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    科技全球化的利弊精選(九篇)

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    科技全球化的利弊

    第1篇:科技全球化的利弊范文

    經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的合理化。經(jīng)濟(jì)全球化可以降低我們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)的成本。跨國(guó)公司之所以行之全球,其最重要的成功之道是他們的管理經(jīng)驗(yàn)。全球化經(jīng)濟(jì)是知識(shí)型的經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)型的經(jīng)濟(jì),在經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中,我們將從管理中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

    趨利避害,積極地應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,是我們面臨的歷史重任。在經(jīng)受了亞洲金融危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)之后,中國(guó)更增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。一個(gè)廉潔高效的政府是中國(guó)融入經(jīng)濟(jì)全球化的必要條件。面對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮,我們應(yīng)當(dāng)建立一整套適合市場(chǎng)需求的經(jīng)濟(jì)體制,并深化行政體制的改革,以提高企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力。應(yīng)當(dāng)利用國(guó)際規(guī)則來(lái)保護(hù)我們的民族產(chǎn)業(yè)。例如,以世界貿(mào)易組織的例外條款、區(qū)域貿(mào)易保護(hù)條款、非歧視原則以及WTO爭(zhēng)端解決機(jī)制為“安全閥”,用以保護(hù)那些能夠代表我國(guó)的先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的民族產(chǎn)業(yè),如微電子技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)、生物高科技和新型材料產(chǎn)業(yè)等,使它們形成具有國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)能力的核心力量。

    作為當(dāng)代中國(guó)的學(xué)者,特別是學(xué)者,要想適應(yīng)時(shí)代要求乃至引領(lǐng)思想潮流,就必須始終站在學(xué)術(shù)前沿,立足中國(guó),放眼世界,不斷汲取人類一切優(yōu)秀的思想學(xué)術(shù)成果,以豐富自己的大腦,為推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展和人類的進(jìn)步事業(yè)提供理論智慧。根據(jù)目前對(duì)中國(guó)社會(huì)狀況的理解、分析和判斷,我認(rèn)為,當(dāng)前世界范圍內(nèi)蓬勃進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響,在利弊權(quán)衡后,將有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而我們新疆作為一帶一路的主力軍,也發(fā)揮著不可缺少的力量。在面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻條件下,作為一名大學(xué)生我們更有義務(wù)去肩負(fù)起屬于我們的義務(wù),“天下興亡,匹夫有責(zé)。”

    第2篇:科技全球化的利弊范文

    關(guān)鍵詞: 全球化 基礎(chǔ)教育課程改革 策略

    全球化是一個(gè)抽象的概念,具有經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和文化等方面的內(nèi)涵和表現(xiàn)。全球化正在日益深刻影響著教育領(lǐng)域,它使教育進(jìn)入了一種新潮流,把教育拖進(jìn)了全球化浪潮,使教育在許多方面都帶有一定程度的全球特征。如何認(rèn)識(shí)教育所面臨的這一新挑戰(zhàn),全球化對(duì)教育來(lái)說(shuō)意味著什么,教育在全球化浪潮中如何定位等問(wèn)題,已經(jīng)成為今天教育界共同關(guān)注的話題。

    一、全球化是什么

    全球化是世界不同地域及不同社會(huì)間價(jià)值、知識(shí)、科技及行為規(guī)范的轉(zhuǎn)移、調(diào)試及發(fā)展,從而影響到社會(huì)、社區(qū)、機(jī)構(gòu)或個(gè)人的過(guò)程。全球化是一種全球一體化的過(guò)程,它是一個(gè)多維度的過(guò)程,是在多層面、多領(lǐng)域上發(fā)生的。全球化不僅是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,而且是一種文化現(xiàn)象。

    二、全球化對(duì)教育的影響

    全球化正影響著我們的日常生活,改變著我們的生活方式,作為社會(huì)生活中的一個(gè)重要方面的教育,也正處于全球化漩渦之中,那么全球化會(huì)給教育帶來(lái)哪些影響呢?至少表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    1.全球化使教育與外界聯(lián)系加強(qiáng),全球化的教育規(guī)范逐漸得到確立。

    在全球化背景下,各民族的教育之間乃至各個(gè)國(guó)家與各個(gè)國(guó)家組織之間存在著大量的物質(zhì)、能量、信息的交流,因此全球化背景下的教育是開(kāi)放的教育。

    2.教育與全球問(wèn)題更緊密地聯(lián)系在一起,成為解決全球問(wèn)題的一個(gè)重要手段。

    全球化是一把“雙刃劍”,利弊兼具,良莠并存,既不能指望全球化能夠解決所有懸而未決的問(wèn)題,也不能把它看成是“洪水猛獸”。全球化帶來(lái)的問(wèn)題在內(nèi)容上具有鮮明的時(shí)代特征,在規(guī)模上則具有全球性。教育作為一種與形成人的思想信念、態(tài)度情感、認(rèn)識(shí)等密切相關(guān)的活動(dòng),無(wú)疑是解決這些問(wèn)題不可或缺的方法之一。

    3.由于經(jīng)貿(mào)文化、人才等出現(xiàn)世界性,反映在教育上則要求重新確立人才規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。

    以全球化、高速化、個(gè)性化為特征的多媒體網(wǎng)絡(luò)正在覆蓋著全球,出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)生活和貿(mào)易文化的全球性趨同現(xiàn)象,形成了全球性的共同發(fā)展目標(biāo)。為了在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,“國(guó)際人”正在成為各個(gè)國(guó)家和各大公司的首選對(duì)象,培養(yǎng)“國(guó)際人”成為世界性人才戰(zhàn)略潮流,也成為教育的目標(biāo)指向之一。

    4.全球化會(huì)引起教育上的一些沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾達(dá)到空前激烈的地步。

    對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),全球化勢(shì)必會(huì)誘發(fā)各種各樣的矛盾,使教育的結(jié)構(gòu)、形式等發(fā)生一系列改變,這些矛盾集中在以下幾個(gè)方面:(1)全球化與本土化之間的矛盾。全球化是在擴(kuò)大邊界,而本土化是在強(qiáng)調(diào)邊界。(2)傳統(tǒng)與反傳統(tǒng)之間的矛盾。全球化與既有的傳統(tǒng)總是有著或多或少、或大或小的沖突,它不能完全認(rèn)同傳統(tǒng)。(3)教育與其他社會(huì)系統(tǒng)之間的矛盾。教育上的全球化處于整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的進(jìn)程之中,它對(duì)其他社會(huì)結(jié)構(gòu)具有一定的依附性,因社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷的不平衡,將給教育帶來(lái)種種沖突。(4)教育內(nèi)部發(fā)展不均衡帶來(lái)的矛盾。如正規(guī)教育的大量發(fā)展與非正規(guī)教育之間的矛盾等。

    三、全球化背景下的基礎(chǔ)教育課程改革策略

    全球化不僅給我們的教育工作帶來(lái)了機(jī)遇,更帶來(lái)了挑戰(zhàn)。全球化已經(jīng)在一定程度上成為教育發(fā)展的一種趨勢(shì)。而作為教育中的重中之重――基礎(chǔ)教育,全球化的影響更是多方面、多層次的,對(duì)基礎(chǔ)教育更是提出了史無(wú)前例的挑戰(zhàn),也提供了前所未有的契機(jī),因此基礎(chǔ)教育對(duì)全球化的改革也應(yīng)是全方位的。對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)教育的課程改革要迎接全球化的挑戰(zhàn),需關(guān)注以下幾方面的問(wèn)題:

    1.課程目標(biāo)要體現(xiàn)全球精神。

    目標(biāo)是課程的靈魂,它體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生素質(zhì)的基本要求。由于我國(guó)課程目標(biāo)的全球化取向不清晰,在課程內(nèi)容的體現(xiàn)上就比較散漫、隨意,往往憑借教師對(duì)原有內(nèi)容的闡釋和新的可用于全球教育資源的開(kāi)發(fā)。所以,在我國(guó)課程的培養(yǎng)目標(biāo)中,應(yīng)明確提出對(duì)學(xué)生的國(guó)際素質(zhì)要求。

    2.課程結(jié)構(gòu)要保證均衡發(fā)展。

    全球性知識(shí)資源的開(kāi)發(fā)不可避免地加重了課程負(fù)擔(dān),如何在保證全球性知識(shí)的獲得與減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶?,是中?guó)教育課程改革的一個(gè)難題。在我國(guó),課程負(fù)擔(dān)過(guò)重主要有兩種類型:一種是外延性的課程負(fù)擔(dān)過(guò)重,即學(xué)生課業(yè)門數(shù)過(guò)多、容量過(guò)大所造成的負(fù)擔(dān)過(guò)重,它是線性思維的結(jié)果,即覺(jué)得什么都重要,什么都不可少。另一種是內(nèi)涵性的課程負(fù)擔(dān)過(guò)重,即前后知識(shí)之間跨度太大、坡度太陡所造成的負(fù)擔(dān)過(guò)重,它是“學(xué)術(shù)中心”的結(jié)果。

    3.課程管理要張揚(yáng)權(quán)力分享。

    我國(guó)的課程管理要真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理權(quán)力的分享,與世界全球化接軌,不僅要不斷提高教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)復(fù)制型與考試型的課程管理向目標(biāo)型和發(fā)展型轉(zhuǎn)變,而且要建立一種機(jī)制,使教師擺脫“圍著課本轉(zhuǎn)”的怪圈,以更多的時(shí)間和精力關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)注全球問(wèn)題,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,形成接受變革、勇于變革的精神。這不僅對(duì)全球化課程的開(kāi)發(fā)有利,而且對(duì)任何新課程變革的推動(dòng)有利。

    4.課程內(nèi)容要聯(lián)系學(xué)生生活和現(xiàn)代社會(huì)。

    課程的本質(zhì)是教學(xué)內(nèi)容。從宏觀層面說(shuō),主要體現(xiàn)為淡化、精簡(jiǎn)和應(yīng)變的三方面。淡化每門學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的“雙基”,精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,處理好現(xiàn)代社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展需求與學(xué)生發(fā)展需求在課程內(nèi)容的選擇和組織中的關(guān)系,改變目前部分學(xué)科課程內(nèi)容的繁、難、多、舊的現(xiàn)象。從微觀層次說(shuō),傳統(tǒng)上對(duì)所謂教材的處理,只是順序的調(diào)整、內(nèi)容的詳略而已。全球化的課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該把教學(xué)內(nèi)容的選擇權(quán)利一定程度上下放到教材編寫(xiě)者乃至教師手里,尤其應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)順序不作規(guī)定,充分挖掘校園、家庭、社區(qū)中的課程資源。

    實(shí)現(xiàn)全球化背景下的基礎(chǔ)教育,不只是教育本身的事,它需要全社會(huì)的共同參與;也不能局限于國(guó)內(nèi),而要立足于世界,因此各方要對(duì)教育理念達(dá)成共識(shí)。要以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想,即立足本國(guó)――面向現(xiàn)代化,放眼世界――面向世界,展望未來(lái)――面向未來(lái),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方的力量展開(kāi)全球化背景下基礎(chǔ)教育改革,這樣我們的教育才能有更美好的前景,才能為我們民族,為人類持續(xù)、和諧的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

    參考文獻(xiàn):

    [1]葉瀾等.全球化、信息化背景下的中國(guó)基礎(chǔ)教育改革研究報(bào)告集.華東師范大學(xué)出版社,2004年1月第4版.

    [2]方彤.全球化背景下基礎(chǔ)教育改革比較研究.華中師范大學(xué)出版社,2007年1月第1版.

