掌聲課件精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的掌聲課件主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：掌聲課件范文
一、招生項目及計劃
1.招生計劃：學(xué)校年度本科生招生計劃總數(shù)的1%以內(nèi)。
2.招生項目：管樂、弦樂、民樂、鍵盤、舞蹈、聲樂、打擊樂、表演等八個大類28個項目。
二、報名條件
1.符合我校藝術(shù)特長生招生項目要求，具有一定藝術(shù)特長水平的各省(自治區(qū)、直轄市)參加2014年全國普通高考的理科考生，以及我校安排有文科招生計劃的省(自治區(qū)、直轄市)的文科考生。2014年我校擬在北京市、河北省、江蘇省、浙江省、安徽省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、四川省、寧夏回族自治區(qū)、重慶市、陜西省、福建省、云南省、新疆維吾爾自治區(qū)投放文科招生計劃。
2.思想品德優(yōu)秀、身體健康、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3.若考生所在省(自治區(qū)、直轄市)有統(tǒng)一組織的藝術(shù)特長生測試，則考生需取得所在省的省級統(tǒng)一測試合格證書。
三、報名考試
我校2014年主要通過兩種途徑對考生進行藝術(shù)專項測試：一是我校組織的中學(xué)生藝術(shù)冬令營(湖北籍考生必須參加);二是我校在清華大學(xué)中學(xué)生藝術(shù)冬令營期間赴北京組織的藝術(shù)測試等。
(一)報名
1.有意報考我校2014年藝術(shù)特長生的考生，須在華中科技大學(xué)本科招生信息網(wǎng)在線報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名(網(wǎng)上報名程序見網(wǎng)上報名須知)。我校不接受其他方式報名。參加我校組織的中學(xué)生藝術(shù)冬令營(武漢)進行藝術(shù)測試的考生網(wǎng)上報名截止時間為2013年12月20日24：00;參加其他途徑(北京)進行藝術(shù)測試的考生網(wǎng)上報名截止時間為2014年1月20日24：00。
2.參加我校2014年中學(xué)生藝術(shù)冬令營的考生(湖北籍考生必須參加)須于2013年12月20日(以郵戳?xí)r間為準)前，將報名材料寄至我校。
通訊地址：武漢市武昌珞喻路1037號華中科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(430074)。
報名材料包括：①《華中科技大學(xué)2014年藝術(shù)特長生申請表》(網(wǎng)上報名后打印獲取);②特長專業(yè)等級證書、高中以來參加各種藝術(shù)活動獲獎證書和身份證復(fù)印件(或者戶口復(fù)印件)、高中三年成績單;③個人特長項目音像資料，錄制一首完整的作品，音響和視頻同步并且不得剪切(制作具體要求見網(wǎng)上報名須知)。報名資料概不退還。
我校將組織專家對考生報名資料進行初審，初審合格考生名單于2013年12月下旬在我校本科招生信息網(wǎng)上予以公布。
3.參加其他途徑進行藝術(shù)測試的考生，網(wǎng)上報名完成后須將打印好的報名表及其他報名材料直接在測試地點交給我校專家組，勿郵寄。
(二)藝術(shù)專項測試
我校將組成專家評審委員會對符合本校藝術(shù)特長生報考條件的考生進行藝術(shù)專項測試。測試項目和內(nèi)容如下：
聲樂：自備作品一個;練聲;視唱(簡譜、五線譜任選)，自帶鋼琴伴奏(在北京考試的考生自備伴奏音樂)。
舞蹈：自備作品一個;舞蹈基本功(軟開度、技巧展示、模仿)，自備伴奏音樂。
民樂：自備作品一個;視奏(五線譜、簡譜任選);基本練習(xí)。
管弦、打擊樂：自備作品一個;視奏(五線譜);基本練習(xí)。
鍵盤：自備作品一個;視奏(五線譜);基本練習(xí)。
表演主持：自備朗誦兩個(不同風(fēng)格)，或話劇、京劇、曲藝;綜合性命題主持;現(xiàn)場提問及配合表演。
測試工作結(jié)束后，我校將根據(jù)建隊需要和考生測試成績，確定預(yù)錄取資格名單，在我校本科招生信息網(wǎng)及考生所在中學(xué)進行公示。
四、錄取
1.對獲得預(yù)錄取資格的考生，實行簽約制。我校將根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定，給予考生不同程度的降分優(yōu)惠，具體降分幅度以書面通知為準。我校將于2014 年4月中旬向擬簽約考生寄發(fā)《華中科技大學(xué)2014年藝術(shù)特長生協(xié)議書》，考生應(yīng)在規(guī)定的時間將“報考回執(zhí)”郵寄回我校。若在規(guī)定時間內(nèi)我校未收到考生回執(zhí)，視為考生自動放棄，缺額不補。
2.藝術(shù)特長生進校后，須按學(xué)校規(guī)定參加大學(xué)生藝術(shù)團的訓(xùn)練和演出，接受學(xué)校有關(guān)藝術(shù)特長生管理辦法的管理。
3.若教育部2014年的藝術(shù)特長生招生規(guī)定有變化，則按新的規(guī)定執(zhí)行。
五、聯(lián)系方式
藝術(shù)特長生招生咨詢工作由華中科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團辦公室負責(zé)。
咨詢電話：027-87556584，027-87542596
傳 真： 027-87556584
電子郵箱: yishutuan@mail.hust.edu.cn
六、監(jiān)督機制
1.學(xué)校成立藝術(shù)特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)藝術(shù)特長生的選拔錄取工作，并堅持做到標準剛性化、程序規(guī)范化、辦法公開化和結(jié)果公示化。
2.學(xué)校監(jiān)察部門全程參與藝術(shù)特長生的專項測試及錄取工作，并負責(zé)對招生過程中的投訴進行調(diào)查，對招生工作的公平、公正及公開性實施監(jiān)督。
3.考生應(yīng)本著誠信原則向我校提出申請，對于以虛報、隱瞞或涂改有關(guān)材料及其他欺詐手段取得藝術(shù)特長生預(yù)錄取資格的考生，一經(jīng)查實，取消其預(yù)錄取資格;已經(jīng)被錄取或取得學(xué)籍的，學(xué)校將取消其錄取資格或?qū)W籍并將其退回戶口所在地。
2014年藝術(shù)特長生招生計劃：
第2篇：掌聲課件范文
南京醫(yī)科大學(xué)是江蘇省屬重點高校。學(xué)校創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，是國內(nèi)最早開展研究生教育的高等學(xué)府之一。1957年，更名為南京醫(yī)學(xué)院。1981年，被批準為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)。
