人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告精選(九篇)
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第1篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
樂山、眉山兩地市場(chǎng)為主，四川其它地區(qū)及省外市場(chǎng)為輔
二、調(diào)研內(nèi)容及任務(wù)
（一）調(diào)研專業(yè)
擬新開設(shè)專業(yè)或調(diào)整專業(yè)及2010年擬招生專業(yè)。
（二）調(diào)研主要內(nèi)容
1、人才培養(yǎng)規(guī)格要求：專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)核心能力技能要求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)職業(yè)資格證書要求。
2、就業(yè)定位：就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)方向、就業(yè)崗位。
3、開辦條件：師資，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件、校外實(shí)習(xí)基地情況。
4、在辦專業(yè)就業(yè)學(xué)生質(zhì)量問卷、就業(yè)狀況調(diào)查。
5、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及其對(duì)相關(guān)人才需求（量）情況；學(xué)生家長(zhǎng)需求情況。
（三）任務(wù)
1、完成教育教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)狀況、專業(yè)市場(chǎng)需要問卷調(diào)查。
2、在問卷調(diào)查基礎(chǔ)上形成本系（部）“*專業(yè)人才需求市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告”。該報(bào)告應(yīng)包含區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景、市場(chǎng)需求情況分析、學(xué)生家長(zhǎng)需求、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)院專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀及支持條件、存在問題、解決辦法、今后本專業(yè)建設(shè)思路及規(guī)劃、調(diào)研結(jié)論等。
3、制作PPT進(jìn)行專題匯報(bào)。
4、根據(jù)專業(yè)調(diào)研的情況提出新申報(bào)專業(yè)方案和2010年招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定或修訂專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、編制或修改專業(yè)導(dǎo)航。
三、時(shí)間安排
2009年11-12月開展市場(chǎng)調(diào)研、進(jìn)行專業(yè)調(diào)研分析。
2009年1--2月底形成調(diào)研報(bào)告、制作PPT。
2009年3月作專業(yè)建設(shè)匯報(bào)。
2009年4月擬定新專業(yè)申報(bào)材料初稿、按學(xué)院人才培養(yǎng)方案內(nèi)涵及編制模板要求形成2010年擬招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案初稿、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)研討修改、專業(yè)主任審核修改、（系部）主任審定并簽署意見后上報(bào)教務(wù)處審批。
四、調(diào)研方式：社會(huì)、行業(yè)企業(yè)、醫(yī)院考察、座談、問卷
五、調(diào)研牽頭部門
（一）牽頭部門：教務(wù)處、招生就業(yè)處
（二）協(xié)助部門：學(xué)生處
六、調(diào)研承辦單位：各系部
七、說明
（一）以專業(yè)（群）書寫調(diào)研報(bào)告，收集、整理、統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查情況，擬定人才培養(yǎng)方案或申報(bào)新專業(yè)資料，制作專業(yè)建設(shè)PPT匯報(bào)資料。
（二）以上資料準(zhǔn)備齊全報(bào)送教務(wù)處備案后，才能給予經(jīng)費(fèi)報(bào)銷。
（三）2010年3月全院隨機(jī)抽查PPT專業(yè)調(diào)研及建設(shè)匯報(bào)
第2篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
本方案通過對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀和本專業(yè)市場(chǎng)人才需求的了解和分析，確定此次調(diào)研的問題和目的。然后根據(jù)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的自身情況和目標(biāo)人才市場(chǎng)的特點(diǎn)，選擇合適的調(diào)研方法，制定詳細(xì)的調(diào)研方案，確定相關(guān)資料分析方法。最后通過調(diào)研方案的實(shí)施和對(duì)數(shù)據(jù)信息的分析，得出調(diào)研報(bào)告，為我院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)建設(shè)提供參考和依據(jù)。
二．背景
根據(jù)權(quán)威部門，截至2016年11月底，山西機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)到6055667輛。而且這兩年多，山西平均每天新增機(jī)動(dòng)車1190輛左右。截至2017年底，太原市的機(jī)動(dòng)車保有量為 1450414輛，當(dāng)年新車注冊(cè)190874輛，注銷登記17066輛。
2017年山西全省GDP為14973.51億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)7.0%，增速比上年加快2.5個(gè)百分點(diǎn)，人均地區(qū)生產(chǎn)總值40557元。
2017年，全省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入29132元，增長(zhǎng)6.5%，快于前三季度0.1個(gè)百分點(diǎn)。其中，工資性收入17831元，增長(zhǎng)5.2%；經(jīng)營(yíng)凈收入2443元，下降8.1%；轉(zhuǎn)移凈收入6667元，增長(zhǎng)16.2%；財(cái)產(chǎn)凈收入2190元，增長(zhǎng)9.3%。
農(nóng)村居民人均可支配收入10788元，增長(zhǎng)7%。其中，工資性收入5462元，增長(zhǎng)5%；經(jīng)營(yíng)凈收入2824元，增長(zhǎng)3.4%；轉(zhuǎn)移凈收入2337元，增長(zhǎng)16.9%；財(cái)產(chǎn)凈收入164元，增長(zhǎng)10%。
太原市現(xiàn)有汽車維修企業(yè)近836家。
隨著我省(市)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)居民收入增加，消費(fèi)水平持續(xù)提高，其中城市居民家庭用于交通和通信的消費(fèi)支出增長(zhǎng)16.36%，個(gè)人擁有的汽車數(shù)量逐年增多，對(duì)汽車維護(hù)和修理的需求增加。
隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車維修由機(jī)械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)行診斷與維修。許多汽車維修設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測(cè)設(shè)備和儀器，為機(jī)動(dòng)車維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測(cè)儀，就可以方便地探明汽車各系統(tǒng)的工作情況，準(zhǔn)確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時(shí)對(duì)維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
三．研究問題及研究目的
（一）研究問題
由于本專業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)未知的汽車市場(chǎng)人才需求，需要確認(rèn)汽修專業(yè)的現(xiàn)狀情況，市場(chǎng)人才需求情況進(jìn)行調(diào)查研究。
（二）研究目的
1．掌握目前我縣及周邊地區(qū)汽車行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。
2．了解并掌握企業(yè)對(duì)汽車專業(yè)人才的需求與能力要求。
3．加強(qiáng)與汽車行業(yè)企業(yè)的交流，尋求與企業(yè)的深層次多種形式的校企合作。
4．提高我院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的知名度。
5．鍛煉我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教師的社會(huì)活動(dòng)能力。
6．工作崗位需求分析、崗位能力要求分析、工作領(lǐng)域與典型工作任務(wù)分析；
7．確定我校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃。
四．研究方法
本次調(diào)研主要方法是：
（1）對(duì)本專業(yè)的資料進(jìn)行收集匯總；
（2）組織調(diào)研本專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀；
（3）確定針對(duì)本專業(yè)所涉及的企業(yè)調(diào)研的范圍；
（4）確定采樣調(diào)查的企業(yè)；
（5）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷（行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等）；
（6）執(zhí)行問卷調(diào)查。
五．調(diào)研設(shè)計(jì)
（一）調(diào)研總體情況
