失落的文明精選(九篇)

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第1篇：失落的文明范文

《漢字英雄》自2013年7月11日在河南衛視開播以來收視率逐步攀升，頻頻躋身于全國收視率的前十，吸引了來自全國甚至海外熱衷于中國漢字的數億觀眾的注意。在《漢字英雄》復賽的第二輪，以0.65高收視率穩坐全國第四的寶座，成為暑期檔全國綜藝節目的一匹黑馬。一檔普普通通的普及漢字文化的電視欄目，在短短的兩個月時間內就能夠躋身全國收視前茅，引領了電視欄目新風向，其成功的經驗有哪些？對全國省級衛視文化欄目的創新有何借鑒意義？

欄目創意是關鍵

創意是欄目成功的關鍵因素。今年春天開始，省級衛視都在“唱歌”“跳舞”“跳水”，基本上都折騰得差不多了。在暑假期間，孩子們看什么？如果能有一檔漢字節目是不是能吸引孩子們的目光？

漢字是中華民族優秀的文化遺產，它的歷史淵源流長，反映了我們祖先的聰明和智慧。但是，隨著電腦的普及，我們忽視了漢字的書寫、漢字的文化，許多人提筆忘字，好多字是會認不會寫，真的是一件非常可悲且可怕的事情。受互聯網的影響，人們的書寫方式已然發生了巨大變化，鍵盤敲字和手機短信打字在很大程度上取代了漢字手寫。據調查顯示，在鍵盤時代，漢字成了我們身邊“最熟悉的陌生人”。 因此，創辦漢字節目無疑是一件很有意義的事。況且，漢字節目具有差異化優勢，策劃時所有的衛視節目里，還沒有類似的節目。于是河南衛視的幾位編導決定一試，《漢字英雄》應運而生。

《漢字英雄》在節目創辦之前就定下了基調——不學習國外的模式，根據市場的需求摸索欄目的路子。用欄目組的話說就是不買模式，是自己在寫模式。這個過程做起來痛苦，但實際上很有創新意義。

嘉賓選擇的重要性

不可否認，嘉賓的影響力直接影響欄目的收視率。《中國好聲音》《中國達人秀》等優秀欄目都請了具有相當影響力的明星演員。《漢字英雄》選擇了三位最具人氣的文化人。

于丹，著名文化學者，北京師范大學文化創新與傳播研究院院長，北京師范大學藝術與傳媒學院副院長，國務院參事室特約研究員，著名電視策劃人，被譽為中國電視業的“軍師”。同時她也是古典文化的普及傳播者，在中央電視臺《百家講壇》《文化視點》等欄目，通過《論語心得》《莊子心得》等系列講座，普及、傳播傳統文化，得到廣泛的好評。張頤武，北京大學中文系教授，博士生導師，他一直在進行對全球化和市場化激變中的中國大眾文化和文學進行研究：一是對于在全球化產生深刻影響的中國內部的文化分化的研究；二是對于當下文化中的認同問題的研究。高曉松，著名音樂人。好多人都只知道高曉松是著名音樂人，不知道高曉松其實還是一個閱讀量非常大、學識很淵博的人，他性格直率而通達，無論什么場合都會把自己的觀點裸地表達出來。高曉松真正令觀眾驚訝的不是現場表達的東西，而是他每一個領域都研究得特別深，有了他們三個出場，所以欄目的收視率高。

觀眾參與互動的影響力

該節目的成功要素之一是評委、選手及現場觀眾之間的互動。觀眾的深入參與激發了他們的熱情，而評委虛心向觀眾學習也成為節目的看點。比如《漢字英雄》錄制現場，一位選手被要求寫出“酩酊大醉”中的“酊”字時，原本是第三聲的“酊”字，被于丹讀成了第一聲，當場就被觀眾指出來了。

《漢字英雄》一個最大特點就是觀眾可以坐在電視機前，和選手一起去拼讀漢字、猜漢字、在腦海里寫漢字，與選手一起享受比賽帶來的快樂，一起沉浸到體會漢字魅力的氛圍中去。互聯網搜索和智能輸入法正在把人們培養得越來越懶惰。《漢字英雄》提醒大家，不要忘了漢字的偉大之一在于書寫，正在丟失對漢字的辨識和書寫能力的人們，有責任重新找回對漢字最本質的熱愛。這樣的節目不僅提高了選手的識字能力，對電視機前的觀眾來說也是一個提高的過程。

