金融經濟方向精選(九篇)

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第1篇：金融經濟方向范文

1．就業指導面臨的外部環境不斷發生“新變化”。21世紀，我們的外部環境不斷發生變化，從次信貸危機到金融危機，從社會轉型期和矛盾凸顯期到后金融危機時代，伴隨著我國經濟結構的調整，人才需求也在發生轉變。同時受外來文化影響，用人單位的用人理念和大學生的價值觀念也在不斷發生新變化，如何應對一個變化的外部環境做好就業指導工作是一件很有挑戰性的工作。

2．就業指導隊伍的專業素質和行業背景欠缺。目前高校的就業指導隊伍主要由輔導員構成，基本上從“校門”進“校門”，缺少專業背景，缺少對千羅萬象的社會的深入了解，一方面就業指導需要心理學、社會學、成功學、管理學等方面的專業背景，另一方面就業指導又是一項個性化需求很高的工作，各行各業有自己的背景、特點和發展空間。每個輔導員又帶著200人以上的畢業生，無論從數量和質量上來講，都無法滿足大學生的就業指導需求。

3．就業指導工作研究缺少科學的“本土化”指導體系。就業指導是伴隨著我國社會市場經濟發展起來的，目前所說的就業指導實際涵蓋了就業指導、職業指導，職業生涯教育，甚至創業教育，指導理論基本上是泊來品，國內很多高校和社會機構熱衷于探索研究，形成“百花齊放”的局面，但還沒有真正形成“本土化”的、科學的、令人信服的指導體系。

4．省屬院校經管類大學生就業困難有其特殊性

(1)省屬高校經管類大學生就業觀念具有“地方特色”。由于本省招生比例高，經管類大學生職業價值方面具有驚人一致性，觀念陳舊、不了解專業及發展方向、大學生就業價值觀受家長影響大、“地域歸屬感強”、求穩”、“守家”心理嚴重，不愿意冒險去拼搏，大部分學生會選擇留在省內工作，這給就業指導工作造成極大的困難。

(2)省屬高校經管類畢業生供大于求。一方面因辦學成本低，省屬高校經管學生招生數量多，另一方面由于經濟結構原因，很多企業不需要經管人才，需求經管人才的很多大企業又提高了用人門檻，只招聘211或重點大學學生，本省經管人才需求量較少。

二、經管類就業指導工作的對策

筆者經過多年的觀察，雖然經管類大學生就業難度很大，但仍有一些大學生就業質量很高，觀察其成功之處，具有四個共同點:本人有積極工作的熱情和勇氣;不等不靠主動找工作;有明確的求職目標;綜合素質高，價值觀比較一致———為他人服務。

從這些成功案例中，得到一些啟示，如果能夠讓更多的同學具備上述優點，成為經管人才中的佼佼者，如果能夠整體提升經管大學生的綜合素質，那么是否可以提高就業率和就業質量呢?圍繞這一思路展開就業指導，需要解決四個問題，即“就業指導為了誰”“誰指導”“指導什么”“怎么指導”。

1．就業指導工作為了誰

就業是大學生自己的事，大學生是就業的主體，是就業工作的最大受益者。讓大學生“動”起來，是做好就業指導工作的前提和關鍵。高校為了能夠讓大學生就業，想了許多辦法，開設就業指導課，安排老師做學生思想工作，邀請單位開招聘會，與企業家交朋友等。《就業促進法》的出臺，增加了政府促進就業的責任，政府出臺了很多政策。可還是有一部分學生不積極就業，沒有合適的單位，就是回家“啃老”!對這樣的學生，高校想再多的辦法，輔導員做再多的工作也是白搭。在國外，大學生進行職業生涯規劃是主動的，而在我國，大部分學生是“無規劃”或是“被規劃者”!因此，想辦法讓大學生有“主動規劃”的意識，讓大學生急著“動”起來，才是做好就業工作的前提和關鍵。

2．“誰”指導?

整合高校內部和外部資源，滿足大學生就業指導個性化的需求。輔導員應在就業指導中扮演什么角色，家長、大學生本人、社會機構、輔導員誰是就業指導的第一責任人?目前高校輔導員“校門”進“校門”，擅長為學生服務，提供生活成長成才方面的指導，但缺少就業指導所需要的專業知識和行業經驗，單憑高校就業指導中心或是二級學院輔導員的力量遠遠不能滿足大學生的就業指導需要。近幾年，能夠在學校做職業生涯規劃的學生并不多，大多是去社會職業生涯規劃機構。我認為，高校應與社會職業生涯教育機構聯合，各自做自己擅長的事情，第一是高校內部培養和提高輔導員的職業規劃能力水平;第二引進有豐富行業經驗，有熱心、愿意幫助學生的職場成功人士。第三是尋求專業的職業規劃咨詢機構的幫助。除此以外，社會輿論、專業教師、家長也應成為就業指導的主體，并應向前推進到高中、初中、乃至小學。

3．指導“什么”?

尊重學生內在的發展需求，適應國家的戰略需求，著重培養職業價值觀，奉獻、創業、創新精神和適應能力。當前我國正處于社會加劇轉型和社會矛盾比較集中顯現的時期，價值觀的多元化導致大學生無所適從。一方面是大學生感嘆用人單位“太挑剔”，另一方面是用人單位感嘆找不到優秀的人才。表面上看二者都很無奈，實際上二者之間是一個不可調和的矛盾，用人單位希望大學生能夠為企業帶來更多的利潤，而大學生只是希望可以得到一個穩定的工作，特別是經管類大學生或是其家長，之所以選擇經管學科就是希望找到一份體面的工作，可以安穩的生活，人均GDP從1000達到3000美元似乎跟自己沒多大關系。降低期望值是別人的事，不是自己的事。事實上，一直順利求學的80后大學生并不了解真實生活，不了解熟悉職場規則，不明確自身位置，未品位過成敗甘苦，最大的難題是很多80后大學生不知道工作做事到底為了什么。應指導學生學習做人，提高生存、就業的能力，包括解決大學生的觀念、調整合理的工作預期、職業預期，提高技能、提高綜合素質，幫助他做好人生規劃、職業規劃，指導大學生到國家需要的地方去建功立業。

4．如何指導?

第一，就業指導活動要以實踐性活動，體驗式教育活動為主，提升學生的能力和職業素養。課堂，講座，報告，大學生聽到的多，感受到的少，親身體驗的更少!應讓實踐“說話”，告訴大學生社會是什么樣的，職業和行業知識是什么樣的。通過體驗式培訓，讓學生參與到游戲活動中，體驗職業環境和職業素養要求。調動學生積極參加各種社會實踐:集中實習、兼職、生涯人物訪談，走訪企業、調查本地優勢行業等，同時通過主題班會推廣社會實踐成果，形成良性循環。通過筆者兩年的寒暑假期實踐研究表明，90%參加社會實踐學生認識到了自己的差距，找到了努力的方向和前進動力。

第二，通過社會重大事件進行引導學生學習各類職業資格證書，做到“一專多能”。這次金融危機給經管大學生當頭棒喝，要踏實的學習，打好通識和專業基礎，提升職業倫理，充實核心競爭力，包括跨領域的知識。臺灣研究發現，應對金融危機找工作最好的方式是能不能同時做兩份工作。出租車司機能不能兼公司送文件、送材料的秘書?秘書能不能同時兼一個給老板開車的?用這種方式來應對危機，這需要大學生有一些提前準備。

