小學體衛藝工作計劃精選(九篇)
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第1篇：小學體衛藝工作計劃范文
現在的學校不僅注重學生學習的學習成績，還特別重視他們在體育，衛生和藝術方面的修養，為培養綜合型的人才努力。下面是小編整理的2021體衛藝工作總結，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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體衛藝工作總結一學校一直以全體師生的安全為第一位，只有師生的身體和心理得到健康愉悅的發展學校的教學質量方可進一步提高。新年里，為再次確保學校師生安全，學校進一步落實食品藥品監管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，教育局出臺了__年學校藥品食品安全工作計劃與目標。
一、縣教育局成立食品藥品安全工作領導小組，由局長任組長，并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長是學校食品藥品安全的`第一責任人，對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領導責任;指定專人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內容實施獎懲制度。
二、建立各項食品藥品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂、商店從業人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時留樣制度、學校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會校對制度的執行情況要經常性地開展監督檢查，減少或及時消除食品藥品安全隱患，防范校內重大食品藥品安全事故的發生。
三、積極開展學校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定x年安全工作計劃中食品藥品工作的教育，大力開展食品藥品安全的專題宣傳教育活動，倡計劃導健康消費，要求每學期開展食品安全健康教育活動不少于2次。
四、加強校內食品藥品安全管理工作。學校必須完善各項監督管理制度，落實專人履行監督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。
五、各校要建立和完善學校突發性食品藥品安全事故的應急處理機制，制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關部門做好學校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。積極開展“千鎮連鎖超市、萬村放心店”建設活動，年內建成3個校內連鎖超市，26所學校放心店建設任務，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點配送工作。
六、配有校醫的學校，要開展規范藥房創建活動，做到藥品管理規范化，確保年內通過“規范藥房”的達標驗收。
七、健全食品藥品安全信息報告制度。根據《縣重大食品事故應急預案》的規定，學校一旦出現食品藥品安全群體性突發事件，要在規定的時間內準確、及時向教育局及相關部門報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關學校食品安全教育活動信息每學期上報辦公室不少于2條。
體衛藝工作總結二根據上級精神和具體部署,結合我校辦學特色,近兩年來,我校扎扎實實地開展了體衛藝的各項工作,并取得了一定的成績,為了更好的承上啟下,現將下學期學校體衛藝工作總結如下:
一,體育方面:
在教學工作中,嚴謹治學,刻苦鉆研業務,認真學習《體育與健康課程標準》,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進體育教學手段和方法,提高自身的教育教學水平和科研能力.對教案進行大膽改革,使其更符合新《課程標準》的要求,更貼近我校的教學.本著以"健康第一"的理念,認真備好每一節課,結合學校實際和學生自身的特點,安排每一節課的內容.在教學中以學生為主體,讓學生在輕松愉快的學習環境中學習,充分調動全體學生的積極性,主動性,不斷提高教學質量,使學生得到全面的發展.認真上好每一節課,并做好課后小結,對上課的情況進行分析,哪些好,哪些不理想,并尋找出解決的方案,力爭使每一節課都達到良好的效果.在教學中注重對學生實施素質教育,同時培養學生的創新思維和創新力,逐步培養學生的自學,自練,自控,自調,自測等多項能力.
在組織課間操中,我校認真負責,嚴格要求學生.特別是對學生的隊列隊型,我們制定了新的標準,并在課后對學生進行了隊列訓練.本學期我校還組織了幾次體育活動比賽,體育教師積極配合領導的工作,在當中制定了比賽規則,評獎辦法并組織學生有序的進行比賽.學生們以班為單位,賽出了風格賽出了水平.
總之,體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果,是全體組員用辛勤的汗水換來的,在今后的工作中,我們將不斷反思,爭取更大成就.
二,衛生方面:
1,防病治病.
2,搞好計劃免疫及傳染病的預防工作.
3,上好健康教育課.
4,開展"六病防治".
5,配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作.
6,積極開展愛國衛生活動.
7,積極參加上級部門組織的業務培訓學習,認真做好筆記.
三,藝術方面
1,業余時間,加強教師培訓
2,積極開展豐富多彩的藝術教育活動
(1),全校師生器樂展示
(2),"我是家庭小幫手"競賽
(3),舉行科技,書法,繪畫展覽
(4),學生各方面才藝展示
體衛藝工作總結三一年來，陽日中心學校按照上級教育部門，體衛藝工作文件精神，根據學年初陽日中心學校制定的體衛藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質，提高學生藝術綜合素質，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統一認識，促進學校體育、衛生、藝術工作逐步走上規范化、制度化的軌道，在教育思想、發展水平、辦學條件、管理機制等方面也發生了很大的變化。為進一步做好體衛藝工作，現將20__年體、衛、藝具體工作總結如下：
一、加強領導明確職責推動體衛藝工作的全面發展
，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育條例學年初，學校設專職人員具體負責體、衛、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衛藝工作領導小組，統管全校的體、衛、藝工作》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發動，統一認識，落實體、衛、藝工作的責任，明確體、衛、藝工作的要求，使體、衛、藝工作做為全面推進素質教育的重要內容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛、藝工作生動蓬勃發展。
二、體育、衛生工作
1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質測試工作，并及時上報國家教育部體質測試網站。
認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結合”使每位學生身心得到健康發展，從而增強學生的體質和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發展。
2、進一步加強大課間、廣播操的管理。
為了做好本項工作，我校推廣了國家校園舞，湖北版校園舞和武術操。十月份舉行校園舞比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發展。
3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規范的、內容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。
4、20__年10月，我校教師籃球代表隊，參加了陽日鎮舉辦的籃球賽，取得第三名好成績。
5、學校對各班環境衛生、學生個人衛生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養成了講衛生的好習慣，使校園環境整潔。
6、該學年規范了學校衛生管理制度，要求各班嚴格執行衛生管理制度，落實學校衛生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，完善學校食品衛生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生，確保學校食堂安全衛生無隱患。
7、學校與鎮衛生院相結合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛生保健工作。
8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯絡員、鎮醫院聯控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。
9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規定每年級每周一節健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80%，增強學生的體質和自我保護能力。
加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。
三、開展藝術教育
1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。
2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養了學生欣賞美、感受美、展現美、創造美的能力。
3、在“六·一”安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動，通過此活動，培養了學生的藝術情操。
4、積極組織參加教育局舉辦大家唱，大家跳紅歌比賽，我校學生;
張銀:榮獲一等獎，饒國鐸，雷爽榮獲二等獎，譚會林，孫子靜，萬鵬榮獲三等獎，受到領導的一致好評。
5、學校都能根據學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質教育的發展。
學校體衛藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質教育的高度抓好、抓實體衛藝工作，將體衛藝工作擺上了重要的位置，能立足持續推進素質教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發現不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目!
體衛藝工作總結四這一學期來，我們全面貫徹國家的教育方針，以全國教育工作會議精神為指導，我校的體育衛生工作能按計劃地順利開展，并做了幾項工作，現總結如下：
一、落實學校體育衛生工作的《條例》，開展體育衛生工作。
本學期，我校按照市體育衛生工作計劃的要求，認真學習貫徹體衛工作計劃。一學期來，我們建立健全了衛生制度，做到全校范圍內劃分地段，包干到班級具體負責搞好清潔工作。組織紅領巾衛生監督崗檢查評比。使學校的衛生工作常抓不懈，校容美觀整潔。為我校創建成揚州市綠色學校奠定了堅實的基礎。此外，還利用體育健康課課、大晨會、小晨會課大力宣傳衛生知識，號召同學們不吃不買不衛生的零食，養成良好的衛生習慣。體育工作在學校領導的直接指導下，本學期主要抓好了兩課兩操。組織了全校性的廣播操比賽。基本克服了放羊式的體育課，做到有計劃、有目的地進行教學，使同學們都能健康發展，促進學生的身體素質水平的提高。
二、抓好課外活動及業余運動隊的訓練。
抓好學校的課外活動和業余訓練，是推進素質教育的具體體現。一學期來，我們因地制宜地開展了多項課外活動。如全校性的個人跳繩比賽、拔河賽等。大大地活躍了學生的課余生活，也有效提高了同學們的身體素質，更重要的是發揮了同學們的團結協作精神，培養其克服困難的毅力和決心。利用現有的籃球場，堅持籃球的技能和技巧訓練。通過訓練，學校籃球隊的球藝球技都有較大的提高。
三、做好安全教育工作。
安全教育工作是教育工作的重要組成部分。這學期以來，我們能按上級的指示，做好各項安全教育。認真上好各班的健康安全教育課，嚴格執行落實《食品衛生法》，有效地防止了食物中毒的事件發生和杜絕了安全事故的發生。
四、做好衛生保健工作。
本學期我們對全校學生進行了全面的體檢，對學生的身體健康給予高度的關注，并且得到了廣大家長的認可。同時關注季節性流行病的發作，與鎮防衛所積極配合，及早發現及早防治。
五、存在問題和努力目標。
本學期我們的工作做了以上幾點，這都是微不足道的。在工作中，還有做得不足的地方，如訓練工作還抓得不夠嚴，存在得過且過的思想。今后，努力按要求搞好體育工作，力爭上游，再上新的臺階。
體衛藝工作總結五現在對學生的成長不僅僅只看他們的學習成績和思想素質的高低，還要注意他們的體育、衛生和藝術的修養的高低。國家最新教育改革中，體衛藝的成績和需誒系程度也成為測量學生成長的很重要的因素。對學生就應該講究全面發展，而不是只注重學習成績和思想素質，為此，我們學校必須也要改革!
