小學生諺語精選(九篇)
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第1篇：小學生諺語范文
2、不經冬寒，不知春暖。
3、有理擺到事上，好鋼使到刃上。
4、人多出正理，谷多出好米。
5、愁人苦夜長，志士惜日短。
6、人往大處看，鳥往高處飛。
7、一正辟三邪，人正辟百邪。
8、口說不如身到，耳聞不如目睹。
9、鳥貴有翼，人貴有志。
10、樹老根子深，人老骨頭硬。
11、吃要吃有味的，說要說有理的。
12、山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。
13、牛無力拖橫耙，人無理說橫話。
14、不怕百事不利，就怕灰心喪氣。
15、寧打金鐘一下，不打破鼓千聲。
16、香花不一定好看，會說不一定能干。
17、不怕學問淺，就怕志氣短。
18、秤砣雖小，能壓千斤。
19、要知山中事，鄉間問老農。
20、寧愿折斷骨頭，不愿低頭受辱。
21、寧給窮人一斗，不給富人一口。
22、要知父母恩，懷里抱兒孫。
23、好漢做事干到底，好馬登程跑到頭。
24、路是彎的，理是直的。
25、打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。
26、不挑擔子不知重，不走長路不知遠。
27、一人說話全有理，兩人說話見高低。
28、人怕理，馬怕鞭。
29、山高流水長，志大精神旺。
30、愿為眾人死，不為一人亡。
31、虎不怕山高，魚不怕水深。
32、砍柴上山，捉鳥上樹。
33、寧給好漢拉馬，不給懶漢作爺。
34、認理不認人，幫理不幫親。水大漫不過船，手大遮不住天。
35、菜無心必死，人無心必亡。
36、天無一月雨，人無一世窮。
37、舌頭是肉長的，事實是鐵打的。
38、不擔三分險，難練一身膽。
39、人不在大小，馬不在高低。人往高處走，水往低處流。
40、有志不在年高，無志空長百歲。
41、好茶不怕細品，好事不怕細論。
42、有理不在言高，有話說在面前。
43、路不平，眾人踩；事不平，大家管。
44、隔行如隔山，隔行不隔理。
45、鳥往明處飛，人往高處去。
46、谷要自長，人要自強。
47、不怕學不成，就怕心不誠。
48、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
49、百日連陰雨，總有一朝晴。
50、天不生無用之人，地不長無名之草。
51、萬句言語吃不飽，一捧流水能解渴。
52、好酒不怕釀，好人不怕講。
53、吃人的嘴軟，論人的理短。
54、以勢服人口，以理服人心。
55、木尺雖短，能量千丈。
56、水退石頭在，好人說不壞。
57、砂鍋不搗不漏，木頭不鑿不通。
58、菜能吃，糠能吃，氣不能吃；吃能讓，穿能讓，理不能讓。
59、只給君子看門，不給小人當家。
60、無理心慌，有理膽壯。
61、水深難見底，虎死不倒威。
62、認理不認人，不怕不了事。
63、草遮不住鷹眼，水遮不住魚眼。
64、煮飯要放米，講話要講理。
65、腳跑不過雨，嘴強不過理。
66、劈人有志，竹有節。
67、寧可做過，不可錯過。
68、見強不怕，遇弱不欺。
69、走不完的路，知不完的理。
70、經一番挫折，長一番見識。
71、老牛肉有嚼頭，老人言有聽頭。
72、水不平要流，理不平要說。
73、經得廣，知得多。
74、天無二日，人無二理。
75、山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。
76、有理說實話，沒理說蠻話。
77、寧做窮人腳下土，不做財主席上珍。
78、寧肯給君子提鞋，不肯和小人同財。
79、君子報仇，十年不晚。
80、做事循天理，出言順人心。
81、小人記仇，君子長志。
82、千學不如一看，千看不如一練。
83、井越掏，水越清；事越擺，理越明。
84、撒網要撒迎頭網，開船要開頂風船。
85、人起心發，樹起根發。
86、老馬識路數，老人通世故。
87、當家才知鹽米貴，出門才曉路難行。
88、吃過的饃饃不香，嚼過的甘蔗不甜。
89、老人不講古，后生會失譜。
90、一時強弱在于力，萬古勝負在于理。
91、好男不爭財和產，好女不爭嫁時衣。
92、天下無難事，只怕有心人。
