校園自然災害應急處置預案精選(九篇)

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第1篇：校園自然災害應急處置預案范文

為了切實做好學校校園網絡突發事件的防范和應急處理工作，進一步提高我校預防和控制網絡突發事件的能力和水平，減輕或消除突發事件的危害和影響，確保我校校園網絡與信息安全，妥善處理危害網絡與信息安全的突發事件，最大限度地遏制突發事件的影響和有害信息的擴散。結合學校工作實際，制定本預案。

第一章 總則

第一條本預案所稱突發性事件，是指自然因素或者人為活動引發的危害學校校園網網絡設施及信息安全等有關的災害。

第二條本預案的指導思想是湖北師范學院有關計算機網絡及信息安全基本要求。

第三條本預案適用于湖北師范學院內所有個人和辦公用計算機以及各研究所、實驗室（中心）、教學機房、多媒體教室、電子閱覽室等計算機和網絡硬件、軟件，以及學校門戶網站和下屬各部門網站內容發生突發性事件的應急處置。

第四條應急處置工作原則：統一領導、統一指揮、各司其職、整體作戰、發揮優勢、保障安全。

第二章 組織指揮和職責任務

第五條學校成立網絡與信息安全應急處置工作小組，工作小組的主要職責與任務是統一領導全校信息網絡的災害應急工作，在校領導組織指揮下，全面負責學校信息網絡可能出現的各種突發事件處置工作，協調解決災害處置工作中的重大問題等。

第六條現代信息技術中心（以下簡稱“信息中心”）負責日常信息網絡安全事件的具體處理，其中信息中心是信息網絡安全事件處置控制中心，負責服務器端和網絡層面的安全事件處置，并為各部門、院（系）做好部門辦公用機和個人用機的安全處置提供技術指導。

第三章 處置措施和處置程序

第七條處置措施

處置的基本措施分災害發生前與災害發生后兩種情況。

（一）災害發生前，信息中心按照崗位職責的要求，技術中心人員各司其責切實加強日常信息網絡安全工作的檢查、維護，定時升級系統補丁和殺毒軟件，檢查防火墻、IDS（入侵檢測系統）的運行情況，及時消除隱患；

學校各單位切實落實部門網站管理工作職責、安全責任制，特別是對于開辦網上論壇、留言板、聊天室、社區等交互式欄目網站的部門要落實關于信息審核、信息巡查和版主負責制度的情況，要設有防范措施和專人管理；

加強信息網絡安全常識普及，使教職工掌握信息網絡安全常識，并具備一定防范處理突發事件的基本知識。

建立健全災情速報制度，保障突發性災害緊急信息報送渠道暢通。屬于重大災害的，在向工作領導小組報告的同時，還應向黃石市公安局網絡監察部門報告。

（二）災害發生后，立即啟動應急預案，采取應急處置程序，判定災害級別，并立即將災情向工作小組報告，在處置過程中，應及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束。

第八條處置程序

（一）發現情況

現代信息技術中心要嚴格執行值班制度，做好校園網信息系統安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先發現災害并及時處置此突發性事件。

（二）預案啟動

一旦災害發生，立即啟動應急預案，進入應急預案的處置程序。

（三）應急處置方法

在災害發生時，首先應區分災害發生是否為自然災害與人為破壞兩種情況，根據這兩種情況把應急處置方法分為兩個流程。

流程一：當發生的災害為自然災害時，應根據當時的實際情況，在保障人身安全的前提下，首先保障數據的安全，然后是設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。

流程二：當人為或病毒破壞的災害發生時，具體按以下順序進行：判斷破壞的來源與性質，斷開影響安全與穩定的信息網絡設備，斷開與破壞來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定破壞來源的IP或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。按照災害發生的性質分別采用以下方案：

1、病毒傳播：針對這種現象，要及時斷開傳播源，判斷病毒的性質、采用的端口，然后關閉相應的端口，在網上公布病毒攻擊信息以及防御方法。

2、入侵：對于網絡入侵，首先要判斷入侵的來源，區分外網與內網。入侵來自外網的，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵地IP地址的訪問，在無法制止的情況下可以采用斷開網絡連接的方法。入侵來自內網的，查清入侵來源，如IP地址、上網帳號等信息，同時斷開對應的交換機端口。然后針對入侵方法建設或更新入侵檢測設備。

3、信息被篡改：這種情況，要求一經發現馬上斷開相應的信息上網鏈接，并盡快恢復。

4、網絡故障：一旦發現，可根據相應工作流程盡快排除。

5、其它沒有列出的不確定因素造成的災害，可根據總的安全原則，結合具體的情況，做出相應的處理。不能處理的可以請示相關的專業人員。

（四）情況報告

災害發生時，一方面按照應急處置方法進行處置，同時需要判定災害的級別，首先向學校網絡與信息安全應急處置工作小組匯報。在重大災害發生時，可以同時向市公安局網絡監察部門匯報。中、小型級別的災害，可以只向學校的網絡與信息安全應急處置工作小組匯報，并及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束。情況報告內容包括：災害發生的時間、地點，災害的級別，災害造成的后果，應急處置的過程、結果，災害結束的時間，以后如何防范類似災害發生的建議與方案等。

（五）預警

災害發生時，可根據災害的危害程度適當地預警，特別是一些在其它地方已經出現，或在安全相關網站了預警而學校信息網絡還沒有出現相應的災害，除了在技術上進行防范以外，還應當向網絡信息用戶預警，直至災害警報解除。

