計算機開題報告精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的計算機開題報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：計算機開題報告范文
一、課題任務與目的
1.題目：購物網站設計與實現
2.主要任務：以PHP為主要制作工具，實現購物網站的用戶注冊、登錄、驗證身份及用戶數據的采集、物品的預覽查詢、搜索/查看物品信息以及站內最新物品信息并可進入在線下單從而實現網絡銷售。
3.研究目的：現在網購無法全面取代傳統購物渠道，但是網購能夠靈活調整運營政策，使它能夠滿足某一類人特別關注的側重需求。我長久以來也是以此為出發點，關注網購商機。在此基礎上總結出幾套網購運營模式，這些網購能更佳的滿足某類人側重需求，對他們來說有強烈的購買理由。我們要做的是進一步積累完善這類網購模式，實踐這些網購，賺取利潤并積累網購運營經驗，在網上購物大發展時機到來時擁有先發優勢。
二、調研資料情況
在當前的市場經濟環境中，隨著科技的進步和技術的發展，網絡銷售正在健康、飛速的發展，市場的競爭在很大程度上轉化為了虛擬客戶資源的競爭。從而找到一個好的銷售平臺、建立一個好的網店已經成為各個店主一項關鍵任務。同時，當今的市場環境又是一個快速變化的環境，客戶的需求在變，對網上購物的需求也相應處于變化之中。如何能快速適應這一變化，提高網上購物流程的工作效率，進行快速定位，也就成為店主需考慮的重要因素。
在鋪天蓋地的傳統銷售攻勢中，電子商務以其方便、快捷、時尚、觸角敏銳而初露崢嶸。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷，隨處可見行人丟棄的宣傳單頁時，網上銷售卻以其視覺沖擊力強信息全面更加深入人心，也吸引了更多的消費者。
網下購物是人們延續數千年的習慣，有無數書籍在討論消費者行為，強調客戶體驗，并推薦用各種方式方法促進銷售，提高顧客滿意度和忠誠度。這一切都是基于消費者日常購物時先通過視、聽、嗅、味、觸五種感官來判斷是否應該購買一件商品，然后要在對比不同渠道的同類型商品的價格和售后服務后再做出購買決定這一流程。簡單的說，第一步是感官體驗，第二步是理性判斷。
雖然傳統市場中人們也強調貨比三家，但姑且不說三家是否足夠，僅是在物理位置相隔較遠的不同渠道中找到三個同類型、檔次的商品進行細致比較的成本就非常高。消費者理性判斷的高成本就促使商家著重于滿足顧客的感官體驗，從而發明了各種營銷手段并形成了完善的理論方法體系。客觀的說，傳統市場中如果消費者不考慮成本的在各種渠道對希望購買的商品進行細致對比并理性判斷，大部分商家將失去現有客戶。 所以網絡上急需一個第三方平臺來為商家和客戶牽線搭橋，來應對網絡購物發展的需求。在這種條件下、我將運用自己所學的知識，開發建立一個購物網站。
參考文獻：
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三、初步設計方法與實施方案
(1)學習并掌握網站開發工具EPP編譯器、Dreamweaver網頁編輯器、MySQL數據庫管理系統。
(2)進行網站需求性分析，包括網站的功能需求并設計流程圖，網站的性能需求以及建立網站需要注意的其他各項要求。
(3)進行網站數據庫的結構分析，包括邏輯結構分析和物理結構分析(作圖舉例說明)
(4)進行網站界面的設計，把各個功能模塊排列組合，其中包括對主頁、用戶登錄界面、后臺登陸界面、后臺主界面、后臺各功能模塊的設計。
(5)安裝部署。檢查安裝環境并參照使用說明下載安裝登陸
四、預期結果
對于網上商店，其最大好處是要能給用戶帶來最大的便捷，這種便捷不僅體現在網絡之外的物流、商品的折扣等，更要體現在進行網絡操作時的易用性，能夠模擬用戶的購書行為，營造一種盡量真實、貼切的用戶購物過程。
五、進度計劃
1-2周：認真閱讀畢設要求，確定研究題目并查閱相關資料
4-8周：學習網站建設所需軟件的運用如EPP編譯器、Dreamweaver網頁編輯器、MySQL數據庫管理系統等
6-9周：繪制網站流程圖并著手針對各個功能模塊進行編輯和數據庫的建立
10-11周：檢驗各功能模塊的可行性，搭建購物網站基本框架
12-13周：設計購物網站頁面，進行網站建立后期的修進和美化
第2篇：計算機開題報告范文
主板：英文"mainboard"它是電腦中最大的一塊電路板，是電腦系統中的核心部件，它的上
面布滿了各種插槽(可連接聲卡/顯卡/modem/等)、接口(可連接鼠標/ 鍵盤等)、電子元件，
它們都有自己的職責，并把各種周邊設備緊緊連接在一起。它的性能好壞對電腦的總體指標
將產生舉足輕重的影響。
at 板型: 也就是"豎"型板設計，即短邊位于機箱后面板。它最初應用于ibm pc/at 機上。
at 主板大小為13×12 英寸。
baby-at 板型: 隨著電子元件和控制芯片組集成度的大幅提高，也相應的推出了尺寸相對較
小的baby at 主板結構。baby at 大小為13.5×8.5英寸。
atx(at external)板型：是intel 公司提出的新型主板結構。它的布局是"橫"板設計，就
象把baby-at 板型放倒了過來，這樣做增加了主板引出端口的空間，使主板可以集成更多的
擴展功能。
micro-atx 板型：是intel 公司在97 年提出的主板結構，主要是通過減少pci 和isa 插槽
的數量來縮小主板尺寸的。
nlx(new low profile extension)板型：是intel提出的一種新型主板架構。它將強電、
擴展槽等一些最容易損壞的部分設置在一塊擴展豎板上，來提高主板的可靠性。
cpu(central processing unit:中央處理器)：通常也稱為微處理器。它被人們稱為電腦的
心臟。它實際上是一個電子元件，它的內部由幾百萬個晶體管組成的，可分為控制單元、邏
輯單元和存儲單元三大部分。其工作原理為：控制單元把輸入的指令調動分配后，送到邏輯
單元進行處理再形成數據，然后存儲到儲存器里，最后等著交給應用程序使用。
smp(symmetricmulti-processing)：就是允許多個微處理器共享cpu 負載請求的方法。
socket 5：方形多針腳zif(零插拔力：只要將插座上的拉桿輕輕扳起或按下，就可方便地
安裝和更換)插座插座，支持奔騰p54c和p54s處理器，320 針腳。
socket 7：方形多針腳zif(零插拔力：只要將插座上的拉桿輕輕扳起或按下，就可方便地
安裝和更換)插座插座，支持intel的pentium、pentium mmx，amd 的k5、k6 和k6-2，cyrix
的6x86、6x86mx、mii，idt的winchip c6 等。
socket 8：方形多針腳插座，專為奔騰por cpu而設計的。
super 7：它是socket 7 的升級版本，是amd 公司k6-2、k6iii而相配備的。
slot 1：intel專為奔騰ii 而設計的一種cpu 插座，它是一狹長的242 針腳的插槽,提供更
大的內部傳輸帶寬和cpu 性能。
slot 2：專用在奔騰至強系列，用于工作站和服務器等高端領域。
socker 370：inetl 為賽揚系列而設計的cpu 插座，成本降低。支持vrm8.1 規格，核心電
壓2.0v 左右。
socker 370 ii：inetl 為pentium iii coppermine和celeron ii設計的，支持vrm8.4 規格，核心電壓1.6v 左右。
slot a：amd公司為k7 系列cpu 定做的，外形與slot 1 差不多。
socket a：amd 專用cpu 插座，462 針腳;
socker 423:intel 專用在第一代奔騰iv 處理器插座。
socket 478：willamette 內核奔騰iv專用cpu插座。
芯片組(chipset)：是構成主板電路的核心。一定意義上講，它決定了主板的級別和檔次。
它就是"南橋"和"北橋"的統稱，就是把以前復雜的電路和元件最大限度地集成在幾顆芯片內
的芯片組。
北橋：就是主板上離cpu 最近的一塊芯片，負責與cpu 的聯系并控制內存、agp、pci 數據在北橋內部傳輸;
南橋：主板上的一塊芯片，主要負責i/o 接口以及ide 設備的控制等 ;
第3篇：計算機開題報告范文
2:吉林省森工集團信息化發展前景與規劃.
