口腔保健建議精選(九篇)
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第1篇：口腔保健建議范文
1.1被調(diào)查者基本情況一般情況:234例孕婦的年齡19～45歲。其中19～29歲149例，占63.68%;30～35歲58例，占24.79%;36～45歲9例，占3.85%;年齡不詳者18例，占7.69%。文化程度為大專及以下者86例，占36.75%;大專以上者138例，占58.97%;文化程度不詳者10例，占4.27%。職業(yè)情況較為穩(wěn)定者142例，占60.68%;不穩(wěn)定或無業(yè)者82例，占35.04%;職業(yè)穩(wěn)定情況不詳者10例，占4.27%。家庭月收入為6000元以上者62例，占26.50%;6000元及以下者155例，占66.24%;家庭收入情況不詳者17例，占7.26%。有醫(yī)療保險者148例，占63.25%;無醫(yī)療保險者77例，占32.91%;醫(yī)療保險情況不詳者9例，占3.85%。
1.2孕婦口腔健康行為情況及其影響因素統(tǒng)計結(jié)果表明，18.38%的妊娠期女性孕期實行口腔檢查;13.25%的妊娠期女性能達(dá)到每日3次刷牙，5.98%的妊娠期女性能每日使用兩次以上的漱口水，19.23%的妊娠期女性能每日使用兩次以上的牙線。妊娠期女性實行口腔檢查的習(xí)慣保持較好，而實行刷牙、使用漱口水、使用牙線等口腔保健行為略微欠缺。
1.2.1孕期口腔就醫(yī)情況:在回收的234份有效問卷中，本調(diào)查項目有效應(yīng)答233例，應(yīng)答率為99.57%。調(diào)查中能夠定期進(jìn)行口腔檢查的妊娠期女性有43例，占18.38%;僅在不舒服(如牙疼)時進(jìn)行口腔檢查者57例，占24.36%;懷孕后從未進(jìn)行口腔檢查者133例，占56.84%。可見，孕期從未進(jìn)行口腔檢查的女性占大多數(shù)，妊娠期女性的口腔就醫(yī)情況尚有待提高。分析結(jié)果表明影響妊娠期女性孕期口腔就醫(yī)情況的主要因素為職業(yè)穩(wěn)定情況與醫(yī)療保障情況。
1.2.2孕期刷牙次數(shù):在回收的234份有效問卷中，本調(diào)查項目有效應(yīng)答234例，應(yīng)答率為100%。本次受調(diào)查的孕婦中，每天刷牙1次或以下者36例，占15.38%;每天刷牙兩次者167例，占71.37%;每天3次或以上者31例，占13.25%。能夠達(dá)到每天刷牙3次或以上的優(yōu)秀者很少。在本次調(diào)查中所涉及的因素中，沒有對妊娠期女性刷牙次數(shù)產(chǎn)生明顯影響的因素。
1.2.3漱口水使用情況:在回收的234份有效問卷中，本調(diào)查項目有效應(yīng)答228例，應(yīng)答率為97.44%。本次調(diào)查中孕婦漱口水使用情況結(jié)果如下:從不使用漱口水者144例，占61.54%;每天使用1次或以下者34例，占14.53%;每天使用2次者36例，占15.38%;每天3次或以上者14例，占5.98%。以每天使用2次及以上者為優(yōu)秀，則所調(diào)查妊娠期女性使用漱口水的優(yōu)秀率為21.37%。在本次調(diào)查所涉及的五種因素中，孕婦年齡、家庭平均月收入情況、職業(yè)、學(xué)歷均對妊娠期女性漱口水使用情況產(chǎn)生影響，醫(yī)療保障因素對此沒有明顯影響。
1.2.4牙線使用情況:在回收的234份有效問卷中，本調(diào)查項目有效應(yīng)答233例，應(yīng)答率為99.57%。本次受訪者中，每天使用1次及以下者188例，占80.34%;每天使用2次及以上者45例，占19.23%。以每天牙線使用2次及以上為優(yōu)秀，則本次調(diào)查中妊娠期女性牙線使用優(yōu)秀率為19.23%。牙線使用總體情況不容樂觀。在本次調(diào)查涉及的五種因素中，孕婦年齡、職業(yè)穩(wěn)定情況、家庭平均月收入、醫(yī)療保障因素對妊娠期女性的牙線使用情況產(chǎn)生正影響，學(xué)歷因素對此影響不大。
1.3妊娠期女性的口腔保健相關(guān)知識及其影響因素
本次調(diào)查以齲病和牙周病為例，重點探討妊娠期女性對于預(yù)防齲病和牙周病相關(guān)知識的了解情況。調(diào)查結(jié)果顯示，妊娠期女性對該兩種疾病的了解情況尚可。
1.3.1對齲病相關(guān)知識的了解:在問卷中一項意在了解孕期女性對于預(yù)防齲齒方法的題目中，答對四項及以上的妊娠期女性共106例，占45.30%。約有半數(shù)的受訪者可以大致了解齲病相關(guān)知識，調(diào)查結(jié)果尚可。是否具有不同方式的醫(yī)療保障對于妊娠期女性齲病相關(guān)知識的獲取有重要影響。
1.3.2對牙周病相關(guān)知識的了解:在問卷中一項意在了解孕期女性對于預(yù)防牙周病方法的題目中，答對四項及以上的妊娠期女性共107例，占45.73%。約有半數(shù)的受訪者可以大致了解齲病相關(guān)知識，調(diào)查結(jié)果尚可。對妊娠期女性牙周病相關(guān)知識了解情況產(chǎn)生影響的主要因素為:學(xué)歷、職業(yè)穩(wěn)定情況、家庭收入以及醫(yī)療保障因素。
2討論
2.1加強孕婦口腔教育，提升口腔保健意識本次調(diào)查顯示，妊娠期女性的口腔保健意識尚不夠健全，口腔相關(guān)知識不足。以刷牙方式為例，在調(diào)查過程中只有極少數(shù)孕婦了解科學(xué)有效的“巴氏刷牙法”刷牙方式，能夠規(guī)律使用漱口水、牙線等其他清潔方式護(hù)理口腔健康的女性更是少之又少。而在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷因素對漱口水的使用以及口腔相關(guān)知識的了解程度都有重要影響。因此，通過不同方式加強對于妊娠期女性的口腔健康教育對于改善這一現(xiàn)狀有指導(dǎo)作用，這項工作已迫在眉睫。對孕婦這一特殊群體的進(jìn)行適當(dāng)及時的口腔衛(wèi)生宣傳教育，這對指導(dǎo)孕婦保持良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣有重要意義:通過臨床口腔椅旁宣教，提供科學(xué)有針對性的指導(dǎo)方案;通過醫(yī)院孕婦學(xué)校定期口腔衛(wèi)生宣講，全面有效地普及孕期口腔知識;通過網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)等構(gòu)建更為廣泛的社會教育平臺，在全民范圍內(nèi)強化對孕期口腔保健的認(rèn)知，從而達(dá)到有效提升孕期口腔衛(wèi)生保健意識、促進(jìn)妊娠期女性口腔衛(wèi)生健康的目的。
第2篇：口腔保健建議范文
【關(guān)鍵詞】口腔保健；口腔衛(wèi)生指數(shù)；作用體現(xiàn)
口腔是人體不可分割的一個重要組成部分。牙健康是牙、牙周組織、口腔鄰近部位及頜面部均無組織結(jié)構(gòu)與功能性異常。牙清潔、無齲洞、無疼痛感，牙齦顏色正常、無出血現(xiàn)象。齲病、牙髓病與根尖周病、牙齦病與牙周炎、口腔黏膜病、口腔頜面部疾病、牙齒缺失這些都是我們最常見的口腔疾病。在醫(yī)院臨床當(dāng)中我們對患者開展口腔教育工作意義是十分重大的，這個工作是一個有計劃、有目的的過程。為了驗證我們進(jìn)行這一工作的效果，特對我院600例口腔疾病患者開展了口腔健康教育工作看，對其干預(yù)效果跟蹤觀察，總結(jié)歸納出一下心得。
