科技全球化精選(九篇)

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第1篇：科技全球化范文

1、科學技術更新速度日益加快，科技成果商品化的周期大大縮短。20世紀前，人類從發明到應用電，時隔282年，電磁波通信時隔26年，而到20世紀，集成電路僅僅用了7年的時間就得到應用，而激光器僅僅用了1年。二次世界大戰以來，人類在短短50年里，經歷了5次大的科技變革：1945～1955年，人類相繼開始利用核能；1955～1965年，人類開始擺脫地球引力，進入外層空間；1965～1975年，人類開始控制遺傳和生命過程；1975～1985年，微處理機大量生產和應用，擴大了人腦的能力；1985年以來，以軟件和網絡化為標志，人類進入了信息化和網絡化等新時代。這5次大的技術變革，構成了上個世紀最為壯觀又多姿多彩的歷史畫面。

2、科學技術急劇發展，呈現知識爆炸的現象。近30年來，人類所取得的科技成果比過去2000年的總和還要多。以此推算，人類在2020年所擁有的知識當中，有90%現在還沒有創造出來。今天的大學生到畢業的時候，他所學的知識有60%～70%已經過時。預計今后100年從事科研工作的人數將占世界總人口的20%，創造性的科學工作將成為21世紀人類的主要活動。

3、各學科、各技術領域相互滲透、交叉和融合。最近幾十年來，科學的發展越來越依賴多種學科的綜合、滲透和交叉，用于解決科學發展所面臨的各種問題，也導致了一系列新的跨學科的研究領域的出現，比如環境科學、信息科學、能源科學、材料科學、空間科學等等。學科的分支已從20世紀初的600多門，發展到現在的6000多門。

4、科學技術和人文社會科學的結合。科學的發展揭示了自然科學和人文社會科學所存在的內在緊密聯系。比如環境問題，既是科技問題，也是經濟問題、社會問題，這些問題的解決已經超出了自然科學家的技術范圍。

5、研究與開發的國際化趨勢明顯加快。全球性的信息網絡，促進了世界各國的科研人員、科研機構、科研儀器、資料等基礎設施的流動和信息共享，大幅度降低了研究成本，使得全球研究開發資源有了可以充分流動和利用的新的、巨大的空間，逐步地形成了一個全球的研究村。在這個過程當中，發達國家毫無疑問是最大的受益者，對于發展中國家來說首先是一個挑戰。

6、科學技術特別是高技術已經成為經濟和社會發展的主導力量。在當代，生產和技術的發展趨勢出現逆轉現象。科學理論不僅走在生產和技術的前面，而且為生產技術的發展開辟了各種可能的途徑。比如，先有了量子理論，而后促進了集成電路和電子計算機的發展。又比如，利用分子生物學和遺傳學的最新成就，發展了生物技術。所以，當代重大技術工藝或者工程往往是理論超前的。這種特點，決定了科學技術在經濟發展中成為主導力量。

高技術及其產業是當代經濟發展的火車頭，我國手工業人均年產值大約2000元，傳統工業人均年產值大約2萬元，而高技術產業的人均年產值超過20萬元甚至上百萬元。20世紀80年代以來，發展高技術及其產業已經成為一股世界性潮流，所以高技術及其產業的發展水平已經成為一個國家綜合國力的主要因素，成為一個國家發達與否的重要標志。總之，科學技術的飛速發展和它與社會、經濟、文化互動的多樣性，給我們帶來了很多新的啟示和新的理念，影響著人類社會的各個方面。

二、科學技術發展對經濟和社會的影響

主要表現在6個方面：

1、產業結構將發生重大變化，信息產業將成為主導產業。今后5年至10年，因特網將迅速發展。計算機隨著計算機網絡的發展，軟件技術及其產業將會成為國民經濟發展的關鍵因素，信息產業將成為主導產業，美國的計算機和通信社會的投資占資本設備總投資的40%，20世紀90年代以來，信息產業為美國創造了1500萬個高薪就業機會。這種產業結構、就業結構的變化程度，已經遠遠超過18世紀工業革命以后人類從農業化向工業化變革的影響。

2、生物技術的突破，正醞釀著新的主導產業。20世紀70年以來，以DNA重組技術為核心的現代技術蓬勃發展，全世界每年受益的1萬項專利技術當中，有近1/3出自生物技術。生物技術已在醞釀大突破，表現在這幾個方面：人類基因組計劃、生物芯片技術、緣于生物技術的新藥、農業生物技術，等等。

3、技術創新能力成為國際市場競爭中的決定因素。從20世紀90年代亞洲金融危機可以看出技術創新的極端重要性。在過去提到的亞洲四小龍中，臺灣地區受金融危機的影響最小，新加坡次之，韓國最重，它們的科技競爭力強弱也和這個順序一致。在科技競爭力的排名表上，臺灣地區、新加坡、韓國的名次分別是第7名、第9名、第28名。所以，迅速提高科技實力特別是技術創新，已經成為發展中國家發展經濟、自強自立的當務之急，是事關民族利益、地位乃至民族生存的迫切任務。

4、在激烈的技術創新能力競爭中，企業組織結構經歷新的調整。有如下特點：高新技術大企業研究開發生產、經營、銷售服務的一體化；生產經營的分工專業化；公司之間強強合并、技術結盟，謀取在行業國際市場中的壟斷地位；跨國公司加強網絡化和國際化。

5、高新科技的發展強烈影響國家安全觀念和格局。這種國家安全觀念有：(1)經濟安全。集中表現在對一體化國際市場的占有，在當前的國際競爭中將表現得越來越明顯。(2)文化安全。西方發達國家賃借著科技優勢，文化影響力越來越大，這種靠文化傳播和滲透的潛在影響不可低估。(3)國防安全。高技術已經成為國家軍事安全的核心技術和支撐力量，是決勝的關鍵。(4)生態環境和生態安全。在和平與發展為主題的時代，廣義的安全包括了人與自然的關系，包括了人類自身的生存狀態。

6、人類生產工作和生活方式正在經歷深刻的變革。終身職業的概念將會成為歷史的陳跡。信息革命對生活方式的變革，標志著人類在現代物質和精神文明方面大踏步的跨越。

三、新時期中國科技發展的戰略對策

首先是要在科技發展戰略指導思想方面做出必要的調整，主要有以下5個方面。

1、要更加強調創新和跨越。從加入世貿組織的角度來看，現在最大的問題就是跨國公司通過在中國搶注專利，特別是高技術領域的專利，設置這種專利壁壘，已經對我國發展高新技術產業設置了很大的障礙。在這種條件下，只有一條路，就是橫下一條心，強調原始創新、強調跨越、強調走在人家前面。

2、要更加注意各種技術的集成和在集成的基礎上所形成的產品和產業。注重單項技術，從技術發展角度是必要的，要繼續做好基礎性工作。但從科學技術和經濟的結合特別是面對加入世貿組織的挑戰出發，更加要注意強調在研究開發當中，貫徹以產品和產業為中心，實現各種技術有效的集成。

3、要集中力量，突出重點。一是要以產品或者新興產業為中心，把我國的力量集中起來，辦幾件大事；二是把一些創新型的小項目適當分散，調動各個方面的積極性，形成新的重點。

4、要鼓勵創新，寬容失敗。科技界有些現象是值得我們深思的。在科學技術發展上，很多問題是可以并行的，不一定哪個就一定是錯的，哪個就一定是對的，往往是大家意見都一致的時候，也就是技術發展的機遇或市場已不再存在或沒有太大效益的時候。

5、要在應用開發研究當中，貫徹以企業為主體的原則，實現產學研有機結合。在今后的國家科技發展規劃中，選擇了超大規模集成電路和軟件、電動汽車、信息安全和電子政務、電子金融、功能基因組和生物芯片、奶業發展、創新藥物和中藥現代化等一批重大關鍵技術專項。科技部下了很大的決心，準備投入55億元，和企業的投入、地方的投入結合起來，在一些重大的產業技術方面力爭實現突破，形成新的產品和產業。

四、應對加入WTO挑戰，中國的科技工作的重要舉措

加入世貿組織以后，中國的科技工作既面臨著機遇，也面臨著挑戰，總體上是機遇大于挑戰。能否過好入世這一關，主要在于我們能否積極應對，趨利避害，爭取主動。

1、實施人才戰略。國際間的競爭，歸根到底是人才的競爭，核心是尖子人才的競爭。要在國家科技計劃當中，把發現、培養和穩定青年人才特別是青年尖子人才，作為最重要的考核指標。要在國家科技計劃當中廣泛地采用課題制，要大幅度地提高經費當中人員的經費比例，克服科技管理當中“見物不見人”的弊端。更好地利用股權、期權獎勵等方式建立新的激勵機制，來體現科技人員和管理人員的創新價值。

2、積極實施專利戰略，強化知識產權的管理。中國加入世貿組織以后，我們面臨著很尖銳的挑戰。有兩組數字：一是有關國家在高技術領域對專利的占有情況。在生物工程領域，美國擁有世界專利總量的59%，歐洲19%、日本17%，而包括中國在內的其他國家僅5%；在藥物領域，美國擁有51%以上的專利，歐洲33%，日本12%，包括中國在內的其他國家僅4%。從這里我們可以看到我們在高技術產業發展當中所面臨的嚴峻的挑戰。二是外國公司在中國搶注專利的情況。根據統計，在信息通信、航空航天、醫藥制造、新材料等領域，國外公司發明專利的占有量大約為60%～90%。這兩組數據說明，如果我們要發展自己的高技術產業，就必須跨過國外所設置的專利壁壘，特別是在高技術產業方面，我們面臨著很艱巨的任務。要更多地關注專利，要把專利問題作為重大的戰略問題來加以切實解決。