93、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
94、藥農進山見草藥，獵人進山見禽獸。
95、不怕山高，就怕腳軟。
96、打柴問樵夫，駛船問艄公。
97、浪再高，也在船底；山再高，也在腳底。
98、有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。
99、燈不亮，要人撥；事不明，要人說。
100、好鼓一打就響，好燈一拔就亮。
101、理不短，嘴不軟。
102、是蛇一身冷，是狼一身腥。
103、三百六十行，行行出狀元。
104、不當家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。
105、人行千里路，勝讀十年書。
106、窮莫失志，富莫癲狂。
107、多銼出快鋸，多做長知識。
108、好漢憑志強，好馬憑膽壯。
109、只要自己上進，不怕人家看輕。
110、人爭氣，火爭焰，佛爭一炷香。
111、好人爭理，壞人爭嘴。
112、吃飯吃米，說話說理。
113、寧叫錢吃虧，不叫人吃虧。
114、老姜辣味大，老人經驗多。
115、人憑志氣，虎憑威勢。
116、人怕沒志，樹怕沒皮。
117、水往下流，人爭上游。
118、不看人親不親，要看理順不順。
119、有理贏，無理輸。
120、樹怕爛根，人怕無志。
121、碾谷要碾出米來，說話要說出理來。
122、讓人一寸，得理一尺。
123、樹老根多，人老識多。
124、發回水，積層泥；經一事，長一智。
125、力是壓大的，膽是嚇大的。
126、人怕沒理，狗怕夾尾。
127、會走走不過影，會說說不過理。
128、窮人不攀高親，落雨不爬高墩。
129、男人無志，鈍鐵無鋼，女人無志，亂草無秧。
130、寧可身冷，不可心冷；寧可人窮，不可志窮。
131、路有千條，理只一條。
132、三天不念口生，三年不做手生。
133、光說不練假把式，光練不說真把式，連說帶練全把式。
134、草若無心不發芽，人若無心不發達。
135、鼓不敲不響，理不辯不明。
136、無志山壓頭，有志人搬山。
137、耳聽為虛，眼見為實。
138、君子報仇三年，小人報仇眼前。
139、口說無憑，事實為證。
140、吃一回虧，學一回乖。
141、不在被中睡，不知被兒寬。
142、人在世上練，刀在石上磨。
143、壇口封得住，人口封不住。
144、寧做螞蟻腿，不學麻雀嘴。
145、有上不去的天，沒過不去的關。
146、人要心強，樹要皮硬。
147、人心隔肚皮，看人看行為。
148、有山必有路，有水必有渡。
149、秀才餓死不賣書，壯士窮途不賣劍。
150、寧可身骨苦，不叫面皮羞。
151、頭回上當，二回心亮。
152、留得青山在，不怕沒柴燒。
153、沒有鋸不倒的樹，沒有敲不響的鐘。
154、只怕不勤，不怕不精；只怕無恒，不怕無成。
155、稻多打出米，人多講出理。
156、有斧砍得樹倒，有理說的不倒。
157、不怕路長，只怕志短。
158、久住坡，不嫌陡。
159、有理不可丟，無理不可爭。
160、志高品高，志下品下。
161、不磨不煉，不成好漢。
162、砍柴砍小頭，問路問老頭。
163、要吃辣子栽辣秧，要吃鯉魚走長江。
164、燈不撥不亮，理不辯不明。
165、寧死不背理，寧貧不墮志。
166、山高有攀頭，路遠有奔頭。
167、好漢不吃悶頭虧，好鳥不鉆刺笆林。
168、寧吃開眉粥，不吃皺眉飯。
169、繩鋸木斷，水滴石穿。
170、膽大走遍天下，膽小寸步難行。
171、菜沒鹽無味，話沒理無力。
172、有理走遍天下，無理寸步難行。
173、只有上不去的天，沒有過不去的山。
174、膽大騎龍騎虎，膽小騎貓騎兔。
175、月缺不改光，箭折不改鋼。
176、人老心不老，身窮志不窮。
177、馬看牙板，人看言行。
178、一理通，百理融。
179、湖里游著大鯉魚，不如桌上小鯽魚。
180、樹老半空心，人老百事通。
181、有理的想著說，沒理的搶著說。
182、不下水，一輩子不會游泳；不，一輩子不會撐船。
183、船穩不怕風大，有理通行天下。
184、生人不生膽，力大也枉然。
185、人橫有道理，馬橫有韁繩。
186、水落現石頭，日久見人心。
