項(xiàng)目文書精選(九篇)

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第1篇：項(xiàng)目文書范文

一、你想做什么？__研究目的

你為什么要做？研究意義和立論依據(jù)

你如何去做？__研究方案

你以前做過什么？__研究基礎(chǔ)

提高命中率=水平+技巧（選題、填表）

選題：

基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南

結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）

注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義

避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）

有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）

新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛；寫申請(qǐng)書必須采用一種說服評(píng)議人對(duì)你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申文秘站:請(qǐng)書。申請(qǐng)書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯(cuò)別字，要使你的申請(qǐng)書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評(píng)審的科學(xué)家對(duì)你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請(qǐng)投上贊成的一票。

由于國家基金申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，使得申請(qǐng)人的表達(dá)能力、說服能力和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請(qǐng)人對(duì)同行評(píng)議過程及對(duì)評(píng)議專家

評(píng)議的重點(diǎn)和要求的了解，對(duì)申請(qǐng)書的清晰寫作的掌握也是申請(qǐng)成功的一個(gè)重要因素。

二、國家基金申請(qǐng)要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)書中提供以下4方面的信息：

（請(qǐng)按申請(qǐng)書中的填報(bào)說明來填寫申請(qǐng)書）

1.簡(jiǎn)表按《簡(jiǎn)表填寫要求》填寫

2.《立論依據(jù)》__要充分、合理

特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評(píng)價(jià)別人工作。

應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問題，表明你將對(duì)那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對(duì)問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會(huì)給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識(shí)。

3.《研究方案》

這是申請(qǐng)書的核心部分，許多申請(qǐng)人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請(qǐng)項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。

①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請(qǐng)的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評(píng)議人。

②設(shè)置的研究?jī)?nèi)容和關(guān)鍵問

題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對(duì)研究?jī)?nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。

④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究?jī)?nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請(qǐng)書中一定要使研究方案與研究目的一致。

4.《研究基礎(chǔ)》

要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評(píng)價(jià)。盡可能介紹申請(qǐng)項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對(duì)你的信任。提倡盡可能地利用國家重點(diǎn)或部門開放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。

主要成員的學(xué)歷和工作簡(jiǎn)歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號(hào)、頁號(hào)等。

5.《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13.5萬元/項(xiàng)，參照99年指南上99

年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬多元。

按申請(qǐng)書上要求的順序填寫各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請(qǐng)總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過1萬元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績(jī)效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請(qǐng)項(xiàng)目評(píng)審掛鉤，均勿馬虎。__年懲罰1項(xiàng)。

注意的幾點(diǎn)：

① 不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），__年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請(qǐng)項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對(duì)具有高級(jí)職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請(qǐng)的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。

②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

③面上申請(qǐng)者應(yīng)具有高級(jí)職稱，中級(jí)職稱的須有兩名高級(jí)職稱的同行專家推薦。

④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請(qǐng)國家青年基金，可申請(qǐng)別的類別項(xiàng)目。

⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請(qǐng)書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究?jī)?nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送

一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）

⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)。對(duì)尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請(qǐng)書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。

第2篇：項(xiàng)目文書范文

茶葉公司擴(kuò)充項(xiàng)目策劃書

據(jù)歷史考證，自唐朝開始，茶葉已經(jīng)成為社會(huì)生活中必不可少的日用品了，有一句詩“早晨開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”就說明了茶葉的重要性。茶葉已經(jīng)伴隨我們一千多年了，以后我們的生活還是離不開他。

到2019年末，內(nèi)銷茶市場(chǎng)年銷售額約為240-250億元，預(yù)計(jì)遠(yuǎn)期銷售總額將達(dá)到年XX億元的規(guī)模。但國內(nèi)茶葉市場(chǎng)一直處于一種雜亂無序的競(jìng)爭(zhēng)狀況，產(chǎn)區(qū)廠家受各種因素影響，基本還處于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，規(guī)模小，成本高，技術(shù)創(chuàng)新能力弱;加工工藝和設(shè)備落后;質(zhì)量監(jiān)控體系不完善;受資金、規(guī)模等因素的制約，無力打造品牌。銷售市場(chǎng)方面，在全國范圍內(nèi)，沒有任何一個(gè)真正叫得響的名牌產(chǎn)品，已有的一些地方品牌也具有極高的地域限制性，品種單一導(dǎo)致銷售量到了一定規(guī)模即遭遇瓶頸，從而導(dǎo)致無力在更大范圍擴(kuò)張。個(gè)體茶莊雖然數(shù)量龐大，但是由于規(guī)模小，產(chǎn)品質(zhì)量良莠不齊，價(jià)格混亂，導(dǎo)致嚴(yán)重缺損社會(huì)公信度，外資品牌如立頓等由于產(chǎn)品集中于袋泡茶，很難與大多國人的消費(fèi)習(xí)慣相吻合，雖然有極高的品牌美譽(yù)度，但在一個(gè)有深厚飲茶傳統(tǒng)的國度，亦很難成為市場(chǎng)主流。

很難想象在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，還有一個(gè)如此龐大且極具成長(zhǎng)性的行業(yè)，卻沒有任何一家真正的名牌，也沒有任何一家利益集團(tuán)來投入資源打造一個(gè)知名品牌出來，張一元、吳裕泰出了北京還有幾個(gè)人知道?西湖龍井、碧螺春、安溪烏龍、云南普洱大家耳熟能詳，但又有誰能說出到底哪個(gè)牌子的產(chǎn)品才有品質(zhì)保證呢?

項(xiàng)目主題

以現(xiàn)代連鎖經(jīng)營模式，以單一品牌整合國內(nèi)名優(yōu)茶葉資源，以品質(zhì)為本、樹信于民，確立安全茶葉的概念，搶占終端市場(chǎng)，打造茶葉行業(yè)的真正名牌。

項(xiàng)目背景和市場(chǎng)現(xiàn)狀

茶葉是中國人的傳統(tǒng)消費(fèi)產(chǎn)品，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，中國人有著根深蒂固的飲茶習(xí)慣，社會(huì)生活中有著深厚的茶文化的底蘊(yùn)，茶葉是中國人日常生活中不可或缺的一部分，中國也是世界最大的茶葉消費(fèi)國、產(chǎn)量第二大國。

消費(fèi)心理及需要

對(duì)處于銷售終端的消費(fèi)者而言，茶葉市場(chǎng)的現(xiàn)狀令人感覺一團(tuán)亂紗，無從下手，如今買其他任何一種日用品，你都可以想出至少幾個(gè)牌子的商品來購買，但是，茶葉基本上就只能跟著感覺走了，稍微有點(diǎn)這方面知識(shí)的消費(fèi)者根據(jù)色香味形，按著價(jià)格的高低，腦子里的概念還可以搞個(gè)大概，但是，理化指標(biāo)如農(nóng)藥殘留、重金屬含量這些就根本無從談起了，隨著生活水平的提高，消費(fèi)者對(duì)食品安全度的要求有了極大的提高，國家也日益重視食品安全，輿論對(duì)茶葉理化指標(biāo)超標(biāo)、生產(chǎn)場(chǎng)所不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)方面的報(bào)道不斷，總體檢測(cè)合格率只有60%強(qiáng)使消費(fèi)者在選購茶葉時(shí)明顯有疑惑心理。市場(chǎng)迫切需要打造出一個(gè)具有良好美譽(yù)度、公信度的強(qiáng)勢(shì)品牌來滿足公眾的消費(fèi)要求，無論是綠茶、花茶、烏龍、普洱，我不想成為專業(yè)人士：買茶葉，我只需要一個(gè)安全優(yōu)質(zhì)的品牌。

可行性論證

一.作為終端市場(chǎng)的占領(lǐng)者，借助現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概念、環(huán)保概念及零售概念，有助于企業(yè)進(jìn)入資本市場(chǎng)。

二.作為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，也符合創(chuàng)新發(fā)展的路子，易于得到政策的支持。

三.通過產(chǎn)銷直接見面、規(guī)模經(jīng)營的方式，有利于減少中間環(huán)節(jié)，降低成本，合理控制售價(jià)，在控制一部分優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，也使生產(chǎn)廠家得到良好的效益，茶農(nóng)增收，也使消費(fèi)者能在合理的價(jià)位上放心購茶。

四.作為傳統(tǒng)文化的一部分，經(jīng)營一個(gè)優(yōu)質(zhì)的茶品牌，帶動(dòng)茶文化的發(fā)揚(yáng)，使企業(yè)極容易取得較高的社會(huì)美譽(yù)度，從而有利于提升品牌價(jià)值。

五.通過在茶葉界首倡的特許專營、連鎖加盟方式，在強(qiáng)勢(shì)的品牌營銷策略下，既可以在最大限度內(nèi)控制固定資產(chǎn)投入成本，也可以迅速占領(lǐng)終端市場(chǎng)，取得銷售的最大一塊蛋糕，零售利潤

六.茶行業(yè)具有良好的成長(zhǎng)性，搶先占領(lǐng)終端就等于搶先占有了未來的制高點(diǎn)

品牌理念

以質(zhì)量為本，以品牌為依托，多品種單一品牌連鎖特許專賣方式，打造具有長(zhǎng)久生命力，優(yōu)秀企業(yè)文化具有市場(chǎng)公信度和社會(huì)美譽(yù)度的中國茶葉名牌。

組織架構(gòu)