為了相應國家號召，還有為了學生將來的發展，我們學校特別制定本學期的體衛藝教學工作計劃：
一、指導思想
本學期我校體衛藝工作堅持以“三個代表”和十六大精神為指導，按照學習實踐科學發展觀的要求，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《國家學生體質標準》，認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》。以增強學生體質，促進學生健康成長為重點，結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦。豐富學生課外文體活動的內容和形式，不斷提高教育教學質量，促進學生德智體全面和協調的發展。
二、具體工作措施
(一)藝術教育工作：
1、開齊開足音樂、美術課，提高教學質量。
2、鼓勵教師上好優質課，撰寫高水平的論文。
(二)、體育教育工作：
1、全面《實施國家學生體質健康標準》
2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展
扎實落實好學生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續學習新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動，用實際行動響應陽光體育工程。利用學生活動時間，讓更多的同學參與到陽光體育活動中來，發展學生的體能，鍛煉學生的身體，愉悅學生的身心。
3、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學質量。
加強學校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發生。
按照《國家學生體質健康標準》的要求和時間段，做好學生的測試，測試成績的登記、統計、分等工作，并將結果及時上報。進一步培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，努力提高及格率。
(三)、學校衛生工作：
1、心理健康教育。
充分利用日常教育教學主渠道，強調班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設心理咨詢室，對廣大學生開放，為學生解除心理上的困惑，讓學生能健康成長。
2、加大健康教育力度，豐富學生健康知識。
按要求開設《學校公共衛生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學生中開展個人衛生習慣養成專項教育活動。
3、加強衛生工作，特別是班級的衛生和分擔區衛生，教會學生打掃的方法，養成從小愛勞動、勤打掃的習慣。
4、養成良好的個人衛生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學生做講衛生的好孩子。
5、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發現病癥及時治療，及時上報，并經常對教室進行消毒和通風。
四、工作安排：
二月份
制訂計劃、方案。
三月份
1、規范體育衛生行為習慣，進行體育衛生安全教育。
2、新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
四月份
1、進一步規范體育衛生行為習慣，進行體育衛生安全教育
2、進一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
3、組織體育、音樂、美術教師參加各級評優活動。
五月份
《國家學生體質健康標準》測試
六月份
1、慶六一才藝展示活動
2、體衛藝工作總結
為了孩子們的將來，也為了學校將來的發展，我們必須要切實我們學校的實際，相應國家的號召，制定出符合我們學校學生的切實有效的計劃，這樣的計劃事半功倍，讓孩子們的身心素質全面提升，這才是一所好的學校要做的事情。
第2篇：小學體衛藝工作計劃范文
一、教學管理
1、鹿木鄉第二小學能嚴格按課程計劃開設課程，每學期有新排課程總表。學校每學期均根據頒發的學校課程開設標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關、課時關，并能科學規劃，重新設計課程總表，并將班級課程表、作息時間表上墻，及時向教師、家長公布。
2、鹿木鄉第二小學有教學常規管理實施細則和分學期的教學活動計劃，同年級學進度，教師有所有任教學科的分學期教學計劃。
3、鹿木鄉第二小學建立了教學管理實施細則，從教學計劃的制定、設計到備課，上課、學生的作業、教研活動等均制定了相應的管理制度來規范教師的教學行為，提高學校教師的整體教學質量。
鹿木鄉第二小學為了使教學常規管理能持之以恒地堅持下去，學校中層以上的領導首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長聽20節，中層干部聽25節，關注教師課堂表現，向40分鐘要質量。
二、教科研管理
鹿木鄉第二小學能根據上級有關精神，結合自己實際，制訂可操作性強、各具特色的校本教研制度。認真制訂教研教學工作計劃，認真組織實施常規的教研活動。各教研組能制定切實可行的教研組工作計劃，活動開展漸趨正常，并做好活動記錄。學校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評課活動，舉行公開課、研討課等活動。學校評價機制初步形成，都能積極探索對學生發展的評價，建立《小學生素質發展評價手冊》，對學生的評價采取等級加鼓勵性評語加特長進行多元評價。新教師培養培訓制度齊全，指導師指導有為，新教師成長較快。
三、德體衛藝常規管理
鹿木鄉第二小學重視安全工作，修訂《鹿木鄉二小學校安全應急預案》。嚴格執行《學生體質健康標準》，合格率96%以上，能保證一個學生每天有1小時體育鍛煉時間。
在藝術特長工作方面，學生活動異彩紛呈，學校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺。本學期，鹿木鄉第二小學舉辦了“金秋十月”詩歌朗誦會，“慶國慶”學生繪畫比賽。
鹿木鄉第二小學特制定了大隊、中隊學困生轉化計劃通過全體教師的努力，他們反映在各個方面逐漸取得發展。
四、發現的問題
1、作業布置隨意化，沒能根據學生情況分層布置作業。有個別的語文老師對課堂作業本中的小練筆部分不夠重視，學生寫的質量不好，有的甚至空著沒做，字數也沒有作要求，這是我們今后要努力的；希望老師更加注重學生作業本上激勵性評語的運用。
2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對每個學生的情況進行有效分析，輔導題目沒有針對性。
3、專業理論的學習較少，沒有形成常規。老教師對專業理論的再學習、再提高很不重視。
4、科學、綜合實踐等藝體科目，動手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。
第3篇：小學體衛藝工作計劃范文
我校為進一步提高教育教學質量，深化教育改革，推進教育創新，全面貫徹黨和國家的教育方針及有關政策.法律.法規，遵循教育教學規律，運用科學的.教育教學新理念.方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級文明單位》.《學校管理年甲級學校》.《綜合治理安全學校》.《旗關心下一代先進學校》.《旗優秀家長學校》.《盟少先隊標準化建設標準學校》.《盟學校管理工作先進學校》.《盟學校管理校園文化建設示范學校》.《盟優秀家長學校》.《自治區體.衛.藝工作優秀學校》.《自治區青少年科技教育示范學校》.《百年樹人自治區現代遠程教育網絡示范學校》，特別是從20xx年始被旗教育局連續三年被評為《教育工作先進單位》的榮譽。
為此，我校根據太教研字(20xx)2號文件，對教學系列達標開展情況進行評估，太教研字(20xx)3號文件，對領導干部常規教學管理情況進行評估，太教研字(20xx)1號文件，對中小學教育教學工作進行評估，太教辦《20xx年度全旗教育工作督查要點》的通知精神，年初制定了我校各項工作計劃.方案，確保了2019年教育教學工作的有序漸進的開展，現將具體開展情況自查如下，誠望各位領導復查并提出寶貴意見。
基本情況(見簡介)
工作自查情況
一.教學管理
(一).管理工作。 根據上級指示結合本校實際及特點，科學實用的制定了：
1.學年.學期教學工作計劃和各項活動課計劃.記錄和總結。
教師目標管理考核細則和獎懲辦法，并認真執行。
有教學各環節(備.講.輔.批.考)的規范要求和標準，執行良好。
有教學效果反饋矯正措施并有效實施。
學生學業成績評價制度等。
(二)課程計劃
按課時方案要求，開足開全課程.課時。
能按課程.課時的任務認真.細致地完成。
(三)活動課情況
1.我校以貫徹體育.衛生工作《條例》為核心，以落實《課程方案》為中心，以實現讓每一個學生都能受到良好“體.衛.藝.勞”為目標認真開展“33211”工程。