1.調(diào)查對(duì)象
本研究的調(diào)查主體為剛畢業(yè)的畢業(yè)生20人以上，企業(yè)5家以上，一線員工10人以上，一線管理人員10人以上以及部分中職院校。其中一線管理人員包含：
（1） 本地區(qū)4S店、維修廠等企業(yè)總經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問、技術(shù)骨干等。
（2） 本地區(qū)汽車汽修廠或4S店，總經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)顧問、技術(shù)骨干等。
2.調(diào)研方法
（1）深入企業(yè)實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)觀察、考察。
（2）與企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人訪談（見企業(yè)負(fù)責(zé)人訪談?dòng)涗洷恚?/p>
（3）發(fā)放調(diào)查問卷（見汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求調(diào)查問卷）。
（4）網(wǎng)上搜索、書籍、報(bào)刊、雜志查閱。
（二）問卷設(shè)計(jì)
1.問卷類型
根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群體（主要消費(fèi)群體和輔助消費(fèi)群體）的實(shí)際情況，此次調(diào)研的問卷包括對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生發(fā)放的問卷和對(duì)企業(yè)員工發(fā)放的問卷兩種類型，其中對(duì)畢業(yè)生發(fā)放的問卷采取自填式，對(duì)企業(yè)員工的問卷以自填式和訪談代填式為主。
2.設(shè)計(jì)原則
(1)內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰。針對(duì)畢業(yè)生的問卷要言簡(jiǎn)意賅，針對(duì)企業(yè)員工的問卷要通俗易懂，問卷內(nèi)容不宜過多。
(2)便于回答。針對(duì)畢業(yè)生或針對(duì)企業(yè)員工面訪調(diào)查，不宜耽誤他人過多時(shí)間而影響到受訪者的生活、休息，因此問卷以封閉式的打鉤題為主。
(3)目的性明確。問卷的問題應(yīng)該覆蓋本次調(diào)研的4個(gè)研究目標(biāo)，從而保證問卷信息的有效性。
3.問卷結(jié)構(gòu)
問卷內(nèi)容包含：標(biāo)題、說明、調(diào)研內(nèi)容和被訪者項(xiàng)目
六．現(xiàn)場(chǎng)工作以及資料收集
（一）調(diào)研人員構(gòu)成及安排
1.調(diào)研人員安排：此次調(diào)研工作將本小組各相關(guān)人員聯(lián)合成立專門的調(diào)研組：
(1)組 長(zhǎng)：張麗鳳（負(fù)責(zé)編制調(diào)研計(jì)劃、設(shè)計(jì)調(diào)研用表、召開調(diào)研會(huì)議、控制調(diào)研進(jìn)度、檢查評(píng)估調(diào)研質(zhì)量、統(tǒng)編調(diào)研報(bào)告）。
(2)副組長(zhǎng)：范常盛（負(fù)責(zé)落實(shí)調(diào)研計(jì)劃、匯總整理分析調(diào)查資料、進(jìn)行費(fèi)用報(bào)銷）。
(3)成 員： 彭亮、李赟、梁衛(wèi)強(qiáng)、田振芳、 靳煒、 葉美桃、王秀林、王金仙、喬露露、呂旭（負(fù)責(zé)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、 簡(jiǎn)單分析調(diào)研資料）。
本次調(diào)研共有調(diào)查員12名。為方便調(diào)研工作的開展，具體人員及其工作安排如下：
（1）調(diào)研一小組：5人，分別是范常盛、彭亮、田振芳、葉美桃、王秀林（范常盛為調(diào)研一組組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)與修改、資料收集、實(shí)地調(diào)研工作及最終的數(shù)據(jù)處理和制定調(diào)研報(bào)告等工作。
（2）調(diào)研二小組：5人，分別是張麗鳳、梁衛(wèi)強(qiáng)、李赟、靳煒、喬露露（張麗鳳任調(diào)研二組組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)調(diào)研人員的培訓(xùn)、實(shí)地調(diào)研工作的組織開展。
（3）調(diào)研一小組和調(diào)研二小組10名調(diào)查員以企業(yè)員工為調(diào)研對(duì)象，負(fù)責(zé)10家以上企業(yè)實(shí)地調(diào)研。
（4）呂旭、王金仙等2名調(diào)查員以汽修專業(yè)畢業(yè)生為調(diào)研對(duì)象，采取隨機(jī)電話、網(wǎng)絡(luò)、面訪等方式，負(fù)責(zé)向本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)放不少于50份調(diào)查問卷。
（二）資料收集
調(diào)研所需的相關(guān)參考資料和既有研究成果有項(xiàng)目技術(shù)小組人員負(fù)責(zé)整理收集，收集方向和范圍為：汽修專業(yè)現(xiàn)狀資料，人才需求資料，行業(yè)人才需求，企業(yè)人才需求，企業(yè)管理崗位職業(yè)能力，典型工作任務(wù)，專業(yè)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)資料等。
七．調(diào)研要求
1.人員要求：
所有調(diào)查人員，外出調(diào)查時(shí)要穿校服（沒有校服的要求著裝正統(tǒng)），要體現(xiàn)學(xué)校精神、展現(xiàn)文明風(fēng)采，絕不能有損害學(xué)校聲譽(yù)的言行舉止。
本次調(diào)研工作意義重大，任務(wù)重、時(shí)間緊，各位成員要高度重視、明確職責(zé)、隨機(jī)應(yīng)變，確保調(diào)研工作取得預(yù)期成效。
2.質(zhì)量要求：
了解調(diào)查過程中遇到的問題，討論解決方法，并予以指導(dǎo)。
在調(diào)研中應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、研究對(duì)策，把定性分析與定量分析、普遍調(diào)查與典型分析結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。
檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)束的問卷是否完整，有無遺漏，可否補(bǔ)救。
訪談時(shí)要注意內(nèi)容的詳細(xì)記錄（如有必要可錄音，供后續(xù)整理）。
八．調(diào)研報(bào)告
調(diào)研報(bào)告主要采取書面報(bào)告和口頭講解的形式。書面報(bào)告將對(duì)調(diào)研問卷中的每一問題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論提出相應(yīng)的決策建議，以便對(duì)專業(yè)建設(shè)以及企業(yè)前期的市場(chǎng)準(zhǔn)備和科學(xué)決策提供參考。
書面報(bào)告結(jié)構(gòu)包括：封面、目錄、概要、調(diào)研目的、調(diào)研過程、結(jié)論和建議、附錄。其中結(jié)論和建議是報(bào)告的核心部分。
九．情況、費(fèi)用和時(shí)間
（一）企業(yè)情況
本次實(shí)地調(diào)研的企業(yè)主要有10家，具體名冊(cè)如下：
序號(hào)
企業(yè)名稱
聯(lián)系人
聯(lián)系方式
具體地址
調(diào)研時(shí)間
1
2018.1.10～1.31
2
2018.1.10～1.31
3
2018.1.10～1.31
4
2018.1.10～1.31
5
2018.1.10～1.31
6
2018.1.10～1.31
7
2018.1.10～1.31
8
2018.1.10～1.31
9
2018.1.10～1.31
10
2018.1.10～1.31
11
2018.1.10～1.31
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（二）費(fèi)用預(yù)算
本次調(diào)研的費(fèi)用預(yù)算主要用于調(diào)研人員培訓(xùn)和調(diào)研活動(dòng)開展兩方面。具體費(fèi)用安排如下：
項(xiàng)目
細(xì)項(xiàng)
費(fèi)用（元）
時(shí)間（天）
參與人數(shù)
合計(jì)（元）
問卷設(shè)計(jì)及印刷
問卷設(shè)計(jì)
400
4
3
500
問卷印刷
1000*0.1
人員培訓(xùn)
場(chǎng)地及組織
400/天
3
20
1200
人員費(fèi)用
加班補(bǔ)貼
60/人/天
7
20
20000
交通補(bǔ)貼
5/人/天
伙食
10/人/天
雜項(xiàng)
項(xiàng)目備用
1000
——
——
1000
總計(jì)（元）
——
——
——
——
21700
（三）時(shí)間安排
項(xiàng) 目
時(shí) 間
負(fù)責(zé)人員
內(nèi) 容
調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)、修改
2016/5/5
調(diào)研問卷的設(shè)計(jì)及試調(diào)研后的問卷修改
人員培訓(xùn)及前期準(zhǔn)備
2016/5/6-5/18
1.調(diào)研人員的培訓(xùn)
2.調(diào)研問卷的印刷
調(diào)研工作開展
2016/5/20-2016/5/31
調(diào)研人員按安排各自開展調(diào)研工作
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與調(diào)研報(bào)告
2016/6/1-2016/6/8
對(duì)調(diào)研問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出調(diào)研報(bào)告
十．調(diào)研工作計(jì)劃
序號(hào)
研究任務(wù)
研究?jī)?nèi)容
調(diào)研方式
調(diào)研對(duì)象
調(diào)研時(shí)間
調(diào)研人員
調(diào)研材料
1
對(duì)汽修專業(yè)相關(guān)資料進(jìn)行收集匯總
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的專業(yè)特色、專業(yè)能力、專業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)課程、市場(chǎng)需求、人才培養(yǎng)等
