應聘自我總結精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的應聘自我總結主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：應聘自我總結范文

我作為面試官至今接觸過各類應聘者超過千人，通過自己在面試中對不同應聘者的感覺，我總結了以下16種讓我減分的應聘者行為。這里也給大家提個醒，告訴大家人事或者面試官最不喜歡的行為。

1.不修邊幅。

比如頭發蓬亂，睡眼惺忪，或者男性未刮干凈胡須等。我會覺得應聘者做事隨意，不懂禮儀，甚至不尊重我。這樣的人一般我不會讓他通過面試。

2.遲到。

遲到有各種客觀因素，雖然很多公司不介意，但是至少遲到不會給對方好印象。我這個人特別守時，所以也會嚴格要求應聘者守時。如果應聘者無法給出客觀合理的解釋，或者無法在面試中表現出色，等待他的基本上就是面試失敗。

3.穿著不合時宜。

由于我之前一直在日企工作，日企的面試一般需要著正裝(黑色西裝+領帶皮鞋)，不然面試必失敗無疑。其他企業未必有特別的要求，但是還是以樸素為主，切忌妖艷的裝扮。服裝不講求好看，而是講求嚴肅。

4.眼睛與面試官缺乏交流。

我超級不喜歡面試中低著頭，東張西望等的人，這樣既是是對我的不尊重，也是對自己的不自信。

5.缺乏融洽的交談氛圍。

我在另一個帖子《求職中應有的心態》中也說過，面試是一次交談，不是考試，沒有必要緊張。不能做到分寸的把握，或者聲音過輕或過響，都會破壞這種氛圍。

6.答非所問。

我曾經遇到一些很“聰明”的應聘者，面試中回答問題十分精彩或者很有見地，但是卻沒有針對我提出的問題，這是比較糟糕的。一般我遇到這樣的情況，第一感覺就是應聘者只是在背誦預先準備好的句子，從而給其扣分。

7.防御心強。

面試中涉及一些過去的事情無可厚非，有的私人問題可以不作回答。但是對于一些根本無需防衛的事情如果也遮遮掩掩，那么就難免讓人懷疑事情的真實性了。我喜歡有團隊精神的人，既然不能坦誠相待，又談何合作呢。所以這樣的人過我的面試可能性也很小。

8.缺乏對公司、工作、行業的了解。

這是典型的面試過少造成的。一般面試較多的應聘者都會事先熟悉一下即將去面試的公司的情況。這也是我對應聘者一貫的要求。其實只要最基本的了解就可以了，比如我們公司是做什么的，等等。

9.欺詐。

包括簡歷與實際情況有差異，以及面試中明顯欺騙，不能自圓其說被我拆穿等。品德問題的結果是相當嚴重的，這樣的應聘者無論是我還是別的人事那里，都是直接失敗。

10.缺乏熱情和興趣。

面試中比較慵懶，沒有精神，問一句答一句，最后也沒有什么問題可問，這就是典型的表現。任何公司都不會要一個對公司無所謂的人的。

11.詢問敏感問題。

包括過分關注工資等個人利益問題，應聘者在沒有為公司做出貢獻前卻強調公司需要給自己的利益，往往會讓對方對你感覺非常不好。我這人是比較看得開的，商談工資很正常，誰工作不是為了錢呢。但是凡事要有個度，如果死盯著個人利益，那么我就會相當反感了。本廟太小，您到別處轉悠去吧。

12.表現出明顯不勝任工作。

有時候應聘者會去應聘一個自己從來沒有做過的職位，我們感覺應聘者硬件都不錯也比較有潛質，且工作要求也不高，只要適應一段時間就可以勝任的情況下，也會約見面試。這個時候，我希望應聘者好好準備，預先了解下新的職位的工作內容是很關鍵的。不要因為沒有做過就覺得理所當然可以一無所知。如果給我純菜鳥的感覺，一切就都完了。至少我會覺得應聘者沒有進取心。

13.職業規劃不明。

除了應屆生，否則如果自己也不知道自己應該往什么方向發展，給我的感覺就是沒有主觀能動性，獨立處事的能力較弱。記得之前看到另一個帖子里說應聘者去公司面試都不知道自己應聘什么職位，實在是令人驚愕啊。這樣的情況下，基本上是out定了。

14.對之前公司或老板同事產生負面評價的。

包括抱怨不滿等。人際關系差而離職是公司最不能接受的理由，可能直接導致在我心目中印象的壞損。我一直覺得，如果沒有發生重大變故，一個成年人的性格很難改變。應聘者如何對待原公司，將來就很可能怎么對待我們公司。這樣的人絕對不能要。

15.自吹自擂。

比如無法為自己的失敗、弱點、糟糕的表現承擔責任，或者搶奪明顯屬于別人的功勞，或者明顯感覺自我吹噓，都是給自己減分的行為。不用說面試了，即使在日常生活中，大家一定也不喜歡和這樣的人相處吧。

第2篇：應聘自我總結范文

自XX年畢業以來，我先后于XX年～XX年創業，成立了西安市恩拓和首拓兩家新材料高新技術企業，并分別得到西安市科技局的青年科技人才創業計劃支持和國家科技部中小企業技術創新基金的支持。

XX年，為了追求自我價值的實現，我初經培訓、考試、論文答辯等多個考核環節，最終獲得注冊高級策劃師職業資格證書。XX年3月，當眾多精英都積極踴躍的加入到創業行列中的時候，我開始反思是否陷入了創業瓶頸。于是，為了追求更多精彩的人生經驗，我從創業公司中辭職，并先后在陜西綠迪投資控股集團擔任投資項目部副經理和重慶德瑞科技擔任項目總監。

而今，我只身應聘到黔江鴻業集團的產業發展部，2個月試用期滿。期間，在新的環境下，在單位領導的精心指導下，通過自身不斷的努力實踐，我在國有企業中的專業技能得到了迅速提升，并很快熟悉了相關政府職能部門的業務操辦流程。現將近期工作總結如下：

思想上，積極學習相關政治文件、政策性指導文件，并認真學習領會黨的十七大會議精神。

第3篇：應聘自我總結范文

簡歷是用來申請工作的書面交流材料，它向未來的雇主表明，他們具備滿足特定工作要求的技能、態度、資格和自信。小編在這里給大家帶來個人求職簡歷優秀模板2021最新5篇，但愿對你有借鑒作用!