第2篇：科技全球化范文

眾所周知,人類社會變化的總根源和總動力就是科學技術的不斷創新，不斷提高人們改造世界的能力。同理，全球化作為新興事物的出現和發展的總根源和總動力，就是科技創新全球化。科技創新全球化，是整個創新體系的動力機制和主要形態的全球性表現。它是遵循以市場為導向，以提高國際競爭力為目的，以信息技術為突破，從新產品和新工藝設想的產生，經過研究和開發，工程化、商業化生產，到國際化市場推廣應用的整個過程的總和。它從根本上保證了科學技術與經濟發展、社會進步的有機結合，實現了全球共同化的發展。科技創新主要特征表現在以下幾個方面：一是綜合性，它不僅是一種技術能力，而且是與經濟、教育、文化相結合的綜合創新能力。二是系統性，它不是某一種單項活動和某一環節，還包括了研究能力、決策能力、工程能力、生產能力、市場開發能力和全球化能力。三是創造性，這既是它的本質特征，又是它的生命力之所在。四是市場性，它是在市場根本需求的基礎上產生，反過來又催發和開拓了新的市場需求。五是前沿性，現代科技的創新總是在人類面臨的各種問題發端處和最前沿進行研究，率先突破，從而推動全人類在經濟社會的大突破、大發展，推動全人類更加走向全球化。六是全球性，比如因特網就充分展示了科技創新的全球性。不難想象，如果沒有因特網．就無法想象今天和未來的全球化。七是本原性，從根本的意義上說，科技創新決定了全球化的出現和未來。

二、科技創新的全球化

科學技術本身最根本的沖動性和最強烈的革命性，就是創新化。沒有創新，不僅是它自身的生命結束，而且整個人類社會也因此而結束。我們所研究的科技創新，是特指第二次世界大戰以來的科技創新。20世紀的后半期和21世紀初以信息革命化為代表，以知識經濟時代和信息與生物技術社會的到來為標志，人類社會出現了前所未有的科技創新的重大革命推動力量，使全球化進人了加速和升華的全新時代，其表現如下：

（一）科技創新帶來全球加速度發展和革命性變革以及創造出巨額財富

當代科學技術的發展是指數增長的現實和趨勢。根據估算與分析，科技知識的總量在近30年取得的科技成果，比過去2000年總和還要多。科技知識的教育培訓已經成為終身教育，僅美國各公司培訓費在20世紀80年代就達到800億美元，而到了2000年則翻了一番，達到1600億美元。科技投入的增長更是令人瞠目結舌，20世紀60年代全世界用于科學研究的經費，比20世紀初增長了400倍。發達國家的科研經費通常占到本國國內生產總值的2.5％-3％。科學技術的人員隊伍迅速壯大，美國每10年翻一番，這說明創新的知識勞動在2l世紀成為人類勞動普遍的形態。由于科學技術創新的根本動力作用，到20世紀末所出現的新技術革命則使得這一世紀的后10年所創造的財富超過過去19個世紀的總和，從而推動了全球化的出現與發展。

（二）科技創新帶來全球多角度化和高度綜合化

科技創新的高度分化，宏觀、微觀更加深化，又高度綜合，呈現多層次、多維度的科學與技術的綜合化、整體化趨勢。技術越來越依靠科學，把一種新知識運用到產品和工藝中夫的時間正在非常迅速地縮短，科學正在變成技術，高技術群正是包含密集科學知識的技術。新的突破是線性的、多角度的，新的融合是互補、合煉、集成和系統的。從未來情況看，將是不同領域科技創造性融合的時代，伴隨著共振現象和共鳴作用，將會產生爆炸性波及的效果。具體地講，一是不同學科和技術之間的橫向聯合、交叉滲透明顯加強，出現了大批交叉學科；二是形成了以解決人類共同面臨的全球性問題為目標的新興綜合學科；三是涌現出了超越學科門類的橫斷學科；四是“需求型”技術不斷地出現，使“科學性”技術日趨減少；五是科學觀念、科研方法和科技管理都發生了本質性的深刻變化。

（三）科技創新體現在學科領域的全球性集成化和超大集成化，形成科學技術群和高組織化

由于現代科學技術越發展，人們在認識、改造自然方面遇到的問題日益復雜，涉及范圍之廣、問題程度之深、解決難度之大都是前所未有的。可以說，解決這些復雜問題絕不是單一學科所能勝任的，必須依靠多學科綜合合力和總體優勢，這就從根本上推動著科學研究的組織化程度越來越提高，形成了人才薈萃、梯隊合理、知識密集、優勢互補、協調合作、合力攻關的高度集成化、高組織化的科技創新的新形勢。

（四）科技創新表現為以數字化和計算機信息技術化為基礎的信息化科學技術的數學化。

各門學科日益把數學和數學方法作為本學科從量和質的方面解釋其本質和規律的重要工具及表達方式。即使是生物學、心理學、社會學、生態學等領域也是如此。這不僅因為當代科學技術的研究日益精細和抽象化而更加需要數學，而且因為數學本身也在運用中得到發展。更為重要的是，以數學為基礎的電子計算機的出現、發展和應用，使科學技術走向了數字化和信息化的創新時代。信息、物質和能源是人類社會生存和發展的三大基本資源。由于科學技術的發展和社會的進步，人類知識和信息量呈幾何級數增長，從某種意義上講，以計算機及網絡為核心的信息技術，對信息進行數字化處理、存儲和傳遞，用離散的數學量表示現實世界的模子的量，使信息數字化，成為信息的嶄新載體，推動了信息化的產生，同時虛擬化的全球趨勢，又推動了知識經濟時代的到來，成為國家、全球實力的象征。現在，人類進入信息社會、知識社會、網絡化社會、生物社會的各種說法遮天蔽日、層出不窮，就充分證明了科技創新在這方面的全球表現。

（五）科技創新表現為全球范圍內的科學、技術、生產、管理的共同化，導致經濟全球共同化

這里所指的共同化，主要是指在四者之間的滲透、交叉、融合中產生出來的組織形式的統一。一是四者的共同化在內在的性質上相互融通，不僅出現了“科學的技術化”，而且出現了“技術的科學化”；不僅深化了更高科技層面上的“生產管理”，而且出現了與此相適應的“知識管理”，四者之間出現了融為共同化的重大趨勢。二是四者之間的相互融合使科研成果———技術———管理———直接生產力的周期大大縮短，管理作為其中的“中鋒”，有效地將規律上的周期縮短，轉化為客觀現實的周期縮短。這樣的共同化才真正催生了科技創新的快速化。三是四者之間相互融合的共同化催生了新的組織形式，產生出科學、技術、生產、管理等多要素集成的新的組織形式，成為“科學工業綜合體”、“學習型組織”等等。這種扁平化的組織形式徹底改變了歷史上的傳統形態，以嶄新的面貌和獨特的作用又反過來推動著共同化組織形式的創新。

（六）科技創新表現為自然科學技術與人文社會科學的結合更加緊密

究其原因，一是因為當代全球社會出現的任何重大問題，都具有高度的綜合性質，這種問題的高度綜合性質，要求各門學科多方面合作。二是因為自然科學原則上很難解決社會方面的問題，而任何重大的綜合問題，不僅具有自然科學、技術和經濟的一方面，而且有社會心理、人的發展的另一方面。因此，沒有人文社會科學的參與和融合，解決綜合問題幾乎是不可想象的。三是因為從主體的行為能力而言，自然科學技術以及經濟只能作為主體的硬能力和硬競爭力，而如果缺乏人文社會科學的參與和發展，主體便會缺乏軟能力和軟競爭力。歷史證明，軟能力和軟競爭力有時候比硬能力和硬競爭力更為重要。有了它，就可能是“事半功倍”；沒有了它，就可能是“事倍功半”。四是因為人類文明的發展既離不開自然科學技術，又離不開社會背景和文化根基，要創造人類的現代文明，就必須有自然科學技術與人文社會科學的結合。五是因為我們的最終目的是人的自由全面發展．而人的發展除了自然科學技術推動的方面外，還有人文關懷的另一個重要方面。人要自由全面發展，就不可能只有自然科學技術，而沒有人文社會科學。總的看，科技創新全球化應包括四大基礎理論和五大基本模型。四大基礎理論即是相對論、量子論、信息論、基因理論；五大基本模型即是宇宙演化的大爆炸模型、物質結構的夸克———輕子模型、遺傳物質DNA雙螺旋結構模型、智力活動的圖靈計算機模型，地殼構造的板塊模型。

三、科技創新成為決定全球化的革命性力量

生產力是區分不同經濟時代的標志，新時代之所以區別于舊時代，就在于有了先進的生產力。先進生產力又正好是科技創新的過程和成果。因此，科技創新催生了先進生產力，從而催生了新的全球化。全球化作為新興事物，在人類社會進入信息社會和知識社會的全球化時代，以高新技術群作為科技系統，以人力資本的獨特作用作為未來發展動力，以人的自由全面發展為目的的全新的知識生產力。也就是說，馬克思所說的以機器大生產為先進生產力的時代早已經被以知識經濟的、智能化的先進生產力所代替，這樣，世界性也就讓位于全球化了。因此，正是科技創新成為全球化的第一推動力和根本原因，否則，全球化是不可想象的。

（一）科技創新催生的先進生產力對經濟全球化的產生和發展起決定作用

一是以信息技術、生物技術、納米技術、空間技術為代表的科技創新出現了群體突破的態勢，科技創新已經成為全球常態和趨勢。二是各種學科的交叉和融合，特別是科學技術、自然科學與人文科學的結合，使重大創新更多地出現在學科的交叉領域，科技創新越來越綜合化。三是科技發展與經濟、教育、社會、文化的聯系日益緊密，相互滲透，互為促進，高度融合，成為一種全新的有機合成體，成為推動經濟社會各方面突飛猛進的重要力量。四是經濟全球化的形成是由科技創新決定的，這是因為科技創新大大催化了國際分工，使當代生產、交換、消費的規模、速度和結構都在全球范圍內展開，形成了前所未有的生產全球化、貿易全球化、金融全球化和消費全球化的共同化趨勢。五是全球經濟快速增長是由科技創新決定的。如前所述，成果轉化為生產力的速度空前加快，極大地提高了勞動生產率，促進了全球經濟快速增長。近10年，美國有2／3的國內生產總值與電子信息技術有關，而國際經濟合作與發展組織（OrganizationforEconomicCo-operationandDevelopment）成員國的高新技術產業在制造業產值和出口中的份額翻了一番多，達到20％—25％，中國的國內生產總值則連續登上了8萬億元、9萬億元、10萬億元人民幣的三大臺階。六是全球經濟結構是由科技創新決定的。發達國家，制造業比例不斷下降，服務業比例不斷上升，工業化社會正在向后工業化社會轉型，而發展中國家則在由農業經濟向工業經濟轉型。七是科技創新領跑了全球范圍的新經濟，特別是美國的新經濟和全球經濟新一輪的發展。這場新經濟使全球經濟質量的兩個指標走向新形態。八是原始性。自主性創新已經成為科技創新的主導力量，因此，各國都必須在此基礎上形成自身的創新能力，突破原始性創新，建立起國家創新能力和體系。

