社會治理典型經驗材料精選(九篇)

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第1篇：社會治理典型經驗材料范文

一、指導思想

深入貫徹落實上級安全生產工作會議精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》（國發(fā)〔〕40號文件），牢固樹立科學發(fā)展安全發(fā)展的理念，大力宣傳推廣轄區(qū)安全管理先進企業(yè)的經驗做法，采取遴選目標、集中宣傳、總結經驗、全面推廣的方式，打造一批企業(yè)安全管理先進典型，進一步深化“平安企業(yè)”創(chuàng)建活動，規(guī)范企業(yè)安全管理秩序，有效促進轄區(qū)企業(yè)安全管理水平的整體提高。

二、重點宣傳內容

（一）各行業(yè)（領域）中具有鮮明行業(yè)特色的安全管理模式、安全管理制度、先進班組安全管理、企業(yè)安全生產責任落實、安全操作規(guī)程、企業(yè)隱患排查治理、宣傳教育培訓、應急管理等工作的先進做法。

（二）企業(yè)安全文化建設和標準化創(chuàng)建的經驗做法。

三、組織領導

為確保“企業(yè)安全年”活動順利開展，街道決定成立江頭街道“企業(yè)安全年”活動領導小組，負責指導、協(xié)調相關單位組織開展“企業(yè)安全年”活動。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任，成員組成，主要負責“企業(yè)安全年”活動的具體實施。

四、時間安排及階段區(qū)分

從即日起至12月底，按照分類遴選、集中宣傳、總結經驗、全面推廣四個階段，大力宣傳推廣街道轄區(qū)各行業(yè)（領域）安全生產先進管理企業(yè)的經驗做法。

（一）分類遴選階段（即日起至5月底）

各社區(qū)要根據(jù)轄區(qū)產業(yè)結構特點，深入企業(yè)，認真調研，從不同行業(yè)（領域）中，遴選出1家具有代表性的安全生產先進管理企業(yè)，并于月日前將經驗材料報送街道領導小組。街道“企業(yè)安全年”活動領導小組辦公室將優(yōu)中選優(yōu)，組織編寫經驗材料，并于月25日前上報至區(qū)領導小組辦公室。

（二）集中宣傳階段（6月初至9月底）

各社區(qū)要充分發(fā)揮宣傳陣地作用，利用宣傳欄、橫幅、社區(qū)網(wǎng)站宣傳開展“企業(yè)安全年”活動目的、意義和重點內容，營造群策群力、共創(chuàng)平安的良好輿論氛圍；要在企業(yè)安全主管例會中，發(fā)動企業(yè)積極參與“企業(yè)安全年”活動，不斷提升安全生產管理水平。街道活動領導小組將積極聯(lián)系相關媒體深入安全生產先進管理企業(yè)，宣傳報道轄區(qū)先進管理的經驗、做法，擴大宣傳報道覆蓋面，提升宣傳效果。

（三）總結經驗階段（9月底至10月中旬）

各社區(qū)要在集中宣傳結束后，開展對安全生產先進管理企業(yè)經驗做法的收集整理。街道將進行總結提煉，形成本行業(yè)（領域）中具有前瞻性和代表性的安全生產管理經驗材料，并于7月10日前上報區(qū)領導小組辦公室。

（四）全面推廣階段（10月中旬至12月底）

街道“企業(yè)安全年”活動領導小組將運用經驗交流座談、現(xiàn)場觀摩等多種形式，組織轄區(qū)企業(yè)認真學習借鑒安全生產先進管理企業(yè)的經驗，督促企業(yè)積極改善自身安全生產條件，提升企業(yè)本質安全。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，明確責任。各社區(qū)、各部門要充分認清開展“企業(yè)安全年”活動的重要性與必要性，要把這次活動作為今年安全生產工作的重中之重加以宣傳和推廣，按照活動計劃，高標準、高質量的完成各項準備任務，確保活動有序展開。機關部門要深入掛點社區(qū)，加強指導，督促落實。

（二）培植典型，深化提升。各社區(qū)、各部門要認真組織遴選工作，選出一批具有代表性的安全管理先進企業(yè)，打造一批可供學習借鑒的先進典型；要及時總結企業(yè)安全管理工作中的新思路、新方法，積極探索企業(yè)安全管理體系，加強對企業(yè)的服務指導，通過典型示范引路，經驗推廣交流，規(guī)范企業(yè)安全管理秩序，提高轄區(qū)企業(yè)安全生產管理水平。

第2篇：社會治理典型經驗材料范文

【關鍵詞】初中政治課案例分析教學模式新課程

教學模式是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的，較為穩(wěn)定的進行活動結構框架和活動程序。

教學模式特有的規(guī)范性使教學有法，可操作性使教學直觀、容易操作，變量性使教學豐富多樣，中介性使之成為連接教學理論與教學實踐的橋梁。

初中初中政治課主要任務有兩個方面，一是全面提高學生的政治理論水平。二是全面提高學生的思想品德、政治覺悟水平和認識社會、適應社會，分析問題、解決問題的能力[1]。但是單純的理論教學，會使課題教學枯燥晦澀，不利于調動學生的學習積極性。在實際工作中，

案例分析是教師在課堂教學過程中，為了使學生更好地掌握知識技能，形成能力，發(fā)展智力而以典型事例說明，解釋教材內容，啟發(fā)誘導學生理解教材內容的教學行為方式。在變應試教育為素質教育的今天，初中初中政治課教學應適應新教材的變化，改變傳統(tǒng)的教學方法，達到幫助教師教學和培養(yǎng)學生能力的目的，而案例分析教學模式不失為一種有益的嘗試[2]。

一、案例分析教學模式的作用

（一）提供掌握間接經驗，尤其是抽象、概括間接經驗的認識基礎。學生總是基于直接經驗、感性知識和已有的知識，認識和掌握不能直接感知的抽象、概括的知識。案例分析可以大大提高教學的直觀效果，使學生對抽象知識的理解，能建立在感性知識的基礎上，把復雜的問題簡單化，深奧的問題淺顯化，抽象的問題形象化、具體化，起著化難為易的作用。

（二）深化認識，促進學生理解事物的本質特點。學生對知識的領會是通過思維而實現(xiàn)的，但只有在豐富、典型、正確的感性材料的基礎上，才能更好地進行比較、分析、綜合、抽象、概括、從而領會事情的本質規(guī)律，當感性材料不足或不夠典型時，學生通過思維也會理解不能直接感知事物的若干共同特點，但無法分清哪些是事物的本質特點，哪些只是事物的外在特點。教學經驗證明，列舉具有典型性的實例是促進學生理解事物本質的一種有效手段。

（三）激發(fā)學生興趣，吸引學生的注意力。舉例或是以古喻今，或是借物言志，或是以小比大，或是以影附形，具有比附性和生動形象性，因此能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，吸引學生的注意力，并且活躍課堂的氣氛。

教學模式是多樣的，我們應根據(jù)不同課題，結合學生實際，采用與之相適應的教學模式，如：探求模式、導讀模式、討論模式等，使學習生動活潑，在初中政治課所學的知識得到檢驗，得到升華，從而激發(fā)學生對社會主義建設理論的追求欲望和創(chuàng)新精神，有效地提高學生政治學科的理論素質和思想、道德、覺悟水平，獲得良好的素質教育效果[3]。

總之，要體現(xiàn)教師為主導、學生為主體，面向全體學生，全面發(fā)展的教學原則。達到傳授知識，提高學生政治理論知識水乎，又發(fā)揮德育功能，提高學生道德覺悟和政治素質，使知與行的統(tǒng)一。

參考文獻

[1]陳燁雄探討互動式課堂教學模式在初中政治教學中的構建與應用[J].現(xiàn)代閱讀2012（2），3，73-75.