2.成立了以校長為組長的“33211”工程領導小組，以骨干帶頭人為組長，音.體.美專職教師及少先大隊輔導員為成員的“體.衛.藝教科研組，做到有人抓有人管。
3.制定了各項活動規劃.計劃.教案并認真實施，詳實考核.記錄。
4.在完成每周二活動外，結合本校師資水平，學生素質.年齡特點.性別差異有組織有計劃地組建了體操隊.儀仗隊.鼓樂隊.武術隊.擊劍隊.花棒隊.秧歌隊.足球隊.排球隊.籃球隊.乓乒球隊.羽毛球隊.歌舞隊.繪畫組.書法組.棋類組.踢毪組.氣象觀測組.種植養殖組.科技制作組.童之聲播音組.小記者團.校之光編播組.讀報組等近三十種學生團體組織。同時學校成立了體育運動隊.藝術隊，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動。
5.這些隊(組)都能在指導老師的組織指導下，由學生獨立進行，全員參與(9xxxx)，為學生發展個人興趣，施展才能提供了多種場所與機會，充分調動了他們的主動性.積極性和創造性。
(四).教師教學工作積極性的調動。
我校領導班子以身作則.齊心協力，務實創新.廉潔治校，平易近人.尊敬愛護師生，共謀發展.共求進步，共同完成教學任務。所以領導.教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學的興盛而負重進取，9xxxx的教師干的舒心，干的有勁。
二.教研教改.基本功訓練。
(一).教師集體備課.說課。
按照“教學系列達標”的實施方案，我校加強對備課評價指標的要求。特別是對集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計劃和要求，每學期按計劃的時間.內容有效地開展3-xxxx。
(二).教師相互聽課.講觀摩課情況。
全校科任老師每人至少互相聽20節課。每學期9xxxx的專任教師參加各學科10節以上教學觀摩課且都有記錄。其中，校長.副校長.教務主任聽課平均在50節以上，每節課后都有明確.客觀的講評。
(三).骨干教師的評選與培訓。
為了培養一大批骨干教師.學科帶頭人，起到以點帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓計劃，采取走出走，請進來的辦法培養各級教學能手或優質課教師。2019年我校在旗教研部領導的抽查聽課中評出了張艷全.段麗娜兩名優質課教師。2019年我校自然教師李全在參加盟小學自然課實驗論文評選及實驗操做競賽中獲一等獎。今年我校全員聽課中選出張艷全.段麗娜.劉愛霞.朱永江.薛志明.李秀霞.李云.李全等十幾名優質課教師并為全體教師作觀摩課。
(四).教學論文及總結的撰寫。
為了使資源共享，提高全體教師的教學科研能力，學校要求每名教師每學期都至少撰寫1-2篇教學論文或教學經驗總結。本學期撰寫論文或總結48篇，超出專任教師數15篇，近兩年在教育科學出版社出版的《科技.教育論文精選》，《中國教育教研科研雜志》等刊物上3xxxx篇。
(五).教改實驗項目。
(六).教師基本功訓練。
打鐵先需自身硬，提高教學效果教師是關鍵。我校首先提高教師最基本的素質，制定了基本功訓練計劃及要求：1.粉筆字天天練，辦公室建了粉筆字展示園地，定期書寫不同內空的字展;(如誠諾版.挑戰版等)2.鋼筆字天天練，教務處負責打分;3.簡筆畫訓練每周2幅而且是統一圖畫本，基本功訓練做到平時訓練，年終設獎比武，評出優秀者給予獎勵;4.普通話時時講，特別要求講課與學生對話必須用普通話。
三.教學效果。
(一).學生學習成績。
1-2年級優秀率(90分)7xxxx，及格率10xxxx。
3年級優秀率(85分)6xxxx，及格率9xxxx。
4-5的優秀率(80分)5xxxx。及格率9xxxx。
體育達標率9xxxx。
(二).學生個性特長發展。
我校“體.衛.藝”教研組積極.踴躍參加組織8xxxx以上的學生參加各級各類舉辦的音.體.美.勞及科技活動和學科興趣小組活動的競賽。美術組組織全校學生參加全國美術書法繪畫中1xxxx同學分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞.苗延慶同學獲二.三等獎;郝玉佩.徐樹麗.牛若男.張慧媛同學分別獲全國第五屆少兒繪畫金.銀.銅.銅獎;李寧.趙帥二同學獲中.美少年兒童環境美術書法競賽優秀獎。同時我校英語教學開設早效果好。2019年我校參加教研部組織的英語奧林匹克競賽中有xxxx學生獲獎占全旗獲獎人數的4xxxx。培養興趣,發揮特長以成為我校的傳統，我校的辦學特色。
(三).學生的學習思想。
我校全面實施素質教育，積極開展寓教于樂的課外活動，8xxxx的學生增強了熱愛校園，熱愛班級，愛戴老師，主動活潑的學習心情愉快活動的氛圍，好好學習，天天向上的思想。
(四).學生思想品德的開展.
我校一直以德育為首，教學為主，面向全體，注重基礎，發展特長，加強長規的辦學思想。因此把德育教育即小學生思想品德教育滲透到各學科教育當中。每學期都要對學生開展品德評價活動，它包括操行評定和思想品德考核兩方面。評定根據《小學生德育綱要》.《小學生守則》.《小學生日常行為規范》的要求，采取個人.集體和各科教師評定(含校外表現)，最后由班任寫出評語，記入學生《素質報告冊》上，通知本人和家長，從而使我校學生品德優秀率達9xxxx以上。
四.存在的問題。
通過細致認真的自查后，我們對全體師生踏踏實實.兢兢業業地按照上級及學校的要求所做的工作給予肯定，對所取得的成績感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進，繼續完成。
對骨干教師的培訓需要加強。
幾年來，我校只推出了旗級教學能手，優質課教師，尚未培養出盟.自治區級能手，要近快培養出來。
自治區以上量少。
由于我校教師撰寫論文時間較晚，沒有很好地研究，的理論知識水平，只限于搞好校本學科論文的撰寫，而沒重視向上級教育出版社投稿發表，明年定將提高。
教改實驗項目級別低。
第4篇：小學體衛藝工作計劃范文
一、學校衛生監督管理加強，保障未成年人健康成長
（一）精心安排，周密組織
為確保學校衛生監督工作落到實處，在年初我科將學校衛生監督工作列到全局的工作計劃中，并制定了學校衛生工作計劃和重點監督計劃，認真組織實施，牽頭以市衛生計生委的名義與市教育局、市食品藥品監督管理局聯合下發了《關于開展2014年學校衛生安全監督檢查工作的通知》、《關于轉發《省衛生計生委、省教育廳關于進一步加強托幼機構和中小學校衛生管理工作的通知》的通知》等文件，對工作做出了具體的安排和要求。根據學校衛生工作的特點，我科組織并參與了市衛生和計劃生育委員會、教育局和食品藥品監督管理局聯合工作專班對市直學校及托幼機構和駐市高校學校衛生工作進行了督導檢查，同時加大對學校日常的監督檢查，確保學校的衛生安全，并對檢查結果進行了通報。
（二）抓好重點工作，確保落實到位
1、在今年的兩個學期中，我科組織并參予了由市衛生計生委、市教育局、食品藥品監督管理局、衛生監督局和疾病控制中心組成的聯合檢查組，對市直中小學及托幼機構和駐市高校等28家進行了深入的檢查。
通過檢查發現，各被查單位的相關工作開展較往年都有所提高。所檢查的學校供水均符合要求，三家二次供水單位均辦有衛生許可證，從業人員持有健康證，按要求進行了水質監測，涉水產品索證齊全。多數中小學校在傳染病防控工作在制度組織建設和防控措施落實上相對較好，能夠按要求每年組織學生進行健康體檢，并建立學生的健康檔案，能夠規范設置學生廁所。所有的學校均對學生開展了健康教育，形式有課堂教學、大會宣講、專題講座和專欄墻報等多種形式，內容也較切合實際。兩所托幼機構均能嚴把學生入口關，認真核查新生的預防接種證，督促幼兒進行預防接種，能夠嚴格執行晨午檢制度，有相關的工作記錄。多數學校對食品安全比較重視，能夠督促食堂經營者規范經營，嚴防事故的發生，在去年未出現食品安全事件。
在檢查中也發現一些問題和不足，一是多數學校能夠為學生提供衛生安全的飲用水，部份學校在為學生提供飲用水時存在一定的安全隱患，如容器未加鎖，設備的使用維護清洗消毒不規范，工作無記錄，一般衛生差或供水量不足等問題；二是在傳染病防控和突發公共衛生事件應急處置上，部分單位存在相關規章制度不全，未建立相應的組織機構，未將傳染病防控工作納入學校的工作計劃，或防控措施不到位等問題；三是在學生體質監測和健康檔案上，主要存在體檢單位未及時向學校反饋學生體質評價的檔案資料問題；四是在校舍衛生上，中小學校普遍存在班容量過大問題，多數中小學的課桌椅未根據學生實際身高進行型號調整，部分學校的教室存在采光照明設計缺陷。部分托幼機構的幼兒生活活動場所和衛生設施不足，存在導致疾病傳播的安全隱患。在學生宿舍管理中，部分學校存在通鋪現象，高校的學生宿舍一般衛生較差；五是在所檢查的學校中均未能按要求設置學校衛生保健室或按600比1的標準配備足夠的衛生院技術人員，開展學校衛生工作的技術和人員保障能力不足。
對檢查中發現的問題，市衛生計生委、市教育局、市食品藥品監督管理局聯合進行了通報，要求各單位認真整改，并對整改情況進行了復查。
