩指導(dǎo)，作為創(chuàng)城的重點(diǎn)內(nèi)容之一，為創(chuàng)全國(guó)文明城市和均衡教育驗(yàn)收做出一定的貢獻(xiàn)。作為全國(guó)健康教育基地，多次承接各地市代表團(tuán)來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)，讓新營(yíng)中學(xué)真正成為青春健康教育的領(lǐng)頭羊。

三、整合各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力。

學(xué)校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中，注重整合各種資源，來(lái)發(fā)揮心理健康教育的合力。

1.充分利用課堂教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

課堂，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，是實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道。在課堂上，師生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通，我注重挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲，實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。在課堂中巧妙地滲透德育思想、心理教育，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極進(jìn)取的人生目標(biāo)。

2.通過(guò)學(xué)校開展的各種喜聞樂(lè)見的活動(dòng)為契機(jī)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。

今年，我校開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)節(jié)學(xué)生的身心，釋放學(xué)生的潛能，并通過(guò)各種競(jìng)賽，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。本學(xué)期開展的活動(dòng)把不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，不怕失敗，積極進(jìn)取等良好的心理因素種植在學(xué)生心中。每次活動(dòng)之后，作為心理老師，在課堂上我都會(huì)進(jìn)行適時(shí)教育，讓學(xué)生將這種種良好品質(zhì)的種子深深植于心中，這對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展是有益的。

3.利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育。

開展心理健康教育，注重利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過(guò)宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、心理咨詢室、熱線電話等來(lái)開展形式多樣，豐富多彩的各種心理健康教育活動(dòng)。使學(xué)生在參與活動(dòng)中，感受伙伴之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的親密友誼。

四、活動(dòng)與收獲

1、心理健康方面

  2018年10月邀請(qǐng)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院侯日霞老師給學(xué)生講《迎接青春期》講座。

2018年11月獲得山東省心理健康教育特色學(xué)校。

2018年11月張寧老師給初二全體同學(xué)做了《青春做好的樣子》講座，和同學(xué)們分享如何避免叛逆期，如何合理控制情緒，人際溝通技巧。我們心理咨詢處多次接待各地采訪團(tuán)，如濰坊，江蘇如皋等

2、體育健康方面

2018年9月東港區(qū)體彩杯中學(xué)生排球比賽第四名，

2018年10月東港區(qū)體彩杯中學(xué)生籃球比賽第四名，

2018年12月東港區(qū)體彩杯中學(xué)生航模比賽第四名，

2018年11月全市體彩杯中學(xué)生足球比賽第一名。

2018年12月全國(guó)學(xué)校武術(shù)優(yōu)秀教改視頻展示評(píng)比二等獎(jiǎng)。

五、建議：

（一）引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，切實(shí)提高心育實(shí)效。

成長(zhǎng)和發(fā)展從根本上來(lái)說(shuō)是一種自覺(jué)和主動(dòng)的過(guò)程，如果學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)意識(shí)和精神，處于被動(dòng)的地位，那么心理健康教育

就會(huì)成為強(qiáng)制行為，變得毫無(wú)意義。為了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，切實(shí)提高心育實(shí)效，在實(shí)踐中嘗試了以下的做法：

第一是利用學(xué)校各項(xiàng)宣傳，使學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康教育。許多學(xué)生缺乏對(duì)心理健康教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)。比如，有些學(xué)生認(rèn)為心理健康教育的對(duì)象是心理有問(wèn)題甚至是心理變態(tài)的人，所以難免對(duì)心理健康教育有抵觸情緒。我們利用心理櫥窗、心理小報(bào)等途徑來(lái)宣傳心理健康教育，在心理課堂上加大力度來(lái)宣傳心理健康教育。通過(guò)這些途徑宣傳心理健康教育，提高學(xué)生的認(rèn)知水平，加深他們對(duì)心理健康教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)。通過(guò)加大宣傳力度，讓學(xué)生科學(xué)了解發(fā)展性心理健康教育，來(lái)強(qiáng)化其參與心理健康教育來(lái)優(yōu)化自身心理素質(zhì)，提高自身心理健康水平。

第二是針對(duì)學(xué)生需要，開展各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。興趣是學(xué)生最好的老師，在學(xué)科教學(xué)中是如此，同樣，在心理健康教育中也一樣。我始終本著“心理健康教育要蹲下來(lái)看孩子的需要”為原則對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)進(jìn)行心理談話小學(xué)心理健康教育個(gè)人工作總結(jié)5篇。在課堂上，教學(xué)內(nèi)容力求聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，每課教學(xué)只要能有利于學(xué)生的心理健康，有利于學(xué)生的潛能開發(fā)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，都大膽進(jìn)行嘗試。

（二）、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，關(guān)注和保護(hù)特殊群體的正當(dāng)權(quán)益和身心健康。