學(xué)校現(xiàn)有7個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護理學(xué)），41個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點；有博士后科研流動站5個（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)）；擁有3個國家重點學(xué)科（內(nèi)科學(xué)（心血管病）、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、藥理學(xué)）、1個國家重點培育學(xué)科（病理學(xué)與病理生理學(xué)）、2個江蘇省一級學(xué)科國家重點學(xué)科培育建設(shè)點（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)）、4個江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)）、12個省級重點學(xué)科。
學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等17個學(xué)院以及1個獨立學(xué)院——康達學(xué)院。在江蘇、上海、北京、浙江、山東等地擁有21所附屬醫(yī)院和40多所教學(xué)醫(yī)院。
目前，學(xué)校在校生總數(shù)達1.3萬多人，已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育的全方位、多層次辦學(xué)格局和教育體系。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1500多人。有在職專任教師674人，有教授217人（含附屬醫(yī)院，下同）、副教授575人，有博士生導(dǎo)師185人、碩士生導(dǎo)師812人。
學(xué)校現(xiàn)有1個國家重點實驗室（生殖醫(yī)學(xué)國家重點實驗室）、4個部級重點實驗室、12個省級重點實驗室（工程研究中心）。“十一五”以來，學(xué)校的科研水平快速攀升，承擔(dān)了多項國家“863”、“973”項目，獲得國家自然科學(xué)基金項目不斷實現(xiàn)新突破，發(fā)表的SCI論文數(shù)量及論文影響因子迅猛增長。2010年，我校獲得149項國家自然科學(xué)基金項目，其中重點項目3項，杰出青年基金項目1項，在全國2000多所申報機構(gòu)中名列第34位。 2010年全校發(fā)表“SCI”錄取論文498篇，再創(chuàng)歷史新高。
學(xué)校設(shè)有兩個校區(qū)（五臺校區(qū)和江寧校區(qū)）。五臺校區(qū)位于南京市鼓樓區(qū)五臺山南麓，占地120畝，是科研和研究生主體教育中心；江寧校區(qū)位于南京市江寧區(qū)大學(xué)城，占地面積1470畝，是本科生及部分研究生的教育教學(xué)中心。
第3篇：掌聲課件范文
隨著醫(yī)學(xué)高科技的進一步發(fā)展,疾病的診斷治療方法日趨完善,大醫(yī)院相比過去有著先進的醫(yī)療設(shè)備和儀器,然而,對基層醫(yī)院來說,醫(yī)療設(shè)備不足,醫(yī)務(wù)人員的知識技術(shù)水平有限,所接觸的病種和病例都相對較少,都會導(dǎo)致基層醫(yī)生在醫(yī)療工作中發(fā)生誤診誤治的幾率較高。作為一個臨床30多年的基層醫(yī)生,我想就基層醫(yī)生如何減少誤診,結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗和同行們的經(jīng)歷談?wù)勛约旱囊稽c體會。
在常見多發(fā)病中尋找蛛絲馬跡,不能先入為主
例 患者,女,腹痛到醫(yī)院就診某,自述前一日吃冷飲后腹瀉,去廁所數(shù)多次,痢疾后重明顯,門診醫(yī)生考慮急性痢疾,收入傳染科治療。到達傳染科后,患者倒地,經(jīng)搶救無效死亡。病理診斷為宮外孕,失血性休克。此外很多患者主訴轉(zhuǎn)移性右下腹痛,此類病人中除了很大部分是急性闌尾炎外,還有可能是右側(cè)輸卵管妊娠破裂、右側(cè)黃體破裂等。
分析 醫(yī)生不能聽患者介紹后就先入為主下診斷,在經(jīng)過詳細詢問病史后要仔細進行體格檢查及相關(guān)輔助檢查。面對女性患者時還應(yīng)該詢問月經(jīng)史。因?qū)m外孕誤診,致出血死亡產(chǎn)生醫(yī)療糾紛已經(jīng)不少見,醫(yī)務(wù)人員要提高警惕。此外,目前河南流行的無形體病,基層醫(yī)生面對出現(xiàn)發(fā)熱伴全身不適、頭痛、乏力、肌肉酸痛等疑似癥狀時,除了要考慮常見的呼吸道感染等疾病外,還要對當(dāng)前無形體病保持高度的警惕。
醫(yī)生的思維要隨患者病情變化而變化
例 某患者,因交通事故入院,入院即做影像檢查和B超檢查,均顯示患者無胸腹部臟器損傷,僅有肋骨骨折。醫(yī)生只對其骨折進行了處理,并未建議做進一步檢查,患者數(shù)小時后出現(xiàn)呼吸困難、血壓下降,復(fù)查胸片及B超確診為肺部撞傷、且肝脾破裂。醫(yī)院立即實施緊急手術(shù),病人得救,避免了一場醫(yī)療事故。
分析 處于疾病早期的患者,癥狀往往很不典型,隨著病情的發(fā)展,癥狀才能逐一顯現(xiàn),尤其是外傷患者,短時間內(nèi),病情并未完全凸顯,很多癥狀可能在隨后的數(shù)小時或幾天內(nèi)才能出現(xiàn)。因此,醫(yī)生要動態(tài)觀察病情,不能在短時間內(nèi)給患者下定論。如遇急性闌尾炎患者,開始多表現(xiàn)為發(fā)熱、上腹部疼痛、惡心、嘔吐等,數(shù)小時后疼痛才轉(zhuǎn)移至右下腹,早期極易誤診為急性胃腸炎。
尋找特征性體征
第4篇：掌聲課件范文
據(jù)調(diào)查分析，當(dāng)代大學(xué)生雖具備了豐厚的文化知識儲備，但在財務(wù)管理方面卻表現(xiàn)出極大的漠不關(guān)心。從高中到大學(xué)，20歲左右的青年大學(xué)生手中可支配的金錢數(shù)額驟增，越來越多，由原來的幾百到現(xiàn)在的幾千。但由于他們?nèi)狈φ_的理財觀念，很多人存在這個月吃下個月，出現(xiàn)“財政赤字”的情況。
張永粉（山青院新聞專業(yè)學(xué)生）
“剛開學(xué)的時候，我每個月的消費基本控制在300到400元之間，其中包括手機費、飯費、生活日用品費等，那時感覺還行。但是，隨著在大學(xué)中認識的人越來越多，為了交朋友建立和諧的人際關(guān)系，所以朋友之間請客吃飯之類的應(yīng)酬也越來越多。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)400元根本就不夠用了，每個月的消費一下子比以前多了100到200元甚至更多。因此，我的生活經(jīng)常在月末陷入困窘的地步，又不好意思再問家里要，所以感到很郁悶！”
除了上述張同學(xué)因“友情消費龐大”的問題外，往往戀愛消費在大學(xué)生中更是一筆不小的支出。
田剛（山青院旅游專業(yè)學(xué)生）
“大一時我本來是一個人吃飽全家人不餓的光棍兒，可誰知桃花來的時候擋也擋不住。大二一開始我便交了一個女朋友，我很喜歡她，所以經(jīng)常在她生日或是情人節(jié)的時候買點禮物送給她，希望博她一笑，來鞏固我們之間的感情。后來，我們又因為經(jīng)常在一起吃飯，所以干脆將我們的生活費一塊充到一張飯卡里面去，我們共用一張。但是，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，這樣的吃飯消費方式要比我們以前分開吃飯的方式數(shù)額要多，出現(xiàn)了1+1大于2的情況，為了繼續(xù)維持我們這種甜蜜的關(guān)系，我只能省錢，所以很少出去買衣服或是參加同學(xué)聚會什么的了！”