（二）科技創新對全球化革命性的決定作用體現在一整套的傳導機制和規律上

科技創新是經濟發展的內生變量，知識又難以讓創新者隱瞞和保密，因此，投資的積極性內生地由技術溢出所決定。技術溢出使得后代的研究者比起前輩能用更少的資源實現技術上的突破。創新之實際成本的下降阻止了利潤的下降趨勢，于是知識積累的過程內生地帶來生產率的提高。生產力的提高創造了長期持續的經濟增長，技術溢出及效應是全球性的，科技創新日新月異，從根本上改變了全球交往的手段和方式，強化了各國互通貿易的動機和促成世界貿易共同化的成果，使各國經濟互相日益開放，相互依賴程度日益加深，使全球經濟向人性化方面發展，以跨國公司為載體，實現了生產、貿易、金融的全球化。這樣的運動過程帶來了全球人財物、信息資源能力的前所未有的大流動、大分化、大分層，從本質上講卻帶來了文化的大交流、大碰撞、大融合，文化也開始走向全球化。在此基礎上，全球政治、各種力量也同步發生了大震蕩、大分裂、大重合，呈現出多極化的趨勢。在這樣的傳導規律和趨勢下，一方面人們正在創造全球化并享受著其成果，另一方面，飛速變化卻帶來一系列人類過去從未像現在這樣遇到過的全球問題。而這些問題根本上構成了人類社會過去從來沒有過的共同利益以及人的自由全面發展之重要性、可能性。它不是傳統意義上的一個國家、一個民族、一個組織所能解決的，必須依靠新的全球秩序來解決。這樣，科技創新帶來的全球的多元化與傳統的一元化發生了尖銳的矛盾，于是，人們必須在全球范圍內創新出新的共同性，以適應這些大變化帶來的多元化。通過合作進步，克服過去殘酷競爭的兩敗俱傷的局面，找到大家都能贏的游戲規則，以實現全人類社會的共同利益，實現人的自由全面發展，讓人人共享全球化的成果，讓全球化造福于全人類。全球化的第一推動力和根本原因就是全球的科技創新。

（三）科技創新主導著全球化的進程

第3篇：科技全球化范文

關鍵詞：當代科技全球化；科技人才；科技人才管理；對策

中圖分類號：G316 文獻標識碼：A文章編號：16721101(2011)01000804

收稿日期：20101128

作者簡介：

田曉錕(1980-),男,四川成都人,在讀碩士,主要研究方向為:科技與社會。

Research on the countermeasures of measurement of talents of science and technology under the background of contemporary globalization of science and technology

TIAN Xiao-kun

(School of Energy, Chengdu University of Technology, Chengdu 610059, China)

Abstract: This paper outlines the connotations and features of talents of science and technology and their management, analyses the features of globalization of science and technology and their influences on the management of those talents, and elaborates emphatically the current situation and problems of such management in China. Lastly, in view of the new requirements of the globalization tendency of science and technology, it advances a series of countermeasures as to the management of talents of science and technology.

Key words: contemporary science and technology globalization; talents of science and technology; management of talents of science and technology: countermeasures

當前，在科技全球化日益發展和知識經濟日漸興盛的時代背景下，國與國之間綜合實力的競爭，地區與地區之間經濟與科技的競爭，歸根到底是人才、智力的競爭。誰擁有更多更好的人才，誰就能在競爭中取得主動，贏得未來。但是，面對這種全球化趨勢，我國科技人才的管理還存在許多問題和挑戰。如何采取切實措施應對，就成為了科技全球化條件下面臨的重大問題。因而，我們提出要加強科技人才的管理，這是適應科技全球化這一趨勢的政策性選擇。

一、科技人才與科技人才管理概述

從普遍意義來說，科技人才指有品德有科技才能的人，有某種特殊科技特長的人，是掌握知識或生產工藝技能并有較大社會貢獻的人［1］。科技人才是知識型人才，是具有自我驅動能力與獨創性的個體，一般表現為如下特征：第一，探索性與創造性；第二，個體性與協作性；第三，社會性與時代性。

科技人才管理，一般意義上就是指對科技人才的培養、使用、引進、評價、激勵等。作為管理的一個重要組成部分，它既有同一般管理理論的相同處，又有其自身特點；既要遵循人才管理的一般方法原則，又要顧及到其自身特定的發展規律［2］。其特點可以歸納為以下幾個方面：（1） 能動化，即根據科技人才從事社會勞動的條件和要求，通過引導、激勵、合作等方式，促使其發揮內在管理機制，實現自我控制和調節。（2） 柔性化，即以尊重人才為核心，以尊重勞動、尊重知識、尊重創造為理論基礎，依據科技人才群體的心理規律和行為規律，運用非強制性的方式方法，引導、保護、開發科技人才的創造性和積極性。（3） 動態化，即科技人才不是一成不變，固步自封的，他們在廣泛的范圍內流動，而且不同的科技人才處于不同能級的崗位，以實現科技人才的優勢增長效應，從而發揮最佳管理效能。

二、當代科技全球化及其對科技人才管理的影響

科技全球化指在全球一體化趨勢下，科技活動已不局限于一國之內，科技人才與資源、研究對象、研究成果、影響和作用都帶上了國際性色彩，各國(地區)科技共同體協調與融合的發展過程［3］。經過20世紀科技知識的膨脹式增長，在經濟全球化浪潮的推動下，科技全球化呈現出了許多新特點：第一，科研問題選擇的全球化；第二，科技活動的全球化；第三，科技要素流動的全球化；第四，科技體制的全球化。

人才全球化是科技全球化的重要內容和核心特征，當代科技全球化進程的加快，對科技人才的管理也帶來了各種新要求。具體表現為幾個方面：

首先，科技人才管理的思維要開放化。科技全球化促進了各國對科技人才的爭奪。當前，世界各國都深知要在短時間內迅速發展經濟，提高國力，非依靠拔尖人才不可，因而每個國家都把培養人才定為國策，努力培養本國精英人才，并竭盡全力引進海外人才。同時，科技全球化也加劇了科技人才的流動，如規模巨大的科技人員留學和移民。以美國為例，20世紀90年代以來，每年在美獲博士學位的學生中有30%為非美國公民，這些留學人員中有相當多畢業后都選擇了留在美國［4］。另外，科技人員之間的國際合作交流也在迅速發展。如科技人員到國外參加合作研究或邀請國外合作方來本國進行研究；科技人員參加國際科技會議進行全球性合作與交流等。因此，在人才管理思維上必須要有開放性。要重視對海外人才的引進和聘請；要真正確立人才流動、培養、吸納的國際化視野和全球化配置觀念；要有“天下人才為我所用”的世界眼光和國際思考；要確立與國際慣例接軌的開放人才觀。

其次，科技人才管理的模式要人性化。現代社會只憑科技自身發展經濟已遠遠不夠，更要重視科技的主體――人。人的潛力是無限的，怎樣激發并運用人的潛力，是現代管理的重中之重。在知識經濟時代，人的創新能力將發揮主導作用，包括人的知識、智力、技能和實踐創新能力等。但這些能力都屬于人的內在因素，如果人不愿意把它們發揮出來，那么再強調能力都是徒勞。而且，社會是不斷發展的，其重要組成元素――人也是不斷發展的。要想跟上發展潮流，符合趨勢，就要抓住基本元素的變化。為此，科技人才管理模式要具有人性化。首先要從以物為中心走向以人為中心，要加大人力資本的投資；其次，要加強人才能力建設，培養一批高學歷、對高新技術新產業開發能力強、具有一批擁有原創性知識產權、并在國內外具有領先水平的科技人才隊伍，尤其注重培養一批國際化程度高、熟悉國際規則、精通國際經濟和法律、能夠參與解決國際經營爭端與國際競爭的企業家人才隊伍。總之，科技全球化要求科技人才的管理建立在對人理解和尊重的基礎上，并旨在通過激勵、感召、啟發、誘導等方式對人進行柔性管理。

再次，科技人才管理的機制要國際化。隨著經濟全球化和科技全球化的迅猛發展，作為知識和技術載體的人力資源已沖破國界的束縛重新進行優化配置，融入到國際經濟的大循環中，科技人才構成國際化、流動國際化、素質國際化，種種現象都表明科技人才國際化成為了歷史發展的趨勢。相應的，科技人才管理機制也必須國際化。譬如，在人才培養機制方面，要加大教育向全球開放的力度，還要加大人才國際培訓活動的參與度。又如，在人才引進機制方面，要采取定向引進，進一步吸引海外留學人才；匯集國際智力，加快引進外國高層次專家；出臺國際通行的投資、技術移民政策，建立和完善海外高級人才信息庫，以便了解和掌握國際人才動態。另外，還需建立和完善國際普遍采用的以能力和業績為導向的人才評價機制；建立和完善面向世界的、以競爭擇優為導向的人才選用機制；建立和完善國際通行的要素參與分配的激勵機制；建立和完善來去自由的人才流動機制等。

三、我國科技人才管理的現狀及問題

隨著科技的飛速發展，經濟全球化進程的加快，人類社會正處于從傳統的工業經濟向知識經濟轉變的過程中，科技人才作為創新的主體在這一過程中起到了關鍵性作用。為了擁有人才優勢，贏得競爭的主動權，世界各國都在積極著手人才的培養和管理，我國也不例外。