查閱、收集、分類、匯總
書籍：
網(wǎng)絡(luò)：
2016/4/20-2016/4/25
書籍、網(wǎng)絡(luò)
2
對(duì)收集匯總材料進(jìn)行分析及確認(rèn)調(diào)研對(duì)象
對(duì)汽修專業(yè)的資料進(jìn)行專家分析并有針對(duì)性的制定調(diào)研范圍
討論、分析、查找、確認(rèn)調(diào)研范圍
汽修專業(yè)畢業(yè)生范圍
企業(yè)范圍
2016/4/28
專業(yè)匯總材料、畢業(yè)生名單、企業(yè)名單
3
調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及制作
針對(duì)總結(jié)的汽修專業(yè)的所需研究?jī)?nèi)容對(duì)畢業(yè)生及相關(guān)企業(yè)的人員制定調(diào)查問卷表
設(shè)計(jì)、制作
1.《山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表》
2.《企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表》
2016/5/5
電子、紙質(zhì)調(diào)研表格
4
對(duì)調(diào)研人員進(jìn)行培訓(xùn)
對(duì)調(diào)研及相關(guān)工作人員進(jìn)行分工培訓(xùn)
分工、培訓(xùn)
調(diào)研相關(guān)人員
2016/5/6-
2016/5/18
調(diào)研表格
調(diào)研形象
訪談內(nèi)容
5
對(duì)汽修專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查問卷調(diào)查
對(duì)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的畢業(yè)生的工作情況、專業(yè)課程、工作崗位能力分析、對(duì)母校的教學(xué)建議等
填寫問卷調(diào)查表
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生
2016/5/20-2016/5/31
五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
6
對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研
行業(yè)人才需求、企業(yè)人才需求、企業(yè)崗位職業(yè)能力、典型工作任務(wù)等
填寫問卷調(diào)查表、訪談
企業(yè)一線員工、一線管理人員、人事訪談、總監(jiān)訪談
2016/5/20-2016/5/31
1. 五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)查表
2.企業(yè)技能人才職業(yè)發(fā)展歷程自我分析表
7
調(diào)研表格收集、分類、匯總
收集畢業(yè)生以及企業(yè)的調(diào)研表，訪談紀(jì)錄及調(diào)研照片
收集、分類、匯總
1.調(diào)研相關(guān)表格
2.訪談?dòng)涗?/p>
3.調(diào)研照片
2016/6/5-
2016/6/7
1.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研表》
2.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查表》
3.《五寨縣職業(yè)中學(xué)校畢業(yè)生跟蹤情況調(diào)查表》
4.訪談?dòng)涗?/p>
5.調(diào)研照片
8
分別對(duì)調(diào)研表格內(nèi)容，訪談?dòng)涗涍M(jìn)行分析、討論、總結(jié)
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)建設(shè)的相關(guān)調(diào)研表格和訪談?dòng)涗?/p>
分析、討論、總結(jié)
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
2016/6/10-2016/6/15
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
9
寫調(diào)研報(bào)告初稿
寫《汽車檢測(cè)與維修專業(yè)》專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告初稿
撰寫報(bào)告
以上有效材料
2016/6/16-2016/6/25
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
10
本專業(yè)教師討論記錄及總結(jié)
針對(duì)本次調(diào)研和報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行討論和總結(jié)
討論、總結(jié)
以上有效材料
2016/6/25-2016/6/28
1.調(diào)研表格數(shù)據(jù)
2.訪談?dòng)涗涃Y料
3.調(diào)研討論內(nèi)容
4.調(diào)研總結(jié)內(nèi)容
5.調(diào)研報(bào)告初稿
11
編寫《人才需求調(diào)研報(bào)告》
編寫《人才需求調(diào)研報(bào)告》
撰寫報(bào)告
以上有效材料
2016/7/1-
2016/7/2
以上有效材料
12
專家討論記錄及總結(jié)
職教專家、企業(yè)專家、課程專家進(jìn)行汽修專業(yè)頭腦風(fēng)暴、討論和總結(jié)，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)計(jì)劃
討論、總結(jié)
本專業(yè)材料調(diào)研報(bào)告及有效材料
2016/7/3
調(diào)研報(bào)告及專業(yè)教師討論材料及相關(guān)資料
13
編寫《人才培養(yǎng)方案》
編寫《人才培養(yǎng)方案》
撰寫報(bào)告
以上有效材料
2016/7/5-
2016/7/10
以上有效材料
14
方案論證、學(xué)校審定和定稿
組織專家進(jìn)行方案的論證，學(xué)校審定，和最后的定稿
論證、審定、定稿
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
2016/7/11-2016/7/18
1.《人才需求調(diào)研報(bào)告》
2.《人才培養(yǎng)方案》
十一．企業(yè)訪談提綱
（一）企業(yè)訪談簡(jiǎn)介
企業(yè)訪談旨在確定汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位分布、主要工作任務(wù)、崗位能力要求，本調(diào)研內(nèi)容如下：
1. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位及分布；
2. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位升遷經(jīng)歷；
3. 高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)崗位的主要工作任務(wù)；
4. 企業(yè)對(duì)高職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)技能社會(huì)能力和職業(yè)素養(yǎng)的具體要求。
（二）訪談提綱
獲悉貴單位在人才培養(yǎng)與管理方面有一定獨(dú)到的見解和階段性的成果，特我們前來拜訪調(diào)研與學(xué)習(xí)，希望能得到一定思路上的借鑒和啟示。感謝您的分享！具體訪談問題如下：
【人才結(jié)構(gòu)類】
1.貴單位的崗位（群）設(shè)置是怎樣的？即有哪些崗位分布？
2. 貴單位的崗位設(shè)置是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范？
2. 請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勥@些崗位的能力要求是怎樣的？包括職業(yè)能力和社會(huì)能力。
3. 未來三年，貴單位最需要的是哪（幾）類人才？
【人才現(xiàn)狀類】
1. 目前在貴單位就業(yè)的人群主要來自于哪些途徑？專業(yè)對(duì)口的占比多少？
2. 目前在貴單位就業(yè)的人群缺乏（或者需要進(jìn)一步提升）哪方面的技能？
3. 您希望應(yīng)聘人員在就業(yè)前達(dá)到什么樣的能力狀況？請(qǐng)舉出3-4個(gè)結(jié)合具體任務(wù)的能力描述。
第3篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
為使教學(xué)專題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)能夠有序開展，取得切實(shí)成效，依據(jù)《*學(xué)院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見：
一、學(xué)習(xí)調(diào)研階段（即日起—4月10日左右）
（一）學(xué)習(xí)調(diào)研
在組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各院（系）、教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子通過組織座談會(huì)、專題輔導(dǎo)報(bào)告、走訪、調(diào)研等活動(dòng)，廣泛聽取師生員工意見和建議，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案的差距和不足，認(rèn)真梳理在人才培養(yǎng)上存在的突出問題和原因，做好“新一輪本科人才培養(yǎng)方案”修訂原則、所屬學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研與論證工作，形成書面調(diào)查報(bào)告。
（二）解放思想大討論
圍繞“學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)定位”的主題，在此環(huán)節(jié)各單位要著重就以下幾個(gè)方面問題開展教育思想大討論，引導(dǎo)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)校和院(系)、學(xué)科專業(yè)的科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、如何更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)：在研討“我校的辦學(xué)傳統(tǒng)”、“高等教育面臨的適應(yīng)性改革”、“地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和需求”、“內(nèi)涵發(fā)展的要求”等問題的基礎(chǔ)上，樹立以社會(huì)需求為主導(dǎo)的“市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”。