第3篇：社會治理典型經驗材料范文

一、突出工作，強化措施，理論武裝工作取得新的進展

一是抓制度。外樹形象，內嚴制度。年初，站黨支部制定了學習培訓計劃，健全完善了工作機制，明確了責任目標。要求所有黨員干部，充分發(fā)揮帶頭示范作用，做學習的表率；做到學習有計劃、讀書有筆記、研討有記錄、情況有通報、經驗有交流；要求干部學習要在系統(tǒng)性、針對性、實效性上下功。

二是抓培訓。充分利用站長周會，對站務人員進行常規(guī)性的培訓，年初，與系統(tǒng)黨委同步進行了為期一周的培訓，學習了政治理論知識和業(yè)務知識，提高了黨員干部的理論素質。

二、圍繞中心，注重引導，輿論宣傳水平有了新的提高

堅持服務于企業(yè)經濟建設和社會發(fā)展，積極發(fā)揮新聞媒體宣傳的導向，對內聚人心、鼓干勁，對外樹形象、促發(fā)展。

圍繞我站的安全生產工作，文明服務工作，深入廣泛地進行宣傳。

一是加強了對外宣傳力度。二是加強了內外新聞的引導作用。三是加強了決策部署的指引力量。

第4篇：社會治理典型經驗材料范文

為進一步推動我縣"工業(yè)強縣"戰(zhàn)略的實施，深入推進企業(yè)治亂減負工作和群眾滿意基層站所創(chuàng)建工作，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境，幫助企業(yè)促進發(fā)展，根據(jù)《關于在全縣開展"服務企業(yè)百日活動"的通知》（武糾辦發(fā)[20*]5號）精神，經研究，決定開展交通系統(tǒng)"服務企業(yè)百日活動"，制定如下實施方案。

一、指導思想

開展交通系統(tǒng)"服務企業(yè)百日活動"，必須以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞"工業(yè)強縣、開放興縣、生態(tài)立縣、旅游富縣"戰(zhàn)略主線，以優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境為重點工作目標，以工業(yè)企業(yè)為重點服務主體，以有行政執(zhí)收執(zhí)罰權的運管、路政兩部門以及行業(yè)協(xié)會等社團組織為重點治理對象，以企業(yè)減負治理為重點整治內容，不斷深化機關作風建設，切實減輕企業(yè)負擔，加強和改進服務，確保我縣經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、工作目標

通過開展交通系統(tǒng)"服務企業(yè)百日活動"，使其成為優(yōu)化我縣經濟發(fā)展軟環(huán)境的重要抓手，通過取消和規(guī)范行政事業(yè)性和經營服務性收費項目；查處損害企業(yè)合法權益的亂收費、亂罰款、亂攤派、亂培訓、亂評比等案件；出臺和完善優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、減輕企業(yè)負擔的政策措施；解決企業(yè)生產經營和轉型發(fā)展中急需解決的實際問題等多種方式，為支持企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、促進我縣工業(yè)經濟又好又快發(fā)展作出貢獻。

三、實施步驟

（一）動員部署階段（9月中旬－9月下旬）

通過召開民主懇談會和"服務企業(yè)百日活動"動員會，對百日活動進行集中部署，明確指導思想、工作目標和工作要求，分解任務，落實責任。各單位要按照目標任務分解要求，結合實際，制訂具體可行的工作計劃，于9月下旬前報局辦公室。

（二）組織實施階段（9月下旬－11月上旬）

按照制訂的活動方案，細化責任，把工作目標任務分解到部門、落實到人，明確完成標準和完成時限，使活動分步有序推進。

1、認真開展作風治理，進一步優(yōu)化企業(yè)生產經營和發(fā)展環(huán)境。著力整治向入會企業(yè)濫收會費的行業(yè)協(xié)會等社會團體；繼續(xù)治理向機動車輛亂收費行為，落實各項涉企優(yōu)惠政策。

2、廣泛開展基層站所服務企業(yè)活動，切實為企業(yè)提供服務。開展"服務企業(yè)百日活動"要與群眾滿意基層站所創(chuàng)建、推進機關作風建設相結合，基層站所要進一步提高服務意識、服務質量和服務效率，以多種形式走進企業(yè)為企業(yè)服務，幫助企業(yè)排憂解難，促進企業(yè)轉型發(fā)展。要對20*年上半年度民主評議反映的意見和建議的整改落實情況進行"回頭看"，促進作風建設長效機制的落實，不斷優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境。

3、深入開展"三查"、"三抓"活動，堅決查處涉企"三亂"行為，切實減輕企業(yè)不合理負擔。充分發(fā)揮新聞媒體、社會和群眾監(jiān)督的作用，認真開展查基層單位、查薄弱環(huán)節(jié)、查突出問題、抓典型、抓曝光、抓查處活動，堅決查處違規(guī)向企業(yè)亂收費、亂罰款、亂攤派等案件，對加重企業(yè)負擔的"吃、拿、卡、要"行為進行從嚴懲治，切實維護企業(yè)的合法權益。

（三）總結提高階段（11月中下旬）

把開展"服務企業(yè)百日活動"與建立健全新形勢下糾風工作的長效機制結合起來，建章立制、總結提高。要突出活動的特色和成效，對活動中的好經驗好做法，及時進行總結和推廣；對未按要求開展工作的或達不到有關標準的部門和單位要寫出書面檢查，并責令其限期改正。局將組織人員進行明查暗訪，各單位要及時將活動情況和經驗做法以簡報形式報局辦公室。

四、活動要求

（一）加強領導，落實責任。各單位要從落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的高度，從貫徹縣委縣政府"創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強縣"戰(zhàn)略的高度來充分認識開展這次活動的重要意義，切實加強組織領導，制訂具體方案，精心組織落實。百日活動的效果，要作為各單位落實工作目標責任制考核的內容。

（二）真抓實干，務求實效。各單位要大力弘揚求真務實的工作作風，緊密圍繞為企業(yè)服務這個主題，以治理為重點，把企業(yè)的各種負擔是否真正減輕、服務水平和辦事效率是否明顯提高、社會和廣大企業(yè)是否滿意作為衡量"服務企業(yè)百日活動"成效的標準，著力解決好帶有普遍性的企業(yè)負擔問題。各基層站所要深入企業(yè)調查研究，制訂為企業(yè)排憂解難的具體措施和階段性工作計劃，用足用活各項扶持政策，出實招、解實難、求實效，用最直接、最有效的方式助推企業(yè)發(fā)展。