在學(xué)校生活中，有一些特殊群體的利益更容易遭到侵害，包括學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，比較調(diào)皮、淘氣的男生，家庭條件差、父母下崗或離異的學(xué)生，有親屬患有精神病或正在服刑的學(xué)生，以及那些性格內(nèi)向、怯懦、寡言少語(yǔ)的學(xué)生等等。這些少年兒童因生活中一些不盡如人意的事件而容易遭到學(xué)生的歧視，受到心理傷害的可能性也要比一般學(xué)生大得多。女生雖受到各種懲罰的經(jīng)歷比男生少一些，但卻對(duì)懲罰懷有更多的恐懼，在心理上受到的傷害更大。對(duì)這類學(xué)生群體，做為心理老師，我努力從生活上、心理上、學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，使他們找到自己的自信，防止他們?cè)陔[性傷害中過(guò)早對(duì)社會(huì)和自己?jiǎn)适Ｍ呱献员┳詶壍牡缆贰＞唧w做法是：

1. 開展心理咨詢，建立健全心理檔案。學(xué)期初，都從學(xué)生自卑、自悲、自私、自負(fù)、學(xué)習(xí)焦慮、消極、厭學(xué)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在普查基礎(chǔ)上根據(jù)其結(jié)果設(shè)立特殊學(xué)生心理檔案。并在各個(gè)班級(jí)設(shè)立“知心姐姐”信箱以利于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，這樣學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及有關(guān)班級(jí)任課教師就能夠依據(jù)不同情況，協(xié)同進(jìn)行引導(dǎo)、教育。力爭(zhēng)將心理安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2. 理解信任學(xué)生，消除對(duì)立情緒。對(duì)立情緒是學(xué)生是受挫后的逆反心理反映。通過(guò)正面的、積極的教育，經(jīng)過(guò)促膝談心，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理智。由于每個(gè)青少年都有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，都渴望得到別人的尊重、信任和鼓勵(lì)，因此，遇事要征求他們的意見，維護(hù)其自尊心;同時(shí)，相信學(xué)生會(huì)有進(jìn)步，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧的環(huán)境，消除對(duì)立情緒。

3.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，消除自卑。在教育中本著這樣的原則：對(duì)學(xué)生的教育不要太急，更不能在公開場(chǎng)合大肆批評(píng)，而要根據(jù)因材施教的原則，依據(jù)循序漸進(jìn)的要求提出目標(biāo)和任務(wù)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生積極進(jìn)取的自信心，獲得了比較好的教育效果。

五、在行動(dòng)研究中探索教育之路。

第8篇：輿情工作總結(jié)范文

一、樹立“以人為本”的德育理念

為順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)，努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格魅力，理解德育內(nèi)涵，自覺(jué)提高自身的思想品德修養(yǎng)。其做法如下：

1、教辦成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)全鄉(xiāng)德育工作，各校進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。

2、加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作。各校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班主任管理，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)精神。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗。各校通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件，整頓班主任工作作風(fēng)，在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中樹立班主任形象。

二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作。**年全鄉(xiāng)學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開展工作：

（一）班級(jí)管理。為科學(xué)有效地加強(qiáng)班級(jí)管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營(yíng)造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競(jìng)爭(zhēng)工作的新局面，學(xué)校通過(guò)采取班級(jí)量化管理，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、學(xué)習(xí)及愛護(hù)公物等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、量化，每周公布各班的得分情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，期末學(xué)校則根據(jù)各班平時(shí)表現(xiàn)，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生校內(nèi)表?yè)P(yáng)。

（二）禮儀教育。各校根據(jù)教辦制作的中小學(xué)生文明禮儀教育手冊(cè)，開展各種文明禮儀教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生講文明講禮儀的意識(shí)，積極促進(jìn)這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1．文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

學(xué)校堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；再利用升旗儀式國(guó)旗下講話、校園之聲、紅領(lǐng)巾廣播站有計(jì)劃地進(jìn)行正面教育；還在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌：如“請(qǐng)講普通話”、“青青校園草，請(qǐng)你別碰我”、“你上前一小步，社會(huì)文明一大步”等，讓環(huán)境感化人；在文明禮儀月中各班還利用主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)校內(nèi)外事件發(fā)表評(píng)論，使學(xué)生在各方面的教育中受到啟發(fā)。

2．設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗

學(xué)校在校門口設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，由各中隊(duì)干部輪流值崗，進(jìn)行禮儀示范，與入校師生、來(lái)賓互致問(wèn)候，在校園內(nèi)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗繼續(xù)為學(xué)校大家服務(wù)，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。

（三）主題教育活動(dòng)

1．愛國(guó)主義教育

2．慶國(guó)慶**周年大慶，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

全鄉(xiāng)開展了迎國(guó)慶師生書畫比賽及手抄報(bào)比賽，學(xué)生們踴躍參加比賽，賽出了水平，賽出了成績(jī)。

3．安全法制教育

學(xué)校認(rèn)真貫徹中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育的有關(guān)精神，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動(dòng)。（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，落實(shí)好各種措施。（3）開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，進(jìn)行安全教育宣傳，專門請(qǐng)到了鄉(xiāng)民警、安監(jiān)站工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生受到良好的教育。

4．明掃墓活動(dòng)。

清明節(jié)期間，教辦組織九校師生前往甘溪鄉(xiāng)祭掃革命烈士墓。通過(guò)掃墓活動(dòng)，讓學(xué)生了解烈士事跡，知道現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，號(hào)召他們繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