很多大學(xué)生為了彌補“財政赤字”，想盡各種辦法來填補虧空。據(jù)調(diào)查，出現(xiàn)金錢透支情況的大學(xué)生87%的人選擇做兼職來填補赤字。但是由于大學(xué)生涉世未深又無工作經(jīng)驗，發(fā)傳單、做促銷成了他們的首選。更深一步講這種“兼職熱”導(dǎo)致了勞動力的進一步廉價，同時也伴隨著各種欺詐行為的出現(xiàn)，從而破化了社會風(fēng)氣與違反了社會秩序。
林凡云（山青院新聞專業(yè)學(xué)生）
“今年暑假，我和男朋友在濟南祝甸那個地方找了一份賣盒飯的兼職工作，開始之前，我們與老板談的條件是包吃包住，條件不錯，工資按每小時5元計算，每天保證基本工資為30元，我們便接受了。但是，工作之后，我們發(fā)現(xiàn)實際的工作環(huán)境與工作量與之前談的大相徑庭。當(dāng)時濟南外面的溫度是31℃，但是我們住的屋子的溫度已經(jīng)達到了35℃。我們從早上3：00一直干到下午3：00，中間根本沒有歇息的時間，當(dāng)然也沒法吃飯。后來老板突然給我們改了制度，沒有提成，只發(fā)基本工資。十幾天后，他又以有人渾水摸魚不干活的理由私自改了制度，實行工作量制并自負盈虧。這樣一來，我們根本就賺不到錢了，于是大部分人都走了，只有我和男友堅持到最后，好在老板沒有拖欠工資。相比來說，我們已經(jīng)算是比較幸運的了。但是說句實話，打工的過程確實很辛苦！”
其實，只要大學(xué)生學(xué)會了科學(xué)的理財技能，“財政赤字”的情況完全可以避免。
山青院心理咨詢室的孫老師針對大學(xué)生入不敷出的情況給出了一下建議：
“學(xué)會記賬”要想控制住自己的消費，達到節(jié)流的目的，記賬是最有效的辦法。通過記賬，你就能知道自己每個月的錢都用到什么地方了，什么是應(yīng)該花的，什么是不應(yīng)該花的。而且采用記賬的方法也可以提醒自己已經(jīng)花了多少，至少不會出現(xiàn)入不敷出的情況。
“計劃開支”大多數(shù)父母都會在每個月的月初給孩子固定的費用，一個會理財，懂消費的大學(xué)生應(yīng)該在月初就對這部分錢做一個規(guī)劃。哪些地方需要支出，哪些地方需要節(jié)省，都要做到心中有數(shù)。最好是每個月都做一份開支明細表，對于大額支出（如考試費、培訓(xùn)班費等），超支的部分看看是否合理，如不合理，就應(yīng)該在下個月作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
“務(wù)實戀愛”大學(xué)生戀愛最重要的是樹立正確的戀愛意識，做到務(wù)實戀愛。不要以為錢花的越多就越能表達對戀人的感情，把戀情建立在金錢的基礎(chǔ)之上是不會長久的。因為大學(xué)生沒有固定的收入來源，根本不可能長久支付大額消費。另外，自己大手大腳的花費習(xí)慣還會引起對方的反感，認為你是一個不踏實、不會過日子的人。
第5篇：掌聲課件范文
動畫
60
服裝與服飾設(shè)計
60
視覺傳達設(shè)計
60
廣播電視編導(dǎo)
90
環(huán)境設(shè)計
60
播音與主持藝術(shù)
60
產(chǎn)品設(shè)計
60
以上專業(yè)均為本科，文理兼招，外語教學(xué)為英語，具體計劃以各省級招生主管部門公布為準。
二、專業(yè)概況
動畫：特色專業(yè)建設(shè)點，具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
視覺傳達設(shè)計：特色專業(yè)建設(shè)點，具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
環(huán)境設(shè)計：特色專業(yè)建設(shè)點，具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
產(chǎn)品設(shè)計：陜西省專業(yè)，具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
服裝與服飾設(shè)計：陜西省特色專業(yè)建設(shè)點，具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
廣播電視編導(dǎo)：具備較強的辦學(xué)實力，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
播音與主持藝術(shù)：陜西科技大學(xué)特色專業(yè)，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。
三、報考條件
1.不符合高考報名條件者不得報考。
2.按教育部及各省(市、自治區(qū))有關(guān)規(guī)定，考生須參加省級統(tǒng)考(聯(lián)考)，成績合格者方可參加我校校考。請考生務(wù)必了解本省(市、自治區(qū))招生政策，明確所屬情況。
3.藝術(shù)類專業(yè)身體條件要求
美術(shù)類各專業(yè)：要求考生無色盲，無色弱。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：要求考生無色盲，無色弱，無夜盲，五官端正;身體健康;無殘疾。男生身高在168厘米以上，女生身高在158厘米以上。
播音與主持藝術(shù)專業(yè)：要求考生發(fā)音器官無疾病，無色盲，無色弱，無夜盲，五官端正;身體健康;無肢體畸形，體表無疤痕、紋身、胎記及皮膚病。男生身高在170厘米以上，女生身高在160厘米以上。
4.我校所有非外語專業(yè)外語教學(xué)為英語。
四、考試科目及內(nèi)容
1.美術(shù)類考試科目及內(nèi)容
素描：人物默寫(主要表現(xiàn)頭部)
色彩：水粉靜物默寫(按水粉靜物基本道具的要求默寫)
2.廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課考試科目及內(nèi)容
綜合測試(筆試)：基礎(chǔ)知識、專業(yè)潛質(zhì)及能力測試
3.播音與主持藝術(shù)專業(yè)課考試科目及內(nèi)容
筆試：寫作
面試：語言能力測試(指定稿件)，即興表達與交流(指定題材)，英語語音(指定材料)，特長展示(除自備稿件朗讀外形式自選)
注：面試不允許化妝，樂器、道具及放音設(shè)備請考生自備
五、專業(yè)課校考省份及地點
序號
設(shè)點省份
考點
考試類型
1
河北省
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
美術(shù)
2
山西省
太原師范學(xué)院
美術(shù)
3
江蘇省
江蘇城市職業(yè)學(xué)院
美術(shù)
4
安徽省
安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
美術(shù)
5
福建省
福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院
美術(shù)
6
湖南省
中南林業(yè)科技大學(xué)（咨詢點）
美術(shù)
7
甘肅省
蘭州城市學(xué)院
美術(shù)播音編導(dǎo)
8
河北省
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
播音編導(dǎo)
9
山西省
山西師范大學(xué)
播音編導(dǎo)
10
湖南省
湖南師范大學(xué)（新聞與傳播學(xué)院）