第5篇：社會治理典型經驗材料范文

關鍵詞 浙江精神與實踐 思政課 教學模式改革

中圖分類號：G411 文獻標識碼：A

思想政治理論課涵蓋哲學、中國近代史、中國特色社會主義理論以及價值觀法治觀培養(yǎng)，關系到培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，關系到中華民族偉大復興的“中國夢”的實現(xiàn)。移動互聯(lián)網(wǎng)時代下，大學生獲取信息更便捷、接觸的信心更多元，要提升思想政治理論課的有效性，必須要加強創(chuàng)新，而且是立足區(qū)域特色，對思政課教學模式開展“接地氣”地創(chuàng)新改革。為此，2015年中央宣傳部、教育部在2015年印發(fā)的《普通高校思想政治理論課建設體系創(chuàng)新計劃》中，提出要構建重點突出、載體豐富、協(xié)同創(chuàng)新的思想政治理論課建設體系。就浙江高校而言，浙江精神與浙江實踐，是中國特色社會主義理論百年來在浙江的價值理念和實踐經驗，也是大學生思想政治理論課教學的豐富資源。融合“浙江精神與實踐”，開展思政課教學模式創(chuàng)新，是提高浙江省高校思政課教學效果的有效途徑。

1思想政治理論課教學中現(xiàn)存困境分析

當前，思想政治理論課教學中存在著“學與信”、“學與用”兩張皮的現(xiàn)象，理論與實際脫節(jié)的問題沒有根本解決，教學的說服力不高，迫切需要求真務實、加強改革。

1.1思政課“學與信”分離

移動互聯(lián)網(wǎng)的影響下，大學生利用智能手機通過信息搜索、新聞推送、微博微信文章，隨時隨地獲得各種大量信息，思政課教師教學不再是當前大學生獲取思想政治信息的唯一渠道。通過移動互聯(lián)網(wǎng)，種種社會問題和社會評論觸手可及，而且這些信息具有“標新立異”的特點，博取點擊率，有一些社會新聞和社會評論是違背中國特色社會主義理論的，對于這些信息，思政理論課教學中如何應對？目前的思政課教材大多以理論為主、以政府文件為主，缺乏鮮活的事例和形象的佐證，而思政課教學中大多按照教材內容采取“滿堂灌”的教學方式，這些導致學生只聽不信，甚至不聽不信。如果應對不好，大學生容易偏信網(wǎng)絡信息，思政課出現(xiàn)“學與信”分離的尷尬狀態(tài)。

1.2思政課“學與用”分離

思想政治理論課有沒有用？對于這個問題，不僅僅很多高校大學生認為“沒有用”，很多高校管理者中也充斥著“無用論”的論調，出現(xiàn)了思政課邊緣化、思政課課時縮減的現(xiàn)象。思政課“無用論”的存在，主要原因在于思政課的教學目標定位的偏差。思政課教學不應該是知識性教育，而應該是應用性教育。用思政理論來論證、驗證、指導現(xiàn)實經濟社會的各種問題，分析問題、解決問題，讓大學生實際應用思政理論，通過實踐應用、總結分析，進一步指導實踐。而目前的思政課大多被定性為“純理論性”教學，從教材內容、教學內容、教學方式到考核方式大多都是圍繞知識開展的理論教學，所以導致很多大學生認為思政課“學”而無“用”， “學與用”分離。

2融合“浙江精神與實踐”對思政課改革的必要性

思想政治理論課教學中“學與信”分離、“學與用”分離的兩大困境，解決的關鍵在于能讓學生在信奉中學習，在實用中學習，實現(xiàn)“學與信”、“學與用”的良性互動。為此，本文認為，“浙江精神與實踐”是思想政治理論在浙江百年來的鮮活印證，將“浙江精神與實踐”融入思政課教學改革的意義巨大，用浙江精神與實踐論證思政理論，用思政理論指導浙江實踐，是增強思政課實效性的科學途徑。

（1）“浙江精神與實踐”是提高思政理論信仰的實證資源?！罢憬衽c實踐”涵蓋了浙江現(xiàn)象、浙江模式、浙江經驗、浙江精神，改革開放30多年的偉大實踐也正是思想政治理論的生動實踐，為思政課實踐教學提供了具有時代性、地域性、生動性和實踐性的有效資源，破解了思政課實踐教學的教學“資源貧乏”的難題。

（2）“浙江精神與實踐”是符合當前大學生學習規(guī)律的生動內容。當前的大學生大多數(shù)是95后，他們接收信息偏好形象生動，不喜歡抽象乏味。“浙江精神與實踐”用大量生動的數(shù)字、事件、故事、歷史來解讀理論、實踐理論，用精神的力量感召人，用偉大的成就鼓舞人，用探索的形式啟發(fā)人，用生動的事例吸引人，具有生動性和直觀性，就會使大學生對思想政治理論課學習產生渴求感、激情感、明理感、探索感、成就感，準確把握大學生知、情、信、意、行等方面心理特點，激發(fā)求知欲，符合當前大學生的認知規(guī)律。

（3）“浙江精神與實踐”是提升思政課“實用性”的實踐載體。思想政治課教材內容大多為思政理論和政府文件，注重理論學科體系，缺乏實踐項目操練?！罢憬衽c實踐”中總結了大量的浙江案例，這些區(qū)域性的實踐案例，正是思想理論課的寶貴實踐載體。建立浙江案例實踐項目，圍繞浙江案例，開展實證分析、實踐應用，找準契合點，實現(xiàn)有效融合，破解思政課“大而空、空而無用”的問題。

3融合“浙江精神與實踐”的思政課教學模式構建

“浙江精神與實踐”融入思想政治理論課教學，是解決思政課“學與信”分離、“學與用”分離問題的關鍵切入點。從融合“浙江精神與實踐”的視角，構建思政課教學改革模式，具體可以分解為融合的內容、融合的方式、融合的保障三個層面。

3.1融合的內容

也就是融合什么。具體而言，從教材內容轉換為教學內容的角度來看，可以把“浙江精神與實踐”作為重要的教學內容，比如在《與時俱進的浙江精神》一文中指出：“浙江精神具體包括求真務實、誠信和諧、開放圖強。”學者陳一新在《浙江現(xiàn)象?浙江模式?浙江經驗?浙江精神》一文中指出：浙江經驗”就是浙江人民善于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、生動實踐的概括，是中國特色社會主義理論在浙江大地生根、開花、結果的體現(xiàn)。從教學資源與教材章節(jié)融合的角度來看，將浙江現(xiàn)象、浙江模式、浙江經驗、浙江精神分類收集歸納成教學資源庫，形成豐富生動的數(shù)字資源、故事資源、案例資源、材料題庫資源，在教學內容上實現(xiàn)與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛概》等思政課程的對接。