總公司、生產(chǎn)廠家、零售終端

總公司主要負(fù)責(zé)品牌經(jīng)營及維護(hù)，業(yè)務(wù)物流，質(zhì)量控制，門店推廣、審核、，財(cái)務(wù)核算，行政事務(wù)。品牌經(jīng)營部門負(fù)責(zé)品牌、企業(yè)logo、整體風(fēng)格設(shè)計(jì)維護(hù)，制定企業(yè)文化及推廣，媒體聯(lián)絡(luò)，公共關(guān)系，廣告策劃，新產(chǎn)品推廣等事務(wù);業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品原料基地、生產(chǎn)廠家選擇、新產(chǎn)品開發(fā)物流配送等;質(zhì)量控制部門負(fù)責(zé)質(zhì)量驗(yàn)收，包裝，檢驗(yàn)、新產(chǎn)品研發(fā)等;門店推廣審核部門負(fù)責(zé)門店的推廣戰(zhàn)略，加盟商推廣、審核、開業(yè)準(zhǔn)備、門店撤消、員工教育等，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)核算、成本控制等，行政部門負(fù)責(zé)日常行政事項(xiàng)，公司制度的建立，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、電子商務(wù)，法律等。

生產(chǎn)廠家通過合同或股份的方式加盟，根據(jù)總公司的要求供應(yīng)符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。加盟店負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷售，本地推廣，跟進(jìn)服務(wù)等

經(jīng)營原則及策略

原則：只銷售自己品牌的茶葉，只銷售符合相應(yīng)衛(wèi)生、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的茶葉。

學(xué)校社區(qū)活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

引言

為創(chuàng)造平安、健康、陽光的校園，為了豐富學(xué)生的校園生活的一種方式，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得以放松，以切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)。決定舉辦以倡導(dǎo)文明生活、提升健康為宗旨的【氧·樂】學(xué)校社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)。【氧·樂】是指體驗(yàn)健康呼吸中的快樂。

一、背景：略

二、前期工作

(一)我校學(xué)生的調(diào)查

由于晨跑的時(shí)間定于早上6：45至7：15之間，相對(duì)來說比較早。因此，許多學(xué)生內(nèi)心都產(chǎn)生不滿，但又由于晨跑是學(xué)校建立以來的慣例，為此同學(xué)們也很清楚取消晨跑是不可能的。經(jīng)過我小組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校學(xué)生的32%是認(rèn)為晨跑屬于形式主義，實(shí)質(zhì)學(xué)生得不到什么真正的鍛煉，但也有37%的學(xué)生覺得晨跑的卻是一種鍛煉，“一日之際在于晨”，就算是在操場(chǎng)上走一圈也是好的;同時(shí)，也有28%的同學(xué)認(rèn)為晨跑是一種磨練意志的習(xí)慣，特別是在寒冷的冬天;另外3%的同學(xué)保持意見。

(二)其他部分高校的調(diào)查：略

綜上所述，總結(jié)下來大多數(shù)高等高科學(xué)院都有晨跑，但大部分學(xué)院的學(xué)生都內(nèi)心充滿了不滿，希望學(xué)院能夠做出相應(yīng)的改變方式，提高學(xué)生的積極性。

(三)對(duì)教師的訪問：

學(xué)院的老師雖然還是秉持自己的意見，覺得晨跑還是有必要堅(jiān)持的，畢竟可以減少早上上課的遲到率以及讓學(xué)生保持吃早飯的習(xí)慣，而且教育部也倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)” 。但是，在訪問中，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于晨跑，老師也不抱有支持的態(tài)度，如果有一個(gè)既可以解決早起不遲到，又可以讓同學(xué)們有鍛煉的效果，可以適當(dāng)取消晨跑。

三、問題及需要分析：

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們偏重于談?wù)摮颗艿膯栴}，而忽視了對(duì)鍛煉的意識(shí)，他們都認(rèn)為早鍛煉無所謂，對(duì)自己的身體健康都不在意。他們要做的事情太多，無暇顧及健康問題，為了學(xué)習(xí)、工作、打工、娛樂。

學(xué)校的晨跑其實(shí)一直不太受到廣大學(xué)生的歡迎。究其原因其一，“任務(wù)式”的鍛煉令人感到機(jī)動(dòng);其二，早晨學(xué)生都有賴床習(xí)慣，春冬兩季表現(xiàn)更為明顯;其三，是學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)校如此重視晨跑頗感莫名，為何晨跑與畢業(yè)會(huì)直接掛鉤。

其實(shí)校方成立晨跑這個(gè)項(xiàng)目自有其臺(tái)面上道理所在，但是校方也許沒有想到的是體驗(yàn)者即學(xué)生本身。如果都難以認(rèn)可，那么其存在的意思將淪為笑談。那么不妨從學(xué)生出發(fā)試著改變項(xiàng)目，適當(dāng)迎合學(xué)生口味，對(duì)準(zhǔn)學(xué)生興趣。那么校方領(lǐng)導(dǎo)既可以達(dá)到效果，學(xué)生也可樂在其中，實(shí)現(xiàn)真正的雙贏。比如學(xué)校男生喜好球類項(xiàng)目，那么可以成立各種社團(tuán)校隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，比賽使得參賽者得到鍛煉和收獲，那么同時(shí)更多的學(xué)生觀眾也愿意嘗試參與進(jìn)來;女生可以組織踢毽子，跳橡皮筋，羽毛球等適合女生進(jìn)行比賽。同時(shí)將鍛煉可以衍生開來，例如以班級(jí)為單位的健美操，動(dòng)感舞比賽，既得到鍛煉又增進(jìn)感情;以個(gè)人為單位舞蹈比賽等等。形式是多種多樣的。總之，既然是學(xué)生完成的事，那么學(xué)生本身對(duì)于事情的感受是很重要的。以全新的方式一改原本枯燥加無效的“晨跑”其效果也會(huì)更加明顯。

在現(xiàn)階段還未能改變晨練方式，只有通過學(xué)生自身的意識(shí)改變?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。我們?cè)俅沃厣?ldquo;德、智、體、美、勞，要全面發(fā)展，身體是革命的本錢”所以，培養(yǎng)和提高健康意識(shí)是我們共同努力的方向。

四、理論框架：1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體為滿足社會(huì)需要而掌握社會(huì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和行為規(guī)范以及技能的過程，分為直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種形式。社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用，整個(gè)觀察學(xué)習(xí)過程就是通過學(xué)習(xí)者觀察榜樣的不同示范而進(jìn)行的。這里主要運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)榜樣示范中的行為示范和言語示范。

由于許多學(xué)生已經(jīng)被社會(huì)上一些反面的從眾心里邊緣化，很少有正面的榜樣供他們觀察、模仿。因此在活動(dòng)中樹立榜樣(小組領(lǐng)導(dǎo)者和社工)，對(duì)他們加以榜樣的力量引導(dǎo)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)習(xí)理論，方能事半功倍的加速其回歸社會(huì)正規(guī)。

例如：新進(jìn)校的大一學(xué)生會(huì)模仿大二同學(xué)的晨跑方式。

學(xué)生們?cè)诔颗苤薪佣B三、互相隱瞞作弊的不良行為

2.斯金納行為主義學(xué)習(xí)理論(強(qiáng)化理論)

斯金納行為主義理論的核心是操作性條件反射，是強(qiáng)化與反應(yīng)的關(guān)聯(lián)。斯金納認(rèn)為人的行為幾乎都是操作性強(qiáng)化的結(jié)果，人們有可能通過強(qiáng)化作用的影響去改變別人的反應(yīng)。

強(qiáng)化指的是對(duì)一種行為的肯定或否定的后果(報(bào)酬或懲罰)，它至少在一定程度上會(huì)決定這種行為在今后是否會(huì)重復(fù)發(fā)生。

例如：晨跑中的懲處措施等。

3.認(rèn)知行為矯治理論

行為主義心理學(xué)的最新發(fā)展就是將多種認(rèn)知過程(如思維、知覺、期望、自我陳述)融入行為主義的框架中。這些新理論認(rèn)為，學(xué)生存在一些有缺陷的認(rèn)知過程，這些有缺陷的認(rèn)知過程引導(dǎo)或控制他們的行為，如果改變了這些認(rèn)知，行為也將隨之改變。在這種理論的指導(dǎo)下發(fā)展了一些被稱為“認(rèn)知行為矯正”的方法(或認(rèn)知行為治療或自我控制)。

4.ABC理論

強(qiáng)調(diào)通過改變不合理認(rèn)知來達(dá)到克服情緒障礙，走出情緒困擾的目的。要幫助來訪者以合理的思維方式代替不合理的思維方式，以合理的信念代替不合理的信念，最大限度地減少不合理的信念給他們的情緒帶來的不良影響，以改變認(rèn)知為主的治療方式來幫助來訪者減少或消除他們已有的情緒障礙。

五、目標(biāo)體系

總目標(biāo)：

改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提升大家的鍛煉意識(shí)，迎接8月的奧運(yùn)會(huì)。只有健康的“1” ，才有后來加上去的“0” 。(只有在1后面加0，數(shù)字才會(huì)更大。沒有了1，加再多的0，這個(gè)值還是0)

分目標(biāo)：

1. 改變學(xué)生對(duì)晨跑的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，了解學(xué)校有晨跑的目的;

2. 能夠自主參加晨練;

3. 舉辦系列活動(dòng)，提高鍛煉意識(shí);

4. 學(xué)生自主在課余、休閑時(shí)間參加體育鍛煉活動(dòng)，真正做到“每天鍛煉一小時(shí)” 。

5. 升華：培養(yǎng)青少年對(duì)“真水”健康的重視度(身心皆健康，擺脫亞健康)

六、實(shí)施計(jì)劃

1. 健康你丟了嗎?

