農業生態效益精選(九篇)

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第1篇：農業生態效益范文

梨樹生態場包括旱田、水稻田、果園和魚塘，飼養了生豬、家禽等，其在設計之初便考慮到了雞糞的應用價值要高于豬糞，經過發酵之后的沼渣和沼液可以作為魚類的養料這一事實，所以生態農業工程中的兩座沼氣罐主要是對雞糞進行厭氧發酵處理，日產氣量達250m3，加上另外兩座沼氣罐用于豬糞的處理，日產氣量達550m3，生產出來的沼氣總量基本上可以滿足農場內的日常燃料需求和孵化生產等所需的能源。這種分別以雞糞和豬糞為原料進行沼氣發酵，最終獲得飼料、肥料和清潔能源的畜禽糞便處理過程，體現了沼氣在生態農業循環工程中的紐帶作用和在循環生產工程中的地位與價值，這一過程也為生態農業的建設和發展提供了研究方向。

2梨樹綜合生態場的效益分析

梨樹綜合生態場以沼氣作為工程紐帶的設計，實現了各種功能資源之間的互補和對廢棄物的多層利用，不僅連接了燃料、再生飼料和有機飼料的生產過程，同時也在經濟效益與生態效益之間取得了統一，實現了生態農場的循環發展。

2.1社會效益分析生態農場的建立為周邊地區提供了新鮮、綠色的健康蔬菜。相關統計數據顯示，在2000—2010這10年間，該生態農場為周邊地區提供了生豬15.6萬頭，肉雞326.5萬只，鮮魚1.2×106kg，此外，還提供了各種水果產品，這些都提高了周圍百姓的生活水平，同時也帶動了周邊經濟的發展。生態農場的建立緩解了當地的就業壓力。在創建之初，養殖的種類比較單一，農場的規模也比較小，隨著經濟的發展和市場的擴大，農場的規模正在不斷地擴展，這使得農場吸收了大量的勞動力，進而解決了當地的就業難題，緩解了部分地區的就業壓力。

2.2經濟效益分析生態農業工程的經濟效益主要體現在其對經濟發展的帶動和促進作用上。通過對統計數據進行分析，我們可以看出在生態農場建立的10年間，當地的經濟發展水平呈現出了明顯的上升趨勢，尤其是隨著農場規模的擴大，經濟成本不僅得到了回收，還得到了巨額的經濟回報，加快了農場經濟增長的速度。另外，新品種的引進和產品結構的調整，也極大地提高了產品的市場占有率，進而實現了經濟效益的顯著增加。

2.3生態效益分析梨樹生態農場的主要特點便是其發展過程中的循環性和經濟增長過程中的環保性，因此其生態效益也是其功能效益中不可忽視的重要組成部分。生產過程中產生的沼液雖然是生態農場的副產品，但它不僅能夠為鮮魚和生豬提供充足的飼料，還能當作水稻田的肥料，從而提高了養殖業的經濟效益和種植業的糧食產量。沼肥的使用主要有以下幾點效益：①能夠改變當前化肥利用率低下的問題，并從根本上改變了土壤的營養結構，進而為農業種植的增產、增收提供了保障；②減少了有機化肥使用中的負面效果；③由于沼肥自身經過了厭氧發酵的過程，殺滅了內含的病菌和害蟲，因此它可以防止交叉感染的出現，減少了對周邊環境的污染，保護了生態環境。

3結束語

第2篇：農業生態效益范文

以轉變發展方式為重點，推進效益農業發展

一是堅持一業為主多種經營。注重在確保糧食穩產增產的基礎上，培植好效益型農業增長點。穩定糧食作物面積、提高糧食產量，抓好205萬畝具有白城特色的特色農作物生產，提高綜合生產能力，增加經濟效益。二是大力發展棚膜經濟。重點發展大棚香瓜、葡萄、草莓、雪寒韭菜等棚膜生產，提高經濟效益，增加農民收入。每年新建和改造棚膜面積7000畝。

以區域特色產業為重點，推進效益農業發展

立足非均衡、差異化、錯位發展，打造“一村一品”、“一鄉一業”、“一縣一強”，加快培育壯大一批具有市場競爭力的特色產業、特色產品和特色品牌。圍繞水稻、綠豆、葵花、蓖麻、辣椒等特色產業，大力發展特色產業，加快規模化、專業化和標準化發展步伐，推進特色農產品基地建設。建設500萬畝優質特色農產品基地，立足把小雜糧做成大產業。

以改善生態環境為重點，推進效益農業發展

一是堅決打好三年再造百萬林活動決戰。二是加快推進河湖連通工程建設。完成整修渠道114公里，橋涵閘建筑物60座，新連通泡塘13個。全力做好全國水生態文明試點城市建設和海綿城市試點建設。三是加快推進草原生態保護和建設進程。積極爭取草原生態保護建設項目、資金和政策支持，爭取將白城市納入國家第二批生態文明先進示范區。采取草原禁牧、草場改良、人工種草以及加強基礎設施建設等綜合治理措施，全力促進草原生態持續好轉，實現草原綜合治理30萬畝。四是推廣保護性耕作技術。將保護性耕作與滴灌等抗旱保墑增產技術相結合，用秸稈代替塑料薄膜覆蓋地表，減少塑料薄膜殘留對土壤的污染的目的。推廣保護性耕作面積力爭達到160萬畝。

以加強質量監管為重點，推進效益農業發展

構建嚴格的全程可追溯監管體系，促進農業生產、加工、流通標準化，實行產前、產中、產后全程監控，提高農畜產品質量安全水平。一是加強農產品質量安全監管。逐步建成以市、縣檢測中心為骨干，以基地、企業、市場速測點為補充的農產品質量安全檢驗檢測體系;大力推廣農產品質量安全區域化管理經營，打造“農產品質量安全示范區”;進一步加大農產品質量安全專項整治力度，從源頭上保證農產品質量安全。二是推行標準化生產。圍繞白城特色產業，制定農產品生產、加工、銷售標準，把農業生產的產前、產中、產后納入標準化管理軌道，逐步形成與國際接軌的農業標準化體系，創建一批農產品質量安全標準化生產示范基地。三是實施品牌化經營。積極開展無公害農產品、綠色食品、有機食品認證及地理標志農產品（即“三品一標”）認證，不斷擴大“三品一標”產品生產規模。每年新認證“三品”25個以上。