3.2融合的方式

也就是怎么融合。（1）融合于思政課課堂教學。課堂教學仍然是目前思想政治理論課教學的主要方式，與課堂教學的融合方式，可以通過“浙江精神與實踐”內容展示、課堂案例討論、學生微課評說等方式來開展，將“浙江精神與實踐”的主要內容、典型案例、典型人物故事通過課堂多種教學方式來呈現(xiàn)和滲透。（2）融合于思政課實踐教學。圍繞“浙江精神與實踐”，采取社會調研、演講辯論、項目化實踐、工學結合等方式開展實踐教學，設計好實踐教學項目，引導大學生應用浙江精神和實踐經驗，在情感上感染浙江企業(yè)家的精神，在行動上敢于分析判斷和嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，達到知行統(tǒng)一的教學效果。

3.3融合的保障

（1）在學校層面，制定融合“浙江精神與實踐”的思政課教學改革制度，通過制度建設，促進在組織領導上、物質保障上保障融合；（2）在教師層面，建立加大教學業(yè)績、改革創(chuàng)新業(yè)績比重的思政課教師考核激勵機制，來提升思政課教師教學創(chuàng)新能力和教學改革積極性；（3）在學生層面，創(chuàng)新思政課考核方案，改變以“知識”為核心的考核體系，建立以“能力與素質”為核心的考核方案，將融入“浙江精神與實踐”的價值觀念、實踐能力作為重要的考核內容，把思政課考核從純理論體系中解脫出來，形成理論與實踐相結合的項目化過程性考核方式。

參考文獻

[1] 段治文.浙江精神與浙江發(fā)展[M].浙江大學出版社，2013（5）.

第6篇：社會治理典型經驗材料范文

認真貫徹落實上級關于加強安全生產工作的方針政策、法律法規(guī)和各項部署，以科學發(fā)展觀為指導，以深入開展安全生產“三項行動”為重點，推進“安全生產年”目標任務落實，進一步健全完善安全生產長效機制，促進全局安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，為促進經濟平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好安全生產環(huán)境。

二、工作目標

通過開展安全生產“三項行動”，強化安全生產基層和基礎管理，全面落實安全生產責任和措施，加快構建安全生產長效機制，促進全局安全生產各項工作健康有序發(fā)展。

（一）加強安全生產全員、全過程、全方位管理，推進“安全生產年”目標任務落實，堅決杜絕重特大事故，降低事故總量，各類事故死亡人數(shù)不突破年度控制考核指標；

（二）加大安全生產執(zhí)法力度，嚴厲打擊非法違法生產經營行為，建立規(guī)范的安全生產法治秩序；

（三）深化安全生產專項治理，促進安全生產責任制落實，強化安全生產監(jiān)管監(jiān)察，治理糾正違規(guī)違章行為，狠抓隱患排查治理，切實加強和解決安全生產薄弱環(huán)節(jié)和突出問題；

（四）加強安全生產宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，增強全社會安全意識，提高廣大從業(yè)人員的安全生產技能素質。

三、重點范圍

安全生產“三項行動”的對象范圍是局辦公區(qū)、居民生活區(qū)和屬地店面。

四、重點內容

（一）執(zhí)法行動。對下列行為依法進行打擊或查處：

1、無證或證照不全從事生產、經營、建設的；

2、遲報、漏報、謊報、瞞報事故的；

3、不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的；

4、其他非法違法生產、經營、建設行為。

（二）治理行動。重點對隱患排查治理制度不健全、責任不明確、措施不落實、整改不到位的行為進行嚴格治理；

（三）宣傳教育行動。著力開展以下宣傳教育活動：

1、宣傳安全生產法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強安全法制意識；

2、宣傳安全發(fā)展的理念，推進安全文化建設；

3、宣傳推廣安全生產工作的典型經驗和做法，推進安全生產示范企業(yè)建設；

4、完善安全生產信息制度，公布生產安全事故企業(yè)“黑名單”、事故查處情況，加強安全生產輿論監(jiān)督；

5、深入開展“安全生產月”、“安全生產萬里行”、“安全生產科技周”等集中宣傳教育活動；

五、時間安排

“三項行動”要貫穿全年安全生產工作始終，同步部署安排、同步組織實施、同步檢查推進。同時要結合安全生產規(guī)律特點，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，有計劃、有步驟、有針對性地組織開展。

（一）宣傳發(fā)動階段（6月10日以前）。

1、縣科技局的工作方案要在6月10日以前報縣安委會辦公室備案。

2、要提高思想認識，層層宣傳發(fā)動，要以科學發(fā)展觀為指導，積極主動做好安全生產“三項行動”的宣傳報道工作，著力營造全社會廣泛參與和監(jiān)督的良好氛圍。

3、要按照上級部署和本局的工作方案，認真開展自查自糾，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發(fā)生。

（二）推進工作落實階段（6月中旬至9月）。

1、落實汛期防洪、防透水、防坍塌、防泥石流、防雷電等措施，嚴密防范因臺風、暴雨、洪水等自然災害引發(fā)生產安全事故。

2、以“安全生產月”和“安全生產萬里行走進江西”等活動為契機，進一步加大宣傳教育力度，抓好法制宣傳、主題宣傳、成果宣傳、典型宣傳，進一步推動安全生產方針政策和各項任務措施貫徹落實。

3.縣科技局要在9月份組織開展安全生產大檢查，并做好迎接省市縣安委會專項督查的各項準備工作，為國慶60周年創(chuàng)造安全穩(wěn)定環(huán)境。

（三）鞏固擴大成果階段（10至12月）。

1、針對四季度工作的特點，進一步完善執(zhí)法措施，提高執(zhí)法效能，堅決查處和打擊非法生產、貯存、銷售煙花爆竹、火工品等行為；認真落實防火、防爆、防塵、防靜電、防寒防凍，以及交通運輸安全防范等各項措施，切實消除事故隱患。10月份，做好迎接省市安委辦重點抽查的各項準備工作。

2、縣科技局對安全生產“三項行動”開展情況進行全面總結，并形成書面材料于11月20日前報縣安委會辦公室。11月份，做好迎接省政府綜合督查的各項準備工作。11月底，縣安委會辦公室將全局開展“三項行動”情況報縣安委會辦公室。

七、保障措施

（一）加強領導，落實責任。成立*縣科技局開展安全生產“三項行動”工作領導小組，負責指導協(xié)調和監(jiān)督檢查“三項行動”的實施工作,由局長聶信開任組長，副局長張來文任副組長，成員有：陳碧云、鄧春生、曾方生。領導小組下設辦公室，由張來文兼任辦公室主任。同時，建立“三項行動”工作聯(lián)席會議制度，定期溝通“三項行動”情況,研究處理“三項行動”工作的相關問題。

（二）廣泛宣傳，形成聲勢。要充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體和墻報、黑板報等宣傳工具，大力宣傳“三項行動”的目標、范圍、重點和要求，引導各生產經營單位和廣大職工增強做好安全生產工作的主動性和自覺性，把職工群眾發(fā)動起來，積極投入到“三項行動”中。要注意發(fā)現(xiàn)好經驗、好做法，及時加以總結推廣，運用典型推動工作。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用，鼓勵廣大職工和人民群眾積極舉報弄虛作假行為，對行動不認真、走過場的單位和部門，要予以公開曝光。