1) 形式：通過宣傳板和體育教師作講座的形式

2) 意義：讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)到晨跑。

并且架起晨跑和鍛煉的橋梁

讓我校學(xué)生了解，鍛煉對(duì)自己的意義。

2. 我有話要說

1) 形式：在學(xué)校里拉起簽名橫幅;征集留言板(要求宿管阿姨配合)

2) 意義：讓同學(xué)們說出自己真實(shí)的想法，從中收集適合我們學(xué)校及可實(shí)施 的晨練方式;緩和學(xué)校和學(xué)生之間對(duì)于晨跑產(chǎn)生的歧義。

3. 新龜兔賽跑

1) 給老故事賦予新意：原版是兔子為負(fù)面角色，烏龜為正面;現(xiàn)在，小品由那次賽跑結(jié)束，兔子和烏龜約定再戰(zhàn)開始。兔子吸取了上次經(jīng)驗(yàn)，每天早晨和傍晚都勤奮鍛煉，而烏龜勝而驕，每天只是吃了睡，下一次比賽時(shí)間來臨。結(jié)果烏龜由于太肥摔進(jìn)了路旁的小溝中(予以潛臺(tái)詞是鍛煉的好處，可以刻意用旁白代替)，翻不身過來了。兔子到了終點(diǎn)后沒見到烏龜就回頭找它，卻見它翻到在溝中，兔子通過上次的事已徹底洗心革面，它主動(dòng)去幫助了烏龜，并約定從此后一起鍛煉，一起健康快樂的生活做好鄰居(鍛煉改變心境和人際關(guān)系)。劇終。(此劇聯(lián)系校戲劇社配合)

2) 形式：聯(lián)系大一輔導(dǎo)員，隨機(jī)抽取某系中的3-4個(gè)班級(jí)(也可以是選擇下午某個(gè)時(shí)段沒課的班級(jí)或是按宣傳海報(bào)上聯(lián)系方式來主動(dòng)報(bào)名的人)，進(jìn)行觀看，但在入場(chǎng)前給每個(gè)人分發(fā)畫有兔子或?yàn)觚攬D樣的卡片(可以以紙張代替)(兔子和烏龜?shù)目ㄆ仁前磩∧勘硌萁o人以心理上的潛意識(shí)角色定位，這是為了后面的活動(dòng)提高同學(xué)的榮譽(yù)保衛(wèi)戰(zhàn)。選擇被定位為兔子還是烏龜)。

3) 給予“鬼”改過機(jī)會(huì)，即視個(gè)人參與后續(xù)兩個(gè)體育比賽的積極性與表現(xiàn)，努力的人給予現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)表彰。

4. Come on baby

1) 活動(dòng)內(nèi)容

兩跳一踢：跳長(zhǎng)繩、跳短繩、踢毽子

羽乒乓賽：學(xué)生會(huì)有舉辦過類似活動(dòng)，反響不錯(cuò)，希望能夠形成學(xué)校一個(gè)周期性活動(dòng)

定期的接力：如果“新龜兔賽跑”反響良好，可試著向全校范圍展開活動(dòng)，形成校特色。

2) 參與對(duì)象：全校學(xué)生，自愿報(bào)名

3) 意義：重新找回大家的青春活力，展現(xiàn)陽光的自我形象。

七、評(píng)估：

1. 過程評(píng)估：對(duì)相關(guān)程序提供一個(gè)基本的描述，包括服務(wù)的使用情況、服務(wù)對(duì)象的特征、服務(wù)者人員配置、資源的使用情況等。利用調(diào)查所得資料去檢討服務(wù)的優(yōu)劣，適時(shí)改變計(jì)劃。

2. 成果評(píng)估：

運(yùn)用時(shí)間序列測(cè)量，測(cè)量和比較不同時(shí)段的成果轉(zhuǎn)化

觀察方法，通過記錄所見所聞，收集服務(wù)對(duì)象的資料。

面談訪問，與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一定深度的討論，了解他們與之前的變化。

第3篇：項(xiàng)目文書范文

一、基本概況

1.地理位置

本案位于xx創(chuàng)意街區(qū)a段（慶春路至鳳起路）東側(cè)支路二圣廟前（中山北路至浙報(bào)公寓），全長(zhǎng)約160米。

2.業(yè)態(tài)現(xiàn)狀

該地段現(xiàn)有商業(yè)空間除“唯藝56創(chuàng)意園區(qū)”10000余平方米樓宇外，有沿街雙向商鋪共28家，總面積為1434平方米。

目前，沿街商鋪業(yè)態(tài)分布為：理發(fā)洗頭類5家（面積150平方米）；餐飲小吃類4家（面積422平方米）；公共事業(yè)單位2家（面積198平方米）；服裝類1家（面積96平方米）；小型超市1家（面積28平方米）；煙酒雜貨1家（面積35平方米）；搬家公司1家（面積35平方米）；體育彩票銷售點(diǎn)1家（面積40平方米）；連鎖酒店接待大廳（面積100平方米）。

目前，空置或正在裝修的商鋪7家，面積為204平方米。

3.物業(yè)產(chǎn)權(quán)

該地段沿街商鋪屬公房性質(zhì)為20處，總面積1174平方米，產(chǎn)權(quán)所有人為武林街道（由財(cái)富盛典公司代管）；屬私房性質(zhì)為8處，總面積260平方米。

二、項(xiàng)目分析

優(yōu)勢(shì)

1.深厚的歷史文化積淀。二圣廟舊稱“二王廟”，以唐忠臣南霽云、雷萬春二神為化身。宋時(shí)香火很盛，為杭城一大景觀。xx陶文化的發(fā)展歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，曾經(jīng)是著名的陶瓷集散地。其代表作有“哥窯”、“弟窯”。

2.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)形成。二圣廟前為xx創(chuàng)意街區(qū)的有機(jī)組成部分，已經(jīng)形成“唯藝56創(chuàng)意園區(qū)”體量10000余平方米的核心區(qū)域，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)連線成片打下了良好基礎(chǔ)。

3.房產(chǎn)整合具有優(yōu)勢(shì)。二圣廟前沿街商鋪的物業(yè)產(chǎn)權(quán)大部分為武林街道所有，便于物業(yè)資源的整合與重組。

3.商業(yè)運(yùn)作條件成熟。立足優(yōu)秀的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)、成熟的商業(yè)品牌、完整的產(chǎn)業(yè)鏈條和領(lǐng)先的市場(chǎng)理念，整體打造成功機(jī)率較大。

劣勢(shì)及風(fēng)險(xiǎn)

1.路段北側(cè)底層店面先天條件不足，空間格局較小，房屋進(jìn)深較淺（約5米），門面較窄（約2.5-3米），結(jié)構(gòu)柱較密，樓梯間北墻突兀，與整體不協(xié)調(diào)。

2.路段環(huán)境比較雜亂，并且缺少文化氛圍。

3.房屋租金成本較高有一定的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。目前，二圣廟前店鋪平均租金為每平方米元/天。這使承租者承受較大的壓力，影響經(jīng)營信心，特別是在街區(qū)運(yùn)營初期，風(fēng)險(xiǎn)較大。

三、項(xiàng)目定位

1.主題概念

xx創(chuàng)意街

2.產(chǎn)業(yè)背景

“xx”是中國美術(shù)學(xué)院旗下“xx國際創(chuàng)作中心”10多位藝術(shù)家在傳承歷史的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代藝術(shù)的視角研發(fā)創(chuàng)作的文化藝術(shù)品品牌。

“xx”整個(gè)陶藝品牌系列包括高端藝術(shù)品——“xx·秘色”、“xx·官窯”、“xx·國美”。時(shí)尚藝術(shù)品——“xx·都市”。

旅游紀(jì)念品——“xx·大運(yùn)合”。

陶瓷首飾——“xx·陶時(shí)代”。

3.市場(chǎng)定位

“xx創(chuàng)意街”作為中國美院xx國際創(chuàng)作中心的一個(gè)重要市場(chǎng)門戶，將納入整個(gè)陶藝品牌系列。同時(shí)，還將引進(jìn)有關(guān)文化藝術(shù)品牌，豐富街區(qū)的業(yè)態(tài)布局。以“xx” 創(chuàng)意文化為品牌，走專業(yè)化、精品化路線，打造“一主二副”的多元商品街區(qū)及特色、專業(yè)創(chuàng)意街區(qū)。

一主：以“xx”為代表的陶藝文化為主，打造學(xué)院派藝術(shù)文化交流體系。

二副：一是以雞血石為代表的賞石文化為副，展現(xiàn)浙江的賞石收藏歷史文化體系；二是以琉璃、紫砂所代表的傳統(tǒng)民間工藝文化為副，展現(xiàn)歷史與當(dāng)下有效競(jìng)合的民間風(fēng)情文化體系。

“xx創(chuàng)意街”將開設(shè)? xx精品館。

? 創(chuàng)意紫砂文化館。

? 雞血石賞石館。

? 琉璃創(chuàng)意坊。

? 越窯·官窯陶瓷鑒賞中心。

? 陶藝咖啡茶吧。

? xxxx創(chuàng)藝市集。

中國美術(shù)學(xué)院陶藝畢業(yè)生優(yōu)秀作品展廳。

?xx少兒陶藝培訓(xùn)中心。

4.市場(chǎng)評(píng)估

產(chǎn)品具有高附加值。“xx”系列產(chǎn)品是中國美院當(dāng)代著名藝術(shù)家群體在傳承歷史文脈基礎(chǔ)上，創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作的陶藝產(chǎn)品，具有原創(chuàng)性、唯一性，在收藏品、禮品市場(chǎng)上獨(dú)樹一幟，且市場(chǎng)空間很大，附加值高。

產(chǎn)業(yè)具有完整的生產(chǎn)鏈。“xx”產(chǎn)品除了創(chuàng)意設(shè)計(jì)上有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，在燒制、加工、包裝上業(yè)已形成完整的生產(chǎn)鏈，產(chǎn)業(yè)運(yùn)營和品牌運(yùn)營也趨于成熟，同時(shí)，發(fā)揮教育培訓(xùn)的資源優(yōu)勢(shì)，延伸文化產(chǎn)業(yè)鏈。

街區(qū)特色非常鮮明。“xx創(chuàng)意街”是目前國內(nèi)第一條以xx產(chǎn)品為主題業(yè)態(tài)的商業(yè)街，對(duì)于提升文化品位、拉升街區(qū)人氣、創(chuàng)造商機(jī)具有明顯作用。同時(shí)，在運(yùn)營成功的基礎(chǔ)上，可進(jìn)行跨區(qū)域“復(fù)制”，拓展市場(chǎng)空間。