個人求職簡歷優秀模板1姓名：

性別： 女

年齡：

身高：

民族： 漢族

戶口所在地：

目前居住地：

教育背景

畢業時間：__.6

畢業院校： __大學

學歷： 碩士

學科專業：數學

外語水平： 大學英語六級以上

計算機水平： 非計算機專業應用二級

求職意向

希望從事行業： 教育

希望應聘職位： 教師

希望工作類型： 全職

希望工作地點：

希望薪資范圍： 面議

工作經歷

__/09--__/1 __大學食品科學教育部重點實驗室 科研人員

1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定

2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發研究

自我鑒定

熟悉精通HPLC等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經驗;

熟悉HACCP、ISO等食品、藥業相關規章;

熟悉中草藥及天然產物開發工藝，熟悉食品加工工藝流程;

熟悉食品營養與安全知識。

個人求職簡歷優秀模板2? 基本資料

姓 名：

性 別：女

出生年月：

婚姻狀況：未婚

政治面貌：團員

籍 貫：

目前所在地：

? 聯系方式

聯系電話：

電子郵箱：

? 求職意向

期望職位：

職位類型：全職

工作地點：

工資待遇：面議

? 工作經驗

__-4—__-11：__文化有限公司

視頻部：視頻編輯 平面設計

制作舞臺效果圖，宣傳平面效果圖，以及視頻的剪輯合成，片頭片尾的制作。

? 教育背景

畢業院校：__師范專科學校

最高學歷：大專

所學專業：動漫設計與制作

畢業時間：__-07

英語水平：熟練

計算機能力：普通

動畫人物的設定，創作性原畫，角色的設定鏡頭以及分鏡頭，PS軟件，Painterrua軟件，Winders98軟件以及動畫的賞鑒等。能夠熟練運用WINDOWSWORDE_CEALPPTIE等工具處理日常辦公業務，常見網絡工具的配置和使用，PS圖片處理

? 自我評價

性格開朗誠懇，對人熱情，與同事團結，良好的溝通技巧與協調能力，對工作積極主動有責任心。工作踏實，能吃苦耐勞，勤奮學習和接受新鮮事物.

個人求職簡歷優秀模板3姓名：

性別：男

民族：漢族

政治面貌：團員

出生日期：

婚姻狀況：未婚

學歷：大專

畢業院校：__技術學院

畢業時間：__年07月

所學專業：動漫設計

外語水平：一般

電腦水平：精通

工作年限：1年

聯系方式：

求職意向

工作類型：全職

單位性質：不限

期望行業：藝術、文化傳播、市場、廣告、公關、媒體、影視制作、新聞出版

期望職位：動漫設計與制作

工作地點：不限

期望月薪：

教育經歷

__年—__年就讀__職業技術學院動漫設計專業

工作經驗

__年9月—__年3月在__網絡傳媒工作室從事動漫外包工作

__年4月—__年12月在__商務有限公司從事網頁設計工作

__年1月至今在__貿易有限公司從事網頁美工

專業技能

熟練操作flash二維動畫制作軟件制作動畫

熟悉運用Dreamweaver設計制作網頁

熟悉平面設計軟件Photoshop，Illustrator等

簡歷自我評價

持之以恒、永不言敗

為人樂觀，有很強的團隊意識和較好溝通能力，可以迅速適應環境并融入其中。

喜歡思考，具有較強的自學能力，對新技術有濃厚的興趣。

個人求職簡歷優秀模板4姓 名：

性 別： 男

出生日期：

籍 貫：

目前城市：

工作年限：

聯系電話：

應聘方向

求職行業： 物業管理/商業中心，房地產開發

應聘職位： 物業管理經理/主管，物業設施管理人員，安全/健康/環境經理/主管，工程/設備主管，機電工程師

求職地點：

薪資要求： 面議

工作經歷

__/08—現在： ___公司

所屬行業：物業管理/商業中心

修保科 工程總管

主要職責：

1.負責對__研發中心下屬公司物業各項目的大型機電設備前期安裝維修及機電設備技術資料歸檔、工程部技術人員技能安全操作規程培訓，有較強的實戰能力和管理水平;

2.在高低壓電房設備、大型水冷中央空調、風冷中央空調、水泵恒壓供水、電梯等都有較好的認知與動手能力，建立健全各種機電設備的資料檔案、規章制度，定期對工程部技術人員安全、操作規程技能培訓。

能適應有壓力有挑戰的工作并且易于與人溝通，能勝任工程部的工作。

教育培訓

__/07—__/07： __市__大學 機械電子工程/機電一體化 專科

證 書：

__/07 計算機中級

__/06 駕駛執照

自我評價

本人在機電設備安裝、維修、保養、設備tpm管理、技術人員培訓方面、設備規程建立健全方面具有較強的的實戰經驗和較高的理論水平。曾多次參加iso質量體系認證，在__家具實業有限公司工作期間作為公司iso質量體系認證內審員對公司進行內部程序審核。能適應有壓力有挑戰的工作并且易于與人溝通。

個人求職簡歷優秀模板5姓名：

國籍：中國

目前所在地：

民族：漢族

戶口所在地：

身材：

婚姻狀況：未婚

年齡：

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：建筑/房地產/物業管理類：物業經理、管理處主任

工作年限：11

職稱：無職稱

求職類型：全職

月薪要求：

希望工作地區：

個人工作經歷：

__-__ __區__街道辦事處

專職干部、區屬物業公司管理人員

__.6-__.10　__物業管理公司　副經理

__.10-__.12 __信息大廈

經理

教育背景

畢業院校：__大學

最高學歷：本科

畢業-__-07-01

所學專業一：經濟管理 所學專業二：

語言能力

外語：英語　良好

國語水平：優秀粵語水平：優秀

工作能力及其他專長

本人先在物業管理企業歷任保安主管、副主任、主任、經理。后在某外資企業從事人事行政管理工作。在管理崗位上歷盡挫折，一路與失敗和教訓同行，但通過學習，進修，自我總結以及閱歷的不斷增長，使自身的素質及管理能力有了進一步的提升，積累了物業管理所須的實戰管理經驗，了解和熟悉物業管理法規，及日常的管理運作流程。