（六）預案終止

經專家組鑒定，災害險情或災情已消除，或者得到有效控制后，由學校的網絡與信息安全應急處置工作小組宣布險情或災情應急期結束，并予以公告，同時預案終止。

第四章 保障措施

災害應急防治是一項長期的、持續的、跟蹤式的、深層次的和各階段相互聯系的工作，是有組織的科學與社會行為，必須做好應急保障工作。

第九條人員保障

重視人員的建設與保障，確保在災害發生前的人員值班，災害處置過程和災后重建中的人員在崗與戰斗力。

第十條技術保障

重視網絡信息技術的建設和升級換代，在災害發生前確保網絡信息系統的強勁與安全，災害處置過程中和災后重建中的相關技術支撐。

第十一條物資保障

建立應急物資儲備制度，保證應急搶險救災隊伍技術裝備的及時更新，以確保災害應急工作的順利進行。

第十二條訓練和演練

加強全校網絡信息用戶的防災、減災知識的宣傳普及，增強這些用戶的防災意識和自救互救能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保發災后應急救助手段及時到位和有效。

第五章 附則

第2篇：校園自然災害應急處置預案范文

一、提高認識，加強領導

汛期將至，強降雨、洪水、大風、雷電、泥石流、山體滑坡、高溫、高濕等自然災害對安全生產工作影響較大，特別是危險化學品、道路、交通、建筑施工、校園等重點行業領域事故的易發多發時期。各社區服務中心、黔靈鎮人民政府、區政府各相關部門要高度重視，加強組織領導，提前預警，及早部署，按照本通知要求，嚴格落實安全生產責任制和”屬地管理”原則，切實把汛期安全生產工作抓緊、抓細、抓實。要制定切實可行的工作方案，將防范極端災害性天氣引發生產安全事故的各項措施落到實處，加大督促本行業（領域）企業抓好作業現場汛期安全生產各項措施的落實，確保汛期期間我區安全生產形勢穩定。

二、突出重點、整體推進

各社區服務中心、黔靈鎮人民政府、區人民政府相關部門要針對汛期安全生產工作特點，對重點區域、單位場所和薄弱環節實施重點監控，加強督促檢查，強化安全措施，明確安全責任，切實整治和排除各類事故隱患，保障汛期期間安全生產形勢穩定。

（一）區住建局：負責建筑施工及危舊房改造方面的安全工作，要全面掌握深基坑、管溝（槽）和地下作業的排水、放坡和支護情況，塔吊、物料提升機、落地式腳手架等垂直運輸支撐設施的基礎穩固和拉結及防風裝置情況，強化對施工現場各個關鍵部位和關鍵環節的檢查，重點檢查施工現場排水、運輸道路、邊坡基坑支護、腳手架工程、施工用電、垂直運輸設備、臨時設施、高空作業等，發現隱患及時治理消除，確保各項防護措施滿足汛期安全生產的需要；督促施工企業要密切關注天氣變化，根據天氣合理安排施工進度和計劃，在大風、連續暴雨等惡劣天氣情況下，應停止施工并根據情況安排工人撤離施工現場或危險區域；在惡劣天氣結束恢復施工之前，必須逐個環節、逐個部位對施工現場進行全面細致的安全檢查，確保不存在隱患后，方可恢復施工。同時，加強對危舊房的日常排查與監控，督促責任單位及時進行隱患治理與改造。

（二）市交管局分局：負責道路交通運輸領域的安全工作，加強對橋梁、隧道、涵洞、邊坡和臨水臨崖路段的監測巡查，發現坍塌、路基塌方、水淹、落石等危及車輛通行安全的隱患，應封路處理，及時消除隱患。督促運輸企業加強對客運、貨運車輛駕駛人員的安全教育，加強動態監控值守，根據雨情按預案要求減速慢行或封鎖線路，發現危及行車安全的隱患時，及時消除隱患。決不能強行冒險行駛。

（三）區安監局：一是負責危險化學品領域的安全工作，加強對生產、經營、使用、運輸、儲存企業的汛期安全檢查，督促危化企業加強對生產、儲存、運輸設施溫度、壓力等參數的監控，落實防止超溫、超壓的措施；二是加強對危險化學品生產、儲存設施的防雷、防靜電管理，定期檢測、維護防雷和防靜電設施，確保各項設施完好有效。在雷雨天氣情況下，要停止露天作業，工作人員要進入建筑物內，防止發生人員遭雷擊事故；油、氣儲罐要停止裝卸；三是危險化學品倉庫存放總量應嚴格控制在允許范圍之內，不得超量儲存，對儲存場所要進行通風、防水、防漏、防潮措施檢查；對遇濕或高溫容易分解出易燃、有毒氣體的原材料和產品，要采取有針對性的防水、防潮、降溫措施；對危險化學品儲罐，應確保液位超限報警裝置完好；對罐區和儲罐圍堰、易積水的生產區域、生產設備設施、儲存庫房應采取防洪圍擋措施，并準備必要的排水設施。

（四）區旅游局：負責旅游方面的安全工作，做好景區安全防護工作。要切實加強防洪澇災害、泥石流、滑坡等工作，遇暴雨或連續降雨天氣，要加強對景區的監測，對存在洪水、泥石流、滑坡等風險的區域進行封閉，禁止游客進入。水上旅游景區在水位上漲、水流加急以及大風暴雨天氣不能保證安全時，游船要停運，漂流項目要停業。督促要求旅行社在組（接）團之前，根據天氣預報制定詳細的行程安全方案；在途經危險路段或游覽水上項目時，導游要提醒游客注意安全，隨時清點游客人數，確保游客人身和財產安全。