1 研究調(diào)查的對象和方法
1.1 研究對象 選取的研究對象都是于2004～2010年這一階段在我院口腔科就診的患者，總數(shù)大概600人次，男女所占比例相同，年齡分布大致為6歲～20歲100例，20歲～25歲350例，46～66歲150例。
1.2 研究方法 這次研究的主要方式以問卷調(diào)查為主要手段，對所有口腔疾病患者進(jìn)行口腔健康觀念與行為方式的調(diào)查，等全部問卷填報完整后后再進(jìn)行口腔健康檢查?？谇唤】禉z查的過程都是由資深口腔醫(yī)師采用新探針、平面口鏡、牙周探針在自然光線下進(jìn)行的。把所有問卷人的口腔健康觀念與行為問卷調(diào)查的結(jié)果與口腔健康檢查的結(jié)果填入統(tǒng)一設(shè)計的表格，對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析。初診后隨機抽取300例患者作為實驗組，開展口腔健康教育活動，另外300例患者作為對照組不進(jìn)行任何口腔健康教育。6個月后對所有口腔病患者再做一次完整的復(fù)診調(diào)查，對其進(jìn)行口腔健康檢查，檢查方式與第一次的完全相同。
1.3 在口腔疾病當(dāng)中口腔衛(wèi)生指數(shù)的計算方法 我們一般通過視診檢查齦上牙石、軟垢的情況，進(jìn)行分析總結(jié)，然后用光滑的尖探針查根面有無齦下牙石，尤其檢查口腔中具有代表性的6 顆牙，16、26、11、31 的唇頰面及34、46 的舌面。作好相應(yīng)的檢查記錄計算出口腔衛(wèi)生指數(shù)(OHI)。OHI是用以衡量人們口腔衛(wèi)生狀況及口腔健康教育的效果。其計算公式可歸納為為OHI=DI+CI。軟垢指數(shù)(DI)的記分標(biāo)準(zhǔn)可以總結(jié)為：0=牙面上無軟垢;1=軟垢覆蓋面積占所有牙面的1/3 以下;2=軟垢覆蓋面積占所有牙面的1/3～2/3之間;3=軟垢覆蓋面積占所有牙面的2/3 以上。牙石指數(shù)(CI)的記分標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)為：0= 齦上、齦下無牙石;1=齦上牙石覆蓋面積占所有牙面的1/3 以下;2=齦上牙石覆蓋面積占所有牙面的1/3～2/3 之間或在牙頸部有散在齦下牙石;3=齦上牙石覆蓋面積占牙面的2/3 以上或在牙頸部有連續(xù)而厚的齦下牙石。
1.4 對于調(diào)查數(shù)據(jù)的判定標(biāo)準(zhǔn) OHI值為0或1時認(rèn)為該值為低值;OHI值達(dá)到4或5時認(rèn)為該值為高值;中間值為2或3。
1.5 對于調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS中的χ2檢驗來進(jìn)行統(tǒng)計分析。
2 研究調(diào)查的結(jié)果
通過我們把所有實驗組與對照組在口腔教育干預(yù)前后的口腔衛(wèi)生OHI高中低值分布列成表格，進(jìn)行對照比較。最終我們不難發(fā)現(xiàn)，在實驗組干預(yù)前后患者OHI高中低值分布差異有高度顯著性(χ2=103.40，P0.05);實驗組干預(yù)后與對照組第二次檢查結(jié)果更是有明顯的區(qū)別(χ2=44.41，P
3 對此次研究的討論
3.1 對于口腔健康教育而言，口腔保健可以大致認(rèn)為是健康教育的一個分支，總的來說是以教育的手段促使人們從心理上主動采取措施，注重自己的口腔健康的行為，在口腔疾病的臨床治療中，如果醫(yī)生可以通過制定有效的口腔健康教育計劃，定期開展一些關(guān)于口腔的教育活動來達(dá)到對口腔疾病患者積極性的調(diào)動，通過行為矯正、口腔健康咨詢和信息傳播等方式，來最終達(dá)到口腔健康行為的目的，那意義將是十分深遠(yuǎn)的。在目前社會來說牙病也是嚴(yán)重危害人類健康的一種常見疾病，如齲齒的嚴(yán)重性在國際上得到公認(rèn)，已被世界衛(wèi)生組織列為僅次于心血管病、癌癥之后的第三大非傳染性重點防治疾病之一，牙周組織的健康狀況也被世界衛(wèi)生組織列為人類健康的十項標(biāo)準(zhǔn)之一。就我國國內(nèi)的狀況而言，平均患齲率大致為40%左右，牙周病的患病率更是高達(dá)90%以上，口腔疾病的防治形勢可以說是相當(dāng)嚴(yán)峻的。因此，如何控制口腔疾病，提高自我口腔保健意識，盡快改善口腔健康狀況，不斷完成醫(yī)學(xué)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，是我國口腔醫(yī)學(xué)的目前最紅要的任務(wù)之一。這也是我們做這次調(diào)研報告的最終目的所在。
3.2 通過本次調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)一個新的問題，在所有患者中普遍存在護(hù)牙用品的選擇和刷牙方法、時間上科學(xué)性極差，甚至存在很多的誤區(qū)。如本次調(diào)查中使用牙簽的比例可以達(dá)到55%，對于我們所有人來講，牙簽的使用不僅會造成齒縫的擴大，而且也存在這很大的衛(wèi)生隱患。同時大多數(shù)患者還不能掌握正確的刷牙方法，同時在牙膏的選擇上更是沒有引起足夠的重視。在日后我們開展口腔健康教育工作中，重點就應(yīng)放在以下幾個方面：正確選用護(hù)牙用品，如保健牙刷、含氟和鹽的牙膏、牙線，對于牙簽的使用必須節(jié)制;掌握正確的刷牙方式和技巧，在刷牙的方向、力量、位置、時間、次數(shù)都要加以引導(dǎo)和指正。
3.3 對于所有的口腔疾病患者來說就診不僅是一個醫(yī)生醫(yī)治口腔疾患的過程，同時也是患者接受口腔健康教育的有效渠道。在診療過程中，對患者進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育這個意義將是十分深遠(yuǎn)的?？谇换颊咦陨淼目谇恍l(wèi)生保健行為不單單是服務(wù)于它本身，所有這些好的習(xí)慣對其家人和周圍的任何人都能發(fā)生直接的影響，他們既是口腔健康教育的受益者，也是口腔健康的傳播者。廣大的口腔醫(yī)護(hù)工作者應(yīng)及時糾正口腔患者固有觀念中的誤區(qū)，促使其積極參與口腔保健活動，主動地向每一位口腔疾病患者進(jìn)行口腔健康教育，變被動為主動，從而使整個社會重視口腔衛(wèi)生保健，提高口腔衛(wèi)生保健意識，真正做到防患于未然。這對于降低口腔疾病的發(fā)生率、提高人群健康水平有著重要的工作意義。
就醫(yī)學(xué)來講可以認(rèn)為它是一門實踐科學(xué)，口腔醫(yī)學(xué)尤為突出。在臨床實踐階段，如何使發(fā)揮出我們醫(yī)生已學(xué)的口腔基本理論知識并用其指導(dǎo)實踐工作使我們真正運用這么科學(xué)的體現(xiàn)。雖然我們注重臨床前期實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練，但對患者的健康知識普及是我們開展人文關(guān)懷治療的新舉措。通過文中的實驗數(shù)據(jù)總結(jié)研究我們可以看出，口腔保健知識是我們新時代醫(yī)務(wù)工作者繼續(xù)完善的新領(lǐng)域，需要我們幾代醫(yī)務(wù)工作者的不斷努力和探索。
參考文獻(xiàn)
[1] 林雨.大學(xué)生口腔衛(wèi)生保健認(rèn)識情況的調(diào)查分析[J].渭南師范學(xué)院學(xué)報，2000，15(S5)：159-160.