第7篇：社會治理典型經驗材料范文

（領導小組）主要工作職責

1、在城區(qū)黨工委、辦事處的領導下，根據(jù)黨和國家關于社會治安綜合治理的方針、政策，省、市、縣關于加強綜治工作的決策、部署及綜治、政法工作會議精神，結合本地、本單位實際情況制定執(zhí)行方案。

2、根據(jù)社會治安綜合治理責任書要求，制定本單位綜治工作年度計劃，對本單位治安突出的問題和工作的薄弱環(huán)節(jié)，作出一個時期的綜治工作總體部署并監(jiān)督有關單位組織實施。

3、對本單位發(fā)生的重大刑事、治安火災和災害事故等要及時報告，并積極協(xié)助公安機關、消防等有關部門及時破案、妥善處理、挽回損失。

4、與各基層單位簽訂綜治工作責任書，積極開展各項創(chuàng)建活動，并組織檢查考核和表彰獎勵。

5、深入各基層單位進行檢查、督促指導落實各項綜治措施。

6、貫徹執(zhí)行社會治安綜合治理“一票否決權”制度。

縣城區(qū)辦事處社會治安綜合治理

委員會（領導小組）辦公室工作職責

1、負責做好本單位綜治委（領導小組）主要職責任務的具體組織和落實工作；

2、貫徹執(zhí)行中央“關于社會治安綜合治理實行打、防、并舉、標本兼治、重在治本”的方針和“誰主管、誰負責、屬地管理”的原則，及目標管理責任制、領導責任制、一票否決權制”等重大決定，抓住“打、防、教、管、建、改”等六個方面的工作，把各項綜治措施真正在基層得到落實；

3、組織綜合治理重要舉措的“試點”工作，堅持以點帶面、認真總結經驗，全面推廣，狠抓落實；

4、組織實施綜合治理宣傳，利用多種形式，組織基層單位及有部門廣泛深入開展綜治宣傳、法制教育等活動；

5、根據(jù)上級部署，結合本單位實際，制定工作計劃和實施方案；

6、根據(jù)黨工委、辦事處和上級社會治安綜合治理領導機關的要求，及時對本單位和各基層單位進行具體指導和督促檢查，組織協(xié)調各基層單位按照職責分工抓好各自承擔的工作任務；

7、組織調查研究，綜合情況，就社會治安綜合治理工作向有關部門、各基層單位提出獎勵、處罰的建議；

8、組織檢查、考核、總結、評比、表彰等工作；

9、負責材料印刷、會議通知、開會記錄、文件起草等。

縣城區(qū)辦事處

社會治安綜合治理辦公室主任職責

1、對本單位的社會治安綜合治理工作全面負責；

2、根據(jù)上級部署結合本單位實際、組織制定工作計劃和布置工作任務；

3、組織協(xié)調各基層單位認真做好各自承擔的工作任務；

4、抓好辦公室工作人員的政治、業(yè)務學習，經常進行思想和廉政教育，考核、督促各項指標完成情況；

5、搞好調查研究，總結推廣典型經驗；綜合了解各方面情況，及時傳遞信息；做好表彰先進，推動后進的具體工作；

6、經常向主管綜治工作的領導匯報綜治工作開展的情況，存在的問題及提出解決的辦法。

工 作 制 度

1、分工明確。綜治辦工作人員根據(jù)自己的工作性質、任務

建立自己的崗位責任制；

2、綜治辦公室根據(jù)工作任務制定目標管理責任制，實施目標管理；

3、綜治委員會、綜治辦公室、綜治辦公室主任、工作人員職責范圍清楚；

4、定期例會、請示匯報、信息反饋；

5、各個時期、各項工作有計劃、有部署、有安排、有措施、有檢查、有總結、有評比、有獎懲；

6、總結經驗、樹立典型，用典型輻射來推動工作；

7、開展調查研究，掌握動態(tài)、社會動向及綜合反映；

8、經常深入基層進行指導、督促，狠抓各項措施的落實；

9、密切和其他有關部門的聯(lián)系，堅持齊抓共管；

10、嚴格文檔管理，收發(fā)、借閱、銷毀文件有登記。

學 習 制 度

1、認真學習黨的路線方針政策和法律法規(guī)，不斷提高政治覺悟和理論水平。

2、每周綜治辦工作人員學習時間不少于半天（以自學或集

體組織學為主，時間自定）,如無特殊情況,學習由綜治辦辦公室主任主持；

3、通過學習不斷提高廣大工作人員對綜治工作的認識，使之熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心和能力；

4、參加學習人員建立學習筆記，年底由綜治辦統(tǒng)一組織評比。

例 會 制 度

1、每季度召開一次全委會，由綜治委主任或副主任主持，

聽取綜治辦的工作匯報及上級有關文件精神的傳達并研究落實方案；

2、綜治辦每周召開一次人員例會， 由綜治辦主任結合

階段性的工作小結，講評工作開展情況，同時部署下步工作任務。

匯 報 制 度

1、

綜治辦每季度定期或不定期召開所屬基層單位分管綜

治工作的同志或聯(lián)絡員會議，專門進行綜治工作的匯報。從本單位實際出發(fā)結合上級有關精神，研究影響綜治工作開展的因素，探討解決的辦法；

2、綜治辦對于本單位綜治工作開展情況及存在問題和上級有關精神應及時向主管領導匯報，取得領導支持，以采取正確決策。

情況報告制度

1、遇有緊急情況（或問題）應及時向分管領導報告，使主

要領導及時準確掌握情況，為正確做出決策提供依據(jù)；

2、在向分管領導報告，并取得認可的情況下，要同時向上級有關部門報告，以使上級有關部門及時掌握信息動態(tài)，取得工作的主動權。

考評獎懲制度

為了促進各基層單位更好地開展工作，使綜治的各面內容落到實處，各盡所能，特制定以下制度。

1、綜治辦公室負責指導、協(xié)調轄區(qū)內基層單位的綜治工作。

2、綜治辦公室每季度未組織綜治辦相關人員對各基層單位的綜治工作情況進行一次檢查督促，半年進行一次考核，年終進行一次考核評比。

3、綜治辦公室嚴格依照每年簽訂的責任書，對各基層單位進行考核評比，對綜治工作先進單位，按章獎勵；對綜治工作不合格的，建議黨工委、辦事處實行“一票否決”，并限期整改。

重點人口管理制度

1、各基層單位要建立健全本單位重點人口檔案，做到底數(shù)清、情況明。

2、做到“四知道”。即：㈠、知道姓名、年齡、性別、住址、職業(yè)、犯罪性質，處理情況；㈡、知道家中經濟狀況；㈢、知道平時經常交往的人員；㈣、知道現(xiàn)實表現(xiàn)情況?！傲煜ぁ奔储迨煜んw貌特征；㈡熟悉犯罪同伙；㈢熟悉姓名、外號；㈣熟悉作案手段；㈤熟悉活動規(guī)律；㈥熟悉著裝的變化。