第2篇：金融經濟方向范文

【關鍵詞】國際財務報告準則；后金融危機；趨同

經濟越發展，會計越重要。這句話所蘊含的道理在后金融危機時代又一次得到了印證。由美國次貸危機肇始并于2008年演化成的全球金融危機對世界經濟造成了深遠影響，同時也影響到了各國會計準則的制定。為全球共同應對國際金融危機而成立的二十國集團（G20）峰會和金融穩定理事會（FSB）在研究了金融危機成因和應對措施后，倡議建立一套全球統一高質量的會計準則，并希望G20各成員國及地區加快會計準則趨同步伐。而國際會計準則理事會（IASB）肩負了這一重要任務，并不斷致力于其制定的IFRS的完善。在這一背景下，美國、歐盟、中國、日本等國家紛紛表示，支持趨同大勢，并將逐步舍棄本國的會計準則，而采用全球統一的國際會計準則。盡管這是一個漫長而又困難的過程，但是各國的會計準則的確會朝著趨同的方向發展。本文主要以歐盟和美國兩個世界上最具代表性的國家和地區會計準則趨同現狀進行淺析，并提出一些政策性建議，以便對我國會計準則國際趨同有所啟示。

一、采用IFRS的代表性國家介紹

歐盟是當今世界上區域經濟合作最為緊密的國家間聯盟，也是世界上最早積極表態支持與IFRS接軌的一個政府間的國際組織。歐盟對IFRS采用了一種“審議選擇”制度。首先，由歐盟成員國會計準則制定機構、報表編制和使用者、會計職業組織代表組成的歐洲財務報告咨詢組（EFRAG）對IASB新或修訂的IFRS進行分析，提出歐盟是否采用該準則的建議。其次，由高層次獨立專家組成的準則咨詢審議組（SARG）對EFRAG的建議進行審議并提出意見。最后由歐盟成員國代表組成的歐洲會計監管委員會（ARC）根據EFRAG和SARG的意見，向歐盟委員會相關部門建議是否采用該準則。歐盟委員會就此作出決定并報歐洲議會批準。履行這些程序后，該準則即成為歐盟所采用的IFRS的一部分。歐盟對IFRS采用的這種“審議選擇”制度是基于自身利益的考慮，一方面避免了高額的準則制定成本；另一方面又可以此維護歐盟自身利益，爭取主動權。

歐盟還堅持以積極的態度處理與美國和其他國家的關系，一方面敦促美國證券交易委員會（SEC）采用IFRS替代美國公認會計原則（GAAP）；另一方面對與IFRS等效的其他國家會計準則予以認可。2008年11月，歐盟決定自2009年起至2011年年底前的過渡期內，允許中國證券發行者在進入歐洲市場時使用中國會計準則，即不需要根據歐盟境內市場采用的國際財務報告準則調整財務報表。中歐會計等效具有重要意義，一方面認可了中國企業會計準則國際趨同及有效實施的事實，降低了我國企業赴歐盟上市成本；另一方面也為中國與其他國家或地區的會計準則等效起到了促進和示范作用。

二、擬采用IFRS或與之逐步趨同的代表性國家介紹

美國會計準則的發展先后經歷了“會計程序委員會”（CAP）、“會計原則委員會”（APB）和“財務會計準則委員會”（FASB）三個階段，由CAP的“會計研究公報”、APB的“會計原則委員會意見書”以及FASB的“財務會計準則公告”共同形成了美國“公認會計原則”（GAAP）的主體。2002年10月29日，美國的財務會計準則委員會（FASB）與IASB的合作有了突破性的進展，雙方正式達成了《諾沃克協議》，表明了相互趨同的立場。2006年2月，FASB和IASB聯合了一份諒解備忘錄（MOU），名為“IFRS與美國GAAP在2006—2008年的趨同路線圖”。在這份備忘錄里FASB與IASB重申了為世界資本市場建立高質量和通用會計準則的共同目標，進一步細化了《諾沃克協議》中首次提出的目標和原則。

2010年6月，FASB與IASB共同了《關于承諾會計準則趨同和建立全球統一的高質量會計準則的進展報告》。該報告回顧了雙方在趨同工作方面的進展，并針對當前所面臨的主要挑戰，調整了雙方擬在2011年6月前完成的重要項目議程。由此可見，美國希望通過FASB與IASB開展合作來消除差異，推動兩者會計準則的趨同。2010年12月23日，奧巴馬政府任命萊斯麗·賽德曼為FASB主席。賽德曼在就職聲明中稱將力求與IASB協調，大舉修改美國企業財務報告標準，消除美國企業目前遵循的會計準則與世界其他多數企業遵循的IFRS之間的分歧，計劃在2011年6月前完成與全球會計準則之間的“趨同計劃”。此舉將為SEC擬在2011年提交的《美國企業全部遵循國際財務報告準則》議案打下基礎。

三、我國與IFRS趨同的政策建議

基于歐盟和美國在國際會計準則趨同以及應對國際金融危機所作出的努力和成就，財政部于2010年4月2日正式了《中國企業會計準則與國際財務報告準則持續趨同路線圖》，提出了中國企業會計準則與IFRS持續趨同的目標。但是，由于會計準則與IFRS協調的經濟利益是巨大的，又由于各方面的限制，我國會計準則與IFRS還存在很大差距，為了更好地融入全球資本市場，我國應積極借鑒歐盟和美國的經驗，建立既符合中國國情又兼顧國際慣例的會計準則。為此，我國應在以下幾方面作出努力：

（一）構建財務會計的概念框架，是會計準則趨同的必要前提條件

財務會計概念框架是會計理論中最實用的部分，不包括會計思想、會計思想史、不同的會計觀點和學派等等（葛家澍，2005）。由于概念框架是制定和評價會計準則的以會計目標為核心的一套相互關聯的會計基本概念體系，可以引導前后一貫、內在一致的會計準則的產生，因此，要使各國會計準則趨同，作為制定會計準則的指導思想或原則體系的趨同是十分重要的（汪祥耀，2006）。所以，西方發達國家的會計準則制定機構陸續制定出了概念框架：FASB了系列《財務會計概念公告》（SFAC）；國際會計準則委員會（IASC）的《編制和呈報財務報表的框架》是以FASB財務會計概念框架為基礎形成的；英國財務會計準則委員會（ASB）的《財務報告原則公告》是參考IASC的概念框架制定出來的。我國也于1992年了《企業會計準則》的基本會計準則，雖有巨大進步但有很多不完善的地方。2006年，財政部了《企業會計準則——基本準則》（下稱“基本準則”）作為我國的財務會計概念框架。盡管修訂后的基本準則的確比原來的基本準則更加完善也更符合國際慣例，但是兩者不管在性質定位上還是結構形式上，都有本質的區別。所以基本準則無法替代概念框架，在條件成熟時我國還是要構建自己的財務會計概念框架。

（二）促使會計計量模式的趨同，是會計準則趨同的核心

美國著名會計學家伊尻雄治（YuriIriji）曾經指出，會計計量是會計活動的核心職能。我國著名會計學家楊時展也認為，傳統地看，初步地看，和會計這個名詞最貼切的性質，或者說，會計的本質屬性，首先在于會計計量。因為同一種會計事項采用不同的會計計量方法，將會產生兩種截然不同的會計結果，進而影響會計信息使用者的經濟決策。當今國際會計界在計量模式中，越來越多地使用了公允價值，并且普遍認為公允價值的應用和駕馭程度是衡量一個國家會計準則體系發達和完善程度的重要標準。隨著我國經濟國際化程度的深化，在推進我國會計準則協調的過程中，必須重視公允價值的應用問題。我國應該繼續密切關注國際相關方面的動態，加強與IASB的溝通，積極開展公允價值計量方法的研究，為完善我國會計準則中公允價值的計量方法提供借鑒。

（三）追求與IFRS形式上的趨同，是擴大對外開放、吸引外資的要求

實質與形式相比較，我國似乎一直都傾向“實質重于形式”的觀點，甚至曾有一段時間我國會計準則制定工作陷于停頓并恢復采用企業會計制度，一些學者甚至認為只要采用與IFRS相同或類似的會計處理方法，采用會計準則還是會計制度的形式并不重要。然而，隨著我國在經濟全球化中扮演著越來越重要的角色，我國會計準則及其產生的會計信息將面向國外使用者，若我國不采用符合國際慣例的表達方式，而一味符合所謂的“中國特色”，那么將很可能極大影響我國會計準則的國際認可度。