第3篇：農業生態效益范文

關鍵詞 會計電算化；教學效果；調查分析；建議；河北省邢臺市農業學校

中圖分類號 G642 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）15-0338-02

會計電算化是一門新興的會計記賬方式，其應用性非常強，但截至2012年底真正脫離手工記賬的還很少，絕大多數中小企業是屬于人機并存的記賬狀態，因此中職學校財經專業學生就業前景非常廣闊。目前，各中職學校培養的會計專業畢業生，雖然經過系統的學習，但走上工作崗位后，面對會計業務和會計電算化的現實要求，茫然不知所措，無從下手，不得不去從事收銀、庫管等技術含量低的崗位[1]。

會計電算化課程是財經類專業的核心課程。如何使中職學校培養的會計專業學生能夠具備電算化崗位所需的職業素養，是一個值得人們深入研究的問題[2]。為此，現以河北省邢臺市農業學校為例，結合筆者從事會計電算化多年的教學經驗，采用談話、調查問卷的形式，對當前中職學校會計電算化課程的教學內容、課程定位等問題進行了探討，分析了教學中存在的問題，并提出了解決這些問題的方法，以供參考。

1 調查對象及內容

此次調查對象是河北省邢臺市農業學校開設會計電算化課程的2011年春季班（42人）和2012年秋季班（80人）。以班為單位，以談話、發放問卷的方式進行調查，共發放調查問卷122份，收回問卷120份，其中有效問卷117份，有效回收率為96%。整個調查問卷共設計15道題目，10道為選擇題，5道為開放題。具體調查內容見表1。

2 調查結果與分析

2.1 學生知識儲備

談話及問卷顯示，具備初中知識儲備的僅占47%，有43%的是上到初一、初二就退學，上過高中的僅占10%。這說明目前的中職學校主要以招收初中畢業生為主，他們的文化基礎薄弱、接受財會專業知識能力相對比較緩慢，給電算化教學帶來一定的難度。

2.2 課程重要性

95%的學生認為會計電算化課程的設置與就業密切相關，93%的學生認為會計電算化課程強調的是動手能力、重在實踐，所有的學生都認為課程與會計知識聯系緊密。這說明學生認識到電算化與他們的就業密切相關，但僅僅只當作是一種方便財務計算的軟件，這使得無法真正理解電算化課程的核心——管理電算化。同時，由于電算化課時安排有限，使課程內容不得不進行刪減，在一定程度上降低了授課的效果，影響了學生的學習質量。當然，也應該認識到中職學生所面臨的財務工作一般不會太難，就業對象多為中小企業，他們的財務管理信息化不強，主要以手工操作為主，電腦為輔，因此對中職電算化教學提出過高的要求是不合現實的。

2.3 教材和教學內容

目前46%的學生認為所選用友10.2軟件操作容易掌握，30%的學生認為自己根本學不會，77%的學生認為課時不足。這說明由于知識儲備的不足，雖然認識到電算化是非常重要的專業必修課，但由于河北省邢臺市農業學校為了讓學生有更多的機會考會計從業資格證在第2學期就開設此門課程，這使得基礎會計和財務會計都未學通、學透，且課時有限，造成會計電算化在學習上非常困難和吃力。河北省邢臺市農業學校的會計電算化教學主要講授用友10.2的總賬、報表、工資、固定資產4個財務模塊，60%的學生想學習金蝶或用友財務一體化的內容，這說明學生有學習的熱情和積極性，想要拓寬自己的知識面，提高自己的實踐能力。但51%的學生認為所選教材不合適，愿意選擇河北會計從業考試教材。這說明學生的學習的積極性是被考會計證所引導，只重視眼前利益，不利于培養和提高學生對其他軟件及多種應用鏈的應用能力，從而導致學生走上工作崗位后，難以勝任崗位需求，提升空間有限。

2.4 教師教學

河北省邢臺市農業學校會計電算化教學主要采用以分層教學中講授法、演示法、案例教學、逆向教學、項目教學等多種方法的結合，而且是投影和機房結合，基本上照顧了大多數學生的需求。學生對教學滿意和基本滿意的占到93%，基本實現了教學目標的要求，更希望所有的電算化課都在機房上，這樣便于講練結合，容易掌握知識。對于實訓方式，學生希望采用分組結合的方式，各司其職，一人扮演身兼多職容易混淆角色，不易掌握財務流程，學習慢，教師始終在等學生，影響教學進度。95%的學生認為教師具有豐富的專業理論知識，能耐心地輔導及解決學生在操作上出現的問題。

2.5 教學設施

對會計電算化課程現有教學設施，滿意和基本滿意的僅占20%，80%的學生認為機房設施及配置符合會計電算化課程的要求，但病毒太多，備份的賬套經常無法恢復，而且會突然出現有些模塊的功能不能使用，教師對著十幾臺無法使用的機子而頭疼。使得有些學生一學期都在反復建賬，后面的內容始終都無法處理。也說明現在的會計電算化教師對計算機處理掌握較少，需要機房管理人員幫助才能完成教學。

2.6 學習態度

81%的學生對會計電算化課程很感興趣，47%的學生能獨立完成財務模塊的操作，還有30%的學生在老師及同學的幫助下才能完成，這說明由于自身知識儲備的原因，雖然很想學，但掌握有一定的困難。還有10%左右的學生學習會計電算化課程困難重重，不肯練習、搞不懂財務流程，這說明學生總體上態度認真，能按教師要求完成技能訓練，但需要教師進行知識補充、單獨輔導。