3、作好動態(tài)積累，發(fā)現(xiàn)可疑問題及時調查核實，并及時履行情況報告制度，以做好妥善處理。

4、建立重點人口公開幫教和秘密監(jiān)控工作網(wǎng)絡，對每一個重點人員要有專人監(jiān)控，并隨時掌握情況及時進行反饋。

5、經常對重點人員進行分析、研究，根據(jù)不同重點人員采取不同的幫助和監(jiān)控形式，力爭達到好的效果。

幫 教 制 度

1、各基層單位要對本單位的幫教對象做到摸清底數(shù)，對實施幫教對象組織、人員、措施三落實。

2、對幫教對象定期組織談話，并根據(jù)表現(xiàn)情況，該解除幫教的應及時解除，該繼續(xù)幫教的應重新列訂計劃，繼續(xù)幫教，直到改好為止。

3、依法保障刑釋、解教人員的合法權益，為他們生活、勞動和接受再教育創(chuàng)造必要的條件。

4、對假釋保外人員要落實監(jiān)控，進行跟蹤幫教，并將表現(xiàn)情況及時向有關部門報告和反映。

5、建立幫教談話記錄。

6、經常對幫教對象進行法制教育，增強法律意識，減少重新犯罪的可能性。

人民調解委員會工作制度

1、人民調解委員會在城區(qū)黨工委、辦事處的領導下，負責本單位的調解工作。

2、調解工作堅持：“防激化、創(chuàng)三無、爭先進”為主要目標，積極維護社會穩(wěn)定。

3、經常向職工進行法制宣傳教育使職工自覺學法、懂法、用法、不違法。

4、調查了解并及時掌握每個家庭及其它不安全因素，做到經常分析、研究、及時進行教育，及時化解，使一般糾紛不出單位，重大糾紛及時報告。

5、建立調解登記薄，做到調解有登記，件件有著落，使調解工作逐漸走向制度化、規(guī)范化。

6、調解委員會要經常組織調解人員進行學習有關黨的方針、政策、熟悉調解工作。

7、調解人員要經常深入群眾，工作要扎實，方法要靈活，頭腦要清醒，政策要明確。

外來人員登記制度

1、建立外來人員登記薄。

2、對外來人員實施嚴格的登記制度，不登記不準進入單位。

3、禁止各類販賣小食品，收購廢品等閑雜人員進入單位。

4、發(fā)現(xiàn)可疑人員及時向安全保衛(wèi)人員報告，并及時與派出所聯(lián)系。

安全防火制度

為確保本單位、轄區(qū)的防火安全工作，維護內部正常的工作、生產、生活秩序，消除隱患，增強人人防火的責任意識。特制定本制度：

一、各股室、居委會要制定相應的防范措施，成立組織隊伍，確定好防火安全第一責任人。

二、提高警惕，做到勤排查、勤巡邏，自己能解決的要及時、就地解決，不能解決的要及時報警處理。

三、加大宣傳力度，提高人人防火的安全意識。

四、對防范措施不得力，組織不健全的股室、居委會年底取消評優(yōu)資格，并責令第一責任人寫出書面檢查。

治安巡邏制度

1、加強巡邏隊伍建設，提高治安防衛(wèi)能力。

2、巡邏時間內，巡邏人員必須佩戴統(tǒng)一印制的袖標。上崗位后認真履行職責。

3、巡邏人員必須加強自身建設，具有一定的組織性、嚴格的紀律性和政策性及強烈的責任感。

4、發(fā)現(xiàn)可疑人員，應馬上盤問，并及時報告。

5、按規(guī)定時間交接班并做好巡邏記錄。

7、巡邏人員除進行正常巡邏外，還要定期抽查或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞要及時整改。

8、巡邏人員熟記火警、盜警和當?shù)毓才沙鏊碾娫捥柎a，一旦發(fā)生情況及時報警。

9、在巡邏期間不準辦其它私事，如確有事要辦，必須請假，經準假后方可離開崗位，否則，不準離開。

政務公開制度

一、政務公開內容：1、政策、辦事程序公開；2、財務公開；3、計劃生育工作公開；4、流動人口管理及各項收費的收支情況公開：5、城市居民最低生活保障工作公開；6、社區(qū)居委會干部工作責任目標和工資待遇公開；7、居民群眾對社區(qū)建設、居委會工作建議以及反饋情況公開；8、黨工委、辦事處審查確定公開的內容；9、其它居民群眾關注的熱點、難點、重點事項的公開。

第8篇：社會治理典型經驗材料范文

建立并不斷完善法律法規(guī)體系

發(fā)達國家推進循環(huán)經濟發(fā)展的成功經驗之一，是隨著循環(huán)經濟發(fā)展的不同階段，建立和不斷完善相應的法律法規(guī)體系。

在循環(huán)經濟立法方面，德國走在世界的前列。1972年德國制定了第一部《廢棄物處理法》。但當時僅強調廢棄物排放后的末端處理。1986年的修正案將其改稱為《廢棄物限制及廢棄物處理法》。從“怎樣處理廢棄物”發(fā)展到“怎樣避免廢棄物的產生”。在此基礎上，1991年頒布了《包裝條例》，規(guī)定了包裝物再循環(huán)利用的目標。1992年通過了《限制廢車條例》，規(guī)定汽車制造商有義務回收廢舊汽車。1996年又制定了《循環(huán)經濟與廢棄物管理法》，把廢棄物處理提高到循環(huán)經濟的高度，并建立了系統(tǒng)配套的法律體系。

自1991年起，日本先后制定了一系列關于循環(huán)經濟的法律，包括：《資源有效利用促進法》、《廢棄物處理法》、《特種家用電器循環(huán)法》、《可循環(huán)性食品資源循環(huán)法》、《綠色采購法》、《建筑材料循環(huán)法》、《容器和包裝物的分類收集與循環(huán)法》等。2000年12月又出臺了《建立循環(huán)型社會基本法》，作為推動循環(huán)型社會發(fā)展的基本框架。目前，日本已經成為循環(huán)經濟立法體系較為完善的國家。

1976年美國通過了《資源保護回收法》，1990年制定了《污染預防法》，但目前還沒有制定出一部全國性的循環(huán)經濟法規(guī)。20世紀80年代中期，俄勒岡、新澤西、羅德島等州先后制定了促進資源再生循環(huán)法規(guī)?，F(xiàn)在，美國已經有半數(shù)以上的州制定了有關循環(huán)經濟的法規(guī)。