2、針對我市手足口病的疫情發展，我科對市直學校和托幼機構進行了手足口病的防治情況進行了專項檢查，認真查找手足口病防控的薄弱環節，督促整改，有效地控制了校園內的手足口病疫情。
3、認真開展了幼兒園及中小學健康服管理工作專項檢查，根據市教育局市衛生和計劃生育委員會（十教函[2014]37號）文件精神，我科于3月底按照屬地原則對轄區內各中小學、幼兒園進行拉網式摸底檢查，重點檢查行政區域內中小學、幼兒園是否有違規組織幼兒園群體服藥的行為，通過全面排查，沒發現我局轄區內幼兒園及中小學違規給學生服用病毒靈及其他藥物現象。
4、加大學校衛生監督的力度，嚴查違法案件。針對我市學校衛生工作中的薄弱環節，市衛生監督局今年加大了學校衛生的監管力度，對在監督檢查中發現違法違規問題予以嚴肅查處。今年7月1日上午我局接到市民劉先生的電話投訴，稱市茅箭區希望之星幼兒園有6名幼兒患有手足口病，望市衛生行政部門部門對該園進行調查處理，我局立即組織人員對該單位進行了檢查，對檢查中發現的問題進行了立案查處，并責令茅箭區衛生監督局加強監管。
二、飲用水安全監管到位，保障全市飲用水衛生安全
（一）抓好日常監督監測
抓好現場快速監測，落實現場監督檢查按照省衛生廳2014年度監測方案和我市生活飲用水衛生監督監測計劃的要求，全面落實了日常監督監測。把好許可審批關，新發衛生許可證11家，許可證年審78家。加強城區飲用水監督管理工作，對納入國家監測網的7個水廠、20個管網末梢、20家二次供水單位，每季度進行一次監督檢查。按照國家飲用水衛生監督監測項目的要求，抓好每季度水質現場快速監測，監測項目包括余氯、色度、渾濁度、嗅和味、肉眼可見物、PH值。進一步加強和改善了二次供水的日常監管，督促二次供水單位對水池進行清洗消毒并抽檢了86家單位，以提高管理水平、規范清洗消毒和安全防護設施為重點，加強了監督檢查和指導服務，推進了以清洗消毒為核心的規范管理工作。
（二）專項檢查相結合
1、按照鄂衛生計生通[2014]155號文件要求，督促各縣市區積極開展飲用水衛生專項監督檢查工作，對供水單位名稱、類型、日供水量等基本信息進行了補充修正，完善了監督檔案；對水廠的衛生許可情況、涉水產品使用情況、新改擴建供水項目審查情況等方面進行了監督檢查。
2、按照省衛生計生委《關于印發2014年衛生計生監督重點檢查計劃的通知》（鄂衛生計生辦通〔2014〕154號）文件要求，結合工作實際及時制定下發了我市2014年生活飲用水衛生重點監督檢查計劃，并督促各縣市區按要求認真落實及時上報。按照文件要求對以集中式供水水廠、居民住宅區二次供水為主的生活飲用水衛生和以水質處理器為主的涉及飲用水衛生安全產品進行了監督檢查。按照“2014年涉及應用水衛生安全產品重點監督檢查工作計劃表”要求，我局對2家生產企業、5家銷售企業進行了監督檢查，抽檢了5種水質處理器，產品均有衛生許可批件，產品標簽、說明書均符合要求，對其進行衛生安全性檢測，合格率達100%。
檢查發現，一是部分供水單位包括農村改水項目單位，無論新建、改建或擴建均未經預防性審查驗收。二是政府各部門信息溝通不夠。有些農村小型改水項目所建飲水工程，衛生部門不了解信息成為衛生監督的空白點，致使水源防護、制水工藝、衛生設施、供水能力、衛生許可、從業人員健康狀況等方面存在的問題，只能實施事后監督。三是部分供水單位對消毒劑、涉水產品等缺乏索證意識，存在索證不全、索證不規范、索證記錄凌亂等現象，使涉水產品索證工作流于形式。
三、消毒餐具、衛生用品監管力度增加，促進行業規范
（一）進一步加強日常監督檢測，督促企業管理
2月結合本市實際情況及《省物價局省財政廳關于調整疾病預防控制系統收費標準的通知》（鄂價費規[2014]15號）規定，通過與疾控中心溝通協商，經領導同意，對我市消毒產品生產經營企業監督檢測工作進行了調整，對我局轄區內己取得工商營業執照并在我局建檔的3家餐具集中消毒單位，4家毛巾消毒機構，4家衛生紙巾生產單位進行日常監督檢測工作，每季度每種產品檢測一次，其中消毒餐具每次采樣為消毒餐飲具6套（包括碗、盤、杯、筷子各一件），并按照洗消劑殘留檢測每年一次的標準于今年10月份對四家單位進行檢測，衛生用品類每次采一個樣。監督覆蓋率達100%，每個單位監督監測不少于2次/年。按照衛生城市標準建立完整、動態的護檔，建檔率達100%，并按要求，及時、準確、規范的將衛生監督信息資料上報國家衛生監督網絡系統。
目前已完成第一、二、三季度的監督監測，共抽樣品78份，合格率達98.72%。對檢查過程中發現的問題，下發衛生監督意見書，督導企業及時整改，積極主動為企業服務，有力地促進了企業守法、自律、規范，有力地推進了企業集約化發展、科學規范管理、產品質量提高。
（二）日常監督與專項監督檢查相結合
1、《關于開展消毒產品生產企業監督檢查工作的督辦通知》（鄂衛監局函（2014）24號）文要求，按照“提高示范一批、整改規范一批、吊銷關停一批”原則，對市消毒產品生產企業進行了全面排查和清理整頓，要求各企業嚴格按照衛生許可證核準事項和《消毒產品生產企業衛生規范》相關要求從事生產，備有有效的消毒產品衛生安全評價報告，提高企業法律意識和自律意識。
檢查發現，我市大多數餐飲具消毒單位功能齊全，設施齊備，工藝流程科學合理，管理基本規范，消毒餐具質量良好，許可證持證率達100%，從業人員健康證持證率達99%。。現城區三家餐飲具消毒公司建立了檢驗室并有培訓合格的檢驗人員，已開展自檢工作，切實落實了產品自檢制度，保證了產品質量。未建立自檢檢驗機構的單位也與當地疾控部門簽訂了委托檢驗協議。
2、按照2014年省重點監督檢查計劃，完成了2014年消毒產品重點監督檢查情況，并將我市1家抗（抑）菌制劑生產業也檢查情況進行了上報。
3、10月協助市食品藥品安全委員會，以《市動物產品質量安全監管工作規范》為樣板，擬定了《市餐飲具消毒企業衛生監管工作規范》。
四、抓管理，求實效，全面開展科室規范管理工作
進一步完善科室內部的崗位責任制，將綜合目標責任分解到個人，加強了科室管理。為了適應繁重的監管工作要求，加大監督執法力度，我科積極探索專業分工和綜合執法辦案分工協作的內部運行機制，在人員有限的情況下，合理調配，完成創了衛任務，保持了國有資產完好，嚴格考勤制度，積極宣傳科室工作，嚴格遵守衛生監督局黨風廉政建設責任制等制度和車輛管理暫行辦法。同時參與我局黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高科室成員思想素質，提高為民服務的意識。
五、存在的問題及今后工作建議
第5篇：小學體衛藝工作計劃范文
一、主要工作措施：
1.強化安全管理，加強安全教育，確保師生安全。
2.強化質量立校意識，深入推進“學本”課堂，提高教學質量。
3.強化科研興教意識，打造文禮教師隊伍，助推教師發展。
4.優化社團活動管理，搭建多元化文禮活動平臺，助推學生發展。
5.加強義教均衡驗收工作，確保順利通過省級合格驗收。
6.整合管理部門，探索現代學校管理機制。
7.加強信息化工作力度，提升師生信息化素養。
二、具體開展工作
(一)圍繞文禮教育，改革管理機構，實現管理育人。
根據學校文禮教育辦學定位，重新重組管理機構，打破單兵作戰，協調不夠的現狀。緊密結合課堂、活動、服務、評價，本學期將學校管理部門設置為四大職能部門：文禮課堂發展中心，文禮校園服務中心，文禮活動教育中心和文禮評價協調中心。積極探索現代學校管理機制，以適應新形勢學校發展。
(二)強化安全管理，落實安全責任，建設平安校園。
1.健全學校安全管理制度，完善學校安全工作預案，規范學校安全工作，確保師生及學校財產安全。
2.利用主題班隊會課、每周一國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報專欄、圖片展覽、緊急安全疏散演練等形式，對學生進行安全教育，增強學生安全防范意識，重點防范交通事故、溺水事故、火災事故、擁擠踩踏事故、活動意外傷害等事故。
3.認真排查校園安全隱患，加大隱患整改力度。努力爭取區政府、上級部門和新橋社區支持，完成新教學樓圍墻維修工程和人民路旁的上學放學消防通道，維護學校師生安全。
4.加強對學生安全管理，嚴格執行教學期間學生離校準出制度，嚴格禁止學生進入學校建設工地活動，確保不發生意外安全事故。
5.按照《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》規定，采取有針對性的管理措施，加強安全防范工作，逐一落實責任，建立責任追究制，不斷提高學校食品衛生安全的管理水平。
(三)堅持立德樹人，培育文禮少年。
本學期以學校“城市少年宮”建設為主線，發揮道德講堂作用，以開展“少年向上，真善美伴我行”讀書活動為德育工作主題，努力營造師生文禮校園的積極氛圍，提升師生的書香氣質。
1.認真組織學生學習《文禮少年-習慣》，使學生理解并熟記各條內容，落實在行動上，增強養成教育的效果。
2.抓好文明禮貌和養成教育，使每個學生都能做到語言文明、舉止優雅，品行端莊，見到本校老師及校外來的領導、老師都能問好、行禮。建立健全學校、班級養成教育評價體系，培養學生良好的行為習慣，努力使學生成為謙謙君子。
3.開展“反法西斯戰爭勝利70周年電影節”慶祝活動，讓孩子們牢記歷史，勿忘國恥。