3 會計電算化教學建議

3.1 中職會計電算化課程的定位

會計電算化課程到底是一門什么樣的課程，教學要達到什么目的，培養的學生要具備什么樣的能力，都是在教學中應當而且必須要首先考慮的問題。根據河北省邢臺市農業學校學生免試入學、文化基礎薄弱、但有學習的熱情的基礎上，應建立從業資格考試要求指導下的教學內容遴選、整合機制，根據電算會計工作中的實際需要，每年調整教學計劃，并對教學內容進行整合，并輔以校本教材，重點突出賬務處理、編制財務報表、工資、固定資產、財務分析等典型會計業務，力求實現教學內容的適用性和可操作性，達到培養應用型人才的目標。

3.2 中職教師素質提升

河北省邢臺市農業學校的會計電算化教師中既懂會計又懂計算機的教師很少，這是制約會計電算化教學的障礙。為加強師資隊伍的建設，應鼓勵教師參加相關專業課程的進修，如到高校進修相關課程、參加財務軟件開發公司組織的培訓、教師下企業輪崗生產實習鍛煉等，從而更新和提高教師的技能，把經驗和技術帶到課堂，用企業中的實際業務來解釋軟件操作中出現的問題，讓學生能夠熟練運用2～3種財務軟件，改變過去一個財務軟件用幾年都不更新的低要求。

3.3 教學要分層

學生是學習的主角，教師應打破常規教學模式，創造環境，使學生變被動學習為主動學習。目前，中職學校的教學最適宜的方法為分層教學法，教師要在考慮學生差異的前提下學生分層、備課分層、授課分層、評估分層，實現學生潛能的最大激發，體現教育的公平[3-4]。會計電算化課程是實踐性課程，要求教師不斷在教學中進行總結，在不斷總結之后完善分層次備課，不斷在實踐中分層次、分層次中實踐，最終達到教學目的。

3.4 以考證作為教學的引導，以考促學

中職學校有相當一部分學生并不是學不會，而是“教”與“學”不得法，而且大多數渴望就業后有自己的升職空間。因此，有必要在中職學校的畢業制度中引入會計從業資格、辦公專家、計算機等級等考證機制，給學生施加一定的壓力，激發學生學習的動力，以促使學生正確面對自己的專業學習，達到良好的教學效果，由此為學生的就業增強競爭力。

在分層教學的基礎上，為了提高學生自主學習的意識和能力，可以把平時訓練考核定為平時成績階段測試，如平時如果能正確完成教師布置的各項任務，就可以得到30分，對每次上機成績進行記載，因此在平時的訓練過程中，學生要想拿到30分，就必須按照要求進行相關操作，直到正確為止，這樣就強化了學生的實踐操作能力，更好地實現課程的考核目標。

3.5 手工實訓與電算實訓結合

河北省邢臺市農業學校的會計手工與會計電算化是各自為政，完全脫節。手工賬的結果，不能通過計算機進行驗證，而電算化的優越性也得不到充分的體現。河北省邢臺市農業學校的實訓要突破原有的安排，準備一整套實訓資料，要將手工實驗模擬某企業一個完整會計期間的實際業務，完成原始憑證和記賬憑證的編制、賬簿的登記、賬表的裝訂等一系列會計工作，然后，在電算化實驗室將手工會計中所運用的會計利用財務軟件進行重演[5-8]，實現手工實訓與電算實訓的結合。

4 結語

總之，中職學校應根據學生現狀，以就業為導向，有目的地開展電算化教學，特別是要強調實踐操作能力的培養與訓練，在教學中采取多種多樣的教學方法、手段，注重開展實踐教學，真正做到教、學、練相結合，全面提升學生的職業能力[9-12]。

5 參考文獻

[1] 谷增軍.會計信息系統課程實驗教學存在的問題及對策研究[J].中國管理信息化，2008（7）：75-79.

[2] 黃樂珊，楊立芳.《會計電算化》課程改革與實踐[J].新疆財經大學學報，2011（4）：49.

[3] 余灼萍.會計信息化課程的分層次教學探討[J].會計之友，2010（4）：120-122.

[4] 肖翠英.淺談中職學校會計電算化教學[J].時代教育，2012（2）：8.

[5] 李春友，王秦湘.會計軟件實訓教學的優化與對策[J].中國管理信息化，2007（4）：75-77.

[6] 劉榮莉.完善會計電算化教學的思考[J].延安職業技術學院學報，2011（12）：83-85.

[7] 周燕，彭雪雪.淺談項目教學法在高職會計電算化教學中的運用[J].漯河職業技術學院學報，2010（9）：150-151.

[8] 羅維東.中職會計電算化教學中存在的問題及對策探討[J].中國集體經濟，2008（10）：188-189.

[9] 胡慧娟.從“望、聞、問、切”談會計電算化實踐教學的優化[J].科技創新論壇，2011（12）：178.

[10] 田生宏.淺談會計電算化對財務工作的影響[J].甘肅水利水電技術，2009（2）：33-34.

第4篇：農業生態效益范文

隨著經濟的發展，我國北方農業發展也有了跨越性的進步。在新時期，實現了由傳統水利向生態水利的轉變、由普通農業向綠色農業的跨越。國家下大力度對我國農業生產的環境與條件進行了不斷改善，使國家當下提倡的理念與農業發展相吻合。生態水利與綠色農業都是近些年來提出的新理念，在我國北方多數地區得到了大力的提倡與實施。而生態水利工程與綠色農業并不是毫無干系的，相反他們是相互促進的。生態水利工程是促進綠色農業發展的重要因素，而綠色農業發展了也會帶動生態水利工程的實施。在本論文中，主要以我國北方地區為考察對象，重點探究我國北方地區的生態水利工程與綠色農業發展。