    第3篇:科技全球化的利弊范文

    [關(guān)鍵詞]全球化 雙語(yǔ)教學(xué) 反思

    [中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437(2013)17-0006-02

    經(jīng)濟(jì)全球化和教育國(guó)際化已經(jīng)成為世界發(fā)展的顯著潮流和特征,在這種大背景下,中國(guó)尤其需要精通兩種或兩種以上語(yǔ)言和文化的高端人才。2006年,教育部確定把雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施情況作為高校評(píng)估的指標(biāo)之一,這一舉措更促使雙語(yǔ)教學(xué)的研究和實(shí)踐在各高校廣泛而深入地開(kāi)展。近年來(lái),各高校雙語(yǔ)教學(xué)工作取得了顯著進(jìn)展,但也招致了很多非議,可謂是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。本文擬對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的利弊得失進(jìn)行全面的梳理和反思,以期對(duì)廣大教育工作者提供一定的借鑒與啟示。

    一、全球化背景下高校開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的意義

    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程逐步加快,世界各國(guó)均加強(qiáng)了在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化、教育等領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)、合作與交流,而英語(yǔ)是國(guó)際交流的重要媒介,其優(yōu)勢(shì)無(wú)可替代。在全球化背景下掌握英語(yǔ)不僅是國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要,也是受教育者全面發(fā)展的前提條件。雙語(yǔ)教學(xué)改革是時(shí)展的要求,是培育合格人才的重要途徑,符合全球化和多元文化的發(fā)展趨勢(shì),也符合我國(guó)的教育發(fā)展戰(zhàn)略。雙語(yǔ)人才較多的國(guó)家和地區(qū), 接受國(guó)際前沿知識(shí)的速度會(huì)大大提高,有利于先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)及本國(guó)技術(shù)的革新。作為推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,高校必須具有全球化的眼光,按照?guó)際合作、全球競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求,培養(yǎng)高素質(zhì)的雙語(yǔ)人才。

    雙語(yǔ)教學(xué)能極大地促進(jìn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容的更新、課程體系的完善及教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。從目前情況來(lái)看,各校開(kāi)設(shè)的雙語(yǔ)教學(xué)課程基本上都是本校的核心課程和特色課程,有的還是校級(jí)、省部級(jí),甚至國(guó)家級(jí)精品課程。同時(shí),雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展也有助于提高師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)時(shí)展和與國(guó)際接軌的雙重要求,會(huì)涌現(xiàn)一批兼顧專業(yè)知識(shí)且語(yǔ)言應(yīng)用能力強(qiáng)的高素質(zhì)雙語(yǔ)教師。

    此外,中國(guó)在融入國(guó)際潮流、樹(shù)立大國(guó)形象方面,更需要培養(yǎng)能夠匯通中西之學(xué),具有高雅文化品位的人。雙語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)科的相互滲透和促進(jìn),有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì),使學(xué)生能夠開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)歷,形成跨文化意識(shí),發(fā)展創(chuàng)新能力,形成良好的品格和正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

    二、對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的反思

    (一)對(duì)教學(xué)方式的反思

    雙語(yǔ)教學(xué)可以分為三個(gè)不同層面:第一層面是簡(jiǎn)單滲透,教師在上課時(shí)列出重要原理、專業(yè)術(shù)語(yǔ)和一些關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)表達(dá)方式,學(xué)生在增加詞匯量的同時(shí)能夠掌握專業(yè)知識(shí);第二層面是相互融合,即教師在課堂上交替使用漢語(yǔ)和英語(yǔ),加深學(xué)生的理解,拓展學(xué)生接觸英語(yǔ)的渠道;最后是雙語(yǔ)思維,即學(xué)生能夠根據(jù)交際對(duì)象和工作環(huán)境的需要,在兩種思維間自由轉(zhuǎn)換,并能自如地用母語(yǔ)和英語(yǔ)來(lái)思考并解答問(wèn)題。雙語(yǔ)傳授給學(xué)生的不僅是英語(yǔ),還有專業(yè)的核心知識(shí)和理論,所以中國(guó)的雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境決定了雙語(yǔ)教學(xué)要中英文并重,不能絕對(duì)排除漢語(yǔ),要避免由于語(yǔ)言滯后造成學(xué)生的理解障礙。在開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的初級(jí)階段,不宜全英文授課,等學(xué)生熟悉關(guān)鍵詞匯后再慢慢減少漢語(yǔ)的使用。對(duì)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),教師要根據(jù)情況靈活處理,確保學(xué)生掌握,保證教學(xué)效果。教師備課的環(huán)節(jié)也非常重要,即使教師有良好的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),但要?jiǎng)偃坞p語(yǔ)教學(xué)的工作也需要付出艱辛的努力。對(duì)學(xué)生則要充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生盡量多用英語(yǔ),努力增加英語(yǔ)語(yǔ)言的有效輸入并強(qiáng)化記憶。

    此外,雙語(yǔ)教學(xué)最好采取多媒體授課的形式,課件的制作應(yīng)遵循兼容中外、融會(huì)貫通的原則,幫助學(xué)生把握前沿的專業(yè)技術(shù)和先進(jìn)的學(xué)術(shù)思想。雙語(yǔ)課件對(duì)語(yǔ)言的要求比較高,不但要求課件能科學(xué)、準(zhǔn)確地表達(dá)課程內(nèi)容,還要符合科技英語(yǔ)的習(xí)慣及要求。科技英語(yǔ)在用詞上要求更加正式、規(guī)范,在表述上更加直接、準(zhǔn)確,在句型使用上更加復(fù)雜、完整。比如科技英語(yǔ)多用無(wú)生命的第三人稱、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、抽象名詞以達(dá)到客觀性、科學(xué)性和規(guī)律性??傊?,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平和接受能力,遵循“適時(shí)引入――循序漸進(jìn)――融會(huì)貫通――協(xié)調(diào)發(fā)展”的教學(xué)流程,從易到難,使學(xué)生逐步達(dá)到雙語(yǔ)思維的層次。

    (二)對(duì)師資建設(shè)的反思

    雙語(yǔ)教學(xué)不僅對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是新事物,對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。教師的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力高低不齊,備課、組織教學(xué)、批改作業(yè)的工作量很大。十報(bào)告指出,“要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”。因此,對(duì)教師的培訓(xùn)要落到實(shí)處,改變教學(xué)量大、任務(wù)重、科研時(shí)間少、培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)等長(zhǎng)期困擾大學(xué)教師的尷尬現(xiàn)象。從管理者的角度來(lái)說(shuō),學(xué)校要舍得花本錢大力引進(jìn)高端人才,并加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的外語(yǔ)培訓(xùn)。也可以把教師送出國(guó)學(xué)習(xí),既能使教師學(xué)到本學(xué)科最新學(xué)術(shù)成就,掌握前沿動(dòng)態(tài),又能快速、有效地提高教師的外語(yǔ)水平,為回國(guó)從事雙語(yǔ)教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。從教師的個(gè)人角度來(lái)說(shuō),要有壓力和緊迫感,要有“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的奮斗精神。在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上的講話中指出,“當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短,各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識(shí)素養(yǎng),不自覺(jué)學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí),不主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,那就難以增強(qiáng)本領(lǐng),也就沒(méi)有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)”。可見(jiàn),每個(gè)人都要與時(shí)俱進(jìn),有憂患意識(shí),高校教師更要不斷努力,勤于鉆研,創(chuàng)新發(fā)展,完善自我,提高自己的專業(yè)素質(zhì)和外語(yǔ)水平。

    (三)文化反思

    英語(yǔ)的全球化像一把雙刃劍,一方面加強(qiáng)了不同國(guó)家人民的交流與溝通,另一方面也對(duì)本民族的語(yǔ)言和文化構(gòu)成了沖擊。一般說(shuō)來(lái),全球化會(huì)帶來(lái)兩種不同結(jié)果: 一種是趨同,即朝著全球化的目標(biāo)擴(kuò)展, 這是學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的東西被同化的結(jié)果;另一種是離散,即背離全球化浪潮,向民族性目標(biāo)發(fā)展, 這是在被同化的過(guò)程中民族意識(shí)的復(fù)蘇與覺(jué)醒。[1] 在全球化初級(jí)階段,往往是“趨同”占優(yōu)勢(shì),雙語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)展進(jìn)一步在主觀上提高了英語(yǔ)、英美社會(huì)文化的價(jià)值,客觀上使母語(yǔ)和本民族文化處于被壓制的地位。學(xué)生因長(zhǎng)期接觸英語(yǔ)和英美文化,容易對(duì)英美文化的認(rèn)同超越對(duì)我國(guó)文化的認(rèn)同,會(huì)出現(xiàn)“中國(guó)文化失語(yǔ)”的現(xiàn)象。如果對(duì)這一現(xiàn)象缺乏認(rèn)識(shí)和防范, 外語(yǔ)就會(huì)使本族語(yǔ)言和文化逐漸居于弱勢(shì),終至滅絕。語(yǔ)言滅絕會(huì)導(dǎo)致一個(gè)民族的消亡或轉(zhuǎn)化,也能使人類文化的多樣性消失。[2]

    而“離散”現(xiàn)象的出現(xiàn)則意味著民族意識(shí)的覺(jué)醒。雙語(yǔ)課堂雖然注重外語(yǔ)知識(shí)和外國(guó)文化的學(xué)習(xí),但不能僅限于此。要以此為契機(jī),進(jìn)行中外文化對(duì)比,讓學(xué)生汲取不同文化中的精華。以英語(yǔ)國(guó)家為代表的西方文化強(qiáng)調(diào)以個(gè)人為本位,以法治為中心,崇尚競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人獨(dú)立。中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀突出人文主義精神,以家庭為本位,以倫理為中心,強(qiáng)調(diào)天人合一、自強(qiáng)不息、勤儉節(jié)約、慎獨(dú)自愛(ài)、中庸和諧、安土樂(lè)天。雙語(yǔ)教學(xué)要遵循“匯通中西之學(xué),培育博雅之士”的原則,一方面使學(xué)生熟悉西方國(guó)家的法律、商業(yè)規(guī)則、人文地理、風(fēng)俗習(xí)慣、等,從容應(yīng)對(duì)文化差異所導(dǎo)致的文化沖突與摩擦,跨越不同文化背景和價(jià)值取向形成的障礙。另一方面,要弘揚(yáng)本民族傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身民族文化和生活實(shí)際,對(duì)人生意義與價(jià)值做出判斷和思考,形成對(duì)不同文化的尊重、理解和包容,成長(zhǎng)為既不,亦不自大,具有大度的人文情感的人。

    三、結(jié)論與啟示

    經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、國(guó)家利益的維護(hù)、中華民族的偉大復(fù)興都需要一批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的人才,高校開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)是大勢(shì)所趨。雖然雙語(yǔ)教學(xué)工作取得了很大進(jìn)展,但仍處于起步和探索階段,困難和問(wèn)題在所難免;只要堅(jiān)持不懈,循序漸進(jìn),就能取得預(yù)期的效果。同時(shí)我們還需清醒地認(rèn)識(shí)到:雙語(yǔ)教學(xué)是承載重任的探索,因?yàn)檎Z(yǔ)言的習(xí)得是日積月累的結(jié)果,要避免急于求成,要穩(wěn)步開(kāi)展。檢驗(yàn)雙語(yǔ)教改成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,是教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)是否提高;所有急功近利、好大喜功的做法在表面上可能會(huì)取得暫時(shí)的轟動(dòng)效果,但如果不對(duì)此持以理性的認(rèn)識(shí),不堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀的話,雙語(yǔ)教學(xué)只會(huì)是曇花一現(xiàn);還須潛心研習(xí),多實(shí)踐,多思索,進(jìn)一步探明一套行之有效的分階段、分層次的教學(xué)策略,為教育決策和教育實(shí)踐提供一些具有價(jià)值的幫助。[3]

    [ 參 考 文 獻(xiàn) ]

    [1] 張紹杰.全球化背景下的外語(yǔ)教學(xué)-行動(dòng)與反思[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究,2010(1):9-12.