187、走路怕暴雨，說話怕輸理。()
188、天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。
189、虎瘦雄心在，人窮志不短。
190、走路不怕上高山，撐船不怕過險灘。
191、猛虎不處劣勢，雄鷹不立垂枝。
第2篇：小學生諺語范文
【黃河的諺語】
黃河黃,長城長,英雄百戰走四方
黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。
不到黃河心不死，不撞南墻不回頭
孤柏嘴著了河，駕部唐部忘往外挪不到黃河心不死黃河百害，惟富一套。
1.俗語：跳進黃河洗不清黃河富寧夏,最富是吳忠黃河尚有澄清日,豈可人無得運時天下黃河富寧夏不到黃河心不死圣人出,黃河清
2.民謠：黃河滾滾波浪翻，牛皮筏子當輪船九曲黃河十八灣，寧夏起身到潼關，萬里風光誰第一?還數磧口金銀山
3.信天游：黃河船夫曲你曉得天下黃河幾十幾道灣哎?幾十幾道灣上，幾十幾只船哎?幾十幾只船上，幾十幾根竿哎?幾十幾個那艄公嗬呦來把船來搬?我曉得天下黃河九十九道灣哎，九十九道灣上，九十九只船哎，九十九只船上，九十九根竿哎，九十九個那艄公嗬呦來把船來搬。
第3篇：小學生諺語范文
當你毀壞別人的時候，已經毀壞了你自己。
當你輕視幼苗的時候，請望望那參天大樹。
得了獎賞不要只想到自己，出了差錯不要埋怨別人。
燈不明，要人撥;人不明，要人說。
燈花不撥燈不亮，人有過失須人幫。
丟掉包袱，輕裝前進。
對癥下藥，治病救人。
多下及時雨，少放馬后炮。
高尚是受人尊敬的源泉。
根不正，苗必歪。
恭可平人怒，讓可息人爭。
恭敬不如從命。
恭維是覆蓋著鮮花的深淵，批評是跌倒爬起來的拐杖。
觀其行而知其言，聞其言而知其心。
好話三句暖人心。
好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
好言好語事事通。
和藹可親的態度是永遠的介紹信。
批評是團結的紐帶，互助是友誼的橋梁。
批評別人要誠懇，聽取意見要虛心。
批評人當面好，夸獎人背地好。
貧賤不能移，富貴不能，威武不能屈。
欺人不是是，讓人不是非。
千日行善不足，一日作惡有余。
卻之不恭，受之有愧。
讓禮一寸，得禮一尺。
人靠心好，樹靠根牢。
第4篇：小學生諺語范文
精益求精，藝無止境。
臺上三分鐘，臺下十年功。
三百六十行，行行出狀元。
世上無難事，只怕有心人。
不怕學不成，只怕心不誠。
學如逆水行舟，不進則退。
內行看門道，外行看熱鬧。
鐘不敲不鳴，人不學不靈。
早起多長一智，晚睡多增一聞。
平時不燒香，臨時抱佛腳。
書讀百遍，其義自見。
拳不離手，曲不離口。
好學深思，心知其義。
學問學問，邊學邊問。
三人行，必有我師。
好記性不如爛筆頭。
書本不常翻，猶如一塊磚。
讀書破萬卷，下筆如有神。
常說嘴里順，常不笨。
人過留名，雁過留聲。
老鼠過街，人人喊打。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。
第5篇：小學生諺語范文
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。
云向東，有雨變成風，云向南，水漣漣，云向西，下地披 衣。
時雨時晴，幾天幾夜不停。
烏云攔東，不下雨也有風。亂云天頂絞，風雨來不小。
朝有破紫云，午后雷雨臨。
東風急，備斗笠。
風靜悶熱，雷雨強烈。
急雨易晴，慢雨不開。
雨后生東風，未來雨更兇。
雨前有風雨不久，雨后無風雨不停。
不刮東風不雨，不刮西風不晴。
星星密，雨滴滴。
星星稀，好天氣。
星星明，來日晴。
星星眨眼，有雨不起。
直閃雨小，橫閃雨大。
炸雷雨小，悶雷雨大。
雷轟天頂，雖雨不猛。
雷轟天邊，大雨連天。
小暑一聲雷，倒轉做黃梅。
南閃火開門，北閃有雨臨。
日落烏云漲，半夜聽雨響。
日落胭脂紅，非雨便是風。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑臺云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必來臨。
云自東北起，必有風和雨。
有雨山戴帽，無雨山沒腰。
天上魚鱗斑，曬谷不用翻。