（五）區城管局：負責渣土消納場所領域方面的安全工作，加強渣土場、消納場的隱患排查，對排查出的安全隱患，要督促責任單位進行安全評估，制定治理方案及時進行治理。同時，督促戶外廣告企業對其戶外廣告設施進行檢測、加固和維護等自查，對戶外廣告用電設備進行檢查，防止因線路老化或陰雨天氣發生漏電傷人事故，對發現的隱患，要督促及時整改。要督促各社區（鎮）加強違法建設行為管控工作。

（六）區市場監督管理局：加強對電梯等特種設備的安全檢查，要求特種設備安裝維護，企業要加強日常維護，特別是在雷雨、大風等惡劣天氣時，對存在安全隱患的特種設備，要及時消除隱患，確保安全運行。

（七）區國土分局：負責地質災害領域的安全工作，要加強對地質災害隱患點的治理與監測，密切關注和防范突發性暴雨誘發山體滑坡、泥石流等自然災害。對排查出來的隱患點、危險區要采取有效防范措施及時治理，對一時不能治理的地質災害隱患點，要劃定警戒區域、設立告示牌。對可能發生滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷等地質災害的危險點，要明確人員實施24小時巡查監測，落實好預警預報、群防群測、搬遷避讓、應急處置等各項安全防范措施。

（八）區教育局：負責校園安全方面的安全工作，加強對中小學危舊校舍的安全整治，加強校車駕駛人員安全教育，并開展有針對性地校園汛期安全教育，防止學生溺水等事故發生。

（九）公安消防大隊：負責公共場所、大型商場的安全監管，并做好應急預案。

（十）區生態文明局：負責轄區森林防火有關工作。

（十一）區鐵路護路辦：負責加強鐵路沿線的巡查監護，發現危及行車安全的隱患時，要及時上報。

（十二）各社區（鎮）：要按照屬地管理原則，加強轄區內危舊房排查與日常監測、生產隱患、地質災害隱患、電力設施的檢查維護、市政排水系統的疏浚和戶外廣告設施的檢查，對存在安全隱患的，要采取有效的預防和排險措施，確保汛期期間安全生產形勢穩定。

第3篇：校園自然災害應急處置預案范文

根據區政府辦《關于做好20*年突發公共事件應對工作總結評估的通知》要求，我鄉對20*年突發公共事件應對工作進行了認真總結、分析和評估。現將總結評估情況報告如下：

一、20*年突發公共事件基本情況

（一）自然災害。20*年，我鄉未發生等級性自然災害。

（二）事故災難。20*年，我鄉未發生一般安全生產事故。

（三）公共衛生。20*年，我鄉發生一般食物中毒事故1起，無一例人員死亡,未發生ⅲ級以上公共衛生事件。

（四）社會安全。20*年，我鄉未發生一般。

二、20*年突發公共事件情況分析與評估

20*年，我鄉按照省、市、區關于突發公共事件應急管理的要求，完善應急管理組織和責任體系，科學修編各類專項應急預案，強化應急值守和信息報送工作，妥善處置各類突發公共事件，確保了全鄉公共安全和社會穩定。

（一）強化應急預案編制及演練。我鄉加強對預案的動態管理，不斷增強預案的針對性和實效性，根據鄉總體應急預案，抓緊完善修編鄉、站所和各類專項預案，在原有預案基礎上，組織編制了《××鄉突發環境事件應急預案》、《××鄉處置植物重大有害生物災害應急預案》、《××鄉飲用水源地突發環境事件應急預案》和《××鄉重特大交通事故及因交通事故引發預案》等21個專項應急預案，進一步明確各類突發公共事件的防范措施和處置流程，增強預案的科學性和可操作性。針對突發公共事件，先后組織開展學校突發公共衛生事件應急處置、重特大安全事故救援處置、重特大交通事故及因交通事故引發預案處置演練和防洪、消防等演習，積累了應急處置經驗，提高了應急聯動和救援隊伍應急處置能力，提升了應急隊伍綜合素質。

（二）強化突發事件應急處置。我鄉負責對可能發生的突發事件，及時發出預警報告，積極開展應急處置工作，把事件化解在萌芽狀態。

（三）強化應急管理知識宣傳。我鄉堅持強化應急管理知識學習宣傳培訓，提高公眾應急自救能力，以宣傳貫徹學習《中華人民共和國突發事件應對法》為契機，加強應急管理知識宣傳和培訓，完善應急預案和處置流程，全面提升我鄉應對突發公共事件能力。通過會議、標語等宣傳我鄉“關注民情，關愛民生，共建和諧”的應急管理工作宗旨，大大提高了公眾的參與能力和應急自救能力。

（四）強力推進應急管理“三進入”工作。開展了應急管理進農戶、進私營業主、進校園的“三進入”工作，在××村、××中學成功建立應急管理進基層示范點的基礎上，指導各村“兩委”、衛生院和學校等編制了突發公共事件應急預案和處置流程，建立應急管理報告制度，進一步明確了責任體系，使我鄉現有的應急管理組織體系、責任體系和預案體系得到了進一步完善，有效提高了我鄉應對突發公共事件能力。

三、20*年突發公共事件應對工作中存在的問題及建議

20*年，我鄉突發公共事件應對工作存在的問題：一是少數干部對應急管理工作的重要性認識不深，重視不夠；應急管理及防災自救的宣傳載體和形式還不多，公眾對應急管理了解不全面，應急自救知識相對欠缺，自救能力還不強。二是預案還不夠細。應急預案編制的質量有待進一步提高，少數預案的科學性和操作性還不夠強。三是應急演練規模較小、聯動性不高，針對性尚需加強。四是應急管理隊伍的整體素質有待進一步提高，應急管理專題培訓工作需繼續加強。