（四）改進我國會計準則的制定程序，借鑒IASB的“應循程序”

2002年5月IASB公布的《國際財務報告準則前言》闡述了IFRS制定的應循程序（DueProcess）：首先，工作人員結合《編報財務報表的框架》確定與審核相關問題，接下來與國家準則制定機構交換看法，準則咨詢委員會（SAC）建議是否可列入議程；其次成立咨詢委員會就該項目向IASB提供建議；再次公布討論稿征求意見（其中IASB至少8票同意），公布征求意見稿征求意見（包括結論基礎），考慮收到的意見（有必要的話舉行聽證會、實地試驗），接下來IASB投票（至少8票同意）；最后正式公布準則。可見IASB制定IFRS的應循程序具有很強的透明性和可操作性。由于會計準則制定程序的趨同是會計準則趨同的必要條件之一，所以我國應該充分借鑒IASB的“應循程序”，以完善我國會計準則的制定程序。

（五）及時關注IFRS進展情況，積極主動參與IFRS的制定過程，爭取更多的發言權

曾經有一段時間，我國對IFRS的進展關注很不及時，對IASB制定準則的參與度也不夠，這導致我國會計準則制定的滯后性，客觀上失去了主動權。歐盟和美國的經驗告訴我們，它們都不是被動地接受IFRS，而是主動爭取IASB的控制權。在實現全球會計準則趨同的進程中，我國也要隨時關注IASB的工作進度，跟上IFRS制定工作的節拍，積極參與IFRS的制定與修訂過程，充分反映我國各利益團體的呼聲，擴大我國會計準則的國際影響力，盡量保持與IFRS時間上的趨同，在國際會計領域發揮更大的作用。

第3篇：金融經濟方向范文

【關鍵詞】 金融集聚 技術創新 地區差異

一、引言

現有關于金融集聚研究視角大都集中在金融集聚對經濟增長的影響和金融集聚對金融發展的影響這兩個方面。但鮮有研究者對金融集聚與技術創新的影響進行系統性研究。我們以技術創新為研究對象，把金融市場和產業集聚兩個方面作為切入點，主要研究將中國劃分為中、東、西部三大區域后，對這三大不同經濟區分別進行了回歸，研究了金融集聚對中國東、中、西部技術創新影響的地區差異性。

二、金融集聚對技術創新的機制分析

1、產業集聚效應

從供需方面來看，金融產業集聚會改變本地區內資本供給與需求狀態，打破原有資本供求平衡，改變地區融資價格，降低企業技術創新融資成本。金融產業集聚會使某一固定區域內聚集大量的銀行、證券、保險、信托等類型的金融機構，給當地帶來大量的資本供給。根據經濟學基本原理，在資本需求基本不變情況下，資本供給大量增加會使資本價格――利率不斷降低，從而降低企業融資成本，促進本地區技術創新。

從資金配置效率來看，金融市場可利用自身信息優勢將儲蓄轉化為投資，在改善信息不對稱過程中提高資源配置效率。通過將資本集中到大型企業的新產品與新技術中從而不斷推動企業技術創新。金融機構都希望將有限的資金投入到期望回報率最高的項目中去，往往技術水平的高低決定了項目的回報率的高低，故金融機構傾向于把資金投入到技術水平比較高的企業，因此間接地促進了技術創新。完善的金融體系，尤其是金融集聚比較發達地區，金融集聚能有效地降低金融成本，進而提升金融資源配置效率，促進技術創新。另外，金融產業集聚會促生大量金融中介機構，進而促使金融資本從創新效率低的企業或產業流向創新效率高的企業或者產業，促進整體技術創新。

我們提出假設1：金融集聚能通過產業集聚效應促進技術創新。

2、服務創新效應

技術創新資金作為一種風險投資，需要良好的金融制度保障。金融機構集聚有利于改善風險投資環境，促進政府對風險資本推出機制建設（程昆，2006）。現階段，我國金融產業法制不很健全，金融機構魚龍混雜，威脅金融產業穩定性。因此，金融產業集聚會促使政府加強法制建設，不斷出臺新的政策措施，既保證國家金融體系穩定，又能通過新的金融機制更有效的為企業和科研機構服務，保證企業和科研機構在技術創新方面的資金投入，進一步促進我國技術創新的發展。

我們提出假設2：金融集聚能通過服務創新效應促進技術創新。

3、信息擴散效應

金融集聚信息擴散效應是指信息在金融集聚區域內借助于良好的通信設施，在傳播過程中不斷趨于透明與充分的狀況，即消除信息不對稱的過程。金融集聚有助于獲得“信息外部性”，即金融機構集聚促使區域內金融信息量更透明充分，降低了信息搜索和使用成本、促進了金融競爭和創新，進而提升了金融結構和功能。

在項目甄別方面，金融集聚促進了資本供需者之間交流，增強金融機構信息認知能力，縮小彼此之間技術差距，既促使金融市場為企業技術創新活動提供有效資金支持，又通過信息處理和項目甄別功能提高了創新效率。金融機構提升項目甄別能力后會對不同融資項目情況篩選，更青睞于邊際產出較高項目，進而更有效促進技術創新。

在減少風險方面，金融集聚對于技術創新主要作用在于對不同風險的有效預防與統籌。金融集聚減少信息不對稱，降低銀行經營風險。金融機構能夠更加容易獲得所需融資企業信息時，便能更容易控制投資風險，將更多資金投入資信良好地企業中去。實證研究證明，信息外部性能夠使得區域內企業加強聯系，提升整體的創新能力。

我們提出假設3：金融集聚能通過信息擴散效應促進技術創新。

4、人力資本積累效應

一方面，金融市場集聚必然伴隨著金融人才集聚，有效提升金融機構的技術管理，促進金融機構對信息收集、風險控制、收益分析和項目管理的把控，促使金融機構傾向于把資金投入到技術水平比較高或者邊際產出比較高的項目，這些都間接的促進了企業的技術創新。

另一方面，金融集聚可以為企業帶來更多資金支持和更好的企業管理，企業可以得到更多的專業性的人才。金融市場通過對教育和培訓等金融支持提高了區域內部人才積累，這是金融一體化對人力資本積累最顯著影響，同時也相應促進了本地區內生產效率提升。

三、模型設定

國際上對技術創新研究慣用方法是構建包含技術創新在內的生產函數，通過研究各個變量對技術創新的貢獻來確定影響程度大小。基于此，采用柯布―道格拉斯生產函數，在此基礎上進行拓展與延伸，柯布―道格拉斯生產函數初步變形如下：

模型（1）中，i表示地區，t表示時間，tii，t表示i地區在時間t的創新產出。各地區的創新投入包括研發資本投入ki，t和研發人員投入Idi，t，由于我們選取的是全國257個地級城市面板數據，鑒于數據上的可得性，在衡量各地區技術創新水平指標時，采用投入法，即以各地區研發資本的投入Ki，t衡量各地區技術創新水平tii，t。由于研究的是金融產業集聚對技術創新影響，因此把金融集聚fci，t這一變量加入模型中作為本文的關鍵解釋變量，因此，模型（1）變形如下：

在此，產業集聚效應和服務創新效應主要跟居民儲蓄率和貸款率有關，信息擴散效應和信息化水平有關，人力資本效應與金融從業人員數量有關。為了體現金融集聚的幾個效應，我們將金融集聚和金融發展效率做交互（lnfci， lnfei，t）來衡量金融集聚的產業集聚和服務創新效應，將金融集聚與信息化水平做交互（lnfci， lntIi，t）來衡量金融集聚的信息擴散效應，將金融集聚與研發人員做交互（lnfci， lnIdi，t）來衡量金融集聚的人力資本效應。將這些交互項分別引入模型中，模型（2）變為如下形式：