不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。
云向東，有雨變成風，云向南，水漣漣，云向西，下地披 衣。
第6篇：小學生諺語范文
母雞上窩晚，明日陰雨天。
雞往高處跳，大雨快來到。
雞愁雨，鴨愁風。
上窩晚，天要變;上窩早，天要好。
母雞背雛雞，后天要有雨。
雞捉虱子又咬毛，大雨頃刻就來到。
母雞打架，將有雨下。
鴨不安，天要變。
鴨子叫呱呱，不是下大雨，就有大風刮。
早呱呱，風刮大;晚呱呱，雨嘩啦。
鴨子草地飛，即刻大風吹。
晴天鵝洗澡，預示雨要到。
晴天鵝撲翅，大雨沒多時。
烏鴉沒好聲，不是下雨是刮風。
烏鴉啞聲叫，大雨要來到;烏鴉叫聲響，將有風一場。
喜鵲洗澡，雨要來到。
啄木鳥叫三聲，不是下雨就刮風。
斑鳩鳥兒叫，雨落打樹梢。
鵓鴣叫兩聲，有雨不肯晴。
天上水雞叫，必定雨來到。
早鴰陰，晚鴰晴，半宿鴰叫不到明。
久晴雀吵雨，久雨雀吵晴。
雨中公雞叫，霎時天晴了。
久雨麻雀叫，不晴也轉好。
喜鵲叫得早，天氣晴得好。
喜鵲清早高枝叫，天氣一定晴得好。
魚打漂，雨來到。
池塘魚兒跳，大雨就來到。
河里魚躍雨，雨中蟬鳴晴。
河里魚打花，天上有雨下。
鱔魚停在水皮上，一兩天內有雨降。
泥鰍往上翻，必是大雨天。
螞蟥上爬吊鉤，大雨嘩嘩淋丘。
甲魚上洼，大雨嘩嘩。
第7篇：小學生諺語范文
少而不學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。
太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。
有錢難買少年時，失落光陰無處尋。
節約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。
時間是最寶貴的財富。
你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
補漏趁天晴，讀書趁年輕。
把握一個今天，勝似兩個明天。
清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。
等時間的人，就是浪費時間的人。
最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。
第8篇：小學生諺語范文
立了秋，便把扇子丟
立秋棉管好，整枝不可少
立秋拿住手，還收三五斗
立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥收到家
立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨(江蘇
立秋晴一日，農夫不用力
立秋十八天，寸草皆結頂
立秋十天遍地黃
立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收
立秋洗肚子，不長痱子拉肚子
立秋摘花椒，白露打胡桃
立秋種芝麻，老死不開花
立夏栽茄子，立秋吃茄子
六月立秋緊‘丟丟‘,七月立秋秋里游.(閩南)
七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油
秋不涼，籽不黃
秋不食辛辣,不食肺
第9篇：小學生諺語范文
關鍵詞：英語教學；生活化；交流
小學英語生活化是教育方法改革中一項必備的任務。教育者應當讓學生在小學生時期具有初步交流的能力。因此，學生學英語一定要與生活相結合。下面，我將根據以往的教學經驗，分別從英語教學生活化和營造生活化語言環境兩方面分別探究小學英語教學生活化。
一、英語教學生活化
1.教材處理生活化。譯林版英語教科書是十分貼近學生日常生活的。教材中的圖片和文字都十分生動有趣。不僅如此，教材中所涉及的語言點也基本上是我們在日常溝通交流中經常遇到的。然而，我們不能只依賴于教材上的知識點。科學實踐證明，只有當人體的多重感官都被調用起來時，才能更加深刻的掌握學習內容，并不容易忘記。因此，教育者應將教材處理生活化。在平時的教學中，教育者應將生活中的英語帶進課堂。例如，在學習家庭成員的時候，教育者可以讓學生每人帶一張家庭成員的照片，讓學生主動用英語介紹他們的家庭成員，這樣，學生就學會了多種句型和短語。