針對存在的問題，我鄉將采取以下措施，進一步推進應急管理工作再上新臺階。

（一）強化制度，全面落實責任。按照分級負責、條塊結合的原則和“一崗雙責”的要求，重點落實領導責任制，層層抓好落實，并依照應急目標管理考核程序和制度，對于責任和措施落實不到位的單位和責任人，一抓到底，嚴肅追究領導責任。

（二）突出重點，推進常態管理。一是抓好預案編制的完善。進一步抓好應急管理業務培訓，不斷修訂完善應急預案，增強預案的針對性和可操作性，初步形成較為完善的預案體系。二是抓好應急演練和宣傳。在全鄉有計劃組織道路交通突發公共事件應急演練，同步加大對群眾宣傳力度，提高民眾面對危機的自救能力和專業人員的應急處置能力。三是抓好日常監管，建立健全長效監管機制。四是強化安全生產檢查，消除安全隱患。堅持重點下移，做好道路交通、食品藥品等重點領域、重點場所的安全大檢查，對排查出的安全隱患和問題，及時進行整改。

（三）理順機制，推進協同處置。一是理順信息報送機制。進一步細化鄉內的信息報送規則，明確信息報告責任，形成信息資源共享機制。二是理順預測預警機制。根據日常監管獲取的信息，對可能出現的危機及時預警報告，并制定相應的危機處置預案，逐步建立通過設定危機類別和等級進行風險提示的預測預警機制。三是理順協同處置機制。制定應急計劃，進一步明確分工和職責，加強各級、各部門之間的溝通與協調，建立統一指揮、快速反應、協同應對的危機處置機制，確保突發事件得到及時妥善處理。

（四）強化管理，加快隊伍建設。充分發揮衛生、國土、農業、林業管理工作人員以及有相關救援經驗人員的作用，加強專業救援隊伍建設；建立健全基層警務、醫務、民兵應急隊伍和應急志愿者隊伍建設，強化社會救援能力；加強應急隊伍的建設管理，開展教育培訓，嚴明組織紀律，強化協調聯動，提高合成應急、協同應急能力。

第4篇：校園自然災害應急處置預案范文

學校防汛自查報告范文(一)

一、加強組織領導，增強防汛工作責任感

我聯校領導班子高度重視防汛工作，根據文件精神，召開全聯校會議部署今年防汛工作。成立了防汛工作領導小組，進一步加強防汛組織領導。要求全聯校教師嚴肅工作紀律，克服麻痹思想和僥幸心理，切實增強防汛工作責任心和緊迫感;各學校加強協調配合，嚴格落實防汛工作責任制，確保全體師生員工生命財產安全和社會穩定。

二、嚴陣以待，添置備齊物資裝備確保安全度汛

對照區安全科防汛指揮部要求，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電等等，保障學校財產不受損失。5月11日上午我聯校領導班子成員一行對全聯校的防汛設施情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：

1、加強領導 ，我聯校成立了汛期安全工作領導小組，校長為組長，安排全聯校汛期安全工作的預防和緊急情況處理工作，使防汛工作有安排有部署的進行。

2、以重視、重視、再重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要部分，抓緊、抓好，長抓不懈，確保學校財產萬無一失。

三、對各學校校舍進行全面檢查，做到早發現，早處理，將事故的損失壓縮到最低限度，14日上午學校領導班子成員對校舍進行了全面檢查：

1、排查了各處房屋屋頂和門窗，各房屋屋頂防水處理完好，無漏雨現象;各房屋門窗也完好，無隱患。

2、排查了各學校學校用電設施、電源以及教室、功能室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。

3、排查校園內外的泄水通道，對泄水通道都進行了清理，排除了汛情隱患。

四、加強對學生汛期安全教育

根據今年防汛工作的緊要性，要求各學校反復宣傳，嚴禁少年兒童下水，同時要求家長切實負起對孩子的監護責任，管教好自己的孩子，確保不出事故。做到家喻戶曉，保證學生的人身安全。

總之，我聯校經過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。

學校防汛自查報告范文(二)

我校按照XX市教育局20**年5月16日通知精神，學校安全領導小組對學校防汛工作進行了細致檢查，現將檢查情況匯報如下：

一、學校建立了《自然災害救助應急預案》，各自分工明確，能夠迅速到位并開展工作;制定了《學校突發事件應急管理制度》，為有效應急處置學校可能發生的自然災害提供了保障。

二、認真對學校及周邊防汛工作進行排查：

1、學校離最近的白沙河有100米遠，不會因為突發河水影響學校安全。

2、學校后面有一山溪，夏天時會發洪水。在20xx年暑假，紫坪鋪鎮政府投資60多萬元環學校周邊修建了防洪溝，經過20xx年8.13、8.18大水的洗禮，完全能夠保證學校的安全，使學校不再受洪水的威脅。

3、學校后面的坡地高約20米、坡度約為30度，坡腳離學校約20米，在20xx年5.12大地震中沒有震裂，發生滑坡的可能性小，而且距圍墻有20米的距離，不會對學校造成威脅。