第3篇：口腔保健建議范文
【關(guān)鍵詞】學(xué)齡前兒童 健康教育方式 口腔衛(wèi)生
1 對象與方法
1.1 研究對象:采取隨機抽樣的方法在文化里幼兒園由家長填寫完整合格調(diào)查問卷的幼兒220人，將其隨機分為兩組。
1.2 研究方法:自設(shè)調(diào)查問卷，分為3部分：①一般資料包括家長年齡、文化程度、工作單位 ②家長及孩子口腔衛(wèi)生習(xí)慣、刷牙起始時間、刷牙次數(shù)、刷牙方法、刷牙時間 ③相關(guān)口腔保健知識：幼兒齲危害、幼兒齲預(yù)防方法、口腔保健知識獲取渠道等。
1.2.2 健康教育前后分別作菌斑指數(shù)檢查并做記錄:根據(jù)Quigley和Hein（1962年）提出，并由Turesky改良的牙菌斑指數(shù)記分標(biāo)準(zhǔn)記分，所有檢查全部由同一位檢查者完成。
0=牙面無菌斑；1=牙頸部齦緣處有散在的點狀菌斑；2=牙頸部連續(xù)薄帶狀菌斑，寬度不超過1mm；3=牙頸部菌斑覆蓋面積超過1mm，但在牙面1/3以下；4=牙頸部菌斑覆蓋面積超過牙面1/3，但不超過2/3；5=菌斑覆蓋面積占牙面2/3或2/3以上。
菌斑顯示法所用染色劑主要成分為酚紅、乙醇和水。
牙周病流行病調(diào)查中每位受試者均檢查6個指定牙齒（即16、11、26、36、31、46），每個牙的記分為4個牙面記分平均值，每個人的記分為6個受檢牙記分平均值，其為衡量口腔衛(wèi)生狀況指標(biāo)。
1.2.3 干預(yù)措施及資料收集方法:①對220名幼兒進(jìn)行口腔衛(wèi)生宣教和牙菌斑指數(shù)檢查（世界衛(wèi)生組織牙周病流行性調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)）記錄菌斑指數(shù)，矚其刷牙后再次進(jìn)行牙菌斑指數(shù)檢查并記錄，全部調(diào)查工作由同一檢查者完成，期間無一人退出。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理:將口腔健康教育前后所得到的數(shù)據(jù)做t檢驗、x2檢驗。
2 結(jié)果
一般情況：家長年齡：25-35歲；母親161人，父親59人；國企職員125人，私企49人，自由職業(yè)46人；文化程度：大學(xué)本科以上63人，大專74人，中專以下83人，他們所受教育不同，家長口腔衛(wèi)生習(xí)慣、口腔保健意識各異，隨之幼兒口腔衛(wèi)生狀況出現(xiàn)顯著差異。
2.2 健康教育前后牙菌斑指數(shù)比較:
表1 口腔衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查表[n(%)]
表2 口腔保健知識
表3 健康教育前后牙菌斑指數(shù)
3 討論
3.1 正確有效的刷牙方法對學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生具有重要意義:控制菌斑可以減少和預(yù)防口腔疾病，正確有效的刷牙是控制菌斑與消除軟垢的最佳方法，刷牙給予牙周組織適當(dāng)?shù)慕佑|刺激，促進(jìn)牙周組織的血液循環(huán)，提高粘膜上皮角化程度.增加牙周組織抵抗力[1]，研究表明學(xué)齡前兒童牙齦上皮薄、角化差，受細(xì)菌感染后易發(fā)生炎癥[2]。
3.2 學(xué)齡前兒童更需要保持口腔衛(wèi)生:學(xué)齡前兒童所進(jìn)食物精細(xì)，粘稠性強，含糖量高，易于發(fā)酵產(chǎn)酸；加之學(xué)齡前兒童睡眠時間長，唾液分泌少，自潔作用差，牙齒鈣化程度低，齲齒發(fā)病率為71.97%，87.73%兒童有不同程度睡前進(jìn)食不良習(xí)慣。
3.3 學(xué)齡前兒童口腔衛(wèi)生狀況提高有賴于家長口腔保健意識的增強:調(diào)查發(fā)現(xiàn)保健牙刷知曉率只有29.09%，家長為孩子所帶牙刷合格率只有23.19%，存在刷頭過大、刷毛過軟、刷毛過尖等誤區(qū)：只有15.90%家長知道自孩子出牙起開始刷牙。
3.4 應(yīng)加強學(xué)齡前兒童家長口腔宣教:我科口腔醫(yī)師每半年到甲級幼兒園做一次免費口腔檢查，調(diào)查結(jié)果顯示幼兒齲齒發(fā)病率為72.66%，而就診率只有13.38%，說明廣大家長對乳牙齲認(rèn)識程度不夠。
4 結(jié)論
健康教育涉及到醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)，兒童口腔健康教育應(yīng)采取直觀化、形象化、多樣化、具體化、反復(fù)強化等措施，另一方面健康教育需要家長及幼兒園老師的配合及監(jiān)督，加強城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工家庭幼兒口腔保健[3]，但他們絕大部分沒有任何社會醫(yī)療保證，衛(wèi)生保健完全靠自費[4]。建議政府提供適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策，增加一些城市貧困家庭及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民家庭社會福利項目。
參考文獻(xiàn)
[1] 卞金有 預(yù)防口腔醫(yī)學(xué) 人民衛(wèi)生出版社，2004，2（4）177-178
第4篇：口腔保健建議范文
【關(guān)鍵詞】 口腔患者；口腔保?。环治雠c建議
doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.772 文章編號：1004-7484（2014）-03-1799-02
口腔內(nèi)科疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，齲齒、牙周病等都是人們十分常見的口腔內(nèi)科疾病，其中，齲齒更是口腔疾病中嚴(yán)重威脅人類健康的三大疾病之一。近些年，口腔疾病呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，人們對口腔健康的重視程度也在逐漸提升，為了對人們的口腔健康狀況有所了解，并調(diào)查口腔內(nèi)科患者對口腔相關(guān)知識的掌握情況，醫(yī)院對前來就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，并針對調(diào)查結(jié)果給出了合理的建議。
1 調(diào)查對象與調(diào)查方法
1.1 調(diào)查對象 醫(yī)院在2012年2月到3月這一個月的時間內(nèi)，對前來本院口腔內(nèi)科就診的患者進(jìn)行了調(diào)查，按照自愿參加的原則，尊重口腔患者的隱私。
1.2 調(diào)查方法 本次口腔調(diào)查采取問卷調(diào)查的形式，醫(yī)院自行設(shè)計了調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括口腔患者的個人信息、就診原因、個人口腔護(hù)理狀況以及口腔健康檢查等，并設(shè)置了一些跟口腔內(nèi)科相關(guān)的知識問答以及口腔保健之類的題目。本次問卷調(diào)查由口腔內(nèi)科的護(hù)士進(jìn)行發(fā)放，一共發(fā)放了720份，并全部回收，其中有效調(diào)查問卷有698份，調(diào)查有效率在95%以上。
1.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 口腔內(nèi)科對口腔患者相關(guān)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)查之后，采用SPSS13.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將處理結(jié)果用百分比的形式顯示。