5.以教師節為契機，積極開展“感恩”教育活動，對學生進行尊師教育、文明禮儀教育、養成教育。
6.認真開展主題班(隊)會活動，不斷創新活動形式，舉行主題班會研討2-3節課，提升班主任文禮課堂班級管理能力。
7.創新家長會形式，努力為學校與家長、專家與家長、家長與家長在家庭教育方面的雙向交流創設平臺，增強家長會的實際效果，構建社會、家庭、學校“三位一體”的育人機制，讓家長代表參與到學校文禮課堂、安全管理、活動管理、食堂監督中來。
8.利用少先隊建隊慶祝活動，開展“誦讀嘹亮文禮人小，經典潤澤文禮少年”經典誦讀班級比賽。
(四)狠抓文禮課堂，助推教師發展，提高教學質量。
1.學校常規管理工作從開學第一天開始抓。抓好開學各項工作，抓好學生學習常規訓練，并一貫始終。以規范學校常規管理為抓手，認真落實教學常規，教研常規，使“教學為中心”、“課堂為主陣地”、 “質量是生命”的教育意識深入每個教師的思想，確保教育教學質量穩步提高。
2.切實開展“精準對標”主題活動。成立活動領導小組，擬定活動計劃，建立活動制度。本學期承辦“五校聯盟”教學教研研訓一體交流活動，落實精準對標工作。開展教師結對幫扶活動，搭建教師立體化、層次化互學機制，助推教師專業發展。
3.以“一師一優課，一課一名師”為載體，積極開展各項教育教學、科研課題活動，為師生搭建展示才華、提高能力、提升質量的平臺;深入實施《遵義市人民路小學“學本式”文禮課堂五年行動計劃》，以開展“文禮課堂”活動為載體，促進廣大教師的教學能力、科研能力、學生的學習能力、學校的教學質量及辦學品位的進一步提升。
4.切實抓好畢業班質量管理工作和科學抽考備考工作。開展學生學情分析，擬定質量達標指標。落實教材、課標研讀工作。強化單元檢測和反饋診斷。跟進班級管理，開展心理疏導和家校溝通工作，確保教學質量穩中有升。
5.抓好繼續教育資料建設工作，順利接受上級工作檢查。
(五)抓好體衛藝、科學、信息技術，推進素質教育。
按照學校三項素質目標“人人誦經典、人人打乒乓、人人擅書畫”要求，開展好體衛藝等學科教學及活動，進一步推進素質教育開展，提高學生綜合素質。
1.以興趣體育活動、體育課、體育競賽等形式，推廣校本乒乓球操，培養學生良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，讓學生熱愛體育、崇尚運動的良好風氣。
2.開展體育、藝術、科學、信息技術興趣小組活動，豐富學生課余生活。
3.進一步完善大課間體育活動，形成體育活動特色。
4.切實抓好校園衛生、衛生防疫、防近視眼等工作，堅持“晨檢晨報”制度，保證流行病防控工作的成效。
5.做好參加區第三屆小學生乒乓球運動會的訓練籌備工作和承辦賽事工作。
6、利用一二九節日，開展一次趣味運動會。
(六)強化文禮校園服務管理，確保各項工作正常運轉。
1.按時完成人事、職稱、勞資、年報等工作，開展學校對外宣傳工作，使學校電視有聲音，報紙有文字，網站有圖片。
2、確保義教均衡驗收順利開展。開展摸底對照，擬定達標驗收階段目標。強化資金使用，及時采購安裝達標驗收所需設備。
3.推進信息化建設，完成班班通全覆蓋，完成教師電腦配備率85%以上。開展信息化培訓力度，提升師生信息化素養，提高信息技術應用水平。
4.爭取上級支持，完成新教學樓圍墻建設和人民路旁校園通道建設。
5.進一步加大校園文化建設力度，凸顯“文禮教育”辦學特色：抓好“硬件”建設——校園浮雕、主題場景文化建設等，努力創設文化育人氛圍。
(七)其他工作
第6篇：小學體衛藝工作計劃范文
一、充分認識做好“節約型校園”工作的重要意義
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。我區各級各類學校在校學生有2余萬人，占全區總人口的六分之一。做好“節約型校園”工作，不但直接的節約環保效益巨大，而且能幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各單位要充分認識“節約型校園”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排行動的各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。
二、“節約型校園”的主要內容
（一）全面采取節能減排措施。各學校要結合本校實際，認真貫徹《教育部關于建設節約型學校的通知》﹙教發〔〕3號﹚、《市區人民政府關于加強節能減排工作的實施意見》﹙上政文〔〕20號﹚的有關精神，強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。要建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。
（二）加強節能環保知識教育。在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材、循環用書等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。
（三）組織開展以節能減排為內容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。學校要采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
（四）開展節能環保社會實踐活動。各校要開展一批滿足廣大學生尤其是中小學生參加節能環保社會實踐活動需要的項目，學校也要在校內建立節能環保實踐活動室，方便學生開展以節能環保為主題的實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。學校要積極組織學生開展節能減排科技創新活動。
（五）營造節能減排校園文化。各校要編寫適合中小學校宣傳節能環保教育的掛圖。學校要利用各種方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。
（六）探索推廣教科書的循環使用。結合農村義務教育試行免費教科書制度，開展教科書的循環使用試點工作，吸取經驗、逐步推廣。
三、加強領導，精心組織，狠抓落實，講求實效
為加強學校“節約型校園”活動的協調指導，經局長辦公會研究會決定，成立區教育系統節能減排工作領導小組：
組長：
副組長：
領導小組統籌指導全區教育系統做好“節約型校園”活動的各項工作，明確相應的管理責任，推廣實施節能減排督察制度，與各學校簽訂責任書，建立考核評價制度，對各學校的節能減排行動工作開展指導、監察、推進和評估。
第7篇：小學體衛藝工作計劃范文
20**學年度是成功教育委托管理在全面而深入地了解學校校情以后，有效開展各項工作的關鍵之年。這一學年學校以辦學規劃為行動綱領，遵照分步實施、及時調整、重點突出、穩步推進的原則展開各項工作，工作初見成效。
本年度取得的主要成果有：
20**年**市衛生合格單位；區文明單位；年終考核一等；“三服務”工作優秀工會；區中小學優秀網站；區優秀家長學校；區先進大隊部；區規范教育收費工作三等獎；區安全工作臺帳評比三等獎；教育特色項目三等獎等。
（一）校務公開日趨規范，文化建設積極推進
1、校務公開，機制健全。本學年度調整充實了校務公開領導小組、工作小組、監督小組人員；進一步完善與細化了校務公開制度；針對校務公開工作中碰到的問題，隨時召開工作會議予以解決；學校重大決策由行政會議集體討論決定；建立了黨政工聯席會議制度，創新了校務公開的形式；每學年一次由教代會代表對校務公開作測評，有效保障校務公開工作開展。
2、政務網公開，內容充實，調整及時。政務網公開內容既有各部門各方面的內容，也有各級領導視察調研我校的情況報導；既有教師學生的風采展示，也有學校教育教學重大改革的決策方案。內容基本做到了周周有更新，重大新聞能及時上傳。每學期平均上傳信息有
五、六十篇。**年4月，根據市教委有關文件及會議精神和區教育局的工作布置，我校進一步規范了“信息公開”專欄。雖然這次工作面廣量大，時間緊迫，但在認真研究，吃透精神和要求的前提下，細致分工，這項工作完成得十分出色，信息量多而且及時。
3、黨政班子團結協調。黨支部全力做好教工的思想政治工作，抓好干部隊伍和師資隊伍的建設，為“聚焦課堂、聚焦教學、聚焦教師專業發展”夯實了基礎。正像教師們說的那樣：“校長書記一人作詞，一人譜曲，十分和諧”。
4、文明單位創建工作有計劃，有成效。我校文明單位創建工作做到有計劃、有反思、有繼承、有創新。以“文明組室創建”為抓手，以學校文化建設為核心，人人參與，集體共建。本學年度，語文教研組獲得“區三八紅旗集體”；王雅琴、沈素華等教師分別獲得全國優秀教師、市優秀教育工作者、鎮優秀教育工作者等稱號。
5、重視思想政治工作，開展“樹典型、學先進、助成功”活動。本年度，我校開展了“好老師介紹”、“好字系列評選”、“感動**”事例推薦、成功教育讀書活動、成功教育小故事征集活動、“紅五月繼先輩志，黨團員今展風采”等系列活動，多層面、多角度地樹立了新風，弘揚了正氣。
