艾滋病防治精選(九篇)

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第1篇：艾滋病防治范文

1、日常生活接觸不會傳播艾滋病。

2、遠離，預防艾滋，珍愛生命。

3、艾滋病經性接觸、血液、母嬰三條途徑傳播。

4、與艾滋病病人日常生活和工作接觸不會感染艾滋病

5、預防艾滋病，你我同參與。

6、全民動員，遏制艾滋，共建和諧。

7、正確使用安全套，預防艾滋病和性病

8、同心攜手，遏制艾滋，共建和諧。

9、拒絕腐朽 遠離 利國利民

10、不安全性行為和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒傳播的高危行為。

11、推廣行為干預措施 控制艾滋病毒傳播

12、幫助艾滋病病人和感染者就是幫助我們自已

13、攜手遏制艾滋，共建和諧社會。

14、政府主導，全民參與，共抗艾滋。

15、艾滋病/性病是可以預防的

16、認識艾滋病，預防艾滋病

17、關心艾滋病病人，預防艾滋病，從我做起

18、堅持預防為主、防治結合的控制艾滋病方針

19、深入貫徹落實科學發展觀，依法推進艾滋病防治工作。

20、關注艾滋病問題，關愛艾滋病病人。

21、預防艾滋病是全社會的責任

22、全社會都要關心、幫助和不歧視艾滋病病病人

23、艾滋病主要通過血液、性接觸和母嬰三種途經傳播

24、預防艾滋，咨詢檢測，利己利人。

25、拒絕，珍愛生命，預防艾滋病和性病

26、遏制艾滋病　預防是關鍵。

27、預防艾滋病，健康全家人。

28、崇尚文明 善待自己 堅信科學

29、奉獻愛心 攜手同行 共抗艾滋。

30、關愛生命，遏制艾滋病

31、避免共用注射器，有效預防艾滋病。

32、學習艾滋病預防知識 增強艾滋病預防能力

33、愛心呵護生命，行動抵御艾滋。

34、依法推廣使用安全套，有效預防性病艾滋病。

35、高雅生活 潔身自好

第2篇：艾滋病防治范文

一、2020年工作完成情況

（一）組織對鄉（鎮）婦聯主席、村（社區）婦聯主席和城區機關婦委會主任進行培訓。2020年，縣婦聯舉辦基層婦女干部培訓5期，參與人數220余人次，切實增強婦聯干部預防艾滋病的知識和技能。

（二）加強對校外青少年女性艾滋病防治知識的宣傳教育。通過參與式教育培訓、散發宣傳知識傳單、知識小冊子等活動，艾滋病基本知識知曉率提高了10-20%，防艾知識覆蓋校外青少年女性90%以上。

（三）結合實際，開展多種形式的艾滋病防治宣傳教育活動。協調有關部門充分利用向大眾宣傳艾滋病防治知識，在縣城、鄉鎮主要地段懸掛宣傳標語，組織宣傳車巡回宣傳，在人口較集中地區布置宣傳展板，發放宣傳資料等開展形式多樣的宣傳活動。

二、2019年工作計劃

（一）強化宣傳教育，營造良好氛圍。對廣大婦女進行健康教育和普及艾滋病防治知識，幫助廣大婦女掌握預防艾滋病的知識和方法，建立文明健康的生活方式。在全縣所有普通中學、中等職業學校、普通高等學校每學年按照規定要求開展艾滋病中和防治知識專題教育或宣傳教育活動。充分發揮社區組織在高危人群管理、宣傳教育、防治技術培訓、行為干預、檢測咨詢、感染者和病人關懷的宣傳教育及對其家庭關懷救助、高危人群干預等工作。

第3篇：艾滋病防治范文

在全縣創造良好的防治環境，有效預防艾滋病在特殊人群和一般人群中的傳播，降低艾滋病發病率，遏制艾滋病在我縣的傳播和流行。

二、工作目標

進一步完善艾滋病預防和控制體系，逐步建立健全防治艾滋病的相關制度和宣傳教育、行為干預、監測管理、隨訪服務及關懷救助等相結合的工作網絡，創造有利于防治工作的良好社會氛圍，減少艾滋病對個人、家庭、社會帶來的影響。

三、工作內容

（一）健全領導體制，建立有效機制

根據《艾滋病防治條例》，切實將艾滋病防治工作納入我局重要議事日程，加強領導，統籌協調，制訂具體防治目標和行動計劃。根據我局的職能，明確分工，落實責任，加強對下屬單位艾滋病防治工作的指導，定期組織開展艾滋病防治工作的督查，對因領導不力、措施不當、造成嚴重后果的，要按《艾滋病防治條例》有關規定嚴肅追究責任。