場景和內容設計

《漢字英雄》的場景設計十分獨特，體現了漢字文化的內涵。《漢字英雄》有十三宮格，每個格內有一道題，選手在答題成功后，向前一格繼續答題直至走出“十三宮”。如答錯則向左或右移動一格繼續答題，再次答錯則繼續平移，直至成功走出“十三宮”或被淘汰出局。成功過關的選手成為漢字英雄，許多“漢字英雄”都是連闖五關，真是太厲害了！該節目場景并不豪華，但是具有一定的內涵和吸引力。

漢字的本源是非常多意的，它有大量民俗的東西，這些意思在今天仍然可以帶給人們啟發。“母親”的“母”字人人會寫，可誰又知道它背后的意義？聽于丹老師說文解字，方知其中深意。古代“官”和“吏”是兩回事，宋江到底是“官”是“吏”？高曉松的解讀使人茅塞頓開。 教，從攴（pū），從孝，孝亦聲。“孝”義為“全天在家侍奉父母”。“攴”意思是“執行”“力促”。“孝”與“攴”聯合起來表示“力促（子女）做侍奉父母之事”。“教”字原意揭示了今天教育的偏頗。

從漢字也可悟出做人的道理，比如，舒：“舍”得給“予”他人，自己才能獲得；劣：平時“少”出“力”，到頭來必然差人一等；吻：請勿只有“口”，還要用心。這些看似很簡單的漢字能透出十分深奧的道理，觀眾從中既學到了知識，又增添了樂趣。

《漢字英雄》為觀眾奉獻了一場場漢字文化的盛宴。

視頻網站的聯動效應

《漢字英雄》游戲是一款基于手寫識別的漢字游戲，是河南衛視和愛奇藝開發的《漢字英雄》的APP版本，是為了讓更多的人重溫漢字，學會寫漢字，感受文字的魅力。目前這款游戲已經正式登陸了iOS平臺。在APP中，用戶可根據問題在手寫面板上寫出相應漢字，完成“漢字十三宮”的填寫，獲得相應積分。《漢字英雄》游戲的玩家們可以與節目現場選手一起答題，過關分數最高者，只要年齡合適就有機會參與電視版的終極決戰，享受與現場版選手同臺PK的權利。同時游戲的另一亮點就是隨時更新題庫，提高漢字的數量和難度。每周四、周五晚愛奇藝與河南衛視同步播出《漢字英雄》節目，在此時段，玩家可以點“直播互動”，與節目一起互動，更有機會參與《漢字英雄》節目的現場比拼。游戲的吸引和視頻網站的聯動，擴大了《漢字英雄》節目的吸引力和影響力。

欄目潛在的啟示和隱喻作用

這是一檔很容易讓人喜歡上的節目，它有著音樂選秀式的晉級方式，有著體育競技節目式的快節奏，又有闖關節目式的緊張感。和它的外在形式比，這檔節目的智慧性反倒沒有被強調，本來這也無需強調，因為它本身就是一個考驗人的智慧、文化積淀的節目，只不過從眾多娛樂節目那里借來了一張皮，把通常令人望而生畏的“文化”包裝了起來而已。

第2篇：失落的文明范文

>> 古村落的歷史文化構建與文化傳承 韓國的鄉村學校 社會轉型期鄉村學校教育的文化困境與出路 學校的文化使命 鄉村學校少年宮的建設與管理 正在消失的鄉村學校 拯救鄉村學校的公益嘗試 淺析鄉村學校的雷電風險 城鄉教育一體化進程中鄉村學校文化的問題表征與路徑重構 鄉土文化與鄉村學校改造 文化傳承創新：大學的使命 淺談鄉村歷史文化觀念對農村學校體育發展的影響 鄉土文化退隱對鄉村學校德育的影響及其應對 古村落文化融入鄉村旅游的構想 城鎮化進程中傳統村落文化的傳承與保護 學校文化建設與校長的使命 農村學校文化建設的困境與出路 試論鄉村旅游中的文化傳承 美麗鄉村文化傳承的研究 淺談鄉村學校的安全管理與法制教育 常見問題解答 當前所在位置：？cn=C01.