    第4篇:科技全球化的利弊范文

    關(guān)鍵詞:全球化教育 中國(guó)英語(yǔ)教學(xué) 改革方向 改革策略

    當(dāng)前“全球化”已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)較熱的一個(gè)詞語(yǔ),我國(guó)各行各業(yè)的發(fā)展都受到全球化的影響,教育全球化是在全球化基A上衍生出來(lái)的概念,將教育的發(fā)展與國(guó)際的發(fā)展結(jié)合到一起,拓寬了教育改革的視角,強(qiáng)化了教育教學(xué)對(duì)國(guó)家全球化發(fā)展的作用。從實(shí)際應(yīng)用角度進(jìn)行分析,我們可以看到全球化教育與傳統(tǒng)教育之間存在差異的地方較多,并且全球化教育理念的出現(xiàn),也引導(dǎo)現(xiàn)代教育進(jìn)入了一個(gè)新的格局。

    首先,在全球化教育理念的影響下,英語(yǔ)教學(xué)所面對(duì)的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇都產(chǎn)生了較大的變化,因此需要相關(guān)教育工作者在對(duì)全球化教育理念進(jìn)行理解和應(yīng)用的過(guò)程中,注重對(duì)全球化教育理念帶來(lái)的影響進(jìn)行分析,冷靜客觀地面對(duì)全球化教育所引發(fā)的利弊問(wèn)題,進(jìn)而優(yōu)化全球化教育在現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

    其次,英語(yǔ)的普及與全球化觀念的產(chǎn)生有著密切的關(guān)系。由于各國(guó)之間聯(lián)系日益緊密,英語(yǔ)作為一門通用的語(yǔ)言,成為世界各國(guó)必然的選擇。所以,在全球化教育影響下的中國(guó)英語(yǔ)教學(xué),主要的目的是讓學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,在實(shí)際生活或工作中應(yīng)用英語(yǔ),達(dá)到溝通、交流的目的。

    最后,全球化教育理念的出現(xiàn)能夠加強(qiáng)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的普遍性,使得英語(yǔ)教學(xué)在更加廣泛的范圍內(nèi)展開(kāi),利于英語(yǔ)的普及。但也使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者容易混淆學(xué)習(xí)的方向,使得絕大多數(shù)學(xué)生都維持在基礎(chǔ)應(yīng)用方面,很難在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到進(jìn)一步的提高。因此,我國(guó)教育部門應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象予以重視,在引入全球化教育理念的同時(shí),給予更多的引導(dǎo),幫助英語(yǔ)教師把握英語(yǔ)教育教學(xué)方向,同時(shí)幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    一、全球化教育視角下中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革的方向

    全球化教育在視角上更為宏觀,除了能夠滿足對(duì)本土教育需求外,還增加了國(guó)際化觀念,以促進(jìn)國(guó)際化發(fā)展為前提對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化和完善。這能夠在一定程度上減少我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的狹隘性,使得英語(yǔ)教師在進(jìn)行英語(yǔ)教育教學(xué)計(jì)劃制定的過(guò)程中,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行更進(jìn)一步的思考,為我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展指明新的方向。

    1.增加學(xué)科聯(lián)系,注重綜合教學(xué)

    語(yǔ)言是人類溝通交流的最佳媒介,因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言的存在才使得人與人之間的互動(dòng)更加順暢。而隨著全球一體化程度日漸加深,人們之間的交流與互動(dòng)已經(jīng)不再局限于本國(guó)范圍之內(nèi),而是在全球范圍內(nèi)進(jìn)行延伸,進(jìn)一步拓寬了人類探索的空間。所以在這種情況下,英語(yǔ)作為一門世界通用性較強(qiáng)的語(yǔ)言,成為影響全球化交際的關(guān)鍵性要素。教育工作者在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中需要將英語(yǔ)與日常所學(xué)知識(shí)充分融合到一起,增加英語(yǔ)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,才能讓英語(yǔ)的實(shí)用性和工具性更加有效地凸顯出來(lái)。鑒于此,全球化教育視角下,我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的主要改革方向之一就是破除學(xué)科上的偏見(jiàn),改變獨(dú)立的英語(yǔ)教學(xué),增加英語(yǔ)教學(xué)的滲透性。但是需要注意的是,英語(yǔ)教學(xué)與其他學(xué)科之間的融合應(yīng)具有一定的技巧性,避免過(guò)于機(jī)械化的融合,應(yīng)該從英語(yǔ)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系入手,將其較為自然地滲透到其他學(xué)科教育之中,這樣既能夠提升我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的水平,也能夠推進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)的國(guó)際化[1]。

    2.注重教學(xué)實(shí)踐,增加應(yīng)用能力

    在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)改革的過(guò)程中,注重教學(xué)實(shí)踐、增加學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力應(yīng)成為英語(yǔ)教學(xué)改革的重中之重。

    首先,我國(guó)教育部門應(yīng)改變之前的管理理念,在制定英語(yǔ)教學(xué)方針的過(guò)程中,應(yīng)深入到一線教學(xué),增加與一線英語(yǔ)教師之間的溝通,真正了解一線教學(xué)的需要。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行調(diào)查,了解我國(guó)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,以及學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的個(gè)性化問(wèn)題,進(jìn)而在這些依據(jù)的支持下制定總體的英語(yǔ)教學(xué)方針。只有這樣,我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的整體走向才能更加合理。

    其次,強(qiáng)化國(guó)際思想的樹(shù)立,增加學(xué)生對(duì)國(guó)際文化的關(guān)注。在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,英語(yǔ)教師要充分利用課堂上所有可利用的資源,尤其是要對(duì)教材進(jìn)行深入的挖掘,讓學(xué)生通過(guò)教材和相關(guān)案例對(duì)西方文化有所了解,這樣可以減少學(xué)生在英語(yǔ)應(yīng)用過(guò)程中的阻礙,增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解水平。

    最后,英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)成為我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)。為了達(dá)到這一目的,最直接的方式就是聘請(qǐng)一些外籍教師,讓學(xué)生能夠與外國(guó)人進(jìn)行直接的交流,在與外教進(jìn)行溝通的過(guò)程中潛移默化地增長(zhǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力。當(dāng)前我國(guó)很多學(xué)校都設(shè)立了外教課程,然而,由于受到經(jīng)濟(jì)條件以及教學(xué)條件的限制,學(xué)??梢云刚?qǐng)外教的數(shù)量十分有限,部分學(xué)校根本不具備聘請(qǐng)外教的條件,因此英語(yǔ)教師應(yīng)肩負(fù)起主要的責(zé)任,積極地組織學(xué)生就課本內(nèi)容進(jìn)行表演和練習(xí),并在課堂上多安排一些交際的情境,讓學(xué)生通過(guò)模擬交際的方式掌握英語(yǔ)的溝通技巧。

    3.引入現(xiàn)代科技,構(gòu)建線上教育

    在全球化教育的視角下,我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)增加一些現(xiàn)代科技元素,將現(xiàn)代流行的線上教育引入英語(yǔ)教學(xué)之中,通過(guò)線上教學(xué)的構(gòu)建,使得我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。首先,我國(guó)應(yīng)真正理解線上教育的作用,并對(duì)國(guó)際化教育資源進(jìn)行挖掘,在打造線上教育的過(guò)程中對(duì)已有的一些國(guó)際化教學(xué)資源進(jìn)行利用[2]。其次,為了保證英語(yǔ)線上教育的展開(kāi),學(xué)校應(yīng)增加信息技術(shù)方面的支持,除了要保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建的專業(yè)性外,也要確保英語(yǔ)教師具有一定計(jì)算機(jī)知識(shí),可以在教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)英語(yǔ)線上教育進(jìn)行實(shí)時(shí)的更新與維護(hù),并能夠與學(xué)生在線上進(jìn)行溝通,將線上教育作為課堂教育的補(bǔ)充,增加學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的靈活性,讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中擁有更多的自。最后,要增加學(xué)校與學(xué)校之間的聯(lián)系,將網(wǎng)絡(luò)作為紐帶,從橫向進(jìn)行資源上的共享,實(shí)現(xiàn)教育資源利用的最大化,從縱向上強(qiáng)化英語(yǔ)教育的過(guò)度,通過(guò)在網(wǎng)上構(gòu)建合作關(guān)系,及時(shí)反饋當(dāng)前學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,增加不同層級(jí)教育之間的契合度。

    二、全球化教育視角下中國(guó)英語(yǔ)教育教學(xué)改革的策略

    進(jìn)入新世紀(jì),世界各國(guó)聯(lián)系日趨緊密,全球化理念對(duì)我國(guó)的影響逐漸深入。在這種時(shí)代背景下,我國(guó)教育教學(xué)應(yīng)進(jìn)行一定的變革,對(duì)當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行順應(yīng),并通過(guò)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的改革,改善我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,為國(guó)家培養(yǎng)更多的國(guó)際化人才,為我國(guó)的國(guó)際化發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。本文結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況,基于全球化教育視角下英語(yǔ)教育教學(xué)改革方向,提出英語(yǔ)教育教學(xué)改革的具體策略。

    1.轉(zhuǎn)變思想認(rèn)知,深化價(jià)值觀念

    首先,在對(duì)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行改革的過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)對(duì)改革思想進(jìn)行有效的確立,真正把握全球化教育理念的特征和內(nèi)涵,避免我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革出現(xiàn)思想上的偏差,影響實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我國(guó)教育部門應(yīng)從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)教育教學(xué)的思想認(rèn)知,加大對(duì)全球化教育理念的宣傳力度,讓學(xué)校在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中能夠具有一定的全球意識(shí),正確把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方向與目標(biāo),提升英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)知的國(guó)際性和先進(jìn)性。其次,除了要對(duì)學(xué)校的思想認(rèn)知進(jìn)行轉(zhuǎn)變外,英語(yǔ)教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課的過(guò)程中,也應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)全球化教育有所理解,讓學(xué)生意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真正意義。為了達(dá)到這一點(diǎn),英語(yǔ)教師可以在教學(xué)環(huán)境方面下功夫,多讓學(xué)生接觸外國(guó)文化,了解國(guó)際發(fā)展動(dòng)態(tài),增加學(xué)生的國(guó)際化意識(shí),讓學(xué)生以國(guó)際化人才的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣才能對(duì)內(nèi)外兩個(gè)層面進(jìn)行調(diào)整,一方面通過(guò)外部教學(xué)理念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),另一方面通過(guò)學(xué)生自我內(nèi)化能力的提升,深化學(xué)生的價(jià)值觀念,讓學(xué)生可以主動(dòng)配合全球化教育理念,適應(yīng)改革后的英語(yǔ)教學(xué)模式。