（二）加大宣傳力度，普及防治知識

一是有計劃、有步驟地開展經常性的艾滋病防治知識宣傳教育。二是在公共場所（包括酒店、賓館、娛樂場所等）設置艾滋病防治知識宣傳教育專欄，擺放宣傳教育資料。三是在傳統節日及疾病宣傳日集中開展艾滋病防治知識宣傳。四是對有高危行為的人員（包括監管人員、娛樂場所服務人員）開展艾滋病、性病知識講座。五是立足于社區開展健康教育，在主要街道、交通要道、車站、社區等主要地段戶外樹立宣傳廣告牌及宣傳張貼畫。那一世

（三）強化防治措施，實施綜合治理

一是做好安全套推廣預防艾滋病工作，擴大安全套推廣項目的覆蓋面，動員社會力量參與。培訓各級人員，提高工作能力，深入娛樂服務場所和賓館酒店開展以推廣安全套為主的綜合干預措施。二是加強艾滋病防治能力建設，保證必要的健康教育、行為干預、人員培訓的經費。并加強對艾滋病防治經費的管理和使用的監督檢查，確保專款專用，提高資金使用效率。三是認真組織實施好與下屬單位簽訂的《縣艾滋病防治工作目標管理責任書》。

第4篇：艾滋病防治范文

關鍵詞：艾滋病；中學生；知曉率

我國艾滋病病毒感染者主要集中在青壯年，近年來青年學生的感染率呈現上升的趨勢[1]。目前國內和國際在針對中學生艾滋病防治活動開展情況的相關調查結果都表明，中學生艾滋病防治知識的知曉率普遍偏低，需要進一步加強相關宣傳教育工作[2-5]。本研究于2016年11月在某中學學生中開展了問卷調查，在了解中學生對艾滋病防治知識知曉情況的同時，重點對知識獲取的途徑以及對相關活動的建議等進行了調查與分析。

1．對象與方法

1.1對象

采取隨機整群抽樣方法，隨機抽取北京市某中學初二和高二各兩個班的全體學生作為調查對象，共發放問卷145份，回收問卷145份，回收率為100%，有效問卷145份，回收問卷有效率為100%。

1.2方法

通過文獻查閱設計調查問卷，經過專家修改后確定問卷。內容包括調查對象的基本情況、艾滋病防治知識知曉情況、獲取知識的內容、途徑和方式以及其他意見和建議四個部分。其中艾滋病防治知曉情況的八個問題是采用最新的知曉率評價方法進行調查，問卷由被調查者通過無記名的形式獨立填寫完成并當場回收。

1.3統計分析

通過Excel建立數據庫，數據采取雙錄入，用SPSS對數據進行統計分析，具體方法包括描述性分析和統計學檢驗。

2．結果

2.1被調查對象基本情況

被調查對象共計145人，男女分別為84和61人。83人來自初二，男女分別為47和36人，出生年月介于2002年2月至2003年9月，平均為2002年2月，標準差3.82月。62人來自高二，男女分別為37和25人，出生年月介于1999年8月至2001年4月，平均為2000年3月，標準差3.96月。

2.2艾滋病防治知識知曉情況

共計八個問題，分別是：(1)艾滋病是一種不可治愈的嚴重傳染病嗎？(2)目前我國青年學生中艾滋病流行呈快速增長趨勢，主要傳播方式為男性同性，其次為異性，是嗎？(3)通過外表可以判斷一個人是否感染了艾滋病嗎？(4)日常生活和學習接觸會感染艾滋病嗎？(5)堅持正確使用安全套可以減少感染和傳播艾滋病的風險嗎？(6)使用新型（如冰毒、、等）會增加感染艾滋病的風險嗎？(7)發生高危行為后（共用針具吸毒/不安全等），應主動尋求艾滋病檢測與咨詢嗎？(8)艾滋病病毒感染者的結婚/就業/入學等權益受我國法律保護嗎？其中回答正確在6個及以上定義為艾滋病防治知識知曉。通過調查發現，145名被調查對象中92人對艾滋病防治知識知曉，知曉率為63.45%，高二學生高于初二，分別為75.81%和54.22%，二者差異具有統計學顯著性。對8個問題中知曉比例最高為第8題，正確率為91.72%，最低為第2題，正確率為49.66%。除第7題女生知曉比例高于男生和第5題高二高于初二，且差異具有統計學顯著性外，其他防治知識掌握情況在性別和年級方面比較均無統計學顯著性差異（表1）。