[10]王 樂.鄉村少年“離土”教育的回歸――基于“文化回應教育學”的視角[J].湖南師范大學教育科學學報，2014（5）：98-102.

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第3篇：失落的文明范文

黃太狼終于出來了。他看見了藍天，看見了白云，看見了燦爛的陽光，看見了小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，看見了大自然那美麗的景色。這一年里，黃太狼只能待在一個黑屋子里，雖然頓頓有飯吃，但沒有自由。黃太狼還記得一個月前在獄中的想法。現在出來了，必須去找一份工作。黃太狼在街上四處打聽，在一家酒店門口，告示上寫著：

本酒店招聘一名門衛，必須經過筆試和面試的選拔才能上任。每月工資2300元，獎金200元，希望大家積極報名。

黃太狼高興地跑過去登記報名，順便地看了一下報名單，這讓黃太狼加重了心里負擔，現在已經有三百七十六人了，要想從幾百個人中選上真是難于上青天啊！黃太狼問那位登記的猴老板：“門衛干什么活呀！為什么有那么多人來報名”？猴老板說：“這個門衛呀，干得活很少，而且工資高，能不受歡迎嗎”？黃太狼問：“那到底干什么”？猴老板回答：“保安嘛，不就是保衛酒店的安全，其它啥就不干”。黃太狼大驚道：“保證這酒店的安全？要是壞人來了，可能連我自己的性命也難保，還管什么酒店呀！猴老板聽了哈哈大笑：：“你真是個笨蛋，現在哪有什么壞蛋呀！要這個門衛不就是做個樣子嘛，看上去威風威風罷了”。黃太狼聽了這才舒了口氣。

一個月過去了，黃太狼來到酒店，發現考試的人人山人海。考試開始了，一拿到試卷，令他喜出望外。原來這些題是那么簡單，第一題：你想當這個門衛的原因是什么？黃太狼想了想，準備寫：為了掙……不，不能這樣寫，為了保護酒店的安全。黃太狼覺得很滿意。第二題也很簡單：你以前是干什么的？黃太狼如實地寫道：我在監獄……。還沒有寫完，就聽見考官喊了“停”字，就交卷了。黃太狼十分傷心，因為自己還沒答完呢。可他萬萬沒想到的事發生了，讓黃太狼轉悲為喜。

第二天一早，黃太狼接到一個電話，是主考官打來的。考官說：“黃太狼先生，請你到我辦公室來一趟，我要祝賀你”。黃太狼聽了十分納悶，祝賀我？難道我考上了。黃太狼邊走邊自言自語：“我不是在做夢吧”！說著黃太狼揪了一下自己，疼得直叫。這才相信這是事實。

黃太狼來到考官辦公室，考官熱情地對黃太狼說：“祝賀你，黃太狼先生，你已經通過筆試了，我希望你在面試中能通過。哦，對了，面試在下個星期”。黃太狼不敢相信，問考官先生：“考官先生，我第二題還沒寫完呢”？考官回答：“對，你第二題寫的是我在監獄……是吧。”“是的，我還沒寫完，你就喊停了”。考官笑了笑：“黃太狼先生，你雖然沒寫完，但我也知到你后面要寫什么，你不就是要寫你在監獄當過兵嗎？黃太狼趕緊說：“不”。考官說：“不是的話，那就是監獄長??rdquo;？黃太狼正準備開口，電話鈴聲響了，猴考官接了電話，他說他有事得出去一下。于是考官匆匆地離開了。黃太狼就這樣，筆試通過了，這次只是恰到好處。

過了一個星期，黃太狼來參加面試。發現只有十個人考試。一個過去了，又一個過去了，終于輪到黃太狼，松鼠考官問：黃太狼先生，我給你出一道題，只要回答出來，你就算通過了，但必須要有道理。題目是：你為什么要當這個門衛。黃太狼想了想，給出了一個他自己覺得很滿意的答案：（1）對這項工作很感興趣；（2）我喜歡這項工作；（3）我想把它做得最好。松鼠考官高興極了，給黃太狼打了個滿分。黃太狼心里有數了，自己一定會被錄取的，那就等上任那一天了。