3: 吉林省林業設計院網絡中心網絡改造與發展規劃.
4: 吉林省林業系統生態信息高速公路構建課題.
二、論文撰寫與設計研究的目的:
跟隨1946年第一臺計算機在美國誕生,人類文明發展到一個嶄新的時代.尤其是20世紀后10年,以計算機網絡的飛速發展為契機,我們進入了信息時代.人們的生活和工作逐漸以信息為中心,信息時代更離不開網絡, 任何一個規模企業尤其開始依賴網絡,沒有網絡企業就面臨著落后.
吉林省的林業分布十分廣泛,以長白山系為主要脈絡的山地廣泛分布各種森林資源,而作為林業及林業環境的發展,林業生態信息則是一個更為龐大的系統,快捷,準確,合理,系統的采集,處理,分析,存儲這些信息是擺在我們面前的十分現實的問題.在信息交流的這個世界中,信息好比貨物,我們需要將這些貨物(信息)進行合理的處理,其中以硬件為主的計算機網絡系統是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠",我做這個題目,就是要為它畫出一條"公路"和若干"處理方法"的藍圖.
由于森工集團這樣的特定企業,其一,它是一個統一管理的企業,具有集團化的特點,網絡的構建具有統一性.其二,它又在地理上是一個分散的企業,網絡點也具有分散性.然而,分散中還具有集中的特點,它的網絡系統的設計就應該是板塊化的.從信息的角度來講,信息的種類多,各種信息的采集傳輸處理角度也不盡相同,我們在設計的過程中不僅要考慮硬件的地域布局,也要考慮軟件平臺的配合.
沒有最好,只有更好;更新觀念,大步向前.我相信,在導師的精心指導下,經過我的努力,我將為它們創造出一條平坦,寬闊的"高速公路".
1,論文(設計)研究的對象:
擬訂以吉林省林業系統為地理模型,以林業網絡綜合服務為基本需求,以網絡拓撲結構為設計方向,以軟件整合為應用方法,開發設計一套完整的基于集散集團企業的企業網絡系統.
2,論文(設計)研究預期達到目標:
通過設計,論文的撰寫,預期達到網絡設計全面化,軟件整合合理化,網絡性能最優化,資金應用最低化,工程周期最短化的目標.
3,論文(設計)研究的內容:
一),主要問題:
設計解決網絡地域規范與現有網絡資源的利用和開發.
設計解決集中單位的網絡統一部署.
設計解決多類型網絡的接口部署.
設計解決分散網絡用戶的接入問題.
設計解決遠程瘦用戶網絡分散點的性能價格合理化問題.
設計解決具有針對性的輸入設備的自動化信息采集問題.
合理部署網絡服務中心的網絡平衡.
優化網絡服務系統,營造合理的網絡平臺.
網絡安全問題.
10,基本應用軟件整合問題.
二),論文(設計)包含的部分:
1,地理模型與網絡模型的整合.
2,企業內部集中部門網絡設計.
3,企業內部分散單元網絡設計——總體分散.
4,企業內部分散單元網絡設計——遠程結點.
5,企業內部分散單元網絡設計——移動結點.
6,企業網絡窗口(企業外信息交流)設計.
7,企業網絡中心,服務平臺的設計.
8,企業網絡基本應用軟件結構設計.
9,企業網絡特定終端接點設計.
10,企業網絡整合設計.
5,論文(設計)的實驗方法及理由:
由于設計的過程并不是工程的施工過程,在設計過程中詳盡的去現場建設肯定有很大的難度,也不是十分可行的,那么我們在設計的階段就應該進行仿真試驗和科學計算.第一步,通過小型網絡測試軟件平臺,第二步,構建多個小型網絡搭建全局網絡模擬環境,第三步,構建干擾源利用小型網絡集總仿真測試.
6,論文(設計)實施安排表:
1.論文(設計)階段第一周次:相關理論的學習研究,閱讀參考文獻資料,制訂課題研究的實施方案,準備試驗用網絡硬件和軟件形成試驗程序表及試驗細則.
2.論文(設計)階段第二周次:開始第一輪實驗,進行小型網絡構建試驗,模擬網絡服務中心,模擬區域板塊,模擬遠程及移動網絡.
3.論文(設計)階段第三周次:進行接口模擬試驗,測試軟件應用平臺,完善課題研究方案.
4.論文(設計)階段第四周次:完成第一輪實驗,提交中期成果(實驗報告1).
5.論文(設計)階段第五周次:進行第二輪實驗,模擬環境(干擾仿真)實驗,提交實驗報告2.
6.論文(設計)階段第六周次:完成結題報告,形成論文.
三,論文(設計)實施工具及參考資料:
小型網絡環境,模擬干擾環境,軟件平臺.
吳企淵《計算機網絡》.
鄭紀蛟《計算機網絡》.
陳濟彪 丹青 等 《計算機局域網與企業網》.
christian huitema 《因特網路由技術》.
[美]othmar kyas 《網絡安全技術——風險分析,策略與防火墻》.
其他相關設備,軟件的說明書.