5．其他活動(dòng)

學(xué)校充分運(yùn)用“6·1”兒童節(jié)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，各校結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒日，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神；結(jié)合“3·8”婦女節(jié)，進(jìn)行尊老孝親，感恩父母的教育；結(jié)合“3·12”“6·5”進(jìn)行環(huán)保教育；結(jié)合“5·1”進(jìn)行勞動(dòng)教育……

（四）家校共建

學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。聯(lián)合小學(xué)與家長(zhǎng)建立信息聯(lián)系卡，搭建了老師和家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，從而構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭同步的教育網(wǎng)絡(luò)。

（五）主題班會(huì)

加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次高質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)在學(xué)校廣泛樹立和形成“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。

（六）團(tuán)、隊(duì)組織

第9篇：輿情工作總結(jié)范文

市燈貿(mào)委： 按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，我局承擔(dān)了“2004`中國(guó)彩燈狂歡節(jié)暨第十屆自貢國(guó)際恐龍燈會(huì)”中景觀大道“三絕連環(huán)迎賓道”燈組等工作。

局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本項(xiàng)任務(wù)予以高度重視，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，決定由副局長(zhǎng)***親自主抓，**科為具體經(jīng)辦科室負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。按照市里的規(guī)劃安排，本著祥和、喜慶、熱情和突出 “鹽、龍、燈” 等**特色的原則，抓緊燈組的制作和安裝。根據(jù)燈會(huì)組委會(huì)提供的“三絕連環(huán)迎賓道”燈組設(shè)計(jì)方案，我局抓緊時(shí)間對(duì)方案進(jìn)行研究、分析，決定采取招投標(biāo)形式，以市場(chǎng)化的方式來(lái)確定燈組的制作安裝單位，這樣既在工程成本、資金投入上會(huì)有所節(jié)約，工程進(jìn)度、質(zhì)量上有所保證，又減少因工程發(fā)包帶來(lái)的其他麻煩。2003年12月2日在****舉行了公開招標(biāo)會(huì)，來(lái)自**的**廣告公司和**陽(yáng)光裝飾公司，我市的萬(wàn)龍文化公司、世紀(jì)風(fēng)文化藝術(shù)公司、市裝飾工程有限公司等6家具有燈組制作、裝飾裝修資質(zhì)的單位參加了本項(xiàng)目的投標(biāo)。12月4日上午開標(biāo)，由自貢市裝飾工程有限公司以***元/組的最低價(jià)中標(biāo)，并由**建設(shè)開發(fā)有限公司出面與市裝飾工程有限公司簽訂了合同。

制作安裝單位克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、制作和安裝場(chǎng)地距離遠(yuǎn)等諸多不利因素，抓緊時(shí)間、加班加點(diǎn)地進(jìn)入了制作安裝階段。***副局長(zhǎng)和局**科對(duì)燈組的制作安裝非常重視，多次到制作和安裝現(xiàn)場(chǎng)了解進(jìn)展、督促進(jìn)度。制作過(guò)程中，燈組圖案又進(jìn)行了變更，終于在燈會(huì)之前，32組燈箱全部制作安裝調(diào)試完畢，并通過(guò)驗(yàn)收。后由于實(shí)際需要，又加緊趕制了4組燈箱，使景觀大道的高速公路出口至大轉(zhuǎn)盤之間的“三絕連環(huán)迎賓道”燈組全部投入使用，為燈會(huì)增添了新的亮點(diǎn)。為了進(jìn)一步增加美觀和節(jié)日氣氛，市**局又在大道兩側(cè)的路燈上又懸掛了宮燈126盞，對(duì)改觀景觀大道的亮化、美化起了錦上添花的作用。我局還承擔(dān)了高速路出口處一間民房的動(dòng)遷及景觀大道兩側(cè)的綠化等多項(xiàng)工作，都按時(shí)保質(zhì)保量的完成。

為保證全部燈組在燈會(huì)期間的使用萬(wàn)無(wú)一失，我局和承制單位做了充分的檢查和準(zhǔn)備。市**局還派專人對(duì)景觀大道等景點(diǎn)處的亮化、美化、潔化等方面做了全面細(xì)致的工作。派人參加了市委、市政府及燈會(huì)組委會(huì)等組織的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的工地等做了及時(shí)的督促改正，同時(shí)**科、**大隊(duì)等部門也就燈會(huì)期間的建筑工地的亮化、美化、潔化工作做了多次、全面的檢查，為創(chuàng)造良好的節(jié)日氛圍、優(yōu)秀的旅游環(huán)境做了一定的工作。

當(dāng)然，本次的“三絕連環(huán)迎賓道”燈組還存在制作稍顯粗糙等問(wèn)題。雖然這與景觀大道地處非繁華地段，燈組易被破壞、電線易被盜竊、不容易看管，制作安裝工期緊張等因素有關(guān)。但從總體上來(lái)說(shuō)，宮燈和燈箱的配合還是極大的改善了景觀大道景觀效果，基本達(dá)到要求，較好地完成了任務(wù)。