（5）

將其他影響各地區技術創新因素作為控制變量？撰t分別加入模型后，模型變為如下形式：

最后將各個效應加入模型（6）中，最終變為如下形式：

分別代表研發人員、金融集聚以及三個效應機制對各個地區技術創新的彈性， Xt是影響各地區技術創新的一組控制變量，包括：FDI、固定資產投資、金融發展效率、納稅貢獻度、信息化水平和城市道路面積，分別用fdi，t，fii，t，fei，t，txi，t，tIi，t，rdi，t來表示。A是常數項，？孜i，t為隨機干擾項。

在控制變量選擇方面，選取FDI作為影響技術創新的一個重要控制變量；政府投資、金融效率、企業規模等對技術創新也有重要作用，同樣選取為控制變量。同時，考慮到某些解釋變量對技術創新影響可能存在時滯，我們還將引入滯后期來研究金融集聚對技術創新的時滯情況。

四、金融集聚對技術創新影響的地區差異分析

為對比分析我國各城市金融集聚的差異性，列舉一下2012年度金融集聚排名的前20名與后20名的城市：前20的城市（深圳、北京、寧波、周口、三明、梅州、三門峽、上海、臺州、龍巖、承德、懷化、長治、杭州、晉中、滄州、衡陽、嘉興、濟南、麗水）；后20的城市（綏化、宿州、六盤水、欽州、南昌、重慶、眉山、昆明、天水、貴港、撫州、遂寧、巴中、六安、汕尾、保山、廣安、萊蕪、棗莊、鄂州）

2013年金融集聚排名前20名城市中，東部城市有12個，中部城市有8個，西部城市為零；金融集聚排名后20名城市中，東部城市僅有3個，中部城市有6個，西部城市有11個。這也從側面反映了東部城市憑借區位優勢，在金融集聚方面比中西部內陸地區更加明顯，中部比西部也存在優勢，這表明我國金融集聚水平還存在著一定的地區差異。

為對比分析我國各城市技術創新差異性，列舉下2012年度技術創新排名的前20名與后20名的城市：前20的城市：（深圳、上海、北京、蕪湖、大連、蘇州、東莞、無錫、天津、寧波、銅陵、珠海、合肥、杭州、廣州、廈門、中山、常州、鎮江、南京）；后20的城市（綏化、保山、曲靖、安康、渭南、巴中、通遼、漢中、雅安、昆明、信陽、宿州、貴港、上饒、廣安、達州、宜春、忻州、遂寧、吉安）

2013年技術創新水平排名前20名城市中，東部城市有15個，中部城市有5個，西部城市仍為零；而技術創新排名后20名城市中，西部城市有13個，中部城市有7個，東部城市為零。這也從側面反映了東部城市憑借著區位優勢，在技術創新方面比中西部內陸地區更加明顯。而西部城市由于地理和經濟等的原因，在技術創新方面與中東部城市還存在著一定的差距。這表明我國技術創新水平也存在著一定的地區差異。

五、結論

在科研人員方面，主要是由于東部地區在經濟發展水平、基礎設施、教育、醫療和金融體系等方面更加發達，極大的吸引了科研人才，因此東部地區科研人才對技術創新影響大大高于中西部地區。

通過對其他影響技術創新因素比較，東部地區在金融效率對技術創新影響方面更為明顯，這表明東部地區發達的金融系統、良好的金融效率大大促進了地區技術創新；但固定資產投資與FDI對技術創新影響與另外兩個地區相比并不明顯，這表明東部在固定資產投資與FDI已經比較成熟，對技術創新的影響已經不大顯著。中部地區在人均道路和固定資產投資方面對技術創新的影響更加明顯，但在信息化水平與金融效率對技術創新影響并不明顯，這表明中部地區在這兩個方面仍存在一定的空間。西部地區在納稅貢獻度方面對技術創新影響更加明顯，表明當前西部地區金融整體相對落后，需要依靠大型公司來促進地區的技術創新的現實。但是信息化水平與固定資產投資對技術創新的影響并不明顯，這表明西部地區在這兩個方面仍存在一定的空間。

第4篇：金融經濟方向范文

[關鍵詞]金融危機 經濟發展 對策研究

近幾年來,中國經濟保持了快速發展勢頭,投資、出口、消費形成了拉動經濟發展的“三架馬車”,這已為各界所取得共識。由于受美國資貸危機引發的金融風暴影響,中國的凈出口數額大幅下滑。新任美國總統奧巴馬上任以來,出臺了多項經濟政策,以求刺激美國經濟的快速復蘇。其中包括多項出于保護美國實體產業的貿易政策,這使得中國想依靠出口拉動中國經濟復蘇的設想又遇到了嚴重的阻礙。

一、中國房地產經濟現狀

2008年以來,由美國次貸危機引發的金融動蕩已經逐步蔓延到世界各地的很多領域,其中也包括我國的房地產市場。2008年全國房地產銷售價格、開發投資額均繼續保持增長態勢,但商品房銷售面積和銷售額、完成開發土地面積等出現不同程度的下降。2008年8月份,70個大中城市房屋銷售價格首次出現環比下降0.1%。1~9月份,全國完成房地產開發投資21278億元,同比增長26.55%。但銷售面積大幅下降,前三季度銷售面積40321萬平方米,同比下降14.88%。

1.房地產投資需求過度,嚴重背離投資價值

長期持續的房價走高,讓房地產投機者反復炒作,使得房地產的本身增值性和保值性蕩然無存。通過房屋租售比的數據足可證明中國房地產危機的嚴重性。

國際上用來衡量一個區域房產運行狀況良好的租售比一般界定為1∶300~1∶200。如果租售比低于1∶300,意味著房產投資價值相對變小,房產泡沫已經顯現;如果高于1∶200,表明這一區域房產投資潛力相對較大,后市看好。大連某小區一套90平方米的住房,目前售價8000元/平方米,月租1800元(帶部分家具),合每平方米租金20元。租售比約1∶400。這比國際房屋警戒線還高出33.3%。

2.房地產過度投機,將引發中國的房地產危機

由于房地產市場的過度投機,致使中國的房價居高不下。從消費結構上看,我國消費品市場已發生了新的根本性變化:居民低層次消費已近飽和,而更高水平的消費又未達到。改革開放20多年來,城鄉居民經過了一個中檔耐用消費品的普及階段后,目前老百姓的收入消費還不足以形成一個新的、以高檔產品為內容的主導性消費熱點,如轎車、住房等還遠不能納入大多數人的消費主流,居民現有的購買力不能形成推動主導消費品升級的動力。

過去的十一年,我國房地產事業發展取得了輝煌的成就,它保證了中國的GDP增長率連年保持在8%以上。然而,我們在看到投資帶動中國經濟的快速發展的同時,也要警惕投資泡沫給中國的經濟帶來的崩盤危機。

房地產危機歷來處于經濟和金融危機的核心環節。1990年的日本金融危機后,日本的樓市價格最大下跌了85%,由此引發了信貸危機的無底洞,無數金融機構和房地產企業破產。在1997-1998年的亞洲金融危機中,香港樓市最大慘跌70%,數10萬人計的購房者淪為“負資產”一族。日本的房價泡沫破裂前的住宅空置率也只是剛剛超過5%,2008年美國住宅空置率超過3%。而中國70個大中城市現在的住宅空置率官方對外公布的數據是15%,其實遠遠超過這個數字。近日有媒體報道稱,京、滬、深三地不少樓盤空置率高達40%以上,房價照樣節節攀升。歷史上沒有任何一個國家的持續經濟增長是由持續的投資實現的,日本房地產的崩盤直接導至日本經濟十多的持續低迷,美國的次貸危機引發了全球的金融風暴。

高房價即便能保住了房地產業這個“支柱”,卻可能擊垮其他行業。當房價畸高、樓市成為“吸金磁場”之后,一是居民住房消費外的可支配收入減少,高房價擠壓了居民長期消費能力。二是大量社會資金被固化為房地產形態,而其他行業能用于技術改造、擴大生產的資金投入減少,造成其他產業發展后勁不足,也不利于其他產業、產品的結構升級。科學發展,不需要房地產“一枝獨秀”,而需要百花齊放,春色滿園。假如房地產業消耗了過多社會養分,最后會造成“富氧化”的藍藻悲劇。