2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計
2.1 患者基本信息的調(diào)查結(jié)果 本次有效的調(diào)查案例為698例，男性有282例，女性416例，調(diào)查對象中最年輕的22歲，年齡最大的是74歲，大專及以上學(xué)歷有254例，高中或者中專271例，初中及小學(xué)有173例。
2.2 患者就診原因調(diào)查結(jié)果 分析患者就診原因，有25.50%的患者是因為牙齒疼痛，25.50%是因為牙齒松動，18.05%的患者是因為齲齒，8.45%的患者是到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查。
2.3 患者口腔護(hù)理狀況調(diào)查結(jié)果 統(tǒng)計患者口腔護(hù)理情況可以看出每天刷牙在兩次及兩次以上的患者占88.11%，每次刷牙實踐在三分鐘以上的患者占29.80%，有81.95%的患者刷牙時各面都會刷到，而其他患者則刷唇頰面。
2.4 患者對口腔健康檢查的認(rèn)知情況 在本次調(diào)查中，71.20%的患者認(rèn)為口腔健康檢查十分必要，需要定時進(jìn)行口腔健康檢查，其中有7.45%的患者認(rèn)為兩次口腔健康檢查應(yīng)該相距3個月，20.20%的患者時間間隔應(yīng)為半年，有43.55%的患者認(rèn)為口腔健康檢查應(yīng)該一年進(jìn)行一次，還有28.80%的患者認(rèn)為沒有必要進(jìn)行定期的口腔健康檢查，他們認(rèn)為等到病情顯現(xiàn)之后再進(jìn)行口腔健康檢查也來得及。
3 對口腔內(nèi)科患者提供的一些建議
醫(yī)院分析本次口腔調(diào)查結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，口腔內(nèi)科患者對口腔疾病及相關(guān)知識缺乏認(rèn)識，并缺乏必要的口腔保健基本知識，很多患者沒有進(jìn)行定期口腔內(nèi)科健康檢查的意識，也沒有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，每次刷牙時間過短，刷牙時往往只清潔牙齒和唇頰面，有遺漏部位，因而不能有效清除口腔內(nèi)細(xì)菌，從而導(dǎo)致口腔疾病的產(chǎn)生。接受調(diào)查的患者中有九成以上是出現(xiàn)了明顯的口腔病癥才來醫(yī)院就診，而能夠定期進(jìn)行常規(guī)口腔健康檢查的患者僅占8.45%。為了讓患者早日擺脫口腔疾病的困擾，減少口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，醫(yī)院制定了切實可行的策略，并給患者提供了合理的建議。
3.1 對口腔內(nèi)科患者加強口腔保健知識的宣傳教育 醫(yī)院口腔內(nèi)科的大夫及護(hù)士要對前來就診的患者進(jìn)行口腔保健知識的宣傳教育，使患者認(rèn)識到口腔疾病的危害以及養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；免費為口腔患者發(fā)放口腔保健知識宣傳手冊、就醫(yī)指南等，方便患者翻閱；大夫及護(hù)士還要耐心接受患者的口腔問題咨詢，在口腔內(nèi)科患者候診區(qū)內(nèi)循環(huán)播放口腔保健知識的宣傳片，引起患者的注意。通過有效的口腔健康知識教育，患者在得到醫(yī)療服務(wù)的同時還能不斷提高自身的口腔健康保護(hù)意識和防病能力，降低患口腔疾病的概率，并能通過人們的口耳相傳，提高公眾的口腔健康防護(hù)意識，并使公眾在日常生活中不斷積累口腔衛(wèi)生常識，增強健康意識，在不斷積累的過程中養(yǎng)成健康的刷牙習(xí)慣等。
3.2 幫助患者養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣 正確的刷牙方式以及養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣等對于保護(hù)口腔衛(wèi)生，遠(yuǎn)離口腔疾病具有十分重要的意義?？谇粌?nèi)科的大夫及護(hù)士要指導(dǎo)口腔患者正確選擇牙刷與牙膏，選擇牙刷時一般要選擇刷頭適中，刷毛柔軟、清潔度好而且能夠清潔各個牙面的保健型牙刷。
3.3 培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔健康檢查的意識 口腔疾病是一種十分常見的多發(fā)病癥，口腔內(nèi)科疾病中，齲齒更是被視為威脅人類健康的三大疾病之一，因此口腔內(nèi)科大夫及護(hù)士要培養(yǎng)患者定期進(jìn)行口腔衛(wèi)生檢查的意識，使患者認(rèn)識到口腔疾病的危害性?？谇患膊∈且环N慢性疾病，病變過程較長，初期沒有十分明顯的臨床癥狀，患者如果忽視口腔健康，不定期進(jìn)行口腔檢查，等到口腔疾病表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀時就會忍受巨大的痛苦，并且要付出更多的治療時間和治療費用。因此，醫(yī)生建議患者每半年或者一年進(jìn)行一次口腔健康檢查，若有醫(yī)囑應(yīng)按時復(fù)查。
4 結(jié) 語
口腔疾病是威脅人們身體健康的一大殺手，近些年，口腔疾病的發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢，本院對前來就診的口腔患者進(jìn)行調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，患者對口腔疾病相關(guān)知識的了解與掌握程度不夠，缺乏必要的口腔保健知識，也沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。醫(yī)院需要加強相關(guān)的口腔衛(wèi)生知識普及與宣傳工作，培養(yǎng)患者的口腔保健意識，使患者養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣，降低口腔內(nèi)科疾病的發(fā)病率，更好地保護(hù)人們的身體健康。
參考文獻(xiàn)
第5篇：口腔保健建議范文
有研究指出，暴飲暴食后兩小時內(nèi)出現(xiàn)心臟事故的危險幾率是平時的4倍。所以，心臟病患者過節(jié)千萬別為了口腹之欲暴飲暴食、過量飲酒，還應(yīng)避免吃太多油膩食物，最好不要改變平時的生活起居規(guī)律。
節(jié)日期間如果放縱自己，吸煙飲酒、熬夜娛樂等，打亂了正常的神經(jīng)調(diào)節(jié)的平衡，就易誘發(fā)心悸、心慌甚至猝死。所以節(jié)日休閑時，別讓自己的心臟太“疲勞”。
補鈣產(chǎn)品不能與強心藥聯(lián)用黨大勝
生活中，很多心臟病患者都有服用保健品的習(xí)慣。但是，服用強心藥時最好不要同時服用含鈣的保健品。
洋地黃是一種慢效強心藥物，主要用于充血性心力衰竭和某些心律失常，如心房顫動、心房撲動及陣發(fā)性心動過速等。使用洋地黃的同時服用含鈣保健品，則容易誘發(fā)洋地黃中毒，出現(xiàn)心律失常、惡心、頭暈、嘔吐，視力模糊等癥狀。如果老年人骨質(zhì)疏松非常嚴(yán)重，必須補鈣，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行補鈣，以免發(fā)生不良反應(yīng)。如果僅是常規(guī)補鈣，建議最好食補。
一出來就口腔潰瘍咋辦?