四、項(xiàng)目推進(jìn)

在突顯街區(qū)的人文性、景觀性、藝術(shù)性、公共性，打響文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)牌，深化街區(qū)旅游功能的前提下，“xx創(chuàng)意街”將通過優(yōu)秀文化藝術(shù)的植入和本土創(chuàng)意文化的發(fā)揚(yáng)，打造具有濃郁人文藝術(shù)氣息的富有下城休閑購物旅游特色的引領(lǐng)xx創(chuàng)意街區(qū)發(fā)展方向的本土文化和國際交流平臺(tái)。

“xx創(chuàng)意街”的打造必將帶動(dòng)二圣廟前支路業(yè)態(tài)的合理布局，把“維意56創(chuàng)意園”點(diǎn)狀布局呈線狀拉伸，最后將二圣廟前支路地段連成一片，最終與中山北路連為一體。

1.推進(jìn)目標(biāo)

打造一條集藝術(shù)品交流、展示、交易、休閑、觀光、旅游、少兒藝術(shù)教育為一體的特色品牌商業(yè)街。

2.推進(jìn)原則

整體規(guī)劃、分步實(shí)施原則

在實(shí)際的操作過程中，根據(jù)街區(qū)的整體定位、規(guī)劃方向及思路進(jìn)行，做到整體規(guī)劃，分步實(shí)施。第一步對(duì)沿街雙向店面進(jìn)行整體包裝設(shè)計(jì)；第二步對(duì)業(yè)態(tài)進(jìn)行整合配置；第三步對(duì)環(huán)境空間進(jìn)行重塑。

創(chuàng)新創(chuàng)意原則

創(chuàng)新將表現(xiàn)在五個(gè)方面：弘揚(yáng)華夏陶瓷文明；營建特色鮮明功能多樣的特色街區(qū)；創(chuàng)意、藝術(shù)聚合及相關(guān)配套；創(chuàng)意產(chǎn)品宣傳展示交易以及在擁有中國美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)背景的當(dāng)代著名藝術(shù)家為第一梯隊(duì)的基礎(chǔ)上，廣泛吸收各種社會(huì)文化資源和力量，持續(xù)性制造社會(huì)熱點(diǎn)，及具有可持續(xù)性效應(yīng)的藝術(shù)文化熱點(diǎn)。

效益原則

效益包含社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益兩方面。經(jīng)濟(jì)效益需建立在社會(huì)效益的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)旅游、創(chuàng)意、互動(dòng)的價(jià)值最大化，努力實(shí)現(xiàn)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益同步。

保護(hù)與發(fā)展原則

保護(hù)與發(fā)展是針對(duì)街區(qū)建筑而言的，即在目前對(duì)其所做的修繕及保護(hù)的基礎(chǔ)上，賦予其新的歷史功能與價(jià)值，使其實(shí)現(xiàn)新時(shí)期的發(fā)展。

適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)原則

市場(chǎng)唯一不變的就是時(shí)刻都在變化，必須密切監(jiān)測(cè)市場(chǎng)變化，并根據(jù)市場(chǎng)的變化做出及時(shí)調(diào)整，使項(xiàng)目立于不敗之地。

3.構(gòu)建載體

以中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)中心為主體，打造“一集”、“一展”、“一校”的多元文化消費(fèi)載體。

“一集”：以中國美術(shù)學(xué)院、浙大城市學(xué)院、xx師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等高校學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐成果展示、交流、交易為主體的“xxxx創(chuàng)藝市集”；每月定期無償為在杭藝術(shù)類高校學(xué)生提供了一個(gè)展示、交流、交易學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，助力大學(xué)生堅(jiān)定專業(yè)信心，拓展就業(yè)渠道，創(chuàng)造廣大市民、游客有了休閑淘寶的機(jī)會(huì)。

“一展”：中國美術(shù)學(xué)院陶藝系等高校優(yōu)秀畢業(yè)生陶藝作品展；每年舉辦一次優(yōu)秀畢業(yè)生陶藝作品展，展示中國美術(shù)學(xué)院等院校陶藝教學(xué)的最新成果，使市民、游客能和中國陶藝最前沿的教學(xué)成果開展互動(dòng)對(duì)接和鑒賞。

“一校”:以中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)中心·xx為主體的少兒陶藝培訓(xùn)中心，致力于從理論上培養(yǎng)少兒對(duì)中國國粹——陶瓷傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐上培養(yǎng)少兒的動(dòng)手能力和造型想象力，從傳統(tǒng)文化和當(dāng)代美學(xué)的角度從小培養(yǎng)其愛國主義熱情。

五、項(xiàng)目改造

1.項(xiàng)目體量偏小，爭(zhēng)取不斷整合物業(yè)資源，擴(kuò)大商業(yè)空間。

2.通過改造沿街人行道布局、增加室外座椅、遮陽設(shè)施、移動(dòng)綠化等，使項(xiàng)目具備戶外休憩場(chǎng)所的功能，既延展了室內(nèi)不足的空間，同時(shí)又增添了室外的休閑文化特色，豐富了創(chuàng)意街區(qū)的亮點(diǎn)。

3.以“文化墻”的形式修建樓梯間北墻，突出專業(yè)文化特色，予教予學(xué)，既弘揚(yáng)了文化，又可促進(jìn)廣大市民、游客的學(xué)習(xí)熱情。

4.對(duì)沿街雙向店鋪門面、環(huán)境加以整治，使之與整個(gè)街區(qū)協(xié)調(diào)一致。

5.在街口設(shè)立大型標(biāo)識(shí)牌的形式，擴(kuò)大宣傳，并起導(dǎo)示、引入作用。

6.街區(qū)停車設(shè)置為單向停車。

六、運(yùn)營模式

1.由中國美院美術(shù)中心與xx創(chuàng)意街區(qū)管委會(huì)合作開發(fā)，采取向財(cái)富盛典公司整體承租沿街店鋪方式進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)。

2.由中國美院美術(shù)中心負(fù)責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、店面改造和環(huán)境整治。

3.中國美院美術(shù)中心負(fù)責(zé)組建專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理、招商、營銷、后勤服務(wù)等，實(shí)施街區(qū)運(yùn)營。

4.由xx創(chuàng)意街區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)環(huán)境整治。

七、街區(qū)改造經(jīng)費(fèi)概算

1.景觀環(huán)境改造。

以提升街區(qū)形象，營造良好商業(yè)環(huán)境為目標(biāo)，景觀環(huán)境改造包括建筑外立面改造和景觀改造，經(jīng)費(fèi)投入預(yù)計(jì)x萬元。其中外立面改造：總面積約x平方米，按x元/平方米計(jì)算，共計(jì)x萬元。

景觀改造（鋪裝、綠化）：改造面積x平方米，按x元/平方米計(jì)算，共計(jì)x萬元。

2.商鋪內(nèi)外裝修改造。

以提升商鋪檔次形象，營造舒適優(yōu)雅的購物環(huán)境為目標(biāo)，商鋪改造包括門面改造和內(nèi)部改造。

第4篇：項(xiàng)目文書范文

我國現(xiàn)階段的項(xiàng)目管理體系采用以CAD為主要工具并結(jié)合項(xiàng)目管理方法，為了和采用BIM的項(xiàng)目管理流程區(qū)別開，本文將其稱之為二維工程項(xiàng)目管理流程．工程項(xiàng)目管理發(fā)生在工程項(xiàng)目的全生命周期內(nèi)，包括可行性研究階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、運(yùn)營管理階段，旨在通過系統(tǒng)工程的理論和方法進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、控制等，在既定的資源限定下，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、投資等目標(biāo)．傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理流程存在著如下幾個(gè)缺陷：

1）項(xiàng)目各階段相互割裂，導(dǎo)致項(xiàng)目信息割裂，前后階段的信息不連貫，對(duì)參與各方來說存在著信息不對(duì)稱的情況；

2）信息交換方式雜亂，是一種分散的信息交換方式，信息傳遞速度慢，各個(gè)參與方必須與其他所有參與方進(jìn)行信息交換才能獲取自己所需的信息并將信息傳遞出去；

3）各參與方處于相互獨(dú)立的狀態(tài)，多數(shù)流程是企業(yè)內(nèi)部的，從項(xiàng)目整體角度來說，缺少協(xié)同工作的平臺(tái)；

4）項(xiàng)目信息以不同的形式分散存在，給項(xiàng)目信息管理帶來很大的不便．二維工程項(xiàng)目管理中存在的這些弊端降低了工程項(xiàng)目管理的效率，制約了工程項(xiàng)目管理的發(fā)展，也給建筑業(yè)的信息化管理帶來不便．而BIM技術(shù)的引入可以很好地解決二維項(xiàng)目管理實(shí)施流程中的這些缺陷．BIM強(qiáng)大的信息整合能力，有效整合了建設(shè)項(xiàng)目的所有信息，包括項(xiàng)目屬性信息以及管理行為信息，提高管理效率的同時(shí)提升了各參與方對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的控制力．對(duì)于大型項(xiàng)目與異形項(xiàng)目來說，BIM的管線綜合能力以及施工模擬等技術(shù)可以提高各參與方對(duì)項(xiàng)目的主動(dòng)控制能力．BIM數(shù)據(jù)庫為建設(shè)項(xiàng)目的協(xié)同管理提供了基礎(chǔ)，為建設(shè)項(xiàng)目參與方提供了協(xié)同工作的平臺(tái)，提高交流溝通的效率．另外，BIM模型隨著項(xiàng)目的進(jìn)展不斷完善，跟隨項(xiàng)目一起成長(zhǎng)，使業(yè)主能夠真正實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目的全生命周期管理．