首先，我國科技人才管理觀念在不斷更新。黨的十六大報告提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的重大方針，為科技人才管理方式和模式的轉變提供了理念指導。但不可否認，傳統人才管理思維的負面影響仍然存在。譬如，偏重人才微觀管理，如我國高校人才管理理念受計劃經濟體制影響依然很深，人才資本的行政性配置、人才人事管理的行政性壟斷在高校管理中根深蒂固，缺乏市場意識［5］。這種管理理念，從根本上說，也是一種“慢性自殺式”的社會管理理念。再如，人才剛性管理意識濃厚，這種建立在強制性基礎上的管理，很容易陷入“一刀切”的簡單化、不靈活，而且容易導致矛盾激化；管理中的剛性決策容易忽視科技人才自身的個性和自尊，由此阻礙其創新積極性的發揮。

其次，我國科技人才管理體制機制在不斷優化。目前，我國在人才管理制度建設上，始終堅持體制改革和隊伍建設相結合，不斷增強市場在人才資源配置中的基礎性作用，并基本形成了多層次的人才市場體系架構。但是和西方發達國家相比，我國的人才管理體制機制還不完善。（1） 傳統人才管理體制具有許多缺陷。如人才標準單一，僅僅以文憑、學歷、職稱來確定人才，不同身份、資歷、類型的人才之間不能享受平等的晉升、就業權。在人才體制歸屬上，中央、地方分割，各系統領域相對獨立，人才積壓嚴重，造成很大浪費。同時，對人才管理的宏觀調控力度不夠，人才培養和使用相互脫節，導致宏觀上人才利用效率低下。（2） 科技人才任用選拔機制不完善。目前我國國內的用人機制遠不能適應經濟社會的發展，真正公開、公平、公正的競爭擇優機制尚未確定，大批優秀人才脫穎而出的制度環境仍不具備。許多企業或組織在選聘人才時無目的性，缺乏正確的選聘理念，缺少詳細的人力資源規劃，而且，許多組織在科技人才的使用上堅持“四唯”標準，論資排輩，條條框框太多，人才流動性差。（3） 科技人才培養機制不完善。一方面，我國教育投入不足，導致了教育供給的短缺、教學設施的緊張、設備的陳舊老化、教育普及率低下，城鄉之間、沿海與內地之間人才分布的不平衡。另一方面，我國對科技人才的培訓和科研經費的投入不足。如許多企業對改善科研工作環境的投入不多，沒有為科技人才創造良好的工作環境，以激發其創新力。多數企業只是滿足于近期目標的完成，沒有從長遠規劃的角度對科研進行投資，這是嚴重的短視現象。（4） 科技人才激勵評價機制不完善。首先，缺乏有力的激勵機制。受傳統人事管理思想的影響，我國科技人才激勵機制依然存在方式單一、手段落后、力度不強的問題。其次，缺乏科學的評價機制。例如在人才評價方面，標準不夠明晰具體，程序不夠透明公開，指標確定過于剛性，難以全面準確評價人才的貢獻。另外，對科技人才的考評有時沒有將人才的績效與薪酬待遇掛鉤，平均主義現象比較普遍，人才的價值難以充分體現。

再次，我國科技人才管理政策在逐步完善，創新意識在不斷加強，集成度在不斷提高，人才生態環境正在在逐步有序形成，但也存在管理模式不科學的問題，如“學歷規格化”管理、“平均主義”管理、“形式至上”管理等。我國人才管理的理論和方法，大部分是依照藍領工人來設計的，可能對于科技人才有些不適應。目前我國的科技工作由科技部門主管，而科技人才由人事部門主管，人才的職稱、工資、生活待遇無不受人事政策圈定。若人事部門始終沿用傳統的在長期計劃經濟體制影響下形成的，具有條塊分割、部門所有、“官本位”、論資排輩、平均主義等弊端的人才管理模式，又不重視“科技發展和科技人才成長規律”，就會導致科技人才被束縛，出現人才規格逐年上升，而創新水準徘徊不前的現象。

四、我國科技人才管理的對策思考

面對科技全球化的挑戰，及目前我國科技人才管理中存在的不足，關鍵對策就在于要創新人才管理。人才管理創新，是指人才管理理念、模式、體制、機制和方法的改革與創新。

首先，樹立全新的科技人才管理理念。隨著科技全球化進程的加快和我國市場經濟體制的建立，競爭機制日益發揮作用，而駕御新技術和現代管理方法的主體是人，管理的主體和服務對象也是人，因此我們提出了人是最重要的資源、最寶貴的財富，提出了個性需求和精神健康的理論，提出了依靠員工自我指導、自我控制及順應人性的管理等一系列新觀點、新思想，在實踐中積極推行以人為中心的人本管理理念。十六屆三中全會也提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀”，使得人本主義思想重現光芒，成為了一種人們認可并得到重視的社會基本價值觀。人本理念適應了科技發展規律的要求，順應了科技活動的特點，也是科技效應評判的價值中軸。

其次，創新科技人才管理模式。隨著科技人才管理理念的轉變，科技人才管理模式也須相應發生變化。從由西方開始的“以物為中心”的科學管理模式到行為主義學派倡導的“以人際關系為核心”的管理模式，再到現代科技全球化趨勢下“以人為本”的人本管理模式，人才管理模式正逐漸走向完善。人本管理是順應社會發展趨勢提出的新型管理模式，是目前應對全球化挑戰的有效手段。人本管理的激勵方式更加人性化，它注重依據個體的需要而采取一定措施激發個體的動機，開發個體的潛能，使個體產生一種內在動力，朝所期望的目標前進；人本管理提倡組織成員參與和民主管理，組織可以通過鼓勵成員參與決策工作，從而發揮成員的所有能力，并求得成員和組織的共同發展；人本管理以構建文化價值觀為要旨，即肯定人的主觀能動性，以文化引導為手段激發人的自覺行為，營造和諧的環境氛圍，形成以人為主體的人本文化，通過實施軟管理，構建組織文化價值觀。

再次，營造全球化的科技人才管理環境。科技人才的成長和發展離不開良好的環境氛圍。營造全球化的科技人才管理環境，需要從幾個方面進行。（1） 創新體制環境。現代人才市場體制是與動態開放的市場經濟相適應的，以實現人才資源高效配置為目的的人才管理構架體系，它至少應由宏觀性的人才調控管理體系、社會化的人才公共服務體系、市場化的人才中介經營體系和法制化的人才市場管理體系構成［6］。在這一體制下，人才市場借助于人才供求、價格、競爭三大市場機制在人才配置中起基礎作用，實現人才產業化發展；政府則重在搞好人才宏觀調控、公共服務和市場監管，防止市場的局限性和盲目性，促進人才事業發展。（2） 優化機制環境。人才機制是指在人才的培養、吸引、使用、激勵、保障等各個環節的有機構造和工作原理，人才機制的各個環節環環相扣，相輔相成，缺一不可，構成了一個有機整體。只有人才機制得到優化，人才隊伍才能得到優化。為此，我們必須建立有利于優秀人才施展才能的選拔任用機制；建立健全、科學的人才評價機制；確立新的人才評價標準；改革人才評價方式，創新科學人才評價指標體系；建立完善的人才培養機制；建立合理的人才流動機制、創新人才分配制度和激勵機制。（3） 完善人才成長環境。環境分為兩個方面,一是社會環境，一是自然環境。社會環境主要指法制環境、信用環境和有利于優秀人才脫穎而出的人文環境等。良好的法制環境是吸引人才特別是高層次人才不可或缺的重要條件。它可以保證科技人才的流動與競爭、科技人才的開發等都能規范有序進行；良好的信用環境，對科技人才的吸引和流動也非常必要。加快人才信用體系建設已成為了推進人才環境創新的重要內容之一；良好的人文環境，是人才文化建設的重要內容。一個鼓勵人才成長和發展的人文環境，實際上就是遵循人才成長規律，鼓勵創造的人文環境。只有創造一個寬松的氛圍，才能造就一大批創新人才，才能讓海外人才特別是高層次海外人才釋放其激情和活力。另外，也要健全服務環境，對柔性流動的國際人才，要研究建立一套相應的社會保障制度，發展適應人才國際化的人事服務。

總之，進行人才管理創新，實行人本管理，不僅符合人性的需要，也是適應科技全球化趨勢的正確選擇。人才管理創新是科技創新的助推器。創新人才管理拓寬了科技強國和人才強國的新方向，也加快了我國從人口大國、人力資源大國向人才資源大國的轉變。

參考文獻：

［1］ 杜謙,宋衛國.科技人才定義及相關統計問題［J］.中國科技論壇,2004(5)：137-141.

［2］ 張守慶,秦兆為.論科技人才管理的特點及其規律［J］.理論探討,1985(6):25-29.

［3］ 李錫炎.人才柔性管理理論［J］.決策與信息,2004(8):25.

［4］ 周倩.當代科技全球化的特點與我國科技發展對策［J］.昆明理工大學學報,2005(1):7.