2、如何明確學(xué)校、院（系）發(fā)展目標(biāo)定位：在研討“大學(xué)本科教育的類型和我國(guó)高校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀”、“我們的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“我們現(xiàn)有的資源和實(shí)力水平”、“繼續(xù)努力的規(guī)劃和措施”等問題的基礎(chǔ)上明確*學(xué)院“辦成什么樣的大學(xué)、建設(shè)什么樣的院（系）和學(xué)科”。
3、辦學(xué)理念：
（1）辦學(xué)宗旨：學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會(huì)；
（2）辦學(xué)方針：以人為本、德育優(yōu)先、規(guī)范管理、以質(zhì)取勝；
（3）指導(dǎo)思想：發(fā)展應(yīng)用性教育、培養(yǎng)應(yīng)用性人才、建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)。
4、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的服務(wù)于生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用性人才。
5、教學(xué)工作思路：理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、素質(zhì)教育與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合、學(xué)歷教育與職業(yè)能力培養(yǎng)相結(jié)合。
6、人才培養(yǎng)體系：如何構(gòu)建應(yīng)用性課程體系和人才培養(yǎng)模式，如何進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。
通過開展教育思想大討論，使得全體教師員工在明確“辦什么樣的大學(xué)”、“怎樣辦好大學(xué)、院(系)、學(xué)科專業(yè)”和“培養(yǎng)什么樣的人才”、“怎樣培養(yǎng)人才”以及“我為學(xué)校和院(系)發(fā)展做什么”等問題上能夠更新觀念，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
在這一階段，各單位要在梳理和總結(jié)本單位近年來“168”工程教改建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展和現(xiàn)有成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合編制單位《中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，統(tǒng)籌制定本單位的教改建設(shè)規(guī)劃，在高質(zhì)量地完成現(xiàn)有項(xiàng)目的同時(shí)，抓住學(xué)校實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量與教育改革創(chuàng)新工程”的有利時(shí)機(jī)，依據(jù)工程項(xiàng)目指南，整合優(yōu)勢(shì)資源，積極做好組織申報(bào)工作。
二、分析檢查階段（4月15日—5月15日左右）
（一）召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)
各院（系）、教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)要結(jié)合班子成員分工，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和師生員工提出的意見，重點(diǎn)探討新一輪培養(yǎng)方案如何堅(jiān)持人才培養(yǎng)整體優(yōu)化、增強(qiáng)人才培養(yǎng)適用性、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié)合、注重因材施教等問題，特別是要圍繞新一輪培養(yǎng)方案中“2平臺(tái)1模塊”（通識(shí)類課程平臺(tái)、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺(tái)和專業(yè)課程模塊）的課程體系（下表）及所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，積極開展調(diào)研論證，合理設(shè)置平臺(tái)課程及專業(yè)課程，并及時(shí)提出合理化意見和建議。
（二）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告
各院（系）、教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子要在廣泛調(diào)研國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)校培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真研討、充分論證、仔細(xì)審核，形成包含修訂人才培養(yǎng)方案等內(nèi)容的分析檢查報(bào)告，按時(shí)完成培養(yǎng)方案的修訂起草工作，并開展自評(píng)分析檢查工作。
教務(wù)處負(fù)責(zé)組織校外專家及校培養(yǎng)方案制訂專家組成員，依據(jù)原則意見，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)全校各專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行審核、論證、檢查。重點(diǎn)核查總學(xué)分（總學(xué)時(shí)）數(shù)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)分（學(xué)時(shí)）比例、必修課程與選修課程的學(xué)分（學(xué)時(shí)）比例、學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺(tái)的構(gòu)建、專業(yè)課程模塊組成等是否符合學(xué)校的原則規(guī)定和最新的專業(yè)規(guī)范、是否有利于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)，并要有針對(duì)性地提出整改意見和建議。
在這一階段，成功申報(bào)校“教學(xué)質(zhì)量與教育改革創(chuàng)新工程”項(xiàng)目的院(系)、教學(xué)單位及相關(guān)項(xiàng)目組成員，要根據(jù)工程整體進(jìn)度安排和項(xiàng)目實(shí)際情況，組織研討論證，開展分析檢查，細(xì)化建設(shè)方案，認(rèn)真填寫好項(xiàng)目任務(wù)書。
三、整改落實(shí)階段（5月15日-6月15日左右）
（一）制定整改落實(shí)方案
各院（系）、教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)分析檢查階段提出的意見和建議，將如何進(jìn)一步修改完善培養(yǎng)方案等內(nèi)容納入整改落實(shí)方案中。切實(shí)抓好課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段和實(shí)踐環(huán)節(jié)的綜合改革，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、學(xué)生修讀方式等的改革創(chuàng)新。
（二）集中解決突出問題
第4篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
今天，我們請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)們回來，開個(gè)座談會(huì)，其目的一是向老領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)一下八屆二次全會(huì)以來縣政協(xié)的工作情況，二是征求一下大家對(duì)政協(xié)工作以及政協(xié)老干部工作的意見和建議。在這里，首先，我代表政協(xié)黨組、政協(xié)的全體同志向政協(xié)所有的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志對(duì)政協(xié)工作一貫的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！下面，我就政協(xié)八屆二次全會(huì)以來的工作情況向在座的各位作以匯報(bào)：
過去的半年，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步、社會(huì)大局和諧穩(wěn)定、人民生活得到顯著改善。半年來，縣政協(xié)緊緊圍繞縣委確定的工作方針和經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，積極開展政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政，卓有成效地開展了一系列工作，政協(xié)整體工作取得了明顯成效。
一是專題議政取得了新成效
政協(xié)全體會(huì)議和常委會(huì)議是政協(xié)履行職能、專題議政的重要形式。縣政協(xié)八屆二次全會(huì)把促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展作為中心議題，圍繞縣委提出的“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)、打造旅游強(qiáng)縣”戰(zhàn)略目標(biāo)和建設(shè)“富裕、文化、和諧、美麗”奮斗目標(biāo)，提出了對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要價(jià)值的意見和建議。3月份，我們召開了新農(nóng)村建設(shè)工作座談會(huì)，聽取了縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)情況的匯報(bào)。7月份，召開了全縣旅游工作匯報(bào)會(huì)，聽取了縣旅游局關(guān)于旅游工作情況的匯報(bào)。為開好這些會(huì)議，政協(xié)各專門委員會(huì)和政協(xié)委員，會(huì)前做了大量調(diào)查研究、科學(xué)論證工作，共形成了20多份發(fā)言材料，提出了許多真知灼見。縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)聽取了意見。會(huì)后，向縣委、縣政府報(bào)送了會(huì)議情況和專項(xiàng)建議，引起了有關(guān)部門的重視。