2各參與方的BIM管理流程

二維項(xiàng)目管理流程是一個(gè)長(zhǎng)流程，從項(xiàng)目前期開始到項(xiàng)目運(yùn)營維護(hù)是由多個(gè)階段組成的，項(xiàng)目管理中更多的是事中控制與事后分析．而在項(xiàng)目管理中，事前控制也被稱之為主動(dòng)控制，是效率最高的環(huán)節(jié)，但在二維的項(xiàng)目管理流程中并不能很好地實(shí)現(xiàn)．BIM技術(shù)強(qiáng)大的管線綜合能力以及模擬能力能夠?yàn)轫?xiàng)目各參與方實(shí)現(xiàn)事前控制提供基礎(chǔ)．鑒于此，可以基于強(qiáng)化事前控制這個(gè)原則來構(gòu)建新的基于BIM的項(xiàng)目管理流程．工程項(xiàng)目在不同的階段由不同的參與方執(zhí)行，只有各個(gè)參與方相互配合、協(xié)同工作才能順利地實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的目標(biāo)．

2．1設(shè)計(jì)單位的BIM流程

在傳統(tǒng)二維CAD設(shè)計(jì)中，最明顯的缺陷就是信息之間沒有關(guān)聯(lián)性，所以一旦發(fā)生設(shè)計(jì)更改，相應(yīng)的平面圖、立面圖、剖面圖等都必須手動(dòng)修改，這就導(dǎo)致設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)很大的精力都放到了改圖上，而且很容易出現(xiàn)漏改、前后信息不一致的情況，設(shè)計(jì)周期、成本也會(huì)隨之增加．另外一個(gè)缺陷就是，各個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)是分開的，等最后施工時(shí)才能發(fā)現(xiàn)各管線之間的碰撞問題，而基本上碰撞都是不可避免的．因?yàn)锽IM參數(shù)化建模的特性及其強(qiáng)大的管線綜合能力，設(shè)計(jì)單位不再需要被動(dòng)地等待施工時(shí)發(fā)現(xiàn)問題再做修改，而是可以提前在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)并修改．對(duì)于小型簡(jiǎn)單項(xiàng)目，BIM的管線綜合能力可能并沒有太大的優(yōu)勢(shì)，但在大型項(xiàng)目以及異形項(xiàng)目等復(fù)雜項(xiàng)目中，BIM正發(fā)揮著越來越大的作用。

2．2施工單位的BIM流程

施工單位主要利用BIM虛擬建設(shè)的功能，通過對(duì)施工過程進(jìn)行模擬，提前發(fā)現(xiàn)施工中可能存在的問題并及時(shí)改進(jìn)，防患于未然．施工之前，施工單位進(jìn)行管線碰撞檢查，提前排除構(gòu)件間的碰擦，調(diào)整設(shè)計(jì)，不用等到實(shí)際施工時(shí)發(fā)現(xiàn)問題才進(jìn)行設(shè)計(jì)變更；另外可以利用BIM模型的4D模型進(jìn)行施工進(jìn)度的安排，合理安排好資源的采購與組織，避免資源的沖突．同時(shí)BIM技術(shù)還可以與激光掃描、GPS、移動(dòng)通訊、RFID和互聯(lián)網(wǎng)等其他高科技相結(jié)合應(yīng)用到施工管理的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤中．在新的流程中，施工單位的前期成本較傳統(tǒng)模式有所提高，實(shí)際開始施工時(shí)間節(jié)點(diǎn)有所延后．實(shí)際施工之前，施工單位需要反復(fù)進(jìn)行施工模擬，排除構(gòu)件間的碰擦，安排后期施工中所需要的施工安裝空間．通過細(xì)化施工方案可能會(huì)產(chǎn)生不同的施工方案，因此施工單位還需要通過模擬優(yōu)選出比較合適的施工方案．而這些，都需要相應(yīng)的人力、物力投入，因此前期的成本與時(shí)間會(huì)較傳統(tǒng)模式有所提高．與傳統(tǒng)模式相比，另外一個(gè)比較大的區(qū)別是，施工單位能實(shí)現(xiàn)成本動(dòng)態(tài)管控．在BIM模型中，構(gòu)建信息不僅包括幾何尺寸、材料信息，價(jià)格，供應(yīng)商等施工成本信息也包括在內(nèi)，結(jié)合無線射頻技術(shù)，施工單位可以實(shí)時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，從而可以實(shí)現(xiàn)成本的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管控．

2．3業(yè)主的BIM流程

現(xiàn)階段BIM的應(yīng)用與發(fā)展，業(yè)主是BIM技術(shù)的最大獲益人．同時(shí)，在新的項(xiàng)目管理流程中，業(yè)主也起著主導(dǎo)作用．BIM的應(yīng)用為項(xiàng)目各參與方提供了信息交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了業(yè)主方對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的控制力，有效克服了業(yè)主方工程專業(yè)知識(shí)不足的缺點(diǎn)，對(duì)業(yè)主來說，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全生命周期的管理也成為可能，特別是運(yùn)營階段的管理．對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目來說運(yùn)營階段是時(shí)間最長(zhǎng)的階段，也是成本花費(fèi)最大的階段，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，BIM在運(yùn)營階段的運(yùn)用是未來BIM給業(yè)主帶來利益最大的階段．運(yùn)營階段的所需要的信息主要包括設(shè)施三方面的信息，分別是法律（建筑編號(hào)、出租信息、各項(xiàng)法規(guī)等）、財(cái)務(wù)（運(yùn)營收入、折舊、維護(hù)成本等）和物理信息（來源于交付時(shí)的各項(xiàng)運(yùn)作參數(shù)）．利用BIM模型中的信息可以對(duì)建筑物進(jìn)行空間與設(shè)施運(yùn)營管理，實(shí)現(xiàn)能源管理、設(shè)施維修、租金管理等功能，全面提升BIM的應(yīng)用價(jià)值．業(yè)主單位的BIM流程如圖4所示．業(yè)主運(yùn)用BIM技術(shù)的運(yùn)作流程主要包括以下幾個(gè)步驟，首先業(yè)主通過招標(biāo)選取能夠進(jìn)行3D設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)單位，設(shè)計(jì)單位根據(jù)業(yè)主的意圖設(shè)計(jì)出可行的3D設(shè)計(jì)方案；然后業(yè)主進(jìn)行施工招標(biāo)，要求施工單位能夠提供3D的投標(biāo)方案，并根據(jù)3D投標(biāo)方案進(jìn)行評(píng)標(biāo)，選定出合適的施工單位后將設(shè)計(jì)單位交付的3D模型移交給施工單位，由施工單位在施工過程中進(jìn)行模型的維護(hù)與擴(kuò)展，直至項(xiàng)目竣工完成后連同項(xiàng)目一起交付給業(yè)主；最后，業(yè)主根據(jù)此模型進(jìn)行項(xiàng)目的維護(hù)與運(yùn)營．

3基于BIM的項(xiàng)目管理流程構(gòu)建

從項(xiàng)目管理角度來說，BIM應(yīng)用于項(xiàng)目管理中的流程是協(xié)作式的流程，發(fā)生的所有管理行為都是基于同一個(gè)BIM模型．不管設(shè)計(jì)單位還是施工單位都是在同一個(gè)模型上進(jìn)行擴(kuò)展與應(yīng)用，最后交付給業(yè)主的除了實(shí)物外還包括BIM模型．基于BIM的項(xiàng)目管理流程與工作內(nèi)容還是與二維項(xiàng)目管理流程大致相同，BIM在項(xiàng)目管理中的改變體現(xiàn)在對(duì)信息流程和業(yè)務(wù)流程的改變．信息流程的改變是指由傳統(tǒng)的分散式信息傳遞模式轉(zhuǎn)變成基于BIM數(shù)據(jù)庫的信息傳遞模式，各參與方只需將信息數(shù)據(jù)提交至BIM信息數(shù)據(jù)庫，其他各參與方就可以獲取項(xiàng)目信息，同時(shí)也可以在BIM數(shù)據(jù)庫中獲取自己相關(guān)的信息，這種信息交換模式簡(jiǎn)化了信息的傳遞路徑，提高了信息傳遞效率．業(yè)務(wù)流程的改變主要是指與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理流程相比項(xiàng)目管理任務(wù)前移．用BIM的管線綜合以及模擬施工，可以提前發(fā)現(xiàn)施工中可能存在的問題，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，有效降低工期、成本增加的風(fēng)險(xiǎn)．

4結(jié)語

第5篇：項(xiàng)目文書范文

中職教育的課程主要是從普通教育課程中移植的，以學(xué)科為中心，將組成一個(gè)理論課程學(xué)習(xí)的教學(xué)體系。往往通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程來學(xué)習(xí)實(shí)踐部分，而課程外的實(shí)踐動(dòng)手訓(xùn)練是單獨(dú)安排的，實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)課程可以根據(jù)設(shè)備的使用情況任意分配時(shí)間，這樣就有可能造成理論與實(shí)習(xí)內(nèi)容之間的脫節(jié)。改革后的中職教育要體現(xiàn)職教的特色，注重實(shí)踐方面的提升，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

二、電工與電子技術(shù)課程與項(xiàng)目式教學(xué)法之間的融通

項(xiàng)目教學(xué)法是通過實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。在電工與電子技術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐中，運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，把理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，充分地給學(xué)生提供動(dòng)手的平臺(tái)，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)獲得知識(shí)并發(fā)掘?qū)W生的實(shí)踐性創(chuàng)造潛能。中職學(xué)生采用項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，能夠讓學(xué)生在短期內(nèi)融入社會(huì)，并能很快地適應(yīng)社會(huì)的需求。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，通常是專業(yè)課教學(xué)多于實(shí)踐，學(xué)生往往缺乏實(shí)際操作的能力，不能很快地投入就業(yè)崗位之中。所以，通過項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力的特點(diǎn)，在授課的過程中，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