第4篇：應聘自我總結范文

畢業之初能來到我們單位這個平臺是我的萬幸。當前很多人主張大學生要先就業再擇業，我向來不贊成，認為這不過是無奈之舉，如果能有絲毫的機會還是要在就業之前擇好業，做好職業生涯規劃(這絲毫的機會對每個人都是有的)。我就是在畢業之前花了相當的時間在對自我的審視和人生方向的選擇上，所以說，畢業之后能夠從事本專業(人力資源)工作是我的必然。不過，盡管是必然，人力資源部這個平臺也確實讓我意外驚喜，在做好了一波三折的打算之后能夠順水推舟地實現這個目標對誰都是一種萬幸!對萬幸的事自然不能辜負。

一、工作描述

一個月內的工作感覺繁瑣、忙碌，但是總結之下要做的也不過簡簡單單的幾件事：

一、統計分析崗位需求。定期了解各分公司的缺員情況，隨時掌握人員變動狀況，定期對入職人員做分類統計，有效利用崗位分析表。

二、搜尋并聯系緊需人才。每天查看鄒平人才網、51job、公司郵箱，篩選求職者簡歷，聯系合格者面試，并通過其他各種途徑獲得所需人才信息并取得聯系。

三、辦理員工報名、入職手續。

四、更新、完善人才庫。定期掌握集團公司及各分公司大專以上學歷人才信息，隨時登記大專以上學歷來訪者信息，保證內外部人才庫的更新。

……

也許隨著對工作的熟悉我還會接觸更多更有挑戰性的工作，如員工培訓、活動組織、招聘會、招聘宣講等等，但是對于當月來說，目前的工作內容已經足夠我消化一陣子了。熟能生巧，在我熟練掌握各項工作后也許會發現，今天看似有挑戰性的工作也不過如此。

我的工作重點是招聘，在員工的招聘、入職方面的具體工作我是按照以下流程進行的：

一、前期工作。

1、分析崗位需求;

2、重點、緊急崗位建檔;

3、搜尋、聯系所需人才。

二、初試階段。

1、重點了解、驗證應聘者基本條件;

2、對初試合格者登記;

3、開介紹信介紹到崗位復試。

三、復試后階段。

1、在登記表上標注;

2、交待次日或指定時間前來培訓，交待應辦手續，對需體檢者開查體介紹信。

四、培訓階段。

1、收齊身份證及其它必要證件復印件、體檢報告、無犯罪證明等;

2、培訓;

3、填試用通知單，并招經理簽字。

五、入職辦理階段。

1、簽合同、填員工信息登記表;

2、檢查合同、登記表、體檢報告、無犯罪證明沒有問題，發放試用通知單。

六、登記入檔階段。

1、按公司分別做入職登記;

2、合同及相關證明分別存檔;

3、大專以上來訪、入職者登記;

4、整理保存試用通知單存根及介紹信。

二、工作中存在問題總結

工作任務的執行、工作方法的選擇、工作流程的熟記現在來說都已經沒有很大的問題，但是要想真正的契合工作崗位的需要、融入小到本部門大到整個集團公司的工作環境還需要進一步的努力調整適應。這個過程或許要的時間會更長一些，因為這不單單是一個工作方法和流程的簡單問題，它受到自身觀念、思維、經驗、性格、心理等多方面本性因素的制約。通過這一個月來的自我觀察和身邊朋友同事的評價，我總結出自身在工作中表現出的以下幾個方面的弱點：

一、相當程度上的幼稚、不成熟。首先是處事態度和方法的不成熟，在學校里身邊都是跟自己年齡、知識結構差不多的同學、朋友，交流起來不用有太多顧忌;但是工作以后要面對很多類型的人群，從普通職工到高層領導，從小弟小妹到大爺大媽，性格多種多樣……乍面臨這種紛繁復雜、千姿百態的人際網絡既有些措手不及也有些如履薄冰。其次是思維觀念的不成熟。有很多問題看的不夠透徹、想的不夠長遠，或者還是以以前簡單的思維方式去思考了復雜的問題，以致有時會出現一些工作上的失誤和漏洞。然而，這兩點不成熟的表現歸根結底還是社會經驗的不足造成的，社會就像那塊磨刀石，只有切身與之相磨礪方顯利刃!

二、不是足夠自信。這一點是我在就業之前就已經總結出來的缺點之一，往往我總是將自己置于邊緣角落的位置，對中心位置的焦灼感有些心理上的畏懼，但是不可否認的是自我將這個弱點剖析出來以后至今已經有了很大的改善。不過，自信需要底氣，底氣源于資本，一種心理狀態的轉變往往需要一些時間或者不同尋常的經歷，也許對于我在時間上還有點欠缺也許在經歷上還有所不足，但是只要我保持心理狀態時上進的就不怕起點低，也不怕路途遠!

三、表達溝通能力需要提高。初來的幾天，經理也評價我說“敏于行而訥于言”，一語中的。我前不久看的一本書叫《鈍感力》，教人們在為人處事、心理反應上要學會有一些鈍感，或者說木訥;也主張在語言上不要太敏捷、靈巧，而多一時間和精力在思考上，我受這種主張的影響很大。不過，雖然我不以為做人力資源要像業務員那樣巧舌如簧但是也不否認，語言上的過于木訥也是一個影響工作的缺點，起碼在溝通上是一種障礙。另外，從外部環境方面來考慮，我也存在這樣的問題：孤懸海外，不沾圣化。自入職以來就在招聘辦公室這邊，沒有經歷總部的融合適應階段，很多工作上需要摸索，大部分工作屬于受總部遙控型的，雖然并不影響工作的進行，但是對于環境的融入卻是一個制約因素。

三、問題應對思路

第5篇：應聘自我總結范文

大家上午好！

我是來自xx分公司的xxx。

今天，首先要感謝公司領導和同事們對我的信任和支持，使我能夠有機會站在這里和大家面對面的交流和溝通。我一直相信，這種形式的應聘不僅是一個認識自己，展示自己的機會，更是一個相互交流、相互學習的舞臺。