第4篇：科技全球化范文

【關鍵詞】科技傳播　科技傳播者　困境　對策

中圖分類號：A82-057

文獻標識碼IA

文章編號：1007-9106(2012)02-0135-02

一、全球化時代的科技傳播的內涵及特點

科技傳播，按研究內容來分，屬于研究微觀問題的科學內社會學，作為一種傳播科技信息和知識的活動，其實質是普及科學技術知識、傳播科學方法與科學思想、弘揚科學精神，目的是實現科技信息和科技知識的交流與共享。科技傳播“是人類社會科學與技術系統得以產生和存續的基本前提，是科學技術發展的基本條件，也是對科技工作者進行科學發現和技術發明的重要支持”。

全球化時代的科技傳播，由于傳統上具備科學性、專業性的科技信息資源所增添的數字化、虛擬性、巨量化、開放性等特點而呈現出和其他傳播領域不同的新特點，(1)高效性。全球化時代的科技傳播充分運用現代信息技術，在巨量信息中對信息資源進行深層次加工以提高可利用效率，實現科技知識向生產力的迅速轉化。(2)網絡化。科技傳播通過網絡可以用更短的時間，在更廣泛的區域、用更靈活的機制讓更多的人分享到科技信息和科技知識。“網絡科技傳播淡化了傳統科技傳播時間的概念，更適應信息傳播的特點。”(3)國際化。為促進人類的科技進步，科技傳播在各國科技人員及各項科技工作中頻繁地發揮作用。“由于現代化產品的構成和生產工藝十分復雜，資源，技術性能和質量標準要求很高，耗資巨大，因而依靠單個國家的生產條件很難完成，必須通過科技傳播，進行國際間的專業協作”。

二、中國科技傳播者面臨的困境

科技傳播者作為科技傳播系統的一個重要組成因素，被定義為“科技信息源、傳播機構以及作用于此的人”，主要包括科技共同體、教育者、社會各類傳播系統中從事科技信息采集、制作和編輯的工作人員及有關政策制定的相關工作者、傳播組織和機構。　理想的科技傳播應做到真實、全面、科技含量，高、科技成果轉化速度高、公眾科學素養高。目前，我國科技傳播工作還存在許多問題，比如：“夸大現象嚴重，垃圾信息泛濫，虛假問題屢禁不止，盲目跟風、炒概念，技術創新信息不新，表現形式缺乏新意，侵犯知識產權，不正當競爭，信息分布比例不合理，泄密不斷等”。同時，由于受眾市場的細分也局限了科技信息的普及，過度追求趣味性使得科技傳播偏離了科學的精神。具體到科技傳播者面臨的困境，我們歸結為以下幾方面：

1.科技傳播者面臨的翻譯障礙以及發達國家壟斷科技信息傳播的隱患

隨著全球化進程的加快，國與國之間的科技交流越來越頻繁。科技作品邏輯嚴密、專業性強，加之傳播渠道、反饋機制的不完善等導致的翻譯障礙，使得各國的科技傳播者之間的交流舉步維艱，這在英語非母語的國家表現得更為突出。另一方面，發達國家開發和研究網絡較早，網絡管理技‘術先進、資金雄厚，目前已具備了壟斷網上科技信息傳播的條件。“如果這種可能變成現實，發展中國家的科技信息傳播業將全面萎縮，發達國家不但可以直接攫取這一行業的超額利潤，而且會憑借其壟斷權進行信息掠奪，從而使國家和地區間已形成的差距拉得更大。”給發展中國家科技傳播者傳播信息和知識帶來一定困難。

2.科技傳播者互助合作力度欠缺及科技傳播體系的不健全

在由科研工作者、科技期刊、大眾媒體、普通公眾組成的科技信息傳播鏈上，科技期刊以高度的專業性、嚴謹性和小眾性，長久以來處于“曲高和寡”的狀態，國內各類科技傳播者各行其是，杰出的科研成果得不到大眾的了解和接受。李從軍“媒體聯合國”的概念在境內外媒體中引起較大反響，同時也凸顯了各國媒體合作力度上的欠缺。“我國現代科技傳播體系與西方發達國家歷經300余年形成的比較完善的傳播組織體系相比，無論在規模、結構還是在功能上都存在明顯的不足與缺陷”具體表現在對政府的依賴性較大、傳播針對性不強、傳播效果不明顯、資金來源單一，“已經無法滿足我國快速發展的經濟社會對日益增長的科技傳播的巨大需求，表現出一種低效益的不適應狀態”。

3新聞邊緣化問題

原有的法律法規以及市場、媒介存在漏洞，保障知識產權的各項法律法規還處于不斷完善階段，政府對科技信息傳播業的支持力度還有待進一步提高，在我國“大眾傳播領域，科技報道處于不受歡迎、不被重視的尷尬境地，這與歐美發達國家形成鮮明對比”。科技新聞成為稀缺資源，傳播地位相對弱化，傳播空間受到排擠，公信力也受到置疑。與科技傳播業發達的國家相比，我國科技新聞的數量和質量都急需提高。傳播方式的陳舊單一、傳播效果的廣受抑制，使科技傳播者的工作面臨著巨大的挑戰。

三、針對中國科技傳播者面臨困境的對策分析

為了解決我國科技傳播者所面臨的上訴困境，我們應該針對性地從解決科技傳播者面臨的翻譯障礙和消除發達國家壟斷入手，提升科技傳播者的整體素質，營造良好的科技信息傳播環境，同時，調動科技傳播者的互助合作積極性，加大科技傳播體系的建設，最后，應該重視政策法規的完善，消除科技新聞邊緣化的現象。以期提高我國科技傳播的整體能力，具體對策歸納為以下幾點：

1.解決翻譯障礙，消除發達國家壟斷

我們應該從增強譯者的文化意識人手，尋找、培養熟悉多國文化的專業人士加入到科技傳播者的隊伍，通過建設權威傳播渠道、完善反饋機制解決翻譯障礙，這樣由于文化差異、內容晦澀以及技術問題所造成的翻譯障礙勢必越來越小。科技傳播者隊伍也應提高自身素質，為促進各民族、各種族的文化碰撞和交融貢獻自己的力量。同時，為遏制發達國家壟斷的形成和發展，全世界應探索建立一個機制及國際機構以協調全球傳媒業，這將有利于建立一個平衡的全球傳媒秩序，同時也將有助于更有效地解決發達國家和發展中國家之間的信息流動問題。

2.調動互助合作積極性，不斷升級體系建設

國際輿論較量的背后是國家傳播能力的較量，沒有科技傳播者之間的互助合作，沒有傳媒集團的強大后盾，就很難形成有影響力的輿論導向，就難以掌握國家科技形象的主動權。我們應該不斷“升級”技術創新傳播系統，建立可持續的環境支持系統。在建設國家科技傳播體系的過程中，我們必須把提高科技傳播的效能、效率作為落腳點，把社會上的科技人員、科學研究組織、科技教育組織及科技團體和科技出版、科技宣傳等機構組織起來，納入一個整體系統中，建立一個包含專業交流系統、科技教育系統、科技普及推廣系統在內的功能互動系統。

3.完善政策法規，消除科技新聞邊緣化

推出新的法律法規，轉換體制建構新范式，適當降低科技信息傳播業的進入壁壘，盡快實現集約化、專業化經營，不斷探索解決政策法規問題的新思路、新方法。同時，提高科技新聞在新聞傳播中的地位，在深度和廣度上對科技新聞資源加強策劃。從政策上鼓勵科研人員積極發表研究成果，培養一支發現能力強的高素質傳播隊伍，深入挖掘科技新聞線索，同時科技新聞需要關注民生，通俗化、大眾化。促使科技新聞回歸核心地位，提高我國科技傳播的整體能力，促進科技傳播事業的整體發展。

第5篇：科技全球化范文

？眼中圖分類號？演G63 ？眼文獻標識碼？演B ？眼文章編號？演0457-6241（2014）17-0049-03

本課作為高中經濟史的最后一課，我認為它的意義就在于在溫故知新，對話當代。經濟全球化是當代世界經濟的發展趨勢，但也是世界經濟長期發展的結果。我們已經學過的新航路開辟、工業革命、科技革命、二次世界大戰和冷戰、跨國公司的出現等，都和經濟全球化密切相關。在這其中，它們有些是推手，有些是阻礙。全球化的腳步躊躇過，但沒有停止。

因此我將本節課的內容整合為三個教學環節“史實認知――經濟全球化的概念”“溫故知新――經濟全球化的歷程”“問題探討――經濟全球化的應對”，增強課程的邏輯性，重塑學生的知識體系最終結束經濟史的學習。

本課三維目標確定如下：

知識與技能：大致知道經濟全球化的概念、特點和發展歷程，認識經濟全球化是過往歷史發展的結果，也是未來歷史發展的趨勢。初步理解經濟全球化是一把雙刃劍，各國要善于把握機遇、勇于應對挑戰。

過程與方法：通過對歷史事件的回顧，學會用回顧歷史，對話當代的歷史思維來分析問題。

情感態度價值觀：樹立關于經濟全球化是過往歷史發展的結果，也是未來歷史發展的趨勢這一觀點。認可和接受全球化的趨勢。

我把探討經濟全球化帶來的問題及其應對定為本課重難點，原因在于這關系到同學們如何把所學的歷史知識用于對話當代。

（一）導入環節

材料1：英國《衛報》近日制作了一份地圖，反映美國連鎖巨頭麥當勞在全球的數量分布。地圖顯示麥當勞在全球有著數量繁多的連鎖店，確切數量是34392家。

設計意圖：初步感知身邊的經濟全球化現象，由此提出問題，經濟全球化的概念是什么？并過渡到“史實認知”環節。

（二）史實認知環節：經濟全球化的概念

材料2：用一幅由70多個國家制造的波音飛機圖片解釋經濟全球化中的兩個概念――相互聯系與相互依存。在這幅圖中，美國生產的飛機殼里裝著英國產的發動機，法國生產的座椅下面惦著日本造的底盤。

通過這些觀察，向學生提問，造這架飛機時各國間經濟活動的如何聯系以及資本、技術、勞動力如何流動與配置？

設計意圖：用此圖揭示經濟全球化包含各經濟體相互聯系和相互依存。

材料3：

（1）1997年，韓國爆發金融危機，韓元貶值一半以上，韓國政府向國際貨幣基金組織申請緊急貸款以穩定匯率，得到了其提供的195億美元的巨額貸款，經過短短的兩年，韓國金融秩序穩定，經濟迅速恢復。

（2）

設計意圖：通過閱讀這兩則材料，經濟全球化中國際合作和發展援助越來越多，國際協調機制越來越完善，進一步感知經濟全球化概念。

活動設計：

組織學生自主討論，根據以上幾則材料歸納，經濟全球化的基本概念是什么？教師隨后根據學生發言加以總結。

設計意圖：界定概念，明確經濟全球化的概念是指各經濟體相互聯系和相互依存，國際協調機制越來越完善等兩方面。

（三）溫故知新環節：經濟全球化的歷程

材料4：根據“史實認知”環節的材料向學生提出一個問題，世界經濟全球化是當今時代橫空出世的嗎？

帶著問題，過渡到“溫故知新環節”，開始對全球化歷程進行回顧。以表格的形式總結已經學過的與全球化有觀的知識點，組織學生討論它們與全球化趨勢的關系。教師填表總結。

設計意圖：此則材料，溫故知新，對話當代。將已學知識放在現代全球化的語境中。認識經濟全球化是過往歷史發展的結果，也是未來歷史發展的趨勢。

（四）問題探討環節：經濟全球化的應對

將從兩方面來探討問題，第一方面：經濟全球化給我們帶來了什么？第二方面：我們如何應對經濟全球化？

第一方面，由老師給出全球化下世界經濟的相關數據：

材料5：據世界銀行網站上提供的數據，2002年，全球國內生產總值（GDP）達到322524.80億美元，其中低收入國家的人口占世界人口的40.6%、這些國家的GDP僅占世界GDP的3.51%。高收入國家人口僅占世界人口的14.9%，而這些國家的GDP卻占世界GDP的80.59%。