1.設(shè)置項(xiàng)目的任務(wù)應(yīng)具有完整性和系統(tǒng)性

項(xiàng)目式課程的提出應(yīng)以工作項(xiàng)目為工作任務(wù)，整個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)包含實(shí)踐和理論的相關(guān)知識(shí)，以項(xiàng)目為主線，實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)并考慮如何銜接相關(guān)的理論知識(shí)。讓學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)來解決實(shí)際的問題。結(jié)合我校電工與電子技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)計(jì)了萬用表組裝項(xiàng)目，此項(xiàng)目包括焊接、元器件的選用與檢測(cè)、電路的檢測(cè)與調(diào)試。通過此項(xiàng)目的練習(xí)，完成了不同類型萬用表的使用任務(wù)和裝配要求，形成了相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)體系，以適應(yīng)不同崗位的需求。

2.開展項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論地位

第6篇：項(xiàng)目文書范文

甲方：____________________x有限公司 乙方：____________________工程項(xiàng)目

項(xiàng)目經(jīng)理：

一、 項(xiàng)目名稱：_______________

二、 項(xiàng)目地址：_______________

三、 項(xiàng)目建設(shè)方：_______________

四、 項(xiàng)目承建方：_______________

五、 目標(biāo)責(zé)任書簽訂時(shí)間：_____年_____月_____日

六、 工程項(xiàng)目承包價(jià)：_____萬元，包括：設(shè)計(jì)、施工、安裝、

調(diào)試、電控、照明、道路、綠化(規(guī)劃范圍內(nèi))、二個(gè)生產(chǎn)期達(dá)標(biāo)、工程項(xiàng)目承接(建)，見附錄。土建：__________安裝：__________

七、 質(zhì)量

嚴(yán)格按照?qǐng)D紙技術(shù)要求和施工工藝規(guī)范進(jìn)行控制。

八、 工期

遵循施工規(guī)范，制定施工方案和計(jì)劃，確保在_____年_____月_____日工程交付。 九、 安全

嚴(yán)格遵循施工安全規(guī)范的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)安全生產(chǎn)各類事故的監(jiān)控，方案、預(yù)案的編制，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)的記錄，做到可控、能控、在控、不發(fā)生人身輕傷以上的生產(chǎn)事故，造成責(zé)任事故，將實(shí)施連座疊加制處罰。

十、 文明生產(chǎn)

嚴(yán)格按照建筑安裝施工現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)管理的各要求執(zhí)行，切實(shí)做好文明生產(chǎn)，嚴(yán)控三廢及超標(biāo)因素，做到規(guī)范施工，標(biāo)準(zhǔn)操控，文明生產(chǎn)，不出現(xiàn)因管控不力造成的罰據(jù)，一旦發(fā)生，將由項(xiàng)目部承擔(dān)全部責(zé)任。

十一、 施工現(xiàn)場(chǎng)管理

嚴(yán)格依據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的要求和環(huán)境因素，努力加強(qiáng)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理，規(guī)范操作，規(guī)范物流，標(biāo)識(shí)明確，道路暢通，尤其是水、汽、電、火、物料、設(shè)備、人員管理。不發(fā)生因現(xiàn)場(chǎng)管理不善而造成的生產(chǎn)事故的發(fā)生，若出現(xiàn)上述現(xiàn)象，將對(duì)項(xiàng)目部處以1-5萬元罰款。

十二、 施工標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格依據(jù)圖紙及施工規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)化操控施工，確保工程項(xiàng)目的質(zhì)量達(dá)標(biāo)，實(shí)施安全、質(zhì)量一票否決權(quán)。

十三、 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

按圖紙及技術(shù)文件和國家施工驗(yàn)收規(guī)范執(zhí)行。

十四、 工程財(cái)務(wù)計(jì)劃

按照工程管理的要求，一星期前上報(bào)工程項(xiàng)目資金計(jì)劃，編制工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)計(jì)劃與方案，確保工程項(xiàng)目的順利實(shí)施，若因計(jì)劃不周，不暢，不按時(shí)造成的后果，均由項(xiàng)目部承擔(dān)一切責(zé)任。

十五、 工程項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃

依據(jù)合同，編制施工進(jìn)度計(jì)劃，報(bào)審備案，每周上報(bào)周工作進(jìn)度，嚴(yán)控計(jì)劃，優(yōu)化施工，協(xié)調(diào)溝通，確保施工計(jì)劃的落實(shí)與實(shí)現(xiàn)。

十六、 工程項(xiàng)目中的事故處理

按照安全生產(chǎn)法和施工安全生產(chǎn)管理的要求，建立組織并配備必要的安全設(shè)施和技術(shù)人員到位，若發(fā)生安全生產(chǎn)的各類事故，將依據(jù)相關(guān)條款對(duì)項(xiàng)目部及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，安全員等，按職責(zé)進(jìn)行連座疊加處理，重大安全生產(chǎn)事故，質(zhì)量事故，經(jīng)營管理事故，經(jīng)濟(jì)事故，將一并追究相關(guān)人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。

十七、 風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任

(一)、項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)工程項(xiàng)目獲準(zhǔn)責(zé)任目標(biāo)承接后，將實(shí)施1-5萬元的風(fēng)險(xiǎn)抵押金方式的抵押，以強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)、權(quán)、利得具體體現(xiàn)。

合格工程：一次付甲方。工程造價(jià)1000萬元以下的，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理5--10萬元。

優(yōu)良工程：一次付甲方。造價(jià)1000-2000萬元的，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理15萬元。

魯班工程：一次付甲方，造價(jià)1000-3000萬元的，獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目經(jīng)理30萬元。

(二)、凡合同工程項(xiàng)目造價(jià)超過5000萬元的，按上述三款加倍獎(jiǎng)勵(lì)，并給予其他待遇。

(三)、凡給工程項(xiàng)目造成重大經(jīng)濟(jì)責(zé)任損失的，公司將給予經(jīng)濟(jì)處罰和免職，并得到其他相關(guān)的處罰。

上述獎(jiǎng)勵(lì)均為稅后。

上述條款：經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，可作為法律依據(jù)和約束雙方責(zé)任的依據(jù)。

甲方代表(章)： 乙方代表：

第7篇：項(xiàng)目文書范文

甲方：__________

乙方：__________

丙方：__________

甲方簽訂本協(xié)議已獲得剛察縣政府的授權(quán)，作為剛察縣人民政府的代表，與乙方和丙方進(jìn)行協(xié)商和簽訂協(xié)議。經(jīng)青海省交通廳批準(zhǔn)修建熱水至木里二級(jí)收費(fèi)公路，由于甲方需要籌措資金。因此與具有投資的實(shí)力的乙方丙方協(xié)商后，乙方丙方愿意作為投資方參與公路建設(shè)。本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就該道路建設(shè)事宜達(dá)成如下投資意向，供三方共同遵守。

第一條：項(xiàng)目概況

項(xiàng)目名稱：熱水至木里二級(jí)等級(jí)收費(fèi)公路，全長(zhǎng)約160公路；項(xiàng)目投資額：該道路總投資約為12.7億元；項(xiàng)目資金來源：該道路建設(shè)所需資本金為總投資的35%，即：4.445億元，海北州、剛察縣承擔(dān)其中的40%，即：1.778億元。其中7780萬元由海北州和剛察縣政府籌措，剩余1億元由剛察熱水煤炭產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)籌措。

甲方作為剛察縣政府的代表，承擔(dān)20%即2000萬元，乙方、丙方作為投資方，各出資40%即各出資4000萬元。

第二條 乙方丙方投資的條件

2.1、三方共同改制夏格爾物流公司，成立新的股份公司。

2.1.1甲乙丙三方同意以夏格爾物流公司為出資載體，由夏格爾物流公司的名義投資熱木公路項(xiàng)目建設(shè)。由于投資前的夏格爾公司為國有獨(dú)資企業(yè)，需要經(jīng)過相關(guān)的審批。所以甲方承諾在乙方丙方投資前解決夏格爾物流公司的改制事宜，企業(yè)改制方案由甲方報(bào)政府審批，審批后三方進(jìn)行夏格爾物流公司的改制事宜，原有的夏格爾物流公司的債權(quán)債務(wù)問題，股權(quán)轉(zhuǎn)讓等事宜由甲方承擔(dān)和解決。甲方保證乙方丙方作為股東進(jìn)入夏格爾物流公司時(shí)，夏格爾物流公司注冊(cè)資金不低于1000萬元，不存在任何債務(wù)問題，今后出現(xiàn)改制之前的債務(wù)問題，由甲方負(fù)責(zé)解決，由此給乙丙方造成損失的，由甲方負(fù)責(zé)賠償。（乙方與丙方通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓和增資擴(kuò)股的方式參與夏格爾物流公司的管理，新公司章程、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、增資擴(kuò)股協(xié)議及公司管理機(jī)構(gòu)的設(shè)立三方另行簽訂協(xié)議解決）

2.1.2甲方不參與夏格爾物流公司的運(yùn)營、建設(shè)、開發(fā)的任何過程，公司經(jīng)營由乙丙方負(fù)責(zé)。

2.1.3 現(xiàn)夏格爾物流公司在冊(cè)職工繼續(xù)留用改制后的新公司。

2.1.4本協(xié)議生效后，甲乙丙三方立即辦理夏格爾物流公司的股權(quán)轉(zhuǎn)讓及增資擴(kuò)股事宜，增資后夏格爾物流公司注冊(cè)資本達(dá)到人民幣1億元。甲方在夏格爾物流公司出資比例為20%，乙方與丙方各自出資比例為40%.甲方出資2000萬元，其中1000萬元自籌，另外1000萬元由乙方和丙方各自借給甲方500萬元（利息按照月息 %計(jì)算）乙方和丙方各自出資4000萬元，其中2000萬元通過銀行貸款解決（由夏格爾物流公司作為貸款主體）

2.2、投資建設(shè)資金

2.2.1甲方投資 2000萬元，乙方投資4000萬元，丙方投資4000萬元。

2.2.2夏格爾物流公司完成改制后，乙方丙方應(yīng)當(dāng)按照本協(xié)議的內(nèi)容投資本合同所稱的公路建設(shè)，投資款應(yīng)當(dāng)在工商部門登記變更后 5 日將資金打入甲方指定的賬戶。