一、個人簡介

先介紹一下我的基本情況吧，雖然剛剛27歲，但是已經是加入移動公司5年的老員工了。03年，我從西南師范大學畢業后就直接加入了xx移動，作為當地移動營業廳第一個男營業員，我虛心的向前輩學習先進的工作經驗，不斷的提高和熟悉業務知識，因此我很快就成為我們中心的業務能手。此后的日子里，當初的這個“第一”也一直激勵著我，所以我才會從營業員做到營業廳店長、營業中心主管、營銷中心主管、片區經理，直到現在的渠道管理工作。在業務能力提高和工作職位的變化過程中，我深受公司企業文化的熏陶，勤勤懇懇，立足本職工作，不斷的學習業務知識，從一個剛剛畢業的大學生、“門外漢”變成了當地能獨擋一面的業務能手，同時，也從之前引人側目的“男營業員”成長為受人尊重的業務主管。

接下來我想和在座的諸位分享一段我的工作經歷，并借此談一談我對自己的認識。

在過去的五年工作經歷中，最讓我難忘的是片區經理這個職位，那是一段艱苦的歲月，但同時又是在工作上成長最快的一段時光。06年為了適應市場發展需要，xx分公司率先進行了機構改革，設立片區營銷中心以達到深入營銷的目的。承蒙領導的信任，我很榮幸地擔任了當時人口最多的南溪片區的經理。而在片區工作的辛苦和嚴峻的考驗也隨之而來。片區成立初期，沒有房子，自己就住在正在裝修的營業廳里面；沒有食堂又不能回家，吃飯問題就在外面的小攤上解決，導致自己的腰包里面常常捉襟見肘；沒有一輛可以載人的車，一個片區十一個鄉鎮我只能租摩托車拜訪集團客戶，曾有一次差點讓我毀容；最困難的是沒有人，沒有營銷隊伍，而這也正是成立片區的目的所在，就是服務營銷到基層。當時農村所普遍面臨著人才稀缺的問題，從而造成了主動應聘的員工難以勝任，稍微有能力的人由于業務繁重又高不成低不就。公司領導陶總給我們的口號是“為官一方、守土有責”。我經過半年的摸索和總結，逐步通過業務競爭、末位淘汰等合理的安排，人力資源配置的難題終于得到了有效的解決。一個高效、團結的團隊就這樣在半年中逐漸形成了規模。俗話說：人心齊，泰山移，在所有同事的共同努力下，當年我們片區拿到了分公司頒發的唯一的第一個優秀片區獎。

二、個人優勢及不足分析

在這個“摸著石頭過河”的過程中，自己的劣勢和優點都被充分暴露，同時我對自己的認識也在不斷的加深。

我大學期間學習的是經濟信息與計算機專業，所以有關營銷及管理方面的理論知識比較欠缺，作為一個片區的帶頭人，自己不能先做到優秀肯定這個片區管理起來就會出問題。對于這個不足，我總是在業余時間，尋找相關的書籍，仔細研讀，以提高自己相關的理論知識。

在工作中，難免會遇到一些問題，所以我在私下也會有一些抱怨情緒。這是因為情緒沒有找到宣泄的出口，對于這個問題，我一直積極的努力克服，比如去做做運動、參加一些朋友聚會，這樣會讓自己的情緒得到宣泄，不讓情緒帶到工作中去。

當然我的優勢也很突出。

（1）熟悉各項移動業務。進入公司以來，我的職位從營業員、營業廳店長、營業中心主管、營銷中心主管、到片區經理、以及現在的渠道管理，使得對用戶的需求，公司的各項業務，公司各個部門的運轉配合，以及公司的整個經營思路都很熟悉，相信會給以后的工作打下堅實的基礎。

（2）有較強的處理問題能力和溝通能力。從最初的與用戶溝通，解決用戶的實際問題，到與商溝通，協調公司和商的關系……等等，幾年的工作經歷，讓我的溝通能力和處理問題的能力有了很大的提高。

(3)我愛崗敬業，有強烈的責任感。在日常工作中，為解決用戶的疑難問題和遺留障礙，我經常加班加點，不計較個人得失，萬事總要弄出個水落石出來。當用戶滿意的笑容掛在臉上，我感覺就是對我工作的最大肯定。市場工作講求一個敏捷性，公司下達的各類政策我總是在第一時間處理，當天的郵件絕不會遺留到第二天去處理。

(4)我有幸能得到公司和領導的信任，多次到市公司參加培訓。經過培訓，我學到了很多業務知識和管理知識，同時對移動的企業文化有了深刻的認識，使我有了文化認同和歸屬感，有最大的熱情投身到移動事業的發展上來。

三、對希望從事工作的認識及工作思路

以上就是我對自己的較為全面的概括，希望能加深諸位對我的認識；接下來，我將談一談自己對于當前從事工作的一些認識和相應的思路。

1、建立管理體系本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1][2]主要的內容包括:首先應針對不同等級的商，制定不同的政策條件，以至于規范商的酬金制度，讓各級渠道和諧發展，避免商之間利益沖突，擾亂整個市場;商營業員的整體業務能力及銷售能力都比較薄弱，應加強對商的培訓，且建立相關二級渠道培訓制度，要讓我們建立起來的二級渠道真正能為移動服務，為移動創造價值;優化渠道結構，建立渠道指

標考核制度及淘汰制度。

2、加強溝通培訓

由于激烈的市場競爭，在渠道上的體現已經不僅僅是取決于渠道網絡的密集程度了，因此，我們在進行渠道管理的同時必須通過業務人員或其他的溝通交流方式，進一步加強和商的聯系與合作。只有通過商的長期緊密合作，才能保證移動的市場普及率的持續提升。一方面，防止競爭對手沖擊市場，趁機進入移動渠道;另一方面，防止某些規模較大的商趁勢要脅我們，逼迫我們給予額外優惠。因此在加強緊密合作的同時不忘加強對渠道的掌控能力，而要加強對渠道的掌控能力一是尋求可替代商，二是加強對自有營業廳的輻射能力。