4、學校前面的高坎距學校圍墻有8米遠，高坎牢固，無裂縫、滑坡現象出現，學校前面是安全的。學校左右均為平地，不會有安全隱患。

5、學校道路均修建在牢固的平地上，距坡、坎較遠，十分安全。

三、學校將堅持安全工作警鐘長鳴、安全第一、預防為主的工作原則，堅持對廣大師生進行防汛安全教育，準備好防汛人員和物資，堅持對天氣的密切關注和24小時值班制度，發生汛情立即啟動自然災害應急預案。同時，為保證學校安全渡汛，學校在近期請專人對學校排洪溝進行徹底清理，保障學校汛期的安全。

學校防汛自查報告范文(三)

一、學校建立了《自然災害救助應急預案》，各自分工明確，能夠迅速到位并開展工作;制定了《學校突發事件應急管理制度》，為有效應急處置學校可能發生的自然災害提供了保障。

二、認真對學校及周邊防汛工作進行排查：

1、學校離最近的白沙河有100米遠，不會因為突發河水影響學校安全。

2、學校后面有一山溪，夏天時會發洪水。在20xx年暑假，紫坪鋪鎮政府投資60多萬元環學校周邊修建了防洪溝，經過20xx年8.13、8.18大水的洗禮，完全能夠保證學校的安全，使學校不再受洪水的威脅。

3、學校后面的坡地高約20米、坡度約為30度，坡腳離學校約20米，在20xx年5.12大地震中沒有震裂，發生滑坡的可能性小，而且距圍墻有20米的距離，不會對學校造成威脅。

4、學校前面的高坎距學校圍墻有8米遠，高坎牢固，無裂縫、滑坡現象出現，學校前面是安全的。學校左右均為平地，不會有安全隱患。

第5篇：校園自然災害應急處置預案范文

        幼兒園突發事件應急預案1

 

為了加強和改進幼兒園安全工作，保障全校師幼員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師幼安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

園內成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全園突發事件的應急處理工作。

組 長：XXX

組 員：XXX XXX

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

(2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

(3)、根據需要對師幼員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

(4)、根據需要對事件現場采取控制措施

(5)、對本園的突發事件的應急處理程序進行督察指導

(6)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。園內安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

(一)火災事故應急預案。

學校全體師幼發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。11月份學校組織全校師幼搞一次疏散演練。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師幼的生命安全。

(二)、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

 6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(三)、交通事故應急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

(四)惡性傷亡事故

當園內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告幼兒園應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

(五)流行性傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

(1)、對全園師幼員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

 (2)、建議師幼員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

(3)教育師生幼增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

(4)、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

(5)、幼兒園采取必要的消毒措施。

(六)、地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，幼兒園經經請示后可以采取必要的停學。對影響師幼安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(七)、環境污染

(1)、調查幼兒園周邊的環境污染源， 如果可能造成環境污染的源頭物，應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

(2)、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

(3)、平時對全校師幼進行環保教育和環境污染自護自救教育。

(八)、人為破壞

(1)、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。幼兒園應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

(3)、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

(九)、其它傷害事故應急預案。

(1)、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

(2)、及時向幼兒園、家庭、和有關部門報告。

(3)、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

        (4)、妥善處理事故

 

        幼兒園突發事件應急預案2

 

為保障我園廣大教職工和幼兒健康，防止安全事故發生，有效降低安全事故危害，根據相關法律法規，從我園實際出發，制定突發事件緊急預案。

一、成立應對領導小組

組長:園長

副組長:副組長

會員:×××

負責人:負責范圍內負責人

二、應急預案

(1)特大事故緊急預案

1.切斷各層的電源。

2.發生火災，迅速脫離危險品、易燃易爆品，先用滅火器滅火;火勢蔓延，報警119消防指揮中心。發生或其他災害時打110，組織有效救援。

3.迅速向突發事件領導小組報告。

4.開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤回安全區。

5.配合消防、醫院等部門，做好自救工作。

6.保護現場，做好相關人證、物證記錄。

(2)暴力或搶劫案緊急預案

1.來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力阻止，不得釋放。

2.人闖入園內，應及時通知相關部門領導，及時清除入侵者。

3.園內發現不法分子襲擊、加害、盜竊、毆打、搶劫、侵占人質、放火、破壞財物，應立即采取以下處理方法。

(1)快速通報110.

(2)快速報告幼兒園突發事件領導小組。

(3)阻止不法分子制服，保護現場師生安全。

(4)立即將受傷的師生送往醫院救治。

(5)做好師生思想工作。

4.記錄不法分子的容貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護現場。

5.組織園內力量，與上級有關部門合作，做好善后工作。

三、突發公共衛生事件緊急預案

當社會疫情發生時，幼兒園應加大防控力度，當幼兒中發生類似該病的疾病時，班長應立即報告，及時聯系家長，在家長陪同下到醫院診治，確認為傳染病或疑似傳染病時，幼兒園應采取以下措施。

1.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、疫情性疾病或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和市教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2.對幼兒所在班級和教師事務所進行布局，嚴格消毒全園公共場所，尤其是布局區域。

3.預防傳染病的幼兒帶病上園。幼兒康復后到園時，必須有醫院診斷證明、康復證明，不存在感染危害后方可入園。

4.幼兒園應根據上級有關部門的要求采取必要的預防和保護措施。對傳染性、疫情性疾病實現早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。

四、幼兒園其他突發事件緊急預案

1.在發生其他突發事件時，班級領導、教師應先指揮。

2.讓幼兒在教室里等候，堅決阻止幼兒在教室里吵鬧，或者離開教室互相推搡。

3.立即安排通道指揮和其他照明工具。

4.及時聯系相關方面，說明具體情況。

5.如果園內電路出現問題，應及時維修，如不能維修，應組織幼兒有序離開教室。

6.突發事件發生后，第一名警察和第一名發現者應重視教師的幼兒利益、幼兒園利益，無條件承擔組織、指揮、救治、危險控制、報警等任務，如警方接受后延期、推進委員會應視為忽職守。