制定有利于循環(huán)經濟發(fā)展的各項政策

與法律相比，政策具有相對靈活性和時效性強的特點，因此，在循環(huán)經濟發(fā)展實踐中，許多國家還制定了一些相關政策，收到了較好的效果。

1、生產資源節(jié)約政策。（1）征收新材料稅。目的是為了使生產廠家減少對原材料的使用。美國許多州對超過循環(huán)經濟立法規(guī)定新材料使用標準的企業(yè)，通過征收新材料稅的方法限制其對新原材料的使用。（2）征收填埋和焚燒稅。美國對公司和企業(yè)征收垃圾填埋和焚燒稅，從而限制和減少了企業(yè)對原材料的投入和使用，達到了生產廢物和垃圾的減量化和再生利用的目的。（3）征收生態(tài)稅。目前德國已經開始征收生態(tài)稅，除風能、太陽能等可再生能源外，其他能源都要收取生態(tài)稅，間接產品也不例外。（4）減免稅收。法國通過實行減免稅收政策，鼓勵企業(yè)采用節(jié)能型設備和使用利用太陽能和電能清潔汽車。

2、消費領域管理政策。（1）垃圾處理預交制。美國的一些州和歐洲一些國家對飲料瓶的處理采取了這一政策。美國統(tǒng)計局的一項調查研究表明，這一政策的實行使廢棄物在重量上減少了10％～20％，在體積上減少了40％～60％。預交金一部分用于廢棄物的回收處理，另一部分用于回收新技術的研究開發(fā)。（2）按垃圾數(shù)量收費。目前美國的200多個城市實行這一政策。（3）廢舊物資商品化收費。目前，日本規(guī)定的廢舊家電的再商品化費用為：每臺電冰箱平均4600日元，每臺室內空調器3500日元，每臺洗衣機2400日元。（4）收取污水治理費。德國居民用水中含有污水治理費，市民用水每立方米為7．5馬克，其中2．5馬克歸飲水公司，5馬克歸廢水處理公司。同時，市、鎮(zhèn)政府必須向州政府交納污水治理費。

3、廢舊物資再生利用政策。美國的亞利桑那州從1999年開始對廢舊物資的再生利用實行稅收優(yōu)惠政策。對購買回收再生資源及污染防治型設備的企業(yè)可減稅（銷售稅）10％。日本對廢塑料制品類再生處理設備在使用年限內，除了普遍退稅外，還按價格的14％進行特別退稅。對廢紙脫墨處理裝置、鋁再生制造設備、空瓶洗凈裝置等，除實行特別退稅外，還可退還3年的固定資產稅。同時，日本還實行資源回收獎勵政策，目的是鼓勵市民回收有利物資的積極性。

注重發(fā)揮社會中介服務組織的作用

在循環(huán)經濟發(fā)展中，世界一些國家還特別注重發(fā)揮社會中介服務組織的促進作用，并取得了較好的成效。

1、日本的廢舊物品回收情報服務機構。為推動循環(huán)經濟的發(fā)展，日本大阪有關部門專門建立了廢舊物品回收情報服務機構。該機構出版的《大阪資源信息循環(huán)月刊》，定期各類廢舊物品方面的信息。同時，該機構還定期組織廢舊物品調劑交易會，通過及時溝通信息、調劑商品余缺，推動垃圾減量運動的發(fā)展和消費的節(jié)約。

2、加拿大的社區(qū)服務組織。如，蒙特利爾市政府定期與社區(qū)組織簽訂環(huán)境維護與廢棄物回收合同。由該組織動員社區(qū)群眾和志愿者擔任區(qū)域內環(huán)境監(jiān)督檢查工作，協(xié)助政府貫徹落實相關政策，推進循環(huán)經濟的發(fā)展。

3、英國環(huán)保團體在推進循環(huán)經濟中扮演著重要角色。英國環(huán)保團體是環(huán)保領域的非政府組織，該組織有資金、人才和專業(yè)技能，對國家制定的環(huán)境法的實施過程進行監(jiān)測，對政府和企業(yè)的環(huán)境行為進行監(jiān)督。積極幫助當?shù)卣愿訃烂C的態(tài)度把可持續(xù)發(fā)展的觀念貫穿到經濟與社會發(fā)展的項目中去，并監(jiān)督企業(yè)以更加積極自覺的態(tài)度保護環(huán)境。

增強公眾循環(huán)經濟的意識和參與的積極性

一些國家在推進循環(huán)經濟中，還非常重視采取各種措施增強公眾的環(huán)境意識和參與的積極性，從而使循環(huán)經濟能夠在穩(wěn)定的社會環(huán)境和公眾支持下發(fā)展。

1、通過輿論傳媒和教育方式增強公眾循環(huán)經濟的意識。日本大阪市經常結合城市美化宣傳活動，發(fā)動市民開展公共垃圾收集活動，普及垃圾處理和再生利用的知識，增強廣大市民的循環(huán)經濟意識。英國的環(huán)保團體通過各種方式普及環(huán)保知識，促進環(huán)境信息的交流，倡導有益的消費方式。

2、鼓勵公眾參與環(huán)境管理。鼓勵公眾參與環(huán)境管理是當今國際社會政策導向的一個主題。在很多國家，公眾參與環(huán)境管理的范圍、程序、形式和法律已經日臻完善。在英國，鼓勵公眾參與環(huán)境管理主要通過兩種方式。一是法律賦予公眾環(huán)境權（包括環(huán)境知情權、參與環(huán)境事物決策權和環(huán)境訴訟參與權），通過法律方式，使公眾能夠行使對政府、企業(yè)和個人環(huán)境行為的監(jiān)督；二是公眾參與環(huán)境評價，英國環(huán)境影響評估項目中規(guī)定必須向“適當?shù)臋C構”提交環(huán)境影響報告，該報告必須征詢公眾團體的意見，并給予公眾表達他們觀點的機會。在美國1969年制定的《國家環(huán)境政策法》中，也賦予了公眾參與環(huán)境評價的權利。

積極構建不同層次的生產組織體系

積極探索和構建不同層次的循環(huán)經濟生產組織體系，是世界各國推進循環(huán)經濟發(fā)展的重要經驗之一。從各國的實踐看主要包括三個層次和三種典型模式。

1、單個企業(yè)的循環(huán)經濟――杜邦化學公司模式。在單個企業(yè)內部進行物料循環(huán)，實行清潔生產是循環(huán)經濟在微觀層次的實現(xiàn)方式。20世紀80年代末，美國杜邦公司創(chuàng)造性地把3R原則發(fā)展成為與化學工業(yè)結合的“3R制造法”，通過放棄使用某些循環(huán)有害型化學物質，減少某些化學物質的使用量以及發(fā)明回收本公司產品的新工作等，達到少排放甚至零排放的環(huán)境保護目標。1994年杜邦公司已經使生產造成的塑料廢棄減少了25％，空氣污染物排放量減少了70％。

2、面向產業(yè)生態(tài)鏈的循環(huán)經濟――卡倫堡生態(tài)工業(yè)園區(qū)模式。在具有產業(yè)生態(tài)鏈的相關產業(yè)部門間進行物料循環(huán)，是循環(huán)經濟在中觀層次和范圍上的實現(xiàn)方式。丹麥卡倫保生態(tài)工業(yè)園區(qū)興建于1982年，目前已經是世界工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)運行最為典型的代表。該園區(qū)合作方包括石膏灰泥板廠、發(fā)電廠、煉油廠、市政府水與能源供應部、胰島素及工業(yè)酶等廠家，合作項目包括水資源的再循環(huán)利用、能源轉換、廢棄產品的再循環(huán)利用等。到目前為止，已有數(shù)十個生態(tài)工業(yè)園項目在美國、加拿大、荷蘭和奧地利規(guī)劃實施。經過不斷發(fā)展，這些園區(qū)都取得了很好的經濟效益。