渠道學習能力和學習自覺程度一直很差，導致公司相關政策不能及時消化，不能及時為用戶提供準確的服務，加強商及營業員的業務培訓也是必不可少的工作之一。

3、擴大自營廳輻射能力，掌控市場格局。

移動因為渠道贏得了很大的市場分額，加大渠道建設是因為我們的渠道處于成長期，而進入成熟期以后，我們看到企業已經贏來的市場面對著激烈的市場競爭，我們需要建設和保護我們的存量市場，而渠道雖然幫助我們把這個市場的天下打了下來，但面對更多競爭對手和嚴酷的競爭環境，要使渠道掌控得到保障就必須加大自有渠道的銷售能力，該如何達到最佳效果呢？結合客戶經理溝通能力強，營業員業務知識全面的特征，我們應將兩者相結合，配合起來負責有形的相關集團，既提高了集團內的服務能力，同時對營業員的營銷能力和客戶經理的業務知識都有幫助。另外對客戶經理和營業員的績效考核應配合起來考核，這樣就要求她們自己去積極配合、分工，要把kpi完成得更好就得發揚團隊精神。

四、個人職業生涯規劃

帶著這樣的認識以及對工作無限的激情，我對自己的職業生涯也有相應的規劃。

一方面需要定期的對自身的社會環境的變化進行評估，并制定每一小段時期的工作目標。所謂知己知彼，百戰不殆。唯有在瞬息萬變的市場中認清自己所處的位置，才能不斷地提升自我，實現人生的價值。否則，目標太高則易殆，目標太小則易嬌。

另一方面，從自身發展和移動公司發展的結合方面來講。隨著電信市場的放開，移動公司也將加速發展來確保企業的領導到位不動搖，這也決定了我應當在提高自我的過程中不斷地調整以適應這種時代的潮流。

五、對擬應聘工作環境的認知程度以及適應的方式

需要說明的是，我擬應聘的工作環境并沒有超出我的職業生涯規劃

因為我所應聘的是一個積極向上的企業，企業向前發展必然就需要我這種有準備的人，而這些正是我職業規劃中早已預見到的情況。水來土淹，兵來將擋，我對適應這樣的環境有著明確的方法：我會用我百分之一百的熱情去面對我的工作和同事，不斷提高自己的市場營銷能力，能為企業帶來效益，企業就會回饋你，所以我相信，我能！

第6篇：應聘自我總結范文

關鍵詞：中專語文 實際現狀 實戰策略

中圖分類號：G718 文獻標識碼： C 文章編號：1672-1578（2015）03-0245-01

在中專學校，學生多為升學無望以及那些學習失敗者，他們在學業的學習過程中，一般是有缺陷的，有些甚至是困難和失敗的，這就極大的導致學生對于學習缺乏興趣，學習效果不佳，甚至是對文字偏多的語文產生排斥。在這個過程中語文老師就需要去幫助學生，提高他們的學習熱情，積極主動的引導他們，達到培養他們的學習興趣，使他們具備良好的學習語文習慣乃至良好的學習習慣，最終提高學生們的語文綜合素養。

1 中專學校學生的學習現狀

從學生的角度講，目前許多學生由于自身底子薄弱，對學習興趣不濃厚，加上來中專只是為了學一門生存的技能，因此對語文學習不感興趣，甚至高呼語文無用。可見，在中專學生眼里，多數人認為，語文學習是沒必要，無前途的。從教材內容來看，教材還是不夠與時代接軌，缺乏靈活性和實用性，這也導致中專生對語文失去興趣的一個關鍵因素。教材采用的是統一版模式，并不能起到因材施教的良好效果，使得基礎薄弱和沒建立起語文學習習慣的學生來說，很難提高成績。沒有專業特色可言，學到的東西，在生活學習中無用武之地，可以說這也是中專教材的一個嚴重的不足之處，可以想象這樣的教材勢必會導致學生忽略語文的重要性[1]。從教師的角度來看，其實中專不少老師是比學生年長很多的一群人，他們所處的時代，看時機的角度，人生觀，價值觀都是與現在的年輕人及其不同的，現在年輕人普遍講究的是個性，標榜的是另類，在許多教師看來，我們的孩子太出格了。所以他們保持著的傳統的教學模式和教學思維是無法適應目前年輕人的步伐的。加上，一些教師只是延續初中的教學模式，忽略學生專業需求和特點，一概論，就直接導致學生對語文視而不見，無望。

2 中專語文教學的目的

語文源自于現實生活，當學生學完語文以后，最理想的效果是可以將自己的課本知識運用到實際生活中去。當然在實際的教學中可以分不同的階段目標，第一階段簡單的知識理解，讓學生學到課堂知識，分析簡單的實際情況；第二階段具備一定的模擬經驗，比如新聞采訪，朗誦比賽，推銷活動，主持演講等等，可以讓學生的口語有一定的提升。第三階段實戰經驗，能夠通過語文的學習，自己進行應聘實踐，工作生活等等；第四階段自我總結階段，對于敏感問題，時政問題可以有自己的想法，總結出經驗教訓。然而也有人認為語文教學目標還需讓學生具備創新的思維，自我終生學習能力，良好的人際溝通，以及必要的適應社會生活能力，甚至包含批判性思維和處理信息能力等等。

3 中專語文需具備的幾點實戰策略

3.1激發學生的語文學習興趣

理學中有概念叫“情感共鳴”，老師首先要讓學生喜歡自己，進而學生才有更多的興趣投入到課堂教學中來，正所謂“親其師，信其道”。所以這就對老師的要求有所提高，老師只有積累了足夠的知識，具有豐富的閱歷，那樣學生才有可能被老師的氣質底蘊吸引，進而慢慢引導到課堂上來，甚至是老師傳授的經驗中來[2]。一般情況如果一個學生不喜歡那個老師，那么很大的可能性會導致這個學生不喜歡這門課。因此在語文教學中，老師要具備足夠的知識，上知天文下知地理，同時老師還應該多些人文素質關懷，多去和學生交流，了解他們真實的需求。

3.2教師要與時俱進，改變觀念

隨著改革的深入，經濟的發展，以及社會競爭的加劇，各行各業需要的勞動生產者和經營管理者，不僅數量日益增多，而且質量日益提高。這些社會因素，既為職業教育帶困難。顯然，培養只是一味死啃書本、不注重全面發展的學生是沒有出路的。中專教育以培養學生的社會適應性為目的，主要是為社會培養實用型人才，注重基礎性、工具性、實用性，這與普通教育以選拔升學為目的，重在讓學生完整、系統地把握全部知識體系具有顯著的區別。因此，在中專語文教學中，教師要轉變觀念，重視對學生口語交際能力的培養，使學生在學習和生活中，學會用口語全面地、準確地、簡明地表達自己的思想感情，讓別人認識了解自己，接受自己的思想，達到目的。因此，從新生入學起，就要讓學生從思想上認識到良好的口才是推銷自己的一個重要手段，更是為以后求職應聘的面試打好基礎。