二是圍繞重大課題進(jìn)行調(diào)查研究取得了新成績(jī)
上半年，為加強(qiáng)調(diào)查研究工作，為黨委政府科學(xué)決策提供參考。根據(jù)省、市政協(xié)的安排，我們先后開展了“農(nóng)村職業(yè)教育及培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)人才隊(duì)伍調(diào)研”、“
第5篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
一、提升素質(zhì)，突出“作風(fēng)建設(shè)”。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”欄目系列文章、業(yè)務(wù)知識(shí)大討論等活動(dòng)，采取專題學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、混崗鍛煉等方式，全面提升隊(duì)伍工作能力。堅(jiān)持班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，組織班子成員深系點(diǎn)開展監(jiān)督檢查和調(diào)研活動(dòng)128人次，在深入一線、了解情況、督促整改中推動(dòng)工作落實(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。實(shí)行重點(diǎn)工作督辦、“室組例會(huì)”和“工作周報(bào)”制度，培養(yǎng)“馬上就辦，辦就辦成”的工作作風(fēng)。
二、圍繞主業(yè)，突出“執(zhí)紀(jì)能力”。出臺(tái)派駐、巡察、執(zhí)紀(jì)審查“三位一體”相關(guān)文件，建立案件主辦人、領(lǐng)導(dǎo)掛案等制度，提高“派駐”功效、強(qiáng)化“巡察”作用、整合“執(zhí)紀(jì)”力量，提升派駐工作水平。以兩個(gè)“六有”為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善基層紀(jì)（工）委的軟件、硬件建設(shè)，逐步提高基層紀(jì)（工）委規(guī)范化建設(shè)水平。加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查工作力度，組建辦案人才庫(kù)，培養(yǎng)辦案骨干。完善輿情監(jiān)控、督查督辦、審計(jì)監(jiān)督等與行政監(jiān)察的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)“為官不為、懶政怠政”進(jìn)行問責(zé)處理，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督能力。
三、立足調(diào)研，突出“隱患治理”。對(duì)辦結(jié)的重大案件、典型案件或有影響的案件，及時(shí)撰寫案件調(diào)查報(bào)告和案件剖析報(bào)告，充分發(fā)揮執(zhí)紀(jì)審查的警示和治本功能。推行廉政隱患發(fā)現(xiàn)報(bào)告制度，動(dòng)員紀(jì)檢監(jiān)察干部深入各領(lǐng)域工作一線，排查廉政隱患27個(gè)，及時(shí)會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行治理。圍繞區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)工作開展專項(xiàng)監(jiān)察，形成專題調(diào)查報(bào)告14篇、調(diào)研報(bào)告28篇，許多調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化為工作舉措，推動(dòng)64個(gè)問題妥善處理，推動(dòng)區(qū)委區(qū)政府重大工作的落實(shí)。
四、強(qiáng)化監(jiān)督，突出“紀(jì)律嚴(yán)明”。制定區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)各部門權(quán)責(zé)清單，通過科學(xué)配置權(quán)力、嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則等，強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制建設(shè)；切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督委員會(huì)作用，強(qiáng)化外部監(jiān)督。建立“定責(zé)、明責(zé)、述責(zé)、問責(zé)”環(huán)環(huán)相扣的“兩個(gè)責(zé)任”鏈條，嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督責(zé)任，對(duì)疏于管理、失于監(jiān)督，該檢查不檢查，該糾正不糾正，該查處不查處，造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的監(jiān)督責(zé)任。
工作計(jì)劃：
一、提升素質(zhì)，突出“作風(fēng)建設(shè)”。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，全面提升隊(duì)伍工作能力。堅(jiān)持班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。實(shí)行重點(diǎn)工作督辦、“室組例會(huì)”和“工作周報(bào)”制度，培養(yǎng)“馬上就辦，辦就辦成”的工作作風(fēng)。
二、圍繞主業(yè)，突出“執(zhí)紀(jì)能力”。出臺(tái)派駐、巡察、執(zhí)紀(jì)審查“三位一體”相關(guān)文件，以兩個(gè)“六有”為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善基層紀(jì)（工）委的軟件、硬件建設(shè)，逐步提高基層紀(jì)（工）委規(guī)范化建設(shè)水平。加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查工作力度，組建辦案人才庫(kù)，培養(yǎng)辦案骨干，增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督能力。
第6篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
關(guān)鍵詞 義烏;中小企業(yè);人力資源管理
中圖分類號(hào) F272.92文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708(2009)08-0033-02
0 引言
義烏是全國(guó)最大的小商品出口基地,也是全球最大的小商品集散地,義烏市的財(cái)政收入超過35億元,人均GDP超出浙江人均水平1倍,超出全國(guó)人均水平6倍。義烏能取得如此優(yōu)異的成績(jī),很大一部分是由于中小企業(yè)的迅猛發(fā)展,然而中小企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)也暴露出了經(jīng)營(yíng)管理中存在的一些問題,比如人力資源管理方面就存在較大問題。義烏中小企業(yè)要想走得更遠(yuǎn),就必須進(jìn)行管理創(chuàng)新,建立科學(xué)合理的現(xiàn)代人力資源管理體系。
1 義烏中小企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀
義烏中小企業(yè)在人才的招聘、選拔、任用方面都要經(jīng)企業(yè)所有者最終任命,所以“人治”的成分居多,而且基本上都還處在發(fā)展初期,高層管理人員有40%左右由業(yè)主的家族成員或親朋好友組成。家族式人力資源管理成本少、道德風(fēng)險(xiǎn)低、逆向選擇小等優(yōu)勢(shì)激活了義烏中小企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?成為推動(dòng)義烏中小企業(yè)蓬勃發(fā)展的主導(dǎo)性因素。然而隨著企業(yè)的發(fā)展,這種人力資源管理模式的弊端就逐漸顯現(xiàn)出來,成為企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的障礙。
2 義烏中小企業(yè)人力資源管理存在的問題
2.1 人力資源管理制度不完善
義烏中小企業(yè)部門職責(zé)區(qū)分不明晰,沒有專門的人力資源管理人員,通常是由行政部或者財(cái)務(wù)部的員工兼職,老板及其管理者濫用權(quán)力、親疏分明,過分任用親戚且不重視人力資源管理制度建設(shè),很少制定人力資源規(guī)劃、招聘計(jì)劃、員工職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃、培訓(xùn)、考核、申訴、競(jìng)聘上崗等制度。即使制定了簡(jiǎn)單的規(guī)章制度,如薪酬管理制度,也不會(huì)按制度持續(xù)地執(zhí)行,有時(shí)各項(xiàng)制度之間互相沖突,使得制度難以執(zhí)行。
2.2 缺乏正確的人力資源管理理念
中小企業(yè)的大部分決策者對(duì)人力資源管理沒有一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)和了解。人力資源管理的基本觀點(diǎn)是:建立一種有效的管理機(jī)制以最大限度地獲取人才、培養(yǎng)人才、發(fā)揮人才的潛質(zhì)。人力資源管理強(qiáng)調(diào)與員工的交流,重視公司文化和凝聚力,培養(yǎng)員工對(duì)公司的責(zé)任和認(rèn)同感,而義烏中小企業(yè)對(duì)這一觀念的理解仍然停留在事物性管理層面,以組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督人與事的關(guān)系為職責(zé),謀求人與事相宜為目標(biāo),以事為中心,要求人去適應(yīng)事,只使用人才而不重視對(duì)人才的培育,將人視為成本,算人頭帳,使人力資源管理水平停留在較低的層次上。
2.3 管理人員自身問題