2.3獲取知識的途徑與方式

學生們通過多種途徑了解艾滋病防治知識，選擇次數從高到低依次為互聯網、學校老師、同學或者同伴、電視、報紙雜志和街頭展覽或者宣傳活動，分別為103、75、68、67、54和34人次。針對艾滋病防治知識知曉和不知曉的學生獲取知識的途徑與方式進行X2檢驗后未發現二者存在統計學顯著性差異。對相關知識需求情況的調查結果顯示，學生們普遍表示需要相關知識，選擇結果從高到低依次為青春期生理知識、心理衛生知識、預防知識、艾滋病相關知識、交友和戀愛知識和性病相關知識，分別為130、118、103、101、101和91人次。不同性別和年級之間對相關知識的需求情況比較，X2檢驗結果未發現統計學顯著性差異。對于期望獲得知識途徑的調查結果顯示，前三位依次為網絡學習、學校課堂學習和聽講座，分別為72、70和63人次。在選擇學校課堂學習和網絡學習兩種途徑的學生中，高二高于初二且二者的差異具有統計學顯著性，其他途徑二者未見統計學顯著性差異（表2）。進一步針對網絡學習、學校課堂學習和聽講座三種途徑的需求和建議情況進行了進一步調查與分析。結果發現，對于網絡學習，建議選擇學校統一組織視頻學習、網絡視頻自學、通過設計闖關游戲學習、設計有獎問答和通過網絡互動學習的人次數分別為66、64、60、37和30，經X2檢驗，不同年級之間未見統計學顯著性差異。針對課堂學習建議前三位的依次是內容通俗易懂、講解實際例子和參與式小組討論，分別為88、76和46人次，選擇最少的是男女生分開教學，僅26人次。和初二學生相比，高二學生更傾向于不同意男女生分開教學，且二者具有統計學顯著差異（表3）。對于聽講座的建議從高到低依次為：邀請學術專家進行講座、組織活動請感染者一起參與、請高校學生或者學長講座、請演藝界名人進行講座，人次數分別為90、46、38和36，經X2檢驗，不同年級之間未見統計學顯著性差異。此外，被調查對象還提出一些其他問題和建議，如表示很多問題確實不懂，希望能夠聽到更為專業的講解；希望能給出八個問題的正確答案，并分享本次調查結果；多講解一些實際例子讓內容更加容易理解；安全套到底是什么？多講解一些青春期和艾滋病防治知識；進行一次專家講座，并能夠現場提問；應該開設專欄問答；盡早教授相關知識；舉辦相關活動最好時間長些，有些互動更好；網絡上多一些相關內容介紹；以及希望提供課外閱讀材料等。

3．討論

3.1在中學生中開展艾滋病防治工作需要進一步加強

目前青年學生感染艾滋病病毒的比例依然不斷增加，危險行為普遍存在。以廣州為例，截至2015年，累計報告學生艾滋病感染者和病人260例，年增長26.7%。廣東嶺南伙伴在2014年針對廣東省大、中學生性與生殖健康及艾滋病教育需求調研結果表明，受訪者首次平均年齡17歲，最小為10歲，在受訪的7位感染者中，首次的平均年齡為15歲，最小12歲[6]。中學生對艾滋病防治知識的知曉情況普遍不高，且存在年齡和性別差異。王超等調查北京市1489名初高中學生后發現艾滋病非傳播途徑回答正確率僅為28.1%，高中學生正確率高于初中，女生高于男生[7]。張崛等對北京市昌平區17所中學5098名初高中學生進行調查結果發現，艾滋病防治知識知曉率僅為63.9%，不同年級和性別學生對艾滋病基本知識的認知不同，但均無統計學差異[2]。這些都與本次調查的結果基本保持一致。

3.2中學生艾滋病防治宣傳教育應該加強針對性、有效性和長期性

第5篇：艾滋病防治范文

看點一：全民防治宣傳將發力

對相關防治知識的知曉是保護人民群眾身體健康的有力之盾，是艾滋病感染者利用好治療先機的利器。目前，全國尚有約三分之一的艾滋病病毒感染者和病人不知曉自身感染狀況。

今后 5 年，居民艾滋病防治知R知曉率將達 85% 以上。流動人口、青年學生、監管場所被監管人員等重點人群以及易感染艾滋病危險行為人群防治知識知曉率均將達 90% 以上。經診斷發現并知曉自身感染狀況的感染者和病人比例要達 90% 以上。