問：我今年61歲，或者遺精之后便口腔潰瘍，疼痛難忍，西醫(yī)說缺維生素B2，但服用后無效。中醫(yī)說陰虛火旺，服用滋陰清熱藥仍然無效。這種狀況已經(jīng)折磨我30年了，咋辦呢?
石家莊讀者章旺
第6篇：口腔保健建議范文
讀者 梅芳
讀者：
不好好刷牙，不僅會長齲齒，還會導(dǎo)致牙齦出血和發(fā)炎。醫(yī)學(xué)研究證實，牙齦疾病患病率的升高與其他諸多健康問題，包括心臟病、中風(fēng)、糖尿病、癡呆、支氣管炎，甚至某些類型的癌癥都有密切的關(guān)聯(lián)。
美國紐約大學(xué)的調(diào)查顯示，如果人口腔內(nèi)的有害細(xì)菌翻倍增長，未來十年便會發(fā)展成胰腺癌。胰腺癌主要成因是不按時刷牙，不保持口腔衛(wèi)生，從而使菌斑聚集導(dǎo)致牙齦發(fā)炎感染。
瑞典科學(xué)家曾經(jīng)對1390名成年人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，將他們有可能導(dǎo)致患癌癥的生活習(xí)慣記錄在案，包括口腔健康情況。結(jié)果顯示，受試者牙齒和牙齦表面都有不同程度的牙菌斑問題。24年后，有58人死亡，其中1/3是女性，35%因患癌癥而死。在這些死者中，女性比預(yù)期壽命短13年，男性短8.5年。在去除其他因素（比如吸煙）后，患有牙菌斑、牙周炎和早死的相關(guān)性仍然較高。
刷牙的正確方法如下：
第一步：先刷牙齒外表面。將牙刷頭與牙齒表面成45°角，斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕做小圓弧狀來回刷，上排的牙齒向下、下排的牙齒往上輕刷，確保每個牙齒的表面都被刷到，并注意輕刷牙齦。
第二步：刷牙齒背面。將牙刷豎起，同樣成45°角斜放，上排牙齒向下，下排牙齒向上提拉輕刷。
第三步：刷牙齒咬合面。將牙刷傾斜，與咬合面垂直，力度適中來回刷。建議選擇保健型牙刷，因為保健型牙刷的動感刷毛可發(fā)揮不同部位的獨特作用，分別深入清潔牙面及牙間縫隙；靈活纖薄的刷頭，令難以觸及的后臼齒也被清潔干凈。
第四步：刷牙齒內(nèi)側(cè)面。牙齒的內(nèi)面最容易藏垢納污，也是最不好刷到的地方。刷上下前牙的內(nèi)面時，應(yīng)將牙刷豎起來，利用牙刷前端的刷毛沿牙縫上下以小圓弧刷動。
第五步：輕刷舌頭表面。由內(nèi)向外輕輕去除食物殘渣及細(xì)菌，這樣可以使口氣保持清新。
研究表明，人們平均刷牙時間為1分鐘，這通常只能刷掉60%的細(xì)菌。建議每天刷牙兩次，每次每個部位刷10次（來回5次），時間一般不少于3分鐘。
第7篇：口腔保健建議范文
關(guān)鍵詞：臨床醫(yī)學(xué)；口腔醫(yī)學(xué)；教學(xué)方法；共生性
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）24-0127-02
Analysis of oral medical courses in clinical medicine（general direction）symbiosis provided teaching
Peng Chun1，Song Jin-lin2
（1.Affiliated Yongchuan Hospital，Chongqing Medical University，Chongqing 402160，China
2.Affiliated Stomatology Hospital，Chongqing Medical University，Chongqing 401147，China）
Corresponding author：Song Jin-lin，Email：.
Objective：Clinical professional training of general practitioners，necessary oral medical knowledge supplement is of important value to improve the clinical skills of general practitioners and comprehensive，has the good symbiosis. At the same time，in the stomatology clinical teaching of professional practitioners should follow the prevention，diagnosis，diagnosis and reasonable principle，choice of teaching contents and teaching methods.