6、完善規章制度，規范學校管理。本學年度，在全體行政人員的群策群力下，學校制定了《關于調整我校教職工上下班交通費補貼標準的通知》、《學校章程》等規章制度，提高了廣大教師的自覺意識，為進一步規范教育教學行為起到了積極作用。
（二）德育工作重視常規，主題教育形成特色
1、夯實常規工作，促進學生的養成教育。
在獲得“**區行為規范示范校”稱號的基礎上，繼續推行“八項評比制度”的行為規范示范班的評比活動，以鞏固規范學生的行為；以主題月的教育形式，抓好了學生的養成教育；結合重大節日，進行思想教育，做好了“緬懷革命先烈、繼承光榮傳統”的清明節系列活動和“揚傳統文化、尚和諧自然”的端午節系列活動等，讓學生了解民族文化，繼承民族精神；關注行為偏差學生的轉化工作，構建和諧的師生關系，形成互幫互助的溫馨學習氛圍；結合時事，開展了“博愛行”等賑災捐款活動，讓學生深深地接受了愛國主義教育。
2、建設“溫馨教室，和諧校園”工程。
成立領導小組，明確工程意義，制定了學校創建方案。各班以“營造書香校園，享受讀書快樂”為主題建設溫馨教室。“溫馨教室”布置、評比、展示為學生心理和人格的健康成長，教師生涯的發展創造一個和諧氛圍，讓教室、校園成為了師生共同成長的精神家園。
3、優化班主任隊伍建設。
加強班主任工作的業務培訓，定期進行班主任的經驗交流，有效開展德育工作；重視班主任教科研工作，做到善于反思，勤于練筆。
4、深化家庭教育，重視德育研究。
進一步完善"家庭、學校、社會"三位一體的德育網絡體系，形成"全員、全面、全程"參與德育的良好格局，繼續做好家長學校的各項工作；開好了各個年級的家長會、并根據《校本課程》對家長進行家教指導、提高家長家教的水平；積極開展了創建學習型家庭的活動，全校共評出23個家庭為學習型家庭，他們的事例在家長會上得以交流，以點帶面，提高全體家長的家教水平；繼續開展了《家庭教育校本課程的開發和研究》這一市級課題的研究，引領了家庭教育工作的進一步發展。
5、突出德育特色工作，強化兩綱教育。
聯合社區、家庭開展了各類課外活動，“三位一體”地扎扎實實地推進了兩綱教育，形成了“依托影視資源，實施兩綱教育”的學校特色，并取得了優異的成績。另外，我校還積極落實和推進《**學校十大教育系列》。通過教職工大會、年級組長會議、年級組會議等形式，組織全校教職工學習，充分認識開展這項工作的意義；年級組長制定了工作計劃，定點、定時、定人地開展年級組各項教育活動，并及時總結，及時宣傳；班主任開展了“十大教育”主題教育（班會）課活動，一堂堂優質的教育課給大家留下了深刻的印象。
6、重視德育教育形式的生動活潑和有效，使德育教育活動化。
開展了全校輔導員論文征集活動和主題隊會的評選活動；以“海洋**”為主題，開展了系列活動；聯合學校團隊工作，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”、“抗震救災募捐活動”、“清除亂張貼”等課外活動。學生參與面廣，成效大。
（三）教學管理科學規范，教學質量顯著提高體衛藝科比翼齊飛，全面發展成果喜人
1、學校有較為完善的教學常規管理制度和教學質量監控制度。制訂了教學常規管理操作流程，重視質量研究，引進“安脈”質量管理系統，效果良好。教學管理人員堅持上主課，每學期聽課不少于30節，有的甚至達到100多節。
2、為了進一步加強教學工作，制定了《**學校教學基本環節改進方案》，分管校長在校教職工大會上作了專題輔導報告，各教研組認真研究、學習，主要學科先行制訂了相應的備課、作業改進計劃，舉行了教師“優秀教學設計”和“學生優秀作業”的展示活動。制訂了學校優秀教研組評選標準，組織了優秀教研組評選活動，教研活動質量得到進一步的提升。
3、突出重點，抓細抓實。主要落實了兩大重點：集體備課和“攻關、過關”。教學五環節重點落在備課上，通過“同伴互助差異提升”備課展示活動來引領全體教師關注備課活動的質量，這樣的活動校級層面組織了兩次，即
六、九年級數學備課組備課展示活動；區級層面開展了一次，即四年級語文組向區內部分教師展示，活動受到區有關專家的好評。“同伴互助，差異提升”這一種集體備課的校本研修模式，目前已得到了教師們的贊同，學校行政領導和**支教老師積極參與并指導備課組進行教學研究；質量分析重點落在“攻關、過關”上，考試后，組織了各層面的質量分析會。本次分析依托“安脈”質量分析系統，不僅關注平均分、合格率、優良率，更關注基礎題小題的得分率，甚至關注到某一學科不合格的學生。通過細化分析，各年級組、備課組研究“攻關”策略，制定“過關”方案，組織學生“過關”測試。
4、以活動為載體，有效促進教師和學生共成長。圓滿組織了主題為“享受教學，快樂成長”語文節。活動分中小學語文組兩個層面，參與活動的對象有教師和學生，教師活動以講座和課堂教學為主，學生活動以學科競賽為主。通過活動，讓教師和學生進一步享受語文教學的魅力，收獲成長的快樂；組織了校級、區級、市級各學科學生競賽，取得了較好的成績。在20**年第十三屆“華羅庚數學”金杯賽（**賽區）中七年級**、**同學分獲獲
一、二等獎。
5、校本研修有計劃，有成效。以成功教育教與學電子平臺為載體，加強對課件使用的研究，并向周邊學校輻射，組成校際聯合體，強調課堂教學的“低、小、多、快”，達到教學效益的最大化。完成了“校本研修專輯”的組稿工作，對我校的校本研修進行了提煉總結，形成了我校校本研修的七種模式。通過行政聽課、骨干教師展示課、青年教師匯報課、教學評選等多種形式，加強校本研修，成效顯著，有1名教師成為區學科帶頭人，5名教師成為區學科骨干教師，1名教師成為區德育骨干教師。
6、教師的科研意識和能力不斷在提升，學校現有2個市級課題，4個區級課題，11個校級課題。教師教科研參與率達90%以上。本年度我校教師在區級以上刊物上發表研究文章20多篇。張嬌的課題《初中生五種識記英語單詞記憶法的運用與研究》正式立項為“20**年度區級青年教師課題”。
7、教學質量大幅度提升。學生輟學率為0；
五、九年級畢業班教學成績穩步上升；區組織的統一考試中，其他年級的學科處于同類學校中上水平，進步顯著。
（四）體衛藝科比翼齊飛，全面發展成果喜人
1、學校組建了多支興趣小組，有效地組織開展好了“陽光體育運動會”、“陽光晨間鍛煉”、“冬跑”、“集體舞”等活動，并在區級各類體育項目比賽中獲得了好成績。如在20**區中學生武術操比賽中獲一等獎；區中小學田徑運動會中取得了中學團體二等獎、小學團體三等獎的成績；體育工作考核中學組三等獎；區校園集體舞（創編）大賽獲小學組三等獎；。
2、學校重視安全措施保障，堅持“安全第
一、預防為主”的思想意識，落實責任，嚴格管理，強化監督，堅決遏制了教學安全事故的發生，學校成為區安全、衛生優秀單位；在20**年食品衛生安全知識競賽學校獲優秀組織獎。
3、我校注重做好了“六病”的防治工作，堅持晨檢制度，無任何傳染病的發生，無集體或個人食物中毒事件的發生。學校食堂等級達到B級，食堂工作受到市級領導的一致好評；學校衛生室獲區合格衛生室；學校紅十字工作驗收也達到了區級標準；。
4、舉辦了學校藝術節，開展了才藝大獎賽、合唱比賽、“真彩杯”書畫賽、“迎**”書畫大賽、愛海洋書畫大賽等活動，為校園文化建設添上了濃濃的一筆。同時，也參加了很多市、區級比賽，有4人獲得市級銅獎，5人獲得區一等獎、5人獲得區二等獎、10人獲得區三等獎。舉辦了校科技節，開展了“車模制作比賽”、“木工比賽”“布藝比賽”等活動，科技教育在活動中深入學生的心中。在市、區級各類科技比賽活動中，學生獲得的獎項不計其數，約有5人獲得市一等獎、15人市二等獎、17人市三等獎、15人區一等獎、21人區二等獎、51人區三等獎的成績。學校也被評為**區第四屆科技節先進集體。20**年承辦了**區“**杯第二屆水仙花造型展”活動，并獲得團體一等獎的好成績。市青少年科技報對我校的科技特色做過專版介紹。20**年我校被確立為市“**”試點學校。
（五）總務后勤優化服務，安全衛生再上臺階
1、認真組織全體工作人員進行學習，努力提高他們的職業道德水平，充分認識后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態、高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
2、認真落實好上級有關的收費規定，堅持收費公示制度，杜絕亂收費現象；堅持收支公示，增強資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。
3、在校舍的維修，校園的美化、綠化等調整及校園內各類財產、水電設備的維修等方面，在人手緊缺的情況下，對各項維修基本上做到隨時發現，隨時修理，保證了整個學校教育教學秩序的正常進行。
4、牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。成立了校園安全隱患巡視小組，由后勤人員分工每天巡視校園，發現損壞隱患之處及時上報、修理，消除安全隱患。另外，明確門衛崗位責任，認真落實對外來人員登記、核查、匯報、追蹤制度，保障學校安全工作。新晨
第8篇：小學體衛藝工作計劃范文
一 、德育工作