行動計劃指出，要提高宣傳教育針對性，增強公眾艾滋病防病意識。宣傳、網信、新聞出版廣電、衛生計生等部門要充分發揮新聞媒體作用，指導將艾滋病防治宣傳列入日常工作計劃，每月至少開展 1 次艾滋病防治公益宣傳。同時，加強對流動人口、青年學生、老年人、出國勞務人員、監管場所被監管人員等重點人群的宣傳教育。

看點二：擴大檢測 加強隨訪

數據顯示，過去5年，我國艾滋病病毒感染者和病人（以下簡稱感染者和病人）發現率提高68.1%，病死率降低57.0%，重點地區疫情快速上升勢頭得到基本遏制。

擴大檢測，方能有效發現、管理和控制傳染源。中國疾控中心主任王宇介紹，我國艾滋病病毒抗體檢測人次數已從2010年的0.6億人次增加到2015年的1.4 億人次，降低了感染者的傳播效率，促進了盡早發現需要接受治療的病人。但是，仍有高風險人群難以覆蓋到，感染者發現率仍偏低。

專家表示，由于艾滋病的發病特征并不明顯，因此擴大檢測范圍，能最大程度地發現感染者、病人，有效減少艾滋病傳播。

行動計劃指出，要最大限度發現感染者和病人。擴大檢測服務范圍，構建布局合理、方便快捷的艾滋病自愿咨詢檢測網絡，根據需要設置艾滋病確證檢測實驗室，提高檢測能力。提高隨訪服務質量。衛生計生部門要按照常住地管理原則，組織疾病預防控制機構、醫療機構、基層醫療衛生機構和社會組織開展隨訪服務。要切實提高首次隨訪工作質量。

看點三：艾滋病傳播將得到有效控制

國家衛生計生委副主任王國強表示，我國艾滋病防治工作取得了顯著成效，基本阻斷了經輸血傳播，有效控制了經注射吸毒和母嬰傳播，病死率明顯降低。

城鎮化發展的新特點使艾滋病防治工作更為艱巨。青年學生感染人數增加較快，等違法犯罪活動、合成濫用及不安全在一定范圍存在等諸多因素加大了艾滋病傳播風險，人口頻繁流動增加了預防干預難度。記者從中國疾控中心獲悉，經性傳播已是艾滋病病毒的最主要傳播途徑。2016年1月至9月，我國新報告經性傳播感染者比例達到94.2%。

行動計劃提出，今后5年，男性同性人群艾滋病相關危險行為減少10%以上，其他性傳播危險行為人群感染率控制在0.5%以下。參加戒毒藥物維持治療人員年新發感染率控制在0.3%以下。夫妻一方感染艾滋病家庭的配偶傳播率下降到1%以下。艾滋病母嬰傳播率下降到4%以下。

行動計劃強調，要有效控制性傳播，持續減少注射吸毒傳播、輸血傳播和母嬰傳播，進一步降低病死率，將我國艾滋病疫情繼續控制在低流行水平。

看點四：感染者和病人將得到關懷救助

今后5年，我國將如何對艾滋感染者和病人實行關懷救助？逐步提高感染者和病人生存質量將是工作目標之一。對此，行動計劃指出要全力推進抗病毒治療工作，按照就近治療原則，科學合理設置抗病毒治療定點醫療機構，優化艾滋病檢測、咨詢、診斷、治療等工作流程，提高感染者和病人治療可及性和及時性。同時，要依法保障感染者和病人就醫、就業、入學等合法權益。

第6篇：艾滋病防治范文

目的了解大學生艾滋病認知狀況，探索高校艾滋病健康教育中的有效方法。方法對入校新生發放自制艾滋病知識問卷進行匿名調查，實施半月的健康教育干預后進行效果評價。結果健康教育干預前后艾滋病知識總知曉率分別為52.9%和84.2%，差異有統計學意義（P<0.001），大學生對艾滋病三大傳播途徑、目前無預防及治愈艾滋病的疫苗和藥物、共用注射器吸毒傳播艾滋病正確認知率較高，干預前后均在90%以上；但對其他設計問題干預前后知曉率均有明顯差異（P均<0.001）；入校前獲取艾滋病知識途徑主要是網絡與廣播，最希望通過學校課堂授課及或專題講座獲取知識。結論有針對性的健康教育干預使大學生艾滋病知識知曉率顯著提高，高校應抓好每年入校新生關，并將艾滋病防治知識健康教育干預納入教學計劃中。