播音編導(dǎo)
11
山東省
青島市招生考試中心
編導(dǎo)
注：具體報名、考試時間安排以各考點公布為準。
六、錄取原則
1.我校設(shè)藝術(shù)類校考考點省份的考生須參加我校組織的藝術(shù)類專業(yè)課校考，且專業(yè)課成績合格，并符合本省(市、自治區(qū))藝術(shù)類專業(yè)錄取條件，錄取時以綜合分(綜合分=校考專業(yè)成績×60%+高考文化課成績×40%)排序，參照志愿，結(jié)合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。
2.我校認可的省級藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績僅限于我校在該省(市、自治區(qū))未設(shè)藝術(shù)類校考考點且于該省(市、自治區(qū))列有招生計劃的相關(guān)專業(yè)(以各省級招生主管部門公布為準)，錄取時以綜合分(綜合分=統(tǒng)考專業(yè)成績×60%+高考文化課成績×40%)排序，參照志愿，結(jié)合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。
3.各省級招生主管部門對藝術(shù)類專業(yè)錄取原則有特殊規(guī)定的，結(jié)合我校錄取原則，擇優(yōu)錄取。
4.陜西省生源，根據(jù)陜西省2014年藝術(shù)類相關(guān)文件制定我校錄取原則。
5.在招生計劃未分科類(藝術(shù)不分文理)公布的省份，錄取時按文理科合并統(tǒng)一排隊，按照我校錄取原則，全面考核，擇優(yōu)錄取。
注：詳細錄取原則以我校公布的《陜西科技大學(xué)2014年本科招生章程》中相關(guān)規(guī)定為準。
七、學(xué)費標準
美術(shù)類為9000元/人·年。
廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)為11000元/人·年。
若上級主管部門對收費標準作出調(diào)整，執(zhí)行新的收費標準。
八、其他
本指南由陜西科技大學(xué)招生工作辦公室負責(zé)解釋，詳細請關(guān)注《2014年藝術(shù)類招生簡章》。
第6篇：掌聲課件范文
一、招生專業(yè)、辦學(xué)層次、學(xué)制及招生計劃：
專業(yè)名稱 (國標代碼) 層次 學(xué)制 計劃 考試科目 備注
繪畫（050404） 本科 4年 235 素描(速寫)、色彩 1、報服裝設(shè)計與表演專業(yè)方向的考生可在西安、濰坊兩考點任選其一報名參加專業(yè)考試，交個人7寸泳裝正面、側(cè)面和背面彩照、生活照、藝術(shù)照各一張。參加素描專業(yè)測試，另行面試（1）形體測試（著泳裝）；（2）才藝表演（表演內(nèi)容形式不限，伴奏帶、服裝自備）；（3）臺步表演（服裝自備）。報考條件只限女性，身高1.70米以上，年齡不超過21周歲。 2、美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）專業(yè)2012年不在陜西省招生。 3、此表中招生名額為擬定名額（大專名額只針對特教考生招生，招生簡章另見2012年特教招生簡章。），實際招生計劃以國家教育部核定下達的計劃為準。 4、報考特教的考生必須參加2012年各省、市文化考試報名（填報志愿必須填寫為高職）。 5、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）見音樂類招生簡章。 6、報考影視攝影專業(yè)的考生須具備該專業(yè)的自身身體素質(zhì)及體魄。
雕塑（050405） 本科 5年 30 素描( 速寫)、色彩
美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）（050406） 本科 4年 100 素描(速寫)、色彩
美術(shù)學(xué)（美術(shù)史論）（050406） 本科 4年 40 素描
美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）（050406） 本科 4年 200 ①美術(shù)類：素描、色彩 ②音樂類：聲樂、器樂、舞蹈、才藝表演（任選其中二科） （注：非陜西省考生可根據(jù)自身條件在①美術(shù)類、②音樂類中任選一種參加校考。）
藝術(shù)設(shè)計（050408） 本科 4年 465 素描(速寫)、色彩
藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與表演）（050408） 本科 4年 30 素描、形體測試
戲劇影視美術(shù)設(shè)計（050415） 本科 4年 30 素描(速寫)、色彩
攝影（050416） 本科 4年 60 素描(速寫)、色彩
動畫（050418） 本科 4年 60 素描(速寫)、色彩
中國畫（050429） 本科 4年 60 素描(速寫)、色彩
藝術(shù)設(shè)計（670101） 大專 (高職) 3年 30 （特教） 素描(速寫)、色彩
二、報考條件：
1、符合下列條件的人員，可以申請報名：
（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；
（2）高級中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；
（3）身體健康，無色盲、色弱；
（4）軍隊?wèi)?zhàn)士經(jīng)軍區(qū)政治部批準后可以報考；
（5）省級美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考合格者（未組織專業(yè)統(tǒng)考的省份及省統(tǒng)考未涉及的專業(yè)除外）。
2、下列人員不得報考：
（1）具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
（2）高級中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
（3）因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者；
（4）被高等學(xué)校開除學(xué)籍或勒令退學(xué)不滿一年者（從被處分之日起，到報名開始之日止）。
三、報名方法：（報名采取網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認方式）
1、網(wǎng)上報名：
開始時間：2012年1月18日每天6：00—23：00
截止時間：各考點現(xiàn)場確認時間前一日18：00（請盡早上網(wǎng)登錄，避免高峰時段網(wǎng)絡(luò)堵塞，逾期不再補報。）
考生需登錄美術(shù)高考網(wǎng)（mei-shu.cn）進行網(wǎng)上報名，考生必須按要求進行網(wǎng)上報名并且認真核對報考信息，現(xiàn)場確認時我院不做任何信息更改，同時不再接受未進行網(wǎng)上報名的考生。
2、現(xiàn)場確認：（1）網(wǎng)上報名后考生需到報名現(xiàn)場進行信息確認、照相（不允許代報）；
（2）現(xiàn)場確認時，考生需持本人身份證原件及復(fù)印件，本人所在省市美術(shù)類統(tǒng)考合格證（未涉及美術(shù)類統(tǒng)考或美術(shù)類統(tǒng)考成績未公布的省市，持藝術(shù)類專業(yè)報考證）原件及復(fù)印件和我院網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員核對，考生確認本人網(wǎng)報信息并且交驗上述身份證明的復(fù)印件。