二、中國對外貿易出口面臨巨大困境

2007年下半年由美國次貸危機引發的金融海嘯,已經引起全球性的金融危機。到目前為止,金融危機很明顯已經越來越惡化,而且沒有任何國家的經濟可以幸免。美國總額高達7000億美元的金融救援方案仍未顯現出投資者期待中的“救市”效力,與此同時,世界各國的經濟也均出現不同程度的下滑。中國作為全球經濟一體化中的一員,也不能幸免于難。在這場危機中,易受國際經濟影響的外貿領域也會面臨難以估測的困難。隨著金融危機的加深,歐美等國經濟衰退,市場萎縮,亞洲等新興市場也會出現波動,中國必將進入新一輪的困難期。

根據海關總署2008年10月31日公布的數據,前3季度中國進出口保持了25%的增速,出口總額為10740.6億美元,相比2007年同期增長22.3%,進口總額為8930.7億美元,增長為29%。從這些數據上可以看出中國經濟目前基本上良好,然而出口實際增長率已降至3%,出現歷史最低。貿易順差明顯回落,出現了負增長。2008年前9個月,歐盟繼續為我國第一大貿易伙伴。根據海關總署統計,中國與歐盟雙邊貿易總值為3225億美元,增長25.9%,較2007年同期的27.8%下降了1.9個百分點;同期美國繼續為我國的第二大貿易伙伴,中美雙邊貿易總值為2515億美元,增長13.8%,比2007年同期回落1.8個百分點。其中對美出口1891億美元,增長11.2%,比2007年同期回落4.6個百分點。

三、中國房地產業應對國際金融危機的對策分析

綜上所述,要有效應對這次國際金融危機對我國經濟的影響,我們應當汲取以前“短期波動沖擊發展戰略”的歷史教訓,采取標本兼治的措施,既要注重解決當前的突出問題,努力將金融危機對我國經濟傳染的負面影響降到最低程度,從而保證經濟平穩增長的良好態勢。針對開發商不愿降價的情況,地方政府應幫助指導房價。并且對于房屋價格調控要分類推行。做到“既保增長又顧民生”。

1.建立建全合理的房屋價格評估體系

以往按平方米價格,對低價房減免稅費或貼現補償并對高價房追加稅費的做法存在一定不足。我們還應當在價格評估體系中加入房屋的可使用最高期限,針對不同的房屋使用期進行折舊之后進行估值。打破現今房地產市場一鍋亂的局面

2.規范商品房與經濟適用房的標準

在全球倡導低碳經濟的今天,房地產作為碳排放的行業大戶,除應在低碳技術上下大工夫之外,還應該在新房開發與建設方面積極的想辦法。另外,作為中國這樣的一個發展中國家,在注重國家經濟快速發展的同時還要對于社會民眾的安居樂業加大保障力度,有利于中國的長治久安和經濟的可持續性發展。

3.放寬第二套住房

放寬第二套住房主要是基于早先住小房子的人想要改善住房條件,他們在購新房前并不會賣舊房;購第二套住房的信用風險遠小于第一套住房的信用風險,若限制二套房很有可能走美國次貸危機的老路。

4.有必要時實行政府指導定價

目前流行的一句話:“總理的話沒有總經理的話有分量重”充分體現了市場經濟中資本的重要作用,這給中國的經濟改革適度調整的速度帶來了巨大的執行阻力。有必要時要實行政府的指導定價策略消除這種阻力。如可以房屋價格的最高限價,對于價格高于此價位的部分,可以收取100%的超額營業稅。

5.限制超大城市的擴張性建設

繼續大力推進中西部內陸地區經濟建設投資力度,縮小城市差距。

6.調整現有土地政策。原有的土地政策導致了房價的攀高,也可能導致開發商為了后期成本而無法保質保量。建議土地拍賣不僅根據價格,還要根據評定的開發商實力,但應避免暗箱操作。現有土地出讓金的征收方式對房價的攀升及房地產商的資金壓力都有較大的影響,建議適當地調整征收方式,避免高地價催生出高房價問題。

參考文獻:

[1]李 :《論美國次級抵押貸款危機的原因和影響》,《經濟學動態》2007年第9期

[2] 徐明棋:美國金融危機對中國經濟的影響及我們的對策[J],新金融,2008 (11) :20226

[3]孟輝 伍旭川:《美國次貸危機與金融穩定》,《中國金融》2007年第18期.

[4]覃東海 何帆:《美國貿易逆差調整對中國對外貿易的影響》,《學術周刊》2007年第7期

[5]曾慶文:《解讀世界金融危機下的中國外經貿形勢及未來走勢》,《中國改革論壇》2008年10月10日

第5篇：金融經濟方向范文

關鍵詞：互聯網金融；實體經濟；促進作用

近年來，互聯網金融因其高速的發展態勢受到社會普遍關注，這種金融方式發生于虛擬的經濟領域中，在具體操作與資金募集方面和傳統金融操作在本質上就不同。因此，在看互聯網金融上需要采用新視角，同時找到發展實體經濟與互聯網金融之間的順暢對途徑，從而達到實體經濟和互聯網金融的雙贏局面。

1.互聯網金融對實體經濟的意義

互聯網金融對實體經濟的意義，主要就是能夠為建設實體經濟供給資金。金融領域之所以要募集資金，主要目的就是讓錢流動，金融機構從中創造經濟效益，與此同時也能夠將市場活力充分激發出來。我國外部市場與內部市場長時間處于疲軟狀態，如今全球經濟一直萎靡不振，我國的經濟發展進入新常態階段。所以，實體經濟建設經常會因為沒有市場信心而導致資金不足，而持續發展中的互聯網金融能夠有效解決這個問題，彌補實體經濟建設出現的資金缺口。

2.實體經濟在發展中的問題

在以往，實體經濟如果缺乏資金，通常會向金融機構求助。然而我國銀行業隨著長期發展，其放貸手續越加復雜，而且各個地區的資金政策有所不同，我國內部的經濟發展市場前景無法給人足夠的信息，導致不少銀行會更加謹慎地放貸。在互聯網金融發展起來之后，和銀行產生了比較多競爭，銀行因此在存款吸納方面也有了較多阻力，產生了較大的資金缺口。在互聯網的迅猛發展中，對實體經濟造成了較大的沖擊，更多的人將資金投入到互聯網金融中，很多消費也是在網上進行，實體店的人流量大幅度降低。

3.互聯網促進實體經濟發展

3.1激發我國市場活力

在互聯網金融為促進實體經濟發展，采取的主要措施就是使民間資本得到盤活，市場活力得到激發。我國的市場經濟已經發展到新常態階段，一直在放緩經濟增長速度。這種情況導致不少投資者對市場環境沒有足夠信心，因而沉淀了更多資本，在實體經濟建設領域中的體現就是造成資金短缺。互聯網金融的穩定發展，讓資金持有者有了更多的投資方向和投資渠道，再加上投資互聯網金融具有安全性、操作簡便性等特點，更多投資者在互聯網金融領域投入部分資金，我國民間資本很多進入互聯網金融領域。這種現象實質是互聯網金融對我國整體金融盤活所做的一個實質貢獻，有效提升了資金擁有者的投資信心，促進實體經濟發展，同時也使市場活力得到有效激發。

3.2指明實體經濟投資方向

互聯網金融為促進實體經濟發展，采取的第二個主要措施是提供實體經濟投資建設新方向。實體經濟建設方向在較大程度上取決于市場信心，市場與投資者目光集中的地方，那個領域實體經濟建設就比較可能出現高速的發展與增長。互聯網將會成為行業新型業態與經濟領域新的增長點，能代表廣泛投資者的廣泛利益，在互聯網金融中的投資方向通常能夠引導實體經濟發展方向，而且這種引領作用較強。互聯網金融本質是將大量資金募集到一起，其投資方向會在一定程度上制約實體經濟發展。如今互聯網金融已經在金融行業占有一定位置，對傳統實體金融的巨大沖擊已經發生，占據了一定的資金流，可以說互聯網金融已經度過巨大爆發式發展的時期。因此，在如今的現實條件中，互聯網金融已經有底蘊與實力指導實體經濟投資建設方向。