［關鍵詞］

年輕人；學生；獲得性免疫缺陷綜合征；衛生教育；健康知識，態度，實踐

近幾年的調查結果顯示，艾滋病疫情在青少年這一特定人群呈明顯上升趨勢，且性傳播為主要傳播途徑，大學新生正處在這一高危年齡段。目前，在無治愈的藥物和辦法，也無有效預防疫苗的情況下，及早開展以學校為中心的健康教育干預，提高自我防護意識，成為控制艾滋病傳播的關鍵。對此，我們對入校新生發放艾滋病知識問卷，并對健康教育干預效果進行評價，報告如下。

1對象和方法

1.1對象山東科技大學泰安校區2014級入校新生971名。其中男生755人，女生216人；年齡16～20歲，平均年齡為（17.27±1.56）歲。

1.2方法

1.2.1研究工具

根據艾滋病綜合知識內容設計調查表進行現場匿名調查。調查前向學生講解調查目的、意義和填表方法等，內容包括艾滋病傳播方式、判斷哪些行為可以預防艾滋病病毒感染、與艾滋病有關的態度和信念以及獲取艾滋病知識來源及教育需求等問題。

1.2.2資料收集方法

由校醫院負責，學校團委、學生處等部門配合，將調查表當場收回，且及時進行審核，發現問題及時糾正。共發放問卷1000份，現場收回合格問卷971份，有效回收率97%，根據調查情況，立即發放艾滋病宣傳資料，并利用校園網與報欄有針對性的教育宣傳，2周后做第2次相同的問卷調查，共收回有效問卷985份。

1.3統計方法

應用EPIDATA3.0軟件錄入調查資料，采用SPSS19.0統計軟件進行數據分析。

2結果

2.1健康教育干預前后艾滋病相關知識知曉情況

干預前后艾滋病相關知識總知曉率分別為52.9%和84.2%，差異有統計學意義（P<0.001）；總體上大學生對艾滋病三大傳播途徑、目前無預防及治愈艾滋病的疫苗和藥物、共用注射器吸毒傳播艾滋病正確認知率較高，干預前后均在90%以上；但對性接觸傳播知識和部分非傳播途徑缺乏了解，干預前正答率較低，分別為37.9%和49.9%；而對艾滋病潛伏期、可疑人員如何就診檢查治療、與艾滋病的距離是否遙遠、我國是否實行免費檢測治療政策、何為艾滋病“窗口期”、對待艾滋病人態度等正答率更低，分別為35.5%、31.2%、26.3%、26.1%、24.6%、19.1%，干預前后差異均有統計學意義。

2.2新生入校前獲取艾滋病知識的來源及健康教育需求

調查發現，96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，尤其是如何預防性途徑傳播，90.6%的同學愿意參與艾滋病宣傳活動。入校前獲取艾滋病知識的主要途徑是網絡、電臺、電視、書刊和報紙，均在70%以上；其次是學校教育為46.8%；來自同學、醫生、家長的人數較少，低于20%。

3討論

近年來的國內相關研究表明［1，2］青年學生感染艾滋病人數的上升與社會歧視和社會隔離等因素有關外，對艾滋病知識的認知、態度、和高危也是其中的重要影響因素。本次調查結果顯示，健康教育干預后艾滋病知識總知曉率提高了31.3個百分點，差異有統計學意義（P<0.001），干預效果明顯。大學生是社會和家庭的高文化階層，健康教育易接受、易實施，尤其剛入校新生組織性強、依從性好、問卷回收率高，結合常規健康體檢及時進行艾滋病防治知識問卷調查，了解他們認知的不足與需求，有針對性的進行健康教育等行為干預，必將收到事半功倍的效果。調查結果發現，新生入校前對各類艾滋病知識掌握情況不容樂觀，多數問題回答不盡如人意，與國內以往研究結果一致［3，4］。究其原因，我國的中學校健康教育及醫務室條件相對薄弱，中學生處在家長老師耳提面命的升學壓力環境中，獲取艾滋病知識的主要來源是網絡與廣播宣傳，且大多是淺嘗輒止式的瀏覽，加之媒體報道的知識不系統、不深入，教育效果收效甚微。本次調查有96.5%的同學希望通過學校課堂授課及或專題講座系統學習艾滋病知識，干預后的結果也表明，一次性發放宣傳資料式的短期健康教育干預是不夠的，高校應將艾滋病防治知識健康教育納入教學計劃，從新生入校抓起，通過大學選修課、專題講座、報欄宣傳、校園網等多種形式反復強化，警鐘長鳴。于此同時，學團和學校的醫務工作者應經常性地聯合艾防機構深入學校“面對面”咨詢、參與式培訓，減少無知造成的恐懼和歧視，營造一個理解、寬容、健康安全的學校教育環境。

作者：孫曉娟 張小鳳 單位：山東科技大學校醫院

［參考文獻］

［1］陳禨?，莊勛，侯曉燕，等.南通市大學生艾滋病認知及調查［J］．實用預防醫學，2012,19(5)：779-780.