1、政教處要以愛國主義教育為核心，結合本學期的傳統節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會等活動，深入開展系列專題教育活動。
2、本學期，要加強對師生進行法制宣傳教育活動，提高師生的法制觀念。學校還將通過印發《致家長的一封信》、舉行家長會等形式，廣泛發動家長參與學生的校外教育。
3、學校將組織學生開展以“三愛教育”主題的主題班隊會和以“歌頌祖國”為主題的繪畫比賽，以此增強學生的愛祖國、愛家鄉的熱情。
4、加強對學生日常行為規范教育和班級日常管理工作的考核。本學期，學校將開展星級文明班級評比活動。政教處要以提高班主任的整體素質和管理水平為工作重點，著重培養學生良好的行為習慣。建立健全班主任日常工作的考評制度并認真落實，年末評選出星級文明班級并對該班班主任予以獎勵。同時還要重點做好“十大習慣”（十大習慣：即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣（特別是自主預習習慣）、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣和遵守規則習慣）的培養工作。
要充分利用綜合實踐活動課對學生進行相關的德育教育，綜合實踐活動要做到有計劃、有主題，有活動過程。
5 、繼續加強校園文化建設。充分發揮手抄報、班級園地、校園廣播等德育教育功能，努力營造“綠化、美化、凈化、教育化、人文化”的校園環境。堅持規范化的升降國旗制度，辦好校園廣播站，并定期播出。
6 、師德工作：本學期，我校將認真開展師德教育，進一步加強師德師風建設。全體教師要認真貫徹落實教師職業道德規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，
嚴禁歧視侮辱學生，嚴禁對家長的吃拿卡要現象，嚴禁私自向學生亂收費以及搭車收費、亂訂資料等現象，一經查實，學校將嚴肅處理相關責任人。
促進骨干教師的培養，重視提高教師終身學習和運用現代教育技術的能力。本學期，學校將舉行骨干教師示范課，并與中心校教導處共同舉行優質課評選活動。學校將創造機會讓更多的教師走出校門聽課、學習。
7 、深入推進“讀書、寫字”教育工程。學校以“使書香、墨香充滿校園，讓讀書、寫字成為全體師生的終生習慣和愛好”為長遠目標，通過激趣、導讀、導思，進而達到導行、導寫，讓師生們在讀書、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二 、教學常規工作
1 、加強教學常規管理。學校將認真落實自治區課程計劃，開齊上好規定課程，認真安排好四年級開始的《公民素養》課程。嚴格控制學生的在校時間和作業量。
2 、努力抓好教學常規管理工作。全體教師要參照“一校一模、一科多模、一模多法”的基本思路為指導，認真抓好課堂教學的每個環節。要求教師要認真備好每一節課，不吃老本，不依靠傳統經驗，要學會總結知識點，努力創造高效課堂，不讓“向40分鐘要質量”成為一句空話。
3 、全體教師要加強對作業、練習冊、單元測試題的使用效率。做作業和練習冊是為了提高學生的書寫能力，培養良好的書寫習慣和行為習慣，改變會說不會寫的現狀的，所以全體教師要認真對待。要按照中心校的要求，從作業的次數、留批質量、保存質量、書寫質量等方面下足功夫。本學期將進行教案、作業、練習冊展評活動，對相關人員進行表獎。
4 、全體教師實行有事請假制度，不得出現空堂、脫離課堂現象，每次上課記好班級日志，出現問題及時匯報。
5 、全體教師要努力鉆研業務知識，努力學習、探討科學的班級管理、學生管理方法，認真實施小組合作學習的教學方法，充分發揮小組長的帶頭和管理作用。本學期，學校將加大對青年教師的培養力度，除充分發揮教研組的互幫互助功能外，還將開展“師徒結對子”活動，通過教研組成員平時指導，教導處、中心校等組織的各種聽評課和教研活動，對新參加工作教師進行業務指導。
6 、全體教師要始終把學生的習慣養成放在教育教學的首位。不管哪個學科都要嚴抓學生的習慣養成教育，要健全學生全面發展的評價體系，不斷完善學生的成長檔案。在課堂教學中，要以促進學生的發展為目的，采用定性與定量、終結性與形成性評價相結合的評價方式，重視學生的發展，重視綜合評價。
7 、本學期，教導處要組織開展形式多樣的學生活動。一是組織各年級的寫字比賽活動，二是學生的讀書匯報交流活動，三是各班級作業、練習冊評比活動。通過這些活動，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
8 、全體教師要積極參與學校組織的聽評課活動，并有記錄。各個教研組每學期教研教改活動不少于4次，每次活動有主題、目的，有實施過程中的記錄和資料，有總結性材料。
三 、體衛藝工作
1 、音體美教師要開齊開足體衛藝課程，上好健康課，認真上好“三操”和課外文體活動，確保學生在校每天有一小時的體育活動時間，保質保量上好每一節體育課。加強學生的體育鍛煉，為參加教育局組織的中小學生田徑運動會做好準備。
2 、強化學生生活習慣的養成教育。各班主任要配合政教處通過制度、檢查、開展活動等多種形式，培養學生良好的衛生習慣。各班主任還要加強對學生的晨午檢制度，做好常見病、傳染病的預防工作。
3 、認真實施《國家學生體育鍛煉標準》和《學生體制健康標準》，達標率要達到70%，并按時完成向國家數據庫上報數據工作。繼續推行體育、藝術2+1項目，測試合格率要達到45%以上，并努力形成特色。要有完整的2+1項目檔案（包括文件、實施方案、項目名單、測試成績等），要堅持每天兩次的眼保健操制度，配合相應訓練，使學生視力合格率要達到要求標準。
四 、實驗、電教、信息化建設工作
1 、實驗教師要充分發揮新配備的儀器、器材的作用，能開設的演示實驗和分組實驗必須開設，堅決避免教師說實驗，學生聽實驗的現象。
2 、認真貫徹《中小學圖書館（室）規程》，師生借閱冊次每人每學期不
少于10次。繼續做好班級“圖書角”建設，實驗資源共享。
五 、總務后勤工作
1 、規范食堂操作，優化飯菜質量。全體食堂工作人員要繼續發揚優良傳統，各負其責，努力做好本職工作。要嚴格按照規定程序操作，要以師生的身體健康為第一要務，努力提高飯菜質量，嚴防病從口入關，嚴防食物中毒現象發生。要按照相關衛生部門的要求，做好食堂的每一步工作，從食品采購、蔬菜清洗、營養配餐、飯菜留樣，到食堂衛生，每一步都要抓實做細。
2 、全體炊事人員要做好食堂的衛生清潔工作。工作期間必須著裝佩證，規范操作。食堂管理員要把好食品準入關，嚴防過期變質和三無食品進入校園，實行定點采購，索證采購制度。要做好食堂的出入庫手續，以備檢查。
3 、全體生活老師要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，為全體住宿生服好務。學校將逐步實行生活管理規范化、課程化，從學生起床、疊被、整理內務、洗漱、就餐、睡覺等方面嚴格要求，培養學生良好的生活習慣。新宿舍樓投入使用后，要實行文明宿舍評比制度，就寢點名登記制度，宿舍、衛生間定期消毒制度，生活教師要做好各方面的記錄。
六、學校安全工作
安全工作涉及到每一個人。因此，全體教師要本著一崗雙責的辦學原因。全員參與，共抓安全。學校將按照“誰主管，誰負責”的原則，層層簽訂安全工作責任狀，把安全工作落實到每一個人。
各班主任要加強對學生的安全教育，要經常組織學生學習各種安全知識。本學期，學校將組織防火安全演練、防震安全演練等活動，提高學生的自我安全防范能力。
加強學校的治安保衛工作，特別要加強學校的門衛和值班值宿工作。學校門衛人員要嚴防陌生人及校外學生隨意進入校園。
新學期，新起點，全體教師要齊心協力，努力工作，團結合作，努力把關家營小學的教育事業辦得越來越好！
關家營小學
第9篇：小學體衛藝工作計劃范文
一、內容規范促進體系完善
《中職德育大綱》規定了國家對中職德育工作和學生德育的基本要求，也是學校開展德育工作的基本規范。重慶市藝才技校德育建設，始終按照國家頒發的《中職德育大綱》（簡稱《大綱》）為標準，確立學校德育目標，培養學生成為愛黨愛國、擁有夢想、遵紀守法、具有良好道德品|和文明行為習慣的社會主義合格公民，成為敬業愛崗、誠信友善，具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質勞動者和技術技能人才，成為中國特色社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人。
在內容的安排上，特別體現規范、創新和發展，每年德育計劃的制訂和調整，總是根據《大綱》的最新要求及時修訂、補充和完善最新內容。例如，2013年細化“職業核心能力培養”，2014年重點安排以“社會主義核心價值觀”為主線的道德教育，2015年加強“實踐能力”培養，把“志愿服務”載體納入德育計劃，2016年將“工匠精神”培養等納入教育內容，充分體現了藝才技校德育在規范中發展和創新。
二、理念創新指導實踐創新
經過16年的發展歷程，藝才技校提出了“情感德育”“賞識教育”“快樂德育”“積極教育”“幸福教育”“尚上教育”等德育理念。