    2.探究生本內(nèi)涵,減少教學(xué)沖突

    將全球化教育理念與我國(guó)素質(zhì)教育理念進(jìn)行對(duì)比分析,我們可以發(fā)現(xiàn)二者之間具有一定的相似性,其中以學(xué)生為本是二者之間最大的相似點(diǎn)之一。鑒于此,我國(guó)相關(guān)英語(yǔ)教育工作者應(yīng)在生本教學(xué)方面進(jìn)行進(jìn)一步的探究,將之前英語(yǔ)教學(xué)中忽略的部分進(jìn)行有效地完善,使得英語(yǔ)教學(xué)可以更好地為學(xué)生服務(wù)。首先,英語(yǔ)教師在進(jìn)行授課的過(guò)程中要保持足夠的尊重,這種尊重通常是雙向且平等的,要區(qū)別于傳統(tǒng)教師權(quán)威思想下的尊重。其次,英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的過(guò)程中,應(yīng)改變獨(dú)斷式的設(shè)計(jì)方式,增加教學(xué)方案制定的開(kāi)放性,利用微信、微博等新媒體平臺(tái)征求學(xué)生的意見(jiàn),在最大限度內(nèi)減少教學(xué)上的沖突,讓英語(yǔ)教學(xué)真正符合學(xué)生的需要。最后,英語(yǔ)教師在授課過(guò)程中應(yīng)嘗試為學(xué)生預(yù)留個(gè)性發(fā)展的空間。例如,針對(duì)不同學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的程度和愛(ài)好,給學(xué)生安排針對(duì)性的探究任務(wù),或者在小組學(xué)習(xí)中針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生安排小組角色。

    3.吸取國(guó)外經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行課程重構(gòu)

    首先,學(xué)校應(yīng)對(duì)外國(guó)英語(yǔ)教學(xué)情況有所了解,吸取外國(guó)英語(yǔ)教學(xué)全球化發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)了解其他國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)情況,可以看出當(dāng)前很多國(guó)家都已經(jīng)將英語(yǔ)教學(xué)與全球化教育理念聯(lián)系在一起。以澳大利亞為例,其在2000年初期就開(kāi)始在本國(guó)著手進(jìn)行課程改革,并多次圍繞課程改革召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,進(jìn)行全球化課程建設(shè)的討論。最終澳大利亞將立體性、綜合性、創(chuàng)新性等確立為全球化課程設(shè)置的主要方向,認(rèn)為只有讓教育接觸世界,才能在新時(shí)期下對(duì)教育的價(jià)值進(jìn)行進(jìn)一步的提升。其次,我國(guó)的國(guó)情具有一定的特殊性,因此對(duì)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的吸取一定要秉持客觀的態(tài)度,將其中與我國(guó)國(guó)情不符的部分進(jìn)行剔除或者創(chuàng)新。我國(guó)在就英語(yǔ)課程進(jìn)行重構(gòu)的過(guò)程中,一定要注重新舊課程之間的融合,要對(duì)之前課程中有益的部分進(jìn)行保留[3]。全球化課程的構(gòu)建要循序漸進(jìn),要給任課教師和學(xué)生一個(gè)接受的過(guò)程,建立階段性的發(fā)展計(jì)劃。在制定課程重構(gòu)計(jì)劃的過(guò)程中,要注重計(jì)劃設(shè)置的靈活性,根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展變化的實(shí)際情況,以及社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需求等,及時(shí)地做好調(diào)整,保證全球化課程的構(gòu)建能夠與時(shí)俱進(jìn),對(duì)社會(huì)的發(fā)展有所促進(jìn)。

    4.優(yōu)化教學(xué)手段,增加教學(xué)內(nèi)容

    全球化教育觀念下,教育教學(xué)更加重視的是創(chuàng)新和發(fā)展。因此在今后英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,傳統(tǒng)的教學(xué)手段應(yīng)逐漸走出英語(yǔ)課堂,取而代之的是具有創(chuàng)新思維的現(xiàn)代化教學(xué)手段。首先,英語(yǔ)教師在授課的過(guò)程中,要激發(fā)學(xué)生的思考。這是因?yàn)樵谌蚧逃砟钕聦W(xué)生應(yīng)具備主動(dòng)思考、自主學(xué)習(xí)的能力。所以,英語(yǔ)教師應(yīng)圍繞教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)問(wèn),讓學(xué)生通過(guò)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),這樣學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的印象將會(huì)進(jìn)一步加深。其次,英語(yǔ)教師要對(duì)教學(xué)內(nèi)容有所增加。當(dāng)前具有全球化教育視角的教材還相對(duì)較少,學(xué)校之中應(yīng)用的英語(yǔ)教材難以支撐全球化教育的各種需要,所以英語(yǔ)教師需要在原有教材基礎(chǔ)上,增加一些國(guó)際化的內(nèi)容,并將英語(yǔ)教學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、國(guó)際變化結(jié)合在一起,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中可以不斷地拓展自己視野。除此之外,為了保證上述工作的順利進(jìn)行,學(xué)校還要組織英語(yǔ)教師進(jìn)行全球化教育的學(xué)習(xí),幫助英語(yǔ)教師深入理解全球化教育的內(nèi)涵與重要意義,減少英語(yǔ)教師對(duì)全球化教育的排斥,讓英語(yǔ)教師在堅(jiān)持傳統(tǒng)師德的同時(shí),增加現(xiàn)代化的發(fā)展觀念,在全球化的發(fā)展趨勢(shì)下,對(duì)自己的素養(yǎng)和能力進(jìn)行不斷的完善和提升[4]。

    ――――――――

    參考文獻(xiàn)

    [1] 蘇曉麗.論全球化視角下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文素質(zhì)教育[J].英語(yǔ)廣場(chǎng):學(xué)術(shù)研究,2013(12).

    [2] 楊令賢.新課程理念下的英語(yǔ)課堂教學(xué)[J].學(xué)周刊,2016(2).

    [3] 吳明才.大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中素質(zhì)教育改革與創(chuàng)新[J].英語(yǔ)廣場(chǎng):學(xué)術(shù)研究,2015(5).

    第5篇:科技全球化的利弊范文

    關(guān)鍵詞:國(guó)際貿(mào)易;國(guó)際投資;相互關(guān)系

    中圖分類號(hào):F83 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

    收錄日期:2014年4月14日

    當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)越來(lái)越激烈,各國(guó)之間貿(mào)易活動(dòng)日益增強(qiáng),這對(duì)各國(guó)及公民自身都產(chǎn)生了不可小覷的影響。隨著科學(xué)技術(shù)革命性的發(fā)展,跨國(guó)公司的崛起,國(guó)際投資形成集中化的地區(qū)、知識(shí)化的結(jié)構(gòu)、全球化的規(guī)模等特點(diǎn)。因此,對(duì)二者關(guān)系的研究,對(duì)于促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展必將發(fā)揮重要作用。

    一、明確國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資相互關(guān)系的原因和意義

    所謂的國(guó)際貿(mào)易,也就是世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它是由各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易活動(dòng)所構(gòu)成,是世界范圍內(nèi)各個(gè)國(guó)家對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的總和。它起源于封建社會(huì),在第二次世界科技革命之后得到了空前發(fā)展,直至今日,演變成全球一體化的趨勢(shì)。對(duì)于國(guó)際投資的定義,主要是指投資主體在海外進(jìn)行投資擴(kuò)張,特別是對(duì)自身所具有的資金或者產(chǎn)業(yè)資本、勞動(dòng)力以及技術(shù)等多個(gè)方面的資本,以跨國(guó)越洋的投資生產(chǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)資本價(jià)值的保值增值過(guò)程,對(duì)于那些急需新市場(chǎng)的跨國(guó)公司尤為重要。由此可見(jiàn),國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易之間既能相互促進(jìn)又可以相互影響。而隨著當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的愈演愈烈,國(guó)際投資大有取代國(guó)際貿(mào)易而成為推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要?jiǎng)恿Φ内厔?shì)。所以,結(jié)合我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的實(shí)際情況,深入研究我國(guó)國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資的關(guān)系是很有必要的。

    二、國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易間概況

    明確國(guó)際投資和國(guó)際貿(mào)易的含義,對(duì)開(kāi)展兩者關(guān)系的研究是非常有必要的。世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)屬于國(guó)際貿(mào)易,由各國(guó)、各地區(qū)的貿(mào)易活動(dòng)所構(gòu)成,即各國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)在世界范圍內(nèi)的總和。隨著社會(huì)的發(fā)展,各國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)演變成為當(dāng)今大勢(shì)所趨的全球一體化形態(tài)。國(guó)際投資定義為:投資主體的投資擴(kuò)張?jiān)诤M膺M(jìn)行,針對(duì)自身具有的資本、勞動(dòng)力、技術(shù)、資金產(chǎn)業(yè)等各種資本,通過(guò)跨國(guó)越洋來(lái)投資生產(chǎn),以此達(dá)到資本價(jià)值增值的目的。國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易之間既相互促進(jìn)又相互影響,且隨著經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)越演越烈,國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)力將由國(guó)際貿(mào)易變?yōu)閲?guó)際投資,結(jié)合我國(guó)當(dāng)下國(guó)際貿(mào)易實(shí)際情況,對(duì)其二者之間的關(guān)系進(jìn)行深入研究是非常有必要的。

    三、國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資關(guān)系研究

    (一)國(guó)際貿(mào)易和投資中的“替代、互補(bǔ)、權(quán)變”關(guān)系。國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資的關(guān)系應(yīng)圍繞“替代關(guān)系”、“互補(bǔ)關(guān)系”、“權(quán)變關(guān)系”等進(jìn)行解析;其二者的替代關(guān)系表現(xiàn)為:阻礙國(guó)際貿(mào)易能促進(jìn)資本流動(dòng),而限制資本流動(dòng)則會(huì)促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易。針對(duì)國(guó)際間貿(mào)易和投資間的互補(bǔ)關(guān)系,是由生產(chǎn)稅、市場(chǎng)要素、壟斷市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)、外部規(guī)模經(jīng)濟(jì)等相融合后得出的,如中美兩國(guó)棉布和鋼鐵的貿(mào)易中,可造成兩國(guó)在不同要素的回報(bào)率上的差異。權(quán)變關(guān)系對(duì)于國(guó)際間貿(mào)易和投資可理解為,其隨著情境的發(fā)展而改變。即國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際投資間替代和互補(bǔ)關(guān)系依不同的條件會(huì)發(fā)生改變,如投資的動(dòng)機(jī)、類型、時(shí)間的長(zhǎng)短都會(huì)改變國(guó)際貿(mào)易和投資中的替代及互補(bǔ)關(guān)系。

    (二)中國(guó)的國(guó)際投資動(dòng)因及對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。國(guó)家對(duì)國(guó)際投資多建立在各方面利弊的權(quán)衡之上,做出的決定是在多種動(dòng)因促進(jìn)下產(chǎn)生的。國(guó)際投資的有效利用和開(kāi)發(fā)是最先需要尋求的,且企業(yè)本身具有良好的生產(chǎn)資源,基于這一優(yōu)勢(shì),成為眾多國(guó)有企業(yè)或跨國(guó)企業(yè)在其地區(qū)進(jìn)行投資的主要原因。除外,中國(guó)企業(yè)的投資方式主要以擴(kuò)大市場(chǎng)為目的,跨國(guó)企業(yè)選擇在經(jīng)濟(jì)有優(yōu)勢(shì)的地區(qū)發(fā)展,集建廠、生產(chǎn)及銷售為一體,進(jìn)一步提高出口額,避開(kāi)貿(mào)易壁壘對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的影響。此外,以電子產(chǎn)品為首的許多企業(yè)出現(xiàn)供過(guò)于求、滯銷等問(wèn)題,急需尋找海外的市場(chǎng)平衡剩余的生產(chǎn)力。最后,其不斷凸顯的戰(zhàn)略資源地位,推動(dòng)了新一輪跨國(guó)并購(gòu)來(lái)解決戰(zhàn)略資源短缺問(wèn)題。