關鍵詞：

我國北方；生態水利工程；綠色農業

1概述

生態水利工程的重點在于“生態”，它是指無論在工程的選址、工程的設計或者工程的其他方面，在考慮經濟性的同時，也要將環境友好性放在首位。即遵循經濟性與環境友好性并重的原則。綠色農業是我國現階段一種新型的農業發展模式，這種發展模式遵循了可持續發展和循環經濟的理念，綠色農業不僅僅是提倡生產無公害、健康的綠色食品，而且也是以保護生態環境為前提條件的，因此我們應該大力提倡。而生態水利工程與綠色農業之間是有緊密聯系的。生態水利工程是為綠色農業的發展提供服務的。在綠色農業發展的道路上，生態水利工程起到了功不可沒的作用。在我國北方地區，已經采取措施將兩者相互結合，并且也已經取得了良好的成效。但是生態水利工程與綠色農業畢竟都是近些年來新提出的理念，在二者的結合上還存在著一些問題，接下來我們將具體提出其中的問題，并根據問題給出相應的對策。

2在生態水利工程服務于綠色農業發展中存在的問題

2.1對耕地的侵占范圍較大

在我國北方地區，人均耕地占有量本身就比較少，而且隨著經濟的發展，城市也得到了快速的發展，城市范圍在擴大，許多農村耕地也被城市建設所占據。在剩下的并不算多的耕地中，還有一部分被征用于水利工程建設。所以說，在我國北方，對耕地的侵占范圍比較大。盡管我國土地管理部門已經在采取措施對這一問題進行管理，例如出臺了耕地的占補平衡方案。這一方案的出臺雖然能起到一些作用，但是并不能治本。不能滿足區域生態功能動態的平衡。

2.2對于發展北方生態水利工程的資金投入不足

近些年來，發展北方生態水利工程，以此支持綠色農業的發展已經是重中之重，國家不僅頒布了許多項政策來對此進行支持，而且我國的財政部門也投入了大量的資金以此支持生態水利工程的建設問題。但是北方農田水利的建設需要巨額的資金，國家投入的那些資金遠遠不夠，依舊不能滿足其建設問題。除此之外，一些水庫及井站也因為資金問題而不能完全發揮其應有的作用，例如需要它們發揮作用的時候，它們由于資金方面的缺乏而不能及時到位，或者因為資金不足，無法去修理那些年久失修的設備，以此造成設備運轉不靈活而損失經濟效益。

2.3在生態效益與經濟效益的協調方面做的不完善

在我國北方既提出了要建設生態水利工程，也提出了要發展綠色農業，并且這兩者之間的關系非常密切，生態水利工程對綠色農業的發展起到了促進、幫助的作用。我國之所以大力提倡這些，并不只是為了發展經濟，促進國家經濟的發展，更重要的是為了保護環境，同時獲得生態效益。從“生態”、“綠色”這些字眼中我們不難看出，國家在提倡生態水利工程以及綠色農業的初衷。但是在我國北方目前的發展情況來看，已經有些偏離目標。許多地區過度的追求經濟效益而對生態效益置之不理，沒有協調好生態效益與經濟效益之間的關系。正確的做法應該是協調好生態效益與經濟效益之間的關系，使二者相互促進，而并不是只發展一個方面，將另一方面置之不管。

3發展北方生態水利工程以促進綠色農業發展的對策

3.1出臺相關政策，保護耕地，減少對耕地的侵占

隨著生態水利工程規模的不斷擴大，對耕地的征用量也在不斷加大。雖然國家近些年來已經意識到了這個問題的嚴重性，并且也已經出臺了耕地的占補平衡方案，但是實踐也證明了這個方案并不能滿足區域生態功能動態的平衡。因此，國家還應該出臺一些強制的政策以及措施，保護耕地。對于強占耕地的舉動給予一定的處罰，使大家都意識到保護耕地的重要性。

3.2加大對北方生態水利工程的資金投入

在上述中我們已經提到了，我國的財政部門也投入了大量的資金以此支持生態水利工程的建設問題。但是北方農田水利的建設需要巨額的資金，國家投入的那些資金遠遠不夠，依舊不能滿足其建設問題。針對這個問題，有兩個解決方法，第一就是盡量在能力范圍內再加大資金的投入。第二就是動用社會力量，使企業或者個人對其進行資金的贊助。這樣不僅可以減輕國家財政壓力，而且也會使我國北方生態水利工程建設的越來越好。

3.3協調好經濟效益與生態效益之間的關系

針對我國北方部分地區過度的追求經濟效益而對生態效益置之不理的現象，我國相關部門應該采取措施，制定法律法規或者政策來做到經濟效益與生態效益之間的平衡。除了這些強制性的手段外，還應該設置專門的監督部門。對于做的不好的地方及時給予批評指正，嚴重者還可以給予罰款等處罰。只有將法律法規完善起來，監督部門、執法部門等相關部門都各司其職，才能真正的做到使生態水利工程的建設促進綠色農業的發展。

作者：劉國安 單位：齊齊哈爾市昂昂溪區水務局

參考文獻

[1]楊建林.淺析生態水利工程設計存在的問題及措施[J].河南水利與南水北調，2013.

第5篇：農業生態效益范文

關鍵詞：經濟效益；生態效益；種植結構；評價

中圖分類號：F062.2 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）007-0000-02

一、前言

近幾年來，在總局戰略的引導下，特別在墾區加快推進墾區現代化建設步伐中，前哨農場整體經濟效益不斷提升，但從近幾年增長幅度來看，前哨農場水稻單產水平近兩年呈現下降趨勢。2011年水稻單產水平為8850公斤/公頃，水稻總產為312699噸。2012年水稻單產為8625公斤/公頃，總產為304750噸，水稻種植綜合經濟效益呈下降趨勢。另外，從生態效益來看，近年來，前哨農場不斷加大擴大水稻種植面積，水稻種植所需要的水主要來源于地下水，近幾年由于過度抽取地下水有用于灌溉稻田，造成前哨農場地下水位不斷下降，而地下水位過度下降常常誘發地面塌陷，地裂，造成水質惡化，水資源枯竭，對當地居民生活環境與農業生產帶來致命的影響，使前哨農場區域生態環境不可持續。為長遠區域可持發展能力看，前哨農場亟需種植結構調整，將目前以水稻生產的糧食生產轉向經濟作物生產，將目前的“二元結構模型”轉向“三元”或“多元”。從而促進區域生態效益與經濟效益雙贏。