3.3多多進行實踐教學，避免滿堂灌的教學模式

傳統的語文教學把學生的思維固定死了，導致學生在進入專科學校后，越發對語文失去興趣，面對這樣的局面，教師不能再把傳統的教學模式機械的搬到課堂，老師應該將課本知識與實踐知識相結合，讓學生不僅僅在接受課堂知識，還在提升自身的實踐能力。在課堂上老師可以多多引用演講比賽，模擬攝影等等的創新活動，將室內課堂遷移到戶外，讓學生自己去多多接觸社會，從現實生活中體會語文的重要性，進而提升自己的實踐能力。又比如，在上《天山景物記》教室就可嘗試把學生真正帶到山峰處先感受，然后回歸課本，這樣學生既可以學到知識，了解自然，也收獲學習語文的樂趣。

3.4多進行引導模式教學，提高與人交流的綜合素養

隨著時代的發展，學生接受新知識、新思維的渠道越來越寬，這無疑不是互聯網的功能。互聯網促進者時代的發展，也同時對學生的負面影響加大，學生在利用互聯網的時候，會無意識的墜入虛擬世界，缺乏對現實的體驗，因此語文課堂要積極的向學生展示現實的體驗，讓他們學會更好的進行現實溝通，真切的了解現實人的所思所想，樹立一個真實、正確、向上的人生觀和價值觀。這樣通過語文課堂的學習，提高學生與人交流的綜合素養。

4 結語

語文教學是中專生的重要課堂教學，教師要正視學生的實際情況，因材施教，關注社會的發展，與時俱進，同時還要提升自身內涵，懷有更加耐心細心的態度，除了給予課堂知識，也更多些人文關懷，那么中專生語文教學課堂將會更加吸引人，收益更多的學生，真正展現教育的價值。

參考文獻：

第7篇：應聘自我總結范文

完畢后，跟大家分享求職整整6個月的所有經驗，希望對所有還在為了發光的瞬間而不懈努力，從來沒有放棄希望的同學們一分鼓勵，一分安慰，你一定會在里面找到你的影子，你是金子，相信你會發光的

面試自我介紹：全國前15的高校，設計類專業，小碩，社團負責人，核心期刊論文，CET-6，國家級項目課題（半點炫耀的意思也沒有，要不也不用奮斗了半年才找到一份滿意的職位）計算機沒過國家二級

求職時間：09年10月份-10年3月份

求職方向：管培，營銷策劃，產品專員

原因：為了將來的發展方向，喜歡做綜合性強的工作

騰訊：騰訊我真的很喜歡，我的第一份正式面試工作，也是基本所有工作里我曾經最為向往的，不只是收入，因為我知道龍湖，BAIDU,TP給的還要多（當然，他們也應該很難要我，哈哈），更關鍵的是企業文化，以及我對騰訊發展的看好，他們做產品的核心是用戶體驗，跟進速度很快，并且東西都盡量做的很精致，擔心會砸騰訊的牌子，這種公司在我看來是很有發展前景的，互聯網至少還要火50-100年？甚至更久，騰訊成為全球第一互聯網公司，在我看來，也許真的只是時間問題。

騰訊的環節包括簡歷-筆試-一面-二面-終面：錯過了簡歷投遞，所以我是強面的騰訊，得益于他們的企業文化以及提前咨詢過師兄，騰訊一面是我發揮最好的一次群P，是在賓館，大家圍床而坐，每個人用紙制作一個名牌，把名字寫成兩面，字盡量大，會有一個輪流的面試自我介紹，重點突出，言語清晰即可，不要花太多時間。話題是你是即將上任的某公司總經理，旅游旺季即將到來，以下10點改進方式，優先選哪4點，內容包括改進伙食，改進打掃效率，清除利用關系霸占重要位置的領導親戚，任命新的黨委書記等等，我個人對群P的看法是，不需要答案多么正確，多么專業，但是一定要有自己深刻獨到的見解，要懂得團隊最重要，每次發言前，請不要厭煩說謝謝，或感謝其他同學的發言，我個人不喜歡做TL，唯一一次就是騰訊這次，感謝隊友們給我的機會，總結發言的要點就是條理清晰，發音準確，如果作為組員，盡量不要去做過多補充發言，我認

為否定你的組長，等于間接否定了你自己。

騰訊的二面是單面，HR會讓你做了面試自我介紹以后，直接針對你的簡歷提問，我應聘的是產品策劃，她問的主要是我的專業以及我的課題與這個職位相關的地方，因為太想進QQ，我覺得自己當時太緊張了，其實我做過商業產品的全程開發，卻臨時忘了說，因為太想表現自己，很多題目我都會盡量回答的充分，生怕一點遺漏，我總會問HR，這個是不是該從如下方面論述，這個面試問題是不是得從原因的根源追究，是很有禮貌，現在想想，其實正好說明了內心的完全緊張。當時有個問題，是兩個不均勻分布的酒杯，一壇酒，如何分給兩個酒鬼，而讓他們沒有意見？我沒答上來，現在已經有了答案，相信大多數人都懂得了，總之我答不上來，于是最后換了個面試問題，你認為QQ自定義表情如此成功的原因是：A。來源非

第8篇：應聘自我總結范文

心理咨詢師文章

（國家職業資格二級） 

         文章類型：          個人成長報告         

文章題目：        成長，終身的課題       

        姓    名：            李                

        身份證號：                              

        所在省市：   河南省平頂山市       

        所在單位：                                

成長，終身的課題

平頂山 

摘要：本文通過對自我成長經歷中對自己產生重大影響的事件的回顧，闡述了個人不斷成熟的心路歷程，深層次地審視并分析了自我的人格特征以及要完善的方面，揭示了自我想成為心理咨詢師的內心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業的原因，優勢和不足進行了分析，從而給自己以后的職業范圍定位，指明努力的方向。 

關鍵詞：成長，心理咨詢，助人自助 

心理咨詢可謂是人之心靈溝通的藝術，更是使人開心的藝術。既然是藝術就需要有自由想象及自由發揮的空間，因此，心理咨詢中需要有感悟、有想象、有創造。做好心理咨詢工作需要的遠遠不僅是心理學方面的知識，更需要經歷、了解、感悟社會和人生，這是做好心理咨詢工作的重要基礎。