2.2.3夏格爾物流公司作為熱木公路項(xiàng)目投資主體，其代表剛察縣的投資款必須由甲方出具收據(jù)，剛察縣交通局給夏格爾物流公司出具收據(jù)。由于政策原因?qū)е聼崮竟讽?xiàng)目停建，甲方需歸還乙方丙方全部投資款（具體辦法見出資協(xié)議書）

2.2.4甲方承諾熱木公路項(xiàng)目必須修建到木里，具體規(guī)劃、審批事宜由甲方辦理。甲方須取得剛察縣政府就熱木公路項(xiàng)目投資由夏格爾物流公司為主體投資的批復(fù)。

2.3、投資要求

2.3.1甲方承諾為了規(guī)范運(yùn)輸市場(chǎng)管理，由熱水煤炭產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)會(huì)同相關(guān)部門規(guī)范治理木里至熱水的物流市場(chǎng)，通過做大做強(qiáng)夏格爾物流公司，確保木里至熱水的煤炭物流市場(chǎng)由夏格爾物流公司經(jīng)營，期限不得低于10年，具體辦法三方另行協(xié)商確定。

2.3.2三方合作公路收益期限根據(jù)青海省發(fā)改委批復(fù)執(zhí)行。

第三條 投資資金的返還和收益

乙方和丙方所投入的道路建設(shè)資本金，按照青海省交通運(yùn)輸廳在該道路建成后所執(zhí)行的返還年限和返還標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，甲方屆時(shí)不得截留。

該公路建設(shè)后若有分紅部分，將根據(jù)青海省交通運(yùn)輸廳在該道路建成后所批復(fù)的分紅標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。甲乙丙三方按照其所出資本金比列進(jìn)行分紅。

第四條 風(fēng)險(xiǎn)及處理方式

鑒于甲乙丙三方長(zhǎng)期建立起來的友好信任關(guān)系，三方均向?qū)Ψ匠兄Z：在合作過程中，無論面對(duì)什么樣的困難情況，三方均本著依據(jù)協(xié)議、互諒互讓、友好合作的態(tài)度處理和解決雙方之間的糾紛。

鑒于夏格爾物流公司今后經(jīng)營需要面對(duì)行政管理、市場(chǎng)調(diào)控、資本運(yùn)營、項(xiàng)目管理等多方面綜合因素進(jìn)行權(quán)衡的商業(yè)運(yùn)營行為，乙丙方對(duì)熱水至木里二級(jí)收費(fèi)公路實(shí)際開發(fā)期限與擬定開發(fā)期限可能延長(zhǎng)或縮短的情況表示充分理解，三方一致同意若熱水至木里二級(jí)收費(fèi)公路項(xiàng)目在發(fā)生雙方不可預(yù)見的情況下，本著本條前款的原則協(xié)商處理雙方的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。

本合同簽訂后_____日內(nèi)三方應(yīng)當(dāng)依據(jù)協(xié)議內(nèi)容開始積極協(xié)作開展夏格爾物流公司的改制工作。

第五條 商業(yè)秘密

甲乙丙三方應(yīng)對(duì)本協(xié)議及因本協(xié)議而獲悉的對(duì)方的商業(yè)秘密履行保密義務(wù)，未經(jīng)對(duì)方事先書面同意，任何一方不得以任何方式利用對(duì)方的商業(yè)秘密，不得向雙方以外的任何第三人披露或以其他方式公開對(duì)方的商業(yè)秘密，也不得向任何第三方泄露本協(xié)議的任何內(nèi)容及本協(xié)議的簽訂及履行情況。任何一方不得擅自使用或復(fù)制本協(xié)議或因本協(xié)議而向?qū)Ψ教徇^的商業(yè)信息、廣告計(jì)劃資料、技術(shù)及其他資料。違反上述保密條款的，違約方應(yīng)賠償守約方因此所受的實(shí)際經(jīng)濟(jì)損失。

第六條 不可抗力

由于地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)以及其他不能預(yù)見、不能避免并不能克服的不可抗力事件，致使本協(xié)議無法正常履行，遭遇上述不可抗力事件的一方，應(yīng)及時(shí)將事件通知對(duì)方，并在不可抗力影響消除后的合理時(shí)間內(nèi)恢復(fù)履行本協(xié)議。

因不可抗力事件，對(duì)法律、法規(guī)、政策的修改、變化、政府的行政行為等原因?qū)е虏荒苈男斜竞贤瑫r(shí)，雙方均免于追究對(duì)方的違約責(zé)任。

第七條 爭(zhēng)議解決方式

因本協(xié)議發(fā)生的全部爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，交項(xiàng)目所在地人民法院解決。

第八條 違約責(zé)任

本協(xié)議簽署后，各方應(yīng)嚴(yán)格遵守協(xié)議內(nèi)容，履行公司改制中各自應(yīng)當(dāng)履行的協(xié)助義務(wù)。公司改制后，如有任何一方違約，造成的投資資金不能實(shí)現(xiàn)的，三方共同認(rèn)為合同履行后可以獲得的利益的實(shí)際損失是_____萬元，所以違約方向守約方承擔(dān)違約金應(yīng)為_____萬元。

第九條 其他約定

本協(xié)議未盡事項(xiàng)，經(jīng)三方協(xié)商一致，可訂立補(bǔ)充條款。補(bǔ)充條款與本協(xié)議具有同等法律效力。本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各持一份，具有同等法律效力，經(jīng)三方簽字或蓋章后生效。

本協(xié)議正式簽署的合同文件有以下文件組成：1：本協(xié)議書、2：正式投資合作合同書、3：夏格爾物流公司改制后的營業(yè)執(zhí)照 .

甲方（蓋章）_____ 代表人（簽字）_____

乙方（蓋章）_____ 代表人（簽字）_____

丙方（蓋章）_____ 代表人（簽字）_____

第8篇：項(xiàng)目文書范文

教學(xué)資料包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)輔助材料、教材、參考書目等。任課教師在學(xué)期開始前要將教學(xué)大綱分發(fā)到學(xué)生手中，確保學(xué)生在學(xué)期初就對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)成果、考核方式、教學(xué)計(jì)劃有清晰的認(rèn)識(shí)。教師在每次課前要準(zhǔn)備完善的教案和教學(xué)輔助材料，例如視頻、圖片等。其中，尤其要注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生水平設(shè)置合理有效的教學(xué)手段，用以引起學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生參與課堂教學(xué)，提出有意義的問題。每一門課程采用統(tǒng)一的教學(xué)大綱，有助于相同課程任課教師互相交流、監(jiān)督，使教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一化。同時(shí)，不同的教案又能夠體現(xiàn)不同任課教師的教學(xué)特色，使得教學(xué)過程靈活多樣。教材和參考書目的選取也很重要。ISEC項(xiàng)目要求必須選擇國外原版教材，并且要近兩年出版的新版教材。對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，知識(shí)的更新速度非常快，新版的教材更能幫助學(xué)生獲得位于前沿的知識(shí)，不會(huì)脫離現(xiàn)實(shí)。參考書目可以幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，拓寬知識(shí)面，同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。當(dāng)然，國外的原版教材也存在很多問題。比如，原版教材價(jià)格較高，內(nèi)容體系和國內(nèi)教材差距也比較大，閱讀中存在語言障礙等問題。因此，ISEC教師的其中一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)就是把國外原版教材與國內(nèi)中文教材有機(jī)結(jié)合起來，重新調(diào)整、組合教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮、兼容中西方教材的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。編寫適合我們學(xué)生實(shí)際需求的優(yōu)質(zhì)雙語教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源本土化。

2教學(xué)模式和教學(xué)策略的改革

2．1轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

在數(shù)字電子技術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)中，采用的是“教－學(xué)－練”的教學(xué)模式。而現(xiàn)如今，信息大爆炸和獨(dú)生子女教育的負(fù)面問題，使得學(xué)生的自我約束能力降低，學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性降低，傳統(tǒng)教學(xué)模式不再合適，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式勢(shì)在必行。ISEC項(xiàng)目中，教學(xué)模式為“引導(dǎo)－問答－探究－發(fā)現(xiàn)”。教師不再是教學(xué)活動(dòng)中的主體和靈魂，而是要形成以學(xué)生為中心，教師為主導(dǎo)的教育理念，真正成為高等教育中的“導(dǎo)師”而是“教書匠”。引導(dǎo)不僅僅是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的引導(dǎo)，還有對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練的引導(dǎo)，精神追求的引導(dǎo)。因此，任課教師首先要對(duì)本門課程的歷史沿革、理論體系和前沿發(fā)展具有深入的了解，在教學(xué)中能夠?yàn)閷W(xué)生傳授更加貼近實(shí)際，更加符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的理論知識(shí)。課堂教學(xué)模式需要從單一向?qū)W生傳授教科書上的現(xiàn)成知識(shí)，轉(zhuǎn)為以提高學(xué)生的能力為主要目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生不再只是被動(dòng)的接受和記憶，而是要在主動(dòng)思考和提出問題的過程中，將聽到的、看到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的。通過小組合作討論的形式，探究更深層的知識(shí)，既提高學(xué)習(xí)的興趣和效率，又能在討論中學(xué)會(huì)與他人合作、分享，而最終具有將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中的能力。

2．2互動(dòng)式教學(xué)

受傳統(tǒng)文化的影響，我國的教師更喜歡站在講臺(tái)上講課，而國外的很多教師，更偏向于走到學(xué)生中間。課堂實(shí)踐證明，站在學(xué)生中間更容易引起學(xué)生的共鳴、認(rèn)同和學(xué)習(xí)興趣。消除了空間上的距離感，同時(shí)也會(huì)減輕學(xué)生心目中的隔閡感，更容易對(duì)自己的老師產(chǎn)生認(rèn)同感，而對(duì)任課教師的認(rèn)同是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)很大的因素。在課堂中，還可以采用其他很多種互動(dòng)的方式。例如，