1、論文(設計)的創新點:
努力實現網絡資源的全面應用,擺脫將單純的網絡硬件設計為企業網絡設計的模式,大膽實踐將軟件部署與硬件設計階段相整合的網絡設計方法.
題目可行性說明及預期成果:
2、可行性說明:
由于題目結合了"吉林省森工集團信息化發展前景與規劃""吉林省林業設計院網絡中心網絡改造與發展規劃""吉林省林業系統生態信息高速公路構建課題",使得題目緊密結合生產實際,于是進行《企業網絡設計——基于集散企業的綜合網絡設計》具有現實意義.
第4篇：計算機開題報告范文
一、工資管理系統的目的和意義
在中原大化儀表公司是一家省屬大型企業分支單位,隨著社會主義市場經濟的快速發展,該公司下在發生著日益的變化,職工流動速度在加快,工資增減幅度在加大,員工,職稱,績效評定等信息也隨之越來越多 ,作為工資管理和發放單靠傳統的手工處理已顯得力不從心,手工發放需要反復進行抄寫,計算,不僅浪費時間,還常因抄寫不慎出現張冠李戴,或者由于計算疏忽,出現工資發放錯誤的現象.同時工資的發放具有較強的時間限制,必須嚴格按照公司規定的時間完成任務.正是這種重復性,規律性,時間性,使得工資管理的計算機化成為可能.
使用計算機進行工資發放,不僅能夠保障工資核算無誤,快速輸出,而且還可以利用工資數據庫對有關的各種信息進行統計,服務于上級財務部門的核算與賬務處理.從而提高工資管理發放的效率,實現企業員工工資管理的系統化,規范化和自動化.
二、計所達到的要求,技術指標,預計的技術關鍵,技術方案和主要實驗研究情況
1、預計達到的要求:
此系統要求做到設計合理,便于使用,易于操作;界面友好,容錯性高,可在很短的時間內,查找出所需的職工工資資料,提高工作效率.
2、技術指標
(1)開發環境:visual foxpro6.0
(2)運行環境:windows9x/windowsxx
3、技術關鍵:
采用foxpro編程思想,利用其強大而完整的功能開發這樣一套職工工資管理軟件,其主要技術有:foxpro數據庫技術,新類的設計與應用,系統容錯性的處理,組合查詢技術的實現等.
4、技術方案和主要實驗研究情況:
(1)開發職工工資管理系統
(2)職工工資管理系統的數據庫結構設計與實現
(3)職工工資管理系統的具體實現
三、課題研究進展計劃:
9月28號:畢業設計選題
10月10號:開題報告撰寫
10月19號:對開題報告進行改進
10月29號:對系統整體設計
11月15號:中期報告
12月21號:論文撰寫
12月28號:系統檢查
1月4號: 論文答辯
四、現有在條件,人員(姓名,職稱)及主要設備情況
已有軟件:microsoft visual foxpro 6.0,winxx平臺
設計人員:樊利清
主要設備:計算機(intel pentium 4)一臺,激光打印機 一臺
五、參考文獻
(1)開發使用手冊 人民郵電出版社
(2)數據庫系統概論 高等教育出版社
(3)個人電腦實用基礎教程 寧杭出版社
(4)數據庫系統及應用基礎 北方交通大學出版社
(5)數據結構 中央廣播電視大學出版社
(6)操作系統工程 中央廣播電視大學出版社
第5篇：計算機開題報告范文
論文(設計)題目：中學校園網絡安全防護及對策初探---以昌吉市一中校園網絡為例
1、選題來源及意義
1.1選題來源
隨著信息時代的高速發展，以校園網絡為平臺的應用也越來越廣泛，例如校園一卡通服務、辦公自動化應用(OA)、教務管理、圖書管理、電子郵件服務、校校通服務、網上學習等。然而在開放式網絡環境下，校園網絡的使用過程中面臨著各種各樣的安全隱患，一方面，由于使用校園網絡最多的是學生和教師，學生對于網絡這樣的新鮮事物非常感興趣，可能會下載一些黑客軟件或帶有病毒的軟件，從而破壞校園網絡系統，加之學生不懂得愛惜，對于暴露在外界的網絡設備造成一定破壞，據統計，80%的校園網絡的攻擊都來自于校園網內部[1]；另一方面，來自外部的網絡用戶對IP地址的盜用、黑客攻擊、病毒攻擊、系統漏洞、信息泄露等方面的隱患也會對校園網絡造成破壞。綜上所述，校園網絡的安全問題既有內部因素，也有外部攻擊。因此，如何在現有條件下，充分應用各種安全技術，有效的加強、鞏固校園網絡安全問題非常重要。通過筆者在昌吉市一中網絡中心實習的經歷，發現昌吉市一中校園網絡原有方案只是簡單地采用防火墻等有限措施來保護網絡安全。防火墻是屬于靜態安全技術范疇的外圍保護，需要人工實施和維護，不能主動跟蹤入侵者。而管理員無法了解網絡的漏洞和可能發生的攻擊，嚴重的影響的正常的教學工作。因此針對中學校園網絡安全的防護更不容輕視。[2-3]
1.2選題意義
校園網絡的安全建設極其重要，源于校園網一方面為各個學校提供各種本地網絡基礎性應用，另一方面它也是溝通學校校園網絡內部和外部網絡的一座橋梁。校園網絡應用遍及學校的各個角落，為師生提供了大量的數據資源，方便了師生網上教學、交流、專題討論等活動，為教學和科研提供了很好的平臺，因此存在安全隱患的校園網絡對學校的教學、科研和辦公管理都會造成嚴重的影響。根據學校的不同性質，保證網絡穩定、安全和高效運行是校園網絡建設的首要任務。因此做好校園網絡安全的防護及相應對策至關重要，即本論文選題意義。[4]
2、國內外研究狀況
2.1國外網絡安全現狀
由于筆者查閱文獻資料的有限性，沒有查到國外校園網絡安全現狀的資料，因此針對國外所采取的網絡安全措施進行如下概述：
(1)法律法規的制定。近年來，世界各國紛紛意識到網絡安全與信息安全的重要性，并制定相關的法律法規規范廣大網絡用戶的行為。美國、俄羅斯、英國、日本、法國等其他許多國家都相繼成立國家級信息安全機構，完善網絡防護管理體制，采取國家行為強化信息安全建設。
(2)網絡防護應急反應機制的建立。面對網絡反恐、黑客、信息的泄露、網絡入侵、計算機病毒及各類蠕蟲木馬病毒等一系列網絡危機，世界各國通過建立網絡防護應急反應機制。分別從防火墻技術、入侵檢測系統、漏洞掃描、防查殺技術等傳統的安全產品方面入手，防止各種安全風險，并加快網絡安全關鍵技術的發展和更新.動態提升網絡安全技術水平。
綜上所述，網絡安全的問題將隨著技術的不斷發展越來越受到重視。然而，網絡技術不斷發展的今天，網絡安全問題只能相對防御，卻無法真正的達到制止。[5-7]
2.2國內網絡安全現狀