管理人員自身存在以下問題:首先,義烏中小企業(yè)的許多重要管理人員都是企業(yè)主的親戚朋友,學(xué)歷不高而且大多都是單純學(xué)手藝出身,知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,缺乏必要的相關(guān)管理知識(shí),管理、技術(shù)水平跟不上企業(yè)的發(fā)展,以至于缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí),不懂得按現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)行企業(yè);其次,在管理方式上管理人員仍處于經(jīng)驗(yàn)管理階段,不了解本企業(yè)的業(yè)務(wù),也不完全了解企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)作,甚至不關(guān)注企業(yè)在社會(huì)上的影響力;最后,管理人員自身文化素質(zhì)低,思想比較保守、安于現(xiàn)狀、不主動(dòng)接受新事物、綜合素質(zhì)不高更不注意提高自身素質(zhì),這些問題都有待改善。
3 改善義烏中小企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀的對(duì)策
3.1 建立科學(xué)合理的人力資源管理制度
實(shí)現(xiàn)管理專業(yè)化,引進(jìn)具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的人員來管理企業(yè),改變過去所有者與經(jīng)營(yíng)者合二為一的管理模式,然后逐步實(shí)現(xiàn)從所有者管理向職業(yè)經(jīng)理人管理的轉(zhuǎn)變。企業(yè)所有者要將家族成員與非家族成員一視同仁,對(duì)聘任的經(jīng)理人員要按照公司章程給以職權(quán),同時(shí)完善監(jiān)督和獎(jiǎng)懲機(jī)制,這樣可以使原家族制企業(yè)的老板逐步“放權(quán)”,擺脫具體事務(wù)干擾,集中精力思考企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
3.2 培育“以人為本”的管理理念
確立“以人為本”的管理理念是人力資源管理科學(xué)化的核心。人本管理是現(xiàn)代人力資源管理的基本價(jià)值觀,它強(qiáng)調(diào)人是具有多層要求的社會(huì)人,要求尊重員工需求,關(guān)心員工的成長(zhǎng)與發(fā)展,重視員工的主體性與參與性。所以義烏中小企業(yè)必須摒棄把人當(dāng)作“物”加以利用管理的思維模式,確立將人視為管理的主要對(duì)象的管理思維模式,重視以內(nèi)部職工為主體和第一要素來發(fā)展企業(yè),讓企業(yè)與員工建立一種和諧的誠(chéng)信關(guān)系,注重內(nèi)部選拔人才,并使之成為一種企業(yè)文化,形成公平的競(jìng)爭(zhēng)晉升的規(guī)則。企業(yè)同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有人員的學(xué)習(xí)培養(yǎng),有效整合資源,形成因事?lián)袢说牧鲃?dòng)機(jī)制;合理利用人才,將合適的崗位給予合適的人,讓合適的人到合適的位置上去做合適的事。用自身特色的先進(jìn)文化來吸引人才,關(guān)心人的成長(zhǎng)和發(fā)展,把員工職業(yè)生涯計(jì)劃與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,鼓勵(lì)員工全身心投入工作,使員工愿意為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)盡自己最大努力。
對(duì)于義烏中小企業(yè)來說,培養(yǎng)“以人為本”的文化理念是解決人力資源管理問題的關(guān)鍵措施。
3.3 提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者自身素質(zhì)
義烏中小企業(yè)要想提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)者自身素質(zhì)就應(yīng)當(dāng)建立起一套完善的人才機(jī)制,注重對(duì)家族內(nèi)成員進(jìn)行認(rèn)真地培養(yǎng)與選拔。只要家族內(nèi)的成員有能力擔(dān)任管理企業(yè)的重任,就可在家族內(nèi)選擇接班人,進(jìn)行管理權(quán)的交接;當(dāng)家族內(nèi)成員無人勝任時(shí),則必須大膽啟用外來專業(yè)人士。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起,對(duì)人的素質(zhì)的要求也不斷地提高,經(jīng)營(yíng)者自身的文化素質(zhì)和思想境界在企業(yè)的建設(shè)中起著重要作用,同時(shí)也反映了在義烏中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)下的整個(gè)企業(yè)員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,要在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)樹立活到老學(xué)到老的觀念,結(jié)合自己的崗位和專業(yè),充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷培養(yǎng)自學(xué)的能力,掌握新知識(shí)、新技能。只有管理者的自身素質(zhì)得到提高才能去管理他人,從而義烏中小企業(yè)才能有更好的發(fā)展。
4 結(jié)論
義烏中小企業(yè)要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,就要重視人力資源管理,采用先進(jìn)的管理手段,運(yùn)用現(xiàn)代管理方法,改進(jìn)內(nèi)部管理體制,重視對(duì)人力資本的投入,以強(qiáng)有力的資源保證企業(yè)發(fā)展,只有企業(yè)主真正意識(shí)到以人為本,重視人才、培養(yǎng)人才,義烏中小企業(yè)在人力資源管理上才可能走上正軌。
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廣西老科協(xié)建言獻(xiàn)策 自治區(qū)黨委書記三次批示
他們是一批老人,但他們胸懷大局一心想著做奉獻(xiàn);他們已遠(yuǎn)離工作崗位,但他們用才智推動(dòng)著廣西科學(xué)發(fā)展……日前,廣西壯族自治區(qū)黨委書記郭聲琨專門就他們的《大藤峽水利樞紐與反調(diào)節(jié)水庫(kù)調(diào)研咨詢報(bào)告書》做出指示:“對(duì)各位老領(lǐng)導(dǎo)提出的建議要認(rèn)真研究采納,并表示感謝。”
他們有著同一個(gè)名字――廣西老科協(xié)。
調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策是廣西老科協(xié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),自協(xié)會(huì)成立以來,一直關(guān)注黨委、政府的中心工作和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的熱點(diǎn)重點(diǎn)問題,并以此作為調(diào)研和建言獻(xiàn)策的內(nèi)容開展活動(dòng)。近年來,廣西老科協(xié)的建言獻(xiàn)策活動(dòng)在深度、廣度上得到加強(qiáng),所提出的意見得到了自治區(qū)黨委和政府的高度重視。
2009年1~6月,在廣西自治區(qū)黨委書記郭聲琨的大力支持下,并經(jīng)自治區(qū)副主席李金早、楊道喜同意,廣西老科協(xié)受自治區(qū)人民政府的委托,對(duì)《大藤峽水利樞紐與反調(diào)節(jié)水庫(kù)》進(jìn)行咨詢論證。紅水河是水資源的大富礦,對(duì)其開發(fā)至今已歷時(shí)33年,上游九個(gè)梯級(jí)已陸續(xù)建成運(yùn)行,末級(jí)大藤峽原是規(guī)劃早期的開發(fā)項(xiàng)目,但由于防洪庫(kù)容以及淹沒過多等原因,至今尚在研究探討之中,專家們并沒有統(tǒng)一的意見。
為此,廣西老科協(xié)組織一批資深的老專家于今年1月以來多次召開會(huì)議,研討大藤峽開發(fā)問題,在兼顧大藤峽水利樞紐各項(xiàng)功能的前提下,尋找少淹沒利航運(yùn)的有效途徑,提出建立以發(fā)電、水利、航運(yùn)、生態(tài)兼顧新模式等若干建議,并完成《大藤峽水利樞紐與反調(diào)節(jié)水庫(kù)調(diào)研咨詢報(bào)告書》。自治區(qū)政府常務(wù)副主席李金早7月13日在《報(bào)告書》的結(jié)題報(bào)告上批示:“誠(chéng)摯感謝袁正中副主席并老科協(xié)各位同志。此報(bào)告很重要,建議分送郭書記、馬主席、章良副主席并自治區(qū)發(fā)改委、水利廳等有關(guān)單位。”自治區(qū)黨委書記郭聲琨日前專門指示:“對(duì)各位老領(lǐng)導(dǎo)提出的建議要認(rèn)真研究采納,并表示感謝。”
老科協(xié)不乏各行各業(yè)的科技工作者,不乏各個(gè)領(lǐng)域的專家。他們的建議和意見總是會(huì)引起自治區(qū)各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視。
2004年中越兩國(guó)建設(shè)“兩廊一圈”達(dá)成共識(shí),廣西掀起了研究熱潮。廣西老科協(xié)非常重視這項(xiàng)課題,2005年3月12日,廣西老科協(xié)和廣西民族大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西社科院等單位有關(guān)專家聯(lián)合承擔(dān)經(jīng)自治區(qū)主席陸兵批準(zhǔn)的“兩廊一圈”課題研究項(xiàng)目,40多位區(qū)內(nèi)外專家歷時(shí)一年時(shí)間,編寫出五卷40多萬字的項(xiàng)目報(bào)告書,為政府加強(qiáng)中越兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了參考依據(jù)。2006年6月,《中越兩國(guó)建立“兩廊一圈”可行性研究》課題驗(yàn)收。經(jīng)評(píng)審,該項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)同類研究中處于領(lǐng)先水平,并于2008年評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。