從1980年來看，發達國家比不發達國家人均收入平均高出16倍，2002年這種差距則為22.5倍。

設計意圖：從中看出世界經濟發展和繁榮加劇全球競爭中的利益失衡。

如果學生能夠通過自主的討論回答出老師的問題，則過渡到下一方面。

若不能，則把學生較難理解的數據化為統計表和漫畫后再引導學生觀察，提問全球化如何給世界經濟發展帶來影響？又如何給全球競爭態勢帶來影響？

材料6：

設計意圖：進一步解釋，更加形象直觀體現全球競爭中的利益失衡。

第二方面，我們如何應對經濟全球化？將分兩個層面對問題進行探討，層面一：由世界經濟組織主導的應對――以世界貿易組織重點講解；層面二：發展中國家的應對――以中國為重點講解。

層面一首先由教師講述世貿組織關稅貿易協定到世貿組織的發展之路，點明其宗旨，以及運行流程。

材料7：《進口許可手續協議》第3條第12條款規定：“在考慮到需要對有經濟意義的、一定數量的產品發放許可證的客觀需要時……對進口原產品在發展中國家尤其是最不發達國家的產品進口商應給予特殊考慮。”

《反傾銷措施協議》第13條規定：“發達國家應對發展中國家的特殊情況給予特殊考慮。如侵犯了發展中國家的基本利益……應在實施前仔細研究建設性補救措施。”

設計意圖：給出世貿組織在國際貿易中保護發展中國家的材料，組織學生討論，設置引導問題，“世貿組織把國家分為幾種類型？為什么？”以達到世界貿易組織承認其成員國的發展差異，并努力通過一些優惠措施，來對發展中國家和不發達國家的利益給予足夠重視。

在層面二，首先組織學生討論，自主結合以前所學知識講述中國歷時十三載的入世之路。

設計意圖：教師結合教材對中國入世以來對世界經濟和本國經濟的雙向推動作用加以總結。以此來證明發展中國家主動融入全球化的浪潮是正確應對方法。

以學生為主的討論法、講述法可以調動課堂積極性，鞏固學習的效果。教師給出經典的史料、圖片由學生自主歸納的方法。這是歷史學最為常見和有效的教學方法。

當然，在具體的教學過程中學生千差萬別，如果碰到比較沉悶或是對歷史學比較不感興趣的班級，在老師第一次給出史料時學生歸納不出結論，不要緊，這時提幾個臺階性的問題，讓學生一步一步接近。

如果碰到氣氛熱烈的班級，可以設置拔高性問題，引導學生多角度多方面歸納歷史。

第6篇：科技全球化范文

【關鍵詞】全球化時代；財會類專業課程體系；推動雙語教學課程建設

一、地方經濟發展對會計人才需求的新變化

世界經濟一體化進程的加快，使各國市場之間的相互依賴性日漸提高。近年來，隨著國家大力倡導轉變經濟發展方式和產業梯級轉移，我國中部地區迎來了發展的新機遇，許多先進制造業項目、高新技術產業和現代服務業項目正在逐步實現由沿海城市向中部地區的梯級轉移。許多規模企業、尤其是部分跨國公司開始進駐我省，進而形成新的產業集聚。今后，我省的廣大企業無論是大企業還是占絕大多數的中小企業都將面臨更多更激烈的國際競爭。就眾多以不同形式主動或被動參與國際競爭的中小企業而言，其所面臨的國際競爭是如何在我國本地市場迎接世界競爭的挑戰；對跨國經營的大公司而言，從投資所在國當地招聘企業所需要的專業人才更有助于公司在立足和更好地發展壯大。作為象邢臺學院這樣的地方本科院校，也要從全球市場的視野著眼，立足于地方產業優勢、立足于特色和外向型經濟發展的需要，培養既有較強的專業技能，專業外語水平又高的應用型專業人才，方能在高等教育大眾化普及化的時代得以生存和發展。

二、全球化時代確立地方本科財會類專業學科體系建設的原則

（一）堅持走應用型本科之路、少部分承擔精英教育任務的原則來進行課程設置。地方本科院校財會類專業培養目標應主要面向本省、本地區對會計類人才的需求，其從業去向應該是本省內大中型國有、民營企業、股份制企業、跨國公司、金融部門和行政事業單位，當然也有一部分會到中小企業工作或選擇自主創業，到高等學校任教或終身從事科研工作的畢竟只能占到很小一部分。

（二）培養地方需要的應用型人才，課程設置面向促進區域經濟發展。適應當前全球競爭格局下先進制造業和現代服務業發展的要求，首先要滿足地方產業和現代服務行業財會業務知識和技能的需要，同時面向全球市場培養與國際貿易、對外投資相結合的外向型會計人才、跨國會計人才知識結構的需求。改革學分制體系，增加選修課程，學生可根據各自的發展目標和個性選擇，拓展自己的就業和發展空間。

（三）突出專業課程雙語教學的重要地位。部分課程選用英文原版教材和雙語教學專用教材，應立足于探索網絡環境下提高專業課雙語教學的時效性，培養能熟練運用英語從事會計事務和財務管理，具有國際競爭能力和國際交流能力的復合型和應用型會計專門人才，以適應全球化時代提高學生就業能力和職場適應能力的需求。近幾年地方本科院校招聘教師的門檻越來越高，至少是碩士，甚至到了非博士不要的程度，客觀上為地方本科院校實現專業課程雙語教學提供了較充足的師資條件。

三、適應時代要求的地方本科財會類課程體系設置探討

課程體系是社會職業需求與學科知識體系相結合的產物，是專業活動的內容和結構。地方高校會計教育改革，面臨產業升級和全球化時代大潮的雙重壓力，因而更顯迫切。作者以為，應堅持課程改革和雙語教學課程建設兩條主線同時并行。其課程體系應包括基礎理論課、專業通識課、專業核心課和專業拓展課（含專業資格考試課程）四個部分，對會計人才培養的專業化、國際化、應用型和復合型的要求貫穿其中。

（一）基礎理論課

基礎理論課是夯實人才基礎理論、提高人才基本素養的課程，這些課程既包含人才培養的公共課程，又包含專業人才培養的專修課程，其課程應包括以下幾個方面：

1.方法論課程

包括哲學、思想政治理論課、毛概鄧概和數學（微積分、線性代數、概率論和數理統計、線性規劃等）這些課程首先是培養學生正確的世界觀、方法論以及堅定地政治信仰和個人操守；同時也培養正確的思維方法和邏輯方法。

2.法學課程

包括經濟法、稅法、財經法規與制度和國際商法等。隨著經濟全球化和企業向國際化現代化的邁進，法律知識也越來越復雜卻重要性日益突出。通過學習使學生了解經濟運行的基本法規，建立守法和依法辦事的觀念。

3.工具類課程

包括外語、計算機和寫作課程。

4.經濟管理類課程

包括宏觀經濟學、微觀經濟學（雙語教學版）、財政學、金融學、管理學（雙語教學版）和統計學，這些課程從宏觀上講，應屬于專業課的上游課程，開設的目的是為了讓學生打下基本的經濟管理理論基礎，為學生進一步學好專業做好準備。

（二）專業核心課

專業核心課是反映專業本質、體現專業能力的課程，這些專業核心課程根據其在整個學科中的深淺和難易程度分為不同的層次，在培養適應外向型需求的會計人才框架中，這些專業核心課程的設置一定要突出專業課學習雙語教學的重要地位。包括：

1.專業基礎課

包括會計學導論、基礎會計、基礎財務會計（雙語教學版）、中級財務會計、高級財務會計、財務管理原理、財務管理原理（雙語教學版）、中級財務管理、高級財務管理、成本會計、管理會計、財務分析（雙語教學版）、審計理論與實務、會計電算化、行業會計比較、管理信息系統、財務管理案例分析（雙語教學版）和內部控制學。

2.方向性專業核心課

包括國際會計、國際會計準則、國際審計準則和跨國公司財務管理（雙語教學版）。這些課程是在專業基礎課的基礎上，培養學生適應全球化時代外向型企業和跨國企業對財會人才的知識和技能的要求。

（三）專業通識課

專業通識課是在專業核心課的基礎上，開設與專業課相關的限制性選修課程。開設目的是為了更好的適應外向型經濟發展的需要，均衡會計人才的知識結構。

1.財政金融類課程

在前面開設財政學、金融學課程的基礎上，供學生進一步選修的的課程有：金融機構管理、證券投資學、國際金融、納稅籌劃、國際稅收。

2.貿易類課程

包括：市場營銷、國際貿易、國際結算、商務談判。開設目的旨在讓學生掌握國際經濟往來的基本理論、國際市場狀況和貿易相關的業務知識。

3.工程技術

包括機械工程原理、項目管理、C語言技術等，使學生掌握企業生產工藝流程及相關的應用技術工具，為日后從事實際工作做好準備。

（四）專業拓展課

專業拓展課可開設為專業拓展課、跨專業拓展課（任意性選修課）和專業資格考試類課程，其目的在于培養學生的綜合素質、提供多種思維方式和廣闊的教育途徑。

1.專業拓展課包括：項目評估、工程造價、資（下轉第239頁）（上接第236頁）產評估、國際商法、國際政治學、圖書情報學等。

2.人文和科技素質教育拓展課程，包括：演講與口才、中國古代名著導讀、對外交往禮儀、科技發展史等。

3.財會相關的各類從業資格考試課程：財會行業就業渠道廣泛，與財會相關的各類從業資格考試紛繁復雜。目前，財會行業資格考試國內有：會計從業資格考試（上崗證）、會計職稱考試（分為初級、中級、高級）、注冊會計師考試（CPA）、注冊資產評估師（CPV）、注冊稅務師（CTA）、房地產估價師、土地造價師、造價工程師、價格鑒定師、審計職稱考試、（初級、中級）、經濟師考試、證券從業資格考試、統計師考試、精算師考試等；國外有：加拿大注冊會計師（CGA）、國際注冊內部審計師（CIA）、英國特許會計師（ACCA）、英國特許管理會計師（AIMA）、英國國際會計師（AMA）、澳大利亞注冊會計師、美國注冊會計師、注冊金融分析師（CFA）等。學校應從國際化社會需求出發，設置適當選修課程，引導學生憑興趣和特長去學習和報名參加一些資格證考試，進而實現多渠道就業和更廣闊的發展空間。