Key words：Clinical medicine；oral medicine；teaching methods；symbiosis
臨床醫(yī)學(xué)中全科醫(yī)生是以門診形式處理常見病、多發(fā)病及一般急癥的多面手，是在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)的主要提供者，不可避免地面臨常見口腔疾患甚至是口頜系統(tǒng)的急癥處理。因此，臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)師十分有必要掌握口腔疾患急癥處理原則和常見口腔疾患的轉(zhuǎn)診建議。一般而言，臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)生的培養(yǎng)正逐步規(guī)范為“5+3”模式，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過5年的本科學(xué)習(xí)，再進(jìn)入臨床醫(yī)院進(jìn)行3年規(guī)范化培訓(xùn)后，方可取得全科醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格。根據(jù)我國《全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中全科醫(yī)師技能標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，并未將口腔醫(yī)學(xué)的技能納入規(guī)范化培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生改革和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展方向，口腔醫(yī)學(xué)教育在臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)生培養(yǎng)中不容忽視，需要高度關(guān)注口腔醫(yī)學(xué)課程在臨床醫(yī)學(xué)（全科方向）教學(xué)中設(shè)置的共生性。
一、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是全科醫(yī)師培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)
1.當(dāng)前我國人口中的口腔衛(wèi)生水平較低。高發(fā)病率的口腔疾病，已被世界衛(wèi)生組織列入人類的三大疾病之一。我國在口腔保健意識和口腔健康水平方面和歐美日等國家相比，差距十分巨大：青少年齲齒率平均高達(dá)80%以上，成年人牙周病患率平均高達(dá)90%以上，老年人牙齒保有率少于40%（60歲以上，八個牙齒以上）。特別是兒童口腔衛(wèi)生狀況更為嚴(yán)重，大量的兒童特別是農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)兒童由于對口腔衛(wèi)生的保健、口腔疾病的預(yù)防等知識教育基本為空白，在乳（替）牙期，出現(xiàn)了大量的齲壞、口腔潰瘍、牙周疾病等狀況，不能得到有效及時的治療，極大地影響了兒童身心健康。注重口腔預(yù)防保健是社會發(fā)展、人們健康水平、文明程度提高的重要標(biāo)志。因此，全科醫(yī)生都有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起宣傳口腔衛(wèi)生知識，在臨床實踐中重視對患者的口腔預(yù)防保健的職責(zé)。
2.因口腔疾病帶來的全身的其他疾病患病風(fēng)險認(rèn)識不足。俗話說“病從口入”，口腔疾病引起的感染和炎癥造成咀嚼能力下降，從而影響消化系統(tǒng)，會加重一些病癥。有科學(xué)家研究證實，牙周病會增加心臟病和中風(fēng)的危險。另有研究表明：牙周病患者口腔內(nèi)細(xì)菌產(chǎn)生的致癌化合物會誘發(fā)體內(nèi)組織出現(xiàn)炎癥，是牙周病可能導(dǎo)致胰腺癌風(fēng)險增加的原因。還有研究表明口腔衛(wèi)生差者患肺部感染及肺功能降低的幾率是口腔衛(wèi)生良好者的1.77倍，口腔感染還會引起腎病及一些皮膚病等。正因為對口腔疾病對身體健康的影響不足，所以在社區(qū)人群中對口腔疾病不重視，口腔衛(wèi)生保護(hù)知識淡薄，加上社區(qū)醫(yī)療服務(wù)體系中全科醫(yī)師對口腔診療知識掌握不足，無法有效的分診和治療，所以增加全科醫(yī)師口腔醫(yī)學(xué)課程教育顯得更為迫切。
3.執(zhí)業(yè)口腔醫(yī)師嚴(yán)重不足且區(qū)域分配不均。執(zhí)業(yè)口腔醫(yī)師主要集中在大中城市的?？瓶谇会t(yī)院或綜合醫(yī)院口腔科，以及部分非公立醫(yī)療機構(gòu)。據(jù)資料統(tǒng)計，受過正規(guī)口腔醫(yī)學(xué)教育（本科）的口腔醫(yī)師不超過3萬人。相對歐、美等發(fā)達(dá)國家，500～600人一個口腔醫(yī)師的比例，我國口腔醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益嚴(yán)峻的口腔衛(wèi)生需求，發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是我國當(dāng)前城市衛(wèi)生工作的重點。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中全科醫(yī)生扮演著重要的“守門人”角色，全科醫(yī)生在掌握了口腔醫(yī)學(xué)基本技能后能有效緩解口腔醫(yī)師不足的矛盾。
4.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)體系中口腔診斷治療不可或缺。我國醫(yī)療體系中最基本的結(jié)構(gòu)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系具有分布廣泛、診療質(zhì)量能達(dá)到一定水準(zhǔn)、服務(wù)比較周全、完善和方便病人就診的特點。同時，由于90%左右的常見和多發(fā)口腔疾病能在就近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中得到治療，這樣既可以滿足對不同層次的口腔衛(wèi)生服務(wù)的需求，又可以充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的整體功能。臨床全科醫(yī)生應(yīng)完成所轄區(qū)域內(nèi)居民日?？谇患膊〉闹委?，進(jìn)行口腔疾病預(yù)防、口腔健康保健、口腔健康教育等工作，使社區(qū)居民都能獲得與我國經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的基本口腔衛(wèi)生保健服務(wù)。
5.口腔醫(yī)學(xué)教育是全科醫(yī)療特點的需要。強調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患；強調(diào)預(yù)防疾病和維持健康是全科醫(yī)療的一個重要特點。全科醫(yī)生要具備豐富的綜合性知識，能對常見多種疾病作出預(yù)防意見和早期治療。大多數(shù)口腔疾病是可以通過有效的預(yù)防措施和預(yù)防方法的指導(dǎo)而減少患病風(fēng)險的。全科醫(yī)生可以利用其接觸人群廣泛，覆蓋面大的特點，有效地宣傳口腔衛(wèi)生保健、口腔疾病預(yù)防、兒童口腔疾病預(yù)防等知識，使社區(qū)不同類別的人群都能得到一對一的口腔衛(wèi)生知識指導(dǎo)，減少口腔疾病的發(fā)生?？谇患膊。貏e是牙周疾病是可以通過早發(fā)現(xiàn)和早治療來治愈的。全科醫(yī)生可以通過掌握的口腔醫(yī)學(xué)知識，盡可能早的發(fā)現(xiàn)社區(qū)人群中的口腔疾病，并通過病例的判斷提出合理的診療建議和診療方法。對于不需要專業(yè)設(shè)備要求的常見口腔疾病，如：牙周炎、口腔潰瘍、牙齦炎等就可以在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)中完成治療；對于需要齲壞、牙列缺失、錯頜畸形、牙髓疾病等需要專業(yè)設(shè)備診斷和治療的病癥，可以提出轉(zhuǎn)診意見，這樣可以有效地提高社區(qū)整體的口腔衛(wèi)生水平，減少?？漆t(yī)院的就診壓力和患者的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，更能體現(xiàn)出全科醫(yī)生在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)體系中的價值。
二、全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)口腔醫(yī)學(xué)課程設(shè)置
口腔醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的一個有機組成部分，由于教學(xué)計劃的修訂，課程總時數(shù)的控制，通常將口腔醫(yī)學(xué)課程設(shè)置為選修課程。在全科醫(yī)師的培養(yǎng)中也沒有現(xiàn)成的教學(xué)經(jīng)驗可以借鑒，只能根據(jù)全科醫(yī)師的工作特點來進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的取舍和課程設(shè)置。