7.對于突發事件，任何人都不能暫時撤退，也不能采取與自己無關的回避態度。

8.突發事件發生后，相關部門和相關負責人應在事件初或應急處理中隨時向園長匯報突發事件，不得隱瞞。

9.突發事件解決后，有關部門和有關負責人應向園長書面報告突發事件的處理情況。

 

    　幼兒園突發事件應急預案3

 

一、指導思想

貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。

二、適用范圍

本預案適用于本園發生食物中毒的情況處理

三、應急程序

(一)應急指揮人員名單

1、負責人：XXX

2、現場指揮人員：XXX、XXX

(二)現場措施

a、對患兒的處理

1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

3、把中毒危害控制在最小的范圍。

b、建立三級報告制度

1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。

2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

1、立即停止食品加工、供應活動

2、提供留樣

3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

第6篇：校園自然災害應急處置預案范文

     根據《關于做好200x年突發公共事件應對工作總結評估的通知》，現將局200x年突發公共事件應對工作總結評估情況報告如下：

    一、突發公共事件基本情況。200x年，教育在市委、市政府的正確領導下，始終把安全穩定工作放在首要地位，狠抓落實，成立教育了局應急管理工作機構，完成了《教育系統突發公共事件應急預案》。各縣（市）區教育局、市直各院校共完成 2356 個專項應急預案，基本形成了較為完整的應急預案體系和預警體系。預案體系和預警體系基本覆蓋了我市教育系統突發公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范處置突發公共事件的能力明顯提高, 200x年教育系統并未發生自然災害、校園衛生事件、校園安全事件等突發公共事件，為200x年“教育年”活動的開展起到了保駕護航的重要作用。

      二、總體應對工作及分析評估

     （一）組織領導體系方面。各縣（市）區、市直各院校進一步加強應急管理組織體系建設，均建立了突發事件等信息溝通和聯動機制。總體來看，應急管理組織領導體系的不斷健全和工作機制的日益完善，為突發公共事件防范應對工作順利開展提供了堅實的組織保障。

     （二）應急準備方面。一是全市教育系統應急預案體系初步形成，已制定各類預案2356件，并切實舉行了演練。各縣（市）區教育局、市直各院校積極組織開展防汛搶險、地震應急、火災逃生、集體中毒等安全事故處置等方面的演練活動。200x年全市教育系統共開展預案演練500余  次。二是加強應急隊伍建設。對應急人員進行業務培訓、普法教育，并相繼成立了有關專家咨詢機構。三是加大資金物資投入力度。為市直各院校配備滅火器615個，改造d級危房5.2萬平方米。總體來看，應急預案、隊伍、資金、物資等準備工作的進一步加強，為防范處置突發公共事件工作的順利開展提供了有力保障。

    （三）預防預警方面。一是健全監測網絡體系。二是加強預警信息。三是認真落實防范措施。通過預防預警工作努力把問題解決在基層、當地和萌芽狀態。總體來看，突發公共事件監測網絡體系的不斷完善和預測預警能力的有效提高，為及時制訂實施相關防范措施提供了準確依據。

第7篇：校園自然災害應急處置預案范文

為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。

一、緊急預案的啟動 幼兒園在教育教育教學過程中下列事件一旦發生，應當即停止一切教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。

A.幼兒園正常教學時，發生爆炸、火災、地震、等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。

B.防汛工作應急事件。

C.校園暴力傷害事件。

D.基礎設施故障校舍安全等事件。

E.社會疫情等方面，國家所規定的重大師生在園內發生重大傷害事故及食物中毒事件疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。

G. 以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。

二、應急領導小組成員

組 長：樊志琴 園長

副組長：李慧榮

后勤組：朱欣欣、劉莉莉、王琴

保衛組：續婷婷、劉思濃、段勤勤

信息員：李慧娟

安全員：任敏、樊春蘚

成員：魏村幼兒園全人員幼兒園

幼兒園突發事件應急處置領導小組的主要職責：在縣教育局指導和領導下，全面負責本園突發事件的處置工作；收集、分析有關信息，預測相關事件的發展趨勢，重大問題及時向有關部門報告；研究確定應對突發事件的重大決策和指導意見，啟動突發事件應急預案，深入現場進行指揮；在處理突發事件工作中協調與其他部門的關系；當突發事件超出教育系統范圍時，及時向相關主管部門和單位通報情況，協調、協助有關單位開展應急處置工作。

三、學校正常教學中發生火災、地震等突發自然災害事故應急處置預案

（一）、預防措施：火災事故：

1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；

2、不違章使用電器造成；

3、規范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；

4、不違章點燃明火造成；

5、不亂扔煙蒂。

6、開展火災自救逃生知識演習活動；

7、按規定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。

地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。 暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：

1、嚴格按局規定停止教學活動，按規定放學。

2、教育學生安全行走、行車。

3、請家長配合接送學生上下學。

4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。

（二）發生火災、地震等突發自然災害事故應急處理程序

（1）發緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。

（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區等待救援。

（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。

5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢 查應急通道是否打開暢通。

6）工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源

（7）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。

（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。 疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。 通信聯絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區教辦和村領導匯報，聯系110等相關部門到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。 應急救護小組：將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。 后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。