［2］陳青山,嚴文輝,梁文龍,等.艾滋病防治知識講座對某高校大學生知•信•行影響［J］．中國學校衛生2004，25(3)：337-338.

第7篇：艾滋病防治范文

口岸艾滋病防治管理辦法第一章　總則

第一條　為了做好國境口岸艾滋病的預防、控制工作，保障人體健康和口岸公共衛生，依據《中華人民共和國國境衛生檢疫法》及其實施細則和《艾滋病防治條例》等法律法規的規定，制定本辦法。

第二條　本辦法適用于口岸艾滋病的檢疫、監測、疫情報告及控制、宣傳教育等工作。

第三條　國家質量監督檢驗檢疫總局(以下簡稱國家質檢總局)主管全國口岸艾滋病預防控制工作，負責制定口岸艾滋病預防控制總體規劃，對全國口岸艾滋病預防控制工作進行組織、協調和管理。

第四條　國家質檢總局設在各地的出入境檢驗檢疫機構(以下簡稱檢驗檢疫機構)負責制定所轄口岸區域艾滋病預防控制的工作計劃，對口岸艾滋病預防控制工作進行組織、協調和管理，實施檢疫、監測、疫情報告及控制、開展宣傳教育。

第五條　檢驗檢疫機構應當配合當地政府做好艾滋病預防控制工作，與地方各級衛生行政主管部門、疾病預防控制機構、公安機關、邊防檢查機關等建立協作機制，將口岸監控艾滋病的措施與地方的預防控制行動計劃接軌，共同做好口岸艾滋病預防控制及病毒感染者和艾滋病病人的監控工作。

第六條　檢驗檢疫機構應當在出入境口岸加強艾滋病防治的宣傳教育工作，對入出境人員有針對性地提供艾滋病防治的咨詢和指導，并設立咨詢電話，向社會公布。

第二章　口岸檢疫

第七條　檢驗檢疫機構應當加強對入出境人員以及入出境微生物、人體組織、生物制品、血液及其制品等物品(以下簡稱特殊物品)的檢疫和監督管理工作。

第八條　患有艾滋病或者感染艾滋病病毒的入出境人員，在入境時應當向檢驗檢疫機構申報，檢驗檢疫機構應當確認申報內容的真實性，并對其進行健康咨詢，同時應當通知其目的地的檢驗檢疫機構及疾病預防控制部門。

第九條　在境外居住1年以上的中國公民，入境時應當到檢驗檢疫機構設立的口岸艾滋病監測點進行健康檢查或者領取艾滋病檢測申請單，1個月內到口岸檢驗檢疫機構或者縣級以上的醫院進行健康體檢。

第十條　申請出境1年以上的中國公民以及在國際通航的交通工具上工作的中國籍員工，應當持有檢驗檢疫機構或者縣級以上醫院出具的含艾滋病檢測結果的有效健康檢查證明。

第十一條　申請來華居留的境外人員，應當到檢驗檢疫機構進行健康體檢，憑檢驗檢疫機構出具的含艾滋病檢測結果的有效健康檢查證明到公安機關辦理居留手續。

第三章　口岸監測

第十二條　國家質檢總局應當建立健全口岸艾滋病監測網絡。檢驗檢疫機構根據口岸艾滋病流行趨勢，設立口岸艾滋病監測點，并報國家質檢總局備案。

檢驗檢疫機構按照國務院衛生行政主管部門和國家質檢總局制定的艾滋病監測工作規范，開展艾滋病的監測工作，根據疫情變化情況和流行趨勢，加強入出境重點人群的艾滋病監測。

第十三條　國家質檢總局根據口岸艾滋病預防控制工作的需要，確定艾滋病篩查實驗室和確證實驗室。艾滋病篩查和確證實驗室應當按照國家菌(毒)種和實驗室生物安全管理的有關規定開展工作。