一個星期過去了，兩個星期過去了，可還沒通知黃太狼。黃太狼心里十分著急，決定去酒店看個究竟。黃太狼來到酒店門口，就發現已經有人上任了，可黃太狼不解，決定去考官那里問個清楚。松鼠考官，你明明給我打了滿分為什么不選我呢？松鼠考官抱歉地說：“你確實比河馬優秀，但是………，河馬先生有錢啊。”黃太狼無話可說。走出了辦公室。

第4篇：失落的文明范文

縱然是風吹雨打我也會堅強的挺立

任憑那時光的匆匆看歲月如飛梭

想牽住你的手輕輕的對你說

生命的感動你給了我太多太多

我會將關懷和思念化作遙遠的寄語

同深秋的紅葉靜候生命的潮起潮落

好想讓時光在這一刻永遠的停留

無論天涯海角也不會與你擦肩而過

就象看見你在湛藍的天空中與群星閃爍

即使不最耀眼也是我心中最亮的那一顆

第5篇：失落的文明范文

一、首先我們社區組建了以黨支部書記為組長，居委干部、黨小組長、居民組長、物業經理為組員的創建工作領導小組，具體負責各項創建任務，使創建工作事事有人管，件件有著落。

二、宣傳發動：

為了貫徹落實創建文明城區工作，我們召集轄區內各物業經理、居民組長、黨小組長、居民代表、樓道組長召開創建文明城區動員會，讓大家積極行動起來，擴大宣傳面，提高居民群眾對創建工作的知曉率、參與率、支持率。

三、營造創建氛圍：

為營造濃厚的創建宣傳氛圍，提高群眾對創建的知曉率，增強市民的參與意識，我們利用宣傳欄、黑板報、小區樓道內張貼宣傳海報進行宣傳，包括文化樓道、和諧樓道的布置。

四、禮儀培訓：

為迎接市迎評驗收，社區組織部分居民和普通話較為流利的中小學生進行相關文明禮儀知識的培訓。

五、落實實事好事（整治宅地區）

宅地區是城鄉結合部，衛生狀況非常差，違章搭建、無證攤販的非法經營，臭水溝的常年堆積成為最棘手的問題，針對此問題社區黨總支書記向相關職能部門匯報后得到了上級領導的關注，鎮相關領導到宅實地考察后決定，對違章搭建及無證攤販進行整治，重排宅下水道，對環境較差的地面鋪設了水泥地面，使宅多年存在的衛生臟、亂、差現象得到了解決。

六、開展環境整治：

為迎接文明城區及一級衛生鎮，依托三大工程：“爭先創優、檢查監督、宣傳告知”的驗收，我們社區總支書記帶領社區二套班子干部、黨員等20余人走進小區，撿拾路邊的煙頭、紙屑等垃圾，消除衛生死角，清理亂堆亂放，亂拉亂掛，清除小區各類“牛皮癬”，使影響環境面貌的“贓、亂、差”現象得以消除。

七、建立長效機制：

在創建市一級衛生鎮的活動中，社區人人動手，積極投入，組建了多個隊伍和設立了多種制度，完成區鎮領導布置的各項工作，有“環境衛生檢查監督隊伍”、“保潔員工作制度”、“群眾監督機制”、“保潔員獎懲考核制度”，并每月進行評比。

八、組織問卷測評：

社區進行了一次創建文明城區問卷測評活動，以了解群眾對于文明城區創建的知曉率、參與率和滿意度，為迎接市文明辦的調查工作打下基礎。

九、建立一個反應機制：

我們組建了以黨員組長、居民組長為一級反應機制，志愿者、中小學生為二級反應機制，商鋪業主、新人為三級反應機制人員，一旦發現市有關人員問詢，在第一時間內上報社區。

第6篇：失落的文明范文

【關鍵詞】 第三次工業革命電力信息通信網絡

中圖分類號：TN915.853 文獻標識碼：A

近年來，石油資源趨緊，生態環境惡化和大自然對人類報復的加劇，引發了人們對自身該向何方的思考和尋求新的能源出路的探索，由此催生了新的技術和產業革命。第三次工業革命就是要將互聯網技術和可再生能源結合起來，利用互聯網技術構建智能電網實現綠色能源共享網絡。然而由于設計理念的局限性，我國傳統的電網系統通信網絡已經不能滿足時展的新需求，因此，充分利用電力信息技術建設智能電網具有十分重要的意義。