人生是由一系列難忘的生活事件組成的，其中有悲、有歡、有苦、有樂，這些事件猶如點點花絮，點綴了人生的畫卷，而每當回首這些往事時，都會有幾許新的感悟與收獲，人生就是在這樣的不斷體驗與感悟中度過的。雖然過去經歷過坎坷，雖然未來的道路仍然漫長，但我總有信心去微笑面對。

一、自我成長分析

我出生在一個知識分子家庭中，父親是上世紀五十年代畢業的大學生，母親也是高中畢業，因此從小就接受著濃郁的文化家庭氣息的熏陶，善良的父母及祥和的氛圍培養了我積極向上、誠實守信的善良品質。由于父親工作很忙，性格又較為隨和，所以母親就更多承擔起了啟蒙教育我的責任。母親知識淵博，果敢擔擋，從小對我嚴格要求，教授做人道理，甚至是文化課知識。我很小就識字讀書，知書達禮，小學期間學習優秀，成績突出。

初中前期，受班級不良氛圍影響，再加上正是貪玩的年紀，放學后總是跟著班級一些“調皮搗蛋”的同學四處玩耍，學習成績不再處于班級拔尖行列，為此沒少讓母親擔憂，這一時期是我人生中的一段低谷時期。好在到初中二年級后，在學校及母親的教育下及時調整過來，又重新找回了自我，學習成績很快就提上去了，在畢業前夕還光榮加入了共青團組織。

中考我考進了當地一所重點高中，當我自信滿懷的來到這所學校時，才發現這里真的是高手云集，而我的優勢已不復存在，再加上進入高中，學業難度變大，我一下子由原來的前幾名到班級的中等水平了，這對于好強的我是很難接受的，于是，我就非常刻苦努力的學習，可是總也不見成績的提高，反而還退步，我真的非常著急。當時學校開設的有一門課程叫“學習方法課”，講授如何調整心態，根據自身情況探索并掌握合適的學習方法，提高學習效率，現在回想，其實這就是我最初接觸到的心理學方面課程。按照課程的要求，我及時找到了適合自己的學習規律，成績不斷提高，成績穩定在班級前五名，高考時也發揮正常，順利考上一所鐵路院校，父母、親戚也都為我高興。

四年的大學生活是我人生的一個轉折點，也是我形成人生觀、價值觀，邁向成熟的一個標志。學校的宿舍是八人間，可能是因為大家脾性相投，生活習慣相似，我和室友相處的還算不錯，關系融洽、人際和諧。也就是在與大家相處的過程中，我對自己有了更深的認識，我做事認真負責，有較強的毅力，并且能很好的覺察到他人的情緒變化，與他人較好的相處。我始終認為，人性會有一些優點和弱點，金無足赤，人無完人，對人的要求不能太苛求完美，我相信每個人的行為背后都有其原因，只要站在對方的角度上按照他的思維方式去考慮，很多一開始我們認為不可理解的行為就都變得可以理解了。也就是這個時候我正式開始接觸到心理學，并對它產生了濃厚的興趣，我經常在課余時間旁聽心理學專業的課程，慢慢的對心理學有了一些了解。

大學畢業后分配到一家國企上班，剛開始從事生產技術方面業務，因為生產任務飽滿，周六經常加班，有時節假日也不休息，因而無暇深入學習心理學知識。到后來從事管理崗位后，有了較多空閑時間，在努力工作的同時，利用業務時間繼續深造。2004年，經過兩年的學習，我終于拿到了在職研究生（管理學專業）的畢業證、學位證。無論是在管理學專業學習中還是在我的工作中，都使我體會到，只有更好的了解人們的內心世界，探明行為背后的深層動機，才能更好的發揮個體或者團隊的潛力。特別在大量接觸人力資源管理方面的業務期間，感覺心理學方面知識對工作有很大促進作用，于是在工作之余投入大量精力到對心理學專業知識的學習和個人內在成長的探索當中。辛勤的汗水換來了豐碩的果實，由于工作成績出色，我從一名技術員一步步走到部門負責人，到現在成為一名企業的法定代表人，我認為心理學知識在其中發揮了很重要的作用，也使我達到了人生中階段性的高峰。

二、自我人格分析

工作以來的近二十年，在與家人、領導、同事、供方、客戶等各種角色間的接觸、碰撞、合作當中，使得我有更多的機會來總結和反思自己。我認為我的優點是為人誠懇，待人友善，做事認真執著，能充分換位思考。我的缺點是對細節追求完美、感情用事、固執等，這也是我需要改進的地方。我對金錢的態度是：“君子愛財、取之有道”，我的人生信念是：“直面人生，成為自己”。我認為成熟的標準是：有一定范圍的朋友和愛好，積極參加各種社會活動；能容忍別人和自己在價值觀上的差異；能以客觀的態度看待事物；有自己的人生哲學，為一定的目的生活。

我認為我的人格類型是黏液質，且伴有部分抑郁質，性情穩重、責任感強、忠誠度高、甘于奉獻，但因循守舊、反應慢、創新力不足。這可以從我做事的風格和朋友的批評中看出來，人們總覺得我辦事認真、負責、自律，但朋友們有時會批評我過于苛求、容易輕信他人。

最近這幾年，我大部分時間的心情都是比較平靜愉悅的。我對他人比較寬容，能夠根據具體情況去理解他人的觀點、行為、情緒。但我同時也意識到，自己還存在著很多不足，需要在以后的生活中加以改善，主要在五個方面：一是要增強我的語言表達能力；二是拓展我在心理學方面知識廣度；三是要更多的將自己所學知識應用于實際；四是要增強我的創新能力；五是要不斷完善自我，最終成為自我。

人生有很多次成長的機會，每一件事情都能夠對人有很大的啟發，只要我們用心體驗。所以我相信人生是一場經歷。無論是挫折還是磨難都是對自己的一次考驗，而生活中遭遇的任何事件都只是增加了你成長的經歷，都是自己成長的一部分，這和心理咨詢的理念“自我成長”是相吻合的。成長，是一個終身的課題。