3、基于社會生產層面上的循環(huán)經濟――德國雙元回收系統(tǒng)模式。在整個社會范圍內形成“自然資源―產品―再生資源和綜合利用”是循環(huán)經濟在宏觀層次和范圍上的實現(xiàn)方式。它不僅包括生產環(huán)節(jié)，還包括流通、交換、消費環(huán)節(jié)以及資源回收與再生產利用環(huán)節(jié)。德國DSD雙元回收系統(tǒng)起到了很好的示范作用。DSD是一個專門組織對包裝廢棄物進行回收利用的非政府組織。由產品生產廠家、包裝物生產廠家、商業(yè)企業(yè)以及垃圾回收部門聯(lián)合組成。它接受企業(yè)的委托，組織回收者對廢棄物進行分類，然后送往相應的資源再利用廠家。DSD回收系統(tǒng)的建立，對德國循環(huán)經濟的發(fā)展起到積極的推動作用。

建立循環(huán)生產技術體系為循環(huán)經濟提供技術支撐

從技術層面上看，循環(huán)生產技術是推進循環(huán)經濟發(fā)展的重要條件，沒有循環(huán)生產技術的支持，就不可能建立起循環(huán)經濟體系。從根本上講，循環(huán)生產技術就是可以把各種廢棄物質都運用于再生產過程的技術。世界發(fā)達國家循環(huán)經濟的發(fā)展，也有賴于循環(huán)生產技術體系的建立和支撐。

調整生產結構，加快循環(huán)經濟發(fā)展

國際經驗表明，調整產業(yè)結構，減少資源消耗，提高資源的綜合利用效率，也是世界一些國家推進循環(huán)經濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略措施之一。

經濟結構調整的主要做法是，減少、關閉或轉移資源消耗高、綜合利用率低的產業(yè)部門，重點發(fā)展資源消耗低和綜合利用率高的資金和技術密集型產業(yè)。

建立資源環(huán)境核算體系，使循環(huán)經濟有序發(fā)展

一些國家為推進循環(huán)經濟發(fā)展，還建立了資源環(huán)境核算體系，通過對本國資源環(huán)境的質量分析與核算，加強對環(huán)境資源的保護和對企業(yè)行為的監(jiān)督。

第9篇：社會治理典型經驗材料范文

根據(jù)國家、省、市、區(qū)民政部門在清明節(jié)期間的統(tǒng)一部署計劃，為了更好地推動我處殯葬改革工作，進一步加大我處對滇池面山亂埋亂葬的整治力度，促進黑林鋪經濟和社會全面發(fā)展。按照《五華區(qū)關于開展清明節(jié)期間殯葬改革工作宣傳活動方案》（五民[20xx]35號）文件精神，結合黑林鋪實際，就開展清明期間殯葬改革宣傳活動，特制定工作方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧五華、建設綠色五華為主題，廣泛深入地宣傳殯葬改革的方針、政策，大力營造領導重視、政府主導、社會支持、群眾參與殯葬改革的良好氛圍，確保我處殯葬管理工作再上一個新臺階，促進我處經濟社會協(xié)調發(fā)展。

二、領導小組

組 長：康 寧（街道辦事處主任）

副組長：趙 武（街道辦事處副主任）

姚 慶（街道辦事處副主任）

何才中（街道辦事處副主任）

湯 蕾（街道辦事處副主任）

倪紅昆（黑林鋪派出所所長）

袁志堅（海源派出所所長）

成 員：儲毓華（行政辦公室主任）

尹 勇（城建監(jiān)察中隊隊長）

李 華（街道綜合治理辦公室主任）

冉意輝（城市建設管理科科長）

張 斌（農業(yè)綜合服務站站長）

馬朔烽（社區(qū)建設辦公室主任）

范林華（團山社區(qū)居委會主任）

李紹先（海源社區(qū)居委會主任）

段永文（昭宗社區(qū)居委會主任）

周 惠（黑林鋪社區(qū)居委會主任）

段彩娥（眠山社區(qū)居委會主任）

董玉林（龍院社區(qū)居委會主任）

領導小組辦公室設在社建辦，辦公室主任由馬朔烽擔任。

三、宣傳主題

以“文明祭祀、平安清明”為主題，傳播先進殯葬文化，樹立現(xiàn)代殯葬理念；宣傳移風易俗，文明殯葬；倡導科學、文明的殯葬行為，營造治理滇池面山亂埋亂葬的良好氛圍，為建設綠色殯葬、和諧五華服務。

四、宣傳時間

20xx年3月20－20xx年4月15日。

五、宣傳地點

辦事處在班莊村老墳地上山路口、黑筇路三碗水湖路口、黑筇路轉玉案山公墓路口等處開展宣傳；

團山、眠宗、海源三家社區(qū)在各社區(qū)護林防火宣傳點開展宣傳；

黑林鋪、龍院、眠山三家社區(qū)在轄區(qū)內人員密集場所設點開展宣傳。

六、宣傳方式

采取印發(fā)宣傳資料、懸掛布標、接受群眾咨詢、出黑板報等形式。

七、宣傳內容

（一）國務院《殯葬管理條例》、《云南省殯葬管理條例》、《昆明市殯葬管理條例》、《昆明市人民政府關于整治亂埋亂葬的公告》及《昆明市人民政府關于推行移風易俗促進文明殯葬的若干規(guī)定》；

（二）進行骨灰進公墓，處理多樣化的宣傳；

（三）提倡移風易俗，革除喪葬陋俗，積極推行火葬；

（四）宣傳綠色生態(tài)葬法和創(chuàng)建文明祭祀新風尚的典型事例；突出重點宣傳公益性生態(tài)墓園建設，深入推動骨灰處理多樣化的經驗；

（五）進行禁止毀壞山林、耕地，占用土地私建墳墓的宣傳；

（六）進行禁止在經營性公墓、農村公益性公墓以外建造墳墓及違法修建活人墓的宣傳；

（七）宣傳殯葬改革對于凈化社會風氣、節(jié)約土地資源、保護生態(tài)環(huán)境、減輕群眾辦喪負擔，加快發(fā)展循環(huán)經濟，構建和諧社會的重要意義和作用。

八、工作要求

辦事處負責印制宣傳材料和宣傳布標，并發(fā)動參加清明節(jié)期間護林防火的辦事處全體干部職工進行殯葬宣傳活動

；

團山、昭宗、海源三家社區(qū)要將清明期間的殯葬宣傳活動與護林防火工作有機結合起來，在上墳掃墓必經路口懸掛布標，發(fā)放宣傳材料；