四、課程體系實施中的各專業課程內部平衡問題

近幾年，地方本科院校的經濟類專業招生規模增長迅速。以邢臺學院會計學系為例，2009年招生780人，2010年招生1090人。絕大部分學校專業層次已開始以本科學生的培養為重點，但由于這些院校在當地相對擁有較雄厚的師資隊伍和在本地區較優良的教學設施和硬件資源，故這些院校在招收本科專業學生的同時，仍在招收部分專科學生，如邢臺學院會計學系目前除招收會計學、財務管理兩個本科專業之外，也招收會計和會計電算化兩個專科專業。相應的培養層次對應著適當的課程體系。財會類本科、專科各專業的課程體系在方向性和整體性上是相同的，但廣度、深度和培養方向各有側重，不同層次課程體系的實施需要結合實際情況選用和取舍。

參考文獻

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[2]秦少卿.構建適應東南亞經貿發展需要的會計課程體系研究[J].會計之友,2007(8).

[3]葛柳燕.重新設置會計課程體系以滿足社會對人才的需求[J].會計師,2009(12).

第7篇：科技全球化范文

由于集成了原有兩大產品集團的全部產品線，本次峰會的產品非常豐富，既有傳統的商用及消費筆記本電腦、掃描儀、打印機等產品，也有工作站、POS機和超極本等新類型產品，這些產品將于3~6個月內在全球上市。

超極本無疑是近來最熱門的產品類型，在使用Folio 13試水此市場之后，惠普的高端品牌ENVY和面向商用領域的系列，均推出了超極本產品。僅在消費類產品中，惠普就一口氣推出了ENVY SpectreXT、ENVY Sleekbooks和ENVY Ultrabook Systems等多個級別的產品，并且提供14及15.6英寸的超大屏幕。而在商用領域，EliteBook Folio 9470m是惠普的第一款超極本產品，與消費產品相比，商用的超極本增強了安全性、易管理性及穩定性。新產品與Folio13和ENVY14 Spectre一起，組成惠普輕薄產品的強大陣容。

除了新增加的超極本類型，惠普還了全線商用產品，包括EliteBook p系列、ProBook b系列和ProBook s系列筆記本電腦。EliteBook p系列筆記本電腦通過了MIL-STD 810G三防測試，能夠應對震動、灰塵、高海拔、極端溫度和撞擊等環境影響。其中，采用11英寸屏幕的EliteBook 2170p是全新的纖巧輕便機型。Compaq Pro 4300、Compaq Pro 4300 AiO、Compaq Pro 6300以及Compaq Elite 8300是全新的商用臺式電腦系列，商用顯示器產品則包括了Compaq L2206tm多點觸控顯示器和Compaq LA2405x LED背光顯示器。

僅在去年，同在此地，除了PC及外設產品，前惠普CEO李艾科還將WebOS及TouchPad作為重點。而僅僅一年的時間，平板產品的失利使惠普重新將PC業務作為重點發展方向，好似即將脫軌的列車恢復正常運行。隨著業務重點明晰，其固有產品優勢將重新顯現，近來其北美市場份額提升即是好的開始。

聲音

今天我們的所有新產品都離不開我們的客戶，是他們給予了我們創新的靈感。新產品也再一次印證了我們的堅持與激情，惠普每一款出色的電腦與打印產品都完美融合了外觀、功能、風格和穩定性等特點。我們始終處于行業領先地位，并將繼續加大投入，致力于為中國以及全世界的用戶提供創新產品和服務。

——托德·布拉德利

惠普公司打印與信息產品集團執行副總裁

今天惠普所的PC產品中，有6款產品基于AMD提供的HSA異構計算架構，即APU產品。隨著第二代APU Trinity的，AMD將會有更多的產品滿足惠普如此豐富品類PC產品的需要。隨著新一代APU，OpenCL將獲得C++等高級語言的支持，軟件開發的難度將大大降低，所以從今年開始，加速應用會增加非常多，目前已有超過200款應用。明年之后，APU架構將進一步融合，今天還需要分辨內存調用的設備，明年將會有統一內存地址，數據交換會大大加快。

第8篇：科技全球化范文

下文將就“2009日內瓦-中國對話”論壇召開的國際形勢及背景進行探討。

中國在全球經濟復蘇中起重要作用

不到一年前,中國以4萬億人民幣(5860億美元)的大規模刺激計劃震驚世界。這一龐大計劃表明,中國政府希望通過財政支持,決心將這個意想不到的危機轉為契機,加強與與發達國家的經濟融合。不同于美國7870億美元經濟刺激計劃的是,中國的經濟刺激計劃一直在發揮作用。美國的新住房開工低迷之時,中國的經濟刺激重點卻放在了基礎設施的發展上,這一舉措促使中國建筑和基礎材料公司的盈利較一年前急劇增長。得益于中國農村和城市可支配收入的持續增長,今年中國消費類產品的增長也沒有出現波動。

盡管中國在經濟恢復方面取得了進展,但全球范圍內的可持續復蘇仍需要更加廣泛的合作。許多人希望,中國的迅速復蘇可以帶動世界擺脫衰退。憑借其可支配收入超過10%的增長率,中國代表著世界上最大的消費市場之一。中國占據世界人口的五分之一,中國消費和政府開支的增長,可能會導致對外國產品更多的進口,從而使總需求高于整個全球經濟。

自2002年加入WTO以來,中國同意消除其許多貿易障礙,以便獲得與其他WTO成員更為便利的貿易條件并從中獲利。但是,中國一直未加入WTO政府采購協定(GPA),該協定要求開放政府采購市場。這一問題以及其他類似的爭議導致了有關貿易問題的激烈爭論。盡管存在這些限制,對于技術密集型的重工業行業和具有強大品牌知名度的外國跨國公司而言,機會依然存在。

通過機構改革促進穩定和可持續的經濟復蘇

中國的快速增長對世界經濟和政治秩序產生了影響,金磚四國也在迅速崛起,這需要地方、區域和國際各機構共同發生轉變。

作為世界上第三大經濟體和最大的外匯儲備國,中國要求在國際貨幣基金組織、WTO和其他國際機構具有更大的代表權。對這些治理結構根深蒂固、歷史早至二次世界大戰的組織而言,全球危機是一個重新調整權力的適當時機。以國際貨幣基金組織為例,盡管一些歐盟國家希望減少其向基金捐款,但中國以增加捐助的形式,支持該機構擴大捐助規模和影響。由于國際貨幣基金組織的主要作用被公認為是最后貸款人,具有巨大的2萬億美元外匯儲備的中國非常適合增加在IMF的發言權,并進一步推動對該機構的議程。

地方和區域機構的改革也被調動起來。由于中國的人民幣與美元脫鉤,且在繼續升值和日益普及,因此許多亞洲國家要求重新審查其在國際貿易中的作用以及中國外匯儲備的影響。有關人民幣亞洲化的討論一直在繼續,即在周邊經濟體采用人民幣作為一個亞洲貨幣單位的貿易和儲備。

同樣,在危機的早期階段中,中國的財富基金也起到了緩沖的作用,因此備受關注。作為中國外匯儲備機制中的一部分,中國投資公司(CIC)是最大的財富基金,具有近3000億美元的資產。2007年,該公司在黑石集團和摩根士丹利公司持有近10%的股份。也有國內外的批評家敦促中國投資公司更加透明,以消除對其動機的擔心,希望創造更好的國外投資環境。

處理氣候變化問題的國際機構也需要進行改革,以確保經濟復蘇的可持續。在今年的哥本哈根會議上,有關責任分擔的辯論將會很激烈。該會議旨在尋求達成一個后京都制度的協作機制。發達國家一直批評中國是最大的排放溫室氣體國(GHG)。

另一方面,發展中國家一直在推動發展權,認為富裕國家在過去累計排放了絕大多數的溫室氣體,而且人均排放量仍然較高。在聯合國氣候變化框架公約下達成的“共同但有區別的責任”原則仍需進一步澄清,以便形成更好的合作。發達國家必須推動緩解氣候變化的技術轉讓給正經歷快速工業增長的國家。但是,對未來競爭的擔心和對知識產權侵權的擔心一直阻礙著在世界最需要的地方采用清潔技術。

綠色成為復蘇“外衣”

雖然中國的國有銀行在國內增加貸款,但許多專家一致認為,長期復蘇戰略不是通過增加現金流以重振經濟。相反,它應該策略性投資于關鍵領域,這將在未來的幾年獲得回報。中國和其他國家已經認識到,任何經濟復蘇都應建立在應對環境挑戰、確保更清潔和穩定的能源資源的可持續發展的基礎上。

對于環境退化已造成的一系列的迫切問題,政府不能再對此予以忽視。這包括了與城市沙漠化、廢棄物管理和空氣污染相關的顧慮,以及缺乏安全飲用水等一系列問題。隨著日益呈現的環境問題,在不斷攀升的礦物燃料價格和煤炭儲量枯竭的影響下,應當進一步推動對清潔能源和高使用效率的需求。

中國對清潔能源的刺激計劃對經濟危機起到雙重作用。清潔能源行業不僅將保證未來工業行業擴展時的能源供應,它同時在目前也不斷擴大并快速發展。例如,中國的太陽能光伏產業,在2008年其生產已在全球處于領先地位,產品的95 %已經用于出口。