3.3刺激實體經濟市場消費

互聯網金融為促進實體經濟發展，采取的第二個主要措施是刺激實體市場消費。改革開放后，國民經濟一直處于快速發展狀態，在長時間積累后不少城鄉家庭有了一定儲蓄。然而，在我國經濟發展步入到新常態時期后，變少的投資方式導致人們沒有足夠的信心進行投資，與此同時，獲得的投資收益也相對變少。在互聯網金融持續發展的態勢下，和實體經濟構成了閉合循環，出現了更多投資方式方便投資者進行投資。互聯網金融吸納了更多的資金，而不斷發展中的互聯網金融回報給投資者穩定、持續的收益，在獲得更高收益后，投資人會加大消費，從而又進一步促進互聯網金融發展，形成了一個良好的循環。所以說，互聯網金融在推動實體市場發展，提高國民收入，激發經濟市場活力等方面有著非常大的作用。

結語

在促進實體經濟方面，互聯網金融的優勢越來越明顯，能夠有效提高國民收入水平，引導實體經濟不斷向好的方面發展。互聯網金融和國民的聯系更加緊密，滲透在生活的方方面面，在不斷發展和應用相關技術的未來，互聯網金融會有更加美好的前景。實體經濟在互聯網金融的推動下，也會有越來越好的發展。

參考文獻：

[1]曹雅雯.互聯網金融促進中國實體經濟發展的研究[J].全國商情•理論研究,2016(20):102.

第6篇：金融經濟方向范文

 

2012年9月，教育部正式頒布實施了新的《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》。經濟與金融(代碼：020307)屬于經濟學大類，金融學類在2012年作為特色專業首次開設。作為一個建設時間短、開設學校少的專業，其建設情況如何，本文將對此進行分析。

 

一、開設院校數量

 

自2012年經濟與金融專業開設以來，截至2016年1月，共有27所高校開設了經濟與金融專業。

 

二、開設院校類型

 

在開設經濟與金融專業的27所高校中，教育部直屬“211”高校2所，民用航空局屬普通高校1所，其余24所均為地方所屬普通本科院校。由此可見，在經濟與金融專業開設院校中88.9%的學校為省屬高校，主要服務于區域經濟。

 

從資金來源看，27所高校中民辦高校占比22.2%。與公立院校相比，民辦高校的專業設置更強調適應市場需要，成為經濟與金融人才培養不可或缺的力量。

 

三、開設院校地區分布

 

截至2016年1月，我國各地區開設經濟與金融專業的高等院校在各個地區有較大差異。東部居首，共14所，占比51.9%;中部居中，共9所，占33.3%;西部4所，占比14.8%。這與經濟發展程度是一致的。從單個省、自治區、直轄市來看，安徽共有6所，占比22.2%，位居全國第一;北京、江蘇、山東、湖北各有3所，各占11.1%;天津、上海、遼寧、廣東、福建、云南、甘肅、四川、青海各有1所，各占3.7%。

 

四、專業所屬學校二級院(系)

 

從這27所院校新設立的經濟與金融專業所在二級院(系)建制情況來看，經濟與金融專業主要與經濟學、國際商務等專業放在一起，其中有10所高校將其歸于經濟管理學院或經濟管理系，占37%;有8所學校將其歸于商學院，占29.6%;有4所學校將其歸于經濟學院，占14.8%;有3所學校將其歸于經濟貿易學院(系)，占比11.1%;比較特殊的是云南民族大學，將其歸到職業技術學院開展招生;皖西學院將其歸到金融與數學學院。由此可見，經濟與金融專業人才培養形成了“經濟學院模式”與“商學院模式”并行發展的格局，并有一定的學科間的交叉融合。

 

五、專業方向設置

 

在經濟與金融專業建設上，各個學校根據國家對專業建設的要求，結合本校特點，在完成專業基礎教育的基礎上設置了專業方向，提升了人才培養的針對性。

 

根據調查統計，有6所高校在經濟與金融下設專業方向。其中大連海洋大學和中國民航大學結合自身優勢，分別開設了海洋金融和航空金融方向，使人才培養更具有針對性。而隨著經濟的發展、收入的提高，增強了投資理財的需求，因此投資理財成為當前經濟與金融專業下設最多的方向。黃岡師范學院、北京吉利學院、閩南師范學院3所高校設置了該方向。同時，黃岡師范學院還設立了客戶經理方向，北京吉利學院設立了資本運營方向，閩南師范學院設立了銀行管理方向。針對保險人才培養，清華大學設立了保險方向。

 

六、專業人才培養目標

 

縱觀27所院校，將經濟與金融專業人才培養目標定位于“三型一專”人才，即復合型、應用型、創新型和專門人才。從統計數據中可以看出以下幾點。

 

1.當前經濟與金融人才培養以應用型為主，定位應用型人才共有12所，占44.4%;復合型人才4所，占14.8%;復合應用型人才8所，占29.6%;應用創新型人才1所，專門人才2所。

 

2.“211”和綜合性的大學以培養復合型或復合應用型人才為主，地方所屬大學以培養應用型、應用創新性人才和專門人才為主。

 

3.強調服務區域經濟及具有國際化視野。隨著市場對于國際化經濟金融人才的需求日益強烈，不少高校的經濟與金融專業人才培養目標中出現了“國際視野”、“國際化”等表達，如清華大學2013級經濟與金融個人人才培養目標中定位為培養“既具有國際視野同時也了解中國國情的高素質復合型經濟和金融人才”，漢口學院、大連海洋學院、對外經貿大學、閩南師范大學等高校的培養目標也強調了學生具有國際視野，同時要求其具備較強的外語應用水平。

 

七、就業方向

 

隨著我國經濟持續快速穩定發展，我國對經濟與金融人才保持了較高的水平，銀行、非金融機構、證券公司、投資銀行、保險業等各機構對金融人才的需求增加。從各個高校經濟與金融專業人才培養方案中的就業方向設定來看有以下幾方面。

 

1.主要的就業途徑為銀行、證券、保險、信托等金融領域及其他綜合經濟管理部門、中介咨詢評估機構、政府管理部門、科研院所、各類企事業單位。

 

2.主要從事的工作為宏觀經濟金融分析、制度與政策研究設計、金融產品開發設計、金融交易、金融風險管理、理財規劃、產品市場推廣和客戶維護、理論研究等。

 

3.建議考取的資格證書包括特許金融分析師(CFA)、注冊金融策劃師(CFP)、金融風險管理師(FRM)和證券從業人員資格等。

 

八、專業課程體系

 

從各學校的專業課程體系來看，各個高校的專業課程體系基本包括公共基礎課(通識教育課)、專業先修課(學科基礎課)、專業課、選修課(專業選修課、公共選修課)、實踐環節等五大部分，同時也體現出以下特征。

 

1.推行學分制，實行彈性修學年限，給予學生較大的自主權和靈活性。各高校畢業生畢業總學分在160～180之間，學制在3～6年。

 

2.強調厚基礎，增加通識課程。各個高校結合本校情況，系統地開設了通識教育課程，并不斷提高通識教育課程的比重，如淮陰工學院通識課程必修學分35學分，選修21學分，合計56學分，占總學分的32%。

 

3.強調寬口徑，豐富專業先修課程。結合當前社會對于高素質人才的需求，基于寬口徑人才培養理念，很多高校在專業課程體系構建上，豐富了專業先修課程的設置，如宏觀經濟學、微觀經濟學、計量經濟學、統計學等，有利于學生學習先進的分析工具和方法，養成對現實經濟問題的觀察、分析、判斷能力等。

 