由于我國在網絡安全技術方面起步比其他信息發達國家晚，發展時間較短，技術不夠純熟，面對各種網絡安全問題有些應接不暇，主要是由于自主的計算機網絡核心技術和軟件缺乏，信息安全的意識較為淺薄，不少事企單位沒有建立相應的網絡安全防范機制以及網絡安全管理的人才嚴重缺乏，無法跟上網絡的飛速發展。面對這一系列的問題，我國通過制定政策法規，如GB/T18336一2001(《信息技術安全性評估準則》)、GJB2646一96(《軍用計算機安全評估準則》等來規范網絡用戶的使用，還通過技術方面的措施進行防護，如加密認證、數字簽名、訪問控制列表、數據完整性、業務流填充等措施進行網絡安全的維護。然而通過技術措施進行網絡維護的過程中，網絡管理員對技術的偏好和運營意識的不足，普遍都存在“重技術、輕安全、輕管理”的傾向，致使在管理、維護網絡安全方面還有很大的漏洞。[5]國內網絡安全整體的現狀如上所述，通過大量文獻的閱讀，發現數據信息危害和網絡設備危害是校園網絡安全現在主要面臨的兩大問題，主要威脅有病毒的傳播與攻擊、黑客的入侵、信息的篡改等一系列安全隱患，通過采取加密認證、訪問控制技術、防火墻、漏洞掃描等措施進行防護。[3]中學校園網絡管理者如何保證校園網絡能正常的運行不受各種網絡黑客的侵害就成為各個中學校園不可回避的問題，并且逐漸引起了各方面的重視。[8-10]
3、本選題的研究目標及內容創新點：
3.1研究目標：
本文在對當前校園網絡面臨的各類安全問題進行詳細分析的基礎上，深入、系統的探討了目前常用的各種網絡安全技術的功能以及優缺點，并以昌吉市一中等中學校園網絡為研究對象，分別從中學校園網絡的物理因素、技術因素、管理因素等角度分析威脅校園網絡安全的因素，并結合昌吉市一中校園網絡現有的條件，分別從設備管理、技術提供、管理人員意識等方面充分應用各種安全技術，有效加強、鞏固校園網絡安全，提出解決網絡安全問題的策略及防范措施。從而綜合利用各種網絡安全技術保障本校的校園網絡的安全、穩定、高效運行。
3.2內容創新點：
(1)通過對昌吉市一中的校園網絡進行分析，并結合文獻資料參考其他中學校園網絡安全的問題，總結出中學校園網絡安全存在常見的安全隱患，并制定出針對中學校園網絡隱患所采取的防范措施。
(2)將制定出的網絡安全防范措施運用于昌吉市一中校園網絡，制定出真正合理的、恰當的、適合現有條件的網絡安全防范措施，并對昌吉市一中的校園網絡進行展望，使得校園網絡可持續發展。
參考文獻
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一、采用的研究方法及手段(1、內容包括：選題的研究方法、手段及實驗方案的可行性分析和已具備的實驗條件等。2、撰寫要求：宋體、小四號。)
1、文獻研究法：查找文獻資料時借助圖書館及網絡，搜集、鑒別、整理文獻。從前人的研究中得出對我們的研究有價值的觀點與例證。本研究采用文獻研究法的目的：
(1)查取大量校園網絡安全問題常見的問題，結合昌吉市一中的校園網絡現狀進行分析。
(2)對國內外的網絡安全防范措施進行分析，選擇適合昌吉市一中校園網絡安全所應對的策略。
2.訪談法：通過與昌吉市一中網絡信息中心的教師交流探討，以訪談的形式了解昌吉市一中校園網絡的現狀。
論文的框架結構(宋體、小四號)
第一章：緒論
第二章：影響中學校園網絡安全的因素
第三章：常用的校園網絡安全技術
第四章：校園網絡安全建設
-----以昌吉市一中校園網絡安全體系需求分析及設計
第五章：總結和展望。
論文寫作的階段計劃(宋體、小四號)
第一階段：20xx.10.1—20xx.11.20選定論文題目，學習論文寫作方法及注意項；
第二階段：20xx.11.20—20xx.12.25與孫老師見面，在孫教師的指導下，搜集材料閱讀有關文獻資料，按照開題報告的格式和要求完成《昌吉學院本科畢業論文(設計)開題報告》的撰寫；
第三階段：20xx.12.26—20xx.1.3寫出開題報告，并與指導教師充分溝通，做好開題報告答辯準備；
第四階段：20xx.1.5—20xx.1.13開題報告論證答辯；
第五階段：20xx.1.17—20xx.3.25在指導教師指導下，開始畢業論文的寫作，至3月25日完成初稿交指導教師；
第六階段：20xx.3.25—20xx.3.31寫出中期報告書，接受中期檢查。并根據指導教師建議完成初稿的修改；
第七階段：20xx.4.1—20xx.4.10根據指導教師建議完成二稿的修改；
第八階段：20xx.4.11—20xx.4.20根據指導教師建議完成三稿的修改；
第九階段：20xx.4.21—20xx.4.25完成初定稿，并復印3份交系畢業論文答辯小組；
第6篇：計算機開題報告范文
1、開題報告的內容:
本系統是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學生的管理工作,具有豐富,完整,規范的內容和比較完善的功能.是一個適用于高等院校或各類專科學校學生工作管理部門的計算機輔助管理系統,它具備高校學生工作部門的學生管理的日常事務性工作及各類數據的自動化處理功能.從學生的入學檔案,學籍檔案,學習成績綜合測評,獎學金管理,到學生畢業分配管理的全部業務功能.該系統能夠自動地收集,存儲,加工處理,查詢檢索和統計制表,方便有效地提高學生工作辦公自動化管理的水平,解決了日常繁雜的數據,文件及歷史資料的統計處理的重復性勞動.使過去許多只能定性管理的項目變為定量管理,使傳統的由人工事務性管理模式轉化為借助現代化技術和手段實現的科學化管理模式,不僅節省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過程管理轉變為目標管理,從數量管理轉變為質量管理,有助于提高學生工作管理的水平和質量.
本系統將采用vb6.0+sql server xx的模式進行開發.vb6.0開發一般應用模塊,供管理人員在本地機上完成對數據庫的各種修改工作.并且采用了數據訪問技術ado,使之能更好地訪問本地和遠程的數據庫;在數據環境方面,允許程序員可視化地創建和操作ado連接及命令等優點,因此,采用vb6.0作為學生信息管理系統的本地開發平臺.sqlserver是一個數據庫管理軟件,提供了強大的數據庫訪問功能,為數據庫管理與分析帶來靈活性,因此,采用sql server xx作為學生信息管理系統的后臺數據管理工具.