企業在可持續復蘇中應擔任更加重要的作用

第9篇：科技全球化范文

高血壓腦病是血壓急驟升高導致的一過性急性腦功能障礙綜合征。成人舒張壓>140mmHg，兒童、孕婦、產婦血壓>180/120 mm Hg可發病。以血壓升高和全腦或局灶性神經功能損害為主要癥狀。早期及時降血壓處理后，各種癥狀或體征可在數分鐘或數天內部分或完全恢復，如得不到及時治療，可致死亡。

臨床表現 起病急驟，病情進展迅速，發病歷經12～48小時，短則數分鐘。顱內高壓征象和抽搐發作是本病的主要表現。患者常見頭痛、嘔吐、黑朦、煩躁、反應遲鈍、意識模糊、嗜睡、失語、偏癱或感覺障礙等，可因昏迷和呼吸循環衰竭死亡；眼底檢查可見Ⅳ級高血壓眼底改變、視水腫、視網膜出血。及時降壓治療，癥狀可在數分鐘至數日完全消失，不遺留后遺癥。

CT可見腦水腫的彌漫性腦白質密度降低，腦室變小，MRI顯示腦水腫敏感，呈T1低信號，T2高信號，頂枕葉水腫對高血壓腦病具有特征性，偶見小灶性缺血或出血灶。腦電圖常見雙側同步的慢波活動。

治療 高血壓腦病患者應臥床，保持呼吸道通暢，監護觀察。應在數分鐘至1小時使舒張壓迅速降至110 mm Hg（高血壓患者）或

降顱壓及減輕腦水腫，可用20%甘露醇250 ml快速靜滴，6～8小時1次，心腎功能不全者慎用；靜脈注射呋塞米40-80 mg也有明顯的脫水、降顱壓效果，且減少血容量、降低血壓。可單獨使用或與甘露醇交替使用。

對于頻繁抽搐或呈癲癇持續狀態者，可用地西泮10-20 mg緩慢靜脈注射，注射時嚴密觀察有無呼吸抑制，抽搐控制后用地西泮40～60 mg加入5%葡萄糖溶液中維持靜滴；也可選用魯米那0.1 g肌內注射，每4-6小時1次；或10%水合氯醛15 ml灌腸，抽搐停止后，應鼻飼或口服苯妥英鈉0.1 g或丙戊酸鈉0.2 g，3次/日，以控制抽搐復發。

預防 早期發現高血壓并積極治療是預防高血壓腦病的關鍵。對各種原因引起的繼發性高血壓應積極治療病因，同時有效地控制血壓。原發性高血壓患者平時須注意勞逸結合，生活規律，避免過度勞累和緊張，戒煙，限酒，限鹽，有藥物治療適應證者必須長期規律服用抗高血壓藥物，絕不能突然停藥。

帕金森病

帕金森病（PD），又稱震顫麻痹，臨床表現為靜止性震顫、肌強直、運動遲緩和姿勢步態異常等。帕金森病的發病絕非單一因素導致，可能是遺傳易感性、環境因素和衰老幾種因素共同作用的結果。

診斷 中老年發病，緩慢進行性病程；四項主癥（靜止性震顫、肌強直、運動遲緩、姿勢步態異常）中必備運動遲緩這一項，其余三項至少具備一項；左旋多巴治療有效；患者無眼外肌麻痹、小腦體征、性低血壓、錐體系損害和肌萎縮等。

治療原則 以藥物治療為主的綜合治療，改善癥狀，延緩病程，提高生活質量。

藥物治療 目前，在帕金森病的各種治療方法中仍以藥物治療最為有效。需要注意：①掌握好用藥時機，即疾病早期無需治療，應鼓勵患者進行適度的活動，如體育鍛煉。若疾病影響到患者的日常生活和工作能力時可進行藥物治療；②堅持“細水長流，不求全效”的用藥原則；③堅持“low”和“slow”的原則，即盡可能地維持低劑量，增加劑量應緩慢，以最小劑量達到相對滿意效果；④強調治療個體化。

藥物選用原則

≥65歲或伴智能減退的患者：首選復方左旋多巴，必要時可加用DR受體激動劑、MAO-B抑制劑或COMT抑制劑。

藥物應用方法

抗膽堿能藥：對震顫和肌強直有效，對運動遲緩療效較差。常用藥物：①苯海索1～2 mg，3次/日，口服；②丙環定2.5mg，3次/日，口服。青光眼和前列腺肥大者禁用。長期使用抗膽堿能藥物可影響記憶功能，老年患者尤應注意。

金剛烷胺：可促進神經末梢釋放多巴胺和減少多巴胺的再攝取，能改善帕金森病的震顫、肌強直和運動遲緩等癥狀。適用于輕癥患者。常用劑量為100 mg，2次/日，末次應在16：00服用。癲癇患者慎用，哺乳期婦女禁用。

復方左旋多巴：可補充黑質紋狀體內多巴胺的不足，對震顫、肌強直、運動遲緩均有效，是帕金森病最重要的治療藥物。初始劑量62.5-125 mg，2～3次/日，根據病情漸增劑量至療效滿意和不出現不良反應的適宜劑量維持治療，餐前1小時或餐后1.5小時服藥。我國常用藥物為美多芭和息寧。青光眼和精神分裂患者禁用。最嚴重而棘手的不良反應是長期（3-5年）用藥所產生的運動并發癥（癥狀波動和異動癥）和精神障礙。

DR激動劑：可直接刺激突觸后膜D1、D2受體，體內半衰期長，多巴胺能神經元可能有保護作用。目前推薦非麥角類DR激動劑為年輕患者或病程初期的首選藥物。常用藥物：①吡貝地爾控釋片50mg，1次/日；不能耐受不良反應者可25 mg，2次/日；第2周增至50mg，2次/日；有效劑量是150mg/日，分3次口服，最大劑量不超過250 mg/日。②普拉克索初始劑量0.125 mg，3次/日，以后每日增加0.125 mg，一般單用有效劑量0.50-0.75 mg，3次/日，最大不超過4.5mg/日。

MAO-B抑制劑：與復方左旋多巴合用有協同作用，同時對多巴胺能神經元有保護作用。常用藥物：①司來吉蘭，2.5～5.0 mg，2次/日，早晨、中午服用，晚上使用可引起失眠，或與維生素E 2000IU合用；②雷沙吉蘭1 mg，1次/日，早晨服用，胃潰瘍患者慎用，禁與5-羥色胺再攝取抑制劑（SSRI）合用。

COMT抑制劑：通過抑制左旋多巴在外周代謝、維持左旋多巴血漿濃度穩定、加速通過血腦屏障以增加腦內多巴胺含量。與復方左旋多巴合用可增強后者療效，減少癥狀波動反應。常用藥物：①恩托卡朋，100-200 mg，3-4次/日，與復方左旋多巴同服有優化作用并可減少后者劑量，單用無效；②托卡朋100 mg/次，3次/日，第一劑與多巴胺同服，此后間隔6小時服用，可以單用，每日最大劑量為600 mg，可能導致肝損害，故在用藥3個月內嚴密監測肝功能。

手術治療 早期藥物治療顯效而長期治療效果明顯減退、同時出現異動癥者可考慮手術治療。、手術僅能改善癥狀，而不能根治疾病，術后仍需應用藥物治療，但可減少劑量。

康復治療 包括語音及語調鍛煉，面部肌肉的鍛煉，手部、四肢及軀干的鍛煉，步態平衡的鍛煉及姿勢恢復鍛煉等。

腦膜炎

腦膜炎是一種綜合征，可由病毒、細菌、真菌、螺旋體、寄生蟲等生物病原體的直接侵入引起，或由這些生物病原體致的免疫反應，或化學、藥物注入以及不明原因所引起的腦膜炎性反應、惡性腫瘤、結節病等均可以引起腦膜炎性病變。

診斷

病毒性腦膜炎 多急性起病，為良性、自限性病程；病毒性腦膜炎常有病毒感染癥狀，以腦膜刺激癥狀為主的臨床表現，無顱神經受累和腦積水等表現；腦脊液淋巴細胞輕度增高，蛋白含量輕度增高，糖和氯化物含量正常。

化膿性腦膜炎 多呈暴發性或急性起病，全身感染中毒癥狀重，顱內壓增高癥狀和腦膜刺激征明顯，可有腦實質受累表現如意識障礙、精神癥狀。化膿性腦膜炎腰椎穿刺壓力多明顯增高，腦脊液中白細胞明顯增高，多>1000×106/L，以中性粒細胞為主，蛋白含量高，糖含量很低。

結核性腦膜炎 為慢性腦膜炎，亞急性起病，慢性病程，病程常延續數月，可有低熱、盜汗等結核中毒癥狀，腦膜刺激癥狀和顱內壓明顯增高，可伴有顱神經損害（以外展、動眼、面神經最易受累），發病4～8周后常出現交通性腦積水和腦實質損害癥狀。腰椎穿刺常提示腦脊液白細胞輕到中度增多，常為（100-500）×106/L，淋巴細胞增多為主，蛋白增高明顯，通常為1-2 g/L，糖及氯化物下降，特別是氯化物下降明顯。

隱球菌性腦膜炎 通常隱匿起病，患者常有慢性消耗性疾病或全身性免疫缺陷性疾病的病史，腦神經尤其是視神經受累常見，腦脊液白細胞通常

治療

病毒性腦膜炎 一種自限性疾病，主要是對癥治療、支持治療和防治并發癥，抗病毒治療可明顯縮短病程和緩解癥狀，應酌情予以阿昔洛韋等抗病毒藥物。

化膿性腦膜炎 首先是針對病原菌選取足量、敏感的抗生素，并防治感染性休克，維持血壓，防止腦疝。應及早使用抗生素，通常在確定病原菌之前使用廣譜抗生素，可首選第三代頭孢類藥物頭孢曲松或頭孢噻肟。確定病原菌后應根據病原菌選擇敏感的抗生素。此外，激素可以抑制炎性細胞因子的釋放，穩定血腦屏障，減少腦膜粘連等并發癥，一般使用地塞米松10-20 mg/日，靜滴，連用3-5天。