三、職業行為分析

（一）學習心理學知識的動機

我從事企業高層管理工作，在我的工作中最多內容的就是跟人打交道，跟人們的情緒打交道，心理學知識幫助我更好的了解這其中的奧秘。在為企業招聘人才的時候，不但要清晰應聘者的業務水平是否符合企業標準，還要了解應聘者的性格特點是否可以與其加入的團隊相融和，更要了解在今后的工作中如何用適當的方式跟應聘者做有效的溝通。心理學知識為我更好的做好本職工作提供了很大的幫助，隨著學習的漸漸深入，我深切的認識到了心理學知識對于企業管理以及員工關系管理工作的重要性，這更加堅定了我學習心理學的決心。并且也讓我慢慢清晰了自己的職業發展規劃，我希望通過自身不斷的努力，最終成為一名合格的心理咨詢師，更多的幫助需要我幫助的人。

（二）成為心理咨詢師的條件

1、我具備的

從人格方面看，我具備成為一名合格心理咨詢師的基本條件。心理咨詢師的人格條件是做好心理咨詢工作的最重要因素，也是心理咨詢師應具備的首先條件。我有一個積極的心態，能妥善地處理好自己的心理沖突，我真誠、善良，有良好的適應能力和溝通能力，為人真誠、隨和，并且具有敏銳的觀察力、洞察力。我尊重他人、具有強烈的責任心。從經歷方面看，我從事管理工作，在目前的工作中也在不斷的將學到的心理學知識運用到實際工作中去。多年的工作經驗讓我明白和清晰如何跟人、如何跟人們的情緒打交道，而這正是心理咨詢師需要具備的基礎條件。我也將繼續不斷地認識自己、充實自己、剖

析自己、提高自己。

2、我需要完善的

我不是心理學與業出身，但是我對心理學有濃厚的興趣。心理學是一個終生學習的事業，我愿意通過各種培訓、講座、書籍不斷完善自己，從而更進一步深入學習完整的學習心理學知識。作為心理咨詢師不但需要有一顆愛心，更需要有一份耐心，對于來訪者首先要做到的就是接納，要讓來訪者感覺到包容和溫暖。我有愛心，在今后學習的過程中，我會不斷歷練自己的心智，努力培養耐心。 我清晰的知道，想要成為一名合格的心理咨詢師，我必須具備更健全的人格。我會通過自我反省、自我分析，將自己內心世界的各種“癥結”搞清楚、解決好，只有我的心靈成長了，才能真正的幫助別人。

（三）職業的奮斗目標

現在員工援助計劃（Employee Assistant Plan）這項工作在國內只是剛剛起步，有待有識之士將其推廣。我希望可以結合自己的管理經驗各所學到的心理學知識，將這樣的心理幫助更深入的推廣到企業當中去。在國外的人力資源管理中，有專職的員工咨詢師（Employee Assistance Professional），專職為企業的員工提供心理幫助，我希望通過自己的努力，可以成為企業中的心理咨詢師，更多的幫助需要我幫助的人們。

我清晰的明白，要想真正學好心理學，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學習，邊領悟，逐步提高與完善。我也清醒地認識到自己與合格的心理咨詢師的要求還有差距，我期待各位老師能不吝給予我指導。 

參考文獻：

1.郭忌鋒主編，《國宥職業資格培訐敃程心理咨詢師（三級）》，民族出版社，2012年7月第2版。

第9篇：應聘自我總結范文

近期，讀了知名企業文化專家學者琴石先生的著作《沒有借口的好員工》，感覺受益匪淺。

讀了這本書，我明白了：一流的企業打造文化，一流的員工沒有借口！好員工不是不犯錯誤，而是對待再微小的犯錯行為也不用借口搪塞，只有承擔責任。如，對不起，我遲到了，我愿意接受處罰――沒有任何借口！對不起，我沒有完成工作計劃，我愿意承擔責任――沒有任何借口！對不起，我違反了公司的規章制度，我愿意接受處罰――沒有任何借口！對不起，我失敗了，我會振作精神，從頭再來――沒有任何借口！對不起――沒有任何借口！這種不找借口敢作敢當的行為，表明員工從思想上適應了企業，適應了老板，適應了同事，適應了工作要求。只有主動擔責，才能對得起企業，對得起老板，對得起同事，對得起工作職責，更對得起自己！才能具備良好的職業道德、飽滿的工作熱情和上進心，才能尊重上級和同事，擁有良好的人際關系，才能勝任本職工作，為企業創造效益，才能成為真正意義上的好員工。這也是每一個好員工的基本標準。

掩卷思考，我豁然開朗：既然借口與責任相關，那么找借口的人永遠不能提升責任心。只有不找借口的員工才能體現高度責任心，而高度的責任心將產生出色的工作成果！要想做一名優秀員工，就要做到沒有借口，勇于負責。作為未來的企業人――中職學校的學生，是否應該及早具備這種意識和理念呢？在中職班級管理中，可否借鑒此方法，提升學生的職業素養，打造具有企業特征的班級，打造具有企業意識的“班級人”，打造“準企業人”、“準職場人”呢？

答案不言而喻：應該借鑒沒有借口的企業文化，在中職學校打造沒有借口的班級文化！

針對學生中出現的找借口現象，可以設計主題班會課，利用課件或視頻短片展示企業中各種不良現象：遲到的借口是交通不暢；出了質量問題借口是上一環節的差錯；忘記回復客戶借口是上司或同事沒提醒……由學生討論得出結論：找借口實質是推卸責任，是不敢對他人負責，更不敢對自己負責的懦弱表現，作為職場人、社會人，絕對不能找借口！

然后聯系學生的日常表現，可列舉出眾多找借口的實例或種種跡象：上學遲到借口是睡忘了，上課遲到借口是上廁所耽誤了；上課睡覺借口是晚上沒睡好；不抄筆記借口是看不清；作業未按時交借口是不會做；考試成績不好借口是粗心大意了；升學無望借口是競爭太激烈了；就業應聘失敗借口是考官太刁……所有這些不良結果看似都能找到所謂的客觀原因――借口，但想過主觀原因嗎？引導學生思考：遇事如何反省自律？如何嚴格遵守學校的規章制度，服從管理，盡自己做學生的本分，擔當學生應有的責任？如何在校成為品學兼優、德技雙高的好學生，在未來職場成為受企業歡迎的好員工？