（11）協助相關部門作好善后處理

四、為有效的做好防汛應急工作，本園特制定防汛工作應急預案如下：

一、 防汛工作領導小組：魏村幼兒園 組 長：

二、 加強防汛應急培訓工作： 防汛工作領導小組負責組織防洪搶險培訓，每年汛前對全體員工進行防洪知識和自救知識的教育，增強員工的防汛意識和水患意識進行防汛知識的教育，重點講解汛前的任務要求。搶險措施和搶險注意事項。

三、 做好防汛應急準備工作： 幼兒園全體教職工要加強重視防汛工作，堅決克服麻痹思想，明確防汛責任。準備好急救藥品，安排好全體師生，安置好貴重物品，疏掏排水設施，檢修防汛器材。一有災情、傷情出現馬上到達現場進行搶險與救護，主汛期間保證通訊暢通。

四、 加強汛期巡查： 各班在汛期加強巡查，堅持雨前、雨中、雨后的三查制度保證排水通暢，萬無一失，確保生產、生活、工作正常進行。

五、 急救應急措施： 一旦發生汛情（立即啟動應急預案） 1、組長，組員應立即報告組長各方面汛情。

2. 組長：立即報告上級各防汛部門，警急時刻馬上打110、120報警。

3. 全體組長、副組長、組員立即開展自救工作，在園長的統一指揮下，各班保護好各班幼兒，把幼兒疏散至安全地方，等待家長接走。

4. 如有疫情發生，立即報告疾控中心，打110、120把患兒送往醫院。

5. 保護好幼兒園，銜接好上級各個部門協助好一切事后善后工作。妥善安排好幼 兒園一切工作。

五、 師生食物中毒事故應急處理預案及應急處理程序

（一）、可能引發師生食物中毒的原因： 購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

（二）師生食物中毒事故的預防措施

1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂 工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。

六、食物中毒安全事故

1、學校要加強食堂食品衛生和飲食，飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。 2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的所有工作，及時向食品衛生監督所，疾控中心報告，及時報警110，120等部門請求援助。

3、積極協助衛生機構救助病人。

4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料，工具，設備和現場。

5、配合食品衛生監督所，疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。

6、采取有效措施，做好善后處理工作。

師生食物中毒事故的應急處理程序

1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。

2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。

3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。 與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。

6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。

7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。

七外來暴力侵害事故

1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度，對來校的陌生人員要進行盤問，及時學校領導取得聯系，不得隨意放行。

2、學校外來未經允許而欲強行闖入校園者，學校門衛不得放行，應及時將其驅逐出校，同時向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。

3、學校內發生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時將其驅逐出校，向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。

4、對受傷師生及時救治，并將有信息及時報教育主管部門。

5、采取有效措施，做好善后處理工作。

八 國家規定的重大疫情、傳染性疾病應急預案及應急處理程序

一）、預防方法和措施

1、加強衛生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。

2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養良好的個人衛生和生活習慣。

2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施： （1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。

（2）重大疫情、傳染性疾病發生時不組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）講究個人衛生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。

（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

（5）教育師生在發生發熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫，37.5度要居家隔離，每班3人以上發生時要及時向衛生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。 （6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規定定 期消毒。

（四）重大疫情、傳染性疾病發生時的應急處理程序

1、以下情況發生時要立即啟動應急程序：經醫確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。

2、突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、H1N1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發病時間、人數等情況。

3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。

4、傳染性疾病發生應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。

附則 .

1、幼兒園應根據突發事件的變化與發展，及時調整應急處理措施，以提高突發事件處理的有效性和針對性。

2、幼兒園結合本園實際情況，制定出此應急預案，并報上級主管部門突發事件應急處理領導小組辦公室備案。

3、各相關應急預案的啟動、實施，由相關突發事件應急處Z領導小組組長決定。各領導小組成員應認真貫徹執行本預案，嚴格執行規定，遵守工作紀律，并確保通訊聯系的暢通、便捷。

4、本預案由幼兒園制定并負責解釋，并根據實際情況的變化，及時加以修訂和完善。

第8篇：校園自然災害應急處置預案范文

[關鍵詞]高校學生突發事件；種類；處理；預防

高校人口密集，大學生突發事件影響了學校的社會聲譽，給學校帶來巨大的財產損失，同時也給學生家庭帶來嚴重的負面影響。大學生突發事件越來越引起學校、政府和社會的廣泛關注。

一、高校突發事件的概念

高校學生突發事件是指由于自然、人為等原因引發的，在高校內部突然發生的，以在校大學生為主體的，造成傷亡和財產重大損失的，對高校教育教學工作和生活秩序造成一定影響、威脅或者危害的，影響或危害高校形象、聲譽和政治穩定的事件。

二、高校突發事件的類型

高校突發事件歸納為以下幾種類型：第一類自然災害對高校的破壞，包含地震、洪水等，如2008年四川大地震等；第二類在高校里發生的衛生性災害事件，包含傳染病流行、食物中毒等；第三類高校里的人為災害事件，包含火災、漏電事故、校園交通事故等；第四類高校學生的群體性聚集事件，包含游行、非法集會、罷餐等；第五類校園傷害事件，包含學生自傷、校園暴力傷害事故、師生沖突互傷、恐嚇、劫持、群體斗毆事故，如云南大學的馬加爵事件等。

三、突發事件的處理

對于高校的學生突發事件，我們雖做好了預防工作，但有時還是會發生。在開展及時有效的處理時，有四個共通點是要堅持的：一是學生人身安全至上；二是第一時間與110、120以及學生家長聯系；三是第一時間啟動學生突發事件處理應急預案，向學校負責學生工作的相關領導報告，應急工作小組立即到達事發現場；四是第一時間與各相關部門如保衛處、后勤處、校醫院等聯系，盡可能地將傷害減少到最小。除此之外，還將按五類學生突發事件分別提出處理辦法。