本系統針對學生管理所涉及到的信息,數據及所需完成的各項操作,結合自身的技術水平而開發的學生管理系統(單機版).此系統將主要實現以下基本功能:學生檔案管理:可以方便地對學生檔案進行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學號區別學生,并可以支持多個班級處理.(2) 學生成績管理:可以自行設置學生所在的年級,科目,并且學生成績與檔案以學號為關鍵字相關聯,有力的保證了數據的完整性. (3)課程管理:可以自行設置課程信息,年級課程開放等情況.(4)班級管理:通過此模塊用戶可以系統性的設置,修改,刪除該班級的基本信息(班級名稱,班級人數,班主任),班委任職情況.(5)系統管理:此模塊分系統用戶管理,系統注冊碼管理,系統日志管理,用戶密碼管理以及系統數據庫備份和系統數據庫還原的功能.對于不同的用戶提供了不同的用戶操作權限(6)報表功能:根據學生成績自動生成成績報表打印
此系統將具有:能提供的學生信息量大,用戶界面友好,操作簡便,快速等特點.
本頁應按開題報告(實施計劃)的基本內容要求填寫, 填寫不下可另附頁.
2、開題申請理由:
21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋,計算機滲入了社會生活中的各個領域,它的廣泛應用給經濟和社會生活帶來深刻的變革.信息技術不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學習的方式.我國的教育事業蓬勃發展,升學率普遍提高,各類大專院校規模不斷擴大,對于學生管理工作的高效性和規范化提出了更高的要求.作為學校管理工作的一個重要組成部分---學生信息管理,所涉及到的信息量之大,數據之繁瑣,可以想像用手工對這些數據進行操作有多么的復雜與繁瑣,因此自動化的學生信息管理系統應運而生.
第7篇：計算機開題報告范文
關鍵詞：畢業設計；計算機專業；本科生；實踐教學
中圖分類號：G647.2 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）10-0140-03
Abstract： Graduation design is the most important practical teaching in the undergraduate teaching process. The graduation design of computer major is an important way to cultivate students' comprehensive application of knowledge to solve practical problems， and improve students' practical ability and innovation ability. In this paper， firstly， the current situation of graduation design of computer major is presented， and then many reform ideas on graduation design management system， the topics of graduation design， process monitoring of graduation design， incentive system of graduation design and the funds of graduation design are proposed.
Key words： graduation design； computer major； undergraduate； practical teaching
1 概述
“以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，強化生產實習、畢業設計等實踐教學環節”是教育振興計劃中對高等教育的一個重要內容[1， 2]。近年來，各個工科類高校為了提高學生課外實踐動手能力，以不同方式壓縮課程理論學時，讓學生回歸實驗室，增強學生實踐能力，激發學生創新精神。其中本科生的畢業設計是高校教學中提高知識應用綜合能力的重要的實踐性教學環節之一[3]，無論是學校管理層，還是學院專業教師，都希望加強畢業設計的教學管理，切實發揮畢業設計在人才培養，特別是計算機專業的人才培養中的重要作用。在一定程度上講，畢業設計質量的好壞體現了本科學生前七學期對理論知識學習的綜合情況，是對學生從理論到實踐進行的一次綜合訓練。對計算機專業的畢業設計，是培養學生綜合運用基本理論、專業基礎知識、專業知識去獨立分析、解決本專業范圍內的一般的工程技術問題的能力的重要手段。同時，畢業設計環節也是提高學生針對具體問題，查閱相關資料，在導師的指導下，攻克具體實際問題，培養學生嚴肅認真的科學態度、嚴謹求實的工作作風、積極創新的科學精神，是學生本科階段最后一門綜合學習環節。
隨著高等教育的飛速發展，特別是近年來，高校招生比例逐漸擴大，學生生源質量下降，高等教育已經從精英教育向大眾教育轉變[4]。課堂教學質量出現下滑，教學資源出現短缺，學生課堂學習狀態每況愈下，特別是畢業設計階段，學生因為找工作等因素對畢業設計興趣不夠，對畢業設計題目盲目選擇，出現論文粗制濫造、抄襲現象嚴重，甚至有的學生花錢在網上購買相關論文，這些現象與高等教學制定的畢業設計實踐教學環節初衷嚴重不符[4-5]。因此，加強畢業設計教學管理，提高畢業設計質量，是高等學校面臨的一個重要課題，提高畢業設計質量是迫在眉睫的任務。
2 計算機專業畢業設計的現狀分析
分析當前計算機專業畢業設計出現質量下滑的原因，主要在三個方面：
2.1 學生方面
多數計算機專業的畢業設計任務安排在第八學期，而畢業設計選題工作往往在第七學期結束時安排，這時學生處于找工作、考研、期末考試的階段，多項任務讓學生根本無暇顧及畢業設計選題工作，在學院下達畢業設計選題任務后，很少有學生認真分析題目、與指導老師溝通題目涉及的具體知識和具體要求。多數學生無暇顧及自己能否完成相關題目，匆忙中盲目地選擇題目了事，然后等待老師主動找他們，成為當前畢業設計選題的非正常主流現象。同時學生選題后，往往忙于期末考試等相關任務，根本沒有查閱資料了解題目，又恰逢寒假過春節，畢業設計雖然已完成選題，但是幾乎處于未啟動狀態。另外，第八學期開學初，學生通常是一個月左右的畢業實習，他們無法投入畢業設計研究工作中。同時，每年學院畢業設計答辯通過率相當高，幾乎都能順利通過，因此學生認為畢業設計通過比考試一門課程通過要容易得多。思想上放松警惕，把精力投入其他事務中。