    我國(guó)更注重對(duì)稀缺資源的開(kāi)發(fā)、利用,并在國(guó)外建立稀缺資源供應(yīng)基地,同時(shí)帶動(dòng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)、機(jī)械設(shè)備和勞動(dòng)力輸出。服務(wù)型的企業(yè)對(duì)國(guó)際投資目標(biāo)都是為了擴(kuò)大自身貿(mào)易出口,這已成為一種發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)于一個(gè)對(duì)外投資國(guó)家而言,創(chuàng)造業(yè)本身的創(chuàng)造效應(yīng)都遠(yuǎn)大于貿(mào)易的替代效應(yīng),由此說(shuō)明了對(duì)國(guó)際投資進(jìn)行強(qiáng)化的重要性。

    (三)利用國(guó)際投資推動(dòng)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展。鑒于國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展多變的新形勢(shì)下,我國(guó)應(yīng)從國(guó)際貿(mào)易發(fā)展實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā),積極采取行之有效的措施對(duì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整,積極鼓勵(lì)和提倡在與服務(wù)業(yè)和自然資源開(kāi)發(fā)相關(guān)的領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際投資,重點(diǎn)放在有機(jī)食品和制造業(yè)方面,而且取得了較好的成績(jī)。國(guó)際投資中制造業(yè)對(duì)國(guó)際貿(mào)易有較為嚴(yán)重的影響,因其重點(diǎn)在初級(jí)產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工,而初級(jí)產(chǎn)品的附加值很低,在相關(guān)領(lǐng)域起的帶動(dòng)作用相當(dāng)小,深加工后則能達(dá)到預(yù)期理想。有機(jī)食品作為國(guó)際投資的重要對(duì)象,其發(fā)展空間是相當(dāng)大的。有機(jī)食品在法國(guó)的迅猛發(fā)展,為各國(guó)的資本融入提供了絕好的機(jī)會(huì),在政府及國(guó)家的關(guān)注和影響下,生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)都有較好的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),可以為我國(guó)食品企業(yè)及資本進(jìn)入法國(guó)提供機(jī)遇。

    四、結(jié)語(yǔ)

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加強(qiáng)和深化各國(guó)的貿(mào)易活動(dòng)逐步得到重視,各國(guó)間相互交流會(huì)變得更加頻繁和密切。對(duì)于發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),解決就業(yè)問(wèn)題,提高人民生活水平,利用好國(guó)際的生產(chǎn)要素發(fā)揮的作用是極其重要的。這要求人們利用戰(zhàn)略機(jī)遇,加快我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,同時(shí)把握好國(guó)際投資具有全球化的規(guī)模、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)、集中化的地區(qū)、形式化的聯(lián)盟等特點(diǎn),并注意國(guó)際投資方式和挑戰(zhàn),以及相關(guān)的法律風(fēng)險(xiǎn)和投資風(fēng)險(xiǎn),做到充分地把握和權(quán)衡好國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資間的關(guān)系,才能走出一條與我國(guó)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展道路。

    主要參考文獻(xiàn):

    [1]何盈盈.試論國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資相互關(guān)系[J].中國(guó)市場(chǎng),2013.46.

    第6篇:科技全球化的利弊范文

    關(guān)鍵詞:宏觀調(diào)控;經(jīng)濟(jì)法;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

    新時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制有了翻天覆地般變化,一方面要保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的完整性,突出體制作用,另一方面要確保市場(chǎng)環(huán)境符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律,利用法律加以完善和制約,因此,經(jīng)濟(jì)法便隨之而來(lái)。當(dāng)前,許多企業(yè)單位打法律的“球”,產(chǎn)品壟斷、惡意投標(biāo)等現(xiàn)象十分常見(jiàn),需要國(guó)家為此做出改變,以經(jīng)濟(jì)法為準(zhǔn)則,不斷發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用,力求打造一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)、持續(xù)發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境。

    一、經(jīng)濟(jì)法對(duì)宏觀調(diào)控的影響

    首先,經(jīng)濟(jì)法為我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了監(jiān)控作用。時(shí)代在變化,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,越來(lái)越多的國(guó)家在符合自身經(jīng)濟(jì)實(shí)際水平的情況下走出了國(guó)門,與他國(guó)之間進(jìn)行貿(mào)易往來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化成為了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化來(lái)說(shuō),利弊是共存的,各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系已經(jīng)成為了一個(gè)整體,也就意味著某國(guó)經(jīng)濟(jì)隱患一旦爆發(fā)為經(jīng)濟(jì)危機(jī),其它國(guó)家難以獨(dú)善其身。因此如何有效把控經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn),是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下不容忽視的問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)法的不斷成熟與完善,國(guó)家經(jīng)濟(jì)存在的隱患與風(fēng)險(xiǎn)能夠有效避免甚至排除,從根本上保證了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。特別是2008年的次貸危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的直接影響甚小,因此可以說(shuō),經(jīng)濟(jì)法的作用十分顯著,使我國(guó)在全球化經(jīng)濟(jì)的浪潮中穩(wěn)如泰山。其次,經(jīng)濟(jì)法對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。改革開(kāi)放后,我國(guó)逐漸從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)渡,從而使我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了質(zhì)的改變,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的成效固然可觀,但是其中存在的客觀問(wèn)題也是需要我們進(jìn)行了解的。當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)環(huán)境并不樂(lè)觀,存在惡意競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象,如企業(yè)只顧眼前利益,壟斷市場(chǎng)后降低生產(chǎn)成本并以高價(jià)賣出,這種變向獲取經(jīng)濟(jì)利益的不良行為一方面使消費(fèi)者蒙受不白之冤,另一方面打破了市場(chǎng)原有的經(jīng)濟(jì)秩序,嚴(yán)重破壞了市場(chǎng)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)的存在能夠抵制不良商家的不法行為,政府在經(jīng)濟(jì)法的引導(dǎo)下,利用宏觀調(diào)控職能保證了消費(fèi)者的權(quán)益,使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得以良性發(fā)展。最后,經(jīng)濟(jì)法是我國(guó)法制建設(shè)的體現(xiàn)。單就我國(guó)而言,要保證政治經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn),體現(xiàn)社會(huì)主義理論的構(gòu)造,需要確立一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的體系,法制建設(shè)正是該體系的重要內(nèi)容。社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)法律的援助,經(jīng)濟(jì)法作為我國(guó)法制體系的重要一環(huán)從經(jīng)濟(jì)方面對(duì)法律進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,不僅保證了政府宏觀調(diào)控職能得以發(fā)揮,也為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

    二、經(jīng)濟(jì)法在宏觀調(diào)控中的有效運(yùn)用

    政府利用經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行宏觀調(diào)控可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:其一,宏觀調(diào)控法規(guī)需要符合現(xiàn)有的法律內(nèi)容,除特別情況外一般參照憲法,相關(guān)法規(guī)不能與法律及憲法有所沖突,否則該法規(guī)將不予承認(rèn);其二,相關(guān)部門監(jiān)察政府收支情況,如某地政府需要投資企業(yè)、工程等項(xiàng)目一般先由政府人員進(jìn)行科學(xué)實(shí)地認(rèn)證,而后參照法定內(nèi)容交予上級(jí)進(jìn)行核實(shí)審批;其三。針對(duì)企業(yè)上市、分化壟斷以及外企介入等經(jīng)濟(jì)事件,要對(duì)企業(yè)一方在法律上給予支持并落實(shí)到具體行動(dòng)中,以相關(guān)法律流程執(zhí)行;其四,政府對(duì)另一方進(jìn)行處罰,處罰內(nèi)容與方式要走法律程序,例如對(duì)被罰人給予法律允許范疇內(nèi)的援助;其五,風(fēng)險(xiǎn)分析要權(quán)衡雙方利弊,政府進(jìn)行宏觀調(diào)控時(shí),必須要在特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下采取相應(yīng)措施,一方面要以維護(hù)公眾利益作為第一行事準(zhǔn)則,另一方面還要盡量減少另一方的損失,力求做到雙贏;其六,政府行使宏觀調(diào)控權(quán)力,相關(guān)部門要對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督,避免宏觀調(diào)控出現(xiàn)不合常理、不法等現(xiàn)象。此外,作為與政府對(duì)應(yīng)的相對(duì)方來(lái)說(shuō),也應(yīng)該具備一定的自利:其一,政府給出調(diào)控方針及手段后,在執(zhí)行政策的同時(shí)要保證方案符合實(shí)際發(fā)展需求,一般來(lái)講,相對(duì)方的贏損完全由自己掌握,擁有自選權(quán)與自行權(quán),針對(duì)強(qiáng)行干預(yù)的現(xiàn)象允許以法律方式解決;其二,宏觀調(diào)控說(shuō)到底是對(duì)團(tuán)體或個(gè)體進(jìn)行調(diào)整與改革,相對(duì)方會(huì)因此造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,因此允許相對(duì)方將個(gè)體意愿納入調(diào)控方案中,相關(guān)部門需要對(duì)合理建議進(jìn)行采納;其三,如宏觀調(diào)控存在不合理行為,相對(duì)方應(yīng)勇于提出質(zhì)疑要求政府再次核實(shí),同時(shí)請(qǐng)求監(jiān)督部門給予支持,如有必要可直接介入司法調(diào)查;其四,宏觀調(diào)控造成損失情況,相對(duì)方與政府應(yīng)就補(bǔ)償問(wèn)題進(jìn)行商討。

    三、結(jié)語(yǔ)

    綜上所述,本文對(duì)經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行初步了解,研究了經(jīng)濟(jì)法在宏觀調(diào)控中的作用及影響,并提出有關(guān)建議。除以上內(nèi)容外,執(zhí)法人員需要提高整體素質(zhì),堅(jiān)決執(zhí)行有關(guān)法律,做到不妥協(xié)、不動(dòng)搖,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

    [參考文獻(xiàn)]

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    第7篇:科技全球化的利弊范文

    【關(guān)鍵詞】國(guó)際稅收;競(jìng)爭(zhēng);適度競(jìng)爭(zhēng);應(yīng)對(duì)措施

    一、國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)概述

    (一)國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的概念

    稅收競(jìng)爭(zhēng)是各國(guó)(地區(qū))通過(guò)稅收手段,引導(dǎo)資源流動(dòng),維護(hù)本國(guó)利益,促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)行為。稅收競(jìng)爭(zhēng)既有小范圍的即一國(guó)之內(nèi)各地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng),也有較大范圍的即各經(jīng)濟(jì)區(qū)域間的競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,隨著資源在國(guó)家間流動(dòng)的障礙越來(lái)越小,國(guó)際間的稅收競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)是在經(jīng)濟(jì)全球化的作用下,各國(guó)家通過(guò)降低稅率,增加稅收優(yōu)惠,甚至施行避稅地稅制等方式,以減少納稅人的稅收負(fù)擔(dān),從而吸引國(guó)際流動(dòng)資本或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、人才、技術(shù)等生產(chǎn)要素,促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)行為。

    (二)國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的特征

    國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)除具有競(jìng)爭(zhēng)的一般特征外,作為一種隨著經(jīng)濟(jì)全球化而出現(xiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,它又有其特有的特征。

    1.國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的主題是各個(gè)國(guó)家;

    2.國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的目的是促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng);

    3.國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的工具是單方面運(yùn)用的稅收政策;