1.全科醫(yī)師的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。全科醫(yī)師通過口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，了解和掌握一些常見的口腔病的診斷與治療原則，口腔頜面部外傷的應(yīng)急處理原則與方法，認(rèn)識到口腔是全身的一個重要組成部分，口腔疾病也可以引起或加重全身其他器官的病變，對全身造成明顯的影響，全身系統(tǒng)性疾病可累及口腔，并在口腔出現(xiàn)各種臨床癥狀。因此，全科醫(yī)師對口腔醫(yī)學(xué)的知識理解與掌握，不僅能培養(yǎng)他們的臨床思維能力，還能增長他們的醫(yī)學(xué)知識更新。
2.全科醫(yī)師的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。全科醫(yī)師的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)全科醫(yī)師在將來的工作任務(wù)和工作環(huán)境來確定，不能等同于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)全科醫(yī)師預(yù)防和發(fā)現(xiàn)口腔疾病、口腔保健的培養(yǎng)要求和培養(yǎng)目標(biāo)，全科醫(yī)師的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從口腔預(yù)防學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、兒童口腔學(xué)入手，結(jié)合口腔疾病的發(fā)病率和人群分布，選擇重點內(nèi)容對口腔常見病、多發(fā)病、易發(fā)病進(jìn)行針對性的講解。講解內(nèi)容要根據(jù)全科醫(yī)師的特點，選取不同的側(cè)重點。例如，講述牙體牙髓病等內(nèi)容時，并不是要強調(diào)具體的治療方法等，而是重點講授該類疾病的臨床表現(xiàn)、預(yù)防和作為病灶對全身機體功能的影響；在口腔頜面部感染講授中，除了要講解一般臨床表現(xiàn)外，還要對口腔頜面部炎癥的特有特征：如，牙源性感染，要盡早消除病灶牙對恢復(fù)頜面部的功能帶來的影響等。此外，增加介紹咀嚼習(xí)慣養(yǎng)成和兒童口腔衛(wèi)生，牙膏、牙刷、牙線的選擇及正確使用方法等教材中沒有的口腔衛(wèi)生保健知識。
3.全科醫(yī)師的口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)方法。①宜采用多媒體教學(xué)。多媒體教學(xué)畫面新穎、注釋明晰，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、直觀和感性的認(rèn)識，拉近了學(xué)生與臨床實踐的距離。通過多媒體的圖片、視頻、動畫可使一些在教學(xué)中遇到的比較抽象的知識點、難以用語言表達(dá)清楚的問題一目了然，大大增加了課堂知識容量，提高了學(xué)習(xí)效率。另外可以將大量的臨床典型圖片資料，充實到教案中，可以取得良好的教學(xué)效果。②宜采用PBL教學(xué)，PBL教學(xué)模式即是以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)（Problem based learned，PBL）。PBL教學(xué)模式可以從一個或多個臨床病例出發(fā)，做到以切合實際、解決問題為根本，充分發(fā)揮教學(xué)過程中學(xué)生的主觀能動性，有利于實現(xiàn)知識與實踐技能并重的教育目標(biāo)。在臨床專業(yè)全科醫(yī)師教學(xué)體系中，更多強調(diào)的不是“教”，而是“學(xué)”，更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，利用PBL教學(xué)方法對口腔常見疾病教學(xué)可收到很好的教學(xué)效果。例如，在“口腔粘膜病”這一章節(jié)中，我們可根據(jù)學(xué)生們已有的醫(yī)學(xué)知識加以引導(dǎo)他們?nèi)绾稳ダ斫獍l(fā)生在口腔粘膜這一較特殊部位的感染的病因、臨床表現(xiàn)、診斷及治療等。
綜上所述，口腔疾病發(fā)病率高，國內(nèi)口腔健康水平整體較差，而專業(yè)的口腔醫(yī)療機構(gòu)嚴(yán)重缺乏且分布不均，人民群眾對口腔疾病的認(rèn)識不足，是造成國內(nèi)口腔健康水平低下的重要原因。從業(yè)人員以臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)生為主的社區(qū)醫(yī)療服務(wù)工作者，十分有必要掌握口腔疾患急癥處理原則和常見口腔疾患的轉(zhuǎn)診建議，預(yù)防和減少口腔疾病的發(fā)生，也可以通過早發(fā)現(xiàn)、早治療來保障口腔疾病帶來的一些對其他疾病的負(fù)面影響，臨床醫(yī)學(xué)與口腔醫(yī)學(xué)在教學(xué)和實踐中并不排斥，具有很好的共生性。因此，在建議臨床醫(yī)學(xué)全科醫(yī)生培養(yǎng)中，適當(dāng)增加口腔醫(yī)學(xué)部分的教學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
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第8篇：口腔保健建議范文
資料與方法
2007年9月按隨機原則抽取了柳州市在園兒童,部分來院就診的嬰幼兒,年齡0～6歲,平均3.3歲。調(diào)查人數(shù)733人,男415人,女318人,性別比例接近1∶1。其中0～12個月74人,1歲105人,2歲149人,3歲128人,4歲101人,5歲108人,6歲68人。
方法:“嬰幼兒口腔保健狀況的問卷調(diào)查”表750份,收回有效問卷733份,回收率97.73%。調(diào)查內(nèi)容包括:①嬰幼兒基本情況;②嬰幼兒飲食習(xí)慣;③口腔保健習(xí)慣;④家長基本情況;⑤家長口腔保健意識。
結(jié) 果
不同性別孩子口腔護(hù)理情況:
進(jìn)食后讓寶寶漱口:①每天1～2次:男176例,女133例;②很少/從不:男140例,女106例。
用棉簽或紗布擦:①每天1~2次:男116例,女101例;②很少/從不:男193例,女153例。
替寶寶刷牙:①每天1～2次:男118例,女133例;②很少/從不:男172例,女114例。
寶寶自己刷牙:①每天1～2次:男203例,女161例;②很少/從不:男108例,女69例。
檢查孩子刷牙效果:①每天1～2次:男109例,女82例;②很少/從不:男197例,女144例。
各年齡組口腔衛(wèi)生行為:①每半年1次:0～2歲2例,2～4歲12例,4～6歲11例;②每年1次:0～2歲301例,2～4歲210例,4～6歲150例;③不定期:0～2歲14例,2～4歲6例,4～6歲2例;④從未檢查過:0～2歲11例,2～4歲1例,4～6歲3例。
不同性別嬰幼兒日常飲食習(xí)慣:每天進(jìn)食甜食占70.94%,而513位(69.97%)的孩子在睡前習(xí)慣吃甜點和喝甜飲料。只有4.63%的孩子很少或從不進(jìn)食甜食。口腔保健習(xí)慣的養(yǎng)成也需要家長的幫助,調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子長牙之前只有504位(68.76%)家長給孩子進(jìn)行口腔清潔,長牙后有598位(81.58%)家長知道對孩子進(jìn)行清潔。
討 論
食物中的蔗糖是被公認(rèn)的致齲的重要因素[1]。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分嬰幼兒全都偏愛吃零食和甜食,特別睡前喝甜奶(69.97%),高于每天的蔬菜比例。由于生活水平的改善,兒童普遍有在三餐間甚至餐前喝甜飲料的愛好,但是家長們對這些飲料的危害性還缺乏認(rèn)識,沒能給予正確的誘導(dǎo)。加強對父母的口腔健康指導(dǎo),必能影響下一代的自我保健水平[2]。
口腔健康行為包括合理飲食、刷牙以及定期看牙的行為。一般來說,兒童在乳牙未萌出時進(jìn)食完奶類和糖類食品后,應(yīng)該用清水清潔口腔,當(dāng)?shù)谝蝗檠烂瘸龊?就應(yīng)該開始刷牙[3]。刷牙作為一種個人口腔健康行為,不僅可以機械的去除口腔不潔物,還可以按摩牙齦,促進(jìn)牙齦血液循環(huán),增進(jìn)牙周健康。孩子刷牙主要在于養(yǎng)成好的習(xí)慣,未必能達(dá)到有效刷牙的目的,只能通過家長檢查刷牙的效果和幫助才能達(dá)到刷牙的效果。調(diào)查中57.02%的家長從未檢查過孩子刷牙的效果,家長應(yīng)該給予重視。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)97.95%嬰幼兒家長每年都能帶孩子進(jìn)行口腔健康檢查。
對兒童齲齒研究發(fā)現(xiàn),父母的受教育水平和經(jīng)濟地位決定其對孩子口腔衛(wèi)生的認(rèn)識,決定他們對口腔保健品及保健措施的采購執(zhí)行。91.8%的家長能夠定期給孩子更換牙刷,并根據(jù)孩子的要求選購牙刷。預(yù)防齲病而使用含氟牙膏被認(rèn)為是預(yù)防齲病的重要因素之一,因而在牙膏的選擇上,建議3～6歲的孩子每次可以用綠豆大小的含氟牙膏進(jìn)行刷牙,才能達(dá)到更為理想的口腔保健效果。
參考文獻(xiàn)
1 卞金有,胡得渝,預(yù)防口腔醫(yī)學(xué).北京:人民衛(wèi)生出版社,2004:81,170.