2.2 教師方面
一方面，隨著教師考核任務的加重，教師職稱晉升、評優評獎大都以科研為衡量標桿[6]，因此教師大都忙于科研工作，很多老師不愿意指導畢業設計，因此，很多時候出現題目數量不夠的情況。就算在學院行政干預下勉強指導了學生的畢業設計，部分老師對學生也是放羊式指導，認為畢業設計是學生的事，學生會自覺按照相關規定完成，疏忽對學生的監督、管理和指導。部分負責人的指導老師通過QQ、電話等聯系學生，但是學生往往因為找工作、畢業實習、研究生復試等原因對老師不理不睬，讓老師有時失去對學生指導的熱情。另一方面，部分指導老師根據自己的科研課題，命制了一些科研課題中的問題，本科學生在短期內無法深入研究，最終可能膚淺的應付了事；而還有一部分教師命制的畢業設計題目過于簡單，類似于課程設計題目，因此學生在短時間內可以完成。這些太難或者太簡單的題目都違背了本科畢業設計的初衷，無法達到本科畢業設計的基本目的。
2.3 管理方面
畢業設計是學生第八學期的主要學習任務，無論從學校層面還是從學院層面都缺乏像課程教學任務那樣的教學管理制度，就算有這樣的制度，在執行過程中也大打折扣。第一，學校雖然有相關的畢業設計管理條例，但是畢業設計畢竟不等同與課堂教學，過程監控難度較大。第二，學校也成立了專門的畢業設計抽查或者督導小組，但是不同學科的畢業設計標準也不相同，因此，抽查或者督導工作往往停留在畢業設計的形式審查上，對畢業設計的具體內容監控缺乏相應的機制。第三，學院層面雖然也及時提醒老師督促指導學生的畢業設計工作，學工系統的輔導員也在強調學生抓緊完成畢業設計，但是學生和老師真正互動討論的時間很少，從學院管理層面上需要進一步的科學管理制度。
3 提高畢業設計質量的對策探討
針對上述情況，要想提高畢業設計的質量，充分發揮畢業設計在計算機專業人才培養中的重要作用，畢業設計的教學管理需要改變方式。轉變畢業設計主要是學生自己工作的教育觀念，不斷優化畢業設計題目，探索畢業設計實踐教學的新途徑，科學組織畢業設計選題，精心指導并落實畢業設計要求的各個環節，規范化管理，把畢業設計這項最重要的實踐教學落到實處。我們可以在以下幾個方面進行嘗試，希望能夠達到預期的效果。
3.1 畢業設計管理規范化、制度化、程序化
首先學校層面對畢業設計工作進行頂層設計，建立包含畢業設計基本要求、基本內容、基本目標的規范化構建，這是一個粗粒度層面的設計，具有廣泛性和示范性。第二，學院層面應該在學校設計的整體框架下構架具有學科專業特色的畢業設計具體目標、具體任務、具體要求，相應的畢業設計管理條例、畢業設計題目規范條例、畢業設計選題辦法、畢業設計指導細則、畢業設計指導記錄、畢業設計中期檢查管理辦法、畢業設計評分原則、畢業設計答辯規則、畢業設計評優管理辦法等一系列規章制定，采用“制度管人，人來管事”的基本工作思路，推進畢業設計工作。第三，在系（部）層面，結合專業的特點，對畢業設計題目進行質量把控，既要有一定的難度和工作量，但又要防止過難導致學生無從下手。同時，指導專業教學部教師學習畢業設計的基本指導思想，宣傳畢業設計的重要性，指導新老師參與本科生畢業設計，從題目和指導老師兩個方面進行把關，并制定畢業設計答辯基本要求和相應的畢業設計評優管理辦法。第四個層面，教學秘書是畢業設計質量監控的紐帶，應制定詳細的畢業設計進程安排，及時提醒指導老師整個畢業設計過程的具體環節，并及時告知學生每個環節需要做到什么程度，完成哪些表格和任務。這些工作從制度到細節都需要規范化、程序化，順利推進畢業設計各個環節，避免學生最后突擊畢業設計的情況。
3.2 畢業設計題目需要進一步考究
學生是畢業設計的主體，指導老師只能進行指導而不能代替學生寫作。因此我們選擇的題目既要有足夠的專業知識背景，又能體現學生的學習能力，既要尊重現實學生的基本能力，又要具有一定的啟發意義。只有學生在畢業設計過程中要感到一定的難度，又能憑借一定的文獻深入下去，他們才能主動投入到資料的查閱、程序的編寫等工作中，積極思考，勇于探索，確保論文的畢業設計順利完成[7]。另一個方面，很多老師多年指導學生，而畢業設計題目變化不大，為了避免畢業題目與往屆學生的題目重復，老師們應該拓寬思路，既可以是教學內容中的研究內容，又可以是科研工作中的基本問題，對自己曾經選題過的題目的立題依據、主要設計內容等進行修訂，為下屆的畢業設計選題工作提供了參考；同時，學院畢業設計督導專家可以對每個指導老師最近幾年的畢業設計題目進行對比，對于相同或十分相似的題目，建議導師更換題目，避免本屆學生直接拷貝往屆學生的畢業設計。
3.3 注重畢業設計的開題、中期檢查和畢業答辯的關鍵環節
畢業設計過程中，學生不重視已是多數老師的共識，究其原因，主要歸結于學生對畢業設計的認識不夠。首先，我們應該像研究生開題那樣，在第八學期開展開題報告工作。通過開題報告，至少有三點明顯的作用，第一，學生在開題報告前會查閱大量的文獻來了解畢業設計題目的相關內容，初步把握題目的主要任務，采用什么方法，達到什么預期效果；這些比導師反復強調讓學生查閱資料的效果好得多，基本可以達到畢業設計查閱資料的目的。第二，導師或者專業教師可以通過開題報告，了解學生的進展，初步判定學生的基本能力，預測學生能否順利完成該畢業設計，并及時和學生商議調整畢業設計的內容和既定目標。第三，通過這種正規的開題報告活動，讓學生充分認識畢業設計的重要性，提醒學生務必認真完成畢業設計，否則中期檢查或者畢業答辯很難過關。換言之通過這種過程監控，落實到每個具體環節，學生的綜合能力自然得到一定的鍛煉和提高，避免出現多數學生最后一兩周突擊應付的情況。
3.4 制定有效的激勵制度，有效提高畢業設計質量
我們發現，部分學生成績不是太好，但是畢業設計非常重視，究其原因，他們因為某門課程未通過，或者學分績點不夠，需要通過畢業設計獲得優秀才能順利畢業。這個現象讓我們知道，只有通過激勵機制，才能提高老師和學生的積極性。學生在第八學期，面臨畢業，很多獎勵申請失去機會，特別是畢業設計獲得優秀后對多數學生沒有任何作用，他們反而因為參加優秀論文的評選要反復修改，要求更嚴格而放棄申請優秀畢業論文。同時，指導老師也不會因為學生獲得優秀畢業論文或者沒有答辯通過而受到任何牽連。針對這種想象，我們必須推出有效的激勵機制，從學生和指導老師兩個方面激勵畢業設計工作。第一，制定科學的畢業設計優秀獎勵機制，通過不同層次優秀畢業論文可以沖抵未通過考試的課程，或者提高相應課程的績點等制度，并在各種評優評獎中予以充分體現，這樣學生的積極性自然會調動起來，解決畢業設計的內動力問題。第二，制定教師指導畢業設計的獎勵制度，除去基本的工作量計算外，對于指導學生獲得優秀畢業設計的老師予以不同程度的獎勵，特別是在年終考核、職稱晉升、評優評獎中應予以充分考慮或者沖抵相應的科研、教研成果，這樣可以解決畢業設計工作的外動力問題。通過這兩方面的激勵機制，使得畢業設計工作走上正軌，切實提高畢業設計質量。