    4.國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)行為具有負(fù)外部性。

    二、國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的利弊

    (一)國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的有利方面

    一般認(rèn)為適度稅收競(jìng)爭(zhēng)具有正效應(yīng),有利于全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。首先,國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)有利于實(shí)現(xiàn)稅收中性原則。按照稅收中性原則,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,稅收應(yīng)盡可能減少對(duì)市場(chǎng)在資源配置方面基礎(chǔ)性作用的扭曲,減少對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行干擾的負(fù)面作用,影響資源配置。各國(guó)為參與國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng),紛紛降低稅率,增加稅收優(yōu)惠措施,這將減少稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的扭曲作用。同時(shí),由于國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng),各國(guó)的稅制結(jié)構(gòu)紛紛改革。生產(chǎn)要素經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的決策,將側(cè)重于考慮低稅負(fù)國(guó)家的投資。通過(guò)各種稅收優(yōu)惠,可以引導(dǎo)外國(guó)資本在國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)流向和地區(qū)流向,以促進(jìn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和就業(yè)的增加。

    1.適度的稅收競(jìng)爭(zhēng)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

    稅收競(jìng)爭(zhēng)的直接表現(xiàn)和結(jié)果是稅率的降低及稅負(fù)的減輕。低稅收能吸引資本流入,從而有利于就業(yè)率的提高;由于稅負(fù)降低,使得政府的收入受到限制,促使政府提高財(cái)政收入的使用效率。因而參與稅收競(jìng)爭(zhēng),采取一定的稅收優(yōu)惠措施的國(guó)家,有利于形成具有吸引力的投資和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,最終促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

    2.在完全自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,價(jià)格信號(hào)所引導(dǎo)的產(chǎn)量能夠使消費(fèi)者得到最大滿足,資源得到最有效的配置

    稅收的出現(xiàn)造成了價(jià)格的扭曲,損害了價(jià)格作為引導(dǎo)資源配置的信號(hào),造成了額外的經(jīng)濟(jì)效率損失。通常認(rèn)為,高稅率、歧視性的課稅范圍和規(guī)范的稅制內(nèi)容等都將作用于經(jīng)濟(jì),影響納稅人的決策和行為,從而破壞稅收中性。而在稅收競(jìng)爭(zhēng)浪潮的沖擊下,各國(guó)紛紛施行擴(kuò)大稅基、降低稅率的改革,在一定程度上削弱了稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的扭曲作用。

    3.稅率降低使得扭曲減少

    基于全球視角,稅率降低帶來(lái)的全球性稅負(fù)減少將從整體數(shù)量上削減了稅收的額外負(fù)擔(dān),從而使資源配置在全球范圍內(nèi)得以優(yōu)化,提高了國(guó)際經(jīng)濟(jì)效率。扭曲作用的削弱還來(lái)源于稅基的擴(kuò)大。稅基的擴(kuò)大拓寬了稅收政策工具調(diào)節(jié)的范圍,在一定程度上減少了歧視性課稅范圍對(duì)納稅人經(jīng)濟(jì)行為的誘導(dǎo)作用。

    4.國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)調(diào)動(dòng)投資者投資的積極性

    促進(jìn)效率提高的一個(gè)突出表現(xiàn)就是國(guó)與國(guó)紛紛展開(kāi)減稅競(jìng)爭(zhēng)、以低稅率優(yōu)惠吸引國(guó)際游資。從而從制度設(shè)計(jì)上減輕了投資者的稅收負(fù)擔(dān)水平,調(diào)動(dòng)了投資者投資的積極性。國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)各國(guó)之間,包括各地區(qū)之間稅收負(fù)擔(dān)水平的均衡實(shí)現(xiàn),有利于投資者在投資時(shí)做出正確的決策。

    5.加速了世界性稅制改革的步伐,是世界稅制結(jié)構(gòu)出現(xiàn)趨同化

    在經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢(shì)下,國(guó)與國(guó)之間的稅收競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,各國(guó)為了在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì),競(jìng)相對(duì)本國(guó)現(xiàn)有的稅收制度進(jìn)行改革,一國(guó)的稅制改革引起許多其他國(guó)家類似的改革。這樣一國(guó)政府主觀上力圖以本國(guó)優(yōu)惠的稅收制度吸引外資流入,另外面對(duì)世界各國(guó)日新月異的稅收制度改革而不斷的調(diào)整變化,最終在客觀上導(dǎo)致了國(guó)與國(guó)之間稅制差異的縮小,使世界稅制結(jié)構(gòu)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)同化。

    (二)國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)的弊端

    國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)有消極的作用,這種消極作用是以過(guò)度的惡性的稅收競(jìng)爭(zhēng)為前提條件。

    1.侵蝕稅基

    一方面,過(guò)度的國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致各國(guó)減少財(cái)政收入,不僅會(huì)使公共產(chǎn)品提供不足,而且會(huì)使各國(guó)政府運(yùn)用政策工具管理經(jīng)濟(jì)的能力大大削弱。惡性的稅收競(jìng)爭(zhēng)甚至導(dǎo)致財(cái)政破產(chǎn)。另一面,有害的稅收競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,稅基向低稅或者無(wú)稅國(guó)轉(zhuǎn)移,迫使各國(guó)相應(yīng)降低本國(guó)稅率,被動(dòng)調(diào)節(jié)稅收政策,最終導(dǎo)致全球性的稅基侵蝕。還有,國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)化了國(guó)際避稅動(dòng)機(jī),跨國(guó)納稅人利用各國(guó)之間的稅制差異、各國(guó)涉外稅收法規(guī)和國(guó)際稅法的漏洞,套取最大的稅收利益,通過(guò)轉(zhuǎn)讓定價(jià)、資本弱化、受控外國(guó)企業(yè)等多種手段,將其在全世界的應(yīng)納稅額減到最少,造成參與競(jìng)爭(zhēng)的各國(guó)稅收利益流失。

    2.扭曲稅負(fù)

    有害的稅收競(jìng)爭(zhēng)會(huì)扭曲稅負(fù)的分配,引發(fā)新的不公平。為吸引流動(dòng)性強(qiáng)的生產(chǎn)要素如資本,各國(guó)降低對(duì)這些要素的稅率,這實(shí)際上是對(duì)流動(dòng)性弱的生產(chǎn)要素如勞動(dòng)、消費(fèi)等課以重稅,間接轉(zhuǎn)嫁了稅負(fù)。對(duì)流動(dòng)性若的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)增加稅負(fù)的直接后果將是減少就業(yè)、降低消費(fèi);以個(gè)人所得稅為載體的國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)會(huì)直接引導(dǎo)人力資源的跨國(guó)流動(dòng),高科技、高素質(zhì)的人力資源將從高稅負(fù)國(guó)家流向低稅負(fù)國(guó)家。智力流出國(guó)在蒙受巨大的無(wú)形損失后,不得不花費(fèi)更大代價(jià)去吸引人才、技術(shù),其中必然伴隨各種形式的新的稅收優(yōu)惠,由此可能進(jìn)一步加劇國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng),形成惡性循環(huán)。

    3.破壞稅收中性

    按照稅收的中性原則,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,稅收應(yīng)盡可能減少市場(chǎng)在資源配置方面基礎(chǔ)性作用的扭曲,減少對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的干擾和負(fù)面作用。但當(dāng)一國(guó)試圖通過(guò)提高稅率增加公共收入時(shí),那些容易流動(dòng)的要素如資本就會(huì)轉(zhuǎn)移到稅率較低國(guó)家去,這樣無(wú)疑削弱了一國(guó)自主運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策的能力。國(guó)際稅收競(jìng)爭(zhēng)在一定程度上干擾了投資人的正常選擇,可能使資源從最能得到有效使用的地區(qū)流到使用效率不高但是有稅收優(yōu)惠的地方,導(dǎo)致國(guó)際資源的地域流向發(fā)生扭曲,嚴(yán)重破壞了稅收中性的原則。

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    第8篇:科技全球化的利弊范文

    一、時(shí)代的要求 歷史的機(jī)遇

    最近,正當(dāng)世紀(jì)之交,中央高瞻遠(yuǎn)矚地提出要不失時(shí)機(jī)地實(shí)施“走出去”的戰(zhàn)略,要求把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”緊密地結(jié)合起來(lái)。這是中央面對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外新形勢(shì),并在總結(jié)二十年來(lái)改革開(kāi)放經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上作出的擴(kuò)大開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。貫徹執(zhí)行這一決策,是我們?cè)趨⑴c國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán),打好“主動(dòng)仗”的必由之路,對(duì)于我們更好地利用國(guó)內(nèi)外兩種資源、兩個(gè)市場(chǎng),在更廣闊空間里進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置,不斷增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力和后勁,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展都有著重要意義。 當(dāng)前,隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,國(guó)際分工不斷深化,經(jīng)濟(jì)全球化逐漸加快,各國(guó)間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,彼此相互促進(jìn),互補(bǔ)互利,大大促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這是人類社會(huì)發(fā)展不可阻擋的歷史潮流。“走出去”,就是我們順應(yīng)潮流而采取的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施。世界貿(mào)易組織是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展要求的產(chǎn)物,又是推動(dòng)國(guó)際貿(mào)易自由化的重要國(guó)際組織。我國(guó)參加世貿(mào)組織已為期不遠(yuǎn)。這為我們“走出去”,進(jìn)一步發(fā)展對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系,提供了有利的國(guó)際機(jī)遇。如實(shí)地說(shuō),無(wú)論是面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,還是參加世貿(mào)組織,對(duì)我們來(lái)講,都是利弊互見(jiàn),有利有弊。但只要我們?cè)趯?shí)施“走出去”的戰(zhàn)略中,采取正確的政策,我們就一定能趨利避害,做到利大于弊。再?gòu)漠?dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看,總的說(shuō)已漸趨復(fù)蘇,全球通貨緊縮狀況已有所改善;一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)程度不同地都在增長(zhǎng);東南亞一些國(guó)家經(jīng)濟(jì),在經(jīng)歷了嚴(yán)重金融危機(jī)之后,現(xiàn)已開(kāi)始恢復(fù)。盡管隨著經(jīng)濟(jì)的日益全球化,世界經(jīng)濟(jì)中的不穩(wěn)定因素在增加,加上跨國(guó)公司在全球的擴(kuò)張,這些都會(huì)給“走出去”帶來(lái)一定難度和風(fēng)險(xiǎn),對(duì)此我們應(yīng)有清醒認(rèn)識(shí)。但縱觀全局,世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)我們“走出去”仍然是有利的。 對(duì)外開(kāi)放,是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。黨的以來(lái),對(duì)外開(kāi)放突飛猛進(jìn),取得了顯著成效。但要看到,由于條件的限制,過(guò)去的對(duì)外開(kāi)放,我們是以引進(jìn)為主。由于引進(jìn)了大量資金、先進(jìn)技術(shù)、人才和科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)了我國(guó)資金不足,增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提高了科技和管理水平。二十年來(lái)的改革開(kāi)放,不僅增強(qiáng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力,為“走出去”提供了有利條件,而且也要求我們主動(dòng)地走出國(guó)門,在更高層次上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)素稱地大物博,資源豐富,這是從總量說(shuō)的,如按人均計(jì)算則很有限;國(guó)內(nèi)市場(chǎng)潛力雖大,但比起國(guó)際市場(chǎng)來(lái)就顯得小多了。因此,有必要走出去,更好地利用國(guó)際資源,加速我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。今天,西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家在全世界范圍內(nèi)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,他們到處伸手,搶占地盤(pán)。對(duì)此,我們不能無(wú)動(dòng)于衷。為當(dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)考慮,更為將來(lái)中國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,我們都必須及時(shí)主動(dòng)地“走出去”參與競(jìng)爭(zhēng),為中國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)上爭(zhēng)得一席之地。這是時(shí)代賦予我們這一代人的歷史使命。 “走出去”,不是可以忽視引進(jìn)來(lái)?!白叱鋈ァ焙汀耙M(jìn)來(lái)”是對(duì)外開(kāi)放的兩個(gè)方面,二者相輔相成,缺一不可。沒(méi)有過(guò)去的引進(jìn)來(lái),就沒(méi)有今天的“走出去”。今后我們?nèi)匀灰^續(xù)引進(jìn),在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),我們的技術(shù)進(jìn)步仍然要靠引進(jìn)。今天“走出去”,有利于更有效地引進(jìn)來(lái)。走出去,既不能遲疑不決,又不能一哄而起,盲目上馬。如同過(guò)去引進(jìn)來(lái)一樣,“走出去”要循序漸進(jìn),逐步發(fā)展。思想要積極,行動(dòng)要穩(wěn)妥。要注意經(jīng)濟(jì)效益,防止資產(chǎn)流失。要抓緊制定實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的整體規(guī)劃和政策措施。過(guò)去“引進(jìn)來(lái)”,大大促進(jìn)了中國(guó)面貌的改變。今天“走出去”,必將更大地改變中國(guó)的面貌,增強(qiáng)綜合國(guó)力,更快地把中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)之中。這是時(shí)代的要求,是中華民族的根本利益所在,也是維護(hù)國(guó)家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全的命脈所在。 二、實(shí)行多元化方針,加強(qiáng)管理