一、第三次工業革命基本理念

歷史上每一次新的工業革命都是通過新的通信技術和能源體系相結合而產生的。第三次工業革命也不例外，它基本理念是將互聯網技術和可再生能源結合起來。后工業時代的能源窘境要求我們必須向可再生能源轉型，而可再生能源分散式的本質更需要扁平化，合作性的組織機構，因此第三次工業革命將每個建筑轉化為微型發電廠，廣泛收集可再生能源。同時，利用互聯網技術將電網轉化為能源共享網絡，使用氫及其他存貯技術實現間歇式能源的存儲，這種能源模式通過互聯網把分散的可再生能源形成一個系統的共享網絡促成供應者和使用者的合作和利益共享。

二、當前我國電網系統通信網絡存在的主要問題

電力信息通信網絡的建設是構建智能電網的前提和重要環節，當前我國電網系統通信網絡仍然存在的許多問題，對于嚴重阻礙了智能電網的建設主要體現在一下方面：

（一）通信系統的結構不合理

我國電力信息通信網絡的結構復雜，基本上都是由樹型或者星型結構構成。因而造成電力信息通信網絡結構存在可靠性低、資源共享能力差的問題。一般情況下電力通信系統的網絡運行管理分為一級通信系統網絡、二級通信系統網絡和三級系統通信網絡, 電力線路的結構相對較為復雜。一旦電力信息網絡中心或者其站點出現故障，整個電力信息通信系統都有可能因此癱瘓。經過長期的持續運行許多通信設會進入護理期或者老化期，直接阻礙著電力信息通信網絡的穩定和發展。

（二）電力信息通信網絡傳輸質量差

電力信息通信網絡的網線一般為單股銅線，相對而言比較容易斷裂；由于沒有屏蔽層，網線就無法防止共模產生的干擾；線徑太細導致網絡傳輸距離的降低及可掛接設備的減少；由于不同地區的電力需求不同，電力信息通信網絡節點也會比較復雜，與此同時，各個地區變電站數量的不斷增加,各個變電站中新增的設備節點也隨之不斷串入原有的SDH環網中,導致電力系統網絡拓撲結構由于缺乏優化而越來越復雜。不少電力通信業務需要跨環甚至是跨多環進行傳輸, 導致無法滿足傳輸時的要求。原有通信網絡上節點數量過多，容易使得電網抵抗失效事件的能力降低，從而影響電力信息通信網絡的傳輸質量。

（三）標準不一致、管理不嚴謹

目前，電力信息通信網絡中用戶多采用基本輸入模擬信號式接口，對經過調整后的信息難以傳輸，接口的多樣化也給管理方面帶來了巨大困難。在新技術發展日新月異的今天，企業如若不能跟上技術發展的腳步，及時制定嚴格的規則和標準來規范用戶的行為，就可能為網絡安全埋下隱患。

三、第三次工業革命下電力信息通信網絡的建設方案

第三次工業革命中，電力信息通信網絡不僅承載信息，更承載著能源；不僅處理信息交換，更負責能源分享。因此電力信息通信網絡在建設過程中應該注意以下問題：

推進實體電網建設

作為電力信息通信網絡的實際物理載體，實體電網是實現智能電網的基礎。由于我國能源資源分布不均，經濟發展不平衡, 如何及時、安全、合理地對全國能源進行再分配, 是中國經濟發展必須解決的重大問題。因此，我國今后必須加大對不發達和欠發達地區發展的政策性支持,加大對骨干電網的建設,特別是對特高壓電網的建設,以形成堅強的國家電網體系,為構建智能電網夯實基礎。實現大區域之間電網的互聯, 保證電網的協調發展，同時必須加強對地區間配電網的結構進行優化及升級, 構建靈活、堅固、可靠的配電網絡, 以適應第三次工業革命中分布式電源和微網的柔性電力信息通信。在優化實體電網建設中，必須進行前瞻性的探索和科學系統的規劃，從長遠的利益出發，研究中國電網體系的發展。在技術手段上, 要積極推進技術創新，優先采用成熟的先進技術，使實體電網在結構上、裝備上、技術上滿足第三次工業革命中智能電網對能源共享和信息交換的需求。