3.5 提高畢業設計運行經費，并有效落實到位
目前，相比研究生來比，本科畢業設計運行經費非常微薄，無法保障畢業設計開題、中期檢查、畢業答辯等相關的工作經費。從學生繳納學費來看，第八學期僅僅只有畢業設計教學任務，相比其他學期來講，學校省去課堂教學課時費，因此，應充分保障開展畢業實習和畢業設計相關費用，確保畢業設計工作順利推進。
4 結束語
全國多數高校都開設了計算機相關專業，如何提高計算機專業人才的培養質量是很多高校面臨的共同課題[8]。在高等教育大眾化的狀況下，在研究生教育規模擴大的情況下，本科培養質量和就業壓力成為高校關注的問題。特別是動手實踐能力要求較高的計算機專業的畢業生，如何盡快能夠適應社會要求，如何提高自己的社會競爭力，是IT人才培養工作需要思考的問題。計算機專業本科畢業設計是培養大學生問題分析能力、工程實踐能力和創新實踐能力的重要手段[9]。計算機專業畢業設計質量的提高，主要依賴學生和指導教師來完成，但是學校和學院在整個過程中如何發揮其引導作用、管理作用，促進各個部分和教學環境的整體配合與協作是一個重要的問題[10-11]。本文首先分析了目前計算機專業畢業設計存在現狀和問題，然后提出從畢業設計制度管理、畢業設計選題、畢業設計關鍵環節、畢業設計激勵制度和畢業設計經費等方面提出自己的思路。總之，畢業設計是高等學校人才培養中設置的最重要的實踐教學環節，如何高效地發揮這個環節的作用，提高畢業設計質量，達到培養人才的目的，是我們每個教學管理人員需要思考的。
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第8篇：計算機開題報告范文
摘要：本文通過對數據庫課程設計中的教學方法、考核手段的介紹，探討了在實踐中逐步提高學生軟件開發能力的方法。
關鍵詞：課程設計；教學方法；考核手段；能力培養
中圖分類號：G642
文獻標識碼：B
1引言
近年來，各高校越來越重視對學生實踐能力的培養，各類課程設計在教學中所占的比重明顯增加。對于計算機系的學生，尤其是以培養應用型人才為目標的獨立學院的計算機系學生，開設各類課程設計課就顯得尤為重要。
本文以數據庫課程設計為例，介紹了在實際教學中所采用的教學計劃、教學方法以及考核手段，通過對各個教學環節的分析和總結，探討了如何在實踐中培養學生的軟件開發能力的方法。
2數據庫課程設計教學計劃
數據庫技術是計算機最重要的應用領域之一，也是發展較快的領域之一。其應用早已滲透到各個行業，數據庫系統的開發、管理與維護是計算機專業人員必須要掌握的基本技能。因此，對于計算機專業的學生來說，數據庫原理通常都作為專業必修課。該課程完整、系統地講述了當前數據庫技術從基本原理到實踐應用的主要內容，理論性、實用性和可操作性都較強。如果我們想單純通過理論教學使學生既能掌握數據庫技術的基本理論，又能掌握數據庫設計和使用的方法，是比較困難的。因此在完成了理論教學之后，后續的數據庫課程設計的安排是很關鍵的。
我系根據學生的實際情況，制定了相應的教學計劃。要求選修數據庫課程設計的同學必須先修數據庫原理，具有程序設計的基礎。課程的主要內容包括數據庫設計概述、需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、數據庫的物理設計、數據庫的實施和數據庫系統的管理維護。本課程以實踐為主，教學目標是使學生能獨立設計數據庫應用系統，掌握數據庫設計的過程和方法。根據本課程的特點，充分重視上機實踐的環節，課程在機房上，有利于學生學習。要求以一種具體的DBMS 為主，學會C/S模式和B/S模式兩種方法。
本課程安排在一個學期內，教學周數為18周，每周4學時。每周具體內容安排如表1。
3各階段教學方法
由于各階段的任務不同，要求也不相同，因此分階段采用不同的教學方法，以一個學生熟悉的、容易理解的數據庫項目開發過程為主線，貫穿整個教學過程，將相對枯燥的理論知識與實踐聯系起來。
題目選取階段是數據庫課程設計的初始階段，也是決定能否達到教學目標的關鍵性階段。如果題目選取得太大、太難，或者是學生不熟悉、很難接觸到的領域，做起來太困難，會影響學生的積極性，勢必會影響到后期的學習效果。而題目太簡單，又達不到教學標準。因此在本階段，采取教師提供參考題目，學生自主選擇的方法。由于是完成一個較完整的項目，而且每個學生擅長的方向可能不一樣，因此采用小組分工協作的方式。每組由三至四人組成，由一名組長負責，同組員研究確定開發題目以及任務分工。在小組討論確定了題目之后，組內負責整理文檔的同學要完成開題報告，上交指導教師。開題報告的關鍵內容包括選題理由以及開發環境的選取。教師根據開題報告整理出小組題目以及成員，并簡要分析選題的難易程度。在第二周的開題討論上讓每小組派代表進行發言，大家分析討論題目的可行性，對于選題不合理的，重新修改。這階段可以充分調動學生的積極性，活躍大家的思維，實際教學效果良好，很多學生的選題都具有現實應用意義。
題目確定完之后，就要進行需求分析。很多學生認識不到這部分的重要性，選定題目后就想開始代碼的編寫工作，往往做了一半就進行不下去。因此教師在課堂上要通過實例充分講解需求的分析重要性，講解具體的需求分析方法，使學生理解需求分析是整個設計過程的基礎，同時掌握基本的需求分析技能。在需求分析階段，要盡可能收集課題的完備需求，可以利用不同小組互相模擬實際用戶的形式，增加學生的交流能力和開發興趣。在需求分析階段，要完成系統的數據流圖和數據字典。高質量的完成需求分析工作可以鞏固學生在理論課上學到的數據流圖、數據字典等基礎理論知識，并提高學生的歸納總結能力。
確定用戶需求后，進入系統設計階段。系統設計階段要完成應用系統的設計和數據庫設計。應用系統的設計要完成課題應用軟件的架構設計和具體功能模塊的劃分。數據庫設計要結合應用系統的設計，逐步完成數據庫的概念結構設計、邏輯結構設計和物理設計。概念結構設計階段是整個數據庫設計的關鍵，該階段通過對用戶需求進行綜合、歸納與抽象，形成一個獨立于具體DBMS的概念模型；邏輯結構設計階段要將概念結構轉換為某個DBMS所支持的數據模型，并對其進行優化；物理設計階段要為邏輯數據模型選取一個最適合應用環境的物理結構(包括存儲結構和存取方法)。數據庫設計不但可以加深學生對ER圖等理論知識的理解，還有助于提高學生的軟件系統設計能力。