檢驗檢疫機構承擔艾滋病檢測工作的實驗室應當符合國務院衛生主管部門的標準和規范并經驗收合格，方可開展艾滋病病毒抗體及相關檢測工作。

第十四條　檢驗檢疫機構為自愿接受艾滋病咨詢和檢測的人員提供咨詢和篩查檢測，發現艾滋病病毒抗體陽性的，應當及時將樣本送艾滋病確證實驗室進行確證。

第十五條　檢驗檢疫機構應當按照國家有關規定，嚴格執行標準操作規程、生物安全管理制度及消毒管理制度，防止艾滋病醫源性感染的發生。

第四章　疫情報告及控制

第十六條　檢驗檢疫機構及其工作人員發現艾滋病病毒感染者和艾滋病病人時，應當按照出入境口岸衛生檢疫信息報告的相關規定報告疫情。

疫情信息應當在6小時內通過衛生檢疫信息管理系統進行報告。

第十七條　檢驗檢疫機構應當按照有關法律法規的規定及時向當地衛生行政部門通報口岸艾滋病疫情信息。

第十八條　檢驗檢疫機構應當對檢出的艾滋病病毒感染者、艾滋病病人進行流行病學調查，提供艾滋病防治咨詢服務。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人應當配合檢驗檢疫機構的調查工作并接受相應的醫學指導。

第十九條　檢驗檢疫機構為掌握或者控制艾滋病疫情進行相關調查時，被調查單位和個人必須提供真實信息，不得隱瞞或者編造虛假信息。

未經本人或者其監護人同意，檢驗檢疫機構及其工作人員不得公開艾滋病病毒感染者、艾滋病病人的相關信息。

第二十條　檢驗檢疫機構應當對有證據證明可能被艾滋病病毒污染的物品，進行封存、檢驗或者消毒。經檢驗，屬于被艾滋病病毒污染的物品，應當進行衛生處理或者予以銷毀。

第五章　保障措施

第二十一條　口岸艾滋病預防控制經費由國家質檢總局納入預算，設立檢驗檢疫機構艾滋病防治專項經費項目，用于艾滋病實驗室建設及口岸艾滋病的預防控制工作。

第二十二條　檢驗檢疫機構負責所轄口岸艾滋病預防控制專業隊伍建設，配備合格的專業人員，開展專業技能的培訓。

第二十三條　艾滋病預防控制資金要保證專款專用，提高資金使用效益，嚴禁截留或者挪作他用。

第六章　法律責任

第二十四條　任何單位和個人違反本辦法規定，不配合檢驗檢疫機構進行艾滋病疫情調查和控制的，檢驗檢疫機構應當責令其改正;情節嚴重的，根據《中華人民共和國國境衛生檢疫法》及其實施細則的有關規定予以處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十五條　檢驗檢疫機構未依照本辦法的規定履行艾滋病預防控制管理和監督保障職責的，根據《艾滋病防治條例》的有關規定，由上級機關責令改正，通報批評。

第二十六條　檢驗檢疫機構工作人員違反本辦法規定有下列情形，造成艾滋病傳播、流行以及其他嚴重后果的，由其所在單位依法給予行政處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任:

(一)未依法履行艾滋病疫情監測、報告、通報或者公布職責，或者隱瞞、謊報、緩報和漏報艾滋病疫情的;

(二)發生或者可能發生艾滋病傳播時未及時采取預防控制措施的;

(三)未依法履行監督檢查職責，發現違法行為不及時查處的;

(四)未按照技術規范和要求進行艾滋病病毒相關檢測的;

(五)故意泄露艾滋病病毒感染者、艾滋病病人涉及個人隱私的有關信息、資料的;

(六)其他失職、瀆職行為。

第七章　附則

第8篇：艾滋病防治范文

【關鍵詞】艾滋病；流動人口；調查

文章編號：1004-7484（2013）-11-6884-02

目前，艾滋病流行廣泛，根據衛生部提供的全國艾滋病病毒感染人員按傳播途徑分類的數據顯示[1]，性傳播已成為主要傳播途徑，從事建筑、商業、服務等勞動強度大的工作人群，已成為艾滋病預防控制的重點人群。由于生活比較單調，是AIDS傳播中的高危人群和傳播橋梁，應當引起社會高度關注[2]。為了解流動人員對艾滋病防治知識知曉率及艾滋病病毒感染情況尤為重要，通過干預提高此類人群的艾滋病防治知識知曉率及改變安全從而更好的防治艾滋病的傳播與蔓延。于2011年6月――2012年8月對縣城區域建筑工地和木業加工廠農民工進行了有關艾滋病防治知識、態度和高危行為的調查，現報告如下。1資料和方法

1.1對象2011年6月――2012年8月縣城區域建筑工地和木業加工廠農民工701人。

1.2方法對流動人口采用統一設計的《健康調查問卷》進行面對面訪談，內容包括流動人口一般特征、流動史和流動形式、艾滋病相關知識及行為、艾滋病防治需求等；舉辦艾滋病防治知識講座和設置宣傳欄以及發放宣傳單（冊）；知曉率調查的題目為8題，只要答對其中的任何6題，即判斷該份問卷屬于正確知曉艾滋病知識。流動人口艾滋病防治知識知曉率比干預前知曉率≥5%；流動人口安全率比干預前安全套使用率≥5%；通過項目實施開展，對700名目標人群進行問卷調查，同時開展HIV檢測篩查，檢測率≥70%；HIV檢測發現的確證陽性者的配偶檢測率≥75%（國家考核指標）；HIV檢測發現的確證陽性者100%轉介到抗病毒治療點參與咨詢。