3、考生現(xiàn)場確認合格后發(fā)放“西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)類專業(yè)準考證”方可參加專業(yè)考試。
4、每一位考生都必須保證報名時所提交的報考信息和證件真實、準確，如有錯填、漏填虛假信息和作假行為，一切后果由考生本人承擔(dān)。
5、山西考點、河北考點、江西考點、湖北考點、河南考點、山東考點、安徽考點的本省考生無須參加網(wǎng)報。其它省考生如在以上所述考點參加我院專業(yè)考試，需登錄美術(shù)高考網(wǎng)（mei-shu.cn）進行網(wǎng)上報名。
6、填寫志愿：第一志愿報考我院的考生，填報高考志愿只能按參加我院組織的專業(yè)考試時所報第一志愿專業(yè)名稱填寫(專業(yè)代碼按照考生所在省公布代碼為準)；
四、考試辦法：
1、專業(yè)考試：
（1）考點安排：（河北省、江蘇省的考生報考藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與表演）專業(yè)、音樂學(xué)（音樂教育）專業(yè)、美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）專業(yè)以外的專業(yè)，只能在本省考點參加我院組織的專業(yè)考試，在其它考點參加專業(yè)考試者考試成績無效。河北考點、江蘇考點、安徽考點不接收省外考生報考。其他省份考生可在下列考點中任選一個參加考試，不得重復(fù)報考。）
考 點 現(xiàn)場確認時間（2012年） 考試時間（2012年） 地 址 咨詢電話
遼寧省魯迅美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校 1月30日—31日 2月2日—3日 沈陽市大東區(qū)望花中街146號 024-88269590
江西省南昌大學(xué) 2月1日—2日 2月3日—4日 江西省南昌市南京東路235號 0791-88305092
廣東省深圳行知職業(yè)技校 2月3日—4日 2月6日 廣東省深圳市深南東路、北斗路20號 0755-25114678、25105824
成都市武侯高級中學(xué) 2月3日—4日 2月6日—7日 四川省成都市武侯區(qū)簇橋文勝路一號 028-85014004,85014308
山東省濰坊市招辦 2月7日—8日 2月10日—11日 濰坊市富華國際展覽中心 0536-8271777
浙江省杭州師范大學(xué) 2月7日—8日 2月11日—12日 杭州師范大學(xué)文一路校區(qū)文一路222號 0571-28862931
廣西師范大學(xué) 2月11日—12日 2月14日—15日 廣西桂林育才路15號廣西師范大學(xué) 0773-5818532
河南省鄭州鐵六中 2月14日—15日 2月17日—18日 河南省鄭州市中原東路124號 0371-68354129
山西省太原師范學(xué)院 2月14日—15日 2月17日—18日 太原市南內(nèi)環(huán)街189號 0351-2279588
湖北省教育考試院標準化考場 2月14日—15日 2月17日—18日 湖北省武漢市江漢區(qū)楊汊湖馨苑小區(qū)21-22棟 027-85620977、85620979-8105
甘肅省蘭州鐵三中 2月14日—15日 2月17日—18日 蘭州市和政東街284號 0931-4638005、4638025
江蘇省無錫市湖濱中學(xué) 2月14日—15日 2月17日—18日 江蘇省無錫市建業(yè)路17號 0510-82810954、82810437-8026
河北省石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院 2月14日—15日 2月17日—18日 石家莊高新區(qū)信工路18號石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院南校區(qū) 0311-85381341
安徽建筑工業(yè)學(xué)院 2月15日—16日 2月17日—18日 合肥市金寨南路856號安徽建筑工業(yè)學(xué)院 0551-3513083
西安美術(shù)學(xué)院 2月20日—22日 2月24日—25日 陜西省西安市含光南路100號 029-88222342、88247882
（2）考生持“西安美術(shù)學(xué)院專業(yè)準考證”及身份證參加專業(yè)考試。考試所需的畫板（不小于4開紙）、顏色、水盒、畫筆等畫具全部自備。
（3）專業(yè)考試成績將于4月中旬在mei-shu.cn網(wǎng)站公布，屆時請考生登陸查詢，專業(yè)成績達到我院合格的考生，隨后將郵寄“2012年西安美術(shù)學(xué)院專業(yè)合格證”，請考生注意查收（因考生本人填報地址有誤，造成專業(yè)合格證未能收到，責(zé)任自負）。
2、文化考試：
參加全國普通高等院校文科或理科統(tǒng)考。凡接到我院簽發(fā)的“專業(yè)合格證”的考生，持“專業(yè)合格證”在戶口所在地招辦按規(guī)定辦理文化統(tǒng)考報名手續(xù)，政審
體檢由當(dāng)?shù)卣修k統(tǒng)一辦理，我院復(fù)審。
五、錄取辦法：
（1） 第一志愿報考我院的考生，政治思想品德考核和體檢合格，文化成績、專業(yè)成績?nèi)婧饬浚瑩駜?yōu)錄取。
（2） 藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與表演）專業(yè)，綜合面試、專業(yè)、文化成績?nèi)婧饬浚瑩駜?yōu)錄取。
錄取原則：
1、本科文化課計分方式：（文化總分為考生實際所得文化成績總分）
（1）文、理科考生：文化滿分及文化總分（含數(shù)學(xué)成績）；
（2）個別不分文、理科的省份，文化滿分及文化總分（含數(shù)學(xué)成績）。
2、本科錄取原則：（我院2012年專業(yè)課滿分為200分）
（1）美術(shù)學(xué)（美術(shù)史論）專業(yè)：文化課占80%，專業(yè)課占20%，按綜合分排隊擇優(yōu)錄取。
綜合分計算公式：（文化總分÷文化滿分×80）+（專業(yè)總分÷200×20）
（2）美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）專業(yè)：文化課成績達到本人所在省（市、自治區(qū)）最低控制線的前提下，按照專業(yè)課校考成績統(tǒng)一排隊，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
（3）藝術(shù)設(shè)計（服裝設(shè)計與表演）專業(yè)：文化課成績達到本人所在省（市、自治區(qū)）最低控制線的前提下，以形體測試成績?yōu)橹鳎瑥母叻值降头謸駜?yōu)錄取。
（4）其他專業(yè)方向：文化課占40%，專業(yè)課占60%，按綜合分排隊擇優(yōu)錄取。
綜合分計算公式：（文化總分÷文化滿分×40）+（專業(yè)總分÷200×60）
六、入學(xué)事項及待遇：
1、新生憑“專業(yè)準考證”、“文化準考證”、“專業(yè)合格證”、“錄取通知書”，按時辦理入學(xué)報到手續(xù)。