第一類，自然災害、人為災害對高校的破壞的處理。首先應急工作小組，按平時演練盡可能迅速地將學生疏散到安全的地方，對來不及疏散的學生進行解救，同時通知相關醫療部門對受傷的學生進行救治，清點班級人數，對安全轉移的學生進行安撫及心理輔導。

第二類，高校發生的衛生性災害事件的處理。應急工作小組立即安排相關工作人員將發病學生送往醫院治療，第一時間聯系學生家長，積極配合學校相關部門或醫療、防疫等機構做好現場消毒、取樣分析工作。協助安排疑似病例進行隔離；組織學生干部進入班級、宿舍，做核查、安撫、預防等工作。

第三類，高校學生的群體性聚集事件的處理。應急工作小組立即趕到現場，組織好全體學生干部，掌握確切情況后做學生的勸阻和說服教育工作。學生散開后，安排學生干部必須進入班級、宿舍，繼續做相關的教育安撫工作。

第四類，校園傷害事件的處理。應急工作小組安排相關人員進行阻止，設法穩定局勢，防止事態惡化或者立即通知110、120，應急工作小組立即安排相關工作人員將受傷學生送往醫院治療并留守醫院跟進情況，第一時間聯系學生家長，同時要求現場學生注意保護好現場，掌握確切情況后積極配合警察、學校相關部門進行調查。工作人員實行值班制度，在短期內陪伴鄰近學生，做好安撫穩定工作；同時進班級、宿舍，做好針對性的安撫穩定工作。請學校心理咨詢教師為學生做心理輔導。協同學校做好善后事宜。

四、高校學生突發事件的預防

（一）制定高校學生突發事件應急預案，成立應急工作小組。做到突發事件應急預案中各部門人員的職責明確，一旦事件發生，各自按照職責進入工作狀態，做到“事事有人干，不會打亂戰”。

（二）加強學生思想政治教育與法制教育，開展學生應對突發事件的演練。針對學生的特點，開展專題演練與講座，提高他們應對突發事件的心理素質及對突發事件防范意識和處置能力。

（三）及時介入，妥善善后。通過學生干部第一時間了解學生思想動態，關注校園風氣和思潮，消除事件誘因，加大防范力度。突發事件一旦發生，做到早介入、早決策、早疏導、早平息，減輕危害程度。做到依法治校、嚴肅管理，防止突發事件復發。

第9篇：校園自然災害應急處置預案范文

   學校地震應急演練總結1

   學校是人員最集中場所之一，一旦發生地震等重大突發性災害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：

   一、領導重視，演練活動組織到位

   為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，政教一班子、各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

   二、籌劃縝密，演練方案安全可行

   在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。

   三、井然有序，演練效果呈現良好。

   總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了1分47秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《防地震應急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

   四、不足之處：

   1、防震工作的學生思想還有明顯的不足認識例如個別的同學在思想上沒有高度的重視與切實的執行預案的方針和政策，在安全撤離過程中出現喧嘩、開玩笑等顯現。

   2、防震撤離在路線上要避開高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。

   3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現擁堵、擠的發生。

   4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時調整緊急疏散的通道和路線。

   學校地震應急演練總結2

   今天是國家安全教育日，為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來的損害，切實保障師生的安全。學校按照上級主管部門的安排，于4月15日進行了二次防震樓內、撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下:

   一、本次安全撤離演練活動的目的:

   為了提高師生遇到突發事件時的安全自救和互救能力，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人學會緊急應對突發事件。保證全體師生能夠在緊急狀態下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

   二、演練的基本做法:

   1.學校成立了應急演練領導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。

   2.學校召開組織領導小組會議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動。

   3.演練過程:快到當天下午的第二節課上課時間，我校全體師生突然聽到學校的電鈴響起了警示音。一時間，整個學校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序。“疏散時按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進行。在學校的精心組織下，全校學生及全體教職員工安全疏散撤離到學校操場的空闊地帶。

   返回教室后發出“地震警報”，上課教師立即停止了授課，轉而成為教室演練負責人，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。全校學生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。

   三、演練的主要收獲及效果:

   1.全體同學在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽從指揮，行動統一，步調一致，圓滿完成了地震應急疏散演練任務。

   2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時間較短，但全校師生安全到達指定地點，無一人出現意外，公物未受一點損失，這充分說明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

   3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的'態度。在各級部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護學生安全，作現場撤離指導，他們就好比學生的定心丸，在“緊急關頭”給學生以及時的幫助。

   4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發了應急演練活動通知與預案，作了周密的部署。其次學校又在演練前召開了組織領導小組會議，保證了活動的順利進行。

   5.全體師生在本次演練活動中學到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類問題如何自衛、互助和從樓內疏散。

   四、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:

   1.一些同學對此項活動的意義認識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現場緊張感。

   2.還有些同學可能認為此項活動毫無意義，認為這種事情不會發生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。

   通過本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現的問題作更進一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。

   學校地震應急演練總結3

   我們今天成功地組織了全生進行了地震應急疏散和消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的'成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

   由此，我想到了2008年5.12汶川地震時，緊鄰地震極重災區北川的四川安縣桑棗中學2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校不但平時對學校有安全隱患的教學樓進行加固、維修，而且從20xx年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內的學生都非常多，人員密集，學生數最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，在廣大師生中廣泛開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防演練活動。

   在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發出指令到到達指定地點用了分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。