1.3檢測項目干預前問卷調查結束后，在知情同意的前提下，采集血液標本檢測艾滋病病毒抗體（抗-HIV）、梅毒、丙肝抗體（抗-HCV）。抗-HIV、抗-HCV、梅毒抗體用酶聯免疫吸附試驗（ELISA）。初篩試劑為，初篩陽性用試劑復檢。

1.4數據統計及處理方法（包括計算公式）采用Epi Data軟件建立數據庫，應用SPSS軟件進行數據描述、卡方檢驗等統計分析。

知曉率%=（艾滋病知識知曉人數/調查總人數）×%

安全套使用率%=（安全套使用人數/調查總人數）×%

檢測率%=（HIV檢測人數/調查總人數）×%

陽性者配偶檢測率=（HIV陽性配偶檢測人數/HIV陽性配偶總人數）×%2結果

第9篇：艾滋病防治范文

 

按照2014年省、市防艾工作的要求，以“科學化、系統化和法制化”的艾滋病防治策略為指導，圍繞“全市建筑行業從業者要認真學習防艾知識，要從關系民族興衰，提高全民素質，建設和諧社會的高度，充分認識預防艾滋病工作的重要性，特別是農民工更要提高對艾滋病防治工作重要性的認識，確保全行業對艾滋病防治知識知曉率在90%以上。”的年度工作目標和任務，認真開展建筑行業艾滋病防治宣傳工作。

一、具體工作措施

（一）建立常態化工作機制。進一步加強對防艾工作的領導，把防艾工作與施工安全隱患治理工作同部署同安排，列入單位重要議事日程，使防艾宣傳形成常態化，大力提高我局防艾宣傳工作水平。在日常安全生產檢查、安全生產月活動及世界艾滋病日期間，對一線建筑工人同時進行安全生產和防艾知識宣傳教育；要求施工企業法人高度重視，建立企業防艾工作領導小組，安排專人作為防艾知識宣傳員，駐項目部進行時時宣傳。幫助建筑工人了解艾滋病的傳播途徑、流行特點，掌握預防知識，消除對艾滋病的恐慌心理和對艾滋病病毒感染者、患者的歧視，營造有利于艾滋病防治的環境。

（二）抓源頭預防工作。建筑行業從業人員以青壯年為主，數量龐大，流動性強，居住集中，是艾滋病防治工作的重點人群之一。流動本身并不是艾滋病傳播的危險因素，是人口流動或遷移期間所處的環境和可能具備的危險行為增加了艾滋病的易感性和危險性。針對這一現狀， 我局積極同企業協調，要求工期長的大型項目要創造建筑工人和家人生活在一起的條件，保障他們的性健康權利；項目部要建立衛生室，提供建筑工人的衛生咨詢指導服務 ，幫助他們了解國家制定并頒布的對HIV感染者和艾滋病患者的“四免一關懷”政策；每批進入項目部的建筑工人上崗前要進行體檢并建立健康檔案，發現有人員患有艾滋病等法定傳染病時，項目部必須在2小時內向項目所在地建設行政主管部門和衛生防疫部門報告，由衛生防疫部門進行處置，并積極配合調查處理。

（三）開展豐富多彩的艾滋病宣傳教育活動。我局在建筑工地開展了建筑工地負責人和一線建筑工人參加的防艾知識培訓25場/次，培訓建筑工人2300人；在安全生產月活動和世界艾滋病日活動期間，利用民工休息時間，深入到工廠和工地，開展防艾知識小講座，播放防艾知識錄像以及發放《艾滋病宣傳知識》等宣傳資料1900余份；全市76家施工企業均利用板報、墻報、墻體標語等建立了企業健康教育宣傳園地。通過一系列活動，使建筑工人進一步掌握了艾滋病防治基本知識，加強了自我防范和保護意識，促進了危險行為的改變。

二、存在問題及下一步工作措施

（一）全社會共同開展防艾工作有待進一步提高加強，個別施工項目負責人缺乏工作的主動性，未形成良好的協作機制。

    （二）農民工流動性較大，普遍缺乏愛滋病防治知識和技能，缺乏關懷救助，存在重大隱患。