第9篇：口腔保健建議范文
關(guān)鍵詞：口腔保??；妊娠期；妊娠期齦炎
妊娠期患者為口腔衛(wèi)生保健工作者提出了一系列獨特的管理問題。臨床醫(yī)師有責(zé)任為妊娠母親提供安全有效的護(hù)理，有些母親口腔狀況的改變，可能是妊娠期一系列生理改變的結(jié)果，這些改變需要引起口腔醫(yī)師關(guān)注。妊娠期和哺乳期婦女不僅內(nèi)分泌等多個系統(tǒng)發(fā)生生理變化，同時還會伴有口腔狀態(tài)的改變，如發(fā)生妊娠期齦炎、妊娠期齦瘤等。臨床口腔醫(yī)生制定合理的治療方案、選擇合理的治療時機是必要的。我院近年來對妊娠期婦女的口腔保健采取一系列的防治措施，臨床效果明顯?，F(xiàn)報告如下。
1 資料與方法
1.1 研究對象選擇2005年1月-2010年1月妊娠期不超過三個月，妊娠后初次因口腔疾病來院就診，無糖尿病、心血管病、甲亢等系統(tǒng)性疾病的患者30人，隨機分為兩組，每組15人，組一（接受口腔保健宣教且進(jìn)行必要的牙周治療），408顆牙。組二（接受口腔保健宣教，但因患者拒絕做牙周基礎(chǔ)治療，故未進(jìn)行牙周治療），412顆牙。
1.2 方法兩組均在初診時檢查并記錄口腔情況，包括牙周情況指標(biāo)：菌斑指數(shù)（PLI）分4級、牙齦指數(shù)(GI)分4級。組1，組2初次檢查后接受口腔保健宣教，宣教內(nèi)容包括：（1）牙齦炎、牙周炎的病因和臨床表現(xiàn)。（2）了解妊娠期及哺乳期易患口腔疾病的種類、原因及危害。(3)如何防治妊娠期齦炎并指導(dǎo)刷牙的正確方法。組1根據(jù)孕婦的自身情況，制定合理的治療方案并進(jìn)行牙周基礎(chǔ)治療。組2在初診檢查后接受口腔保健宣教，宣教內(nèi)容同組1，但患者未接受做牙周基礎(chǔ)治療。初診后五個月復(fù)查口腔并記錄菌斑指數(shù)、牙齦指數(shù)。
1.3 統(tǒng)計學(xué)處理所得資料用SPSS10.0統(tǒng)計，組間比較采用t檢驗和X2檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
初診時組1與組2相比，菌斑指數(shù)（PLI）、牙齦指數(shù)（GI）差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。產(chǎn)前復(fù)查兩組比較，菌斑指數(shù)（PLI）、牙齦指數(shù) （GI）差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.001）。見表1-2。
注：初診時兩組比較P＞0.05，復(fù)診時兩組比較P＜0.001。
3.討論
妊娠期婦女易患妊娠期齦炎，廣泛的牙齦炎癥是妊娠期齦炎最常見的口腔并發(fā)癥，而妊娠期婦女患有妊娠期齦炎的高達(dá)25%以上，雖然妊娠期和哺乳期的婦女均可 患，但妊娠2-8個月期間最容易發(fā)生。妊娠期齦炎最常影響的是前牙邊緣齦和牙間,典型的表現(xiàn)是水腫、點彩消失、牙齦色紅和出血傾向。較少見附著喪失和牙周袋深度增加?？谇恍l(wèi)生不佳造成的菌斑堆積與炎癥發(fā)生有關(guān)，而加重菌斑堆積的因素是孕激素、雌激素和前列腺素的合成增加。這些生物活性因子改變了牙齦的血供，不利于細(xì)胞免疫功能的發(fā)揮，抑制膠原合成，改變齦下菌叢【1】。Offenbacher于1996年首次報道，妊娠期婦女患有嚴(yán)重牙周炎發(fā)生早產(chǎn)低體重兒的風(fēng)險比牙周健康產(chǎn)婦高7.5倍；口腔檢查中發(fā)現(xiàn)牙周附著喪失的早產(chǎn)孕婦較健康孕婦發(fā)生率多。因此，我們在臨床工作中應(yīng)加強對孕產(chǎn)婦的口腔衛(wèi)生宣教，妊娠期前后應(yīng)進(jìn)行口腔衛(wèi)生宣教、牙周檢查、治療及維護(hù)，以減少不良妊娠的發(fā)生，提高人口優(yōu)生率。
在妊娠的早期就應(yīng)該開始對患者進(jìn)行教育。由于牙科疾病并非直接由妊娠導(dǎo)致的，而是由于生理和行為的改變使已經(jīng)存在的牙科疾病加重。由于妊娠者易患齦炎，而注重保持良好口腔衛(wèi)生、掌握口腔健康常識的人，可使患齦炎的風(fēng)險降低。因此，旨在獲得良好口腔衛(wèi)生的預(yù)防措施應(yīng)該盡早開展和實施【2】。
防治妊娠期齦炎的基礎(chǔ)和前提是有效的控制牙菌斑，有效的控制牙菌斑與進(jìn)行正確的日?？谇痪S護(hù)息息相關(guān)，故妊娠期婦女與醫(yī)生達(dá)成共識共同合作顯得尤為重要。因為如果妊娠期婦女對口腔衛(wèi)生不重視，醫(yī)生常規(guī)治療后不能進(jìn)行正確的日?？谇痪S護(hù)，即使醫(yī)生進(jìn)行規(guī)范的治療，也難獲得理想的治療效果。這就要求口腔醫(yī)生不斷加強對的口腔衛(wèi)生宣教。本研究選取PLI和GI指數(shù)作為口腔衛(wèi)生狀況和牙齦狀況客觀診斷標(biāo)準(zhǔn)，初診時兩組的口腔PLI和GI指數(shù)差異均無統(tǒng)計學(xué)意義，說明兩組患者的選擇符合統(tǒng)計學(xué)隨機原則；5個月后復(fù)診兩組患者的PLI和GI指數(shù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義。由表1、表2可以看出，即使組2未做牙周基礎(chǔ)治療，但經(jīng)過口腔衛(wèi)生宣教患者的PLI和GI指數(shù)有所下降，口腔衛(wèi)生有所改善。這說明妊娠初期的口腔衛(wèi)生宣教及合理的牙周基礎(chǔ)治療是防治妊娠期齦炎的有效方法。
綜上所述，由于口腔衛(wèi)生與保健和孕婦及新生兒的健康息息相關(guān)，要求臨床口腔醫(yī)生對妊娠期口腔衛(wèi)生宣教及恰當(dāng)?shù)目谇桓深A(yù)應(yīng)作為日常工作開展。防治妊娠期齦炎最有效的方法是孕前、孕中進(jìn)行口腔保健宣教及牙周基礎(chǔ)治療。建議廣大孕產(chǎn)婦重視孕前、孕中、產(chǎn)后的口腔保健，定期檢查與防治，特別是孕前的口腔保健宣教及牙周基礎(chǔ)治療作為防治的重點，盡量減女妊娠及哺乳期口腔疾病的發(fā)生。
參考文獻(xiàn)