優化信息交互平臺

一方面，第三次工業革命對通信及信息技術和電網自動化水平提出了更高的要求，未來智能電網對信息交互平臺的要求會更高，依賴性也會更強。建設支撐全景實時信息的電力信息傳輸系統成為智能電網的一項重要工作。因此，必須從戰略高度重視新型信息、通信網絡交互平臺的設計。

另一方面，優化電力信息通信系統交互平臺的過程中，應重視多層分布、結構扁平、功能可組和布置靈活等方面的設計。必須注重信息平臺與電力系統業務的關聯度，合理設計信息交互與共享的結構層次。盡量避免不必要的、甚至是有害的信息操作。同時, 新型電力通信網絡的信息交互平臺必須是靈活、堅固以及具有抗攻擊和自防御能力的。必須考慮現有通信網絡的改造和新興通信網絡體系的構建并行發展；給予各種新型電力信息通信網絡體系結構更多研究和發展的空間，實現相關研發資源的充分整合。同時結合電網本身的優勢,開展基于綜合能源體系及通信系統網絡結構的研究。積極構建安全、穩定、可靠、具有抗攻擊和自防御能力的智能電網信息交互平臺。

完善電力通信檢測系統

電力信息通信系統服務器采用C/S模式,對整個通信網絡的數據進行儲存和處理。為了提高服務器處理數據的效率, 服務器的數據庫應架設具有數據服務器、應用服務器以及文件服務器功能的數據庫。為了保證電力通信檢測系統的正常運行, 服務器的應采取雙機集群的工作方式。使電力通信檢測系統能夠對機房以及所管轄變電站的防漏、防潮、防火、防塵、防寒等設施進行隨時的監測；檢查檢查傳輸、交換等設備的運行情況和網管系統各項管理功能，確保管轄電路的資料是準確、齊全和調度電話錄音系統、行政電話計費系統以及電源設備告警等系統的正常運行。此外, 為了提高服務器運行的持續性和數據的安全性, 可以采用為主服務器和備份服務器直連的方式, 通過系統軟件來實現兩機互為備份, 一旦主服務器出現故障，備用服務器就會自動切入, 確保整個電力信息通信網絡持續健康運行。

結束語

第三次工業革命的提出，契合了全球能源危機和經濟轉型的變局，對于我國電力企業的發展提供了新的理念和巨大的挑戰，能否建設世界一流的電力信息通信網絡決定了我國通信和電力企業能夠在新的經濟革命中，轉變發展方式，實現新的跨越式發展。 我們應充分吸收國內外智能電網的一些發展思想和技術思路,結合國內特點在第三次工業革命理念的指導下建設先進的電力信息通信網絡。

參考文獻：

[1]聶正璞 萬瑩. 信息通信融合在電力系統中的應用[J].新應用，2011(4).

第7篇：失落的文明范文

繁忙的的歡樂谷歡樂谷實習已經結束了,我們帶著滿滿的行李有回到了學校繼續進行我們的學海生涯，短短的四個月實習給了我們不僅是認知方面的知識，在那里我們初識了社會，知道了自己的不足，知道了學習和生活上我們還有很多沒有學習的，使我們在忙碌而盲目的大學生涯里認識到學習重要性在那些方面，我們應該在哪些方面要更加努力，我想在歡樂谷實習將會是我大學甚至是人生中最重要的一課。