二、基于經濟效益與生態效益的評價指標體系構建

關于基于經濟效益與生態效益對產業結構調整的研究，很多學者做了大量的工作，其中包括烏瑋琪（2012） [1]基于喀喇旗情形，對農業種桿結構變化及其效果進行了深入的分析研究，首先分析了我國種植結構變化，基于此區域對種植結構變化引起的經濟效益與社會效應進行評價，同時提出了相關關于種植結構調整的相關建議及對策。

王玉寶（2010） [2]以黑河流域為例，對節水型農業種植結構優化進行了深入的分析研究，研究成果如下：構建了節不型農業種植結構優化機制，探索了節水型農業種植結構分區的方法，構建了基于粒子算法的優化模型，利用投影尋蹤聚類模型對種植結構進行傳承優化，提出了種植結構調整的相關建議及對策。

根據前哨農場種植業實際狀況，結合已有學者對有關種植業結構調整的深入研究，將評價指標設置為四個方面的一級指標及十三個二級指標。如下表所示：

三、基于層次分析法的種植結構優化模型構建

1.層次分析法簡介

層次分析法產生于上個世紀70年代，是由美國經濟學及運籌學家托馬斯提出的，提出該方法的背景主要是基于當時美國國防部在評估研究電力供給如何進行分配，依據各個工業部門的對國家的貢獻進行分配通常由目標層，準則層，方案層構成。層次分析法是一種定性與定量相結合的分析方法，能夠非常有效的處理復雜型決策問題，最大的特點在于簡單明了，受到學術界的廣泛認可。

2.計算各評價指標對總目標權重

發放調查問卷200份，有效回收為175份，回收率為87.5%，符合預先設定的80%要求，發放對象為前哨農場的機關，農場種植戶，東北農業大學與八一農大農學院教師等相關工作人員。按層次分析法的要求，規定RI如下：

由次總排序可知，層次總排序即為各方案層對總目標的權重。

=（0.07 0.18 0.02 0.04 0.10 0.39 0.02 0.01 0.39 0.02 0.01 0.04 0.07 0.02 0.01 0.04）

四、種植結構優化效果評價

以前哨農場2011年2012年生產相關數據為研究對象，2012年與2011年相比，前哨農場在種植業方面進行了較大調整，其中農場2012年與2011年相比，取消了大豆種植面積，減少子水稻種植面積，增加了油料種植。如下表所示：

分別計算2011年與2012年種植業結構的優化效果，計算程如下：

R=/Y

可得計算結果如下所示：

R=（0.087 0.0894）

由計算結果可看出，2012年種植業結構優化后的效果為0.0894 而2011年種植業結構優化效果0.087，可見基于生態效益與經濟效益的優化2012年與2011年相比，優化效果得到了明顯的提升。

五、小結

通過上述分析可知，前哨農場通過種植業結構調整，生態效益與經濟效益得到了雙提升，前哨農場應更進一步加大調整力度，特別是要增大經濟作物的種植面積，加快由第一產業向第二、三產業轉變步伐，利用“互聯網+”思維發展旅游業，借助“雙創”發展態勢大力發展墾區現代服務業。

參考文獻：

第6篇：農業生態效益范文

1 生態農業與植物保護技術的概述和理念

生態農業是當前農業發展的主要趨勢，它是指在不損害環境和不影響生態發展的前提下，結合現代科技成果與傳統農業經驗，融合生態學等理論知識，建立起來的一種新型的農業生產模式。生態農業的發展應具有經濟效益、社會效益和生態效益。基于生態農業的發展要求，傳統的植物保護技術需要進行一定的發展創新，以達到有效防止病蟲害的目的，同時還要注意減少環境污染，降低成本，提高農業質量，實現傳統農業向綠色、無公害、可持續的方向上發展。

作為生態農業建設發展的重要內容與條件，植物保護技術運用的價值主要表現在以下幾點。植物保護技術的快速發展改變了植物保護手段。在傳統的植物保護方式中，為了處理生產過程中的各種危害，常采用噴灑農藥的手段來殺菌，而化學農藥含有有害物質，存在污染，影響農業生產質量，而對植物保護技術的創新應用則避免了傳統植物保護方式的弊端。植物保護技術的發展推動了生態農業的發展。植物保護技術可以減少病蟲害給環境帶來的污染，同時技術本身也對生態環境沒有過多的負面影響，具有良好的生態效益和社會效益；保護技術水平的提高也降低了農業成本，提高了農業發展質量，降低了病蟲害所帶來的經濟損失，具有良好的經濟效益。

2 植物保護技術在生態農業中的運用

2.1 “三誘技術”的運用

所謂的“三誘技術”，具體就是指頻振式殺蟲燈、黃板和性誘劑。頻振式殺蟲燈屬于一種物理方法，誘殺害蟲時主要使用到了光、波、色、味4種方式。該項技術的效果目前已經得到普遍的認可，殺蟲范圍和殺蟲量都極大，同時還具有無污染，無毒害等優勢，安全性好，有利于降低蟲害所帶來的威脅，綜合效益好，可以在生態農業中推廣應用；黃板誘殺技術是一項物理防治技術，是利用害蟲趨黃性特點來對趨黃害蟲進行誘殺。在傳統的葉莖類植物防治中，農藥藥性大，不符合生態農業理念，而黃板技術的應用則具有綠色環保、成本低等優勢，具有良好的生態效益；性誘劑是當前植物保護技術中的一項新型綠色防控技術。