2、新生入學(xué)三個月內(nèi)由我院進行全面復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為者，取消入學(xué)資格，退回原籍。
3、在校就讀期間，學(xué)校實行獎學(xué)金，特困生減免學(xué)費及困難學(xué)生助學(xué)貸款等多種措施，以幫助品學(xué)兼優(yōu)或經(jīng)濟困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
4、收費標準：
A學(xué)費標準：
本科：繪畫專業(yè)、雕塑專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)、動畫專業(yè)、中國畫專業(yè)15000元/學(xué)年；美術(shù)學(xué)（美術(shù)教育）、美術(shù)學(xué)（學(xué)前教育、藝術(shù)教育）專業(yè)13000元/學(xué)年、攝影專業(yè)9000元/學(xué)年、美術(shù)學(xué)（美術(shù)史論）專業(yè)7000元/學(xué)年。
B住宿費：學(xué)院根據(jù)專業(yè)和實際情況統(tǒng)一安排住宿，收費標準以入學(xué)須知為準。
C代辦費：根據(jù)教學(xué)和軍訓(xùn)等項工作的需要和不同專業(yè)、不同類型，按實際發(fā)生額一次性收取。
5、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)用具、材料費自理，享受公費醫(yī)療、轉(zhuǎn)戶口關(guān)系。
6、學(xué)生畢業(yè)后實行國家政策指導(dǎo)，在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)。報考美術(shù)教育專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生在四年的本科教學(xué)中，除學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)課程以外，同時接受教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育實習(xí)、普通話測試等課程的教學(xué)。在四年學(xué)業(yè)完成后獲得本院頒發(fā)的畢業(yè)證、學(xué)位證的同時，還可獲得高級中學(xué)教師資格證書。
七、其他事項：
本院另招收博士研究生、碩士研究生、在職研究生、附屬中專、成人教育學(xué)院（設(shè)有高起專、專升本、高起本）。簡章另發(fā)，歡迎報考。
本院地址：陜西省西安市含光南路100號（考生由火車站乘5路、30路公共汽車在醫(yī)學(xué)院下車向西500米即到）
郵編：710065
招生辦公室電話：029-88247882、88222342、88221716（傳真）
網(wǎng)址：xafa.edu.cn xafa.com.cn mei-shu.cn
第7篇：掌聲課件范文
一、招生對象：
參加2013年普通高校統(tǒng)一招生考試，具有藝術(shù)特長的高中畢業(yè)生（注：北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、江西、山東、河南、湖南、重慶、四川有文科及理科錄取計劃，其它省份只有理科錄取計劃）。各省考試科目及部分專業(yè)的特殊要求（詳見我校招生章程）與統(tǒng)招生一致。
二、招考類別：
民樂類：重點招收：二胡、琵琶、嗩吶、民族打擊樂、大提琴、中阮、低音提琴；
擇優(yōu)招收：高胡、中胡、大阮、笛子、柳琴、笙、揚琴。
管樂類：重點招收：大號、單簧管（低音單簧管）、小號、圓號、打擊樂、次中音、雙簧管、bE調(diào)Baritone薩克斯、低音提琴。
擇優(yōu)招收：長笛(短笛)、巴松、長號（低音長號）、降B Tenor薩克斯。
舞蹈類：重點招收：民族民間舞、古典舞；
擇優(yōu)招收：現(xiàn)代舞。
備注：簽約時按照性別分開排隊。
聲樂類：重點招收：美聲；
擇優(yōu)招收：民族唱法。
備注：美聲、民族唱法簽約時按照性別分開排隊。
表演類：重點招收：話劇；
擇優(yōu)招收：主持、相聲、戲曲。
以上各項目認定人數(shù)視我校需要、藝術(shù)特長測試成績等因素綜合確定，如某項目考生水平無法達到我校要求，將取消本年度該項目的認定名額。
三、報考條件：
1、學(xué)習(xí)成績良好、思想品德優(yōu)秀、身心健康，綜合素質(zhì)好，符合高考報名條件。
2、藝術(shù)水平較高，其中：
聲樂類：美聲、民族唱法，具有獨唱能力；
舞蹈類：女生要求身高1.60米以上，男生要求身高1.70米以上,具有獨舞能力；
器樂類：管樂和民樂為業(yè)余九級以上水平，具備中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、英國皇家音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院等機構(gòu)頒發(fā)的證書者優(yōu)先，有樂隊經(jīng)驗者優(yōu)先。
說明：管樂和民樂考生如無等級證書，達到相應(yīng)水平也可報名
表演類：具有相應(yīng)的良好藝術(shù)修養(yǎng)和水平，參加過大型演出。
四、報名辦法：
1、考生登陸art.ustb.edu.cn點擊“注冊”，填寫報名表，上傳電子版一寸近期免冠照片（彩色黑白均可），在確認信息無誤后，打印報名表。
注：如同時報考多門藝術(shù)類別，請分別打印相應(yīng)門次的報名表。
2、請在2014年1月5日之前將報名表、1張近期一寸免冠照片（彩色黑白均可）和參加各種比賽的證書復(fù)印件，所參加樂團證明（加蓋公章），以郵寄方式（在備注處注明考生姓名）寄至我校團委（見測試須知）。所有報名資料概不退還。
3、我校團委在收到報名表和材料后進行初選，是否通過初選的結(jié)果將公布于網(wǎng)上，請考生自行登錄查詢，凡符合報考條件的學(xué)生請在規(guī)定的時間到我校參加報到和測試。
五、錄取條件
在通過省（自治區(qū)、直轄市）統(tǒng)一組織的藝術(shù)特長生測試并參加北京科技大學(xué)2014年藝術(shù)特長生考試的考生中，擇優(yōu)認定一部分藝術(shù)水平突出、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生，給予其2014年北京科技大學(xué)藝術(shù)特長生簽約資格，并簽訂《北京科技大學(xué)2014年藝術(shù)特長生簽約協(xié)議》；對于未統(tǒng)一組織藝術(shù)特長生測試的省（區(qū)、市）生源，須通過我校藝術(shù)特長生測試，方能簽訂協(xié)議。簽訂協(xié)議的考生，在高考中享受教育部規(guī)定的藝術(shù)特長特招政策。
北京科技大學(xué)2014年藝術(shù)特長生測試須知
一、報到時間：2014年1月16、17日，上午8:30-下午5:30。
二、測試時間：2014年1月18、19 日。
三、地點：北京科技大學(xué)學(xué)生活動中心（籃球場南側(cè)學(xué)生公寓7號樓）
四、測試內(nèi)容：
1、聲樂類：自選歌曲一首、視唱練耳（五線譜、簡譜均可）；
2、舞蹈類：自選舞蹈一個、基本功、模仿；
3、器樂類：自選曲目一首、視奏一段（西樂：五線譜、民樂：簡譜）；
4、表演類：自選表演片段、基本功、命題測試；
5、素質(zhì)面試：所有考生均參加該項測試，自選一題作答，回答評委提問。