歡樂谷設計從各種方面都是非常的完美和完善的，就拿各大主題區命名和項目建設來說比起其他的公園來說就是非常優秀的，北京歡樂谷園內主題區的名字并不是隨意命名和胡編亂造的，首先它在起建這個區的時候就是通過了專家的考察和認可的，比如失落瑪雅區的命名,失落瑪雅就是為了再現中美洲瑪雅燦爛的文明是如何從一個繁盛的文明時代突然衰落,但他們的城市.神廟等無數的寶藏被遺棄在叢林中,后又被偉大的探險家諾曼博士從新發現的故事,這就是背景資料，然后專家就對背景資料做調查分析，按照規劃時的指導，思想，目標和戰略，專家便開始對這個區域的景點設施項目開始設計和規劃部署，這里規劃就有了鮮明的主題，有了主題就會使一些比較亂的項目有了規劃和設計的指導思想和目標，這些東西結合就形成園區的主題文化氛圍。第二就是要圍繞主題開始進行優化和成果操作，失落瑪雅區的建筑和景觀都以傳說事跡來設計，比如瑪雅天災，諾曼博士探險挖掘，太陽神車等項目的的設計，確定完景觀的建設后，便開始對其區域的地形面積進行考察研究，以確定項目設施在哪個地方設置，畫出最初的草圖。然后把草圖進行研究和實際情況結合，計算建設可行性，如果有些規劃和設計在實際的操作中是不可行的，就會立即給于改正和摒棄。在建設過程中考慮了交通因素，游客承載量，環境影響力等多中因素。而像北京游樂園和我們國家的大多數的主題樂園的建設都不是進過嚴格的考察設計的，它們在設計過程中對于一些項目的放置方面，就是隨地而方，根本不會考慮某些項目的放置是否符合實際的情況和操作。如果一些大的項目都集中在一個地方，那么這個地方勢必會引起游客擁擠和排隊不方便的問題，并且對園區其他輔助項目的發展帶來困難和問題，在一定程度上還會影響到園區其他項目的創收。而且在排隊去的設計上都會考慮到每個人要占去多少空間，游戲的進度所用時間，把游客排隊所用時間和設施建設緊密結合起來，從而達到園區設施的放置合理和游客分流的作用，所以歡樂谷在項目命名和建設分區方面是非常科學和合理的。

再有在主題命名中我們還可以看出他們在給各個區進行命名的時候不僅給了他很濃厚的歷史和神話方面的傳說，而且還同時兼顧到了游客在這些傳說中的體驗過程。比如在失落瑪雅每年都會舉行一年一度的瑪雅狂歡節，瑪雅狂歡節就是在每年的暑假期這段時間歡樂谷以失落瑪雅為中心，圍繞它做重點節目，整個園區的工作人員以及宣傳都以他為主，其他的區則是做宣傳和人力物力上的支持，比如在失落瑪雅去的工作人員在瑪雅狂歡節這段時間都會以瑪雅土著民族的服裝為主，其他的區則依舊，在瑪雅區特設演員模仿瑪雅人民的娛樂生活在園區內表演，瑪雅區的每個設備的運轉都會加班加點，整個項目都是全員支持。而每天的游客量都會達到兩萬人左右，所以這是一個非常成功的項目。歡樂谷特別在暑期舉行這樣一個娛樂文化的節日來吸引游客是一種創新和挑戰，首先它是以一個園區中的一個區的主題為中心為主題展開項目設計，把整個項目給一個區來承擔，不僅節省了成本而且也對園區的再創新做了很好的鋪墊，這樣以一個文化主題為中心其他文化區做支持的項目確實是很優秀的。在大文化區的籠罩下游客深刻體會到了園區的文化氛圍，并且了解到這這個園內有這樣一個區，使他們在失落瑪雅行走的時候感受到的不僅僅只是宣傳的瑪雅文明輝煌燦爛的時代和他的落日余輝，而是讓他們去看去想去接觸，身入其中，親身的去探險和發現瑪雅的文明，在這樣一個濃厚的文化氛圍中享受快樂，游客所得到的不會只是感官上的刺激和驚險而是在他們的內心深處留下了深刻的映象，當他們在游玩過后他所喜歡的就不僅是園區的硬件帶給他的快樂，而是這里的文化和知識帶給他們的快樂，我想這就是一個企業應該傳達和做的東西，那就是企業的文化，企業文化是企業內在的并且是企業最大的核心,所以歡樂谷在做企業的時候就非常的注重這一點。

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第8篇：失落的文明范文

一、課堂內外提升人文素養的策略

外語教學這種跨文化知識的教學應注重課堂教學和課外活動的有機結合，以此擴大學生對外語國家文化知識的接觸面。

（1）課內教學。很多文學經典和文本閱讀材料是傳承文明與文化的載體，有著深厚的文化意蘊，是學生學習民族的智慧和文化的良好媒介，而課內文本教學則是教師帶領學生對閱讀文本進行深度剖析的絕佳機會。以《牛津高中英語》模塊3 Unit 3 Reading部分的《Lost civilizations》為例，這篇文章通過小作者的旅游經歷介紹了人類兩個失落的文明：龐貝和樓蘭。課前筆者要求學生自己上網查找一些失落的文明及其失落的原因。課上筆者帶領學生深度了解了古代龐貝和樓蘭人民生活的智慧并闡述了這兩個文明消失的原因，最后讓同學們結合課上所學內容和課前自己查閱的資料進行小組討論得出人類的快速發展帶來的破壞會加速古代文明消失的結論。