4.強調實踐性，增加實踐實驗課程。根據培養復合型、應用型等人才培養目標定位，很多高校在專業課程開設過程中提高了實踐課時比重的同時，開設了大量集中的實踐類課程，如淮陰工學院的實踐能力訓練平臺課程包含軍訓及入學教育、認識實習、思想政治課程社會實踐、國際結算實驗、學年論文、專業綜合實驗、銀行會計訓練、企業模擬經營沙盤實訓、投資理財技能訓練、畢業設計(論文)等，合計27個學分，占總學分的15.6%。

 

5.強調自主靈活性，提高選修課的比重。為給學生提供自主學習的空間，開拓學生的視野，各高校結合本校的辦學優勢，開設了多樣性的選修課程，增加了學生對課程的選擇性，開設了公共基礎(通識教育)選修課、專業選修課、專業方向課等，內容豐富，覆蓋面廣，滿足了學生多樣化的發展需求。

 

6.強調先進性，開發、開設新課程。各高校緊隨經濟形勢變化、國家政策調整、信息技術發展，結合社會實務部門的人才需求，開發和開設新課程。如漢口學院為順應時代要求，在2015年的本科人才培養方案中納入創新創業課程，一共包含35個學分，包括創新創業通識課程、創新創業專業課程、創新創業實踐課三大類型的課程。

 

專業建設是一項系統工程，各高校應根據自己的學校層次、學科優勢、辦學條件、所處區域合理定位，科學確定經濟與金融專業的建設方案，不斷發展創新，為社會培養合格的人才。

第7篇：金融經濟方向范文

關鍵詞：數學專業 金融數學 探索

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2012）12（b）-0-02

隨著社會經濟的迅速發展，金融業逐步實現與國際接軌并參與國際競爭，數學技術以其精確的描述，嚴密的推導在金融領域的作用日漸凸顯。數學作為一門基礎性工具學科與計算技術相融合，并服務于金融領域，形成了一門新興的交叉學科―金融數學。目前，金融數學已成為較活躍的前沿學科，并快速發展，已經成為國際金融界的重要工具。金融數學專業方向旨在培養能夠掌握現代金融衍生工具，可以對金融風險做定量分析的，既通曉金融學又懂得數學的高素質復合型人才。這樣，不但能夠增強數學學科的社會服務功能，而且增加了數學學科的自我發展的實力。我校數學與應用數學專業為了適應社會經濟對新興學科發展的需要，結合自身實際，于2007年及時調整了專業發展方向，在數學系中設置金融數學專業方向，現今已有兩屆畢業生。

該文結合我專業在拓辦金融數學方向過程中發現的一些問題，通過拓辦金融數學方向教學改革的探索，筆者對我專業課程建設的思路進行梳理，總結出具有實踐經驗的一些成果，為數學專業拓展非師范專業方向的課程建設提供一定的示范

作用。

1 數學專業拓辦金融數學方向課程建設方面存在的問題

目前國內開設金融數學本科專業的高等院校較少，相關人才的培養剛剛起步，在課程建設方面可借鑒的方法與經驗很少。幾年來，我數學專業在拓辦金融數學方向過程中不斷探索，研究發現在課程建設方面存在以下問題。

1.1 課程體系不完善，特色不鮮明

金融數學方向不但要學習數學專業課，還要學習經濟金融方向的課程，除此之外還要學習交叉課程，但是，由于金融數學專業是在原有數學專業基礎上形成并開設的，實踐中往往只是單純地進行數學專業基礎課程及金融基礎理論的教學，沒有深層次地挖掘二者之間的內在聯系，從而造成了金融與數學的脫節，失去了金融數學專業方向應有的特色。

1.2 課程綜合實踐性不強

21世紀的經濟發展進程中，我國金融行業急需一批具有創新思想和理念、實際應用與動手操作能力強并且具備扎實的基本知識和前瞻性分析視角的金融數學人才。但是，在金融數學方向實際的教學中，基本仍采用傳統的說教式教學方法，導致教學內容與實踐脫節，學生只會紙上談兵，缺乏實踐經驗、創新能力差，從而難以適應市場對該類型人才的需求。

2 數學專業拓辦金融數學方向課程建設教學改革的幾點建議

針對上文提到的金融數學方向課程建設方面存在的問題，根據我數學專業拓辦金融數學方向多年的教學經驗，提出以下幾點建議。

2.1 完善課程體系

在金融數學專業方向的課程設置中，構造有利于學生能力形成的專業知識結構，做到既體現數學專業辦學特色、突出側重金融領域應用的特點而形成的專業理論課，又注重學生應用能力訓練和綜合能力培養的實踐性教學課程。

（1）強化數學基礎課程設置：為了培養學生的數學思維和計算分析能力，設置了包括數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、數理統計、常微分方程、復變函數等數學課程，為培養應用型數學人才奠定堅實的基礎。

（2）完善金融數學專業課程的設置和強化訓練：在專業基礎必修課中加入宏觀經濟學、微觀經濟學、金融數學等金融類課程，并要求學生必須修讀；把專業限定選修課分為“經濟學模塊”與“金融數學模塊”兩個模塊，學生可以根據自己的興趣任選其一修讀，突出金融與數學交叉融合的特色，培養學生寬厚的經濟學理論基礎和專業理論基礎。

（3）強化實驗與實踐課程的應用性訓練：在金融學應用性課程中推行實驗教學和模擬教學，進一步強化數學建模、數學實驗、財務會計、貨幣銀行學等專業課程的課程設計以及財務軟件、統計軟件等實驗課程的學習與應用。

2.2 優化課程內容

教學內容是課程建設的核心內容之一，改革傳統數學教育體系，使之適應社會經濟發展對應用數學教育的需求現狀，我們應把工作重點放在內容的整合與優化、組織模式研究以及實踐性教學設計環節上。

2.2.1 整合數學基礎課程教學內容

在數學基礎課的教學中，淡化理論色彩，強調基本概念、基本運算和基本數學思想的

教學，以“必需、夠用”為度刪減理論證明，將數學理論部分細化成“小模塊”編排。科學地處理了教學內容的取舍并注意不斷的更新。

例如，對《數學分析》教材的內容可整合成函數、極限、導數、積分、級數等五個模塊內容，可使學生的思維更為連貫，有利于學生對數學分析知識的建構。通過實際教學，將數學基礎課的內容融入建模思想，打破傳統的靜態教學模式，更加利于學生對數學課程的理解，從而培養了學生應用數學知識解決實際問題的能力，提高了教學質量；通過優化整合教學內容，既壓縮了教學課時，又擴充了知識內容，解決了教學課時減少與教學內容過多的教學問題。達到事半功倍的效果。

2.2.2 構建特色鮮明金融課程內容

人才培養是課程改革的主要目標，金融數學是應用數學工具去解決金融界提出的有關風險管理與度量、衍生產品定價以及投資效益優化等各問題。是以隨機分析與偏微分方程為數學基礎，計算數學為工具，應用建模把實際金融問題與數學科學聯系起來，把金融問題轉化為數學問題，突出專業特色―數學在經濟中應用。因此在著重培養學生的數學建模能力和數值計算的能力的同時，必須要逐步加深學生對現代金融市場基本概念及金融數學研究的前沿問題隨機最優控制理論、鞅理論微分對策理論、智能化方法及實證方法、最優停時理論、突發事件的理解，以提高對金融實際的“感覺”和直觀能力。我們金融課程的改革和建設圍繞這兩個能力的培養來進行。

2.2.3 加強數學基礎課與金融課程內容的聯系

在數學基礎課的教學中，可結合金融數學需要，重組數學課程的教學內容，凸顯數學基礎課的核心理論和基本技能。可用金融案例替換數學教材中的其他學科案例，如在講授數學分析理論課內容時，可以結合金融學問題，如在講授極限內容時，可安排復利公式的探索、存儲問題的分析、消費者決策等實踐內容，既能激發學生主動學習的興趣，也可以幫助學生理解更好的金融問題和數學的關系，進而初步建立起具有金融數學模型的思維方式。在授課過程中，還要注重金融課程與數學課程在授課順序、課程內容等方面有機地銜接和融合。