注：（1）評委可要求考生從曲目的任何地方開始或結(jié)束表演；
（2）自帶服裝、樂器、伴奏光盤（磁帶）等演出相關(guān)物品；我校可為考生提供磁帶、CD、VCD、DVD、mp3等播放設(shè)備。
（3）器樂類測試不允許使用任何伴奏；聲樂類測試如需使用伴奏，自帶伴奏員。
五、注意事項：
1、進行多項特長測試的考生，需要分別填寫報名表。
2、相關(guān)證書復(fù)印件請隨報名表一起郵寄至我校。
3、考生報到及測試時均需持身份證原件及復(fù)印件（A4紙），報到時需要交納測試報名費180元/項目。
4、食宿自理。
5、途經(jīng)我校的公共汽車有：
北京科技大學(xué)西門（成府路口南站）：26、331、375、438、632、656、836、753；
北京科技大學(xué)南門（學(xué)院橋東站）：656、386、660、751、753、944、47；
北京科技大學(xué)北門（北京科技大學(xué)北門站）：307、690、836。
6、乘車參考路線：
北京站--北科大：出北京站乘地鐵到西直門站，出西北口到西直門公共汽車站乘375、438路公共汽車到成府路口南下車即到；
北京西站--北科大：47路公共汽車至學(xué)院橋東站下車即到；
北京南站--北科大：北京南站乘地鐵4號線，至中關(guān)村；換乘26路公共汽車，至成府路口南下車即到；
北京北站--北科大：出站向南50米至西直門公共汽車站乘375路公共汽車到成府路口南下車即到；
首都機場--北科大：乘機場大巴至薊門橋站換乘375路公共汽車到成府路口南下車即到。
咨詢電話：（010）62333080 回函請寄：北京科技大學(xué)團委文體部
郵編：100083 收信人：王鸝、王鈺
北京科技大學(xué)團委
第8篇：掌聲課件范文
關(guān)鍵詞： 體育課；學(xué)生心理；培養(yǎng)
中圖分類號： G427 文獻標識碼： A 文章編號： 1992-7711（2013）22-041-1
一、轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念，建立新型的師生關(guān)系
當(dāng)前的學(xué)生知識面廣，心理成熟早，教師還像以前那種特有的權(quán)威是不可能與學(xué)生建立起這種新型的關(guān)系的。所以教師首先要以朋友的身份出現(xiàn)在他們面前，主動去接近學(xué)生，使學(xué)生對你不再感到陌生，從而開始接近你、信任你，與你建立起一種友誼。愛生，才能對教育工作高度負責(zé)，才能深入了解學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生，促使學(xué)生健康成長。如果教師不愛學(xué)生，就會失去教育學(xué)生的情感基礎(chǔ)，就難以在教育實踐中建立良好的師生關(guān)系，教育效果就會受到很大的限制。因此，教師要盡可能利用各種機會，主動接近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的貼心人和知心朋友，全身心地關(guān)愛學(xué)生，從而贏得學(xué)生對自己的尊重。其次，教師應(yīng)當(dāng)具備扎實的基本功和全面的素質(zhì)。優(yōu)美的示范、準確的講解是最能感染學(xué)生的。如果教師要求自己即使碰到本身不是很擅長的訓(xùn)練內(nèi)容，也能爭取輕松完成，這樣一定能夠贏得學(xué)生對你的尊重。再次，對學(xué)生要一視同仁，不能有任何偏袒。尤其要主動幫助身體素質(zhì)較差的學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點和進步，哪怕是一點點進步，都要及時給予鼓勵。除此以外，教師還應(yīng)該做到親而不媚、“笑”而不俗，讓學(xué)生感到很放松，覺得老師很好相處，愿意與配合老師完成教學(xué)任務(wù)。
二、突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)新體育課堂教學(xué)
社會學(xué)調(diào)查證明：經(jīng)常從事體育運動的青少年會比一般學(xué)生更多地參加社會活動和社會組織，而在這些活動中，他們的個性可以得到更加充分的調(diào)整和發(fā)展。在體育課中，要讓學(xué)生成為活動的主體，這樣，他們可以在一個較為廣闊的領(lǐng)域中盡情游戲、運動、競賽，個性可以充分地顯示出來，也可以得到充分的發(fā)展。
很多體育教師在實際教學(xué)過程中，受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，都會不自覺地形成一種教學(xué)模式。例如，過分強調(diào)課堂結(jié)構(gòu)，體育老師一般采用“開始部分――準備部分――基本部分――結(jié)束部分”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式。這種結(jié)構(gòu)從形式上和內(nèi)容上過分突出了課的基本部分的作用，而忽視了其它部分的教育和培養(yǎng)作用。再如，有的體育教師自身的習(xí)慣也影響了學(xué)生的興趣性，在準備部分教師一般采用游戲、慢跑、徒手操等，長時間下來讓學(xué)生失去了對體育課的興趣，時間一長還給學(xué)生帶來了很大的負面影響。
因此我們體育教師要打破舊的教學(xué)觀念，在崇尚“健康第一”，以終身體育為目標的今天，要充分重視學(xué)生的主體地位，以學(xué)生的發(fā)展為中心，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，靈活采取新的教學(xué)方式。首先，改變課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，許多體育工作者對課堂結(jié)構(gòu)這方面的改革實現(xiàn)了很大的突破。例如，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和有機體的生理活動規(guī)律安排六段式結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)階段――激發(fā)興趣――增強信心提高活動能力――學(xué)習(xí)技術(shù)――發(fā)展身體素質(zhì)，滿足活動愿望――放松與恢復(fù)。其次，調(diào)整現(xiàn)行課堂評價標準。再次，提倡課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)多元化，根據(jù)課的類型、教材內(nèi)容、組織形式、學(xué)生的實際情況合理安排課堂結(jié)構(gòu)，并在實際操作中靈活掌握和運用，即完成一節(jié)課所要的各項任務(wù)，也要在內(nèi)容之間巧妙轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)教學(xué)的連貫性，不斷發(fā)展和突破，提高教學(xué)質(zhì)量。實踐證明，創(chuàng)設(shè)這種寓于追求新意的空間大大提高了學(xué)生鍛煉的積極性，有利于學(xué)生個性的發(fā)展。
三、精心組織課堂教學(xué)，揮灑激情，張揚個性