系統實現階段，教師對采用的教學案例代碼進行演示，針對不同的程序設計語言對數據庫的連接部分進行講解，并給出相應的示例代碼。此階段主要是學生動手編寫代碼，完成系統功能。具體程序設計語言沒有限制，可自由選擇。要指導學生編寫高質量的代碼，包括變量的命名方法、代碼的書寫規則、代碼的注釋規則等。這階段教師可采用啟發式教學，對于學生在設計中遇到的問題，要引
導他們學會查找資料，自己思考解決。作為計算機專業的學生，自學能力的培養是很重要的。
系統測試階段，包括單元測試和集成測試。要指導學生進行測試用例的編寫，掌握正確的測試方法。對于數據庫系統，還要進行數據庫的性能測試和容量測試。通過系統測試，使學生掌握正確的測試方法，有效提高軟件的質量。
4考核方式
教師在每個階段都會進行檢查，對完成情況進行記錄。開題階段，要求學生以小組為單位，完成開題報告，并且每組的選題都要在課上進行講解、討論，確定選題是否合理。在需求分析階段，要求每組上交需求分析文檔。在接下來的系統設計、實現及測試階段，要求學生詳細記錄設計思想、設計方法、實現過程及測試結果，整理出完整的課程設計報告書。在期末結課前，要求學生對所完成的系統進行現場演示，教師及在場學生均可對其設計方法及功能進行提問。最后由教師綜合考慮以下幾方面的因素，給出總評成績，包括文檔的完成情況、開發環境的選取、系統功能實現情況、用戶界面的設計以及現場演示答辯的效果。通過以上方式，較綜合、客觀地評價了學生的文字及語言的表達能力以及系統設計、程序開發的能力。
5結束語
教學實踐表明，這種形式的數據庫課程設計，可以使學生有效地鞏固對基礎理論知識的掌握，可以使學生系統地了解軟件開發流程，提高學生的軟件工程化開發能力，增強學生的就業競爭力，并且可以建立學生的團隊意識，提高學生的交流和協作能力。
參考文獻：
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第9篇：計算機開題報告范文
畢業綜合訓練開題報告
題 目 新生登記管理系統
學生姓名 xxxx學 號 xxxxxxxxx
系 別 xxxxxxxxxxxxxxx程系 年級專業 xxxxxxxx工 程
指導教師 xxxxxxxxx導師職稱 講師
教務處制表
年 月 日
一、學生在開題前的準備工作
（分條目簡要列出學生自接受畢業綜合訓練任務以來已開展的前期工作，包括但不限于課題要求的實習/實驗準備情況、開展情況，調研或社會調查情況，相關知識/技能的學習情況，中外文獻查詢情況等）
1.進行了對新生登記管理系統的需求調查
我發現隨著學校的規模不斷擴大，學生數量急劇增加，學生報道時的填表工作量也隨之增加。面對龐大的工作量，就需要有新生登記管理系統來提高學生管理工作的效率。通過這樣的系統，可以做到信息的簡單錄入，對信息科學快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。尤其對于復雜的信息管理，系統能夠充分發揮它的優越性，體現大學中計算機的特色。
2.準備工作
學習java語言相關知識
學習MYSQL相關知識
學習jdbc相關知識
學習前端相關知識
3.查詢中外文獻
4.設計新生登記管理系統大概框架
二、學生對課題的綜合理解
（一）課題目的及意義（含國內外的研究現狀分析）
通過觀察發現，很多學校在各系新生登記仍然以手寫填表的方式登記，然后班委整理信息上報的形式進行新生登記，沒有效率，也浪費了大量人力物力，我認為，開發一個新生登記管理系統有助于提高學校的工作效率和辦學水平，實現現代化大學的運行機制和高水平的管理，用計算機來管理新生報到可以避免不必要的資源浪費，也減輕了班級班干部和輔導員的工作強度，大大減少了提前去做新生的相關統計工作。
新生登記管理系統主要用在新生報道時的登記階段，旨在通過電子錄入新生信息，查詢繳費情況，協助管理員對班級學生進行有效管理和查詢，將班級真正登記的新生人數錄入學生表，實現新生信息的有效存儲和查詢，節約人力物力。
（二）課題研究的主要內容
1.新生登記管理系統的可行性分析
2.數據庫的設計
3.通過JDBC實現數據庫和后臺的交互
4.通過后臺和前端的交互，實現對新生信息的增刪改查。
（三）擬解決的主要問題和最終目標
1.數據庫中數據的輸入、存儲
2.數據庫與頁面的鏈接實現
3.頁面布局的實現
4.數據庫在頁面的顯示實現
最終目的是完成一個主頁與功能頁面的交互實現，實現對新生信息的增刪改查四個功能。
實現數據庫與web的鏈接。
（四）擬采用的研究方法或技術方案
整個設計主要分為三個主要部分：即網頁設計、數據庫建立、java后端。頁面設計主要擬采用HTML5來設計網頁結構，采用CSS3來設計樣式，JavaScript完成行為的實現。后臺數據庫的建立擬采用MySQL數據庫存儲數據。用JDBC技術實現數據庫與頁面的連接功能。
在整個設計中主要技術將會是：HTML5、CSS3、JavaScript、java、JDBC、MySQL
（五）課題預期結論或過程中的特色、創新點
實現新生入學登記，分配寢室，專業班級，查看是否繳費等功能的過程中，進一步體會面向對象的設計思想，深入學習前后端的交互。
（六）論文撰寫提綱
題目：新生登記管理系統
摘要
目錄
第一章：緒論
1.1 系統背景
1.2 管理系統應用狀況
1.3 新生登記管理系統總功能概述
第二章 可行性分析
2.1 技術可行性分析
2.2 面向高校前景
2.3 操作可行性分析
第三章 需求分析
第四章 設計概要
4.1系統運行流程
4.2 系統主體結構
第五章 數據庫設計
5.1 管理員數據庫
5.2 學生信息庫
第六章 詳細設計與分析
6.1 設計環境
6.2 前端頁面設計
6.3 后端邏輯設計
總結
參考文獻
特別鳴謝
三、開題后工作進度安排
第一階段：2019年10月21日至11月6日，選題，接受任務書。
第二階段：2019年11月7日至2020上期開學，完成任務書、資料查詢、程序設計
第三階段：2020上期開校第一月，檢測程序功能及漏洞，完成論文報告。
第四階段：2020上期開校第二月，完成論文報告修改。
第五階段：查漏補缺。
四、指導教師意見
（根據學生接受任務以來所做的工作，以及學生對課題的綜合理解等，評價是否達到了開題的要求，并明確寫明是否同意開題）
同意，工作內容可行。
指導教師（簽名）： 年 月 日
五、專業負責人審查意見
專業負責人（簽名）： 年 月 日