    “走出去”,我們面對(duì)的是既豐富多彩、又復(fù)雜多變的世界,我們要作多手準(zhǔn)備,全面思考,因此,必須實(shí)行多元化方針,而不能單打一。“走出去”,參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),任務(wù)艱巨,工作繁重,這也要求我們實(shí)行多元化方針,以便調(diào)動(dòng)一切積極因素,克服困難,打到國(guó)際上去。 一、投資市場(chǎng)要多元化。中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)接軌,其實(shí)質(zhì)是中國(guó)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)的接軌?!白叱鋈ァ钡絿?guó)外投資,有利于加速這一進(jìn)程。對(duì)我們來(lái)說(shuō),既要開(kāi)拓歐美日一些發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng),又要開(kāi)拓亞非拉廣大發(fā)展中國(guó)家以及“獨(dú)聯(lián)體”等國(guó)家的市場(chǎng)。它們的經(jīng)濟(jì)狀況如何,直接關(guān)系到我們的投資走向。從發(fā)達(dá)國(guó)家看,美國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng),歐洲經(jīng)濟(jì)略有改善,日本經(jīng)濟(jì)開(kāi)始復(fù)蘇。由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技水平存在差距,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),在同發(fā)達(dá)國(guó)家的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們往往處于不利地位,困難較多。面對(duì)這種嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們要知難而進(jìn),變壓力為動(dòng)力,通過(guò)深化改革,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低生產(chǎn)成本,敢于同他們競(jìng)爭(zhēng),而不能退卻。從發(fā)展中國(guó)家看,亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展較為迅速,特別是韓國(guó)、泰國(guó)和馬來(lái)西亞等受金融危機(jī)沖擊最大的國(guó)家,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)之快,出人意料。其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)穩(wěn)定或復(fù)蘇的初步跡象,有的國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較為緩慢或正在扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)下滑局面。到發(fā)展中國(guó)家投資,相對(duì)地說(shuō)對(duì)我們比較有利。這些國(guó)家資源較為豐富,市場(chǎng)較為廣闊,而技術(shù)則相對(duì)落后。我們的技術(shù)對(duì)這些國(guó)家較為適用。在這里投資,開(kāi)展加工貿(mào)易,可帶動(dòng)我國(guó)技術(shù)、設(shè)備和產(chǎn)品出口??偟目?,當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)我們的對(duì)外投資較為有利。雖然,不同國(guó)家情況有所不同,我們的對(duì)策也不能一樣,但無(wú)論如何,我們都要抓住機(jī)遇,積極對(duì)待,不可坐失時(shí)機(jī)。 二、投資領(lǐng)域要多元化。“走出去”海闊天空,為我們提供了國(guó)內(nèi)難以比擬的投資機(jī)遇。我們要根據(jù)國(guó)際市場(chǎng)需要,并從我國(guó)實(shí)際出發(fā),發(fā)展具有我國(guó)比較優(yōu)勢(shì)和潛力的產(chǎn)業(yè)和部門。我們要投資發(fā)展以信息技術(shù)和生物技術(shù)為代表的高科技新興產(chǎn)業(yè),這是增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),是我們對(duì)外投資的一個(gè)重點(diǎn)。但也要重視發(fā)展我國(guó)具有優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),其中包括具有中國(guó)傳統(tǒng)文化特色的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。重要的是,我們要用先進(jìn)技術(shù)對(duì)這些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造,使之煥發(fā)活力,更加發(fā)展壯大。我們要投資發(fā)展農(nóng)業(yè)、制造業(yè)和各種服務(wù)業(yè),把發(fā)展第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)。其中發(fā)展國(guó)際性金融證券業(yè),有利于我國(guó)在境外籌集資金。在境外,我們既要投資建立資金雄厚、技術(shù)先進(jìn)的大型企業(yè)集團(tuán),也要發(fā)展高科技型的中小型企業(yè)。有實(shí)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè),不僅可以到海外投資建廠,還可通過(guò)合資、合作、控股參股、收購(gòu)兼并、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、加盟店等各種形式走出去;有的還可在境外建立科研開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、承包建筑工程、組織勞務(wù)輸出等等。 三、投資主體要多元化。建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),必須堅(jiān)持和完善以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。這不僅適用于對(duì)內(nèi)發(fā)展,也適用于對(duì)外發(fā)展。就是說(shuō),“走出去”,發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì),不僅要發(fā)揮作為主體的公有制經(jīng)濟(jì)和起著主導(dǎo)作用的國(guó)有經(jīng)濟(jì)的作用,而且要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)的作用。目前,盡管我們要逐步減少一般競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)業(yè)中的國(guó)有企業(yè)數(shù)量,但對(duì)于戰(zhàn)略性競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)業(yè),國(guó)有企業(yè)仍將在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮十分重要作用,這對(duì)于提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)整體國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力水平有著重要意義。在非國(guó)有制經(jīng)濟(jì)中,各種形式的公有制經(jīng)濟(jì),以及各種非公有制經(jīng)濟(jì),在對(duì)外投資和其他對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系中,都要充分發(fā)揮它們的積極作用。非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對(duì)它們既要加強(qiáng)管理,又要一視同仁。當(dāng)我們“走出去”,把我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)匯入世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之中時(shí),我們要更加重視非公有制經(jīng)濟(jì)的作用,使之成為我們?cè)诤M馔顿Y的一支“生力軍”。 “走出去”,是全國(guó)人民的大事,是全國(guó)各地、各部門和各個(gè)企業(yè)都要貫徹執(zhí)行的戰(zhàn)略決策。由于情況不同,條件各異,在如何走出去的問(wèn)題上,各地、各部門和各企業(yè)不能強(qiáng)求一致,應(yīng)區(qū)別對(duì)待。具備條件的地區(qū)、部門和企業(yè),要先走一步,努力探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)和浦東新區(qū),過(guò)去在引進(jìn)工作中發(fā)揮了先鋒帶頭作用,今后,要在“走出去”中,增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),更上一層樓,為全國(guó)提供新經(jīng)驗(yàn)。 “走出去”,我們面臨著日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),也面臨著充滿風(fēng)險(xiǎn)的國(guó)際環(huán)境。這就必須加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求,否則,就難以提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。再說(shuō),當(dāng)前,我國(guó)許多領(lǐng)域普遍存在的管理松懈、紀(jì)律松馳、制度形同虛設(shè)等現(xiàn)象,在境外經(jīng)濟(jì)工作中同樣存在,有的可能更為嚴(yán)重,這就更加要求我們加強(qiáng)管理和監(jiān)督,有的還要進(jìn)行整頓。我們要切實(shí)改善和加強(qiáng)對(duì)境外企業(yè)的科學(xué)管理,建立一套現(xiàn)代企業(yè)制度,以適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。在分配制度方面,要研究如何把境外企業(yè)工作人員的經(jīng)營(yíng)績(jī)效與人個(gè)利益掛鉤,既要有激勵(lì)機(jī)制,又要有約束機(jī)制。海外企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,要遵循國(guó)際慣例,尊重所在國(guó)法律,要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,了解當(dāng)?shù)氐膰?guó)情、民情和市場(chǎng)特點(diǎn),切忌生搬硬套國(guó)內(nèi)企業(yè)管理模式。國(guó)際市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變,許多事情要當(dāng)機(jī)立斷,要給派出人員必要經(jīng)營(yíng)自主權(quán),不可失之過(guò)嚴(yán),以免貽誤商機(jī)。要加強(qiáng)對(duì)派出人員的管理和教育,這是管理工作中的重中之重。 三、增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高經(jīng)濟(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

    “走出去”,要有依靠,要有支撐。千方百計(jì)地增強(qiáng)綜合國(guó)力,是我們“走出去”最重要的依靠,最有力的支撐。為此,必須大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,這是當(dāng)前擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的迫切要求,也是應(yīng)對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的根本性措施。為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改革,要繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革,其中心環(huán)節(jié)是進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)改革。與此相聯(lián)系,為適應(yīng)“走出去”的需要,還要著重抓好以下幾方面工作:

    一、發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),從根本上增強(qiáng)綜合國(guó)力。當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心,是知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。我們既要用先進(jìn)技術(shù)改造傳統(tǒng)企業(yè),又要大力向新興產(chǎn)業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍,努力掌握核心技術(shù),占領(lǐng)技術(shù)制高點(diǎn)。這對(duì)于我們貫徹“走出去”戰(zhàn)略有重要意義。近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國(guó)已涌現(xiàn)了一批包括電子信息產(chǎn)業(yè)和通信產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的高科技產(chǎn)業(yè),高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值逐年增加,具有自主

    第9篇:科技全球化的利弊范文

    關(guān)鍵詞:金融創(chuàng)新;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);關(guān)系研究;方式

    作者簡(jiǎn)介:王愚(1977-),男,南京廣播電視大學(xué)講師,碩士,研究方向:貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行管理。

    中圖分類號(hào):F830;F015 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A doi:10.3969/j.issn.1672-3309(x).2011.11.32 文章編號(hào):1672-3309(2011)11-69-02

    世界性金融危機(jī)的多次爆發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生了很多負(fù)面影響,這引起了全球?qū)鹑趧?chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的進(jìn)一步研究。前幾次的金融危機(jī)給我們的教訓(xùn)到底是什么呢?隨著金融、經(jīng)濟(jì)的全球化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展要想更進(jìn)一步就必須推進(jìn)金融創(chuàng)新。一般情況下,合適、合理的金融創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有正相關(guān)的關(guān)系,但是,當(dāng)金融創(chuàng)新不適合當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況時(shí),也會(huì)出現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系。在金融全球化的今天,金融創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響越來(lái)越大。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),我們要必須不斷地進(jìn)行金融創(chuàng)新。筆者在本文中闡釋了自己對(duì)金融創(chuàng)新的理解,分析了金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的宏微觀效應(yīng)、闡釋了金融創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的具體關(guān)系,并提出了自己對(duì)于金融創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的對(duì)策建議。