首先我們要充分做好課前準備，在備課的時候，應(yīng)該了解自己學(xué)生的實際水平，有選擇地使用教學(xué)資料，針對學(xué)生的特點，設(shè)計實而有效的教學(xué)方案。其次課堂組織要巧妙，采用創(chuàng)設(shè)情境，引人入勝；組織游戲，陶冶情操；實物演示，幫助理解；動作模仿，激發(fā)興趣；音樂渲染，強化氣氛等適合學(xué)生心理特點的教學(xué)方法，引導(dǎo)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，喚起和增強他們的學(xué)習(xí)欲望。第三要優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，合理的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)該是從教學(xué)任務(wù)的需要出發(fā)、從學(xué)生的生理特點出發(fā)、從遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律出發(fā)、從滿足學(xué)生的活動愿望出發(fā)，從學(xué)生的個性發(fā)展提供廣闊的空間出發(fā)。多層次的教學(xué)組織結(jié)構(gòu)，把握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，按多向性、多變化的目標去安排，以利于學(xué)生的積極參與。當(dāng)初三的學(xué)生體育中考結(jié)束后，他們一如既往上好體育課，學(xué)生說體育課遠遠超過了它本身的意義，不僅是技巧的學(xué)習(xí)，身體的鍛煉，體鍛的達標，更是屬于他（她）激情四溢、揮灑青春、宣泄釋放自我的地方。
第9篇：掌聲課件范文
農(nóng)業(yè)產(chǎn)值是新疆自治區(qū)國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，但是氣候干旱和降雨量少導(dǎo)致了灌溉成為新疆農(nóng)業(yè)的命脈。新疆的農(nóng)業(yè)用水中存在著灌溉水利用系數(shù)較低的現(xiàn)象，這嚴重影響了新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1 新疆農(nóng)業(yè)灌溉現(xiàn)狀
新疆的水利建設(shè)在發(fā)展農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)中占有著十分重要的地位。如今已經(jīng)建成500多座水庫，灌溉面積超過400萬公頃。新疆地區(qū)有兩處國內(nèi)僅有的大型輸水灌溉網(wǎng)，分別是克拉瑪依市1.33萬公頃規(guī)模和兵團14師皮墨墾區(qū)1.47萬公頃的大型自壓灌溉網(wǎng)絡(luò)。新疆農(nóng)業(yè)灌溉中地表水開發(fā)利用程度很高，引水量達460億立方米。
2 新疆農(nóng)業(yè)水利發(fā)展中存在的主要問題
2.1 春旱問題嚴重
新疆地處歐亞大陸，中國的西北部，四面遠離海洋，屬典型的大陸干旱性氣候。降水稀少，年平均降水量145毫米，并且降水時間和空間的分布極不均勻。山區(qū)降水量和冰川融雪水是新疆水源的主要來源，這使得河川徑流年內(nèi)分配不均，導(dǎo)致春季嚴重缺水，春季缺水量占全年缺水總量的40%以上。
2.2 水利工程配套率低
新疆的渠系水本應(yīng)該是農(nóng)業(yè)用水的主要來源之一，但由于輸配水渠道的老化、水利工程的不配套，導(dǎo)致渠系水利用系數(shù)降低，從而使得灌區(qū)用水極為困難。新疆大部分地區(qū)渠系水利用系數(shù)都在0.7以下，甚至有的地區(qū)只達到0.4，嚴重影響了工程效益的正常發(fā)揮。
2.3 灌水技術(shù)落后
新疆地區(qū)的灌溉技術(shù)比較落后，其中大部分地區(qū)仍然采用大水漫灌的方式，此方式會導(dǎo)致水資源利用效率低，甚至嚴重浪費，并加速土壤板結(jié)與鹽堿化，降低糧食產(chǎn)量與質(zhì)量。
2.4 生態(tài)問題嚴峻
新疆生態(tài)環(huán)境正面臨嚴峻的問題：由于長期過量及不科學(xué)的灌溉，造成了土壤鹽堿化；大量從河流上中游引水造成河流短縮和土地荒漠化；湖泊數(shù)量也逐年減少，據(jù)統(tǒng)計，自20世紀50年代起的30年間，新疆地區(qū)湖泊總面積減少一半，大約522平方公里。
2.5 水資源管理混亂
《水法》的頒布實施在一定程度上法制化、規(guī)范化的管理了水資源，但是由于地方法制和基礎(chǔ)設(shè)施的不健全，水資源很難實現(xiàn)有效的管理，嚴重影響了水資源的高效使用。
3 解決水利問題的措施和建議
3.1 重視對生態(tài)環(huán)境的保護
對于新疆而言，擁有一個良好的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展國民經(jīng)濟的前提。一定要節(jié)約用水，科學(xué)用水，避免土地的沙化和板結(jié)。肥沃的土地是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基石，為營造一個良好的生態(tài)環(huán)境，農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中必須按照供需平衡的原則，合理配置生態(tài)和農(nóng)業(yè)用水。
3.2大力發(fā)展節(jié)水型灌溉農(nóng)業(yè)
優(yōu)先種植耐旱高產(chǎn)的農(nóng)作物或者改進栽培技術(shù)，并且盡可能地增加春季需水量小的作物的種植面積；在冬天灌溉提高土壤存水量，采用地膜覆蓋減少水分蒸發(fā)，改變灌溉方式，提高水資源的利用率；多采用滴灌、噴灌等灌溉方式替代以往大水漫灌的不合理灌溉模式。
3.3 著力改建水利工程設(shè)施
針對新疆地區(qū)總體的水利工程配套率低的情況，可以建設(shè)合適的設(shè)施配套渠系水與灌溉系統(tǒng)，以發(fā)揮其最大效益，并大力改建渠道防滲工程避免輸水過程中的滲漏損失，要將先進的科學(xué)技術(shù)引入到水利工程的建設(shè)中來。
3.4 加強鹽堿地的整治
具體的措施為水利改良措施，增強田間排水能力，控制灌溉量，做好放淤、防滲等舉措；農(nóng)業(yè)改良，具體包括平整土地、改良耕作、施客土、施肥、播種、輪作、田間套種等；生物改良，可以通過種植一些耐鹽堿植物增強土壤肥力，進而改良土壤；化學(xué)改良，具體包括施用石膏、磷石膏、亞硫酸鈣等改良物質(zhì)。根據(jù)每一塊土地的不同特點，因地制宜，綜合治理。
3.5增強灌區(qū)科學(xué)管理
經(jīng)常對農(nóng)田水利工程進行保養(yǎng)和維修，使其在安全高效的狀態(tài)下運行，延長使用壽命，提高使用效益；建立對水資源進行統(tǒng)一管理的機制，建立一些比較權(quán)威的機構(gòu)來嚴格有效的統(tǒng)一管理水資源，監(jiān)督水資源的利用；強化依法管理是相關(guān)方針能得到貫徹實施的必要條件，新《水法》的頒布讓水資源在各個環(huán)節(jié)的管理都有法可依，根據(jù)新疆的實際情況并制定與之相適應(yīng)的法律，有助于新疆對水資源的有效管理。
水資源的利用是新疆灌區(qū)科學(xué)管理的一個薄弱環(huán)節(jié)，應(yīng)該給予高度重視。建立一個高效完整的用水管理系統(tǒng)是科學(xué)灌溉的第一步，應(yīng)用相應(yīng)的經(jīng)濟和行政的方式提高水資源的利用效率。其次是建設(shè)量水設(shè)備和完善的用水管理制度，通過計費的方式減少水資源浪費的現(xiàn)象。