2008年5月12日,四川汶川大地震給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失。針對(duì)汶川地震災(zāi)害情況,廣西老科協(xié)多次召集有關(guān)專家、技術(shù)人員共商廣西抗震防災(zāi)防工作,并和下屬建設(shè)分會(huì)共同組織專家對(duì)建筑物防震情況開展調(diào)研,撰寫了《對(duì)建設(shè)工程抗震防災(zāi)的建議》送自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府以及有關(guān)部門。建議涉及規(guī)劃、勘察設(shè)計(jì)及施工3個(gè)方面共13條意見,自治區(qū)黨委書記郭聲琨在調(diào)研報(bào)告上批示:“調(diào)查報(bào)告有一定參考價(jià)值,請(qǐng)章良、念修兩同志要求有關(guān)部門研辦”。
第7篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
關(guān)鍵詞：人才需求 農(nóng)業(yè)灌溉 灌溉與排水 灌區(qū)
根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的安排，2011年10月水利工程系的各位教師，深入水土保持、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利環(huán)境保護(hù)、土地管理等行政、事業(yè)單位，做灌溉與排水技術(shù)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)和學(xué)生所需的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等方面的調(diào)研。
為使職業(yè)教育更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，職業(yè)教育的布局一定要與本地區(qū)人口資源存量結(jié)合起來，并科學(xué)、合理發(fā)展，避免重復(fù)建設(shè)，從而在源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)難的問題。為此我系于2012年3月12至25日又組織了一批教師到重慶市水利局、大足縣水利局對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)特別是重慶地區(qū)的灌區(qū)運(yùn)行狀況及灌溉與排水專業(yè)學(xué)生的需求情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、農(nóng)業(yè)灌溉的重要性
在2012年中央1號(hào)文件中第17條指出要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)。加快推進(jìn)水源工程建設(shè)、大江大河大湖和中小河流治理、病險(xiǎn)水庫(kù)水閘除險(xiǎn)加固、山洪地質(zhì)災(zāi)害防治，加大大中型灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造、大中型灌溉排水泵站更新改造力度，在水土資源條件具備的地方新建一批灌區(qū)，努力擴(kuò)大有效灌溉面積。
實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，最薄弱的環(huán)節(jié)是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村，只有農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民富裕，縮小城鄉(xiāng)差別，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)才可能全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，這已形成了全社會(huì)的共識(shí)。水是人類最寶貴的資源，尤其是在我國(guó)這個(gè)水資源十分緊缺的國(guó)家，節(jié)約用水是建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要組成部分，也是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)灌溉是用水大戶，因此，發(fā)展節(jié)水灌溉與排水在實(shí)現(xiàn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展方面的作用就顯得十分重要。
二、目前農(nóng)業(yè)灌溉和灌溉與排水專業(yè)人才存在的主要問題
（一）水資源不足，灌排設(shè)施建設(shè)是“旱澇保收”的有力保障
重慶市水資源總量貧乏，人均水資源量?jī)H1800 m3 ，約為全國(guó)人均水資源量的80%，不足世界人均水平的1/6，逼近國(guó)際公認(rèn)的1700m3年人均水平的緊張警戒線，且我市水資源時(shí)空分布不均。現(xiàn)在重慶許多地區(qū)可用的淡水資源越來越有限，特別是渝西地區(qū)部分次級(jí)河流已臭氣熏天，有水皆污。水資源不足已成為制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”因素、灌排基礎(chǔ)設(shè)施無法滿足“旱澇保收”要求，保障國(guó)家糧食安全、促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)增效，均有賴于良好的灌排基礎(chǔ)設(shè)施和強(qiáng)有力的水利保障措施。
（二）灌排設(shè)施急需更新改造
我國(guó)現(xiàn)有固定排灌泵站43萬余處，配套機(jī)井418萬眼，各種農(nóng)用水泵593萬臺(tái)，機(jī)電排灌工程承擔(dān)了我國(guó)60%的農(nóng)田灌溉和90%的農(nóng)田排澇任務(wù)，同時(shí)擔(dān)負(fù)1000個(gè)以上城鎮(zhèn)的防洪、供水任務(wù)。我國(guó)大中型泵站大多興建于20世紀(jì)60年代和70年代，工程設(shè)計(jì)和施工標(biāo)準(zhǔn)偏低，設(shè)備老化失修嚴(yán)重。目前，無論灌溉泵站，還是排水泵站，如果不及時(shí)對(duì)這些泵站進(jìn)行更新改造，將無法滿足“旱澇保收”要求。
（三）灌排人才缺乏
《水利部關(guān)于大力發(fā)展水利職業(yè)教育的若干意見》（水利部水人教[2006]583號(hào)）指出，“目前水利技能人才隊(duì)伍總體文化業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，特別是高技能人才嚴(yán)重缺乏”，“水利技能人才培養(yǎng)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量不能適應(yīng)水利事業(yè)發(fā)展需要”，“把培養(yǎng)技能人才作為深入實(shí)施水利人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)水利職業(yè)教育發(fā)展，努力開創(chuàng)水利技能人才培養(yǎng)的新局面”。
我國(guó)十分重視灌溉與排水工作，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在村，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小康，根本途徑是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，而農(nóng)田灌溉設(shè)施是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開農(nóng)田灌溉現(xiàn)代化。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開高效的節(jié)水灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水灌溉是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)。所以迫切需要培養(yǎng)灌溉與排水科技人才。目前全國(guó)從事灌溉與排水工作的專業(yè)人員約為12000人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的需要。隨著灌溉與排水事業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)灌溉與排水專門人才數(shù)量和質(zhì)量提出愈來愈高的要求。
（四）人才需求與人才培養(yǎng)規(guī)模不匹配
“十二五”時(shí)期，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，是全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，也是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的起步階段。這一時(shí)期，灌溉與排水工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前全國(guó)開設(shè)灌溉與排水技術(shù)專業(yè)的學(xué)院比較少，西部地區(qū)和重慶還沒有一所院校開有灌溉與排水技術(shù)專業(yè)。但是有一部分院校開有相關(guān)的專業(yè)（如農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)）。開設(shè)此相關(guān)專業(yè)的院校近二年畢業(yè)生在西南地區(qū)約有800余人，在校生約2000余人。
高學(xué)歷學(xué)生下不去，請(qǐng)不來，人才缺口無法彌補(bǔ)。從重慶市水利局水務(wù)處劉處長(zhǎng)那里了解到，灌溉與排水技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科院校學(xué)生大部分都不愿意到生活條件差的基層去工作，水庫(kù)及灌區(qū)留不住人，市內(nèi)又沒有專科院校開設(shè)此專業(yè)，導(dǎo)致人才缺口大。
三、結(jié)語(yǔ)
通過對(duì)本次的調(diào)研，不僅可以看出灌溉與排水技術(shù)專業(yè)的人才缺乏，人才需求與人才培養(yǎng)規(guī)模不匹配。同樣在農(nóng)業(yè)灌溉的工程上、用水上、管理上都存在一定問題，這些問題影響著灌區(qū)水資源利用效率的提高，影響著灌區(qū)效率的增加。通過灌溉與排水專業(yè)人才培養(yǎng)系統(tǒng)的逐漸完善、國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)灌溉的大力的投入，以上問題應(yīng)該會(huì)得到妥善的解決。
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[3]國(guó)務(wù)院 《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》，2012.