對文章的深度講解加深了學生對人類古代文明的了解，增強了學生的跨語言文化意識并讓他們明白了人類古文明的去留掌握在人類自己手中，增強了學生的社會責任感和使命感，體現了外語教學的工具性和人文性。

（2）課外活動。所謂“生活和呼吸”英語就是為學生創造英語的學習環鏡、文化氛圍，這在英語課外活動中尤能體現。對于高中生來說，豐富的課外活動無異于奢侈品，但即使在這樣的緊張氣氛下，教師也不能放棄對學生語言文化意識的培養。高中的課外活動主要以聽說讀為主，讓學生主動或被動地加強語言輸入，能使他們直接或間接地接受英語語言文化的熏陶。

筆者在教學過程中曾穿插培養學生文化意識的活動。在高二階段，學生的詞匯量有所增加，時間也相對寬裕。筆者要求全班同學輪流在每節英語課前進行5分鐘的演講，內容自定，可以是電影、人物或自己感興趣的任何話題，學生可以通過上網查找資料，做成英文PPT并用英文口頭表達出自己的觀點，演講完其他同學可以提出一到兩個問題，這樣不僅讓他們了解了不少西方文化，而且能學以致用地用英語進行表達和交流。

二、加強英語文化意識培養的意義

對于應試思想盛行的高中教育，不少教師認為對學生文化意識的培養費時費力，對考試無益。其實不然，小到考試、大到人文素養的提高都離不開英語語言的文化知識。

增加學生的閱讀量，給學生布置制作幻燈片的任務，大大增加了學生的詞匯接觸，不再局限于課本上有限的大綱詞匯，而且在運用過程中接觸的詞匯記憶起來會更牢固。一旦詞匯量有所增加，會給學生帶來成就感，并用學來的詞匯去閱讀更多的文學作品，又能積累大量詞匯，如此便可形成學習詞匯的良性循環。

而有了這樣的成就感，會大大增強學生學習英語的自信心。能夠在英語環境中找到自我的價值，是不少英語達人對英語感興趣的原動力，高中生亦是如此。越來越多的詞匯積累讓學生愿意通過閱讀了解更多新鮮的事物，激發學生學習英語的興趣，增強學生自主學習的意識，易于形成良好的閱讀習慣，這對于語言學習是難能可貴的。

第9篇：失落的文明范文

樓梯上小妹妹摔到了，你是否伸出手將她輕輕扶起；公交車上，老爺爺上來了，你是否起身給他讓座；馬路上，小弟弟迷路了，你是否伸出友誼之手帶他去找警察叔叔，如果你都做到了，那說明你是個文明之人啦！

隨著歲月的流逝，許多往事在我的記憶中都被沖淡了，但有一件事。至今想起來我的心還在隱隱作痛。

“叮零零……”放學的鈴聲響起，同學們像放出籠子的小鳥，一窩蜂似的沖出校園。但迎接他們的卻是漫天卷地的宣傳單。不一會兒，每個同學手上都拿有五六張宣傳單啦！不要誤會，他們拿宣傳單不是為了報名，而是……“啊！”我尖叫了一聲。怎么回事啊？原來是一個調皮的男生把宣傳單揉成了紙團，想砸對面的男生，可，一不小心卻打偏啦！我環顧四周發現，其他男生也在玩這個游戲——如果擊中目標，他們就歡呼雀躍，要是打歪啦，就稍稍失落一下接著“戰斗”。還有一些同學將宣傳單撕成碎紙，然后一把撒向天空，來了個漂亮的天女散花！忽然一個黃色的身影從我眼前閃過。仔細一看，原來是清潔工阿姨正在清掃這雜亂不堪的“戰場”。唉，因為我們的不懂事卻讓清潔工阿姨的工作負擔加重了那么多……

大山使我們堅強、鎮靜；大海使我們心胸開闊，熱情洶涌；文明使我們學會關心他人……