以“情感德育”理念為指導，提出了“校園環境有限，教師關愛無限”“愛心打造核心競爭力”等德育工作口號；以“賞識教育”理念為指導，提出了“不放棄任何一個學生”“滿校園都是好孩子”的口號；以“快樂德育”理念為指導，提出了“以人為本、關注學生終身發展”“體現時代感和創新創業精神，培養陽光青年”等口號。
例如，這些理念指導下的德育實踐，細化到包括所有校領導、班主任都經常深入宿舍關心問候學生。寒假前所有教師和校領導都會與學生一起殺年豬春節團拜，這個團拜過程是從到農村去選購年豬開始，一起經歷烹飪的過程，學生熱情高漲，快樂無比，這些都是情感教育和快樂德育理念指導下的德育實踐創新的經典案例。再如，“不放棄任何一個學生”，學校明確規定，不開除任何一名學生。學校的大型活動設計和素質培養要求，都是面向全體學生的，如“班風班貌展示”“學生個性風采展示”等，都要求全體學生參與。
2014年12月，藝才技校的德育理念得到了發展和提升，在重慶市教科院專家的引領下，學校入選重慶市教育科學“十二五”規劃2014年度“未來教育家”培養專項重點課題――中職“尚上教育”實踐研究實驗學校，提出了“尚上教育”理念。致力于積極心理學和幸福教育，研究人的活力與美德，主張充分挖掘潛在的具有建設性的力量。培養學生“崇尚美好，追求上進，完善自我，貢獻社會”的獨立個性和人文情懷，全面提升學生思想道德素質。
“尚上教育”理念帶來了實踐變革，學校提出了“倡導積極教育、重視幸福體驗”“構建幸福校園活動體系，建設幸福校園”等模式，深入到班級，提出了打造幸福班級“家”文化。“尚上教育”理念還催生了“成長比成績重要”，學校不再有“差生”的提法，廢除了中職生補考，出臺了每學期面向全體學生評獎的自信激勵方案，讓每個學生都能找到自己的閃光點，獲獎比例100%，極大地激勵了每一位學生，這樣的創新實踐，德育效果顯現，是理念創新結出的碩果。
“尚上教育”指導下的德育實踐，其核心是更加關注成功體驗和幸福感，讓每一位學生積極、向上、自信、陽光。因此，藝才技校的“尚上教育”理念實際上也是“賞識教育”“情感德育”和“快樂德育”理念的發展和提升。
三、模式創新彰顯特色
1.“新生成長訓練營”入學教育模式
開學第一課上什么？是每位學校德育工作者都要思考的問題，藝才技校打破傳統和常規，創新、規范、系統、高效地上好了這一課，即“新生成長訓練營”封閉式素質培訓。培訓時間20天，教育內容主要包括：一是軍事科目訓練，有序集合、隊列隊形、軍體拳、韻律操，全面提升學生精神面貌；二是規章制度學習，規范學生的日常行為，有效引導學生自律和他律；三是抓細節管理，從禮貌禮節、文明禮儀和健康安全到做人做事、習慣養成從每個細節入手，培養良好習慣；四是重視感恩教育，教會學生懂得感恩、孝敬父母，到愛國、愛校、愛班、愛家、愛自己，從心理健康到性格培養，引導學生不斷提升，培養學生健全的人格修養；五是開展素質拓展訓練，通過團隊培訓，打造相親相愛一家人“班級幸福家”的文化，推動學校校風建設；六是開展外出體驗活動，組織學生體驗環衛工的工作和生活，與環衛工人同勞動、同生活一天，讓學生感受父母的不容易，學會吃苦；七是全面構建校園文化，從班隊文化建設到校園活動體系構建，推動“幸福校園”文化建設，無不體現藝才技校創新的德育建設和“以德立校”的辦學思想。
“新生成長訓練營”入學教育，有別于傳統的軍訓，它包括更多的教育內容和對學生的情感關愛，經過這樣的入學教育，新生會有一個很大的成長蛻變，這一教育方式成為藝才技校德育教育的一大亮點。
2.常態下的精細化管理
藝才技校德育管理已經形成完善體系，德育工作學校有總目標，學期有規劃，教師有月工作計劃、周工作安排、日工作記錄、學期工作總結、年度工作考核，學生有周常規、日常規、月操行考核，學期、學年有大型活動安排、總結、評優、表彰等各項規范，已經形成長效機制。
常態下的精細化管理，校園內處處能得到體現，如管理中的“以人為本”，教師用心抓德育，學校建立了周記制度，全校每位學生每周寫周記，班主任全批全改找問題，學生溝通、記錄、考核，學校定期座談反饋，密切關注學生內心的和諧，學生不愿意做的事，必須重新考慮。結合“陽光520心理輔導室”對學生進行引導，讓德育入腦入心，讓學生終身受益。
學校面向全體學生的“尚上教育”激勵方案，評獎要求可以精細到列出“感恩之星”“勞動標兵”“能工巧匠”“最具潛質獎”“最佳表演獎”“最美孝心少年”等三十多個獎項，頒獎環節要求班主任做到賞識教育的“五個一”：一個肯定的眼神、一句熱情的話語、一個激勵的微笑、一次信任的握手、一個溫暖的擁抱。可以讓學生領獎后寫心得體會，選出優秀作品展出。
一個普普通通的德育活動，整個過程，處處用心，無不體現藝才技校德育管理的精細化，使得藝才技校的德育極具特色。有的學生小學以來從沒有獲過獎，教師們看到全體學生都體驗了成功的喜悅和被欣賞的幸福。當一個之前從未受過表揚的所謂“差生”在I到獎狀的那一刻，他們臉上出現了陽光燦爛的笑容，走路的速度比平時提高了百分之三十。還有就是在藝才技校校內外，校長、教師見到學生都會主動向學生打招呼，這樣學生也會非常有禮貌。每當見到學生成長進步，教師們都特別有幸福感，這就是藝才技校德育精細化管理的力量。
3.陪伴學生成長模式
藝才技校的德育管理，實行“陪伴學生成長模式”，具體來說就是“四級住校管理模式”：校領導行政值周、全體教師輪流值周、班主任住校管理、輔導員和學生會干部輪流值周。所有值周的教師、輔導員和學生干部以及行政領導包括副校長在內都必須住校，與學生同吃同住，電話24小時暢通，層層管理，各司其職。
陪伴學生成長模式，教師們付出的是時間，舍棄的是家人的陪伴，傾注的是對學生滿滿的愛。這樣的德育模式，彰顯了藝才技校的特色，受到家長好評和社會稱贊，收到了良好的育人效果。
4.文化育人模式
藝才技校十分重視文化育人，通過幸福校園活動體系構建，創新了豐富多彩的活動載體，如元旦迎新晚會、五一校園文化藝術節、趣味運動會、“奔跑吧男神女神”每天陽光運動一小時、班風班貌風采展示、全校師生齊參與的《小蘋果》舞蹈、《律動青春》韻律操、《感恩的心》手語、自信激勵手語、個性風采展示等，利用活動載體營造良好的文化育人氛圍，教育感化學生。特別是“殺年豬團拜會”，溫暖和諧，把學校的幸福校園“家”文化體現得淋漓盡致，讓學生深深地感受到學校是一個相親相愛的大家庭，激發了愛校情感。
文化育人模式，營造良好的校園文化、班級文化氛圍，學生在豐富多彩的教育活動中，享受青春、熱情的幸福時光，行走的是“心路”，感悟的是“心花”，收獲的是“心智”，各種個性得以張揚，人人都出彩，“積極心態”“博雅心智”“健全人格”，藝才技校的學生更加陽光自信，德育特色倍增亮點。
5.綜合素質評價模式
決定孩子一生的不是成績，而是健全的人格修養。技校生普遍“雙差”或“多差”，何來幸福感？藝才技校大膽進行德育改革和創新，不但廢除了補考，而且一改過去期末考試成績報告單的傳統做法，實施綜合素質評價。所有評價，包括學科成績在內，一律以ABC綜合評價。
具體評價模式內容包括學業水平、綜合素質、社會實踐、獲獎情況、突出表現、班主任評語、小組建議、學校評價、家長評價意見幾個方面。綜合素質又分思想道德素質、專業素質、人文素質和身心素質四個一級指標。二級指標包括思想道德素質考查政治表現、道德修養、法紀觀念、學習態度、勞動觀念、幸福能力等六個方面，而身心素質則考查身體健康狀況、體育運動水平和心理健康狀況三個方面，三級指標還有更詳細的內容。
綜合素質評價模式，更多的考查要求體現在德育目標上，學科成績僅僅是專業素質的一個方面。這種評價模式的制定，站在了大綱要求的高度，同時體現了德育特色，是各班主任引導學生全面提升綜合素質的德育導向，也是藝才技校德育建設的一大亮點。
6.家校共育模式
藝才技校的家長會組織德育工作者到區縣走村串戶，到農村去開家長會。學校要求班主任打電話與家長交流溝通，每月至少一次以上，建立了家校聯系制度，納入班主任考核范圍。另外，學校班班通必須建立家長QQ、微信群，藝才技校特有的家校共育模式，獲得了家長高度評價。
7.封閉式管理模式
中職生身心發展處于不穩定階段，很多不確定因素影響著學生的健康安全和成長。為了讓德育安全工作落實得更加到位，學校采取封閉式管理模式。周一至周五學生原則上不能出校，特殊情況需書面假條，班主任簽字確認，并報學工部批準；請假三天以上，需報分管校領導批準；學生周末回家，需由班主任和家長電話溝通后簽假出校；留校學生外出購物、游玩有時間限制，且需五人以上結伴而行，在接受集中安全教育后，做出書面安全承諾，方可簽假出校；星期五下午放學由班主任組織集中出校。封閉式管理模式是有效管理學生的模式，受到了家長的歡迎。
8.隊伍建設高標準
藝才技校十分重視德育隊伍建設，一是嚴格準入，精選班主任。二是加強各項培訓，如，校內培訓、新教師入職培訓，進行“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能敬業、特別能創新”的藝才技校精神培養。班主任業務能力等專項培訓每學期一次，校內師德師風年度培訓每學年一次。同時，還有校外國家級、市、區提升培訓。三是考核淘汰機制，班主任工作條例明確規定了班主任的工作月考核、年度考核細則，結合學生座談、調查問卷等形式，考核不合格者，淘汰出班主任隊伍。四是各種津貼、評優等福利向班主任傾斜。