第8篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
碩士生起薪點(diǎn)(年度)下降5376元
據(jù)了解，太和顧問和韜睿咨詢共同發(fā)起的本次調(diào)研涉及全國(guó)各地區(qū)356家企業(yè)、其中華東地區(qū)企業(yè)115家，以公司性質(zhì)來劃分，國(guó)有企業(yè)占20%、民營(yíng)企業(yè)占45%、外資企業(yè)占35%。調(diào)查顯示，去年各學(xué)歷層次起薪點(diǎn)均有不同程度下降，其中“貶值”最大的是碩士生，年薪降幅為5376元。專家表示，起薪點(diǎn)“縮水”的趨勢(shì)今年很可能還將繼續(xù)。
太和顧問人力資源專家季征分析，起薪點(diǎn)的浮動(dòng)是和人才的供需相聯(lián)系的。從調(diào)查結(jié)果來看，本科生和碩士生受影響較大，說明了在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，企業(yè)招聘更加現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)：專科生起薪遠(yuǎn)低于本科生且相對(duì)看重得來不易的工作，博士生大多專業(yè)對(duì)口、有經(jīng)驗(yàn)且自帶項(xiàng)目，進(jìn)入企業(yè)即可立即上崗開展工作承擔(dān)責(zé)任，為企業(yè)創(chuàng)造效益；而本科、碩士生至少需要一年的適應(yīng)、培訓(xùn)期，因此企業(yè)更愿意多花一點(diǎn)錢引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)的人才。另外，碩士生因其“高不成、低不就”的特點(diǎn)，處境比本科生還要尷尬些，以往企業(yè)可能因形象提升需要多招聘碩士生，現(xiàn)在為節(jié)約成本“實(shí)際”很多；從現(xiàn)實(shí)看，碩士生在就業(yè)壓力下“自我貶值”以求得崗位的情況也不少，因此起薪點(diǎn)降幅最大。
對(duì)于起薪點(diǎn)下降，季征說應(yīng)屆生并不需要特別在意，相反應(yīng)該借此更清楚地認(rèn)清自己的價(jià)值，進(jìn)入企業(yè)后只要能證明自己的能力，企業(yè)也肯定愿意通過快速漲薪等方式留住人才。
金融危機(jī)下，管理和研發(fā)類人才仍吃香
在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境改變的情況下，企業(yè)還招不招人、招多少人，這是今年找工一族關(guān)心的問題。從調(diào)查的情況來看，華東地區(qū)38%的企業(yè)減少了招聘人數(shù)、約28%的企業(yè)只對(duì)核心和稀缺人員進(jìn)行招聘、3%的企業(yè)完全取消了招聘計(jì)劃，增加招聘人數(shù)的約占7%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，這些人才需求逆勢(shì)增長(zhǎng)的企業(yè)主要以杭州、南京、寧波等地的國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)為主。
季征表示，雖然從目前來看，大多數(shù)企業(yè)削減或凍結(jié)了招聘計(jì)劃，但受國(guó)家4萬億投資拉動(dòng)，一些行業(yè)在人才需求上仍是亮點(diǎn)，比如工程建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)及相關(guān)的設(shè)計(jì)院所，和拉動(dòng)內(nèi)需相關(guān)的行業(yè)求職前景也不錯(cuò)。調(diào)查中絕大部分外資企業(yè)均表示上半年不會(huì)有大的招聘計(jì)劃，預(yù)計(jì)在各招聘會(huì)上鮮見外企的情況還將持續(xù)。
調(diào)查企業(yè)中，約64.8%的企業(yè)面對(duì)危機(jī)會(huì)考慮縮減運(yùn)營(yíng)成本，而在控制成本的方法中，超過70%的企業(yè)會(huì)采用優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、減少日常運(yùn)營(yíng)開支等方法加強(qiáng)管理，僅有6.8%的企業(yè)會(huì)推遲或減少研發(fā)方面的投入。因此，即使在危機(jī)下，管理、研發(fā)兩類人才仍“吃香”。
物流、金融、高科技三個(gè)行業(yè)薪酬增長(zhǎng)下滑最快
調(diào)研報(bào)告還顯示，去年各行業(yè)的薪酬增長(zhǎng)普遍放緩。盈利能力較強(qiáng)的能源化工行業(yè)受影響較小，物流、金融、高科技三個(gè)行業(yè)薪酬增長(zhǎng)下滑最快。
第9篇：人才建設(shè)調(diào)研情況報(bào)告范文
一、牽頭領(lǐng)導(dǎo)
縣政協(xié)黨組書記、主席
縣政協(xié)黨組成員、副主席
二、協(xié)商內(nèi)容
對(duì)照《國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)<促進(jìn)皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)建設(shè)的若干政策措施>的通知》(發(fā)改地區(qū)【2020】1499號(hào))以及省、市相關(guān)落實(shí)意見，通過深入學(xué)習(xí)和考察調(diào)研，總結(jié)當(dāng)前我縣承接產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作進(jìn)展情況，分析存在的問題和困難，并就推進(jìn)我縣承接產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)工作向縣委、縣政府提出建議案。
三、成員單位
縣政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、縣政協(xié)研究室、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局（地方金融監(jiān)督管理局）、縣自然資源和規(guī)劃局、縣委組織部、縣人社局、縣生態(tài)環(huán)境分局、縣科技局、縣“四送一服”辦公室、縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、張江蕭縣管理服務(wù)中心。
四、工作步驟
（一）成立調(diào)研組。成立調(diào)研組，對(duì)協(xié)商工作全過程進(jìn)行統(tǒng)籌安排。
（二）召開座談會(huì)。8月中旬召開成員單位座談會(huì)，征求成員單位意見建議，安排布置相關(guān)工作。
（三）開展調(diào)研。8月下旬-10月中旬開展調(diào)研考察，了解實(shí)際情況。
（四）撰寫調(diào)研報(bào)告。10月底前根據(jù)調(diào)研情況撰寫調(diào)研報(bào)告，制作專題片，并廣泛征求意見；
（五）召開專題協(xié)商會(huì)議。11月上旬召開專題協(xié)商會(huì)議，邀請(qǐng)縣委書記及相關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)參加協(xié)商會(huì)。具體會(huì)議議程如下：
1.播放縣政協(xié)關(guān)于“皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)建設(shè)”調(diào)研情況專題片；
2.相關(guān)單位分子課題進(jìn)行發(fā)言；
3.相關(guān)園區(qū)及企業(yè)發(fā)言；
4.與會(huì)人員座談交流；
5.書記總結(jié)講話。
（六）形成建議案報(bào)送縣委、縣政府。專題協(xié)商會(huì)議結(jié)束后，根據(jù)會(huì)議協(xié)商情況形成《縣政協(xié)關(guān)于皖北承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移集聚區(qū)建設(shè)建議案》報(bào)送縣委、縣政府（協(xié)商會(huì)上發(fā)征求意見稿）。
五、子課題安排
子課題發(fā)言內(nèi)容：當(dāng)前我縣相關(guān)工作進(jìn)展情況、存在困難問題、下步對(duì)策建議。
1.園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面（縣政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)）
2.金融服務(wù)方面（縣地方金融監(jiān)督管理局）
3.土地要素保障方面（縣自然資源和規(guī)劃局）