2.2 防蟲網阻隔技術的運用

防蟲網阻隔技術屬于物理手段，顧名思義就是利用防蟲網對害蟲進行阻隔，防止其進一步危害和繁殖。在實際的生產過程中，一般采用22目防蟲網即可。通過在生態農業中運用防蟲網阻隔技術，其價值意義主要表現在2個方面，可以有效阻隔害蟲繁殖，達到植物保護的目的；可以適當調節環境中的溫度和濕度，對炭疽病、軟腐病等方面的問題具有一定的預防效果。因此綜合來看，防蟲網阻隔技術的運用符合生態農業的發展理念。

2.3 其它植物保護新技術的運用

隨著生態農業的蓬勃發展，各種植物保護技術也在不斷創新進步，各種植物保護新技術在生態農業中也開始被廣泛應用。實際上在實施植物保護過程中，不能單一依靠某一項防治技術，要想提高防治效果，需綜合物理、化學、生物、生態等多種手段，確保植物保護的效果。

要加強對生態農業和植物保護技術的宣傳教育力度，使農業人員對病蟲害防治的重要性和具體手段有充分了解，為植物保護工作打好基礎。各地可以考慮建立病蟲害測報系統和監測點，及時發現問題并解決問題，將植物保護預防工作做好。各地可以根據自身實際情況，建立植物保護工作隊，向農民普及介紹相關技術，提供專業服務，打造科學防治體系。

第7篇：農業生態效益范文

1黑龍江省有機農業效益評價指標體系構建

1.1評價指標體系

在分析了有機農業內涵及發展目標的基礎上，根據科學性、綜合性、可比性及可操作性原則，遵循層次分析法原理，建立包含3個層次(即目標層、準則層和指標層)共14個指標的黑龍江省有機農業效益評價指標體系(表1)。第一層為目標層，即有機農業發展的綜合效益A;第二層為包含生態效益B1、經濟效益B2和社會效益B33個子效益在內的準則層;第三層為具體評價指標層Cij(i，j=1，2，…，10)。

1.2評價指標說明

有機農業生態效益指標需體現出有機生產在改善土壤質量、減少化肥農藥使用量、高效利用自然資源以及防治水土流失等方面的貢獻。農村家庭人均耕地和耕地有效灌溉率用以表征土地與水資源利用情況;土地復種指數及耕地產出水平用以衡量土壤肥力狀況;水土流失治理率用以表征水土流失改善狀況;農藥施用強度為負向指標。考慮到評價數據收集的可操作性，有機農業經濟效益評價主要選取以下指標:人均農業總產值、農村居民人均純收入、農林牧漁增加值和有機食品加工企業年產值。其中有機食品加工企業年產值用以反映有機農產品附加值帶來的經濟效益。發展有機農業帶來的社會效益包括增加農民收入以縮小城鄉收入差距、增加就業機會和促進農業生產技術的進步，有機農產品的銷售運輸也一定程度上倒逼了交通運輸業的發展。因此，社會效益評價涵蓋的指標有:萬人擁有農業科技人員數、城鄉居民收入差異、鄉村人口就業率以及境內公路里程數。

2有機農業發展效益評價

2.1數據的標準化處理

對黑龍江省有機農業發展效益評價的數據主要來源于2006－2013年《黑龍江統計年鑒》、《中國農村統計年鑒》以及《黑龍江省國土資源公報》等。由于各評價指標采用的量綱不同，在對各指標數據進行量化綜合前需要對其進行標準化處理。在選取標準化處理方法時考慮到以下三點:其一，當前有機農業相關指標缺少嚴格的定量評價標準;其二，對黑龍江省有機農業發展效益的評價為縱向評價;其三，評價體系指標權重的確定方式。基于以上，本評價采用直線型標準化中的初值化指數法，最大程度的保留原始數據的信息量。公式如下:Xi=Cijt./Cij0(Cij為正向指標)Cij0/Cijt(Cij為負向指標{)式中Xi為經過標準化處理后的數據，Cij0為評價基年的指標值，Cijt為評價年的指標值，其中本文以2005年為評價基年，得出各項指標的評定系數(表2)。

2.2評價指標體系權重的確定

指標權重是各評價指標在評價體系中重要程度的體現，一般而言，指標權重的確定包括主觀賦權法和客觀賦權法兩大類。主觀賦權法雖然能在一定程度上根據專家意見確定各指標的順序，但此方法不僅可操作性較弱，而且主觀性較大，不同專家根據自己的經驗見解所得出的權重系數會有一定差距，且該情況并不能通過增加專家數量等措施得到根本解決。因此，本文采用客觀賦值法中的因子分析法，以客觀數據為基礎，充分利用指標數據信息來確定各指標權重。具體計算方法如下:(1)將標準化后的數據導入SPSS19.0統計分析軟件，對變量組進行KOM及Bartlett球形檢驗。(2)運用SPSS19.0的ANALYZ過程對樣本數據進行因子分析，采用主成份法抽取主成份因子，得出主成份因子方差貢獻率和因子載荷矩陣。(3)確定指標體系中各個指標的權重。根據因子分析結果，通過每一個主成份因子的貢獻率和每一個因子在該主成份中的因子載荷量之積的累加和來確立該因子對總信息量的影響。公式為:Wi=∑nj=1(Dj×Eij)∑ni=1∑nj=1(Dj×Eij)式中，Wi為指標i的權重，i和j分別表示指標和主成份因子，n為指標或主成份個數;Dj表示主成份因子方差貢獻率;Eij為因子載荷量，計算時需要用絕對值。基于以上步驟得出評價指標體系中各指標的權重(表3)。需要說明的是，由于有機農業的總體目標是實現生態、經濟和社會效益的全面發展，因此，本文認為三大效益的權重分配應相同，均為1/3。