    一、金融創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的宏微觀效應(yīng)分析

    金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)具有很大的影響,正確處理好二者之間的關(guān)系,對(duì)于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)十分重要。但是,金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效應(yīng)并不是一味的促進(jìn),而是利弊共存的。從總體上來(lái)看,可以分為宏觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和微觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)兩大類。

    (一)金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的宏觀效應(yīng)

    金融創(chuàng)新可以使投資人對(duì)利率改變做出相應(yīng)變化。但是,不管采用哪一種方式,利率上升都會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)投資的下降,這一趨向是不會(huì)發(fā)生改變的。但是,是否有金融創(chuàng)新,對(duì)于利率的獲得是有很大差別的。在有金融創(chuàng)新的情況下,投資人獲得資金的方式與渠道就會(huì)增加,這樣就可以為投資者賺取更多利潤(rùn)提供更大的可能性。所以,在利率升高的條件下,如果有金融創(chuàng)新,那么,實(shí)際的投資下降就可能不會(huì)很多。由此可見(jiàn),金融創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)性還是很強(qiáng)的,合理、合適的金融創(chuàng)新可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效果更好。

    (二)金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的微觀效應(yīng)

    金融創(chuàng)新對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的微觀效應(yīng)主要體現(xiàn)在對(duì)微觀金融主體所產(chǎn)生的影響上。從微觀角度上來(lái)說(shuō),金融工具的創(chuàng)新擴(kuò)大了投資者在金融業(yè)務(wù)中對(duì)于自己使用工具的選擇范圍,擴(kuò)大了投資的范圍,降低了交易過(guò)程中的成本,同時(shí)也改善了投資風(fēng)險(xiǎn)的分配問(wèn)題等。

    金融創(chuàng)新擴(kuò)大了金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)空間。使一些非金融性質(zhì)的機(jī)構(gòu)也得到了快速地發(fā)展;促使專業(yè)性質(zhì)的金融機(jī)構(gòu)與其他非金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行混合式經(jīng)營(yíng),促使金融資源進(jìn)行有效分配;此外,金融工具的創(chuàng)新,還促進(jìn)了金融業(yè)務(wù)的多元化,提高了金融機(jī)構(gòu)的服務(wù)技術(shù),使金融機(jī)構(gòu)的盈利能力得到極大的提升。

    金融創(chuàng)新降低投資風(fēng)險(xiǎn)。金融創(chuàng)新之后,可以轉(zhuǎn)移或分散投資的風(fēng)險(xiǎn)性,增強(qiáng)投資者對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的抵抗能力。金融工具的創(chuàng)新,使金融機(jī)構(gòu)可以為投資者提供品種更多、功能更強(qiáng)的金融服務(wù),這一創(chuàng)新既擴(kuò)大了投資人的選擇空間,而且實(shí)現(xiàn)了多樣化投資組合,為投資人提供了便利的方式,這樣投資人就可以分散、轉(zhuǎn)移自身的投資風(fēng)險(xiǎn);這一創(chuàng)新還降低了交易的成本,大大促進(jìn)了人們的投資,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

    但是,并不是所有的金融創(chuàng)新都可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),有的金融創(chuàng)新也可能會(huì)增加金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。有創(chuàng)新就有競(jìng)爭(zhēng),金融創(chuàng)新很可能會(huì)加劇各個(gè)金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中就可能產(chǎn)生一些問(wèn)題。例如,大量金融衍生工具的出現(xiàn),很可能肆意擴(kuò)大市場(chǎng)上的交易規(guī)模,增大金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

    二、金融創(chuàng)新方式與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系

    現(xiàn)在,金融創(chuàng)新的主要方式表現(xiàn)為依靠新的科學(xué)技術(shù)或者電子信息技術(shù)來(lái)提高金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,金融創(chuàng)新以不同的變革方式在整個(gè)世界范圍內(nèi)呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì),從各個(gè)方面改變了金融的服務(wù)方式,促進(jìn)了全球金融運(yùn)行模式的不斷創(chuàng)新,包括金融服務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新、金融工具的創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)模式的創(chuàng)新、組織形式的創(chuàng)新等等。

    (一)金融服務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

    現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)十分頻繁,各個(gè)企業(yè)、公司之間的賬務(wù)往來(lái)也是與日俱增。那些利用傳統(tǒng)方式進(jìn)行手工處理的手段已經(jīng)無(wú)法滿足廣大客戶的要求了。所以,必須利用高科技改革金融業(yè)的服務(wù)手段,這樣既可以節(jié)省更多的勞動(dòng)力,而且可以極大地提高企業(yè)或公司的服務(wù)效率。此外,這些高科技使雙方之間的財(cái)務(wù)結(jié)算變得更加安全、快捷、可靠,實(shí)現(xiàn)了金融業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化與自動(dòng)化,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)金融業(yè)服務(wù)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化。高科技的應(yīng)用,大大地提升了金融服務(wù)的科技水平,滿足了廣大客戶的要求,贏得了更多的客戶與市場(chǎng)。

    (二)金融工具的創(chuàng)新有利于降低交易成本

    高新技術(shù)的不斷進(jìn)步使得企業(yè)與公司在交易過(guò)程中的成本不斷下降。這不僅是金融創(chuàng)新源源不斷產(chǎn)生的動(dòng)力,同時(shí),也是金融創(chuàng)新的結(jié)果。例如:風(fēng)險(xiǎn)投資可以促進(jìn)高科技公司或企業(yè)發(fā)展;期貨可以改善企業(yè)或公司的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力,一些金融活動(dòng)的參與者可以通過(guò)多種方式減少風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,如轉(zhuǎn)移、分散等;金融資產(chǎn)的證券化使得金融機(jī)構(gòu)可以自由地出售貸款,這樣就可以把一部分或全部風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移出去,這一工具的創(chuàng)新大大減小了投資者可能遇到的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也便利了市場(chǎng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移,有利于獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

    (三)金融競(jìng)爭(zhēng)模式的創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)多元化

    隨著科技的不斷進(jìn)步,金融業(yè)可競(jìng)爭(zhēng)的范圍也不再局限于那些比較傳統(tǒng)的項(xiàng)目?,F(xiàn)在,無(wú)論是金融業(yè)還是非金融業(yè),無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都呈現(xiàn)出多種模式的競(jìng)爭(zhēng)。金融市場(chǎng)里的競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,使得金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)越來(lái)越多元化,其功能也朝著復(fù)合化的方向發(fā)展,向原有業(yè)務(wù)之外的其他領(lǐng)域不斷滲透,和其他行業(yè)的分界限漸漸變得模糊了。所以,現(xiàn)在的金融機(jī)構(gòu)既有可能是發(fā)放貸款資金的人,也可能是為人們提供收購(gòu)兼并、債券承銷、保險(xiǎn)產(chǎn)品等服務(wù)的人,這種競(jìng)爭(zhēng)模式大大地促進(jìn)了金融的創(chuàng)新,也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的多元化增長(zhǎng)。

    (四)金融組織形式的創(chuàng)新可以提高運(yùn)作效率

    隨著電子信息技術(shù)的高速發(fā)展,傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)管理模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)全球金融網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代要求了。為了實(shí)現(xiàn)全球金融業(yè)務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、電子化,必須利用新的計(jì)算機(jī)技術(shù)把分布于世界各地的所有機(jī)構(gòu)聯(lián)系為一個(gè)有機(jī)整體,使其可以互通信息,進(jìn)行集中統(tǒng)一的管理,進(jìn)而提高金融組織化的程度。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用使得金融組織形式轉(zhuǎn)向智能化、虛擬化,同時(shí),由于高速度的信息傳遞可以減少金融運(yùn)營(yíng)中的損失,提高整體的運(yùn)作效率,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

    三、金融創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的對(duì)策建議

    合理、合適的金融創(chuàng)新可以有效的推動(dòng)金融業(yè)的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。金融創(chuàng)新引起的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效應(yīng)是金融創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所產(chǎn)生的促進(jìn)作用的具體體現(xiàn)。二者呈正相關(guān)的關(guān)系。但是,并不是所有的金融創(chuàng)新都可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),成為其發(fā)展動(dòng)力,并為其帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益的。一些不合理的金融創(chuàng)新并不適合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的具體狀況,就可能導(dǎo)致一些風(fēng)險(xiǎn)的介入,從而加劇當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)性,甚至還會(huì)導(dǎo)致破壞力更大、次數(shù)更加頻繁的金融危機(jī)。要想進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就必須進(jìn)行合適的金融創(chuàng)新。一方面,市場(chǎng)需要金融創(chuàng)新的產(chǎn)品擴(kuò)大服務(wù);另一方面,必須對(duì)金融市場(chǎng)的各種行為進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督。

    (一)金融制度創(chuàng)新,減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的不利沖擊

    一是創(chuàng)新金融制度并建立完善相關(guān)制度,利用保險(xiǎn)或者證券機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)移或者分散自身風(fēng)險(xiǎn);二是創(chuàng)新金融工具,利用資產(chǎn)組合的方式使風(fēng)險(xiǎn)分散與排除落實(shí)到位,切實(shí)保護(hù)參與者的資金安全。

    (二)提高創(chuàng)新程度,研發(fā)新產(chǎn)品

    對(duì)金融進(jìn)行創(chuàng)新的重點(diǎn)要放在金融創(chuàng)新工具的引進(jìn)、新的市場(chǎng)開(kāi)辟、新的金融交易方式的采用等方面。把風(fēng)險(xiǎn)投資作為前進(jìn)的動(dòng)力,以高科技的金融工具創(chuàng)新作為突破口,使金融創(chuàng)新和實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行完美結(jié)合。把創(chuàng)新的能力發(fā)揮到極致,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的效益,才能掌握競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)權(quán),獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。

    (三)適度金融創(chuàng)新,加強(qiáng)監(jiān)管

    隨著金融創(chuàng)新衍生品的不斷泛濫,過(guò)渡的、不合理的金融創(chuàng)新使一些機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出自我膨脹的態(tài)勢(shì)。不合理的創(chuàng)新使得產(chǎn)品根本無(wú)法做到與實(shí)際相結(jié)合,更無(wú)法達(dá)到預(yù)期的效益,有的甚至還會(huì)損害自身效益。所以,必須加強(qiáng)對(duì)金融創(chuàng)新的監(jiān)管,使其切實(shí)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)服務(wù)。

    任何超前或滯后的金融創(chuàng)新都不是與實(shí)際相適應(yīng)的合理創(chuàng)新,都不能對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生促進(jìn)作用。所以,一切金融創(chuàng)新都必須以現(xiàn)實(shí)情況為依據(jù)進(jìn)行。

    四、結(jié)語(yǔ)

    合理、合適的金融創(chuàng)新促進(jìn)了整個(gè)金融業(yè)的快速發(fā)展與有效運(yùn)行。金融工具的創(chuàng)新使得資金的流通通道更為暢通,資金分配也更為有效,這一創(chuàng)新有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健增長(zhǎng)。同時(shí),金融的創(chuàng)新也導(dǎo)致了一些新的金融風(fēng)險(xiǎn),如果沒(méi)有合理有效的監(jiān)管制度與機(jī)構(gòu),那么,這些金融創(chuàng)新很可能會(huì)給金融經(jīng)濟(jì)造成很多不良影響,甚至?xí)?lái)一些致命性的打擊。所以,一定要把金融創(chuàng)新與監(jiān)管有效相結(jié)合,對(duì)現(xiàn)在的監(jiān)管體系的漏洞進(jìn)行徹底改革,切實(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的有效增長(zhǎng)。

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