2.教學過程生活化。在日常的教學過程中，教育者應利用多樣化的貼近生活的教學手段，而不應僅僅只會死板的課堂教學。例如，我在譯林版英語教科書第四冊“A Birthday Party”的教學過程中就帶領學生模擬了生日派對的情形。首先，我和學生們一起布置了教室，將教室裝扮成生日派對的樣子，給學生身臨其境之感。我還另外準備了生日蛋糕、零食和生日禮物等開生日派對時經常用到的道具。然后，我們切開蛋糕并一起唱生日歌。接著，我們一起吃蛋糕、做游戲。此次教學過程雖然不同于以往的課堂教學，但并沒有脫離書本。在游戲過程中，在輕松愉快的氛圍里，學生學到了重點的詞組和句型。例如，在生日派對開始前，學生學會了“a birthday party”；在切蛋糕的時候，學生學到了單詞“cut”；在分蛋糕的時候，大家積極地問“Which is for me，this one or that one？”；在吃蛋糕的時候，我教給學生“Let’s have the cake.”句型。這種有趣的教學模式吸引了學生的注意力，增強了學生對于英語的學習熱情，同時將英語融入到學生的日常生活中。在游戲中，學生的表達欲望被激發出來，這對于增強學生學習英語的自信心是很有幫助的。
二、營造生活化語言環境
1.建設充滿英語氣息的班級。英語氣息主要指的是物質文化氣息。在具有良好的物質文化氣息的學校、班級中英語標識隨處可見。點滴的積累和潛移默化的影響，會讓學生在不知不覺中提高英語水平。教育者應該重視班級及校園生活化語言環境的創建。在這種良好的環境中，英語學習氣氛會越來越濃高漲。好的英語學習風氣會使得小學英語教學事半功倍。而教室是學生們學習的最主要場所，教育者可以利用教室里的每一面墻壁甚至每一個角落。例如，在班級中有“Be polite.”標識；在學生們的課桌上都貼著他們自己的英文名字；教室墻壁上貼著許多圖片。圖片是學生自己設計。圖片上包括學生們喜歡的照片和單詞、詞組或者句子。這樣的教室環境會激發每個學生的學習熱情，增強學習的氛圍。定期更換這些圖片也是十分有必要的。另外班級里可以設置一個英語角，在英語角里可以放置些英語期刊和英語書籍等。這樣，每位同學都會參與到英語學習中。
2.積極開展英語活動。英語活動是拉近學生與英語學習的有效途徑。英語活動的開展有很多種形式，其中最主要也最有效果的是英語周、英語月等。在英語月里，學校將會開展很多與英語有關的活動、比賽等。英語寫作比賽將會提高學生的文章構思能力和語言組織能力；英語演講比賽十分考驗學生的英語能力，學生在準備工作中，其英語能力將得到極大的提高；英語書寫比賽將會提高學生對于書寫的重視；英語歌唱比賽、話劇表演比賽等此類娛樂性較強且富有競爭氣息的比賽會帶給學生緊張感，讓學生將壓力化為動力，從而更高效的學習英語。同時學生也獲得了榮譽感和成就感。除此之外，西方的很多節日都很受小學生的歡迎，如圣誕節、萬圣節等。借助節日的氛圍，教育者應鼓勵學生用英語慶祝節日。舉個例子，在圣誕節時，教育者可以帶領學生裝扮教室，制作禮物，寫英語賀卡等。這樣，學生既度過了一個愉快的節日又學習了英語。另外，學校可以經常性的播放英語廣播以推動英語學習。
3.以生活化的課外拓展帶動教學生活化。小學英語教師在運用生活化教學策略時，除了課堂教學需要生活化之外，在課外拓展方面也應該生活化，并且以課外拓展的生活化帶動課堂教學的生活化，使課堂內外有機結合，全面貫徹生活化教學理念。小學英語教師在組織課外活動與布置課外作業時，應該從學生的學習想出發，注重內容和設計的生活性、可行性、創新性與實用性，達到學以致用的效果。教師應該從以下兩個方面入手：其一，在課外活動中營造特殊的生活情境，讓小學生自由探討交流，例如，在進行《I like dogs》教學時，教師可以組織學生繪制一些動物頭像的卡片，然后標示相應的英語單詞，激發學生自主學習和交流；其二，在課下，教師可以組織學生舉辦“英語學生成果”交流會，展示學習成果，鼓勵小學生在平常的學習與生活中積累豐富的英語知識，像歌謠和諺語等，以此促進英語知識的學習。
小學英語生活化教學就是以學生為中心，圍繞生活實踐展開教學，在生活化教學中，提高學生對英語的興趣，鞏固英語知識，挖掘英語學習潛能，培養學生學習的創造性和主動性。從而，促進小學英語教學的發展。
參考文獻：