2.3綜合評價及結果

指標的綜合評價是運用特定的數學方法把若干指標值最終整合為一個綜合評價值。本文采用線性綜合評價法來計算綜合得分，公式為:∑ni=1WiXi式中，Q為綜合得分;Wi表示第i個指標的權重;為第i個指標的值。由上式計算出2005—2012年黑龍江省有機農業發展的各分項效益及綜合效益的評價值(圖1)。結合原始數據對評價結果做出分析:生態效益呈穩步上升趨勢，自2010年后效益增幅略有提高，這源自長期生態維護的積累，符合有機農業生態效益發展的規律;經濟效益一直保持高速穩定的發展，并且自2009年后其增速明顯加快，從具體指標來看，其主要動力來自于有機食品的高附加值;社會效益雖然逐年有所改善，但增長幅度非常小，由具體指標分析，公路里程逐年增加，反映了政府對農業發展基礎設施的投入，但在當前的社會大環境下，農業仍是冷門，愿意從事農業的科技人才以及普通勞動者仍是少數;綜合效益保持了良好的發展態勢，經濟效益在2005—2012年中對綜合效益發展的貢獻率達到了66.2%，而生態效益及社會效益的貢獻率僅分別為8.9%及14.9%。

3結論

第8篇：農業生態效益范文

關鍵詞生態環境綜合治理;水土流失;遼寧彰武

彰武縣地處遼寧省西北部，是全省水土流失較嚴重的地區，全縣總面積為3 640 km2，水土流失面積為1 047 km2，占全縣總面積的28.8%。地形地貌為東低山、西丘陵、北沙荒、中南平洼，其中丘陵占30%、沙荒占3%、平洼占40%。全縣水土流失類型為水蝕和風蝕，水蝕分布在東、西部低山丘陵地區，風蝕分布在北部風沙區和柳河流域，水土流失直接導致生態環境的惡化，加強生態環境綜合治理成為彰武縣當前和今后一個時期的重點工作之一。

1生態環境綜合治理措施

根據彰武縣水土保持部門多年治理經驗和地形地貌特點，生態環境綜合治理可以從2方面進行:一是東、西部低山丘陵區，可安排經濟林為主的治理項目，結合坡耕地治理，通過植物措施和工程措施相結合的方式，達到生態綜合治理的目的;二是北部風沙區，可安排生態林為主的沙漠化治理項目[1]。自2008年以來，彰武縣把農業綜合開發與水土保持生態建設相結合，以項目整合、資金整合的形式進行小流域生態綜合治理，彌補水土保持生態建設資金不足，突出生態效益和經濟效益，取得了明顯成效。

1.1低山丘陵區生態綜合治理

1.1.1區域概況。該區域包括彰武東部的大四家子鄉、后新秋鎮、葦子溝鄉、東六鎮和二道河子鄉，及彰武西部的平安鄉、哈爾套鎮、滿堂紅鄉和四堡子鄉。區域總面積為1 342.21 km2，水土流失面積361.4 km2，水土流失類型以水蝕為主，兼有風蝕，主要分布在坡耕地、侵蝕溝及荒坡上。

1.1.2治理措施及規模。根據區域地形特點，治理措施以發展經濟林為主，經濟林應選適合當地的大扁杏。其次對坡耕地進行治理，措施為梯田。對坡度>15°、

1.1.3治理效益。丘陵區生態綜合治理以發展經濟林為主，措施實施后會產生較好的經濟效益和生態效益，栽植3 166.7 hm2的大扁杏，3年后達到盛果期，年增加經濟效益3 206萬元。對2 153.3 hm2的坡耕地進行梯田改造，年增加糧食產量5 814 t，增加經濟效益697.68萬元。在生態效益方面，增加3 166.7 hm2的林地面積，林地覆蓋率提高2.4個百分點，年涵養水源380.68萬m3，保土11.17萬t。

1.2北部風沙區生態綜合治理

1.2.1區域概況。北部風沙區包括四合城鄉、馮家鎮、章古臺鎮、阿爾鄉鎮、大冷鄉、大德鄉6個鄉鎮，區域總面積為1 115.55 km2，水土流失面積為390.4 km2，水土流失類型為風蝕。從2005年全省土壤侵蝕遙感普查結果可以看出，該區域是全省最嚴重的風蝕沙化地區，生態環境惡劣，需集中連續治理。

1.2.2治理措施及規模。風蝕沙化地區生態綜合治理，應以植物措施為主，植物措施對防沙治沙有較好效果，是生態恢復的有效途徑，因此綜合治理應以生態林為主，輔以發展適量適合沙地生長的經濟作物，以提高防沙治沙的經濟效益。根據彰武縣長期以來的防沙治沙經驗，生態林栽植形式為喬灌混交，喬木選楊樹、樟子松，灌木選檸條、紫穗槐，沙棘等。具體為:營造7 200 hm2生態林，其中喬木6 500 hm2，灌木700 hm2，發展林間隙地經濟作物3 333.3 hm2。對植被覆蓋率的疏林地、殘次林實行生態修復，規劃面積為2.82萬hm2，依靠大自然自我修復能力，恢復植被，進而改善生態環境[2-3]。

1.2.3治理效益。風蝕沙化區發展生態林，以生態效益為主，營造7 200 hm2生態林和實施生態修復2.82萬hm2，植被覆蓋率可提高6.5%，減少土壤風蝕量22.7萬t，蓄水96.52萬m3。營造生態林是防沙治沙的有效措施，生態效益顯著，其經濟效益表現為活立木效益，即樹木材積量的增加和林間隙地種植的經濟作物[4]。據測算，發展生態林7 200 hm2，年平均增加木材蓄積量1.944萬m3，增加經濟效益1 166.4萬元，林間隙地種植經濟作物3 333.3 hm2。以菊芋為例，年效益為22 500元/hm2，種植3 333.3 hm2菊芋，年可獲利7 500萬元。

2小結

彰武縣經過多年的生態治理，成效顯著，治理區域逐年擴大，區域生態環境明顯改善，生態效益和經濟效益同步提升，群眾的生態意識逐步增強，在做好保護生態環境、減少水土流失的前提下發展生產，提高了經濟收入，實現了生態效益和經濟效益雙贏，促進了農業經濟的可持續發展。

3參考文獻

[1] 姚冬梅.淮南市秋菊沉陷區生態綜合治理機制分析[J].淮南師范學院學報，2009(5):108-110.