2.2.4 構建多層次實訓、實踐教學內容

我們以學生為主體，以社會的需求為導向，調整優化數學與金融學實驗教學內容，通過組織學生進行專題討論、撰寫課程小論文和學術報告等多種形式，來提高學生的思辨能力，達到開闊學生的視野之目的；課堂教學中精選國內外金融領域的經典案例和與現實生活聯系密切的金融事件等，通過組織討論或模擬實驗等手段，來突出該課程的應用性、操作性和前沿性等特點。注重增加金融學實驗課的比重，增設如銀行業務模擬等綜合性、財務軟件課程設計等設計性實驗，實現實踐內容多樣化。

除了金融見習課程外，增設金融業務模擬實習。我們還以職業技能培養為核心，充分利用社會上的辦學資源，加強與當地銀行、證券公司、保險公司、期貨公司等用人單位的廣泛合作，使這些金融機構為學生提供實習的機會和條件。推薦學生到金融企業進行頂崗實習，推行“雙證制”。

增加學生的實踐經驗，鍛煉學生的社會實踐能力，有力地促進了畢業生就業。

3 結語

數學專業拓辦金融數學方向是新生事物，金融數學方向課程建設方面的教學改革以及金融人才的培養還處于初級階段，是一項需要長期研究并且不斷發展和創新的課題，我們要不懈地努力，為社會經濟發展貢獻力量。

參考文獻

[1] 李曉紅，朱婧.金融數學[M].北京航空航天大學，2012：4-5．

[2] 張友蘭，周愛民．金融數學的研究與進展[J]．高等數學研究，2004，7（4）：53-55．

第8篇：金融經濟方向范文

引言

傳統金融，主要開展存、放、匯三大傳統業務。金融是與貨幣和信用相關的經濟活動總稱，有狹義與廣義之分。狹義的金融專指信用貨幣的融通，廣義的金融則指一切與信用貨幣的發行、保管、兌換、結算、融通有關的經濟活動，涵蓋金銀買賣。

網絡金融，即電子金融是以計算機網絡通訊技術為基礎的金融服務，其中包括了多項內容，如電子支付、網絡銀行、網絡保險、網絡證券以及網絡金融的安全、管理和政策等。

一、傳統金融業與網絡金融的特點

（一）傳統金融業涵蓋以下五個特點：1.指標性。指標數據多角度反映了國民經濟狀況；2.壟斷性。金融行業具有高風險性，政府對該行業有著較為嚴格的監管。通過中央銀行審批的機構和個人才有權利開設金融機構；3.高風險性。巨額資金經由傳統金融業務集散，這些業務涉及??民經濟各部門，如若處理不好，將引發新一輪的金融危機；4.效益依賴性。國民經濟總體的效益和國家經濟政策對傳統金融業效益影響很大；5.高負債經營性。

（二）新興的網絡金融業有著較為現代化的特點，從以下五點可見：1.去中介化。無需經過傳統中介機構，資金供需雙方直接進行交易，優化資源配置；2.產品以用戶為導向。滿足客戶需求，為客戶提供更多量身定制的服務；3.平臺開放，信息對稱性強。相關信息更新及時，用戶可隨時查看，信息透明程度高；4.交易成本低。無需實體經營場所，低手續費用，用戶可隨時隨地進行操作，從時間、空間上降低了成本；5.大數據作用突出。利用大數據挖掘大量潛在客戶，降低信息搜集成本。

二、網絡金融的功能

與傳統金融相比，網絡金融具有以下四點特殊功能：

（一）平臺功能。網絡金融平臺可以供客戶自行選擇適宜產品進行購買，經營者還可以由平臺購買數據隨時掌握市場需求，制定出更符合客戶需要的產品。

（二）資源配置功能。在網絡金融模式下，企業與客戶能通過網絡信息技術深入分析各類數據，充分掌握對手信息，提高了資源配置效率。

（三）支付功能。網絡金融發展中產生的第三方支付平臺，支付時間短，0手續費，使得商家和客戶之間的支付更為方便、快捷且成本更低。

（四）信息搜集和處理。網絡金融模式下，人們可利用網絡信息技術對數據進行處理，便利數據使用。

三、傳統金融業未來發展戰略

（一）調整發展方向

在網絡金融快速發展的狀況下，傳統金融要想發展，就必須做出相應的調整，其中之一就是調整發展方向。以下就銀行業為例闡述方向調整。

1.深化對實體經濟的服務。銀行業務不是虛擬業務，是與實體經濟的狀況是緊密聯系的實際業務，銀行業的長期發展應是建立在實體經濟基礎上的發展，并且隨著實體經濟的多樣化而多樣化發展，銀行業的金融活動也必然會更加豐富、活躍。

2.經營模式的差異化加大。傳統銀行業在科技快速發展的現在，面臨各種金融機構的各種挑戰，銀行業要想在競爭中占據優勢，就迫使自己進行轉型發展，提供多方面的金融服務，其中可以發展網絡金融，與網絡聯合。

3.面向國際化發展。我國金融業的發展不可能離得開全球經濟，所以應中國服務開放型經濟體系建設的要求，面對銀行業日益嚴峻競爭，我國的銀行業必要努力融入國際市場。

由此可以看出，即使是在傳統金融中占很大比重的銀行業都要在發展方向上進行調整，更不要說的其他類型的金融服務，所以，面對網絡金融的發展，傳統金融一定要把握時機，適時進行發展方向的調整。

（二）調整產業結構

面對網絡金融的沖擊，傳統金融除去發展方向的調整外，也可以加速產業結構性調整，在此，就以金融中的保險業為例，來闡述結構性調整。

1.加速保險業與其他金融業的融合，從而使保險業的服務范圍擴大，不在局限于傳統的壽險、非壽險，還是會經營再保險、銀行證券經紀等服務。

2.對險種進行結構性調整，加強險種創新力度。傳統的險種大都缺乏彈性，所以在電子的時代，保險業就要不斷創造新的保險產品，從而改善險種的彈性問題；為與其他金融產品接軌，還可以突出新產品儲蓄和盈利方面的特性，這可以擴大保險產品的發展前景。

3.調整經營和管理方式，這不僅僅是保險業的調整，其他傳統金融業都多多少少存在經營和管理方面的問題。在保險業中大量運用高新技術，就會在不同程度上提高經營管理水平和經營管理效率，如電話直銷、網絡銷售等新營銷方式就是在網絡的幫助下產生的。

（三）戰略選擇的創新

1.提高新興企業的行業集中度是必然。網絡金融占有網絡的優勢，那么傳統證券業就要利用有限的產品、客戶和技術資源迎接愈發激烈的競爭。提高金融行業集中度，將有利于行業從分散低效的模式轉向以創新型為主流的強調競爭的模式上來，這就是證券業面對新挑戰下應做出的戰略選擇。

2.業務的多元化發展。這點在發展方向與結構轉變中都有涉及，不管哪個行業，發展多元化都是很必要的。在證券業中，可以利用直投業務、集合理財業務和融資融券業務等，將傳統的經紀業務向全面的理財顧問式業務轉移，從而體現出證券業自身的優勢。

第9篇：金融經濟方向范文

金融學和保險學的聯系：

金融學涵蓋銀行、保險、證券三個方面的的專業，也是金融學的三大支柱。多數金融學專業是不分方向的，結果導致很多金融專業的什么都懂，又不精懂；金融學涵蓋保險學，保險學又涉及金融學。金融學能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟辦理部分從事相干。保險學只是金融學的一個專業方向，保險學是一門研究保險及保險相干事物活動規律的經濟學科。保險涉及的范疇是多元化的，包括金融、法學、醫學、數學、經濟學以及天然科學。顯然兩者相互涵蓋，又相互涉及，保險涉及的面較范疇較廣，金融學要求嚴謹，重要以個人私家或當局、企業辦理資金或其他金融資產。金融偏于經濟方面，保險偏于應用學科。

（來源：文章屋網 ）