(1)可以將簡(jiǎn)單的授課內(nèi)容分配給學(xué)生來講。這類內(nèi)容大多零散、連貫性差、偏重概念理論，如果由教師講，很容易使得學(xué)生在聽講中感覺枯燥乏味，而由他們自己來講解，就可以解決這一問題，同時(shí)又可以鍛煉學(xué)生的總結(jié)和語言表達(dá)能力。

(2)可以將人們喜聞樂見的娛樂節(jié)目中的競(jìng)賽形式引入課堂中，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入到競(jìng)賽題目中去，同時(shí)制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)政策，這將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，并能促進(jìn)學(xué)生利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

2．3任務(wù)教學(xué)法

在任務(wù)教學(xué)法中，教師只是起到組織和協(xié)調(diào)的作用，真正是以學(xué)生為中心。教師需要選取合適的任務(wù)，既要包含基本的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性。例如在數(shù)字電子技術(shù)課程中，可以選擇數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)作為一個(gè)任務(wù)，它既包含數(shù)字電子技術(shù)課程的主要內(nèi)容，既有組合電路的部分，又包含時(shí)序電路的設(shè)計(jì)，同時(shí)又是生活中常見的實(shí)物，難度也在可控的范圍內(nèi)。學(xué)生需要獨(dú)立地制定設(shè)計(jì)方案、選擇設(shè)計(jì)元件、評(píng)估設(shè)計(jì)成果。通過一個(gè)任務(wù)的完成，使學(xué)生在獲得基本知識(shí)的同時(shí)，又鍛煉了多方面的能力，一舉多得。

3過程性考核形式改革

課程的考核評(píng)價(jià)是教學(xué)過程的一個(gè)重要組成部分，當(dāng)前考核方式的弊端已經(jīng)制約了良好學(xué)風(fēng)的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高，不利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，考試失去了它所具有的評(píng)估、反饋功能。過程性考核要求閉卷考試的成績(jī)不得超過總成績(jī)的40%，增加例如小論文、研究報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研、案例分析、答辯、口述、面試等其他多種考試形式。同時(shí)，學(xué)生的出勤和課堂參與情況也是一個(gè)考核的方面。采用多元化、過程性的考核方式，既可以避免學(xué)生只在考試前一周突擊學(xué)習(xí)和抄襲的不良風(fēng)氣，又能夠促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)，同時(shí)還可以鍛煉學(xué)生應(yīng)對(duì)多種挑戰(zhàn)的能力，對(duì)新世紀(jì)能力型人才的培養(yǎng)具有重要意義。

4結(jié)論

第9篇：項(xiàng)目文書范文

記者電話采訪高輝時(shí),他剛從濟(jì)南回到新疆石河子。高輝告訴記者說,他剛從濟(jì)南侯總那里學(xué)習(xí)“旺客發(fā)”數(shù)碼原子屏燈箱技術(shù)剛回到家中。莫非他的電動(dòng)車生意不好,又要轉(zhuǎn)行?正在記者滿懷疑慮時(shí),高輝在電話中說:“我現(xiàn)在電動(dòng)車維修通過一年的經(jīng)營,贏利已經(jīng)穩(wěn)定,這一次,我是聽從侯總的建議,又去學(xué)習(xí)了‘旺客發(fā)’技術(shù),冬天新疆很冷,電動(dòng)車修理生意淡,正好有個(gè)補(bǔ)充。”原來是這樣,看來記者真的是多慮了。還是來看看高輝具體的經(jīng)營情況吧。

高輝福籍是甘肅人,父母早年從甘肅支邊到新疆,扎根在新疆建設(shè)兵團(tuán)。高輝在新疆出生,長(zhǎng)大成人,結(jié)婚生子,成了地道的新疆人。中學(xué)畢業(yè)后,高輝進(jìn)廠當(dāng)工人,時(shí)間長(zhǎng)了感覺每月就那點(diǎn)死工資怎么都不夠用,就從廠里辭職外出打工。打工幾年,東奔西走,也沒能攢下多少錢。可家里要花錢的地方多,孩子上中學(xué)開銷也大,高輝總想著學(xué)點(diǎn)技術(shù)自己來創(chuàng)業(yè)。如今市面上的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多得讓人眼花繚亂,高輝考察了許多項(xiàng)目,都是炒作的水份大,虛假的多。后來,經(jīng)過多方考察,高輝最終選擇了“修必德”電動(dòng)車維修項(xiàng)目。與侯經(jīng)理電話溝通后,高輝在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)做了調(diào)查。他發(fā)現(xiàn),這幾年電動(dòng)車市場(chǎng)發(fā)展越來越快。新疆地域遼闊,人們出行主要靠電動(dòng)車,而石河子電動(dòng)車維修只有五六家,沒有專業(yè)的維修加盟店,不愁沒市場(chǎng)。

2009年4月12日,高輝到濟(jì)南“修必德”總部學(xué)習(xí)電動(dòng)車維修技術(shù),侯經(jīng)理熱情接待了他,并耐心細(xì)致地傳授技術(shù)。經(jīng)過半個(gè)多月的學(xué)習(xí),高輝掌握了全部的技術(shù),回到新疆。高輝家在兵團(tuán)團(tuán)部,距離石河子市80公里,高輝決定到石河子租房開店。為了租到一個(gè)好門面,高輝花了兩個(gè)月的時(shí)間。繁華地段雖說人流大,但租金高,前期投入大,最后他選擇在石河子開發(fā)區(qū)租了間平房,30平方米,年租金1500元。門面簡(jiǎn)單粉刷后,隔成兩間,里面住人,外面做修理間。

2009年7月1日,高輝在石河子市的“修必德”電動(dòng)車維修店正式開業(yè)。開業(yè)前,高輝按照總部的營銷指導(dǎo),高輝在當(dāng)?shù)氐男畔⑿?bào)上做了廣告,又聽從侯總的建議花錢做了一個(gè)醒目的數(shù)碼燈箱掛在門口。開業(yè)的第一天,一大早就有顧客沖著閃亮招牌前來,不大一會(huì)小小的屋子就擠滿了人,有來修車的,也有來看熱鬧的。整整一天,高輝忙得顧不上吃飯菜。剛開始修理時(shí),由于技術(shù)不太熟練,難免手忙腳亂,遇到不能解決的問題,高輝就電話請(qǐng)教侯經(jīng)理,經(jīng)老師一指點(diǎn),問題都能及時(shí)解決。

開店時(shí),高輝就定下了服務(wù)熱情、價(jià)格合理、快速高質(zhì)的經(jīng)營理念,顧客來了,笑臉相迎,無論問題大小,都認(rèn)真對(duì)待,小毛病檢查修理不收費(fèi),配件能修的則修,實(shí)在不能修理再更換,配件收費(fèi)也比其他的修理店低。一段時(shí)間后,高輝的維修店在附近小有名氣,許多人車壞了都上他這里來修,回頭客也漸漸多了起來。高輝早上8點(diǎn)開門,晚上8點(diǎn)關(guān)門,吃住都在店里,遇到車壞在路上的顧客,還要馬上趕去救急。開業(yè)第一個(gè)月,高輝除開成本門面等其他雜費(fèi)開支,小有盈余。

石河子市電動(dòng)車專賣店多,大都是銷售維修一體,無形中搶了其他維修店的部分生意,但過了保修期,因?yàn)榫S修收費(fèi)高,一般的人都不愿再去專賣店維修,而是改去其他店修車。高輝優(yōu)惠的價(jià)格也吸引了不少的顧客。他的配件都是從烏魯木齊進(jìn)貨,比在當(dāng)?shù)剡M(jìn)貨成本低。四個(gè)月后,高輝每月的純收入都穩(wěn)定在3000元以上。

石河子地處北疆,早晚溫差大,冬季來得早,一到11月就下雪,刮風(fēng)厲害,人們沒事就喜歡呆在家里不出門,就是出門也不騎電動(dòng)車,冬季的生意受到很大的影響。冬季生意清淡的幾個(gè)月,高輝就尋思著做點(diǎn)其他生意,反正每年的房租都付了,如果充分利用更好。高輝把自己的實(shí)際情況告訴侯經(jīng)理,侯經(jīng)理理建議他學(xué)習(xí)“旺客發(fā)”電子原子屏技術(shù),兩個(gè)項(xiàng)目一起經(jīng)營,既可以互補(bǔ),又能增加收入。

于是,2010年3月15日,高輝再次來到濟(jì)南,跟侯經(jīng)理數(shù)碼原子屏燈箱技術(shù)。他來之前就先在石河子做了市場(chǎng)調(diào)查,當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)招牌居多,市場(chǎng)的開發(fā)潛力很大,就是自己電動(dòng)車維修店的招牌,都引得經(jīng)常有人問他這里是不是可以做。其實(shí),以前學(xué)習(xí)電動(dòng)車維修技術(shù)時(shí),侯經(jīng)理就建議他學(xué)習(xí)電子屏技術(shù),當(dāng)時(shí),因?yàn)樽约盒睦餂]底,再加上資金有限,所以他沒有采納侯總的建議。現(xiàn)在,電動(dòng)車生意穩(wěn)定了,而且自己有了一定的生意經(jīng)驗(yàn),所以,他才敢放心地學(xué)習(xí)。

如今,高輝正在全力上馬旺客發(fā)數(shù)碼原子屏燈箱項(xiàng)目,已經(jīng)接到了幾筆訂單。因隨著天氣逐漸變暖,電動(dòng)車維修生意即將好起來,因此,他把愛人孩子接來市里,一家人不僅可以在一起相互照應(yīng),還可以讓孩子有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們也真誠希望高輝的二個(gè)小生意越做越好,虎年財(cái)源廣進(jìn)!

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