[2] 郭海榮.談石羊河流域生態綜合治理[J].農業科技與信息，2009(24):9.

第9篇：農業生態效益范文

【關鍵詞】生態農業；現代科學技術成果；現代化農業；生態效益

【中圖分類號】F303.4 【文章標識碼】D 【文章編號】1326-3587（2013）06-0156-01

生態農業是按照生態學原理和經濟學原理，運用現代科學技術成果和現代管理手段，以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業。隨著我國農業進入新階段，農業生產從注重數量轉向注重質量和效益。在這種背景下，生態農業越來越受到社會關注。目前，雖然我國在生態農業的理論研究、試驗示范、推廣普及等方面已經取得了很大的成績，但不能否認，還存在著一些問題，這些問題正成為限制生態農業進一步發展的障礙。

一、理論基礎尚不完備

生態農業是一種復雜的系統工程，它需要包括農學、林學、畜牧學、水產養殖、生態學、資源科學、環境科學、加工技術以及社會科學在內的多種學科的支持。

以前的研究，往往是單一學科的，因此可能對這一復雜系統中的某一方面有了一定的甚至是比較深入的了解，但是對于這些方面之間的相互作用還知之甚少。因此，需要進一步從系統、綜合的角度，對生態農業進行更加深入的研究，特別是要素之間的耦合規律、結構的優化設計、科學的分類體系、客觀的評價方法方面。這種研究應當建立在對現有生態農業模式進行深入調查分析的基礎上，必須超越生物學、生態學、社會科學和經濟學之間的界限，應當是多學科的交叉與綜合，需要多種學科專家的共同參與，需要建立生態農業自身的理論體系。

二、技術體系不夠完善

在一個生態農業系統中，往往包含了多種組成成分，這些成分之間具有非常復雜的關系。例如，為了在魚塘中飼養鴨子，就要考慮鴨子的飼養數量，而鴨子的數量將受到水的交換速度、水塘容積、水體質量、魚的品種類型和數量、水溫、鴨子的年齡和大小等眾多條件的制約。在一般情況下，農民們并沒有足夠的理論知識和經驗對這一復合系統進行科學的設計，而簡單地照搬另一個地方的經驗，這是非常困難的，往往并不能取得成功。但目前在生態農業的實踐中，還缺乏技術措施的研究，既包括傳統技術如何發展，也包括高新技術如何引進等問題。

三、政策方面存在著需要完善的地方

如果沒有政府的支持，就不可能使生態農業得到真正的普及和發展。而政府的支持，最重要的就是建立有效的政策激勵機制與保障體系。雖然目前中國農村經濟改革是非常成功的，但是對于生態農業政策的貫徹，還有許多值得完善的地方。在有些地方，由于政策方面的原因，使得農民不能對土地、水等資源進行有效的保護。

四、農產品價格方面的因素，有時也成為生態農業發展的一個限制因素

因為對于比較貧困的人口來說，食物的安全保障可能更為重要；但對于那些境況較好的農民來說，較高的經濟效益，可能會成為刺激他們從事生態農業的基本動力。

五、服務水平和能力建設不能適應要求

對于生態農業的發展，服務與技術是同等重要的。但目前尚未建立有效的服務體系，在一些地方，還無法向農民們提供優質品種、幼苗、肥料、技術支撐、信貸與信息服務。例如，信貸服務對于許多地方生態農業的發展都是非常重要的，因為對于從事生態農業的農民們來說，盈利可能往往在項目實施幾年之后才能得到，在這種情況下，信貸服務自然是必不可少的。除此以外，信息服務也是當前制約生態農業發展的重要方面，因為有效的信息服務將十分有益于農民及時調整生產結構，以滿足市場要求，并獲得較高的經濟收益。

另外，盡管必要的激勵機制是十分需要的，但生態農業應當更趨向于開發一種機制，以使農民們自愿參與這一活動。要想動員廣大的農民自覺自愿并能夠自力更生地通過生態農業發展經濟，能力建設自然就成為一個十分重要的問題。到目前為止，并沒有建立比較有效的能力建設機制，對于更為重要的基層農民來說，很少得到高水平的培訓與學習的機會。

六、農業的產業化水平不高

發展生態農業的根本目的是實現生態效益、經濟效益和社會效益的統一，但在中國的許多農村地區，促進經濟的發展、提高人民的生活水平仍然是一項緊迫的任務。目前生態農業的實際情況還不能滿足這一需求，因為在一些地方，僅僅依靠種植業的發展，難以獲得比較高的經濟收益。中國加入WTO，既為中國生態農業的發展提供了新的機遇，也使之面臨著新的挑戰。為適應這一新的形勢，生態農業的發展還有許多的問題有待解決，而其中，農業的產業化無疑是一個極為重要的方面。

從另外一個方面來看，人口問題一直是中國社會發展中的主要問題之一。據估計，到2030年前后，中國人口將達到16億。土地資源相對短缺，耕地面積還在不斷減少，而人口在繼續增加，農村剩余勞動力的轉移也已經成為困擾農村地區可持續發展的一大障礙。為了解決這一問題，也必須通過在生態農業中延長產業鏈、促進農業的產業化水平來實現。

七、組織建設存在著不足

在生態農業的發展過程中，組織建設是一個重要方面。正如世界環境與發展委員會在其報告《我們共同的未來》中所指出的那樣，新的挑戰和問題的綜合與相互依賴的特征，與當前的組織機構的特征形成了鮮明的對比，因為這些機構往往是獨立而片面，與某些狹隘決策過程密切相關。中國當前的生態農業，也同樣存在這種組織建設的不足。

八、推廣力度不夠